Evdokija Povorova
Povzetek zapleta igra vlog"Živalski vrt" v starejša skupina

I. Cilji:

1) Utrditi in razširiti znanje otrok o živalih v srednjem pasu, vročih državah in na severu (približno videz, njihove navade, hrana);

Razširite razumevanje otrok o delu odraslih, ki delajo v živalskem vrtu: o glavnih delovnih procesih pri servisiranju živali;

Gojiti ljubezen do živali, skrb zanje in prijazen odnos do njih;

Razviti govor, obogatiti leksikon, utrjuje zvočno izgovorjavo.

2) Razviti sposobnost ustvarjalnega razvoja zapleta na podlagi pridobljenega znanja;

Razviti sposobnost otrok, da se razdelijo v skupine v skladu z zapletom igre in se na koncu dane igre ponovno združijo v eno ekipo;

Razviti sposobnost dogovora o temi igre, porazdelitve vlog, dogovora o zaporedju skupnih dejanj, samostojnega reševanja konfliktov, ki nastanejo med igro - sposobnost vodenja preprostega dialoga z vrstniki in odraslimi, sposobnost povezovanja svojih želja za interese drugih ljudi;

Okrepiti sposobnost organizacije delovnega mesta;

3) Vzpostavite pravila obnašanja na javnih mestih, spoštljivo ravnajte z ljudmi okoli sebe;

V igri gojite prijateljske odnose v skladu z normami bontona (prijazen ton, zadržanost kretenj, odnos partnerjev drug do drugega);

II. Priprave na igro:

1) Branje literarna dela: S. Marshak “Živalski vrt”, “Otroci v kletki”; L. Shevchenko "V živalskem vrtu"; K. Chukovsky "Aibolit" in drugi.

Spoznavanje ilustracij S. Nikolajeve in N. Meškove iz serije »Svet okoli nas. Zveri"; N. Nischeyeva iz serije »Svet narave. Živali";

Gledanje televizijskih oddaj o živalih: "Živalski svet", "V živalskem svetu", "Podvodni svet A. Makareviča";

Didaktične igre: "Živali in njihovi mladiči", "Kdo živi kje?", "Zoološki loto", "Zemlja in njeni prebivalci", "Živali Afrike", "Prebivalci puščave", "Živali vročih dežel", " Živali polarnih območij Zemlje" ";

Pogovori z otroki o obisku živalskega vrta, veterinarske bolnišnice, o poklicih ljudi, ki delajo v živalskem vrtu;

Pogovori o značilnostih živalskega sveta in drugih podnebnih pasovih.

Delo z besediščem:

Veterinarska bolnišnica;

veterinar;

živalski vrt;

krmilnik;

Natakar;

vodnik;

Oskrbnik (živalskega vrta);

Uradnik (živalski vrt).

2) Predmeti: Živalski vrt, Veterinarska bolnišnica, Avto. Sorodne zgodbe: Kavarna, Barski pult.

Direktor živalskega vrta - ve veliko o živalih in je odgovoren za vse, kar se dogaja v živalskem vrtu;

Vodnik - vodi izlete, pripoveduje zanimive in zanimive zgodbe o prebivalcih živalskega vrta;

Vodnik – lovi in ​​oskrbuje živali za živalski vrt;

Oskrbniki živalskega vrta hranijo živali, čistijo kletke in ograde, umivajo svoje ljubljenčke in skrbijo zanje;

Zdravnik (veterinar) – zdravi prebivalce živalskega vrta, jih cepi;

Kuhinjski delavci – priprava hrane za živali;

Blagajna – prodaja vstopnice za obisk živalskega vrta;

Oskrbnik živalskega vrta.

3) ATRIBUTI:

Igrače – živali (vsaj 15 kosov);

Projektant, gradbeni material;

Otroški avtomobili;

Inventar: vedra, metle, umivalniki itd.;

Hrana za živali (iz plastelina, polistirenske pene, barvnega papirja).

4) Oprema igralnega prostora.

Kuhinjske ptičnice Blagajna

Ograde ZOO Cafe

Uprava veterinarske bolnišnice Aviaries Zoo

III. Napredek igre.

Vzgojiteljica:

"Taj, tai, prileti,

IN zanimiva igra igrati

Sprejmemo vse in ne užalimo vseh

In kdo bo zamudil -

Poleti v nebo."

(Igra se začne z gradnjo živalskega vrta, otroci in učiteljica sedijo na preprogi, učiteljev telefon zazvoni in odgovori na klic).

Zdravo! Ja, to je vrtec Rdeča kapica.

Ali prihaja k nam 8 živali?

Globa! Spoznali bomo vse živali (odloži slušalko).

Ste slišali? K nam prihajajo živali.

Sprašujem se, kam jih bomo naselili, kje bodo živeli pri nas? (odgovor: otroci, v živalskem vrtu morate zgraditi živalski vrt).

Kdo je bil v živalskem vrtu? (odgovori otrok).

Povej mi, kaj je živalski vrt? (odgovori otrok).

ZOO – zoološki park, kraj, kjer lahko vidite različne živali. Pripeljali so jih iz različne države.

Katere poklice ljudi, ki delajo v živalskem vrtu, poznate? (odgovori otrok, direktor, vodnik (šofer, turistični vodič, delavci v živalskem vrtu (oskrbniki, kuhinjski delavci (kuharica, oskrbnik, zdravnik, blagajnik, kontrolor)).

Iz česa lahko naredimo živalski vrt? (iz velikega gradbenega materiala).

Kaj storiti, da živalim preprečimo beg? (volitarije).

Iz česa bomo zgradili ograde? (od konstruktorja).

Koliko ohišij je treba narediti (8).

Zakaj? (ker je 8 živali).

Živalski vrt ima tudi bolnišnico za živali.

Imenuje se - (veterina).

Tam dela - (zdravnik za živali - veterinar).

Kaj je še v živalskem vrtu? (kuhinja za pripravo hrane za živali, blagajna za prodajo vstopnic, morda kavarna za otroke).

Izkazalo se je, da je zelo lep živalski vrt, velik in prostoren.

Kdo bo koga v živalskem vrtu?

Otroci izbirajo vloge, učitelj jih povabi, da izberejo lastnosti, potrebne za opravljanje dela v določenem poklicu. Vsak zasede svoje delo.

Naj bom direktor živalskega vrta (spominja, da direktor spremlja vse, kar se dogaja v živalskem vrtu, in skrbi, da vsi vestno izpolnjujejo svoje dolžnosti).

Živalski vrt je že pripravljen, živali pa še ni (pripelje tovornjak in pripelje živali).

Poglejmo, katere živali so prišle k nam? (seznam otrok).

Kako jih lahko imenujete z eno besedo? (divje živali).

Preden pa živali namestimo v ograde, jih mora pregledati veterinar (veterinar vsako žival pregleda in posluša).

No (učitelj direktor nagovori otroka - veterinarja) so vse naše živali zdrave? (da).

Potem bomo vse živali preselili v naše prostorne, lepe ograde. Zdaj pa vam bom povedal uganke in kdor ugane, bo vzel točno tisto žival, ki jo ugane. In preselil ga bo v svojo ogrado.

Delavci živalskega vrta nastanijo svoje živali.

Živalski vrt je bil zgrajen, živali so bile naseljene. Ali želite iti v živalski vrt, na ekskurzijo? (da).

Kaj morate najprej kupiti, da pridete tja? (vstopnice).

Kje jih lahko kupite? (v registru).

Kdo vam jih bo prodal? (blagajnik).

Blagajnik bo vstopnico prodal le, če boste pravilno povedali, katera žival kaj jé.

Vsi so kupili vstopnice, kontrolor je preveril vstopnice, otroci so vstopili v živalski vrt, pričakal jih je vodič, ki je otrokom razložil, da obiskovalci živalskega vrta ne smejo hraniti njegovih prebivalcev s sladkarijami, piškoti in drugimi sladkarijami, da jim to lahko bolečina v trebuhu.

Pa tudi živalim ne smeš priti v roke, kletkam se ne smeš približati, ker je to zelo nevarno, živali so prijazne, a znajo biti nepredvidljive. (Pogovor o živalih "Izlet").

Saša, kdo živi v tvoji ogradi? (žirafa).

Povejte nam o tem (odgovori otrok z aplikacijo).

Nadaljujmo pot po živalskem vrtu. Pojdiva obiskat slona.

Kdo nam bo povedal o njem?

Itd o vseh živalih.

Naše živali so lačne, moramo jih nahraniti.

Kaj živali rade jedo? (odgovori otrok).

Če se zanimanje za igro zmanjša, lahko učitelj otrokom predstavi novo žival, se pogovarja o njenih navadah in posebnostih zadrževanja v živalskem vrtu. Morda bo dekleta zanimalo, kako v živalskem vrtu skrbijo za živalske mladiče. Fantke lahko prosite, naj zgradijo nove, prostornejše ograde za živali ali pa prevzamejo vlogo voznikov in se odpravijo iskati hrano v avtomobilčkih. Lahko postanejo vodniki in organizirajo prevoz živali za živalski vrt.

Dragi obiskovalci, hvala za obisk našega živalskega vrta, pridite še enkrat, zelo vas bomo veseli. Fantje, lahko obiščete našo otroško kavarno (obisk kavarne).

IV. Konec igre.

Vam je bila všeč igra zoo?

Katere živali so vas zanimale?

Katerih živali ne bi rad srečal v gozdu?

Ali menite, da divje živali potrebujejo našo pomoč kot hišni ljubljenčki? Fantje, narišimo žival, ki vam je bila najbolj všeč. (Predvajajte pesem »Baby Mammoth«).

V. Ocena igre.

Fantje, naše ekskurzije je konec, bili ste zelo prijazni drug do drugega, do drugih, zadržani in upoštevali pravila obnašanja v živalskem vrtu.

Vsi so se dobro znašli v vlogi, ki so jo prevzeli. Dobro opravljeno!

Ministrstvo za izobraževanje

Uprava mesta Novočerkask

občinski proračun vrtec izobraževalna ustanova vrtec št. 11

Vzorec povzetka

igra vlog v srednji skupini:

Razvil:

Kovaleva V.V., učiteljica

2018

Povzetek igre vlog v srednji skupini "Živalski vrt"

Cilj: Prispevati k obogatitvi samostojne igralne izkušnje otrok.

Naloge:

Ustvarite pogoje za: - nastanek in razvoj igre vlog "Živalski vrt"; - razvijanje sposobnosti usklajevanja igralnih dejanj s sprejeto vlogo z uporabo različnih nadomestnih predmetov;

Oblikovanje prijateljskih odnosov, zanimanje za skupno stvar.

Vadite širjenje stavkov z uvajanjem homogenih definicij (rdeča lisica, puhasto).

Dejanja igre:

Iskanje živali.

Izdelava kletk za živali.

Izbor hrane.

Izbor vstopnic za obiskovalce.

Ogled živalskega vrta.

Pripravljalna dela:

Pogovori oživalski vrt,

Premičnoigre,

Gledanje slik in modelov živali izživalski vrt.

Prst in govorigre z živalmi,

Sestavljanje ugank o živalih

Produktivna dejavnost(risanje, modeliranje, barvanje predstavnikov živalskega sveta) .

Oprema:

Igrače - živali, stoli.

Denarnice, denar, blagajna.

Otroški vozički. lutke

Krožniki in imitacije sadja in zelenjave za hranjenje živali.

Volan, stoli, kapa za voznika avtomobila.

Gradbeni material.

Napredek igre:

Vzgojiteljica. Otroci, prejeli smo telegram. Od koga mislite?

D. Iz Aibolita.

B. Pravilno. Pozdravljeni otroci. Prosim, pomagajte mi najti moje živali. Če ste izgubljeni, vam bodo povedale uganke.

Veliki rogovi, visoke noge, hodi po snegu brez vsake poti. Človeku lahko pomaga pri poslu, otrokom daje hitre sani(jelen)

V gozdovih ima brata, sam pa plava v ledu. Rjavi brat, in je ves bel, a enako močan in pogumen(polarni medved) .

Izvaljen iz lupine, ima velike zobe,

Po značaju ni preveč prijazen, rad se potaplja v Nil. (krokodil)

Hitro uživajte! Pred vami je kralj živali,

Čudežna griva, svilnata in lepa, je plapolala navzgor. (lev)

Tukaj so konji, vsi v črtah, morda imajo oblečene mornarske obleke

Ne, te barve so. Uganeš kdo je? (Zebre)

Veš, kako me prepoznaš, jaz sem konj z dolgim ​​vratom.
Seveda imaš prav, prijatelj, ugotovil si, da sem ... (žirafa).

(Otroci poiščejo pogrešane živali in jih dajo v tovornjak.)

V. Kam bomo postavili živali, da se ne bodo spet izgubile?

D. Peljali te bomo v živalski vrt.

Q. Ali imamo v našem mestu živalski vrt?

D. št. Treba ga je zgraditi.

(Otroci izberejo potreben gradbeni material in sestavijo kletke in ograde glede na velikost živali. Hkrati otroci povedo, za koga gradijo, za kakšno žival gre).

V. Odlično. Kletke so zgrajene, živali nameščene. Toda v živalskem vrtu še vedno rastejo drevesa, povsod so klopi za sprostitev, vrtiljaki za otroke in kioski s spominki. Predlagam, da uredimo naš živalski vrt. (Otroci prinesejo dodaten gradbeni material, drevesa in uredijo park).

V. Živalski vrt je zgrajen in čaka na obiskovalce, toda kaj je treba narediti preden se odpre?

D. Nahrani živali.

V. Kdo to počne v živalskem vrtu?

D. Delavci živalskega vrta.

V. In tam je tudi blagajnik in vodniki, ki govorijo o živalih.(Otroci skupaj z učiteljem izberejo, kdo bo delal v živalskem vrtu, hranil živali in dejanja spremljal z govorom).

V. In ostale otroke vabim, da postanejo obiskovalci. Mame in očetje boste. Zdaj pa pojdite "domov", spravite se v red. Vzemite svoje "otroke" in čakamo vas v živalskem vrtu.

(otroci se pripravljajo na obisk živalskega vrta).

IN. (v megafon) Pozor! Pozor! Pohiti, pohiti. Prišla k namživalski vrt!

Najbolj uvrščen najboljši park! Pridi hitro!

Poglejte živali! Odrasli in otroci!

Pridite na obisk! Lahko fotografirate! Samo ne draži!

Q. Fantje, ste slišali povabilo zaživalski vrt?

V. Kaj lahko uporabimo zaživalski vrt?

D. Z avtom, avtobusom. S katerim prevozom lahko pridemoživalski vrt vse skupaj? (z avtobusom)

B. Predlagam, da greste naživalski vrt z avtobusom. (Otroci sestavijo avtobus iz stolov).

Naš avtobus ne more voziti brez voznika. Kdo bo voznik? Boš?(potniki) . Dobro opravljeno! Pojdi! In da vožnja ne bo dolgočasna, zapojmo svojo najljubšo pesem.

"Vesel popotniki »

Gremo, gremo, gremo, gremoživalski vrt,

Tam bomo videli medvedka in zajčke.

In pesem govori o tem, kako živimo.

B. In tukaj je živalski vrt. Kaj storiti pred vstopomživalski vrt(za nakup vstopnice) .

Komunikacijska situacija “Blagajna vživalski vrt(otrok) in obiskovalec (otrok) »

Prosim, dajte mi eno vstopnico zaživalski vrt.

Prosim, vzemite!

Daj vstopnico meni in mojemu prijatelju itd.

Q. Kupili smo vstopnice. Dobro opravljeno! Zdaj pa ponovimo pravila obnašanja vživalski vrt(otroci poimenujejo pravila in pritrdijo znake na magnetno tablo) .

Danes smo prišli v park.

V našem veselem živalski vrt.

IN skupaj sva prišla v živalski vrt,

Morate videti živali.

B. In tukaj je vodnik, ki nam bo povedal o živalih.

Otroci se ob pomoči učitelja pogovarjajo o živalih.

V: Kakšen velikan je to, visok kot žerjav?

D. To je žirafa, z dvignjeno glavo nas pozdravlja.

V. Žirafa živi v vročih državah. Najvišja žival na zemlji. Ima majhno glavo, kratka ušesa in majhne rogove, velike oči. Žirafa ima zelo dolg vrat, dolge noge in dolg rep, dolg jezik. Z njim trga liste z vej, gosto poraščenih z bodici.

V. Slon živi v Afriki. Slon ima ogromno glavo z velikimi ušesi, dolg rilec in majhne oči. slon siva, ima debele noge, tanek rep s kitko na koncu, oče in sin imata okle, mama pa ne. Slon se prehranjuje z listi rastlin. To je inteligentna, mirna žival, dober pomočnik ljudem.

D. Pri slonu velika ušesa Slon je ogromen kot gora. Na kopnem mu ni para: slon je prvak po teži.

B. Zebra je rastlinojed. Je v sorodu s konjem, vendar ne teče tako hitro kot konj. Pred sovražniki se brani s prednjimi kopiti.

D. Zebra zelo rada teče po travniku v črtasti majici. Zebra ne bo oblekla kariraste majice niti za sladkarije.

B. To je lev. Ko vidiš leva, je takoj jasno: kralj živali, nevarno se je šaliti. Grozeč pogled in grozeč rjoveč - niti grive si ni ostrigel.

D. To je tiger. Tiger je velika plenilska mačka. Progast kot žimnica nas strogo gleda.

V. Krokodil. Plenilec z usti kot jarek je pripravljen pogoltniti vsakogar. Strašljiv in zobat. Tiho plava pod vodo in se neopazno prikrade svojemu plenu. Noč preživi v vodi, ob sončnem vzhodu pa pride ven, da se greje na soncu.

D. Opica dela obraze dekletom in fantom. INživalski vrtZanjo bi bilo žalostno živeti brez otrok.

Q. Kako nagajivi so. Skačejo in delajo grimase. Njihove noge so elastične, kot vzmeti.Igrajmo se smešne opice?.

Minuta telesne vzgoje : "Opice" .

Mi smo smešne opice

mi igramo preglasno.

Vsi ploskamo z rokami,

Vsi stopamo z nogami,

Napihnemo lica

Skočimo na prste,

In celo drug drugemu

Pokazali vam bomo jezike.

Natisnimo ušesa,

Repi - vrtnice,

Dajmo prst na usta,(šššš)

Skupaj skočimo do stropa.

Širše odprimo usta(odprta usta)

In delamo obraze! En, dva, tri, zamrzni z grimaso.

V. V našem fotograf dela v živalskem vrtu. Če se želite fotografirati z opico, pristopite k fotografu.

Otrok pride ven s fotoaparatom in začne fotografirati otroke.

IN. (v megafon) Dragi obiskovalciživalski vrt! Živalski vrt se zapira. Na izhodu je kiosk, kjer lahko kupite spominke.

Spominki niso enostavni,

Slike v njih so izrezane.

Tako pride večer,

Naš živalski vrt zaspi,

Zaspi do jutra

Čas je, da greš domov.

"Vesel popotniki » (otroci se usedejo na avtobus in gredo v vrtec)

Gremo, gremo, gremo, gremo v vrtec,

Tam nas čakata mama in oče ter večerja za fante.

Zabavamo se, pojemo pesem,

in pesem govori o tem, kako živimo.

Spodnja črta. Vam je bilo všeč v živalskem vrtu? In zdaj moramo Aibolitu poslati telegram, da ne skrbi za svoje živali. Kako lahko to storimo? (izjave otrok).

Otroci po želji pobarvajo ali nalepijo živali, ki jih je Aibolit prosil, naj najdejo in jim »pošljejo« telegram.

Igra vlog v starejši skupini "Živalski vrt"
Namen: Utrditi znanje otrok o živalskem vrtu in njegovih prebivalcih.
Naloge:
1. Razviti igralne sposobnosti, sodelovati v igranju vlog med seboj.
2. Razviti koherenten govor pri otrocih.
3. Pri otrocih utrdite pomen besed: živalski vrt, veterinar, Veterinarska klinika, ptičnica, blagajna.
Pripravljalna dela.
Pogovor z otroki o živalskem vrtu.
Gledanje slik živali.
Srečanje z divjimi živalmi.
Igra vlog "Veterinarska klinika"
Učenje pesmi o živalih na pamet.
Učne igre in telesne vaje o živalih.
Branje "Kjer je vrabec večerjal."
Napredek igre:
Otroci skupaj z učiteljem sedijo na blazini. Učitelju zazvoni telefon, odgovori na klic:
-Ja, to je vrtec. Nam nasproti prihaja 5 živali? V redu, spoznali jih bomo. Fantje, slišali ste, da živali prihajajo k nam. Zanima me, kam jih bomo vse naselili? Kje bodo živeli pri nas? (v živalskem vrtu)
-Kaj je živalski vrt? (to je živalski park. Kraj, kjer si lahko ogledate različne živali. Pripeljejo jih iz različnih držav, tako da jih lahko kdorkoli, če želi, pogleda.)
-Predlagam zgraditi mini živalski vrt, to pomeni majhen. Kako lahko ogradite ozemlje živalskega vrta? (z velikimi gradbenimi materiali.) Učitelj skupaj z otroki ograji ozemlje živalskega vrta in postavi napis "Živalski vrt".
-Kaj moramo storiti, da živalim preprečimo beg? (ohišja). Iz česa jih bomo naredili? (iz drobnega gradbenega materiala) Koliko ohišij bomo naredili? -5 Učitelj postavi 5 preprog, otroci jih ogradijo z gradbenim materialom.
V redu, naredili ste ohišja. Kaj je še v živalskem vrtu? (veterinarska klinika) Kaj je to? (bolnišnica za živali). Zakaj je to potrebno? (preglejte živali, da so vse zdrave, živalim predpišite vitamine, spremljajte njihovo pravilna prehrana, zdravijo, če so bolni.
-Kdo dela v veterinarski ambulanti?(veterinar).Kaj mislite, kdo se bo najbolje znašel v vlogi veterinarja? (Otroku obleče haljo, napiše "veterinar" in ponudi ureditev delovnega mesta. Učitelj v živalskem vrtu postavi znake za prepoved.
-Kdo še dela v živalskem vrtu? (oskrbnik) Skrbi, da imajo vse živali hrano in vodo, in skrbi za red. Hišnik (vzdržuje čistočo v živalskem vrtu). Blagajnik (prodaja vstopnice)
(otroci gredo na svoja delovna mesta.)
-Fantje, uganite, katere živali bodo pripeljali v naš živalski vrt:
-Rdečelasi goljuf,
Zapletena glava
Rdeči krzneni plašč je lep,
In ime ji je lisica.
Majhna, bela
Skoči po gozdu,
Ena snežna kepa naenkrat!
Lastnik gozda se zbudi spomladi,
In pozimi, pod snežnim metežem zavija
Spi v snežni koči.
Zelo rad jé banane.
Definitivno je opica.
Sorodnik domače pičke.
Ta žival je plašna.
Ussuri plenilec tava
Po poti tajge.
Otroci ugibajo uganke in ko jih rešujejo, na vsako ohišje namestijo slike s svojimi podobami.
Bravo otroci, uganili ste, katere živali bodo prinesli k nam (Ring) In tukaj so. Pripelje avto z živalmi. Toda kdo bi jih moral pregledati in zakaj, preden jih damo v ograde?
Pomagajte oskrbniku dostaviti živali na pregled in jih preseliti v njihove ograde.
- Fantje, ali želite iti v živalski vrt na ekskurzijo? Kaj morate storiti, da pridete tja? (nakup vstopnic). Kje jih lahko kupite? (BLAGAJNA)
Prodaja vstopnic
Ekskurzija: Fantje, kakšni so ti znaki v živalskem vrtu?
(Znaki za prepoved. Otroci razložijo njihov pomen)
Otroci se približajo 1 ogradi.
1. Potovanje: Kdo živi v tej ogradi? Povejte nam, kaj veste o tej živali, njenem videzu, s čim se prehranjuje, kje živi? Njenih navadah. In Daniel bo povedal pesem o lisici:
Ali nisi videl v gozdu
Svetlo rdeča lisica?
Tale rdečelasi goljuf
Svojo sled zelo spretno skriva
Šlo bo po vejah,
Obrnilo se bo nazaj.
Ne razvozlaj te poti
Ni konca, ni roba.
2. Povej o tej živali. In Miša vam bo povedala o zajcu: Slišal se je gozdni hrup
Utihnila je kosa pod grmom,
Dolga ušesa sploščena
Dolgo sem sledil odmevu.
- Fantje, igrajmo se igro "Zabava v gozdu."
Zajci so vstali zgodaj zjutraj (skakanje)
V gozdu smo se veselo igrali
Po poti skoči, skoči, skoči
Kdo ni vajen polnjenja? (hoja na mestu)
Tukaj je lisica, ki se sprehaja po gozdu
Kdo skače tam, se sprašujem? (Raztezanje - roke naprej)
Da odgovorim na vprašanje
Mala lisica vleče za nos.
A zajčki hitro skočijo
Kako bi lahko bilo drugače? (skakanje na mestu)
Telovadba pomaga
In zajčki bežijo (tečejo na mestu)
3. Povej mi o medvedu. In Daša bo recitirala pesem:
Plišasti medvedek s kosmato šapo
Počasi obiranje malin
Klonogec hodi in išče
Sladek in dišeč med.
4. Zgodba o tigru. Elina bo recitirala verz:
Tigre najdemo v gozdovih
Koža s črnimi črtami
Ima velike šape
Kremplji lahko praskajo.
Vsaj včasih malo zarenči.
Navsezadnje je velik maček.
5. Zgodba o opici Rita bo recitirala pesem:
Skozi drevesa in trte
Opica rada skače
Rep je njen najboljši prijatelj
Skupaj z njim ima 5 rok.
Voss: Igrajmo se igro: Jelen ima veliko hišo."
Po igri reče: naše živali so lačne. Oskrbniku se ponudim pomoč pri hranjenju.

Priložene datoteke

Igra zapletov z vlogami "ZOO".
(srednja skupina)

Cilj:
Utrditi znanje otrok o predstavnikih živalskih vrtov, razviti igralne sposobnosti in sodelovati v igranju vlog med seboj;
Pri otrocih oblikovati spoštljiv odnos do dela odraslih;
Razviti pri otrocih ustvarjalni odnos do igre, sposobnost uporabe nadomestnih predmetov;
Naučite se uresničevati svoje načrte skupaj;
Gojite kulturo komunikacije in prijateljskih odnosov.

Pripravljalna dela:
- Pogovori o živalskem vrtu,
- igre na prostem
- ogled predstavitev o živalih iz različnih držav.”
- prstne in govorne igre o živalih
- pripovedovanje ugank o živalih,
- branje del V. Chaplina, G. Skrebitskega, V. Bianchia živali,
- produktivne dejavnosti (risanje, modeliranje, barvanje predstavnikov živalskega sveta)

Predmetno-igrno okolje. Oprema in atributi:
Za konstrukcijo: otroški stoli z živalskimi emblemi
Za živalski vrt: živalske maske, prepovedni znaki v živalskem vrtu, oprema za igro "Veterinarska klinika", blagajna, vstopnice, oprema za igro "Trgovina", metla, predpasnik, posoda, značke.

Delo z besediščem:
- živalski vrt
- ptičnica
- oskrbnik
-vet

Metodične tehnike:
- situacija v igri,
- pogovor,
- poezija,
-didaktična igra: "Koga so pripeljali v živalski vrt"
-prstne igre
- glasbene igre

Načrt igre:

1. Organizacijski trenutek
2.Motivacija:
Branje pesmi S. Marshaka "Kjer je vrabec večerjal"
Kje je kosil vrabček? Se želiš igrati v živalskem vrtu?
3. Porazdelitev vlog in opredelitev igralnih dejanj.
4. Gradnja živalskega vrta.
5. Uvoz živali.
6. Pregled živali pri veterinarju.
7. Odprtje živalskega vrta za obiskovalce.
8. Ogled živalskega vrta.
9. Povzetek igre

Igralne vloge in dejanja:

Prodajalec - razstavlja, ponuja in prodaja blago
Blagajna - prodaja vstopnice
Kontrolor preverja vozovnice
Oskrbnik – skrbi za živali
Veterinar - sprejme, pregleda, zdravi živali
Hišnik - ureja območje živalskega vrta
Varnostnik - skrbi za red

Napredek igre:

Učitelj bere pesem S. Marshaka "Kjer je vrabec večerjal"
-Kje je kosil vrabček?
- Kaj je živalski vrt?
-Se želiš igrati v živalskem vrtu?
- Kaj naj naredimo, da začnemo igrati?

3. Porazdelitev vlog in opredelitev igralnih dejanj.

Katere poklicne vloge bomo potrebovali v igri? (oskrbnik živalskega vrta)
V: Kakšne so odgovornosti oskrbnika v živalskem vrtu?
D: Poskrbi, da so vse živali pravočasno nahranjene in da so njihove kletke čiste.
V: Kdo bo oskrbnik v živalskem vrtu? Prosim, pripravite svoje delovno mesto.
D: Veterinar.
V: Kakšne so odgovornosti veterinarja?
D: Sprejema nove živali, spremlja njihovo zdravje, daje vitamine, zdravi bolne ptice in živali.
D: Blagajna.
V: Kakšne so odgovornosti blagajnika?
D: Blagajnik prodaja vstopnice.
V: Kdo bo blagajnik? Prosim, pripravite svoje delovno mesto.
Kdo še dela v živalskem vrtu?
D: Krmilnik.
V: Kakšne so odgovornosti kontrolorja?
D: Pozdravi obiskovalce in preveri vstopnice ob vstopu.
V: Kdo bo prevzel vlogo nadzornika? Prosim na delo.
D: Tam delata tudi hišnik in varnostnik. Varnostnik skrbi za red na ozemlju živalskega vrta. Hišnik čisti ozemlje živalskega vrta.
V: Kdo bo prevzel vlogo varnostnika? Prosim na delo.
V: Kdo bo prevzel vlogo hišnika? Pripravite opremo, ki vam bo koristila pri vašem delu.
V: V bližini živalskega vrta bo tudi trgovina za obiskovalce in potreben je prodajalec: Kakšne odgovornosti ima prodajalec?
D: Strankam bo ponujal in prodajal različne izdelke.

4. Gradnja živalskega vrta.

Kdo je še v živalskem vrtu poleg ljudi?
Didaktična igra "Koga so pripeljali v živalski vrt."
Učitelj na platno za stavljanje postavi veliko sliko tovornjaka in poroča, da so v živalski vrt pripeljali živali. Nato v reže tovornjaka vstavi slike predmetov, ki prikazujejo glavo in rep živali, in povabi otroke, naj odgovorijo, za katero vrsto živali gre (med potekom igre se razdelijo vloge in otroci pripravijo atribute za sami).

5. Uvoz živali.

6. Pregled živali pri veterinarju

Preostali otroci so obiskovalci živalskega vrta.

Pojdimo v živalski vrt kot skupina prijateljev!
In gremo v trgovino po poslastico!

Izvaja se igra vlog "Trgovina".

Zapustili smo trgovino
Imamo poln voziček
V živalskem vrtu
Ne skoparite s priboljški!

Gremo in zapojemo to pesem
Vesel, igriv, zelo nagajiv! (otroci pojejo pesem "Zabavno je hoditi skupaj")

In tukaj je živalski vrt. Spomnimo se pravil obnašanja v živalskem vrtu. (Odgovori otrok).

Pravila obnašanja v živalskem vrtu
V živalskem vrtu ne smeš delati hrupa.
Ne smeš dražiti živali!
Ne morete hraniti živali.
Ne morete dati rok v kletko.

Zdaj pa kupimo vstopnice pri blagajni, jih predložimo kontrolorju in pojdimo pogledat živali!

8. Ogled živalskega vrta.

Branje pesmi o živalih, prstne igre o živalih.
Glasbena igra"Mi smo smešne opice"

Pristopi paznik: »Živalski vrt se zapira. Čas je, da se živali spočijejo!"
Otroci se poslovijo od živali.

9. Povzetek igre

Ste uživali v igri Zoo? Kakšne vloge ste igrali v igri?
Katera vloga je bila najbolj zanimiva?
Predvaja se pesem Zoo (Glasba in besedilo M. Liberov)

Mestna predšolska izobraževalna ustanova

« Center za razvoj otrok - vrtec št. 19 "Firefly"

Igra zapletov z vlogami "NAŠ ZOO", namenjena širjenju idej predšolskih otrok o divjih živalih; spoznavanje živali, uvrščenih v Rdečo knjigo.

Izpolnila: Antonova N.V.

visokošolski učitelj

Namen: gojiti zanimanje otrok za igre vlog, pomagati otrokom ustvariti igralno okolje.

Naloge programske opreme:

Izobraževalni:

Še naprej širiti znanje otrok o živalih in njihovem videzu;

Označite jih;

Otroke seznaniti z novim poklicem – veterinarjem;

Razviti pri otrocih sposobnost kreativnega razvijanja zapleta igre z uporabo talnih gradnikov (majhnih in velikih), konstruktorjev Lego in delovanja z njimi na različne načine.

Izobraževalni:

Razviti govor otrok, obogatiti besedni zaklad, utrditi izgovorjavo zvoka;

Utrditi znanje otrok o tem, kako se imenujejo mladiči različnih živali;

Vadite spomin in pozornost.

Izobraževalni:

Razvijati prijateljske odnose med igro med otroki;

Gojite prijazen odnos do živali, ljubezen do njih in skrb zanje.

Integracija izobraževalnih področjih: Komunikacija, kognicija, socializacija.

Besedniško delo: veterinar, veterinarska bolnišnica, mini živalski vrt, ptičarka, blagajnik, kontrolor, slonček, medvedji mladič, žirafa - žirafa, povodni konj - povodni konj, zebra - žrebe, opica - opica, lev - levček itd.

Individualno delo:

Spremljajte govor otrok;

Pomagajte pri odgovarjanju na vprašanja.

Pripravljalna dela:

Branje fikcija o živalih;

Zgodbe o obisku živalskega vrta;

Predvajanje filmov in risank;

Igre na prostem in ustvarjalne igre;

Pogovori o živalih;

Prstne igre;

Uporaba pouka telesne vzgoje o živalih v drugih razredih;

Pregled albumov "Divje živali", "Živali Afrike";

Sestavljanje in ugibanje ugank o živalih;

Branje enciklopedij iz serije Svet živali.

Oprema: talni konstruktor (mali in veliki), lego konstruktor, telefon, tovornjaki s kletkami, kompleti živali, nadomestne igrače, bela halja za veterinarja, termometer, fonendoskop, komplet za prvo pomoč, blagajna, trak za kontrolorja, vstopnice iz didaktična igra"Čigava mati."

Metodične tehnike: Organiziranje časa, problemska situacija, pogovor, gradnja živalskega vrta, otroške zgodbe, uganke, didaktična igra.

1. Organiziranje časa.

Didaktična igra "Kdo živi v hiši?" Otroci sedijo na stolih v polkrogu pred tablo. Učitelj na tablo postavi 2-3 hiše z okni in povabi otroke, naj pomagajo živalim, da se naselijo v te hiše. V prvo hišo morate namestiti živali, katerih ime se začne z zvokom K (mačka, krava, kenguru, krokodil), v drugi hiši pa bodo živali, katerih ime se začne z zvokom L (lisica, konj, los).

(Lahko je veliko možnosti).

2. Problematična - igralna situacija.

Prileti v skupino balon, na vrvico pa je privezana ovojnica.

Vzgojitelj: - Fantje, poglejte, kaj je to? (kuverta ni podpisana). Čudna kuverta, na njej ni nič napisanega.

Odprimo kuverto in poglejmo, kaj je tam. (Učitelj odpre kuverto, v kuverti pa so izrezane slike in pismo).

V kuverti so izrezane slike, zdaj jih zberimo in ugotovimo od koga je pismo. (Otroci zbirajo slike celotno sliko prikazan je znak "Živalski vrt").

Vse je jasno, kar pomeni, da so nam pismo poslali iz živalskega vrta. Zdaj ga lahko ti in jaz bereva.

(Učitelj prebere pismo).

»Pozdravljeni dragi fantje! V vašem vrtec Na poti se bo ustavil mini živalski vrt. Ste pripravljeni na srečanje z našimi živalmi?

Skupaj jih je osem. Se vidimo potem." (direktor živalskega vrta).

Fantje, ste slišali? Živali prihajajo k nam! Koliko? (8). Kam jih bomo dali? Kje bodo živeli? Predlagam, da zgradite živalski vrt.

1. Pogovor.

Vzgojitelj: - Predlagam, da zgradite mini živalski vrt. Ali to pomeni katerega? (majhen).

Otroci, koliko vas je že bilo v živalskem vrtu? Povej mi, kaj je živalski vrt?

Zoološki park je kraj, kjer lahko vidite divje živali, ki jih tukaj ni. Pripeljali so jih iz različnih držav.

Kdo skrbi za živali v živalskem vrtu? (delavci živalskega vrta).

S čim lahko zgradimo živalski vrt? (od gradbenika)

Kaj storiti, da živalim preprečimo beg? (graditi ograde).

Iz česa bomo zgradili ograde? (iz Lego kock). Koliko ohišij moramo zgraditi? (8).

Zakaj ravno toliko? (8 živali).

1. Gradnja živalskega vrta.

Živalski vrt ima bolnišnico za živali. Se imenuje - veterinarska bolnišnica. Tam dela zdravnik za živali – veterinar.

Razdelimo se, kdo bo gradil ograde in kdo bolnišnico. Gradimo živalski vrt. Kdo smo zdaj? (gradbeniki). Prav tako ne smemo pozabiti, da lahko k nam pridejo tudi živali iz vročih dežel. Zanje je treba zgraditi tople hiše v ograjenih prostorih (od malega graditelja).

(Otroško delo. Glede na to, katere živali boste naselili, lahko zgradite »ribnik« za vodne ptice, »ogrado« za konje, lahko zgradite akvarij za ribe, opičji bar itd.)

Naš živalski vrt se je izkazal za zelo lepega, velikega in prostornega. Živalski vrt je že pripravljen, a živali še vedno ni.

5. Spoznavanje živali.

Zasliši se avtomobilska hupa in v skupino pripelje tovornjak, v zadnjem delu katerega so kletke z živalmi.

Poglejmo, katere živali so prišle k nam? (seznam otrok).

Kaj so vse te živali? (divje živali).

1. Pregled živali pri veterinarju.

Preden živali namestimo v ograde, jih mora pregledati veterinar. (Izbran je otrok - veterinar. Obleče haljo, pregleda in pregleda vse živali po vrsti).

Medtem ko veterinar pregleduje živali, pomislimo, kdo še dela v živalskem vrtu? (direktor, ki nadzoruje delavce živalskega vrta; delavci, ki skrbijo za živali, jih hranijo, čistijo kletke in same živali; blagajničarka, ki prodaja vstopnice obiskovalcem; kontrolor, ki pregleduje vstopnice in dovoljuje obiskovalce v živalskem vrtu). Otroci, kaj mislite, ali je v živalskem vrtu potreben čuvaj?

7. Uganke o živalih.

Vzgojitelj: - Ali so vse naše živali zdrave? Nato bomo živali preselili v vaše prostorne, lepe ograde. Vsak od vas bo v svojo ogrado vzel točno tisto žival, o kateri bo uganil uganko.

On ni slon, ne lev, ne ptica,

V reki živi vse leto,

Ne boji se krokodila

Znan je kot debeli sod (hippopotamus).

V torbah nosijo vžigalice

Da, pomembne stvari.

In ona je njeni otroci

Nosi ga v torbi, ki jo ima s seboj (kenguru).

Ni ne jelen ne bik,

Navajen sem živeti v vročih državah,

Neprijazen, vročekasen, strog,

Ima en rog (nosorog).

Močan, pogumen in igriv,

Naokoli hodi s kosmato grivo.

Toda hitro se skrij v luknje -

Je zelo mogočna žival (lev).

Verjetno je grd

Namesto nosu - gasilska cev,

Zdi se, da so ušesa pahljačasta,

Slon, visok kot stolp, jo je mahnil vstran.

Je visok in pikast

Z zelo dolgim ​​vratom,

In poje listje

Visoko od dreves (žirafa).

Vsi otroci poznajo tega akrobata,

Nastopa v cirkusu

Obožuje banane (opica).

Kakšen čudež! Kakšen čudež!

Jed zgoraj, jed spodaj,

Glava štrli ven in noge štrlijo ven.

Kdo plava in živi v krožniku?

Kdo je travo in pije vodo? (želva)

1. Nakup vstopnic.

Vzgojitelj: - Živalski vrt je bil zgrajen, živali so bile naseljene. Ali želite iti v živalski vrt na ekskurzijo?

Kaj morate kupiti za obisk živalskega vrta? (Vstopnice) Kje jih lahko kupim? (Na blagajni) Kdo prodaja vstopnice? (Blagajnik)

Kdo želi biti blagajnik? Toda blagajnik vam bo vstopnico prodal le, če boste enega od ljubljenčkov pravilno poimenovali.

(Otroci prejmejo karte - vstopnice).

1. Preverjanje vozovnic pri kontrolorju.

Vzgojitelj: - Zdaj moramo izbrati kontrolorja, ki bo preveril vaše vstopnice in vas spustil v živalski vrt.

1. Pogovor o živalih je naloga vodnika.

Kdo bo govoril o živalih? Obstaja takšen poklic - vodnik, to je oseba, ki vodi izlete. O živalih ve veliko in zna o vseh povedati zelo zanimive zgodbe. Izmenimo se in poskusimo prevzeti vlogo turističnega vodnika.

(Med igro se z otroki pogovorite o pravilih obnašanja na javnem mestu).

Zhenya, kdo živi v tvoji ogradi? (slon) Povej nam o njem.

Pot nadaljujemo po živalskem vrtu. Pojdiva obiskat tigra. Kdo nam bo povedal o njem? (Podatki o glasnosti naj bodo majhni. Glej dodatek).

1. Izdelava priboljškov za živali.

Vzgojitelj: - Otroci, slišim zvok, podoben signalu trobente. To je slon, ki trobi, ker je čas za kosilo. Naše živali so lačne, moramo jih nahraniti. Kaj živali rade jedo? (Odgovori otrok)

Predlagam, da greste do mize, na kateri so: naravni material, plastelin, barvni papir, odpadni material in pripravimo hrano za naše živali.

(Otroci, ki prej niso bili uporabljeni v igri, delujejo kot delavci in hranijo živali.)

(Učitelj opozarja na varnostne ukrepe pri hranjenju živali).

1. Rezultat igre.

kako misliš Ali divje živali potrebujejo našo pomoč in zaščito? Zakaj v stanovanju ne morete imeti divjih živali?

Katere živali so vam bile najbolj všeč? Zakaj?

Literatura

N. F. Gubanova "Razvoj igralna dejavnost» Založba MOSAIC-SYNTHESIS Moskva 2010

A.S. Galanov "Igre, ki zdravijo" za otroke od 5 do 7 let Pedagoško društvo Rusije Moskva 2005

S.N. Nikolaeva, I.A. Komarov" Igre z zgodbami v okoljski vzgoji predšolskih otrok" Moskva - 2003

Spletna stran za odrasle in otroke "MAAAAM.RU"

Spletna stran "Vrtec".

G.S. Shvaiko "Igre in igralne vaje za razvoj govora"

Aplikacija

Žirafa- najvišja žival na Zemlji. Njegova barva je svetlo rumena s črnimi pikami. Lokacija in velikost madežev se ne ponavljata. Hrani se z rastlinami, vejami in listi dreves. Žirafin vrat je dolg in gibljiv, na glavi ima dva roga, na vratu pa raste kratka rjava griva. Če želi piti vodo iz zemlje, mora široko razmakniti noge, da jo doseže. Zaradi obarvanosti njegove kože je skoraj neviden, ko se hrani v senci dreves. Ima oster vid in izostren sluh. Ko je žirafa napadena, brca z zadnjimi nogami ali uporablja glavo kot kladivo. Tudi lev, ko lovi žirafo, je previden in se ji vedno približa od zadaj! Žirafja samica skoti mladiča z majhnimi rogovi. Žirafe živijo približno 15 - 25 let.

slon- ena največjih živali. Sloni imajo odličen sluh. V vročem vremenu uporabljajo ušesa kot pahljače. Sloni dober vid, dolge trepalnice ščitijo oči živali pred prahom. Dolgi okli niso nič drugega kot zelo veliki zobje, ki rastejo vse življenje. Sloni jih uporabljajo za izkopavanje korenin. Sloni jedo travo, drevesno lubje, poganjke, liste, korenine in sadje. Sloni potrebujejo rilec, da pijejo vodo iz reke, nabirajo liste z visokih dreves in jih dajejo v usta, dvigujejo in prenašajo težka polena, se polivajo z vodo in tepejo porednega slonjega mladiča. Slonove noge so močne in debele. Koža je nagubana, v gubah. Slonica skoti 1 mladiča, ki tehta 120 kg.

lev- lev zarjovi ali zarenči. Podnevi spi, ponoči pa lovi. Levi se prehranjujejo predvsem z zebrami, gazelami in antilopami. Včasih napadejo žirafe, nikoli pa se ne dotaknejo slonov, nosorogov ali povodnih konjev.

Povodni konj- To je "vodni" konj. Lahko se sprehaja po dnu in nabira sočne vodne rastline, s katerimi se brez težav hrani. Povodni konji se običajno hranijo ponoči in počivajo podnevi. Pod vodo lahko ostane 8 - 9 minut.

nosorog- velik predstavnik družine kopitarjev. Njegov glavni habitat sta Afrika in Azija. Značilna lastnost Za vse vrste nosorogov je značilna prisotnost roga na nosu, nekatere vrste teh živali nimajo enega roga, ampak dva. Nosorogi imajo gosto postavo in debele noge, koža nosorogov, zbrana v gubah, je zelo debela in ima sivo ali svetlo rjavo barvo. Nosorogi imajo slab vid, kar v celoti kompenzirajo z dobrim vohom in izjemnim sluhom. večina Med dnevnimi urami nosorogi spijo in postanejo aktivni šele v mraku, ko gredo ven v iskanju hrane, ki ji nosorogi služijo kot trava, drevesno listje in mladi poganjki.

Želve- so resnični sodobniki dinozavrov, ki so lahko preživeli do našega časa in praktično ne da bi spremenili svoj videz. Želve živijo v rezervoarjih in na kopnem, v tropskih območjih z zmernim podnebjem. Velikost lupine se giblje od 26 cm do 69 cm, največja od predstavnikov želv pa je morska želva. Želve imajo dobro razvit voh. Vonjajo lahko ne le skozi nosno votlino, ampak tudi skozi usta. Če začnejo vohati, dihajo zelo težko in pogosto. Družina želv ima barvni vid. Življenjska doba želve je odvisna od vrste in se giblje od 90 do 210 let.

Kenguru- dolžina telesa 1,5 m, rep 90 cm Samci kengurujev so za četrtino večji od samic. Ušesa so velika in gibljiva. Zadnje okončine so dolge in močne. Rep je dolg, močan, debel na dnu. Kožuh na hrbtu je oranžno siv, na trebuhu pa svetel. Rodi se en mladič. Kengurujček ostane v materini vrečki 2 meseca. Decembra se mladi kengurujčki ločijo od matere in oblikujejo novo jato. Kenguruji živijo v Avstraliji. Pri begu lahko skoči do 9 metrov v dolžino.

opica- v prevodu pomeni "gozdni človek". Obožujejo sadje, med, lubje dreves, gobe in žuželke. Roke so zelo dolge - dvakrat daljše od nog. Živali se premikajo z nihanjem in skakanjem po vejah dreves. Hodijo po tleh, opirajo se na stopala in členke. Noge se lahko ovijejo okoli drevesnih vej.