איך לבנות נאום למצגת בצורה נכונה? אני חולק את הסודות שלי...

למבנה הנאום שלך לדיבור בפני קהל יש כמה קווי דמיון עם בניית בית:
מה עולה לנו לבנות בית?
בואו נצייר - נחיה...
אוֹ
מה עלינו לבנות נאום -
לקחנו את הנושא והלכנו לאנשים...

כאן, כמו בבניית בית, יש צורך בבסיס חזק ועמוק, אחרת הדיבור יכול להתפורר כמו בית קלפים. הבסיס הוא הידע שלך, והמלט הוא כישורי הנאום שלך, הבעות הפנים, המחוות, היציבה, התנועה ברחבי האולם או הבמה שלך.

סוד היחסים הרביעי דובר/מאזינים:

1. דמיין ש אתה נואם מצוין, אבל אין לך שום ידע בנושא שאתה צריך לכסות בנאום שלך.זה אותו דבר כאילו העלו אותי לבמה כדי לדבר על ההשפעה שדה מגנטיקרקע לגידול ארנבות באדמות ניו זילנד. לא משנה כמה אני סופר-דופר מתקדם, הציבור לא ישמע ממני שום דבר מועיל - אין לי שום ידע בנושא הזה.

2 . המקרה השני הוא שאתה מכיר היטב את כל הניואנסים של רבייה של אותם ארנבות ניו זילנדיות תחת השפעת שדה מגנטי, כי אתה עצמך משתתף בתהליך הזה ….אבל אין לך כישורי דיבור, אתה לא יודע איך להעביר מידע למאזינים. והם לא יוכלו לברר את כשירותך - אתה לא דובר ולא יכול לכסות את הנושא הזה.

3. יש לך כישורי דיבור מצוינים מול קהל, אתה מקצוען בנושא המוצהר שלך, אבל הקהל באולם לא היה קהל היעד, שכלל לא מתעניין בארנבות שלך.איך הקהל יקבל את ההופעה שלך? IN התרחיש הטוב ביותר- אדיש...

4. הדוגמה הבאה: אתה דובר מצוין, אתה מקצוען בנושא שבחרת, וקהל היעד שלך יושב באולם, שמחכה - לא יכול לחכות שתגלה להם את הסודות שלך בגידול ארנבות באולם התנאים המפורטים לעיל. ורק בדוגמה הזו כל מה שצריך כדי שתופיע טוב והקהל יקבלו אותך טוב מסתדר. ורק בדוגמה זו בניית בית הדיבור שלך תהיה חזקה ועמידה...

בשורה התחתונה: עוד לפני שאתם בוחרים נושא לנאום, חשבו על 4 הנקודות הללו.

- מידת הכשירות שלך בנושא הנבחר.זכור את דבריו של סוקרטס: אם אין לך בלב את מה שעל לשונך, אז אף אחד לא יאמין לך.
- רמת המקצועיות שלך כדובר– רק אימון יומי הופך חובבן למקצוען.
- מי קהל היעד שלך לנושא הנקוב.
- עד כמה הנושא שלך מעניין עבור קהל היעד?או איך אתה יכול למשוך ולשמור על תשומת הלב שלה. תמיד עבדו בתחום העניין של הקהל.

מתכון סודי ליצירת דיבור

כל עקרת בית יודעת לאפות עוגת שכבות: מכינים שלוש שכבות (אפשר יותר) ומורחים אותן בקרם או משהו אחר.
בדיוק אותו עיקרון להכנת הנאום שלך: לאפות שלוש שכבות (מבוא, חלק עיקרי ומסקנה)ולמרוח אותם בעניין מוקצף, להתחמק מתשומת לב, להוסיף הומור מסוכר וצימוקים של פתיחות רגשית.

כפי שאתה יכול לראות, השכבות שונות. בואו נסתכל על המתכון של כל אחד מהם.

שכבה מס' 1. מבוא.

1.מומלץ לחשוב היטב על המבוא, כמו גם על המסקנה, עד לפרטים הקטנים ביותר.הרושם הראשוני שאתה עושה על הציבור קובע אם הקהל יקשיב לך בתשומת לב או ימשיך לעשות דברים אחרים. האם עוררת בה עניין ואמון או לא.

2. הדבר החשוב ביותר הוא למשוך את תשומת הלב של הציבור.יצאת מול הקהל, לא התחבאת מאחורי הפודיום, אלא התמקמת כך שכולם יוכלו לראות אותך מהקהל ועצרת. במקביל, ברוגע, אך בדרישה, אתה מסתכל לתוך האולם, בוחן בהדרגה את כל החלל ואת כל היושבים. ורק כשיש שקט מוחלט אתה מחייך לקהל ומבטא את המשפט הראשון שלך.

אני מדגיש - אל תדבר עד שכולם סוגרים את הפה ומפסיקים לרשרוש וללחוש. רק אז אתה פותח את הפה שלך...

3. בוא עם פתיח מסקרן.אתה לא צריך להתחיל עם משפטים רגילים: "היום אני אגיד לך את זה ואת זה." עדיף להתחיל עם שאלה לקהל - זה ימשוך את תשומת ליבו. באופן אישי, אני אוהב שאלות פרובוקטיביות:

"תגיד לי, איך הצלחת לעזוב את הנוחות של הכיסא הביתי שלך מול הטלוויזיה ולבוא לחדר הזה להקשיב לאדם לא מוכר לך לחלוטין?! מה גרם לך לעשות את זה?

אני מקשיב בתשומת לב לתשובה אחת או שתיים ועובר בצורה חלקה למחמאה: "אני מעריץ אותך: רק אנשים כאלה בעלי תכלית משיגים הצלחה בכל מאמץ! בואו נברך אחד את השני במחיאות כפיים רמות!"
כך הרגת כמה ציפורים במכה אחת:

- משך בקלות את תשומת לב הקהל;
- הקהל התחיל לדבר, מה שאומר שהם יצרו קשר;
- החמיא לקהל;
— הראה שאתה יודע להוביל את הקהל ואילץ אותו בעדינות למלא את דרישותיך (מחיאות כפיים).

4. אם אתה מפחד שאף אחד לא יענה לך - התחל את הנאום שלך עם ציטוט של אדם מפורסם.לדוגמה: "סובורוב אמר: קשה באימונים - קל בקרב! ולפיכך אני מכריז על תורתנו היום פתוחה!"

לחלופין, אתה יכול להתחיל עם סיפור מ ניסיון אישי, אבל קל וקצר.

5. ציין את מסגרת הזמן עבור האירוע.אם הוא ארוך ועם דוברים שונים, עדיף לחלק בכניסה לוח זמנים של כל הנאומים ושעות ההפסקה.

6. חובה ציין את מטרת הנאום שלך ואילו דברים שימושיים יקבלו ממנו המאזינים. במילים אחרות, במה תאכל ותתייחס אליהם היום? אם יש לך כמה מטרות באותו נושא, הזינו אותן אחת אחת.
הקפידו להפריד בין מטרות מפורשות – אתם תספרו אותן לציבור, לבין מטרות נסתרות – תגידו אותן רק לעצמכם. דוגמה למטרה נסתרת: שיפור איכות ההפסקות במהלך נאום.

7. זכרו שרק קהל רעב יכול לבלוע הכל, ותובעני ירצה לשטוף את האוכל שלו עם קומפוט של רגשות. לכן, התכוננו לחשפנות רגשית – תפתחו לציבור, שתפו את עצמכם, ביחס שלכם אליו ועל מה אתם מדברים, אל מי אתם מדברים ואיך אתם מדברים. שתף את הרגשות שלך - יש להם השפעה הרבה יותר גדולה ממילים!

שכבה מס' 2. חלק ראשי.

1. העיקר הוא אל תגזימו עם מספר הנושאים שאתם רוצים לזרוק על ראשי המאזינים שלכם. תן לזה להיות פחות, אבל טוב יותר, איכותי יותר!

אחרי הכל, אם אופים שכבה אמיתית של פשטידה, לא זורקים לתוכה את כל מה שיש בבית: מדבש ועד קוויאר אדום. מכינים שכבה עם מרכיב עיקרי אחד, למשל, אגוזים ו-2-3 נוספים (צימוקים, וניל, פירות מסוכרים). זה אותו דבר כשמדברים - בחלק העיקרי אתה חושף את הרעיון המרכזי, המפתח ועוד כמה (2-3).

2. אל תשכחו לצרף סיפור קצר הרלוונטי לנושא.בכך אתה משיג את קבלת העובדות שנאמרו בהיסטוריה על ידי אלה שאינם מסכימים עם נקודת המבט שלך.

3.חשבו איך הכי טוב לסדר את המודולים בסדר הגיוני, שחושפים את הנושא.

4. השתמש בדיאגרמות, תמונות, גרפים ודיאגרמות כתוספות טכניות למצגת שלך.הצג אותם באמצעות שקופיות על המסך. הקפידו לכתוב כיתוב מתחת לכל שקופית, אך אל תקראו אותה בקול רם.

5. בעת מעבר ממודול אחד לאחר, השתמש בהפסקות, ובכך למשוך את תשומת הלב של הקהל. למד להשתמש בטון המתאים כדי להדגיש את המשפט או הרעיון החשובים ביותר. רק אל תהיו קשוחים מדי, המאזין עלול לפחד...

6. הכינו לעצמכם כרטיס עם תזות והסתכלו בו מדי פעם. כמו כן, שימו לב לזמן.אף אחד לא ביטל את התקנון ואתה בעצמך קבעת אותם בתחילת דבריך. היו אדיבים - הישארו עם זה!

7. בחלק הזה של הנאום חשוב להפריע למאזין מדי פעם באמירה לא צפויה או בהצעה מצחיקה - תשומת הלב נחלשת כל רבע שעה והמשימה שלך היא לתפוס אותו שוב.

8.ביטחון עצמי- זו המבט שלך לתוך הקהל, היציבה השווה שלך עם הכתפיים שלך מורמות מעט ונמשכות לאחור, המחוות והתנועה החופשיות שלך מסביב לבמה. זהו קצב דיבור מדוד והיכולת להעביר את תשומת הלב של המאזין בכל רגע למה שאתה צריך להראות או לומר ברגע זה.

9. היו קשובים לאולם. היה נעים לקהל.אהבו את המאזינים שלכם ותן להם את ההזדמנות להרגיש זאת. שאלות אהבה - זה אומר ששמעו אותך, ולא רק הקשיבו לך.

10. אל תמשוך את הזנב של החתול!אם יש לך הזדמנות להביע בצורה ברורה ותמציתית את מחשבותיך, עשה זאת! לאנשים נמאס כמות גדולהמילים מיותרות. מאזינים הם לא טחנה שצריך לשפוך אליה מים.

11. מדי פעם, שאל את המאזינים שלך שאלות:

- מה אתה חושב?
- אתה מסכים איתי?
- איך אתה יכול לשמוע אותי בשורות האחוריות?
- למי יש שאלות?
– מי שמבין, נא להרים ידיים! - ואתה מעלה את שלך ראשון...
- למי יש שאלות בנושא?

שכבה מס' 3. סיכום.

1. המסקנה משחקת תפקיד גדול בנאום שלך כמו ההקדמה. לאחר שכיסית את הנושא בחלק העיקרי, אתה מסכם תסכם את מה שחשפת בנאום שלך.

2. אתה מפרט נקודה אחר נקודה אילו דברים שימושיים שיתפת עם המאזינים שלך היום. שוב דברו מדוע החומר הזה עשוי להיות שימושי עבורם והיכן הם יכולים ליישם את מה שלמדו מכם.אני חושב שהנקודה הזו חשובה מאוד!

3. סיים את דבריך היסטוריה קצרהאו הצעה מצחיקה. תן מחמאה לקהלעל העובדה שהיא הייתה קשובה במהלך הנאום שלך וקיבלה אותך בחום.

4. אם יש הזדמנות בנושא הנאום - לעשות קריאה לפעולה.לדוגמה, בנושא זה אני יכול לבצע את השיחה הבאה:

זכרו, רמקולים לא נולדים, הם נוצרים! תרגול, תרגול ועוד תרגול! מי שמדבר, שולט באנשים! אני מאחל לך להופיע לעתים קרובות ככל האפשר! שפר כל הזמן את המיומנות שלך למשוך ולשמור את תשומת הלב של המאזינים!

5. השתדלו לא להשתמש כאן במילים שסיימתם את הנאום. הקריאה לפעולה עצמה מדברת על כך. יש נאומים כאשר שיחה לא מתאימה - הזמינו את המאזינים פשוט להודות זה לזה במחיאות כפיים.

היום בתגובות השאירו לי קישור לסיפור אירקלי אנדרוניקוב "פעם ראשונה על הבמה", ומכיוון שיש גיליון אחד רציף, אני לא בטוח שאנשים יקראו את היצירה הזו עד הסוף.
לכן אני נותן הזדמנות לקרוא קטע שבו הבוס מתאר את החזון שלו על כל מה שקרה על הבמה... קראתי אותו - ובכיתי!!! הנה קטע הטקסט הזה:

אם אתה באמת לא זוכר כלום, הרשה לי להזכיר לך כמה פרקים. באותו הרגע, כשהפקח הוביל אותך לקונטרבס, פתאום בעטת בו, ואז זרקת את הרגל קדימה, כמו בבלט, והנחת את ידיך על המותניים בפלרטטנות. לאחר מכן, הוא טפח על עורפו של הקונטרבסיסט, ואמר: "אל תפחד, שלך מגיע!" - ותקע את המרפק שלו בפניו של הצ'לן. ברצונו להראות שהוא קיבל חינוך ידוע, הוא הסתובב וצעק: "סליחה!" והוא תפס בקשת הכינור. כאן התרחש פרק שכפי שאומרים, היה צריך "לצלם".

הוצאת את הקשת, אבל הכנר לא נתן את הקשת. אבל הצלחת לחטוף את זה, הראית לקהל שאתה, הם אומרים, חזק יותר מכל כנר בתזמורת, ויתרת על הקשת, אבל במקביל ניערת את התווים מעל דוכן הנגינה. ולאורך השביל הצר בין הצ'לו והכינורות, שהיית צריך ללכת יחד עם היד על שולי הז'קט כדי לא להיתפס, הלכת באיזו הליכה חצופה, קטנה ומגעילה.

וכשהגיע לעמדת המנצח, התחיל להפשיל את מכנסיו, כאילו שלח יד לתוך מים קרים. לבסוף הוא התיישב על הדוכן, הביט סביב באולם בטיפשות, חייך בגסות, וניענע בראשו ואמר: "טוב, נו!" לאחר מכן הוא הפנה את גבו לקהל והחל להפוך את דפי הפרטיטורה של המנצח כך שחלקם חשבו שתנצח על הסימפוניה, וגאוק יגיד את המילה האחרונה על כך.

לבסוף, מישהו מהתזמורת הציע לך שזה יהיה רעיון טוב להפנות את הפנים שלך לקהל. אבל לא רצית להסתובב, אלא התווכחת עם חברי התזמורת ובמקביל ניקית את הנעליים שלך על המכנסיים - הנעל הימנית שלך על רגל שמאל - ובמקביל אמרת לחברי התזמורת: "כל זה העסק שלי - לא שלך, כשאני רוצה, אז אני אסתובב." לבסוף, הסתובבת. אבל... עדיף לא להסתובב! כאן המראה שלך הפך לשפל לחלוטין ומגעיל לחלוטין. הסמקת, שניים תנועות עבודהזרק את הטיפות ממצחו לשורה הראשונה וצעק, חיבק את זרועותיו הקצרות: "אוי אלוהים!"

ואז רגל שמאל שלך התחילה לעשות איזו תנועה מוזרה. התחלת לנער אותו, לסובב אותו, לסובב אותו, שפשפת את הבד של עמדת המנצח, קפצת וריקוד ממש בקצה החלל הזעיר הזה... ואז שינית את רגלך ובעטת בה לכיוון ההפוך, מה שגרם התגובה האלימה הראשונה מהקהל. במקביל, התפתלתם, נסוגתם, גיחכתם, השתחותם... הקהל הרים את צווארו, לא מסוגל להבין איך הצלחת להישאר בטריטוריה המצומצמת הזו. אבל אז התחלת לנופף ביד ימין.

הוא נופף ונופף והצליח הרבה! לאחר זמן מה, הקהל צפה בידך בנשימה עצורה, כאילו אתה עף מתחת לפסגה גדולה של קרקס. חלשי הלב עצמו את עיניהם: נדמה היה שידך תרד ותעוף אל המסדרון. כאשר נהנית ביסודיות מסבל הקהל, הנחת את ידך מאחורי הגב ותפסת את עצמך בזריזות רבה בידך. יד ימיןעל ידי המרפק השמאלי, ויותר מכך, משך אותו בעוצמה כזו, עד שמיעוט העצמות נשמע מעל האולם הדומם, ואפשר לחשוב שדוב זקן מאוד אוכל עז מאוד זקנה, ולכן, מסריח מאוד.

לבסוף אמרת: "למרבה הצער, סרגיי איבנוביץ' אינו בינינו היום. והוא לא חבר באיגוד המלחינים". ובמקביל עשית איזו תנועה לא מובנת עם היד שלך כך שכולם פנו דלתות כניסה, מתוך אמונה שטנייב המבוהל הלך ללובי לשתות כוס סודה וכבר חזר. אף אחד לא הבין שאתה מדבר על הקלאסיקה המאוחרת של המוזיקה הרוסית. אבל אז התחלת לדבר על העבודה שלו. "טנייב לא הלחמה סירים", אמרת, "אלא יצרה יצירות. והנה פרי המוח הטוב ביותר שלו, שתשמעו עכשיו."

ואתה מכה את מלווה הצ'לו, איליה אוסיפוביץ' המכובד, על הראש הקירח כמה פעמים, כך שכולם חשבו שזו פרי המוח האהוב על המוזיקאי הדגול, עם זאת, לא חוקי ולכן נושא שם משפחה אחר לגמרי. אף אחד לא הבין שאתה מדבר על סימפוניה. ואז החלטת להבהיר וצעקת: "היום אנחנו מנגנים את הסימפוניה הראשונה בדו מינור, צ-מול! הראשון, כי היו לו אחרים, אף על פי שכתב את הראשון ראשון... צה-מול הוא סי מינור, וסי מינור הוא צ-מול. אני אומר את זה כדי לתרגם אותך מלטינית ל שפה לטינית" ואז הוא עצר וצעק: "אוי, מה זה, למה אני מדבר? אני מקווה שהם לא יעיפו אותי החוצה!.." בשלב זה הקהל חש בחילה משמחה ומבוכה בו זמנית. במקביל, המשכת לקפוץ.

רציתי לרוץ אל הבמה ולקרוא: "שחק אלגרו ויוואצ'ה מאגם הברבורים - ריקוד ספרדי..." זה היה הדבר היחיד שיכול להצדיק את תנועות הגוף והמחוות המוזרות שלך. רציתי גם לצעוק: "המרצה שלנו מהקווקז!" הוא סובל מקדחת טרופית וסובל מהתקף. הוא הוזה ואין לו סמכות להשמיע את ההצהרות שהוא משמיע בשמנו". אבל באותו רגע סיימת ולא נתת לי לאתגר אותך בפומבי...

למה לא אמרת לי כלום? האם לא הזהרתי אותך שיש לך איזה גדם במקום לשון? שאתה לא יכול לדבר, ללכת או לחשוב? התברר שיש לך ריקנות של טוריצ'לי בראש. איך אתה יכול לספר את זה? לא מובן! איכזבת אותי נורא. אני לא רוצה שום קשר איתך! אני כועס עליך!..

ובזמן הזה הם ניגנו את החלק הראשון של הסימפוניה, שנורא אהבתי. ואז פתאום אני שומע שהנושא הראשון הופיע שוב; זה כבר מבשר את הסוף. האולם החל למחוא כפיים, גאוק נכנס לסלון, מרוצה מאוד... התחלתי להסתכל סביב כדי להתחבא איפשהו. ולא היה לי זמן.

החדר התמלא בנגנים והם התחילו לשאול: "מה קרה לך?" רציתי לענות, אבל סולרטינסקי לחש: "לעולם אל תתמכר לסקרנות סרק." שום דבר לא תלוי באנשים האלה. שנית: המדע עדיין לא הסביר מה קרה לך. ושלישית: עוד לא הבנו איך לפטר אותך מרצונך החופשי. אני לא זוכר בבירור מה קרה אחר כך.

אני רק יודע שיושב לידי אדם שכנראה ראיתי לא יותר מפעמיים בעבר — מבקר האמנות המפורסם כיום, יצחק דוידוביץ' גליקמן, שמאז ספרתי בין חבריי הטובים ביותר. הוא טופח לי על השכם ואומר שאני לא היחיד, אבל גם הפילהרמונית אשמה. הם היו צריכים להקשיב קודם, ולא לתת לאדם לצאת ככה. והוא קרץ לסולרטינסקי. וסולרטינסקי כבר צחק וברצונו לנחם אותי, אמר:

- אל תתעצבן כל כך. כמובן, תיאורטית ניתן להניח שהדברים יכולים להיות גרועים יותר. אבל אתה צריך להיות גאה שעד כה לא קרה שום דבר גרוע יותר. האולם שבו נתנו מיכאיל גלינקה ופיוטר צ'ייקובסקי, הקטור ברליוז ופרנץ ליסט קונצרטים - האולם הזה לא זוכר הופעה כזו. אני לא מצטער בשבילך. חבל שקרקס המדינה - שלהם התוכנית הטובה ביותרעבר איתנו. כבר שלחנו להם מברק המביע את תנחומינו. חוץ מזה, אני מרחם על הבמאי. הוא עדיין יושב באולם. הוא לא יכול להיכנס לכאן: הוא לא יכול לערוב לעצמו. לכן, בואו נפנה את החדר, בוא אליי ושתה בקבוק יין קחטי, ששמרתי למקרה של ניצחון שלך. אם הייתי יודע שהיום יקרה אירוע היסטורי, הייתי מכין מיכל משקה חזק. אבל, סליחה, לא היה לי מספיק דמיון!..

בכנות,

דיבור בעל פה מוכשר יעזור לך מאוד בחיים בעת דיבור בפומבי או בשיחה אישית, בעת מציאת עבודה והגנה על התעודה שלך. עני לֵקסִיקוֹןוקשיים בביטוי קוהרנטי של מחשבות, להיפך, יכולים לעשות רע.

ניתן לרכוש כל מיומנות, כמו מיומנות שיחה מוכשרת. קריאת ספרות איכותית מסייעת בכך. אין להסתמך על חומר קריאה המורכב מספרים ארעיים. מחבריהם, לפעמים, עצמם סובלים מאנאלפביתיות. כדאי להתמקד בקריאת הקלאסיקות, ביצירותיהם של מיטב הסופרים בעולם.

לספר מחדש ספרים או סרטים ששקעו בנשמה עוזרים לרכוש אוריינות דיבור. נסו להפוך את הסיפור מחדש למפורט וצפו באלה שמקשיבים לכם כדי שלא ישתעממו. אם זה קרה פתאום, זה אומר שלא הצלחת להעביר להם את ההתרשמות שלך מהסרט. אולי המאזין מבולבל מהכינויים האישיים שבהם אתה מנסה להבהיר. הוא כבר לא מבין מי זה "הוא" או "היא" ולמה יש כל כך הרבה כאלה.

יש להסיר מילים נוספות שסותמות את הדיבור. הם לא הגיוניים ואין להם שום משמעות. מידע שימושי. דוגמאות למילים וביטויים כאלה הם הטאוטולוגיה: "דקת זמן", "להרים", "לא חודש מאי". אחרי הכל, מאי לא יכול להיות שעה או שנה, אז למה להשתמש במילה הנוספת "חודש" ליד זה?

טאוטולוגיה היא חזרה מיותרת על מילים קרובות במשמעותן או בעלות אותו שורש. דוגמאות חיותטאוטולוגיות: "שאל שאלה" ו"שמן". נסו לא להשתמש בביטויים כאלה. צפו בנאום של מגישי טלוויזיה, פוליטיקאים או חבריכם הקרובים ביותר. נתח את הטעויות שלהם, נסה למצוא תחליף לתורות הלא מוצלחות שלהם. אז יהיה לך קל יותר לתפוס תקריות דיבור בשיחה שלך.

נסו להימנע ממילים שמשמעותן לא ברורה לכם. אחרת, אתה תהיה כמו שצ'וקר, שהאמין שלילדה צנועה קוראים "אהיל", וילדה בעלת סגולה קלה נקראת "מדרכה". מצוין להעשרת אוצר המילים מילים זרותו מילוןשפה רוסית. אבל אל תשכח את הלחץ הנכון במילים!

סלנג, גם מקצועי וגם נוער, לא תמיד מתאים. אם זה מקובל בעבודה או בין חברים, אז בקושי כדאי להשתמש בו בשיחות רשמיות.

עקוב כל הזמן אחר הדיבור שלך, ואז הוא יהפוך בהדרגה ליפה ומוכשר.

יפה, דיבור נכון- תכונה הכרחית של גבר מצליח. למה כל כך חשוב לפתח דיבור למבוגר אם יש לו בעיות מסוימות איתו? אולי אנחנו לא צריכים לטרוח ולהמשיך לתקשר באותה רמה? עדיף, כמובן, לשפר את הכישורים שלך. אני אסביר למה.

קוֹדֶם כֹּל, עם דיבור נכון ובטוח, היעילות בתקשורת עולה מיד. קל יותר להגיע להסכמה עם אדם, לשכנע אותו וגם לעשות רושם טוב.

שנית, בטנדר זה מרכיב חשוב בפיתוי מוצלח. "זה לא משנה מה אתה אומר, זה משנה איך אתה אומר את זה."

איך לפתח דיבור נכון ויפה למבוגר

אם יש ליקויי דיבור ברורים, אז הדבר הראשון שעליך לעשות הוא לבקר אצל קלינאי תקשורת. בעזרת רופא תוכלו לשפר במהירות את המצב לטובה. הוא ייתן המלצות כיצד לעבוד נכון על תיקון הדיבור.

אם אין לך פגמים ברורים, אז אתה יכול להירשם לבית ספר לדיבור בפני קהל. שם מלמדים אותך איך לדבר ולדבר בציבור בביטחון, לעניין את הקהל, כדי שאנשים יקשיבו לך בהתלהבות. כמובן שזה עולה כסף, ולרוב גם כסף משמעותי. אבל בסופו של דבר, אתה תעלה לרמה חדשה בחיים, והעמלות עבור הקורסים הללו יוחזרו יותר מפעם אחת. בתי ספר כאלה פועלים ברוב הערים הגדולות.

איך לפתח דיבור מוכשר

כדי לפתח דיבור מוכשר, תצטרך לעבוד קשה. אתה יכול לעשות את הצעדים הראשונים בעצמך:

— קריאת ספרות. פעילות שימושית ביותר שבה אתה לומד הצגה נכונה ומובנת של מחשבות, אוצר מילים חדש, חוש הומור עדין ועוד. לאחר קריאה מודעת של מספר ספרים, אתה כבר יכול להרגיש תוצאה מסוימת.

— נוף דיבור בפני קהל אנשים מפורסמים . בחר את האדם שהכי מרשים אותך מבחינת יופי ואוריינות. זה יכול להיות פוליטיקאי, מאמן עסקי או אדם במקצוע אחר הקשור לפרסום. צפו בהקלטות של הופעותיו, זכרו ברגעים שהכי אהבתם ועשיתם עליהם רושם. אתה יכול גם לנסות לחזור על רגעים מסוימים של הנאום שלהם.

תרגילים לאימון ביתי:

בנוסף לטיפים לעיל, תוכלו לבצע בבית תרגילים ספציפיים שיעזרו לכם בדיבור בפני קהל. תנאים חשובים להתפתחות מוצלחת הם שיטתיות, חריצות ומודעות למה שאתה עושה כרגע.

#1 קריאת טוויסטרים בלשון. איפה היינו בלעדיהם? אחד התרגילים הפוריים והפופולריים ביותר לפיתוח דיבור, אשר משפיע לטובה על הביטוי. כדי להתחיל, בחרו מספר טוויסטרים לשון שיעבדו על צלילים שונים. יש לעבוד בזהירות על כל טוויסטר לשון, ולהביא את ההגייה שלו לשלמות.

#2 קריאת מילים בקול בשילוב של מספר עיצורים ברצף. לדוגמה, קומדיה, פוסט כתבה, אנגסטרם, ערות וכו'.

#3 קריאת קטעים ומשפטים באינטונציה והבעה נכונים.

#4 סיפור מילות מפתח. כדי לעשות זאת, כדאי לרשום כמה מילים שאינן קשורות זו לזו, ולהשתמש בהן כדי להעלות אותן תוך כדי תנועה. סיפור קצר. תרגיל זה מתפתח חשיבה לוגיתואינטליגנציה.

#5 דיאלוג עם בן השיח. בחר נושא, שרטט תוכנית שיחה קצרה. מטרת התרגיל הזה היא היכולת לנהל שיחה בצורה מוכשרת, לרתק את בן שיחו ולרכוש מיומנויות שכנוע במצב אמיתי.

כמובן, התרגילים הללו, כמו המאמר כולו, הם קצה הקרחון. אבל בעזרת המידע הזה קיבלת מושגי יסוד לגבי התפתחות הדיבור אצל מבוגר. ואם תשלים את התרגילים למעלה, כישורי התקשורת שלך ישתפרו באופן ניכר. בהצלחה!

הדיבור שלנו הוא לא רק כלי לתקשורת והעברת מידע, אלא גם התכונה האישית שלנו...

הדיבור של כל אדם הוא ייחודי ויש לו מספר מאפיינים אישיים. הקול ייחודי כמו טביעות אצבעות או מבנה הרשתית. אופיו של אדם נשפט לפי קולו. ידוע שההתרשמות הכללית של אדם תלויה 55% בהבעות פנים, 38% בקול ורק 7% במה שאדם זה אומר.

רק דיבור מוכשר וברור מסוגל להעביר מידע נכון ולהיות מובן לאחרים.

סוד ההצלחה שלך הוא אומנות הדיבור!

מילדות מוקדמת ועד זקנה, חיי אדם קשורים בדיבור. חשיבה גסה - דיבור גס, חשיבה תרבותית - דיבור תרבותי. מכיוון שהמחשבה תמיד קודמת למילה, בלי לפתח חשיבה לא נוכל לפתח את הדיבור שלנו. בימי קדם היה מדע של רטוריקה, שמייסדו היה הפילוסוף היווני הגדול אריסטו. הוא ציין כי השליטה בהופעה נקבעת על ידי שלושה מרכיבים. הראשון שבהם היה בהירות המחשבה, והיא מופיעה רק עם הידיעה שאדם מקבל יחד עם הניסיון. רק עם התפתחות בהירות החשיבה יתפתח הדיבור בהדרגה. כדי שהדיבור שלנו יהיה מובן, עליו לשקף מוח מפותח, התחשבות במחשבה, אוריינות, וכדי שיהיה גם נעים, עליו להיות אקספרסיבי ורגשי. באמצעות המילים יכול אדם לגעת במחשבותיהם העתיקות של אבותיו, לצבור ניסיון וידע ולשדר מסר לנינים שלו בעתיד.

מאפייני הדיבור:

1. תוכן – מאופיין בנפח המחשבות המובעות בו, מובטח על ידי מוכנות הדובר.
2. המובנות נקבעת בעיקר על פי נפח הידע של המאזינים ומובטחת על ידי בחירה סלקטיבית של חומר העומד לרשות המאזינים.
3. אקספרסיביות קשורה לעושר רגשי ומובטחת על ידי אינטונציה, הדגשה והפסקות.
4. האפקטיביות נקבעת על ידי ההשפעה על מחשבות, רגשות, התנהגות, ומובטחת על ידי התחשבות במאפיינים האישיים של המאזינים.

אדם שמדבר בכישרון עושה רושם חיובי, הוא משיג לעתים קרובות יותר את מטרתו, הוא מצליח יותר פעילות מקצועית, קל לו יותר להסתגל לכל מצב חיים.

לדיבור נכון יש אפקט כמעט קסום. אני רוצה להקשיב לה ולהקשיב לה; ומאחר - סתום אוזניים וברח.

השליטה באמנות הדיבור בצורה יפה ומוכשרת, למרבה הצער, הופכת פחות ופחות נפוצה.

אנשים שחושבים יצירות מופת לפעמים לא יודעים איך לבטא את עצמם בצורה ברורה כל כך במילים. רבים מתקשים להביע את מחשבותיהם, רגשותיהם או לספר מחדש כל דבר מעניין שהם קראו, ראו או חוו.

אבל מאחורי הדיבור חסר האמנות של אנשים כאלה מסתתר לפעמים אינטלקט מפואר ואישיות מעניינת. אבל לוקח זמן לזהות את זה. וזמן הוא משהו שחסר לנו כל הזמן.

מכאן יש רק דרך אחת - אתה צריך ויכול לאמן את הדיבור שלך. אחרי הכל, היכולת לדבר יפה היא לא מתנה טבעית, אלא מיומנות נרכשת שאפשר להביא אותה לשלמות. גם אם אינך מתכוון להיות דובר מקצועי, היכולת לדבר יפה ולהשתמש נכון בדיבור תהיה שימושית ביותר הן בעבודה והן בחיי היומיום האישיים.

שמירה על כמה כללים יכולה לשפר משמעותית את איכות הדיבור שלך.

ראשית, קרא עוד. עיתונים, מגזינים, איכות ספרות בדיונית. במובן הזה, הקלאסיקה הביתית שלנו, שכולנו למדנו במהלך שנות הלימודים שלנו (או לא למדנו, וזה עצוב), הן אידיאליות. קרא או קרא מחדש את הקלאסיקות! ובקול רם, בלי למהר. לקריאה כזו תהיה השפעה עצומה. זה ילמד אותך איך ליצור נכון מילים למשפטים ולהגדיל את אוצר המילים שלך.

שלישית, שימו לב לקצב הנאום שלכם. זה לא אמור להיות מונוטוני. השהה כדי להדגיש את עיקרי השיחה. זה צריך להיות מתאים ולא הדוק.

רביעית, השתמשו בהשוואות, במטאפורות, בביטויים פיגורטיביים, באמירות, ולבסוף, בשיחה. זה יחייה את הנאום ויהפוך אותו למעניין יותר. וכמובן, אפשרות של win-win היא הומור. אירוניה עצמית מתאימה ובדיחות יוסיפו ברק לנאום שלך. אחרי הכל, מילים הן רק אמצעי להעברת מידע, והדרך שבה אתה מלחין ומבטאת אותן תשקע בנשמתך או לא.

חמישית, דבר, תרגל את הדיבור שלך כמה שיותר. זה קל לעשות אם יש לך מעגל חברתי רחב. אם זה לא שם, אז טלוויזיה או רדיו יעזרו. בחרו את מגיש הטלוויזיה שאתם הכי אוהבים ונסו לחקות אותו. חזור על ביטויים בקול (!) אחריו, גם העתקת אינטונציות קולו. זה לא קל, אבל אחרי כמה זמן אתה בהחלט תראה התקדמות. בנוסף לפיתוח דיבור מלודי, תרחיב את אוצר המילים שלך.

יש עוד תרגיל מהנה, ורק קשה בהתחלה. בחר פריט ביתי פשוט, כגון מנורת רצפה או נעלי בית. הגדירו לעצמכם מגבלת זמן בה תדברו על הנושא הזה בשפה ספרותית יפה. בהתחלה יהיה קשה לדבר במשך 5 דקות על איזו מנורת רצפה בנאלית. אבל זה יהיה קל יותר עם כל אימון. על ידי הגדלת מגבלת הזמן וסיבוך הנושא, תתגבר במהרה על חוסר ודאות, ביישנות מול מילים וחוסר יכולת לבחור בהן. כתוצאה מכך, תוכל לדבר בהתלהבות על נעלי הבית שלך במשך שעה מבלי לחזור על עצמך. עדיף לעשות זאת בקבוצה או עם המשפחה, ולהפוך את האימון למעין משחק. בתורו, כל אחד הופך להיות גם פרפורמר וגם מאזין.

עוד תרגיל מאמני הדיבור לפיתוח מנגינה.

לשיר, לשיר,

קטיפה, קטיפה.

להעז, לנסות, לשחק!

היכולת לדבר יפה וקוהרנטי מוטבעת באדם מילדות. אבל לפעמים קורה שבבגרות בעיות דיבור מורגשות. בינתיים, יש צורך בנאום שנאמר בכל תחומי החיים: בעבודה, בפנים יחסים בין אישיים, תוך כדי הליכה לחנות, קולנוע, תיאטרון, סלון יופי ובסיטואציות יומיומיות אחרות. היחס אלינו תלוי ביכולת הדיבור שלנו. אז איך לפתח דיבור וללמוד לדבר יפה?

פגמים בדיבור כגון קוצים או ליספ עשויים להיות קשורים מחלות מולדות. והחסרונות הללו הם הדבר הראשון שצריך לבטל כדי לפתח את הדיבור. לכן, לפני שאתה מתעניין כיצד לפתח דיבור יפה, אתה צריך לבקר מטפל תקשורת כדי לחסל פגמים אפשריים. באתר שלנו תוכלו למצוא תשובות לשאלות - ובפירוט רב יותר.

לפעמים המטופל מקבל מרשם כִּירוּרגִיָה, לאחר מכן יוכל אדם להשתמש בדיבור שלו ביעילות מרבית. לאחר ביטול כל המכשולים הפיזיים, אתה כבר יכול לחשוב איך לשפר את הדיבור שלך ולהפוך אותו למגוון ומרגש.

תרגילים וטכניקות

למבוגר חשוב לדבר יפה וקוהרנטי. וכדי לפתח את המיומנות הזו, כדי לשפר את הדיבור שלך, אתה צריך כל הזמן לעבוד על עצמך.התרגילים הבאים יעזרו לך לשלוט במיומנות:

1. הרחבת אוצר המילים. בחר טקסט פרוזה קצר שאתה אוהב. חמש את עצמך במילון בשפה הרוסית ובמילון של מילים נרדפות. המשימה שלך היא להחליף מילים בטקסט במילים נרדפות. אתה יכול לבחור ביטויים במקום מילים, מילות מפתח. בהתחלה, נסו להחליף רק שמות תואר, ועם הזמן עברו לחלקים אחרים של דיבור.
2. כדי לפתח היגיון ואינטליגנציה, עבדו עם מילות מפתח. לשם כך, בחר טקסט קטן, ובלי להסתכל, הפנה את האצבע לעבר מילה כלשהי בו. זה יכול להיות כל חלק בדיבור שנושא עומס סמנטי. בדרך זו, הגדירו לעצמכם 5 מילות מפתח. השתמש בדמיון ובהיגיון שלך והמצא סיפור או סיפור באמצעות מילות מפתח. בשלב מאוחר יותר של ההכשרה, תוכל לבחור מילות מפתח נוספות.
3. כדי לפתח דיבור בטוח ולתת לו את הצביעה הרגשית הנכונה, עבדו עם הטקסט מהתרגיל הקודם. לעמוד מול המראה. קרא את הטקסט שלך ללא רגש. ואז תן לזה טוויסט רגשי שנראה לך מתאים. במקביל, שימו לב להבעת הפנים שלכם. האם זה יהיה מתאים אם היית מספר את הטקסט למישהו? עבודה עם ריבוי רגשות. קראו את הסיפור בשמחה, עצב, מבוכה, אכזבה וכל רגשות אחרים שאתם יכולים לזכור.
4. השתמש במקליט קול. אתה צריך להקליט את הקול שלך ארבע פעמים. בשתי הפעמים הראשונות עליך לקרוא שיר ויצירה פרוזה עם הבעה. אינך יכול לקרוא את הפעמים השלישית והרביעית; עליך לדקלם את אותן יצירות בעל פה. הערך את הנאום שלך לפי שני קריטריונים: האם אתה אוהב אותו והאם אחרים יאהבו אותו. עליך לדבר מהזיכרון באותה ביטחון ובאותה הבעה כמו בעת קריאה. עבדו עם התרגיל הזה עד שהדיבור נראה לכם מושלם. אם יש לך בעיות לשנן שיר, קרא את המאמר שלנו -.
5. תרגיל זה ישפר ביעילות את הדיבור של מבוגר. אבל כדי להשלים את זה תצטרך בן זוג. כמו באחד מהתרגילים הקודמים, בחר 10 מילות מפתח מהטקסט המועדף עליך. באמצעות המילים הללו, עליך לנהל דיאלוג עם בן שיחו. המשימה נחשבת שהושלמה אם ההערות של המבוגרים אינן מאומצות, השיחה קלה ורגועה, ושני בני הזוג מסוגלים לדבר בצורה קוהרנטית ויפה. אתה צריך להרגיש שהשיחה מעניינת אותך.

אלו הם טיפים כיצד להפוך את הנאום שלך ליפה וללמוד כיצד לשמור על כל שיחה. על מנת שתרגילים אלו יביאו אפקט גדול עוד יותר ויהיו קלים לביצוע, רצוי לבצע תחילה פעולות לפניהם לחימום שרירי הלשון, הפנים והנשימה. נעזור לנו בכך. בהמשך מתוארות גם פעילויות יעילות מאוד.

משמיע נאום במה

לעתים קרובות קשה לשאת נאום למבוגר עקב שרירים חלשיםשפה. כדי למנוע בעיה זו, אתה צריך לבצע תרגילים עד ששורש הלשון מרגיש עייף. בהתאם לכך, השרירים יתחזקו.

• תאר לעצמך שאתה מחזיק בפה חתיכה מהפרי או פירות היער האהובים עליך. התחל ללחוץ את הפינוק לתוך גג הפה שלך עם הלשון. תאר לעצמך איך זה טעים לך.
• סגור את השפתיים בחוזקה. ללקק את החלק החיצוני של השיניים עם הלשון עד שתרגיש עייף.
• פתח את הפה, תוציא את הלשון. התחל בהדרגה לנשוך אותו קלות עם השיניים לכל אורכו. עשה זאת במשך כדקה.

התרגילים הבאים לפיתוח דיבור אצל מבוגרים מכוונים לחימום שרירי הפנים:

• משוך את השפתיים החוצה, ואז מיד חייך רחב ככל האפשר. בצע 10-15 חזרות.
• מתחו את השפתיים עם צינור וסובב אותן, תחילה עם כיוון השעון, ואז נגד כיוון השעון. בצע 15-20 חזרות בכל צד.
• חלקו מנטלית את הפנים שלכם לשני חצאים על ידי ציור קו אנכי. ראשית, נסה להזיז את השרירים של חלק אחד של הפנים שלך עד שהוא עייף לחלוטין. לאחר מכן עוברים למחצית השנייה.

עכשיו אתה צריך להבין איך לנשום נכון. לשם כך, עמדו זקוף והניחו את היד על הבטן. שאפו את האוויר באיטיות. הבטן צריכה לבלוט החוצה. אם אתה נושם מהחזה שלך, הבטן שלך תישאר במקומה. אתה צריך ללמוד לנשום באמצעות הסרעפת, והבטן שלך חייבת לזוז בו זמנית.

מעכשיו, כשאתה מפתח דיבור באמצעות תרגילים, הקפד תמיד שהנשימה שלך נכונה.

פיתולי לשון כעזר לדובר

איך לשפר דיבור ללא דיקציה? אף שחקן או דובר עדיין לא הצליח לעשות זאת. לכן, אתה צריך לעבוד על הדיקציה שלך. למטרה זו מתאימה קריאה או הגייה של טוויסטרים בלשון בעל פה. כל טוויסטר לשון שאתה יכול למצוא יתאים; אתה יכול להשתמש בטוויסטר הלשון הפופולרי "". הנה גם דוגמה לאחד הקשים ביותר:

"ברדודים תפסנו בעצלתיים ברבוט
והחלפנו את הבורבוט בשושן.
האם זה לא אני שהתחננת מתוקה לאהבה?
ואל ערפילי הלימאן הם סימנו לי."

רצוי לשנן טוויסטרים בלשון כדי שתוכלו להתאמן בכל שעה ביום ובכל מקום.

דיברנו על איך לפתח דיבור מוכשר. היו בטוחים בעצמכם, התאמנו בעצמכם ככל שתוכלו, ותוך חודש תתחילו לקצור את הפירות מהמאמצים שלכם. פיתוח הדיבור שלך ולימוד מיומנויות דיבור בפני קהל הוא לא רק נעים, אלא גם הכרחי לחיי היומיום.