אנחנו משחקים עם דגני בוקר.

מיומנויות מוטוריות עדינות הן קבוצה של פעולות מתואמות של מערכת השרירים, השלד והעצבים האנושיים, לרוב בשילוב עם מערכת חזותיתבביצוע תנועות קטנות ומדויקות עם הידיים והאצבעות. כאשר האצבעות מופעלות, נשלחים דחפים לחלק המקביל של המוח, אשר משפיעים גם על אזורים סמוכים במוח, כולל דיבור.

כל ילד מפתח מיומנויות מוטוריות עדינות בנפרד. בהתחלה, תנועות הידיים אינן מוצלחות, מביכות ולא הרמוניות. ישנם תרגילים רבים ומשחקים שונים לפיתוח מוטוריקה עדינה., אשר גם מקדמים עיסוי פסיבי. ביצוע עם אצבעות תרגילים שונים, הילד מגיע התפתחות טובהידיים, הם רוכשים ניידות טובה, גמישות, נוקשות של תנועות נעלמת.היכולת לעבוד עם האצבעות לא מגיעה לילדים מיד, ולכן מורים והורים יכולים להפוך את הלמידה לתהליך מרגש - משחק.

אחת הדרכים האהובות על ילדים לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות היא לשחק עם דגנים ולצייר עליהם. הם לא רק מאמנים ומעסים את האצבעות, אלא גם מסירים מתח עצבני, הרגיעו ילדים, תפתחו את המוח. משחק עם דגנים ממריץ את התפתחות התפיסה החושית; האצבעות נעשות גמישות יותר וקלוטות יותר לפרטים קטנים. שיעורים עם סוגים שונים croup מפתחת את חוש המישוש של ילדים, מגרה את תהליך הדיבור וההתפתחות הנפשית שלהם, ומפתחת תפיסה שמיעתית. ילדים מפתחים גם התמדה, דיוק ומעשירים את החוויה החושית שלהם. הילד מתוודע למושגים כגון: עמוק - רדוד, צר - רחב, רבים - מעט, צבעי יסוד. כמה שמחה הם מביאים לילדים. זו גם דרך נפלאה להורים לבלות בבית.

כשמתחילים לשחק עם דגנים, אסור לנו לשכוח את כללי הבטיחות. כל המשחקים חייבים להיות בהשגחת מבוגר. יכול לשמש לילדים צעירים מאוד גרגרים קטנים: סולת תירס, חיטה, שעורה. כשאתה משחק עם דגנים כמו שעועית, אפונת כוסמת ושעועית, אתה צריך להיות זהיר.

מטרות ויעדים:

מפתחת את הדמיון, הקשב, הזיכרון, ההתמדה והחשיבה של הילדים; ניתוח וסינתזה ויזואלית, תיאום עין-יד, תנועות עדינות של אצבעות, תחושות מישוש;

מפתחת דיוק והתמדה;

לקדם פיתוח דיבור;

לעורר יצירתיות;

הם מלמדים כיצד לנווט במטוס.

"חרוזים לבובה."

יַעַד. למדו את הילדים להבחין בין צבעים: אדום וכחול, פתחו את היכולת להחליף צבעים. לפתח מיומנויות מוטוריות של האצבעות.

תיאור המשחק . הבובה קטיה באה לבקר את הילדים. היא באמת רוצה שיהיו לה חרוזים. לילדים מוצעת פסטה בצבעים שונים: אדום וכחול. הזמינו אותם לתת שם לצבע הפסטה, הראו לילדים כיצד להכין חרוזים יפים, החליפו אותם זה בזה. לתת לילדים את ההזדמנות לעשות זאת בעצמם זו משימה לא פשוטה.

"מצא התאמה."

יַעַד. ליצור מושג על סוגי הדגנים, לפתח תיאום תנועות, תשומת לב והתמדה.

תיאור המשחק. הציעו לילדים קופסאות ביצים שמלאות למחצה בסוגים שונים של דגנים. ילדים צריכים למלא את המחצית השנייה של התאים. הראו איך לקחת את הדגנים בשלוש אצבעות - קמצוץ.

"אנחנו מאכילים את התרנגולות."

יַעַד. לפתח תיאום תנועות ומוטוריקה עדינה של האצבעות. לפתח כישורי ניקיון.

תיאור המשחק . צור מצב משחק: התרנגולות רוצות לאכול. אנחנו צריכים להאכיל אותם דגנים. משימת הילדים: לוקחים כל פעם גרגר וזורקים את הדגנים לחור של הקופסה.

"אני אמן".

יַעַד. לפתח נטיות יצירתיות ודמיון. למד לנווט במטוס.

תיאור המשחק . לילדים מוצע מגש סולת. הראה איך אתה יכול לצייר עם האצבע על גב החזה. אתה יכול לצייר מה שאתה רוצה. תן לילדים את ההזדמנות להשלים את הציור ולהמציא משהו משלהם.

"אנחנו מחכים לאורחים".

יַעַד. לגבש ידע של ילדים על דגנים בגדלים שונים, לפתח דמיון ומוטוריקה של האצבעות.

תיאור המשחק . מצב המשחק: "בקרוב יגיעו אורחים ואנחנו צריכים לאפות עוגה". לכל ילד יש צלחת עם דגנים קטנים על השולחן: סולת, תירס טחון. לקישוט - שעועית צבע שונה, אפונה, פסטה צורות שונות, עדשים.

"מצא את כל האוצרות."

יַעַד. לפתח תחושות מישוש, לעורר את התפתחות התפיסה החושית, להפעיל נקודות פעילות.

תיאור המשחק . הסתר צעצועים קטנים במגש עם סוגים שונים של דגנים. מצב המשחק: "יש אוצר חבוי בקרקעית הים, בוא נמצא אותו". תנו לילדים את ההזדמנות לבוא במגע עם הדגנים, ובכך לספק עיסוי טבעי לכפות הידיים והאצבעות.אם הילד כבר מדבר, בקשו ממנו לזהות ולמנות במגע את מה שמסתתר בדגנים.

"אנחנו מוזיקאים."

יַעַד . לפתח תפיסה שמיעתית, תשומת לב, חשיבה.

תיאור המשחק . בנוכחות ילדים, שפכו סוגים שונים של דגנים למיכלים זהים והראו כיצד הם נשמעים. ואחר כך תבקשו מהם לנחש: באיזו קופסה איזה דגני בוקר מקרקש.

"עיסוי כף רגל"

יַעַד. לעורר נקודות פעילות הממוקמות על העקבים, לפתח תחושות מישוש.

תיאור . מצב המשחק: "חבר'ה, עכשיו בואו נלך לאורך גדת הנהר." דגנים שונים מוזגים לאגן, והילדים מתבקשים לרקוע ברגליהם על הדגנים, ולאחר מכן לנקות את האצבעות בעצמם מהדגנים התקועים.

אתה יכול להתחיל לשחק עם דגנים מגיל שנה, או אפילו צעיר יותר (בהשגחת אמא שלך, כמובן). זהו חומר מצוין שניתן להשתמש בו לפיתוח מיומנויות מוטוריות ותחושות חושיות; דגנים הם גם חלק בלתי נפרד ממשחקים, מלאכת יד ופעילויות רבות. בואו נסתכל על כמה דרכים להשתמש בהם.

קופסאות חושיות

אורז הוא ה"מרכיב" הפופולרי ביותר ליצירת מה שנקרא "קופסאות חושיות". אפשר להשתמש גם באורז רגיל – בצבע טבעי – וגם באורז צבעוני. בכל מקרה, יש לשטוף ולייבש לפני השימוש.

ה"נושא" לקופסת חושים יכול להיות כל דבר: דינוזאורים, גן חיות, גן ירק, ים.

הנושא "בנייה" יהיה מעניין במיוחד עבור בנים.

מטבע הדברים, ניתן למלא את הקופסאות ביותר מאשר רק אורז. דגנים מרובי מרקם וצבעים נראים טוב ומעניינים את הילד.

דוחן, סולת - אנחנו משתמשים בזה כמו חול

דוחן, כמו אורז, יש לשטוף ולייבש לפני המשחק. הדוחן קטן, זורם בחופשיות, וכאשר יוצקים אותו הוא מרשרש בנעימות - הילד אוהב את זה.

תצטרך: דוחן, טחנת חול, אגן, מיכל קטן יותר, כפית למוצרים בתפזורת, מקל וצעצועים אחרים.

ראשית, אנו פשוט מראים כיצד לשפוך דוחן לתוך הטחנה בעזרת כפית, כיצד הלהבים יסתובבו, מסבירים את התהליך ונותנים לילד לשחק בעצמו. המשך המשחק יהיה תלוי בתינוק. ילד יכול לשפוך דגנים ממיכל לתוך טחנה, לשחק עם דמויות של חיות (או עם מכוניות).

אם קורה שהדוחן נתקע, הראה כיצד לנקות את החור עם מקל.

עדיף לשחק עם סולת במקום מוגבל. זה מתאים לציור עם האצבע או המקל. כדי לעשות זאת, פשוט מורחים אותו בשכבה אחידה על מגש או משטח אחר. ניתן להשתמש במשחקים אחרים (קראו את הכתבה על משחק עם חול, במיוחד על משחק עם חול יבש; אפשר לקבל שם רעיונות לפעילויות עם סולת).

שעועית, אפונה - לפרוס, לפרוס, למיין, לספור

אתה יכול להמציא הרבה מיני-משחקים עם שעועית ואפונה. שעועית גדולה יותר מדוחן ואורז, ולכן היא נוחה יותר לשימוש לפיתוח מוטוריקה עדינה. הנה כמה דוגמאות לשימוש בו.

1. ממיינים תוצרת בית

לעשות חור בפקק של בקבוק החלב. או בצד של קופסת דגנים. תן לתינוק למלא שם את השעועית. מאומנים אחיזת פינצטה ותיאום תנועות.

2. פרסו שביל, פרסמו תבנית

צייר שתי דמויות בקצוות מנוגדים של פיסת נייר (לדוגמה, זברה וג'ירפה). צייר שביל ביניהם. בקשו מילדכם לעזור לסדר את השביל בשעועית. הסבירו שהשביל עובר בביצה ביצות, צריך לסלול אותו כדי שחברים יוכלו לבקר אחד את השני.

3. מיון

כמו בסיפור האגדה על סינדרלה: מערבבים שעועית ואפונה, מניחים לפני הילד שתי כוסות ונותנים לו לסדר אותן. אל תשכח את ה"מטרה"! המטרה - אמנם מומצאת והפרימיטיבית ביותר, אבל מרתקת - צריכה להיות בכל משחק.

גור הדובים אוהב שעועית, והאוגר אוהב אפונה. מותק, בואו נעזור להם כדי שכולם יקבלו את מה שהם אוהבים לארוחת צהריים! מה אתה אוהב לאכול לארוחת צהריים?

פסטה

פסטה היא לא בדיוק דגני בוקר, אבל אפשר למצוא אותה בכל מטבח והיא מצוינת למשחקים ופעילויות. אתה יכול לחזק "בסיס" אנכי בפלסטלינה, שעליו הילד יחרוז פסטה עבה. אופציה לילדות היא חרוזים העשויים ממגוון פסטה.

הרשימה תתעדכן. אם יש לך גרסה מעניינת של המשחק עם דגנים, אנא שתף ​​אותה בתגובות.

דגנים שימושיים מאוד לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות. כמו כן, לחפירה בדגנים יש השפעה מרגיעה על מערכת עצביםילד ומפתח את המוח.

היו מוכנים לעובדה שילדכם עלול לחוסר אמון בדגנים; ילדים שמרנים ונזהרים מדברים חדשים. אל תכריח את ילדך לגעת בדגנים בכוח; תן לו לראות את אמו משחקת עם חפץ חדש. לאחר זמן מה הסקרנות תשתלט והוא יתעניין במשחק.

זה מיועד לתינוקות מגיל שנה עד שנתיים. אתה יכול להשלים אותם, להמציא משהו משלך, אתה יכול להמציא מספר עצום של משחקים עם דגנים.

• זכור, אם דעתך מוסחת מהתינוק שלך במהלך השיעור, כל הדגנים יגיעו מהר לרצפה. אמור לילדך לא לשפוך דגנים על הרצפה.
• עדיף לנהל שיעורים ברצף מהראשון לשני.
• לפני המעבר לשיעור הבא, תחילה שלטו בשיעור הקודם ותרגלו אותו מספר פעמים.
• ניתן לשלב שיעורי מאסטר.

שיעור 1: היכרות עם התינוק עם הסולת

יצטרך:

• סולת - 100 גרם,
• צלחת בלתי שבירה לילדים.

שפכו סולת לצלחת והראו איך אפשר לשחק עם סולת, ציירו עליה משהו והקפידו לספר לילד מה זה. לאחר מכן קח אצבע אחת לסירוגין על שתי ידיו של התינוק וצייר דפוסים שונים. אפשר לצייר את השמש, פטריה, ענן עם גשם, עיגול, פרצופים וכל מה שתרצו.

הראה לתינוק איך לקחת מאנה שים אותו באגרוף שלך ומפזר מלמעלה למטה. למד כיצד להמליח עם האצבעות. אמור את המילה "כמה שיותר פעמים" סוֹלֶת"כדי שהילד יזכור את שם הדגנים לאורך זמן.

מעמד 2: היכרות עם כוסמת

אתה תצטרך:

• כוסמת - 2 ק"ג;
• צנצנת עם מכסה לוויטמינים.

כוסמת מעסה בצורה מושלמת את ידיו של הילד. הורד את ידיו של תינוקך לתוך הדגנים כך שהידיים יהיו טבולות לחלוטין. סחטו ופתחו את הכוסמת לאגרוף, העבירו אותה דרך האצבעות, ואז משוך בזהירות את הידיות החוצה.

תן לילד שלך צנצנת ותן לו לגרוף לתוכה את הדגנים עם הידיים ולשפוך אותו בחזרה. ממלאים את הצנצנת בשליש בכוסמת וסוגרים היטב את המכסה עם הילד. תנו לתינוק לקשקש את הצנצנת, ואז הברג איתו את המכסה ושפך את הכוסמת למחבת.

אל תשכח לספר לילדך לעתים קרובות שאנו משחקים. עם כוסמתכדי שיזכור את המילה.

שיעור 3: בישול דייסה מסולת וכוסמת

אתה תצטרך:

• כוסמת - 1 - 2 ק"ג;
• סולת - 0.5 ק"ג;
• סיר 5-6 ליטר או קופסת פלסטיק ברמת מזון;
• מגש או צלחת פלסטיק רדודה, רצוי צבעונית;
• מסננת קטנה;
• כף עץ או פלסטיק.

אם עשית לעתים קרובות את שני השיעורים הראשונים עם סולת וכוסמת, אז הילד כבר למד להבחין בין סולת לכוסמת. אנחנו מראים לתינוק את הדגנים ומבקשים ממנו לקבוע מהי כוסמת ומהי סולת. תנו לילד לחפור בדגנים, ואז יוצקים אותם למחבת עם כפיות.

מערבבים את הדגנים עם כף ומכינים דייסה. אתה יכול להאכיל דייסה לדוב או לבובות מכפית.

בעזרת מסננת מנפים את הדגנים: הסולת תנפה לצלחת (מגש), והכוסמת תישאר בתוך המסננת. תן לתינוק לנסות גם לנפות את הסולת, ואז לצייר עליה באצבעותיו. חזור על המילה " לְנַפּוֹת"כדי שהילד יזכור את זה.

הניחו את ידיו של תינוקכם לתוך הכוסמת, סחטו אותה לתוך אגרופיכם ופתחו אותה, העבירו אותה דרך האצבעות ושלפו אותה החוצה.

שיעור 4: שקיות דגנים

אתה תצטרך:

• כוסמת;
• סוֹלֶת;
• 2 שקיות קטנות שרוכים בבסיס כך שתוכל לקשור אותן בחוזקה.

תנו לילדכם לשפוך סולת בשקית אחת ולכוסמת לשקית אחרת. קשרו את השקיות בחוזקה כך שתינוקכם לא יוכל להתיר אותן.

אנו מבקשים מהילד לקבוע במגע איזו שקית מכילה כוסמת ואיזו מכילה סולת. תנו לתינוק לגלגל את השקיות בכפות ידיו - הדגנים יעסו את הידיים דרך הבד. לאחר מספר שיעורים, הילד יוכל להבחין בקלות בין דגנים זה לזה על ידי מגע.

שיעור 5: היכרות עם שעועית

אתה תצטרך:

• שעועית גדולה - כ -10 חתיכות;
• בקבוק שקוף מפלסטיק בנפח 0.5 ליטר - 1 חתיכה.

מניחים את השעועית על צלחת מול התינוק ואומרים להם שמדובר בשעועית. תנו לילד לגעת בו ולהכיר אותו, אך שימו לב לא להכניס אותו לפיו.

קחו שעועית אחת וזרקו אותה לבקבוק, עכשיו תן לילד לקחת שעועית אחת בכל פעם ולזרוק אותה לבקבוק. אנו מזמינים את הילד לסגור את המכסה ולהראות כיצד השעועית מקשקשת בבקבוק.

שיעור 6: שקיות קסם

אתה תצטרך:

• שקיות סולת וכוסמת משיעור 4;
• שעועית גדולה - 10 חתיכות;
• תיק קטן בדומה לתיקים משיעור 4.

אנו מזמינים את הילד לשפוך את השעועית לתוך השקית, ואז לקשור אותה בחוזקה. כעת התינוק צריך לקבוע בשלוש שקיות היכן נמצאות הסולת, הכוסמת והשעועית.

אל תניח את התיקים לאחר השיעור, תן להם להיות במקום גלוי כדי שהילד יוכל למיין אותם אם תרצה ולפתח את תחושות המישוש שלו.

אהב? ספר לחברים שלך על הדף הזה!

אנחנו משחקים עם שעועית מאז שהוא היה בן 10 חודשים. דגנים ופסטה הופיעו הרבה יותר מאוחר, כאשר אנטושקה פיזר הכל פחות.

המשחקים הראשונים עם שעועית כלל לא היו דומים למה שמתואר בדרך כלל בכתבות על פיתוח מוטוריקה עדינה – הילד יושב ומתרכז בהזזת הגרגירים ומפזרים אותם בכפית.

אנטושקה פשוט לקח חופן שעועית ופיזר אותם מסביב. אבל זה היה כל כך כיף!

אחרי שנה התחלנו ללכת במגלשות שעועית. זה על הגבעות, כי לאנטושקה היה מאוד לא נעים לדרוך על שעועית בודדת.

במאמר אקרא באופן קונבנציונלי לכל הדגנים, כלומר את המוצרים הנ"ל.

איך לשחק עם דגני בוקר

תועלתמשחקים עם דגנים ושעועית הם ענקיים. ישנן דרכים רבות לפתח את המוטוריקה העדינה של תינוקך, אך משחק עם דברים קטנים ומסוכנים עושה זאת בצורה הטובה ביותר.

בזמן משחקיםאתה יכול לדעת את תכונות הדגנים: רופף, מחוספס או חלק, רטוב או יבש. הגיבו על מעשיו של ילדכם או על מעשיכם, וכן לְפַתֵחַאז זה נְאוּם.

השתמש בפסטה או שעועית כמו ספירת חומר.

דאגו לבטיחותו. הדבר החשוב ביותר במשחק עם חומרים בתפזורת הוא בטיחות הילד. אי אפשר להסיח את דעתך לשנייה. ברגע שהסתובבתי לרגע, אנטושקה היה מכניס הכל לפיו, אבל הסחתי את דעתו במהירות בפעילות שימושית יותר.

הסכנה היא לא רק בבליעת דגנים. סביר להניח שזה ייצא באופן טבעי (אבל אני לא ממליץ להתנסות!). ילד יכול לשים דגנים או שעועית באף או באוזן. לכן, כפי שכבר אמרתי, הבטיחות קודמת לכל.

היו מוכנים לכאוס. הילד ישפוך הכל. בין אם במקרה ובין אם בכוונה, לפחות כמה גרגירים, או אולי אפילו קילוגרם, בהחלט יגיעו על הרצפה. זו הסיבה ששיחקנו על הרצפה בפעם הראשונה.

אם אינכם מוכנים נפשית לתפנית כזו, תוכלו להגביל את עצמכם לקומץ קטן - תנו לתינוק לקחת אותו גרגר אחד בכל פעם. אתה לא צריך לשפוך את כל השקית על המגש.

כיצד להסיר במהירות גרגרים. מדי פעם אנו משחקים משחקים בקנה מידה גדול - אנו משתמשים בשעועית, דוחן, פסטה בו זמנית ובכמויות גדולות. כדי להקל על הניקוי, אני מניח כיור מתחת לפינת השולחן שבו הכל נשפך לרוב. ובסוף המשחק אני בוחר פסטה ושעועית לבנה מהערימה הכללית, מכיוון שהם גדולים יותר, ומסנן את השאר. דוחן מנפה היטב דרך מסננת צעצוע או מסננת, וסולת דרך מסננת רגילה.

אני שומריש לי דגנים למשחק במיכלי פלסטיק.

איך לצבוע דגנים

אורזו פסטהאנחנו צובעים צבעי גואש, כי אין לנו צבעי מאכל. אני פשוט מוסיפה לאורז מעט גואש (אם הגואש יבש אפשר להפיל מעט מים), אנטושקה מערבב הכל בידיים. צִיוּר- זה משחק נפרד עם דגנים, לא פחות מעניין מכל האחרים. אנו צובעים אורז במנות קטנות עבור פרויקטים יצירתיים ספציפיים.

בִּדְבַר מקרוןואז אני צובעת כל פסטה בנפרד. אנטושקה מעדיף לצבוע פסטה ישירות בקערה, תוך ערבוב של מספר צבעים. מתברר שצבע אפור מלוכלך, אבל הילד אוהב את התהליך!

סוֹלֶתצובע היטב צבעי גואש, מתברר צבע נעים, לא בהיר מדי. והנה גריסי תירסזה לא מתאים לציור, ואין בזה ממש טעם. אבל, כמו שאמרתי, ציור הוא משחק יפהפה.

משחקים עם דגנים, שעועית ופסטה

מפזרים את הדגנים. אלה המשחקים הפשוטים ביותר, אבל אהובים על כל הילדים. אתה יכול פשוט למזוג מקערה לקערה, לתוך משפך, בעזרת הידיים, הכפות או מצקת קטנה.

אנחנו מחפשים אוצר. אנחנו מחביאים צעצועים קטנים בדגנים ומחפשים אותם. ואז נספור את המלכוד. אנו מצילים בעלי חיים מחול טובעני. אנחנו מחפשים מדבקות מתחת לשכבת דוחן.

בישול מרקמתערובת של דגנים ולהאכיל אותם לצעצועים. אנחנו אוהבים לבשל לפי "מתכון". אני אומר לאנטושקה שלמרק אנחנו צריכים 1 כפית שעועית, 2 כפות כוסמת, 3 כפיות שיבולת שועל, 1 קורט סולת וכו'. אנחנו שוברים את הספגטי שם. במקביל, הילד לומד לספור.

סִנוּן, ערבוב דגנים ופסטה עם סולת. ניתן לנפות דוחן דרך מסננת צעצוע או מסננת.

אנו מובילים סחורותולשחק אחרת משחקי סיפור – מדבר, אתר בנייה וכו'.

סוגלפי מראה, צורה, צבע. אנחנו מניחים אותם במגשי ביצים ובמגשי קרח, גם בערימות וגם אחד בכל פעם - כל אחד בבית שלו.

אנחנו מאכילים פסטה של ​​גושה. כבר דיברתי על האפרוח שלנו גושה במאמר על. אנטושקה אוהבת להאכיל אותו. אנחנו גם מכניסים את השעועית לתוך חור צר בצנצנת של מגבונים לחים.

בא נעשה חרוזי פסטה. אם אתה צובע אותם, אתה יכול להחליף צבעים.

מניחים את הפסטה על המוט(שיפודים). אפשרות זו פשוטה יותר מחרוזים ולכן מתאימה לקטנטנים. אתה יכול להחזיק את השיפוד ביד או לאבטח אותו בפלסטלינה. אתה יכול להכין כמה מהמוטות האלה ולחרוז עליהם פסטה, למיין אותם לפי צבע.

לפרוס לאורך קו המתאר, למשל, שביל, מעגל של שעועית. לילדים גדולים יותר, עקוב אחר קווי המתאר של חוברת הצביעה. ניתן גם לפרסם ציורים - שמש, פנים וכו'.

פתח סדרות הגיוניות. שעועית לבנה - אדומה - לבנה - אדומה. או פסטה עם קשת - קליפה - קשת - קליפה.

עבור בקשות אעשה זאת מראש אני מצייר תבניותאו להשתמש מוּכָן. הנה כמה דוגמאותהעבודות שלנו:

עלוות אורז כרובית. עשינו כמה עצים - עם עיטור סתיו, חורף (שלג אורז לבן), אביב, קיץ.

עושים חציר לפרה. במקום הנכון, אנטושקה מצפה את חומר העבודה בדבק ומפזרת בנדיבות אִטְרִיָה. לנער אותו ולהשיג ערימת שחת.

העמסת משאית עם דוחן. זה אותו דבר כאן - מקל דבק או PVA + רגיל דוֹחַן.

ספר צביעה מדגנים. אפשר לקחת ספר צביעה לקטנטנים, לכסות אותו בשכבת דבק או פלסטלינה ו"לצבע" עם דגנים. לדוגמה, הכנו את העוף הזה גריסי תירס, והעין עשויה מפלסטלינה.

שתילת פרפרים על פרח. יחד עם אנטושקה, אנו צובעים את הפסטה בצורת קשתות ומדביקים אותה על הפרח המצויר באמצעות פלסטלינה או PVA.

אפשר גם לעשות שביל מדוחן, שלג מאורז, דוגמאות משעועית וכו'.

לחיצה על הפסטהבצורה של הובלה על רצועות פלסטלינה. פס ירוק – הובלה יבשתית, כחול – מים ואוויר. במקביל אנחנו כמובן סופרים מכוניות, מטוסים וכו'.

אנחנו מתקפלים זרעים בשקית. למרוח על פני השטח פלסטלינה חומהודוחסים לתוכו את הזרעים.

בא נעשה מילוי שעועיתעבור העוגה.

הנח את התבנית. אנחנו לוחצים שעועית או פסטה לתוך שכבת פלסטלינה, יוצרים שביל, אותיות, דפוסים. כך תוכלו ללמוד אותיות ומספרים.

הכנת קיפוד קוצי ספגטי. אפשר לבקש מהקטנים לשלוף את הספגטי שהכנסתם.

התחל עם משחקים פשוטים שדורשים ממך הכנה מינימלית. בהדרגה יגיעו אליך רעיונות חדשים. אפילו לא תשים לב איך משחקים עם שעועית ודגנים יהפכו לחלק מהחיים שלך.

לכל עקרת בית יש דגנים בביתה, מה שאומר שהיא יכולה לארגן באופן עצמאי מרכז התפתחות אישי לילד שלה. ואנחנו לא מדברים על העברה בנאלית של דגנים ממאכל אחד לאחר (וזה גם מעניין להפליא לילדים קטנים). אם לוקחים את המאמר הזה כבסיס, וגם מדליקים את הדמיון שלך, כל אמא תוכל לתת לתינוק שלה משחקים חינוכיים מעניינים, בלתי נשכחים והכי חשוב שימושיים.

היתרונות של משחק עם דגנים:

משחקים עם חומרים בתפזורת מפתחים בצורה מושלמת את התפיסה החושית של העולם ואת המוטוריקה העדינה של הידיים של הילדים. עובדה ידועה היא שפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים מגרה את השיפור של מערכות גוף כמו ראייה, עצבים, שרירים ושלד. הדבר מתאפשר הודות לאינטראקציות המורכבות של כל המערכות הללו בעת ביצוע תנועות קטנות ומדויקות, שהיא תמצית המוטוריקה העדינה.

גם מוטוריקה עדינה משפיעה באופן משמעותי פיתוח דיבור , מאחר והמרכזים המוטוריים והדיבורים במוח הם "שכונה", וגירוי המרכז המוטורי בהחלט יפעיל את מרכז הדיבור. היתרונות של פיתוח מוטוריקה עדינה אינם מסתיימים בכך, כי מוטוריקה עדינה היא, קודם כל, מיומנות ידנית, אשר תידרש לא רק עבור ציור וכתיבה . בעתיד, זה יהיה שימושי להשלמת משימות קשות אחרות, שביצוען המושלם יביא הצלחה רבה לילדך. מי יודע, אולי על ידי עבודה קשה עם ילדך, תוכל לפתח בו את יצירתו של נוירוכירורג גדול? בכל מקרה, אין לזלזל ביתרונות של המשחקים הישנים והטובים הללו.

מה אנחנו צריכים בשביל לשחק עם דגנים:

באופן טבעי, התכונה החשובה ביותר שלנו תהיה מגוון של דגנים. כל מה שיש לכם מתאים למשחק - סולת, גריסי תירס, כוסמת, גריסי פנינה, עדשים, אורז, זרעים, אפונה, שעועית. נצטרך גם:

-צעצועים קטנים, למשל מהפתעות קינדר,
- בלוטים, ערמונים, אגוזים,
- דבק, קרטון צבעוני, בלונים,
- מיכלים שונים (צלחות בגדלים שונים, קופסאות פח, מיכלי פלסטיק וכו'),
- כלי צעצוע, מרית, כפיות, מסננת, משפך,
- קרש עץ,
- צבעי מאכל,
- שעוונית או שמיכה (אם ברצונך למקם את אזור הניקוי).

באיזה גיל אנחנו משחקים?

מטעמי בטיחות, אנחנו מתחילים עם סוגים קטנים של דגנים שאי אפשר לחנוק מהם, אבל אנחנו עדיין מזהירים את הילדים שאסור להכניס שום דבר לפה. לאחר מכן, כשאנחנו משחקים עם דגנים אחרים, אנחנו גם מפקחים כל הזמן על הילד.
ניתן להתחיל להכיר את הדגנים מרגע שהילד מתחיל לשבת באופן עצמאי. כמובן שאנחנו עדיין רחוקים ממשחקים מן המניין, אבל כבר בגיל הזה חשוב מאוד לפתח תפיסה מישוש. לשם כך, אנו אוספים סולת או גריסי תירס, וצלול בתוכם את ידינו הקטנות. למרות כל הפשטות, הילד ישמח. ומגיל שנה אפשר להתחיל לשחק משחקים מורכבים יותר.

המשחקים הפופולריים והמעניינים ביותר עם דגנים:

אנחנו מחפשים אוצר

במיכל עמוק עם דגני בוקר אנו מחביאים צעצועים קטנים, צ'יפס רב-צבעוני, אתה יכול אפילו להחביא תכשיטים לילדות. המשימה של הילד היא למצוא אותם. ההתרגשות והעניין יגדלו עוד יותר אם תסתירו כל הזמן צעצועים חדשים (בדרך המעניינת הזו נוכל לתת צעצועים חדשים לילד). במהלך משחק אחד תוכלו להציע לילדכם מספר מיכלים עם דגנים שונים, והאוצר יהיה בכל אחד מהם. ניתן אפילו לרכוש קופסת עץ מיוחדת בה נאחסן את כל הממצאים היקרים. ילד מגיל שנה מאוד יאהב את המשחק הזה. ומי לא חולם על תיבת אוצר משלו! למרות שהנקודה כאן היא בכלל לא למתנות, התהליך עצמו יכול להביא הרבה הנאה לילד, שכן לא מדובר רק במשחק, אלא בעיסוי אמיתי לאצבעות קטנות ולידיים.

מפזרים את הדגנים

המשחק הזה יהיה מעניין גם עבור ילד. יוצקים את הגרגירים ממיכל אחד למשנהו. אתה יכול לשפוך אותו עם הידיים שלך, או שאתה יכול להשתמש במכשירים מיוחדים: מרית, כפיות, כלי צעצוע קטנים. תוך כדי משחק זה, הפנה את תשומת ליבו של ילדך למושגים כגון "הרבה" ו"קצת". "יש הרבה דגנים בצנצנת הזו, עכשיו בואו נשפוך אותו פנימה. אתה מבין, עכשיו אין כאן הרבה, אבל יש כבר הרבה בצנצנת הזו." אנו גם מסבים את תשומת ליבו של הילד לקול של נפילת דגנים. אפונה תשמיע צליל צלצול, אורז ישמיע צליל עמום יותר, אבל הסולת תהיה כמעט שקטה.
אם ילדכם כבר משחק במשאיות, עודדו אותו להעביר את הדגנים מקצה אחד של השולחן לקצה השני. במקביל, גם תהליך ההעמסה והפריקה נמצא עליו. בעזרת מרית או כפית, תנו לו למלא את הגוף בדגנים. ואז, ביעד שלך, תן לו לפרוק את המכונית שלו בצורה דומה לתוך מיכל ריק. אפשר לצקת אותו למגוון מכלים, גם עם חורים גדולים וגם קטנים. תן לילד לנסות לשפוך דגנים לבקבוק. קָשֶׁה? עכשיו בואו נשתמש במשפך. ל ילד קטןיהיה מאוד מעניין לראות כיצד דגנים נעלמים במשפך ומופיעים בבקבוק.

מיון הדגנים

סוג זה של משחק מאמן בצורה מושלמת תשומת לב, התמדה, וכמובן, מוטוריקה עדינה. מערבבים קצת שעועית ואפונה. אנו מבקשים מהילד למיין לצלחות שונות. זה יהיה אפילו טוב יותר אם תציע צלחות דומות בצבע לדגנים. אנחנו ממיינים את האפונה לצלחת צהובה, שעועית אדומה לאדומה וכו'. כשהילד גדול יותר, אנחנו מערבבים עוד יותר דגנים שונים. הילד יהיה מעוניין מאוד למלא את התאים מ שוקולדיםאו מגש ביצים, אתה יכול אפילו להשתמש במגשי קוביות קרח למטרות אלה.
מגוון הפסטה פשוט מרשים. הם יכולים לשמש גם במשחקים שלנו: אנחנו מערבבים "קונכיות", "כוכבים", "תלתלים" שונים... הילד חייב גם למיין אותם לצלחות שונות. אתה יכול תחילה למקם תבנית על הצלחות הללו כדי שהילד יוכל להתמצא מהר יותר.
אפשר גם לערבב סולת וכוסמת. הדגימו לילדכם כיצד ניתן להפריד אותם באמצעות מסננת. זה יהיה נס קטן לילד!

תיקים מזווגים

משחק זה יעזור לפתח יכולות חושיות כמו תפיסה מישוש. כיום מאוד אופנתי לתפור שקיות חושים בהן אנו משתמשים בחומרי מילוי שונים. אבל אם אין לך את נפלאות עבודת רקמה, או שאין לך מספיק זמן לזה, אתה יכול להשתמש בכדורים מתנפחים רגילים. ממלאים שני כדורים באותו דגני בוקר וקושרים בחוט. אם יש לך חמישה סוגים שוניםדגנים, בהתאמה, ייצאו עשר שקיות. שמנו אותם בסדר אקראי, והילד מחפש את אותם אלה באמצעות מגע.  

צביעת אורז למשחקים צבעוניים

כל הילדים אוהבים צבעים בהירים. הילדים שלך בהחלט יאהבו לשחק עם אורז בצבעים עזים!

אז בואו נתחיל לצבוע את האורז. תלוי כמה צבע יש לך, שפכו את האורז לאותו מספר של מיכלים קטנים. אנו מדללים את הצבעים במים ויוצקים כמות קטנה לכל מיכל. סוגרים את המיכלים במכסה ומנערים בחוזקה. בשלב זה של התהליך, תינוקך יכול לעזור לך בשמחה. לאחר מכן, מייבשים את האורז בתנור על תבנית עם נייר אפייה (מכסים אותו בנייר אפייה מיוחד) עד שהוא הופך לפירורי. טמפרטורת תנור משוערת היא 150-200 מעלות. זה הכל, אתה מקבל קשת אמיתית, זה נראה מאוד יפה! אתה יכול למיין את האורז הזה לפי צבע לתוך מיכלים שונים; התינוק שלך יזדקק לו לעוד הרבה משחקים. או שאתה יכול להשתמש בו כדי ליצור קופסה חושית יוצאת דופן.

קופסה חושית

זה גם טרנד אופנתי מאוד. ילדים נהנים לחפור בקופסאות האלה. זה מאוד קל להכנה. לשם כך, קחו קופסת קרטון, למשל קופסת נעליים, ותערובת של אורז רב צבעוני. אנו מוסיפים לקופסה זו בלוטים, אגוזים, ערמונים, דמויות קטנות שונות וצעצועים. קופסה מדהימה ומוארת עם תוכן מעניין נועדה לפתח את מערכות החישה של ילדכם (איברי חישה).

ציורי סולת מדהימים

אפשר ליצור תמונות שלמות עם סולת! במקום קנבס אנחנו לוקחים מגש, נייר אפייה, קרש לרידוד בצק וכל מה שעולה על דעתכם. מכסים את החפץ שנבחר בסולת. הילד יצייר את רישומיו הראשונים בחייו על סולת באצבעותיו. בהתחלה זה יהיה רק ​​קווים ומעגלים, אבל לא רחוקה השעה שבה הוא יצור את יצירת המופת הראשונה שלו!

יישומים יוצאי דופן

צייר עיצוב פשוט על קרטון שחור בעזרת מקל דבק. יחד אנחנו שופכים סולת על הסדין הזה ולוחצים למטה עם הידיים. ואז אנחנו מפוצצים בזהירות את עודפי הגרגרים... וצופים בתמונה מופיעה. יש גם אפשרויות רבות ליישומים. בגיל 3-5 אתה יכול ליצור יצירות מופת אמיתיות באמצעות דגנים. כעת אנו מציירים עיצוב מורכב יותר על הקרטון עם דבק. לאחר מכן הדביקו גרגרים שונים לאורך קו המתאר; אפליקציות העשויות מאורז רב צבעים מרשימות מאוד.

זה מאוד מעניין לעשות יישומי פלסטלינה. אנו מורחים פלסטלינה על הקרטון, עליו אנו יוצרים דוגמה עם קיסם. ואז אנחנו לוחצים על היצירה שלנו לאורך קו המתאר ובתוך קו המתאר עם גרגירים צבעוניים. לפיכך, אתה יכול לעשות גלויות באמצעות חופשות משפחתיות. עבודת צוות מוצקה והיצירות המדהימות שלך ירימו את רוח כל המשפחה. בנוסף למוטוריקה עדינה, ילדכם מפתח יכולות יצירתיות, פנטזיה ודמיון. ותיהנו מאוד!

יצירת דפוסים

אפשר גם ליצור מדגנים שונים דפוסים יוצאי דופן. הנח את התבנית על השולחן, ותן לילד לחזור אחריך. משחק כזה יעזור לפתח תשומת לב, בין היתר. עם הזמן, התינוק שלך יצור באופן עצמאי דפוסים משלו. אל תשכחו לשבח אותו ולצלם את היצירות המוצלחות ביותר למזכרת.
זה רחוק מלהיות רשימה מלאה, מה אפשר לעשות עם דגנים. דמיינו, צרו ותהנו עם זה! ואל תפחדו מבלאגן יצירתי, תוכלו להתמודד איתו בקלות על ידי שימוש בשואב אבק.

מצא השראה אפילו בדברים הכי רגילים!