Страхотен руски език! Изследванията на съвременните лингвисти показват, че той съдържа около двеста хиляди думи. Средният руснак обаче използва не повече от три хиляди лексикални конструкции в ежедневието. Има много методи как да подобрите руския си език. Можете да се запознаете с най-ефективните техники за подобряване на речевата култура в статията.

Книгата е безкраен източник на знания. Разширяването на речниковия запас чрез четене, анализиране и запаметяване на информация е един от най-ефективните методи за обогатяване на речта. Как да разширите руския си речник и какво да прочетете за това? Трябва да изучавате не само художествена литература, но и научно-популярна, специализирана литература от руски и чуждестранни автори, поезия. Важно е да се придържате към следните правила:

бавно, замислено четене, последвано от анализ на текста;

концентрация върху нови термини, фрази, лексикални конструкции;

практиката на четене на глас, запаметяване или преразказ на текст.

След като попаднете на непозната дума, трябва да я запишете в отделна тетрадка / тетрадка, да изберете синоними, да запомните тълкуването и да се опитате да го приложите в Ежедневието.

Големият речников запас идва от упорит труд. Майсторите на красноречието препоръчват да обърнете внимание на развитието на вашите ораторски способности. Всеки ерудиран човек трябва да има способността ясно да формулира мисли, ярко да описва събития или да преразказва подробно наскоро прочетена информация. Активна употребаизучаваният материал (в този случай нови думи) е ключът към богатството на речта: в разговор, в кореспонденция или по време на реч трябва да изразявате мисли, като внимателно подбирате най-добрите думи.

Сред съветите как да разширите руския си речник, упражненията за писане на собствен текст са особено ефективни. Например, можете да вземете бележник и химикал или да отворите текстообработваща програма на компютъра си и просто да започнете да пишете. Важно е да се опитате да прехвърлите собствените си чувства на хартия, да се научите да характеризирате събитията в детайли или да разкажете история. Като алтернатива можете да започнете да водите дневник или да започнете виртуален дневник - ежедневната практика като писател ще стимулира мозъка ви и ще го принуди да „копае“ в собствения ви лексикален багаж.

„Ами“, „някак си“, „някак си“ и дългите паузи „ъ-ъ-ъ“ веднага разкриват човек с беден речник. Такива конструкции замърсяват човешката реч, лишавайки я от информационно съдържание и красота.

Специализираните учебници, които изучават етимологията на думите, могат да открият нови хоризонти в родния език. Можете да използвате или класически томове от Dahl или Ozhegov, или да използвате онлайн услуги, за да научите нови думи. Трябва да се отбележи, че обяснителните речници, освен тълкуване, съдържат и примери за използване на термина в контекст, което позволява включването му в активния лексикон.

Задължителен момент при работа с речник е прехвърлянето на непознати термини в отделна тетрадка. Важно е да преглеждате бележките си от време на време. Списък с думи, разположени на видно място, върши отлична работа за попълване на речника на руския език. Поставянето на лепящи бележки с термини на бюрото, хладилника или огледалото ви ангажира зрителната ви памет в процеса на изучаване на нов речник. Не пренебрегвайте флашкартите: една дума е написана от едната страна, а нейното определение от другата.

За начинаещи лингвисти: трикове за изучаване на родния ви език

Решаване на пъзели с думи.Crossword, scrabble, boggle или cranium - ако изберете игра, която харесвате, можете не само да се забавлявате много, но и да разширите речника си и да се научите да мислите критично.

• Редовните тренировки са ключът към успеха. Ако дневното „натоварване“ е 3 думи, тогава за един месец вашият речник ще се увеличи с 90, а за една година - с 1080 думи!

Тайна от сериалакоето много хора пренебрегват е стрслушане на аудиокниги, подкасти, лекции и ораторствокултурни и научни дейци.INo докато чистите или пътувате до работатакива дейности допринасят за обогатяванелексикалноЕхабагажА.

Как да попълните речника на руския език за ученици и деца?

Речевите способности при децата се формират до петгодишна възраст: след достигане на тази възраст детето трябва да може да използва различни структури сложни изречения, владеят умения за словообразуване и словоизменение, имат достатъчен речников запас. Липсата на комуникация, пренебрегването на четенето, проблемите с произношението са фактори, които водят до това детето да има пасивни познания за речта.

Прилагането на техники за разширяване на речниковия запас от възрастни към деца е неефективно. Следните правила от учители, логопеди и невропсихолози ще дойдат на помощ: те споделиха тайни как да разширят речника на руския език в детството.

Без объркване! Ако едно дете нарича ръкавици ръкавици и чинии чинии, има смисъл да му помогнете да види разликите между тези предмети чрез визуален анализ. Например, след като нарисувате неща, които предизвикват объркване, направете подробна проверка на тях и подчертайте разликите.

Вербална комуникация. Игрите с асоциации позволяват на децата да се развиват абстрактно мислене. Например, детето трябва да избере няколко съществителни, прилагателни и глаголи (за предпочитане синоними) за думата „китара“: „музика“ и „звук“, „звънене“ и „силно“, „свирене“ и „дрънкане“.

Скрит смисъл. Конкретното мислене е присъщо на децата до 7-годишна възраст, по-късно те започват да схващат „посланията“ на автора и се научават да четат „между редовете“. Обсъждането на пословици и поговорки помага за развитието на способността за разбиране на фигуративното значение.

Четене и комуникация. Важни аспекти във въпроса как да се попълни руският речник на детето са уменията за комуникация и четене. Винаги трябва да слушате детето си и да не забравяте да възпитавате у него любов към литературата.

Как бързо да разширите руския си речник? Използвайте всички горепосочени методи по изчерпателен начин. Важно е да запомните, че успехът се постига само чрез упорит труд и тези, които са готови постоянно да работят върху себе си, стават ерудирани и развити личности.

Най-богатият и красив руски език позволява на хората, които го говорят, да се изразяват по различни начини. Точността на формулировката и красивата реч зависят от речниковия запас, който човек притежава. Колкото повече думи използва, толкова по-интелектуално развит се смята. Следователно става важно да се увеличи броят на използваните думи.

Научният речник се нарича лексикон, което означава думи, познати на индивид, група или включени в даден език. Условно се разделя на;

• Активен. Първата група включва думи, използвани всеки ден. Те са включени както в писмения, така и в говоримия език. Знак за активен речник е свободното използване, което не изисква допълнителни усилия.
• Пасивен. Пасивните думи включват разбираеми думи, които се срещат в различни източници, но не се използват в речта или се използват, но изключително рядко. Те се използват, когато е необходимо, но е необходимо усилие да се запомни.
• Външен. Външната лексика обозначава непознати думи, свързани с конкретни области на знанието. Това са професионални термини, неологизми и др. Едва ли е възможно да се направят ясни граници между тези групи. Те са доста нестабилни и се колебаят в една или друга посока. С израстването и умственото развитие речниковият запас нараства.

Така че, ако дете, което отива в първи клас, говори две хиляди думи, то в последния клас това число вече нараства до пет хиляди. За тези, които учат и се развиват по-нататък, речникът достига 10 000 думи или повече. Тогава повечето от тях се класифицират като пасивен запас.

Ерудираните хора понякога говорят дори 50 000 думи. Но само малка частизползвани ежедневно в комуникацията. Останалият речник се използва само с интелектуалци като него.

Упражнения за разширяване на вашия речников запас

Следващите упражнения се изпълняват писмено или устно.

• Съществителни имена. Те разказват кратка история, използвайки само съществителни имена. „Ден. работа. Край. Изход. врата. Ключ. Вход. Кола. Ключ. Запалване" и така нататък.
• Глаголи. Същото нещо, което е казано с помощта на съществителни, се повтаря, само с глаголи.
• Прилагателни и наречия. След това идва ред на другите части на речта.
• Азбука. Идва с сродни думи, които последователно започват с букви от азбуката по ред. „Алена говори вечер, като се разхожда до ценното смърчово дърво, жестикулира и красноречиво се грижи за сладките нежни глухарчета. Паша следва наблизо, влачейки удобно хромирано фенерче, често улавяйки пъргавото чуруликане с екстравагантен хумористичен език.
• Монофон. Те измислят собствена реч, чиито думи започват с една и съща буква. Всеки от тях е свързан един с друг, дори ако смисълът страда.

Не е лесно да се направи всяко от упражненията. Но думите постепенно преминават от пасивен речник към активен и той се попълва.

Техники за разширяване на вашия речников запас без допълнително време

Развитието на речника е основно необходимо за изразяване на вашите мисли, намерения, анализи и заключения. Това умение се засилва от практиката и отслабва от липсата му. Следователно, за да развиете речта си, трябва постоянно да общувате. Нарастването на речниковия запас се осигурява: чрез научаване на нови думи, които чуваме от нашите събеседници; точни определениякогато думите се превеждат от пасивен речник в активен.

• Затова е препоръчително да общувате с различни хора. Това са приятели, съседи, състуденти, другари във фитнеса. Хората се срещат в интернет във форуми и страници социални мрежи, спътниците и продавачите също служат като възможности за комуникация и като начин да разширите речта си.
• Друг ефективен начинпопълнете речника си, което не изисква специално време - слушане на аудио книги. Това е от значение, когато трябва да прекарате много време на път, шофиране на колата си, идеално за слухови учащи (за хора, които по-добре възприемат информацията на ухо). В този формат се продават различни книги: романи, афоризми и философски учения. Записвайки го на флаш устройство, вече можете да не скучаете в задръстване, а да слушате завладяваща история. Удобно е да слушате аудио книги преди лягане.

Попълване на речниковия запас с разпределение на времето

Следните дейности ще ви помогнат да увеличите речниковия си запас.

• Четене. Четенето е богат източник на информация. Книги, вестници, онлайн публикации, списания - навсякъде има неизчерпаеми резерви за попълване на речниковия запас. Препоръчително е да отделяте един час на ден за тази вълнуваща дейност. Понякога е добре да произнесете думите на глас.
• Изучаване на чужд език. Не ограничавайте речниковия си запас до владеене на един руски език. Други също са полезни за изучаване. как повече хораобогатява речта си, осигуряват се по-добри връзки и е по-лесно да си спомняте думи от паметта.
• игри. Има интересни и вълнуващи лингвистични игри: шаради, пъзели и други подобни. Когато ги познаят, те неизбежно се интересуват от думите и смисъла.
• Дневник. Друга полезна дейност е воденето на дневник. Когато е невъзможно да се вземат курсове по чужд език, те пишат сами. Това добър начинподобрете речника си, защото когато си водите бележки, вие формулирате мисли, които са в емоционалната и мотивиращата сфера.
• Запаметяване. Запомнянето дава възможност за въвеждане на нови думи активен запас. Това става чрез преразказ на чутото, запомняне на стихове и определения. Това е един от най-ефективните методи за придобиване на нови знания.

За това е важно:

• включвайте нови думи в речта всеки ден;
• използвайте тетрадка, като въвеждате сложни твърдения, думи, фрази с умни изрази;
• изучавайте същността на новите думи чрез добавяне на техники за визуализация;
• запомня стихове, цитати, поговорки и др.

Подобряването на вашия речников запас изисква съзнателно действие. За постижение красива речнеобходимо е постоянно обучение. Игнорирането на нови думи няма да им даде шанс да влязат в активния или пасивния речник. Оказва се, че тези, които искат да разширят своя речников запас и да обогатят езика си, трябва редовно да полагат волеви усилия за това.

Лексиката е набор от думи на родния език на човек, които са разбираеми по значение и се използват в комуникацията. Състои се от думи, които се използват постоянно в устна и писмена реч, както и думи, които са ясни по смисъл по време на разговор или четене на литература.

Има два вида речник:

• Активен. Това е запас от думи, които човек използва всеки ден в речта си, когато общува с хората около него.
• Пасивен. Това са думи, които не се използват в комуникацията, но са познати на ухо и съдържание.

Активният и пасивният речник съдържат различни показатели за обем на думите. Активният речник на възрастен значително надвишава пасивния. Обемът на думите и в двата речника е склонен към постоянна промяна. Те могат да се увеличат, ако човек научи нови термини, чете, развие или намали.

Активният и пасивният речник може да намалее поради възрастта, когато думите се забравят или когато спрат да се използват в комуникацията. В този случай думите ще изчезнат от речника на човека или ще бъдат заменени с нови.

Оценяването на точния размер на речниковия запас на обикновения човек е трудна задача. Никой не знае конкретно какво трябва да бъде като съдържание и брой думи. Ръководството по този въпрос е речникът на руския език на В. И. Дал, който съдържа около двеста хиляди думи и РечникОжегов, обем от 70 хиляди руски думи.

Разбира се, ясно е, че такъв обем думи не е по силите дори умен човек. Човешката памет не е в състояние да поеме такова количество информация без вреда за здравето.

Наскоро беше проведено проучване, за да се определи обемът на думите сред говорещите руски език. интересно изследване. То се проведе под формата на тестване, като желаещите отбелязваха в предоставения списък думите, които разбират и използват. Думите бяха маркирани само ако определението беше напълно разбрано.

За да се подобри качеството на тестването и да се сортира ненадеждна информация, в списъците присъстваха несъществуващи обозначения. Наличието във въпросника на субекта на поне една несъществуваща дума, отбелязана като позната за него, се счита за ненадеждна информация и не се взема предвид.

По време на извършената работа бяха получени следните данни:

• Пасивният речник на човек се увеличава всяка година до 20-годишна възраст. Освен това скоростта на развитие намалява, като постепенно изчезва след 40 години. На тази възраст и до края на живота речникът на човек остава непроменен.
• Ученето в училище добавя до 10 думи към пасивния речник на децата всеки ден. Активният и пасивният речник на ученика непрекъснато нараства.
• До края на обучението си тийнейджърите говорят средно по 50 хиляди думи.
• Учебното време увеличава обема на думите почти 3 пъти.
• След напускане на училище, пасивният речник на човек спира да расте и е средно 3-4 думи дневно.
• На 55-годишна възраст речниковият запас продължава да намалява поради необратимо влошаване на паметта и използването на някои думи на практика.

Проучването оценява образователното ниво на субектите, давайки интересни открития. Оказва се, че хората имат най-много думи в различни периоди от живота си. Средно аритметично специално образованиепредполага край на растежа на думите на 40-годишна възраст, а най-високият малко по-късно - след 50 години. Тази 10-годишна разлика се обяснява с несъответствието между работата и длъжността, заемана от хора с различно образование. Някои хора на 50 години четат научни книги и получават нови знания поради спецификата на работата си или по собствено желание за самообучение.

Също така беше разкрито интересен факт, което показа, че субектите, завършили обучението си в учебно заведение и не завършили по лични причини, имат същия пасивен речник.

Лексикален речник на възрастни с различни нива на образование:

• Пасивният речник има същите показатели при хората със средно образование и средно специално образование. Варира между 70-75 хиляди думи.
• Хората, които са получили висше образование, или които не са завършили колеж, имат запас от 80 хиляди думи в багажа си.
• Образованите хора, кандидати на науките, имат богат речников запас от 86 хиляди думи, което е с 6 хиляди повече от тези с висше образование.

Полученото образование, разбира се, засяга речника на човек, но не 100%. Самият човек има огромен принос за развитието на речника, като непрекъснато се усъвършенства и се занимава със самообразование. Следователно е лесно да срещнете човек, който е завършил само училище с речников запас няколко пъти по-голям от този на някой, който е получил висше образование. Основната роля в този проблем играе общителността, професията и начина на живот на човека.

Проведеното изследване не дава пълна картина на речника на средния руски човек, тъй като съдържа малки грешки. Но въпреки това помага да се определи връзката между речника и възрастта и нивото на образование.

Как да разширите своя речников запас

Няма универсални начини за увеличаване на думите в речника на вашия роден език. Всеки избира това, което му подхожда само. За да попълните речника си, ще ви помогнат няколко метода, разработени от полиглоти за изучаване на чужд език.

За да увеличите пасивния речник:

• Четене на литература.

Колкото повече и по-често човек чете книги, толкова по-богато и интересно звучи речта му. Приятно е да общувате и да прекарвате време с начетени хора. Това универсален методобогатяване на запаса от нови думи. Не на последно място е и качеството на подбраната литература. По-добре е да дадете предпочитание при избора на научно-популярни книги, класическа литература, като избягвате модерни „сапунени“ романи или детективски истории в тях, определено няма да намерите нови думи в тях правилна употреба.

• Интересувайте се от значението на непознати думи.

Винаги питайте събеседника си за значението на неясни думи или нови термини, не ги пренебрегвайте. По време на комуникация е много по-лесно да се асимилира нова информацияи може бързо да се възстанови, ако е необходимо, от паметта. Ако нова интересна дума беше чута от говорителите на радиото, тогава нейното значение може да се търси в специален речник.

• Речници.

Всеки грамотен човек трябва да има набор от речници у дома, които трябва да се използват периодично. Това е обяснителният речник на В. И. Дал, Ожегов, както и „Речник на стресовете за радио и телевизионни работници“. Той ще помогне за възстановяване на пропуски в поставянето на акценти и съдържа много интересни думи.

От 1960 г. излиза „Речник на стресовете за радио и телевизионни работници“. Нейни автори са М. В. Зарва и Ф. Л. Агеенко. Историята на създаването на речник на акцентите за радио и телевизионни работници започва с издаването на справочника на диктора през 1951 г., а 3 години по-късно излиза „Речникът на ударенията“. В помощ на диктора."

Всички речници за радио и телевизионни работници се основават на резервите от „тежки“ думи, натрупани в картотеката по време на формирането на първото радио в епохата на СССР. Досиетата на радиото и телевизията непрекъснато се попълваха. Много думи никога не са били включени в речниците. „Речник на радиото и телевизията” съдържа наименования на географски имена, имена на произведения на изкуството, фамилни и собствени имена на хора.

Как да разширите активния си речник

За да увеличите речниковия си запас, ще ви трябва способността на човек да превежда думи от пасивен речник в активен. Следните методи ще помогнат за това:

• Бележки.

Запишете новите думи заедно със значението им на листове хартия и ги залепете из къщата на места, където е най-вероятно да привлекат вниманието ви. Този метод ще ви помогне да запомните информация по-ефективно и бързо, без да я запаметявате.

• Асоциативни серии.

За да запомните дума, изградете подходяща асоциация за нея. Тя може да бъде насочена към обонятелни, вкусови, двигателни, тактилни характеристики или обвързана с цвят. Резултатът зависи от въображението и желанието на човека да консолидира получената информация. Асоциативният ред помага да се запомни трудни думии е по-лесно за запомняне точното време.

Има и упражнения за развитие на вашия речников запас. Едно от най-ефективните е устното упражнение за съставяне на разказ. За да направите това, трябва да се опитате да разкажете малка история, като използвате само съществителни, а след това само глаголи или прилагателни. Това не е лесно упражнение. Помага да се използва съществуващия запас от думи, като същевременно се опресняват в паметта на човека.

Речникът е набор от всички думи, които човек знае. Общоприето е, че широкият речников запас е характерен за повечето образовани хора, както и писатели.

Активен и пасивен речник

Активният речник е онези думи, които човек използва, когато говори или пише. U различни хоратази цифра може да варира значително. Никой не знае и не използва всички думи на езика.

Активен речник на ученика младши класовее приблизително две хиляди думи, до края на института тази цифра се увеличава, според поне, пет пъти! „Речникът на езика на Пушкин“, който включва всички думи, използвани от великия поет в неговите произведения, съдържа около 20 хиляди думи.

Пасивният речник е онези думи, които човек не използва сам, но разбира, ако ги види или чуе. По правило те са много повече от думите, включени в активния речник. Това включва различни термини, думи с ограничена употреба (жаргонизми, архаизми или неологизми), просто доста редки и необичайни думи.

Смешно е, че когато речников запасРуският език има приблизително половин милион думи, не повече от 6 хиляди се използват активно от всички нас, което е около 90% от човешката реч, и само 10% се използват рядко.

Концепцията за активен и пасивен речник се използва в лингвистиката и литературната критика, както и в образователната и клиничната психология. Учителите също го използват. В училище учат, че трябва да разширите речника си и за това трябва да четете повече. Това е вярно. четене – По най-добрия начинпопълнете пасивния си лексикален багаж. Освен това, най-приятното, защото човек следва обратите и обратите на сюжета, докато думите се запомнят сами. Но не всяка книга е подходяща за това. Трябва да го вземем добра литература, може би класика, иначе има риск да попаднете на автор с най-нисък речников запас: няма какво да научите от него, можете да го научите сами!

Друг начин е да търсите непознати думи в речник. По принцип не е необходимо да бързате в речника на Ожегов в търсене на точната дума– в Интернет има подходящи ресурси, които са много удобни за използване. Но въпреки че във всеки случай ще научите значението на една дума, е по-вероятно да я запомните, когато използвате хартиен речник. Самото търсене, което ще отнеме повече усилия и време, ще закрепи думата по-здраво в думата, защото ще се повтаря непрекъснато мислено, докато човекът търси.

Всеки ден общувамес други хора, произнасяйте стотици думи, работете с документи, сърфирайте в интернет, кореспондирайте с приятели и роднини, четете списания и вестници, гледайте филми и телевизионни предавания. В процеса на комуникация, предаване и възприемане на информация нашето съзнание обработва много думи. Колко точно думи трябва да знае човек, за да общува пълноценно, да разбира света и заобикалящата го действителност?

Според различни оценки на учените, В английски езикоколо един милион думи, на руски - от двеста до петстотин хиляди, чешкият език има около петдесет хиляди думи. Но това изобщо не означава, че за да овладеете език, трябва да научите толкова голям брой думи. Факт е, че нашият речник е разделен на два вида - активен и пасивен. Активният речник е думи, които човек знае и използва активно. Думи, чието значение човек знае, но рядко използва, представляват пасивен речник. Разбира се, пасивният резерв е няколко пъти по-голям от активния. Изследователите на творчеството на Уилям Шекспир са изчислили, че той е използвал около двадесет хиляди думи в произведенията си, литературното наследство на Карел Чапек включва почти тридесет хиляди думи. Това обаче не означава, че в ежедневието великите писатели са се изразявали сложно и богато, използвайки целия си лексикален багаж.

Според лингвистите, речникът, който европеецът, включително средният руснак, използва в ежедневната комуникация, е около хиляда думи. Активният речник е приблизително две до три хиляди думи. По този начин, за да овладеете език на начално ниво, са достатъчни няколкостотин често използвани думи. Ето една приблизителна градация на размера на речника:

1. 400-800 думи– лексикален багаж, необходим за основно ниво на езикови познания;
2. до 1500 думи– материал, който ви позволява да се обяснявате и да четете литература на начално ниво;
3. до 3000 думи– резерв, с който можете уверено да общувате на битово ниво и да четете свободно неспециализирана литература;
4. 5000 думив лексикалния багаж ще осигурят безплатно четене на преса и специализирана литература;
5. 8000 думидостатъчно за цялостна комуникация, четене на литература с всякаква сложност, гледане на телевизионни програми и филми.

Трябва да се вземе предвидче тези цифри са само груба оценка на броя на думите, необходими за общуване на определено ниво и, като следствие, броя на думите, които желаещите да научат трябва да знаят чужд език. Имайте предвид, че активният речник е динамичен, той се променя в зависимост от средата, в която човек живее, какво прави, къде работи и т. Например, спецификата на работата на дадено лице определя лексикалния багаж, в който той използва трудова дейност. Ето защо е важно не само да разширите активния си речник, но и да гарантирате, че думите не изчезват от употреба и не преминават от активни към пасивни.

Има различни начиниобогатяване на активния речник. Нека да разгледаме някои от тях:

1. Най-често срещаните, ефективни и наличен метод – метод на живо общуване. Когато двама събеседници общуват, като правило има взаимно обогатяване на техния речник.
2. Четене на гласви позволява да използвате не само визуална, но и слухова памет, улеснявайки и ускорявайки процеса на запаметяване.
3. Преразказ на прочетеното. Когато преразказвате прочетеното, мозъкът активно обработва получената информация и трябва да се опитате да използвате максимално онези думи от текста, които сте срещнали за първи път или които са ви затруднили.
4. Работата с речник на синонимите е интересна и полезна. Много думи имат редица синоними и малка игра, чиято цел е да използвате речник, за да замените думите в текста със синоними, доколкото е възможно, значително ще разшири вашия речник.

Колкото по-богат е речникът на човек, колкото по-лаконично, колоритно и точно може да изрази чувствата и мислите си, толкова по-ярка е картината му за света. Трябва да се стремите да разширявате речника си не само на езика, който изучавате, но и на родния си език. Това изглежда още по-актуално за носителите на руския език, за който той говори толкова чудесно френски писателПроспер Мериме: „Руският език, доколкото мога да преценя, е най-богатият от всички европейски диалекти и изглежда умишлено създаден, за да изрази най-фините нюанси. Надарен с чудесна сбитост, съчетана с яснота, той се задоволява с една дума, за да предаде мисли, когато друг език изисква цели фрази за това.