إيفدوكيا بوفوروفا
ملخص المؤامرة لعب دور لعبة"حديقة الحيوان" في مجموعة كبار
أولاً: الأهداف:
1) تعزيز وتوسيع معرفة الأطفال بالحيوانات في المنطقة الوسطى والدول الحارة والشمال (حوالي مظهرعاداتهم وطعامهم) ؛
توسيع فهم الأطفال لعمل البالغين العاملين في حديقة الحيوان: حول عمليات العمل الرئيسية في خدمة الحيوانات؛
تنمية حب الحيوانات، والعناية بها، والمعاملة الطيبة معها؛
تطوير الكلام وإثراء معجمتوحيد النطق السليم.
2) تطوير القدرة على تطوير المؤامرة بشكل خلاق بناء على المعرفة المكتسبة؛
لتنمية قدرة الأطفال على الانقسام إلى مجموعات وفقًا لمؤامرة اللعبة، وفي نهاية إجراء معين، يتحدون مرة أخرى في فريق واحد؛
تطوير القدرة على الاتفاق على موضوع اللعبة، وتوزيع الأدوار، والاتفاق على تسلسل الإجراءات المشتركة، وحل النزاعات التي تنشأ أثناء اللعبة بشكل مستقل - القدرة على إجراء حوار بسيط مع أقرانهم والبالغين، والقدرة على ربط رغباتهم لمصالح الآخرين؛
تعزيز القدرة على تنظيم مكان العمل؛
3) وضع قواعد السلوك في الأماكن العامة، ومعاملة الأشخاص من حولك باحترام؛
تنمية العلاقات الودية في اللعبة، وفقًا لمعايير الآداب (النبرة الودية، وضبط النفس في الإيماءات، وموقع الشركاء فيما يتعلق ببعضهم البعض)؛
ثانيا. التحضير للمباراة:
1) القراءة أعمال أدبية: S. Marshak "حديقة الحيوان"، "الأطفال في قفص"؛ L. شيفتشينكو "في حديقة الحيوان"؛ K. Chukovsky "Aibolit" وآخرون.
التعرف على الرسوم التوضيحية التي رسمها S. نيكولاييفا ون. ميشكوفا من سلسلة "العالم من حولنا". الوحوش"؛ N. Nischeyeva من سلسلة "عالم الطبيعة". الحيوانات"؛
مشاهدة البرامج التلفزيونية عن الحيوانات: "عالم الحيوان"، "في عالم الحيوان"، "عالم تحت الماء من A. ماكاريفيتش"؛
الألعاب التعليمية: "الحيوانات وصغارها"، "من يعيش أين؟"، "يانصيب الحيوان"، "الأرض وسكانها"، "حيوانات أفريقيا"، "سكان الصحراء"، "حيوانات البلدان الحارة"، " حيوانات المناطق القطبية من الأرض" "؛
محادثات مع الأطفال حول زيارة حديقة الحيوان، المستشفى البيطري، حول مهن الأشخاص العاملين في حديقة الحيوان؛
محادثات حول خصائص عالم الحيوان والمناطق المناخية الأخرى.
العمل المفرداتي:
مستشفى بيطري؛
دكتور بيطري؛
حديقة حيوان؛
مراقب؛
النادل؛
مرشد؛
حارس (حديقة الحيوان)؛
كاتب (حديقة الحيوان).
2) المواضيع: حديقة الحيوان، المستشفى البيطري، السيارة. قصص ذات صلة: مقهى، طاولة بار.
مدير حديقة الحيوان - يعرف الكثير عن الحيوانات وهو مسؤول عن كل ما يحدث في حديقة الحيوان؛
الدليل - يقوم برحلات استكشافية ويروي قصصًا مثيرة ورائعة عن سكان حديقة الحيوان؛
الدليل - يصطاد الحيوانات ويزودها بحديقة الحيوان؛
يقوم حراس حديقة الحيوان بإطعام الحيوانات، وتنظيف الأقفاص والمرفقات، وغسل حيواناتهم الأليفة، والاعتناء بها؛
طبيب (طبيب بيطري) – يعالج سكان حديقة الحيوان، ويعطيهم التطعيمات؛
عمال المطبخ – تحضير الطعام للحيوانات؛
أمين الصندوق – يبيع التذاكر لزيارة حديقة الحيوان؛
حارس حديقة الحيوان.
3) السمات:
الألعاب - الحيوانات (15 قطعة على الأقل)؛
مصمم مواد البناء.
سيارات الأطفال؛
المخزون: الدلاء، والمكانس، والأحواض، وما إلى ذلك؛
أغذية الحيوانات (مصنوعة من البلاستيسين ورغوة البوليسترين والورق الملون).
4) تجهيز منطقة اللعب.
مطبخ أفياريس مكتب النقدية
مرفقات مقهى ZOO
المستشفى البيطري أقفاص إدارة حديقة الحيوان
ثالثا. التقدم في اللعبة.
المربي:
"تاي، تاي، حلّق للداخل،
في لعبة مثيرة للاهتماميلعب
نتقبل الجميع ولا نسيء للجميع
ومن سيتأخر -
يطير في السماء."
(تبدأ اللعبة ببناء حديقة الحيوان، ويجلس الأطفال والمعلم على السجادة، ويرن هاتف المعلم ويجيب على المكالمة).
مرحبًا! نعم، هذه روضة الأطفال ذات الرداء الأحمر.
هل هناك 8 حيوانات قادمة إلينا؟
بخير! سوف نلتقي بجميع الحيوانات (يغلق الهاتف).
هل سمعتم يا رفاق؟ الحيوانات تأتي إلينا.
وأتساءل أين سنعيد توطينهم وأين سيعيشون معنا؟ (الإجابة: أيها الأطفال، في حديقة الحيوان، تحتاجون إلى بناء حديقة حيوانات).
من كان في حديقة الحيوان؟ (إجابات الأطفال).
قل لي ما هي حديقة الحيوان؟ (إجابات الأطفال).
حديقة الحيوان – حديقة حيوانات، مكان يمكنك من خلاله رؤية حيوانات مختلفة. تم جلبهم من دول مختلفة.
ما هي المهن التي تعرفها للأشخاص الذين يعملون في حديقة الحيوان؟ (إجابات الأطفال، المخرج، المرشد (سائق، مرشد سياحي، عمال حديقة الحيوان (المضيفين، عمال المطبخ (طباخ، حارس، طبيب، أمين صندوق، مراقب).
ماذا يمكننا أن نجعل من حديقة الحيوان؟ (من مواد البناء الكبيرة).
ماذا يجب أن نفعل لمنع الحيوانات من الهروب؟ (الطيور).
من ماذا سنبني الأسوار؟ (من المنشئ).
كم عدد العبوات التي يجب صنعها (8).
لماذا؟ (لأن هناك 8 حيوانات).
يوجد في حديقة الحيوان أيضًا مستشفى للحيوانات.
ويسمى - (الطب البيطري).
يعمل هناك - (طبيب حيوانات - طبيب بيطري).
ماذا يوجد أيضًا في حديقة الحيوان؟ (مطبخ لإعداد الطعام للحيوانات، ومكتب التذاكر لبيع التذاكر، وربما مقهى للأطفال).
اتضح أنها حديقة حيوانات جميلة جدًا وكبيرة وواسعة.
من سيكون من في حديقة الحيوان؟
يختار الأطفال الأدوار، يدعو المعلم الأطفال إلى اختيار السمات اللازمة لأداء العمل في مهنة معينة. الجميع يأخذ وظائفهم.
اسمحوا لي أن أكون مدير حديقة الحيوان (يذكر أن المدير يراقب كل ما يحدث في حديقة الحيوان، مما يضمن قيام الجميع بواجباتهم بضمير حي).
حديقة الحيوان جاهزة بالفعل، ولكن لا توجد حيوانات بعد (تأتي شاحنة وتسليم الحيوانات).
دعونا نرى ما هي الحيوانات التي أتت إلينا؟ (قائمة الأطفال).
كيف يمكنك أن تسميهم بكلمة واحدة؟ (الحيوانات البرية).
ولكن قبل أن نضع الحيوانات في حظائر، يجب أن يتم فحصها من قبل طبيب بيطري (الطبيب البيطري يفحص ويستمع إلى كل حيوان).
حسنًا (المعلمة المديرة تخاطب الطفل - الطبيب البيطري) هل كل حيواناتنا سليمة؟ (نعم).
ثم سنقوم بنقل جميع الحيوانات إلى حظائرنا الفسيحة والجميلة. لكن الآن سأخبرك بالألغاز، ومن يخمن سيأخذ الحيوان الذي يخمنه بالضبط. فينقله إلى حظيرته.
عمال حديقة الحيوان يؤويون حيواناتهم.
تم بناء حديقة الحيوان واستقرت الحيوانات. هل تريد الذهاب إلى حديقة الحيوان في رحلة؟ (نعم).
ما الذي يجب عليك شراؤه أولاً للوصول إلى هناك؟ (تذاكر).
من اين استطعت شرائهم؟ (في السجل).
ومن سيبيعهم لك؟ (أمين الصندوق).
لن يبيع أمين الصندوق التذكرة إلا إذا حددت بشكل صحيح الحيوان الذي يأكل ماذا.
اشترى الجميع التذاكر، وقام المراقب بفحص التذاكر، ودخل الأطفال إلى حديقة الحيوان، واستقبلهم المرشد الذي أوضح للأطفال أن زوار حديقة الحيوان لا ينبغي عليهم إطعام سكانها الحلوى والبسكويت والحلويات الأخرى، التي يمكن أن يقدمها لهم ذلك آلام في المعدة.
وأيضًا لا يمكنك الوصول إلى الحيوانات، ولا يمكنك الاقتراب من الأقفاص، لأن هذا خطير جدًا، الحيوانات لطيفة، لكن يمكن أن تكون غير متوقعة. (محادثة عن الحيوانات "رحلة").
ساشا، من يعيش في حظيرتك؟ (زرافة).
أخبرنا عنها (إجابات الأطفال باستخدام التطبيق).
دعونا نواصل رحلتنا عبر حديقة الحيوان. دعونا نذهب لزيارة الفيل.
ومن سيخبرنا عنه؟
الخ عن جميع الحيوانات.
حيواناتنا جائعة، علينا أن نطعمها.
ماذا تحب الحيوانات أن تأكل؟ (إجابات الأطفال).
إذا انخفض الاهتمام باللعبة، فيمكن للمعلم تعريف الأطفال بحيوان جديد، والتحدث عن عاداته وخصائص إبقائه في حديقة الحيوان. ربما تكون الفتيات مهتمات بكيفية رعاية الحيوانات الصغيرة في حديقة الحيوان. يمكن أن يُطلب من الأولاد بناء حظائر جديدة أكثر اتساعًا للحيوانات أو القيام بدور السائقين والذهاب للبحث عن الطعام في سيارات الألعاب. يمكنهم أن يصبحوا مرشدين وينظموا نقل الحيوانات إلى حديقة الحيوان.
زوارنا الأعزاء، شكرًا لكم على زيارة حديقة الحيوان لدينا، تعالوا مرة أخرى، سنكون سعداء جدًا برؤيتكم. يا رفاق، يمكنكم زيارة مقهى الأطفال لدينا (زيارة المقهى).
رابعا. انتهت اللعبة.
هل أعجبتك لعبة حديقة الحيوان؟
ما هي الحيوانات التي أثارت اهتمامك؟
ما هي الحيوانات التي لا ترغب في مقابلتها في الغابة؟
هل تعتقد أن الحيوانات البرية تحتاج إلى مساعدتنا مثل الحيوانات الأليفة؟ يا رفاق، لنرسم الحيوان الذي أعجبكم أكثر. (تشغيل أغنية "بيبي ماموث").
خامسا: تقييم اللعبة.
يا رفاق، انتهت رحلتنا، وكنتم ودودين للغاية مع بعضكم البعض، ومع الآخرين، ومنضبطين، واتبعتم قواعد السلوك في حديقة الحيوان.
لقد تعامل الجميع بشكل جيد مع الدور الذي لعبوه. أحسنت!
قسم التربية والتعليم
إدارة مدينة نوفوتشركاسك
ميزانية البلدية لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليميةالروضة رقم 11
ملخص العينة
لعبة لعب الأدوار في المجموعة الوسطى:
طورت بواسطة:
Kovaleva V. V.، المعلم
2018
ملخص لعبة لعب الأدوار في المجموعة الوسطى "حديقة الحيوان"
الهدف: المساهمة في إثراء تجربة اللعب المستقلة للأطفال.
مهام:
تهيئة الظروف من أجل: - ظهور وتطوير لعبة لعب الأدوار "حديقة الحيوان"؛ - تطوير القدرة على تنسيق إجراءات اللعبة مع الدور المقبول، باستخدام كائنات بديلة مختلفة؛
تكوين علاقات ودية والاهتمام بقضية مشتركة.
التدرب على نشر الجمل من خلال إدخال تعريفات متجانسة (الثعلب الأحمر، رقيق).
إجراءات اللعبة:
البحث عن الحيوانات.
بناء أقفاص للحيوانات.
اختيار الطعام.
اختيار التذاكر للزوار.
جولة في حديقة الحيوان.
عمل تمهيدي:
محادثات حولحديقة حيوان,
المنقولةألعاب,
النظر إلى اللوحات ونماذج الحيوانات منحديقة حيوان.
الاصبع والكلامالعاب الحيوانات,
صنع الألغاز عن الحيوانات
النشاط الإنتاجي(الرسم والنمذجة والتلوين لممثلي عالم الحيوان) .
معدات:
ألعاب - حيوانات وكراسي.
محافظ، والمال، وسجل النقدية.
عربات الأطفال. دمى
أطباق وفواكه وخضروات مقلدة لتغذية الحيوانات.
عجلة قيادة، كراسي، غطاء لسائق السيارة.
مواد البناء.
تقدم اللعبة:
المعلم. أيها الأطفال، لقد تلقينا برقية. من مين يا ترى؟
د. من ايبوليت.
ب- صحيح. مرحبا يا اطفال. الرجاء مساعدتي في العثور على حيواناتي. إذا ضاعت، فسوف تخبرك الألغاز.
قرون كبيرة، وأرجل عالية، يمشي في الثلج دون أي طريق على الإطلاق. يمكنه مساعدة أي شخص في مجال الأعمال التجارية، فهو يعطي الأطفال ركوب مزلقة سريعة(عزيزي)
لديه أخ في الغابات، وهو نفسه يسبح في الجليد. أخ أسمر، وهو أبيض بالكامل، لكنه بنفس القوة والشجاعة(الدب القطبي) .
لقد خرج من الصدفة، وله أسنان كبيرة،
شخصيته ليست لطيفة للغاية، فهو يحب الغوص في النيل. (تمساح)
استمتع بها بسرعة! قبل أن تكون ملك الوحوش،
رفرفت عرف معجزة، حريري وجميل. (أسد)
ها هي الخيول، جميعها مخططة، ربما ترتدي بدلات البحارة
لا، هم هذا اللون. خمن من هذا؟ (الحمر الوحشية)
أنت تعرف كيف تتعرف علي، فأنا حصان ذو رقبة طويلة.
أنت يا صديقي على حق، بالطبع، لقد أدركت أنني... (الزرافة).
(يجد الأطفال الحيوانات المفقودة ويضعونها في الشاحنة.)
س: أين سنضع الحيوانات حتى لا تضيع مرة أخرى؟
د- سنأخذك إلى حديقة الحيوان.
س: هل لدينا حديقة حيوانات في مدينتنا؟
د. لا. يجب أن يتم بناؤها.
(يختار الأطفال مواد البناء اللازمة ويبنون أقفاصًا ومرفقات وفقًا لحجم الحيوانات. وفي الوقت نفسه، يخبر الأطفال لمن يبنون، ونوع الحيوان).
خامسا عظيم. يتم بناء الأقفاص وإيواء الحيوانات. ولكن لا تزال هناك أشجار تنمو في حديقة الحيوان، وهناك مقاعد للاسترخاء في كل مكان، ودوارات للأطفال، وأكشاك للهدايا التذكارية. أقترح ترتيب حديقة الحيوان لدينا. (يحضر الأطفال مواد بناء إضافية وأشجارًا ويرتبون حديقة).
س: حديقة الحيوان مبنية وتنتظر الزوار ولكن قبل افتتاحها ما الذي يجب فعله؟
د- إطعام الحيوانات.
س: من يفعل هذا في حديقة الحيوان؟
د- عمال حديقة الحيوان.
V.وهناك أيضًا أمين الصندوق والمرشدين الذين يتحدثون عن الحيوانات.(يختار الأطفال مع المعلم من سيعمل في حديقة الحيوان، ويطعم الحيوانات، ويرافق الأفعال بالكلام).
خامساً: وأنا أدعو بقية الأطفال ليكونوا زواراً. سوف تكونون أمهات وآباء. الآن تذهب إلى "المنزل" ، رتب نفسك. خذ "أطفالك" ونحن في انتظارك في حديقة الحيوان.
(الأطفال يستعدون لزيارة حديقة الحيوان).
في. (في البوق) انتباه! انتباه! اسرع اسرع. جاء إليناحديقة حيوان!
المرتبة الأكثر أفضل حديقة! تعال بسرعة!
انظر إلى الحيوانات! البالغين والأطفال!
تعال لزيارة! يمكنك التقاط الصور! فقط لا ندف!
س: يا شباب، هل سمعتم الدعوة إلىحديقة حيوان?
س: ما الذي يمكننا استخدامه للذهاب إليه؟حديقة حيوان?
د- بالسيارة أو الحافلة. ما هي وسائل النقل التي يمكننا استخدامها للوصول إليهاحديقة الحيوان معًا? (بواسطة الباص)
ب- أقترح الذهاب إلىحديقة الحيوان بالحافلة. (الأطفال يصنعون حافلة من الكراسي).
لا يمكن لحافلتنا أن تسافر بدون سائق. من سيكون السائق؟ سوف تفعل؟(ركاب) . أحسنت! يذهب! وحتى لا تصبح الرحلة مملة، دعونا نغني أغنيتنا المفضلة.
"مبتهج مسافرين »
نحن ذاهبون، نحن ذاهبون، نحن ذاهبون، نحن ذاهبونحديقة حيوان,
سنرى الدب والأرانب الصغيرة هناك.
والأغنية تدور حول كيف نعيش.
ب. وهنا هو حديقة حيوان. ما يجب القيام به قبل الدخولحديقة حيوان(لشراء تذكرة) .
حالة الاتصال "أمين الصندوق فيحديقة حيوان(طفل)والزائر (طفل) »
من فضلك أعطني تذكرة واحدة إلىحديقة حيوان.
يرجى اتخاذ!
أعط تذكرة لي ولصديقي، الخ.
س: اشترينا التذاكر. أحسنت! الآن دعونا نكرر قواعد السلوك فيحديقة حيوان(يقوم الأطفال بتسمية القواعد وإرفاق العلامات على السبورة المغناطيسية) .
لقد جئنا إلى الحديقة اليوم.
في فرحنا حديقة حيوان.
في لقد جئنا إلى حديقة الحيوان معًا,
أنت بحاجة لرؤية الحيوانات.
ب. وهنا المرشد الذي سيخبرنا عن الحيوانات.
يتحدث الأطفال بمساعدة المعلم عن الحيوانات.
س: ما هو نوع هذا العملاق، الذي يبلغ طوله طول الرافعة؟
د. هذه هي الزرافة مرفوعة الرأس وهي تستقبلنا.
V. تعيش الزرافة في البلدان الحارة. أطول حيوان على وجه الأرض. وله رأس صغير، وأذنان قصيرتان، وقرون صغيرة، عيون كبيرة. الزرافة لديها رقبة طويلة جدا وأرجل طويلة و ذيل طويل, لسان طويل. يقطف به الأوراق من الأغصان المغطاة بالأشواك بكثافة.
V. يعيش الفيل في أفريقيا. للفيل رأس ضخم بأذنين كبيرتين، وجذع طويل وعينان صغيرتان. الفيل رمادي، لديه أرجل سميكة، وذيل رفيع مع شرابة في النهاية، والأب والابن لهما أنياب، لكن الأم ليس لديها أنياب. الفيل يأكل أوراق النبات. هذا حيوان ذكي وهادئ، مساعد جيد للبشر.
د- عند الفيل آذان كبيرةالفيل ضخم مثل الجبل. ليس له مثيل على الأرض: الفيل بطل بالوزن.
B. الحمار الوحشي هو من الحيوانات العاشبة. إنها مرتبطة بالحصان، لكنها لا تجري بسرعة الحصان. يدافع عن نفسه من الأعداء بحوافره الأمامية.
د- يحب الحمار الوحشي الركض حول العشب مرتديًا قميصًا مخططًا. الحمار الوحشي لن يرتدي حتى قميصًا مربعًا للحلوى.
ب. هذا أسد. عندما ترى أسدًا، يكون الأمر واضحًا على الفور: ملك الوحوش، من الخطر المزاح. نظرة تهديد وزئير تهديد - حتى أنه لم يقطع عرفه.
د. هذا نمر. النمر قطة مفترسة كبيرة الحجم. مخطط مثل الفراش، ينظر إلينا بصرامة.
خامسا التمساح. حيوان مفترس بفم مثل الخندق، مستعد لابتلاع الجميع. مخيف ومسنن. يسبح بصمت تحت الماء ويتسلل إلى فريسته دون أن يلاحظها أحد. يقضي الليل في الماء، وعند شروق الشمس يخرج ليتشمس.
د. القرد يصنع وجوهًا لكل من الفتيات والفتيان. فيحديقة حيوانسيكون من المحزن أن تعيش بدون أطفال.
س: كم هم مؤذيون. يقفزون ويصنعون وجوهًا. أرجلهم مرنة، مثل الينابيع.دعونا نلعب القرود المضحكة؟.
دقيقة التربية البدنية : "القرود" .
نحن قرود مضحكة
نحن نحن نلعب بصوت عالٍ جدًا.
كلنا نصفق بأيدينا
كلنا ندوس بأقدامنا
نفخة خدودنا
دعونا نقفز على أصابع أقدامنا،
وحتى لبعضهم البعض
سنعرض لك اللغات.
فلنصم آذاننا
ذيول - دواليب الهواء،
دعونا نضع إصبعنا على فمنا،(صه)
دعونا نقفز إلى السقف معا.
دعونا نفتح فمنا على نطاق أوسع(فتح الفم)
ونصنع الوجوه! واحد، اثنان، ثلاثة، يتجمدون مع كشر.
خامسا: في منطقتنا مصور يعمل في حديقة الحيوان. إذا كنت تريد التقاط صورة مع القرد، فاقترب من المصور.
يخرج طفل ومعه كاميرا ويبدأ بالتقاط صور للأطفال.
في. (في البوق) عزيزي الزوارحديقة حيوان! حديقة الحيوان تغلق. يوجد كشك عند المخرج حيث يمكنك شراء الهدايا التذكارية.
الهدايا التذكارية ليست سهلة،
يتم قطع الصور الموجودة فيها.
حتى يأتي المساء
حديقة الحيوان لدينا تغفو,
ينام حتى الصباح
لقد حان الوقت بالنسبة لك للعودة إلى المنزل.
"مبتهج مسافرين » (يركب الأطفال الحافلة ويذهبون إلى روضة الأطفال)
نحن ذاهبون، نحن ذاهبون، نحن ذاهبون، نحن ذاهبون إلى روضة الأطفال،
أمي وأبي ينتظراننا هناك ويتناولون العشاء للرجال.
نحن نستمتع ونغني أغنية ،
والأغنية تدور حول كيف نعيش.
الحد الأدنى. هل أعجبكم يا رفاق في حديقة الحيوان؟ والآن نحتاج إلى إرسال برقية إلى أيبوليت حتى لا يقلق على حيواناته. كيف يمكننا أن نفعل هذا (أقوال الأطفال).
يقوم الأطفال، إذا رغبوا في ذلك، برسم أو لصق الحيوانات التي طلب منهم أيبوليت العثور عليها و"إرسال" برقية.
لعبة لعب الأدوار في المجموعة العليا "حديقة الحيوان"
الهدف: تعزيز معرفة الأطفال بحديقة الحيوان وسكانها.
مهام:
1. تطوير مهارات اللعب، والانخراط في تفاعل لعب الأدوار مع بعضهم البعض.
2. تنمية الكلام المتماسك عند الأطفال.
3. تعزيز معنى الكلمات لدى الأطفال: حديقة الحيوان، طبيب بيطري، عيادة بيطرية، القفص، أمين الصندوق.
عمل تمهيدي.
محادثة مع الأطفال حول حديقة الحيوان.
النظر إلى صور الحيوانات.
لقاء الحيوانات البرية.
لعبة لعب الأدوار "العيادة البيطرية"
حفظ قصائد عن الحيوانات.
ألعاب تعليمية وتمارين بدنية عن الحيوانات.
قراءة "حيث تناول العصفور العشاء".
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على السجادة مع المعلم. يرن هاتف المعلم فيجيب على المكالمة:
-نعم، هذه روضة أطفال. هل هناك 5 حيوانات قادمة نحونا؟ حسنًا، سنلتقي بهم. يا رفاق، سمعتم أن الحيوانات تأتي إلينا. وأتساءل أين سنعيد توطينهم جميعا؟ أين سيعيشون معنا؟ (في حديقة الحيوان)
-ما هي حديقة الحيوان؟ (هذه حديقة حيوانات. مكان يمكنك من خلاله رؤية حيوانات مختلفة. يتم إحضارها من بلدان مختلفة حتى يتمكن أي شخص من النظر إليها إذا أراد ذلك.)
-أقترح بناء حديقة حيوانات صغيرة، وهذا يعني صغيرة. كيف يمكنك سياج أراضي حديقة الحيوان؟ (بمواد بناء كبيرة.) يقوم المعلم مع الأطفال بتسييج أراضي حديقة الحيوان ووضع نقش "حديقة الحيوان".
- ماذا علينا أن نفعل لمنع الحيوانات من الهروب؟ (مرفقات).مما سنصنعها؟ (من مواد البناء الصغيرة) كم عدد العبوات التي سنصنعها؟ -5 يقوم المعلم بوضع 5 سجاد، ويقوم الأطفال بتسييجها بمواد البناء.
حسنًا، لقد صنعت العبوات. ماذا يوجد أيضًا في حديقة الحيوان؟ (عيادة بيطرية) ما هذا (مستشفى الحيوانات). لماذا هو مطلوب؟ (فحص الحيوانات بحيث تكون جميعها صحية، ووصف الفيتامينات للحيوانات، ومراقبة حالتها التغذية السليمة، علاج إذا كانوا مرضى.
- من يعمل في العيادة البيطرية (طبيب بيطري) من برأيك سيتعامل بشكل أفضل مع دور الطبيب البيطري؟ (يرتدي رداءً للطفل، ويوقع عبارة "طبيب بيطري" ويعرض عليه إعداد مكان عمل. ويضع المعلم لافتات محظورة في حديقة الحيوان.
- من يعمل أيضًا في حديقة الحيوان؟ (الحارس) يتأكد من حصول جميع الحيوانات على الطعام والماء، ويحافظ على النظام. بواب (يحافظ على نظافة حديقة الحيوان). أمين الصندوق (يبيع التذاكر)
(يذهب الأطفال إلى أماكن عملهم.)
-يا رفاق، خمنوا ما هي الحيوانات التي سيتم إحضارها إلى حديقة الحيوان لدينا:
- الغش ذو الشعر الأحمر،
رأس صعب
معطف الفرو الأحمر جميل،
واسمها ثعلب.
الابيض الصغير
القفز القفز على طول الغابة،
كرة ثلجية واحدة في كل مرة!
يستيقظ صاحب الغابة في الربيع،
وفي الشتاء تحت عاصفة ثلجية عواء
ينام في كوخ ثلجي.
يحب أكل الموز.
إنه بالتأكيد قرد.
أحد أقارب الهرة المحلية.
هذا الحيوان خجول.
يتجول المفترس أوسوري
على طول طريق التايغا.
يخمن الأطفال الألغاز، وعندما يحلونها، يقومون بوضع صور مع صورهم على كل حاوية
أحسنتم يا أطفال، لقد خمنتم أي الحيوانات سيتم إحضارها إلينا (رينج) وها هم. تدخل سيارة بها حيوانات. ولكن قبل وضعها في حظائر، من الذي يجب أن يقوم بفحصها ولماذا؟
ساعد القائم بالرعاية على تسليم الحيوانات للتفتيش ونقلها إلى حظائرها.
- يا رفاق، هل تريدون الذهاب إلى حديقة الحيوان في رحلة؟ ما الذي يجب عليك فعله للوصول إلى هناك؟ (شراء التذاكر).أين يمكنك شراؤها؟(شباك التذاكر)
بيع التذاكر
رحلة: يا رفاق، ما هي هذه العلامات في حديقة الحيوان؟
(علامات الحظر. الأطفال يشرحون معناها)
يقترب الأطفال من حاوية واحدة.
1. الرحلة: من يعيش في هذه المنطقة المسيجة؟ أخبرنا ماذا تعرف عن هذا الحيوان، مظهره، ماذا يأكل، أين يعيش، عاداته، وسيقول دانيال قصيدة عن الثعلب:
ألم تشاهد في الغابة
ثعلب أحمر ساطع؟
هذا الغش ذو الشعر الأحمر
يخفي أثره بذكاء شديد
وسوف تمر على طول الفروع ،
سوف يعود.
لا تكشف هذا الدرب
ليس هناك نهاية، ولا حافة.
2. حدثنا عن هذا الحيوان. وسوف يخبرك ميشا عن الأرنب: كان هناك ضجيج في الغابة
وصمت المنجل تحت الأدغال،
آذان طويلة بالارض
لقد تابعت الصدى لفترة طويلة.
- يا رفاق، هيا نلعب لعبة "المرح في الغابة".
استيقظ حارس في الصباح الباكر (القفز)
لقد لعبنا بسعادة في الغابة
على طول المسار القفز، والقفز، والقفز
من لا يستخدم للشحن؟ (يمشي في مكانه)
هنا ثعلب يمشي عبر الغابة
أتساءل من الذي يقفز هناك؟
للإجابة على السؤال
الثعلب الصغير يسحب أنفه.
لكن الأرانب تقفز بسرعة
كيف يمكن أن يكون خلاف ذلك؟ (القفز في المكان)
التمرين يساعد
والأرانب تهرب (تركض في مكانها)
3. أخبرني عن الدب. وسوف تتلو داشا قصيدة:
دمية دب بمخلب فروي
قطف التوت ببطء
يمشي حنف القدم ويبحث
عسل حلو وعطر.
4. قصة عن النمر. سوف تقرأ إلينا الآية:
تم العثور على النمور في الغابات
الجلد بخطوط سوداء
لديه كفوف كبيرة
قد تخدش المخالب.
على الأقل يهدر قليلا في بعض الأحيان.
إنه قطة كبيرة بعد كل شيء.
5. قصة عن القرد، ريتا ستلقي قصيدة:
من خلال الأشجار والكروم
القرد يحب القفز
الذيل هو أفضل صديق لها
معه 5 أذرع.
فوس: هيا نلعب لعبة: الغزال لديه منزل كبير.
بعد المباراة يقول: حيواناتنا جائعة. أعرض مساعدة القائم على رعايتهم في إطعامهم.
الملفات المرفقة
لعبة لعب الأدوار "ZOO".
(المجموعة الوسطى)
هدف:
لتعزيز معرفة الأطفال بممثلي حديقة الحيوان، وتطوير مهارات الألعاب، والانخراط في تفاعلات لعب الأدوار مع بعضهم البعض؛
تكوين موقف محترم لدى الأطفال تجاه عمل البالغين ؛
لتنمية الموقف الإبداعي تجاه اللعب لدى الأطفال والقدرة على استخدام الأشياء البديلة ؛
تعلم كيفية تنفيذ خططك معًا؛
تعزيز ثقافة التواصل والعلاقات الودية.
عمل تمهيدي:
- محادثات حول حديقة الحيوان،
- ألعاب خارجية
- مشاهدة العروض التقديمية عن الحيوانات من مختلف البلدان.
- ألعاب الأصابع والكلام عن الحيوانات
- قول الألغاز عن الحيوانات،
- قراءة أعمال V. Chaplina، G. Skrebitsky، V. Bianchio للحيوانات،
- الأنشطة الإنتاجية (الرسم والنمذجة والتلوين لممثلي عالم الحيوان)
بيئة اللعبة الموضوعية. المعدات والسمات:
للبناء: كراسي أطفال عليها شعارات حيوانات
لحديقة الحيوان: أقنعة الحيوانات، علامات الحظر في حديقة الحيوان، معدات لعبة "العيادة البيطرية"، مكتب النقدية، التذاكر، معدات لعبة "متجر"، مكنسة، ساحة، أطباق، شارات.
العمل المفرداتي:
- حديقة حيوان
-مطير
-مشرف
-دكتور بيطري
التقنيات المنهجية:
- حالة اللعبة،
- محادثة،
- شِعر،
- لعبة تعليمية: "من تم إحضاره إلى حديقة الحيوان"
-العاب الاصبع
-العاب موسيقية
خطة اللعبة:
1. اللحظة التنظيمية
2. الدافع:
قراءة قصيدة س. مارشاك "حيث تناول العصفور العشاء"
أين تناول العصفور الغداء؟ هل تريد اللعب في حديقة الحيوان؟
3. توزيع الأدوار وتحديد إجراءات اللعبة.
4. بناء حديقة الحيوان.
5. استيراد الحيوانات.
6. فحص الحيوانات من قبل طبيب بيطري.
7. فتح حديقة الحيوان للزوار.
8. جولة في حديقة الحيوان.
9. ملخص اللعبة
أدوار اللعبة والإجراءات:
البائع - يعرض البضائع ويبيعها
أمين الصندوق - يبيع التذاكر
المراقب المالي يتحقق من التذاكر
القائم بأعمال - يعتني بالحيوانات
طبيب بيطري - يستقبل الحيوانات ويفحصها ويعالجها
بواب - يرتب منطقة حديقة الحيوان
حارس أمن - يحافظ على النظام
تقدم اللعبة:
يقرأ المعلم قصيدة س. مارشاك "حيث تناول العصفور العشاء"
-أين تناول العصفور غداءه؟
- ما هي حديقة الحيوان؟
-هل تريد اللعب في حديقة الحيوان؟
- لكي نبدأ اللعب ماذا علينا أن نفعل؟
3. توزيع الأدوار وتحديد إجراءات اللعبة.
ما هي الأدوار المهنية التي سنحتاجها في اللعبة؟
س: ما هي مسؤوليات حارس الحديقة؟
د: التأكد من تغذية جميع الحيوانات في الوقت المحدد وأن أقفاصها نظيفة.
س: من سيكون حارس الحديقة؟ يرجى الذهاب لإعداد منطقة عملك.
د: طبيب بيطري.
س: ما هي مسؤوليات الطبيب البيطري؟
د: يقبل الحيوانات الجديدة ويراقب صحتها ويعطيها الفيتامينات ويعالج الطيور والحيوانات المريضة.
د: أمين الصندوق.
س: ما هي مسؤوليات أمين الصندوق؟
د: أمين الصندوق يبيع التذاكر.
س: من سيكون أمين الصندوق؟ يرجى الذهاب لإعداد منطقة عملك.
من آخر يعمل في حديقة الحيوان؟
د: المراقب المالي.
س: ما هي مسؤوليات وحدة التحكم؟
د: يرحب بالزوار ويتحقق من التذاكر عند الدخول.
س: من سيتولى دور المراقب؟ يرجى الحصول على العمل.
D: يعمل هناك أيضًا بواب وحارس أمن. حارس أمن يحافظ على النظام في أراضي حديقة الحيوان. بواب ينظف أراضي حديقة الحيوان.
س: من سيتولى دور حارس الأمن؟ يرجى الحصول على العمل.
س: من سيتولى دور البواب؟ يرجى إعداد المعدات التي ستكون مفيدة لك في عملك.
س: سيكون هناك أيضًا متجر للزوار بالقرب من حديقة الحيوان وهناك حاجة إلى مندوب مبيعات: ما هي المسؤوليات التي يؤديها مندوب المبيعات؟
د: سيعرض ويبيع المنتجات المختلفة للعملاء.
4. بناء حديقة الحيوان.
من آخر في حديقة الحيوان إلى جانب الناس؟
لعبة تعليمية "من تم إحضاره إلى حديقة الحيوان".
يضع المعلم صورة كبيرة لشاحنة على لوحة التنضيد ويبلغ عن إحضار الحيوانات إلى حديقة الحيوان. بعد ذلك، يقوم بإدراج صور كائنات تصور رأس وذيل حيوان في فتحات الشاحنة، ويدعو الأطفال للإجابة على نوع الحيوان (مع تقدم اللعبة، يتم تعيين الأدوار ويذهب الأطفال لإعداد السمات الخاصة بالحيوان) أنفسهم).
5. استيراد الحيوانات.
6. فحص الحيوانات من قبل طبيب بيطري
الأطفال الباقون هم زوار حديقة الحيوان.
دعونا نذهب إلى حديقة الحيوان كمجموعة من الأصدقاء!
ودعنا نذهب إلى المتجر للحصول على متعة!
تقام لعبة لعب الأدوار "Shop".
غادرنا المتجر
لدينا عربة كاملة
في حديقة الحيوانات
لا تبخل على يعامل!
نذهب ونغني هذه الأغنية
مرح، لعوب، مؤذ جدا! (يغني الأطفال أغنية "من الممتع أن نسير معًا")
وهنا حديقة الحيوان. دعونا نتذكر قواعد السلوك في حديقة الحيوان. (إجابات الأطفال).
قواعد السلوك في حديقة الحيوان
لا يمكنك إحداث ضجيج في حديقة الحيوان.
لا يمكنك مضايقة الحيوانات!
لا يمكنك إطعام الحيوانات.
لا يمكنك وضع يديك في القفص.
الآن دعونا نشتري التذاكر من أمين الصندوق ونقدمها إلى وحدة التحكم ونذهب لنلقي نظرة على الحيوانات!
8. جولة في حديقة الحيوان.
قراءة قصائد عن الحيوانات، ألعاب الإصبع عن الحيوانات.
لعبة الموسيقى"نحن قرود مضحكة"
يقترب أحد الحراس: "حديقة الحيوان مغلقة. لقد حان الوقت لتستريح الحيوانات!"
الأطفال يقولون وداعا للحيوانات.
9. ملخص اللعبة
هل استمتعت بلعب حديقة الحيوان؟ ما هي الأدوار التي لعبتها في اللعبة؟
ما هو الدور الذي كان الأكثر إثارة للاهتمام؟
يتم تشغيل أغنية "Zoo" (موسيقى وكلمات M. Liberov)
مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية
« مركز تنمية الطفل - الروضة رقم 19 “اليراع”
لعبة تمثيل الأدوار "OUR ZOO"، التي تهدف إلى توسيع أفكار الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول الحيوانات البرية؛ التعرف على الحيوانات المدرجة في الكتاب الأحمر.
تم إنجازه بواسطة: أنتونوفا إن.في.
مدرس التعليم العالي
الهدف: تنمية اهتمام الأطفال بألعاب لعب الأدوار، لمساعدة الأطفال على خلق بيئة لعب.
المهام البرمجية:
التعليمية:
الاستمرار في توسيع معرفة الأطفال بالحيوانات ومظهرها؛
تميزهم؛
تعريف الأطفال بمهنة جديدة - طبيب بيطري؛
لتنمية قدرة الأطفال على تطوير حبكة اللعبة بشكل إبداعي باستخدام بناة الأرضيات (الصغيرة والكبيرة) ومصممي الليغو والتصرف معهم بعدة طرق.
التعليمية:
تطوير خطاب الأطفال، وإثراء المفردات، وتعزيز النطق السليم؛
لتعزيز معرفة الأطفال بما تسمى أشبال الحيوانات المختلفة؛
تدريب الذاكرة والانتباه.
التعليمية:
تنمية العلاقات الودية أثناء اللعب بين الأطفال؛
تنمية موقف طيب تجاه الحيوانات وحبهم ورعايتهم.
اندماج المجالات التعليمية: التواصل والإدراك والتنشئة الاجتماعية.
عمل المفردات: طبيب بيطري، مستشفى بيطري، حديقة حيوانات صغيرة، قفص، أمين صندوق، مراقب، فيل صغير، شبل دب، زرافة - زرافة، فرس النهر - فرس النهر، حمار وحشي - مهرا، قرد - قرد، أسد - شبل أسد، إلخ.
العمل الفردي:
مراقبة خطاب الأطفال.
تقديم المساعدة في الإجابة على الأسئلة.
عمل تمهيدي:
قراءة خياليعن الحيوانات؛
قصص عن زيارة حديقة الحيوان؛
عرض الأفلام والرسوم المتحركة.
ألعاب خارجية وإبداعية؛
محادثات حول الحيوانات.
ألعاب الإصبع؛
استخدام دروس التربية البدنية حول الحيوانات في الفصول الأخرى؛
مراجعة ألبومات "الحيوانات البرية"، "حيوانات أفريقيا"؛
صنع وتخمين الألغاز عن الحيوانات؛
قراءة الموسوعات من سلسلة عالم الحيوان.
المعدات: بناء الأرضيات (الصغيرة والكبيرة)، صانع الليغو، الهاتف، الشاحنات ذات الأقفاص، مجموعات الحيوانات، الألعاب البديلة، معطف أبيض للطبيب البيطري، مقياس الحرارة، منظار الصوت، مجموعة الإسعافات الأولية، ماكينة تسجيل النقد، شارة التحكم، بطاقات التذاكر من لعبة تعليمية"من الأم."
التقنيات المنهجية: تنظيم الوقت، موقف لعبة المشكلة، المحادثة، بناء حديقة الحيوان، قصص الأطفال، الألغاز، لعبة تعليمية.
- تنظيم الوقت.
لعبة تعليمية "من يعيش في المنزل؟" يجلس الأطفال على الكراسي في نصف دائرة أمام اللوحة. يضع المعلم 2-3 منازل بنوافذ على السبورة ويدعو الأطفال لمساعدة الحيوانات على الاستقرار في هذه المنازل. في المنزل الأول عليك أن تستوعب الحيوانات التي يبدأ اسمها بالصوت K (القط، البقرة، الكنغر، التمساح)، وفي المنزل الثاني سيكون هناك حيوانات يبدأ اسمها بالصوت L (الثعلب، الحصان، الأيائل).
(قد يكون هناك العديد من الخيارات).
2. إشكالية - حالة اللعبة.
الذباب في المجموعة بالون، والمظروف مربوط بخيط.
المربي: - يا شباب، انظروا، ما هذا؟ (لم يتم توقيع المظروف). إنه مظروف غريب، لا يوجد شيء مكتوب عليه.
دعونا نفتح المظروف ونرى ما هو هناك. (يفتح المعلم الظرف، وفي الظرف صور مقطوعة ورسالة).
يحتوي المظروف على صور مقطوعة، فلنجمعها الآن ونكتشف من صاحب الرسالة. (يجمع الأطفال الصور على الصورة العامةتظهر علامة "حديقة الحيوان").
كل شيء واضح، مما يعني أن الرسالة أُرسلت إلينا من حديقة الحيوان. الآن أنت وأنا نستطيع قراءتها.
(يقرأ المعلم الرسالة).
"مرحبا يا شباب! في الخاص بك روضة أطفالستتوقف حديقة حيوانات صغيرة على طول الطريق. هل أنت مستعد للقاء حيواناتنا؟
هناك ثمانية منهم في المجموع. اراك لاحقا." (مدير حديقة الحيوان).
يا شباب هل سمعتم؟ الحيوانات تأتي إلينا! كم عدد؟ (8). أين سنضعهم؟ أين سيعيشون؟ أقترح عليك بناء حديقة للحيوانات.
- محادثة.
المربي: - أقترح عليك بناء حديقة حيوانات صغيرة. هل هذا يعني أي واحد؟ (صغير).
أيها الأطفال، كم منكم ذهب إلى حديقة الحيوان؟ قل لي ما هي حديقة الحيوان؟
حديقة الحيوان هي المكان الذي يمكنك من خلاله رؤية الحيوانات البرية غير الموجودة هنا. تم جلبهم من بلدان مختلفة.
من يعتني بالحيوانات في حديقة الحيوان؟ (عمال حديقة الحيوان).
ما الذي يمكننا استخدامه لبناء حديقة الحيوان؟ (من البناء)
ماذا يجب أن نفعل لمنع الحيوانات من الهروب؟ (بناء العبوات).
من ماذا سنبني الأسوار؟ (من ليغو). كم عدد العبوات التي نحتاج إلى بنائها؟ (8).
لماذا بالضبط الكثير؟ (8 حيوانات).
- بناء حديقة الحيوان.
حديقة الحيوان لديها مستشفى للحيوانات. تسمى - مستشفى بيطري. يوجد طبيب حيوانات يعمل هناك - طبيب بيطري.
دعونا نوزع من سيبني سياج ومن سيبني مستشفى. نحن نبني حديقة حيوانات. من نحن الآن؟ (البناة). يجب ألا ننسى أيضًا أن الحيوانات من البلدان الحارة يمكن أن تأتي إلينا أيضًا. يجب بناء بيوت دافئة لهم في أسوار (من منشئ صغير).
(عمل الأطفال. اعتمادًا على الحيوانات التي ستعيش فيها، يمكنك بناء "بركة" للطيور المائية، أو "زريبة" للخيول، أو يمكنك بناء حوض أسماك للأسماك، أو بار للقردة، وما إلى ذلك.)
تبين أن حديقة الحيوان لدينا جميلة جدًا وكبيرة وواسعة. حديقة الحيوان جاهزة بالفعل، ولكن لا توجد حيوانات حتى الآن.
5. لقاء الحيوانات.
يُسمع صوت بوق سيارة وتقتحم شاحنة المجموعة التي يوجد في خلفها أقفاص بها حيوانات.
دعونا نرى ما هي الحيوانات التي أتت إلينا؟ (قائمة الأطفال).
ما كل هذه الحيوانات؟ (الحيوانات البرية).
- فحص الحيوانات من قبل الطبيب البيطري.
قبل أن نضع الحيوانات في حظائر، يجب فحصها من قبل طبيب بيطري. (يتم اختيار طفل - طبيب بيطري. يرتدي رداءً ويفحص ويفحص جميع الحيوانات بدوره).
بينما يقوم الطبيب البيطري بفحص الحيوانات، دعونا نفكر في من يعمل أيضًا في حديقة الحيوان؟ (المدير الذي يشرف على العاملين في حديقة الحيوان؛ العمال الذين يقومون برعاية الحيوانات وإطعامها وتنظيف الأقفاص والحيوانات نفسها؛ أمين الصندوق الذي يبيع التذاكر للزوار؛ المراقب الذي يتحقق من التذاكر ويسمح للزوار بدخول حديقة الحيوان). الأطفال، ما رأيك، هل هناك حاجة إلى حارس في حديقة الحيوان؟
7. الألغاز عن الحيوانات.
المربي: - هل كل حيواناتنا صحية؟ ثم سنقوم بنقل الحيوانات إلى حظائركم الفسيحة والجميلة. سيأخذ كل واحد منكم إلى حظيرته الحيوان الذي سيخمن اللغز عنه.
إنه ليس فيلاً، وليس أسداً، وليس طائراً،
يعيش في النهر على مدار السنة،
لا تخاف من التمساح
وهو معروف بالبرميل السمين (فرس النهر).
يحملون أعواد ثقاب في حقائبهم
نعم أشياء مهمة.
وهي أولادها
تحملها في الحقيبة التي معها (الكنغر).
فهو ليس غزالاً ولا ثوراً
أنا معتاد على العيش في البلدان الحارة،
غير ودود، سريع الغضب، صارم،
وله قرن واحد (وحيد القرن).
قوية وشجاعة ومرحة ،
يتجول مع بدة أشعث.
لكن اختبأ بسرعة في الثقوب -
إنه حيوان هائل جدًا (الأسد).
ربما يكون قبيحًا
بدلا من الأنف - خرطوم إطفاء،
يبدو أن الآذان منتفخة ،
ولوح به فيل طويل مثل البرج جانبا.
إنه طويل القامة ومنقط
مع رقبة طويلة جدًا،
ويأكل أوراق الشجر
عالياً من الأشجار (الزرافة).
كل الأطفال يعرفون هذا البهلوان،
يؤدي في السيرك
يحب الموز (القرد).
يا لها من معجزة! يا لها من معجزة!
طبق في الأعلى، طبق في الأسفل،
يبرز الرأس وتبرز الأرجل.
من يسبح ويعيش في الطبق؟
من يأكل العشب ويشرب الماء؟ (سلحفاة)
- شراء تذاكر.
المربي: - تم بناء حديقة الحيوان واستقرت الحيوانات. هل تريد الذهاب إلى حديقة الحيوان في رحلة؟
ما الذي تحتاج إلى شرائه لزيارة حديقة الحيوان؟ (التذاكر) أين يمكنني شراؤها؟ (في شباك التذاكر) من يبيع التذاكر؟ (أمين الصندوق)
من يريد أن يصبح أمين الصندوق؟ لكن أمين الصندوق لن يبيع لك تذكرة إلا إذا قمت بتسمية أحد الحيوانات الأليفة بشكل صحيح.
(يحصل الأطفال على بطاقات - تذاكر).
- التحقق من التذكرة بواسطة وحدة التحكم.
المربي: - الآن نحن بحاجة إلى اختيار وحدة تحكم والتي سوف تتحقق من التذاكر الخاصة بك وتسمح لك بالدخول إلى حديقة الحيوان.
- التحدث عن الحيوانات هو عمل المرشد السياحي.
من سيتحدث عن الحيوانات؟ هناك مثل هذه المهنة - دليل، هذا هو الشخص الذي يجري الرحلات. إنه يعرف الكثير عن الحيوانات ويمكنه أن يروي قصصًا مثيرة جدًا عنها جميعًا. دعونا نتناوب ونحاول القيام بدور المرشد السياحي.
(خلال اللعبة ناقش مع الأطفال قواعد السلوك في مكان عام).
زينيا ، من يعيش في حظيرتك؟ (الفيل) حدثنا عنه.
نواصل رحلتنا عبر حديقة الحيوان. دعنا نذهب لزيارة النمر. ومن سيخبرنا عنه؟ (يجب أن تكون المعلومات المتعلقة بالحجم صغيرة. انظر الملحق).
- صنع يعامل للحيوانات.
المربي: - أيها الأطفال، أسمع صوتًا مشابهًا لإشارة البوق. هذا هو الفيل الذي يبوق لأنه حان وقت الغداء. حيواناتنا جائعة، علينا أن نطعمها. ماذا تحب الحيوانات أن تأكل؟ (إجابات الأطفال)
أقترح الذهاب إلى الطاولة التي يوجد عليها: مادة طبيعية، بلاستيسين، ورق ملونوالنفايات وإعداد الطعام لحيواناتنا.
(الأطفال الذين لم يتم استخدامهم سابقًا في اللعبة يعملون كعمال ويقومون بإطعام الحيوانات.)
(يذكر المعلم احتياطات السلامة عند إطعام الحيوانات).
- نتيجة المباراة.
كيف تفكر؟ هل تحتاج الحيوانات البرية إلى مساعدتنا وحمايتنا؟ لماذا لا يمكن أن يكون لديك حيوانات برية في شقتك؟
ما هي الحيوانات التي أعجبتك أكثر؟ لماذا؟
الأدب
إن إف جوبانوفا "التنمية نشاط اللعب» دار النشر MOSAIC-SYNTHESIS موسكو 2010
مثل. غالانوف "الألعاب التي تشفي" للأطفال من 5 إلى 7 سنوات الجمعية التربوية الروسية موسكو 2005
س.ن. نيكولاييفا ، أ. كوماروف " العاب القصة"في التربية البيئية لأطفال ما قبل المدرسة" موسكو - 2003
موقع للكبار والصغار "MAAAAM.RU"
موقع "روضة الأطفال".
جي إس. شفيكو "ألعاب وتمارين لتطوير الكلام"
طلب
زرافة- أطول حيوان على وجه الأرض. لونه أصفر فاتح مع بقع سوداء. لا يتكرر موقع وحجم البقع. يتغذى على النباتات وأغصان وأوراق الأشجار. رقبة الزرافة طويلة ومرنة، ولها قرنان على رأسها، وينمو على رقبتها عرف بني قصير. وإذا أراد أن يشرب الماء من الأرض، عليه أن يباعد بين رجليه حتى يصل إليه. إن تلوين بشرته يجعله غير مرئي تقريبًا عندما يتغذى في ظلال الأشجار. يتمتع ببصر حاد وسمع حاد. عندما تتعرض الزرافة للهجوم، فإنها ترفس برجليها الخلفيتين أو تستخدم رأسها كمطرقة ثقيلة. حتى الأسد عندما يصطاد الزرافة، يتوخى الحذر، ويقترب منها دائمًا من الخلف! تلد أنثى الزرافة عجلاً واحداً له قرون صغيرة. تعيش الزرافات حوالي 15 - 25 سنة.
الفيل- من أكبر الحيوانات . تتمتع الفيلة بسمع ممتاز. وفي الطقس الحار يستخدمون آذانهم كمراوح. الفيلة رؤية جيدة- الرموش الطويلة تحمي عيون الحيوان من الغبار. الأنياب الطويلة ليست أكثر من أسنان كبيرة جدًا تستمر في النمو طوال الحياة. تستخدمها الأفيال لحفر الجذور. تأكل الفيلة العشب ولحاء الأشجار والبراعم والأوراق والجذور والفواكه. تحتاج الأفيال إلى خرطوم لتشرب الماء من النهر، وتلتقط أوراق الأشجار العالية وتضعها في أفواهها، وترفع وتحمل جذوع الأشجار الثقيلة، وتسكب الماء على نفسها، وتضرب عجل الفيل المشاغب. أرجل الفيل قوية وسميكة. يتجعد الجلد في طيات. تلد أنثى الفيل عجلاً واحداً، يبلغ وزنه 120 كيلوغراماً.
أسد- الأسد يصدر زئيراً أو هديراً. ينام في النهار ويصطاد في الليل. تتغذى الأسود بشكل رئيسي على الحمير الوحشية والغزلان والظباء. في بعض الأحيان يهاجمون الزرافات، لكنهم لا يلمسون أبدًا الفيلة أو وحيد القرن أو أفراس النهر.
فرس نهر- هذا حصان "ماء". يمكنه المشي على طول القاع وجمع النباتات المائية النضرة التي يتغذى عليها بسهولة. تتغذى أفراس النهر عادة في الليل وتستريح أثناء النهار. يمكن أن يبقى تحت الماء لمدة 8 - 9 دقائق.
وحيد القرن- ممثل كبير لعائلة الخيل. موائلها الرئيسية هي أفريقيا وآسيا. ميزة مميزةتتميز جميع أنواع وحيد القرن بوجود قرن على الأنف، وبعض أنواع هذه الحيوانات ليس لها قرن واحد، بل اثنان. يمتلك وحيد القرن بنية جسدية كثيفة وأرجل سميكة، وجلد وحيد القرن المتجمع في طيات سميك جدًا وله لون رمادي أو بني فاتح. يعاني وحيد القرن من ضعف في الرؤية، وهو ما يتم تعويضه بالكامل من خلال حاسة الشم الجيدة والسمع الاستثنائي. معظمخلال ساعات النهار، ينام وحيد القرن، ولا ينشط إلا عند الغسق، عندما يخرج بحثًا عن الطعام، الذي يستخدمه وحيد القرن كعشب وأوراق الأشجار وبراعم صغيرة.
السلاحف- هم المعاصرون الحقيقيون للديناصورات، الذين تمكنوا من البقاء على قيد الحياة حتى عصرنا، وعمليًا دون تغيير مظهرهم. تعيش السلاحف في الخزانات وعلى الأرض في المناطق الاستوائية ذات المناخ المعتدل. يتراوح حجم الصدفة من 26 سم إلى 69 سم، وتعتبر السلحفاة البحرية أكبر ممثلي السلاحف. تتمتع السلاحف بحاسة شم متطورة. يمكنهم الشم ليس فقط من خلال تجويف الأنف، ولكن أيضًا من خلال الفم. إذا بدأوا في الاستنشاق، فإنهم يتنفسون بشدة وبشكل متكرر. تتمتع عائلة السلاحف برؤية الألوان. يعتمد عمر السلحفاة على نوعها، ويتراوح من 90 إلى 210 سنة.
كنغر- طول الجسم 1.5 م والذيل 90 سم وذكور الكنغر أكبر بمقدار الربع من الإناث. الآذان كبيرة ومتحركة. الأطراف الخلفية طويلة وقوية. الذيل طويل وقوي وسميك عند القاعدة. الفراء على الظهر برتقالي رمادي، على البطن خفيف. يولد شبل واحد. يبقى صغير الكنغر في جيب أمه لمدة شهرين. في شهر ديسمبر، ينفصل صغار الكنغر عن أمهم ويشكلون قطيعًا جديدًا. يعيش الكنغر في أستراليا. عند الفرار، فهو قادر على القفز بطول يصل إلى 9 أمتار.
قرد- الترجمة تعني "رجل الغابة". إنهم يحبون الفواكه والعسل ولحاء الأشجار والفطر والحشرات. الأذرع طويلة جدًا - ضعف طول الأرجل. تتحرك الحيوانات عن طريق التأرجح والقفز على أغصان الأشجار. يمشون على الأرض، متكئين على أقدامهم ومفاصلهم. يمكن للأقدام أن تلتف حول أغصان الأشجار.
