Australian koululaiset

Toinen kirkkaan muodon tuntija on afrikkalaiset. Täällä koulupuku iskee eri sävyillä. Oranssi, vihreä, violetti, keltainen - jokainen koulu valitsee oman värinsä.

Kuningatar Elisabet ja jamaikalaiset koulutytöt

Urheilutyyliset koulupuvut ovat yleisiä paitsi Saksassa, myös Kiinassa. Joten kylmää vuodenaikaa varten koululaisilla on tumma tuulitakki ja housut, kesäksi - valkoinen paita ja shortsit pojille, pusero ja sininen hame - tytöille. Ja usein punainen solmio!

Maata, jossa koulupuku on suositumpi kuin Isossa-Britanniassa, voidaan pitää Japanina. Kuka meistä ei olisi nähnyt anime-sarjakuvahahmoja pukeutuneena pitkiin valkoisiin sukkiin, laskostettuihin hameisiin, takkeihin ja valkoisiin puseroihin? Joskus japanilaiset koululaiset käyttävät univormua nimeltä "sailor fuku" tai "sailor suit". Yhdessä hänen kanssaan he pukeutuvat kirkkaaseen solmioon ja ottavat yleensä mukaansa massiivisen reppun.

Japanilaiset koululaiset ja koulutytöt

Monissa yksityiskouluissa Yhdysvalloissa ja Kanadassa univormua pidetään pakollisena, mutta jokaisella koululla on omansa. Useimmiten nämä ovat melko hillittyjen värien asuja - sininen, harmaa, tummanvihreä. Joissakin kouluissa tytöt käyttävät ruudullisia hameita ja pojat raidallisia solmioita. Lomakkeen pakollisia komponentteja ovat myös pääsääntöisesti pitkä- ja lyhythihaiset paidat, neuletakit ja takit. Ainoa muoto, jossa sinut "sallitaan" mihin tahansa amerikkalaiseen kouluun, on amerikkalaisen jalkapallon univormu.

New Orleansin koulutytöt

Joten pääsimme Venäjän koulupukuun. Se esiteltiin ensimmäisen kerran vuonna 1834, jolloin Venäjän valtakunta hyväksyi lain lukio- ja oppilaiden univormuista. 62 vuoden jälkeen siitä tuli pakollinen lukiolaisille. Myöhemmin koulupuku poistettiin, ja vasta vuonna 1949, Neuvostoliiton aikana, se palasi takaisin. Tunikat pystykaulus pojille, ruskeat mekot ja esiliinat tytöille, pioneerisolmio kaikille - minkä tahansa Neuvostoliiton koululaisen vakiopuku.

Nyt Venäjällä ei ole yhtä muotoa, se on otettu käyttöön vain joissakin oppilaitoksissa. Pohjimmiltaan nämä ovat rauhoittavien sävyjen vaatteita, joita saa täydentää arjen vaatekaapin esineillä. Hän näyttää nykyaikaisemmalta kuin Neuvostoliiton päivinä, mutta " Viimeinen puhelu"Venäläiset koulutytöt pitävät yhä mieluummin valkoisia esiliinoja ja solmivat rusetit, kuten heidän äitinsä tekivät.

I)&&(ikuinen alasivuAloitus

Koulupuku - välttämättömyys vai jäänne menneisyydestä? Tästä aiheesta käydään vakavia taisteluita tiedon päivän aattona. Antaaksemme lukijoillemme perustan näille kiistoille, puhumme siitä, miten ja milloin muoto syntyi, kuinka tätä kouluominaisuutta kohdellaan eri maissa ja miten brittiläinen salkku eroaa japanilaisesta repusta.

Koulupuvun syntyhistoria on kuitenkin itsessään kiistanalainen. Jotkut uskovat, että he alkoivat mennä oppilaitokseen samoissa vaatteissa Muinainen Kreikka. Opiskelijoita pyydettiin käyttämään paitoja tai chitoneja, kevyttä panssaria ja viitta, jota kutsutaan klamiksi. Muut historioitsijat eivät ole samaa mieltä tämän version kanssa tapahtumista, he viittaavat siihen tosiasiaan, että melkein kaikki kreikkalaiset käyttivät samanlaisia ​​vaatteita, mutta todella tiukat vaatimukset koulupuku esitelty muinaisessa Intiassa. Riippumatta siitä, kuinka kuuma on, opiskelijan tulee tulla dhoti-housut ja pitkä kurta-paita.

Mutta mitä tulee Eurooppaan, kaikki on hyvin selvää. Iso-Britanniaa pidetään edelläkävijämaana koulupukujen käyttöönotossa. Ensimmäistä kertaa antiikin jälkeen erikoisvaatteet ilmestyivät Kristuksen sairaalan kouluun. Oppilaat pukeutuivat tummansinisiin frakkeihin, joissa oli häntä, liivejä, kirkkaita polvisuppeja ja nahkavyöt. Totta, silloin - vuonna 1552 - orvot ja köyhien lapset opiskelivat Kristuksen sairaalassa perheille, ja nyt tätä koulua pidetään eliittinä. Tuoreen tutkimuksen mukaan Kristuksen sairaalan nykyaikaisetkin opiskelijat puhuvat koulupukusta myönteisesti, vaikka se ei ole muuttunut 450 vuoteen, koululaiset näkevät sen kunnianosoituksena perinteille, eivät vanhentuneena ominaisuutena.

Yhden brittiläisen koulun, Harrow'n oppilaat koulupukuissa

Nyt Isossa-Britanniassa ei ole yhtenäistä lomaketta kaikille oppilaitoksille. Jokaisella koululla on omat vaatimuksensa. Esimerkiksi Harrow'ssa pojat käyttävät paitsi housuja ja takkeja myös olkihattuja, ja Elizabeth Garrett Andersonissa opiskelijat itse keksivät vaatteiden suunnittelun - harmaat puvut vaaleanpunaisilla raidoilla. Arvostetuimmissa oppilaitoksissa pakollinen elementti kouluvaatteita pidetään logona tai vaakunana.

Eton British Collegen opiskelijat

Muissa Euroopan kaupungeissa koulupukuja ei noteerata niin. Joten Ranskassa yksi koulupuku oli olemassa vain vuosina 1927-1968, Puolassa - vuoteen 1988, Saksassa ja Sveitsissä se muistuttaa verryttelypuvut ja hyväksytty vain joissakin oppilaitoksissa.

Ison-Britannian esimerkkiä seurasivat sen entiset siirtomaat - Intia, Australia, Singapore ja muut. Koulupukuja ei poistettu siellä edes näiden valtioiden itsenäisten tunnustamisen jälkeen. Joten intialaiset koululaiset osallistuvat luokkiin vain erityisessä muodossa: pojat - tummansinisissa housuissa ja valkoisissa paidoissa, tytöt - vaaleassa puserossa ja tummansinisessä hameessa. Joissakin kouluissa vapaapäiviä tytöt käyttävät sareja.

Toinen entinen brittiläinen siirtomaa - Singapore - ei ole ottanut käyttöön yhtä univormua kaikille kouluille. Jokaisessa oppilaitoksessa se eroaa väriltään, mutta koostuu klassisia elementtejä- pojille shortsit ja kevyet lyhythihaiset paidat, puserot ja hameet tai aurinkomekko - tytöille. Joidenkin koulujen univormut on koristeltu runsaasti merkeillä tai jopa olkahihnoilla.

Myös useimmat australialaiset ja uusiseelantilaiset opiskelijat käyttävät koulupukuja. Monimuotoisuudessaan sitä voidaan verrata brittiläisiin. Mutta Australian kouluissa kuumuuden vuoksi shortseja käytetään useammin kuin housuja, ja päähän laitetaan hattuja, joissa on leveä tai kapea reuna.

Australian koululaiset

Toisessa kuumassa maassa - Jamaikalla - koulupukua pidetään pakollisena. Monet oppilaitokset asettavat vaatimuksia paitsi puvulle, myös sukkien värille tai kenkien kantapään korkeudelle. Korut eivät ole tervetulleita, ylelliset kampaukset eivät myöskään ole tervetulleita. Monet pojat käyttävät khakipaitoja ja housuja, ja tytöt pukeutuvat polvien alapuolelle. eri värejä, jota täydennetään koulun nimellä merkityillä raidoilla.

Monissa entisissä siirtomaissaan muotoa ei poistettu itsenäistymisen jälkeen, esimerkiksi Intiassa, Irlannissa, Australiassa, Singaporessa ja Etelä-Afrikassa.

Lomake Isossa-Britanniassa on osa koulun historiaa. Jokaisella koululla on oma univormunsa, johon kuuluu päähine, solmio, päällysvaatteet ja jopa sukat. Jokaisella arvostetulla koululla on oma logonsa.

Saksassa koskaan ollut yhtä koulupukua. Jotkut koulut ovat ottaneet käyttöön yhden kouluvaatteet, joka ei ole muoto, koska opiskelijat voivat osallistua sen kehittämiseen.

Ranskassa tilanne on samanlainen, jokaisella koululla on oma univormu, mutta yksi koulupuku oli olemassa vain vuosina 1927-1968.

Vuonna 1918 univormu lakkautettiin. Vallankumouksen jälkeen he ajattelivat sitä vasta 1949, jolloin pojille esiteltiin tunikat seisovakaulus ja tytöille ruskeat mekot mustalla esiliinalla.

Vuonna 1962 pojat pukeutuivat harmaisiin villapukuihin ja vuonna 1973 sinisestä villasekoitteesta valmistettuihin pukuihin, joissa oli tunnus ja alumiininapit. Takkeja tehtiin pojille ja tytöille 1980-luvulla sinisen väristä. Ja vuonna 1992 koulupuku poistettiin, vastaava rivi jätettiin koulutuslaista.

1. syyskuuta 2013 lähtien venäläisissä kouluissa. Joillakin alueilla koulut noudattavat ohjeita paikalliset viranomaiset, muualla - asettaa vaatimukset opiskelijoiden vaatteille.

Materiaali on laadittu RIA Novostin ja avoimien lähteiden tietojen pohjalta

Mitä koulupukuja käytetään eri maissa. Kuva.

Nykyaikana koulupuvut ovat pakollisia useimmissa maailman kehittyneissä maissa. Koulupukujen kannattajat esittävät seuraavat perustelut:

Lomake ei salli alakulttuurien kehittämistä koulussa.
- ei ole etnisiä, sukupuolten välisiä eroja, vanhempien tulotaso ei näy vaatteista.
- lapset ja opiskelijat tottuvat muodolliseen pukeutumistyyliin, jota tarvitaan työssä tulevaisuudessa.
- opiskelijat tuntevat olevansa yksi joukkue, yksi joukkue.

Katsotaanpa, mitä koulupukuja käytetään maailman eri maissa. Siitä tulee mielenkiintoista.

Thaimaan koulupuku on seksikkäin.

Thaimaan opiskelijoiden on käytettävä koulupukua alkaen peruskoulu yliopistoon. Uusi tyyli Naisten opiskelijoiden univormut näyttävät erittäin seksikkäiltä. Valkoinen tiukasti istuva pusero ylempi osa body ja musta minihame, jossa halkio, yhtä tiukat lantiot. Tietenkään kaikissa oppilaitoksissa thaimaalaiset opiskelijat eivät voi nähdä naisopiskelijoiden lukujen edut ja haitat. Tytöillä oli tapana käyttää hameita polven alapuolella, joten thaimaalaisten vanhempi sukupolvi uskoo, että tällainen koulupuku on haitallista moraalille. Lisäksi sellaisissa vaatteissa koulutytöt, joilla on puutteita kuvassa ja ylipainoisia, eivät todennäköisesti tunne oloaan kovin mukavaksi.

Englannin koulupuku on klassisin.

Koulupuvun tyyli on klassinen ja perinteinen. Yläasteen oppilaiden tulee käyttää yleisesti hyväksyttyä englantilaista koulupukua. Pojat käyttävät klassisia pukuja, tavallisia nahkakenkiä ja solmiota. Tytöt käyttävät myös länsimaisia ​​vaatteita, tavallisia nahkakenkiä ja rusettia. Uskotaan, että tämä klassinen pukeutumistyyli vaikuttaa alitajuisesti englantilaisten opiskelijoiden temperamenttiin sekä kauneuden tunteeseen.

Japanin koulupuku on suloisin.

Japanin opiskelijoille koulupuku ei ole vain koulun symboli, vaan myös symboli tämänhetkiset trendit muoti, joka on usein ratkaiseva tekijä koulua valittaessa. Japanilaiset tyttöjen koulupuvut näyttävät merimiespuvuilta. Tyttöjen koulupuvun välttämätön ominaisuus on lyhyt hame ja sukat. Tällaiset koulutytöt tuntevat hyvin animen ystäville. Japanilainen koulupuku pojille on klassinen tumma puku, jossa on usein pystykaulus.

Malesian koulupuku on konservatiivisin.

Malesian opiskelijat tottelevat kauniita tiukat säännöt. Tyttöjen mekkojen tulee olla riittävän pitkiä peittämään polvet. Paidan tulee peittää kyynärpää. Thaimaan koulutyttöjen täydellinen vastakohta. Tämä on ymmärrettävää - islamilainen maa.

Australian koulupuku on yhtenäisin.

Sekä poikien että tyttöjen on Australiassa käytettävä mustia nahkasaappaat, yhteensopivia takkeja ja solmioita.

Omanin koulupuku on etnisin.

Omanin koulupukujen uskotaan esittelevän kansakunnan etnisiä ominaisuuksia selkeimmin. Poikien on pukeuduttava kouluun perinteisissä, valkoisissa islamilaisissa kaapuissa. Tyttöjen tulisi peittää kasvonsa ja vielä parempi pysyä kotona.

Bhutanin koulupuvut ovat käytännöllisimpiä.

Sanotaan, että Bhutanin opiskelijat eivät kanna koululaukkuja. Kaikki oppikirjat ja penaali mahtuvat vaatteiden alle, sillä koulupuku pöhöilee aina eri osat kehon.

Yhdysvalloissa koulupuvut ovat kaikkein häiritsevimpiä.

Oppilaat voivat itse päättää, ostavatko he koulupuvun ja käyttävätkö niitä vai eivät. Muuten, ja kuinka he käyttävät sitä, he myös päättävät itse.

Kiinan koulupuku on urheilullisin.

Useimmissa Kiinan kouluissa koulupuvut eroavat vain kooltaan. Tyttöjen ja poikien vaatteiden välillä ei juurikaan näe eroa, sillä pääsääntöisesti koululaiset käyttävät verryttelypukuja - edullisia ja käytännöllisiä!

Kuuban koulupuku on ideologisesti oikein.

Koulupuvun tärkein yksityiskohta Kuubassa on pioneerisolmio. Tervehdys Neuvostoliitosta!

Zhdan Ekaterina

Esitys sisältää tietoa koulupuvuista eri puolilta maailmaa.

Ladata:

Esikatselu:

Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com

Diojen kuvatekstit:

Koulupuvun historia alkoi Isossa-Britanniassa. Täällä jokaisella koululla on oma univormunsa, jonka mukana tulee olla koulun logolla varustettu lippalakki tai hattu sekä kravatti, päällysvaatteet ja jopa sukat.

Englannin koulupukua kunnioittavat paitsi englantilaiset koululaiset, myös koko maailma. Englannin oppilaitosten opiskelijat ovat olleet ylpeitä univormuistaan ​​vuosisatojen ajan. Brittiläisiin kouluvaatteisiin kuuluu muutakin kuin puku bisnestyyli, suunniteltu koulun tunneille, mutta täydellinen vaatesarja, joka sisältää kengät, päällysvaatteet, sukat ja golfit tytöille.

Lomakkeessa on aina kuva oppilaitoksen logosta, joka löytyy useimmiten kravatista. Nuoret britit käyttävät paitoja, solmioita, hattuja, bleisejä ja muita koulun vaatekaappiesineitä mielellään.

Neljä ekaluokkalaista Englannin perinteisessä koulupuvussa.

Mitä tulee Amerikan yhdysvaltoihin, koululaisten univormujen käyttöönotto on välttämätöntä. Koska samojen vaatteiden avulla voit minimoida kaikki konfliktit kalliista tennareista ja muotivaatteet opiskelijoiden välillä. Tällaisia ​​muutoksia otettiin käyttöön tietyin väliajoin, kokeilun muodossa eri oppilaitoksissa. Ja vasta vuonna 1996 Amerikassa koulupukusta tuli virallinen mekko kaikille maan opiskelijoille. Moderni amerikkalainen koulupuku erottaa enemmän yhden oppilaitoksen opiskelijat toisen oppilaitoksen opiskelijoista.

Saksassa koulupuku ei ole tervetullut: se yhdistetään Hitler-nuorten univormuun. Joissakin kouluissa on otettu käyttöön yhtenäisiä kouluvaatteita, joiden kehittämiseen oppilaat voivat itse osallistua, mutta univormuksi tätä on vaikea kutsua.

Ranskassa jokaisella koululla on oma univormunsa, mutta yksi koulupuku oli olemassa vain vuosina 1927-1968.

Koulupuku Meksikossa

Koulupuvut Ghanassa

Koulupuku Keniassa

Koulupuku Australiassa

Japanin koulupuku tunnetaan kaikkialla maailmassa.

"Sailor Fuku" on tyttöjen japanilaisen koulupuvun nimi, venäjäksi se on vain merimiehiä. Mutta kotikoulunsa porteista poistuessaan koulutyttöillä ei ole kiire riisua koulupukuaan, he ovat ylpeitä oppimisyhteisöjen jäsenistä. Japanissa oppilaitoksen opiskelijana oleminen on erittäin arvostettua, joten opiskelijat ovat ylpeitä asemastaan, mikä korostaa koulupukua.

Lomakkeeseen kiinnitetään myös laukku tai salkku, lomakkeen mielenkiintoinen yksityiskohta on siististi venytetty ja erikoisliimalla liimattu sukat.

Japanilaiset pojat käyttävät "gakurania", joka on tumma takki, jossa on napit ja pystykaulus, sekä housuja. Tämän tyylin valinta ei ole sattumaa. Sillä on preussilaiset juuret, sillä 1800-luvun Preussin armeijan sotilaat käyttivät samanlaisia ​​vaatteita. Kun japanilaista koulupukua kehitettiin, maa ei epäröinyt aktiivisesti lainata ideoita valaistuneesta Euroopasta, joka oli tuolloin kehittyneempi.

Koulupuvut Pohjois-Koreassa. Koulupuvun tärkein lisävaruste on punainen solmio, kommunistisen liikkeen symboli.

Koulupuvut Etelä-Koreassa

Koulupuku Kiinassa

Koulupuvut Sri Lankassa ovat yleensä valkoinen väri. Kuumassa maassa tämä väri sopii parhaiten. Kaikissa Sri Lankan julkisissa ja yksityisissä kouluissa oppilaat käyttävät koulupukua. Poikien univormu koostuu valkoisesta lyhythihaisesta paidasta ja sinisistä shortseista (luokka 10, noin 15 vuotta). Tyttöjen univormu vaihtelee kouluittain, mutta pääsääntöisesti se koostuu kokonaan valkoisesta aineesta.

Vaalea paita ja laivastonsiniset housut ovat miltä poikien koulupuku näyttää Intiassa, mutta tyttöjen on käytettävä tavallista valkoista puseroa ja tummaa hametta, ja joissakin kouluissa sari voi olla koulupuku.

Intian koulupuku on aina erittäin tyylikäs.

Kuubassa lomake vaaditaan paitsi koululaisilta myös opiskelijoilta.

Kolumbialaiset koulutytöt koulupuvussa.

Lomake Etelä-Afrikassa

Lomake Venäjällä

Huolimatta lähestymistapojen moniselitteisyydestä eri maissa, koulupukuongelma on yksi yhteiskunnassa keskusteltuimmista. Useimmissa maissa koulupuku on opiskelijoiden vaatteiden pääelementti, koska. sisältää useita positiivisia merkityksiä, kuten sosiaalinen, kurittava, esteettinen ja imago.

Koulupuvun sosiaalinen merkitys. Univormu eliminoi tässä tapauksessa eron opiskelijoiden perheiden taloudellisessa tilanteessa, hämärtäen siten yhteiskunnan kerrosten välistä rajaa ja siten edistäen assimilaatiota. koulutusmateriaalia, koska opiskelijoilla ei ole halua ja mahdollisuutta herättää alemmuuden tunnetta ja kompleksia opiskelutovereissaan saastuttamalla uusia asioita ja koruja.

2. Koulupuvun kurinpitoarvo. Koulupuvut täydentävät henkistä ja fyysistä koulutusta kurinpidollisilla määräyksillä, kuten johtajuudella, asemalla ja tietyillä siteillä, edistävät kehitystä huolellinen asenne pukeutumiseen, ja se on myös tärkeä työkalu opiskelijoiden sosiaaliseen tunnistamiseen, sen avulla voit erottaa opiskelijan ei-opiskelijasta, vaan myös luo tarvittavan etäisyyden opiskelijoiden ja opettajien välille.

3. Koulupuvun esteettinen arvo. Koulupuvun esteettinen arvo on ulkomuoto opiskelija, jonka opiskelija itse ja hänen ympärillään olevat ihmiset näkevät positiivisesti. Tiukka puku opiskelijalle ei vain rohkaisee häntä noudattamaan esteettisiä normeja ja sääntöjä, vaan myös kehittää hänessä suhteellisuudentajua ja juurruttaa makua. Koulupuvussa oleva teini näyttää usein aina mukavalta ja siistiltä.

4. Koulupuvun imago-arvo. Koulupuku ei tässä tapauksessa toimi vain heijastuksena ihmisen todellisuutta, vaan myös Yleiset luonteenpiirteet ja oppilaitoksen tunnus, jolla on kunnioittava asenne, korkeatasoinen koulutus, perinteet ja asema. Univormussa oleva opiskelija ei vain korosta koulun yksilöllisyyttä (sen ansioita ja vahvuuksia), mikä varmasti edistää sen vaurautta ja kehitystä, vaan osoittaa myös hänen kuulumisensa siihen ja tarjoaa siten positiivisen emotionaalinen vaikutus hänen ympärillään oleviin ihmisiin. Virkapuvun olemassaolo tällä hetkellä on osoitus korkeasta yrityskulttuurista.

Venäjällä ja muissa Neuvostoliiton jälkeisissä maissa suhtautuminen asiaan on hyvin epäselvä Amerikkalaiset järjestelmät e keskiasteen koulutus. Jotkut uskovat, että se on monella tapaa parempi kuin venäläinen, kun taas toiset ovat varmoja, että yhdysvaltalaisissa kouluissa on monia puutteita, joten he arvostelevat amerikkalaista luokitusjärjestelmää, koulupuvun puutetta ja muita erityispiirteitä.

Yhdysvalloissa ei ole tiukkoja yhtenäisiä standardeja kaikille koulutusinstituutiot ja kaikki riippuu paikallishallinnosta. Kalifornian koulu voi olla erilainen kuin Virginian tai Illinoisin koulu. Yleiset näkökohdat ovat kuitenkin samat kaikkialla.

Mitä tulee Venäjän ja Amerikan koulutusjärjestelmiin, niiden välillä voidaan havaita melko paljon eroja.

Amerikkalaiset arvosanat

Jos Venäjällä tiedon arvioinnissa käytetään viiden pisteen asteikkoa (itse asiassa neljän pisteen asteikkoa, koska käytännössä yksikköä ei yleensä aseteta), jossa korkein tulos on “5”, niin Yhdysvalloissa kaikki on jonkin verran eri. Amerikkalaisten koulujen arvosanat ovat ensimmäiset kirjaimet Latinalainen aakkoset"A":sta "F:ään".

Kirjainta "A" pidetään erinomaisena tuloksena, ja vastaavasti huonoin tulos on "F". Tilastojen mukaan suurimmalla osalla opiskelijoista on aikaa "B":lle ja "C:lle", eli "keskiarvon yläpuolelle" ja "keskiarvolle".

Joskus käytetään myös kolmea muuta kirjainta: "P" - hyväksytty, "S" - tyydyttävä, "N" - "hylätty".

Koulupuvun puute

Amerikkalaisten arvosanoja lukuun ottamatta toinen ero on koulupukujen ja virallisen pukeutumiskoodin puuttuminen useimmissa oppilaitoksissa.

Venäjällä sanasta "koulu" tulee ensimmäisenä mieleen muoto: perinteinen "musta yläosa, valkoinen alaosa", tytöille punnitut rusetit ja muut attribuutit. Yhdysvalloissa tätä ei hyväksytä, ja jopa kouluvuoden ensimmäisenä päivänä opiskelijat tulevat sisään mitä haluavat. Koululaisilta vaaditaan vain tiettyjen sääntöjen noudattamista: ei kovin lyhyet hameet, säädytön merkintöjen ja painatusten puute vaatteissa, suljetut olkapäät. Useimmat opiskelijat pukeutuvat yksinkertaisesti ja mukavasti: farkut, T-paidat, löysät neuleet ja urheilujalkineet.

Kohteiden valinta

Venäläiselle koululle tämä kuulostaa epärealistiselta, koska jokaisen oppilaan täytyy ilman epäonnistumista vierailla kaikissa aiheissa ohjelman asentama. Mutta Amerikassa on erilainen järjestelmä. Opiskelijalla on vuoden alussa oikeus valita, mitä aineita he haluavat opiskella. Tietenkin on myös pakollisia oppiaineita - tämä on matematiikka, Englannin kieli, luonnontieteet. Opiskelija valitsee itse loput oppiaineet ja niiden monimutkaisuuden tason ja muodostaa tämän perusteella oman tuntiaikataulunsa.