Vladimir Veniaminovich Frolkis. Ang mga nakakakilala sa kanya, nakipagtulungan sa kanya, ay mga kaibigan, nakipag-usap sa larangan ng agham, nakilala, nakinig sa kanyang mga talumpati, na palaging maliwanag at hindi nag-iiwan sa mga tagapakinig na walang malasakit - naalala nilang lahat ang Academician Frolkis na may nasasabik na mabait na mga salita.

SILA. Trakhtenberg, akademiko ng Academy of Medical Sciences, kaukulang miyembro ng National Academy of Sciences ng Ukraine

Naalala nila ang kanyang gawaing siyentipiko, na tumanggap ng pagkilala sa buong mundo. Naalala nila ang kanyang pakikipag-usap sa maraming mga mag-aaral, puspos ng isang espesyal na emosyonal na liwanag, ang kanyang ngiti, kabaitan, hindi mailalarawan na mga biro at pagpapatawa, mga kilos, mga diyalogo sa kanyang mga kausap - mga pagpapakita ng pakikiramay at pagmamahal. Naalala nila ang kanyang patuloy na atensyon sa mga kahilingan para sa tulong - payo, konsultasyon, ideya, karanasan. Ganyan ang mga katangian ng siyentipikong ito ng isang espesyal na kalikasan ng tao, na nagbigay ng kagalakan sa lahat ng kanyang nakilala. Pinag-usapan din nila ang tungkol sa iba pang mga katangian ng V.V., bilang tawag sa kanya ng kanyang mga kamag-anak at kasamahan, sa isang gabi bilang pag-alaala sa siyentipiko na ginanap noong katapusan ng nakaraang buwan sa Club of Creative Intelligentsia, na pinangalanan niya.

Ang isang romantikong mananaliksik, hindi nagkataon na nagustuhan niyang ulitin na "ang agham at tula ay may maraming pagkakatulad, ang pangunahing bagay ay ang pagnanais na maunawaan ang kakanyahan ng mga phenomena... At hindi lamang malaman, kundi pati na rin baguhin ang isang marami.”
Minsang nabanggit ni Marina Tsvetaeva na sa ikalawang kalahati ng buhay ay hindi tagumpay ang mahalaga, ngunit ang mahalaga ay nasa oras. Maraming nagawa si Vladimir Frolkis. Ang kanyang pangalan ay nauugnay sa pag-unlad ng hindi lamang domestic, kundi pati na rin ang gerontology ng mundo - isa sa mga pinaka-makatao at sa parehong oras ang pinaka kumplikado at dramatikong mga sangay ng medisina at biology. Ang problema ng pagtaas ng pag-asa sa buhay ng tao ay pangkalahatan, panlipunan at medikal-biological, ito ay V.V. nagtalaga ng maraming taon ng pananaliksik at mga gawa - pilosopiko, teoretikal, eksperimental. At lahat ng mga ito ay nabuo ang pundasyon ng pagbuo ng isang sikat sa mundo na pang-agham na paaralan ng mga Ukrainian gerontologist. Ang mga gawa ni Vladimir Frolkis ay nakatanggap ng maraming matataas na parangal, at ang kanilang may-akda ay nakatanggap ng mga kahanga-hangang parangal. Naaalala ko kung gaano kagalakan ang natutunan namin na ang World Parliament of Humanities, na kinabibilangan ng marami Mga nagwagi ng Nobel, mga sikat na pampublikong pigura, mga kilalang siyentipiko, mga bituin ng panitikan at sining, inihalal ang V.V. kasama ang kanyang miyembro at iniharap sa kanya ang Knight's Cross. Dito dapat idagdag ang paggawad ng medalya na ipinangalan sa kanya ng International Association of Gerontologists. F. Verzara, halalan bilang honorary member ng mga siyentipikong lipunan ng mga gerontologist sa ilang bansa, na nagbibigay ng mga pang-agham na akademikong premyo na pinangalanan. A.A. Bogomolets at I.N. Mechnikov, State Prize ng Ukraine.
Sa kasaysayan ng agham ng Russia mayroong mga sikat na siyentipiko na posisyong sibil, ang mga maprinsipyong paghatol ay naging isang panlipunang kababalaghan, nakaakit ng espesyal na atensyon, at naging paksa ng talakayan at pagninilay. Ang isang kilalang lugar sa kalawakang ito ay walang alinlangan na pagmamay-ari ni Vladimir Frolkis. At hindi lang sa buhay niya, pati na rin ngayon, kapag wala na siya. Siya ay di-nakikitang naroroon sa gitna natin, na nagpapaalala sa atin ng kaniyang sarili sa ilalim ng iba't ibang mga kalagayan. Ang mga pang-agham na forum ay ginanap sa loob ng balangkas ng National Academy at ng Academy of Medical Sciences - mga kasamahan V.V. iniaalay ng akademya ang kanilang mga siyentipikong ulat sa kanya; ang mga regular na pagbabasa ay ginanap sa National Academy of Sciences, na nakatuon sa memorya ng mga natitirang Ukrainian na siyentipiko, isa sa mga ito ay tungkol sa buhay at gawain ni Vladimir Frolkis. Isang dokumentaryo na pelikula tungkol sa V.V. ang inilabas. Ang susunod na taunang pagpupulong ng Academy of Medical Sciences ay ginanap, at ang pagbubukas nito ay na-time na kasabay ng paglalathala ng aklat na "Academicians about Medicine, Time and About Themselves" na may afterword ni Vladimir Frolkis "Ano ang mayroon ang darating na siglo sa tindahan para sa amin? Pag-asa at Pagtataya". Sa unang pahina ng hindi pangkaraniwang publikasyong ito, na inihanda sa kanyang inisyatiba, mayroong inskripsiyon: "Nakatuon sa pinagpalang alaala ng Academician na si Vladimir Veniaminovich Frolkis." Ganito ang pagpapaalala sa atin ng ating kaibigan na si V.V. tungkol sa kanyang sarili, na hindi lamang nakikita, ngunit tila nakikilahok sa marami sa mga gawain at kaganapan ngayon.
Siya ay iginawad sa posthumously ng premyo. N.D. Strazhesko. Sa plenary session ng III Congress of Gerontologists at Geriatricians ng Ukraine, ang mag-aaral na si V.V. – Ang kaukulang Miyembro ng Academy of Medical Sciences ng Ukraine V. Bezrukov ay gumawa ng ulat na “Gerontology – kasalukuyang estado at mga pagtataya para sa hinaharap,” ang unang may-akda nito ay si Vladimir Frolkis, na nagbalangkas ng 12 hypotheses ng mekanismo ng pagtanda. At ito ay isang pagpupugay ng pagmamahal at pasasalamat sa iyong guro!
Kilalang mananaliksik sa mundo... Public figure... Isang natatanging tagapagsalita... At simpleng kaakit-akit na tao at isang tapat na kaibigan. Limang taon na ang nakakaraan mula nang makasama namin siya, ngunit mahirap paniwalaan. At marahil dahil, tulad ng nabanggit na, sa mga pang-araw-araw na gawain ay patuloy nating nararamdaman ang paglabas ng kanyang mga aktibidad at ideya, nararanasan natin ang hindi nakikitang presensya sa atin - ang kanyang mga kaibigan, kasamahan, mga kahalili. Parang kahapon lang nagsalita siya sa All-Ukrainian Medical Forum, kung saan ipinahayag niya na kailangan na lang natin ngayon ang katotohanan, at hindi ang "nakakataas na panlilinlang." Malinaw kong natatandaan ang mga salitang tila kakasabi lang niya: "Ang pangunahing ideya ay ang unibersal na pagkakaroon ng gamot, upang sa Ukraine ang mga tao ay hindi mamatay mula sa katotohanan na wala silang pera para sa. mga gamot dahil sa mga baliw na presyo. ...Ako ay lubos na nasisiyahan na ang ideya ng pribatisasyon ay nawala sa aming mga panukala mga institusyong medikal. Ito ay lubos na halata na ang pinakamahusay na mga institusyon ay isapribado. Ito ay agad na mag-cast ng lahat ng gamot. At ang pagkakastrat ay hindi kailanman naging paraan ng paggamot sa kawalan ng lakas. At gayundin, ang kanyang mga salita, na ngayon ay hindi maaaring hindi masuportahan ng isang modernong mananaliksik na nakikibahagi sa siyentipikong pananaliksik sa natural na agham: "Nasa threshold na tayo ng isang bagong siglo. Ang mga naka-target na sangkap ay malilikha, ang mga artipisyal na organo ng tao ay malilikha sa pamamagitan ng pag-clone, at ang teorya ng gene at teorya ng regulasyon ng gene ay uunlad. Nagaganap ang humanization ng agham sa lahat ng mga bansa sa mundo. Walang sapat na pera para sa agham, ngunit kailangan nating tumutok sa mga priyoridad. Para sa akin, ang medisina at biology ay dapat na maging mga priyoridad sa bansa." Ang lahat ng ito ay tumpak at sa parehong oras ay propetikong sinabi noong Oktubre 1, 1999. At noong Oktubre 2 ng umaga V.V. bigla siyang nagkasakit, sinugod siya ng mga doktor at kamag-anak, ngunit huli na ang lahat, wala na siya...
Nang maglaon, sasabihin ng Pangulo ng National Academy of Sciences na si Boris Evgenievich Paton, na lubos na iginagalang ang V.V., tungkol sa kanya: "Sa loob ng maraming taon ng trabaho sa agham, nagkaroon ako ng pagkakataon na makipagkita at magtrabaho kasama ang maraming mga natitirang siyentipiko - domestic at dayuhan. , kinikilalang mga pinuno sa ganito o ganoong larangan o direksyon siyentipikong kaalaman. Ang bawat isa sa kanila, bilang panuntunan, ay isang pambihirang personalidad na may maraming interes. Tila ang gayong mga katangian ay likas sa mga tao ng agham, marahil sa isang mas malaking lawak kaysa sa mga kinatawan ng iba pang mga larangan ng aktibidad ng tao. Sa mga tunay na namumukod-tanging personalidad, isang espesyal na lugar ang pag-aari ni Vladimir Veniaminovich Frolkis.
Tatlong taon na ang nakalilipas, sa bisperas ng ikalawang anibersaryo ng pagkamatay ni Vladimir Veniaminovich, isa pang natitirang Ukrainian na manggagamot, surgeon at biocyberneticist na si Nikolai Mikhailovich Amosov ay nagbahagi ng isang malungkot na pagmuni-muni sa kanyang publikasyon: "Gaano kabilis ang oras. Mahigit dalawang taon na ang lumipas mula nang pumanaw si Vladimir Veniaminovich Frolkis, at hindi pa rin ako makapaniwala, ganito na lang: kunin mo at mamatay. Hindi inaasahan at hindi na mababawi. Sa mga pagpupulong at kumperensya ng Academy, katutubo kong hinahanap ang kanyang katamtamang pigura. Naku, wala siya. At hindi. Siya ay isang kamangha-manghang tao ... " Ngayon, ang taong sumulat ng mga linyang ito ay wala na doon - ang Scientist at Man, kung kanino, tulad ni Vladimir Frolkis, utang namin ang mataas na rating ng Ukraine sa agham ng mundo noong nakaraang siglo. Sa pagtatapos ng nakaraang taon, ipinagdiwang ng siyentipikong komunidad ng bansa ang ika-siyamnapung anibersaryo ng kapanganakan ni N.M. Amosov, makalipas ang isang buwan - ang ikawalong anibersaryo ng kapanganakan ni V.V. Frolkis, at noong Oktubre ng taong ito, nang limang taon na mula sa kanyang biglaang pagkamatay, ang mga miyembro ng Club ay nag-alay ng isang pulong sa kanyang pangalan sa pinagpalang alaala ng siyentipiko. At ito ay isa lamang sa mga manipestasyon ng pagsamba sa ating kontemporaryo. Binuksan ang isang kabinet ng pang-alaala sa Institute of Gerontology, na nagpapanatili sa loob ng mga pader ng sikat na institusyong pang-agham na ito ng buhay na imahe at kahanga-hangang pamana ng isang kahanga-hangang mananaliksik. Naging tradisyon na ang magdaos ng taunang mga pang-agham na kumperensya na nakatuon sa memorya ng Academician Frolkis, ang mga kalahok ay mga batang siyentipiko na nagtatrabaho sa mga problema ng pisyolohiyang nauugnay sa edad, gerontology at geriatrics. Noong nakaraang taon, isang serye ng mga siyentipikong gawa sa pananaliksik sa mekanismo ng pagkilos ng nitric oxide sa cardiovascular system, na nagsimula sa buhay ng siyentipiko, ay ginawaran ng State Prize ng Ukraine at ang kanyang pangalan ay una sa listahan ng grupo ng mga may-akda.
Kabilang sa mga medikal na komunidad, ang journal na "Likuvannya i Diagnostika", na nilikha sa inisyatiba ng V.V., ay nakakuha ng mahusay na katanyagan. Frolkis at nai-publish nang higit sa walong taon sa ilalim ng tangkilik ng Academy of Medical Sciences. Sa kanyang inisyatiba, ang isang one-of-a-kind na koleksyon na "Academics about medicine, an hour and yourself" ay nai-publish, na nagtatanghal ng isang pakikipanayam sa editor-in-chief ng magazine na V.I. Tumungo sa mga nangungunang kinatawan ng Ukrainian agham medikal, na inilathala sa mga pahina ng nabanggit na magasin. At sa wakas, ang korona ng tagumpay ng pinagpalang memorya ng siyentipiko ay ang paglalathala ng aklat na "Vladimir Veniaminovich Frolkis. Siyentista at Tao." Sa isang talumpati sa mga mambabasa ng Pangulo ng Academy of Medical Sciences A.F. Sumulat si Vozianova: "Nang ang aklat na ito ay inihanda para sa paglalathala, ang Academician V.V. ay biglang namatay. Frolkis. Para sa aming lahat na malapit na nakakaalam, ay mga kaibigan at nagtrabaho kasama si Vladimir Veniaminovich, ito ay isang mahusay na trahedya ng tao. Siya ay hindi lamang isang namumukod-tanging siyentipiko at manlilikha, kundi isang taong may kakaibang kaluluwa, isang tunay na humanista. Siya ay napaka-matulungin at magalang sa mga kasamahan na ipinakita dito, itinuturing silang mga tunay na tagapagdala ng maluwalhating tradisyon ng agham medikal ng Russia, kaya naman itinuturing niyang napakahalaga ang koleksyong ito, lalo na para sa mga kabataan. Nakakaantig na mga salita ang kanyang mga kaibigan at kasamahan, na ang sakit ay tumatagos sa mga pahina ng aklat ng mga alaala ng V.V. Frolkise. Kabilang sa mga may-akda: B.E. Paton, N.M. Amosov, P.G. Kostyuk, A.F. Vozianov, Yu.I. Kundiev, Yu.A. Zozulya, I.M. Trakhtenberg, V.V. Bezrukov, Yu.K. Duplenko, Yu.A. Furmanov, Yu.G. Vilensky, V.I. Oso. Kamakailan, ang mga unang kopya ng aklat ay ipinakita sa mga miyembro ng Club. At ang pulong mismo, kung saan nagsalita ang mga kaibigan at tagahanga ng P.G. Kostyuk, Yu.I. Kundiev, P.P. Tolochko, A.A. Maibenko, V.V. Bezrukov, I.M. Levitas, V.I. Medved, Yu.A. Furmanov, O.V. Chebanova, Yu.G. Vilensky, E. Mitnitsky, E.T. Sklyarenko at iba pa, nagresulta sa isang tunay na kaganapan - isang pagkilala sa pinagpalang memorya ng isang natitirang siyentipiko. Mula sa aklat na tinalakay sa itaas, binasa ang mga aphorismo mula kay Frolkis.
"Ang oras ay walang katapusan, hindi mababawi, tuluy-tuloy, at ang tao lamang ang gumagawa ng mga marka - oras, araw, taon, siglo, millennia. Kapag ang huling dahon ng kalendaryo ay napunit noong Disyembre 31, 2000 at nagsimula ang bagong milenyo, walang magbabago sa walang katapusang paglipas ng panahon.”
"Ang oras ay ang pangunahing birtud na mayroon ang isang tao."
"Ang buhay ay isang maikling distansya mula sa - hanggang, at hindi na kailangang basagin ang mga rekord ng bilis ng mundo dito."
"Hindi mo kailangang maghintay ng mahabang buhay sa pamamagitan ng pagtingin sa malayo, kailangan mong puntahan ito, gamit ang mga pagkakataon ng bawat araw bilang isang maliit na buhay."
Makinig tayo sa mga ito at sa iba pang mga tagubilin mula sa isang matalinong kontemporaryo. Isipin natin sila...
Sa isa sa kanyang mga artikulo sa pamamahayag, at mayroong maraming gayong mga publikasyon, hindi pangkaraniwang at maliwanag, at ang bawat isa sa kanila ay pumukaw ng interes ng mambabasa, isinulat ni Vladimir Veniaminovich na dapat isipin ng isa ang tungkol sa kamatayan mula sa murang edad. Kung tutuusin, ito ang mga kaisipang “...nagpapaisip tungkol sa kahulugan ng buhay, matutong paghiwalayin ang mahalaga sa pangalawa.” Sa isa pang publikasyon, na parang nagpapatuloy sa sinabi at gumagawa ng konklusyon, nanawagan siya na ituring ang bawat araw bilang isang maliit na buhay. Sa isa sa kanyang mga aphorism, ibinahagi ni Vladimir Veniaminovich ang ideya na "ang kamatayan ay nagbibigay halaga sa buhay." Sumang-ayon tayo sa kanya at subukang unawain itong tila simple, ngunit napakatalinong katotohanan sa lahat ng oras. Upang maunawaan sa ngalan ng buhay, sa pangalan ng alaala ng isang hindi malilimutang kontemporaryo, Tao, Kaibigan, Siyentipiko.

- Sa tuwing hindi mo matandaan ang isang pangalan o ang pangalan ng isang lugar, gumawa ng tala sa iyong talaarawan.
- Paano kung hindi ko maalala ang tungkol sa talaarawan?..

Sa artikulong ito, ipapakilala namin sa iyo ang mga prinsipyo ng memorya, pag-uusapan ang mga pamamaraan para sa pagsasaulo at pagkuha ng mga alaala, pagbabahagi ng mga pagsasanay, rekomendasyon mula sa mga siyentipiko, at hindi inaasahang mga katotohanan tungkol sa memorya. Siguradong maaalala mo ito :)

Paano gumagana ang memorya

Alam mo ba na ang mismong salitang "alaala" ang nakakaligaw sa atin? Para bang isang bagay ang pinag-uusapan natin, isang mental skill. Ngunit sa nakalipas na limampung taon, natuklasan ng mga siyentipiko na mayroong ilang iba't ibang mga proseso ng memorya. Halimbawa, mayroon tayong short-term at long-term memory.

Alam ng lahat yan panandaliang memorya ginagamit kapag kailangan mong panatilihin ang isang kaisipan sa iyong isipan nang halos isang minuto (halimbawa, numero ng telepono, na tatawagan mo). Kasabay nito, napakahalaga na huwag mag-isip tungkol sa anumang bagay - kung hindi man ay makakalimutan mo kaagad ang numero. Ang pahayag na ito ay totoo para sa parehong mga kabataan at matatanda, ngunit para sa huli ang kaugnayan nito ay bahagyang mas mataas pa rin. Ang panandaliang memorya ay kasangkot sa iba't ibang mga proseso, halimbawa, ito ay ginagamit upang subaybayan ang mga pagbabago sa mga numero sa panahon ng pagdaragdag o pagbabawas.

Pangmatagalang alaala b ay responsable para sa lahat ng kailangan namin sa loob ng higit sa isang minuto, kahit na sa panahong ito ay naabala ka ng ibang bagay. Ang pangmatagalang memorya ay nahahati sa procedural at declarative.

1. Memorya ng pamamaraan may kinalaman sa mga aktibidad tulad ng pagbibisikleta o pagtugtog ng piano. Kapag natutunan mong gawin ito, pagkatapos ay uulitin lamang ng iyong katawan ang mga kinakailangang paggalaw - at ito ay kinokontrol ng memorya ng pamamaraan.
2. Deklarasyon na memorya, sa turn, ay kasangkot sa sinasadyang pagkuha ng impormasyon, halimbawa kapag kailangan mong kunin ang isang listahan ng pamimili. Ang ganitong uri ng memorya ay maaaring maging verbal (berbal) o visual (visual) at nahahati sa semantic at episodic memory.

• Semantikong memorya ay tumutukoy sa kahulugan ng mga konsepto (lalo na ang mga pangalan ng mga tao). Ipagpalagay natin na ang kaalaman sa kung ano ang bisikleta ay kabilang sa ganitong uri ng memorya.
• Episodic memory- sa mga kaganapan. Halimbawa, ang pag-alam kung kailan ka huling beses sumakay sa bisikleta, umaakit sa iyong episodic memory. Bahagi ng episodic memory ay autobiographical - ito ay may kinalaman sa iba't ibang mga kaganapan at karanasan sa buhay.

Sa wakas nakarating din kami inaasahang memorya- ito ay tumutukoy sa mga bagay na iyong gagawin: tumawag sa isang serbisyo ng kotse, o bumili ng isang palumpon ng mga bulaklak at bisitahin ang iyong tiyahin, o linisin ang litter box ng pusa.

Kung paano nabuo at binabalik ang mga alaala

Ang memorya ay isang mekanismo na nagiging sanhi ng mga impression na natanggap sa kasalukuyan upang maimpluwensyahan tayo sa hinaharap. Para sa utak, ang mga bagong karanasan ay nangangahulugan ng kusang aktibidad ng neural. Kapag may nangyari sa atin, kumikilos ang mga kumpol ng mga neuron, na nagpapadala ng mga electrical impulses. Gumagawa ng gene at paggawa ng protina ang mga bagong synapses at pinasisigla ang paglaki ng mga bagong neuron.

Ngunit ang proseso ng pagkalimot ay katulad ng kung paano bumagsak ang niyebe sa mga bagay, na tinatakpan ang mga ito sa sarili nito, kung saan sila ay nagiging puti-puti - kaya't hindi mo na makilala kung nasaan ang lahat.

Ang salpok na nag-uudyok sa pagkuha ng isang memorya - isang panloob (kaisipan o pakiramdam) o panlabas na kaganapan - ay nagiging sanhi ng utak na iugnay ito sa isang pangyayari mula sa nakaraan. gumagana bilang isang uri ng predictive device: patuloy itong naghahanda para sa hinaharap batay sa nakaraan. Kinokondisyon ng mga alaala ang ating pang-unawa sa kasalukuyan sa pamamagitan ng pagbibigay ng "filter" kung saan tayo tumitingin at awtomatikong inaakala kung ano ang susunod na mangyayari.

Ang mekanismo para sa pagkuha ng mga alaala ay may mahalagang katangian. Ito ay lubusang pinag-aralan sa nakalipas na dalawampu't limang taon: kapag nakuha namin ang isang naka-encode na memorya mula sa panloob na imbakan, hindi ito kinakailangang kinikilala bilang isang bagay mula sa nakaraan.

Kunin natin halimbawa ang pagbibisikleta. Sumakay ka sa isang bisikleta at sumakay lang, at ang mga kumpol ng mga neuron ay pumuputok sa iyong utak na nagbibigay-daan sa iyong magpedal, magbalanse, at magpreno. Ito ay isang uri ng memorya: ang isang pangyayari sa nakaraan (sinusubukang matutong sumakay ng bisikleta) ay nakaimpluwensya sa iyong pag-uugali sa kasalukuyan (sinakay mo ito), ngunit hindi mo nararanasan ang pagsakay sa bisikleta ngayon bilang isang alaala ng unang pagkakataon na nakayanan mo. upang gawin ito.

Kung hihilingin namin sa iyo na alalahanin ang unang pagkakataon na sumakay ka ng bisikleta, iisipin mo, i-scan ang iyong memory storage, at, sabihin, magkakaroon ka ng imahe ng iyong ama o nakatatandang kapatid na babae na humahabol sa iyo, maaalala mo ang takot at sakit mula sa unang pagkahulog o ang tuwa na nagawa mong makarating sa pinakamalapit na pagliko. At tiyak na malalaman mong may naaalala ka sa nakaraan.

Ang dalawang uri ng pagpoproseso ng memorya ay malapit na nauugnay sa ating pang-araw-araw na buhay. Ang mga tumutulong sa amin na mag-pedal ay tinatawag na mga implicit na alaala, at ang kakayahang alalahanin ang araw na natuto kaming sumakay ay tinatawag na tahasang mga alaala.

Master ng mosaic

Mayroon tayong panandaliang memorya sa pagtatrabaho, isang talaan ng kamalayan, kung saan maaari tayong maglagay ng larawan sa anumang naibigay na sandali. At, sa pamamagitan ng paraan, ito ay may limitadong kapasidad kung saan ang mga imahe na naroroon sa harapan ng kamalayan ay naka-imbak. Ngunit may iba pang mga uri ng memorya.

Sa kaliwang hemisphere, ang hippocampus ay bumubuo ng factual at linguistic na kaalaman; sa kanan - inaayos ang "mga bloke ng gusali" ng kasaysayan ng buhay ayon sa oras at mga paksa. Ang lahat ng gawaing ito ay ginagawang mas mahusay " search engine» alaala. Ang hippocampus ay maihahambing sa isang jigsaw puzzle: nag-uugnay ito ng mga indibidwal na fragment ng mga imahe at mga sensasyon ng mga implicit na alaala sa kumpletong "mga larawan" ng factual at autobiographical na memorya.

Kung ang hippocampus ay biglang nasira, halimbawa dahil sa isang stroke, ang memorya ay magkakaroon din ng kapansanan. Sinabi ni Daniel Siegel ang kuwentong ito sa kanyang aklat: "Minsan sa isang hapunan kasama ang mga kaibigan, nakilala ko ang isang lalaki na may ganitong problema. Magalang niyang sinabi sa akin na siya ay nagkaroon ng ilang bilateral na hippocampal stroke at hiniling sa akin na huwag masaktan kung umalis ako saglit para kumuha ng tubig at hindi na niya ako maalala sa huli. At sigurado, bumalik ako na may hawak na baso, at muli kaming nagpakilala sa isa't isa."

Tulad ng ilang uri ng sleeping pills, ang alak ay kilalang-kilala sa pansamantalang pagsasara ng ating hippocampus. Gayunpaman, ang estado ng blackout na dulot ng alak ay hindi katulad ng pansamantalang pagkawala ng malay: ang tao ay may malay (bagaman incapacitated), ngunit hindi naka-encode kung ano ang nangyayari sa tahasang anyo. Maaaring hindi matandaan ng mga taong nakakaranas ng ganoong memory lapses kung paano sila nakauwi o kung paano nila nakilala ang taong kasama nilang nagising sa iisang kama sa umaga.

Ang hippocampus ay nagsasara din kapag nagagalit, at ang mga taong dumaranas ng hindi mapigil na galit ay hindi kinakailangang nagsisinungaling kapag sinasabi nilang hindi nila naaalala ang kanilang sinabi o ginawa sa binagong estado ng kamalayan na ito.

Paano subukan ang iyong memorya

Gumagamit ang mga psychologist ng iba't ibang pamamaraan upang subukan ang memorya. Ang ilan sa mga ito ay maaaring gawin nang nakapag-iisa sa bahay.

1. Verbal memory test. Hilingin sa isang tao na basahin ang 15 salita sa iyo (huwag na lang kaugnay na kaibigan na may mga salitang kaibigan: "bush, bird, hat" at iba pa). Ulitin ang mga ito: karaniwang naaalala ng mga taong wala pang 45 taong gulang ang mga 7-9 na salita. Pagkatapos ay pakinggan ang listahang ito nang apat pang beses. Norm: magparami ng 12–15 salita. Pumunta sa iyong negosyo at pagkatapos ng 15 minuto ulitin ang mga salita (ngunit mula lamang sa memorya). Karamihan sa mga nasa katanghaliang-gulang ay hindi maaaring magparami ng higit sa 10 salita.
2. Pagsusuri sa visual na memorya. Iguhit ang kumplikadong diagram na ito, at pagkatapos ng 20 subukang iguhit ito mula sa memorya. Ang mas maraming mga detalye na iyong natatandaan, mas mahusay ang iyong memorya.

Paano nauugnay ang memorya sa mga pandama

Ayon sa siyentipikong si Michael Merzenich, “Ang isa sa pinakamahalagang konklusyon na nakuha mula sa mga resulta ng kamakailang pag-aaral ay ang mga pandama (pakinig, pangitain, at iba pa) ay malapit na nauugnay sa memorya at mga kakayahan sa pag-iisip. Dahil sa pagtutulungang ito, ang kahinaan ng isa ay kadalasang nangangahulugan, o nagiging sanhi pa nga, ng kahinaan ng isa.

Halimbawa, alam na ang mga pasyenteng may sakit na Alzheimer ay unti-unting nawawalan ng memorya. At isa sa mga pagpapakita ng sakit na ito ay nagsisimula silang kumain ng mas kaunti. Napag-alaman na dahil ang mga sintomas ng sakit na ito ay kasama ang kapansanan sa paningin, ang mga pasyente (bukod sa iba pang mga kadahilanan) ay hindi nakakakita ng pagkain...

Ang isa pang halimbawa ay tungkol sa mga normal na pagbabagong nauugnay sa edad aktibidad na nagbibigay-malay. Habang tumatanda ang isang tao, lalo siyang nagiging makakalimutin at nawawalan ng pag-iisip. Ito ay higit na ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang utak ay hindi na nagpoproseso ng mga sensory signal pati na rin ang dati. Bilang resulta, nawalan kami ng kakayahang mapanatili ang mga bagong visual na larawan ng aming mga karanasan nang kasinglinaw ng dati, at magkakaproblema kami sa paggamit at pagkuha ng mga ito."

Sa pamamagitan ng paraan, ito ay kakaiba na ang pagkakalantad sa asul na ilaw ay nagpapabuti sa reaksyon sa emosyonal na stimuli ng hypothalamus at amygdala, iyon ay, ang mga lugar ng utak na responsable para sa pag-aayos ng pansin at memorya. Kaya't ang pagtingin sa lahat ng mga kulay ng asul ay nakakatulong.

Mga diskarte at pagsasanay para sa pagsasanay sa memorya

Ang una at pinakamahalagang bagay na kailangan mong malaman upang magkaroon ng magandang memorya ay. Ipinakita ng mga pag-aaral na ang hippocampus, na responsable para sa spatial memory, ay pinalaki sa mga driver ng taxi. Nangangahulugan ito na kapag mas madalas kang nakikibahagi sa mga aktibidad na gumagamit ng iyong memorya, mas mahusay mong pagbutihin ito.

At narito rin ang ilan pang mga diskarte na tutulong sa iyo na bumuo ng iyong memorya, pagbutihin ang iyong kakayahang mag-recall at tandaan ang lahat ng kailangan mo.

1. Mabaliw ka!

Sa ika-90 anibersaryo ni Ekaterina Ivanovna Solovyova, isang iginagalang na guro, isang sikat na mananaliksik-manalaysay, ang unang babaeng rektor ng NSPI, isang taong minamahal ng marami sa kanyang mga kaibigan, kasiya-siyang tandaan na ang kanyang talambuhay ay ipinakita sa mga autobiographical na teksto, sa malalaking dami mga memoir at mga artikulo sa pamamahayag. Ang mga may-akda ng mga memoir at talambuhay na teksto ay mga kinatawan iba't ibang henerasyon, edad at propesyonal na mga grupo, ngunit lahat ng mga ito ay nagkakaisa kay Ekaterina Ivanovna sa pamamagitan ng isang nagpapasalamat sa pagkonekta ng memorya. Batay sa magagamit na mapagkukunan, tila posible na matukoy ang nangingibabaw na mga konteksto ng pang-unawa sa kanyang pagkatao at mga unibersal na kinatawan na ginagamit ng mga may-akda ng mga biograpikal na artikulo at memoir. Bukod dito, si Ekaterina Ivanovna mismo ay naniniwala na ang kanyang kapalaran ay hindi lamang "perverse", ngunit din "many-sided." Ang layunin ng aming artikulo ay upang makilala ang siyentipiko-makasaysayang paaralan sa kasaysayan ng Siberian magsasaka, na nilikha sa Kagawaran ng Pambansang Kasaysayan ng NSPI-NSPU ng Doctor of Historical Sciences, Propesor Ekaterina Ivanovna Solovyova.

Ang mga kasamahan ni E. I. Solovyova, na nagpapansin sa kanyang mga kahanga-hangang katangian, ay umamin na sila ay nagtrato sa kanya "hindi lamang nang may paggalang, ngunit may paggalang, na itinatangi siya sa mga siyentipiko ng Siberia para sa isang bilang ng mga hindi mapag-aalinlanganan na mga merito," ngunit sa parehong oras "sila ay nasa kawalan kung alin ang isusuot.” unang lugar. Siguro ito ay taktika, marahil ito ay kagandahan." Sa maraming nai-publish na mga paglalarawan ng talambuhay at mga sanaysay-memoir, ang nangingibabaw, unibersal na konteksto ay namumukod-tangi - pasasalamat sa pagkikita ng isang taong tulad ni Ekaterina Ivanovna. Ang mga may-akda ng koleksyon na "Believe, Love Selflessly..." ay gumagamit ng mga argumento upang bigyang-katwiran pagtatasa na ito: isang malakas na salpok para sa pagtuklas sa sarili at pagpapabuti ng sarili ("Natutunan ko at patuloy na natututo ng karunungan sa buhay"); pagiging natatangi ng kapalaran (“masinik, ngunit mahusay na landas"); talento ng guro (“naimpluwensyahan landas buhay pangkalahatan"); "propesyonal at sistema ng tao mga halaga" ("ang iyong mga salita ay tumugma sa iyong mga gawa", "ang kakayahang tumulong sa isang mahirap na sitwasyon sa buhay hindi lamang sa mabuting payo, kundi pati na rin sa mga gawa"); "malikhaing kalayaan at kalayaan."

Ang pangalawang nangingibabaw na konteksto ay ang kakayahan ni Ekaterina Ivanovna na gumawa ng impresyon. Ito, ayon sa mga nagsusulat tungkol sa kanya, ay ipinakita sa kagandahan, isang pakiramdam ng istilo at panlasa ("At tulad ng isang artista sa easel o canvas: kasuutan, hairstyle, kagandahan, sukat, pansin sa mga salita, ekspresyon ng mukha - palagi! ”). Napansin ng marami na si Ekaterina Ivanovna ay "laging kaluluwa ng kumpanya," "sentro ng atensyon ng tao." Ang edukasyon at kabaitan, karanasan sa buhay na mayaman sa maliwanag na mga kaganapan at katotohanan ay nagpapahintulot sa E.I. Solovyova hindi lamang upang makagawa ng isang impression, kundi pati na rin upang maging isang kaaya-ayang interlocutor. Si Ekaterina Ivanovna ay isang mahusay na mananalaysay. Ang kanyang mga alaala sa mga taon ng digmaan sa likuran, pag-aaral sa Kolpashevo, pag-log, pagkolekta ng mga berry, at pang-araw-araw na paglalarawan ng panahong iyon ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang emosyonalidad, pananaw, empatiya at katotohanan.

Ang lahat na nagsusulat tungkol kay Ekaterina Ivanovna ay binibigyang pansin ang kanyang propesyonal at mga katangian ng tao. Ang mga gurong mananalaysay na L. I. Dremova, V. S. Elagin, V. A. Zverev, K. E. Zvereva, L. V. Kotovich, V. A. Lozovik, E. G. Popova, N. N. Rodigina , O. N. Sidorchuk, K. B. Umbrashko, O. M. Khlytina ay sumulat sa kanilang "E. M. Khlytina at ang kanyang iba pang mga mag-aaral na mag-aaral" tungkol sa kanilang mga mag-aaral na mag-aaral. napakalaking kontribusyon sa kanilang talambuhay at karera sa pagtuturo. Magbigay tayo ng ilang paglalarawan. K. B. Umbrashko: "Ang lakas ng kasaysayan ay tumatagos sa madla, pinasisigla ang mga natipon, tinawag silang gumawa lamang ng mabubuting gawa at, marahil, feats of arms sa ngalan ng Inang Bayan, sa ngalan ng Kasaysayan. Ang katalinuhan ng lecturer at ang lalim ng materyal na itinuro ay nabighani sa akin at hindi ako pinakawalan. Tila si Clio mismo ang pumasok sa aming silid-aralan upang ituro ang isa sa pinakamahalagang aral sa buhay.” K. E. Zvereva: "Binasa ko ang mga lektura mula sa memorya, nang walang kahit isang piraso ng teksto sa harap ng aking mga mata, binasa ko ang mga ito sa paraang ang mga kaganapan ay "nabuhay" at napuno ng mga tao. Naaalala ng maraming tao ang espesyal na seminar na inorganisa ni E.I. Solovyova, na nakatuon sa mga reporma sa agrikultura sa USSR. Natutong pag-aralan ng mga mag-aaral ang mga mapagkukunan: lehislatibo, gawain sa opisina, mga memoir, atbp. Ang pagnanais na magtrabaho kasama ang pangunahing pinagmumulan at ang pakiramdam ng pagkakasangkot ng mananalaysay sa panahon - iyon ang inalis ng mga mag-aaral mula sa kanilang trabaho sa espesyal na seminar.

Ang pagtatasa sa "mga aralin ni Solovyova," ang mga kapwa mananalaysay at nagtapos ng Institute of Geology and Social Sciences ng NSPU ay nagpapansin sa kanilang mga pag-aari: isang makapangyarihang siyentipiko na pinagsasama ang "akademiko at kasiglahan," na ipinakita sa kakayahang makipag-ugnay sa nakaraan at sa kasalukuyan, upang gawing malapit ang mga malalayong kaganapan batay sa mga halimbawa mula sa personal na buhay, pagbibigay-kahulugan sa kasaysayan sa modernong paraan batay sa iba't ibang diskarte at pagtatasa. Lalo kong nais na bigyang-diin ang isa pang talento ni Ekaterina Ivanovna - pagiging bukas sa mga bagong bagay, aktibidad sa intelektwal, makabagong posisyon sa edukasyon. Tumpak na tinukoy ni P.V. Lepin ang mga katangiang ito: "Ang natural na estado ay dapat mauna."

Sa nasuri na koleksyon ng mga memoir, na inilathala para sa ika-85 anibersaryo ng E. I. Solovyova, may iba pang mga konteksto: ang pagmamahal sa pamilya at kaligayahan ng ina bilang "ganap mga halaga ng buhay", kaginhawahan sa bahay at kakayahan sa pagluluto, kabaitan at suporta, pag-ibig sa lupain at ang kahanga-hangang karanasan ng isang residente ng tag-init - ang nakakumbinsi na katotohanan na "lumalaki ang magagandang bulaklak sa magagandang babae", Naalala ng Doctor of Historical Sciences V.N. Khudyakov kung paano siya tinawag ni Ekaterina Ivanovna bago ipagtanggol ang kanyang disertasyon at sinuportahan siya sa tawag na ito. "Isang napakalaking suporta at karangalan para sa akin na makarinig ng mainit at palakaibigang mga salita." Kaya, ang mga may-akda ng mga memoir ay naroroon iba't ibang panahon mga katangian ng buhay at personalidad ni Ekaterina Ivanovna bilang isang tao, mananalaysay, guro, rektor, pinuno ng departamento, maybahay at kusinero, kaibigan, ina, lola.

I-highlight natin ang isa pang napakahalagang aspeto para sa pagtatasa ng kanyang mga aktibidad - ang kanyang kontribusyon sa akademikong agham. Itinatag ni Ekaterina Ivanovna ang isang pang-agham na makasaysayang paaralan ng mga iskolar ng Siberia, na matagumpay na nagpapatakbo sa loob ng maraming taon sa Kagawaran ng Pambansang Kasaysayan ng Institute of Geology at Social Sciences ng NSPU. Sa kasalukuyan, ang pangkat ng mga mananaliksik na bumubuo sa paaralang pang-agham na ito ay nagpapatuloy sa pinakamahusay na mga tradisyon nito, na nagtatrabaho sa paksa: "Kasaysayan ng Siberia sa mga dimensyong panlipunan, kaisipan at pang-edukasyon." Sa pambungad na pananalita sa mga memoir ng E. I. Solovyova, nabanggit na ang Institute of History, Humanitarian and Social Education ay ipinagmamalaki ang kasaysayan nito, "kung saan sina Ekaterina Ivanovna Solovyova ang isa sa mga pangunahing lugar."

Sa historiography, ang pagbuo ng isang pang-agham na paaralan ay ipinakita sa mga gawa ng V. A. Zverev, V. A. Skubnevsky, M. V. Shilovsky at V. N. Khudyakov. Si Propesor V.A. Skubnevsky ay nakakakuha ng pansin hindi lamang sa katotohanan na "nagdudulot ng paghanga" - ang paglikha ng isang babaeng mananalaysay ng kanyang sariling siyentipikong paaralan, kundi pati na rin sa sumusunod na pangyayari. "Nagkataon na maraming mga paaralang pang-agrikultura sa Siberia ang maaaring ganap na namatay o tumigil sa pagsulong. Samantala, para sa Siberia - sa nakaraan ay isang purong agrikultural na rehiyon - walang alinlangan, ito ang tema ng agrikultura na dapat gumanap ng isang nangungunang papel, na kung ano ang nakikita natin sa NSPU." Sa mga pinagmulan nito, ang paaralan ng E. I. Solovyova, ayon kay M. V. Shilovsky, ay kabilang sa makasaysayang tradisyon ng Tomsk. Sa Tomsk na natapos ni Ekaterina Ivanovna ang kanyang graduate na pag-aaral at matagumpay na ipinagtanggol ang kanyang Ph.D. thesis.

Sa panahon ng pagbuo at paglaki ng siyentipikong paaralan ng Kagawaran ng Kasaysayan ng USSR, ang mga koneksyon nito sa sektor ng IIFF ng USSR Academy of Sciences, Novosibirsk, Tomsk, Moscow State Universities at iba pang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng bansa ay lumawak. Na-update at binuo ni Ekaterina Ivanovna ang mga lugar ng pananaliksik sa kasaysayan ng rehiyon, kasama ang pangkat ng pananaliksik sa mga talakayang pang-agham, at "isang pare-parehong tagasuporta ng pagsasama ng agham sa akademiko at unibersidad, sa ilalim ng pamumuno ng una, para sa pagpapatupad ng mga pangunahing problemang pang-agham. ” Sa memorya ng Doctor of Historical Sciences M.V. Shilovsky mayroong matagal na mga impression na sa kumperensyang pang-agham, kung saan nakibahagi ang mga estudyante ni E.I. Solovyova, "ang anyo ng pakikipag-ugnayan, o sa halip, ang impluwensya ng siyentipikong superbisor sa tagapagsalita ng mag-aaral, ay nahuli. ang mata ko.” Ang epekto ay ipinakita sa kakayahang magdirekta ng aktibidad na nagbibigay-malay, magrekomenda ng literatura at mga mapagkukunan, nag-aalok ng mga pagpipilian para sa paglutas ng mga problemang pang-agham at, higit sa lahat, "hindi nila nilalaro ang agham sa mga mag-aaral, ngunit seryoso at maingat na itinuro kung paano ito gagawin."

Nagawa ni E. I. Solovyova ang kanyang sariling paaralang pang-agham, na itinatag ang kanyang sarili bilang isang pangunahing siyentipiko ng Siberia na nag-aral ng kilusang paglipat sa Siberia at ang mga likha ng post-reform na panahon ng ika-19 na siglo. Pansinin ng mga kasamahan na "sa paksang ito, ang kanyang mga gawa ay naging mga klasiko, dahil ang mga paksa ay tinalakay nang malalim at ganap, ngunit ang pinakamahalaga, ang mga ito ay napaka-interesante." Ang listahan ng mga gawaing pang-agham ni E. I. Solovyova ay binubuo ng anim na dosenang mga libro, artikulo, mga seksyon sa mga kolektibong monograp, mga pagsusuri, mga abstract ng mga talumpati sa mga kumperensya.

Noong 1978, ang departamento na pinamumunuan ni E. I. Solovyova ay nagbukas ng isang postgraduate na kurso sa specialty na "National History", at noong 2001 - isang postgraduate na kurso sa specialty na "Theory and Methods of Teaching and Education (History)". Sa mga nagtapos na paaralan ng Kagawaran ng Pambansang Kasaysayan ng NSPU, 4 na doktoral at 28 na disertasyon ng kandidato ang inihanda at ipinagtanggol. Ang pangangasiwa sa mga mag-aaral na nagtapos, si Ekaterina Ivanovna, na may masusing pamamaraan ng pagsasanay, isang malawak na pananaw, mahusay na kaalaman sa mga mapagkukunan at pondo ng iba't ibang mga archive, ay gumawa ng mga kinakailangang komento, gumawa ng mga pagbabago at mungkahi sa istraktura ng pananaliksik sa disertasyon, ngunit sa parehong oras ay nakalaan. para sa may-akda ang karapatan na malayang basahin ang dokumento o bigyang-kahulugan ang teksto, pagbuo ng istraktura nito.

Inanyayahan ni Ekaterina Ivanovna ang mga sikat na siyentipiko - sa hinaharap na kaukulang mga miyembro at akademiko, mga doktor ng agham L. M. Goryushkin, N. N. Pokrovsky, V. V. Alekseev, atbp. - sa departamento upang magsagawa ng magkasanib na mga pagpupulong, siyentipikong seminar, at kumperensya. Sa kanyang inisyatiba, nagtapos na mga mag-aaral at Assistant mula sa Ang mga departamento ng Faculty of History ay lumahok sa mga seminar para sa mga batang mananalaysay na inorganisa ng Institute of History, Philosophy at Philology ng Siberian Branch ng USSR Academy of Sciences. Si E.I. Solovyova ay palaging, pagdating sa kanyang mga mag-aaral na nagtapos, ay inayos ang bagay sa paraang nakuha ng isa ang impresyon na ito ang kanyang depensa. Kasabay nito, naunawaan ng mga miyembro ng konsehong pang-akademiko na hindi siya maglalathala ng isang disertasyon na hindi gaanong inihanda. Samakatuwid, ang mga miyembro ng mga konseho ay tinatrato ang mga istoryador ng disertasyon mula sa pedagogical institute. Upang makapunta sa depensa, kailangang dumaan sa "purgatoryo ng katedral." Ang magiliw na kapaligiran sa departamento sa panahon ng talakayan ng mga disertasyon ay nagtapos sa isang rekomendasyon para sa pagpasok sa depensa lamang kung ang tinukoy na mga pangunahing komento ay natapos na. Sa isang banda, may higpit at katumpakan, sa kabilang banda - mabuting kalooban at isang pakiramdam ng suporta.

Noong 1981, si E.I. Solovyova ay hinirang na rektor ng NSPI. Ang kanyang mga aktibidad bilang isang mahuhusay na organizer ay naging kapansin-pansin sa buong bansa. Kabilang ang Novosibirsk Pedagogical Institute pinakamahusay na mga unibersidad bansa ayon sa kanilang espesyalisasyon. Ang unibersidad ay iginawad ng apat na beses ng Ministri ng Edukasyon ng RSFSR, ng Ministri ng Edukasyon ng USSR, ng Konseho ng mga Ministro ng RSFSR at ng Konseho ng mga Ministro ng USSR. Noong 1985, ang instituto ay iginawad sa Order of the Red Banner of Labor. Si Ekaterina Ivanovna ay naging may hawak din ng order na ito.

Tungkol sa panahon ng 1980s - unang bahagi ng 2000s. Ang kahalili ni E.I. Solovyova bilang pinuno ng siyentipikong paaralan, si V.A. Zverev, ay nagsabi: "Ang mga kawani ng paaralan ay lumahok sa pagpapatupad ng Targeted Comprehensive Research Program ng Siberian Branch ng USSR Academy of Sciences / RAS "Historical Experience in the Development of Siberia" , na isinasagawa ang modyul ng programang ito na "Paglahok ng Magsasaka sa Pag-unlad ng Siberia (XVIII–XX na siglo)". Ang parehong mga isyu sa kalaunan ay naging batayan para sa pagpapatupad ng kumplikadong tema ng unibersidad ng NSPU. Ang tema ay unti-unting lumawak at naiba, habang pinapanatili ang pangkalahatang batayan nito." Ang mga kinatawan ng paaralang pang-agham ay lumahok sa paghahanda ng mga pangunahing publikasyon sa ilalim ng tangkilik ng Siberian Branch ng USSR Academy of Sciences / RAS: "History of the Siberian Peasantry: sa 5 volume." (1982–1989), “Siberia in Persons” (2001), “Novosibirsk: Encyclopedia” (2003), “Essays on the history of book culture in Siberia and the Far East: in 5 volumes.” (2000–2005), “Historical Encyclopedia of Siberia: sa 3 volume.” (2009). Nakikita ni L. I. Dremova, isang mag-aaral at kasamahan ni Ekaterina Ivanovna, ang kanyang mahusay na merito sa katotohanan na isinama niya ang mga batang mananaliksik sa "mga koponan ng mga may-akda ng mga kagalang-galang na publikasyon tulad ng multi-volume na "History of the Peasantry of Siberia." Ngayon ko lang naiintindihan ang kahalagahan at kahalagahan ng napakalaking gawaing ito. Nahihiya pa nga ako sa pag-iisip na talagang nagawa natin ito sa kasaysayan."

Ang isang espesyal na istilo ng trabaho ay naging isang katangian din ng paaralang pang-agham. Ang mga kasamahan, guro at kawani ni Ekaterina Ivanovna, ay palaging nararamdaman na kailangan sila ng departamento at kawani ng faculty. Sinubukan niyang itanim ang pakiramdam na ito ng pagiging kapaki-pakinabang sa lipunan, na walang alinlangang nag-udyok sa pangkat ng pananaliksik para sa epektibo at malakihang pakikipag-ugnayan ng siyentipikong komunidad. Ang mga pangunahing tampok ng kanyang istilo ng trabaho ay inilarawan ng mga mananaliksik at memoirists. Ilista natin ang ilan sa kanila. Kasamahan mula sa NSU, Propesor M.V. Shilovsky: "Ang istilong ito ay nakikilala sa pamamagitan ng mahigpit na mga kahilingan sa sarili at mga kasamahan, mataas na kakayahang magtrabaho, isang panlabas na ganap na pantay at palakaibigan na saloobin sa iba at isang talento para sa empatiya.<…>Si Ekaterina Ivanovna ay matatag na kinuha ang "suntok", na may matinding pagpigil, na binibigkas ang bawat parirala, itinakda ang kanyang pananaw sa sitwasyon at binabalangkas ang kanyang posisyon." Dagdag pa, isinulat ni Mikhail Viktorovich: "Tulad ng anumang nugget mula sa mga tao, ang E.I. Solovyova ay may kaalaman sa ensiklopediko, at ang pagkilos ang pangunahing pangangailangan ng mga likas na katulad niya. Sa iyong malaki bait agad niyang inihihiwalay ang pangunahin sa sekondarya at dumiretso sa layuning itinakda niya.” Ang kahalili ng ating pangunahing tauhang babae bilang rektor ng NSPU, si P.V. Lepin, sa kanyang istilo sa trabaho, ay nagbigay-diin sa "isang malinaw na pananaw sa mga problema ng edukasyon, malawak na kaalaman, pakikisalamuha, kagandahan, istilo at panlasa sa pananamit, pagtitiwala at hindi nakakagambalang kontrol." Ang kanyang dedikasyon, mataas na kakayahan sa intelektwal, pagsusumikap, at mga katangian ng pamamahala ay ang batayan ng imahe ng isang perpektong pinuno na lumikha ng isang pangkat ng pananaliksik na "magagawang gumana nang nakapag-iisa, na sumusunod sa dating nabuong panloob na ritmo."

Ang mga kinatawan ng siyentipikong paaralan ng E. I. Solovyova ay matagumpay na nagpatuloy sa kanilang nasimulan mga lugar ng pananaliksik, pagyamanin ito ng mga bagong pamamaraang pamamaraan, paksa at problemang nauugnay sa makasaysayang agham at sa sistema ng edukasyon sa kabuuan. Ngunit ang pangunahing bagay, tulad ng nabanggit ngayon ng pinuno ng paaralang ito, kinikilala sa komunidad ng siyensya, ang unang nagtapos na mag-aaral ni Ekaterina Ivanovna, ngayon ay Doctor of History. Sciences, Propesor, Pinarangalan na Manggagawa ng Mas Mataas na Edukasyon ng Russian Federation V. A. Zverev, "ang focus ay sa papel ng magsasaka sa sosyo-ekonomiko, demograpiko, sosyo-kultural na pag-unlad ng Siberia."

Patuloy ang guro sa bawat mag-aaral. Ang V. A. Zverev ay nagsasagawa ng maraming indibidwal na gawain sa mga mag-aaral, undergraduate at mga mag-aaral na nagtapos. Patuloy ang mga nagtapos Siyentipikong pananaliksik sa ilalim ng kanyang pamumuno, ipinagtatanggol nila ang kanilang mga disertasyon. Si V. A. Zverev ay isa sa mga pinakamahusay na eksperto sa sitwasyon ng demograpiko sa Siberia, hindi lamang sa pagliko ng ika-19–20 siglo, kundi pati na rin sa pangkalahatang sitwasyon sa iba't ibang panahon ng kasaysayan ng ating bansa. Bilang punong mananaliksik sa sektor ng makasaysayang at demograpikong pananaliksik, siya ay aktibong kasangkot sa gawain ng pangkat ng Institute of History ng SB RAS, na nagpapatuloy sa mga tradisyon na inilatag ni E. I. Solovyova. SA mga nakaraang taon Ang kanyang talento bilang isang siyentipikong pananaliksik ay lalong maliwanag, na naghanda at nag-edit ng ilang mga siyentipikong monograp at mga koleksyon ng mga artikulo. Inilatag din niya ang mga pundasyon para sa mga paglalarawan ng biobibliographic sa departamento, na nagsimulang lumikha ng mga talambuhay na sanaysay tungkol sa E. I. Solovyova noong 1999.

Alinsunod sa pinagmulang direksyon ng pag-aaral na itinakda ni E. I. Solovyova upang pag-aralan ang papel ng mga peryodiko sa kasaysayan ng Russia sa pagliko ng ika-19–20 na siglo. Gumagana ang kasaysayan ni Dr. Sciences, Propesor N. N. Rodigina. Noong 2013, habang nagtatrabaho bilang pinuno ng Scientific and Educational Center ng IIGSO, na-update niya ang dati nang umiiral na mga tradisyon ng siyentipikong paaralan - mga seminar na pang-agham at pamamaraan, kung saan produktibong nakikipag-ugnayan ang mga siyentipiko at mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang sining ng isang mananalaysay. Naaalala ang kanyang guro na si Ekaterina Ivanovna at napansin ang pambihirang talento niya bilang isang guro at istoryador, binibigyang pansin ni Natalia Nikolaevna ang isa sa mga maliwanag na pahina - ang organisasyon ng E. I. Solovyova ng espesyal na kurso: "Ang pagganap ng mag-aaral ay napansin ng parehong tagapagsalita at ng madla. bilang isang makabuluhang kaganapan. Inaasahan nila ito, pinaghandaan ito, at ginawa hindi lamang ang nilalaman nito, kundi pati na rin ang paraan ng pagtatanghal nito.”

Si V. A. Skubnevsky, na nagpapakilala sa paaralang pang-agham, ay mapapansin: "Ang karunungan ni Ekaterina Ivanovna ay ipinakita sa pagpili ng mga mag-aaral, sa pagpili ng mga paksa para sa pananaliksik, at, siyempre, sa pamumuno ng departamento. Kabilang sa kanyang mga mag-aaral ang mga kilalang mananaliksik tulad ng V. A. Zverev, O. N. Kationov, N. N. Rodigina, Z. P. Gorkovskaya, V. I. Bayandin, K. E. Zvereva, O. N. Sidorchuk at iba pa." . Ang siyentipikong komunidad ng Kagawaran ng Pambansang Kasaysayan ng IIGSO NSPU ngayon ay pinag-iisa ang mga pagsisikap ng mga espesyalista sa dalawang larangan ng kaalaman: 1) pambansang kasaysayan; 2) mga teorya at pamamaraan ng pagtuturo at edukasyon (kasaysayan). Ang pangkat ng mga guro ng pamamaraan na inayos ni Ekaterina Ivanovna sa departamento ay naging isang buong direksyon ng pamamaraan at pedagogical. Ang mga pinuno ng direksyon na ito, sina O. M. Khlytina at K. E. Zvereva, ay nakamit ang matataas na resulta.

Ang lakas ng mga aktibidad ng koponan ay ang malapit na koneksyon sa pagitan ng pangunahing makasaysayang pananaliksik at ang kanilang agarang pagsubok at pagpapatupad ng mga resulta sa prosesong pang-edukasyon unibersidad at mga paaralang sekondarya. Sa batayan ng IIGSO NGPU sa panahon 2000–2011. humigit-kumulang 20 pang-agham at siyentipiko-praktikal na kumperensya ang inihanda at idinaos mataas na lebel– internasyonal, all-Russian, rehiyonal. Sa paglipas ng mga taon, 5 orihinal at 3 kolektibong monograp, 12 koleksyon ng mga materyales sa kumperensya, pati na rin ang 10 koleksyon ng mga gawaing siyentipiko. Binibigyang-diin ni V. A. Zverev ang mga sumusunod na resulta ng paaralang pang-agham: "Ang konsepto ng pakikilahok ng mga lumang-timer ng Russia at resettled na magsasaka sa pag-unlad at paggamit ng potensyal na panlipunan (ekonomiya, demograpiko, kultural) ng Siberia noong ika-19–20 siglo. ay nilikha. Ang mga teoretikal na konstruksyon ng biosocial na paraan ng pamumuhay ng mga magsasaka, ang sociocultural na imahe ng bansa at rehiyon, ang paunang yugto at pangunahing mga pagpipilian para sa demograpikong modernisasyon ng rehiyon, ang pre-Soviet na yugto ng cartographic na pag-aaral ng Asian Russia ay naging nilikha. Ang mga anyo ng panlipunang organisasyon at pamumuhay ng isang pamilyang magsasaka at pamayanan sa kanayunan, ang organisasyon at paggana ng sistema ng transportasyon at mga koneksyon sa kalakalan sa pre-Soviet Siberia ay nailalarawan.

Sa nakalipas na mga taon, ang mga miyembro ng siyentipiko at pedagogical na paaralan ay naging mga pinuno at tagapagpatupad ng iba't ibang mga programang pang-agham at mga proyektong makabuluhang panlipunan, na nakatanggap ng mga naaangkop na gawad (16 na gawad). Sa ilalim ng pamumuno ni N. N. Rodigina, ang gawain sa paglikha ng isang dalawang-volume na annotated na index na "Mga Representasyon ng Siberia sa press ng magazine ng Russia sa ikalawang kalahati ng ika-19 - unang bahagi ng ika-20 siglo" ay nakumpleto. Bilang resulta ng mga kumpetisyon na napanalunan ni Propesor N. N. Rodigina noong 2009–2014. ang mga ulat ay ginawa sa mga internasyonal na kumperensya sa intelektwal na kasaysayan, mga kumperensya ng British Association of Slavic at East European Studies sa mga unibersidad ng Oxford, Cambridge, Brighton (England), Amsterdam (Netherlands), sa Unibersidad ng St. Andrew (Scotland), Unibersidad sa Europa sa St. Petersburg, atbp. Nag-publish siya ng 5 artikulo sa mga dayuhang publikasyon.

Ang nilalaman at pang-agham at metodolohikal na suporta ng pambansang-rehiyonal na bahagi ng makasaysayang edukasyon at dalubhasang pagtuturo ng kasaysayan ay binuo at ipinatupad sa mga institusyong pang-edukasyon ng Kanlurang Siberia. Kasama dito ang pang-edukasyon at pamamaraan na kumplikadong "Siberia: 400 taon bilang bahagi ng Russia", ang workbook na "Paglalakbay kasama si Gorodovich sa paligid ng kabisera ng Siberia", metodolohikal na manwal « Mga aktibidad sa proyekto mga mag-aaral sa mga aralin sa kasaysayan ng rehiyon", "Oral historical sources on mga aralin sa paaralan kasaysayan", isang libro tungkol kay Alexander Ivanovich Pokryshkin.

Ang pangkat ng mga mananaliksik ay may pang-agham at panlipunang pagkilala. Ang kumplikadong pagtuturo at pag-aaral na "Siberia: 400 taon bilang bahagi ng Russia" ay hinirang para sa isang premyo mula sa Pamahalaan ng Russian Federation noong 2002. Ang mga kumplikadong pang-edukasyon at pamamaraan ng mga publikasyon ay nakatanggap ng mga gintong medalya sa mga internasyonal na fairs na "Uchsib-1999" at "Uchsib-2000". Sinabi ni Prof. Si V. A. Zverev sa anibersaryo ng pang-edukasyon na eksibisyon na "Uchsib-2002" ay naging isang papuri ng rehiyonal na kumpetisyon "Sa nakaraan - hanggang sa hinaharap" at iginawad ng medalya bilang memorya ng prof. M. N. Melnikov "sa loob ng maraming taon ng mabungang aktibidad sa pag-aaral at pagtataguyod ng mga kultural na tradisyon ng Lupang Siberia." Noong 2011, iginawad siya ng isang tanda ng pang-alaala mula sa tanggapan ng alkalde "para sa kanyang mahusay na personal na kontribusyon sa edukasyon ng mga mahuhusay na kabataan ng lungsod ng Novosibirsk." Ang mga Propesor O. N. Kationov, V. A. Zverev, Associate Professor V. I. Bayandin ay iginawad sa mga titulo ng mga may hawak ng Golden Honorary Badge na "Property of Siberia" sa kategoryang "Science and Education" ng Siberian Interregional Branch ng National Foundation for Public Recognition para sa kanilang mahusay. personal na kontribusyon sa pag-unlad ng makasaysayang agham sa Siberia.

Ang mga kinatawan ng paaralang pang-agham at pedagogical ay iginawad sa mga parangal ng estado at departamento. Ang mga kawani ng paaralang pang-agham ay mga miyembro ng kagalang-galang na Ruso at internasyonal mga organisasyon ng pananaliksik: Russian Society of Intellectual History, Russian Geographical Society, Russian Society of Historian-Archivists, British Association of Slavic and East European Studies (BASEES) at European Association for Autobiographical Studies (IABA). Sinabi ni Prof. Si V. A. Zverev ay isang miyembro ng mga editoryal na board ng nangungunang all-Russian na siyentipikong publikasyon mula sa listahan ng Higher Attestation Commission " Humanitarian sciences sa Siberia", "Siberian Pedagogical Journal". Isa rin siyang doktor ng kasaysayan. Ang Sciences O. N. Kationov ay mga eksperto ng Russian Science Foundation at ng Russian Humanitarian Science Foundation. Kasama si N.N. Rodigina, sila ay mga miyembro ng mga konseho ng disertasyon sa kasaysayan at philology ng Russia (Institute of Science SB RAS, NSPU, Omsk State Pedagogical University), kasama ang iba pang mga kinatawan ng paaralan, kumikilos sila bilang mga kalaban sa mga disertasyon ng doktor at kandidato. Ang NSPU ay paulit-ulit na hinirang bilang nangungunang institusyon para sa pagtatanggol ng mga tesis ng doktor at master sa kasaysayan ng Russia sa mga konseho ng Novosibirsk, Omsk, Barnaul, Tomsk.

Ang mga miyembro ng pangkat ay nagpapanatili ng mga tradisyon na inilatag ng guro na si E. I. Solovyova, nag-aambag sa pag-unlad ng pangkat, tinitiyak ang kadaliang kumilos nito kaugnay ng mga bagong natuklasang siyentipikong katotohanan at paglaban sa pagbabago ng mga kondisyon.

Sa konklusyon, napansin namin na si Ekaterina Ivanovna, na nagtataglay ng mga pambihirang personal na katangian at lawak ng kalikasan, ay pinamamahalaang idirekta silang maglingkod sa Fatherland, mag-aaral, kasamahan at pamilya. Ang pagpunta mula sa isang nagtapos na mag-aaral hanggang sa pinuno ng departamento, bise-rektor para sa gawaing pang-agham, rektor ng NSPI, Doctor of Historical Sciences, propesor, may hawak ng Order of the Red Banner of Labor, pinarangalan na manggagawa ng mas mataas na edukasyon sa Russia , pinanatili ni Ekaterina Ivanovna ang kanyang pagkatao at pagiging natural sa kanyang pakikipag-ugnayan sa mga tao. Dahil dito, lubos akong nagpapasalamat sa kanya.

Ang sagot sa lahat pinakamahusay na mga katangian Natanggap ni E.I. Solovyova ang pagmamahal ng mga mahal sa buhay at mag-aaral, ang magalang na saloobin ng iba, mataas na pagpapahalaga at pagkilala mula sa estado. Ang buhay ni Ekaterina Ivanovna Solovyova ay " buhay na kasaysayan» personal na kapalaran ng tao at makasaysayang agham. Ang terminong "buhay na kasaysayan" ay tumutukoy hindi lamang sa kagalingan at pagiging natatangi ng pagpapakita ng talambuhay ni Ekaterina Ivanovna bilang isang holistic at malawak na mundo ng isang taong may talento, kundi pati na rin ang linya ng buhay ng pang-agham na makasaysayang at pedagogical na paaralan ng NSPU, na nilikha niya. at matagumpay na gumagana sa real time history.

Gorkovskaya Zinaida Petrovna, kandidato ng makasaysayang agham, associate professor ng NSPU

Kationov Oleg Nikolaevich, Doctor of Historical Sciences, Propesor, Direktor ng Institute of History, Humanitarian and Social Education, Head ng Department of Russian History ng NSPU

Zverev V. A., Popova E. G. Ang aming mahal na Guro // "Siberia ang aking lupain...": mga problema ng kasaysayan ng rehiyon at edukasyon sa kasaysayan. Novosibirsk, 1999. P. 3–10; Gorkovskaya Z. P. Solovyova Ekaterina Ivanovna // Novosibirsk: encyclopedia: supplement, 2003. Novosibirsk, 2004. P. 37; Lozovik V. A. Ekaterina Ivanovna Solovyova: (biographical sketch) // Kasaysayan at kultura ng Siberia sa pananaliksik at espasyong pang-edukasyon: (sa anibersaryo ni Prof. E.I. Solovyova). Novosibirsk, 2004. pp. 3–7; Zverev V. A. Solovyova Ekaterina Ivanovna // "Ako ay binibilang sa Russia": mga propesor at guro ng Kagawaran ng Kasaysayan ng Russia ng NSPU / may-akda. V. A. Zverev, K. E. Zvereva, E. I. Kosyakova. Novosibirsk, 2007. pp. 122–128; Sa kanyang sarili. Kationsov O. N. Saan nagmumula ang mga memoir: sa halip na isang paunang salita // Solovyova E.I. Itim at pulang stroke ng kapalaran: ang aking mga alaala "ng oras at tungkol sa aking sarili." Novosibirsk, 2010. P. 3.

Shilovsky M.V. Nakakaantig sa siyentipikong sulat-kamay ng E. I. Solovyova // "Maniwala ka, magmahal nang walang pag-iimbot ...". P. 112.

Noong Marso 12, 2018, ang propesor, isang sikat na siyentipiko, isang magaling na guro, isang maaasahang kaibigan at isang kaakit-akit na tao, ay namatay.

Ang balita ng kanyang hindi napapanahong pagkamatay ay umalingawngaw sa aming mga puso at sa buong komunidad ng akademiko at dalubhasa.

Inialay ni Yuri Vasilyevich ang kanyang propesyonal na buhay sa mga nangungunang unibersidad St. Petersburg. Kabilang siya sa mga nagtrabaho sa Faculty of International Relations ng St. Petersburg State University mula sa mga unang taon ng pagkakaroon nito - nagturo siya sa Department of World Politics, at marami siyang ginawa habang naglilingkod bilang Deputy Dean for Academic Affairs. Sa panahon ng kanyang trabaho sa St. Petersburg State University, si Yuri Vasilyevich ay nagbigay ng simula sa buhay sa maraming mahuhusay na mag-aaral, ay isang sensitibong tagapagturo sa mga batang siyentipiko at isang mahusay na tagapangasiwa, at aktibong lumahok sa pampublikong buhay ng aming mga kawani ng faculty.

Propesor Yu.V. Si Kosov ay kilala at iginagalang hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa ibang bansa bilang isang awtoritatibong internasyonal na siyentipikong pampulitika. Siya - ang may-akda ng maraming mga monographs, aklat-aralin at mga artikulo sa mga isyu ng CIS, ang Eurasian Economic Union, ang rehiyon ng Baltic - ay isang siyentipiko ng pangunahing kaalaman at malawak na pananaw, palaging bukas sa mga bagong bagay at may kakayahang nakapag-iisa na makabuo ng orihinal na mga ideyang pang-agham. .

Sa mga nagdaang taon, si Yuri Vasilyevich ay nagtrabaho bilang deputy director ng North-West Institute of Management ng Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, ngunit sa parehong oras ay hindi sinira ang ugnayan sa Faculty of International Relations ng St. Unibersidad. Nagturo siya ng ilang mga disiplina sa Departamento ng American Studies, na itinuro gawaing siyentipiko nagtapos na mga mag-aaral, ay isang aktibong miyembro ng konseho ng disertasyon, pinamunuan ang komite ng kwalipikasyon ng mga tauhan ng faculty, nagtagumpay sa lahat, tinutulungan ang lahat at sa parehong oras ay nagpapanatili ng palaging palakaibigan, mabait na relasyon sa mga mag-aaral at kasamahan, na sumusuporta sa marami sa aming mga ideya at inisyatiba .

Siya ay nabuhay maliwanag na buhay, ay may aktibong posisyon, siya ay nakikilala sa pamamagitan ng malalim na sangkatauhan, tunay na katalinuhan, mataas na propesyonalismo, pag-ibig sa buhay at optimismo.

Si Yuri Vasilyevich Kosov ay ipinanganak noong Agosto 21, 1954 sa Leningrad. Nagtapos mula sa Leningrad Technological Institute at postgraduate studies sa Leningrad (St. Petersburg) Faculty of Philosophy Pambansang Unibersidad. Mula 1996 hanggang 2002 nagtrabaho siya sa Faculty of International Relations ng St. Petersburg State University, incl. bilang deputy dean. Mula noong 2002, nagtrabaho siya sa North-West Institute of Management ng RANEPA (dating North-West Academy of Public Administration).

May-akda ng humigit-kumulang 150 mga akdang pang-agham, kabilang ang mga pag-aaral ng kasalukuyang mga problema ng politika sa mundo, ang mga aktibidad ng CIS at EurAsEC, at diskarte sa patakarang panlabas ng Russia. Sa nakalipas na 5 taon, si Yu.V. Kosov ay co-authored ng dalawang monograph, dalawang textbook at apat pantulong sa pagtuturo, na inilathala kapwa sa St. Petersburg at sa Moscow. Siya ay deputy editor-in-chief ng magazine na "Management Consulting", isang miyembro ng editorial board. mga siyentipikong journal"Eurasian Integration" at "Baltic Region", eksperto ng Russian Scientific Humanitarian Foundation (RGNF) at ng Russian Science Foundation (RSF).

Siya ay iginawad ng medalya bilang parangal sa ika-300 anibersaryo ng St. Petersburg, isang medalya mula sa FSTEC ng Russia "Para sa pagpapalakas ng sistema ng seguridad ng impormasyon ng estado" at isang Honorary Diploma ng Legislative Assembly ng Leningrad Region. Noong 2013, si Yu.V. Kosov ay iginawad sa titulong Honorary Worker of the Highest bokasyonal na edukasyon Pederasyon ng Russia.

Ang maliwanag na memorya ni Propesor Yuri Vasilievich Kosov - isang kahanga-hangang siyentipiko, mahuhusay na guro, mabait na kasamahan at kahanga-hangang kasama - ay mananatili magpakailanman sa ating mga puso!

Noong Marso 17, 2018, pagkatapos ng malubhang karamdaman, namatay ang isa sa mga nangungunang siyentipiko at political analyst sa St. Petersburg, na nagturo sa St. Petersburg State University sa loob ng maraming taon.

Ang hindi napapanahong pagkamatay ni Valery Petrovich ay sumasalamin sa sakit sa puso ng lahat na nagkaroon ng pagkakataong makatrabaho siya, kasama na sa Unibersidad. Ang pakikiramay para sa pagkawala ay ipinahayag ni Gobernador Georgy Poltavchenko at Tagapangulo ng Legislative Assembly ng St. Petersburg na si Vyacheslav Makarov.

V.P. Si Ostrovsky ay lumitaw bilang isang mataas na propesyonal, maayos na pinagsasama ang mga praktikal na aktibidad na sosyo-politikal sa pananaliksik sa larangan ng modernong kasaysayang pampulitika at pagtuturo sa mga nangungunang unibersidad sa St. Petersburg.

Sa socio-political at academic circles, at sa pamayanan ng journalistic ng Northern capital, ang kanyang opinyon ng dalubhasa ay tila tiwala at may awtoridad, ang kanyang mga artikulo at talumpati ay pumukaw ng patuloy na interes at nakahanap ng malawak na tugon.

Nagbibigay pugay sa malikhaing mayaman, multifaceted na aktibidad ni Valery Petrovich bilang representante ng Legislative Assembly ng St. Petersburg noong 1994-1998 at isang guro sa Russian State Pedagogical University na pinangalanan. A. I. Herzen noong 1973-2005, kami, mga mag-aaral sa St. Petersburg State University, ay, siyempre, maaalala siya nang may pasasalamat at init bilang aming mahal na kasamahan - associate professor ng Department of European Studies, at kalaunan - ang Department of International Relations sa ang Post-Soviet Space. Nagsimulang magtrabaho sa unibersidad noong 2005, si Valery Petrovich ay napakabilis na nakakuha ng paggalang at awtoridad sa mga kasamahan at mag-aaral bilang isang mahusay na espesyalista sa larangan. kasaysayang pampulitika Russia, isang mahusay na guro at isang kaakit-akit na tao. Ang kanyang mga lektura, mga siyentipikong ulat at mga pagpapakita sa publiko ay pumukaw ng patuloy na interes at palaging isang tagumpay.

At sa mga nagdaang taon, sa kabila ng kanyang malubhang kondisyon sa kalusugan, nagsumikap si Valery Petrovich na pumunta sa faculty - sa madla ng mag-aaral, sa isang pang-agham na kumperensya, sa isang pulong sa mga kasamahan. Ito ay kung paano natin siya maaalala - malawak na matalino, hindi pangkaraniwang pag-iisip, mapusok at matalino - isang mahal na kasamahan, guro at kaibigan.

Si Valery Petrovich Ostrovsky ay ipinanganak sa Leningrad noong 1947. Nagtatrabaho ang kanyang ama guro sa paaralan kasaysayan, ina - isang siruhano. Noong 1965, pumasok si Valery Ostrovsky sa Pedagogical Institute. A.I. Herzen sa Faculty of History. Doon niya natapos ang kanyang pag-aaral sa pagtatapos at ipinagtanggol ang kanyang disertasyon. Noong unang bahagi ng 70s. Matapos maglingkod sa hukbo, nagsimula siyang magturo sa Pedagogical Institute at nagtalaga ng higit sa 30 taon ng kanyang buhay sa institusyong ito. Noong 1994, nanalo si Ostrovsky sa mga halalan sa Legislative Assembly ng St. Petersburg, at hanggang 1998 ay nagtrabaho siya sa komisyon sa reporma sa ekonomiya. At mula noong 2005, nagsimulang magturo si Valery Petrovich sa Faculty of International Relations ng St. Petersburg State University.

Si Valery Ostrovsky ay isang kilalang komentarista sa politika para sa mga pahayagan ng St. Petersburg na "Delo", "Nevskoe Vremya", "Petersburg Rush Hour", atbp. Kamakailan lamang ay isang kolumnista para sa pahayagan ng Petersburg Diary. Noong 2016 natanggap niya ang Golden Pen Award.

Halos lahat ng St. Petersburg ay kilala si Valery Ostrovsky. Ang kanyang mga komento sa mga isyung pampulitika at panlipunan sa mga channel sa telebisyon sa lungsod, sa radyo, at sa mga nangungunang pahayagan ay palaging tinatangkilik ang pagtaas ng atensyon. Nakinig sila sa kanya, nakinig sila sa kanya.

Isang pangkat ng mga empleyado ng Faculty of International Relations ng St. Petersburg State University

Ivan Mikhailovich Steblin-Kamensky (1945-2018). Nagtapos mula sa Departamento ng Iranian Philology ng Oriental Faculty of Leningrad (St. Petersburg) State University na may degree sa Iranian Philology. Lumahok sa mga archaeological at ethnolinguistic na ekspedisyon sa Tajikistan, ang Pamirs, Turkmenistan, Tuva, Southern Urals, Xinjiang, Kyrgyzstan at Iran, ay nagtrabaho bilang isang guro ng wikang Ruso sa paaralan sa kanayunan sa mga Pamir.

Siya ay isang research fellow sa Institute of Oriental Manuscripts ng Russian Academy of Sciences, at noong 1995-2005 siya ang dean ng Oriental Faculty ng St. Petersburg State University. Mula noong 2005, siya ay naging punong mananaliksik sa Institute of Linguistic Research ng Russian Academy of Sciences. Academician ng Russian Academy of Sciences.

Si Ivan Mikhailovich Steblin-Kamensky ay isang nangungunang espesyalista sa larangan ng paglalarawan at kasaysayan ng mga wikang Iranian, etimolohiya, alamat, relihiyon at etnograpiya ng mga mamamayan ng Pamir at iba pang mga mamamayang Iranian. Siya ang may-akda ng higit sa 200 mga gawa, kabilang ang humigit-kumulang 15 monograph, kabilang ang natatanging "Etymological Dictionary of the Wakhan Language." Ang mga gawa ni Ivan Mikhailovich ay nakatuon sa bokabularyo, makasaysayang gramatika at etimolohiya ng mga wika at diyalekto ng Iranian. Siya ang nagmamay-ari ng mga pagsasalin ng Avesta, ang banal na aklat ng mga Zoroastrian, gayundin ang mga makatang gawa nina Omar Khayyam at Hafez.

Linguist, philologist, akademiko na si Nikolai Kazansky

Ang mga pag-aaral sa Iran ay nawawala sa harap ng ating mga mata - iyon ang kakila-kilabot

Nikolai Kazansky

Para sa St. Petersburg, ang pagkamatay ni Ivan Mikhailovich Steblin-Kamensky ay isang ganap na hindi maibabalik na pagkawala, dahil siya ang huling iskolar ng Iran na nag-aral ng halos lahat ng mga wikang Iranian. Isang mag-aaral na pangunahin ni Mikhail Nikolaevich Bogolyubov, na namuno sa Faculty of Oriental Languages ​​​​sa loob ng 35 taon, nakatanggap siya ng tamang pagsasanay upang magtrabaho kasama ang mga sinaunang manuskrito habang nag-aaral pa.

Nag-aral din siya kay Alexander Nikolaevich Boldyrev, isa sa pinakamalaking iskolar ng Iran, at nakipagtulungan kay Vladimir Aronovich Lifshits, na namatay isang taon na ang nakalilipas - isang lalaking nag-aral pangunahin sa mga monumento at wikang nakasulat sa Central Iranian. Nakipagtulungan din siya kay Alexander Leonovich Grunberg sa larangan ng mga wikang Pamir. Sa ngayon, hindi ko mapapangalanan ang sinumang iskolar ng Iran na magkaroon ng ganoong lawak ng kaalaman tulad ng mayroon si Ivan Mikhailovich. Hindi bababa sa St. Petersburg.

Mayroon kaming isang malakas na paaralan ng pag-aaral sa Iran, kung saan kabilang si Mikhail Ivanovich, at nawala ito sa aming mga mata. Grabe ito.

May mga mahuhusay at batang siyentipiko, ngunit, bilang isang patakaran, dalubhasa sila sa isang makitid na lugar. Ngunit sa paraang isalin ang "Avesta" sa Russian, at mag-ipon ng "Etymological Dictionary of the Wakhan Language" (ito ay isa sa mga wika ng Pamirs), at mag-publish ng mga tekstong Wakhan na may mga komentaryo, at magsulat ng isang libro, na ipinagtanggol niya bilang isang disertasyon ng doktor - "Mga halamang pangkultura sa mga wikang Pamir" - walang ganoong mga bagay! Sinasaklaw ng aklat na ito ang bokabularyo ng agrikultura ng halos lahat ng mga wika ng mga Pamir.

Dalubhasa si Ivan Mikhailovich sa Wakhan, ngunit alam ang iba pang mga wika ng mga Pamir, at ang komunikasyon kay A.L. Grunberg ay nagbigay sa kanya ng kaalaman sa marami sa mga bihirang wika ng Afghanistan - maaari nilang, halimbawa, talakayin ang ilang wika na umiiral lamang sa isang lambak. ng bansang ito! Iyon ay, mayroon siyang parehong lawak ng praktikal na kaalaman sa mga wika at siyentipikong pundamentalidad.

Ang kanyang huling ekspedisyon, sa pagkakaalam ko, ay kasama ng akademikong si Anatoly Panteleevich Derevyanko - sinuri nila Timog baybayin Dagat Caspian. Si Ivan Mikhailovich ay nagpunta doon nang higit pa bilang isang etnograpo at tagasalin.

Nakibahagi siya sa mga ekspedisyon sa pinakamahirap na kondisyon. Tsaka maarte siya. Ang kuha kung saan siya nakaupo sa likod ng kabayo, sa backdrop ng mga bundok, ay mukhang napakalaban at sporty, at nagpapakita lamang ng kasiningan na likas sa kanya.

Ivan Mikhailovich Steblin-Kamensky

Siya ay simple sa komunikasyon at interesado sa isang napakalawak mga suliraning pang-agham at ang buhay sa ating paligid. Upang makilala siya, dapat ding banggitin na siya ay isang malalim na relihiyosong tao. At hindi masamang sabihin na ang kanyang tiyuhin, isang pari na pinahirapan sa mga kampo, ay na-canonize noong dekada nobenta.

Ang nakatulong sa kanya sa kanyang siyentipikong pananaliksik ay na, tulad ng isang tunay na siyentipiko, nakita niya hindi lamang ang ibabaw ng mga katotohanan, ngunit sinubukan din niyang unawain ang mga ito sa isang mas malawak na konteksto. Siyempre, ang pamilya ay nag-ambag dito. Ang kanyang ama, si Mikhail Ivanovich Steblin-Kamensky, ay isang kahanga-hangang dalubhasa sa mga wika at panitikan ng Scandinavian. Noong 60s, ang buong bansa ay literal na nalilibang sa kanyang aklat na "The World of Saga." Ang Library of World Literature (BWL) ay naglalaman ng kanyang mga pagsasalin at paunang salita, ngunit ang ilang mga sikat na libro ay nai-publish din. Siya ay lubos na pinahahalagahan sa buong Scandinavia bilang isang bihirang espesyalista. Ilang mga tao ang maaaring ulitin ang kanyang mga diskarte sa mga pangunahing aspeto ng linggwistika, kakaunti ang may kakayahan nito.

Ito ay isang bilog ng mga tao na nakaunawa na ang agham ay hindi lamang gumagawa ng isang bagay na maliit at makitid. Ang isang maliit na bagay na ginagawa nila ay isang prisma kung saan makikita ang isang bagay na mas malaki at mas malalalim ang mga koneksyon sa pagitan ng mga phenomena.

Masasabi nating ang modernong makitid na espesyalisasyon ay nagwawalis sa sukat na ito sa agham, dahil mas madaling ilarawan ang iyong nakikita kaysa mag-isip tungkol sa kung ano ang ipinapakita nito sa isang pandaigdigang kahulugan.

Naging dekano siya ng Faculty of Oriental Studies sa St. Petersburg State University sa loob ng 10 taon, ibig sabihin, dalawang termino. At hindi siya muling nahalal para sa ikatlong termino. Mula sa aking pananaw, ito ay mali. At nang mangyari ito, sa ngalan ng Institute of Linguistic Research ng Russian Academy of Sciences, nagkaroon ako ng pagkakataon na anyayahan siya at nasiyahan sa pagtanggap ng kanyang pahintulot.

Mayroong ilang mga dahilan para sa kanyang pag-alis. Ngunit hindi ako interesado sa mga kadahilanang ito, ngunit sa kanyang pang-agham na kapangyarihan at ang katotohanan na ang kanyang presensya ay mahalaga para sa pagpapanatili ng mga tradisyon ng Iranian na pag-aaral sa institute. Ang nakakakilabot ay nawawalan tayo ng mga specialty. Nawala ang pagmamahalan, ang pag-aaral ng Iran ay nasa bingit ng pagkalipol.

Ivan Mikhailovich Steblin-Kamensky

Upang mabuhay ang agham, dapat mayroong mga pangmatagalang proyekto at kalayaan sa pagpili - lalo na, sa larangan ng pagpili ng mga mag-aaral na nagtapos. Tawagin natin ang isang pala na isang pala, ito ay napakalaking hindi inaakala na pamamahala ng agham. Ang mga Iranista ay hindi ipinanganak araw-araw! Ang sinumang ipinanganak sa limang taong yugtong ito ay dapat sunggaban bago siya mag-abroad!

Pinuno ng sektor ng Central Asia ng Oriental Department ng State Hermitage, estudyante ng Steblin-KamenskyPavel Lurie

Nagtrabaho siya nang ilang panahon bilang isang guro sa isang lambak ng bundok

Sa Oriental Faculty, kumuha ako ng iba't ibang kurso mula sa kanya, at itinuturing ko siyang isa sa aking mga guro, kahit na iba ang superbisor ko.

Ngunit ang pinakamahalagang bagay ay nakasama ko siya sa mga ekspedisyon mahigit 20 taon na ang nakalilipas - noong estudyante pa ako, at siya ang dekano ng Faculty of Oriental Studies. Pagkatapos ay posible na makatanggap ng mga gawad para sa mga paglalakbay sa pananaliksik ng mga mag-aaral at guro, at ako ay mapalad na mapabilang sa mga taong ito. Nasa Tajikistan kami, sa mga paghuhukay ng Penjikent. Sa pangkalahatan, nagsimula ang mga paghuhukay sa Penjikent noong 1946, at unang lumitaw doon si Ivan Mikhailovich bilang isang mag-aaral, at mula noon ay regular na siyang naglakbay sa Tajikistan.

Si Ivan Mikhailovich ay nagtrabaho lalo na nang husto sa Penjikent noong 60s at 70s, at nag-iwan ng matingkad na memorya doon, bagaman kalaunan ay lumitaw siya doon nang paminsan-minsan. Ngunit hanggang ngayon, naaalala ng mga matatanda ang kanyang mga gawi bilang isang hindi pangkaraniwang tao, at kung paano niya inayos ang pang-araw-araw na buhay, oras ng paglilibang, kung paano siya nakipag-usap sa mga lokal na manggagawa sa wikang Tajik, at kinuha ang pinaka walang karanasan sa wikang Ruso, upang ito ay ay kasing totoo hangga't maaari. Gumawa siya ng mga kanta, tula, dula.

Isa siyang Renaissance na tao! Siya ay kabilang sa dakilang kalawakan ng mga siyentipiko na ngayon ay pumanaw na sa harap ng ating mga mata, at walang sinumang papalit sa kanila! Noong isang araw, nakaupo kami kasama ng mga kasamahan sa isang gising at naalala kung kailan naganap ang pagtatanggol ng huling kandidato sa mga pag-aaral sa Iran sa St. Petersburg, at dumating sa konklusyon na pagkatapos ng 2010 ay wala ni isang depensa! Ngunit ang pag-aaral ng Sobyet na Iranian ay ang pinakamalakas, sa mga taon pagkatapos ng digmaan Norm para sa mga iskolar ng Iran sa buong mundo na magbasa ng Russian! Ang wikang Ruso ay ang wika ng mga pag-aaral ng Iran, sa kabila ng katotohanan na ang bansa ay sarado. Ang Leningrad noong 60s ay ang kabisera ng pag-aaral ng Iran, at sa Leningrad mayroong isang departamento ng Kurdology ng 10 katao, at sa lahat ng mga unibersidad sa Europa ay mayroon lamang isang espesyalista sa wikang Kurdish.

Nagtrabaho siya nang ilang panahon bilang guro sa lambak ng bundok ng Wakhan, nangongolekta ng mga materyales sa wikang Wakhan. Ito ay isa sa mga lambak ng bundok ng mga Pamir, at tulad ng madalas na nangyayari, ang mga archaic artifact ay itinapon doon, na napanatili doon, at kung saan ay wala sa kapatagan. At ang linguistic na larawan sa Pamirs, bilang, sa pamamagitan ng paraan, sa Caucasus, o sa Hindu Kush, ay isang katangian na saksi dito. Pinag-aralan ni Ivan Mikhailovich ang wikang Wakhan, na matatagpuan sa hangganan Uniong Sobyet at Afghanistan sa mataas, hindi naa-access na lupain, altitude na higit sa 2000 metro, malupit na klima. Nagtrabaho siya doon bilang isang guro ng wikang Ruso, sa panahon ng Sobyet pagkatapos ng lahat, mayroong makabuluhang karagdagang mga pagbabayad.

Sa isang banda, siya ay isang napaka versatile na tao, at sa parehong oras ay napaka-integral. Siya ay isang hindi pangkaraniwang maliwanag na tao, at sa parehong oras ang ningning na ito ay hindi lamang nakakalat, ngunit nakatuon sa isang hanay ng mga problemang pang-agham.

Marianna Bakonina, mamamahayag, kandidato ng agham pampulitika, mag-aaral ng Steblin-Kamensky

Mayroong mga alamat tungkol sa kanya, at nakolekta niya ang mga biro tungkol sa mga orientalista

Binasa niya ang Persian kasama namin. Lahat kami ay matalino, ang Oriental Faculty ay itinuro ng mga iskolar ng Iran na miyembro ng World Iranian Club! Noong panahong iyon, ang pag-aaral ng Iranian sa Eastern Faculty ay world-class, at siya ay mula sa kalawakang ito.

May isang alamat tungkol sa kanya na alam niya ang recipe ng paggawa ng haoma, ang mahiwagang inumin ng mga Zoroastrian. Ngunit, sa totoo lang, nasabi ko na ang lahat tungkol dito sa aking text ( pinag-uusapan natin tungkol sa text ni M.B. sa mapagkukunan ng Brainocracy - tala ng editor)

Binuhay niya ang biro sa klasikal na kahulugan ng salita, personal niyang nakolekta ang mga biro tungkol sa mga orientalista, at inilathala ang mga ito - gumawa siya ng ilang mga koleksyon, inilathala sila ng Academy of Sciences, ang unang koleksyon ay nai-publish bilang parangal sa akademikong si Bongard-Levin, noong 2003.

Malaki talaga dakilang tao, habang hindi naman prim at hindi mapagpanggap.