„ДОЙДЕ ЧАСЪТ, КОЙТО ЩЕ РЕШИ СЪДБАТА НА ОТЕЧЕСТВОТО“
Не голям натрошен чесън -
Шведските сили бяха объркани.
Шведската обработваема земя е разорана,
Разорана с войнишки бели гърди...
На 4 юни руската батарея откри огън сама: оръдието уцели крепостта Полтава, а празна бомба падна в града. Той съдържа писмо от Петър, което информира гарнизона и жителите, че той е пристигнал в армията и ще положи всички усилия, за да победи врага.
След това същата бомба отлетя от Полтава към руския лагер. Комендантът докладва, че в града е останал не повече от две седмици барут.
Дванадесет дни по-късно на военния съвет беше решено да се проведе обща битка и войските започнаха да се преместват на левия бряг на реката.
Преходът продължи три дни и шведите не успяха да попречат на преминаването. В първия си ден гарнизонът предприе отчаян набег. Пехотата на Лагеркрон действаше вяло. Тя избяга веднага щом се чу руската команда: „Пистолет на рамо, извадете мечовете си!“
На 21 юни шведският крал се видя между кръстосаната армия и обсадената Полтава. Той издава заповед да се превземе градът на всяка цена и шведите извършват последния, най-яростен щурм.
Битката продължи от зори до зори. Понякога врагът тичаше нагоре по стената и разпъваше знамена върху нея. Цялото население се биеше ръка за ръка с войниците: коси, колове, брадви.
До четири часа сутринта атаката е отблъсната.
Една от следващите нощи Карл не можа да заспи и извика стария си слуга, който знаеше как да разказва добре приказки, при себе си.
И старецът започна да говори за северен герой, за някакъв Ролф Гетриксен, който в незапомнени времена уж завладял Русия.
Кралят много хареса тази приказка.
Тогава слугата си спомни Густав Адолф и неговата война с руснаците. И той изпя сага за това как финландските магьосници помогнаха на Густав Адолф, как се опитаха да действат с магьосничество и клевета, но не можеха да говорят с руски оръжия.
Кралят хареса тази приказка по-малко.
Същата нощ руските войски напредват още три километра до Полтава и се установяват в укрепен лагер толкова близо до шведите, че могат ясно да виждат и чуват врага.
И през телескопа Карл видя, че пред него и в руския лагер стои могъща армия - пълен ред. Гранатите са подредени в пирамида върху торби с пръст, тенекии с чугунени блясъци; има бурета с оцет за охлаждане на пушките и има казани за топене на олово.
Задната част на новия лагер беше покрита от стръмния бряг на река Ворскла. Десният фланг лежеше върху дълбоко дере, а левият фланг - върху гъста клисура, която се простираше до Полтавския манастир.
Пред предната част на лагера се простираше открита равнина, затворена от синкав хребет гора. Между тази гора и прилежащата към манастира имаше около два километра разстояние.
Това беше пътят към Полтава и към вражеския лагер.
В този участък от полето Петър заповяда да се построят шест редута на разстояние един изстрел от пушка един от друг. Още четири редута са издигнати под прав ъгъл спрямо първия. Противникът неизбежно трябваше да атакува тези укрепления или да пробие между тях. Но напречните линии го заплашваха с огън по фланга и смъртоносна битка с щикове, а надлъжните линии го заплашваха с разпадане на силите и тяхното поражение на части.
Изборът на място и местоположението на тези редути до голяма степен определя изхода на битката. За първи път в историята на военното изкуство са използвани укрепления, разделени от свободно полево пространство. Обикновено те са били издигнати по различен начин - като непрекъсната верига...
Руската армия се състоеше от петдесет и осем пехотни батальона, седемнадесет кавалерийски полка и имаше седемдесет и две оръдия.
Общият брой на войските достигна четиридесет и две хиляди души.
В навечерието на битката по-голямата част от пехотата се съсредоточи в укрепения лагер. Там беше поставена цялата артилерия. Предните редути бяха заети от два батальона пехота, а зад тях седемнадесет кавалерийски полка образуваха шахматна формация.
На войските беше прочетена заповедта:
„Онези, които отстъпват на врага, няма да бъдат зачетени сред хората; такива хора не трябва да се приемат в компания, нито човек трябва да се жени за тях.
И крал Чарлз обяви на войските си, че вече са уредени апартаменти за тях в Москва; той каза, обещавайки им известен късмет: „Каня ви утре да вечеряте в шатрите на московския цар...“
На двадесет и седми юни, все още под звездите, в предзорна прохлада и тишина, шведската армия напусна своя лагер.
Врагът очакваше внезапна атака.
Отпред шведите чуваха тракане на брадви и забиване на пирони - редутите се завършваха. От един от тях врагът е забелязан. Ездачът се появи от тъмнината, бързо обърна коня си и стреля с пистолета си. И веднага отвсякъде прозвуча барабанене.
Шведската пехота в четири плътни колони и зад кавалерията в шест се придвижи към редутите. Първият изстрел на руските оръдия откъсна главите на двама гвардейски генерали, а вторият повали капитана и четиримата мускетари от остготския полк.
Но врагът се втурна напред. Двете надлъжни укрепления все още не са завършени и шведите лесно ги превземат. Построяването на редутите обаче веднага дава ефект. Техният огън започна да удря врага в тила и фланговете. В същото време руската кавалерия под командването на Меншиков отрязва шест пехотни батальона и няколко кавалерийски ескадрона от основните сили на шведите и ги принуждава да се оттеглят в манастирската гора. Тези части са командвани от шведските генерали Шлипенбах и Рус.
Меншиков три пъти преобръща шведската кавалерия, но всеки път тя е подкрепяна от пехота и нанася тежки щети на неговите части.
И дързостта на Меншиков почти съсипа нещата. Неговата задача беше да задържи шведите само докато руската армия напусне лагера. Нямаше смисъл да покриваме редутите дълго време. И Петър вече два пъти му беше заповядал да отстъпи.
Но Меншиков остана на своето. Той изпрати на Петър трофеи и съобщи, че побеждава шведите „доста много“; заповядайте на кавалерията да "обиколи отляво!" не можете: врагът може да стане твърде смел.
Но шведският фелдмаршал Рейншилд осъзнава, че е невъзможно да превземе редутите и принуждава пехотата да премине между тях. Тогава Петър даде решителна заповед: основните сили на кавалерията да се оттеглят надясно, но в същото време „наблюдавайте плътно“, така че врагът да не може да го изгони в дерето, тоест да го притисне към планината.
Маневрата се оказва пагубна за противника. Понасяйки огромни загуби, той преминава през редутите, а десният му фланг попада под обстрела на руските оръдия. Врагът видя, че преследването на кавалерията „не му е много изгодно“ и разстроен, се оттегли в гората.
Междувременно руският генерал Рензел започва битка с „отсечената“ шведска кавалерия, която се бие под командването на Рус. И Меншиков атакува пехотата, скрита в дерето, унищожи я и залови Шлипенбах. Вземайки меча от него, той каза с усмивка: „Няма с какво да се хвалите, ако падне от ръцете ви!“ - и отведе генерала в плен.
Сега Петър стана господар на битката. До шест часа сутринта той изтегли почти цялата руска армия от лагера и строи пехотата в две линии, поставяйки драгунски полкове по фланговете.
Преди това той каза:
Ние имаме четиридесет и седем полка, а шведите само тридесет и четири. Ако всички войски са изтеглени, врагът няма да влезе в битката; следователно броят на полковете трябва да бъде намален.
За целта шестима от тях са оставени в лагера. Но врагът беше бездействен и Петър реши отново да отслаби силите си.
На северозапад от шведския лагер имаше казаци, които блокираха отстъплението на врага към Кременчуг и Переяславъл. Там са изпратени шест драгунски полка, уж в помощ на казаците. Сметката се оказа вярна. Шведите забелязаха маневрата и преминаха в настъпление. Патрулите веднага съобщили за това на Петър.
Воини! - той каза. - Настана часът, който ще реши съдбата на отечеството!.. Не бива да се смущаваш от славата на врага, уж непобедим, чиято лъжа неведнъж си доказвал с победите си... Пази истината. пред очите ти в битка... А за Петър знай, че за него животът не е скъп, той би живял само Русия в слава и благоденствие!
Урок литература в 7 клас.
Тема на урока: КАТО. Пушкин. „Изтокът гори с нова зора ...“ (по стихотворението на А. С. Пушкин „Полтава“).
Цели и задачи на урока: 1) проявете интерес към A.S. Пушкин към историята на Русия;
2) майсторство в изобразяването на битката при Полтава, прославяйки смелостта и храбростта на руските войници;
3) изразяване на чувства на любов към родината;
4) сравнение на командири (Петър I и Карл XII).
Материали и оборудване: t текст на стихотворението на А.С. Пушкин "Полтава", текст на поемата на М.Ю. Лермонтов "Бородино", репродукция на картината на И. Репин "Битката при Полтава".
Епиграфи към урок : 1) „Обръщане към индивидуалните красавици
"Полтава" не знаят къде да спрат - толкова много от тях.
Почти всяко място... е пример за високо художествено майсторство..."
В.Г. Белински.
„Битката при Полтава не беше проста битка... Не, това беше битка за съществуването на цял народ, за бъдещето на цяла държава.“
В.Г. Белински.
1. Встъпителна реч на учителя.
Най-често Пушкин се обръща към времето на Петър I. Той високо оценява личността на царя - трансформатора. Поетът внимателно изучава документите от епохата на Петър Велики, запознава се с указите на Петър, за да си представи по-ясно позицията на народа, характера и действията на царя. Тук Петър работи като обикновен дърводелец в холандски корабостроителници, за да разбере тайните на корабното майсторство, ето го във фабриката за оръдия на Урал, а сега на кон с високо вдигнат меч той се втурва пред армията срещу врага . В едно от своите стихотворения Пушкин пише за Петър:
Ту академик, ту герой,
Или моряк, или дърводелец,
Той беше работник с всеобхватна душа на вечния трон.
Пушкин посвети поемата „Полтава“ на едно от най-важните събития от епохата на Петър Велики, победата на руския народ в битката при Полтава.написана през 1828 г.
2.Исторически фон (разказан от предварително подготвен ученик).
В края на 17 век Русия изостава в развитието си от страните Западна Европа. Нямаше нито развита индустрия, нито обучена армия, нито флот. Чужди държави, особено Швеция, нападнаха руски градове и превзеха морски пристанища. Трудно беше, с кръв и пот, Русия да направи всяка стъпка към сила и слава, но това бяха стъпките на герой - великан.
Имаше онова смутно време
Когато Русия е млада,
Напрягайки сила в битки,
Управляван от гения на Петър..
... в изкушенията на дългото наказание,
понесла ударите на съдбата,
Русия стана по-силна, толкова тежка е нейната тежест,
Трошене на стъкло, коване на дамаска.
Първото голямо събитие от времето на Петър е Северната война, войната за достъп до Балтийско море, превзето от шведите. Тези изконни руски земи трябваше да бъдат върнати, за да могат свободно да търгуват с европейските страни и да развиват индустрията и културата на държавата. Петър разбра:
Природата ни е отредила тук
Отворете прозорец към Европа,
Застанете с твърд крак край морето .
Но да си върнем брега Балтийско моребеше много трудно. По това време Швеция има най-добрата армия и флот в Европа. Руската армия беше необучена и зле въоръжена. Русия нямаше нито добри оръдия, нито кораби. Следователно първата битка при Нарва през 1709 г. е загубена от руснаците. Но Петър не падна духом и не спря да повтаря:"Да ни бият шведите, те ще ни научат да ги бием..."
И урокът от Нарва не беше напразен. Армия започна да се създава с безпрецедентна скорост. Работата започна с пълна сила в Cannon Yard; целият запас от мед в страната беше използван за оръжия. Беше създаден руски флот. Петър се грижи да даде на армията смели, образовани и талантливи военачалници.Той поверява артилерийската работа на учения и инженер Брус. Той привлече на страната на Русия шведа Бауер, отличен кавалерийски командир.
Шереметьев, Репнин - талантливи командири, обучени и възпитани от царя, подготвиха армията за нови битки. Петър ценеше човек не заради неговите титли и звания, а заради неговия интелект, ефективност и талант. И така, любимият на Петър, най-близкият му помощник и пръв приятел беше Александър Данилович Меншиков. Човек от най-скромно потекло, който някога продаваше пайове, той стана втората фигура в държавата след Петър.
Шведският крал Карл XII решава, че след поражението при Нарва Русия не може да продължи войната. Той смята Петър за безвреден враг и хвърля всичките си сили във войната с Полша. Но „неопасният враг“ не загуби нито ден, нито час, а руската армия краткосроченстава два пъти по-силен, постепенно започва да отблъсква шведите и си връща част от балтийското крайбрежие. Там, в устието на река Нева, Петър реши да построи град:
От тук ще заплашваме шведа.
Градът ще бъде основан тук
Да напукаш арогантния съсед .
Хиляди крепостни селяни бяха събрани от цяла Русия на строителната площадка. В най-тежки условия, страдащи от побои, болести и влага, руските мъже изградиха новата си столица. И така
...млад град,
Има красота и чудо в пълни страни,
От мрака на горите, от блатата на блата
Възнесен великолепно, гордо .
„Прозорецът към Европа“ беше прорязанПобедите на руската армия разтревожиха шведския крал и той реши да отиде в Москва, за да пороби Русия. Чарлз реши първо да завладее Украйна. Но украинските селяни се обединиха заедно с руснаците през партизански отряди, нападна врага, скри храна. Целият народ се вдигна на защита на страната. През пролетта на 1709 г. шведската армия се приближи до Полтава. Чарлз искаше да превземе крепостта с щурм, но защитниците на града отблъскваха вражеските атаки в продължение на два месеца. Накрая руските войски, водени от Петър, се приближиха до Полтава. Царят решава да даде битка на непобедимите преди това шведи близо до Полтава и да победи вражеската армия.
27 юни1709 година се проведе известната битка при Полтава.
Предишния ден Чарлз, уверен в победата, обяви на войските си, че апартаментите в Москва вече са готови за тях и обеща да организира вечеря в палатките на московския цар. Преди битката на руските войници беше прочетена заповедта на Петър:"Войни! Дойде часът, който ще реши съдбата на Отечеството. И така, не трябва да мислите, че се биете за Петър, а за държавата, поверена на Петър, за вашето семейство, за Отечеството ... Но знайте за Петър, че животът му не е за него скъп, ако само Русия живееше в блаженство и слава за вашето благополучие."
Рано сутринта шведите се придвижиха към руския лагер. Битката продължи два часа. Шведската кавалерия, командвана от генерал Росен, попада под силен артилерийски огън и е принудена да отстъпи и след това да се предаде. Пехотата под командването на генерал Шлипенбах беше отведена от руснаците във военни укрепления и победена; самият Шлипенбах беше заловен от Меншиков. Първият етап от битката беше спечелен от руснаците.
Карл беше шокиран. Могъщата му армия е победена от онези, които той дори не е смятал за силни противници! Няколко дни преди битката Чарлз е ранен в крака. Покрит с възглавници, държейки пистолет в едната ръка и меч в другата, шведският крал наблюдаваше битката, лежащ на носилка в отворен „люлеещ се стол“, теглен от два коня. Не искаше, не можеше да признае победата си. Карл дава сигнал и шведската армия отново преминава в настъпление. Започна ръкопашен бой. Шведите успяха да изтласкат центъра на руските войски, те вече заплашваха да отрежат лявото крило.
Тогава Петър се появи сред воюващите войници. В тъмнозелена униформа, посивяла от прах и дим, в шапка, пробита от шведски куршум, той се втурна към шведите.„Изключително похвално е да приемеш смъртта за Отечеството! - извика той, разклащайки меча си.
Батальонът, отнесен от Петър, затвори разбитата формация и започна да отблъсква врага. Сега по целия терен руснаците преминават в настъпление. Кавалерията се втурва, артилерията гърми, руснаците и шведите отново се срещат. Носилката на Карл беше разбита от гюле. Той все още се опитваше да командва, но армията вече не слушаше командира си. Шведите се разколебаха и избягаха. Карл беше изнесен от разгара на битката, качен в карета и той се втурна надалеч, пред бягащите си войски. 50 хиляди шведи нахлуват в Украйна. Само няколкостотин от тях избягали с краля. Така завърши битката, която продължи само няколко часа, както пише Петър„непобедимите джентълмени на шведите скоро показаха гръбнака си“, - битка,което струва на Швеция загубата на предишната й мощ и поставя Русия сред великите сили. Пушкин избра това забележително събитие в историята на страната като основа за поемата "Полтава", най-ярките страници от която са описанието на подвига на народа в битката при Полтава.
Четене наизуст откъс от поемата „Полтава“ (от думите "И пред сините редици..." към думите „като рояк скакалци“).
Работете по въпроси.
Момчета, сравнете картината на битката на Пушкин и историческата история, определете колко точно поетът е описал битката?(Ходът на битката е изобразен от Пушкин много точно: поетът показва два етапа на битката, определя времето на успеха на шведите и след това смазващото настъпление на руснаците, назовава имената на генералите - поддръжници на Петър и Карл , и дори спомена раната на шведския крал).
И с какво описанието на битката на Пушкин се различава от това, което можете да прочетете в учебниците по история, т.е. от научна?(много дребни детайли от битката, броят на убитите и ранените не са важни за поета; главното за него е да нарисува ярка, вдъхновена картина на събитието, да покаже преживяванията на хората, да ни накара да се тревожим заедно с участниците в битката).
Анализ на пасажи от стихотворението.
Сравнителна характеристика Бородински И Битката при Полтава в творчеството на М.Ю. Лермонтов и А.С. Пушкин.
(Пушкин противопоставя Петър I и Карл XII във всичко).
рисуване I.E. Репин "Битката при Полтава".
Въпроси за анализ на чертежа.
Каква част от поемата може да илюстрира тази картина?
Каква според вас е основната задача, която художникът си постави: да изобрази детайлите на битката или да покаже Петър по време на тази битка?
Какво подчертават и поетът, и художникът в характера на Петър? Какви линии на Пушкин могат да станат подпис под рисунката?
(Фигурата на конника е изобразена на преден план, но не в центъра, а от дясната страна на картината. Конят сякаш бързо излита иззад дясната рамка. В центъра на картината има празно място картина. Дава място за лудия галоп на коня. Конят и ездачът са слети заедно. Изобразен е Петър V полуобърнат към зрителя. Това ни прави не само свидетели, но и като че ли участници в изобразяваното. Вдигнатата ръка на Петър с меч и вдъхновеното лице са заковаващи. Изглежда, че той, в пълен галоп, се обърна за секунда, за да отнесе своите съмишленици там, където „има смърт и ад от всички страни“).
-Да сравним описанието две важни битки за Русия две велики поети - А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов.
Ученикът чете откъс от поемата "Бородино".
Какво е общото между тези две описания?
(Пушкин и Лермонтов са патриотични поети. Те говорят за битките при Бородино и Полтава като за велика национална кауза, необходима за защита на независимостта на Русия. И двамата поети предават тежестта на битката, напрежението
битките показват колко трудна е била победата, какви жертви е струвала).
Докажете валидността на думите на И. Л. Андроников, че Пушкин показва битката при Полтава „отгоре“, сякаш от команден пункт, „отблизо“, а Лермонтов изобразява войната „както я вижда обикновен войник“.
(Нека се обърнем към началото на пасажа на Пушкин. Изгряващата зора осветява широка панорама на започващата битка: последователни редици от войници, движение на пехота, кавалерия. Пушкин обхваща цялото бойно поле, а не само част от него. обща панорама и когато описвате разгара на битката: (групи кавалерия, купища тела
А в поемата "Бородино"? В описанието на Лермонтов няма широка панорама. Снимките, които защитникът на Бородин видя, бързо се сменят).
Визуални медииезик. Метафора.
Метафора - използвайки думата в преносно значение и
прехвърляне на действията и характеристиките на едни обекти към други, които са подобни на тях.
Намерете употребата на метафора в текста на поемата "Полтава".
5 Обобщение на урока.
Д/з научете наизуст откъс от стихотворението на А.С. Пушкин „Полтава“ (от думите „Гизтокът крещи за нова зора" и към думите „Като се объркват, те попадат в npa Х""
През 1700-1721г Русия води тежка Северна война с Швеция за връщането на изконните руски земи и достъпа до Балтийско море. Шведският крал Карл XII разполага с първокласна армия и флот, в първите години на войната той побеждава полско-саксонската и руската армия и планира да превземе Смоленск и Москва. През пролетта на 1709 г. Карл XII започва кампания срещу Москва през Харков и Белгород. В стремежа си да победи руската армия в обща битка, той решава бързо да превземе Полтава, която е на пътя на неговата армия.
Шведските войски, които нахлуват в Украйна на 30 април 1709 г., обсаждат Полтава. Гарнизонът му наброява около 4 хиляди войници и 2,5 хиляди въоръжени граждани. Защитата на града се ръководи от полковник A.S. Келин. Защитниците на Полтава отблъснаха всички атаки на врага, който нахлу в града и по този начин забави шведската армия, давайки възможност на руските войски да се подготвят за обща битка.
В края на май основните сили на руската армия, водени от Петър I, се приближиха до Полтава и се установиха на левия бряг на река Ворскла срещу града.
На 16 юни на военния съвет Петър взе решение за обща битка. В същия ден, северно от Полтава, близо до село Петровка, напреднал отряд от руснаци прекоси Ворскла, осигурявайки възможността за преминаване на цялата армия. Основните сили на руските войски тръгнаха към прехода на 19 юни и преминаха Ворскла на следващия ден.
Петър разположи войската си близо до село Семеновка. На 25 юни руската армия се преразпределя още по на юг, заемайки позиция на 5 км от Полтава, близо до село Яковци.
Местоположението на руския лагер беше добре избрано, вдясно и пред лагера имаше открита равнина, която беше оградена от Будищенската гора. Отзад имаше гъста гора и стръмен бряг на река Ворскла.
Войските подсилиха лагера с четириъгълни глинени редути на разстояние около 200 крачки един от друг. Вляво, на открито пространство, на 1,5 км са построени 6 редута в една линия и 4 перпендикулярни на тях. 2 от тях не бяха напълно завършени.
Числеността на основните сили на руската армия край Полтава достига 42 хиляди души. Имаше 87 пехотни батальона, 29 драгунски полка, 5 отделни ескадрона и 102 (според други източници 72) артилерийски оръдия.
Общо врагът, заедно с казашките съюзници, имаше около 37 хиляди души с 41 артилерийски оръдия. Според шведски източници армията на Карл XII наброява 27 хиляди, от които около 17 хиляди участват пряко в битката. Войските на съюзниците на Карл XII са украинските казаци на хетман И.С. Мазепа (около 3 хиляди), казаци (около 7 хиляди) не участват в битката.
Планът на Петър I беше да измори врага на предната линия и след това да го победи в битка с главните сили.
Планът на Карл XII се основава на използването на изненадата при атака срещу руските войски.
На 27 юни (8 юли) в 2 часа сутринта Карл XII започва движението на войските си от близо до Полтава до местоположението на руската армия. Първата линия имаше пехота в четири колони, втората линия имаше кавалерия в шест колони.
Руското разузнаване, наблюдавайки шведската армия, незабавно докладва за началото на движението на врага. Когато шведската пехота се приближи до руските редути, 2 пехотни батальона и 17 кавалерийски полка, които ги защитаваха, бяха A.D. Меншиков, бяха готови за битка, а основните сили на руската армия, вдигнати по тревога, бяха построени на предварително определени места.
Битката при Полтава обикновено се разделя на две фази: първата - битката на руската кавалерия и Белгородския пехотен полк с шведите в предна позиция и втората - сблъсъкът на главните сили.
В 3 часа сутринта между руската и шведската кавалерия при редутите избухна битка с ожесточени атаки от двете страни. Руската „кавалерия и врагът се сражаваха с широки мечове и, след като навлязоха във вражеската линия, взеха 14 стандарта и знамена“.
За 2 часа битка шведите превзеха два напреднали недовършени редута, но не успяха да превземат надлъжните редути. Тогава Карл XII заповядва на войските си да се преместят наляво и да ги заобиколят. Забелязвайки това, Меншиков нареди на драгунските полкове да заемат празнината между Будищенската гора и надлъжните редути. По време на маневрата 6 пехотни батальона и няколко ескадрона шведи под командването на Рос и Шлипенбах, отрязани от редути, се откъсват от основните сили и се укриват в Полтавската гора.
Петър I заповядва на Меншиков с драгуните на лявото крило и пет батальона пехота от укрепения лагер да унищожи колоната на Рос и Шлипенбах и ако врагът започне атака с кавалерия и пехота, да започне отстъпление към укрепения лагер, като вземе позиция вдясно от него.
В шест часа сутринта кавалерията на Бур започва да отстъпва. Шведите погрешно приемат отстъплението си за принудително отстъпление и се увличат в преследването. Руската кавалерия с умела маневра примами шведите под атаката на артилерия, разположена в укрепленията. Прах, вдигнат от драгуни, и облаци дим от артилерийски огън покриваха тези укрепления от врага. Шведските войски пробиха между напречните редути, чиито гарнизони оказаха твърда съпротива и, настъпвайки след отстъпващата руска кавалерия, се озоваха на десния фланг на 90 - 100 стъпки от руския укрепен лагер.
Руските полкове посрещнаха шведите със силен флангов сачмен и оръжеен огън. Врагът, който не очакваше такъв залп от огън, претърпя загуби и се оттегли в безпорядък към Будищенската гора.
Междувременно полковете на Меншиков разбиват отделената шведска колона на Шлипенбах и го пленяват. Там те откриват резервен отряд от шведи, прикриващ дясното крило на главните сили, и го разбиват. След това Меншиков отдели пехота, за да преследва остатъците от победените шведски сили, които избягаха към Полтава, а самият той и кавалерията се върнаха към основните сили, заемайки позиция отляво на лагера.
Това завършва първата фаза на битката, в резултат на която шведите са изтощени и претърпяват тежки загуби. Изчисленията на Карл XII за внезапността на атаката не се оправдават. Предната позиция на руснаците беше изненада за шведите.
След като врагът се оттегли в Будищенската гора, Петър I нареди на няколко пехотни полка да напуснат укрепения лагер и да се подредят от двете му страни. Целта на тази формация е да ги посрещне с мощен огън от голямо количествооръдия и покриват двата фланга боен редвраг. Но шведите останаха на мястото си и Петър I реши да им даде битка на открито. Той извежда пехотата от лагера и я строява в две линии.
В най-опасната посока Петър I заповядва да се разположат най-обучените части с богат боен опит. И за да заблуди врага, той използва военна хитрост. По време на обиколка на полковете вечерта на 26 юни Петър обърна внимание на новонабрания пехотен полк, който все още не беше получил униформи и рязко се открояваше от останалите полкове на руската армия по цвета на облеклото си. Вярвайки, че шведите знаят за новобранците, той нареди на стария, изпитан в битки новгородски полк да размени дрехи с този новонабран полк. Този трик изигра голяма роля по време на битката.
Петър I поставя кавалерия по фланговете на бойния строй. Резервът остава в лагера и образува третата линия. Артилерията под командването на генерал Ю.В. Брус беше разположен отпред по цялата предна част. Цялата пехота беше командвана от фелдмаршал B.P. Шереметев.
Преди началото на битката, след като построи своите полкове, Петър се обърна към войниците с думите, дадени в началото на публикацията - призив смело да се бият за Отечеството.
Карл XII, за да удължи фронта, строи пехотата в една линия и кавалерията в две по фланговете.
В девет часа сутринта руската и шведската армия започнаха да се приближават една към друга и след кратък залпов огън, по време на който шведите претърпяха големи загуби, те се втурнаха ръкопашни. Части от дясното крило на шведите, включително Карл XII, започнаха да отблъскват новгородския батальон, пробивайки руската линия почти в самия център. По това време Петър I лично поведе в битка новгородския батальон, който беше във втората линия. С едно бързо хвърляне те смазват пробилите шведи и затварят пробива. По време на контраатаката Петър се озова в разгара на битката. Мощната му фигура на кон привлече огъня на шведите. Според легендата един куршум прониза шапката на Петър, друг се заби в седлото, третият куршум удари гърдите, но беше сплескан върху голям нагръден кръст.
По целия фронт бушуваше ожесточен ръкопашен бой, а руската кавалерия покриваше фланговете на врага. Полковете на Меншиков започнаха да заплашват вражеския тил. Шведите се разколебаха, започнаха да отстъпват и след известно време се превърнаха в паническо бягство към Будищенската гора. Остатъците от вражеските войски избягаха в Переволочна.
За да унищожи бягащите шведи, гвардията беше монтирана под командването на генерал М.М. Голицин и 10 драгунски полка под командването на Бур. Командването на всички преследващи войски е поверено на Меншиков, който е повишен в фелдмаршал на Полтавското поле.
На 30 юни шведите са настигнати при Переволочна. Повече от 15 хиляди души сложиха оръжие без бой. Карл XII, заедно с хетман Мазепа и малка гвардия, пресичат Днепър през нощта на 30 юни и бягат в Турция. Шведският крал загуби цялата си армия: 9234 души убити, 19 хиляди души пленени, включително всички генерали, водени от първия министър и главен маршал Пипер и генерал-фелдмаршал Рейншилд, повече от хиляда офицери. Пленени са 32 оръдия.
Загубите на руската армия възлизат на 4635 души - 1345 убити и 3290 ранени.
Значението на битката при Полтава беше голямо. Поражението на шведите край Полтава предопредели победния изход на цялата Северна война за Русия. Военната мощ на шведите беше подкопана, славата на непобедимостта на Карл XII беше разсеяна. Победата в битката при Полтава стана доказателство за нарастващата военна мощ на Русия, показа високите бойни качества на руските войници и тактическото превъзходство на командването на руската армия. Тя оказа решаващо влияние върху съдбата на Полша и целия балтийски регион и увеличи международния авторитет на Русия.
Битката при Полтава повлия на по-нататъшното развитие на руското военно изкуство. В дизайна на битката, изграждането на бойния ред и инженерното оборудване на бойното поле руската армия се отдалечи от моделите на линейната тактика. Беше поучително да се създаде предна позиция, да се отдели значителен резерв и да се използват свойствата на затворения терен в интерес на битката.
След победата при Полтава Петър Велики се обръща към войските: „...синове на Отечеството, мои възлюбени деца! Без вас държавата, като тяло без душа, не може да живее. Ти, имайки любов към Отечеството, слава и към мен, не пощади корема си и се втурна безстрашно към хиляди смърти. Вашите смели дела никога няма да бъдат забравени от потомството..."
Тези думи се оказаха пророчески. Всяка година честваме следващата годишнина от победата при Полтава като Ден на военната слава на Русия.
При деца часът, който ще реши съдбата на Отечеството
ОТНОСНОКОМАНДА ШИБКИ
„Войни. И така, не трябва да мислите, че се борите за Петър, а за държавата, която е поверена на Петър, за вашето семейство, за Отечеството, за нашата православна вяра и църква. ".Петър Велики
Млад офицер без трудов стаж естествено може да допусне грешки в ръководната си дейност. Командните грешки са разнообразни по природа и са резултат от редица причини: - грешките при използването на силата произтичат от неспособността да се използва сила; - разходи за лидерство, свързани с неправилно разбиране на ролята и мястото на командира; - злоупотреба с власт поради жажда за власт или амбиция; - бездействие като следствие от нерешителност или липса на воля; - отстраняване от командването и предаване на част от властта в ръцете на „старци“, готови да „служат“; - използването на неподходящи, нерегламентирани методи на ръководство поради поквара на природата.
Грешки при използването на власт
Тези грешки обикновено се причиняват от следните причини: - бързо да използва силата и по този начин да покаже „кой е истинският шеф тук“ (това определя прибързаните действия на командира); - страх да не бъдете заподозрени в нерешителност или липса на воля (това определя повишената тежест на въздействието); - погрешно разбиране на същността на властта - "властта или наказва, или милостива", и всякакъв вид "сантименталност" не е от полза за нея (това води до "полярност" в прилагането на мерките за въздействие).В първия случай действието на властта се свежда до вземане на решение, без да се вземат предвид мотивите на лицето, което го е извършило. Милили нечестивакт на войник. Но именно мотивът е основният при оценката на поведението и действията на подчинения: той може да бъде положителен или отрицателен (егоистичен, например). Така че, ако имаме положителен резултат, тогава това изобщо не означава необходимостта да се насърчава подчинен, освен това, ако мотивът е отрицателен, това изобщо не трябва да се прави. Често се случва обратната ситуация: при положителен мотив (желание да се справите по-добре) резултатът е маловажен. В този случай едва ли си струва да наказвате или упреквате военнослужещия: по-препоръчително е да му обясните грешката, която е допуснал, или да му покажете как да го направи правилно. Погрешното разбиране на същността на властта също по правило се основава на неправилна оценка на поведението и действията на подчинения. Използвайки описания пример В. Юго в неговия" деветдесет и трета година“, нека покажем пример от друг, противоположен вид – труден, но диалектически правилен подход към оценката на подчинените. Инцидентът, за който Юго говори, се случи в морето на кораб: по време на буря оръдие беше откъснато от котвите си и, помитайки всичко по пътя си, можеше да доведе до смъртта на кораба заедно с всички, които бяха на борда. Но тогава се намери смелчага (той се оказа стрелецът, отговорен за това оръдие), който с невероятни усилия постави "бушуващото" оръдие на място. Капитанът на кораба, възхитен от изхода на въпроса, реши да даде възможност на генерала, който плаваше на този кораб със своите войници, правото да награди някой, който се е отличил. Генералът дълго отказвал, но после се съгласил и наредил да извикат героя при него. Когато се приближи, генералът извади ордена на Св. Луис от сакото на капитана и го прикрепи към дрехите на стрелеца, зашеметен от щастие. Но генералът още не е завършил мисията си... Обръщайки се към войниците, той нареди: - А сега го застреляй! Тълпата, която стана свидетел на щедрото възнаграждение и се зарадва на този случай, замръзна, докато слушаше обяснението на генерала. И той разсъждаваше така: по вина на този човек корабът можеше да загине; нямаше да има нужда да извършва подвига, ако беше съвестно изпълнил задълженията си и беше здраво закрепил оръдието си преди бурята. Доблестта трябва да бъде възнаградена, лошото поведение трябва да бъде наказано. След известно време на кърмата се чу оръдеен залп и хората чуха плисък на вода от паднало в морето тяло. Генералът изпълни мисията си... Някои може да видят непоследователност в действията на генерала, дори несъвместимост на случилото се. да и съвременна педагогика едва ли би "насърчил" действията на генерала, защото той използва " награда с наказание “, т.е. той е свързал нещо, което изобщо „не може” да бъде свързано. Но може да изглежда така само на някой, който не е свикнал да вижда нюанси и нюанси в своето поведение и действията на другите хора. Но тези действия са изтъкани от много стимули, както положителни, така и отрицателни. Техните (действия) са придружени от правилни и грешни действия и положителен резултат днес може да има отрицателни последици утре. Животът е диалектичен в смисъл, че е логично изтъкан от множеството ни нужди и мотивации; Нейната диалектика се крие и в това, че е многостранна, изпълнена с безброй много наши действия. Но диалектиката се състои и в това, че животът ни се определя от някаква водеща идея (смисъл). Който правилно схваща този основен смисъл, няма да сгреши нито в оценката на себе си, нито в оценката на другите. Да бъдеш диалектик е призванието на истинския офицер.
Разходи за управление
По-горе идентифицирахме причината за тези разходи: това е неразбирането на офицера за неговата роля и място по отношение на неговите подчинени. „Да командваш отделна част означава да бъдеш неин началник във всички отношения, да водиш нейното служебно-военно възпитание, да я ръководиш морално, да се грижиш за нейното благополучие, да познаваш нейните предимства и недостатъци, да отговаряш за всичко, което се случва в него.” , - справедливо и точно посочено П. Карцов. Някои, особено младите офицери, разбират своята мисия по различен начин: да командваш означава да даваш заповеди и да изискваш тяхното изпълнение. В същото време те смятат, че не трябва да се озадачава всичко, което се случва в периода между подаването на команда и нейното изпълнение. Фактът, че е невъзможно да се внуши усърдие на войник със заповед, изглежда не винаги достига до съзнанието на начинаещия командир. " Заповедта е закон, трябва да се изпълнява безпрекословно, точно и навреме. ", - като наставник, повтаря той на всеки, който се опитва да вразуми упорития офицер. Да, "заповедта е закон за подчинения." Но няма ли достатъчно заповеди, които подкопават основата на законността? Не напразно сред войниците има поговорка: „ Не бързайте да изпълнявате поръчката - тя скоро ще бъде отменена„Ние трябва да даваме заповеди и да изискваме заповедите да се изпълняват стриктно. Но заповедта трябва да бъде обмислена, тя трябва да бъде изпълнима, тя трябва да бъде дадена на този човек, във форма, която да мобилизира в по-голяма степен изпълнителя, да го насърчава да направи всичко възможно, за да изпълни дадената поръчка. . Защо не се поучите от нашите Страхотен трансформатор способността му да дава заповеди. Повтарям, Нека си спомним с какви думи той изпраща руските полкове край Полтава в битка срещу шведите: " Воини. Настъпи часът, който ще реши съдбата на Отечеството. И така, не трябва да мислите, че се борите за Петър , но за поверената на Петър държава, за семейството му, за Отечеството, за православната ни вяра и църква. Не бива да се смущаваш и от славата на врага, уж непобедим, на който самият ти многократно си доказвал лъжа с победите си над него. В битката правдата и Бог да се бият срещу вас пред очите ви. А за Петър, знай, че животът му не му е мил, ако само Русия живее в блаженство и слава, за твое благополучие " . Как да не се удивите, след като кралят е надарен с невероятна власт, " слезе"до такива прости думиИ " унизен" себе си. Всъщност – той е уменПрогледнах тези мъдри думиИиздигнат неизмеримо високо , преодоляване на изкушението на суетата и гордостта от своя ранг и положение.Преодолял много предразсъдъци, яростна съпротива отгоре и инерция отдолу, той си изгражда принципите, които го ръководят през целия му живот: "Човек не трябва да обръща внимание на благородството на семейството, на породата. Колкото повече труд един член на обществото влага в бизнеса си, толкова повече знания и честност ще покаже, толкова по-високо място ще заеме в обществото." . Петър Велики формулира идеала на суверена по напълно нов начин: суверенът, в името на общото благо, трябва служат на държавата, хора. Ако погледнем по-отблизо личности като Петър, може би ще бъдем по-малко изкушени да принуждаваме хората да служат. Това не е бизнес, а обслужване на себе си! Офицерът не е джентълмен , който трябва да бъде обслужван от своите подчинени, той е личност , надарени с права, които трябва да се използват в полза на отбранителната способност на страната. Той не е бездушен „раздавач” на заповеди, а човек, който осъзнава стойността и смисъла на дадена заповед, който знае как да засили влиянието на заповедната дума със силата на своя чар и авторитет. Офицер, а не протоколчик на изпълнени заповеди, той е ценител на благоприличието, точността, усърдието, дисциплината, трудолюбието и желанието за извършване на добро дело.
Злоупотреба с власт и бездействие на длъжностно лице
Като поучителен исторически пример нека цитираме откъсите от военния устав от 1869 г съдържащ приложение, наречено " Отговорност за злоупотреба с власт и бездействие ". „Военният командир или длъжностно лице се признава за превишаване на властта: когато, след като излезе извън границите и обхвата на действията, предписани му от неговия ранг и длъжност, той направи нещо, което отменя или противоречи на съществуващите военни или общи закони, или противно на установен ред, ще предпише или приеме такава мярка, която може да бъде приета само въз основа на нов закон. Неправомерно бездействие на властта се признава като: пропускът на военен командир, в подходящ момент, да използва всички средства, посочени или разрешени от закона, с които е имал възможност да предотврати или спре всяка злоупотреба или безредици. Не се счита за злоупотреба с власт: когато военен командир, при всякакви извънредни обстоятелства, поеме върху себе си отговорност, като предприеме извънредна, решителна мярка и след това докаже, че това е било необходимо или че поради неотложността на въпроса той не може, без видима опасност или вреда за службата, да отложи приемането на тази мярка до най-висшето разрешение. ДА СЕ специални видовезлоупотребите и бездействието на власт в службата, наред с други неща, включват: 1) Използването на оръжие при умиротворяването на непокорни хора, без крайна необходимост, както и използването на оръжие без заповед на властите, на които е поверено умиротворяването. 2) Невземане на подходящи мерки за поддържане на реда, подчинението и честта. 3) Невземане на мерки за опазване здравето на по-ниските чинове и предотвратяване разпространението на болести сред тях, особено епидемични. 4) Надбавка за икономическо управление на поверената част от вреда или щета поради бездействие определени средстваза защита на хазната от загуби и загуби. 5) Невземане на мерки за умиротворяване на тези, които не се подчиняват и спиране на безредици, насилие или други безредици. 6) Невземане на подходящи предпазни мерки при стрелба по мишена. Всеки виновен за злоупотреба с власт или за незаконно бездействие на властта подлежи в зависимост от важността на делото: на уволнение от служба или на затвор в крепост от 8 месеца до година и 4 месеца, или на понижение в редник, или на изключване от служба с лишаване или без лишаване от звания. Ако началникът произволно и съзнателно се намеси в действията на друг при упражняване на длъжността му, без да има право на това или специална заповед от висшите власти, тогава за това той подлежи на: или затвор в крепост от 2 месеца до една година от 4 месеца, или освобождаване от служба или задържане на караул от един до 6 месеца, или дисциплинарно наказание. Който, изпълнявайки задълженията на службата, използва какъвто и да е вид мъчение, подлежи на: затвор в крепост от година 4 месеца до 2 години 8 месеца или изгонване от служба, или загуба на всички специални права и предимства и заточение в Сибир. Нанасяне от военен командир, при изпълнение на служебни задължения, на всеки с цел нараняване или тежък побой и осакатяване, извършителите подлежат на: максималното наказание, определено за тези престъпления в общите наказателни закони. За задържането на някого, макар и по законни причини, достойни за уважение, но без установени правила - извършителят подлежи, в зависимост от обстоятелствата на случая, на дисциплинарно наказание. Началниците, виновни за незаконно уволнение на по-ниски чинове в отпуск, надвишаващи правомощията, предоставени им от закона, подлежат на уволнение от служба или задържане в караул за срок от един до 6 месеца. Ако тази злоупотреба е извършена по егоистични причини, тогава наказанието, установено за изнудване "... Защо сега да не приложим казаното в Хартата от 1869 г.?
Самоотстраняване от командването
Нека назовем три често срещани вида самопремахване от команда: - първо, това е игра на „демокрация“, т.е. опит за скриване и разтваряне в бездната на колегиалността; - второ, отношение на „не пука“ към услугата; - трето, съзнателното предаване на част от властта в ръцете на „силни“, „авторитетни“ войници и сержанти. И в трите случая - това е подкопаване на офицерската власт, дискредитиране офицерско звание, зло, накърнявайки основния принцип на военното ръководство – единоначалието. В " демокрация „По правило играят хуманни хора, които съзнателно желаят общото благо, обичат да служат, но нямат достатъчно духовна сила, за да принудят подчинените си да работят. Злото, което носят е, че техните командата носи отпечатъка на слабост и нерешителност.Подчинените на такъв шеф ще се опитат да избегнат въпроса, да избегнат отговорността и работата като цяло ще бъде изоставена на произвола на съдбата, а цялата услуга ще се изроди в някаква недостойна комедия. Но има тип офицер, който гледа на всичко от гледна точка на " не ме интересува „Такъв шеф не само изкривява самата концепция за командване, но и директно я унищожава. Той взема всичко от живота, възползва се от всички предимства на службата и смята тези, които носят тежкото му бреме, за наивни бебета. С невероятно умение , той избягва всякаква отговорност и дори суетата на парадните герои не го примамва. Употребата му е същата като на хронометър без пружина или патрон без барут. Този човек е зъл, бичът на всяка армия . Последният тип в този списък е типът офицер, който измъчва с чужди ръце мислиш ли. Същността на въпроса е, че такъв командир се опитва да намери лидери в сянка в своя отряд, чиято сила се основава на силата на юмрука. С тях той пряко или косвено установява следното споразумение: „наведете ред в частта и аз няма да съм на загуба“. Той „затваря очи“ за това, което правят неговите „съучастници“ и след известно време получава „дисциплинирано“ звено. Страхът от потиснатите и беззаконието на потисниците в крайна сметка води до „извънредно положение“: екзекуцията на нарушителите и техния покровител... Потисничеството, на което се основава това действие, не може да бъде никаква гаранция добър резултатдела. Служителите, които правят това, трябва да бъдат третирани като потенциални престъпници.
Отрицателен стил на работа
Сред неподходящите средства, които се използват в командирската практика, формиращи порочен стил на работа, са на първо място: - всяване на страх; - "завинтване на гайките"; - измамнически методи за въздействие върху подчинените и др.Поради младостта и неопитността си някои се опитват използвай страха , като средство за поддържане на хората в подчинение, забравяйки, че няма нищо по-лошо от страха и сплашването, тъй като с тях се елиминира възможността за възпитателно въздействие, а освен това карат по-младия да се изгуби и убиват в него способността за рационално активност, инициативност, решителност, толкова важни във военното дело. „В тези съображения, като сте взискателни и стриктни в службата си, в изпълнение на дълга си, но само без дребна придирчивост, вие можете да се отнасяте към учениците си нежно, да се държите с тях просто, учтиво, но без фамилиарност, така че учениците да не се страхуват от своите шефе, но по-скоро се страхувам, че бих искал да му причиня скръб с прегрешението си" . В тази връзка трябва да се отбележи следното: този, който може да държи другите в страх, е този, който действително може да приведе в действие силата, от която неговите подчинени трябва да се страхуват. Иначе насаждането на страх е химера, чийто дим скоро ще се разсее. Следователно „поемането на страх“ може само властелин, но защо един силен човек ще плаши хората и ще ги прави свои врагове или недоброжелатели? Методът на "завинтване на гайки" е известен отдавна. Влияе на нетърпеливите, властни натури. Желанието да „направят кариера“ ги насърчава да заемат твърда линия на поведение, поставяйки строгостта на преден план. Подчинените на такива командири често получават забележки, техните действия винаги подчертават само техните недостатъци. Такъв офицер, както се казва, "ще стигне до дъното на телеграфния стълб"... Засега те бързо вървят нагоре . Пример на С. Архангелскидоказателства за това. Със сигурност има малко двадесет и седем годишни командири на батальони в армията. Особено за тези, за които командирите на подразделения могат да кажат: най-добрите във формированието! Капитан Архангелски стана най-добрият благодарение на такива качества като неговата забележителна сила на волята, остър ум, решителност и изключително усърдие, развити по време на кадетските години и по време на офицерската му служба. Сергей също имаше значителна гордост, макар че понякога тя се превръщаше в суета. Казват, че след като командвал взвод в продължение на две години, като два пъти давал отлична оценка на взвода, на Архангелски било поверено командването на ротата. Тя далеч не беше най-добрата в поделението, дори не беше сред „средните“, както се казва. На раздяла с младия ротен командир командирът на дивизиона му даде много практически съвети и посочи недостатъците, на които ротата е „богата“. Определен е и срок за отстраняване на тези недостатъци. И представете си: не по-късно от определения срок ротният командир докладва за изпълнението на задачата. ... Те вярваха в способностите, в енергията и не забелязваха моралните недостатъци, тези разходи в стила на работа, в отношението към хората, които, в края, се оказва най-значимата, определяща съдбата на човека. Прощавайки тези „дребни несъвършенства“ в характера на офицера, те забравяха основното. За това какво е позволено и какво е строго забранено. Командирът разполага с много средства, за да приведе своя подчинен към подчинение и да накаже неизпълнението на заповедите. Няма право само да си груб . А Архангелски беше изключително жесток и груб. Там се опарих...Може да се цитират много факти, потвърждаващи покварата на тази практика, но фактът е очевиден: истинските изисквания към подчинените не могат да бъдат заменени със сурогат; Невъзможно е да се установи законов ред с незаконови методи. .
Резюме
Нашето заключение е съвсем кратко: ако един офицер не иска да се спъва и да губи перспектива, тогава той трябва да се опита да избегне грешките, посочени тук. Нека се вслушаме в мнението на един известен военен учител М. Галкина , който пише следните редове в своя труд: „Един офицер, за да оправдае висотата, трябва излезте от тълпата. Преди установяването на класовото равенство, само принадлежността към висшата класа и блясъкът на неговото положение вече са му носили чест и уважение. Сега той може да заеме същата позиция само благодарение на рядкото благородство на своите мотиви и възвишеността на своята морална култура. Офицерът трябва да се откроява с онези морални качества, на които се основава личното величие на войника, защото с него се свързва очарованието пред масите, толкова желано и необходимо за водача. Карцов П.П. Командване на отделна част. Практически бележки от сервизния опит - SP b, I883 .- p.1. заповедта на Петър аз преди Битката при Полтава . - В книгата: Beskrovny L.G. Читанка на руски език военна история. - М., 1947. - стр. 138. Соколовски И.В. Петър Велики като просветител и учител на народа. - Казан, 1873. - с.2. Точно там. - стр.3. Карцов П. Командване на рота и ескадрила. - SP b., 1881 .- p.505-507. Изместиев П. Изкуството на командването. Откъс от произведението на А. Гаве - Варшава, I908 г. - стр.11. Точно там. - стр.12. Гершелман Ф. Възпитание на бъдещи офицери. // Военен сборник. - I9I4 .- NI2.- стр.42. Житаренко В. Възстановен „ред” // Червена звезда , - 1988. - 17 февруари. - стр.2. Луканин М. Противно на разпоредбите: до какво понякога водят опитите за съчетаване на несъвместими неща. - Червена звезда. - 1987. - 1 август. - стр.3;Доброволски В. Не правете компромис с истината.//Цървена звезда. - 1987. - 23 февруари. - стр.2;Напечкин В. Без инцидент... // Червена звезда.- 1987. - 15 октомври. - т.2 и др. Галкин Михаил Сергеевич (1853-1919) - полковник от руската армия. Галкин М.С. Нов път за съвременния офицер. - М., 1906. - стр.20. ...
Духовна цветна градина
Младост- Блажен е този, който от младостта си се готви да се яви пред Върховния Съдия, Който ще иска сметка за всички векове! - Старостта е непозната за младостта, но е ясно, че смъртта на непокаяната младост е готова. - Злият дявол се опитва особено да отклони младите хора от делата на благочестието: но ти, млади човече, не се подвеждай от неговите хитрости! Който тръгне на път сутринта, по-скоро ще стигне до предвиденото място, отколкото да отлага тръгването си до вечерта. „Бог иска да поставиш целия си живот в Негова служба, а не най-лошата част от него.“ (прот. И. Толмачев). - Бавността на корекцията на живота не изразява нищо повече от следното: "нека първо грехът царува в мен, тогава Господ ще царува някога. Първо ще представя моите връзки като оръжие за греха, а след това, с течение на времето, ще ги представи като оръжие на Божията правда." Рим. 6:13) - Така Каин направи жертви: това, което беше по-добро - за собственото си удоволствие; и което беше по-лошо - за Бога, който създаде и даде. Докато можете на труд, вие прекарвате младостта си в грехове; но щом членовете отслабнат, тогава ги принасяте като дар на Бога, когато вече не можете да ги използвате за нищо и по необходимост трябва да ги оставите бездействащи (Св. , Василий Велики) - Който чака до старост, за да се посвети на Бога, ясно показва, че иска да спести за добродетели само такова време, което не може да използва, само такова време, което не може да използва за нищо друго (прот. И. Толмачев) . ...
Руски конен воин. 17-ти век
Исторически паметници
-- Йоан Кръстител (Предтеча)- син на свещеник Захария и Елисавета, роднина на Мария Богородица. Раждането му е съпроводено с много чудотворни явления. Той прекарва целия си живот, до момента, в който започва службата си, в пустинна аскеза. На тридесетгодишна възраст той се върна, за да започне да проповядва укрепването на вярата и общото покаяние. Първите кръстени във вярата в река Йордан. Той кръсти Исус от Назарет и посочи Светия Дух, слизащ върху последния. Той непрекъснато изобличаваше пороците и греховете на евреите, особено на цар Ирод за греховната му връзка със съпругата на брат му, Иродиада. Той бил затворен от Ирод, където бил убит, според легендата, за да угоди на дъщерята на Иродиада Саломе. Особено почитан от масоните като първият и един от най-великите християнски пророци. Ивановден – 13 януари – е един от двата основни масонски празника през календарната година. -- ЙОАН КРОНСТАДСКИ (Йоан Илич Сергиев)(1829 - 1908) - протоиерей, писател; става широко известен като филантроп и лечител на болните, публикува много беседи, проповеди и поучения; приживе е публикувана пълна колекция от произведения в 6 тома, след което той публикува още много произведения, включително „Моят живот в Христос“, „Няколко думи, осъждащи лъжливите учения на граф Л.Н. Толстой“, „Християнска философия“ и др. Прекрасен паметник на светата личност о. Йоан са три тома от неговите проповеди. Тези томове съдържат следните редове, адресирани до руския народ: „Научете се, Русия, да вярвате в Бога, Всемогъщия, който управлява съдбините на света, и се учете от вашите свети предци на вяра, мъдрост и смелост... Господ има повериха на нас, руснаците, голям спасителен талант православна вяра... Стани, руско!.. Кой те научи на непокорство и безсмислени бунтове, каквито в Русия не е имало... Стига си луд! Достатъчно! Стига да изпиете горчивата чаша, пълна с отрова – и вие, и Русия!” РАБОТА(? - 1607) - първият патриарх на руската църква. През 1591 г. ръководителят на осветената катедрала и болярската дума установяват невинността на Борис Годунов в смъртта на царевич Димитрий. Той предлага Годунов на Земския събор за трона, въпреки че не одобрява неговите нововъведения. Той призова за борба срещу самозванеца Лъже Дмитрий и подкрепи царевич Фьодор Борисович. След присъединяването на Романовите той е заточен в Старицкия манастир, където умира. -- Йовиан Флавий(332 - 364) - римски император; роден в Мизия, придружава император Юлиан по време на персийската кампания като началник на личната му охрана. След смъртта на Юлиан през 363 г. той е провъзгласен за император. Йовиан установява християнството като държавна религия и отменя всички декрети на Юлиан, насочени срещу християнството. -- Джордан(Jordanis, Jordanes) (около 500 - 552 г. сл. Хр.) - историкът е гот, алани по произход. Йордан бил нотариус (секретар) на алански военен командир, който бил на служба в Източната Римска империя. Основният труд на I. „За произхода и делата на гетите“ (доведен до 551 г.) е един от най-важните източници за историята на готското племе, народите от Северното Черноморие и целия период на Велико преселение на народите; също съдържа кратка, но ценна информация за най-древните славяни. Като съкратено представяне на недостигналия до нас труд на Касиодор, трудът на Йорданес също съдържа информация, която му е била известна като съвременник на събитията; Йордан отразява настроенията на онази част от остготската знат, която искаше споразумение с Византия, поне с цената на подчиняването на последната. -- Йосиф Флавий(роден през 37 г. в Йерусалим, починал около 100 г. в Рим) - писател-историк, произхожда от еврейско свещеническо семейство. Като командир участва в Юдейската война (66-70 г.), пленен е и освободен от Веспасиан (оттук и името Флавий). Автор на "Еврейската война" и "Еврейските антики" (написани на гръцки). Значителна част от тези произведения са посветени на историята на Юдея през римския период. Те също така съдържат информация относно живота на провинциите и политическа историяРим, допълвайки римските и гръцките историци. -- Йосия- цар на Юда, победен от фараона Нехо, 608 г. пр.н.е.
Гробница Пересвет и Осляби в Симоново манастир
-- Стълбът на Ирмин(Ирминсул) - така са наричали древните сакси дървен стълб, посветен на бог Ирмин. Един от тези стълбове се намира във Вестфалия и е разрушен през 772 г. от Карл Велики. -- Иродаз, Страхотен(ок. 73-4 пр.н.е.) - цар на Юдея, назначен от римския сенат през 40 г. пр.н.е. Във войната между Рим и Партия, начело на превъзхождаща римска армия, той побеждава партите и през 37 г. пр.н.е. превзеха Ерусалим. По време на обсадата на Йерусалим той се жени за Мариамна. По времето на неговата власт страната преживя значителен икономически подем. Смятаха го за един от най-вманиачените в строителството владетели древен свят. По време на неговото управление Ерусалим е възстановен и украсен. Личният живот на Ирод I беше пълен със скандали: десет брака, интриги и борби между роднини, убийства. -- Айзък- детето на обещанието, синът на Авраам и Сара, се роди, когато първият беше на 100, а вторият на 90 години. Осем дни след раждането си той беше обрязан, а три години след това беше отбит. Евреите и мохамеданите имат няколко специални традиции по отношение на Исак; Между другото, следните са забележителни: че той беше един от тримата, които нямаха грях, и един от шестимата; над които ангелът на смъртта беше безсилен; че е получил знанието за Божественото откровение от Сим и той го е въвел в употреба сутрешна молитваи така нататък. -- Исая- пророк, съветник на Езекия, цар на Юда. -- Изида- египетска богиня, чието значение, култ и мит за нея претърпяха различни промени поради азиатско и гръцко влияние. Първоначално тя изглеждаше на египтяните като олицетворение на района на Нил, оплоден от Озирис, богът на Нил. Озирис е нейният съпруг, убит от Тифон и оплакан от И., който го търси: това е страната на Нил, жадна за плодородна влага. Благодарение на чуждо влияние Озирис става бог на слънцето, а I. - богиня на рогатата луна и тъй като луната е смятана от древните за животворна сила, която ражда и храни растения, животни и хора, I. става богинята, която изпраща живота и плодородието, и накрая, заедно с гръцките Деметра, Персефона и Хеката, тя е включена в броя на божествата на подземния свят; тя стана царица на последния и съдия на мъртвите; в нейните ръце е ключът към подземния свят. -- Искреност- майка на истината и признак на честен човек. (Д. Дидро). Искреност в командването. Командването трябва да бъде пропито с искреност, лоялност и сериозно внимание, тъй като само при тези условия то ще има образователна стойност. (П. Изместьев). -- Изкуството на войната. Изкуството да се водят военни действия не е нито чисто математическо изчисление, нито въпрос на отделни случайности, а нещо като теория на вероятността... (П. Изместьев). Военното изкуство е изкуство, което се различава от другите изкуства по това, че се изпълнява в среда на несигурност и опасност над независимо реагиращ обект и следователно от изпълнителя, в допълнение към естествените таланти и специално обучение, изисква специални качества на характера, които гарантират възможност за използване на обучение и творчество. (В. Флуг). -- Изкушения. Точно както при оборудването на кораба са необходими кормчия и пълен брой плувци, не за този, който винаги стои на кея, а за този, който постоянно се занимава с навигация: точно същото трябва да се каже и за монаха и мирянинът. Първият, сякаш е на кей, устойчив на бури, прекарва живота си безгрижен и отстранен от голямо вълнение; а последният е постоянно претоварен и се носи всред морето, борейки се с много грижи. (I.3латоуст). ...
А.И.Каменев.
Практическа психология за офицери.
М., Издателство MPU "Сигнал", 1999. - 231 с.
10 - Практическа книга за офицери
Всеки, който не вярва в Бог, е или луд, или естествено луд. Зрящият човек трябва да познава Създателя от неговите творения.
Който забрави Бога и не пази Неговите заповеди, въпреки целия си труд, няма да има успех и ще получи малка полза.
Атеистите се смятат за по-умни от другите хора, но дори не разбират, че техните нагли изказвания разкриват само тяхната порочност, невежество и гордост: порочност, защото те явно презират това, което се разкрива в Светото писаниеБожието слово, на което се основава религията; невежество, защото нямат толкова много интелигентност и просветление, колкото е необходимо, за да знаят истината християнска религия; и гордост и арогантност, защото се смятат за по-умни и искат да бъдат уважавани повече от другите хора в обществото и учени мъже, които старателно са доказали в своите писания истината на християнската религия, и дори се предпочитат пред цели съвети на църковните отци, от които последният имаше повече интелигентност и достойнство, отколкото цяла тълпа от такива безразсъдни и арогантни проповедници на глупостта и злобата, чиито правила непременно трябва да създават безпорядък и безпорядък в гражданското общество.
Оттогава всички позиции се запазват най-добре, ако чрез страха от Бога се постави добра основа за това... така че всеки войник, който се намира в нашата армия, като офицер и редник, да почита страха от Бога , призовете Бог да му помогне, ежедневна милост от Него поискайте да Му благодарите за Неговото добро дело...
Тези, които използват нехристиянски клетви и божества, макар и в пиянство или трезвеност хулят името Божие, или хулят, или открито говорят нещо, което да омаловажава святото Божие слово, или правят нещо и са убедени в това от двама абсолютно верни свидетели. , ще бъдат екзекутирани със смърт.
Когато вече не е възможно да ги обърнат (староверците) от суеверието с разум, тогава, разбира се, нито огън, нито меч ще помогнат; а да са мъченици за глупост - нито те са достойни за тази чест, нито държавата ще има полза.
Не искам съвестта ми да е нечиста пред Бога, за да мога да вярвам на доноси без изпитание.
Не искам да бъда нито Саул, нито Ахав, които по безразсъдна милост престъпиха Божия закон и погинаха душа и тяло.
Аз съм Божият настойник над вас и моето положение е да не се дава на недостойните и да не се отнема от достойните... защото Бог ще изисква това от мен за всички вас, за да не дам злото и глупаво място за нараняване.
Светските науки все още изостават много от тайнственото познание за величието на Твореца, Когото се моля да ме просвети духом.
Евангелското учение и неговата светлина, това е богопознанието от човека, са най-необходими в този живот. (Думите на Петър преди битката при Полтава) Воини! Настъпи часът, който ще реши съдбата на отечеството. И тъй, не бива да мислите, че се биете за Петър, а за поверената на Петър Държава, за семейството си, за отечеството си, за Православната ни вяра и Църква... Имайте в битката пред очите си истината и Бога, който се бори за теб! А за Петър, знай, че животът му не му е мил, ако само Русия живее в блаженство и слава, за твое благополучие! .
Е.В. Стартов, изпълнителен редактор на вестник „Орехово-Зуевски Благовест“, Православен вестник на Орехово-Зуевския деканат, № 3, март 2013 г.
