Tutkittuamme behaviorismin roolia psykologian kehityksessä kohtaamme jälleen kysymyksen siitä, mitä psykologia tutkii, mikä sen aihe on. Kuten muistatte, strukturalismi ja funktionalismi keskittyivät ihmisen sisäisten ominaisuuksien analysointiin ymmärtäen psykologian tietoisuustieteenä. Biheiviorismi edustajat osoittivat kuitenkin tarpeen tutkia paitsi sisäisiä, myös ulkoisia psyyken ilmenemismuotoja - ihmisen käyttäytymistä. Mikä on psykologian aihe tänään? Vastataksemme tähän kysymykseen meidän on erotettava kaksi käsitettä - "psyykkiset ilmiöt" ja "psykologiset tosiasiat". Aloitetaan ensimmäisestä. Psyykkiset ilmiöt ovat faktoja ihmisen sisäisestä, subjektiivisesta kokemuksesta. Me kaikki tunnemme ilmaisun "ihmisen sisäinen maailma", oma, tai kuten psykologit sanoisivat, subjektiivinen kokemus. He ovat elämän tasolla (tasolla tavallinen tieto) - heijastavat ilmiöiden kirjoa, jonka tieteellinen tieto luokittelee henkisiksi: tunteemme, ajatuksemme, halumme, tunteemme. Juuri nyt näet tämän kirjan edessäsi, luet kappaleen tekstin yrittäen ymmärtää sitä. Tekstin sisältö voi aiheuttaa monenlaisia ​​tunteita - yllätyksestä tylsyyteen, halua jatkaa lukemista tai halu sulkea oppikirja. Kaikki, mitä olemme listanneet, ovat osia omista subjektiivisista kokemuksistasi tai henkisistä ilmiöistäsi. Meidän on tärkeää muistaa yksi niiden pääominaisuuksista - henkiset ilmiöt esitetään suoraan subjektille. Katsotaan kuinka se ilmenee. Kun selviät onnistuneesti minkä tahansa tehtävän ratkaisussa, saavutat tavoitteesi, tunnet iloa, itseluottamusta, olet ylpeä saavutetuista tuloksista ja harkitset mahdollisuuksia saavuttaa uusia, monimutkaisempia tavoitteita. Et kuitenkaan vain koe kaikkea tätä, vaan tiedät myös tunteistasi, ajatuksistasi, toiveistasi. Jos sinulta kysyttäisiin sillä hetkellä, miltä sinusta tuntuu, kuvaisit ajatuksiasi ja kokemuksiasi. Kuvittele erilainen tilanne, jonka A.N. Leontiev: "Päivä täynnä monia toimia, jotka näyttävät olevan melko onnistuneita, voivat kuitenkin pilata ihmisen mielialan, jättää hänelle ... epämiellyttävän emotionaalisen jälkimaun. Päivän huolenaiheiden taustalla tämä sedimentti on tuskin havaittavissa. Mutta sitten tulee hetki, jolloin ihminen ikään kuin katsoo taaksepäin ja käy mielessään elämänsä päivän yli, juuri sillä hetkellä, kun jokin tietty tapahtuma tulee hänen muistiinsa, hänen mielialansa saa objektiivisen suhteen, affektiivisen signaalin. syntyy, mikä osoittaa, että juuri tämä tapahtuma jätti häneen tunnesedimentin."

Kuten näet, tässä tapauksessa voisit myös ymmärtää tunteitasi, syitä niiden esiintymiseen, mutta tämä ei olisi jo välttämätöntä toiselle, vaan itsellesi. Tämä tulee mahdolliseksi ihmisen kyvystä itsetietoisuuteen, itsetuntemukseen. Sen perusteella strukturalistit ja funktionalistit ratkaisivat kaksi perustavanlaatuisia kysymyksiä psykologia - sen aiheesta ja menetelmästä. Heidän lähestymistapansa voitti kuitenkin itse psykologian jatkokehityksellä. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että psykologia olisi hylännyt mielen ilmiöiden tutkimuksen. Sitä ei enää pidetty tieteenä, joka käsittelee yksinomaan subjektin sisäisen kokemuksen tosiasioita, mukaan lukien aiheeseensa joukko muita psyyken ilmenemismuotoja. Samaan aikaan "henkisten ilmiöiden" luokkaa käytetään myös modernissa psykologiassa. Koska ihmisen subjektiivisen kokemuksen tosiasiat sisältävät laajan kirjon ilmiöitä, niiden luokitteluun on erilaisia ​​lähestymistapoja. Noudatamme yhtä niistä, jonka mukaan henkiset ilmiöt jaetaan kolmeen pääluokkaan: henkiset prosessit, henkiset tilat ja henkiset ominaisuudet.

Psyykkiset prosessit edustavat ihmisen käyttäytymisen ensisijaisia ​​säätelytekijöitä. Niille on ominaista tietyt dynaamiset parametrit, mikä tarkoittaa, että kaikilla henkisillä prosesseilla on alku, kulku ja loppu. Henkiset prosessit voidaan myös jakaa kolmeen ryhmään: kognitiiviset, emotionaaliset ja tahdonvoimaiset.

Kognitiiviset henkiset prosessit tiedon havainnoinnin ja käsittelyn kanssa. Näitä ovat aistit, havainto, ideat, muisti, ajattelu, mielikuvitus, puhe, huomio. Samaan aikaan kaikki tiedot, jotka henkilö saa ympäröivästä todellisuudesta, itsestään, eivät jätä häntä välinpitämättömäksi. Jotkut herättävät hänessä positiivisia tunteita, toiset liittyvät negatiivisiin kokemuksiin, ja toiset voivat jäädä huomaamatta. Koska millä tahansa tiedolla on tietty emotionaalinen väritys kognitiivisten henkisten prosessien ohella, on tapana erottaa emotionaaliset henkiset prosessit. Tähän ryhmään kuuluvat sellaiset henkiset ilmiöt kuin afektit, tunteet, tunteet, mieliala, stressi. Niiden tärkeyttä korosti aikoinaan Z. Freud, joka totesi seuraavaa: "Muuta asennettasi asioihin, jotka häiritsevät sinua, niin olet turvassa niiltä."

Kaikki elämässämme ei onnistu ilman vaivaa ja stressiä. Lapsuudesta asti olemme kaikki tunteneet hyvin sananlaskun: "Ilman työtä ei voi edes vetää kalaa lammikosta." Todellakin, monien elämäntavoitteiden saavuttaminen vaatii erilaisten vaikeuksien ja esteiden voittamista, tarvetta valita yksi ratkaisu useista vaihtoehtoja. Siksi ei ole sattumaa, että tahdonvoimaisista prosesseista on tullut toinen ryhmä kognitiivisia mentaaliprosesseja.

Joskus toinen kognitiivisten henkisten prosessien lajike erotetaan itsenäiseksi - tiedostamattomat henkiset prosessit, jotka suoritetaan ilman tietoisuuden valvontaa.

Kaikki henkiset prosessit liittyvät läheisesti toisiinsa. Niiden perusteella muodostuu tietyt henkilön henkiset tilat, jotka kuvaavat psyyken tilaa kokonaisuutena. Mielen tilat vaikuttavat henkisten prosessien kulkuun ja tulokseen, voivat vaikuttaa suotuisasti toimintaan tai estää sitä. Tähän henkisten ilmiöiden luokkaan sisällytetään sellaiset tilat kuin iloisuus, epätoivo, pelko, masennus. Niille, kuten henkisille prosesseille, on ominaista kesto, suunta, vakaus ja intensiteetti.

Toinen henkisten ilmiöiden luokka on yksilön henkiset ominaisuudet. Ne ovat vakaampia ja pysyvämpiä kuin mielentilat. Ihmisen henkiset ominaisuudet heijastavat ihmisen tärkeimpiä piirteitä, jotka tarjoavat tietyn tason aktiivisuutta ja käyttäytymistä. Näitä ovat suuntautuminen, temperamentti, kyvyt ja luonne.

Henkisten prosessien kehityksen piirteet, vallitsevat henkiset tilat ja henkisten ominaisuuksien kehitystaso yhdessä muodostavat ihmisen ainutlaatuisuuden, määrittävät hänen yksilöllisyytensä.

Kuten olemme jo todenneet, psykologian kehityksen myötä muut psyyken ilmentymismuodot - psykologiset tosiasiat - alkoivat sisällyttää sen tutkimuksen aiheeseen. Nämä ovat käyttäytymisen tosiasioita ja psykosomaattisia ilmiöitä ja yhteiskunnan aineellisen ja henkisen kulttuurin tuotteita. Miksi opiskelemme niitä? Koska kaikissa näissä tosiasioissa, ilmiöissä, tuotteissa ihmisen psyyke ilmenee, paljastaa ominaisuutensa. Ja tämä tarkoittaa, että niiden kautta voimme – epäsuorasti – tutkia itse psyykettä.

Näin voimme korjata havaitsemamme erot mielen ilmiöiden ja psykologisten tosiasioiden välillä. Psyykkiset ilmiöt ovat subjektiivisia kokemuksia tai elementtejä subjektin sisäisestä kokemuksesta. Psykologiset tosiasiat ymmärretään laajempana psyyken ilmenemismuotoina, mukaan lukien niiden objektiiviset muodot - käyttäytymistoimien, toimintatuotteiden, sosiokulttuuristen ilmiöiden muodossa. Psykologia käyttää niitä tutkiakseen psyykettä - sen ominaisuuksia, toimintoja, malleja.

Nyt voimme palata kysymykseen, mikä on psykologian aihe modernin tieteen näkökulmasta. Psykologia tutkii mielen ilmiöitä ja psykologisia tosiasioita. Haluan korostaa, että tässä tapauksessa "ja" ei tarkoita "tai", vaan korostaa henkisten ilmiöiden ja psykologisten tosiasioiden eheyttä ja yhtenäisyyttä, niiden keskinäistä yhteyttä ja riippuvuutta. Tämä ei kuitenkaan ole lopullinen vastaus kysymykseen psykologian aiheesta. Siirrymme tarkastelemaan sitä yksityiskohtaisemmin, kun tutustumme A.N:n psykologiseen toimintateoriaan. Leontiev.

Pääkirjallisuus

1. Gippenreiter Yu. B. Johdatus yleiseen psykologiaan. Luentokurssi. M.: CheRo, 1998. 334 s.

2. Moderni psykologia: Viiteopas. M.: INFRA-M, 1999. 688 s.

3. Zhdan A.N. Psykologian historia: antiikista nykypäivään. Proc. opintotuki opiskelijoille. korkeampi oppikirja laitokset. M.: Smysl, 1999. 588 s.

4. Martsinkovskaya T.D. Psykologian historia. Proc. opintotuki opiskelijoille. korkeampi oppikirja laitokset. M.: Publishing Center "Academy", 2001. 544 s.

lisäkirjallisuutta

5. Drozdova N.V. Kehitys- ja pedagogisen sosiaalipsykologian synty: Ohjeita. Minsk: BSPU, 2002. 34 s.

6. Djatšenko M.I., Kandybovich L.A. Psykologinen sanakirja-viitekirja. Mn.: Harvest, M.: AST, 2001. 576 s.

7. Kuzmin E.S. Psykologiset näkemykset muinaisina aikoina: Opastus. L.: LGU, 1984. 276 s.

8. Psykologian historian lukija / Toim. P.Ya.Galperin ja A.N.Zhdan. M., 1980. 420 s.

9. Yaroshevsky M.G. Psykologia 1900-luvulla: Teoreettisia ongelmia psykologian kehitystä. M.: Nauka, 1972. 382 s.

Lukua 3 opiskellessaan opiskelijan tulee:

tietää

• henkisten prosessien luonne ja niiden luokittelu;
• mielen perustilat ja niiden ilmenemismuodot;
• tärkeimmät henkiset ominaisuudet ja niiden rakenteelliset elementit;
• mielen ilmiöiden (prosessien, tilojen, ominaisuuksien) suhde juridisiin tieteenaloihin;

pystyä

• erottaa henkiset prosessit, tilat ja ominaisuudet persoonallisuuden ja toiminnan mentaalisista laeista;
• käyttää mielen ilmiöitä oikeuskäytännössä;
• hallita henkisiä ilmenemismuotojaan ammatillisessa toiminnassa;

oma

• henkisten ilmiöiden peruskäsitteet, joita ovat aistit, havainto, muisti, ajattelu, tietoisuus jne.;
• tavat ja menetelmät henkisten prosessien, tilojen ja ominaisuuksien aktivoimiseksi asianajajan toiminnassa.

henkisiä prosesseja

Mentaaliset ilmiöt on yleinen psykologinen luokka, joka sisältää henkisen reflektoinnin muodot: henkiset prosessit, henkiset tilat ja henkilön henkiset ominaisuudet.

Psyykkiset prosessit ovat yksi tietoisuuden rakenteen komponenteista. Näitä ovat sekä lyhytaikaiset prosessit (aisti, havainto) että melko pysyviä henkisiä ilmiöitä (motiivien, tunteiden ilmaantuminen).

On yksinkertaisesti mahdotonta ymmärtää ihmisen psyykettä ilman heidän luonteensa omaksumista.

Kognitiivisia henkisiä prosesseja ovat: tunteet, havainnot, muisti, ajattelu, kieli ja puhe, huomio, tietoisuus.

Sensaatio on yksi yksinkertaisimmista henkisistä prosesseista, joka heijastaa aineellisen maailman yksittäisiä ominaisuuksia, esineitä ja ilmiöitä, jotka vaikuttavat suoraan ihmisen aisteihin. Psyyken kognitiiviset, emotionaaliset ja säätelytoiminnot ilmenevät aistimuksissa. Tunteet antavat ihmisen tietää maailma ja edistää aktiivista psykologista kehitystä.

Riippuen ärsykkeen vaikutuksesta analysaattoriin aistit jaetaan eksteroseptiivisiin (orgaaniset, kehon sisäisen ympäristön tilaa vahvistavat) ja proprioseptiivisiin (kinesteettiset, heijastavat ärsytykset, jotka tulevat veturijärjestelmä lihakset, nivelsiteet, nivelet).

Exteroseptiiviset tuntemukset puolestaan ​​​​ovat kontaktia (ärsykkeen suora vaikutus analysaattoriin) ja etäisiä (vaikutus tapahtuu etäältä). Eksteroseptiivisiä kosketusaistimuksia ovat esimerkiksi makuaisti-, tuntoaistimukset jne. Näkö-, kuulo- jne. katsotaan olevan erilaisia ​​kaukaisia ​​eksteroseptiivisiä aistimuksia.

Tunneilla on alempi, ylempi ja absoluuttinen kynnys. Tunteiden alempi kynnys on ärsykkeen minimiarvo, joka ei pysty aiheuttamaan hermostoa ylikiihtymistä (tunnetta) analysaattorissa. Tunteen yläraja on ärsykkeen maksimiarvo, jonka jälkeen ärsytys lakkaa tuntemasta. Tunteiden absoluuttinen kynnys vaihtelee ihmisestä toiseen.

hajuaistimia, nuo. hajujen erottamiskyky johtuu ärsyttävän aineen molekyylien vaikutuksesta hajuanalysaattorin hermopäätteisiin. Hajuaistin avulla eläimet löytävät ruokansa, minkä seurauksena se on niissä paljon kehittyneempää kuin ihmisissä, jotka erottavat vain melko teräviä tai uhkaavia hajuja. Esimerkiksi väijytysä odotellessa rikollinen kaukaa voi haistaa tupakoivan poliisin tupakan, vaikka toisessa tilanteessa hän ei huomaa, kuinka hänen vieressä istuvat ystävänsä tupakoivat.

Haju on luonteeltaan hyvin monimutkainen, eikä sillä ole edelleenkään yleisesti hyväksyttyä tieteellistä perustetta monista teoreettisista kehityssuunnista huolimatta (Dermaker, Mancrif, Beck, Maysl jne.). Yleisin teoria on adsorptioteoria (Mancrif, 1955), joka selittää hajun esiintymisen hajuepiteelin solujen hajuainemolekyylien adsorptioprosessilla, jonka seurauksena ne kuumenevat. Tiettyyn asteeseen lämpenemisen jälkeen reseptorit alkavat havaita molekyylit hajuna. Hajut on yleensä nimetty niitä lähettävien esineiden mukaan: meren, maan, palaneen kumin haju jne. Asiantuntijoiden mukaan haju on ihmisen kemiallinen "allekirjoitus", jota tutkimalla voidaan saada henkilöstä merkittävää tietoa. A. I. Vinberg kirjoitti: "Haju tulee keneltä tahansa ihmiseltä. Se on yksilöllistä: tämän yksilöllisyyden määräävät ihon erityispiirteet, hiki, talirauhaset ja Umpieritysrauhaset". Hajuaisti voi korvata ihmisen muilla, vähemmän kehittyneillä aistielimillä. Esimerkiksi kuurosokeat tunnistavat tuttavansa hajusta.

Pitkään aikaan hajutietoa käytettiin vain sisäelinten koirapalveluyksiköiden toiminnassa. Oikeuslääketieteellisessä odorologiassa tutkitaan nykyään hajujälkien luonteen ja muodostumismekanismin ongelmia, niiden käytön menetelmiä ja teknisiä keinoja rikosten ratkaisemiseksi ja tutkimiseksi.

Makuaistimuksia aiheutuu altistumisesta sylkeen tai veteen liuenneille kemikaaleille makunystyrät sijaitsee kielen pinnalla, kitalaen takapinnalla ja kurkunpäässä. Näemme ne makean, hapan, suolaisen, katkeran tunteina.

visuaalisia tuntemuksia syntyy sähkömagneettisille aalloille altistumisen seurauksena. Silmän havainnointilaitetta edustavat valoherkät solut, jotka sijaitsevat verkkokalvossa pupillia vastapäätä. Ne on jaettu "kartioihin", jotka pystyvät erottamaan kirkkaat värit, ja "tangoihin", jotka ovat herkkiä hajavalolle (niitä kutsutaan myös "hämäränäkölaitteiksi") eivätkä pysty erottelemaan väriä. Kyky erottaa värit on yksilöllistä. Visuaalisen analysaattorin avulla ihminen voi erottaa 180 värisävyä ja yli 10 000 sävyä niiden välillä. Visuaalisilla tuntemuksilla on suuri merkitys arvioitaessa todistajien, uhrien ja muiden oikeudenkäynnin osapuolten todistusten objektiivisuutta.

kuuloaistimuksia muodostuvat kuuloanalysaattorin ärsyttävän aineen - ilmavärähtelyn - vaikutuksen alaisena. Taajuudesta riippuen äänen amplitudit erottavat sen korkeuden, voimakkuuden ja sointin. Värähtelytaajuus määrää sävelkorkeuden, amplitudi määrää äänenvoimakkuuden ja muoto määrää sointiäänen. Harvemmat heilahtelut koetaan tärinänä ja iskuina. Värähtelyaistimilla ei yleensä ole merkittävää merkitystä henkilölle ja ne ovat erittäin huonosti kehittyneitä. Kuuroilla ne kuitenkin kompensoivat osittain kuulon puutetta. Äänen sointi on erittäin helppo erottaa, mutta toisin kuin voimakkuutta, sitä on erittäin vaikea kuvata (yritä välittää sanoin tuntemasi henkilön äänen piirteet, mutta ei ystäväsi, jotta hän voi sitten tunnistaa hänet "korvasta").

Ihon tuntemukset aiheutuu ihon pinnalla olevien esineiden mekaanisten ja lämpöominaisuuksien vaikutuksesta, mukaan lukien suun, nenän ja silmien limakalvot. Ne jaetaan kosketukseen, kipuun ja lämpötilaan.

Tuntoaistimukset (paine, kosketus, tärinä, kutina) esiintyy, kun ihossa hajallaan olevat reseptorit ärsyyntyvät. Niiden erilainen pitoisuus tekee tietyistä kehon osista epätasaisesti herkkiä ulkoisille vaikutuksille.

Kivun tunne aiheuttavat lämpö-, mekaanisia, kemiallisia ärsykkeitä saavuttaessaan korkean intensiteetin. Kipu on merkki vaarasta ja siihen on puututtava. Kiputuntemuksia muodostaa keskushermosto, alkaen reseptoreista, ja ne kulkeutuvat erityisiä hermoreittejä pitkin aivokuoren alasolmuihin ja aivokuoreen. Tällä hetkellä tiede ei ole vahvistanut, onko aivokuoressa erityistä havainnointilaitetta, joka keskittyy kipuun; uskotaan, että jokainen reseptori voi riittävällä voimakkuudella aiheuttaa kipua.

Kaikki ihmiset tuntevat kipua suunnilleen samalla tavalla, mutta tunnetilalla on tässä merkittävä vaikutus. Kiihtynyt henkilö ei välttämättä huomaa kipua. Esimerkiksi tappelussa veitsihaavan saatuaan uhri yleensä ensin tuntee iskun, sitten näkee verta tai tuntee sen virtaavan haavasta ja vasta tajuamalla olevansa haavoittunut, alkaa kokea kipua.

Lämpötilan tuntemukset esiintyä, kun iho altistuu esineille, joiden lämpötila eroaa ihon lämpötilasta; ne liittyvät ihoanalysaattorin kortikaaliosan ehdolliseen refleksiaktiivisuuteen. Lämpöreseptorien ärsytys voi tapahtua kosketuksessa ja etänä (etäisyyden päässä - säteilylämmönsiirrolla).

Moottori (kinesteettinen )Tunne aiheutuvat ärsykkeistä, joita esiintyy liikeelimissä niiden sijainnin muuttuessa tilassa ja lihasten supistumisen aikana. Ilman kinesteettisiä tuntemuksia ihminen ei voisi kehittää yhtä motorista taitoa. Moottorianalysaattorista jatkuvasti tulevien impulssien ansiosta ihminen tietää, missä asennossa hänen kehonsa on.

Staattiset tuntemukset aiheutuvat kehon asennon muutoksesta avaruudessa suhteessa painovoiman suuntaan ja ne johtuvat vestibulaarilaitteen erityisen analysaattorin ärsytyksestä, jonka reseptorit sijaitsevat sisäkorvassa.

Kyky aistia (heijastaa) esineiden, ilmiöiden ominaisuuksia suuremmalla tai pienemmällä tarkkuudella määräytyy analysaattorin herkkyys. Jokaisella analysaattorilla on virityksen kynnysarvo, joka määrittää tunteen voimakkuuden. Pienintä ärsytystä, joka aiheuttaa tuskin havaittavissa olevan tunteen, kutsutaan absoluuttiseksi tunteiden alemmaksi kynnykseksi. Monien analysaattoreiden absoluuttinen herkkyys on erittäin korkea, esimerkiksi silmät pystyvät erottamaan usean kvantin verran säteilyenergiaa. Ärsykkeen maksimitaajuus muuttaa tunteen kivuksi - tämä on herkkyyden ylempi absoluuttinen kynnys. Lisäksi erottelulle on olemassa herkkyyskynnys (erokynnys), joka määräytyy ärsykkeen voimakkuuden minimilisäyksen mukaan. Kun ärsykkeen voimakkuus kasvaa, erottelukynnyksen arvo kasvaa.

Ihmisten herkkyyden ylä- ja alaraja ovat yksilöllisiä. Herkkyyden vakavuus saavuttaa maksimissaan 20-30 vuotta. Herkkyystyyppien luokitus on sama kuin aistimusten luokittelu. Kehon herkkyyttä voidaan arvioida paitsi aistimusten perusteella, myös erilaisten psykofysiologisten prosessien kulun perusteella.

Kun analysaattori altistuu pitkäaikaiselle ärsytykselle, se menettää kykynsä havaita sitä riittävästi, herkkyyden absoluuttinen kynnys nousee ja riippuvuus viritystilasta (sopeutumisesta) alkaa. On olemassa valoa, lämpötilaa ja muita sopeutumistyyppejä. Tiedetään, että pimennettyyn huoneeseen joutunut henkilö alkaa 3-5 minuutin kuluttua nähdä sinne tunkeutuvan valon, erilaisia ​​esineitä. 20–30 minuutin kuluttua hän orientoituu jo melko hyvin pimeässä. Absoluuttisessa pimeydessä pysyminen lisää visuaalisen analysaattorin herkkyyttä valolle 40 minuutissa 200 000 kertaa.

Analysaattoreiden sopeutumisaste on erilainen. Haju- ja tuntoanalysaattoreiden sopeutumiskyky on hyvä, maku- ja visuaaliset analysaattorit mukautuvat hieman hitaammin. Sensoriselle mukautumiselle on ominaista vaihteluväli herkkyydessä, tämän prosessin nopeus ja muutosten selektiivisyys suhteessa adaptiiviseen vaikutukseen.

Herkkyyskynnykset riippuvat suurelta osin ammatillisesta kokemuksesta ja koulutustasosta, väsymysasteesta ja terveydentilasta. Esimerkiksi mustien kankaiden valmistukseen erikoistuneet tekstiilityöntekijät erottavat jopa 40 mustan sävyä. Kokeneet myllyt voivat määrittää kosketuksella jauhojen laadun lisäksi myös sen jyvän ominaisuudet, joista se on valmistettu.

Analysaattoreiden herkkyyden muutoksia voi tapahtua sekä ympäristön että ihmisen sisäisen tilan vaikutuksesta. Hermokeskusten herkkyyden pahenemista ärsyttävän aineen vaikutuksesta kutsutaan herkistymiseksi. Lomakkeita on kaksi herkistyminen: fysiologinen (kasvojen pesu kylmällä vedellä lisää visuaalisen analysaattorin herkkyyttä) ja psykologinen (ärsykkeelle signaalin arvon antaminen ja sen sisällyttäminen vastaavaan tehtävään lisää herkkyyttä sille jyrkästi).

Jokapäiväisessä elämässä ihminen kokee erilaisia ​​aistimuksia, joiden seurauksena analysaattoreiden herkkyys joko kasvaa tai laskee (synestesia ja kontrasti). Synestesiassa yhden ärsykkeen vaikutuksesta voi ilmaantua toiselle ominaisia ​​tuntemuksia (esimerkiksi elävien visuaalisten kuvien ilmestyminen ääniärsykkeistä). Tunteiden kontrastilla analysaattori havaitsee saman ärsykkeen toisen ärsykkeen laadullisista ominaisuuksista riippuen. Isku voidaan suorittaa samanaikaisesti tai peräkkäin.

Jokaisella ihmisellä on oma herkkyyden kehitystaso, tietyt analysaattorijärjestelmien laadulliset ominaisuudet, jotka muodostavat hänen persoonallisuutensa aistiorganisaation. Johtavat herkkyystyypit ovat visuaalinen, kuulo-, haju- ja tuntoherkkyys.

Kehon kyky havaita tuntemuksia ei ole rajaton. Joten ihmissilmä reagoi valoärsykkeisiin, joiden aallonpituus on 380-770 millimikronia, eikä se sieppaa infrapuna- ja ultraviolettisäteitä ollenkaan. Nämä indikaattorit voivat vaihdella riippuen erilaisista havaintoolosuhteista (virityksen voimakkuus, ärsykkeen kesto ja intensiteetti). Esimerkiksi valon merkittävän lisääntymisen myötä visuaalinen herkkyys voi vaihdella välillä 390–760–313–950 millimikronia. Näöntarkkuus paranee kylmällä ja heikkenee lämpimällä säällä. Valaistuksella on vahva vaikutus siihen.

Tapauksen luonteesta riippuen asianajajan on rasitettava näköään, kuuloaan ja muita aistejaan. Esimerkiksi tulipalon tarkastuksen aikana tutkija ei vain etsi syttymisjälkiä, palon lähdettä, vaan havaitsee myös palavien aineiden hajun. On muistettava, että hajuelimet sopeutuvat hyvin nopeasti hajuihin: täydellinen sopeutuminen palamiseen ja tupakansavuun tapahtuu 3-5 minuutin kuluttua, jodin hajuun - 50-60 sekunnin kuluttua, kamferin - 90 sekunnin kuluttua. On olemassa monia taktisia, psykologisia ja muita suosituksia näkö-, kuulo- ja hajuelinten herkkyyden palauttamiseksi. Oletetaan, että hajuanalysaattoreiden herkkyyden palauttamiseksi hajulle onnettomuuspaikalla sinun on siirryttävä tietylle etäisyydelle siitä tai mentävä ulos raittiiseen ilmaan 10-15 minuutiksi, palattava sitten takaisin ja jatkettava työskentelyä.

Silmät (sekä muut aistielimet) voivat antaa riittämätöntä tietoa fyysisistä vioista (likinäköisyys, kaukonäköisyys), tarkkaamattomuudesta, optisia illuusioita jne., joten asianajajan on käytettävä myös työkaluja (suurennuslasi, elektroni-optinen muunnin jne.) paikan tarkastuksessa, etsinnässä, tutkintakokeessa ja muissa menettelyissä sekä operatiivisissa toimissa -hakutoimintaa.

Asianajajan on tiedettävä, että tunteet ovat jatkuvassa vuorovaikutuksessa: kun joidenkin analysaattoreiden herkkyys muuttuu, toisten pahenee, ärsyke tuntuu eri tavalla muiden ärsykkeiden vaikutuksesta. Esimerkiksi valoärsyke voidaan havaita eri tavalla eri äänisignaalin kohinahäiriöiden taustalla jne.

Emme saa unohtaa, että herkkyys riippuu tietyssä ympäristössä oleskelun kestosta, sen ominaisuuksista, henkilön elämästä ja ammatillisesta kokemuksesta, hänen psykofysiologisesta tilastaan ​​altistuessaan erilaisille aistien ärsykkeille jne. Tämä on otettava huomioon analysoitaessa todistajien, uhrien ja muiden oikeudenkäynnin osanottajien lausuntoja.

Havainto - henkinen prosessi todellisuuden esineiden ja ilmiöiden heijastamiseksi eheydessä. Esineiden yksilöllisten ominaisuuksien monimuotoisuus heijastuu mieleemme kuvien muodossa. Näemme kirjan (eikä mustavalkoisia täpliä), syömme omenan, ihailemme kuvaa, silitämme kissaa. Kun kohtaamme tuntemattoman esineen tai ilmiön, sen kuva syntyy suurella määrällä aistimuksia.

Havainto on joukko aistimuksia, se on valikoiva, riippuu sekä subjektiivisista ehdoista, jotka havaitsevan henkilön ominaisuudet määräävät etukäteen, että havaittujen esineiden objektiivisista ominaisuuksista. Aivan kuten aistit, havainnot luokitellaan sen tai toisen analysaattorin johtavan roolin mukaan: visuaalinen, kuulo, haju, tunto, kinesteettinen.

Todellisuuden tarkoituksenmukaisuudesta riippuen havainnot jaetaan tahallisiin (tahattomat) ja tahattomiin (mielivaltaisiin).

Tahaton havainto voi johtua yksilön eduista, tilanteen erityispiirteistä tai esineiden epätavallisuudesta. Mitään ennalta asetettua tavoitetta ei ole. Esimerkiksi henkilö kuuli yhtäkkiä jarrujen narinaa, putoavien esineiden ääntä jne., vaikka tahdonvoimaista toimintaa ei ole.

Tarkoituksellista havaintoa säätelee tehtävä, tavoitteena on havaita esine tai tapahtuma. Esimerkiksi etsinnän aikana tutkijalla on tahallinen havainto.

Havainnon aikana ei suoriteta yksittäisten aistimusten summausta, vaan niiden tulkintaa olemassa olevan tiedon näkökulmasta: yksilö heijastuu havainnointiin yleisen ilmentymänä, ts. havainto on objektiivista.

Asianajajan tärkein havaintomuoto on havainto - tarkoituksellinen, määrätietoinen, systemaattinen, suunniteltu ja organisoitu havainto. Havainnon onnistuminen riippuu tehtävien, tavoitteiden ja valmistautumisen tiedosta, varmuudesta ja vahvuudesta. Asianajajalla tulee olla laaja näkemys juridisesta toiminnasta, kehittynyt ajattelu, ammatillinen muisti ja huomio.

Asianajajan havainnointi ei ole synnynnäinen ominaisuus, se kehittyy käytännön, harjoitusten avulla. "Tulevan tutkijan on hyödyllistä harjoitella erityisesti seuraavaa:

• vertailussa ja vertailussa samankaltaisia ​​esineitä;
• kohteen suurimman osan piirteiden nopeassa havaitsemisessa;
• esineiden merkityksettömien, merkityksettömien muutosten havaitsemisessa;
• erottamaan havainnoinnin tarkoituksen kannalta oleellisen.

Havaintokyvyn tärkeimmät ominaisuudet ja mallit ovat objektiivisuus, eheys, rakenne, mielekkyys, havaintokentän organisointi, apperseptio, pysyvyys, valikoivuus, illusorisuus.

Havainnon objektiivisuus ja eheys piilee siinä, että jopa niissä tapauksissa, joissa havaitsemme vain joitain merkkejä tutusta esineestä, täydennämme henkisesti sen puuttuvia fragmentteja. Toiminta havainto ilmaistaan ​​analysaattoreiden motoristen komponenttien osallistumisessa siihen (silmien, käsien liike jne.). mielekkyyttä se liittyy ajatteluun: ihminen yrittää löytää selityksen sille, mitä hän havaitsee, ts. ymmärtää sen olemuksen. Tämä on ero ihmisen ja eläimen tuntemusten välillä. "Kotka näkee paljon pidemmälle kuin ihminen, mutta ihmissilmä huomaa asioissa paljon enemmän kuin kotkan silmä. Koiralla on paljon hienompi hajuaisti kuin ihmisellä, mutta se ei erota sadasosaakaan niistä hajuista. että ihmiselle ovat tiettyjä merkkejä eri asioista."

Kohteiden havaittujen ominaisuuksien suhteellinen riippumattomuus aistielinten reseptoripintojen stimulaatioparametreista on pysyvyys havainto, ts. kyky havaita esineitä niiden ominaisuuksien tietyllä muuttumattomuudella riippumatta havaintoolosuhteista. Selektiivisyys havainto - kohteen ensisijainen valinta taustasta, esimerkiksi sen ääriviivaa pitkin.

Ihminen pyrkii aina järjestämään havaintokentän siten, että näkee tämän tai toisen kuvan joidenkin aikaisempien ideoiden, tuttujen esineiden yhteydessä. Havaintokentän ansiosta kohteen tai ilmiön yksittäiset elementit yhdistetään kokonaisuudeksi.

Havainnon riippuvuutta yksilön henkisen toiminnan, kokemuksen, kiinnostuksen kohteiden ja suuntautumisen yleisestä sisällöstä kutsutaan apperseptio. Asennuksella on tässä tärkeä rooli, ts. valmius havaita tarkasti tiettyjä esineitä. Voimme esimerkiksi helpommin nähdä mitä odotamme kuin sen, mikä on tuntematonta tai odottamatonta. Uuden täytyy olla melkoinen kirkkaita merkkejä erottua tavallisen ja tutun taustasta. On olemassa vakaa apperseptio - havainnon riippuvuus vakaista persoonallisuuden piirteistä (maailmankuva, uskomukset, koulutus jne.) ja väliaikainen apperseptio - havainnon ehdollisuus mielentilojen (tunteet, mieliala jne.) mukaan.

Apperseptio, jossa tunteilla on muovaava vaikutus odotettuun havaintoon, kutsutaan emotionaaliseksi. Kaikki, mikä vastaa pääkokemusta, havaitaan paljon nopeammin ja selkeämmin kuin muut olosuhteet.

Ammattitaitojen ja -tottumusten synnyttämää odotusjärjestelmää kutsutaan ammattiapperseptioksi. Tämä ilmiö tulee selvästi ilmi, kun eri ammattien edustajista tulee tapahtuman todistajia. Ammattimainen havainto on välttämätöntä rikostapahtuman rekonstruoinnissa.

Kohteen ja sen ominaisuuksien riittämätön heijastus on nimeltään havainnon illuusio. Illuusioita voi syntyä eri syistä(fyysinen, fysiologinen ja henkinen) ja oltava sekä objektiivisia että subjektiivisia.

fyysisiä illuusioita riippuvat itse kohteen tilasta, jonka analysaattori heijastaa riittävästi. Esimerkiksi valon taittumisen lait nestemäisessä väliaineessa "rikkovat" veteen lasketun airon, huono valaistus "tasoittaa kulmia", sumu "piilotettu" ääni jne.

Fysiologiset illuusiot (pääasiassa visuaaliset) johtuvat havaintolaitteen epätäydellisyydestä. Visuaalisille illuusioille on useita vaihtoehtoja:

• a) kontrasti, kun sen mittakaavassa ylittävien esineiden joukkoon sijoitettu esine näyttää pienemmältä;
• b) hahmon yläosan uudelleenarviointi (kun pystysuora viiva jaetaan henkisesti kahtia, keskikohta näyttää aina korkeammalta);
• c) linjojen vääristyminen muiden ensimmäisten ylittävien linjojen suunnan vaikutuksesta;
• d) värin havaitsemisen riippuvuus taustasta (valo tummalla taustalla näyttää kirkkaammalta).

Fysiologisten illuusioiden ilmaantumisen mahdollisuus tulee pitää mielessä, kun todistajalla ei ollut mahdollisuutta tutkia esinettä tai henkilöä rauhallisesti ajan puutteen vuoksi.

TO mielen illuusioita sisältää vääriä tunnustuksia jännittyneen odotuksen ilmapiirissä. Esimerkiksi pelkon tunteen vaikutuksesta ripustimessa oleva takki voidaan sekoittaa henkilöön ja aiheuttaa asianmukaisia ​​puolustustoimia; riittämättömästi kuultavissa oleva keskustelu - salaista yhteistyötä varten; metallin soitto - hyökkäykseen valmistautumiseen.

On tarpeen erottaa illuusioista hallusinaatiot, joita kutsutaan havainnoiksi, jotka tapahtuvat ilman todellisen kohteen läsnäoloa.

Avaruuden käsitys koostuu esineiden koon, muodon, tilavuuden, etäisyyden ja sijainnin havainnosta. Siihen vaikuttaa yhdistelmä visuaalisia, tuntoaistimia ja kinesteettisiä tuntemuksia henkilön kokemuksessa.

Esineiden tilavuuden ja syrjäisyyden havainnointi tapahtuu näön ansiosta. Tässä tapauksessa lineaariset (etu-) ja kulmaperspektiivit sekä valaistusaste ovat tärkeitä. Kohteen suurimman osan havaitsemiseksi binokulaarinen näkö (näkeminen kahdella silmällä) on ensisijaisen tärkeä. Esineiden liike avaruudessa havaitaan riippuen niiden etäisyydestä ja liikenopeudesta. Havainnon objektiivisuus riippuu silmästä (staattinen ja dynaaminen).

varten ajan havainnointi ei ole erityistä jäsentäjää. Aika nähdään jonakin, joka liikkuu menneestä nykyhetkeen, nykyisyydestä tulevaisuuteen. Ihmisen luonnollisia ajan säätelijöitä ovat päivän ja yön vaihtelu, tavallisten toimintojen järjestys ja kehossa tapahtuvien biologisten muutosten rytmi. Elämänkokemuksen kertymisen myötä ajan indikaattoriksi tulee tietoisuudessamme virtaava ajatus- ja tunnesarja, joka luo subjektiivisen käsityksen ajasta ja tekee sen riippuvaiseksi henkisen elämän sisällöstä. Huolimatta siitä, että henkilö jatkuvasti vertaa subjektiivista ajan tunnetta objektiiviseen, ero niiden välillä voi olla merkittävä.

Ajan havainnoinnin tärkeimmät muodot:

• a) kronometrinen (instrumenttien, kellon, valotaulun jne. mukaan);
• b) kronogioosi (tapahtumien järjestys, päivämäärät jne. on kiinteä);
• c) psykologinen (kokemukseen liittyvä havainto, psykologinen ylikuormitus jne.).

Liikkeen havaitseminen - tämä on heijastus ihmismielessä kohteen sijainnin muutoksista avaruudessa: nopeus, kiihtyvyys, suunta. Visuaaliset, kuulo-, kinesteetiset ja muut analysaattorit osallistuvat liikkeiden havaitsemiseen.

Asianajajan havaintotoiminta koostuu esineiden yksittäisten ominaisuuksien suorasta aistinvaraisesta heijastuksesta (aisti) ja esineistä yleensä (havainto). Tapahtumapaikkaa tutkiessaan, etsinnässä, tunnistamiseksi esittämisessä ja muissa menettelyissä tutkija tekee tietoisen, systemaattisen, määrätietoisen havainnoinnin. Oikeusistunnossa tuomari, asianajaja, syyttäjä tarkkailevat jatkuvasti oikeussalissa tapahtuvia tapahtumia. Samalla syntyy yhteyksiä esineiden ja ilmiöiden välille ja vastaanotettu tieto ymmärretään. Kommunikoidessaan ihmisten kanssa oikeustyöntekijät arvioivat ihmisten sisäisen maailman ulkoisia ilmenemismuotoja, määrittävät oikeudenkäyntien osallistujien maailmankuvan, luonteen, luonteen, tarpeet, motiivit ja muut ominaisuudet tunnistaakseen heidän psykologisen olemuksensa. toimia ja tekoja ja käyttää saatuja tietoja kohdennetun vaikutuksen järjestämiseen näiden henkilöiden psyykeen.

Asianajajan käsityksen tulokset riippuvat kyvystä korostaa esineissä ja ilmiöissä niitä ominaisuuksia ja ominaisuuksia, jotka ovat tärkeitä tutkinnan, operatiivisen etsintätoiminnan ja asioiden käsittelyn kannalta. Esimerkiksi kokenut tutkija käyttää tuttua havainnointijärjestelmää ja on kehittänyt ammatillisia havainnointitaitoja - kykyä havaita hienovaraisia ​​yksityiskohtia ja epätavallisia tilanteita, tunnistaa nopeasti havaintokohteen suhde tutkittavaan tapahtumaan. Tuomari, asianajaja kiinnittävät huomiota vastaajan, uhrin, todistajan ja muiden oikeudenkäyntiin osallistujien psykofysiologisten ominaisuuksien ilmenemismuotoihin. Ihmisen toimet ja ulkoiset ilmentymät voivat ehdottaa tietyn menettelytavan toiminnan suuntaa, korjata kysymysten muotoilua ja valita taktiikan psykologisen kontaktin luomiseksi. Havainto liittyy aina muistiin, mielikuvitukseen, ajatteluun jne.

Tutkimuskohdetta tarkkaillen asianajajan on kyettävä määrittämään vilpittömyydestä teeskentely, näkemään todistajan, uhrin, epäillyn, syytetyn todellisen tilan ja vakaat karakterologiset ominaisuudet emotionaalisten ilmeikkäiden liikkeiden takana.

Hakijoiden, oikeustieteellisistä korkeakouluista valmistuneiden, lainvalvontaviranomaisten asiantuntijoiden ammatillisen valinnan prosessissa Erityistä huomiota annetaan yksilön kyvylle havaita tietyt todellisuuden ilmiöt, ymmärtää niiden luonne, tunnistaa laillisen toiminnan malleja jne.

Ylityön seurauksena yleisten ulkoisten ärsykkeiden havaitseminen voi lisääntyä. Esimerkiksi valot häikäisevät, äänet ovat kuurouttavia, oveen koputtaminen kuulostaa laukaukselta jne. Näitä havaintomuutoksia kutsutaan hypertensioksi. On myös mahdollista vähentää alttiutta ulkoisille esineille ja tilanteille. Esimerkiksi esineet näyttävät haalistuneilta, äänet ovat vaimeita, intonaatiota ei ole muiden joukossa jne. Tätä tilaa, joka on verenpaineen vastakohta, kutsutaan hypoestesiaksi.

Muisti - henkinen prosessi, jossa kerätään, säilytetään ja toistetaan tietoa ulkomaailman tapahtumista ja kehon reaktioista; henkinen heijastus henkilön menneestä vuorovaikutuksesta todellisuuden kanssa ja sen käytöstä myöhemmissä toimissa.

Muistin ansiosta ihminen voi hallita aikaisempien sukupolvien keräämiä tietoja, soveltaa menestyksekkäästi henkilökohtaista kokemustaan ​​käytännön toiminnassa sekä laajentaa taitojaan ja kykyjään. "Ilman muistia olisimme hetken olentoja", kirjoitti S. L. Rubinshtein, "menneisyytemme olisi kuollut tulevaisuudelle. Nykyisyys, kun se virtaa, katoaisi peruuttamattomasti menneisyyteen. Ei olisi menneisyyteen perustuvaa tietoa Ei olisi psyykkistä elämää, sulkeutuminen persoonallisen tietoisuuden ykseyteen, ja se tosiasia, että olennaisesti jatkuva opetus, joka kulkee läpi koko elämämme ja tekee meistä mitä olemme, ei olisi mahdollista.

Muisti perustuu assosiaatioihin tai yhteyksiin. Assosiaatiot ovat yksinkertaisia ​​ja monimutkaisia.

Yksinkertaiset assosiaatiot sisältävät assosiaatiot vierekkäisyyden, samankaltaisuuden ja vastakohtaisuuden perusteella:

• assosiaatioita, mutta vierekkäisyys on yhteys ajassa tai tilassa;
• samankaltaisuusassosiaatiot - kahden samankaltaisen ilmiön yhteys: kun toinen niistä mainitaan, myös toinen muistaa;
• kontrastiassosiaatiot yhdistävät kaksi vastakkaista ilmiötä (esimerkiksi järjestäytyminen ja löysyys; terveys ja sairaus jne.).

Tärkein tekijä, joka määrää assosiatiivisten henkisten prosessien muodostumisen, mukaan lukien muistiprosessit, on yksilön aktiivisuus.

Muisti on jaettu useisiin tyyppeihin, joista johtava on verbaal-looginen muisti, tapahtumien välisten yhteyksien ymmärtämiseksi riippuu siitä niiden ajallinen korrelaatio. Tämä on "muisto päivämäärille". Verbaal-loogisen muistin pääsisältö on sanallisessa muodossa ilmaistut ajatuksemme. Tämän tyyppinen muisti liittyy läheisesti puheeseen, koska mikä tahansa ajatus ilmaistaan ​​​​välttämättä sanoilla. Erityistä huomiota kiinnitetään kuvaannolliseen puheeseen ja intonaatioon. Tutkijan toiminnassa verbaal-loogisella muistilla on tärkeä rooli: esimerkiksi tutkittaessa monimutkaista, monitahoista tapausta.

tunnemuisti tallentaa tunteita, joita henkilö koki tapahtuman osallistujana tai todistajana. Sitä kutsutaan tunteiden muistiksi, se liittyy läheisesti figuratiiviseen muistiin ja toimii edellytyksenä sympatian ja empatian kyvyn kehittymiselle. Asianajajan emotionaalinen muisti auttaa häntä tunkeutumaan syvemmälle uhrin, todistajan, syytetyn persoonallisuuden tunnepiiriin.

Emotionaalisen muistin piirre on kommunikoinnin leveys ja menneisyydessä koetun tunteiden olemuksen tunkeutumisen syvyys. Tunnemuistin ominaisuudet riippuvat aistielimistä, niiden ominaisuuksista.

moottorin muisti voit tallentaa taitoja ja suorittaa automaattisesti tuttuja toimintoja. Sitä kutsutaan tottumusmuistiksi. Motorisen muistin osallistumisen avulla muodostuvat käytännön, työtaidot, fyysinen kätevyys, kätevyys. Esimerkiksi kuvauksen yhteydessä tutkija voi toistaa toimet, jotka hän suoritti kommunikoidessaan rikollisen kanssa.

kuvaannollinen muisti säilyttää ideoita, kuvia luonnosta ja elämästä sekä ääniä, tuoksuja, makuja ja jakautuu visuaaliseen, kuuloon, tuntoon, hajuun, makuaistiin. Tämäntyyppinen muisti on hyvin kehittynyt luovien ammattien edustajien keskuudessa. Kuvantavalla muistilla on suuri merkitys oppimistoimintaa henkilö.

Kaikki muistityypit ovat ihmiselle luontaisia, mutta yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen mikä tahansa niistä voi vallita (esimerkiksi visuaalinen muisti).

Toiminnan tavoitteiden mukaan muisti erotetaan tahattomaksi ja mielivaltaiseksi. tahaton muisti ilmenee toiminnassa, jonka tavoitteena ei ole muistaa siihen liittyviä olosuhteita pitkään. Asianajajat kohtaavat tämänkaltaisen muiston analysoidessaan tapauksen silminnäkijän todistajan todistusta. Mielivaltainen muisti välittäjänä päämäärä ja tavoitteet vangita, säilyttää ja toistaa mitä tahansa faktaa, tietoa, ts. se on tarkoituksenmukaista muistamista ja toistoa.

Mielivaltaisen muistin tehokkuus riippuu muistamisesta, muistamistekniikoista (materiaalin mekaaninen toistuva toisto, looginen uudelleen kertominen jne.).

Riippuen siitä, miten muistiin tallennettua muistia käytetään, muisti jaetaan pitkäaikaiseen (pysyvään), lyhytaikaiseen ja toiminnalliseen muistiin. pitkäaikaismuisti toimii koko ihmisen elämän ajan. Siihen tallennettua materiaalia käsitellään ja järjestetään systemaattisesti. Nimet, osoitteet, puhumamme kielen kieliopilliset muodot, tunteemme rakkaita kohtaan, taidot ja tottumukset - kaikki tämä, kun se on korjattu, jää muistiin ikuisesti. Totta, lisääntymismekanismimme on kaukana täydellisestä ja yksittäiset tosiasiat "pudovat" silloin tällöin muistista, mutta jonkin aikaa kuluu, ja ne taas "tulevat esiin" ilman näkyvää vaivaa. Pitkäaikainen muisti tallentaa erittäin suuren määrän tietoa. Vaikeus on päästä käsiksi siihen oikeaan aikaan. Tämän taidon tulee olla täysin jokaisen asianajajan hallussa.

lyhytkestoinen muisti – erilaista, se on ohikiitävää. Monet vaikutelmat, heti kun ihminen on hajallaan niistä, pyyhitään pois, katoavat tietoisuudesta. Tälle muistille on ominaista se, että jäljet ​​säilyvät hyvin lyhyessä ajassa kertaluonteisen ärsykkeen vaikutuksen jälkeen. Jäljen jäljentäminen lyhytaikaisen muistin avulla on mahdollista vain ensimmäisten sekuntien aikana havaitsemisen jälkeen. Joidenkin tosiasioiden siirtäminen lyhytaikaisesta muistista pitkäkestoiseen muistiin vaatii vahvaa tahtoa tai emotionaalisen kokemuksen jättämää elävää vaikutelmaa. Lyhytaikainen muisti kattaa huomattavan määrän yksityiskohtia, toisin kuin pitkäaikainen muisti, joka on aina hieman kaavamaista.

Välilinkki näiden tyyppien välillä - RAM. Se on hetkellisen, lyhytaikaisen muistin yhteys pitkäaikaisen muistin tietoihin, joita tällä hetkellä tarvitaan minkä tahansa monimutkaisen toiminnan suorittamiseen. Kun toiminto on suoritettu, siihen "päälle kytketty" RAM lakkaa toimimasta. Työmuistia käytetään henkilökohtaisten toimintatavoitteiden saavuttamiseen.

Operatiivisen muistin rooli rikosasioita tutkivan tutkijan toiminnassa on suuri. Tutkinnan päätyttyä monet tapauksen olosuhteet, yksityiskohdat, tosiasiat unohtuvat kokonaan muistiin menettäneinä merkityksensä ja merkityksensä.

Muistissa erotetaan seuraavat vaiheet:

• 1) ulkoa muistaminen (vahvistus);
• 2) suojelu;
• 3) jäljentäminen (päivitys, uusiminen);
• 4) unohtaminen.

ulkoa ottaminen - prosessi, joka varmistaa materiaalin säilymisen muistissa. Psykologiassa on ero vapaaehtoisen ja tahattoman ulkoa muistamisen välillä.

Mielivaltainen muistaminen aina valikoiva. Se on jaettu mekaaniseen (useita toistoja, toistojen stereotypiointia, esimerkiksi "pakkaus") ja semanttiseen. Mitä enemmän tämä prosessi lähestyy ajattelua ja käytännön toimintaa, sitä paremmin materiaali jää mieleen (se auttaa esimerkiksi toistamaan tekstiä omin sanoin).

klo tahaton muistaminen henkilö ei aseta itselleen tehtäväksi muistaa tätä tai tuota materiaalia. Tahattoman muistamisen perusmuoto on peräkkäiset kuvat. Nämä ovat heijastuksen tuloksia, jotka tietoisuus säilyttää sen jälkeen, kun ärsyke on lakannut vaikuttamasta analysaattoriin (useimmiten kuuloon tai visuaaliseen).

Yksilöillä on kyky eidetiikka - äärimmäisen elävän ja yksityiskohtaisen kuvan säilyttäminen muistissa ja toistaminen aiemmin havaituista esineistä ja ilmiöistä. Lakimiehille ne ovat joskus erityisen kiinnostavia, koska he voivat tahattomasti vangita esineen niin hyvin, että he jäljentävät sen myöhemmin hyvin yksityiskohtaisesti.

Muistaminen tapahtuu usein kuvien-esitysten muodossa. ”Kuvan esittämisessä muistimme ei säilytä passiivisesti jälkiä siitä, mitä kerran havaittiin, vaan tekee sen kanssa syvällistä työtä yhdistäen monenlaisia ​​vaikutelmia, analysoimalla kohteen sisältöä, raportoimalla näistä vaikutelmista, yhdistäen omaa visuaaliamme. kokemusta aiheesta, A. R. Luria. Idea esineestä on henkisen kuvan varsinaista käsittelyä.

Muistaminen liittyy aina ihmisen toimintaan, mikä tarkoittaa, että tarkoituksenmukaiseen toimintaan kuuluva jää paremmin mieleen. Tunteet vaikuttavat aktiivisesti muistamisprosessiin. Lisääntyneiden tunnetilojen taustalla muistaminen on tuottavampaa. Muistaminen on aina valikoivaa: kaikkea, mikä vaikuttaa aisteihimme, ei ole tallennettu muistiin. Se, mikä ihmiselle on tärkeää, mikä herättää kiinnostusta, tunteita, lisääntynyttä vastuuntuntoa, iloa jne., muistetaan aktiivisesti ja lujasti.

Muistamista helpottaa epäillyn, syytetyn, todistajan ja uhrin luonteenpiirteet. Esimerkiksi iloisilla, iloisilla, optimistisilla ihmisillä on taipumus muistaa miellyttäviä asioita; pessimistit muistavat epämiellyttäviä asioita enemmän.

Muistin parantamiseksi on joitain temppuja:

• yksityiskohtaisen suunnitelman laatiminen, joka sisältää alustavat tiedot, toimintajärjestelmän, selvitettävät kysymykset, materiaalin ryhmittelyn tehokkain perustein jne.;
• laaditaan apukaavioita ja -taulukoita, jotka kuvaavat tutkittavan tapahtuman elementtien välisiä suhteita;
• vastaavien tilanteiden vertailu;
• aineiston luokittelu, systematisointi, ryhmittely.

Toisto on muistiprosessi, jonka tuloksena aiemmin kiinteä toteutuu haemalla pitkäaikaismuistista ja siirtämällä se toimintamuistiin. Lisääntymisprosessissa ihmiset, tapahtumat, tietyt tilanteet muistetaan.

Muisto - henkiset toimet, jotka liittyvät tarvittavan tiedon etsimiseen, palauttamiseen ja pitkäaikaismuistista poimimiseen. Siksi on suositeltavaa esimerkiksi aloittaa kuulustelu vapaalla tarinalla, koska tämä edistää aktiivisesti kuulustelun muistiin jääneiden tosiasioiden palauttamista.

Jäljentäminen suoritetaan joko vapaaehtoisesti (pyynnöstämme) tai tahattomasti. Toisto voi olla nopeaa (välitöntä) tai tuskallisen pitkää. Se erottaa tunnistamisen, todellisen lisääntymisen ja muistelemisen.

Tunnustus - tämä on esineen toisto toistuvan havainnon aikana. Se voi olla myös vapaaehtoista ja tahatonta. Tahattomalla tunnistamisella muisteleminen tapahtuu vaivattomasti, yksilölle huomaamattomasti, se on usein hyvin epätäydellistä ja epämääräistä. Näin ollen, kun näemme henkilön, voimme kokea tunteen, että olemme tuttuja hänen kanssaan, mutta meidän on ponnisteltava muistaaksemme hänet, "jalostaaksemme" tunnustamista.

Kohteen tunnistaminen tarkoittaa toisaalta sen liittämistä ympäröivän maailman tiettyyn esineluokkaan ja toisaalta sen yksilöllisyyden vahvistamista. Tunnistus jaetaan samanaikaiseen (synteettiseen) ja peräkkäiseen (analyyttiseen). Samanaikainen tunnistus tapahtuu nopeasti, intuitiivisesti, ilman yksityiskohtien analysointia ja useimmiten ilman virheitä. Peräkkäinen sisältää tunnistettavan kohteen huolellisen tutkimisen, jotta muistoja voidaan verrata ehdotettuun alkuperäiseen; Samalla esineen ominaisuudet on jaettu kolmeen kategoriaan: aidosti henkilölle tai esineelle kuuluva; muistaa selvästi, mutta ei anna mahdollisuutta määrittää tarkasti heidän henkilökohtaista kuulumistaan; mahdollistaa tämän ilmiön määrittämisen tiettyyn luokkaan. On hyvin tunnettua, että todistuksen tarkkuus ja oikeellisuus riippuvat raportoitujen tietojen tunnistamisasteesta. Siksi arvioitaessa todistajien, uhrien, syytettyjen ja epäiltyjen todistuksia on selvitettävä huolellisesti, kuinka paljon heidän todistuksensa vastaavat todellisuutta. Oikeuskäytännössä tunnetaan tapauksia vääristä, vääristyneistä havainnoista (illuusioista), jotka voivat johtaa tunnolliseen harhaan, tutkintavirheisiin.

todellinen toisto tapahtuu ilman, että kohde havaitaan uudelleen. Se johtuu yleensä kulloinkin suoritettavan toiminnan sisällöstä, vaikka se ei olekaan nimenomaan tarkoitettu lisääntymiseen. Tämä on tahatonta lisääntymistä. Se tarvitsee kuitenkin työntöä - erilaisten esineiden ja ilmiöiden havaitsemista. Toistettavien kuvien, ajatusten sisällön määräävät ne assosiaatiot, jotka ovat muodostuneet menneessä kokemuksessa. Tahaton lisääntyminen voidaan ohjata ja organisoida, kun se ei johdu vahingossa havaitusta esineestä, vaan sillä hetkellä suoritettavan toiminnan sisällöstä.

Jäljennystyyppi on muistoja, liittyy tapahtumien, menneisyyden kuvien poimimiseen muistista ihmisen, yhteiskunnan elämästä. Muistojen tahattomuus on suhteellista: muisti hakee tietoa assosiaatiomekanismin avulla. Kuten edellä mainittiin, assosiaatiot syntyvät vierekkäisyydestä, samankaltaisuudesta ja vastakohtaisuudesta.

Vapaaehtoinen muisti liittyy tietyn tavoitteen saavuttamiseen ja vaatii yleensä muististimulaatiota. Yksinkertaisin tapa stimuloida on keskittyä tiettyyn joukkoon ideoita, mikä mahdollistaa assosiaatiomekanismin käynnistymisen. Emotionaalisella muistilla on tärkeä rooli kadonneiden yksityiskohtien palauttamisessa. Jännitys, viha ja muut emotionaaliset tilat, joita koetaan toistuvasti, aktivoivat ajatuksia muistetusta tapahtumasta, antavat niille kuvaannollisen luonteen ja auttavat muistamaan yksityiskohdat. Tapauksissa, joissa lisääntyminen on vaikeaa ja ponnisteluja tarvitaan tuottavan tehtävän ratkaisemiseksi, puhumme muistaminen.

Toiston laatu riippuu subjektiivisista ja objektiivisista syistä. Toisto on täysin yksilöllistä. Sen tilavuus, järjestys riippuvat kohteen elämänkokemuksesta, tiedosta, iästä, älystä, fyysisestä ja henkisestä tilasta. Myös objektiivisilla tekijöillä (ympäristö, toimintaolosuhteet jne.) on suuri vaikutus lisääntymisen tehokkuuteen.

Unohtaminen on käänteinen muistamisen ja säilyttämisen prosessi. Se riippuu useista tekijöistä. Mitä harvemmin henkilö käyttää materiaalia toiminnassa, sitä nopeammin se unohtuu. Kiinnostuksen heikkeneminen opittua materiaalia kohtaan tai keskusyksikön ylikuormitus hermosto edistää myös unohtamisprosessia.

Unohtaminen on fysiologisesti luonnollinen ilmiö. Se normalisoi muistamisen ja lisääntymisen mahdollisuudet, säätelee ihmisen muistiin kertyneen tiedon palauttamisen intensiteettiä. On tapauksia muistikatkoksia (amnesia), joita esiintyy erilaisissa paikallisissa aivovaurioissa ja ilmenee esineiden tunnistushäiriön muodossa. Muistihäiriöitä voi esiintyä esimerkiksi uhrilla loukkaantumisen jälkeen tai pyörtyminen. Asianajajat, jotka käyttävät taitavasti assosiatiivisia tekniikoita, poistavat muistihäiriöt uhreilta, syytetyiltä jne.

Unohtaminen liittyy usein kohteen ikään.

Muisti kehittyy jatkuvasti kuormittamalla muistamisen, säilyttämisen ja lisääntymisen mekanismeja.

Muistin aktivointitekniikoita ovat:

• a) objektiivisten olosuhteiden luominen, joissa huomioitavien tai kielteisiä tunteita aiheuttavien vieraiden ärsykkeiden vaikutus aiheeseen suljetaan pois;
• b) vetoaminen figuratiiviseen muistiin, visualisoinnin käyttöön, tunnistamisen taitavaan yhdistämiseen lisääntymiseen;
• c) tietyssä yksilössä paremmin kehittyneen tai hallitsevan muistin käyttö erityinen tilanne(esimerkiksi visuaalinen);
• d) referenssipaikkojen (avain) luominen siepatussa tapahtumassa ja semanttiset linkit niiden välille, erilaisten tosiasioiden välisten assosiaatioiden tunnistaminen viereisyyden, samankaltaisuuden, kontrastin perusteella;
• e) auttaa yksilöitä toistamaan tapahtumat kronologisessa järjestyksessä.

Asianajajan muistista voi tulla tärkeän tiedon lähde yksittäisistä tapauksista ja joskus ainoa ehto totuuden todistamiselle. Kyky poimia tarvittavat tiedot oikein muistista on yksi oikeustyöntekijän tärkeimmistä ammatillisista taidoista. Asianajajan ammatillisen muistin tulee erottua riittävästä volyymista, hänen toiminnassaan tärkeiden olosuhteiden muistamisen ja toistamisen tarkkuudesta, korkeasta mobilisaatiovalmiudesta palauttaa tarvittavat tiedot oikeaan aikaan. Lakimiesten on tiedettävä muistin muodostamisen yleiset säännöt ja sen aktivoinnin perusmenetelmät.

• muistin harjoittelua (tapahtumien järjestelmällinen toisto, päivän, viikon aikana tapahtuneet tosiasiat jne.);
• opitun toistoa (on ajoittain päivittää muistia tapahtumista, toimista jne.);
• aktiivinen muistin valvonta ;
• erityisten harjoitusten, tehtävien suorittaminen (esimerkiksi runouden, proosan ulkoa opetteleminen);
• muistihygienian tiukka noudattaminen (asianmukainen ravitsemus, intensiivisen henkisen työn aikana pidä taukoja (10-15 minuuttia), älä käytä väärin tonic-juomia (alkoholi, tee, kahvi).

Mielikuvitus (fantasia) - Tämä on uusien kuvien luomista olemassa olevien kuvien perusteella. Mielikuvituksen avulla voit ennakoida tulevaisuutta ja pysyä toiminnan tulosten edellä, mutta nämä prosessit eivät ole identtisiä. Mielikuvitus toimii kuvilla, ja ehdotetun toiminnan tulokset näkyvät enemmän tai vähemmän eloisina esityksinä. Se auttaa analysoimaan ongelmatilanteita, joissa ei ole tarpeeksi tietoa ongelman ratkaisemiseksi.

Mielikuvitusprosessi liittyy aina luovaan, etsimiseen, henkiseen toimintaan ja siihen liittyy tunteita ja kokemuksia. Mielikuvituksen tärkein merkitys on siinä, että sen avulla voit esittää työn tuloksen ennen itse synnytyksen alkua, suuntaamalla yksilön toimintaan. Mielikuvitus sisältyy kaikkiin työprosessiin, se on luovan työn välttämätön puoli. Mielikuvituksen rooli on erityisen aktiivinen rikoksen selvittämiseen tähtäävässä tutkijan toiminnassa, koska tutkintaprosessissa on jatkuva tarve henkisesti palauttaa rikostapahtuman mekanismi, etsintäkuulutetun rikollisen imago. yksittäiset jäljet, aineelliset todisteet, tapahtuneet seuraukset. Ilman mielikuvitusta tutkijan on mahdotonta luoda henkistä mallia rikostapahtumasta ja esittää järkeviä versioita rikoksesta, samoin kuin luoda uudelleen kuvaa rikostapahtumasta.

Mielikuvitus luo uusia kuvia agglutinaatiolla (yhteensopimattomien ominaisuuksien, ominaisuuksien yhdistäminen), hyperbolisoinnilla (ihmisten, esineiden, ilmiöiden yksittäisten piirteiden ja ominaisuuksien lisääntyminen tai heikkeneminen), terävöityksellä (terävä korostus, korostamalla mitä tahansa tiettyyn esineeseen kuuluvaa tai sille kuuluvaa ominaisuutta), typisointi (olennaisen paljastaminen, homogeenisissa ilmiöissä toistuva). Näin ollen mielikuvitus on poikkeamaa todellisuudesta, mutta mielikuvituksen lähde on objektiivinen todellisuus.

Mielikuvituksen avulla voit määrittää aiheen sisällön ennen kuin itse käsite muodostuu. Mielikuvituksen kannalta kokonaiskuva tilanteesta luodaan ennen yksityiskohtaista kuvaa siitä, mitä mietitään.

Mielikuvitus voi olla passiivista tai aktiivista. Passiivinen on jaettu vapaaehtoiseen (uniminen, unelmat) ja tahattomaan (hypnoottinen tila, unelmafantasia). Passiivinen mielikuvitus on sisäisten, subjektiivisten tekijöiden alainen. Kuvat ja esitykset passiivinen mielikuvitus varmistaa säilymisen positiivisia tunteita ja negatiivisten poissulkeminen. Aktiivinen mielikuvitus on tarkoitettu luovan tai henkilökohtaisen ongelman ratkaisemiseen; unelmointi ja "perusteeton" fantasia ovat käytännössä poissa. Aktiivinen mielikuvitus määräytyy tahdonalaisten ponnistelujen perusteella ja on tahdonhallinnan alainen, se on enemmän ulospäin suuntautunut, henkilö on vähemmän miehitetty sisäisten ongelmien kanssa.

Kuvien omaperäisyysasteesta riippuen mielikuvitus jaetaan luovaan ja luovaan. Ensimmäinen antaa meille mahdollisuuden ymmärtää, mitä emme tällä hetkellä suoraan havaitse. Toinen luo täysin uusia, alkuperäisiä kuvia. Luovan mielikuvituksen tulokset voivat olla aineellisia ja ihanteellisia kuvia.

Mielikuvitusprosessi tapahtuu toisinaan erityisen sisäisen toiminnan muodossa, joka koostuu mielikuvan luomisesta halutusta tulevaisuudesta, ts. unessa. Unelma on välttämätön edellytys todellisuuden muutokselle, motivoiva syy, motiivi toimintaan, jonka lopullinen toteutuminen osoittautui viivästyneeksi.

Mielikuvitus on osa ihmisen luovaa toimintaa, kuva työn tuotteista, joka varmistaa tietoohjelman luomisen. Aktiivinen luova mielikuvitus on asianajajan ammatillisesti tärkeä ominaisuus. Se on erityisen tarpeellinen tutkijalle, jonka kognitiivinen toiminta liittyy tulosten ennustamiseen suurimman epävarmuuden tilanteissa. Esimerkiksi tapahtumapaikan tarkastuksen aikana tutkija kuvittelee, mitä täällä olisi voinut tapahtua, miten rikostapahtumaan osallistuneiden olisi pitänyt käyttäytyä. Samalla hänen tulee erottaa oleellisia piirteitä, yleistää ilmiöitä, ts. suorittaa tiettyjä henkisiä operaatioita.

Ajattelu on kognitiivisen toiminnan prosessi, jolle on ominaista todellisuuden yleinen ja epäsuora heijastus, korkein tutkinto ihmisen tietoisuus. Ajattelemalla on mahdollista ymmärtää se, mitä emme havaitse, ja ennakoida tulevien toimien tuloksia. Ajattelun ansiosta ihminen on suuntautunut ympäröivään maailmaan.

Kohdista ajattelun muodot, tyypit ja toiminnot.

Ajattelun päämuodot ovat käsite, tuomio, johtopäätös.

konsepti jota kutsutaan sanalla ilmaistuksi ajatukseksi asiasta. Konsepti ei koskaan täsmää kuvan kanssa. Kuva on konkreettinen ja koostuu monista aistillisesti heijastuvista yksityiskohdista. Käsitteiden muodostuminen perustuu abstraktioon, joten ne heijastavat joitain yleisiä ja epäsuoria piirteitä.

Käsite paljastuu tuomioissa, jotka ilmaistaan ​​sanallisessa muodossa - suullisesti tai kirjallisesti, ääneen tai itselleen.

Tuomio Näiden kahden käsitteen välillä on yhteys. Tuomion psykologinen (subjektiivinen) puoli on sen elementtien sisältö yhdistettynä vahvistuksen tai kieltämisen muotoon. Tuomiot ovat yleisiä (kun jotain vahvistetaan), erityisiä (koskee vain yksittäisiä kohteita) ja yksittäisiä (koskee vain yhtä subjektia).

Päätelmä - looginen ajattelumuoto, jonka avulla useista tuomioista johdetaan uusi. Päättelykyky kehittyy ihmisessä oppimisen ja käytännön toiminnan aikana. Päätelmät voidaan jakaa loogisiin ja intuitiivisiin, abstrakteihin (abstrakteihin) ja konkreettisiin, tuottaviin ja tuottamattomiin, teoreettisiin ja empiirisiin, mielivaltaisiin ja tahattomiin.

Ihmisen ajattelun kehittyminen tapahtuu objektiivisen toiminnan ja viestinnän aikana. Ajattelua on eri tyyppejä: visuaalinen-tehokas, visuaalinen-figuratiivinen ja verbaalinen.

Visuaalinen toimintaajattelu on ominaista, että ongelman ratkaisu toteutetaan tilanteen todellisen muuntamisen avulla, testaamalla esineiden ominaisuuksia. Visuaalisesti tehokas ajattelu korvataan täydellisemmällä - visuaalinen-figuratiivinen , jonka avulla voit työskennellä kuvien kanssa ilman konkreettista aistinvaraista kohteiden manipulointia. Ymmärrystapana tämä ajattelu kuitenkin säilyy ja muodostaa perustan niin sanotulle käytännön mielelle. Visuaalisesti tehokas ajattelu ilmenee esimerkiksi tutkijan toiminnassa, joka etsii jälkiä tapahtumapaikalta erilaisilla oikeuslääketieteen teknisillä keinoilla. Visuaalis-figuratiivinen ajattelu liittyy tilanteiden ja niissä tapahtuvien muutosten esittämiseen. Sen rooli oppimisprosessissa on erityisen suuri. Verbaal-looginen ajattelu on yleistä käyttää käsitteitä, loogisia konstruktioita; se toimii kielellisten välineiden pohjalta.

Mentaalisia operaatioita ovat analyysi, synteesi, vertailu, yleistäminen, abstraktio, systematisointi, konkretisointi, luokittelu, induktio, päättely jne.

Analyysi (kreikasta. analyysi - "hajoaminen", "hajoaminen") - esineen (objektin, ilmiön, prosessin) henkinen tai todellinen pilkkominen osiin; tieteellisen tutkimuksen ensimmäinen vaihe.

Synteesi (kreikasta. synteesi - "yhteys") - analyysin vastainen prosessi, joka koostuu esineiden henkisestä tai todellisesta yhdistämisestä yhdeksi kokonaisuudeksi. Tämä on eräänlainen ajattelu, joka yhdessä analyysin kanssa mahdollistaa siirtymisen yksittäisistä käsitteistä yleisiin, yleisistä käsitejärjestelmiin.

Vertailu on esineiden henkistä vertailua, niiden välisten yhtäläisyyksien ja eroavaisuuksien määrittämistä. Vertailuprosessissa saadaan arviota kahden tai useamman tunnistettavissa olevan käsitteen ominaisuuksien yleisyydestä tai erosta.

Abstraktio - tämä on häiriötekijä tietyistä esineen ominaisuuksista, merkeistä sen johtavien ominaisuuksien korostamiseksi ja muuttamiseksi itsenäiseksi harkinnan kohteeksi. Abstraktio mahdollistaa ihmisen siirtymisen ajatteluprosessissa abstrakteista objekteista konkreettisiin eli ts. abstrakti on täynnä konkreettista sisältöä. Tällä tavalla erotetaan esineiden muoto, väri, koko, liike ja muut ominaisuudet.

Yleistys johtuu monien esineiden, ilmiöiden yhdistämisestä jonkin yhteisen piirteen mukaan.

Systematisointi - se on monien esineiden henkinen järjestely tietyssä järjestyksessä.

Erittely on ajatusten liikettä yleisestä erityiseen.

Luokittelu - erillisen kohteen, ilmiön osoittaminen esineiden tai ilmiöiden ryhmään.

Tiedon siirtyminen yksittäisistä lausunnoista kohti yleisiä määräyksiä nimeltään induktiolla. Psykologia tutkii induktiivisen päättelyn kehitystä ja rikkomisen malleja. Induktio liittyy läheisesti päinvastaiseen henkiseen toimintaan - vähennys, joka tarkoittaa tiedon siirtymistä yleisestä konkreettiseen, yksilölliseen, seurauksen erottamista lähtökohdista. Ajatteluprosessissa käytetään myös joitain muita henkisiä operaatioita.

Erityisen tärkeänä pidetään ajattelun laatua, ts. yksilöllinen ja ammattimaisia ​​ominaisuuksia ajattelu.

Asianajajan ajatteluun liittyen määritellään seuraavat ominaisuudet:

• riippumattomuus - kyky esittää tehtäviä, versioita, ehdotuksia ja löytää tehokkaita tapoja ratkaista ne;
• ajatuksen joustavuus - kyky muuttaa toimiaan nopeasti tilanteen muuttuessa;
• mielen kriittisyys - kyky arvioida objektiivisesti omia ja muiden ihmisten ajatuksia ottaen huomioon käytettävissä olevat todisteet;
• herkkyys - kyky ennustaa ajoissa tapahtumien kehitys tietyssä tilanteessa;
• oivallus - kyky määrittää motiivit, jotka ohjaavat henkilöä ja ennakoivat mahdollisia seurauksia;
• tehokkuus - kyky ymmärtää uusi tilanne rajoitetussa ajassa, ajatella, suorittaa tehtävä ja tehdä oikea päätös;
• monisuuntaisuus - kyky ratkaista ongelmia oikeudellisen ja erityisosaamisen (rikostekninen, kirjanpito jne.), elämän ja ammatillisen kokemuksen avulla;
• valikoivuus - kyky erottaa pääasia toissijaisesta ja ohjata vaivaa oikeaan suuntaan.

Nämä ajattelun ominaisuudet henkilö hankkii elämänsä, ammatillisen toiminnan aikana.

Ajatusprosessi avautuu usein ongelman ratkaisuprosessina ja koostuu useista vaiheista: valmistautuminen (ongelman korrelaatio yksilön tarve-motivaatioalueen kanssa), orientoituminen ongelman olosuhteisiin, keinojen ja menetelmien määrittäminen ratkaisusta; itse päätös (tuloksen saaminen). Ongelman ratkaisuprosessi eliminoi epävarmuuden kohteen toiminnassa. Epävarmuustilanne rohkaisee ajattelun aktivointiin.

Asianajajan toiminta edellyttää kaikkien henkisten toimintojen kehittämistä (analyysi, synteesi jne.). Merkittävä rooli tutkijan työssä on kehittyneellä ennakoivalla ajattelulla, joka liittyy tarpeeseen ennakoida tapauksen kaikki vaiheet oikeudenkäyntiin asti. Erityisen tärkeää on asianajajan, erityisesti tutkijan, intuitio.

Intuitio (lat. intui- "katso tarkkaan, tarkkaan") on ajattelutapa, jossa johtopäätös siirtyy yksittäisistä faktoista yleiseen johtopäätökseen. Tieto, joka syntyy tietämättä sen hankkimistapoja ja edellytyksiä.

Psykologinen intuitio on suora heijastus todellisen maailman esineiden ja ilmiöiden välisistä yhteyksistä. Intuitiolla on kaksi muotoa: a) tiedostamaton primitiivinen ajattelu, joka suoritetaan tietyn refleksin perusteella; b) jo tiedostamaton ajattelu, joka tapahtuu henkisten taitojen automatismin merkkien mukaan.

Intuition psykologian oikea ymmärtäminen on tärkeää päätöksenteon muodostumiselle. Intuitioon perustuvat päätelmät ovat kuitenkin luonteeltaan todennäköisyyksiä ja vaativat pakollisen todentamisen.

Lainvalvontaviranomaisten ajattelu on takautuvaa ja rakentavaa, kun he tutkivat menneiden tapahtumien olosuhteita. Asianajajan ajattelun piirre on refleksiivisyys, joka ilmenee hänen omien toimiensa ja tekojen jatkuvassa vertailussa hänen toimintansa kiertoradalla olevien henkilöiden käyttäytymiseen. Siksi hänen ajattelulleen on ominaista kognitiivinen aktiivisuus, syvyys ja leveys, joustavuus, liikkuvuus, riippumattomuus. Luovaa ajattelua aktivoivia tekniikoita ja menetelmiä on erilaisia: motivaatiosfäärin stimulaatio, toimintaan osallistuminen, ajatusprosessin verbalisointi yhdistettynä tiedon tilaamiseen, roolien pelaaminen, ajatteluprosessien ryhmästimulointi jne.

Ajattelu liittyy läheisesti kieleen ja puheeseen. Ilman kieltä ja puhetta ajattelua ei voi olla. Selkeä ajatus liittyy aina selkeään sanalliseen muotoiluun.

Kieli on olemassa merkkijärjestelmä, joka tarvitaan ihmisten kommunikaatioon, ajatteluun ja yksilön itsetietoisuuden ilmaisemiseen. Tämä on erityinen järjestelmä, joka vangitsee sosiohistoriallisen kokemuksen, julkisen tietoisuuden. Tietyn henkilön assimiloituessa kielestä tulee hänen todellinen tietoisuus. Kieli on tärkein, mutta ei ainoa viestintäväline. Se on vuorovaikutuksessa ei-kielellisten (apu)viestintäkeinojen kanssa, mukaan lukien hänen käytöksessään heijastuvat ihmisen reaktiot: ele, intonaatio, mimic-somaattinen.

Kielen kehittyminen johtuu kollektiivisesta työstä, kommunikoinnin ja vuorovaikutuksen tarpeesta. Koska kieli liittyy läheisesti ajatteluun, se osallistuu lähes kaikkien mielentoimintojen toteuttamiseen. Peruskielen yksiköt - sanat Ja tarjous. Sana ärsyttävänä esiintyy kolmessa muodossa: kuulo, visuaalinen ja motorinen. Sanalla on merkitys ja merkitys. Merkitys on sanaan kiinnitetyn tiedon sisältö. Sanojen merkitys ilmaistaan ​​objektiivisen todellisuuden ilmiöiden ja kohteiden yksilöllisenä subjektiivisena havainnointina ja ymmärtämisessä.

Varhaislapsuudesta lähtien ihminen oppii vähitellen muiden puhuman kielen sanat ja kieliopillisen rakenteen, ts. ottaa haltuunsa puhetta. Puhe on toimintaa, jossa ihmiset kommunikoivat keskenään kielen avulla. Puheen (ulkoinen ja sisäinen) avulla toteutetaan myös ihmisen ajattelua.

sisäinen puhe ajatteluvälineenä käyttää tiettyjä merkkiyksiköitä (kuvan koodi, subjektin merkitys). Ulkoinen puhe , sekä kirjallinen että suullinen, on erityinen rakenne ja käyttää sanaa pääyksikkönä. Puhe on aina yksilöllistä ja heijastaa yksilön sosiopsykologisia ominaisuuksia, sen suuntaa, kehitystasoa.

Ihmiset voivat vaihtaa ajatuksia suullisesti tai kirjallisesti dialogin tai monologin muodossa. Puheen päätyyppi on suullinen puhe, ja kirjallinen puhe toistaa paperille suullisen ja äänipuheen piirteet.

Yleiset vaatimukset dialogisille ja monologisille muodoille suullinen puhe ovat samat, mutta joitain ominaisuuksia ammattilaisten on otettava huomioon. Joten monologin (syyttäjän tai asianajajan puhe) kanssa on kiinnitettävä huomiota esityksen, argumentoinnin, todisteiden järjestykseen, kun taas kuulustelu (syytetyn, todistajan, uhrin) - dialogiseen puheeseen - sisältää kyvyn ei vain esittää kysymyksiä, mutta myös vastata keskustelukumppanin lausuntoihin vastaavasti.

Kirjallinen puhe on paljon yhteistä suullisen kanssa: ensinnäkin se on kommunikaatioväline, ja lisäksi molemmat käyttävät sanaa toiminnastaan. Kirjoitettu puhe kuitenkin käyttää grafiikkaa ja noudattaa hieman erilaisia ​​syntaktisia ja tyylillisiä sääntöjä. Ammattimaiselle kirjoittamiselle on ominaista erikoisuus toiminnallisia tyylejä. Asianajajat käyttävät sitä ensisijaisesti oikeudenkäynneissä ja erilaisten asiakirjojen valmistelussa.

Puhetoimintaan kuuluu kuultavien ja näkyvien puhesignaalien havaitseminen. Sanallisten signaalien analyysi tottelee yleisiä lakeja analysaattori-synteettinen toiminta. Samanaikaisesti analyysin kanssa tapahtuu synteesi - uusien yhteyksien muodostuminen sanoja muodostavien äänten ja lauseiden muodostavien sanojen välille. Tilapäisten linkkien luominen itse puheen elementtien (äänet, sanat ja lauseet) välille antaa sinun muodostaa erilaisia ​​assosiaatioita niiden ja määritettyjen esineiden ja ilmiöiden välille.

Ihmisten välisten suhteiden säätelijänä puhe suorittaa kolme päätehtävää: nimitykset, ilmaisut ja vaikutteet. Puheella ilmaisuvälineenä on kaksi muotoa: sanallinen kuvaus kokeneesta ei-verbaalisesta tunnelmasta ja asenne kuvattuun. Ensimmäinen vaatii erityisen suullisen puheen lahjan, toinen riippuu esityksen ilmaisukyvystä. Puheeseen liitetty ilmaisu tekee siitä vaikutuksen välineen. Yksinkertainen puhevaikutuksen muoto on tietyn vaatimuksen sanallinen nimeäminen tilauksen, pyynnön, neuvon muodossa. Puhe voi, keskustelukumppaneille huomaamattomasti, muuttua ehdotuksen välineeksi, vaikka puhuja ei asettaisi itselleen sellaista tavoitetta.

Ammattipuheen vaatimuksia ovat selkeys, lukutaito, päättelykyky, johdonmukaisuus ja juristin suhteen myös taitava terminologian käyttö. Loppujen lopuksi esimerkiksi lääkäreiden termejä käytettäessä oletetaan, että ennen kaikkea heidän työtovereiden tulee ymmärtää ne, kun taas oikeudenistunnon aikana asianajajien lausuntojen tulee olla kaikkien prosessin osallistujien saatavilla. . Samaan aikaan vain terminologian käyttö mahdollistaa epäselvyyden, monitulkintaisuuden välttämisen, koska termiä ei voi käyttää kuvaannollisessa merkityksessä, sillä ei ole lisätulkintaa. Sujuva terminologia on lakimiehen ammatillisen lukutaidon mittari.

Huomio - tämä on kohteen toiminnan keskittyminen tietyllä ajanhetkellä johonkin todelliseen tai ideaaliseen kohteeseen (esine, kuva, tapahtuma jne.). Huomio varmistaa kognitiivisten prosessien ja kaiken psykologisen toiminnan tuottavuuden ja tehokkuuden. Mindfulness on ihmisen ominaisuus, joka on toiminnan onnistumisen tärkein edellytys.

Huomiota on kolmea tyyppiä: tahaton, vapaaehtoinen ja jälki-vapaaehtoinen.

klo tahaton huomio Ajatteluprosessit eivät ole yhteydessä toisiinsa, se on passiivinen ja kestää niin kauan kuin ulkoinen ärsyke vaikuttaa. Tahattoman huomion tutuin ilmentymä ovat niin sanotut suuntautumisreaktiot.

Mielivaltainen huomio syntyy ja kehittyy vapaaehtoisen keskittymisyrityksen tuloksena esineeseen. Mielivaltaiselle huomiolle on ominaista monet ominaisuudet: tilavuus, vakaus, vaihdettavuus, jakautuminen, vaihtelu, keskittyminen, hajamielisyys jne.

Vapaaehtoinen huomio on jatkoa vapaaehtoisen huomion prosessille, tahdonvoimainen ponnistus korvataan luonnollisella kiinnostuksella ja esineellä: ensin ihminen pakottaa itsensä keskittymään johonkin tahdonvoimalla ja sitten huomio keskittyy toiminnan aiheeseen, ikään kuin itsestään.

Oikeudellisen toiminnan (tutkinta-, oikeudellinen jne.) onnistuminen riippuu suurelta osin tutkijan, operatiivisen työntekijän ja tuomarin huomion laadusta. Tärkeimmät huomionominaisuudet ovat: vakaus, jakautuminen, keskittyminen, vaihtelu, suunta jne.

Huomion kestävyys on kyky pitkä aika pysyä tietoisena yhden tyyppisen toiminnan suorittamisesta. Keskittymiskyvyttömyyttä, määrätietoista toimintaa kutsutaan hajamielisyydeksi; se voi johtua useista eri tekijöistä: väsymyksestä ja asianmukaisen motivaation puutteesta tiettyihin kliiniset häiriöt liittyy usein ajatushäiriöihin. Huomion kestävyys muodostuu oppimis- ja havaintoprosessissa ja vaatii jatkuvaa harjoittelua. Ihmisten, jotka eivät ole tottuneet pitkiin keskittymiseen, on vaikea pakottaa itsensä tekemään samaa asiaa pitkään. Heistä tulee nopeasti hajamielinen; Passiivinen huomio pysäyttää johdonmukaisen ajattelun, tuo uusia, tarpeettomia, mutta miellyttäviä ja houkuttelevia ideoita tietoisuuden kenttään.

Yksinkertaisin tapa säilyttää huomion vakaus on tahdonvoima. Mutta sen toimintaa rajoittaa ajallisesti väsymys ja kehon sisäisten varausten ehtyminen. Väsymystä suositellaan ehkäisemään lyhyillä työtaukoilla, erityisesti tutkittaessa paikkaa, etsinnässä jne.

Huomion kestävyys riippuu kehon suorituskyvystä. Väsymys, sairaudet, nälkä, unettomuus ja muut tekijät vähentävät sitä. Siksi esimerkiksi hakua suoritettaessa optimaalisen suorituskyvyn ylläpitämiseksi on suositeltavaa, että tutkija ja muut menettelyyn osallistuvat vaihtavat huomion kohteita, "vaihtavat". vaihdettavuus - tämä on kyky rakentaa uudelleen aiemmin suunniteltu toiminta tien päällä, kyky siirtyä nopeasti yhdestä toiminnasta toiseen. Niitä, jotka pystyvät tähän helposti, kutsutaan liikkuvan huomion ja hyvien reaktioiden omaajiksi, ja niitä, joilla on tapana "jumittua" kokemuksiin, kun olosuhteet vaativat vaihtoa, kutsutaan hitaiksi, hitaiksi ihmisiksi. Kun työskentelet hitaiden ihmisten kanssa, sinun tulee antaa heille aikaa, jotta he voivat lopettaa ajatuksensa, koska edellisen toiminnon suorittaminen on välttämätöntä huomion vaihtamiseksi.

Huomion jakaminen on henkilön kyky suorittaa samanaikaisesti kaksi tai useampaa toimintoa, jos peräkkäistä vaihtoa ei ole mahdollista. Tämä kyky riippuu yksilön yksilöllisistä ominaisuuksista ja asianmukaisten taitojen kehittymisestä kunkin toiminnon suorittamisessa.

Kuulustelun aikana tutkijan tulee jakaa huomionsa siten, että se ei ainoastaan ​​havaitse puheinformaatiota, vaan myös tarkkailee kuulustelun intonaatiota, ilmeitä ja puheominaisuuksia. Etsinnän aikana tutkija tutkii tilanteen, tarkastaa mahdolliset piilopaikat (piilopaikat), tarkkailee tarkasti etsinnäisen käyttäytymistä, tutkintaryhmän jäsenten toimintaa jne.

Huomiokyvyn päinvastainen ominaisuus on häiriötekijöitä. Psykofysiologinen selitys häiriökyvylle on ärsykkeiden aiheuttama ulkoinen esto. Huomion hajaantuvuus ilmaistaan ​​heilahteluina, jotka vaikuttavat huomion heikkenemiseen.

Huomion keskittyminen - tämä on korkea huomion intensiteetti yhden kohteen tilavuudella. Lakimies keskittyy pääasiaan ja kääntää huomionsa toissijaisesta. Esimerkiksi tutkija keskittyy tapahtumapaikkaa tutkiessaan kaiken huomionsa ruumiin ulkoiseen tutkimiseen.

Huomion suunta lakimies piilee kyvyssä havaita mitä tapahtuu ja samalla ajatella, muistaa, analysoida jne. Esimerkiksi kuulustelun aikana tutkija saa tietoa, analysoi sitä, vertaa sitä tapauksesta saatavilla oleviin tietoihin jne.

Huomiota määräävät tekijät jaetaan ulkoisiin ja sisäisiin. Ulkoisia tekijöitä ovat ärsykkeen voimakkuus (terävä ääni, kirkas valo, voimakas haju jne.), sen kontrasti ja uutuus. Ne vaikuttavat analysaattoreihin, erityisesti rakenteellisesti järjestetyssä ärsykkeiden organisoinnissa. Siksi kaikenlaisessa toiminnassa asianajajan on tärkeää varmistaa mahdollisuuksien mukaan järkevät muodot tiedonkulun järjestämiseksi: neutraloida negatiiviset tekijät tai houkutella positiivisia, jotka herättävät huomiota.

Yhteenvetona sanotusta on huomattava, että huomion ansiosta ihminen lajittelee tarvittavat tiedot, varmistaen erilaisten toimintaohjelmien valikoivuuden säilyttäen samalla jatkuvan valvonnan heidän toimissaan.

Psyykellä tietyn subjektin aktiivisen todellisuuden heijastuksen muotona on eri tasoja, joista korkein on tietoisuus.

ihmisen tietoisuus sisältää paljon tietoa ympäröivästä maailmasta. Tietoisuuden rakenne sisältää:

• a) kognitiiviset prosessit (aisti, havainto, muisti, mielikuvitus, ajattelu);
• b) ero subjektin ja objektin välillä (eli mikä kuuluu henkilön "minään" ja hänen "ei minään");
• c) tavoitteellisen inhimillisen toiminnan varmistaminen;
• d) ihmisen suhde objektiiviseen maailmaan.

Kognitiivisten prosessien avulla voit saada tietoa ympäröivästä maailmasta. Vain ihminen pystyy erottamaan subjektin ja kohteen, tuntemaan itsensä, arvioimaan itsenäisesti tekojaan (tekojaan) ja itseään kokonaisuutena. Tietoinen heijastus, toisin kuin henkinen, tyypillinen eläimille, on objektiivisen todellisuuden heijastus, joka on luontainen vain henkilölle (persoonallisuudelle). Tietoisuuden toimintoihin kuuluu toiminnan tavoitteiden muodostaminen, motiivit toimien suorittamiseen, tahdonalaisten päätösten tekeminen.

Monet henkiset ominaisuudet (tieto, taidot, kyvyt jne.), tunteita, kokemuksia, tunteita, ts. kaikkea, mikä muodostaa ihmisen sisäisen maailman, ei hän tajua. Tajuton - välttämätön komponentti henkinen toiminta ja ihminen itse. Tämä on vanhentunut psykologinen termi, joka on vähitellen korvattu käsitteellä "tajunta". Tajunnan alue sisältää henkiset prosessit, tilat, unessa esiintyvät ominaisuudet, erilaisten ärsykkeiden aiheuttamat vasteet, automatismiin tuodut liikkeet, tiedostamattomat tavoitteet jne. Sigmund Freud (psykoanalyysin teoria) kiinnitti paljon huomiota alitajuntaan. .

Psykoanalyysi ("Freudismi" ) on termi, joka keskittyy psykologinen menetelmä yksilön alitajunnan tutkimus. Alitajunta on psykologisen reflektoinnin prosessi, joka tarjoaa tiedon hankkimisen ja omaksumisen. Psykoanalyysi täydentää tietoisuutta ja tiedostamatonta ihmisen henkisessä toiminnassa. Nykyaikainen lähestymistapa psykologiassa olettaa ihmisen psyyken eheyttä, kun tietoisuuden ja tiedostamattoman (tajunnan) toimintaa tarkastellaan harmonisessa yhtenäisyydessä.

Tavoitteita asettava ihmisen toiminta koostuu tavoitteiden, tavoitteiden, motiivien, tahdonalaisten päätösten, toiminnan säätämisen muodostamisesta. Kaikki loukkaukset kyvyssä suorittaa tavoitteellista toimintaa, sen koordinaatiota ja suuntaa pidetään tietoisuuden rikkomuksena (esimerkiksi sairauden seurauksena).

Tunteiden ja tunteiden maailma tulee ihmisen tietoisuuteen, mikä antaa hänelle mahdollisuuden ylläpitää sosiaalisia tai henkilökohtaisia ​​suhteita.

Siten henkilö säilyttää tietoisuuden selkeyden, kun hän arvioi objektiivisesti saatua tietoa ottaen huomioon jo olemassa olevat tiedot, taidot, kokemukset, erottaa itsensä ympäristöstä ja ylläpitää myös olemassa olevaa ihmisten välistä suhdejärjestelmää ja hallitsee käyttäytymistään.

Tietoisuusaktissa on kolme komponenttia: tieto, kokemus, asenne.

Kognitio on prosessi, jossa hankitaan todellista tietoa objektiivisesta maailmasta toiminnan aikana. Sanoilla "tieto" ja "tietoisuus" on yhteinen juuri, joka osoittaa niiden suhteen sekä läheisen suhteen tietoon. Tieto on joukko käsitteitä millä tahansa alueella. Tiedon alkeismuoto on tunne, korkeampi - luova ajattelu ja muisti. Tieto liittyy läheisesti imeytymisen kanssa.

assimilaatio - Yksilön tärkein tapa hankkia sosiohistoriallista kokemusta. Assimilaatiossa on kolme mielivaltaista tai tahatonta vaihetta: ymmärtäminen, muistaminen, käytännön käytön mahdollisuus. Ehdotuksella assimilaatio on tahatonta.

Kokea - yksi tietoisuuden elementeistä, joka heijastaa todellista maailmaa tyytyväisyyden tai tyytymättömyyden (myötätunton), jännityksen tai tyyneyden (eli yksinkertaisimpien tunteiden) muodossa.

Asenne ihminen ympäröivään todellisuuteen on tietoisuuden tärkein komponentti, joka liittyy läheisesti tunteisiin ja tunteisiin. Suhteet ovat objektiivisia ja mentaalisia (jälkimmäiset heijastavat tavoitetta).

Tietoisuuden tärkein ominaisuus on sen taso selkeys, joka voi olla alempi (sekava tietoisuus) ja korkeampi (itsetietoisuus). Itsetietoisuus on ihmisen tietoisuutta omasta "minästä", roolistaan ​​yhteiskunnassa ja niiden aktiivisesta säätelystä.

Tietoisuudella on yksilö-, ryhmä-, sosiaalinen ja kollektiivinen muoto.

yksilöllinen tietoisuus - tämä on ihmisen tietoisuuden ominaisuus sosiaalisesti merkittävien erojen puolelta muiden ihmisten tietoisuuteen, ts. tietoisuuden omaperäisyys.

yleistä tietoisuutta edustaa useiden persoonallisuuksien yleistynyttä tietoisuutta.

ryhmätietoisuus sillä on väliasema yksilön ja yleisön välillä. Ryhmätietoisuuden aihe on pieni ryhmä. Ryhmätietoisuus ilmaisee ryhmänäkemyksiä, mielipiteitä, tunnelmia jne.

kollektiivinen tietoisuus - Tämä on sosiaalisen tietoisuuden ilmentymä, joka säätelee tietyn joukkueen yksilöiden toimintaa ja koko joukkuetta. Kollektiivinen tietoisuus on samanlainen kuin ryhmätietoisuus, mutta ei identtinen sen kanssa.

Tietoisuus määrittää ihmisen toiminnan mentaalisen mallin.

Luria A. R. Huomio ja muisti. M., 1975. S. 68.

Romanov V.V. Sotilasoikeudellinen psykologia: luentokurssi. M., 1987. S. 52.

Ensinnäkin psyyke ihminen ja eläin, joka sisältää monia subjektiivisia ilmiöitä. Joidenkin avulla, kuten esimerkiksi tuntemukset ja havainto, huomio ja muisti, mielikuvitus, ajattelu ja puhe, ihminen tuntee maailman. Siksi niitä kutsutaan usein kognitiivisiksi prosesseiksi. Muut ilmiöt hallitsevat sitä viestintää ihmisten kanssa, suorien toimien ja tekoja. Niitä kutsutaan persoonallisuuden henkisiksi ominaisuuksiksi ja tiloiksi, ne sisältävät tarpeita, motiiveja, tavoitteita, kiinnostuksen kohteita, tahtoa, tunteita ja tunteita, taipumuksia ja kyvyt, tieto ja tietoisuus. Lisäksi psykologia tutkii ihmisten kommunikaatiota ja käyttäytymistä, niiden riippuvuutta mielen ilmiöistä ja vuorostaan ​​mielen ilmiöiden muodostumisen ja kehityksen riippuvuutta niistä.

Ihminen ei vain tunkeudu maailmaan kognitiivisten prosessiensa avulla. Hän elää ja toimii tässä maailmassa, luomalla sen itselleen tyydyttääkseen aineellisia, henkisiä ja muita tarpeitaan, suorittaa tiettyjä toimia. Ymmärtääksemme ja selittääksemme ihmisten toimia, käännymme sellaisen käsitteen puoleen kuin persoonallisuus.

Ihmisen henkisiä prosesseja, tiloja ja ominaisuuksia, varsinkin niiden korkeimmissa ilmenemismuodoissa, puolestaan ​​tuskin voi käsittää loppuun asti, ellei niitä oteta huomioon ihmisen elämänolosuhteiden mukaan, hänen vuorovaikutuksensa luonnon ja yhteiskunnan kanssa. on järjestetty (toiminta ja viestintä). Kommunikaatio ja toiminta ovat siksi myös nykyajan psykologisen tutkimuksen kohteena.

Ihmisen henkiset prosessit, ominaisuudet ja tilat, hänen kommunikaationsa ja toimintansa erotetaan ja tutkitaan erikseen, vaikka todellisuudessa ne liittyvät läheisesti toisiinsa ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden, ns. elintärkeää toimintaa henkilö.

Tutkiessaan ihmisten psykologiaa ja käyttäytymistä tutkijat etsivät selitystä toisaalta ihmisen biologisesta luonteesta, toisaalta hänen yksilöllisestä kokemuksestaan ​​ja toisaalta lakeista, joihin yhteiskunta perustuu. on rakennettu ja toimii. Jälkimmäisessä tapauksessa henkilön psyyken ja käyttäytymisen riippuvuus hänen paikastaan ​​yhteiskunnassa, olemassa olevasta sosiaalinen järjestelmä, rakentaminen, koulutusmenetelmät, erityiset suhteet, jotka kehittyvät tässä

että henkilö muiden ihmisten kanssa, siitä sosiaalinen rooli, joita hän pelaa yhteiskunnassa, toiminnasta, johon hän osallistuu suoraan.

Psykologian tutkimien ilmiöiden kirjo sisältää yksilöllisen käyttäytymispsykologian lisäksi myös ihmisten väliset suhteet erilaisissa ihmisyhdistyksissä - suuret ja pienet ryhmät, kollektiivit.

Yhteenvetona sanotusta esitellään kaavion muodossa nykyajan psykologian tutkimien ilmiöiden päätyypit (kuva 1, taulukko 1).

Kuvassa 1 hahmottelee peruskäsitteet, joiden kautta psykologiassa tutkittavat ilmiöt määritellään. Näiden käsitteiden avulla muotoillaan kahdentoista psykologiassa tutkitun ilmiöluokan nimet. Ne on lueteltu taulukon vasemmalla puolella. 1. Oikeassa osassa on esimerkkejä vastaavista ilmiöistä luonnehtivista erityiskäsitteistä1.

Esimerkkejä modernin psykologian yleisistä käsitteistä ja erityisilmiöistä

	Prosessit: yksilöllinen, sisäinen (henkinen)	Mielikuvitus, muisti, käsitys, unohtaminen, muistaminen, ideomotoriikka, paikan päällä, itsetutkiskelu, motivaatio, ajattelu, oppiminen, yleistäminen, tunne, muisti, personointi, toisto, esittely, riippuvuutta aiheuttava, tehdä päätöksiä, heijastus, puhe, itsensä toteuttaminen, itsesuggestio, itsehavainnointi, itsehillintä, itsemääräämiskyky, luovuus, tunnistaminen, päättely, assimilaatio.
	Tilat: yksilöllinen, sisäinen (henkinen)	Sopeutuminen, vaikutelma, vetovoima, huomio, kiihtyneisyys, hallusinaatiot, hypnoosi, depersonalisaatio, taipumus, halu, kiinnostus, rakkaus, melankolia, motivaatio, aikomus, jännitys, mieliala, kuva, vieraantuminen, kokemus, ymmärrys, tarve, häiriötekijä, itsensä toteuttaminen, Itse hillintä, taipumus, intohimo, halu, stressi, häpeä, temperamentti, ahdistus vakaumus, vaatimuksen taso, väsymys, asetelma, väsymys, turhautuminen, tunne, euforiaa, tunteita.
	Ominaisuudet yksilölliset, sisäiset (henkinen)	Illuusiot, pysyvyys, tahto, taipumukset, persoonallisuus, alemmuuskompleksi, persoonallisuus, lahjakkuus, ennakkoluulo, esitys, päättäväisyys, jäykkyys, omatunto, itsepäisyys flegma, luonne, itsekeskeisyys.
	Prosessit: yksilöllinen, ulkoinen (käyttäytymiseen perustuva)	toiminta, toiminta, ele, peli, soittoäänet, ilmeet, taito, jäljitelmä, teko, reaktio, Harjoittele.
	Tilat: yksilöllinen, ulkoinen (käyttäytymiseen perustuva)	Halukkuus, kiinnostus, asennus.

	Psykologian tutkimia ilmiöitä	Näille ilmiöille ominaisia ​​käsitteitä
	Ominaisuudet: yksilöllinen, ulkoinen (käyttäytymiseen perustuva)
	Prosessit: ryhmä, sisäinen	Tunnistus, viestintä, vaatimustenmukaisuus, viestintä, ihmisten välinen havainto, ihmissuhteet, ryhmänormien muodostuminen.
	Tilat: ryhmä, sisäinen	Konflikti, koheesio, ryhmäpolarisaatio, psykologinen ilmasto.
	Ominaisuudet: ryhmä, ulkoinen	Yhteensopivuus, johtamistyyli, kilpailu, yhteistyö, ryhmäsuoritus.
	Prosessit: ryhmä, ulkoinen	Ryhmien väliset suhteet.
	Tilat: ryhmä, ulkoinen	Paniikki, ryhmän avoimuus, ryhmän läheisyys.
	Ominaisuudet: ryhmä, ulkoinen	Organisaatio.

Suurin osa taulukossa luetelluista. 1 käsitteitä ja ilmiöitä paljastetaan oppikirjassa. Yleisin alustava tutustuminen niihin voi kuitenkin viitata kirjan lopussa olevaan psykologisten termien sanakirjahakemistoon.

Kaikki henkiset ilmiöt liittyvät erottamattomasti toisiinsa, mutta perinteisesti ne jaetaan kolmeen ryhmään:
1) henkiset prosessit;
2) henkiset tilat;
3) persoonallisuuden henkiset ominaisuudet.

Psyykkisiä prosesseja tulee pitää perusilmiöinä ja mielen tilat ja persoonallisuuden piirteet tilapäisenä ja typologisena mielenprosessin muunnelmana. Kokonaisuudessaan kaikki henkiset ilmiöt muodostavat yhden reflektoivan säätelytoiminnan virran.

Esitetään lyhyt Yleiset luonteenpiirteet nämä kolme henkisten ilmiöiden ryhmää.
I. Mentaaliset prosessit ovat erillisiä integraalisia reflektoivan säätelytoiminnan toimintoja. Jokaisella henkisellä prosessilla on oma reflektioobjektinsa, omat säätelynsä ja mallinsa.

Mentaaliset prosessit edustavat henkisten ilmiöiden alkuryhmää: mielikuvat muodostuvat niiden perusteella.

Mentaaliset prosessit - subjektin aktiivinen vuorovaikutus pohdinnan kohteen kanssa, tiettyjen toimien järjestelmä, joka on suunnattu sen tuntemiseen ja vuorovaikutukseen sen kanssa.

Mielen prosessit jaetaan: 1) kognitiivisiin (aisti, havainto, ajattelu, mielikuvitus ja muisti), 2) tahdonvoimaiset, 3) tunneperäiset.

Tällainen on perinteinen, I. Kantilta peräisin oleva henkisten ilmiöiden luokittelu. Se on perinteisen psykologian rakentamisen taustalla. Tämä luokittelu kärsii kuitenkin henkisten prosessien keinotekoisesta eristämisestä henkisistä tiloista ja henkilön typologisista ominaisuuksista: kognitiiviset, tahdonalaiset ja emotionaaliset prosessit ovat vain tiettyjä ihmisen henkisiä kykyjä (kykyjä), ja henkiset tilat ovat näiden nykyinen omaperäisyys. kykyjä.

_____________________________________________________________________________

Psyykkisiä ilmiöitä ovat aivojen reaktioita ulkoisiin ( ympäristöön) ja sisäiset (elimistön tila fysiologisena järjestelmänä) vaikuttavat. Mentaaliset ilmiöt ovat jatkuvia säätelijöitä toiminnalle, joka tapahtuu vasteena ärsykkeille, jotka vaikuttavat nyt (tuntemukset, havainnot) tai olivat kerran, toisin sanoen menneessä kokemuksessa (muisti), yleistävät nämä vaikutukset ja ennakoivat tuloksia, joihin ne johtavat (ajattelu). , mielikuvitus), vahvistaa tai heikentää, aktivoi toimintaa joidenkin vaikutusten vaikutuksen alaisena ja estää sitä toisten vaikutuksen alaisena (tunteet ja tahto), paljastaen erot ihmisten käyttäytymisessä (temperamentti, luonne jne.).

Suuria on tällä hetkellä kolme henkisten ilmiöiden ryhmät Avainsanat: henkiset prosessit, mielentilat, henkiset ominaisuudet.

1. henkisiä prosesseja- tämä on dynaaminen todellisuuden heijastus erilaisissa henkisten ilmiöiden muodoissa. Tämä on henkisten ilmiöiden kulku, joilla on alku, kehitys ja loppu, jotka ilmenevät reaktion muodossa. Yhden henkisen prosessin loppuminen liittyy uuden alkamiseen, mikä johtaa henkisen toiminnan jatkumiseen henkilön valvetilassa. Kaikki henkiset prosessit on jaettu: kognitiivisiin (tuntemukset, havainnot, muisti, ajattelu, mielikuvitus, esitys, huomio); emotionaaliset (aktiiviset ja passiiviset kokemukset); tahdonvoimainen (päätös, toteutus, tahdonvoimainen yritys jne.). Ne tarjoavat ensisijaisen tiedon muodostuksen ja ensisijaisen säätelyn ihmisen käyttäytymiseen ja toimintaan.

2. mielen tilat- tämä on tietyllä hetkellä määritetty suhteellisen vakaa henkisen aktiivisuuden taso, joka ilmenee yksilön lisääntyneenä tai vähentyneenä aktiivisuutena. Psyykkiset tilat ovat luonteeltaan refleksejä: ne syntyvät tilanteen, fysiologisten tekijöiden, työn kulun, ajan ja sanallisten vaikutusten (kiitokset, moittiminen jne.) vaikutuksesta. On 4 tyyppiä henkisiä tiloja: motivaatio (toiveet, pyrkimykset, kiinnostuksen kohteet, intohimo); emotionaalinen (aistien emotionaalinen sävy, emotionaalinen vaste todellisuuden ilmiöihin, mieliala, stressi, vaikutelma, turhautuminen); vahvatahtoinen (aloitteellisuus, määrätietoisuus, päättäväisyys, sinnikkyys); tietoisuuden organisoitumisen eri tasojen tila (mindfulness, havainnointi). 23

3. Henkiset ominaisuudet- nämä ovat vakaita muodostelmia, jotka tarjoavat tietylle henkilölle tyypillisen laadullis-kvantitatiivisen toiminnan ja käyttäytymisen tason. Persoonallisuuden ominaisuudet ovat moninaiset ja luokitellaan sen henkisten prosessien ryhmittelyn mukaan, joiden perusteella ne muodostuvat. On mahdollista erottaa henkilön älyllisen tai kognitiivisen, tahdonvoimaisen ja emotionaalisen toiminnan ominaisuudet. Henkiset ominaisuudet eivät ole olemassa yhdessä, ne syntetisoituvat ja muodostavat monimutkaisia ​​persoonallisuuden rakenteellisia muodostelmia. .

Nykyään "sielun" käsitteen sijaan käytetään käsitettä "psyke". Kielellisestä näkökulmasta käsitteet "sielu" ja "psyke" ovat yksi ja sama. Kuitenkin kulttuurin ja erityisesti tieteen kehittyessä näiden käsitteiden merkitys erosi.

Alustavan käsityksen muodostamiseksi siitä, mitä "psyke" on, on harkittava henkisiä ilmiöitä(sisäisten, subjektiivisten kokemusten tosiasiat).

Kaikki henkiset ilmiöt on jaettu kolmeen ryhmään:

1) henkiset prosessit;

2) henkiset tilat;

3) persoonallisuuden henkiset ominaisuudet.

henkinen prosessi on henkisen toiminnan akti, jolla on oma pohdinnan kohde ja oma säätelytoiminto.

Psyykkinen heijastus- tämä on kuvan muodostus olosuhteista, joissa tätä toimintaa suoritetaan. henkisiä prosesseja Nämä ovat toiminnan suuntaavia ja sääteleviä komponentteja.

henkisiä prosesseja Jaettu kognitiiviseen (aisti, havainto, ajattelu, muisti ja mielikuvitus), emotionaaliseen ja tahdonvoimaiseen.

Kaikki ihmisen henkinen toiminta on kognitiivisten, tahdonalaisten ja tunneprosessien yhdistelmä.

Henkinen tila- tämä on henkisen toiminnan tilapäinen omaperäisyys, jonka määrää sen sisältö ja henkilön asenne tähän sisältöön.

Psyykkiset tilat ovat suhteellisen vakaa integraatio kaikista ihmisen henkisistä ilmenemismuodoista, joilla on tietty vuorovaikutus todellisuuden kanssa. Psyykkiset tilat ilmenevät psyyken yleisessä järjestäytymisessä.

Persoonallisuuden henkinen ominaisuus- tämä on henkisen toiminnan yleinen toiminnallinen taso, joka riippuu henkilön toiminnan olosuhteista ja hänen henkilökohtaisista ominaisuuksistaan.

Kaikki henkiset ominaisuudet on jaettu neljään tyyppiin:

1. Motivaatio (toiveet, pyrkimykset, kiinnostuksen kohteet, halut, intohimot).

2. Emotionaalinen (aistien emotionaalinen sävy, emotionaalinen vaste todellisuuden ilmiöihin, mieliala, konfliktin tunnetilat - stressi, vaikutelma, turhautuminen).

3. Tahdolliset tilat - aloitekyky, määrätietoisuus, päättäväisyys, sinnikkyys (niiden luokittelu liittyy monimutkaisen tahdonalaisen toiminnan rakenteeseen).

4. Eri tietoisuuden organisoitumistasojen tilat (ne ilmenevät eri tarkkaavaisuustasoina).

Subjektiivisten ilmiöiden perusominaisuus on niiden suora esitys subjektille. Tämä tarkoittaa, että henkiset prosessit eivät vain tapahdu meissä, vaan ne myös paljastuvat suoraan meille. Näin ollen yksi mielen ilmiöiden tutkimisen menetelmistä on itsehavainnointi, ts. tutkimus siitä, mitä subjekti kokee ja paljastuu suoraan hänen tietoisuuteensa.

Tulevaisuudessa moderni psykologia erottaa ja sisällyttää tarkastelupiiriinsä useita psyyken ilmentymisen muotoja - psykologisia faktoja. Niiden joukossa ovat käyttäytymisfaktoja, tiedostamattomia henkisiä prosesseja, psykosomaattisia ilmiöitä ja lopuksi ihmisen käsien ja mielen luomuksia, ts. aineellisen ja henkisen kulttuurin tuotteita.

Kaikissa näissä tosiasioissa, ilmiöissä, tuotteissa psyyke ilmenee, paljastaa ominaisuutensa, ja siksi sitä voidaan tutkia niiden kautta. Kehitysprosessissa psykologia laajentaa tutkimiensa ilmiöiden kirjoa.

Tiede on tiedon hankkimista tiettyjen sääntöjen mukaisesti, ja se on tiettyjen sääntöjen mukaisesti hankittu tiedon järjestelmä.

Täten, esine psykologia tieteenä on psyyke, aihe- mentaalisen todellisuuden synnyn ja toiminnan päälait.

Psykologia- tiede psyyken yleisistä henkisistä kehitysmalleista ja toiminnasta erityisenä elämänmuotona.

Psykologia tutkii, kuinka ulkoinen vaikutus siirtyy sisäiseen, henkiseen heijastukseen ja siitä tulee toimintamme säätelijä.

Psykologia tutkii henkisten prosessien yleisiä malleja ja niiden kulun omaperäisyyttä toimintaolosuhteista ja henkilön yksilöllisistä typologisista ominaisuuksista riippuen.

Psykologian aloja on vaikea luokitella niiden ulkonäön määräävien tekijöiden moninaisuuden vuoksi.

1. Toimii pohjana yleinen psykologia, jonka puitteissa perustellaan ja kehitetään sen yleisiä periaatteita ja menetelmiä, kehitetään kategorista järjestelmää Y, tehdään teoreettisia ja kokeellisia tutkimuksia, joiden tarkoituksena on tunnistaa yleisimmät psykologiset mallit. Yleisen psykologian sisällä voidaan erottaa osia, jotka liittyvät psyykeen yleisesti ottaen erityisiin esineisiin: persoonallisuuden psykologia, ajattelun psykologia, tunteiden psykologia jne.

2. Sosiaalipsykologia- tutkii ihmisen olemisen lakeja yhteiskunnassa, vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa, ryhmässä, ryhmien muodostumista ja kehittymistä, ihmisten välisiä ja ryhmien välisiä suhteita ja vuorovaikutuksia.

3. Ikään liittyvä psykologia- katsoo kuvioita henkistä kehitystä ontogenian aikana johtuen ikäominaisuudet(lasten, nuorten, nuorten, keski-iän, vanhuuden ja vanhuuden psykologia.)

4. patopsykologia paljastaa mielenterveyden tai somaattisten sairauksien aiheuttaman epänormaalin kehityksen psyyken lait.

5. Pedagoginen psykologia tutkii yksilön ja ryhmän kehitysmalleja tämän prosessin erityisen organisoidun pedagogisen hallinnan olosuhteissa sekä pedagogisen toiminnan erityispiirteitä.

6. Vertaileva psykologia Ja zoopsykologia tarkastelee psyyken kehitystä fylogeneesissä, paljastaa ihmisten ja eläinten psyyken piirteet.

7. Työpsykologia tutkii persoonallisuuden kehittymisen malleja työtoimintaa(tekniikka, ilmailu, ohjauspsykologia).

8. Psykofysiologia opinnot fysiologiset mekanismit henkistä toimintaa.

Eri syistä psykologian osa-alueiksi erotetaan myös erikoispsykologia, psykodiagnostiikka, psykoterapia, urheilupsykologia, historiallinen psykologia, lääketieteellinen psykologia jne.

Jokainen näistä haaroista kehittää omat suhteellisen itsenäiset teoreettiset käsitteensä ja sisältää erityisiä tieteenaloja. Kaikki haarat eroavat toisistaan, mutta samalla ne säilyttävät yhteisen tutkimuskohteen - säännönmukaisuuden tosiasiat, psyyken mekanismit.

Psykologian suhteet muihin tieteenaloihin ovat vahvat ja säännölliset.

Toisaalta, filosofiaa, sosiologiaa ja muita yhteiskuntatieteitä antaa psykologialle mahdollisuuden lähestyä metodologisesti oikein ymmärrystä ihmisen psyykestä ja tietoisuudesta, niiden alkuperästä ja roolista ihmisten elämässä ja toiminnassa.

historialliset tieteet näyttää, kuinka ihmisten psyyken ja tietoisuuden kehitys tapahtui yhteiskunnan ja ihmissuhteiden muodostumisen eri vaiheissa.

Fysiologia Ja antropologia mahdollistavat entistä tarkemmin ymmärtämään NS:n rakennetta ja toimintoja, niiden roolia ja merkitystä psyyken toimintamekanismien muodostumisessa.

Työtieteet suuntaa psykologia ymmärtämään oikein psyyken ja tietoisuuden ilmenemisongelmia työ- ja lepoolosuhteissa, niiden vaatimuksia ihmisten yksilöllisille ja sosiopsykologisille ominaisuuksille.

lääketiede auttaa psykologiaa ymmärtämään ihmisten henkisen kehityksen patologiaa ja löytämään keinoja psykokorjaukseen ja psykoterapiaan.

Pedagogiset tieteet antaa psykologialle tietoa ihmisten koulutuksen ja koulutuksen pääsuunnista, jolloin se voi kehittää suosituksia näiden prosessien psykologiseksi tueksi.

Toisaalta psykologia, tutkimalla mielenterveyden ilmiöiden ja prosessien kulun ehtoja ja erityispiirteitä, antaa luonnon- ja yhteiskuntatieteille mahdollisuuden tulkita oikeammin objektiivisen todellisuuden heijastuksen lakeja, täsmentää sosiaalisten ja muiden ilmiöiden kausaalisuutta ja prosessit.

Psykologian piirteitä tieteenä.

1. Psykologia on tiedettä monimutkaisimmista ihmiskunnan tuntemista ilmiöistä.

2. Psykologia on erityisasemassa, koska kognition kohde ja subjekti näyttävät sulautuvan siinä.

3. Psykologian erikoisuus piilee sen ainutlaatuisissa käytännön seurauksissa.

4. Psykologia on yksi lupaavimmista tieteistä.

Psykologian haarojen erottamiselle on kolme perustetta:

1. Luokittelu toiminnan tyypin mukaan (työvoima, insinööri, lentäjä, työnantaja…);

2. Luokittelu toiminnan kohteen jaon mukaan (lapset, patopsykologia, gerontopsykologia ...);

On välttämätöntä erottaa henkiset ilmiöt ja mekanismit.

MÄÄRITELMÄ: Alla Psyykkisiä ilmiöitä ymmärtää kaikenlaisia ​​ihmisen käyttäytymisen ja mielenelämän piirteitä, jotka ovat suoraan havainnollistettavissa.

Termi "ilmiö" tuli psykologiaan filosofiasta, jossa se yleensä tarkoittaa kaikkea aistillisesti havaittua (eli tunteiden kautta). Esimerkiksi salama tai savu ovat ilmiöitä, koska voimme tarkkailla niitä suoraan, kun taas näiden ilmiöiden taustalla olevat kemialliset ja fysikaaliset prosessit eivät itsessään ole ilmiöitä, koska ne voidaan tunnistaa vain analyyttisen laitteen prisman kautta. Sama pätee psykologiassa. Sitä, mitä kuka tahansa taitamaton tarkkailija pystyy tunnistamaan, kuten muisti tai luonne, kutsutaan mielen ilmiöiksi.

Loput, piilotetut, otetaan huomioon Psyykkiset mekanismit. Se voi olla esimerkiksi muistin piirteitä tai psykologisia puolustusmekanismeja. Raja ilmiöiden ja mekanismien välillä on tietysti melko horjuva. Termi "mielen ilmiöt" on kuitenkin välttämätön määrittelemään ensisijaista tietoa, jonka saamme käyttäytymisestä ja henkisestä elämästä.
Psyykkiset ilmiöt voidaan jakaa objektiivisiin ja subjektiivisiin.

Objektiiviset psyykkiset ilmiöt ulkoisen tarkkailijan käytettävissä (esimerkiksi luonne tai monet mielentilat).

subjektiivinen henkisiä ilmiöitä ovat saatavilla vain sisäiselle tarkkailijalle (eli heidän omistajalleen itselleen - puhumme itsetutkiskelusta). Subjektiivisia ilmiöitä ovat tuomiot, ihanteet tai arvot. Ulkopuolisen tarkkailijan pääsy tälle alueelle on hyvin rajallinen. Tietysti on ilmiöitä, jotka voidaan katsoa sekä subjektiivisiksi että objektiivisiksi. Nämä ovat esimerkiksi tunteita. Toisaalta ulkopuoliset tarkkailijat "lukevat" tunteet täydellisesti. Toisaalta vain tunteen omistaja voi tuntea sen loppuun asti, ja ulkoisella samankaltaisella tavalla tunteet voivat vaihdella suuresti. Lisäksi ihminen usein piilottaa omansa .

Klassisessa venäläisessä psykologiassa henkiset ilmiöt jaetaan kolmeen luokkaan:

1. henkisiä prosesseja(muisti, huomio, havainto jne.),
2. mielen tilat(väsymys, kiihtyneisyys, turhautuminen, stressi jne.),
3. Henkiset ominaisuudet(luonteenpiirteet, luonne, suuntautuminen, arvot jne.).

Alla jokainen luokka on tulkittu ja mukana on esimerkkejä.

henkinen prosessi

se on osa kokonaisvaltaista henkistä toimintaa, jolla on oma pohdinnan kohde ja erityinen säätelytoiminto. Esimerkiksi muistilla heijastuskohteena on informaatiota, joka on tallennettava ajoissa ja sitten toistettava. Sen sääntelytehtävä on varmistaa aiempien kokemusten vaikutus nykyiseen toimintaan.

Psyykkiset prosessit toimivat ihmisen käyttäytymisen ensisijaisina säätelijöinä. Niillä on selvä alku, kulku ja loppu, eli niillä on tiettyjä dynaamisia ominaisuuksia, jotka sisältävät ensisijaisesti parametreja, jotka määrittävät henkisen prosessin keston ja vakauden. Psyykkisten prosessien perusteella muodostuu tiettyjä tiloja, muodostuu tietoa, taitoja ja kykyjä.
Mukavuussyistä henkiset prosessit on joskus jaettu kognitiivinen ( , Ja ) Ja sääntelevä ( Ja ). Ensimmäiset tarjoavat tietoa todellisuudesta, jälkimmäiset säätelevät käyttäytymistä. Itse asiassa millä tahansa henkisellä prosessilla on "sisääntulo" ja "lähtö", toisin sanoen on sekä tiedon vastaanottoa että jonkin verran vaikutusta. Mutta tämä on psyykkisten ilmiöiden ydin - ne eivät aina ole sitä, miltä ne näyttävät.
Yleensä kaikista ilmiöistä henkiset prosessit ovat ehkä mysteerisimpiä ymmärrettäviä. Otetaan esim. . Tiedämme tarkalleen, milloin opimme jotain, milloin toistamme, milloin muistamme. Meillä on kyky "rasittaa" muistia. Erilaisissa neurofysiologisissa tutkimuksissa ei kuitenkaan ole löydetty edes jälkiä muistista itsenäisenä ja yhtenäisenä prosessina. Osoittautuu, että muistitoiminnot ovat voimakkaasti hämärtyneet korkeamman hermoston aikana.

Toinen tyypillinen esimerkki on . Jokainen on kokenut tunteita, mutta useimpien on vaikea määritellä tätä henkistä ilmiötä. Psykologiassa tunne tulkitaan yleensä melko lyhytaikaiseksi subjektiiviseksi asenteeksi, henkilön reaktioksi tiettyyn tapahtumaan, ilmiöön, esineeseen. Etenkin tämä tunne jättää jäljen arvoista, luonteesta ja muista persoonallisuuden piirteistä. Ammattitaitoiset tarkkailijat yleensä pitävät tunteita joko jännityksenä myöhemmän käyttäytymisen syynä tai jännityksenä reaktiona tapahtumaan. Joka tapauksessa tunne nähdään jotain hyvin kiinteää, koska se näyttää meistä siltä: kokonaisena, jakamattomana. Itse asiassa tunne on henkinen prosessi, jossa on pikemminkin monimutkainen mekanismi. Suorin vaikutus tunteisiin tulee ihmisen vaistoista – luontaisista taipumuksista toimia tavalla eikä toisin. Naurun, surun, yllätyksen, ilon takana on vaistoja kaikkialla. Lisäksi missä tahansa tunteessa voit löytää taistelun - erilaisten vaistomaisten taipumusten törmäyksen keskenään sekä yksilön arvoalueen, hänen elämäkokemuksensa kanssa. Jos tällaista kamppailua ei ole, tunne haihtuu nopeasti: se alkaa toimia tai yksinkertaisesti katoaa. Ja todellakin, tunteissa voidaan nähdä paitsi motivaatio jonkinlaiseen toimintaan (tai toimimattomuuteen), myös toiminnan tulos (toimimattomuus). Jos henkilö on suorittanut toiminnon onnistuneesti, hänen käyttäytymisensä vahvistuu, melkein kirjaimellisesti "sementoituu", jotta hän jatkaa toimimistaan ​​samassa hengessä. Subjektiivisesti tämä nähdään nautinnona. On tärkeää ymmärtää, että meille ei anneta "karkkia" - havaitsemme käyttäytymisemme "sementoitumisen" "karkkina".

Henkinen tila

tämä on henkisen toiminnan tilapäinen omaperäisyys, jonka määrää sen sisältö ja henkilön asenne tähän sisältöön. Ainakin päivän aikana olemme kahdessa erilaisessa tajunnan tilassa: unessa ja valveilla. Ensimmäinen tila eroaa toisesta melko kapealla vastaanottoalueella, koska aistielimet ovat lepotilassa. Ei voida sanoa, että unitilassa ihminen on täysin tajuton tai täysin vailla tuntemuksia. Unessa meille annetaan tuntemuksia, mutta niitä estetään voimakkaasti. Kuitenkin voimakas ääni tai kirkas valo herättää meidät helposti.
Yksi mielentilan tärkeimmistä parametreista - yleinen toimintataso henkistä toimintaa. Tähän tasoon vaikuttavat monet tekijät. Se voi olla esimerkiksi toiminnan olosuhteet ja kesto, motivaation taso, terveys, fyysinen vahvuus ja jopa luonteenpiirteet. Ahkera ihminen pystyy säästämään paljon pidempään korkeatasoinen toiminta.
Mielen tilat voivat olla lyhytaikaisia, tilannekohtaisia ​​ja vakaita, henkilökohtaisia. Kaikki mielentilat voidaan jakaa neljään luokkaan:

1. motivoivaa(toiveet, pyrkimykset, kiinnostuksen kohteet, taipumukset, intohimot);
2. tunteita(aistien emotionaalinen sävy, emotionaalinen vaste todellisuuden ilmiöihin, mieliala, stressi, vaikutelma, turhautuminen);
3. vahvatahtoinen(aloitteellisuus, määrätietoisuus, päättäväisyys, sinnikkyys);
4. tietoisuuden eri organisoitumistasojen tilat (ne ilmenevät eri tarkkaavaisuuden tasoilla).

Psyykkisten tilojen havainnoinnin ja ymmärtämisen vaikeus piilee siinä, että yksi mielentila voidaan nähdä useiden tilojen (esimerkiksi väsymys ja kiihtymys, stressi ja ärtyneisyys) superpositiona. Jos oletetaan, että henkilö voi kokea vain yhtä mielentilaa samanaikaisesti, niin on tunnustettava, että monilla mielentiloilla ei ole edes omaa nimeä. Joissakin tapauksissa voidaan antaa sellaisia ​​nimityksiä kuin "ärtyvä väsymys" tai "iloinen pysyvyys". Ei kuitenkaan voi sanoa "tarkoituksenmukaista väsymystä" tai "hauskaa stressiä". Metodologisesti oikein olisi arvioida, ettei yksi tila hajoa useisiin muihin tiloihin, vaan että yhdellä suurella tilalla on sellaisia ​​ja sellaisia ​​parametreja.
Persoonallisuuden henkinen ominaisuus- Tämä on sen ilmentymä (luonteenpiirre), jonka avulla voit erottaa yhden henkilön käyttäytymisen toisen käyttäytymisestä pitkän ajan kuluessa. Jos sanomme, että tällainen ja sellainen henkilö rakastaa totuutta, niin uskomme, että hän pettää hyvin harvoin, eri tilanteissa hän yrittää päästä totuuden pohjaan. Jos sanomme, että henkilö rakastaa vapautta, oletamme, että hän ei todellakaan pidä oikeuksiensa rajoituksista. Ja niin edelleen. Mentaaliominaisuuksien pääolemus ilmiöinä on niiden erottava voima. Ei ole mitään järkeä esittää sellaisia ​​henkisiä ominaisuuksia kuin "muistin omistaminen" tai "kuin puro".
On huomattava, että mielenterveyden ilmiöiden luettelo ei rajoitu prosesseihin, tiloihin ja ominaisuuksiin. Niitä on ainakin enemmän