חומר וציוד:הקלטות שמע (ההצגה "ינואר" מתוך מחזורו של פ' צ'ייקובסקי "עונות השנה", קולות ושירת ציפורים), קלפים עם תמונות של נודדים (סנונית, זמיר, חסידה, צריח) וחורף (עורב, מגפי, נקר, ציצי, יונה) ציפורים, 2 כן ציור, מדבקות על כן ציור (שמש, פתית שלג), קוקושניקים עם תמונות של נקר, שוורים, ציצי, מגפי, כרטיסים חתוכים עם תמונות של עופות מים, שמן צמחי; גיליונות נייר A5, מברשות לפי מספר הילדים, מיכל מים.

התקדמות השיעור

מוצגת ההצגה "ינואר" מתוך מחזורו של פ' צ'ייקובסקי "עונות השנה". המורה מקריאה לילדים את שירו ​​של ש' מרשק "חורף" לצלילי:

מחנך (ו'). על איזו תקופה בשנה מדבר השיר? (תשובות של ילדים.) מה הביא איתו החורף? (תשובות של ילדים.) אומרים שהחורף יכול להיות שונה: לפעמים הוא משמח, לפעמים הוא זועף או אפילו כועס. מה אתה חושב תופעת טבעהאם החורף מבטא את שמחתו? (תשובות של ילדים.) מה לגבי כעס? (תשובות של ילדים.)

המורה מקריא קטע קצר מסיפורו של ק' אושינסקי "עליבותה של הזקנה מחורף".

IN.על מי נדון בקטע הזה? (על ציפורים.) איך מתנהגות ציפורים כשהחורף מגיע? (כמה ציפורים עפו לארצות חמות.)

לציפורים שנשארו יש סודות משלהם לשרוד את החורף. אני מציע לך ללכת לפארק ולראות איך ציפורים חיות בחורף. במה נמשיך? (ילדים מציעים אפשרויות משלהם.) בואו נצא לסקי. (חקה תנועות במעגל לצלילי המוזיקה.)

יש הרבה ציפורים בפארק. מה שמותיהם? (ציפורים חורפות.) אילו ציפורים חורפות אתה מכיר? (רשימת ילדים.) מהם שמות הציפורים שטסו לארצות חמות יותר? (נודד.) שם ציפורים נודדות. (תשובות של ילדים.)

ציפורי משחק"

הילדים מחולקים לשתי קבוצות - קבוצת בנות וקבוצת בנים, והקפטנים נבחרים באמצעות ספירה. המוזיקה של פ' צ'ייקובסקי "עונות השנה" נשמעת, הילדים משלימים את המשימה: בנות בוחרות כרטיסים עם תמונות של ציפורים נודדות ומניחות אותם על כן ציור המסומן בשמש, ובנים מניחים כרטיסים עם תמונות של ציפורים חורפות על כן ציור. עם פתית שלג.

IN.כעת הקברניטים יבדקו שהמשימה הושלמה כהלכה.

ילד ראשון.

אני לובש כומתה אדומה בוהקת,

במעיל סאטן אפור,

אני חבר של כל העצים,

וכולם קוראים לי... (נַקָר).

ילד 2.

אדום חזה, שחור כנף,

אני אוהב לנקר גרגירים.

עם השלג הראשון על אפר ההרים

אני שוב טס אליך. (בולפינץ'.)

ילד 3.

קשקוש קטן

ציפור צהובה חזה

אני אוכל שומן חזיר וחיטה,

ושמי הוא... (ציצים).

נ' גובסקאיה

IN.איך אנחנו קוראים לציפורים האמיצות שלא עפות מאיתנו בחורף? (חורף.) ממה הציפורים הכי מפחדות בחורף? (תשובות של ילדים.) הדבר הגרוע ביותר עבור ציפורים הוא לא הקור, כי עד החורף הן צומחות מתחת לנוצות שלהן, אלא רעב. איפה אתה חושב שהם מקבלים את האוכל שלהם בחורף? (תשובות של ילדים.)

משחק "במה נוכל לפנק אותך" (עם כדור)

דרור - פירורים.

ציצי - שומן חזיר.

יונה - דוחן.

כנף שעווה - זרעים.

עורב - קרום לחם וכו'.

"מגפית" (ילדה בקוקושניק) מתעופפת ואומרת: "חדשות, חדשות! מכתב בשבילך!" נותן את זה למורה. המעטפה מכילה כרטיסים חתוכים עם תמונות של עופות מים: ברווז, אווז, ברבור.

IN.מי זה? אני לא מבין. ניגש לשולחנות וננסה לקפל את הקלפים.

ילדים הולכים לשולחנות שלהם ואוספים כרטיסים חתוכים של עופות מים.

IN.איזה סוג של ציפורים קיבלת? (עופות מים.) במה שונות הציפורים הללו? (תשובות של ילדים.) האם אתה יודע איך עופות מים מגנים על נוצותיהם מפני הרטבה, כי הם צריכים להישאר במים זמן רב? (לשמן עם שומן, הממוקם בחותם השמן של חלק הזנב.)

ביצוע הניסוי

IN.בוא נבדוק. קח דף נייר וקפל אותו לשניים. מורחים חלק אחד בשמן צמחי, השאר את השני כפי שהוא. מרחו טיפת מים על שני צידי העלה. מה מצאת? (מים מתגלגלים על פני הגיליון המשומן, והחלק הלא משומן ספג את המים והנייר נעשה רטוב).

סיכום:שומן דוחה מים.

IN.חברים, הגיע הזמן לחזור לגן.

ילדים על "סקי" חוזרים לגן למוזיקה.

IN.חברים, נהניתם מהטיול שלכם בפארק? (כן.) אילו ציפורים פגשת שם? (תשובות של ילדים.) איך אפשר לקרוא להם במילה אחת? (חֲרִיפָה.)

חבר'ה, ציפורים הן החברים שלנו! תדאג להם.

נשמעת הקלטת שמע של שירת ציפורים.

נ. צ'רניצקאיה,
מורה מהקטגוריה הגבוהה ביותר

החורף עדיין מגיע והציפורים זקוקות לעזרתנו. זֶה כֵּיףלשחק עם הילדים ולספר עוד על ציפורים. בעבר כבר היו חומרים, ו. הכנתי עבורכם מטלות בנושא "ציפורי חורף"לפיתוח ההיגיון, מוטוריקה עדינה, היכולת לכתוב, לקרוא ולספור, כמו גם לצייר ועוד הרבה יותר! זהו חומר מוכן לחלוטין לביצוע שיעור בנושא זה המלצות מתודולוגיותעבור כל סוג של משימה. אני מביא לידיעתכם משימות לילדים מגיל 1.5 עד 6 בנושא "ציפורי חורף" סוגי משימות לשיעור נושאי:

• לפרוס עם חלוקי נחל אותיות ג, ד,G,V וציפורים
• כרטיסי כמות למשחקים עם אטבי כביסה
• כרטיסי זיכרון לפיתוח לוגיקה וזיכרון
• משחק "מצא את הציפור מהשבר."
• קלפים למשחק עם אטבי כביסה - מצאו את אותו אחד
• מקפלים את החצאים לילדים
• פתרו חידות לילדים גדולים יותר
• מבוך "עקבי ציפורים"
• עקבו לפי הדפוס המופיע בתחילת העמוד.
• מיין ציפורים לפי גודל וסוג
• מסדרים את הציפורים לפי גודל
• מבנה ציפורים - לימוד קריאה
• פאזלים עם מספרים מ-1 עד 5, מ-1 עד 10, מ-11 עד 20.
• רשמו את המילים - שמות כל הציפורים החורפות
• צבעו את הציפורים בצבעים המצוינים
• חוטים
• התחבר לפי סדר מ-1 עד 10 ומ-11 עד 20
• מחברים
• מצאו את המיותר – פתחו היגיון
• ללכת על הקווים
• חידות מתמטיקה
• התחבר במספרים מ-1 עד 45
• צייר נקר בתאים
• מצא חמישה הבדלים
• קרא והתאם את התמונה והתיאור
• כתוב את האלפבית
• לומדים לכתוב מכתבים
• אני לומד לכתוב מילים
• רשום את המספרים
• ספרו את הדוגמאות
• אנחנו אוספים וסופרים
• מלא את המספרים החסרים
• השלם את המשפטים
• המשך סדרה הגיונית
• מבוך מתמטיקה עד 20
• עקוב אחר המסלולים עם האצבעות
• העבר את האצבע על הציפור
• משחק "ציפורי חורף"
• חברו את ההברות - קראו וזכרו
• גזרו נוצה
• תמלא את מה שחסר
• משימות יצירתיות
• תיאור הציפור על פי תוכנית
• תרגילים פיזיים "ציצי", "דרורים"
• התעמלות אצבעות "הציפורים עפו אל הבית"
• דיבור טהור
• רשימת ספרים מומלצים לקריאה

נ.ב. מאמר זה מוגן בזכויות יוצרים ומיועד כולו לשימוש פרטי; פרסום ושימוש בו באתרים או בפורומים אחרים אפשריים רק בהסכמתי בכתב. השתמש ב למטרות פרסומיותאסור לחלוטין. כל הזכויות שמורות.

אני באמת רוצה לפנות לכל מי שאוהב למיין את המשימות שלי לתמונות ולפרסם אותן בתמונות שונות ברשתות חברתיותובאתרי האינטרנט שלהם. בואו נכבד אחד את עבודתו של זה! אני מכין כל תמונה ומשימה במיוחד עַצמָה! אני מבזבז על זה הרבה זמן ומאמץ! אם אני מציע לך את החומרים האלה בחינם , זה לֹאפירושו שיש לך את הזכות לפרסם אותם תחת השם שלך ובפורמטים אחרים! אם אתה רוצה לדבר עליהם, אז השתמש שלי לצלם תמונה ולעשות את זה קישור פעיל לדף זה של האתר. בשל הנסיבות הנוכחיות, אני רוצה להזהיר אותך שאם אני עדיין מוצא את החומרים שלי בצורה מפורקת באינטרנט, אז אני אעשה את כל השיעורים הנושאים בתשלום.

אני מתנצל על הטעות, תיקנתי אותה והעלתי מחדש את "מבנה הציפורים". אבל אתה יכול לתקן את זה בעצמך על ידי כיסוי המכתבים האלה)))

סיפור משעשע על ציפורים חורפות ונודדות"איך ספארו חיפשה את אפריקה", וגם סרטים חינוכיים מצחיקים לילדיםעל ציפורים נודדות וחורפות, תמונות ומשחקי דיבור.

כמו דרור שמחפש את אפריקה

- אמהות, אבות, סבים, מורים יקרים! אני ממליץ לחלק את האגדה הזו ואת הפעילויות, השיחות או המשחקים "הבית" או ה"לא-ביתי" שלכם לשני חלקים. ולא קראו את החלקים האלה של הסיפור בזה אחר זה ביום אחד, וקחו הפסקה של מספר ימים. למה?

אבל המשימה שלנו שונה לחלוטין - לעורר עניין בידע ולפתח את היכולות של הילד! ובשביל זה הילד צריך לא רק צג מחשב, אלא צריך דמות מרכזית - מתווך - מבוגר שיעזור לו לראות את מערכות היחסים בסרט, להבין אותן, להסתכל עליהן בצורה חדשה. עובדות ידועות, להיות מופתע מזה, לבנות סיכויים לעתיד - מה עוד אני רוצה לדעת ומה עוד אני רוצה ללמוד. ללא תקשורת איתך, הילד לא יוכל לעשות זאת, מה שאומר שהזדמנות נוספת בקידומו והתפתחותו תתפספס.

—כשקוראים את החלק הראשון של אגדה על ציפורים נודדות, זה יהיה טוב אם תראה את המדינות שאליהן עפות הציפורים על מפה או על כדור הארץ. כדי להקל על ילדכם להעריך את המרחקים אותם עופות ציפורים נודדות, הראו לו את המרחק לאותן ערים ומקומות שבהם הוא כבר היה והיכן נסע ברכבת או טס במטוס. ציפורים לרוב עפות הרבה יותר ממקומות אלה, ואין להן לא רכבת ולא מטוס, אלא רק כנפיים. והם עפים בכל מזג אוויר!

סעיף 1. מבוא לסיפור הציפורים. הכירו את צ'יק הדרור

היום אני רוצה להכיר לך את החבר שלי. והנה הוא כאן. אתה שומע?

"היי ח'ברה. נעים להכיר אותך. שמי צ'יק. ושם המשפחה שלי הוא צ'יריק. בגלל זה כולם קוראים לי ככה - צ'יק-צ'יריק. אמא ואבא אומרים לי שכשאהיה גדול, כולם יקראו לי כמבוגר, בשמי הפרטי ובפטרון - צ'יק צ'יריקיץ' צ'יריק. בטח ניחשתם מה אני הכי אוהב לעשות? כמובן שב על ענף ותשיר שירים מצחיקים: "צ'יק צ'יק, צ'יק-צ'יק, צ'יק-צ'ריק, צ'יק-צ'יק".

בטח ראית אותי ברחוב כשהלכתי עם אמא ואבא. אני ציפור קטנה, אפורה, עליזה, פעילה וזריזה מאוד. אני קופץ ממקום למקום כל הזמן. כן, אני גם אוהב לקפוץ. אבל אני לא אוהב ללכת ואני לא יודע איך. יש לי רגליים קצרות, יותר נוח לי לקפוץ מאשר ללכת.

הם אפילו כתבו עלי חידה".

ניחשתם מי אני? אני דרור הקטן. החידה אומרת במפורש על הילד כדי שלא תנחשו שאני ציפור. זה כאילו אני בן. כשאהיה גדול יקראו לי "דרור". בינתיים, אני קטן, אמא דרור ואבא דרור קוראים לי בחיבה "דרור קטן". ותנסה לנחש מה הם אומרים.

תרגיל דיבור "התקשר אלי בחביבות"

יצירת מילים עם סיומות קטנות

• אומרים שכשאגדל יהיו לי כנפיים. בינתיים יש לי קטנטנים -...? (כנפיים).
• כשאהיה גדול, יהיה לי מקור. ועכשיו יש לי קטן...? (מַקוֹר).
• כשאהיה דרור בוגר, יהיה לי עיניים גדולות, ועכשיו יש לי קטנטנים... ? עיניים. יהיו לי נוצות גדולות, אבל עכשיו יש לי קטנות -... ? (נוצות)
• כשאהיה גדול יהיה לי ראש, אבל עכשיו יש לי... ? (ראש, ראש).
• כשאהיה דרור גדול, יהיה לי זנב גדול, אבל עכשיו יש לי אחד קטן... ? (זָנָב)
• אני מאוד אוהב להמציא אגדות שונות. הנה אחד הסיפורים שלי על חיי הדרור הצ'יקיים שלנו.

חלק 2. ציפורים נודדות

2.1. לאן עפות ציפורים נודדות בסתיו?

חייתי וחייתי בקיץ, לא התאבלתי. ואז פתאום הגיע הסתיו, נעשה קר. סבא דרור סיפר לי שבסתיו עופות עפות לאפריקה. חם שם, יש הרבה אוכל, ושם הם מבלים את החורף. כמה רציתי למצוא גם את אפריקה הזו ולהסתכל עליה לפחות בעין אחת! אז החלטתי לטוס לאפריקה וקפצתי לחפש אותה. אני חושב שזה עניין פשוט להגיע לאפריקה. עכשיו אמצא ציפורים נודדות ואעוף איתן.

קפוץ-קפוץ, קפוץ-קפוץ, ציוץ-ציוץ, צ'יק-צייץ. ואז אני רואה - זרזיריםהם התאספו בלהקה, דנים במשהו ומתכננים לטוס דרומה. הם שומרים על המועצה - הם מחליטים מי יטוס אחרי מי. והם מדברים ביניהם בצורה מעניינת, כאילו הם אומרים "ככה", "ככה", "אבל עכשיו זה לא ככה", "ככה"! כמה מדהים! עכשיו אני אשאל אותם על אפריקה ואני אטוס איתם לאפריקה!

"קח אותי איתך לאפריקה!" אני אומר. והזרזיר המבוגר ביותר עונה לי:

- אנחנו לא טסים לאפריקה! אנחנו נוסעים לטורקמניסטן. חם שם גם בחורף. קודם כל הילדים שלנו יטוסו. הם עפים לאט, אז הם עפים ראשונים החוצה. ואז אנחנו אנשים זקנים. אנחנו טסים מהר ונתפוס אותם. אתם שואלים ציפורים אחרות, אולי אחת מהן טסה לאפריקה?

- למה אתה עף לחורף?

- אין כאן אוכל. וחם שם ויש הרבה אוכל. אנחנו טסים בגלל האוכל! כשהאביב יגיע, נחזור.

– אבל איך נחיה, דרורים, בחורף?

אז יש לך אוכל - טוס לכפר או לעיר, שם תאכל את עצמך בפירורים.

"בסדר," אני חושב, "אני אקפוץ, אעוף ואצפצף הלאה." אולי אמצא עוד שותפים לטיול".

ואז עפה אליי ציפור - עדשיםושואל: "לאן אתה הולך, דרור? למה אתה מתעסק היום, קופץ ועף ומצייצת עם כולם?" עדשים הוא שמה של הציפור הזו. זה אפילו יוצא חלק, כמו בשירה: ציפור היא עדשה! אני אוהב. ואת?

"כן, אני רוצה לטוס לאפריקה, אני מחפש שותפים לטיולים, אחרת קר כאן מדי. אתה מוכן לקחת אותי איתך?"

"אבל אנחנו ציפורי העדשים לא עפות לאפריקה ולא יודעות את הדרך לשם. אנחנו טסים להודו לחורף. נבלה שם את החורף בחמימות ונחזור".

- תקתק-ציוץ, שלום! אני יכול לטוס איתך לאפריקה?

"אנחנו לא טסים לאפריקה לחורף", ענו הברווזים. - אנחנו טסים קרוב יותר לאירופה, חלק לאנגליה, חלק לצרפת, חלק להולנד. זו לא אפריקה, כמובן, אבל יותר חם מכאן. אנחנו לא יכולים להישאר כאן. בקרוב כל הנהרות והאגמים יקפאו - איך נוכל לחיות כאן? אבל כשהאביב יגיע והקרח יימס, נחזור.

"כן... אני אצטרך לחפש שותפים אחרים לטיול", חשבתי והמשכתי לקפוץ. הוא ניקר את התבואה ועף לחפש אחר נוסעים אחרים.

מי זה שיושב על הסניף? סבא שלי, הדרור, סיפר לי עליהם שהם טסים לאפריקה לחורף וחיים שם טוב בחורף!

- דודה קוקיה! דודה קוקיה!

- אלו חדשות! דְרוֹר! למה באת לכאן? כבר תכננתי לטוס לאפריקה.

- דודה קוקיה! קח אותי איתך לאפריקה! אני יכול לעוף!

- איך אוכל לקחת אותך איתי? אנחנו קוקיות אף פעם לא טסים יחד לאפריקה. רק אחד בכל פעם. אנחנו אפילו לא לוקחים את הילדים שלנו איתנו. ראשית נטוס בעצמנו, והם יישארו כאן - הם עדיין ניזונים מההורים שלהם, אליהם זרקנו את הקוקיות. ו הזמן יעבור, ואחרינו עפים אפרוחי הקוקיה הבוגרים שלנו לאפריקה. וגם אחד בכל פעם.

- איך הקוקיות יודעות את הדרך?

– וזה הסוד שלנו. אף אחד לא מכיר אותה. ואתה מוצא ציפורים אחרות שעפות בלהקות לאפריקה. הם ייקחו אותך איתם.

והנה להקת ציפורים - לוחמיםכן לוכדי זבובים.כבר ניחשתם למה קוראים ללוכדי זבובים כך: לוכדי זבובים הם זריזים. בגלל שהם…? נכון, הם תופסים זבובים! ולא רק זבובים, אלא גם חרקים אחרים. הם בהחלט טסים לאפריקה.

-לאן אתה הולך?

- לאפריקה.

- הידד! גם אני רוצה לנסוע לאפריקה! איפה אפריקה הזו?

- הרבה מעבר לים. רחוק מאוד. צריך הרבה כוח כדי להגיע לזה.

- תיקח אותי איתך. מה זה הים? האם אני יכול לעוף מעל זה?

- אתה יכול לטוס בלילה?

- לא, אני ישן בלילה.

- ואנחנו טסים רק בלילה. אחרת הניצים והבזים יתפסו אותנו. ואתה אפילו לא צריך לטוס איתנו. אנחנו ציפורים נודדות, ואתה ציפור חורפת. אתה צריך לבלות כאן את החורף. טיסה היא עסק מסוכן מאוד. הוריקנים, גשמים קרים וטורפים מחכים לנו קדימה. בערפל אתה יכול לאבד את הדרך או להתרסק בסלעים. לא כולנו נחזור לכאן באביב. ובמהלך החורף אנחנו לא שרים שירים ולא בונים קנים. כשנחזור באביב, נשיר לך שירים ונבקע את הגוזלים. אם היו כאן זבובים, חרקים ושאר חרקים למאכל בחורף, היינו נשארים כאן ולא עפים. והנה אין לנו לאן ללכת - אנחנו צריכים לעוף. כאן נמות מרעב בחורף.

"אה, למה אני לא יכול לטוס בלילה?" התעצבנתי. לא הייתי מפחד מסכנות. אנחנו הדרורים מאוד אמיצים! אני אצטרך להישאר ולחפש את אפריקה שלי כאן. אני אלך לשאול את הציפורים החורפות - איפה אפריקה שלנו? ואיפה הם מתחממים וניזונים בחורף?

בינתיים דרור צ'יק-צ'ריק יוצא ליער לחפש ציפורים חורפות, בואו נסתכל על בית הספר היער העליז ויחד עם דמויות מהאגדותנגלה חדשות יער אחרות ונראה מהן ציפורים נודדות אחרות, איך ולאן הן מטיילות.

2.2. סרט חינוכי משעשע לילדים על ציפורים נודדות

יחד עם דמויות האגדות גור זאב, חתול ועכבר, הילדים יילכו לבית ספר ליער וילמדו הרבה דברים מעניינים על ציפורים נודדות:

• אילו ציפורים נודדות ולמה הן נקראות כך?
• מדוע ציפורים עפות מאיתנו בסתיו?
• האפרוחים עפים?
• האם לציפורים יש בית ספר משלהם עם שיעורים?
• האם ציפורים נחות במהלך הנדידה?
• מה ההבדל בין עדר לטריז?
• איזו ציפור עפה לאפריקה?
• מי אלוף הציפורים הנודדות?
• איך מדענים חוקרים ציפורים נודדות? איך הם יודעים לאן עופות הציפורים?

לאחר הצפייה בסרט, דבר עם ילדך. שאלו אותו שאלות לגבי תוכן הסרט (השאלות שניתנו למעלה יעזרו לכם בכך), שאלו מה הוא הכי אהב בו, מה הכי הפתיע אותו, מה עוד הוא רוצה לדעת על ציפורים נודדות. נסו למצוא תשובות לשאלות של ילדכם באנציקלופדיה או באינטרנט.

ספר לילדך שכאשר אנשים עדיין לא ידעו כיצד ללמוד טבע וציפורים, הם עשו לעתים קרובות טעויות. לדוגמה, לפני יותר מ-200 שנה חי חוקר טבע שהאמין שציפורים עפות בסתיו... לעולם לא תנחשו לאן :). לירח!!! ושהם שוכבים שם, ובאביב הם חוזרים מהירח. אבל עכשיו, הודות למדענים, אנשים יודעים בדיוק לאן כל ציפור עפה. תחשוב על איך מדענים מגלים. אם ילדכם החמיץ את הפרגמנט הזה בסרט, תוכלו לצפות בו שוב, תוך שימוש בהפסקות במידת הצורך.

סעיף 3. ציפורים חורפות

3.1. היכרות עם ציפורים חורפות

אוףףף, סוף סוף הגעתי לדודה פרטרידג'. היא כנראה מבלה איתנו את החורף ויודעת איפה אפריקה שלנו, איפה אפשר להתחמם בחורף.

דודה פרטרידג', שלום. צ'יק-צ'יריק שלנו וברכות לך מאמי צ'יריקי ומאבא שלי צ'יריקיץ'. האם אתה ציפור חורפת? אתה לא טס לשום מקום?

- ובכן, זה חורף, כמובן. אני לא טס לשום מקום. אני גר כאן בחורף. ולמה לי לעוף? אני בסדר כאן!

- איך אתה חי בקור קר לך ורעבה? אולי מצאת את אפריקה כאן איתנו?

- אפריקה? למה אנחנו צריכים את אפריקה? לנו, החוגלות, לא קר בכלל! בחורף אנחנו הופכים לבנים כשלג. אנחנו לא נראים בשלג. אנחנו מאוד מרוצים מזה! והנוצות הלבנות החורפיות החדשות שלנו חמות הרבה יותר מנוצות הקיץ שלנו, וזו הסיבה שאנחנו לא קופאים. והנה מה עוד המצאנו - חוגלות. לקראת החורף שמים עיגולים על הכפות - כמו נעלי שלג. הם כמו מוטות סקי אמיתיים עבורנו; זה כל כך נוח ללכת בשלג בנעלי השלג האלה! ואנחנו אפילו לא נופלים בשלג! ואנחנו מחלצים מזון מתחת לשלג עם הטפרים שלנו. למה לנו לטוס לאנשהו אם גם אנחנו מרגישים טוב כאן! אז אני לא יודע איפה אפריקה שלך! ואני לא רוצה לדעת!

- איך אוכל לחיות בחורף? אין לי נוצות חורף לבנות וגם אין לי נעלי שלג על הכפות. אני אצטרך לשאול מישהו אחר. טסתי הלאה. אני רואה תוכי יושב על ענף! לא אמיתי, אלא תוכי צפוני. זה מה שאנחנו קוראים לו צולבים.

- דהירה קופצת! תקתק-ציוץ! שלום צולב! מה שלומך? אתה לא חולם על אפריקה?

- אני חי טוב. יש הרבה קונוסים מסביב, הבית שלי הוא קן חם. הגוזלים יופיעו בחורף, נאכיל אותם בדייסת אשוחית מחרוטים. מה עוד אתה צריך? בואו לגור איתנו על עץ האשוח וגם אתם תאכלו קונוסים.

- תודה על ההזמנה! כן, עם המקור שלי לא אלעס את האצטרובל - אשאר רעב. אני אטוס רחוק יותר לחפש את אפריקה שלי. נראה שמישהו מקדים וכבר הבחין בי. הו, כמה גדול ומפחיד זה חייב להיות! אני אטוס ואפגוש אותך.

- צ'יק צ'יק. ומי אתה?

- אני לוז לוז.

- דוד ריאבצ'יק, איך אתה מעביר את החורף? למה הם לא טסו למדינות הדרום?

- למה לי לעוף? כאן יש לי שמיכת שלג חמימה ורכה - אני ישן מתחת לשלג.

- מה תאכלו בחורף?

"ואנחנו ציפורים חכמות, אנחנו בולעים חלוקי נחל קטנים, הם יטחנו כל מזון בתוכנו." אז לא נהיה רעבים - נאכל גם מחטי אורן וגם ניצנים מהענפים בחורף. ואתה יכול לחיות איתנו בחורף - לאכול חלוקי נחל, לזחול מתחת לשלג.

- לא, דוד לוז גרוס. אני לא אזחל מתחת לשלג ולא אוכל חלוקי נחל. זה לא עסק של דרור. אני אטוס רחוק יותר לחפש את אפריקה הדרור. אולי אני אמצא את אפריקה מהיער.

- סבא גפרח! שלום!

- אני לא שומע משהו טוב. תגיד את זה יותר חזק!

– שלום, סבא גחלית! האם אתה יודע איפה יש לנו אפריקה בחורף, איפה אתה יכול להתחמם בקור ובכפור?

- איך אפשר שלא לדעת? אני יודע כמובן.

-אתה מוכן לספר לי?

- אני אגיד לך ואפילו אראה לך. אפריקה איתנו - עם גרגרי עץ בסחף שלג! אתה לא יכול למצוא מקום טוב יותר באפריקה!

- איזו אפריקה זו אם השלג קר?

"השלג למעלה קר, אבל בתוך הסחף חם ונעים." אנחנו נחים בסחף שלג. לפעמים אנחנו יושבים בו שלושה ימים.

- איך אתה אוכל?

- אנחנו אוכלים מעט בחורף. נצעד אל גזע העץ, נעוף על ענף ואוכלים את מחטי האורן. בוא נאכל מספיק - ושוב - נצלול - ואל השלג. בואו נצעד קצת קדימה מתחת לשלג כדי שלא נמצא ונישן בשלווה ובחום. ואתה מגיע אלינו - נמצא עבורך מקום בסחף השלג.

תודה, אבל אנחנו - דרורים - לא ישנים בסחף שלג. כנראה שיש לנו אפריקה אחרת.

רוצה לדעת אם דרור מצא את אפריקה שלו? כמובן שמצאתי את זה. זה מה שזה!

קר, קר!.. השמש לא מחממת.
לאפריקה, לאפריקה, ציפורים, מהר!
חם באפריקה! בחורף, כמו בקיץ,
באפריקה אתה יכול ללכת עירום!
כולם טסו מעל הים הכחול...
רק צ'יק-טוויט אחד על הגדר.
דרורים קופצים מענף לענף -
צ'יק-צ'ריק מחפש את אפריקה בגן.
מחפש את אפריקה לאמו,
גם לאחים וגם לחברים.
הוא איבד שינה, שכח מאוכל -
הוא מחפש, אבל אפריקה לא בגן!
הוא טס וחיפש מוקדם בבוקר
IN יער מרוחקמאחורי הקרחת ישנה קרחת יער:
גשם ורוח מתחת לכל שיח,
קר ולח מתחת לכל עלה.
אז צ'יק-צ'ריק חזר בלי כלום,
עצוב, נסער ואומר:
- אמא, איפה אפריקה שלנו איתך?
– אפריקה?.. הנה – מאחורי הארובה! (ג. וסילייב)

אז נשארתי לגור איתך. ומצאתי את אפריקה שלי - אני מחמם את עצמי מאחורי הארובה. ותודה שלא שכחת אותנו הדרורים בחורף - הכנסת מזון למזינות. בלעדיכם, היינו אבודים לחלוטין בחורף! אז אני טס ליד הבתים שלך ומצייץ: "האם אני חי? חי, חי, ציוץ, ציוץ, ציוץ!"

ועכשיו אני אטוס להביא אוכל לעצמי. החורף כבר הגיע, נעשה קר. בזמן שאור בחוץ, אתה צריך להספיק לאכול את עצמך, אחרת אתה תקפא בלילה. צ'יק-ציוץ! ניחשתם נכון, בלשון דרור זה נקרא "להתראות".

וכמתנת פרידה אתן לכם חידות - מיוחדות, דרור.

3.2. נחשו את חידות הדרור: משחק דקדוק

משחק זה מפתח את החוש הלשוני של הילד, מפתח את היכולת להשתמש במדויק בשמות תואר במגדר, מספר ורישיות. הילד לומד להתמקד בסופים של שמות תואר בדיבורו ולהדגיש אותם.

• האם הדבר הנעים שלי הוא בית או קן?
• האם הפרוותיים שלי הם נוצות או זנב?
• האם אמא או סבא האהובים שלי?
• האם הקטן שלי הוא מקור או ראש?

אם התינוק טועה, שאלו אותו: "זה מה שאנחנו אומרים - בית נעים. איך מדברים על הבית? איך הוא? נוֹחַ. ומהי נעימות...?”

טעות נפוצה מאוד שילדים עושים היא כשהם אומרים משהו באמצע שהוא לא זכר, נשי ולא סירוס. לדוגמה: "נעים" או "קטן". אין לחקות את התינוק או לחזור על טעויותיו. הוא צריך מדגם נכון. הביאו בבירור את הסיומות הנכונות של שמות התואר, הדגש אותם בקולך ובקשו מהם לחזור על התשובה הנכונה.

אם הילד עושה טעויות לעתים קרובות, אז משחק חידות כזה צריך לשחק איתו כל יום עד שנתגבש כישורים נדרשים. לדוגמה, בזמן הליכה או בדרך לחנות, שאלו חידות, תוך הדגשה ברורה של סיומות המילים בהן: "נחש מה אני רואה? WHITE NEW - זה חלון או בית?", "גבוה, יפה - זה עץ או צריח?", "קניתי ממתקים טעימים בחנות - האם זה ממתק או ריבה?"

עכשיו בואו לצפות בסרטון לילדים על החברים של צ'יק-צ'ריק - ציפורים נוספות שמבלות את החורף לידנו.

3.3. סרטון חינוכי לילדים על ציפורים חורפות

בשיעור וידאו משעשע זה לילדים בבית ספר ליער, הילדים ילמדו אילו ציפורים נקראות ציפורים חורפות, יראו נקר (גדול, קטן, צהוב ואפילו ירוק!), אגוז, קינגלט וציפורים חורפות אחרות. יַעַר.

ולסיום הסיפור על ציפורים נודדות וחורפות, אני רוצה להיזכר ולצפות איתך בעוד אגדת ילדים ישנה על ציפורים - על ברווז שלא הצליח לעוף עם כולם לארצות חמות ונשאר לבלות את החורף ב יער מושלג - האגדה " צוואר אפור» ד.נ. מאמין-סיביריאק.

תוכלו לקרוא עוד על ציפורים חורפות ונודדות לילדים:

קבל קורס אודיו חדש בחינם עם אפליקציית משחק

"התפתחות דיבור מ-0 עד 7 שנים: מה חשוב לדעת ומה לעשות. דף רמאות להורים"

הפעל את שמות הציפורים החורפות בדיבור;

תרגול שימוש במשפטים עם חברים הומוגניים; בהיווצרות פעלים מקדים מהפועל "לעוף", היווצרות שמות עצם משני גבעולים: אדום חזה, ארוך זנב, לבן צד;

הורד:

תצוגה מקדימה:

תקציר שיעור לילדים בגילאי 5-6

"ציפורי חורף"

מטרות:

הפעל את שמות הציפורים החורפות בדיבור;

תרגל שימוש במשפטים עם איברים הומוגניים; בהיווצרות פעלים מקדים מהפועל "לעוף", היווצרות שמות עצם משני גבעולים: אדום חזה, ארוך זנב, לבן צד;

תרגול הטיית - מקרה גניטיבי משמות עצם של שמות ציפורים.

חוֹמֶר:

תמונות חפצים, תמונות של זרעי ציפורים, קנבס או לוח מגנטי.

התקדמות השיעור:

מוֹרֶה: חבר'ה, היום הלכתי לגן וראיתי דרור קטן, היה לו כל כך קר. חיממתי אותו והאכלתי אותו. אני מציע היום לדבר על ציפורים חורפות. ובואו נתחיל בהתעמלות אצבעות

על ציפורים.

התעמלות אצבעות "Feeder"

כמה ציפורים קוטמות ופותחות את אגרופיהן בצורה קצבית לעבר המאכיל שלנו?

זה הגיע? אנחנו נספר לך. גל עם כפות ידיים מקופלות

שני ציצים, דרור, ילדים לכל שם של ציפור

שש זהב ויונים, מכופפים אצבע אחת על שתי הידיים,

נקר עם נוצות מנומרות. החל מהגדולים

היו מספיק דגנים לכולם! משפשף אגודלים על האצבעות המורה

שיחה על ציפורים חורפות עם מורה.

מוֹרֶה :- האם כל הציפורים טסו לארצות חמות יותר? (תשובות של ילדים)

אילו ציפורים ראית ברחוב, בפארק, בחצר בחורף? (תשובות של ילדים)

כשמם, מוצגות תמונות נושא של ציפורים חורפות.

ציפורים אלו נקראות ציפורי חורף. למה אתה חושב? (תשובה של ילדים, כי הם נשארים לבלות את החורף במולדתם.)

מורה: - כמה ציפורים חורפות אתה מכיר? (תשובות של ילדים)עכשיו אני אגיד לך חידה על אחד מהם, ואתה מנחש על מי אני מדבר.

אדום חזה, שחור כנף

ובחורף הוא ימצא מחסה.

הוא לא מפחד מהצטננות

עם השלג הראשון זה ממש כאן. (בולפינץ')

(הסר את המילה "אדום חזה")

אבל היא גם תעלומה.

קשקוש מוטלי,

ציפור ארוכת זנב,

ציפור דברנית

הכי פטפטנית. (סורוקה)

(בדוק את המילה "זנב ארוך")

המורה: אני מציע לעשות את התרגיל "האכלת ציפורים בחורף".

(הצג תמונות בנושא: זרעי עצים, גרגרי ויברנום, קונוסים, דגנים, פירורים, זרעים וכו')

חבר'ה, תנו שמות מה ציפורים אוכלות בחורף ותעשו משפט:

החוחית ניזונה מפירות יער וזרעים בחורף.

יונה, עורב, נקר וכו'.

מורה: ש הצלחנו את התרגיל הזה. אבל ראית את החתול ואסקה בא בריצה והפחיד את הציפורים, "איזו ציפור נעלמה»

(שליטה בקטגוריה של מקרה גניטיב יחיד) על הלוח יש 4-5 תמונות המתארות ציפורים חורפות. המבוגר, מבלי שהילדים שמים לב אליו, מסיר תמונה אחת ושואל: "איזו ציפור חסרה?") (הילדים עונים.)

מוֹרֶה: חבר'ה, אנחנו עוזרים לציפורים כל כך הרבה זמן, אנחנו צריכים להתחמם.פעילות גופנית "בולפינץ".

כאן על הענפים, תראה, 4 מחיאות כפיים בצדדים ו-4 הטיות ראש

בולפינקים בחולצות טריקו אדומות.

נוצות מוכות, רועדות ידיים תכופות, מונמכות

מתחמם בשמש. מטה

סיבובי ראש, 2 סיבובי ראש בכל שורה

הם רוצים לעוף משם.

שו! שו! שו! בוא נעוף מפה! רצים ברחבי החדר, מנופפים בזרועותיהם

מאחורי סופת השלגים, מאחורי סופת השלגים! כמו כנפיים

מוֹרֶה: חבר'ה אני צריך לעזור לילמצוא את הטעות איך לדבר נכון"למצוא טעות" - עורב שחור,

יונה אפורה,

מגפי ישב על הגדר,

שושן ארוך זנב,

ציצי אדום חזה.

אתם מעולים, אתם יודעים הכל, אני מציע לעזור בעניין אחד נוסף, קראתי שאתם מסיימים את המשפט."תרים מילה"

א) בדאצ'ה ביער חיו ציפורים שונות:

מגפים, סופות, דרורים ו... (ציצים)

ב) בין היונים השמנות

קפיצות רזה... (דרור)

ג) הינשוף לא יכול לישון בלילה,

הרי הינשוף הוא ינשוף לילה... (ציפור)

ד) נבואי - לבן צד,

כולם קוראים לה...

מוֹרֶה: - קר בחוץ והציפורים קופאות. בואו נחמם אותם במהירות במילים טובות.

ילדים: מילת חיבה, כמו השמש.

דוגמאות: ציפור, ינשוף, ציצית, דרור וכו'.

בואו נמשיך לומר מילים טובות על ציפורים.

ילדים עונים בתורות. (לדוגמה: נקר מרפא עצים, מוציא זחלי חרקים מתחת לקליפה.)

סיכום שיעור המורה:- היום דיברנו על ציפורים חורפות. אילו דברים חדשים ומעניינים למדת? (ילדים עונים.)

מה עלינו לעשות עבור ציפורים חורפות?

יְלָדִים : - תלו את המזין, יוצקים לתוכו זרעים ופירורים.

המורה: כל הכבוד!

KSU " בית ספר תיכוןמספר 3"

המוסד הממלכתי "משרד החינוך של האקימת"

מחוז ז'יטיקרינסקי"

מורה למחסום

סוג השיעור:מְשׁוּלָב.

נושא:"ציפורי חורף"

סוגי אזורים משולבים: "תִקשׁוֹרֶת"; "קוגניציה"; "יצירה".

יַעַד:איחוד והבהרת רעיונות הילדים לגבי ציפורים חורפות, יצירת קשרים בין שינויים עונתיים בטבע ובחיי הציפורים.

משימות:ללמד לנתח, להשוות, להסיק מסקנות, לפתח דיבור, תשומת לב, חשיבה. לטפח אהבה ודאגה לציפורים. למד טכניקות תמונה טכנולוגיה לא שגרתית, לפתח את היכולת לעשות ניתוח קולמילים.

שיטות וטכניקות:ויזואלי, שובב, מילולי, מעשי, מובחן בנפרד.

רב לשוניות:שלג - מכונית - חורף; חורף - қ ыс; דרור - מסחר;

נקר - tok yldak; עורב - קארגה; כפור - ayaz - קרח.

צִיוּד:לוח אינטראקטיבי, אוכל טבעיעבור ציפורים,

חומר הדגמה, דפי מידע, מצגת לשיעור,

ליווי מוזיקלי, מעטפות להרפיה, נייר,

דבק, מברשות, מיקרופון, תערוכת ספרים על ציפורים, הקלטת קולות ציפורים.

עבודה מקדימה:קריאת ספרים על ציפורים, שיחות, משחקים דידקטיים, קריאת שירים, חידות, משחקי חוץ, מבחר ותערוכת ספרים על ציפורים, השתתפות ילדים והורים בקמפיין "עזרו לציפורים!", אפליקציה, דוגמנות, ציור, מלאכת ציפורים מנייר, האזנה להקלטות של קולות ציפורים.

תוצאה מתוכננת של העבודה:יש מושג על החיים של ציפורים נודדות, להיות מסוגל לזהות ולשים מאפייניםציפורים נודדות, מזהות אותן בקולותיהן; להיות מסוגל לזהות צלילים, לבצע ניתוח צליל של מילה; יש לך מושג על החיים של ציפורים חורפות, גילה עניין בציפורים, תפתח רצון לעזור להן בתקופות קשות של השנה. לְפַתֵחַ מיומנויות יצירתיות, למד לעבוד עם חומר בתפזורת (דוחן).

התקדמות השיעור:

ילדים נכנסים לכיתה לצלילי המוזיקה.

חברים, היום הכיתה שלנו הפכה לאולפן רדיו. מי יודע מה זה אולפן רדיו ותחנת רדיו? היום יבקרו בתחנת הרדיו שלנו ציפורים שונות.

-שימו לב שימו לב!

היום בשעה חמש

התחנה תעבוד

לחורשות ויערות!

-שימו לב שימו לב!

ציפורים שונות ינהרו

לישיבת הרדיו!

נשמעת דפיקה בדלת.המורה מביאה מכתב.

- "צרות, צרות, שמרו, הצילו, עזרו, צרות קרו בממלכת הציפורים - כל הציפורים נבהלו ממישהו והתבלבלו. עכשיו אף אחד לא יודע איזה סוג של ציפור הוא, איפה הוא חי, או מה ההרגלים שלו. הממלכה נמצאת באי-סדר ובלבול מוחלט.

חבר'ה, אתם יכולים לעזור לעשות סדר בממלכה? ובממלכה שלנו יש ציפורים שונות, יש הרבה מהן. עזרו לנו להבין!!!

חבר'ה, בואו נעזור לציפורים? המכתב מכיל שאלות ומשימות רבות של ציפורים שחיות בחורשים ויערות.

משימה אחת מהמכתב: 1. אילו סוגי ציפורים אתה מכיר?

2.מדוע ציפורים נקראות נודדות?

3.למה הם טסים לאקלים חמים יותר?

4. שם הציפורים הנודדות.

5. מדוע ציפורים נקראות ציפורי חורף?

6. אילו ציפורים חורפות נשארות איתנו?

7. אילו ציפורים מגיעות אלינו לחורף?

8. אילו ציפורים מגדלות אפרוחים בחורף?

משימה 2:אנחנו צריכים לעזור לציפורים לזהות אותן לפי התיאור וההרגלים שלהן.

1. קטן, אפור, לא ברור, צנוע, אבל נועז, נועז.

(דרור - מסחר).

2. אדום חזה, שמן, בישיבה,

(בולפינץ - suyktorg ay).

3. קשיח-מקור, אדום-ראש, מנומר-כנף, חרוץ.

(נקר - טוק ילדאק)

4. זריז, חסר מנוחה, שחור זנב, לבן צד.

5. שחור זנב, שחור כנף, שודד,

(עורב - אג)

6.עם מקור בצורת צלב, בוקע גוזלים בחורף.

7. ראש עגול, עגול עיניים, עף בלילה, נרדם במהלך היום.

8.מי על העץ צורח הצצה כל היום? (קוּקִיָה).

כל הכבוד, עשית עבודה טובה ועזרת לציפורים.

(המופע מלווה בהצגת שקופיות)

3.משימה: - תשומת הלב! תשומת הלב!

קבלת הפנים שלנו בשעה 7

כעת יתחיל הדיון:

ושריקה, וחריקה, ושרה,

רחש וצווח,

וטוויטר וצייץ

יתחילו הופעות

זרזירים, חוחיות, ציצים,

וכולם ללא יוצא מן הכלל

ציפורים מפורסמות אחרות.

תשומת הלב! תשומת הלב!

זהה ציפורים לפי שירתן.

Fizminutka:

עכשיו אתה צריך לעשות קצת פעילות גופנית כדי

הציפורים צברו כוח בכפור ובקור והתחממו.

"זה בוקר! תפסיק לישון!

לפני שאתה ממריא,

אתה צריך למתוח את הכנפיים שלך.

אגף למעלה, אגף למטה,

ועכשיו זה הפוך!

פרשנו כנפיים לצדדים,

ואנחנו מאחדים את השכמות.

הם נשענו ימינה ושמאלה,

וקדימה שקענו.

אנחנו כורעים בפקודה

בואו נעשה את התרגיל.

קדימה חברים, אל תישארו מאחור!

כנף למעלה - כנף למטה,

הציפורים כולן חמות!

4 משימה.עבודה במחברת: הסתכלו בתמונות, מי מתואר בהן? תחשוב על מי המוזר? הצל על הריבועים מסביב לציפורים החורפות.

למה יש סנונית נוספת?

-מִסתוֹרִין:

ביום חורפי בין הסניפים

השולחן ערוך לאורחים.

(מֵזִין).

הראשונים שטסו למזון שלנו היו הציפורים ששמותיהם מכילים צלילים (g - g). מי זה לדעתך?

(עורבן, שושן, יונה)

נחשו את החידות. תוכלו לגלות אילו ציפורים אחרות עפו למאכיל שלנו. הדביקו אותם.

הקשקוש הוא ססגוני,

ציפור ארוכת זנב,

ציפור דברנית

הכי פטפטנית.

אני תופס חרקים כל היום

אני אוכל חרקים ותולעים.

אני לא עוזב לחורף,

אני גר מתחת למרזב.

דהירה קופצת! אל תהיה ביישן!

אני מנוסה

(דְרוֹר).

הגב ירקרק,

הבטן צהבהבה,

כובע שחור קטן

ורצועה של צעיף.

-Titmouse שלח מכתב עם בקשה:

"בחורף, ציפורים רבות עפות לאזורים חמים יותר, דרומה. ואנחנו הציצים נשארים בכפרים ובערים. אנחנו קרים ורעבים, והאוכל שלנו נמצא מתחת לשלג. אתה כנראה רואה אותנו לעתים קרובות על החלון שלך. אנחנו דופקים על החלון באף, אנחנו מזכירים לכם: הקשבתם לשירים שלנו באביב, ואכלתם פירות שונים בסתיו. אנחנו היינו שהגנו על הגנים שלך. עכשיו תורך לעזור לנו".

אנחנו צריכים לעזור לציצי. בואו נעשה ניתוח קולי של המילה:

פִּטמָה

ילדים עושים עבודה בשטח, ילד אחד במועצה.

(יש תמונה של ציצי על המסך).

שאלות:

כמה הברות יש במילה TIT?

איזה הברות?

למה יש 3 כאלה? (כי יש 3 צלילי תנועות)

איזו הברה מודגשת? בואו נקרא לציצים.

כמה צלילי תנועות?

כמה עיצורים?

איזה עיצורים?

איזה קשה?

מה אתה יודע על סאונד (Ts)?

איך הוא תמיד? (תקיף), (חפש תשובות מלאות).

איך אתה יכול לעזור לציפורים לשרוד את החורף?

איזה סוג אוכל ציפורים אוהבות?

איזה כלל אנחנו יודעים על אוכל?

למה אתה לא יכול לתת לחם שחור?

5. השלמת המשימה במחברת:"בואו נאכיל את הציפורים."

את מי ראינו בקוקת ההאכלה? מה אם היו הרבה כאלה?

(הרבה יונים)…

חבר'ה, בואו נקרא לציפורים בחיבה: (יונה).

- בואו נעזור לציפורים למצוא את האוכל שלהן. אתה צריך לשלב את האוכל עם הציפור שאוהבת אותם.

החוחית בחרה אוכל עם הצליל (ב) בהברה השנייה. במה בחר הבולפיניץ'? (חוּזרָר).

היונה בחרה מזון עם הצליל (ז) בתחילת המילה. מילה זו מורכבת מ-3 הברות. מצא אותו (הרקולס).

העורבן חשב זמן רב ובחר באוכל עם הצליל (ז) בתחילת המילה.

מילה זו מורכבת מ-2 הברות. מצא את המילה.

הדרור החל לנקר את הזרעים השחורים בהנאה.

המגפה קיבלה את פירורי הלחם.

והציצית התעסקה (נקניק).

כל הכבוד, שוב עזרת לציפורים!

FISMUTKA:

תשומת הלב! תשומת הלב!

תחנת הרדיו שלנו. קיבל אות המבקש לעזור לציפורים

1. הצירים מפטפטים ומקשקשים, 2. אווז לאווז אומר:

העורבנים מפטפטים והחריצים מפטפטים. אי שם רעם רעם!

משחק: "תגיד ההפך."

חזק - שקט (שיר),

קטן - גדול (ציפורי),

רעב - ניזון היטב (עורבים),

בהיר - כהה (נוצות),

נקי - מלוכלך (מקורים).

התעמלות אצבעות: "ציפורים קטנות"

ציפורים קטנות
ציפורים קטנות
הם עפים ביער,
שרים שירים.

(אנחנו מנופפים בזרועותינו כמו כנפיים)
רוח פראית נשבה

(ידיים למעלה, להתנדנד מצד לצד)
רציתי לקחת את הציפורים.
הציפורים התחבאו בשקע

(התכופף, כסה את ראשך בידיים שלך)
נעים וחם שם.

חבר'ה, בואו נזכור איזה סוג ציפור ציירנו?

נכון: ציצי. אנחנו צריכים לסיים את החזה של הציצי.

אני מראה דוחן. מה זה? כן, זה דוחן. איזה צבע זה?

באיזה צבע חזה של ציצי?

כעת נכין את החזה של הציצי באמצעות דוחן.

בואו נזכור את הכללים לעבודה עם חומרים בתפזורת ודבק.

(עבודה עצמאית, סיוע פרטני).

אני מציע לסיים את השיעור בקריאת שיר:

"האכיל את הציפורים בחורף."

1. האכילו את הציפורים בחורף!

תן לזה לבוא מכל עבר

הם ינהרו אלינו כמו בבית

להקות על המרפסת.

2. האוכל שלהם לא עשיר.

יש צורך בחופן דגנים.

חופן אחד - ולא מפחיד

יהיה להם חורף.

3. אי אפשר לספור כמה מהם מתים!

קשה לראות!

אבל בלב שלנו יש

וחם להם.

4. האם נוכל לשכוח:

הם יכלו לעוף משם.

והם נשארו לחורף

ביחד עם אנשים.

5. לאמן את הציפורים שלך בקור

לחלון שלך.

כדי שלא תצטרכו ללכת בלי שירים

בואו לקבל את פני האביב.

שורה תחתונה: מהם שמות הציפורים שנשארות לחורף?

איזה מזון מעדיפות ציפורים חורפות?

במה אסור להאכיל ציפורים בחורף?

תן שם לציפורים החורפות.

איך עזרת לציפורים חורפות?

(תשובות של ילדים)

סיכום:כל הכבוד, עזרת לציפורים להחזיר את הסדר לממלכה שלהן. אתה והוריך השתתפת באירוע: "עזור לציפורים."

האכלת את הציפורים, טיפלת בהן, יצרת מאכילים.

כעת, כשיתחמם, יבוא אלינו האביב עם ציוץ עליז של קולות ציפורים שימהרו מבעד לחלונות הפתוחים. ונשמח לשמוע את מקהלת השמחה חסרת המנוחה שלהם.

הִשׁתַקְפוּת:חבר'ה, תחנת הרדיו שלנו מסיימת את עבודתה. יש מעטפות על השולחנות שלך: הן מכילות עננים ושמש. אם אהבתם את השיעור והיה מעניין, הרם את השמש.

אם זה היה קשה ולא מעניין, הרם את הענן.

הטמיר מאוד אהב את העבודה שלך והפך את הדוחן לפינוק בשבילך. (הדוחן "הפך" לדראג'ים צהובים גדולים).