היום מדברים כל כך הרבה על היתרונות של משחקי חושים ועל הצורך לעבוד עם חומרים בתפזורת לצורך פיתוח מוטוריקה עדינהונאומים שלא אחזור עליהם. דווקא משחקי ה"מטבח" עם סולת, כוסמת, אורז, שעועית ופסטה בחרתי לפתוח את המדור "משחקים ופעילויות עם הקורא הראשי".

מה שאנחנו פשוט לא עושים. כל שיעורי היסוד לקוחים מהפדגוגיה של מונטסורי.
אנחנו מערבבים כמה סוגים של דגנים, יוצקים מצלחת לתוך כוס ובחזרה, עם הידיים, כף, ואז כפית. אנחנו תופסים פסיפסים וחלוקי נחל (כל צעצועים קטנים).


מוזגים מכוס אחת לאחרת, לצלחת, ומעט על הרצפה. בסיום המשחק - ניקוי מפרקים.


אנחנו מנפים סולת דרך מסננת כדי לקבל "אוצרות".


אנחנו מכינים ארוחת ערב לורוניקה - כל שעועית בבית שלנו.


אנחנו משחקים "מצא זוג". לשם כך, אנו מכינים שורה אחת של דגנים שונים במגש ביצים, ואת אותם דגנים בכובעים. ניתן למיין לפי צורה או צבע.


לילדים גדולים יותר, אתה יכול לעשות "מטריקס" גדול לחזור הן בצורה והן צבע באמצעות תבניות קרח. אנחנו עדיין לא מסוגלים לבצע משימה כזו, אז אנחנו פשוט מוזגים דגנים שונים לתאים בהנאה.


אנחנו צובעים את האורז בצבע מאכל או גואש ויוצקים אותו דרך משפך. ניתן להכין מתנות לכולם, לחג הכנו סטים "מפוספסים" של תבלינים וחומרי גלם לאפייה עם מתכון מצורף על המכסה. כאשר צובעים אותו בגואש, האורז מחוספס ומאבד את הבהירות שלו עם הזמן; כאשר צובעים אותו בצבעי מאכל, הוא הופך חלק.


אנחנו משחקים "בסלנטנו". זוכרים את הרגע שבו הוא רוקד יחף בין הענבים ב"אילוף החמצן"? לְהַעֲרִיץ.


אנחנו מאכילים את דון פדרו בפסטה (אנחנו בוחרים אותם מתערובת של דגנים), הוא איטלקי אמיתי. אפשר להכין כל "אוכל" מקופסה או מצנצנת, יש לנו מתחת לגואש, כי הקורא הראשי אוהב לבדוק אם ה"בטן מלאה", ובגואש עם צד הפוךחלון שקוף. התוכניות הן להכין רובינסון ושישי, לאכילת שעועית לבנה ושחורה.


בישול פיצה. או לחמניות צימוקים. או ממולא פלסטלינה. העיקר הוא ללחוץ את האלמנטים לתוך המסה עם האצבעות.


אנו שופכים שקיות שונות (יש לנו זרעים ודוחן) ומזהים במגע היכן נמצא מי מהם.


אנו משתמשים בשעועית ובפסטה כחומר ספירה. אנחנו משחקים "מה עוד?". עד כה, תמיד יש יותר שעועית, כי השורה ארוכה יותר :)


בנפרד, אני רוצה לומר על סולת. יש לאן להסתובב.
בהתחלה ציירנו עם האצבעות על סולת מפוזרת ממש על שולחן להאכלה או תבנית אפייה, אחר כך קיבלנו מגש ז'וסטובו, ואפילו אחר כך - טאבלט קל מאוד להכנה למשחק: התחתית היא זכוכית (כל אחד עבה עם קצוות מעובדים יעשה, יש לנו את זה באופן זמני את דלת הזכוכית שהוסרה של שידת המגירות), הצדדים - קרטון עם העיצוב של הקורא הראשי, הידוק - סרט דבק שקוף משני הצדדים. אתה יכול להשתמש בקופסת עץ או בקופסה רגילה, אבל אז לא כל המשחקים יהיו זמינים. פרשנו שמיכה לניקוי קל, מוזגים סולת והולכים!


אפשר לפזר סולת, להכין שקופיות ומינקים, שבילים ומסלולים, לצייר עם האצבעות, לקבור ידיים ולקבל אצבע אחת בכל פעם – אני בטוח שכל ילד יספר לכם רעיונות.
הנה מה שנולד לנו:
1. "פרוס את המסלול"
ג'ירפה החליטה לנסוע לקוטב הצפוני לבקר דוב קוטב. אבל איך הוא יכול למצוא את דרכו? בואו נעזור לחבר ונפרש את השביל עם חלוקי נחל. או שאולי הם ילכו זה לקראת זה - הנחתי את הפגזים לאורך קו המתאר מצד הג'ירפה, ואת הקורא הראשי - מצד הדוב.


2. "לבשל ארוחת ערב ולהאכיל"


3. "מצא אוצרות פיראטים בקרקעית האוקיינוס"


4. משחק בנייה בשם הקוד "למנהל העבודה". הקורא הראשי מצווה באתר הבנייה: "ואתה, חופר, אתה עושה עבודה טובה? תחפור עמוק! למה אתה עומד שם, כבאית? שום דבר לא בוער? אז לך בדחיפות ותוציא את החתול מהעץ. "


5. "מחקרים ארכיאולוגיה ואחרים" (אנחנו עדיין קטנים, בעוד ההורים מתעניינים יותר)


6. "מבוך". עזרו לארנב להגיע לגזר ולהיפך. עדיף להתחיל עם שביל ישר, ואז ענף אחד וכו' בעלייה.


7. "נחשו מי מסתתר?"
החיות היו מכוסות בשלג ואנחנו המחלצים, או שהם נרדמו במדבר וכו'. לפי הפרטים הגלויים אנו מזהים צעצועים מוכרים.


8. "מצא מדבקות"


9. "אנחנו מציירים עם סולת".
דֶבֶק רשימה לבנהנייר או נייר מעקב בתחתית הטאבלט (לקהות), הדליקו את המנורה מתחת לטאבלט (שמנו את הטאבלט על שני שרפרפים, ואת המנורה על הרצפה), והמקום ליצירתיות מוכן. התמונה מציגה את הארנב שלי מתחת לעץ ואת אנשי השלג של הקורא הראשי. קבל השראה מדוגמאות מדהימות של אמנות חול למבוגרים http://www.youtube.com/results?search_query=sand%2Bart&aq=f


אנו צובעים סולת בצבע מאכל או גואש, לאחר הייבוש אנו מנגבים אותה במסננת לקבלת עקביות אחידה, כותבים או מציירים על דף בעיפרון דבק. לאחר מכן הקורא הראשי מכסה את הגיליון בשכבת סולת ומתחיל הקסם - פוצצים יחד ושופכים את הסולת לצלחת - התמונה מופיעה.


מה עוד?
אנו מאחסנים דגנים למיון בקופסת תה, כל מיכל עם תאים יתאים. כיסונים ביתיים עם פולי קפה וציפורן - רחרח וסוחט. בישול חרוזי פסטה והלבשה. אנחנו נרדמים מספר שונה של דגנים שונים בצנצנות מתכת שנוח לקחת ביד (יש לנו גלילי תה), מרעישים ומנחשים לפי הצליל מה יש בפנים.


זה חלק מהמשחקים והפעילויות של "המטבח" שלנו השבוע, ואם נהניתם, עוד יבואו בסוף השבוע הבא.

כדי לקבל חומרים מודפסים למשחקים, אתה יכול

אנחנו משחקים עם שעועית כבר 10 חודשים. דגנים ופסטה הופיעו הרבה יותר מאוחר, כאשר אנטושקה פיזר הכל פחות.

המשחקים הראשונים עם שעועית כלל לא היו כפי שהם מתוארים בדרך כלל במאמרים על פיתוח מוטוריקה עדינה - הילד יושב ומתרכז בהזזת הגרגירים, מוזג אותם בכפית.

אנטושקה פשוט לקח חופן שעועית ופיזר אותם מסביב. אבל זה היה כל כך כיף!

אחרי שנה, התחלנו ללכת על מגלשות של שעועית. זה על הגבעות, כי לאנטושקה היה מאוד לא נעים לדרוך על שעועית בודדת.

במאמר, אקרא על תנאי לכל הדגנים, כלומר המוצרים שלעיל.

איך לשחק עם גריסים

תועלתמשחקים עם דגנים ושעועית זה ענק. ישנן דרכים רבות לפתח את המוטוריקה העדינה של תינוקך, אך לשחק עם דברים קטנים מסוכנים הוא הטוב ביותר.

בזמן משחקיםאתה יכול לדעת את המאפיינים של דגנים: רופף, מחוספס או חלק, רטוב או יבש. הערה על מעשי הילד או על מעשיך, וכן לְפַתֵחַאז זה נְאוּם.

השתמש בפסטה או שעועית כמו ספירת חומר.

דאגו לבטיחותו. הדבר החשוב ביותר במשחק עם חומרים בתפזורת הוא בטיחות הילד. אי אפשר להסיח את דעתך לשנייה. ברגע שהסתובבתי לרגע, אנטושקה הכניס הכל לפיו, אבל הסחתי במהירות את דעתו לפעילות שימושית יותר.

הסכנה היא לא רק בבליעת דגנים. סביר להניח שזה ייצא באופן טבעי (אבל אני לא ממליץ להתנסות!). ילד עשוי להדביק גרגרים או שעועית באפו או באוזן. אז, כפי שאמרתי, הבטיחות קודמת לכל.

תתכונן לבלאגן. הילד יפזר הכל. בלי כוונה או בכוונה, אבל לפחות כמה גרגירים, או אולי קילוגרם, בהחלט יגיעו על הרצפה. לכן, שיחקנו על הרצפה בפעם הראשונה.

אם אינכם מוכנים נפשית לתפנית כזו, תוכלו להגביל את עצמכם לקומץ קטן - תנו לתינוק להזיז גרגר אחד בכל פעם. אין צורך לשפוך את כל החבילה על המגש.

כיצד להסיר במהירות דגנים. מעת לעת אנו משחקים משחקים בקנה מידה גדול - אנו משתמשים בשעועית, דוחן, פסטה בו זמנית ובכמויות גדולות. כדי להקל על הניקוי, שמתי כיור מתחת לפינת השולחן שבו הכל מתעורר לעתים קרובות יותר. ובסוף המשחק אני בוחרת פסטה ושעועית לבנה מהערימה הכללית, בגלל שהיא יותר גדולה, אני מנפה את השאר. דוחן מסונן בצורה מושלמת דרך מסננת צעצוע או מסננת, וסולת דרך מסננת רגילה.

אני מאחסןיש לי דגנים למשחק במיכלי פלסטיק.

איך לצבוע דגנים

אורזו פסטהאנחנו צובעים צבעי גואש, כי אין לנו צבעי מאכל. אני רק מוסיפה לאורז מעט גואש (אם הגואש יבש אפשר להפיל מעט מים), אנטושקה מערבב הכל בידיים. צִיוּר- זה משחק עצמאי עם דגנים, לא פחות מעניין מכל האחרים. אנו צובעים אורז במנות קטנות לעבודות יצירתיות ספציפיות.

בִּדְבַר פסטהואז אני צובעת כל פסטה בנפרד. אנטושקה מעדיף לצבוע את הפסטה בקערה מיד, תוך ערבוב מספר צבעים. מתברר שצבע אפור מלוכלך, אבל הילד אוהב את התהליך!

מנקהמוכתם בצורה מושלמת צבעי גואש, מתברר צבע נעים, לא בהיר מדי. והנה גריסי תירסהציור מתאים את עצמו בצורה גרועה, ואין בכך משמעות מיוחדת. אבל כמו שאמרתי, ציור הוא משחק נהדר.

משחקים עם דגנים, שעועית ופסטה

יוצקים דגנים. אלו המשחקים הפשוטים ביותר, אך אהובים על כל הילדים. אתה יכול פשוט לשפוך מקערה לקערה, לתוך משפך, עם הידיים, הכפות, מצקת קטנה.

מחפש אוצר. אנחנו מחביאים צעצועים קטנים בגריסים ומחפשים אותם. ואז נספור את המלכוד. הצלת בעלי חיים מחול טובעני. אנחנו מחפשים מדבקות מתחת לשכבת דוחן.

אנחנו מבשלים מרקמתערובת של דגנים ולהאכיל אותם צעצועים. אנחנו אוהבים לבשל לפי ה"מתכון". אני אומר לאנטושקה שלמרק אנחנו צריכים 1 כפית שעועית, 2 כפות כוסמת, 3 כפיות שיבולת שועל, 1 קורט סולת וכו'. אנחנו שוברים את הספגטי שם. במקביל, הילד לומד לספור.

סִנוּן, ערבוב דגנים ופסטה עם סולת. ניתן לנפות דוחן דרך מסננת צעצוע או מסננת.

אנו מובילים סחורותולשחק אחרת משחקי סיפור - מדבר, אתר בנייה וכו'.

מִיוּןבמראה, צורה, צבע. אנחנו פורסים במגשים לביצים, תבניות לקרח, הן בערימות, ואחת בכל פעם - כל אחת בבית שלה.

אנחנו מאכילים את גושה בפסטה. כבר דיברתי על האפרוח שלנו גושה במאמר על. אנטושקה מאוד אוהבת להאכיל אותו. אנחנו גם דוחפים את השעועית לתוך חור צר בצנצנת של מגבונים לחים.

מַעֲשֶׂה חרוזי פסטה. אם אתה צובע אותם, אתה יכול להחליף את הצבע.

שמנו את הפסטה על המוט(שיפודים). אפשרות זו פשוטה יותר מחרוזים ולכן מתאימה לקטנים ביותר. אתה יכול להחזיק את השיפוד ביד או לתקן אותו בפלסטלינה. אתה יכול להכין כמה מהמוטות האלה ולחרוז עליהם פסטה, למיין אותם לפי צבע.

פריסה לאורך קו המתאר, למשל, שביל, מעגל של שעועית. לילדים גדולים יותר - לאורך קו המתאר של הצביעה. ניתן גם להעלות ציורים - שמש, פנים וכו'.

אנחנו פורסים סדרות לוגיות. שעועית לבנה - אדומה - לבנה - אדומה. או פסטה עם קשת - קליפה - קשת - קליפה.

עבור יישומים, I לצייר תבניותאו להשתמש מוּכָן. הנה כמה דוגמאותהעבודות שלנו:

עלי אורז צבעוניים. עשינו כמה עצים - עם לבוש סתיו, חורף (שלג אורז לבן), אביב, קיץ.

מכינים חציר לפרה. במקום הנכון, אנטושקה מורחת את חומר העבודה בדבק ומפזרת אותו בשפע אִטְרִיָה. התנערו וקבלו ערימת שחת.

אנחנו מעמיסים את המשאית בדוחן. כאן זה דומה - מקל דבק או PVA רגיל + דוֹחַן.

צביעה מדגנים. אפשר לקחת ספר צביעה לקטנים ביותר, לכסות בשכבת דבק או פלסטלינה ו"לצבוע" עם דגנים. לדוגמה, הכנו את העוף הזה גריסי תירס , והעין עשויה מפלסטלינה.

אנחנו שותלים פרפרים על פרח. יחד עם אנטושקה, אנו צובעים את הפסטה בצורת קשתות ומדביקים אותן על הפרח הצבוע באמצעות פלסטלינה או PVA.

אתה יכול גם לעשות שביל דוחן, שלג אורז, דפוסי שעועית וכו'.

לחיצת פסטהבצורה של הובלה על רצועות פלסטלינה. הפס הירוק הוא הובלה יבשתית, הכחולים הם מים ואוויר. במקביל אנחנו כמובן סופרים מכוניות, מטוסים וכו'.

תוסיפו זרעים בשקית. למרוח לאורך המדרון פלסטלינה חומהוסוחטים לתוכו זרעים.

מַעֲשֶׂה מילוי שעועיתעבור העוגה.

פריסת התבנית. אנחנו לוחצים שעועית או פסטה לתוך שכבת פלסטלינה, יוצרים שביל, אותיות, דפוסים. אז אתה יכול ללמוד אותיות ומספרים.

הכנת קיפוד קוצי ספגטי. לקטנים ביותר אפשר להציע לשלוף את הספגטי שהכנסתם.

התחל עם משחקים פשוטים שדורשים ממך מינימום הכנה. בהדרגה יגיעו אליך רעיונות חדשים. אפילו לא תשים לב איך משחקים עם שעועית ודגנים יהפכו לחלק מהחיים שלך.

אוקסנה רומנובה
משחקים עם דגנים לפיתוח מוטוריקה עדינה עבור גיל מוקדם

משחקי תבואה.

גְרִיסִים- זהו חומר מאוד שימושי ונעים לחוגים עם ילדים, בנוסף הם תורמים פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות.

פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינותאצל ילדים זהו תהליך מתמשך ארוך שבמהלכו הילד לומד את העולם, מתחיל לתקשר איתו, צובר מיומנות ואפילו מתחיל לדבר. מוטוריקה עדינההיא העבודה המתואמת של מערכת השרירים, השלד והעצבים של הגוף. ליד יש את הייצוג הגדול ביותר בקליפת המוח, אז הם עוזרים משחקי דגנים. משחקיםלהשפיע לטובה על התפתחות הדיבור של הילד, כמו גם הנפש הכללית שלו התפתחות.

משחקי תבואהעֶזרָה לְשַׁפֵּר:

הכרה חושית של עצמים וחומרים

- התפתחותתפיסה חושית

- התפתחותפנטזיה ודמיון

השפעה מרגיעה

לכן זה כל כך שימושי לשחק איתו דִגנֵי בּוֹקֶר. הדבר הכי יקר שאנחנו יכולים לתת לילדים שלנו הוא תשומת לב! אז שיחקנו, התאמנו, פנטזנו ונהנינו מאוד עם הילדים שלנו.

משחק "הסתיר את הידיות".

קחו קערה גדולה ויוצקים לתוכה גְרִיסִים, הורידו את הידיים לתוכו ותנודדו את האצבעות. הילד בהחלט ירצה להצטרף.

משחק "מחפשים אוצר".

יוצקים לכלי גדול גריסים וזורקים שם צעצועים קטנים, כפתורים, מטבעות או כל דבר אחר פריטים קטנים. עוֹשֶׁר! לאחר מכן, אנו מבקשים מהילד למצוא את האוצר ולשים אותו בתיבת אוצר מיוחדת. אתה יכול לחפש אוצר עם מסננת קטנה, כפית או אצבעות.

משחק "פאקר צעיר".

קורט גְרִיסִיםממיכל אחד למשנהו. אנו מבקשים מהילד למזוג עם כפית גְרִיסִיםמכוס אחת לאחרת.

משחק "סדרן צעיר".

מיון פסטה ושעועית. כדי לעשות זאת, יוצקים פסטה ושעועית לתוך מיכל גדול, ולאחר מכן בקשו מהילד למיין אותם ולשים אותם בקופסאות נפרדות.

משחק "צִיוּר".

קח מגש ו גְרִיסִיםשעליו תצייר, מפזרים באופן שווה דגנים על מגש. אתה יכול לצייר נתיבים, ואז ללכת בשביל זה עם האצבעות. הצע להתנסות עם מברשת או שרביט, טביעות יד או מגוון רחב של חפצים (תבניות, מזלגות, כדור עם נקודות, מכונת כתיבה).

משחק "כלבלב אכזרי".

הכלב הוא בצורת קופסה עם חור בפה. הזמינו את ילדכם להאכיל את הכלב. לאכזב גריסים בתוך חור צר.

פרסומים קשורים:

משחקים ותרגילים לפיתוח מוטוריקה עדינהלפיתוח המוטוריקה העדינה תפקיד חשוב בהתפתחות הילד. היא מזוהה עם מערכת עצבים, חזון, תשומת לב, זיכרון ותפיסה.

"מוחו של ילד בקצות אצבעותיו" (ו.א. סוחומלינסקי). "היד היא הכלי של כל הכלים" (אריסטו). במדריך זה.

מיומנויות מוטוריות עדינות של ידיים מקיימות אינטראקציה עם תכונות גבוהות יותר של תודעה כמו קשב, חשיבה, קואורדינציה, דמיון, התבוננות.

משחקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות מחנכת: Volkova-Koval Elena Andreevna משחקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות לילדים מהקבוצה השנייה הצעירה ביותר.

בחנות Fix-Price קניתי קישוטי פלסטיק: - עלים - פרחים - דגים - סוסי ים - כוכבי ים - קונכיות - בלוטים.

משחקים-תרגילים לפיתוח מוטוריקה עדינה של ידיים ופיתוח דיבור בילדים צעיריםמילת אמנות משחקי אצבעותבליווי מילים. שירים במשחקים הם הבסיס שעליו הוא נוצר.

טכניקות ציור לא מסורתיות כאמצעי לפיתוח מוטוריקה עדינה אצל ילדים צעירים. מטרה: התפתחות בילדים צעירים.

סדנה עם הורים לילדים צעירים "פיתוח המוטוריקה העדינה היא המפתח לפיתוח הדיבור והחשיבה של תינוקות"מטרה: גיבוש ידע בקרב ההורים על חשיבות פיתוח המוטוריקה העדינה אצל ילדים; ללמד הורים כיצד לעבוד באופן עצמאי.

רימה סיארובה

משחקים דידקטייםעם דגנים« דגנים - מושגים!» עם ילדים קבוצת הכנה.

יַעַד:

1. חיזוק ופיתוח המוטוריקה העדינה של הידיים, תיאום עין-יד;

2. היווצרות יכולת השילוב לפי צבע (בעת שימוש שונה croup) ;

3. פיתוח ריכוז, התמדה, דיוק.

4. היכולת לנווט במטוס.

5. התפתחות תנועות עדינות של האצבעות ותחושותיהן.

« דגנים - מושגים!» אז התקשרנו משחקי דגנים, כי עם דִגנֵי בּוֹקֶראתה באמת יכול להמציא אחרת משחקים. כפי שאמרתי, משחקי דגניםלא רק לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, אלא גם חשיבה, זיכרון, דמיון, פנטזיה. אימתתי זאת באמצעות סוגים שונים croupבזמנך הפנוי עם ילדיך. ילדים לא משתעממים מדגנים, ואני עצמי לא כופה אותם. דגנים עומדים בקבוצהבמקום נגיש לילדים, הם עצמם מקבלים את זה ומשחקים בהנאה, ממציאים.

אני מציע לך לבדוק איך הילדים ואני הגענו למגוון משחקים.

ראשית, דוחן נשפך על מגש בשכבה אחידה (אפשר להשתמש באחרת גְרִיסִים, ולאחר מכן, באמצעות שעועית אדומה (בדרך זו הצבע המנוגד בולט טוב יותר, הם יוצרים ומטילים דפוסים שונים, תמונות. אני אגיד מיד שזה לא כל כך קל, אם אתה שם את השעועית לא נכון כשאתה מתחיל לגעת. יתכן והשאר לא יתאים כמוך לכן, עליך לעבוד בזהירות ובזהירות רבה יותר.

החבר'ה התבררו דפוסים ותמונות מעניינים כאלה.

כך הם המציאו את המילים.

וזה משחק ביליארד, אולי מישהו משחק. והמשחק הזה יכול להיות מגוון. לדוגמה: שניים יכולים לשחק ואולי יותר. בחביות עם גְרִיסִיםלהחביא צעצועים קטנים ולעשות את המשימה "מי ימצא צעצוע כזה או אחר מהר יותר. אנחנו משתמשים בצעצועים קטנים מהקינדר, דמויות גיאומטריות מפלסטיק מקלמר מתמטי. אפשר גם לתת משימה כזו" מי ימצא עוד צעצועים? ", "מי ימצא את העודף מהר יותר? למי יש יותר צורות גיאומטריות?", זה מאוד מעניין לילדים להתחרות! משחקי תבואההצגנו הלאה פגישת הורים. התחרו בקבוצות יחד עם ההורים. זה היה מאוד מגניב!

בנות מיון מעורב דִגנֵי בּוֹקֶר: עדשים מופרדות מהשעועית.

הם תמיד מגיעים לקו הסיום.

אני מקווה שתאהב את זה, אולי שלנו יהיה שימושי משחקי דגנים. תודה.

קודם לכן, כבר דיברתי על כמה משחקים שימושיים לפיתוח מיומנויות סנסומוטוריות אצל ילדים בני שנה.

במאמר זה תמצאו עוד מספר אפשרויות לפעילויות מעניינות לבילוי משעשע ושימושי עם ילדים.

אז, הנה מה שאתה יכול לשחק עם ילד מגיל שנה:

1. לשחק עם דגנים, חול, מים.

הליכה על מגרש המשחקים בעונה החמה, אין לעבור ליד ארגז החול. משחקי חול תורמים לפיתוח המוטוריקה העדינה של היד, וכן מציגים את הילד עם הבסיס תכונות גשמיותחומרים.

גם בבית אפשר לארגן הרבה משחקים מענייניםעם חומרים בתפזורת, אתה יכול לעשות מיני ארגז חול או (זה נכון במיוחד בעונה הקרה). בשיעורי הבית שלך, במקום חול, אתה יכול לשחק עם דגנים: אפונה, דוחן, כוסמת, סולת. למגוון של תחושות מישוש, נסה להשתמש במספר סוגים של דגנים.

כמובן, בניית עוגות פסחא בגיל שנה היא עדיין מוקדם מדי, לא סביר שהתינוק ימצא את הפעילות הזו מעניינת. ח לאכול אותו דבר ואז לעסוק בארגז החול? הנה כמה אפשרויות משחק מעניינות:

• הראה לילד שלך איך יוצקים חול/תבואה ממיכל אחד למשנהו . למטרה זו מתאימים כוסות קטנות, כלים לילדים, תבניות חול. העיקר שנוח לתינוק לתפוס את הכלים ביד אחת. הילד, שיחזור אחריך, ילמד לתאם את תנועותיו.
• אם אתה משתמש גם במשחק שלך כד קטן , אז תעזרו לתינוק לתרגל עוד סוג מאוד שימושי של אחיזה (הילד אוחז רק בידית, לא בכל המיכל), מה שמגוון את החוויה החושית של התינוק.

• למד את הילד "מלח" עם חול מרק הצעצועים שלך (חבר את האצבעות יחד עם קמצוץ ושלוש יחד), כך שאתה מעודד את האצבעות לעשות עבודה טובה.
• חוּגָהיחד עם גריסים/חול של התינוק בכף היד, ואז, משחררים את כף היד, לשפוך- מסתבר התעמלות לכף היד.

• להציע לילד יוצקים דגן/חול עם כף ממיכל אחד למשנהו . חשוב: הניחו את הכלים לפני התינוק כך שהוא יצטרך למזוג את הדגנים משמאל לימין. לפיכך, אנו מכינים את היד בהדרגה מיקום נכוןתוך כדי כתיבה.

• התינוק יכול לקבל חוויה של אינטראקציה עם דגנים וחומרים בתפזורת אחרים על ידי משחק עם מגוון של קופסאות חושים . הנה דוגמה לאחת מאותן קופסאות (תמצאו אפשרויות אחרות) שתוכלו להציע לתינוק בן שנה. שפכו כל דגני בוקר למיכל או דלי והחביאו שם צעצועים קטנים כך שרק הקצוות יהיו גלויים לילד. תציע לתינוק למצוא צעצועים . באופן דומה, אתה יכול לשחק בארגז החול.

• וכמובן, המשיכו להתאמן, מלאו עם ילדכם דליים ותבניות בחול/דגנים.

איך לשחק עם מים? מגיל שנה לומדים לשפוך מים רק מכלי אחד לאחר. דרישות המכולה כאן זהות לדרישות המשחק בתפזורת (קרא למעלה).

2. למד לדחוף חפצים (מיון, קופת חזירים ועוד דברים שימושיים).

כבר הזכרתי את המשחקים האלה קודם לכן. בגיל שנה מְמַיֵן (אוֹזוֹן, מָבוֹך, החנות שלי) הופך יותר ויותר מעניין לילד. בנוסף לעובדה שתהליך ה"דחיפה" מושך את התינוק, בגיל הזה הוא גם מתחיל לשים לב שלא כל דמות תתאים לכל משבצת שבחר. לכן, שיעורים עם סדרן שימושיים מאוד הן עבור והן לשיפור המוטוריקה. בעניין זה כדאי לשים לב שאם אתם רוצים ללמוד צורות גיאומטריות באמצעות סדרן, בקניית סדרן שימו לב האם הוא מכיל את הצורות העיקריות או שהוא מכיל רק כוכביות ולבבות.

את מיומנות ה"דחיפה" (שאגב, שימושית מאוד לפיתוח קואורדינציה ומוטוריקה) ניתן לתרגל גם על חפצי בית או צעצועים אחרים שתוכלו להכין בעצמכם בקלות.

אופציה 1.על קופסה קטנה (למשל, מדייסת תינוקות), הדביקו פרצוף של הדמות האהובה עליכם שצוירו במו ידיכם או מודפסים במדפסת ועורכים חתך במקום הפה. ילדים בדרך כלל אוהבים את זה להאכיל חברים "קופסה" כאלה פסטה. ככל שגודל החריץ יתאים יותר לקוטר הפסטה הנדחפת, כך היכולות המוטוריות של התינוק יעובדו טוב יותר.

אתה יכול להשתמש בשתי קופסאות עם חריצים בקטרים ​​שונים. אז במהלך משחק כיפיאתה גם תחזק את המושגים של "" ותלמד את התינוק לבחור אובייקט לפי גודל.

אפשרות 2.מעניין לא פחות לדחוף פריטים שונים פנימה בקבוק פלסטיק - זה שקוף, זה יהיה מעניין עבור הילד לראות איך החפץ נופל פנימה. אגוזים בתוך הקליפה (אגוזי לוז, שקדים, בוטנים), חתיכות קטנות של גומי קצף (ספוג חתוך לשטיפת כלים), פסטה, סיכות ראש, גומיות ועוד צעצועים קטנים המתאימים לגודל פתח הבקבוק יכולים לשמש כחפצים נדחפים.

אפשרות 3.פעילות מהנה נוספת היא דחיפה ניצני כותנהאו צינורות קוקטייל חורי מסננת (עדיף לחתוך את הצינור ל-2-3 חלקים מראש). יש לציין שמקלות וצינורות לא נכנסים לכל המסננות. לכן, המשחק הזה מיועד רק לבעלי מסננות עם חורים גדולים.

אפשרות 4.הציעו פירורים לשחק עם קופת חזירים . עדיף להציע מיד לילד קופת חזירים נקייה נפרדת, וכן לשטוף כמה מטבעות, כדי שבהמשך לא תצטרכו לשטוף ידיים לאחר כל משחק עם קופת החזירון. מטבע הדברים, משחק כזה חייב להיות במעקב קפדני, כי. לא יהיה שום דבר טוב אם אפילו מטבע נקי ייכנס לפיו של התינוק.

אפשרות 5.במאמר "" הזכרתי גם סדרן צבעוני, קל להכין אותו מכל קופסה. לסדרן כזה ניתן לדחוף פרטי פסיפס, ערכות בנייה, אטבים צבעוניים, כפתורים וכו'.

3. שחקו עם השרוכים

בחנויות, ככלל, ישנם שני סוגים של שרוכים. נתקלים לרוב סֵרוּג (אוֹזוֹן, מָבוֹך, KoroBoom), שהם קבוצה של תמונה שטוחה (ולפעמים של צעצועים בתפזורת) עם הרבה חורים ותחרה שבה הילד חייב לשרוך את החורים האלה ממש.

בגרסה אחרת סֵרוּג (אוֹזוֹן, מָבוֹך, KoroBoom) במקום תמונה עם חורים, יש הרבה פרטים שונים(אלה יכולים להיות בעלי חיים, פירות, ירקות) שצריך לשרוך על חוט. כתוצאה ממשחק עם שרוך כזה, אתה צריך לקבל משהו דומה חרוזים.

לפעוט שרק מתחיל ללמוד את אומנות השרוכים, מניסיוני, שרוך סוג 2 מתאים הרבה יותר. הכנת חרוזים לצעצוע האהוב על הילד ברורה וקרובה יותר מהשחלת מחט לתוך חורים רבים ללא כל מטרה. וזה עדיין מוקדם מדי לקשור בננות לעץ דקל (כמו הצעצוע שלנו בתמונה). לכן, בשלב זה, אני מציע לך לרכוש חרוזי תחרה.

כשהבת שלי ואני רק התחלנו לשלוט בשרוכים (והעניין של טאיסיה בשרוך הופיע אי שם בגיל שנה וחודשיים), שיחקנו ככה. החזקתי את החלק, מנחה את החור כך שיהיה נוח לבת שלי להכניס לתוכו את התחרה. היא לקחה מחט עץ עם חוט ביד אחת ודחפה אותה לתוך החור החלופי, ואז ביד השנייה הוציאה את המחט שהופיעה עם הצד הנגדיקצה המחט. כשהתנועה הזו התחילה להתברר טוב, התחלתי ללמד את בתי להחזיק את החלק בעצמה ביד אחת, ולדחוף את המחט ביד השנייה. לאחר שהמחט הוכנסה לחור, היא הייתה צריכה להעביר את הפרט ליד השנייה ובידה הפנויה כדי לקבל את קצה המחט. להפתעתי, הבת שלי שלטה במיומנות הזו במהירות, אבל בהתחלה זה נראה לי שכן תינוק בן שנהמשימה זו קשה מאוד.

בתור השרוך ​​הראשון, אתה יכול גם לנסות את האפשרות הזו: לקחת כל סרט שהוא לא ארוך מדי, ולהשתמש בייגל (ייבוש) או טבעות מהפירמידה . במקביל, הסבירו לילד גם שאתם מכינים איתו חרוזים לדוב, למשל. החורים במייבשים הרבה יותר גדולים מאשר בפרטי השרוך, מה שמקל על התינוק. עם זאת, הבת שלי אהבה הרבה יותר שרוכים רגילים, אולי בגלל שנוח יותר להשתמש במחט מאשר בסרט.

4. גלגלו את הכדור/כדור במורד הגבעה/חריצים.

הצפייה בכדורים מתגלגלים מטה היא תרגיל נהדר לשרירי העיניים של הילד, וגם נותן לתינוק הבנה ראשונה של היסודות של חוק הכבידה האוניברסלית. וכמובן, זה פשוט מאוד מרגש לילדים - להסתכל על הכדורים המתגלגלים.

בשביל המשחק הזה תצטרכו לבנות שקופית קטנה מחומרים מאולתרים, אפילו ספר מתאים למטרה זו, אבל עדיף משהו גדול יותר. העיקר שהמגלשה לא תתברר כתלולה מדי, אחרת הכדור יתגלגל למטה מהר מדי, יהיה קשה לילד לעקוב אחריו.

גם למשחק הזה יש צעצוע מיוחד למכירה, הוא נקרא קוגלבאן (אוֹזוֹן, מָבוֹך, החנות שלי). קוגלבן הוא מבנה עם חריצים שלאורכם מתגלגלים כדורים ודמויות אחרות. הזמינו את הילד לשים את הכדור על המסלול העליון ולראות מה קורה אחר כך. ואתה יכול לשים כמה כדורים בבת אחת בזה אחר זה.

5. לשאת כיסא גלגלים

אני חושב שכל ההורים מכירים את המשחק הזה. לעתים קרובות אתה יכול לראות ילד הולך בפארק עם כיסא גלגלים. רולים הם משני סוגים: על חוט (אוֹזוֹן, מָבוֹך, החנות שלי) - התינוק שלה יצטרך למשוך - ו על מקל (אוֹזוֹן, החנות שלי) - אתה צריך לדחוף אותו לפניך. שני כסאות הגלגלים שימושיים לפיתוח מיומנויות מוטוריות של ילד, תיאום תנועות ותחושת שיווי משקל. ברגע שהתינוק מתחיל ללכת בביטחון רב או פחות, כבר ניתן להציע לו את הצעצוע הזה.

אני מקווה שתהנה מהמשחקים החינוכיים האלה ותיקח אותם לארסנל שלך. איך אתה משחק עם התינוק שלך? איזה משחקים הוא הכי אוהב? שתף את הרעיונות שלך!

אם התינוק שלך כבר קצת יותר משנה, אז אתה בהחלט תמצא את המאמר הזה מעניין:

זה הכל, אני תמיד מחכה לך בדפי האתר! נתראה!