זמנו של תיכון חסר פנים הולך ומתפוגג אט אט. מוסדות חינוך רבים מנסים להתבלט מהקהל על ידי נתינה תשומת - לב מיוחדת התפתחות אישיתכל ילד לפי שלו תכונות אישיות. יותר ויותר, בתי הספר של אתמול משנים את שמם או לגימנסיה או לליציאום, אם כי הם לא תמיד מבינים במה הם שונים זה מזה.

לא כל אחד יכול לקבוע ממה באמת מורכב ההבדל הזה. רבים בטוחים לחלוטין שלגימנסיה יש אוריינטציה הומניטרית, ולליציאום יש פרופיל טכני. למעשה, זוהי תפיסה מוטעית פשוטה. הן הגימנסיה והן הליציאום יכולים להדגיש הן את לימוד המקצועות המתמטיים והן את השפות.

הגדרות

גִימנַסִיָהשורשים ביוון העתיקה, שם הופיעו מוסדות החינוך הראשונים שנקראו בצורה זו. למעשה, גימנסיות במאה החמישית לספירה. אולמות כושר היו אבות טיפוס בתי ספר מודרנייםוהיו ממוקמים כמעט בכל עיר יוונית, ולפעמים בכמה חלקים.

כַּתָבָה ליציאוםאין לו שורשים כה עמוקים, אלא על השטח הפדרציה הרוסיתפעם זה היה כמעט המוסד החינוכי היוקרתי ביותר. תקופת הלימוד המינימלית בליציאים כאלה הייתה שש שנים, שבהן לימדו התלמידים את כל אותם המקצועות כמו ילדים בבתי ספר רגילים. 11 שנות לימוד בליציאום פתחו הזדמנויות לפיתוח קריירה לבעלי תפקידים.

המשימה העיקרית

ליציום הוא מוסד חינוכי שאליו מגיעים במודע, כי המשימה העיקרית של הליציאום היא להכין את הסטודנטים לקבלה לאוניברסיטה, ולא איזו מופשטת, אלא מאוד ספציפית. זה שאיתו חתם הליציאום על הסכם.

הגימנסיה, בכלל, היא בית ספר רגיל עם גישה מעמיקה יותר ללימוד מקצועות היסוד. המשימה העיקרית של הגימנסיה היא פיתוח מקיף של הפרט, סיוע במציאת נתיב אינדיבידואלי, קביעת הבחירה של התמחות עתידית.

נטייה

אינדיקטור זה גורם לרוב התפיסות השגויות, אך עדיין יש הבדל בכיוון. נטייה תהליך חינוכיהליזאום נקבע על פי פרופיל האוניברסיטה עמה הליכון משתף פעולה. זה יכול להיות גם הומניטרי וגם מתמטי.

אימוני עומק באולם ההתעמלות מתבצעים בתחומים רבים. חינוך כזה יכול להיקרא די פרופיל מראש, במקום לייחד כל נושא אחד, אשר מודגש. מנקודת מבט של קבלת התפתחות מקיפה, חדר כושר היא אופציה טובה במיוחד, אך יש להבין כי הדבר יגרור גם עומס נוסף על הילד.

דיפלומה לתואר שני

בסיום הגימנסיה מקבלים הבוגרים תעודת השכלה תיכונית, שאינה שונה מדיפלומה של תלמיד רגיל.

ליציאום משווים לעתים קרובות לחינוך אוניברסיטאי. סטודנטים שסיימו את הליציום בזמנם, השנתיים הראשונות ממש משועממות בכיתה, ולכן הרבה אוניברסיטאות החליטו לקבל סטודנטים לליציון לשעבר שהחליטו להמשיך את לימודיהם בפרופיל החינוך התיכוני שקיבלו, מיד לשנה ב' . יחד עם זאת, הם אינם נחותים בשום אופן מתלמידים רגילים, ואף נבדלים בהכנה טובה יותר.

אתר ממצאים

1. הליציאום מכין את הילד לאוניברסיטה, והגימנסיה מספקת ידע רחב ומעמיק.
2. פרופיל הליציאום נקבע על ידי האוניברסיטה עמה יש לו הסכם.
3. תלמיד גימנסיה לומד מקצועות מערכת של ביהס, ברמה עמוקה יותר.
4. לאחר סיום הלימודים בליציאום ניתן להיכנס מיד לשנה השנייה ובמקרים השלישית.

כל הורה טוב מנסה לתת לילד שלו את הטוב ביותר. זה תקף גם לחינוך. הורים רבים חושבים כך עוד כסףהשקיעו בחינוך הילד, כך הוא ישכיל יותר ויוכל להיכנס בקלות לכל אוניברסיטה. לכן, אתה צריך לבחור את המוסד החינוכי הטוב ביותר עבורו. למשל, ליציום יוקרתי ויקר בהכרח, בית ספר פרטי או, במקרים קיצוניים, מכון כושר. אבל האם זה יועיל לילד? ובכלל, האם כל ההורים מבינים את ההבדל בין ליציאום לגימנסיה?

מה ההבדל בין מכון כושר לליציאום?

ובכן, אם ההבדל בין בית ספר פרטי לממלכתי ברור, אז לא הרבה הורים יודעים איך מכון כושר שונה מליציאום. בואו נבין את זה.

גימנסיה היא למעשה בית ספר רגיל, עם אלוף מאושר תכנית חינוכית, המאפשר לקבל ידע מעמיק יותר בכל המקצועות.

• עומס העבודה בגימנסיה גבוה בסדר גודל מאשר בבית ספר רגיל, ו גישה אינדיבידואליתמאפשר לתלמידים לבחור השתלמותבמוסדות חינוך אחרים - אוניברסיטאות או מכללות.
• בגימנסיות, ככלל, יש כיתות בפרופיל צר שבהן לתלמידים, על סמך היכולות שלהם, יש הזדמנות ללמוד את הנושא הנבחר יותר לעומק, למשל, כימיה או ביולוגיה, פיזיקה או מתמטיקה, שפה זרהאו היסטוריה. אם תלמיד גימנסיה לא יכול היה להחליט, הוא נכנס לכיתה כללית, שבה הלימוד של כל מקצועות בית הספר מתחלק באופן שווה.
• כל ילד מחונן שסיים בית ספר יסודישיש אימון טובוהרצון לשבת על השיעורים כל הערב, במקום לשחק עם חברים. כאן הוא יקבל כמות עצומה של ידע תיאורטי שיעזור לו להיכנס לאוניברסיטה.

ליציום הוא מוסד חינוך שהתקשר בהסכם עם אוניברסיטה, וכיוון הפרופיל של החינוך הוא להכין את תלמידיו לקבלה לאוניברסיטה עמה נכרת ההסכם.

• לעתים קרובות קורה שבוגרי הליכון נכנסים מיד לשנה השנייה של "תיכון".
• ניתן להיכנס לליציאום, ככלל, לאחר כיתה ז' של הרגיל בית ספר תיכוןאו תיכון.
• לעתים קרובות בליציאום, שיעורים מיוחדים מועברים על ידי מורים של האוניברסיטה איתה נכרת החוזה.
• כל מוסדות החינוך בעלי מעמד של ליציום מתקשרים בהסכם עם "בית ספר גבוה" אליו מוכשרים תלמידים לעתיד.
• בליציאום, בנוסף לתיאוריה, נותנים תשומת לב רבה הכשרה מעשית. סטודנטים מסיימים לא רק עם ידע מיוחד עמוק, אלא גם עם כישורים מעשיים טובים.

מהי הבחירה הטובה ביותר עבור ילד?

זה תלוי איזה סוג של חינוך הילד רוצה לקבל ובעיקר, מה היכולות הכלכליות שלך. מכל מוסדות החינוך, בלבד בית ספר ציבורי.למה תוכנות שיתוף? מכיוון שכאשר אתה נכנס לבית ספר מחוז רגיל, סביר להניח שאתה לא יכול להימנע מסחיטה על מתנות, מדריכי לימודאו בית ספר "כמעט קרס" "ללא חלונות, דלתות ותריסים". המימון הוא הבעיה הנצחית של בתי הספר הממלכתיים, שבהם יש לפחות 35 תלמידים בכיתה, ביניהם ילדים מרקעים שונים, כולל ממשפחות "לא מתפקדות". אחד היתרונות של בית ספר כזה הוא מיקומו. לפעמים הם נותנים חינוך די הגון, אבל הכל תלוי בצוות המורים.

בתי ספר פרטיים,בדרך כלל מסודרים אחרת. יש כאן הרבה פחות תלמידים, בגלל מחיר ההשכלה, אם כי, אם מסתכלים על זה, בית ספר ממלכתי, עם האגרות שלו, כמעט ולא זול יותר. בתי ספר כאלה, ככלל, מתמקדים במשפחות עשירות. בבתי ספר פרטיים, כמו גם בגימנסיות וליסיאומים, המורים מתקבלים על בסיס תחרותי או על פי הזמנה.

בגימנסיות מקבלים ילדים מחוננים,שנהנים ללמוד. גם הם מעטים, כך שמספר התלמידים בכיתה אינו עולה על 15-20 איש.

עבור אותם ילדים שכבר החליטו סופית על אוניברסיטה ומוכנים ללכת בעקבות החלום שלהם, יש ליקיאומים,שיכין לא רק בסיס תיאורטי, אלא גם בסיס מעשי לקבלה.

איפה עדיף לתת בן או בת, זה תלוי בך ובילד להחליט. אתה צריך להמשיך מהיכולות שלו, כמו גם הרצון להשיג ידע טוב. אם לילד יש כישרון ברור, אז רצוי לבחור עבורו בית ספר או מכון כושר עם מיקוד מסוים.

לאיזה בית ספר אתה מתכנן לשלוח את ילדך?

הם מעטים, אבל הם די משמעותיים.

כל תלמידי התיכון ניגשים למבחנים לאחר כיתה ד'. רק מי שעבר בהצלחה את המבחנים נרשמים לכיתה ה'. כל בחינה היא לחץ לילד, בגיל הזה הגוף עדיין לא מוכן לעומסים כאלה. במיוחד אם התלמיד מאיים "לשקשק" בבית ספר רגיל. איך, אולי, הילד נבהל ממורים ומהורים במהלך ארבע שנות הלימוד בגימנסיה.

מקור תמונה: pixabay.com

זה לא סוד שכל מוסד חינוכי מנסה "לשמור על הרף", לשמור על ביצועי תלמידים גבוהים, כי זה מעלה אוטומטית את הדירוג בעיני אחרים והורים מלכתחילה. והעומס בגימנסיה גדול. אם הילד לא יתמודד, עלולות להיות לו בעיות בהערכה העצמית, לא בלי עזרה של חברים לכיתה ואפילו מורים. ובמקרים הגרועים ביותר, הילד עלול להשתכנע לעזוב את הגימנסיה וללכת לבית ספר רגיל. כדי לא ל"חרפה" את הגימנסיה הילידית!

היתרונות של הגימנסיה

רוב המורים בגימנסיה צריכים להיות הקטגוריה הגבוהה ביותר. אז בית ספר רגיל יכול "לצמוח" להתעמלות. כן, ואיוש בגימנסיות לפי הכללים צריך להיות 100%, ואם אפשר אפילו מילואים.

התמיכה הכספית של הגימנסיה, ככלל, טובה יותר מאשר בבית הספר. אבל! עזרה בכך נופלת לרוב על כתפי ההורים. ואתה צריך להיות מוכן לזה.

ככלל, לאחר מבחנים בגימנסיה, נשארים בעיקר ילדים חזקים ותכליתיים. כלומר, נוצרת סביבה נוחה ללמידה מוצלחת ולשמירה על משמעת. יש מודלים לחיקוי, יש אחרי מי ללכת.

מקור תמונה: pixabay.com

גימנסיות אינן זקוקות לסיפורים ושערוריות "בעלי פרופיל גבוה", ולכן לעתים קרובות בגימנסיות הם מטפלים בילדים קצת יותר מאשר בבתי ספר רגילים. דווח להורים על היעדרות, ביצועים לימודיים לקויים והתנהגות בלתי הולמת.

בגימנסיה מלמדות לפחות שתי שפות זרות, בעוד שבבית הספר יש רק אחת. כמו כן, מספר קורסי הבחירה השונים בגימנסיה גדול בהרבה מאשר בבית הספר. אם כי, אולי לא כולם יסכימו איתי שזה יתרון. כי זה נטל נוסף.

איך להיכנס לאולם ההתעמלות?

בקיץ יתקבלו מסמכים מהורי תלמידי כיתות א' לקבלה לגימנסיה. לא כדאי לדאוג לגבי זה למי שקשור טריטוריאלית למוסד חינוכי זה: הם פועלים מלכתחילה. כל אחד יכול להגיש מועמדות לשאר המשרות הפנויות.

במינסק ישנן גימנסיות מנותקות מהמחוז. לאחר מכן הבקשה מוגשת על בסיס כל הקודם זוכה: מי שנכנס ראשון לרשימות הוא תלמיד התיכון. IN לָאַחֲרוֹנָהההורים ממש מוכנים לבלות את הלילה ליד דלת בית הספר כדי להספיק להגיש חבילת מסמכים. הרשימות מתחילות להתגבש יום לפני תחילת קבלת הבקשות על ידי ההורים עצמם, התורנים ליד הגימנסיה.

מקור תמונה: pixabay.com

מה לבחור: בית ספר או מכון כושר?

לסיכום, אנו יכולים לומר בוודאות שהנושא הזה מורכב מאוד. ואתה צריך להחליט על זה בשילוב עם הגורמים הבאים:

ראשית, תסתכל על הילד. אם אתה רואה שילדך, עוד לפני בית הספר, קורא בהנאה, חושב, לומד משהו חדש, אז, אולי, יהיה לו נוח יותר באולם ההתעמלות, שם רמת התלמידים תהיה קצת יותר גבוהה. בבית ספר רגיל, לילד כזה עשוי להיות משעמם לחזור וללמוד לקרוא יחד עם ילדים "בפיגור".

לעומת זאת, אם הילד עדיין לא מגלה עניין בלמידה, אז כדאי לבחור בית ספר. עדיף לנסות להיכנס לגימנסיה אחרי כיתה ד', אם רואים שהלימוד בבית הספר קל לילד. אבל גם במקרה הזה יש מלכודות. אם תקבל את אותה תוצאה בבחינה, ניתנת עדיפות לילד "שלך" מהגימנסיה.

שנית, אל תשכחו לקחת בחשבון את האזור בו אתם גרים. אם האזור מקופח, אז כל הילדים ה"מתעלמים" ילכו לבית ספר רגיל. לילדים כאלה יש יותר חופש ועצמאות, הם מנסים את "חיי המבוגרים" מוקדם יותר.

שלישית, תסתכל על הדירוג של בתי ספר, מכוני כושר באזור שלך, קרא את הביקורות בפורומים. זו האחרונה, כמובן, אינה אלא דעות סובייקטיביות, אך לא מיותר לקחת אותן בחשבון. אחרי הכל, בהחלט יכול להתברר שבית הספר ליד הבית שלך חזק מספיק ולא גרוע מהמכון הכושר הקרוב. עובדים שם מורים מוכשרים ורגישים, סטודנטים מתענגים על ניצחונות באולימפיאדות, ובוגרים עם קבלה לאוניברסיטאות יוקרתיות.

מקור תמונה: pixabay.com

הבחירה בידיים שלך!

ישנה גם דעה נפוצה מאוד ולדעתי הוגנת שמכיוון שהתכנית של הגימנסיה ובית הספר אינה שונה בארבע השנים הראשונות, אז צריך לבחור לא במוסד חינוכי, אלא במורה! הרי לרוב המורה הראשון הוא זה שמגבש את היחס הנוסף ללמידה ואת דעתו של התלמיד על עצמו! לכן, הורים רבים שואלים חברים על מורים בבית ספר יסודי.

מקור תמונה: pixabay.com

כך או כך, זה תלוי בך להחליט לאן ללכת ללמוד עבור ילדך. אל תסמוך באופן עיוור על דעותיהם של אחרים. לך לבית הספר, תכיר את המנהל, המורה הראשי עבודה חינוכיתומורה ציונים נמוכים יותר. הסתכלו על הילדים בהפסקה, בקשו מהמורה שיעור. זה יעזור לך לעשות את הבחירה הנכונה. הרי לא כל כך חשוב מה שם המוסד החינוכי, העיקר מורים רגישים וטובים!

מי להיות טוב יותר, תלמיד לימוד או תלמיד בית ספר? האם יש יתרונות כלשהם של חינוך ליציום על פני חינוך בית ספרי? עצם השם "ליציאום" מעורר כמה אסוציאציות ישנות לתקופתו של פושקין ולמושגים הקלאסיים בהוראה. עם בית הספר, הכל פשוט יותר: שולחן כתיבה, עטים, קלמרים, הפסקות... אבל מה ההבדלים העיקריים? ברור שלא בשולחנות ובהפסקות.

הַגדָרָה

ליציאום- שמה בא מהמילה היוונית "ליקיון" - כלומר מוסד חינוכי. כיום הם נפוצים יותר במדינות מערב אירופה, אמריקה הלטיניתואפילו באפריקה. אשר לארצנו, לפני המהפכה, זה היה שמו של מוסד חינוכי מיוחס של תיכון או הרמה העליונה. לרוב הוכשרו כאן פקידים. בנוסף, זהו כיום שמם של מספר מוסדות חינוך הפועלים משנת 1989 בכוחות עצמם. תכניות לימודים. מסתבר שהכנה מסוימת של סטודנטים לכניסה לאוניברסיטאות: פיזית ומתמטית, פילולוגית, כימית וביולוגית וכו'. כמו כן, מוסדות חינוך תיכוניים "מוענקים" בשמות דומים כיום חינוך מקצועי(בתי ספר מקצועיים לשעבר).

בית ספר- למילה זו יש גם מקור יווני מהמילה "בית ספר" - פנאי. במובן הרחב של המילה, ניתן להחיל שם כזה על כל מוסד חינוכי. אבל במובן הקלאסי, מדובר במוסד עם תכנית שנקבעה על ידי משרד החינוך, בו מוכשרים ילדים מגיל 6-7 ועד גיל 16-17. כתוצאה מכך הם מקבלים תעודת השכלה תיכונית חלקית או מלאה, ואז הם כבר יכולים להיכנס למוסדות להשכלה גבוהה או לבתי ספר מקצועיים.

השוואה

לליציאום יש תוכנית לימודים משלו. האם זה אומר שזה שונה באופן קיצוני? בכלל לא! תלמידי הליציום עוברים את כל המקצועות הכלליים, אבל יש גם מקצועות מעמיקים שמטרתם להיכנס לאוניברסיטה מסוימת. הדבר נעשה במסגרת הסכם בין הלשכה למוסד להשכלה גבוהה, ולאחר מכן "מתחדדים" ההוראה לתכנית ספציפית. ישנם אפילו ליקיאומים הממוקמים בשטח של עמיתיהם הוותיקים - אוניברסיטאות.

האם ניתן להסיק מכאן שחינוך ליציאות הוא בסדר גודל טוב יותר מחינוך בית ספרי? כמובן שלמי שהוכשר במוסד חינוכי זה קל הרבה יותר ללמוד מאוחר יותר מאשר לסטודנטים רגילים. ועוד איך, אם מורים באוניברסיטה ישתתפו בפיתוח תוכניות. בית הספר צנוע יותר מבחינה זו. צוות ההוראה בממוצע חלש יותר, ואם יש מורים חזקים, הם מוזמנים פעמים רבות למקומות אחרים (לאותם ליקויים).

לליציאום עשויה להיות התמחות מסוימת, הטיה, למשל, כלפי שפה זרה, כימיה, פיזיקה ומדעים אחרים. הכל הולך טוב בבית הספר. למרות שמדי פעם בחלק מבתי הספר מתחילים ללמוד 1-2 מקצועות יותר לעומק.

הגיוני להניח שהעומס על התלמידים בבית הספר קטן יותר מאשר בליציום, מכיוון שתלמידי הלימון מוכשרים לשלוט במקצוע העתידי שלהם.

גם עקרון הבחירה שונה. אם כולם מתקבלים לבית ספר רגיל מכיתה א', אז בעיקר תלמידי תיכון הולכים לליציאום ולאחר ראיון שבו נקבעת רמת ההכנה.

בליציום מתרגלים מערכת "זוגית" של מקצועות הוראה. ובבית הספר, השיעורים הם רק 45 דקות.

אתר ממצאים

1. לליציאום יש תכנית לימודים משלו, יחד עם זו המקובלת, ובית הספר הוא בבעלות המדינה לחלוטין.
2. החינוך בליציום הוא מעמיק, כי הוא מתכונן ישירות לקבלה לאוניברסיטה, אבל זה לא המצב בבית הספר.
3. בליציאום סגל הוראהחזקים יותר, ובבית הספר, גם אם יש מורים חזקים, הם לעתים קרובות "מוצפים" למקומות אחרים.
4. הליציאום מתמקד בהתמחות מסוימת, בעוד שבתי ספר יכולים להציע רק מחקר מעמיקפריט אחד או יותר.
5. העומס על התלמידים בליציאום גדול יותר, ופחות בבית הספר.
6. הבחירה לליציאום היא לרוב בקרב תלמידי תיכון, וכולם מתקבלים לבית הספר מכיתה א'.
7. בליציאום קיימת מערכת "זוגית" של הוראת מקצועות, ובבית הספר זה אך ורק 45 דקות לשיעור 1.

כל ההורים במוקדם או במאוחר חושבים איפה עדיף לתת לילד. הבחירה היא בדרך כלל קטנה: בית ספר, ליציאום, מכון כושר. צריך לקחת את זה ברצינות, כי בחירה נכונהההורים תלויים באיכות החינוך של התלמיד ובעתידו.

למרבה הצער, מוסדות חינוך רבים משערים במונחים "גימנסיה" או "ליציאום", ולמעשה בארצנו ניתן לקרוא לבית הספר הרגיל ביותר גימנסיה. היחס של ההורים לבית ספר כזה טוב יותר, שכן אינטואיטיבית כולם מבינים שמכון כושר טוב יותר מאיזה בית ספר רגיל. שאלה זו דורשת הבהרה.

במה שונה תיכון מליציאום?

בארצנו בית הספר הוא מוסד חינוכי כללי, והתכנית בו מוקמת על ידי המדינה. זה מכוון ל התפתחות כלליתתלמיד (9 הכיתות הראשונות בדיוק). עם זאת, רף גבוה יותר בהומניטרי או כיוון טכניהמוסד החינוכי עצמו יכול להקים, אם יראה בכך צורך. מכאן מתחילות להיווצר גימנסיות וליציאות שונות.

לגבי הגימנסיה

מוסד חינוכי זה מתהדר בתכנית חינוכית משופרת המספקת לתלמיד ידע רב-תכליתי ואוניברסלי. כאן סביר יותר שהילד יבין מה יותר קרוב אליו: מדע, אמנות או כל נושא יישומי. מאמינים שבגימנסיה קל יותר לתלמיד לזהות את נקודות החוזק שלו ולהחליט על ההתמחות העתידית שלו. כלומר, הגימנסיה נבדלת מבית הספר בתכנית חינוכית כללית מורחבת יותר.

הרעיון של ליציאום

כאן, הדגש העיקרי הוא על ענף מסוים (נגיד, בנייה). ובנוסף למקצועות החינוך הכללי, נלמדות בליציאום התמחויות מיוחדות. לעתים קרובות, הליציאום שייך לאוניברסיטה מסוימת, כלומר הוא מסכם איתה הסכם ומכין את הבוגרים לקבלה שלאחר מכן לאוניברסיטה זו. רמת ההשכלה שמקבל תלמיד בליציום גבוהה בהרבה מזו של בית ספר, אבל ברור שהיא לא מגיעה לרמה של מכון. אבל לתלמידים שלמדו היטב בליציום והתארגנו, זה הרבה יותר קל בשנתיים הראשונות של המכון מאשר לתלמידים שנכנסו אחרי הלימודים.

זה ההבדל העיקרי בין מכון כושר לליציאום. במקרה הראשון מורחבת תכנית ההשכלה הכללית, במקרה השני התכנית נעשית ממוקדת ולרוב "מותאמת" למוסד להשכלה גבוהה ספציפית.

בכל מקרה, הורים צריכים להבין נכון את הלך הרוח של ילדם. אולי הוא לא יתעניין באיזה ידע מיוחד, אבל הוא יגלה עניין בחלק.

מההיסטוריה

שורשיו של בית הספר הזה יוון העתיקה- משם זה בא. במאה ה-5 לספירה נבנו ברחבי יוון אולמות כושר, שהיו אז אנלוגי לבתי ספר מודרניים.

אבל לליציאות אין כאלה היסטוריה עתיקה. ברוסיה, הם הופיעו באמצע המאה ה- XIII, ואז הם היו מוסדות החינוך המובחרים ביותר. החינוך בליציאום התקיים במשך שש שנים, אך התלמידים קיבלו את אותו ידע כמו בבתי ספר רגילים. מאוחר יותר, הוכנס חינוך בן 11 שנים, שאפשרו לתלמיד לעשות קריירה טובה כפקיד בעתיד. כמובן, הליציונים של היום רחוקים מאותם מוסדות חינוך שקיימים ברוסיה מאז המאה ה-13.

מה לבחור?

עכשיו, כשאנחנו יודעים בערך איך מכון כושר שונה מליציאום, אנחנו יכולים לדבר על בחירת מוסד חינוכי. אם אתה מבין ורואה אילו מקצועות ניתנים לילד בבית הספר, או שהוא עצמו יודע למי הוא רוצה להיות בעתיד, אז אתה יכול למצוא ליציאום עם לימוד מוגבר הפריט הרצוי. לדוגמה, אם תלמיד טוב במתמטיקה, פיזיקה, גיאומטריה, אז זה די ברור שבעתיד השכלה טכנית תהיה שימושית. זה מתאים במקרה זה למצוא איזה lyceum טוב עם מכון ממלכתיולנסות להגיע לשם. בליציאים כאלה בדרך כלל מכינים את הסטודנטים למבחני כניסה, ודי טוב.

במקרה שהתלמיד טוב בטכני ו נושאים הומניטריים, אז אתה יכול לנסות להעביר את הילד לאולם ההתעמלות, שם הוא ייקח קורס מורחב. עם זאת, יש לזכור שההבדל בין גימנסיה לבית ספר כיום הוא הזוי. לכן, לבוגרי גימנסיות GBOU לרוב אין יתרונות או ידע רב יותר מאשר לבוגרי בתי ספר רגילים. ובכלל, הכל תלוי בבית הספר או בגימנסיה עצמם, בכישורים ובמקצועיות של המורים וביכולות של התלמידים. אפילו בית הספר הכי פשוט בכפר מורים טוביםמסוגל להכין את הילדים טוב יותר מההתעמלות העירונית היוקרתית.

מנקודת מבט משפטית

ולמרות שכעת אנו מבינים במה שונה הגימנסיה מהליציאום, יש החוק הפדרלי, מה שמבהיר שאין הבדל בין מוסדות החינוך הללו. מבחינה משפטית, הם נבדלים רק בשם ותו לא.

העובדה היא שלפני כניסת החוק "על חינוך בפדרציה הרוסית" לתוקף (כלומר, עד 1 בספטמבר 2013), מוסד חינוכי קיבל מעמד של בית ספר, ליציאום או גימנסיה כתוצאה מכך הסמכה של המדינה. עם זאת, הסוג של כל אחד מוסד חינוכיהוגדר בפסקה הראשונה להוראה. שם הוסבר איזה מוסד יכול להיחשב לגימנסיה, ליציום או בית ספר.

עד היום אין חלוקה כזו. יש רק את הקונספט ארגון חינוכי", ונוהל ההסמכה הממלכתי רק מאשר את עמידה של פעילות הארגון הזה בסטנדרטים חינוכיים. המשמעות היא שגם בית הספר החלש ביותר בכל כפר יכול להיקרא ליציאום או גימנסיה, וזה לא יסתור את החוק. יתר על כן, רק ההחלטה של ​​המייסד מספיקה (זה יכול להיות נושא RF ואפילו פיזי או יֵשׁוּת) על מנת להפוך בית ספר רגיל לגימנסיה או ליציאום. מה ההבדל בין בית ספר רגיל למוסד דומה? כן, כלום. רק שניתן להשתמש בטכניקות כאלה על מנת להעלות את סמכות בית הספר, למרות שלמעשה זה לא מביא לשינויים: הצוות לא משתנה, התכנית נשארת זהה, כמו גם תנאי הלימוד.

ליציאום, בית ספר, מכון כושר - אותו הדבר?

עכשיו אתה מבין את ההבדל. ליציום וגימנסיה הם מוסדות חינוך באותה רמה, ולכן יש להניח שהליציאום שבחרתם אתמול יכול היה להיות בית ספר רגיל עם תכנית חינוכית סטנדרטית. למרבה הצער, מייסדים רבים מנצלים את ההזדמנות לשנות את שמו של מוסד חינוכי כדי לשטות נדוש בהוריהם, כי זה לא אופנתי היום לקבל מעמד של בית ספר רגיל. הורים רבים עדיין מאמינים כי אולם התעמלות או ליציאום גבוהים יותר מבית ספר רגיל. זה היה לפני הכנסת החוק "על חינוך בפדרציה הרוסית" מיום 1 בספטמבר 2013.

איך להיות?

למען ההגינות, יש לציין שברוסיה יש הרבה ליקיאומים והתעמלות ממש טובים שנשארו נאמנים למסורת ובאמת ראויים לקבל מעמד כזה. לכן, לפני בחירת מוסד חינוכי עבור ילדכם, הקפידו לעיין בדירוג הליציאות או התעמלות, לקרוא ביקורות רבות על המוסדות בהם אתם מסתכלים, לבקר בהם באופן אישי ואפילו לשוחח עם המנהל או המורים.

זה בדיוק מה שצריך לעשות היום, שכן בהצעת החוק לא מוזכרים גימנסיות וליסיאומים, ולכן מעמדם אינו מוסדר על ידי איש או דבר. בית ספר רגיל ואפילו החלש ביותר יכול לקבל מעמד דומה מבחינה חוקית.