Днес ще ви поговорим за създаването на нещо ново под формата на идеи или идеи – въображение. Трябва да се отбележи, че всичко ново, нереално и фантастично се ражда в съзнанието ни от информацията, получена по-рано.

Въображението е процес на създаване, така че включва интелигентност, мислене, памет и внимание. Човек задължително е наясно с всеки етап и елемент на въображението.

Видове въображение

Психолозите разграничават три вида въображение, а именно: развлекателно, творческо и мечтателно.

Да започнем с една мечта. Сънят е специална форма на въображение и задължително трябва да бъде свързан с живота. В противен случай човек може да стане пасивен. Ако въображението няма характер и воля, тогава няма да има логика, целенасоченост. Нашето подсъзнание не може да го контролира. Такива форми на въображение включват сънища и блянове, докато активните сънища включват човешко участие, разбиране и формиране на образ от въображението.

С творческото въображение в психологията се раждат образи, които в момента не съществуват, това се случва поради разделянето на свойства и елементи, комбинирайки ги в едно пълноценно изображение. Така се раждат най-разнообразни образи: приказни, фантастични, научни, религиозни и мистични. Активните волеви усилия са особено необходими в творческото въображение. Необходим е на хора, чиято работа е творческа: поети, учени, инженери, художници. Именно благодарение на развитото въображение се раждат шедьоври.

И накрая, третият вид фантазия е развлекателното въображение. Това е процес, по време на който се ражда цялостен образ, базиран на съответното описание. Пресъздаващото въображение е свързано с придобитите знания на човек, с неговите умения и опит. Следователно, колкото по-богати са знанията на индивида, толкова по-лесно той ще може да формира точна съответна конструкция.

Естествено, изпълнения различни хораще се различават по лекота, сила и яркост. В този случай ще имат значение абсолютно всички фактори - талант, скрит потенциал, вродени наклонности, възпитание, възраст на всеки човек.

Класификация на въображението в психологията

1. Активно (съзнателно) въображение.По желание човек създава нови образи, идеи. Например, един учен си поставя определена цел - да направи откритие в дадена индустрия.
2. Пасивно (непреднамерено) въображение.Човек няма цел да промени реалността. Образите в главата му се появяват абсолютно спонтанно. Към този тип психични явлениявключват непланирани идеи, мечти.
3. Продуктивно (творческо) въображение.По този начин се създават напълно нови представяния, които нямат специфичен модел. По време на този процес реалността се променя.
4. Репродуктивно (пресъздаващо) въображение.С помощта на описанието се създава определен образ на предмети, явления. Реалността се възпроизвежда от човек по памет в оригиналната си форма.

Говорейки за видовете въображение, е важно да се отбележат и видовете въображение в психологията. Предлагаме ви да се запознаете с три вида, които се определят най-лесно:

1. Визуален, той също е визуален тип.Човек има визуални образи.
2. Слухов или слухов тип.За човек с такъв тип въображение най-лесно се предизвикват слухови представи. Тоест, човек представлява тоналността на гласа, тембъра, речевите характеристики на обекта, към който са насочени мислите му.
3. Подвижен, той е двигателен тип.Идеите на такива хора са насочени към активни движения. Когато човек с такъв тип въображение чуе музика, той неволно започва да отбива ритъма, да си представя изпълнителя. Актьори, танцьори и представители на други творчески професии много често имат такъв тип въображение.

Основната характеристика на съня е, че той е насочен към бъдещи дейности, тоест сънят е въображение, насочено към желано бъдеще. Освен това трябва да се разграничат няколко подвида на този тип въображение. Най-често човек прави планове за бъдещето и в съня си определя начините за постигане на плановете си. В този случай сънят е активен, произволен, съзнателен процес.

Но има хора, за които сънят действа като заместител на дейността. Техните мечти са просто мечти. Една от причините за това явление, като правило, се крие в неуспехите в живота, които те постоянно страдат. В резултат на поредица от неуспехи човек отказва да изпълни плановете си на практика и се потапя в мечта. В този случай сънят действа като съзнателен, произволен процес, който няма практически завършек. В същото време трябва да се отбележи, че този вид сън не може да се разглежда само като негативно явление. положителна стойностмечти от този тип е да се гарантира безопасността на механизмите за регулиране на системите на тялото. Например неуспехите в практическите дейности в повечето случаи допринасят за формирането на негативно психическо състояние, което може да се изрази в повишено нивотревожност, дискомфорт или дори депресивни реакции.

Сънят е форма на специална вътрешна дейност, която се състои в създаване на образ на това, което човек би искал да реализира. Сънят се различава от сънищата по това, че е малко по-реалистичен и по-свързан с реалността, т.е. принципно осъществимо.

Сънищата в един мъж отнемат доста повечетовреме, особено в младостта и за повечето хора са приятни мислите за бъдещето, въпреки че някои също имат смущаващи видениякоито пораждат чувство на тревожност и агресивност. Процесът на въображение рядко се реализира незабавно в практическите действия на човек, така че мечтата е важно условие за осъществяване на творческите сили на човек. Необходимостта от съня се крие във факта, че първоначално като проста реакция на силно вълнуваща ситуация, след това често се превръща във вътрешна потребност на индивида. Мечтата е много важна при по-младите училищна възраст. Колкото по-малко е мечтаещото дете, толкова по-често неговото сънуване не толкова изразява посоката, колкото я създава. Това е формиращата функция на съня.

Една мечта може да е близка или далечна, лесна или непостижима, голяма или малка, може дори да я няма, може да я няма, но пространството за нея винаги остава потенциално свободно. Пътят към една мечта започва много преди да я открием. Състои се от събития от нашия живот, успехи и разочарования, постигнати и отхвърлени планове, срещи, опит, знания. Всички тези фрагменти в определен момент се подреждат в нова цялост, събират се в един "магически възел, който слива частичния свят заедно". Това е моментът, в който сънят се появява, с раждането си той възстановява потенциалните междусъбитийни връзки на хронологичното минало, настояще и бъдеще. Събуждаме се сутрин и най-напред проверяваме себе си - да, това, което изглеждаше като мираж, не се разсея като мания - мечтата е тук, блести в целия си блясък, привлича ни с предчувствие за пълнота на живота и щастие. Както пише А. Франс, „има голяма мъдростда запазим склонността към блян. Мечтите придават на света интерес и смисъл."

Въпроси към публиката:

1. Дефинирайте активното въображение?

2. Какви видове активно въображение познавате?

3. Кога използваме рекреативното въображение?

4. Опишете творческото въображение?

5. По какво една мечта се различава от творческото въображение?

пасивно въображение.

Пасивното въображение е лишено от ефективност, характеризира се със създаване на образи и планове, които не се осъществяват. В този случай въображението действа като заместител на дейността, с помощта на който човек избягва необходимостта да действа.

Пасивното въображение може да бъде преднамерено или непреднамерено. (фиг.2.)

Фиг.2. Видове въображение.

халюцинации.

Най-ярката проява на пасивното въображение са халюцинациите, при които човек възприема несъществуващи обекти. По правило при някои се наблюдават халюцинации психични разстройства. Халюцинациите се наричат ​​фантастични видения, които нямат, очевидно, почти никаква връзка с човешка средареалност.

Обикновено те, като резултат от определени нарушения на психиката или работата на тялото, съпътстват много болезнени състояния.

Халюцинации (от латински Hallucination - делириум, видения) - въображаеми образи на обекти и ситуации, възприемани като реални, но отсъстващи в реалността, възникващи спонтанно, без сензорна стимулация. Причинени от вътрешни психични фактори (за разлика от илюзията, която е изкривено възприемане на външни стимули). Още през 7в. Индийският философ Кумарила Бхатта направи съзвучни съвременни предположения за измамите човешкото възприятие. Илюзорността на образа, твърди той, се определя от изкривяването на връзката между външния обект и органа. Причините могат да бъдат дефекти в сетивните органи, както и такива нарушения, когато образите от паметта се проектират в външен святи се превръщат в халюцинации.

Някои халюцинации могат да имат ярко чувствено оцветяване, убедителност и да бъдат проектирани навън и да бъдат неразличими от реалните възприятия. Такива халюцинации се наричат ​​истински. Други се възприемат вътрешно ухоили зрение, са локализирани във вътрешното поле на съзнанието и се усещат в резултат на въздействието на някаква външна сила, която предизвиква видения, гласове и др. Това явление е описано в края на 19 век. Руският психиатър В. Х. Кандински, се нарича псевдохалюцинации.

Халюциниращ пациент, заедно с фалшиви образи, може адекватно да възприема реалността. В същото време вниманието му се разпределя неравномерно, често се измества към измамите на възприятието. В по-голямата си част няма разбиране за болката от халюцинации, пациентът се държи точно по същия начин, сякаш това, което му се струва, всъщност се случва. Често халюцинациите, независимо колко ирационално е тяхното съдържание, са по-релевантни за пациента от реалността и пациентите ги третират по същия начин като съответните реални явления. Болните се взират в нещо, извръщат се, затварят очи, оглеждат се, махат, защитават се, опитват се да пипнат или хванат нещо с ръце, слушат, запушват уши, подушват, изпускат нещо от тялото си и др. Под влияние на халюцинациите се извършват различни действия, които отразяват съдържанието на перцептивните измами: пациентите се крият, търсят нещо, хващат, нападат други, понякога се опитват да се самоубият, унищожават предмети, защитават се, бягат, оплакват се и др. При слухови халюцинации те говорят на глас с "гласове". По правило пациентите смятат, че другите възприемат същите неща, които те възприемат в халюцинациите си – чуват същите гласове, преживяват същите видения и миришат. Емоционалните реакции са ясно изразени, чийто характер отразява съдържанието на перцептивните измами: страх, ярост, отвращение, ентусиазъм.

Въображението е пасивно

Характеризира се със създаването на образи, които не се материализират; програми, които не се изпълняват или изобщо не могат да бъдат изпълнени. В този случай въображението действа като заместител на дейността, нейният сурогат, поради което човек отказва необходимостта да действа. Пасивното въображение може да бъде:

1 ) умишлено - създава образи (мечти), които не са свързани с волята, което би могло да допринесе за тяхното осъществяване; преобладаването на сънищата в процесите на въображението показва определени дефекти в развитието на личността;

2 ) непреднамерено - наблюдава се, когато активността на съзнанието е отслабена, с неговите нарушения, в полусънливо състояние, насън.

Речник на практическия психолог. - М .: AST, Harvest. С. Ю. Головин. 1998 г.

Вижте какво е "пасивно въображение" в други речници:

Въображението е пасивно- трансформация на идеите в съответствие с желанията, емоциите, тоест несъзнателните нагони. Новите умствени структури, които възникват в този случай, включват идеи за реалността само до степента, в която не противоречат на желаното. ... ...

Психически процес, изразен: 1) в изграждането на образа, средствата и крайния резултат от обективната дейност на субекта; 2) при създаване на програма за поведение, когато ... Голяма психологическа енциклопедия

Въображение- Въображението е способността на съзнанието да създава образи, представи, идеи и да ги манипулира; играе ключова роля в следните психични процеси: моделиране, планиране, творчество, игра, човешка памет. В широк смисъл, ... ... Уикипедия

ПАСИВНО ВЪОБРАЖЕНИЕ- въображение, характеризиращо се със създаване на образи, които не се оживяват, програми, които не се изпълняват или изобщо не могат да бъдат изпълнени. В този случай въображението действа като заместител на дейността, нейният сурогат, с помощта на който ... ... Професионално образование. Речник

пасивно въображение- въображение, характеризиращо се със създаването на образи, които не се оживяват и не се реализират или изобщо не могат да бъдат реализирани ... Речник-справочник по философия за студенти от медицински, педиатрични и дентални факултети

Въображение (философия)- Има няколко различни определения обща концепциявъображение. 1. Какво е въображение? представяне, лишено от реална тема, или неразумно предположение (фантастика); по същия начин дейността, която генерира такова представяне ... ... Wikipedia

ВЪОБРАЖЕНИЕфантазия, умствена процесът на създаване на нови идеи, мисли и образи въз основа на съществуващ опит. В. се изразява в умственото изграждане на средствата и резултата от обективната дейност на субекта, в създаването на програма за поведение, ... ... Руска педагогическа енциклопедия

Въображение (фантазия)- умствен процес, който се състои в създаването на нови образи (представи) чрез обработка на материала от възприятия и представи, получени в предишен опит. Въображението е уникално за човека. Разграничете произволното въображение ... ... Речник по социална работа

Въображение- фантазия, умствен процес, който се състои в създаване на образи на съществуващи и несъществуващи обекти, които в момента не се възприемат. Работата на В. се извършва на базата на обработка на паметта на минали възприятия и преживявания. В.…… Педагогически терминологичен речник

Въображение неволно (пасивно)- - появата на вътрешни образи без съзнателно намерение да ги предизвикате. И постепенно той заспива И чувства и мисли, И пред него е въображението Неговият пъстър фараон маскаради. Това, което вижда: върху разтопения сняг, Сякаш спи в квартирата за нощта, Неподвижен ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

Могаидентифицирайте няколко вида въображение, сред които основните са пасивни и активни. Пасивното от своя страна се дели на произволно (сънуване, сънища) и неволево (хипнотично състояние, мечтателна фантазия).

Активното въображение включва артистично, творческо, критично, развлекателно и изпреварващо. Близо до тези видове въображение е емпатията - способността да разбираш друг човек, да се проникваш от неговите мисли и чувства, да съчувстваш, да се радваш, да съчувстваш.

При условия на лишения те се увеличават различни видовевъображение, следователно, очевидно, е необходимо да се дадат техните характеристики.

Активното въображение винаги е насочено към решаване на творчески или личен проблем. Човек оперира с фрагменти, единици специфична информация в определена област, тяхното движение в различни комбинации една спрямо друга. Стимулирането на този процес създава обективни възможности за възникване на оригинални нови връзки между условията, фиксирани в паметта на човека и обществото. В активното въображение има малко мечтателство и "безпочвена" фантазия. Активното въображение е насочено към бъдещето и работи с времето като добре дефинирана категория (т.е. човек не губи чувство за реалност, не се поставя извън временните връзки и обстоятелства). Активното въображение е насочено повече навън, човек е зает предимно с околната среда, обществото, дейността и по-малко с вътрешни субективни проблеми. В крайна сметка активното въображение се събужда от задачата и се ръководи от нея, определя се от волеви усилия и се поддава на волеви контрол.

Пасивното въображение е подчинено на вътрешни, субективни фактори, то е тенденциозно.

Пасивното въображение е подчинено на желания, които се смятат за реализирани в процеса на фантазиране. В образите на пасивното въображение се „задоволяват” неудовлетворените, предимно несъзнавани потребности на индивида. Образите и представите на пасивното въображение са насочени към укрепване и запазване на положително оцветените емоции и към изместването, намаляването на отрицателните емоции и афекти.

По време на процесите на пасивно въображение възниква нереално, въображаемо задоволяване на всяка нужда или желание. В това пасивното въображение се различава от реалистичното мислене, което е насочено към реално, а не въображаемо задоволяване на нуждите.

Материалите на пасивното въображение, както и на активното, са образи, представи, елементи на концепции и друга информация, събрана чрез опит.

Синтезът, реализиран в процесите на въображението, се осъществява в различни форми:

• - аглутинация - "слепване" на разни Ежедневиетонесъвместими качества, части;
• - хиперболизация - преувеличаване или подценяване на темата, както и промяна в отделни части;
• - схематизация - отделни изображения се сливат, разликите се изглаждат, а приликите се открояват ясно;
• - типизация - открояване на същественото, повтаряне в еднородни образи;
• - изостряне - подчертаване на всякакви индивидуални черти.

Въведение……………………………………………………………………………...3

1. Видове активно въображение…………………………………….………………4

1.1. Пресъздаване на въображението………………………………………………………5

1.2. Предвиждайки въображението…………………………………………………..7

1.3. Творческо въображение……………………………………………………….9

2. Пасивно въображение…………………………………………………………… 11

Заключение……………………………………………………………………………….14

Списък на използваната литература………………………………………………...15

Въведение

Въображението е специален процес на човешката психика, който стои отделно от останалите умствени процесии в същото време заема междинно положение между възприятието, паметта и мисленето. Спецификата на този процес се състои в това, че въображението, като идеален процес, поражда идеала - образ, който е нещо, което не съществува в реалността. Въображението, очевидно, е характерно само за хората, във всеки случай няма убедителни доказателства за присъствието му при животните. Въображението е свързано с дейността на организма, с протичащите в него физиологични процеси и от тази гледна точка малко се различава от другите психични процеси. В същото време въображението е най-„психическият“ от всички човешки психични процеси. Това означава, че в нищо друго, освен във въображението, така ясно се проявява чисто идеалната, мистериозна природа на човешката психика. Може да се предположи, че именно въображението, желанието да го разберем и обясним (поне под формата на сънища или халюцинации), са привлекли вниманието на учените към психичните явления в древността, поддържат и продължават да поддържат интереса към човешката психология днес. Що се отнася до тайните на това явление, те по-специално се състоят в това, че въображението на човек може да възникне неочаквано, спонтанно, да роди под формата на образи нещо, което няма аналози в света. Сега можем да дадем формална дефиниция на въображението. Под него ще разбираме умствения процес, който генерира образи в условия, при които нищо съответстващо на тях не засяга сетивата.

Има няколко вида въображение, сред които основните са - пасивенИ активен. Пасивът от своя страна се дели на произволен(мечта, сънища) и неволно(хипнотично състояние, мечтана фантазия). Отделно разграничете и разгледайте такива разновидности на въображението като сънища, халюцинации, сънища и мечти.

1. Видове активно въображение

Активенвъображението включва артистично, творческо, критично, рекреативно и предусещащо... Близко до тези видове въображение е емпатия- способността да разбирате друг човек, да бъдете проникнати от неговите мисли и чувства, да съчувствате, да се радвате, да съчувствате.

активно въображениевинаги насочен към решаване на творчески или личен проблем. Човек оперира с фрагменти, единици специфична информация в определена област, тяхното движение в различни комбинации една спрямо друга. В активното въображение има малко мечтателство и "безпочвена" фантазия. Активното въображение е насочено към бъдещето и оперира с времето като добре дефинирана категория (т.е. човек не губи чувството за реалност, не се поставя извън временните връзки и обстоятелства). Активното въображение е насочено повече навън, човек е зает предимно с околната среда, обществото, дейността и по-малко с вътрешни субективни проблеми. В крайна сметка активното въображение се събужда от задачата и се ръководи от нея, определя се от волеви усилия и се поддава на волеви контрол.

Използвайки този тип въображение, човек съзнателно си поставя задачата да измисли нещо и след това да го изпълни. Вярно е, че човек, участващ в процеса на активно въображение, няма предварително точна представа какво в крайна сметка ще си представи или измисли: образът на неговата фантазия се ражда в хода и в резултат на съответния процес, а неговият създател не е известен в подробности, докато този образ не бъде създаден от него. Освен това човекът, който го създава, не знае предварително къде и върху какво ще спре неговият творчески процес. Така работят например писатели, художници, инженери, учени и представители на други творчески професии. Този тип въображение се нарича активно, защото по всяко време, създавайки подходящ образ, човек може да въведе нещо ново, да спре, тоест той е в състояние да контролира този процес или да го спре по желание.

1.1. Пресъздаване на въображението

Пресъздаване на въображението- един от видовете активно въображение, при който хората изграждат нови образи, идеи в съответствие с възприеманата отвън стимулация под формата на словесни съобщения, диаграми, условни изображения, знаци и др. Този вид въображение се използва широко в различни видове човешка практика. Обичайният модел на използване на рекреативното въображение е следният: някой казва как да намери правилната къща в непознат район на града и описва подробно трудния маршрут. Когато се възприемат думи, се появяват образи, техните системи съответстват на описанието на улицата, знаците, забележителностите. С по-голяма или по-малка точност, външен видописаните места.

Степента на съответствие на възникващите образи с реалността ще зависи от точността и образността на описанието, както и от яркостта и богатството на пресъздаващото въображение на слушателя.

| Повече ▼ сложни типоверазвлекателно въображение, като въображението на рисунки, географски карти, нотни записи, възприемането на литературни произведения, изискват специална подготовка, знания и умения.

Съветският психолог О.И. Никифорова отбеляза, че пресъздаващото въображение в различни хоране са развити в същата степен (разлика в обучението, житейски опит, индивидуални характеристики). Тя идентифицира четири типа литературно развлекателно въображение.

Най-слабото въображение. Когато четат описание на пейзажа, такива субекти изобщо не събуждат активността на въображението, нямат визуални изображения на пейзажа, те могат да преразкажат съдържанието на прочетеното само в обща форма.

Субектите могат да имат идеи, но те до известна степен не отговарят на текста. Сложният процес на пресъздаване на художествен образ се заменя с процеса на конкретизиране на техните лични, индивидуални спомени, повече или по-малко подобни на образа на описанието.

В тези случаи, на първо място, беше отбелязано желанието за по-точно представяне на образа на пейзажа според неговото описание. Лицата от този тип трябваше да анализират подробно текста. Когато четат, те имат спомени, които не съответстват на текста, но за разлика от субектите от втората група, те винаги проверяват тези спомени въз основа на анализ на текста и се опитват чрез съзнателна промяна да пресъздадат образите така, както ги е изобразил писателят . Основното качество на субектите от този тип е, че те ясно идентифицират разликите между изображението литературно описаниепейзаж и спомени. Субектите можеха да пресъздадат във въображението си образа на пейзажа според описанието му, дори и никога да не са виждали такъв или подобен пейзаж в живота си.

Пълна адаптация на въображението към оригиналността на художествените описания и пълно подчинение на образните процеси на дълбок и точен анализ на текста. За такива читатели, - както O.I. Никифорова: "веднага заедно, в хода на четенето, възникват представи, които съответстват на образа на пейзажа, създаден от писателя. Не се наблюдават забележими операции на въображението, никакви промени в представянето." Изображенията възникват спонтанно, докато текстът се чете. Тези субекти просто "виждаха" изображенията. Характеристиките на този тип са, че изображенията са възникнали веднага, без косвено припомняне на минали впечатления.

Но образното пресъздаване зависи не само от способността за пресъздаване на въображението, от нивото на знания, но и от стилистичните особености на описанието.

Проучванията показват, че за човек е по-лесно да пресъздаде изображение със синтетично описание и самото изображение ще бъде по-правилно.

1.2. предусещащо въображение

предусещащо въображениележи в основата на много важна и необходима способност на човек - да предвижда бъдещи събития, да предвижда резултатите от своите действия и т.н. Етимологично, думата "предвиди" е тясно свързана и произлиза от същия корен с думата "виж", което показва важността на разбирането на ситуацията и прехвърлянето на определени елементи от нея в бъдещето въз основа на познаване или предвиждане на логиката на събитията. .

Изпреварващото въображение е неразривно свързано със структурата на всяка човешка дейност. по-примитивни и прости формиживотните имат такъв вид въображение. Корените на изпреварващото въображение отиват в сферата на жизненоважните адаптивни механизми на мозъка, които се основават на принципа на изпреварващото отражение на реалността, тоест адаптиране към бъдещи събития, които все още не са се случили. Без тези механизми нито едно живо същество не би могло да съществува дори за минута. Това е универсален феномен на живота, който до голяма степен определя всички форми на адаптивно поведение на живата материя. Най-висшето проявление на този принцип е дейността на предусещащото въображение в неговите специфични човешки форми: сънища, очакване на събитие, очакване на последствията от действията си и т.н.

Подобно на други видове въображение, изпреварващото черпи "строителни" материали от резервите на паметта, от знанията за миналото и настоящето, от разбирането на логиката на развитието на определени събития. Благодарение на изпреварващото въображение човек организира дейността си въз основа не само на личния си опит, но и на опита на други хора и на цялото човечество.

В нова и непозната ситуация човек няма как да не прибегне до проба-грешка. Предусещащото въображение помага психически да извършва поредица от действия, да изследва предложените поведения, възможни последствия, въз основа на които човек може да забави и отложи едни и да активира други действия. Не е нужно човек да скача от двадесетия етаж, за да разбере колко опасно е подобно падане. Напротив, представянето на собственото падане от височина и страха, свързан с него (което, между другото, е много чест мотив на сънищата), както и въображаема картина на възможните последствия - наранявания, наранявания, фрактури , смърт и др. - предпазват много хора от изкушението да се катерят по дървета и покриви и предизвикват привидно неоснователен страх от височини.

Така, благодарение на тази способност, човек може да види с „мисловното си око“ какво ще се случи с него, с други хора или неща около него в бъдеще. Ф. Лерш нарече това прометеева (гледаща напред) функция на въображението, която зависи от големината на житейската перспектива: колкото по-млад е човекът, толкова повече и по-ярко се представя предната ориентация на неговото въображение. При възрастните и старите хора въображението е по-насочено към събитията от миналото. Тази ситуация, която възниква във въображението, може да се нарече ситуацията "сякаш". Поемайки определена социална или лична роля в такава ситуация, човек проверява достоверността на знанията си за себе си, както и за своята „екология“, тоест за непосредствената среда и хората около него. Изложените хипотези се проверяват на практика. Някои от тях се отхвърлят като неадекватни и несъответстващи на действителността, други, потвърдени от опита, се признават за правилни, а по техния пример се изграждат нови.

Успехът на прогнозирането, съответствието на очакваните резултати с действителните ще зависи от това колко обективен е материалът на предусещащото въображение и съответства на реалността. Степента на правдоподобност на предположението ще зависи от това доколко известните фактори и закони на природата и човешкото общество са взети предвид в хипотезата, както и дали тази хипотеза противоречи на установените закони. Засилването на функцията на активното въображение може да бъде особено полезно за човек, който търси решение на научен проблем.

1.3. творческо въображение

творческо въображение- това е вид въображение, по време на което човек самостоятелно създава нови образи и идеи, които са ценни за други хора или за обществото като цяло и които са въплътени („кристализирани“) в специфични оригинални продукти на дейност. Творческото въображение е необходим компонент и основа на всички видове човешка творческа дейност. В зависимост от предмета, към който е насочено въображението, се различават научно, художествено, технологично въображение. Пример за творческо въображение в науката, например, е вид образи-концепции, в които определено понятие се появява във визуална форма. В химията това е формулата на веществото, т.е. конкретно изображение под формата на картина дава пълно описание на дадено вещество, показва реда на връзките на атомите в молекулата и структурата на тяхното подреждане в пространство. Във физиката това е визуален модел на структурата на атома, в биологията е модел, изображение на протеинова молекула и т.н.

Образите на творческото въображение се създават чрез различни техники, интелектуални операции. В структурата на творческото въображение се разграничават два вида такива интелектуални операции. Първият са операциите, чрез които се формират идеални изображения, а вторият са операциите, на базата на които се обработва готовият продукт. Един от първите психолози, които изучават тези процеси, е Т. Рибот. В книгата си „Творческо въображение“ той отделя две основни операции: дисоциация и асоциация. Дисоциацията е негативна и подготвителна операция, в хода на която чувствено даден опит се фрагментира. В резултат на тази предварителна обработка на опита неговите елементи могат да влязат в нова комбинация.

Дисоциация- спонтанна операция, тя се проявява още във възприятието. Асоциация- създаване на цялостен образ от елементите на изолирани единици изображения.

Наблюдавани са традиционно разграничени операции на творческото въображение, или така наречените алгоритми на въображението: аглутинация, хиперболизация, изостряне, схематизация, типизация. Важни условия за творческо въображение са неговата целенасоченост, тоест съзнателното натрупване на научна информация или художествен опит, изграждането на определена стратегия, прогнозирането на очакваните резултати; продължително "потапяне" в проблема.

Най-голям интерес представлява работата на E. Bleuler "Аутистично мислене" (1927), която предоставя подробен и задълбочен анализ на пасивното въображение. През следващите (30-60-те) години се появяват само няколко изследвания, което очевидно отразява известно намаляване на интереса към изучаването на тази психична функция. Напоследък, във връзка с развитието на психологията, ситуацията започва да се променя, но остават актуални нерешените проблеми за значението на патологията на въображението в патогенезата на неврозите, невротичните състояния и психозите.

2. Пасивно въображение

пасивно въображениеподчинено на вътрешни, субективни фактори, то е тенденциозно. "Той отразява изпълнението на желанията и стремежите, премахва препятствията и превръща невъзможното във възможно и реално. зависи, както знаем, от влиянието на афектите" (Блейлер). Bleuler придава най-важната роля в пасивното въображение на ефективността, която действа като тенденция.

Пасивното въображение е подчинено на желания, които се смятат за реализирани в процеса на фантазиране. В образите на пасивното въображение се „задоволяват“ неудовлетворените, предимно несъзнавани потребности на индивида. Образите и репрезентациите на пасивното въображение, както подчертава E. Bleuler, са насочени към укрепване и запазване на положително оцветените емоции и към изместването, намаляването на отрицателните емоции и афекти. В същото време човек може да се съобразява с изискванията на реалността.

Логиката, която отразява реалните отношения на действителността, не може да служи като ръководен принцип за пасивното въображение. В динамиката на образа-фантазия могат да съжителстват различни желания и склонности на личността, независимо дали си противоречат или не.

Ако в процеса на реалистично мислене, Bleuler вярва, в действия и изявления голямо числостремежите, желанията и нуждите се игнорират, потискат се като нежелани в полза на това, което е субективно по-важно, тогава в образите на пасивното въображение всичко това може да получи своя ярък израз. Малко вероятно е възпитаният, разумен и предпазлив човек да бъде твърде агресивен в изразяването на несъгласието си с несправедливите и обидни действия на шефа. Но в мисловната оценка, която се чертае от „подгрятото” от желанието за отмъщение въображение, същият този шеф може да бъде подложен на най-саркастична и унищожителна критика от страна на подчинения. Той дори може да бъде физически унищожен, стъпкан, смазан в образите на фантазиите на сънуващия човек и това му носи голямо удовлетворение и компенсира обидата. Потиснатото желание да се отговори на нарушителя излиза на преден план в пасивното въображение с особена сила.

Това са нереагирани желания, прекъсване на започнати или все още планирани действия, невъзможност за действие поради непреодолимо препятствие, крах на планове - всичко това субективно преживяно като състояние на фрустрация е основният активатор на пасивното въображение. И така фантазията създава образи, които са заместители на удовлетворението, което не е получено в реалната дейност. По време на процесите на пасивно въображение възниква нереално, въображаемо задоволяване на всяка нужда или желание. В това пасивното въображение се различава от реалистичното мислене, което е насочено към реално, а не въображаемо задоволяване на нуждите. Образите на въображението могат да бъдат напълно независими от реалността, което в крайни случаи води до създаване на абсолютни глупости, напълно неразбираеми за другите.

Пасивното въображение се управлява от два принципа.

всеки афект има тенденция да се задържи. Той проправя пътя за съответстващите му представи, придава им преувеличена логическа стойност, а също така възпрепятства появата на противоречиви представи, лишава ги от присъщия им смисъл. По този начин, весел човекасимилира веселите идеи много по-лесно от тъжните и обратно.

Образите на активното творческо или практическо въображение могат да бъдат предадени (кристализирани) в словесно послание или в творческа работа. В повечето случаи продуктите на пасивното въображение са образи, които са трудни за предаване в словесна форма, абстрактни, символични, произволни, неразбираеми за другите и следователно непредаваеми, според L.S. Виготски.

Пасивното въображение може да използва първия попаднал материал, дори погрешен, лишен от всякаква логическа връзка, например асоциации по съзвучие, случайни съвпадения на всякакви образи и идеи, използване на едно понятие вместо друго, което има само незначителни общи компоненти с първия и т.н.

В процеса на пасивно въображение времевите отношения се игнорират. Във фантастичните образи, отбелязва Bleuler, живеят стремежи, които са били елиминирани за съзнанието преди десетилетия: спомени, които са станали недостъпни за реалистични функции, се използват в пасивното въображение като скорошни и често им се дава предпочитание, защото влизат в по-малък конфликт с действителната реалност. . Интересно, по-точен, пълен и професионални познанияотносно темата за сънищата и мечтите значително забавят процеса на фантазиране, превръщат се в пречка.

Пренебрегването на "реалността" в процеса на пасивното въображение, както пише Е. Блейлер, се състои в това, че логическите закони се оказват валидни за материала на мислите само доколкото могат да служат на основната цел, т.е. изобразяване на неизпълнени желания като изпълнени. Противоречията относно съдържанието на мислите са още по-груби и многобройни от афективните противоречия.

E. Bleuler отбелязва, че вродената природа на аутистичното мислене е особено ясно разкрита в символиката, която навсякъде се отличава със сравнителна еднаквост от век на век в митологията, в сънищата до психичните заболявания. Наистина, огромен брой приказки, митове и притчи се основават на сравнително ограничен брой мотиви.

Заключение

Според психолозите всички велики творения или изобретения изискват внезапно превключване, изместване или изместване на вниманието и насочване към въпрос или област, които преди това не са били изучавани или дори представляват особен интерес за тях.

„Времето е дошло” – това означава, че процесите, които пораждат идеи, образи, действия във въображението са приключили. И сега привидно добре познатата ситуация изглежда в съвсем различна светлина и решението на проблем, който изглеждаше логически непреодолим, става наистина възможно.

Подобни ситуации, за които хората не са подозирали или са смятали за недостъпни или подобни, водят до изключително изостряне на въображението, възприятието, пораждат внезапни прозрения, неочаквана способност за спонтанно вземане на правилно решение.

По този начин един от компенсаторните механизми - активирането на въображението, използван от човек при условия на недостатъчна стимулация, на определен етап може да придобие положителна стойност. В същото време трябва да отбележим, че в среда на значително ограничение на стимулацията се случва главно активирането на не активното, а пасивното въображение.

Следователно въображението играе важна роля в ранни етапи на изследване проблемии често води до забележителни прозрения. Но след като бяха забелязани, някои закономерности бяха отгатнати и изследвани в експериментални условия, след като законът беше установен и изпитан от практиката. Свързано с по-рано открити разпоредби, знанието изцяло преминава на ниво теория, строго научно мислене. Опитът за фантазиране на този етап от изследването на проблема може да доведе до грешки. Развитието и възпитанието на фантазията е важно условие за формирането на личността на младия човек.

Библиография

Галин А.Л. Личност и творчество. - Новосибирск, 1989, - 253.

Короленко Ц.П., Фролова Г.В. Вселената е във вас. - Новосибирск, 1979, - 241.

Крутецки В.А. Психология: Учебник за студенти по пед. училища. - М .: Образование, 1989, - 400.

Резюме >> Психология

Морално развитие. Видове въображениеИма различни видове въображение. По степен на активност въображениеможе да бъде пасивен ... миналият опит разграничава две мил въображение: развлекателен и творчески. рекреативен въображениеСтава въпрос за създаване на изображения...

1. Концепцията за въображение. Видове въображение, неговото значение, физиологична основа

   Резюме >> Психология

   Концепцията за въображение, механизми на процеса въображение…………..5 Видове въображение…………………………………………………………...6 Значение въображение…………………………………………………….8 Физиологична основа въображение……………………………………………11 въображениеИ неговият...

2. Определение и функции, видове въображение

   Резюме >> Психология

   ... : Определение и функции, видове въображение. Планирайте. Определение и функции въображение. Видове въображение, неговото развитие. 1. Определение и видове въображение. Въображениее специален процес...

3. Сънища, халюцинации и блянове видове въображение

   Контролна работа >> Психология

   ... : Сънища, халюцинации и блянове като видове въображениеПлан Въведение 1. Нива въображение 2. Видове въображение 2.1 Сънища 2.2 Халюцинации, начини...