היום הראשון של הסתיו אוסף אלפי תלמידי בית ספר על קווים חגיגיים, עבורם מתחילה שנת הלימודים הבאה. עם זאת, 1 בספטמבר גן ילדים- יום לא פחות מיוחל ומרגש, מלא בהפתעות מעניינות ורשמים חיים. על פי המסורת, לכבוד החג ב מוסדות לגיל הרךערכו מצעדים - עם משחקים מהנים, שירים, מערכונים נושאיים. ככלל, התסריט ל-1 בספטמבר בגן מורכב תוך התחשבות תכונות גילילדים. בדפים שלנו תמצאו רעיונות מקוריים לתרחיש יום הידע בקבוצות הצעירות, האמצעיות והמכינות של הגן. אז, במזג אוויר טוב, אתה יכול לבלות חופשה ב-1 בספטמבר ברחוב - ראוי לכלול בתסריט משחקי חוץ, תחרויות ספורט, חידות על הטבע. הקטנטנים ישמחו מהמפגש עם דאנו, באבא יאגה או דמויות אגדות אחרות שהגיעו לבקר את הילדים ביום הידע. שיהיה לך חג מהנה ומעניין!

תסריט מקורי 1 בספטמבר בגן - יום הידע ברחוב, רעיונות, סרטון

עם כניסתו של הסתיו, תלמידי הגן מתחילים באופן מסורתי מסע לארץ הידע - עם תגליות חדשות, הישגים וחברים. בכל קבוצה מכינים טקסים חגיגיים ו"שליטים", אורחים מוזמנים בדמות הורים וסבים של "תלמידים" קטנים. איך עובר 1 בספטמבר בדרך כלל בגן? כיום, לעתים קרובות יותר ויותר, ניתנת עדיפות לאפשרויות יוצאות דופן לעריכת חגים - למשל, במקום לשבת בנחת על כיסאות באולם הכינוס או בקבוצה, ניתן לחגוג את יום הידע במגרש המשחקים. אנחנו שמחים לשתף רעיונות מקורייםלתרחיש של 1 בספטמבר בגן ילדים ברחוב, ובעזרת סרטון, כל הרעיונות יהיו אפילו יותר קלים ליישום.

רעיונות לתסריט ליום הידע ב-1 בספטמבר בגן

• ממסרי ספורט. לדוגמה, אתה יכול לקחת כמה חישוקים ולחבר אותם יחד. כל המשתתפים מחולקים לשתי צוותים, ומטפסים לסירוגין דרך החישוקים הארוגים - הצוות שיסיים את המשימה מהר יותר ינצח. משחקים כאלה עוזרים התפתחות פיזית, כמו גם הקניית תחושת צוות אצל הילדים.
• חידות על בית ספר. לפי התסריט, המארח שואל את הילדים על חידות ציוד לבית הספר- מחברת, עט, קלמר, עיפרון. ניתן להכניס את כל הפריטים המנחשים לתיק כדי להדגים בבירור כיצד להתכונן לבית הספר.
• תחרות ריקוד. השטח של מגרש המשחקים של הגן מעוטר בכדורים בהירים, דגלים וזרים. במהלך החג מכריזים על תחרות 'נחש את הריקוד' - לכל קבוצה מושמעים קטעים ממנגינות מפורסמות. המשימה של השחקנים היא לבצע את תנועות הריקוד המתאימות, לנחש את המניע באוזן. למשל, "ריקוד הברווזונים הקטנים", "למבדה", "צועני".

סרטון עם רעיונות לחופשת גן בראשון בספטמבר ברחוב

יום הידע ב-1 בספטמבר בקבוצת המכינה של הגן - תסריט שורה, סרטון

קבוצת המכינה של הגן היא למעשה תלמידי בית ספר שיצטרפו לשורות כיתות א' בשנה הבאה. לכן, ה-1 בספטמבר בגן לקבוצה המבוגרת מתבצע על מנת ליצור אצל הילדים יחס חיובי לשינויי החיים הקרובים, כמו גם אווירה שמחה וחגיגית. אנו מביאים לידיעתכם מספר רעיונות וידאו לתסריט השורה ליום הידע - לגיל הרך הבוגר ביותר.

מבחר רעיונות קו מעניינים לכבוד ה-1 בספטמבר בגן לקבוצת המכינה

• הזמנה של מפורסמים דמויות מהאגדות. לפי התרחיש, ואסיליסה החכם ואיבנושקה מגיעים לחגיגת יום הידע בגן, עבורם החבר'ה מפגינים את כישוריהם וכישרונותיהם - הם רוקדים, שרים ועושים חידות.
• שבועת תלמידי כיתה א' לעתיד. המארח מזמין את הילדים, בתור תלמידי כיתה א' לעתיד, להישבע מצוות וחריצות - ללמוד טוב, לעזור להורים ולהיות חברים אמיתיים.
• משחק לחוקרים קטנים. לפי תנאי המשחק, המורה מקריא את תחילתו של פתגם ידוע, ועל הילדים להמשיך בו. נושא הפתגמים הוא יתרונות הידע, החשיבות של חריצות וחינוך.

הראשון בספטמבר בקבוצת ההכנה של הגן, וידאו

חופשה מהנה ב-1 בספטמבר בגן - תרחיש עם דונו

Dunno הוא דמות אהובה על רבים עם אופי שובב עליז, ממציא וחולם גדול. לילדים, תוכלו לארגן חופשה בלתי נשכחת ב-1 בספטמבר בגן על ידי כתיבת תסריט עם הזמנה "לבקר" את האיש הקטן והמצחיק הזה מהאגדה.

תרחיש החג ב-1 בספטמבר לגן "לא יודע ויום הידע"

עם תחילת החג המארח מברך את הילדים, מברך אותם בראשון בספטמבר, יום הדעת. בתגובה, החבר'ה מדקלמים שירים - על כמה זה משמח לחזור לגן, להיפגש עם המורים והחברים האהובים עליהם. ואז דונו מופיע על "הבמה" ושואל איך הבנות והבנים בילו את הקיץ, באילו משחקים הם שיחקו. ואז המארח מזמין את האורח המופלא לפתור חידות, והילדים שרים שיר על חברות. בתום החג כולם רוקדים יחד ריקוד עליז ומלהיב, ודנו נפרד מהחבר'ה ומבטיח ללכת לבית הספר וללמוד טוב.

הראשון בספטמבר (יום הידע) בגן - תרחיש חגיגי עם באבא יאגה

בקשר למעבר ל סטטוס חדשבתור תלמיד כיתה א', ילדים רבים חווים התרגשות - אחרי הכל, שינויים גדולים מגיעים בחייהם. לכן, כל כך חשוב לספר לילדים על יום הידע ולהחדיר עניין בבית הספר על ידי עשייתו בצורה נגישה. צורת משחק. אז, למסיבה ב-1 בספטמבר בגן, הם בדרך כלל "מזמינים" גיבורים מצחיקים של אגדות וקריקטורות - למשל, באבא יאגה הידוע. לפי התרחיש של יום הדעת, הקוסמת האגדות המזיקה הופכת עד סוף החג לזקנה חביבה ונדיבה.

איך החג ב-1 בספטמבר בגן לפי התרחיש בהשתתפות באבא יאגה

כליווי מוזיקלי ניתן לעשות "קאט" של מנגינות משירי ילדים, ולקשט את האולם בדגלים ו בלונים. ילדים מחופשים עולים ל"במה" ולאחר שבירך את המנחה שרים שיר על יום הדעת. ואז מתחילים חילופי סיפורים על מי בילה את הקיץ איך - מי הלך ליער בשביל פירות יער, מי שחה בים, מי רכש חברים חדשים. ברגע זה באבא יאגה עפה לאולם על מקל מטאטא, מתקומם בקול ששכחו להזמין אותה לחג. התסריט יכול לכלול שירים ושירים בנושא, כמו גם חידות שילדים וסבתא מהאגדות שואלים זה את זה. אם הטקס מתקיים ברחוב עד 1 בספטמבר, ראוי להוסיף משחקי ספורט- צוותי משתתפים מתחרים זה בזה, ממלאים סלים גדולים בכדורים. המנצח הוא הקבוצה שחבריה אספו הכי הרבה כדורים הכי מהר. בסוף החג באבא יאגה "מתקנת" - היא נעשית אדיבה ומטפלת בילדים בממתקים ושאר ממתקים.

תרחיש מגניב ב-1 בספטמבר בגן - איך הקבוצה הצעירה חוגגת את החג, רעיונות עם וידאו

לגיל הרך הצעיר, טקס יום הידע הוא הזדמנות מצוינת להכיר את החג והמסורות שלו. איך הקבוצה הצעירה חוגגת את 1 בספטמבר בגן? תסריט החג כולל באופן מסורתי שירים ושירים, כמו גם מספרי ריקוד שמבצעים צעירים יכולים ללמוד בחזרות. הילדים לוקחים חלק בהכנה ליום הידע, מפתחים עצמאות, מיומנויות תקשורת ועבודת צוות. בעזרת הרעיונות והסרטונים שלנו, התרחיש החגיגי לקבוצה הצעירה של הגן יתברר כמגניב ומעניין ביותר.

רעיונות לתסריט לחג ה-1 בספטמבר בקבוצה הצעירה של הגן

• טעינה בחידות. המנחה מזמין את הילדים לעשות תרגילים למוזיקה מעוררת. עם זאת, אולי לא מדובר בתרגילים רגילים, אלא חיקוי של חיות שונות - ילדים צריכים קודם כל לנחש את שמם. ואז כולם ביחד מתארים את ההרגלים של ארנבת, שועל או כלב.
• צביעת עלי הסתיו. לפי התסריט, הילדים מקבלים דפי צביעה מודפסים עם קווי מתאר של עלים וצבע. כֹּל כיתה א' לעתידיכול לצבוע את העלה שלו בצבע הנבחר של הסתיו - צהוב, חום או ארגמן.
• רכבת קסם. כל המשתתפים במשחק הופכים בזה אחר זה, והמנהיג עומד מלפנים. אחר כך יוצאת ה"רכבת" למוזיקה קצבית, ועוצרת בתחנות - בכל אחת מהן צריך לשיר שיר, לפתור חידות, לשחק משחק לימוד.

רעיונות וידאו לתרחיש יום הידע בקבוצה הצעירה של הגן

חג "ראשון בספטמבר" בגן - תסריט לקבוצת הביניים, וידאו

יום הידע בקבוצת הביניים של הגן מתקיים באווירה חגיגית וחגיגית, עם לימוד שירים ושירים, הזמנת הורים. כאשר קובעים מפגש עבור קבוצת הבינייםחשוב לערב כל ילד, לתת את ההזדמנות לחשוף את יכולותיו וכישרונותיו. בנוסף, יש צורך להחליף תחרויות סלולריות פעילות ומשחקים עם מספרים רגועים - כך, תשומת הלב והעניין של משתתפים קטנים במתרחש יישארו. אנו בטוחים שהרעיונות המוצגים מהסרטון ישמשו בסיס ליצירת התסריט המקורי של "המחבר" ​​לחופשת ה-1 בספטמבר בגן.

איך אפשר לקיים את ה-1 בספטמבר בקבוצת הביניים של הגן, רעיונות לתסריט

• ממסר ספרים. כל המשתתפים מחולקים לשתי קבוצות, וכל שחקן ראשון מרים ספר. עם האות של המנהיג, אתה צריך לרוץ לסט הסקיטל במרחק, ואז לחזור ולהעביר את הספר לשחקן הבא. הצוות שיסיים את המשימה מהר יותר מוכרז כמנצח.
• תנחש את השיר. בתרחיש של 1 בספטמבר, אתה יכול לכלול תחרות מעניינתבו הילדים יפגינו ידע בשירים. לדוגמה, המארח קורא את שתי השורות הראשונות של השיר, והילדים צריכים לשיר את סוף הבית.
• שביל סתיו. למשחק הזה תצטרך הרבה עלים צבעוניים - מייפל, ליבנה, אלון. כל צוות שחקנים חייב לבנות נתיב, לבחור רק סוג אחד של עלה. הקבוצה שחבריה יעשו את המסלול היפה ביותר מהר מהיריבים שלהם תנצח.

הקלטת וידאו עם רעיונות לתסריט ליום הידע ב-1 בספטמבר לקבוצת הביניים של הגן

איך עובר 1 בספטמבר בדרך כלל בגן? אנחנו שמחים לשתף רעיונות מענייניםוסרטון על הרכבת תסריט חגיגי ליום הידע ברחוב ובאולם הכינוס - לקבוצות הצעירות, האמצעיות והמכינות של הגן. כן, כאן תמצא גרסאות מקוריותמקיים את הראשון בספטמבר בגן עם דאנו, באבא יאגה ודמויות אחרות של קריקטורות ואגדות. שיהיה לך חג שמח ורשמים בלתי נשכחים ביום הידע!

הראשון בספטמבר בקבוצת הבוגרים של המוסד החינוכי לגיל הרך

אביזרים: כדורים (גדולים וקטנים), חפצי בית ספר (תרמיל, עפרונות, עטים, סרגלים, מחברות).
מבוגרים:
מגיש
באבא יאגה
צלילי מוזיקה - פונוגרמה של שירי ילדים פופולריים. הילדים בחוץ. המארח פוגש אותם.
מגיש:
כולנו התכנסנו כאן בבת אחת
לשעת ילדים מהנה.
איך נרגעת בקיץ?
התגעגעתם אחד לשני?
תשובה של ילדים.
מגיש:
כאן כולנו נפגשים יחד!
ובואו נתחיל את החג שלנו בשיר!
ילדים עומדים בחצי עיגול ושרים את השיר "השמש יצאה". הם עומדים במקום.
מגיש:
ילדים, איזה חג הוא היום?
ימין! היום הראשון של הסתיו, 1 בספטמבר - יום הידע.
- מוקדם מדי בשבילך בשיעור הראשון,
אבל אתה גדל כמו חמאה.
אתה עצלן - לא טוב,
תלמד ללמוד
ובזמן שאתה - מתבגר,
והזמינו את החברים שלכם.
מגיש:
אבל אני רואה שאחרי הקיץ יש לנו הרבה ילדים חדשים. אתה בהחלט צריך להכיר אותם ולהגיד שלום!
משחק מוזיקה"בואו נכיר אחד את השני" ונאמר שלום, המארח מזמין את הילדים לומר שלום
(אף, ידיים, כתפיים, חיבוק).
נבחרה מוזיקה עם צורה ברורה של שני חלקים
ילדים יוצרים שני מעגלים: חיצוני ופנימי
בחלק הראשון של המוזיקה, המעגל החיצוני זז ימינה, המעגל הפנימי לשמאל.
בחלק השני של המוזיקה, ילדי המעגל הפנימי והחיצוני פונים זה אל זה, הילדים זה מול זה לוחצים ידיים, אומרים את שמם בתורם, מבצעים מחיאות כף נגד.
בחלק הראשון של המוזיקה ממשיכים הלאה
וכך מספר פעמים. אחרי שהילדים יושבים על הכיסאות.
מגיש:
הכל נהדר, נהדר, נהדר!
חבר'ה, איך העברתם את חופשת הקיץ? נגלה עכשיו... (שחק בעמידה)
משחק - מזמור "איך נחנו בקיץ"
מי היה בים בקיץ?
מי הלך ליער עם סל?
מי רכב על הקטנוע?
מי אכל מפה לארוחת בוקר?
מי הטיס את המטוס?
מי הלך לדאצ'ה לבקר את דודתו?
מי השתזף בקיץ?
מי אכל המון אבטיחים?
מי הגיע לגן?
ושמחה לפגוש חברים?
נשמעת מוזיקה "מדאיגה", באבא יאגה עף על מקל מטאטא.
באבא יאגה:
מְכוֹעָרוּת! איזה חג, ואפילו בלעדיי! לא טוב! חשבת שלא למדתי? יש לי אף! לא אף, אלא משאבה! (מתעטש) מה, אתה לא מפחד ממני? (תשובת ילדים.) נכון, מי שנהנה לא מפחד! ומצב הרוח שלי נפלא היום, אני אפילו רוצה לשיר! (שרה בלה-לה ועם מילים לא שלמות, מרוצה מעצמה)
(מוזיקה מתנגנת)
מאתיים שנה מהכתף שלי
בבריכת הריקוד עם הראש,
איש צעיר,
תרקוד איתי!
באבא יאגה:
למה אתם ילדים שלא תרקוד איתי. אני חביב היום. (מחייך בציניות)
ילדים עומדים במעגל.
מבצעים את הריקוד "חזור אחרי". לצלילי "קוקאראצ'י" באבא יאגה מבצעת תנועות ריקוד פשוטות, הילדים חוזרים אחריה. אחר כך הם יושבים על כיסאות.
באבא יאגה:
כל הכבוד, זריז - אז מה! סיימתי עם המשימה!
מגיש:
כמה נפלא אתה רוקד! חבר'ה, אתם זוכרים שהיום הוא חג ה-1 בספטמבר - יום הידע. ביום זה החבר'ה הולכים לבית הספר, לגן ומקבלים ידע!
באבא יאגה:
אין לי חג. הם לא לקחו אותי לבית הספר. אמרו שאני
אני עדיין קטן, אני אפילו לא יודע איך להרכיב תיק נכון
מגיש:
מעניין, מה יש בתיק שלך?
באבא יאגה:
אגב דברים מאוד נחוצים ושימושיים (מוציא מהתיק סנדלים, שפתון, בושם).
מגיש:

האם הם לוקחים את זה איתם לבית הספר? בטח הלכת לדיסקו, סבתא שלך. חברים, אתם יודעים מה ללבוש בתיק? בואו לעזור לבאבא יאגה להרכיב נכון את התיק?
באבא יאגה:
כן, עכשיו נבדוק איזה סוג של ידע הילדים מקבלים בגן! קדימה, קום אחד אחד
המשחק "אספו תרמיל בגן”, חלקו את הילדים ל-2 צוותים, עמדו בזה אחר זה, ולוקחים בתורו דבר אחד המיועד לבית הספר (מברשת, עיפרון, פלסטלינה, אלבום וכדומה) ומכניסים לתיקים המוכנים.
באבא יאגה:
(מסתכל בתיק העבודות של כל קבוצה, אומר), אוי, איזה בחורים נהדרים ותודה חבר'ה, הם לימדו אותך איך להרכיב תיק, אתה מקבל ידע טוב בגן.
ילדים יושבים על כיסאות
מגיש:
ויש לנו גם דברים מהנים. הגיע הזמן לנוח ולנוע. א החג הטוב ביותראני חושב שזה משחק מהנה.
באבא יאגה:
אני מציע לך לשחק משחק מעניין. אני פשוט אוהב אותה
מגיש:
(מזמינה את הילדים להקשיב היטב ואז לענות)
אם אתה מסכים עם מה שאני אומר, אז תענה:
"זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי."
אם אתה לא מסכים איתי, אז שתוק.
1. הגן התעורר לחיים היום
אחרי חופשת הקיץ
עולם הידע,
מאוד מסובך.
מי מוכן ללכת? (התשובה היא "זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי").

2. מי ילמד את האותיות
לקרוא לאט?
לא יציק לאמא:
"טוב, תקרא קצת" (התשובה היא "זה אני, זה אני, כל אלה החברים שלי").

3. מי המעצב, חברים,
מאסטר ללא קושי?
"ג'יפ" ו"וולבו" יאספו,
תיקח את אבא לגן? (התשובה היא "זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי").

4. מי ישיר וירקוד,
כתוב, קרא וצייר
כך שבהמשך הדירוג "5"
לקבל בכיתה? (התשובה היא "זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי").

5. אוהב שמישהו ישן בבוקר
ולהחמיץ את המטען?
מי קפריזי ועצלן
יאללה, תענו מהר! (תשובה) - שתיקה (לא לשיר)

6. מי הגיע לגן שלנו
ושמחה לפגוש חברים?

7. מי התעורר מוקדם בבוקר
ושטף את עצמו מתחת לברז?
– זה אני, זה אני, זה הכל חברים שלי!

8. מי גילה צבעים היום,
ספרים חדשים, חוברות צביעה?
– זה אני, זה אני, זה הכל חברים שלי!

9. מי שיחק בצעצועים
ולהניח אותם?
(תשובה) - שתיקה (לא לשיר)

10. מי שבר את הכיסא היום,
דחפו בחורה לשלולית?
(תשובה) - שתיקה (לא לשיר)

11. מי חולם להתבגר,
מהרו ללימודים!
– זה אני, זה אני, זה הכל חברים שלי!
מגיש:
שבחו את הילדים על תשומת הלב
באבא יאגה:
(מוציא את הכדור, זורק אותו כמה פעמים). אה! איפה אתה, שנותיי הצעירות! האם אתה אוהב לשחק בכדור, אירוסים? (ילדים עונים.)
ואז עם כדורים המשחק הבא שלנו.(הכינו סלים לכל קבוצה)
המשחק "מי יותר?"
מפוזרים באתר ב במספרים גדוליםכדורים קטנים וגדולים. באות, הקבוצות מתחילות לאסוף אותם (קבוצה אחת - כדורים קטנים, קבוצה שנייה - גדולים), כל קבוצה שמה את הכדורים בסל שלה.
מטלה זו ניתנת זמן מסויים, לאחר מכן נספר מספר הכדורים שנאספו של שתי הקבוצות.
הקבוצה עם הכי הרבה כדורים שנאספו מנצחת.
מגיש:
משבח את הילדים על מיומנות ומהירות
ובכן, עכשיו באבא יאגה יבדוק אותך אם אתה יכול לנחש חידות.
באבא יאגה:
אני? (בהפתעה) אני יודע יותר מכולם, אני אנחש את כל החידות!
מגיש:
אז אתה גם רברבן! טוב! לְנַחֵשׁ!
המארחת מכינה חידות, באבא יאגה מגרדת בראשה ואומרת תשובות שגויות, שהן מאוד קשות או נותנות תשובות שגויות. לאחר תשובותיה, הילדים, בהוראת המנחה, מנחשים חידות.
חידות:
1. מי הולך עם שקית ספרים
בית ספר בבוקר? (סטוּדֶנט).
באבא יאגה:
פאזל קשה מדי.

2. איך לומדים יגידו
כל הציונים יופיעו באופן מיידי. (יומן)
באבא יאגה:
זו שכנה שלי בת ארבעים, היא יודעת הכל על כולם, היא טסה כל היום, אוספת רכילות.
ילדים צוחקים ועונים נכון.
3. היה שיעור, אבל הוא שתק -
ככל הנראה, הוא חיכה לשינוי.
בדיוק סיימתי את השיעור
זה צלצל חזק... (פעמון).
באבא יאגה:
זה השכן שלי ז'וק, הוא מתחיל לזמזם בבוקר, אז זה מצלצל לי באוזן עד הערב (משפשף לו את האוזן).
ילדים צוחקים ונותנים את התשובה הנכונה.
4. אם אתה יודע הכל
אתה מקבל את זה בבית הספר (חמש).
באבא יאגה:
אני לא יודע כלום (צוחק).
מגיש:
תנו לילדים לעזור לבאבא יאגה לפתור את החידה.
באבא יאגה:
כן, אני מניח שממש מוקדם בשבילי ללכת לבית הספר. אפשר להישאר איתכם בגן שלכם תראו כמה טוב מלמדים אתכם פה, אתם יודעים הכל.
מגיש:
תתפאר?
באבא יאגה:
(מנענע בראש) אף פעם!
מגיש:
ילדים נאמין לבאבא יאגה? (כולם מסכימים)
מגיש:
ועכשיו הגיע הזמן לנוח. והמנוחה הטובה ביותר, לדעתי, היא ריקוד.
יש הרבה ריקודים בעולם, ונזכור את המפורסמים שבהם. ובמקביל נתחרה באיזו קבוצה יש לנו את הרקדנים הטובים ביותר: "Fidgets" או "Fairy Tale".
תחרות "עם ריקודים מסביב לעולם"
לכל אחת מהצוותים נשמעים קטעים מוזיקליים של ריקודים מוכרים. חברי הצוות מבצעים את התנועות האופייניות לריקודים אלו.
הצוותים מתחלפים בריקוד.
למען הקבוצה קבוצת הכנהצליל: "פולקה", "ריקוד של ברווזונים קטנים"
לצוות הקבוצה הבוגרת: "ריקוד הברווזונים הקטנים", "ליידי"
המנחה משבח את שתי הקבוצות
כולם ביחד מבצעים את "לטקה-אנקה"
באבא יאגה יוצא עם מגש ועליו קופסאות ממתקים.
באבא יאגה:
לעוף פנימה! לְפַרֵק!
ילדים פותחים קופסאות, ובמקום ממתקים הם מכילים חלוקי נחל או עטיפות ממתקים
מגיש:
יאגוסיה, ניסינו, נהנינו מכל הלב, ושוב אתה בשבילך!
לא טוב, לא טוב! אומרים שהכל בסדר שנגמר בטוב. ומה אנחנו מקבלים?
באבא יאגה:
אני לא יכול לעשות שום דבר עם הטבע המזיק שלי! צרות ישירות!
לא קראת לי סבתא - יגוסנקה, אווז עצמותי?
מגיש:
(פונה לילדים) ילדי באבא יאגה, באמת לא אמרנו מילה טובה, אנחנו רק מלמדים ומלמדים! בואו ננסה חיבה ו מילים טובותלשכנע אותנו להחזיר את הפינוק האמיתי ולומר יחד את מילות הקסם?
באבא יאגה:
ובכן, נסה את זה, אולי תקבל משהו...
ילדים מתחננים לבאבא יאגה, קוראים לה מילות חיבה, אומרים מילות קסם: "בבקשה", "תהיו אדיבים" וכו'.
באבא יאגה:
או או או! מה זה איתי? לאן הרגליים לוקחות אותי? (באבא יאגה, מניעה במהירות את רגליה עם הילדים, נעה לכיוון הסל החבוי עם פינוקים, הילדים מוצאים אותה.)
אז הפכתי לחביב יותר
חביב יותר ונדיב יותר.
הנה המלונות שלך. אכלו לבריאותכם!
מגיש:
ואנו מאחלים לכם שנה שלמה של כיף ומצב רוח שטוף שמש!
באבא יאגה והמנחה נפרדים מכל המשתתפים בחג, עזבו

"יום הידע במוסד החינוכי לגיל הרך"

לילדים בגילאי 4-5-6

החג מוקדש ל-1 בספטמבר - תחילת שנת הלימודים האקדמית - יום הידע. ניתן לקיים גם באולם המוזיקה וגם באזור הגן.

בעבר, אתר או אולם מוזיקה מעוטרים בזרים, דגלים, כדורים.

צלילי מוזיקה - פונוגרמה של שירי ילדים פופולריים מאת י' צ'יצ'קוב, ו' שיינסקי, ג' גלדקוב.

שחקנים: מבוגרים: באבא יאגה, פוכליק והליצן ריז'יק.

ילדים מכל הקבוצות נכנסים לאתר. פוגש אותם ליצן - Ryzhik.

ג'ינג'ר.

התכנסנו כאן בבת אחת

לשעת ילדים מהנה.

איך נרגעת בקיץ?

התגעגעתם אחד לשני?

תשובה של ילדים.

כאן כולנו נפגשים יחד!

ובואו נתחיל את החג שלנו בשיר!

השיר "חיוך" מבוצע, מילים מ' פליאצקובסקי, לחן ו' שיינסקי.

אבל אני רואה שאחרי הקיץ יש לנו הרבה ילדים חדשים. בהחלט כדאי להכיר אותם!

צלילים של מוזיקה מטרידה

באבא יאגה עף על מקל מטאטא.

באבא יאגה. מְכוֹעָרוּת! איזה חג, ואפילו בלעדיי! לא טוב! חשבת שלא למדתי? יש לי אף! לא אף, אלא משאבה! (מתעטש) מה, אתה לא מפחד ממני? (תשובת ילדים.) נכון, מי שנהנה לא מפחד! ומצב הרוח שלי נפלא היום, אני אפילו רוצה לשיר! (שר)

מאתיים שנה מהכתף שלי

בבריכת הריקוד עם הראש,

איש צעיר,

תרקוד איתי!

מבצעים את הריקוד "חזור אחרי". לצלילי "קוקאראצ'י" באבא יאגה מבצעת תנועות ריקוד פשוטות, הילדים חוזרים אחריה.

ג'ינג'ר. הכל נהדר, נהדר, נהדר!

איפה כל המבוגרים? לאן הם הלכו?

באבא יאגה (צוחק מרושע). אלו הטריקים שלי! אין יותר מבוגרים בגן שלך! תראה למה הפכתי אותם.

מחנכים יוצאים לבושים כמו ילד: קשתות, פטמות, סינרים, מכנסיים קצרים, חצאיות קצרות.

ג'ינג'ר. ככה זה ניסים! מה אנחנו הולכים לעשות עם הילדים האלה עכשיו?

והוא הגה את זה! כל הכבוד לך, יאגוליה! עכשיו החג שלנו יהיה אפילו יותר מעניין. נקיים תחרויות מהנות בין הילדים האמיתיים שלנו לילדים המכושפים האלה. חברים, אתם מסכימים? (ילדים עונים.) ואתה? (תשובה של מחנכים.)

ג'ינג'ר. במקרה הזה, כבר יש לנו צוות של מחנכים. נותר לתת לה שם.

המורים קוראים לצוות שלהם.

והצוות שלכם, חבר'ה, מה יהיה השם? (ילדים קוראים לצוות שלהם "טונים".) באבא יאגה. קבוצות, התייצבו! המשחק הראשון נקרא Through the Hoop. אנחנו מתחילים לעשות הכל לפי השריקה שלי.

המשחק "דרך החישוק"

צוותים של 7-8 אנשים מסתדרים בטור בזה אחר זה בקצה אחד של האתר. בקצה השני של המגרש, מול כל אחת מהקבוצות, יש חישוק. באות, השחקנים הראשונים מהקבוצות רצים כל אחד לחישוק שלו, משחילים אותו בעצמם, מעמידים אותו במקום, חוזרים לקבוצתם, מעבירים את השרביט לשני בקבוצה; השני רץ לחישוק, וכן הלאה. הצוות שמסיים את המשימה הזו מהר יותר מנצח.

באבא יאגה (מוציא את הכדור, זורק אותו כמה פעמים). אה! איפה אתה, שנותיי הצעירות! האם אתה אוהב לשחק בכדור, אירוסים? (ילדים עונים.)

ואז עם הכדורים המשחק הבא שלנו.

המשחק "מי יותר? »

כדורים קטנים וגדולים מפוזרים במגרש בכמויות גדולות. באות מתחילות הקבוצות לאסוף אותם (מורים - כדורים קטנים, ילדים - גדולים, כל קבוצה שמה את הכדורים בסל משלה. ניתן זמן מסוים למשימה זו, ולאחר מכן מספר הכדורים שנאספו ע"י שתי הקבוצות הקבוצה עם יותר כדורים שנאספו מנצחת.

ג'ינג'ר. ועכשיו צוות "טון" וצוות "המורים" עומדים באחד מעגל גדוללמשחק "מי הכי מיומן? ".

המשחק "מי הכי חכם?"

חבטות ממוקמות במעגל, הם תמיד אחד פחות מהמשתתפים במשחק, שגם מסתדרים במעגל אחד אחרי השני. צלילי מוזיקה. משתתפי המשחק, רוקדים, נעים במעגל. בסוף המוזיקה, כולם צריכים לתפוס את הסיכה שלידו. מי שלא מקבל את הסקיטל יצא מהמשחק. המשחק ממשיך עד שנשארת סיכה אחת. הצוות שהחבר שלו תופס אותו בסופו של דבר מנצח.

נָפוּחַ. הגיע הזמן לנוח. והמנוחה הכי טובה, לדעתי, היא ריקוד. אני פשוט אוהב אותם!

ג'ינג'ר. יש הרבה ריקודים בעולם, ונזכור את המפורסמים שבהם. ובמקביל נתחרה מי הם הרקדנים הטובים ביותר שלנו: "טונס" או "מעלה. ".

תחרות "עם ריקודים מסביב לעולם"

לכל אחת מהצוותים נשמעים קטעים מוזיקליים של ריקודים מוכרים. חברי הצוות מבצעים את התנועות האופייניות לריקודים אלו. הצוותים מתחלפים בריקוד. בשביל "לחנך. "צליל: "סירטאקי", "לזגינקה", "לומבדה"; עבור "Toons": "ריקוד הברווזונים הקטנים", "צוענייה", "ליידי". כולם ביחד מבצעים את "לטקה-אנקה".

באבא יאגה (נושא מכנסיים גדולים וקטנים).

תראה מה מצאתי בחזה שלי.

ג'ינג'ר. יאגוסיה, ובכן, בשביל מה זה נועד בחג שלנו?

באבא יאגה. אל תספר לי, מותק. המכנסיים האלה הם גם למשחק. היא מאוד מצחיקה ומעניינת. קבוצות, התייצבו בזוגות!

המשחק "מכנסיים לשניים".

חברי הצוות עומדים בזוגות בזה אחר זה בקצה אחד של האתר. מתלים מותקנים בקצה השני של הפלטפורמה. "לְחַנֵך. "קבל מכנסיים גדולים, "Toons" מקבלים קטנים. עומדים בזוג, משחילים רגל אחת לרגל מכנסיים אחת ( תאומים סיאמיים). בסימן, הזוג הראשון של שתי הקבוצות רץ לקצה השני של המגרש, רץ מסביב לבר, חוזר לקבוצתם, מעביר את המכנסיים לזוג הבא, וכן הלאה. הקבוצה שמסיימת את התחרות ראשונה מנצחת.

ג'ינג'ר. במיומנות, מהירות, כושר המצאה, אין שווה או "לחנך. ", וגם לא "טונס". ילדים, אהבתם שהמורים שלכם מכושפים על ידי באבא יאגה היום? (ילדים עונים.)

ומתי אתה אוהב אותם יותר: כשהם מחנכים רגילים או כשהם שובבים ומצחיקים כמוך? (ילדים עונים.)

ג'ינג'ר. זה נפלא! תן למחנכים שלך תמיד להישאר כל כך אדיבים, עליזים, לפעמים שובבים.

והידידות ביניכם תהיה חזקה, חזקה.

ילדים ומורים רוקדים בחופשיות לשיר "סוד גדול לחברה קטנה (בביצוע ש' ות' ניקיטין). באבא יאגה יוצא עם מגש ועליו קופסאות ממתקים.

באבא יאגה. לעוף פנימה! לְפַרֵק!

ילדים פותחים את הקופסאות, ובמקום ממתקים יש בהן חלוקי נחל.

ג'ינג'ר. יאגוסיה, ניסינו, נהנינו מכל הלב, ושוב אתה בשבילך!

לא טוב, לא טוב! אומרים שהכל בסדר שנגמר בטוב. ומה אנחנו מקבלים?

באבא יאגה. אני לא יכול לעשות שום דבר עם הטבע המזיק שלי! צרות ישירות!

ג'ינג'ר. באבא יאגה, מה יקרה אם נבקש ממך להחזיר לנו את הפינוק האמיתי?

ובואו כולנו נגיד את מילות הקסם ביחד?

באבא יאגה. ובכן, נסה את זה. אולי תוכל לסדר משהו.

ילדים מתחננים לבאבא יאגה, קוראים לה מילות חיבה, אומרים מילות קסם: "בבקשה", "תהיו אדיבים" וכו'.

באבא יאגה. או או או! מה זה איתי? לאן הרגליים לוקחות אותי? (באבא יאגה עם הילדים נע לעבר סל הפינוקים החבוי, הילדים מוצאים אותו.)

אז הפכתי לחביב יותר

חביב יותר ונדיב יותר.

הנה המלונות שלך. אכלו לבריאותכם!

ג'ינג'ר. ואני מאחל לך שנה שלמה של כיף ומצב רוח שטוף שמש!

באבא יאגה והליצן נפרדים מכל המשתתפים בחג, עזבו.

חג המוקדש ליום הדעת בגן.

מטרות : ליצור מצב רוח חגיגי משמח בילד, לגרום להתפרצות רגשית וליצור תרבות חגיגית (מסורות של חגים), בדרך משחקית לגבש ידע על כללי הדרך, להעמיק את הידע על כללי ההתנהגות ברחוב. להביא לידיעת הילדים למה יכולה להוביל הפרה של חוקי התנועה.

משימות: לפתח יכולות מוזיקליות וביצוע של ילדים, תיאום תנועות. לטפח תפיסה אסתטית, יחסים ידידותיים בין ילדים. לעודד ולעורר את הרצון של ילדים לרכוש ידע חדש. לטפח תרבות התנהגות בהמוניה פעילויות פנאי, בדרך. לקדם פיתוח זהירות, זהירות בדרכים, לחנך קשב, ריכוז. לגבש את היכולת ליישם את הידע הנרכש במשחקים ובחיי היומיום.

הקיץ האדום עבר
עליז וחופשי.
הגיע הזמן לגדולים
חצר ובית ספר.

קצת גשום
קר וקריר
אבל עדיין שמח
ומאוד מאוד ידידותי.

כל המדינה לא חיכתה לשווא,
זה בוקר של ספטמבר.
דימה, סשה, וווצ'קי,
פוני מסורק.

קטיה, סווטה, הלן,
סרטים מגוהצים.
בלונדיני, שחור, אדום.
מיליוני תינוקות.
אספו טונות של ספרים
ועוד משאית עפרונות.

הם הולכים לבית הספר עם פרחים...
הפעמון יצלצל בארץ,
והילדים יקראו את זה.
מיליוני מילים חדשות.

הוודות בואו נתחיל, בואו נתחיל

פותחים את החג שלנו!

חג לא קל היום

לא איזה קונדס.

והחג של הראשון בספטמבר,

יום הידע - לחיים לכולם! (ילדים מריעים!!!)

התכנסנו כאן בבת אחת

לשעת ילדים מהנה.

בקיץ הילדים נחו, התאוששו. כן, זה הזמן שכולם ילמדו: גם בגן וגם בבית הספר.. כל אחד מכם טוב וחתיך, ובואו נבדוק כמה אתם חכמים ומהירים. לפתור חידות.

הם הולכים לבית הספר כל יום, הם לובשים את זה על הכתפיים שלהם (תיק).

מי מבין הספרים הוא המלך הראשי, הוא הראשון (ספר ראשי).

מחשבות אינטליגנטיות, עומדת ליד הלוח (מורה)

אם תחדד את זה
צייר מה שאתה רוצה!
שמש, ים, הרים, חוף.
מה זה?..
(עִפָּרוֹן)

לכתוב עם עטים
נבשל ... (מחברת)

הצמה שלך ללא פחד
היא טובלת את עצמה בצבע.
ואז צמה צבוע.
באלבום מוביל בעמוד.
(צִיצִית)

קו ישר, קדימה
אתה יכול לצייר את עצמך!
זה מדע קשה!
שימושי כאן ... (סרגל)

איך נרגעת בקיץ?

התגעגעתם אחד לשני?

תשובה של ילדים.

.

IN . אבל, אני רואה, אחרי הקיץ הם שכחו אחד את השני קצת. אנחנו צריכים להכיר אחד את השני שוב!

משחק מוזיקלי "בואו ניפגש"

נבחרה מוזיקה עם צורה מפורשת של שני חלקים. ילדים יוצרים שני מעגלים: חיצוני ופנימי. בחלק הראשון של המוזיקה, המעגל החיצוני נע ימינה, המעגל הפנימי שמאלה; בחלק השני של המוזיקה, ילדי המעגל הפנימי והחיצוני פונים זה אל זה, הילדים זה מול זה לוחצים ידיים, אומרים את שמם בתורם, מתחבקים או לוחצים ידיים. בחלק הראשון של המוזיקה ממשיכים הלאה. וכך מספר פעמים.

כאן כולנו נפגשים יחד!

ובואו נמשיך את החג עם שיר!

מבוצע השיר "Smile".

צלילים של מוזיקה מטרידה

באבא יאגה עף על מקל מטאטא.

באבא יאגה. מְכוֹעָרוּת! איזה חג, ואפילו בלעדיי! לא טוב! חשבת שלא למדתי? יש לי אף! לא אף, אלא משאבה! (מתעטש) קניתי בגד חדש לחג מה, את לא מפחדת ממני? (תשובת ילדים.) נכון, מי שנהנה לא מפחד! ומצב הרוח שלי נפלא היום, אני אפילו רוצה לשיר! (שר)

מאתיים שנה מהכתף שלי

בבריכת הריקוד עם הראש,

איש צעיר,

תרקוד איתי!

מבצעים את הריקוד "חזור אחרי". לצלילי "קוקאראצ'י" באבא יאגה מבצעת תנועות ריקוד פשוטות, הילדים חוזרים אחריה.

באבא יאגה. ובגן שלי, כשהייתי קטנה, היו שיעורי נהיגה על מקל מטאטא, אתה רוצה שאלמד אותך איך לנהל נכון רכבים כאלה?

יְלָדִים. כן!!!

באבא יאגה. הכל נהדר, נהדר, נהדר! (משפשף את ידיו, צוחק בקול) איפה כל המבוגרים? לאן הם הלכו? אלו הטריקים שלי! אין יותר מבוגרים בגן שלך! תראה למה הפכתי אותם.

המחנכות יוצאות החוצה, והאומנת הראשית והאחות כולן לבושות כמו ילדים לוקחות חלק בזה: קשתות, פטמות, סינרים, מכנסיים קצרים, חצאיות קצרות.

באבא יאגה . ככה זה ניסים! מה אתה הולך לעשות עם הילדים האלה עכשיו? והמצאתי את הרעיון, נקיים תחרות מהנה בין הילדים האמיתיים שלנו לילדים המכושפים האלה. חברים, אתם מסכימים?

יְלָדִים. כן!!!

ואת? (תשובה של מחנכים.)

באבא יאגה . במקרה הזה, כבר יש לנו צוות של מחנכים. נותר לתת לה שם.

המורים קוראים לצוות שלהם "בובות".

באבא יאגה ומה עם הצוות שלכם, חבר'ה, איך יקראו להם? (ילדים קוראים לצוותים שלהם "טונים")

באבא יאגה. קבוצות, התייצבו! אה! איפה אתה, שנותיי הצעירות! המשחק הראשון נקרא "אחת, שתיים, שלוש עם ריצת תיק". אנחנו מתחילים לעשות הכל לפי השריקה שלי.

המשחק "אחת, שתיים, שלוש עם ריצת תיק"

באבא יאגה. ועכשיו מצוות "טון" וצוות "בובות" עומדות במעגל אחד גדול למשחק "מי הכי מיומן?".

המשחק "מי הכי חכם?"

כסאות ממוקמים במעגל, הם תמיד אחד פחות מהמשתתפים במשחק, שגם הם מסתדרים במעגל אחד אחרי השני. צלילי מוזיקה. משתתפי המשחק, רוקדים, נעים במעגל. בסיום המוזיקה כולם צריכים לשבת על כיסא סמוך. מי שלא מקבל כיסא יצא מהמשחק. המשחק נמשך עד שנשאר כיסא אחד. הקבוצה שחבריה היו הכי מיומנים הכי הרבה פעמים מנצחת.

באבא יאגה. הגיע הזמן לנוח. והמנוחה הכי טובה, לדעתי, היא ריקוד. אני פשוט אוהב אותם!

יש הרבה ריקודים בעולם, ונזכור את המפורסמים שבהם. ובמקביל נתחרה מי הם הרקדנים הטובים ביותר שלנו: "טונס" או "בובות".

תחרות "עם ריקודים מסביב לעולם"

לכל אחת מהצוותים נשמעים קטעים מוזיקליים של ריקודים מוכרים. חברי הצוות מבצעים את התנועות האופייניות לריקודים אלו. הצוותים מתחלפים בריקוד. ל"קוקליאשקי" הם נשמעים: "סירטאקי", "לזגינקה", "לומבדה"; עבור "Toons": "ריקוד הברווזונים הקטנים", "פינוקיו", "ליידי". כולם ביחד מבצעים את "לטקה-אנקה".

באבא יאגה (נושא מכנסיים גדולים וקטנים).

תראה מה מצאתי בחזה שלי. האם אתה צריך אותם לחג שלך?

באבא יאגה. אל תספר לי, מותק. המכנסיים האלה הם גם למשחק. היא מאוד מצחיקה ומעניינת. קבוצות, התייצבו בזוגות!

המשחק "מכנסיים לשניים"

חברי הצוות עומדים בזוגות בזה אחר זה בקצה אחד של האתר. מתלים מותקנים בקצה השני של הפלטפורמה. "דולי" מקבלים מכנסיים גדולים, "טונס" מקבלים קטנים. עומדים בזוג, משחילים רגל אחת לרגל אחת (תאומים סיאמיים). בסימן, הזוג הראשון של שתי הקבוצות רץ לקצה השני של המגרש, רץ מסביב לבר, חוזר לקבוצתם, מעביר את המכנסיים לזוג הבא, וכן הלאה. הקבוצה שמסיימת את התחרות ראשונה מנצחת.

באבא יאגה . במיומנות, מהירות, כושר המצאה, אין שווים לא ל"קוקליאשקי" ולא ל"טון". ילדים, האם אהבתם שהמחנכים שלכם מכושפים על ידי היום? (תשובת ילדים.) ומתי אתה אוהב אותם יותר: כשהם מחנכים רגילים או כשהם שובבים ועליזים כמוך? (תשובת ילדים.) זה נפלא! תן למחנכים שלך תמיד להישאר כל כך אדיבים, עליזים, לפעמים שובבים. והידידות ביניכם תהיה חזקה, חזקה. בקרוב תלכו לבית הספר, ואתם צריכים להיות חברים עם חוקי התנועה. חידות.

הוא הולך על המדרכה

אוהב מעבר זברה

והולך לצד

מי זה? (הולך רגל).

חבר'ה, אנחנו הולכי רגל? (תשובות של ילדים). בסדר גמור.

ילדים צריכים לציין את סוגי התחבורה שבהם

גיבורי אגדות טיילו.

א) על מה רכבה אמליה אל הצאר בארמון? (תנור)

ב) מהו אמצעי התחבורה המועדף על החתול של ליאופולד? (אופניים)

ש) איך קרלסון שימן את המנוע? (ריבה)

ד) איזו מתנה נתנו הוריו של הדוד פיודור לדוור פצ'קין.(אופניים)

ה) למה הפכה הפיה הטובה את הדלעת לסינדרלה? (עֲגָלָה)

ה) במה עף אלאדין? (שטיח מעופף)

ז) מה רכב קאי מתוך אגדה מלכת השלג? (מִזחֶלֶת)

ח) הובלה אישית של באבא יאגה (סטופה).

משחק "מונית"

שתי קבוצות, (שתי עמודות)נהג מונית - לוקח חישוק, נכנס אליו ומסיע ילדים - נוסעים (אחד בכל פעם) לקצה השני של האולם ברמזור. המנצח הוא הצוות בו הנהג יסיע את כל הנוסעים מהר יותר.

חידה אחת:

הנה זה ברחוב

במגפיים שחורות

דחליל שלוש עיניים

על רגל אחת. (רמזור)

2 חידה:

תראה, איש חזק, מה:

בדרכים ביד אחת

להפסיק רגילים

משאית חמישה טון. (בקר) אני מציג את המפקח ונותן את רשות הדיבור, מנהל את המשחק.

משחק אחד "אדום, צהוב, ירוק"

מורה (מסביר את הכללים):

כאשר העיגול האדום - אתה קופא;

צהוב - מחאו כפיים;

ירוק - לך.

יאגה עם מגש ועליו קופסאות ממתקים.

באבא יאגה . לעוף פנימה! לְפַרֵק!

ילדים פותחים את הקופסאות, ובמקום ממתקים יש בהן חלוקי נחל.

באבא יאגה . אני לא יכול לעשות שום דבר עם הטבע המזיק שלי! צרות ישירות! האם תבקש ממני להחזיר לנו את הפינוק האמיתי? ובואו כולנו נגיד את מילות הקסם ביחד

ילדים מתחננים לבאבא יאגה, קוראים לה מילות חיבה, אומרים מילות קסם: "בבקשה", "תהיו אדיבים" וכו'.

באבא יאגה . או או או! מה זה איתי? לאן הרגליים לוקחות אותי? (באבא יאגה עם הילדים נע לעבר סל הפינוקים החבוי, הילדים מוצאים אותו.)

אז הפכתי לחביב יותר

חביב יותר ונדיב יותר.

הנה המלונות שלך. אכלו לבריאותכם!

באבא יאגה ואנו מאחלים לכם שנה שלמה של כיף ומצב רוח שטוף שמש!

באבא יאגה והליצן נפרדים מכל המשתתפים בחג, עזבו.

ילדים ומחנכים רוקדים בחופשיות לצלילי השיר זמן לא-ילדים.

תרחיש פנאי, מוקדש ליוםידע "1 בספטמבר בגן" לילדים בני 4-5 "הנה אנחנו!"

יַעַד: יצירת אקלים נוח בקבוצה.
משימות:
התפתחות יְצִירָתִיוּת;
לימוד לפעול בצוות;
הרחבת רעיונות על החג של 1 בספטמבר.

התקדמות האירוע:

מְחַנֵך:שלום חבר'ה יקרים. אנו שמחים לראות אותך שוב בין כותלי הגן האהוב עליך. היום החג שלנו מוקדש ל-1 בספטמבר. חברים, אתם יודעים איזה יום זה?
ילדים: זהו יום הידע.
מְחַנֵך:כן נכון. למרות שאתה ואני לא בבית הספר, אנחנו גם מתחילים שנת לימודים חדשה. בוא נלך איתך לארץ ה"ידע", שם כל יום נלמד משהו חדש. האם אתם מסכימים?
ילדים: כן.
מְחַנֵך:כדי להגיע לארץ קסומה, עלינו לומר את מילות הקסם.
"הסתובב סביב עצמך, מצא את עצמך בארץ קסומה"
מחנך: מצאנו את עצמנו בארץ. חברים, מה אתם רואים? (הספרות של "מספר התחנה" מפורקות מראש)
ילדים: מספרים. 1,2,3,4,5.
מחנך: נכון, מאיזה מספר מתחילים?
ילדים: 1.

תחנה 1 "שלום".
מחנך: עכשיו אקרא לך את השורה, ואתה תמשיך אותה:
1. משחק "היי"
- כשאנחנו פוגשים את עלות השחר,
אנחנו אומרים לו... (היי)
- בחיוך השמש נותנת אור,
שולחת לנו את ... (שלום)
- כשנפגשים אחרי שנים רבות
אתה תקרא לחברים שלך... (שלום)
ולחייך אליך בחזרה
ממילה טובה... (שלום)
– ואתה זוכר את העצה
תן לכל החברים שלך... (שלום)
בואו נשיב כולנו ביחד
נגיד אחד לשני... שלום!
(במהלך המשחק, ילדים לא עומדים, אלא מברכים אחד את השני, אתה יכול להשתמש גרסאות שונות: השורה הראשונה עם המילה שלום ידיים למעלה, השורה השנייה עם המילה שלום חייכו אחד לשני וכו')

מטפלת: כל הכבוד בנים. ועכשיו לתחנה 2, אתה ואני חייבים לרכוב כמו ארנבות.

תחנה 2. "אנחנו חבר'ה חזקים"
מְחַנֵך:עברנו את התחנה הראשונה בהצלחה. חברים, אתם אוהבים להתאמן?
ילדים: כן.
מחנך: והתחנה הזו תראה לנו אם זה נכון או לא.

פיזמינוטקה.
"ספורטאים"
אנחנו ספורטאים בכל מקום
זה כן, זה כן! (מחיאת כפיים)
אוהב לרוץ, אוהב לקפוץ
סקוואט ודחוף למעלה (תנועות בטקסט במקום)
ואיך קשת הדגים (תרגיל "דג")
אנחנו ספורטאים בכל מקום (ידיים על החגורה, מסתובב לצדדים)
זה כן, זה כן! (מחיאת כפיים)
אנחנו מרימים משקולות
אנחנו הולכים בשביל
עלינו על העקבים, ואז על בהונותינו, (תנועות טקסט)
הניצחונות שלנו קרובים מאוד. (קפיצה רגליים יחד, נפרדות, מוחאות כפיים מעל הראש)

מטפלת: כל הכבוד, עכשיו אנחנו ספורטאים אמיתיים. אנחנו צריכים ללכת לתחנה 3 על עקבים.

תחנה 3 "נחש את המנגינה"
מטפלת: ובתחנה זו מציעים לנו לנחש את המנגינה (ילדים יכולים לא רק לנחש, אלא גם לרקוד לפי הקטע).הפעל את המוזיקה, הילדים מנחשים.

רשימת שירים:
1. אנטושקה ** - מוזיקה. ו.שיינסקי, סל. Yu.Entina - m/f "Merry Carousel # 1"
פינוקיו ** - sl. Y. Entina, מוזיקה מאת א. ריבניקוב - סרט "הרפתקאות פינוקיו"
2. שני אווזים עליזים ** - שיר עם אוקראיני, מ/ו "קרוסלה עליזה"
3. שיר פו הדוב - sl. ב זכודר, מוזיקה. מ. וינברג - מ/ו "פו הדוב"
4. שיר החתול לאופולד (אני מסובב, אני מסובב, אני מסובב את הדוושות) - מילים. א.היט, מוזיקה. B. Savelyev - מ / ל "חתול לאופולד"
שיר כיפה אדומה ** (אם ארוך, ארוך, ארוך) - מילים. יו.מיכאילובה, מוזיקה. א.ריבניקובה - סרט "הרפתקאות כיפה אדומה"

מטפלת: כל הכבוד חבר'ה, אנחנו יכולים להמשיך הלאה. אנחנו צריכים להגיע לתחנה 4 ברכבת, בזה אחר זה.

תחנה 4 "נחש מה?"
(פאזלים)
מחכה לאמא עם חלב
והם הכניסו את הזאב לבית...
מי היו אלה
ילדים קטנים?
(שבעה ילדים)

וארנבת וזאב -
כולם רצים אליו לטיפול.
(ד"ר איבולית)

חוטם עגול באף,
הזנב סרוג קטן.
האחים האלה היו ידידותיים
הזאב הרע הובס.
אתם עונים לי חבר'ה
האחים האלה...
(חזירים)

על שמנת חמוצה זה מעורבב.
על החלון קר לו.
הוא עזב את סבתו
הוא עזב את סבו.
ברח מחיות היער
השועל הגיע לארוחת ערב.
(קולובוק)

מטפלת: עכשיו חבר'ה, אנחנו צריכים להגיע לתחנה 5 כמו עכברים על קצות האצבעות ובשקט - בשקט.

תחנה 5 "פינת יצירה"
(לילדים מוצעים צבעים, עפרונות, טושים, גיליונות נייר, מונחים מראש על השולחנות).
מחנך: איזה עכברים טובים יש לנו. תגידו לי חברים, איזה יום שוב?
ילדים: 1 בספטמבר, חג.
שיחה: "1 בספטמבר"
לְתַכְנֵן:
1. מה זה החג הזה?;
2. תכונות החג;
3. מה הוא מרגיש לגבי הגן? (תחילת שנת הלימודים).
מחנך: כל הכבוד. ובתחנה הזו, אתה ואני צריכים לתאר את החג הזה. אתה מסכים?
ילדים: כן!
(כאן אתה יכול להשתמש בשתי אפשרויות. 1- ציור חופשי. 2- עבודה קולקטיבית.)
מחנכת: כמה שהכל יצא לנו מעניין, אבל הגיע הזמן שנחזור לקבוצה.
"הסתובב סביב עצמך, תחזור לקבוצה שלך"
המורה: אהבתם את זה?
ילדים: כן!
מחנך: האם בכל זאת ניסע לארץ קסומה, נלמד הרבה דברים חדשים?
ילדים: כן!