حكومة موسكو
وزارة التعليم في موسكو

طلب

بشأن تنظيم عمل اللجنة النفسية الطبية التربوية المركزية لمدينة موسكو

وفقًا للجزء 5 من المادة 42 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"، الفقرة 2 من المادة 15 من القانون الاتحادي الصادر في 24 يونيو 1999 N 120-FZ "بشأن "أساسيات نظام منع الإهمال والجريمة للقاصرين"، بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 20 سبتمبر 2013 رقم 1082 "عند الموافقة على اللوائح الخاصة باللجنة النفسية والطبية والتربوية" وذلك من أجل خلق نظام متكامل لتقديم الخدمات النفسية والتربوية والطبية و مساعدة اجتماعيةالأطفال الذين يعانون من صعوبات في إتقان برامج التعليم العام الأساسي والتنمية و التكيف الاجتماعي، ضمان حقوق الأطفال مع الإعاقاتالصحة و (أو) الاضطرابات السلوكية في التعليم الذي يتوافق مع خصائصهم وقدراتهم

انا اطلب:

1. إنشاء لجنة تربوية نفسية طبية مركزية لمدينة موسكو (الاسم المختصر: TsPMPK موسكو).

2. إسناد مهام اللجنة النفسية والطبية والتربوية المركزية لمدينة موسكو إلى المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة لمدينة موسكو، والمركز الإقليمي للدعم النفسي والطبي والاجتماعي.

3. تعيين O. G. Donichenko رئيسًا للجنة التربوية النفسية والطبية المركزية لمدينة موسكو.

4. الموافقة على إجراءات عمل اللجنة النفسية والطبية والتربوية المركزية لمدينة موسكو (الملحق).

5. أمر إدارة التعليم في مدينة موسكو بتاريخ 11 سبتمبر 2013 رقم 575 "بشأن تنظيم عمل اللجنة النفسية والطبية والتربوية المركزية (المدينة) لمدينة موسكو في الفترة 2013-2014 العام الدراسي" سيتم اعتباره باطلا.

6. تكليف مراقبة تنفيذ هذا الأمر لنائب رئيس إدارة التعليم في موسكو تلفزيون فاسيلييف.

مشرف
قسم التربية والتعليم
مدن موسكو
I. I. كالينا

طلب. إجراءات التشغيل للجنة النفسية الطبية التربوية المركزية لمدينة موسكو

طلب
لأمر القسم
تعليم مدينة موسكو
بتاريخ 1 ديسمبر 2014 رقم 897

1. أحكام عامة

1.1. ينظم هذا الإجراء أنشطة اللجنة التربوية النفسية والطبية المركزية لمدينة موسكو (المشار إليها فيما يلي باسم لجنة موسكو النفسية والطبية والتربوية المركزية).

1.2. تسترشد اللجنة في أنشطتها بالقوانين الدولية في مجال حماية حقوق الطفل ومصالحه المشروعة (اتفاقية حقوق الطفل الصادرة في 20 نوفمبر 1989، وإعلان الأمم المتحدة بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة الصادر في ديسمبر 2009). 9 (1975)، القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273 -FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"، القانون الاتحاديبتاريخ 2 يوليو 1992 N 3185-I "بشأن الرعاية النفسية وضمانات حقوق المواطنين أثناء تقديمها"، القانون الاتحادي المؤرخ 24 يونيو 1999 N 120-FZ "بشأن أساسيات نظام منع الإهمال والأحداث" الجنوح"، القانون الاتحادي بتاريخ 24 نوفمبر 1995 N 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، القانون الاتحادي بتاريخ 24 يوليو 1998 N 124-FZ "بشأن الضمانات الأساسية لحقوق الطفل في الاتحاد الروسي"، بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 20 سبتمبر 2013 رقم 1082 "عند الموافقة على اللوائح الخاصة باللجنة النفسية والطبية والتربوية"، بأمر من وزارة الصحة في موسكو بتاريخ أبريل رقم 1 رقم 2013 رقم 297 "بشأن تحسين إجراءات إصدار التقارير الطبية عن الحالة الصحية والتوصيات من قبل المنظمات الطبية التابعة لنظام الرعاية الصحية الحكومي لمدينة موسكو حسب المنظمة العملية التعليميةللأشخاص ذوي الإعاقة"، أخرى أنظمة الاتحاد الروسيومدينة موسكو بهذا الأمر.

1.3. تقوم وزارة التعليم في موسكو بتهيئة الظروف لعمل مركز موسكو للتعليم والتدريب الطبي.

1.4. تعتبر المعلومات المتعلقة بفحص الأطفال ونتائج الفحص وكذلك المعلومات الأخرى المتعلقة بفحص الأطفال في مركز موسكو الطبي للأطفال سرية. لا يُسمح بتقديم هذه المعلومات دون موافقة كتابية من الوالدين (الممثلين القانونيين) للأطفال لأطراف ثالثة، إلا في الحالات المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي.

2. الغرض واتجاهات نشاط مركز موسكو التربوي الطبي المركزي

2.1. الغرض من أنشطة مركز موسكو للتعليم الطبي هو إجراء فحص نفسي وطبي وتربوي شامل (يشار إليه فيما يلي باسم الفحص) من أجل تحديد الأطفال ذوي الاحتياجات الجسدية و (أو) الخاصة في الوقت المناسب. التطور العقلي والفكريو (أو) الانحرافات في السلوك، وإعداد التوصيات، بناءً على نتائج الفحص، لتزويدهم بالمساعدة النفسية والطبية والتربوية وتنظيم تدريبهم وتعليمهم، وكذلك تأكيد أو توضيح أو تعديل التوصيات المقدمة مسبقًا .

2.2. المجالات الرئيسية لنشاط مركز موسكو للتدريب الطبي والعملي هي:

2.2.1. إجراء فحوصات للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 إلى 18 عامًا (في بعض الحالات، من الممكن زيادة عمر الأشخاص).

2.2.2. إعداد توصيات لتهيئة الظروف بناءً على نتائج المسح:

- حصول الطفل على التعليم وتصحيح اضطرابات النمو والتكيف الاجتماعي على أساس مناهج تربوية خاصة؛

- تأكيد أو توضيح أو تغيير التوصيات التي سبق أن قدمتها اللجنة؛

- لإجراء الشهادة النهائية للدولة للبرامج التعليمية الأساسية العامة والثانوية تعليم عامالطلاب ذوي الإعاقة والأطفال المعوقين والأشخاص ذوي الإعاقة.

2.2.3. تقديم النصائح للوالدين ( الممثلين القانونيين) أطفال؛ موظفو المنظمات التعليمية. المنظمات المنفذة خدمات اجتماعية; المنظمات الطبية؛ المنظمات الأخرى المعنية بقضايا التعليم والتدريب وتصحيح اضطرابات نمو الأطفال ذوي الإعاقة و (أو) السلوك المنحرف (الخطير اجتماعيًا).

2.2.4. الاحتفاظ بسجلات للبيانات الخاصة بالأطفال ذوي الإعاقة و (أو) السلوك المنحرف (الخطير اجتماعيًا) الذين يعيشون في مدينة موسكو.

2.2.6. التفاعل مع المنظمات الطبية التابعة لنظام الرعاية الصحية الحكومي في مدينة موسكو، والمؤسسات الحكومية الفيدرالية ذات الخبرة الطبية والاجتماعية.

2.2.7. توفير الاتحادية وكالات الحكومةالخبرة الطبية والاجتماعية للمساعدة في تطوير برنامج إعادة التأهيل الفردي للطفل المعاق.

2.2.8. التفاعل مع المجالس النفسية والطبية والتربوية للمنظمات التعليمية في موسكو.

2.2.9. المشاركة في تنظيم العمل الإعلامي والتعليمي مع السكان في مجال الوقاية وتصحيح أوجه القصور في النمو الجسدي و (أو) العقلي و (أو) الانحرافات السلوكية لدى الأطفال.

3. تنظيم أنشطة مركز موسكو للتدريب الطبي والطبي

3.1. تم إنشاء موسكو TsPMK من قبل وزارة التعليم في موسكو.

3.2. يرأس مركز موسكو للتعليم والتدريب الطبي مدير يتم تعيينه بأمر من وزارة التعليم في موسكو.

3.3. تعمل TsPMK موسكو على مدار السنة.

3.4. تكوين مركز موسكو للتعليم الطبي: عالم نفس تربوي، مدرسو علم أمراض النطق (وفقًا للملف التعريفي ذي الصلة: أخصائي علم القلة اللغوية، أخصائي طب النطق، مدرس الصم)، معالج النطق، مدرس اجتماعي؛ طبيب أطفال، طبيب أعصاب، طبيب عيون، طبيب عظام، طبيب أنف وأذن وحنجرة، طبيب نفسي للأطفال، وما إلى ذلك، أعضاء اللجنة الفرعية للجنة الطبية للمنظمات الطبية لنظام الرعاية الصحية الحكومي لمدينة موسكو لإصدار التقارير الطبية عن الحالة الصحية وتوصيات لتنظيم العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية الحكومية في مدينة موسكو للأفراد ذوي الإعاقة؛ لجنة الصراع المشتركة بين الإدارات التابعة للجنة التربوية المركزية في موسكو.

تمت الموافقة على تكوين لجنة الصراع بين الإدارات بأمر من وزارة التعليم في موسكو. ضم ممثلين عن إدارة الصحة في مدينة موسكو حماية اجتماعيةيتم دمج سكان مدينة موسكو في لجنة الصراع المشتركة بين الإدارات بالاتفاق. تُعقد اجتماعات لجنة النزاعات المشتركة بين الإدارات مرة واحدة على الأقل شهريًا.

3.5. يتم فحص الأطفال عن طريق التعيين في المبنى الذي يقع فيه مركز موسكو للفحص الطبي والطبي (قائمة العناوين منشورة على الموقع http://ocpsmds.mskobr.ru/). إذا توفرت الظروف الضرورية والمناسبة، فيمكن إجراء الفحص في مكان إقامتهم و/أو تعليمهم.

3.6. لدى موسكو TsPMK ختم وأشكال تحمل اسمها.

3.7. يتم الاحتفاظ بالوثائق التالية من قبل مركز موسكو للتدريب الطبي والعملي:

1) سجل التسجيل الأولي للأطفال للفحص؛

2) سجل الأطفال الذين خضعوا للفحص؛

3) بطاقة الطفل الذي خضع للفحص؛

3.8. يتم إجراء الفحص بناءً على طلب مكتوب من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) أو بناءً على توجيهات المنظمات التعليمية والمنظمات التي تقدم الخدمات الاجتماعية والمنظمات الطبية وغيرها من المنظمات بموافقة كتابية من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للأطفال.

3.9. لإجراء فحص للطفل، يقدم والديه (الممثلون القانونيون) إلى مركز موسكو للفحوصات الطبية وثيقة تثبت هويتهم، ووثائق تؤكد سلطتهم في تمثيل مصالح الطفل، وكذلك تقديم المستندات التالية:

1) طلب أو الموافقة على إجراء فحص للطفل في اللجنة الفرعية الإقليمية؛

2) نسخة من جواز سفر الطفل أو شهادة ميلاده (مع تقديم الأصل أو مصدقة في بالطريقة المقررةنسخ)؛

3) تقرير طبي عن الحالة الصحية وتوصيات لتنظيم العملية التعليمية في المنظمات التعليمية الحكومية لمدينة موسكو للأشخاص ذوي الإعاقة، صادر عن لجنة فرعية تابعة للجنة الطبية للمنظمات الطبية لنظام الرعاية الصحية الحكومي لمدينة موسكو مدينة موسكو (للأشخاص ذوي الإعاقة)؛

4) وثيقة تؤكد إعاقة الطفل (إن وجدت)؛

5) برنامج إعادة التأهيل الفردي للطفل المعاق (إن وجد)؛

6) إدارة منظمة تعليمية، منظمة تقدم الخدمات الاجتماعية، منظمة طبيةمنظمة أخرى (إن وجدت)؛

7) استنتاجات (استنتاجات) المجلس النفسي والطبي والتربوي للمنظمة التعليمية أو المتخصص (المتخصصين) الذي يقدم الدعم النفسي والطبي والتربوي للطلاب في المؤسسة التعليمية (لطلاب المؤسسات التعليمية) (إن وجد) ؛

8) استنتاج (استنتاجات) اللجنة الفرعية الإقليمية بشأن نتائج الفحص الذي تم إجراؤه مسبقًا للطفل (إن وجد)؛

9) خصائص الطالب التي تصدرها المنظمة التعليمية (لطلاب المنظمات التعليمية)؛

10) العمل الكتابي باللغة الروسية (الأصلية) والرياضيات ونتائج النشاط الإنتاجي المستقل للطفل.

إذا لزم الأمر، يطلب مركز موسكو للعلاج الطبي والعملي من السلطات والمنظمات ذات الصلة أو من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) معلومات إضافيةعن الطفل.

3.10. يتم فحص الطفل من قبل متخصصين في وقت واحد.

3.11. يتم إجراء الفحص بحضور الوالدين (الممثلين القانونيين).

3.12. أثناء الفحص يتم الاحتفاظ ببروتوكول يحتوي على معلومات عن الطفل، متخصصون من مركز موسكو للتعليم الطبي، قائمة الوثائق المقدمة، نتائج فحص الطفل من قبل المتخصصين، استنتاجات المتخصصين، الرأي الخاص للمتخصصين ( إن وجدت)، استنتاج نفسي وتربوي، توصيات لخلق ظروف تعليمية وتعليمية خاصة. عند إعداد الاستنتاج، يأخذ مركز موسكو للتعليم الطبي في الاعتبار في عمله تقريرًا طبيًا عن الحالة الصحية وتوصيات لتنظيم العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية الحكومية لمدينة موسكو للأشخاص ذوي الإعاقة.

3.13. يعد اختتام مركز موسكو للفحص الطبي جزءًا لا يتجزأ من البروتوكول.

3.14. يتم توقيع بروتوكول وإبرام مركز موسكو للفحص الطبي من قبل المتخصصين الذين أجروا الفحص، والمدير (الشخص الذي يؤدي واجباته)، ومصدقين بختم مركز موسكو للفحص الطبي.

3.15. يتم إصدار ختام مركز موسكو للتفتيش الطبي إلى ولي الأمر (الممثل القانوني) خلال فترة لا تتجاوز 5 أيام عمل بعد الاجتماع.

3.16. يعتبر إبرام مركز موسكو للتفتيش الطبي استشاريًا بطبيعته للآباء (الممثلين القانونيين) للأطفال.

3.17. إن اختتام مركز موسكو للممارسة الطبية والسريرية صالح لتقديمه إلى المنظمات التعليميةلمدينة موسكو خلال سنة ميلادية من تاريخ توقيعها.

4. يقدم مركز موسكو للعلاج الطبي والعملي للأطفال الذين يتقدمون بشكل مستقل إلى اللجنة مساعدة استشارية بشأن تقديم المساعدة النفسية والطبية والتربوية للأطفال، بما في ذلك معلومات حول حقوقهم.

5. يحق للوالدين الحضور أثناء فحص الأطفال، ومناقشة نتائج الفحص وتقديم الاستنتاج، والتعبير عن رأيهم في التوصيات المتعلقة بتنظيم التعليم والتربية؛ الحصول على المشورة من المتخصصين في اللجنة بشأن قضايا الفحص وتقديم المساعدة النفسية والطبية والتربوية، بما في ذلك معلومات حول حقوقهم وحقوق الأطفال؛ في حالة عدم الاتفاق مع الاستنتاج، قم بالاستئناف أمام لجنة النزاعات المشتركة بين الإدارات.



نص الوثيقة الإلكترونية
تم إعداده بواسطة Kodeks JSC وتم التحقق منه مقابل:
الموقع الرسمي للإدارة
التعليم في موسكو
www.dogm.mos.ru
إعتباراً من 06/06/2017

إذا كان الأطفال بحاجة خاصة برنامج تعليمي، يتم إرسالهم إلى PMPK للفحص. في الدراسة الاحتياجات التعليميةويحضر الطفل أطباء وعلماء نفس ومعلمون متخصصون في تعليم الأطفال من مرحلة ما قبل المدرسة الابتدائية إلى سن المدرسة الثانوية.

PMPC - ما هو؟ الخصائص الرئيسية للجنة النفسية الطبية التربوية

يشير الاختصار PMPK إلى اللجنة التربوية النفسية والطبية (أو التشاور، والتشاور). الغرض من عملها هو تحديد مستوى النمو الجسدي والعقلي للطفل من أجل اختيار المستوى الأمثل له. الطريق التعليمي. يوصي أعضاء اللجنة بإجراءات إعادة تأهيل الطفل، ودورة علاجية إذا لزم الأمر لأسباب صحية. يمكنهم تقديم المشورة للوالدين (الممثلين القانونيين) بشأن القضايا التي تهمهم فيما يتعلق بالصحة العقلية والنفسية حالة فيزيائيةأطفال.

تكوين PMPC:

1. الرئيس هو متخصص في التعليم.
2. نائب الرئيس هو متخصص في الرعاية الصحية.
3. الطبيب النفسي.
4. أطباء من مختلف التخصصات (طبيب أنف وأذن وحنجرة، طبيب أطفال، طبيب عظام، طبيب عيون، إلخ).
5. أخصائية اجتماعية، معلمة اجتماعية.
6. محامي.
7. مدرس خاص (أخصائي أمراض النطق، معالج النطق، معلم الصم، مدرس الصحة العقلية، إلخ).

لمنع الطفل من الضياع في بيئة غير مألوفة، قد تشمل اللجنة أعضاء مؤقتين - مدرس، معلم الصفالطفل الذي يتم فحصه. يتم إرسال الأطفال إلى PMPK فقط بموافقة الوالدين.

كيف يتم فحص الطفل لـ PMPK؟

لزيارة PMPK، يتم تحديد موعد محدد للطفل ووالديه.

في هذا اليوم، في الوقت المحدد، يأتون ومعهم مجموعة من الوثائق:

• خصائص الطفل التي جمعها المعلم والطبيب النفسي في مؤسسته التعليمية.
• جواز سفر الوالدين.
• إذا كان لديك إعاقة، فأنت بحاجة إلى وثائق تؤكد هذا الظرف.
• المصنفات تلاميذ المدارس المبتدئينرسومات لمرحلة ما قبل المدرسة.
• مقتطف من بطاقة طبيب الأطفال.
• اختتام اللجنة الطبية.
• صورة من الملف الشخصي للطالب.

يتم عقد اجتماع اللجنة في غرفة واحدة. يمكن للمتخصصين الجلوس معًا أو على طاولات منفصلة، ​​عندما يتحدث معهم الطفل بدوره. يسألون الطفل عما يثير اهتمامهم ويعرضون عليه إكمال المهام.

تحليل نتائج المحادثة وإكمال المهام، يستخلص المعلمون وعلماء النفس استنتاجات حول مستوى خصائص الشخصية، الخصائص النفسيةالنشاط الفكري يحدد المتطلبات الأساسية لظهور مشاكل التعلم والتطوير.

لسوء الحظ، غالبًا ما يجد الأطفال أنفسهم في بيئة غير مريحة، محاطين بأشخاص بالغين غير مألوفين. قد يستعجل أعضاء اللجنة الأطفال، ولا يأخذون في الاعتبار خصائصهم المزاجية، ولا يمنحونهم فترة راحة عند إنجاز المهام، ولا يشجعونهم. تؤثر البيئة غير المألوفة سلبًا على الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، خاصة إذا كان الطفل يعاني من إعاقات في النمو. بعض الأطفال يصمتون ببساطة ولا يظهرون قدراتهم ويرفضون الإجابة على الأسئلة.

ماذا يمكنهم أن يطلبوا من اللجنة النفسية الطبية التربوية؟

بناءً على مستوى تطور الكلام، يمكن للمرء تكوين رأي حول مستوى الذكاء مفرداتوالقدرة على التفكير المنطقي واستخلاص الاستنتاجات والتعميمات. ولهذا السبب تحتل المحادثة مع الأطفال في PMPK المكانة الرئيسية في عملية الامتحان.

نماذج من الأسئلة والمهام:

1. تحدث عن عائلتك وعمرك وأنشطتك ومكان إقامتهم وكيف يقضون الوقت مع الأصدقاء والعائلة.
2. تحدث عن الحيوانات الأليفة والألقاب ورعاية الحيوانات الأليفة.
3. أخبرنا عن منزلك والغرض من المبنى.
4. أجب عن الأسئلة المتعلقة بالفئات الحسية: الشكل والحجم واللون وترتيب الأشياء.
5. أكمل مهمة لتصنيف الكائنات، للتعميم، لتحديد كائن إضافي من عدة كائنات مقترحة.
6. الحديث عن المهن.
7. تحدث عن أجزاء الجسم والغرض منها.
8. كرر الكلمات المذكورة، ورتب الصور بالترتيب المحدد.
9. أعط مثالاً للكلمات المتشابهة والمتضادة.
10. اصنع قصة بناءً على الصور.
11. حدد الأصوات من كلمة، والكلمات من الجملة.
12. أعد سرد النص الذي قرأته.
13. أكمل المهام لتنسيق الحركات: أمسك الكرة، كرر حركات الأصابع، اتخذ موضعًا معينًا.
14. تحدث عن رغباتك.

سيحدد أعضاء اللجنة المؤهلون بالتأكيد سبب الفشل في إكمال المهام - هل كان التعب والإثارة أم أن الطفل لا يعرف إجابة السؤال.

كيفية تحضير الطفل لمرحلة PMPC؟

قبل PMPC، يحتاج الطفل إلى دعم الكبار يجب أن تخبره عن الاختبار القادم حتى يستعد للتواصل مع أشخاص بالغين لا يعرفونه. تجدر الإشارة إلى أنه سيتم طرح أسئلة عليه، والإجابات التي يعرفها بالتأكيد، وسوف تخبر بالتأكيد ما إذا كان يفكر بعناية.

أنواع المهام المقدمة في PMPC هي أسئلة عادية ليس من الصعب الإجابة عليها بالنسبة للأطفال العاديين الذين يتم التعامل مع تطورهم بشكل هادف في الأسرة والمدرسة ورياض الأطفال.

يمكنك تعريف الطفل الأكبر سنًا بالمهام القياسية، المشابهة لتلك المقدمة للممتحنين في PMPK . الاستثناء هو الأطفال الذين يعانون من أمراض النطق المختلفة، والذين يتم تحويلهم من قبل لجنة التصحيح. لا يستطيع الطفل الذي يعاني من تخلف شديد في نمو الكلام دائمًا الإدلاء ببيان أو الإجابة على سؤال في بيئته المعتادة. هنا يمكنك القيام بالتحضير الأخلاقي لحماية الطفل من القلق المفرط.

ماذا يمكن أن تكون النتائج بعد اجتياز PMPC؟

بناءً على نتائج الفحص، يتم إعداد محضر اجتماع اللجنة، والذي يحتوي على تقرير عن الاجتماع وتوصيات لوالدي الطفل والمتخصصين في هذا الشأن. العمل الإصلاحي، اذا كان ضروري.

• هل تتاح للطفل فرصة الدراسة في مدرسة عادية؟
• هل ينصح بالدراسة في مركز النطق أو في مجموعة علاج النطق؟ روضة أطفالأو في مدرسة إصلاحية.
• هل يحتاج الطفل إلى دعم إضافي من أخصائي أمراض النطق والعلاج ومن أي متخصص؟

جميع الاستنتاجات استشارية بطبيعتها، ويمكن للوالدين أن يأخذوها بعين الاعتبار، لكنهم ليسوا ملزمين بتنفيذها. إذا لم يتفقوا مع استنتاجات PMPC، فيمكنك الاتصال باللجنة أكثر مستوى عاللاعادة الفحص.

مصير الطفل بعد اللجنة النفسية والطبية والتربوية

إذا توصل المختصون، بناءً على نتائج الفحص، إلى أن الطفل يحتاج إلى ظروف تعليمية خاصة، يجوز لإدارة المدرسة، بناءً على استنتاج اللجنة، نقل الطفل إلى برنامج تعليمي آخر.

إذا لم يكن من الممكن الدراسة في إطار هذا البرنامج في هذه المدرسة، فسيتعين نقل الطفل إلى مؤسسة تعليمية أخرى:

• الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق يتم إرسالهم إلى رياض الأطفال لعلاج النطق أو إلى مركز علاج النطق بالمدرسة.
• إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في النمو في إطار التعليم الشامل، يتم إرساله إلى مدرسة إنمائية عامة أو، بناءً على توصيات PMPC، يقوم المعلمون وطبيب نفساني في المؤسسة التعليمية بوضع برنامج إصلاحي للعمل معه.

يرغب جميع الآباء في رؤية أطفالهم ناجحين وسعداء. لكن في بعض الأحيان يلاحظون أن طفلهم ليس مثل أي شخص آخر: فهو يتعب بسرعة، ويواجه صعوبة في التذكر، ويتحدث بشكل سيء، ولا يواكب أقرانه. ولكن هناك حل - يكفي تحديد مشاكل الطفل في الوقت المناسب، واختيار المتخصص اللازم وتحديد الشروط بشكل صحيح لمزيد من العمل معه.

تحدد اللجنة التربوية النفسية والطبية المركزية (CPMPC) الاحتياجات الخاصة للطفل باستخدام تشخيص شامل لنموه النفسي والجسدي. هذا يساعد على اختيار مسار تعليمي فردي و ظروف أفضللتطويرها.

الأنشطة الرئيسية للجنة CPMPK هي:

1. إجراء فحص للأطفال منذ الولادة وحتى سن 18 عامًا من أجل التعرف في الوقت المناسب على الخصائص الجسدية والعقلية تطوير الكلاموالانحرافات في سلوك الأطفال.
2. إعداد توصيات بناءً على نتائج المسح لتوفير المساعدة النفسية والطبية والتربوية للأطفال وتنظيم تعليمهم وتربيتهم.
3. تقديم المساعدة الاستشارية للآباء (الممثلين القانونيين) للأطفال.

لقد واجهت بالفعل اللجنة النفسية والطبية والتربوية (PMPC) مرتين. خلف مؤخرالقد تغير الكثير في نظام قبول الأطفال في رياض الأطفال الخاصة نحو الأفضل. لقد أصبح النظام أبسط وأكثر شفافية وعدالة.

من أجل الدخول إلى حديقة علاج النطق، تحتاج إلى الحصول على موافقة لجنة خاصة ستقرر ما إذا كان طفلك يحتاج حقًا إلى مساعدة معالج النطق وطبيب الأعصاب وعلم النفس. يجب أن تتم إحالتك إلى هذه اللجنة من قبل طبيبين - معالج النطق وطبيب الأعصاب. عند التقدم بطلب للحصول على البطاقة الطبية لرياض الأطفال، تأتي إليهم وتخبرهم عن مشاكلك وصعوباتك. كقاعدة عامة، لا يرفضون أي شخص. إذا كان طفلي الأول يحتاج حقًا إلى مساعدة معالج النطق، فإن الطفل الثاني مر بصعوبة كبيرة. لكن لم يبدأ أحد في الإضرار. قام كل من معالج النطق وطبيب الأعصاب بإجراء نوع من التشخيص التافه فقط للوصول إلى PMPC. يجب أن تبدو الإحالات من هؤلاء المتخصصين بهذا الشكل.

ستحتاج أيضًا إلى مقتطف من التاريخ الطبي الذي يصدره طبيب الأطفال المحلي.

بهذه الشهادات الثلاث، تذهب بعد ذلك إلى المدير. بناءً عليها، تصدر الوثيقة الأكثر أهمية - الإحالة المباشرة إلى PMPK.

بعد ذلك، تذهب إلى الموقع الإلكتروني لميزانية الدولة مؤسسة تعليميةموسكو، المركز الإقليمي للدعم النفسي والطبي والاجتماعي (ocpsmds.mskob). وفي القسم " التسجيل الإلكترونيفي CPMPK" ستقف في الطابور لأقرب تاريخ ممكن.

تتراوح فترة الانتظار لـ PMPK في المتوسط ​​من شهر إلى شهرين. لذلك، يمكنك التسجيل للحصول عليه مسبقًا، حتى قبل جمع جميع المستندات اللازمة. عليك أيضًا أن تضع في اعتبارك أن التوظيف في رياض الأطفال يبدأ بعد 15 فبراير. لذلك، إذا كنت ترغب في الالتحاق بروضة أطفال أفضل، فيجب أن يكون لديك بالفعل استنتاج من PMPC بشأن تسجيلك في روضة أطفال لعلاج النطق. لذلك من الأفضل الخضوع للفحص الطبي قبل مرحلة الروضة وعدم الانتظار لفصل الربيع.

هناك نوعان من حدائق علاج النطق. يقبل البعض فقط الأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة في علاج النطق. ويمارس آخرون مجموعات مختلطة. أي أن هناك أطفالًا أصحاء ومرضى. سيتم تسجيلك في رياض الأطفال الأولى فقط إذا كان لديك بالفعل موافقة من PMPC بين يديك. لذلك، إذا كانت الحديقة التي تريد الذهاب إليها هي بالضبط مثل هذا، بحلول 15 فبراير، يجب أن يكون لديك بالفعل كل شيء في متناول اليد، وإلا فقد لا يكون هناك المزيد من الأماكن في وقت لاحق.

الاستثناءات الوحيدة هي العائلات التي يحضر فيها طفلها الأول بالفعل روضة الأطفال هذه. وفي هذه الحالة، يجب اصطحاب طفلك الثاني إلى هناك في أي حال. سيتم إرساله أيضًا إلى PMPC. ولكن حتى لو تم التعرف عليه على أنه يتمتع بصحة جيدة ولا يحتاج إلى مساعدة، فسيظل يحضر حديقة علاج النطق. فقط دروس فرديةلن يتمكن من رؤية معالج النطق.

منذ عام 2014، أصبح PMPK السنوي إلزاميًا لجميع الملتحقين برياض الأطفال الخاصة بعلاج النطق. حتى بالنسبة لأولئك الذين لم يضطروا إلى القيام بذلك من قبل. في كل عام، في فصل الربيع، تذهب اللجنة إلى جميع رياض الأطفال للتحقق مما إذا كان من الضروري مواصلة علاج النطق و المساعدة النفسيةلكل طفل في العام المقبل. لقد أصبح كل شيء أكثر صرامة مما كان عليه من قبل. يتم استبعاد العديد من الأطفال من رياض الأطفال العادية. لذلك، من الأفضل دائمًا اختيار الحدائق ذات المجموعات المختلطة. بحيث إذا تم إلغاء معالج النطق الخاص بطفلك، فسيظل في نفس روضة الأطفال، ولن يتم نقله إلى مؤسسة تعليمية أخرى لمرحلة ما قبل المدرسة.

والآن مباشرة عن اللجنة النفسية والطبية والاجتماعية. ويتم تنفيذها في مراكز المساعدة والتنمية الخاصة، حيث تقام دروس للأطفال ذوي الإعاقات العقلية والوراثية والنفسية المختلفة. في السابق، كانوا موجودين فقط في الشارع. فاديفا. الآن، بعد التحسين، ظهرت عدة فروع في موسكو.

كنا لأول مرة في فاديف، ثم في الفرع الموجود في Frunzenskaya.

في الشارع فاديف أكثر جدية. قام أربعة أشخاص باختبار الطفل في وقت واحد. على ما يبدو، عالم نفسي، معالج النطق، المعلم، وشخص آخر. يتم أخذ الطفل بعيدًا عن والديه إلى الطرف الآخر من الغرفة، ويجلس وظهره لهما ويتحدثان على انفراد. ولم يشرحوا لي أي شيء هناك. مباشرة بعد المقابلة قالوا إنه سيتم إحالة الطفل إلى روضة أطفال متخصصة. مثل، العودة إلى ديارهم وانتظر التوزيع. ذكرت الإحالة ببساطة أن لدينا تخلفًا عامًا في الكلام. لا تشخيص دقيق، ولم يتم تقديم أي أسباب أو توصيات محددة. ربما كان من المفترض أنهم يجب أن يخبروني عن كل شيء في رياض الأطفال عند القبول. لكن لم يقل أحد شيئًا هناك أيضًا. أنا لفترة طويلةاعتقدت أن الطفل يحتاج ببساطة إلى معالج النطق لتطوير الأصوات. لكن اتضح أن لدينا مرضًا عصبيًا شديدًا وكان لا بد من التعامل معه بالتوازي مع زيارة الحديقة. لذلك، مباشرة بعد المقابلة، حاول أن تتعلم قدر الإمكان عن تشخيصك وطرق العلاج اللازمة.

الفرع الموجود في Frunzenskaya Embankment صغير جدًا نسبيًا.

يتم تنفيذ اللجنة من قبل شخصين فقط. واحد يتكلم مع أمه والآخر مع الطفل في نفس الوقت.

ذهبنا إلى هناك مع طفلي الثاني، الذي بدا لي أنه لم يكن لديه أي مشاكل في النمو على الإطلاق. لأكون صادقًا، اعتقدت أننا لن نذهب إلى اللجنة. ومع ذلك، فقد نصحتني هاتان المرأتان بكفاءة وبالتفصيل لدرجة أنني ما زلت ممتنًا لهما. إنهم الوحيدون من بين جميع الأطباء الذين زرناهم على مدى ثلاث سنوات والذين، للوهلة الأولى تقريبًا، اكتشفوا مرضًا وراثيًا فينا، لم يكن لدي أي فكرة عنه. والتي لم يشر إليها أو يلفت انتباهنا إليها أي متخصص من قبل. لقد نصحنا بشكل عاجل بفحصنا من قبل عالم الوراثة. وتم تأكيد افتراضاتهم بالكامل. اتضح أننا عرضنا روضة أطفال خاصة أكثر بكثير من روضة أطفال أخرى كثيرة.

لذلك، قبل اختيار روضة الأطفال أخيرا، أنصح الجميع بالتفكير بجدية في خيار مدرسة علاج النطق. أولا، لا يزيد عدد المجموعات في مثل هذه الحدائق عن 15 شخصا، في الواقع، عادة ما يكون الثلث غائبا. وهذا له تأثير مفيد على جودة التدريب، وحدوث المرض، والسلامة. ثانيا، معالج حرية التعبير لا يضر أبدا. وثالثا، والأهم من ذلك، أنصح الجميع بأخذ PMPC. تماما مثل ذلك، فقط في حالة. لأنه حتى لو كنت تعتقد أن كل شيء على ما يرام معك، ويؤكد جميع أطباء الأعصاب ذلك، كما أظهرت الممارسة، فقد لا يكون الأمر كذلك على الإطلاق. هنا، سيقوم الأشخاص الأكفاء بفحص طفلك مرة أخرى مجانًا تمامًا. حتى لو لم تذهب إلى أي مكان، فسوف تكون هادئًا.

إذا تم إرسالك إلى روضة أطفال تعويضية، فسيتعين عليك الذهاب إلى المكتب الرئيسي للشركة - في Orlikov Lane، 8 - للحصول على جميع المستندات.

هناك ستحصل على الوثيقة الأكثر أهمية التي تحتوي على جميع التوصيات والتعليمات المخصصة لطفلك، والذي ستذهب معه مباشرة إلى روضة الأطفال التي تريد الذهاب إليها.