MOKYKLINIO UGDYMO YPATUMAI KINIJA

Verisova Anna Dmitrievna
Uralas Valstijos universitetas ryšio linijos
katedros mokytojas užsienio kalbos ir tarpkultūrinės komunikacijos

MOKYKLINIMO KINIJA SPECIFIKACIJA

Verisova Anna Dmitrievna
Uralo valstybinis geležinkelio transporto universitetas
užsienio kalbų ir tarpkultūrinės komunikacijos katedros dėstytojas

Per šimtmečius besitęsiančią istoriją kinai susikūrė ypatingą požiūrį į apsišvietusius žmones ir išsilavinimą apskritai. Švietimas suvaidino reikšmingą vaidmenį tiek pačios Kinijos, tiek kitų civilizacijų raidoje. Mokytojo diena Kinijoje tapo pirmąja vienos profesijos švente ir, ko gero, neatsitiktinai ji pradėta švęsti per Konfucijaus gimtadienį.

Daugeliui milijonų Kinijos gyventojų reikalinga įvairi ir išvystyta švietimo sistema, nes kiekvienas studentas turi rasti savo požiūrį. Ypatingas dėmesys šiuo aspektu skiriamas mokykloms. 2008 metais buvo priimtas įstatymas, pagal kurį mokslas mokykloje tapo nemokamas ir privalomas visiems (pirmieji 9 mokslo metai).

Mokymasis Kinijos mokyklose turi ir pliusų, ir minusų.

Vaikai Kinijoje, kaip ir Rusijoje, eina į mokyklą 6-7 metų amžiaus. Mokymasis mokykloje skirstomas į tris lygius: pradinę mokyklą (mokymosi laikotarpis trunka 6 metus), vidurinę (6 metus čia mokosi ir vaikai) ir vidurinę (mokymasis trunka 3 metus). Pirmieji devyneri mokslo metai nemokami, už vidurinę mokyklą moka tėvai, tačiau gabūs vaikai gali gauti stipendiją. Labai retai kinų mokykla sujungia visus tris lygius vienu metu, dažniausiai tai yra trys skirtingos mokyklos skirtingais pavadinimais. Kinijos mokyklų teritorija yra didžiulė, susideda iš pastatų komplekso ir yra mini miestelis. Tai leidžia priimti apie 4 tūkstančius mokinių, o vienoje klasėje mokinių skaičius kartais siekia 90 žmonių. Taigi labai sunku perduoti informaciją visiems studentams, ji pasimeta individualus požiūris, iš esmės visas užduotis atlieka choras.

Kiekvienos mokyklos teritorijoje įrengiama Kinijos Liaudies Respublikos vėliava, o kiekvieną pirmadienį vaikai rikiuojasi ir skambant himnui dalyvauja vėliavos pakėlimo ceremonijoje, o kad visi mokiniai tikrai dalyvautų, mažiausieji padėtas ant išmatų. Kiekvieną dieną jie nustato, kas bus atsakingas už vėliavos iškėlimą. Taip jie ugdo vaikų patriotiškumo jausmą. Jau pradinėse klasėse mokiniai nuoširdžiai pradeda mylėti partiją už jos praeities ir dabarties nuopelnus ir net mintinai žino kai kuriuos ideologinius tekstus.

Pamokos mokykloje prasideda 7–8 val. ir trunka iki 4.30 val., todėl vaikai mokykloje praleidžia apie 9 valandas. Nuo 11.30 iki 14.00 vaikai ilsisi, pietauja ir miega. Manoma, kad esant tokiam krūviui, miegas yra labai naudingas. Diena sudaryta taip, kad pirmoje vietoje būtų sudėtingesni dalykai, o po miego vaikai mokosi lengvesnių disciplinų. Moksleivių atostogos vyksta du kartus per metus: vasarą ir žiemą, tačiau net per atostogas mokiniai nepailsi, tėvai juos veda į įvairius būrelius arba išsiunčia į užsienį tobulinti kalbos įgūdžių.

Drausmė Kinijos mokyklose yra ne mažiau griežta. Pagarba mokytojams ir vyresniems vaikams pradedama skiepyti nuo pirmos klasės. Mokiniai sveikinasi ir atsisveikina su mokytoju stovėdami. Visus veiksmus mokiniai atlieka tik gavę mokytojo leidimą, pamokos metu negali eiti į tualetą, o jei mokiniui pamoka neįdomu, dažniausiai niekas į tai nekreipia dėmesio. Kai kuriose mokyklose mokytojai vis tiek gali trenkti vaikams per riešą, kai jie žaidžia ar kalba klasėje, todėl klasėje paprastai būna tylu. Be kita ko, mokinys, praleidęs daugiau nei 12 pamokų, bus pašalintas. Tokia disciplina padeda moksleiviams ateityje darbe. Darbas Kinijos įmonėse suponuoja griežtą hierarchiją: svarbiausia išlaikyti žemą profilį ir neabejotinai paklusti vyresniesiems (o vyresnieji įmonėje dažniausiai yra ir aukštesni pagal rangą), o jiems įdiegtų principų dėka nuo mokykloje, kinai tai daro puikiai.

Kinijos vaikai turi ypatingą mokyklos uniforma– į pamokas eina su tais pačiais sportiniais kostiumais, nepaisant to, ar tą dieną yra kūno kultūros pamoka.

Pradinėse mokyklose daug dėmesio skiriama kinų kalbai ir matematikai. Tai neatsitiktinai, manoma, kad kinų kalba padeda ugdyti matematinį mąstymą, o matematika savo ruožtu lavina logiką. Taip pat pradinėje mokykloje jie mokosi gamtos mokslų, kūno kultūros, muzikos, istorijos, geografijos, vaizduojamojo meno, o kai kuriose mokyklose prideda ir tokį dalyką kaip etika ir moralė (Konfucijaus kūriniai pradedami skaityti vaikams darželyje). Vaikai viduje privalomas dalyvauti seminaruose, kuriuose nagrinėjami politinės informacijos klausimai. Pamokų metu vaikai supažindinami su sovietinio laikotarpio rusų rašytojais, taip pat daug skaito apie Leniną.

Po to pradinė mokykla, mokiniai privalo eiti į vidurinė mokykla, mokykis ten 3 metus ir tuo baigiasi privalomas mokyklinis mokslas.

Ne pats maloniausias momentas mokykliniame ugdyme – nuolatinis egzaminų išlaikymas. Pirmuosius egzaminus vaikas laiko pradinės mokyklos pabaigoje. Kiekvienas tėvas nori leisti savo vaiką į geriausią mokyklą, o kuo aukštesnis mokyklos lygis, tuo sunkesnius egzaminus mokiniai turės išlaikyti. Įdomu tai, kad dažniausiai egzaminai laikomi slaptai – niekas nežino egzamino turinio ir kokia forma jis bus laikomas, todėl tėvai budi prie mokyklų ir klausia tų laimingųjų, kurie jau įstojo. Bet jei vaikas sėkmingai išlaiko testą, tai dar nereiškia, kad jam atviros tinkamos mokyklos durys. Kitas žingsnis – surinkti ankstesnių mokytojų rekomendacijas, tačiau tai dar ne viskas. Įstojimas į prestižinę Kinijos mokyklą tam tikru mastu yra loterija, nes... galutinį sprendimą priima kompiuteris. Kitas būdas patekti į prestižinę mokyklą – registracija, tačiau viena iš būtinų sąlygų – tokiame bute reikia gyventi bent trejus metus. Ši tendencija ypač pastebima Pekine. Stojimo į aukštąją mokyklą egzaminai yra demokratiškesni: mokiniai iš anksto žino, kokios formos ir dalyko bus tikrinamas.

Po priėmimo testai ir egzaminai nesibaigia vaiko gyvenime. Kiekvieną dieną paskutinėje pamokoje yra testas. Daugybė testų mokykloje ugdo mokinių logiką, tačiau visiškai neatspindi tikrųjų žinių.

Dalykos, kurias mokiniai mokosi vidurinėje mokykloje, niekuo nesiskiria nuo pradinėje mokykloje. Vidurinėje mokykloje vaikai mokosi „visą parą“: be pamokų iki 4.30, tai apima daug visų dalykų namų darbų, papildomų būrelių, korepetitorių ir labai mažai laisvo laiko.

Sulaukę 16 metų, jei studentai nusprendžia tęsti mokslus, jie stoja į aukštąją mokyklą, kur programa suskirstyta į du profilius: akademinį (pagrindinis dėmesys skiriamas pasirengimui stoti į universitetą) ir profesinį (baigę studentai gali darbas pagal technines specialybes arba žemės ūkyje). Be to, yra mokyklų, kuriose skirstymas vyksta pagal kitokį principą: viename skyriuje ruošiamasi išlaikyti kinų „gaokao“ egzaminą (kažkas panašaus į mūsų vieningą valstybinį egzaminą), kitame – stojant į užsienio universitetus. Tokio profilio mokyklos suskirstytos Pastaruoju metu vis daugiau ir daugiau, kaip mano daugelis tėvų Kinijos švietimas ne patys geriausi, jie bando leisti vaikus mokytis svetur, o kai kurie tiesiog tokiu budu apeina gaokao. „Gaokao“ mokomasi 12 klasės pabaigoje iš visų dalykų ir net mokytojai to bijo. Studijuodami užsienio katedroje studentai nepriima gaokao, jie mokosi 12 klasėje Amerikos mokykloje ir ruošiasi stoti į Amerikos universitetą. Tačiau jie taip pat turi savo egzaminus, tokius kaip TOEFL arba SAT. Užsienio katedroje dalykai dėstomi anglų kalba, o mokymosi procesas vyksta įdomesne ir kūrybiškesne forma. Užsienio mokytojai, pripratę prie kitokios mokymo sistemos, pamokas veda kūrybiškiau: mokiniai ruošia pristatymus ir pranešimus, veda diskusijas grupėse. Tačiau nesvarbu, kurį skyrių studentas pasirinks, jis vis tiek turės laikyti miesto skyriaus egzaminą.

Įstojus į universitetą didelę reikšmę suteikta iš kur žmogus kilęs. Pavyzdžiui, pekinietis, gavęs 500 balų už „gaokao“, gali įstoti į labai gerą Pekino universitetą, tačiau tiek pat balų surinkęs studentas iš nedidelės provincijos bus priimtas tik į Pekino technikos mokyklą.

Mokyklos švietimo sistema Kinijoje yra tiesioginis vyriausybės politikos atspindys. Nuo mokyklos vaikai mokomi gerbti vyresniuosius (ne tik pagal amžių, bet ir pareigas) ir neabejotinai vykdyti visus nurodymus. Didelis darbo krūvis, būreliai, dėstytojai, daug namų darbų, savo ruožtu, taip pat moko, kad norint ką nors pasiekti, reikia sunkiai dirbti, o šalyje, kurioje gyventojų nėra net kelių milijonų, bet jau praėjo vieną. milijardo markės, tai svarbu. Jau mokykloje tėvai ruošia savo vaiką būti konkurencingu asmeniu, nes tokioje šalyje kaip Kinija „išgyvena“ stipriausi. O svarbiausia, kad jie nuo mokyklos laikų vaikams skiepija meilę partijai, Tėvynei ir politiniam kursui.

Nebūtų visiškai teisinga manyti, kad Kinijos fenomenalią ekonominę sėkmę lemia tik eksporto skatinimas ir palankaus investicinio klimato kūrimas. Vietos švietimo reforma suvaidino teigiamą vaidmenį šalies raidoje. Pastaraisiais metais studijos Kinijoje tampa vis populiaresnės tarp užsieniečių. Didelėms užsienio įmonėms, veikiančioms tarptautinės prekybos srityje ar dar tik planuojančioms žengti į Kinijos rinką, reikalingi specialistai, mokantys kinų kalbą arba gerai išmanantys vietos teisės aktų ypatumus.

Nepaisant to, kad Kinijos švietimo sistema daugeliu atžvilgių panaši į rusišką, vis tiek neverta jų tapatinti. Skiriasi ir kiekvieno studento darbo krūvis, ir dėstomų dalykų skaičius. Tačiau jei šiuo metu Kinijoje dirbantys tėvai turi nepilnamečių vaikų, jie būtų suinteresuoti padaryti viską, kas įmanoma, kad jų vaikas galėtų išmokti kinų kalbos. Vėliau tai suteiks jam didelį pranašumą ieškant darbo ir karjeros.

Šiandien nėra jokių problemų įgyti vidurinį išsilavinimą. Mokykla rusų kalba veikia Pekine (prie Rusijos ambasados), taip pat Guangdžou (pradinė). Jei nori išmokti kinų kalbą, Rusijos piliečiai gali užsiregistruoti į mokymo kursus. Jų mėnesiniai mokesčiai svyruoja nuo 100 iki 200 USD.

Svarstant galimybę įgyti aukštąjį išsilavinimą Kinijoje, nereikėtų pamiršti ir dar vieno svarbaus privalumo – studijų kaina Kinijos universitetuose yra 10-20 kartų mažesnė nei Kinijoje. Vakarų Europa arba JAV. Tuo pačiu metu daugelis aukštųjų mokyklų turi specialias grupes užsienio studentams, kuriose dėstymas ir egzaminai vyksta anglų kalba.

Studijuoti Kinijoje

1985 m. KLR buvo pradėta švietimo reforma, kuri vėliau šiek tiek pakeitė mokyklą ir ikimokyklinis ugdymas. Visų pirma, vidurinis išsilavinimas buvo padalintas į tris lygius, iš kurių du tapo privalomi. Gerokai išplėstos abiturientų teisės ir galimybės stoti į aukštąsias mokyklas. Pamažu pradėjo daugėti ikimokyklinių įstaigų.

Ikimokyklinis ugdymas

Kaip ir Rusijoje, ikimokyklinis ugdymas Kinijoje yra iš dalies mokamas. Dauguma Valstybė apmoka mokytojų ir kito personalo išlaidas, tėvai apmoka tik vaiko maitinimo išlaidas.

Kinų darželis priima vaikus nuo 3 metų. Mokymosi laikotarpis yra treji metai – nuo ​​3 iki 6 metų. Kiekvienas darželis turi amžiaus grupėse:

• pradinis;
• vidutinis;
• vyresni.

Daugumoje valstybinių darželių vaikai ne tik prižiūrimi dienos metu, bet ir ruošiami mokyklai mokydami paprastų aritmetinių veiksmų ir hieroglifų. Jei tėvai nori kruopščiau paruošti savo vaiką pirmai klasei arba domisi, kad jis mokytųsi anglų kalbos, tai daugelyje miestų yra tam skirtos privačios ikimokyklinės įstaigos.

Mokslo metai visose Kinijos mokyklose prasideda rugsėjo 1 d. Pradinis išsilavinimas Kinijoje yra privalomas visiems vaikams nuo 6 metų amžiaus. Tik kai kuriose atokiose ir kaimo vietovėse mokyklos priimamos nuo 7 metų amžiaus.

Mokymų trukmė m pradinė mokykla yra 6 metai. Priėmimas į pirmą klasę vyksta pagal testų rezultatus. Tai leidžia iš anksto nustatyti pajėgiausius mokinius.

Kinų mokykla turi tam tikrų skirtumų nuo rusų pradinio ugdymo. Pavyzdžiui, kaimo vietovėse daugelyje ugdymo įstaigų nėra šildymo sistemos, todėl mokiniai žiemą verčiami sėdėti klasėse su viršutiniais drabužiais. Kiekvieną dieną KLR mokyklose jie veda pratybas, po kurių rikiuojasi vėliavos pakėlimas.

Į pradinės mokyklos mokymo programą įeina:

• kinų;
• gamtos istorija;
• matematika;
• istorija;
• muzika;
• piešimas;
• fizinis lavinimas;
• geografija;
• darbas;
• politinė informacija ir elgesio etika.

Kartais pamokas papildo mokyklos teritorijos tvarkymo darbai, ekskursijos.

Vidurinį išsilavinimą

Norint tiksliai atsakyti į klausimą, kaip vaikai mokosi Kinijoje, būtina atsižvelgti į studijų laikotarpio suskirstymą į etapus (lygmenis). Pirmoji iš jų – pradinė mokykla, kuri trunka 6 metus. Tada, maždaug 12 metų amžiaus, vaikai pereina į pirmą vidurinės mokyklos lygį. Kaip ir pradinėse klasėse, ji yra privaloma.

Tik tada, baigęs 9 klasę, mokinys turi galimybę rinktis: tęsti mokslą aukštojoje mokykloje (10-12 kl.) arba pereiti į profesinį (specialųjį) ugdymą. Šis pasirinkimas yra labai sąlyginis. Galimybė įgyti visą vidurinį išsilavinimą mokiniui suteikiama atsižvelgiant į baigiamųjų egzaminų rezultatus. Jei paaugliui nesiseka pagrindiniai dalykai, niekas jo neves į 10 klasę.

Pirmas lygis

Kinijos vidurinė mokykla turi tam tikrų būdingų skirtumų, palyginti su Rusijos švietimo sistema. Pavyzdžiui, KLR įprasta klases užpildyti 35–40 mokinių. Be to, įprasta mokyklos diena Kinijoje trunka ne iki 14 val., o iki 16 val. Be to, ji padalinta į dvi dalis: nuo 8 iki 13 valandos vaikai mokosi pagrindinių dalykų – algebros, kinų ir užsienio kalbų, fizikos, geografijos ir kt. Tada pietums ir poilsiui skiriama visa valanda, po kurios nuo 14 iki 16 valandos mokytojai veda vidurinių dalykų pamokas: piešimo, kūno kultūros, dainavimo, muzikos. Nuo 7 klasės privalomų dalykų sąrašas papildomas informatika.

Testavimas dažnai naudojamas žinioms patikrinti. Mokiniai vertinami pagal 100 balų sistemą, tačiau jie žymimi ne skaičiais, o viena iš lotyniškų raidžių: nuo A iki F, mažėjančia tvarka. Aukščiausias įvertinimas – A. Tai atitinka 90 balų. Jei mokytojas nori apdovanoti mokinį, jis gali pridėti keletą papildomų balų prie pažymio.

Antras lygis

Baigęs 9 klasę, mokinys laiko baigiamuosius egzaminus, kurių pagrindu sudaroma jo forma Aukštesnysis mokslas. Patenkinami testų rezultatai leidžia mokiniui pereiti į antrą vidurinio išsilavinimo pakopą. Kitose šalyse tai paprastai vadinama vyresniosiomis klasėmis.

Kaip ir Rusijoje, 10 klasėje mokiniai skirstomi pagal profilį. Yra tik du iš jų:

• akademinis profilis (išsamus stojant į universitetą reikalingų dalykų studijos);
• profesinis ir techninis profilis (mokymai stojant į technikos ar agropramonės kolegijas).

Vidurinis išsilavinimas baigiasi po 12 klasės. Atsižvelgiant į tai, kad kinų vaikai į pirmą klasę patenka būdami šešerių metų, abiturientų amžius neviršija 18 metų.

Specialusis

Be įprastų švietimo mokyklos, Kinija turi platų profesinių mokyklų tinklą. Priėmimas į šias ugdymo įstaigas vykdomas baigus 9 klases. Profesinės mokyklos rengia kvalifikuotus specialistus valstybinėms ir privačioms įmonėms, turinčius tolesnę perspektyvą įgyti inžinieriaus specialybę. Bet tam profesinės mokyklos absolventas taip pat turės mokytis kolegijoje.

Kita specialiojo ugdymo rūšis – vakarinės mokyklos, kuriose suaugę piliečiai gali gauti darbo pažymėjimą. Taip pat labai populiarus nuotolinio mokymosi. Tai būtina tiems moksleiviams, kurie gyvena atokiose vietovėse ir neturi galimybės kasdien lankyti užsiėmimus.

Gyvenimas ir studijos Kinijoje: vaizdo įrašas

Aukštojo mokslo struktūra

Nepaisant to, kad Kinijoje universitetų skaičius viršija 2500, aukštasis mokslas prieinamas ne visiems mokyklos absolventams. Pirma, objektyvi kliūtis yra didelė konkurencija už prestižines specialybes universitetuose. Kartais į vieną studento vietą pretenduoja nuo 200 iki 300 pretendentų.

Antra, tie mokyklos absolventai, kurie negalėjo gauti valstybės finansuojamos vietos universitete, gali įgyti aukštąjį išsilavinimą tik mokamai. Daugelis šeimų negali sau to leisti.

Tačiau Kinijoje kasmet daugėja studentų valstybiniuose ir privačiuose universitetuose. 2017 m. studentų skaičius universitetuose ir institutuose viršija 20 mln. Didžioji dauguma studentų mokosi nemokamai, mokėdami tik už nakvynę bendrabutyje.

Aukštąjį išsilavinimą Kinijoje galima įgyti baigus bakalauro, o vėliau ir magistro studijas. Jei magistro laipsnis atitinka universiteto keliamus reikalavimus, jis gali tęsti studijas doktorantūroje, o tai atveria kelią įgyti mokslinis laipsnis. Skiriami šie mokymo etapai:

• Bakalauro laipsnis – 3-5 metai:
• Magistro kvalifikacinis laipsnis – 2-3 metai;
• Doktorantūros studijos – 3 metai.

Populiarios švietimo įstaigos Kinijoje

Pastaruoju metu Kinijoje pastebimai pagerėjo aukštojo mokslo kokybė. Tai liudija faktas, kad praėjusių metų pabaigoje 23 Kinijos universitetai buvo įtraukti į 500 geriausi universitetai ramybė. Pagal šį rodiklį Kinija nusileidžia tik JAV, Didžiajai Britanijai ir Vokietijai.

Pekino ir Šanchajaus universitetai laikomi populiariausiais tarp vietinių kandidatų. Tačiau tai nereiškia, kad visi puikiai mokiniai siekia patekti tik į šias dvi mokymo įstaigas. Nepamirškite, kad konkurencija dėl prestižinių specialybių Kinijos universitetuose yra didžiulė. Todėl dauguma abiturientų, realiai vertindami savo galimybes įstoti, renkasi studijas didžiausiame savo ar kaimyninės provincijos mieste.

Geriausi Kinijos universitetai, be Pekino ir Šanchajaus, yra sutelkti keliuose megamiestuose, kurie yra regioniniai centrai. Jei atsižvelgsime į formalų Kinijos universitetų reitingą, jis atrodo taip:

1. Tsinghua universitetas (Pekinas);
2. Pekino universitetas;
3. Fudano universitetas (Šanchajus);
4. Sun Yat-sen universitetas (Zhongshan);
5. Šanchajaus Jiaotongo universitetas;
6. Čongčingo universitetas;
7. Nankino universitetas;
8. Fudano universitetas.

Šie universitetai teikia visą spektrą švietimo paslaugos, pradedant bakalauro studijomis ir baigiant doktorantūros studijomis. Jei absolventas domisi technikos kolegijomis, jis gali stoti į beveik bet kurį didelį ar vidutinį Kinijos miestą.

Išsilavinimo kaina

Atsižvelgiant į tai, kad Pekine ir Šanchajuje aukštasis mokslas yra gana aukšto lygio, daugelis užsieniečių, taip pat ir iš Rusijos, domisi, kiek kainuoja studijos Kinijoje.

Nepaisant to, kad Kinijoje aukštasis mokslas vietiniams piliečiams dažniausiai yra nemokamas (yra biudžetinės ir mokamos studijų formos), tai netaikoma užsieniečiams. Jie negali to padaryti dėl įprastų priežasčių. Vienintelė išimtis yra valstybės dotacijos gavimas arba dalyvavimas mainų programoje. Visiems kitiems yra mokama mokymo forma.

Akademinių metų kaina Kinijos universitete, palyginti su daugeliu kitų šalių, išlieka gana pagrįsta – nuo ​​2000 iki 4000 JAV dolerių. Į nurodytą sumą neįskaičiuotas mokėjimas už nakvynę hostelyje. Tai yra maždaug papildomas 1000 USD per metus.

Tarptautinės studentų mainų programos

Kinijos valdžia tradiciškai skelbia atvirumą mokslo ir švietimo srityse. Tai taip pat taikoma studentų mainams su kitomis šalimis.

Praktiškai tai reiškia, kad nuolatinis Rusijos studentas gali pateikti prašymą dalyvauti mainų programoje su Kinijos universitetu. Žinoma, nereikėtų tikėtis studijų prestižiškiausiuose Pekino ar Šanchajaus universitetuose, tačiau Kinijos provincijos universitetai noriai dalyvauja tokiose programose. Rusų studentui tai bus bent puiki galimybė patobulinti kinų kalbos įgūdžius. Be to, pagal mainų programos sąlygas nėra mokesčio už mokslą.

Puikūs studentai, kalbantys kinų ar anglų kalbomis, turi pranašumą dalyvauti mainuose. Norėdami pradėti procedūrą, pareiškėjas turi pateikti prašymą savo universiteto dekanate. Jei mokymo įstaiga dalyvauja mainų programoje, taip pat turėsite pasiruošti:

• pažymių knygelės išrašas už visą studijų laikotarpį universitete;
• nustatytos formos medicininė pažyma;
• mokytojų rekomendacijos.

Kaip užsienietis gali įstoti į koledžą?

Pastaraisiais metais studijos Kinijoje tapo labai populiarios rusams, turint omenyje ne tik santykinai mažą mokymosi kainą, bet ir galimybę pretenduoti į lengvatinių studentų mainų programą. Be to, yra dar vienas būdas nemokamai nuvykti studijuoti į Kiniją. Ši parinktis apima paraišką dėl dotacijos iš KLR vyriausybės.

Verta manyti, kad ši galimybė yra prieinama tik tiems, kurie nori patobulinti savo kinų kalbą. Kitaip tariant, pareiškėjas, norintis gauti stipendiją nemokamam mokslui, turi jį įvaldyti bent jau kasdieniame lygmenyje.

Norėdami pateikti prašymą studijuoti Kinijos universitete ar kolegijoje, turite išsiųsti el. laišką adresu, nurodytu oficialioje mokymo įstaigos svetainėje. Atsakyme bus pateikta informacija apie dabartines užsienio studentų programas. Paprastai jie visi reikalauja sumokėti vienokią ar kitokią sumą. Norintys gauti nemokamą mokslą Kinijoje turėtų kreiptis į savo Rusijos universiteto dekanatą arba ieškoti informacijos Kinijos Liaudies Respublikos švietimo ministerijos svetainėje.

Reikalingi dokumentai

Jei jūsų prašymas studijuoti Kinijoje bus patvirtintas, universitetas išsiųs išsamias instrukcijas apie tai, kokių dokumentų reikia norint įstoti į studentą. Paprastai šiame sąraše yra:

• tarptautinis pasas;
• pažymių knygelės išrašas (mokiniams);
• vidurinio išsilavinimo pažymėjimo išrašas (stojantiesiems);
• Medicininis sertifikatas;
• mokėjimo kvito kopiją.

Visi rusų kalba išduoti dokumentai turi būti notaro patvirtinti vertimai į anglų arba kinų kalbas.

Stipendijos ir dotacijos

Nuo 2019 m. Kinijoje galioja šios stipendijos užsienio studentų mokymui:

• Konfucijaus stipendija (norintiems mokytis kinų kalbos);
• Vyriausybės stipendija CSC (Rusijos universitetų bakalaurams, norintiems įgyti magistro laipsnį Kinijoje).

Studentų apgyvendinimas

Kinijos universitetų studentų gyvenimo sąlygas galima vadinti spartietiškomis. Bet kokiu atveju jie yra daug blogesni nei Rusijoje. Pavyzdžiui, kambariai studentams yra skirti 5-6 žmonėms. Viename aukšte yra viena virtuvė, o 22 arba 23 val. elektra visame nakvynės namuose yra centralizuotai išjungta. Merginos ir berniukai gyvena atskiruose pastatuose.

Vis dar yra tam tikrų nuolaidų užsienio studentams. Dažniausiai jie apgyvendinami bendrabučiuose, kur kambariai skirti 2-3 žmonėms, o kiekviename 3-4 kambarių bloke yra virtuvė ir vonios kambarys. Tačiau tokių privilegijų kaina bus didesnė nei vietiniams. Jei Kinijos studentai už bendrabutį per metus moka 200-500 dolerių, tai užsieniečiui teks mokėti apie 1000 dolerių.

Prašymas išduoti studento vizą

Pagrindinė sąlyga norint gauti studijų vizą – studijų sutartis arba finansinių garantijų suteikimas. Jei dėl finansinių problemų nekils, būsimam studentui reikės kreiptis į vieną iš Rusijoje veikiančių Kinijos konsulatų.

Kinijos diplomatinės atstovybės dokumentus priima savo konsulinės apygardos ribose. Praktiškai tai reiškia, kad Rusijos Federacijos pilietis, kuris yra oficialiai registruotas Tolimuosiuose Rytuose federalinis rajonas, gali kreiptis dėl studento vizos tik Chabarovske, bet ne Maskvoje, Sankt Peterburge ar Irkutske. Nepaisant to, kad išvardytuose miestuose veikia ir Kinijos konsulatai, nesilaikant šios taisyklės paraiška bus atmesta.

Studijų viza į Kiniją turi X1 arba X2 kategorijas. Pirmuoju atveju planuojama mokymų trukmė yra daugiau nei 6 mėnesiai, antruoju - mažiau nei 6 mėnesiai.

Dokumentų sąrašas

Studijų vizai gauti reikalingų dokumentų sąrašas apima:

• tarptautinis pasas;
• vidurinio išsilavinimo pažymėjimas;
• kolegijos ar universiteto baigimo diplomas (turintiems jau aukštąjį ar vidurinį). Specialusis ugdymas);
• spalvota nuotrauka 3,5 x 4,5 cm;
• IELTS arba TOEFL rezultatai (planuojantiems studijuoti anglų kalba);
• HSK (kinų kalbos mokėjimo testo) rezultatas;
• nustatytos formos medicininė pažyma;
• rekomendaciniai laiškai (jei įmanoma);
• mokymo sutarties kopiją arba finansinių garantijų pažymėjimą.

Ar galima pratęsti

Studento viza išduodama sutartyje nurodytam studijų laikui, su 1-2 mėnesių koridoriumi atvykimui ir atsiskaitymui. Daugeliu atvejų universiteto studentams išduodama metinė X1 viza. Jei studentas atvyksta į KLR trumpalaikiams kalbos kursams trumpiau nei 180 dienų, jam bus išduotas X2 kategorijos leidimas atvykti.

Studento vizą pratęsti leidžiama pateikus tokį poreikį patvirtinančius dokumentus. Universiteto studentų vizos kasmet atnaujinamos neišvykstant iš Kinijos. Norėdami tai padaryti, turite susisiekti su vietine migracijos tarnyba.

Praktika ir darbo paieška baigus studijas

Sėkmingas Kinijos universiteto ar instituto baigimas nereiškia, kad absolventas automatiškai suras gerai apmokamas darbas Rusijoje ar Kinijoje. Tačiau niekas nepaneigs, kad Kinijos universiteto diplomas suteikia didelių pranašumų ieškant laisvų darbo vietų.

Norėdami tai padaryti, galite naudoti populiarias darbo svetaines. Dalis jų yra angliškai kalbantys, t.y. skirtas užsieniečiams, laikinai gyvenantiems Kinijoje. Kiti turi tik kinišką versiją. Tačiau vietinio universiteto absolventams kalbos mokėjimas nesukels problemų. Kai kurios iš žinomiausių darbo paieškos svetainių Kinijoje yra: The Beijiner, CareerBuilder, ChinaJob, ExpatJobsChina.

Taip pat galite rasti darbo Kinijoje naršydami didelių vietinių įmonių tinklalapiuose. Kai kurie iš jų turi specialų skyrių, skirtą esamoms laisvoms darbo vietoms.

Nereikėtų pamiršti, kad daugelis Rusijos įmonės reikia kvalifikuotų specialistų, kurie dirbtų jų Kinijos filiale. Norėdami pretenduoti į tokias pareigas, turite peržiūrėti laisvas darbo vietas Rusijos įdarbinimo svetainėse arba užsiprenumeruoti naujienlaiškį.

Šiandien kinai vis dažniau užima pirmaujančias pozicijas mokslo, kultūros ir meno srityse. Vidurio Karalystės gyventojai nepalieka jokių šansų europiečiams, užaugusiems čia šiltnamio sąlygos. Taip atsitinka todėl, kad Kinijoje mokymasis reiškia dešimties valandų per dieną mokymąsi. Kiekvieną dieną ir visus metus.

Neraštingumas nugalėtas

UNESCO ataskaitoje „Švietimas visiems“ pažymima, kad 2003 m. Kinija užėmė pirmąją vietą švietimo raidos srityje. 1985 metais pradėta švietimo reforma davė apčiuopiamų rezultatų. Nemažai vyriausybės teisės aktų prisidėjo prie privalomo raštingumo ugdymo visiems gyventojams, aukštojo mokslo plėtros, užsienio dėstytojų skaičiaus universitetuose padidėjimo ir studentų iš kitų šalių antplūdžio. Taigi devintajame dešimtmetyje buvo įvestas privalomas pradinis išsilavinimas, o devintajame dešimtmetyje – privalomas.

Vienas pagrindinių kovos su neraštingumu efektyvumo rodiklių yra 15–24 metų moterų, neturinčių net pradinio išsilavinimo, procentas. Kinijoje – 4 proc. Palyginkite su Indija, kur jų yra 44%, o gana europietiškoje Turkijoje – 8%.

Šiandien Vidurio Karalystėje neraštingų suaugusiųjų procentas yra apie 4%. O šio amžiaus šeštajame dešimtmetyje 80% kinų buvo neraštingi. 15–24 metų jaunuoliai Kinijoje yra 99% raštingi.

Didesnis išsilavinimas yra raktas į sėkmę

Kitas rodiklis, rodantis, kad išsilavinimo lygis Kinijoje sparčiai auga, yra aukštąjį išsilavinimą turinčių specialistų skaičius, tenkantis 100 tūkst. Prieš 20 metų šis skaičius buvo 600 absolventų 100 tūkstančių žmonių. Dangaus imperijos švietimo ministerija iki 2020 metų planuoja pasiekti 13,5 tūkst.

1949 metais Kinijoje veikė 205 aukštosios mokyklos. Šiandien jų yra apie 2 tūkst., kurių studentų skaičius siekia 20 mln.

Švietimo sistema Kinijoje

Žinių įgijimo Kinijoje struktūra niekuo nesiskiria nuo daugumos Europos. Tai apima šiuos veiksmus:

• Ikimokyklinis (vaikai nuo 3 iki 5 metų).
• Pradinė ir vidurinė (6+3, 5+4 arba 9 metų sistema).
• Vidurinė mokykla (trimetis išsilavinimas).
• Vidurinis specializuotas išsilavinimas (2 metai po vidurinės mokyklos arba 4 metai po vidurinės mokyklos).
• Baigti mokyklą.

Šiandien Kinijos švietimo sistema numato devynerių metų privalomąjį išsilavinimą (jaunesniosios mokyklos lygis). Tada absolventai arba įgyja specialų išsilavinimą, arba tampa universiteto studentais. Arba jie nutraukia tolesnį mokymąsi.

Prieš mokyklą

Ikimokyklinį ugdymą Kinijoje atstovauja valstybinių ar privačių įstaigų tinklas. Šalies teisės aktais siekiama paremti privatų sektorių šioje švietimo srityje. Švietimo ministerija patvirtino vieningą programą ikimokyklinis ugdymas. Bet jei į vyriausybines agentūras Nors prioritetas – vaikų paruošimas mokykliniam ir darbiniam ugdymui, privačios ikimokyklinės įstaigos specializuojasi estetiniame, kultūriniame ir į asmenybę orientuotame vaiko ugdyme.

Apskritai kinų ikimokyklinuko diena yra panaši į tą pačią rusų vaiko dieną. Skiriamieji bruožai Ugdymo procesą, apibūdinantį ugdymą Kinijoje prieš mokyklą, galima laikyti taip:

• Rytas darželyje – vėliavos pakėlimo metas. Meilė ir pasididžiavimas savo šalimi ugdomas nuo ikimokyklinio amžiaus.
• Įpratimas prie darbo susideda iš to, kad ugdymo įstaigos turi daržus, kuriuose ikimokyklinukai mokosi auginti daržoves. O kartais net virti.
• Netgi vaikų žaidimams taikoma griežta disciplina. Laisvas laikas yra prastovos laikas, o Kinijoje to tiesiog nėra.

Griežta disciplina kartu su kontrole, neleidžianti vaikui net pagalvoti, kad jis yra ypatingas, dažnai sulaukia kritikos. Tačiau kinams taisyklė „kas naudinga valstybei, tas naudinga asmeniui“ yra nepajudinama taisyklė.

Dauguma darželių dirba iki šeštos vakaro, tačiau yra ir tokių, kuriuose vaikai gali likti visą parą.

Pradinė mokykla ir vidurinė

Ši mokymo dalis yra privaloma. Jį apmoka valstybė. Pradinėje mokykloje mokomasi 6 metus, o vidurinėje – 3. Programoje mokomasi kinų kalbos (išsamus), matematikos, istorijos, gamtos istorijos, geografijos, muzikos. Kintamoji dalis – etika, moralė ir teisinė dalis. Vertinimas atliekamas testų forma, naudojant 100 balų sistemą.

Vaikams yra privaloma praktika po kelias valandas per savaitę dirbti mini įmonėse ar ūkiuose.

Čia dykinėjimas laikomas nepriimtinu. Vaikų darbo krūvis didžiulis, namų darbai privalomi. Net per atostogas vaikai atlieka namų darbus, kurie yra gana dideli.

Drausmė labai griežta, mokyklos vartai atveriami tik vaikams įleisti ir išeiti. Kiekvienoje mokykloje mokiniams yra bendra mokyklinė uniforma. Praleidus pamokas be svarbios priežasties, jis bus pašalintas.

Įdomus! Mokyklose rytas prasideda mankštomis ir eile su privalomu vėliavos pakėlimu. Taip pat teikiama dieninė mankšta, o ugdymo proceso viduryje - akių mankšta akupunktūros metodais. Po pietų, kurie trunka valandą, miegui skiriamos 5 minutės.

Vidurinis ir vidurinis profesinis išsilavinimas Kinijoje

Po vidurinės mokyklos, jei vaikas pasirenka tam tikrą kryptį ir leidžia šeimos finansai, galite tęsti studijas 3 metus aukštojoje mokykloje.

Yra dviejų tipų aukštosios mokyklos:

• Akademinis. Tai specializuotos mokyklos, kurių pagrindinė užduotis – paruošti studentą stojant į pasirinktos krypties universitetą.
• Profesinis ir techninis. Čia darbuotojai apmokomi tam tikroms darbo rūšims.

Į profesinę mokyklą galite stoti baigę akademinę vidurinę mokyklą. Tada vaikas ten turės mokytis mažiau – dvejus metus vietoj trejų.

Į universitetą galite įstoti tik baigę vidurinę mokyklą. Tuo pačiu metu balai, kuriuos studentas gauna laikant vieningą baigiamąjį egzaminą, nulemia būsimo universiteto hierarchiją, nes stojant jie nelaiko egzaminų – viską lemia vidurinės mokyklos balas.

Aukštasis išsilavinimas Kinijoje

Kinijos universitetuose gauti diplomai pripažįstami 64 pasaulio šalyse. Rusija yra tarp jų.

Visos įstaigos Auksciausias lygis turi savo hierarchiją, nustatytą viename reitinge. Abituriento vieningo egzamino balas lemia, į kurią įstaigą jis gali patekti – į „aukščiausio lygio“ ar į provincijos lygį. Pretendento priėmimas yra šventė visai šeimai, net jei vaikas mokomas į mokamą mokslą. Studentams siūlomos valstybės stipendijos ir subsidijos iš klientų įmonių, kurios dažnai padengia specialistų rengimo išlaidas.

Kinų vidurinė mokykla yra:

• Kolegijos su dvejų metų (tarpinio atestato) ir ketverių metų (bakalauro studijų) programomis.
• Aukštosios mokyklos (bakalauro, magistro, doktorantūros), dažniausiai siauros specializacijos. Specialistai rengiami 820 specialybių.

Mokymai vyksta jūsų pasirinkimu anglų arba kinų kalbomis. Ugdymo proceso sistema yra semestro pagrindu su žiemos ir vasaros atostogomis.

Gabiems kinams, respublikinių konkursų ir olimpiadų nugalėtojams, taip pat vaikams iš nepasiturinčių šeimų yra biudžetinių vietų, tačiau jų labai mažai, o konkurencija labai didelė.

Kinijos aukštojo mokslo sistema jau seniai įgijo tarptautinį prestižą. Kinai gana plačiai atstovaujami Amerikos, Australijos ir Europos mokslo universitetuose. Kasmet magistrantūros ir doktorantūros studijas už Kinijos ribų baigia apie 20 tūkstančių kinų.

Populiariausi Kinijos universitetai

Pagal QS reitingą (2017 m.), 4 Kinijos institucijos patenka į geriausių pasaulio universitetų šimtuką: Pekino universitetas, Šanchajaus Zhao Tong universitetas, Fundan ir Qingau universitetai. Ir kai kuriose disciplinose (inžinerijos ir Informacinės technologijos, chemija ir kt.) pasaulio reitinge pirmauja Kinijos universitetai. Pavyzdžiui, Šanchajaus Jiaotongo transporto komunikacijų universitetas yra inžinerinių technologijų lyderis.

Devyni pirmaujantys Kinijos universitetai prisijungė prie edukacinio projekto „K-9 Group“. Šią grupę galima palyginti su Amerikoje gerai žinoma Ivy League. Šios grupės mokslinių tyrimų ir techninės plėtros išlaidas visiškai finansuoja valstybė, ir tai yra 10% metinio biudžeto! Be jau minėtų keturių reitinguojamų universitetų, Kinijos gebenės lygoje yra Nankino universitetas, Zheng universitetas, Kinijos mokslo ir technologijų universitetas (Pekinas), Siano Jiaotongo universitetas (Pekinas) ir Harbino mokslo ir technologijų institutas.

Pagal straipsnių citavimo ir išradimų patentų skaičių Kinija yra trečioje vietoje po Amerikos ir Japonijos. Tačiau esant tokiai valdžios paramai, kuri užtikrina spartų švietimo ir mokslo augimą, tikimybė, kad Kinijos reitingas padidės, yra gana didelė.

Rusų studentų mokymas Kinijoje

Studijos Kinijoje nėra toks nepasiekiamas tikslas, kaip atrodo. Yra daug edukacines programas ir susitarimai tarp Rusijos ir Kinijos universitetų. Sukurta studentų mainų sistema ir, žinoma, tiems, kurie jau yra studentai, lengviau studijuoti Dangaus imperijoje.

Absolventams, norintiems patekti į Vidurinės Karalystės universitetus, mokyklos baigimo dokumento nepakaks. Be to, stojant reikės išlaikyti Hanyu Shuiping Kaoshi kalbos egzaminą. Didžiausi universitetai nustato savo papildomas taisykles, pavyzdžiui, papildomus testus ar amžiaus ribas.

Bet kuriuo atveju, ruošiantis stojimui, reikia individualiai pasirinkti universitetą ir kruopščiai ruošti dokumentus pagal konkrečios mokymo įstaigos reikalavimus.

Apatinė eilutė

Visas pasaulis jau seniai buvo „apimtas rytietiško bumo“. Japonų ir kinų kalbų studijos nuolat auga. Vis daugiau jaunimo domisi Rytų šalių istorija ir tradicijomis. Mūsų kaimynė, didžiausia Azijos šalis, didina savo įtaką įvairiose pasaulio bendruomenės gyvenimo srityse. Proveržis ekonomikoje ir pergalė prieš neraštingumą verčia susimąstyti apie išskirtinius švietimo ypatumus Kinijoje kaip Dangaus imperijos sėkmės komponentą.

Išsilavinimas kitoks. Ilgą laiką Rusijoje besitęsiančiam ginčui tarp rusų mokytojų ir Švietimo ministerijos dėl vykdomų švietimo reformų mūsų mokyklose naudingumo nesimato pabaigos. Pasirodo, mes ne vieninteliai. Kinai taip pat nėra visiškai patenkinti savo vidurinio ugdymo sistema. Todėl numatoma tendencija leisti vaikus mokytis „už kalno“, kaip Rusijoje, yra labai populiari. Kinijos moksleiviai nuolat skundžiasi siaubingu namų darbų kiekiu, daug 压力 (streso), laisvo laiko stoka, nori išvengti gaokao (高考, baigiamasis egzaminas, analogiškas mūsų vieningam valstybiniam egzaminui) ir tęsti mokslus aukštosiose mokyklose. „užjūrio“ mokyklose. Paklausęs kinų moksleivių, taip pat mokytojų, gavau pilnas vaizdas kokios sistemos vaikai mokomi Pekine ir kituose miestuose, taip pat kokia tendencija šiuo metu juda Kinijos švietimas ir kiek pastangų vaikai įdeda, kad gautų trokštamą pažymėjimą.

Taigi, nepradėsiu iš karto nuo blogiausio. Pradėsiu nuo to, kad kinų mokykla suskirstyta į tris lygius – pradinį (小学，6 m.), vidurinį (初中, 6 m.) ir vyresnįjį (高中, 3 m.). „Pirmą kartą pirmoje klasėje“ įvyksta 6–7 metų amžiaus. Valstybė moka tik už pirmuosius devynerius mokslo metus, paskutinius trejus metus tėvai moka iš savo piniginės, nors kai kurie laimingieji gali tikėtis subsidijos ar stipendijos.

Kaip pasakojo vienas pažįstamas kinas, visas kino gyvenimas yra amžinas egzaminų išlaikymas, o jie prasideda būtent mokykloje. Vienas didžiausių iššūkių tenka nieko neįtariančiam pradinės mokyklos mokiniui baigiantis šeštą klasę. Ir tada prasideda... pradedama ieškoti būdų, kaip patekti į aukštąją mokyklą, ir visada į gerą ar į geriausią! Ne veltui šešerius metus pradinėje mokykloje jie klausėsi mokytojo ir neabejotinai vykdė jo užduotis!

Reikėtų paaiškinti, kad Kinijos pradinės, vidurinės ir vidurinės mokyklos nėra viena mokykla, kaip Rusijoje. Jie turi skirtingus pavadinimus ir yra skirtingos švietimo įstaigos. Nors kai kurios mokyklos apima visus tris lygius.

Taigi, tėvų lenktynės (visų pirma) prasideda būtent pradinės mokyklos pabaigoje. Jie „budi“ prie vidurinės mokyklos durų, kurių nori savo vaikui, „gaudo“ į ją jau įėjusius mokinius ir „klausinėja“ juos temomis „kaip jis į ją pateko“ ir „turinys“. stojamąjį egzaminą“. Stojimo egzaminas. Jie man paaiškino, kad jis slaptas. Tai vienas iš būdų patekti į mokyklą. Slaptas, nes iš anksto tam pasiruošti neįmanoma, nes turinys nežinomas. Egzaminą galima laikyti skirtingos formos– gali būti testo, o gal pokalbio forma. Jei testo forma, tai dažniausiai matematika, užduotys pateikiamos aukštesniu lygiu, nei buvo mokomasi anksčiau, todėl pinigus kuratoriui reikia ruošti iš anksto.

Kitas kelias į norimą mokyklą yra vadinamasis 推优, arba rekomendacija dėl priėmimo. Rekomenduoja mokytojai, rinkitės kompiuterį. O puikus sėkmės loterijos būgnas! Tokiu būdu į mokyklą gali būti priimtas tik vienas iš dešimties stojančiųjų. Taip pat yra spragų, bet tai tiems, kurie negaili – juk vaikų ateitis, kaip pasitikėti bedvase mašina! Taigi, toliau yra tėvų ryšiai. Čia viskas aišku. Kitas būdas patekti į trokštamą mokyklą yra automatinis registravimas dėl buvimo arti namų, 直升. Kad galėtumėte mokytis, turite turėti butą šalia mokyklos ir gyventi jame daugiau nei trejus metus. „Lenktynėse“ dalyvaujantys tėvai butus prie prestižinės mokyklos perka dar gerokai prieš gimstant vaikui, rūpindamiesi jo ateitimi. Šis butas vadinamas 学区房. Na, o naujausias būdas tęsti mokslus – ir kiekvienas pradinės mokyklos absolventas privalo tęsti mokslus vidurinėje mokykloje – 派位, tai yra įkurdinti mokinį į bet kurią mokyklą, kurioje yra vieta, paprastai toli gražu ne pati geriausia pagal sistema „O visagalis kompiuteris, spręsk mano likimą“ Keista, bet tiesa.

Taigi, radome būdą, kaip patekti į gerą mokyklą, bet tai visiškai nereiškia, kad galima atsipalaiduoti ir apie nieką negalvoti (iki universiteto). Vidurinėse ir vidurinėse mokyklose mokomasi beveik visą parą, daug namų darbų ir minimaliai laisvo laiko, nes be namų darbų ir pamokų vaikai lanko būrelius pagal *tėvų* interesus, pavyzdžiui, mokosi. Anglų kalbos mokėjimas su užsienio mokytojais, ar šokiai užsiima sportu ar kažkuo kitu tam, kad vaikas taptų labai organizuota, konkurencinga asmenybe, nes mes kalbame apie apie Kiniją – šalį, kurios dėka išgyvena stipriausi didelis kiekis joje gyvenančių žmonių. Tėvai tai supranta.

Įprastoje įprastoje mokykloje tvarkaraštis yra „spartietiškas“ - mažiausiai 8–9 pamokos per dieną: penkios pamokos pirmoje dienos pusėje, keturios pamokos antroje. Kiekvieną dieną paskutinėje pamokoje bandymas dar žinomas kaip bandymas. Rašau tai apie paskutinius vidurinės mokyklos metus, kai vaikai ruošiami abitūros egzaminui. Didelis tokių testų trūkumas, anot vieno iš mano kalbintų studentų, yra tas, kad faktiškai atlikdamas testus „automatiškai“, studentas naudojasi logika, o ne faktiškai įgytomis žiniomis. "užkimšimas" svarus vanduo. Sveiko susidomėjimo mokytis čia beveik nėra. Tačiau mokiniai išlaiko entuziastą mokytis, skatinami mokytojų, ir į viską žiūri optimistiškai. Pasak vieno mokinio (Shang Di Experimental Middle School, Part of 101 School, Pekinas), draugystė tarp klasiokų stiprėja, kai padaugėja egzaminų ir namų darbų. „Kartu kovojame per egzaminus! galima laikyti gimnazistų šūkiu, nes būtent čia gimsta stipriausios draugystės, kurios nenusilpsta net ir baigus studijas.

Pamokos mokykloje prasideda apie 8 val., skirtingose ​​mokyklose: kažkur 7:30, kai kur 8:30. Kiekviena pamoka trunka 40 minučių, tarp pamokų daroma pertrauka, o po antros pamokos – ilgoji kūno kultūros pertrauka. Kūno kultūros pamokos vyksta kiekvieną dieną. Ir tai suprantama, nes kai yra daug psichinės įtampos, sportas tiesiog būtinas. Tačiau ne visos mokyklos turi tokią politiką, kai kurios mokyklos neįtraukia sporto į mokyklų sistemą. Po kūno kultūros pamokų jau gana alkani vaikai bėga į valgyklą 5-10 minučių „pravalgyti“ pietų, o paskui greitai eina į klasę. Po to seka „vidudienio miegas“, kai mokiniai, susidėję rankas ir „patogiai“ gulėdami ant stalo, turi apsimesti miegančiais. Šis „miegas“ trunka nuo valandos iki 1:20. Jie „užmiega“, kai skamba, ir „pabunda“, kai skamba. Apie išvaizdą taip pat pateikta pakankamai informacijos griežtos taisyklės kurių laikosi visi: trumpi arba kuoduoti plaukai ir vienoda mokyklinė uniforma visiems mokiniams, dažniausiai atstovauja sportinis kostiumas. Kiekviena mokykla turi skirtingas uniformų spalvas.

Kiekvieną rytą kaip patriotizmo poelgį paskiriamas žmogus iškelti tautinę vėliavą, o tai labai pagirtina. O moksleiviai taip pat rašo esė dabar populiaria tema „中国梦“ („Kinų svajonė“, „Amerikietiškos svajonės“ analogas, kinų versija). Savaitgaliai praleidžiami atliekant namų darbus. Atostogos vasarą ir žiemą. Vasara – nuo ​​liepos vidurio ar pradžios iki rugpjūčio pabaigos, o žiema – nuo ​​sausio vidurio iki vasario vidurio. Ir kiekvieną šventę moksleiviai „plaukia“ namų darbų jūroje. Rūpestingi tėvai sugeba kai kuriuos moksleivius išsiųsti dviem savaitėms mokytis į užsienį, kad pagerintų anglų kalbos žinias, arba jie leidžia laiką keliaudami po Kiniją, kas irgi nėra blogai, bet tai trunka neilgai – vis tiek reikia grįžti ir turėti laiko. atlik savo namų darbus!

Vidurinėje mokykloje viskas yra šiek tiek kitaip. Pavyzdžiui, Haidian užsienio kalbų mokykloje (Hai Dian užsienio kalbų mokykla, Pekinas). Norint įstoti į aukštąją mokyklą, taip pat reikia išlaikyti egzaminų testą, tačiau jis yra demokratiškesnis ir atviresnis, palyginti su stojimu į aukštąją mokyklą. Ne paslaptis ir apie egzaminą, kuris tam tikru mastu sumažina stresą tiek mokiniams, tiek tėvams. Ši mokykla laikoma viena madingiausių, nes yra padalinta į du skyrius – Gaokao skyrių ir užsienio skyrių. Apskritai, dėl nuolatinio kinų susidomėjimo užsienio kalbomis, mokyklose atsiranda vis daugiau tarptautinių skyrių. Dar 2010 metais tokį padalinį turėjo tik 10 mokyklų. Šiek tiek daugiau apie skirtumus. Gaokao skyriuje moksleiviai mokosi pagal gerai žinomą režimą, tai yra, ruošiasi svarbiausiam 12 metų mokyklinio ugdymo egzaminui, kuris atveria kelią į universitetus ir duris į ateitį. Gaokao mokomas iš visų dalykų dvyliktos (kai kuriose mokyklose ir vienuoliktos) klasės pabaigoje. Ir visi jo bijo – ir tėvai, ir mokiniai, ir net mokytojai. Taškai už kiekvieną elementą skiriasi priklausomai nuo jo svarbos. Pavyzdžiui, šiemet kinų kalbos egzamino išlaikymo balas siekia 180, pernai – tik 150. Tačiau anglų kalba, atvirkščiai, sumažėjo nuo 150 iki 120. Tačiau tai nėra didelė paguoda. Vis tiek teks laikyti egzaminus. O šiame skyriuje besimokantys moksleiviai „susigrūda“ ir ruošiasi įskaitoms. Beje, nuo vidurinės mokyklos mokiniai skirstomi į „humanitarinius“ (文科) ir „techninius“ (理科), su atitinkamu dalykų rinkiniu.

Visiškai kitokia situacija yra užsienio skyriuje. Studentai nėra pasirengę gaokao. Tikimasi, kad vaikai baigs 11 klasę amerikietiškoje mokykloje, o paskui įstos į vieną iš Amerikos universitetų; Kinijoje dabar taip madinga išvengti „protą slegiančių“ testų „vargo“ ir eiti gauti „tikro“ išsilavinimas užsienyje. Galbūt tai teisinga, jei tai leidžia tėvų ištekliai. Jūsų kaimyno žolė visada žalesnė. Moksleiviai vengia gaokao, tačiau TOEFL (anglų kalbos kaip užsienio kalbos testas) ir SAT (mokslinio vertinimo testas, dar žinomas kaip akademinio vertinimo testas) jų neaplenks. Tai būtina norint atlikti praktiką Amerikos mokykloje. „Gyvenimas nuolat sutvarko egzaminus, atitraukdamas nuo jo tobulinimo proceso“... Daugumą dalykų anglų kalba dėsto užsienio mokytojai. Visų pirma, mokomasi anglų kalbos, vyksta studijos – ruošiamasi TOEFL, prigrūsta naujų žodžių ir posakių. Kai kurie dalykai dėstomi kinų kalba – matematika, biologija, fizika, chemija – dėl kito miesto švietimo skyriaus egzamino, vadinamo 会考 arba vidurinės mokyklos pažymėjimu, kurį laiko visi, nepriklausomai nuo to, kurioje katedroje. studentas mokosi. Studijuojant užsienio katedroje yra kažkas malonaus – užsienio dėstytojų užduotys kur kas kūrybiškesnės ir įdomesnės: studentai dirba grupėse, kuria ir ginasi projektus, praleidžia laiką ieškodami informacijos pranešimui ir pan. Ir mokinių klasėje mažiau – ne 40, kaip ten vidurinė mokykla, bet tik 25 - 27, kaip įprastoje vakarietiškoje mokykloje. Mokykla ta pati, bet požiūris kitoks.

Dabar reikia šiek tiek parašyti apie tai, kaip mokiniai gyvena mokyklos internate. Daugelyje mokyklų yra studentų bendrabučiai. Kai kuriose mokyklose vaikai gyvena internate dėl mokyklos atstumo nuo namų, o kai kuriose mokyklose tai įtraukta į vieną iš taisyklių. Skirtingose ​​internatinėse mokyklose yra skirtingas mokinių skaičius kambaryje – nuo ​​6 iki 8, o gal ir daugiau. Haidien rajono užsienio kalbų mokykloje, Pekine, 6 žmonių kambaryje yra dušas ir tualetas. Kai kuriose internatinėse mokyklose dušas ir tualetas yra ant grindų. Jie keliasi skambinant 18:30, į kambarį grįžta apie 22 val., po trijų keturių valandų savarankiško pasiruošimo ir kartojimo klasėje pamokų pabaigoje. Taip pat įskaičiuotas maitinimas tris kartus per dieną mokyklos valgykloje. Į internatinę mokyklą įsinešti draudžiama Elektroniniai prietaisai, tai yra, visi iPhone, iPad ir kompiuteriai laukia šeimininkų namuose, kur pastarieji leidžia savaitgalius – penktadienio vakarą studentai grįžta namo, o sekmadienio vakarą – į nakvynės namus. O taip, nepamirštant dėvėti mokyklinės uniformos. Ir pakelk vėliavą.

Provincijose mokyklų sistema ta pati – pamokos prasideda tuo pačiu metu, tie patys dalykai. Galbūt skirtumai yra tik pajėgumuose. Provincijose nėra daug papildomų skyrių, į kuriuos galima siųsti vaiką, pavyzdžiui, mokytis kalbų, muzikos ir pan., todėl be studijų yra tik mokymasis, skirtingai nei didmiesčių šleifai. Pekine ir kituose didžiuosiuose Kinijos miestuose namų darbų stengiamasi duoti kiek mažiau, ypač pradinėse klasėse, kad vaikai turėtų daugiau laisvo laiko lankyti pomėgių būrelius. Be to, yra tam tikra nelygybė tarp stojančiųjų į universitetus – Pekinietis, surinkęs 500 balų Gaokao, turi galimybę įstoti į gerą sostinės universitetą, o mokyklą baigęs provincijoje. Tiek pat 500 taškų surinkęs Shandong gali tikėtis tik Pekino technikos mokyklos. Geografija turi savo vietą.

Mokytojai mokyklose taip pat labai užsiėmę darbu. Pasak vieno iš Pekino Shangdi eksperimentinės vidurinės mokyklos mokytojų, pagrindinis mokytojo išbandymas yra rasti tinkamą požiūrį į visus mokinius ir įvertinti juos pagal jų individualias savybes, nes klasėje yra daug mokinių, kartais skaičius siekia 48–50, ne visada įmanoma su kiekvienu elgtis individualiai. Mokytojai turi daug darbo – patikrina didžiulį kiekį namų darbų ir egzaminų darbų su testais, išklauso kvalifikacijos kėlimo kursus, dirba mokslinį darbą, susitinka su mokinių tėvais ir t.t. O jei mokytojai nustato klasės auklėtoja, tada visa tai tenka vargšams dvigubu tūriu. Todėl mokytojai kasdien mokykloje būna dar po 2-3 valandas – darbas užima daug laisvo laiko. Tačiau nereikėtų jų gailėti iš anksto, jie turi žiemos ir vasaros atostogas, kuriomis kompensuoja laisvo laiko trūkumą darbo dienomis.

Taigi iš čia „išauga“ plačiai paplitęs nuosprendis apie kinus, kad jie nemoka savarankiškai mąstyti ir visiškai nesugeba prie dalykų kūrybiškai priartėti – iš mokyklinio ugdymo sistemos supranta patys kinai. Nuolatiniai testai, testai, testai, kurie atima iš mokinio savarankiškai išspręsti klausimą, o ne pasirinkti teisingą atsakymą iš 4 variantų. Tačiau šis „akordeonas“ egzistuos neilgai. Jau nubrėžti teigiami pokyčiai mokykliniame ugdyme, kuriuos pastebi ir mokytojai, ir patys mokiniai. Pirma, šiek tiek sumažinome krūvį su namų darbais, jų buvo šiek tiek mažiau. Antra, dėl sumažėjusių namų darbų, vaikas skatinamas lankyti būrelius, ugdančius talentus ir gebėjimus, tokius kaip: šokiai, piešimas, dainavimas, muzika, užsienio kalbų mokymasis ir kt. tėvai leidžia. Trečia, grįžtant prie testų sistemos, čia galima rasti teigiamų dalykų: testų dėka mokiniai turi puikiai išvystytą logiką, be to, testų sistema labai patogi mokytojams stebint žinių lygį. Tačiau nepamirškite, kad klasėje yra 40-50 žmonių, o pamokos laikas tik 40 minučių. Ketvirta, kinai aktyviai priima teigiamus dalykus Užsienio patirtis. Kaip minėta anksčiau, vidurinėje mokykloje diegiama dviejų skyrių sistema. Užsienio skyriuje pamokas veda užsienio dėstytojai, kurie akcentuoja mokinių komandinį darbą, lavina jų kūrybinius įgūdžius, komandinio darbo įgūdžius, gebėjimą ne tik kopijuoti medžiagą, bet ir savarankiškai atlikti tyrimus. Mokiniai klasėje kalba, o ne tik klausosi, išsako savo mintis ir nuomonę. Penkta, dėl gimstamumo mažinimo politikos kasmet mokinių vis mažiau, todėl mokytojui lengviau rasti individualų požiūrį į kiekvieną mokinį, susitelkti į mokinius, o ne į knygas ir užduotis. . Studentai taip pat tikisi, kad egzaminų sistema, ypač stojant į vidurinę mokyklą, bus demokratiškesnė ir atviresnė, o vertinimo sistema – teisingesnė.

Tačiau visi šie patobulinimai nėra skirti studentams „atgrasyti“. Atvirkščiai, dėl kylančių teigiamų pokyčių mokiniai turės daugiau galimybių save realizuoti. Vis tiek teks dirbti, nes „be darbo žuvies nepagausi“. Linkime jiems sėkmės siekiant šio kilnaus tikslo ir tolesnės sėkmės!

Švietimas Kinijoje šiuo metu iš esmės kopijuoja vakarietiškus modelius, tačiau turi nemažai reikšmingų savybių.

Kaip žinia, pasaulyje yra du švietimo plėtros variantai – tiek mokyklinis, tiek aukštasis. Pirmoji, kai iš karto tai padarė gerai, o paskui tiesiog išplėtojo, o čia pavyzdžiai yra Didžioji Britanija, JAV ir Singapūras, o antroji, kai iš pradžių viskas pasirodė šlykštu, o paskui reikėjo viską laužyti ir perdaryti, kaip Rusijoje ir Kinijoje.

Švietimas Kinijoje vystėsi sudėtingai. Neimsime senovės istorijos ir viduramžių, o pradėsime iš karto nuo XX amžiaus, kai Kinijoje pradėjo atsirasti universitetai, veikiami britų dominavimo regione. 1949 m. atėjus į valdžią komunistams, Kinija, kuri anksčiau iš esmės buvo Didžiosios Britanijos protektoratas, pakeitė kursą į bendradarbiavimą su Sovietų Sąjunga Priėmus sąjungininko švietimo sistemą, humanitariniai mokslai buvo nustumti atgal, pirmenybė teikiama fizinei, matematinei ir gamtos sferoms tiek mokykloje, tiek aukštojo mokslo lygmenyje.

Be to, 1966 m. Kinijoje prasidėjus „kultūrinei revoliucijai“, bendražygis Mao Dzedongas, įtaręs kontrrevoliuciją, buvo išblaškęs visus pirmaujančius universitetų specialistus, masiškai uždarytos mokyklos ir institutai, nutrūko draugystė su SSRS. Tironijos padėtis pasikeitė tik mirus diktatoriui ir 1977 m. į valdžią atėjus pagrindiniam Kinijos reformatoriui Dengui Siaopingui, kuris iš esmės pradėjo formuoti Kinijos švietimo sistemą jos šiuolaikine forma.

Bendrieji faktai apie išsilavinimą ir raštingumą Kinijoje

Kinija toli gražu nėra pirmoji 2016 m. pagal raštingumą Azijos regione. Raštingų žmonių, ty žmonių, kurie moka skaityti ir rašyti, procentas yra apie 83%, o tai reiškia, kad apie 240 milijonų kinų negali rašyti dviejų žodžių. Tuo pačiu Kinija užima pirmąją vietą pasaulyje pagal švietimo įstaigų skaičių – apie 1 mln. – ir pagal užsienyje besimokančių studentų skaičių. Švietimas Kinijoje, atsižvelgiant į jo neprieinamumą, yra nepaprastai prestižinis ir brangus. Dažnai tėvai nuo pat vaiko gimimo taupo lėšas universitetui, kurį baigę tiek jiems, tiek vaikui garantuoja patogų gyvenimą ir senatvę.

Ikimokyklinis ir mokyklinis ugdymas Kinijoje

Ugdymas Kinijoje vaikui pradedamas nuo trejų metų, kai jis eina į darželį ir baigia 6. Tada mokykla, kuri skirstoma į pradinę – 6 m., vidurinę – 3 m., o vyresnioji – taip pat 3 m. Kinijoje nustatytas privalomas 9 metų mokymas, kurį baigęs studentas gali tęsti studijas mokykloje ir įstoti į universitetą arba iš karto eiti studijuoti į technikos koledžą, kurie Kinijoje yra labai paplitę dėl didelio trūkumo ir didelių išlaidų. universitetai. Už visa tai jis turi išlaikyti Gaokao – kinų vieningo valstybinio egzamino atitikmenį.

Kinų mokyklose privalomi dalykai yra panašūs kaip ir kitose išsivysčiusiose šalyse: kalbos, biologija, matematika, fizika ir kt. Didelis dėmesys skiriamas užsienio mokytojų kvietimui dėstyti angliškai. Europietiškas mokytojo pasirodymas Kinijoje – padoraus atlyginimo garantas.

Mokyklinis mokslas Kinijoje yra minimaliai apmokamas - už patį mokslą mokesčių nėra, tačiau yra mokesčiai už veiklos išlaidas (transportas, maistas...).

Universitetai Kinijoje

Kaip jau minėta, aukštasis mokslas kinų šeimoms yra neįtikėtinai prestižinis. Sutaupyti pinigų ir išleisti vaiką į universitetą, nesvarbu, ar jis būtų kiniškas, ar užsienietis, yra daugumos tėvų gyvenimo tikslas. Taip, aukštasis mokslas Kinijoje yra mokamas, o šeimai, gyvenančiai kaime ir auginančiai ryžius plantacijose, mokesčiai yra visiškai neįperkami, nepaisant to, kad Kinijos valdžia bando sukurti dotacijų ir tikslinio mokymo sistemą, kur valstybė moka už studijas, o vėliau absolventas turi tam tikrą laiką išdirbti nurodytoje valstybės institucijoje.

Kinijos universitetų sistema Kinijoje per pastaruosius 40 metų buvo reformuojama – daugelis neefektyvių institucijų buvo uždarytos, reorganizuotos arba sujungtos su kitomis. Didėjo studijų išlaidos, o užsienio kviestinių dėstytojų ir vadovų skaičius augo eksponentiškai.

Kinijos universitetų sistema yra pasiskolinta iš Vakarų – stojama pagal testų rezultatus, 4 metai bakalauro studijoms, 2 metai magistrantūros studijoms ir apie 3 metai, jei nori tapti mokslų daktaru. Kinijoje prioritetas yra techninis ir gamtos mokslų išsilavinimas dėl geresnių darbo garantijų. Humanitariniai ir socialiniai mokslai yra antraeiliai.

1993 metais Kinijos vyriausybė sudarė 100 Kinijos universitetų, galinčių tikėtis vyriausybės paramos, reitingą, taip pat sukūrė geriausių Kinijos universitetų – Pekino, Šanchajaus, Harbino politechnikos, Nankino ir kitų – C9 lygą, panašią į Amerikos gebenių lygą. Subsidijos šiems universitetams sudaro apie 10% viso Kinijos universitetams išleidžiamo biudžeto. 10% yra daug.

Daugelis atkreipia dėmesį į didelę aukštojo mokslo korupciją Kinijoje, nors vyriausybė visomis jėgomis (įskaitant egzekucijas) stengiasi kovoti su nepotizmu ir kyšininkavimu. Kadangi konkursas dėl stojimo į Kinijos universitetą yra vidutiniškai 200–300 žmonių vienai mokamai vietai, o tai neįtikėtina net Harvardui, ryšiai yra nepaprastai svarbūs.

Švietimo tendencijos Kinijoje

Kinija, būdama socialistinė valstybė, aktyviai skatina atidaryti privačias mokyklas ir universitetus, o tai siejama su bandymais privačia iniciatyva panaikinti didžiulį Kinijos švietimo įstaigų deficitą ir kelti raštingumo lygį. Šiuo metu Kinijoje yra apie 70 tūkstančių pelno nesiekiančių švietimo įstaigų, kurios gauna dotacijas ir subsidijas iš valstybės.

Antras dalykas – Kinija vakarietėja. Reguliariai vykdomos kinų kalbos supaprastinimo reformos, kurios turėtų pagerinti raštingumą ir padaryti rašymą bei skaitymą prieinamą daugeliui, o Kinija pastaruosius 20 metų skatina savo kandidatus ir studentus studijuoti ir baigti studijas užsienyje, dažnai anglų kalba. šalyse.

Naudota medžiaga iš tinklalapio Economic-development-china.rf; chinahighlights.com; UNESCO Pasaulio švietimo duomenys; ekonomistas.com