طلاب المدارس الأسترالية
متذوق آخر للأشكال الزاهية هم الأفارقة. هنا يذهل الزي المدرسي بتنوع ظلاله. البرتقالي، الأخضر، الأرجواني، الأصفر - كل مدرسة تختار لونها الخاص.
الملكة إليزابيث وتلميذات جامايكا
الزي المدرسي ذو الطراز الرياضي شائع ليس فقط في ألمانيا، ولكن أيضًا في الصين. لذلك، في موسم البرد، يرتدي تلاميذ المدارس سترة واقية وسراويل داكنة، لفصل الصيف - قميص أبيض وشورت للأولاد، بلوزة وتنورة زرقاء للفتيات. وفي كثير من الأحيان، ربطة عنق حمراء!
يمكن اعتبار اليابان دولة يتمتع فيها الزي المدرسي بشعبية أكبر من المملكة المتحدة. من منا لم ير بطلات الرسوم المتحركة الأنمي يرتدين الجوارب البيضاء الطويلة والتنانير ذات الثنيات والسترات والبلوزات البيضاء؟ في بعض الأحيان يرتدي تلاميذ المدارس اليابانية زيًا يسمى "بحار فوكو" أو "بدلة بحار". إنهم يرتدون ربطة عنق مشرقة معها، وعادة ما يأخذون حقيبة ظهر ضخمة معهم.
تلاميذ المدارس والتلميذات اليابانية
في العديد من المدارس الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا، يعتبر الزي الرسمي إلزاميا، ولكن لكل مؤسسة تعليمية زيها الخاص. غالبًا ما تكون هذه ملابس ذات ألوان مقيدة إلى حد ما - الأزرق والرمادي والأخضر الداكن. في بعض المدارس، ترتدي الفتيات التنانير ذات المربعات ويرتدي الأولاد ربطات عنق مخططة. المكونات الإلزامية للزي الرسمي أيضًا، كقاعدة عامة، هي القمصان ذات الأكمام الطويلة والقصيرة والسترات الصوفية والسترات. الزي الوحيد الذي "يُسمح لك" بارتداءه في أي مدرسة أمريكية هو زي كرة القدم الأمريكية.
تلميذات نيو اورليانز
هكذا وصلنا إلى الزي المدرسي الروسي. تم تقديمه لأول مرة في عام 1834، عندما الإمبراطورية الروسيةاعتماد قانون بشأن الزي الرسمي للصالات الرياضية والطلاب. وبعد 62 عامًا، أصبح إلزاميًا لطلاب المدارس الثانوية. في وقت لاحق، تم إلغاء الزي المدرسي، وفقط في عام 1949، في زمن الاتحاد السوفياتي، عاد مرة أخرى. تونيكات ذات ياقة واقفة للأولاد، وفساتين ومآزر بنية اللون للفتيات، وربطة عنق رائدة للجميع - الزي الرسمي لأي تلميذ سوفيتي.
الآن في روسيا لا يوجد شكل موحد، وقد تم تقديمه فقط في بعض المؤسسات التعليمية. في الأساس، هذه ملابس ذات ظلال هادئة، والتي يمكن استكمالها بأشياء من خزانة ملابسك اليومية. تبدو أكثر حداثة مما كانت عليه في العصر السوفييتي، ولكن " آخر مكالمة"لا تزال التلميذات الروسيات يفضلن ارتداء المآزر البيضاء وربطات العنق، تماماً كما فعلت أمهاتهن.
I)&&(eternalSubpageStart
الزي المدرسي ضرورة أم من بقايا الماضي؟ هناك معارك جدية حول هذا الموضوع عشية يوم المعرفة. ولإعطاء قرائنا أساسًا لهذه المناقشات، سنتحدث عن كيف ومتى نشأ الزي الرسمي، وكيف يتم التعامل مع هذه السمة المدرسية في بلدان مختلفة، وكيف تختلف الحقيبة البريطانية عن حقيبة الظهر اليابانية.
ومع ذلك، فإن تاريخ ظهور الزي المدرسي بحد ذاته مثير للجدل. يعتقد البعض أنهم بدأوا الذهاب إلى المدرسة بنفس الملابس اليونان القديمة. طُلب من الطلاب ارتداء قمصان أو سترات ودروع خفيفة وعباءة تسمى الكلامي. لا يتفق مؤرخون آخرون مع هذه الرواية للأحداث؛ إذ يشيرون إلى حقيقة أن جميع اليونانيين تقريبًا كانوا يرتدون ملابس مماثلة، وإلى المتطلبات الصارمة حقًا لارتداء ملابس مماثلة. زي مدرسيقدمت في الهند القديمة. بغض النظر عن درجة حرارة الجو، يجب أن يأتي الطالب مرتديًا بنطال دوتي وقميص كورتا طويل.
ولكن فيما يتعلق بأوروبا، فإن كل شيء واضح للغاية. تعتبر المملكة المتحدة دولة رائدة في تقديم الزي المدرسي. لأول مرة منذ العصور القديمة، ظهرت ملابس خاصة في مدرسة مستشفى المسيح، وكان الطلاب يرتدون معاطف زرقاء داكنة مع ذيول وسترات وجوارب لامعة للركبة وأحزمة جلدية، ومع ذلك، في ذلك الوقت - في عام 1552 - درس الأيتام والأطفال من الأسر ذات الدخل المنخفض في المدرسة. عائلات مستشفى المسيح، والآن تعتبر هذه المدرسة من النخبة. وفقا لدراسة حديثة، حتى الطلاب الحديثين في مستشفى المسيح يتحدثون بشكل إيجابي عن الزي المدرسي. وعلى الرغم من أنه لم يتغير منذ 450 عاما، فإن تلاميذ المدارس ينظرون إليه باعتباره إشادة بالتقاليد، وليس كسمة عفا عليها الزمن.
تلاميذ من إحدى مدارس هارو البريطانية بالزي المدرسي
حاليا في المملكة المتحدة لا يوجد زي موحد لجميع المؤسسات التعليمية. كل مدرسة لها متطلباتها الخاصة. على سبيل المثال، في هارو، لا يرتدي الأولاد السراويل والسترات فحسب، بل يرتدون أيضًا قبعات من القش، وفي إليزابيث غاريت أندرسون، ابتكر الطلاب أنفسهم تصميم الملابس - بدلات رمادية مع خطوط وردية. في أرقى المؤسسات التعليمية عنصر إلزاميتعتبر الملابس المدرسية شعارًا أو شعار النبالة.
طلاب من الكلية البريطانية إيتون
وفي مدن أوروبية أخرى، لا يحظى الزي المدرسي بتقدير كبير. وهكذا، في فرنسا، كان الزي المدرسي الموحد موجودا فقط في 1927-1968، في بولندا - حتى عام 1988، في ألمانيا وسويسرا يشبه ملابس رياضيةويتم قبوله فقط في بعض المؤسسات التعليمية.
وحذت مثال بريطانيا العظمى مستعمراتها السابقة - الهند وأستراليا وسنغافورة وغيرها. هناك، لم يتم إلغاء الزي المدرسي حتى بعد الاعتراف بهذه الدول كدول مستقلة. وبالتالي، يحضر تلاميذ المدارس الهندية الفصول الدراسية فقط في شكل خاص: يرتدي الأولاد سراويل زرقاء داكنة وقمصان بيضاء، وترتدي الفتيات بلوزة خفيفة وتنورة زرقاء داكنة. في بعض المدارس في العطلالفتيات يرتدين الساري.
ولم تطبق مستعمرة بريطانية سابقة أخرى، وهي سنغافورة، زيا موحدا لجميع المدارس. يختلف اللون في كل مؤسسة تعليمية ولكنه يتكون من العناصر الكلاسيكية- السراويل القصيرة والقمصان الخفيفة بأكمام قصيرة للأولاد والبلوزات والتنانير أو صندرسس للفتيات. الزي الرسمي لبعض المدارس مزين بشكل كبير بالشارات أو حتى أحزمة الكتف.
يرتدي معظم الطلاب الأستراليين والنيوزيلنديين أيضًا الزي المدرسي. في تنوعه يمكن مقارنته بالبريطاني. لكن في المدارس الأسترالية، وبسبب الحرارة، غالباً ما يرتدون السراويل القصيرة بدلاً من السراويل، ويرتدون القبعات ذات الحواف الواسعة أو الضيقة.
طلاب المدارس الأسترالية
وفي بلد حار آخر - جامايكا - يعتبر الزي المدرسي إلزاميا. العديد من المؤسسات التعليمية لديها متطلبات ليس فقط للبدلة، ولكن أيضًا للون الجوارب أو ارتفاع كعب الحذاء. المجوهرات ليست موضع ترحيب، ولا تسريحات الشعر الباهظة. يرتدي العديد من الأولاد قمصانًا وسراويل باللون الكاكي، وترتدي الفتيات صندرسات تصل إلى ما تحت الركبتين ألوان مختلفةمكملة بخطوط تحمل اسم المدرسة.
في العديد من مستعمراتها السابقة لم يتم إلغاء الزي الرسمي حتى بعد الاستقلال، على سبيل المثال، في الهند وأيرلندا وأستراليا وسنغافورة وجنوب أفريقيا.
استمارة في بريطانيا العظمىهو جزء من تاريخ المؤسسة التعليمية. كل مدرسة لديها زيها الخاص، والذي يتضمن قبعة وربطة عنق وملابس خارجية وحتى جوارب. كل مدرسة مرموقة لها شعارها الخاص.
في ألمانيالم يكن هناك أبدا زي مدرسي موحد. وقد أدخلت بعض المدارس موحدة ملابس المدرسة، وهو ليس شكلاً، حيث يمكن للطلاب المشاركة في تطويره.
في فرنساالوضع مشابه، كل مدرسة لها شكلها الخاص، ولكن كان هناك زي مدرسي واحد فقط في 1927-1968.
في عام 1918 تم إلغاء الزي الرسمي. بعد الثورة، لم يفكروا في الأمر حتى عام 1949، عندما تم تقديم سترات ذات ياقة واقفة للأولاد، وتم تقديم فساتين بنية مع ساحة سوداء للفتيات.
في عام 1962، كان الأولاد يرتدون بدلات من الصوف الرمادي، وفي عام 1973 - في بدلات مصنوعة من مزيج من الصوف الأزرق، مع شعار وأزرار من الألومنيوم. في الثمانينات، كانت السترات تُصنع للأولاد والبنات من اللون الأزرق. وفي عام 1992، تم إلغاء الزي المدرسي، وتم استبعاد الخط المقابل من قانون "التعليم".
من 1 سبتمبر 2013 في المدارس الروسية. في بعض المناطق، ستتبع المدارس التوصيات السلطات المحليةوفي الباقي - حدد متطلبات ملابس الطلاب بأنفسهم.
تم إعداد المادة بناءً على معلومات من وكالة ريا نوفوستي والمصادر المفتوحة
ما الزي المدرسي الذي يتم ارتداؤه في بلدان مختلفة؟ صورة.
في العصر الحديث، أصبح الزي المدرسي إلزاميا في معظم الدول المتقدمة في العالم. يقدم مؤيدو الزي المدرسي الحجج التالية:
الزي الرسمي لا يسمح بتنمية الثقافات الفرعية في المدرسة.
- لا توجد فروق عرقية أو بين الجنسين، ومستوى دخل الوالدين غير مرئي من الملابس.
- تعويد الأطفال والطلاب على النمط الرسمي للملابس التي ستكون مطلوبة في العمل في المستقبل.
- يشعر الطلاب وكأنهم فريق واحد، فريق واحد.
دعونا نرى ما هو الزي المدرسي الذي يتم ارتداؤه في بلدان مختلفة من العالم. سيكون مثيرا للإهتمام.
الزي المدرسي في تايلاند هو الأكثر جاذبية.
يتعين على الطلاب في تايلاند ارتداء الزي المدرسي من مدرسة إبتدائيةقبل الكلية. أسلوب جديديبدو الزي الرسمي للطلاب مثيرًا للغاية. بلوزة بيضاء تناسبها بإحكام الجزء العلويالجسم، وتنورة صغيرة سوداء مع شق، لا تقل إحكاما عن الوركين. وبطبيعة الحال، ليس في جميع المؤسسات التعليمية، يمكن للطلاب التايلانديين رؤية مزايا وعيوب شخصيات الطالبات. اعتادت الفتيات على ارتداء التنانير تحت الركبة، وبالتالي فإن الجيل الأكبر سنا من التايلانديين يعتقدون أن مثل هذا الزي المدرسي يضر بالأخلاق. بالإضافة إلى ذلك، ربما لا تشعر التلميذات اللاتي يعانين من عيوب في الشكل والوزن الزائد براحة شديدة في مثل هذه الملابس.
الزي المدرسي في إنجلترا هو الأكثر كلاسيكية.
أسلوب الزي المدرسي كلاسيكي وتقليدي. يجب على طلاب المدارس الثانوية ارتداء الزي المدرسي القياسي على الطراز الإنجليزي. يرتدي الأولاد بدلات كلاسيكية وأحذية جلدية عادية وربطة عنق. ترتدي الفتيات أيضًا ملابس على الطراز الغربي وأحذية جلدية عادية وربطة عنق. ويعتقد أن هذا النمط الكلاسيكي من الملابس يؤثر بشكل لا شعوري على مزاج طلاب اللغة الإنجليزية، وكذلك على الشعور بالجمال.
الزي المدرسي في اليابان هو الأفضل.
بالنسبة للطلاب في اليابان، لا يعد الزي المدرسي رمزًا للمدرسة فحسب، بل رمزًا أيضًا الاتجاهات الحديثةالموضة، والتي غالبا ما تكون عاملا حاسما عند اختيار المدرسة. يشبه الزي المدرسي الياباني للفتيات بدلات البحارة. من السمات التي لا غنى عنها للزي المدرسي للفتيات التنورة القصيرة والجوارب للركبة. مثل هؤلاء التلميذات معروفات لدى محبي الأنمي. الزي المدرسي الياباني للأولاد عبارة عن بدلات داكنة كلاسيكية، وغالبًا ما تكون ذات ياقة واقفة.
الزي المدرسي في ماليزيا هو الأكثر تحفظا.
الطلاب في ماليزيا مطيعون تمامًا قواعد صارمة. يجب أن تكون فساتين البنات طويلة بحيث تغطي الركبتين. يجب أن تغطي القمصان المرفقين. العكس تماما من تلميذات المدارس التايلاندية. وهذا أمر مفهوم - دولة إسلامية.
الزي المدرسي في أستراليا هو الأكثر اتساقا.
يُطلب من الأولاد والبنات في أستراليا ارتداء أحذية جلدية سوداء وسترات وربطات عنق متطابقة.
الزي المدرسي في عمان هو الأكثر عرقية.
يعتبر الزي المدرسي في عمان يوضح بشكل واضح الخصائص العرقية للأمة. يجب على الأولاد ارتداء ملابس تقليدية بيضاء على الطراز الإسلامي في المدرسة. يجب على الفتيات تغطية وجوههن، أو الأفضل من ذلك، البقاء في المنزل.
الزي المدرسي في بوتان هو الأكثر عملية.
يقال أن الطلاب في بوتان لا يحملون حقائب مدرسية. جميع كتبهم المدرسية وحافظة الأقلام تناسب ملابسهم، لأن الزي المدرسي منتفخ دائمًا. اجزاء مختلفةجثث.
الزي المدرسي في الولايات المتحدة هو الأروع.
يمكن للطلاب أن يقرروا بأنفسهم ما إذا كانوا سيشترون الزي المدرسي ويرتدونه أم لا. بالمناسبة، يقررون أيضًا كيف سيرتدونه.
الزي المدرسي في الصين هو الأكثر رياضية.
يختلف الزي المدرسي في معظم المدارس في الصين في الحجم فقط. لن ترى فرقًا كبيرًا بين ملابس الفتيات والفتيان، لأنه، كقاعدة عامة، يرتدي أطفال المدارس ملابس رياضية - رخيصة وعملية!
الزي المدرسي في كوبا هو الأكثر صحة من الناحية الأيديولوجية.
أهم تفاصيل الزي المدرسي في كوبا هي ربطة العنق الرائدة. تحية من الاتحاد السوفياتي!
زدان ايكاترينا
يحتوي العرض التقديمي على معلومات حول الزي المدرسي حول العالم.
تحميل:
معاينة:
لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com
التسميات التوضيحية للشرائح:
بدأ الزي المدرسي تاريخه في بريطانيا العظمى. هنا، لكل مدرسة زيها الخاص، والذي يجب أن يكون مصحوبًا بقبعة أو قبعة عليها شعار المدرسة، بالإضافة إلى ربطة عنق وملابس خارجية وحتى جوارب.
يحظى الزي المدرسي في إنجلترا بالاحترام ليس فقط بين تلاميذ المدارس الإنجليزية، ولكن أيضًا بين العالم أجمع. منذ زمن سحيق، كان الطلاب في المؤسسات التعليمية الإنجليزية فخورين بزيهم الرسمي. تشمل ملابس المدارس البريطانية أكثر من مجرد بدلة أسلوب العمل، مخصص للمدرسة، ولكن مجموعة كاملة من الملابس، والتي تشمل الأحذية والملابس الخارجية والجوارب وجوارب الركبة للفتيات.
يحتوي الزي دائمًا على صورة لشعار المؤسسة التعليمية، والذي غالبًا ما يوجد على ربطة العنق. يرتدي الشباب البريطاني القمصان وربطات العنق والقبعات والسترات وغيرها من عناصر خزانة الملابس المدرسية بكل سرور.
أربعة من طلاب الصف الأول يرتدون الزي المدرسي الإنجليزي التقليدي.
أما في الولايات المتحدة الأمريكية، فإن إدخال الزي الموحد لطلبة المدارس أمر ضروري. لأنه بمساعدة نفس الملابس، يمكنك تقليل جميع النزاعات حول الأحذية الرياضية باهظة الثمن و ملابس عصريةبين الطلاب. وقد تم إدخال هذه التغييرات على فترات منتظمة، في شكل تجارب في مؤسسات تعليمية مختلفة. فقط في عام 1996 أصبح الزي المدرسي في أمريكا ملابس رسمية لجميع الطلاب في البلاد. يعمل الزي المدرسي الأمريكي الحديث إلى حد كبير على تمييز طلاب إحدى المؤسسات التعليمية عن طلاب مؤسسة تعليمية أخرى.
في ألمانيا، لا يتم تشجيع الزي المدرسي: فهو مرتبط بزي شباب هتلر. أدخلت بعض المدارس ملابس مدرسية موحدة، والتي يمكن للطلاب أنفسهم المشاركة في تصميمها، ولكن من الصعب أن نسميها موحدة.
في فرنسا، لكل مدرسة زيها الخاص، لكن الزي المدرسي الموحد لم يوجد إلا في الأعوام 1927-1968.
الزي المدرسي في المكسيك
الزي المدرسي في غانا
الزي المدرسي في كينيا
الزي المدرسي في أستراليا
الزي المدرسي في اليابان معروف في جميع أنحاء العالم.
"Sailor fuku" هو اسم الزي المدرسي الياباني للفتيات، أما باللغة الروسية فهو مجرد بدلات بحار. ولكن عند مغادرة أبواب مدرستهن المنزلية، لا تتعجل التلميذات في خلع ملابسهن المدرسية؛ فهن فخورات بكونهن أعضاء في المجتمعات التعليمية. إن كونك طالبًا في مؤسسة تعليمية في اليابان هو أمر مرموق للغاية، لذلك يشعر الطلاب بالفخر بمكانتهم، وهو ما يؤكده الزي المدرسي الخاص بهم.
يأتي الزي الرسمي أيضًا مع حقيبة أو حقيبة، ومن التفاصيل المثيرة للاهتمام في الزي الرسمي الجوارب المشدودة بعناية والملصقة بغراء خاص.
يرتدي الأولاد في اليابان "جاكوران"، وهي سترة داكنة بها صف من الأزرار وياقة واقفة، بالإضافة إلى السراويل. اختيار هذا النمط ليس من قبيل الصدفة. ولها جذور بروسية، حيث كان جنود الجيش البروسي في القرن التاسع عشر يرتدون ملابس مماثلة. في الوقت الذي تم فيه تطوير الزي المدرسي الياباني، لم تتردد البلاد في استعارة الأفكار بنشاط من أوروبا المستنيرة، والتي كانت أكثر تطوراً في ذلك الوقت.
الزي المدرسي في كوريا الشمالية. الملحق الرئيسي للزي المدرسي هو ربطة عنق حمراء، رمزا للحركة الشيوعية.
الزي المدرسي في كوريا الجنوبية
الزي المدرسي في الصين
عادة ما يكون الزي المدرسي في سريلانكا أبيض. في بلد حار، هذا اللون هو الأنسب. يرتدي الطلاب في جميع المدارس العامة والخاصة في سريلانكا الزي المدرسي. يتكون الزي الرسمي للأولاد من قميص أبيض بأكمام قصيرة وسروال قصير أزرق (حتى الصف العاشر، أي حوالي 15 عامًا). يختلف الزي الرسمي للفتيات من مدرسة إلى أخرى، ولكنه بشكل عام مصنوع بالكامل من مادة بيضاء.
القميص الفاتح والسراويل الزرقاء الداكنة هو الزي المدرسي في الهند للبنين، لكن تحتاج الفتيات إلى ارتداء بلوزة بيضاء عادية وتنورة داكنة، وفي بعض المدارس قد يكون الزي المدرسي ساري.
الزي المدرسي في الهند دائمًا ما يكون أنيقًا للغاية.
في كوبا، الزي الرسمي مطلوب ليس فقط لأطفال المدارس، ولكن أيضًا للطلاب.
تلميذات كولومبيات يرتدين الزي المدرسي.
النموذج في جنوب أفريقيا
النموذج في روسيا
على الرغم من غموض النهج في مختلف البلدان، فإن مشكلة الزي المدرسي هي واحدة من أكثر المشاكل التي يتم مناقشتها في المجتمع. في معظم البلدان، يعتبر الزي المدرسي هو العنصر الأساسي لملابس الطلاب، وذلك لأن... يحمل عدداً من المعاني الإيجابية، مثل: الاجتماعية، والتأديبية، والجمالية، والصورة.
الأهمية الاجتماعية للزي المدرسي الزي الموحد، في هذه الحالة، يسوي الفرق في الوضع المالي لأسر الطلاب، وبالتالي يطمس الخط الفاصل بين طبقات المجتمع، ونتيجة لذلك، يساعد في التعلم المواد التعليميةنظرًا لأن الطلاب ليس لديهم الرغبة والفرصة لإثارة الشعور بالنقص والتعقيد بين زملائهم الطلاب من خلال استعراض الأشياء والمجوهرات الجديدة.
2. القيمة الانضباطية للزي المدرسي. يكمل الزي المدرسي التربية الفكرية والبدنية بأحكام تأديبية مثل القيادة والمكانة وبعض الروابط، مما يعزز التنمية موقف دقيقالملابس، وهي أيضًا أداة مهمة لتحديد الهوية الاجتماعية للطلاب، فهي لا تسمح للشخص بالتمييز بين الطالب وغير الطالب فحسب، بل تخلق أيضًا المسافة اللازمة بين الطلاب والمعلمين.
3. القيمة الجمالية للزي المدرسي. القيمة الجمالية للزي المدرسي هي مظهرالطالب الذي ينظر إليه الطالب نفسه والناس من حوله بإيجابية. إن الدعوى الصارمة على الطالب لا تشجعه فقط على الالتزام بالمعايير والقواعد الجمالية، ولكنها أيضًا، نتيجة لذلك، تنمي إحساسًا بالتناسب وتغرس فيه الذوق. غالبًا ما يبدو المراهق الذي يرتدي الزي المدرسي لطيفًا وأنيقًا.
4. قيمة صورة الزي المدرسي. الزي المدرسي في هذه الحالة لا يعمل فقط باعتباره انعكاسا لواقع الشخص، ولكن أيضا الخصائص العامةوشعار المؤسسة التعليمية التي لها موقفها المحترم الخاص بها، مستوى عالالتعليم والتقاليد والمكانة. إن الطالب الذي يرتدي الزي الرسمي لا يؤكد فقط على فردية المدرسة (مزاياها ونقاط قوتها)، والتي ستساهم بالتأكيد في ازدهارها وتطورها، بل يشهد أيضًا على انتمائه إليها، مما يكون له تأثير إيجابي التأثير العاطفيعلى الناس من حوله. يعد وجود الزي الرسمي في الوقت الحاضر مؤشراً على ثقافة الشركة العالية.
في روسيا ودول ما بعد الاتحاد السوفيتي الأخرى، هناك موقف غامض للغاية تجاه الأنظمة الأمريكيةه التعليم الثانوي. يعتقد البعض أنها تتفوق في كثير من النواحي على المدرسة الروسية، بينما يعتقد البعض الآخر أن المدارس في الولايات المتحدة بها العديد من أوجه القصور، لذلك ينتقدون نظام الدرجات الأمريكي، ونقص الزي المدرسي وغيرها من السمات المميزة.
في الولايات المتحدة لا توجد معايير موحدة صارمة للجميع المؤسسات التعليمية، وكل هذا يتوقف على الحكومة المحلية. قد تكون المدرسة في كاليفورنيا مختلفة عن المدرسة في فرجينيا أو إلينوي. ومع ذلك، فإن الجوانب العامة هي نفسها في كل مكان.
أما بالنسبة لنظامي التعليم الروسي والأمريكي، فيمكن ملاحظة الكثير من الاختلافات بينهما.
التقديرات الأمريكية
إذا تم اعتماد مقياس من خمس نقاط في روسيا (في الواقع مقياس من أربع نقاط، لأنه في الممارسة العملية لا يتم تعيين الوحدة عادة) لتقييم المعرفة، حيث تكون أعلى نتيجة هي "5"، ثم في الولايات المتحدة الأمريكية، كل شيء مختلف إلى حد ما. الدرجات في المدارس الأمريكية هي الحروف الأولى الأبجدية اللاتينيةمن "أ" إلى "و".
تعتبر النتيجة الممتازة هي الحرف "A" ، وبالتالي فإن النتيجة الأسوأ هي "F". وفقا للإحصاءات، فإن أداء معظم الطلاب هو "B" و "C"، أي "فوق المتوسط" و"المتوسط".
يتم أيضًا استخدام ثلاثة أحرف أخرى في بعض الأحيان: "P" - تمرير، "S" - مرض، "N" - "فشل".
عدم توفر الزي المدرسي
إلى جانب الدرجات الأمريكية، هناك اختلاف آخر يتمثل في عدم وجود الزي المدرسي وأي قواعد لباس رسمي في معظم المؤسسات التعليمية.
في روسيا، أول ما يتبادر إلى الذهن عند سماع كلمة "مدرسة" هو الزي الرسمي: "القمة السوداء التقليدية، والقاع الأبيض"، والأقواس المورقة للفتيات وغيرها من السمات. وهذا غير مقبول في الولايات المتحدة الأمريكية، وحتى في اليوم الأول من العام الدراسي يرتدي الطلاب ما يريدون. كل ما هو مطلوب من تلاميذ المدارس هو الالتزام بقواعد معينة: ليس كذلك التنانير القصيرة، غياب النقوش والمطبوعات الفاحشة على الملابس، والأكتاف المغطاة. يرتدي معظم الطلاب ملابس بسيطة ومريحة: الجينز والقمصان والسترات الصوفية الفضفاضة والأحذية الرياضية.
القدرة على اختيار العناصر
بالنسبة للمدرسة الروسية، يبدو هذا غير واقعي، لأنه يجب على كل طالب أن يفعل ذلك إلزاميزيارة جميع المواضيع المثبتة بواسطة البرنامج. لكن في أمريكا النظام مختلف. في بداية العام، يحق للطلاب اختيار المواد التي يرغبون في دراستها. وبطبيعة الحال، هناك أيضا التخصصات الإجبارية - الرياضيات، اللغة الإنجليزية، علوم طبيعية. ويختار الطالب المواد المتبقية ومستوى صعوبتها بشكل مستقل، وبناء على ذلك يشكل جدول الحصص الخاص به.
