العمل البحثي "هل يستطيع الإنسان أن يعيش بدون أشجار لبعض الوقت؟"

فارفاشيفيتش ليودميلا ألكسيفنا، مدرس الطبقات الابتدائية, ليوبان، منطقة مينسك، جمهورية بيلاروسيا

في الصف الثاني عقدت اجتماع الوالدين"الأنشطة البحثية تلاميذ المدارس المبتدئين"، والذي تناول جميع مراحل إعداد وإجراء مؤتمر بحثي لأطفال المدارس الإعدادية "أنا باحث": اختيار موضوع، البحث في الأدب ودراسته، مقارنة الحقائق أو التجربة، تصميم العمل، والدفاع عنه. وقد لوحظ ذلك أهمية عظيمةوفي الوقت نفسه، هناك أيضًا مشاركة الوالدين. وهكذا، كانت نتيجة الأنشطة المشتركة للآباء والمعلمين والطلاب هي عمل طالب في الصف الثالث "هل يستطيع الإنسان أن يعيش لبعض الوقت بدون أشجار؟"، والذي تم الدفاع عنه في مؤتمر إقليمي. عمل بحثيوحصل على المركز الثاني.

غاية:

العمل البحثي المقدم لا يهم فقط المعلمين والمعلمين تعليم إضافيمن يمكنه استخدام المادة أثناء الفصول الدراسية والساعات المعلوماتية، وكذلك للطلاب (تجميع قاموس "مهن الأشجار"، والعمل مع الأدبيات العلمية والتعليمية) وأولياء أمورهم.

مقدمة

في الدرس حول الإنسان والعالم، تعلمت أنه في السابق لم يتم بناء المنازل والأشياء فحسب، بل أيضًا معظم القلاع من الخشب. بالطبع، لم ينجوا حتى يومنا هذا، لكن السؤال الذي يطرح نفسه: في الوقت الحاضر، في القرن الحادي والعشرين، يمكن لأي شخص أن يعيش لبعض الوقت (5-6 أشهر) بدون أشجار. هؤلاء الممثلون المذهلون لعالم النبات فريدون ومتنوعون وغير عاديين لدرجة أنهم يجذبون انتباه الناس بشكل لا إرادي، بغض النظر عن "الشكل" الذي هم فيه: سواء كانت شجرة في الغابة، أو أثاثًا منحوتًا، أو مجلة مثيرة للاهتمام… وبالتالي فإن موضوع بحثي هو “هل يستطيع الإنسان أن يعيش لبعض الوقت بلا أشجار؟”
الهدف من العمل:الإجابة على السؤال المطروح بالإيجاب أو السلب.
أهداف البحث:دراسة وتحليل الأدبيات حول هذا الموضوع، ومقارنة المعلومات الواردة، واستخلاص النتائج المناسبة.
فرضية:إذا كان الشخص في ظروف لا توجد فيها أشجار، فلن يعيش حتى بضعة أشهر.
طُرق:البحث جزئيا، إشكالية.
التقنيات:التحليل والتوليف.

1. الجزء الرئيسي

1.1 الأشجار مصدر للحياة
كتابة منقوشة:الأشجار هي أفضل صديق للإنسان على وجه الأرض.فرانك لويد رايت
في الواقع، تحتل الأشجار مكانة كبيرة في حياة الإنسان. على مدار عدة أسابيع، جمعت من الموسوعات ومجلات «حقيبة الظهر» و«افتح العالم مع والي»، وكتب «حسب الدول والقارات». معلومات مثيرة للاهتمامحول هؤلاء الممثلين المذهلين لعالم النبات.
لقد عكست كل ملاحظاتي وقصص والدي ومعلمي في القاموس المجمع "مهن الأشجار":
1. الأشجار هي "معلمة" (استخدام أغصان الصفصاف (أحد الشعانين) باعتبارها "لحظة تعليمية":
أنا لا أضرب ، الصفصاف يضرب ،
حتى تهرب الأمراض ،
أنا لا أضرب ، الصفصاف يضرب ،
لزيادة ذكائك.
2. الأشجار "أطباء" (تصنع الأدوية ومكانس الحمام من عصارة ولحاء وجذور وأغصان وثمار بعض الأشجار)
3. الأشجار "مصممة" (تسمح لك بالاستمتاع بجمالها (أزقة المنتزهات، الغابات))
4. الأشجار - "الموقد" (الحطب مادة لتدفئة الغرف، وأعواد الثقاب وسيلة لإشعال النار)
5. الأشجار "مؤرخون محليون" (يجمعون المعلومات ويحفظونها من عدة أجيال)
6. الأشجار هي "موسيقيون" (تستخدم بعض أنواع الأشجار (شجرة التنوب والزيزفون) في صنع الآلات الموسيقية (البالاليكا والجيتار وما إلى ذلك))
7. الأشجار هي "الحراس" (خلال الحرب، كانت الغابات ملجأ من الأعداء)
8. الأشجار - "الطهاة" (يأكلون ثمار الأشجار (التفاح، الكمثرى، المشمش، جوز الهند)، ويصنعون منها الحلويات المتنوعة)
9. الأشجار "خبراء في التربة" (كل شجرة تختار تربتها الخاصة للنمو)
10. الأشجار هي "متنبئات بالطقس" (يمكنك استخدام بعض الأشجار للتنبؤ بالطقس (إذا أزهرت أشجار البتولا قبل ألدر، فهي ممطرة في الصيف، وإذا كانت على العكس من ذلك، فهي جافة))
11. الأشجار - "النجارين" (تستخدم في صناعة الأثاث)
12.الأشجار - "البناة" (تستخدم كمواد بناء)
13. الأشجار هي "المعلمين" (تصنع أقلام الرصاص والورق وبالتالي الكتب والمجلات والصحف)
14. الأشجار هي “مضيفة” (الأشجار هي بيوت لبعض الحيوانات (الطيور، الحشرات، الحيوانات))
15. الأشجار "علماء بيئة" (يراقبون تنقية الهواء)
16. الأشجار "مرشدون سياحيون" (الأشجار بوصلة للتوجيه)
- الأشجار تحيط بنا في كل مكان. ومن قاموس 17 "مهنة" للوهلة الأولى يبدو أن الإجابة واضحة: لا يمكن للإنسان أن يعيش بدون أشجار ولو لعدة أسابيع.
لكن هذا أبعد ما يكون عن الحقيقة.
1.1. حياة الناس بدون أشجار
1.2.1. المستكشفون القطبيون في القارة القطبية الجنوبية (القطب الجنوبي)
القارة الوحيدة على وجه الأرض التي لا تنمو فيها الأشجار هي القارة القطبية الجنوبية، وتقع في وسط القارة القطبية الجنوبية (المنطقة القطبية الجنوبية الكرة الأرضية). إنها ليست فقط الصحراء الجليدية الأكثر اتساعًا، وخامس أكبر وأبرد قارة على كوكبنا. كما أنها القارة الأكثر حيادية - القارة القطبية الجنوبية لا تنتمي إلى أي دولة.

في كل عام، يتم تجهيز بعثات كاملة من الأشخاص الذين يذهبون إلى هناك ويقضون عدة أشهر في دراسة هذه القارة.
يوجد في القارة القطبية الجنوبية قطب الأرض البارد، حيث تم تسجيل درجة حرارة قياسية في محطة فوستوك عام 1983 بلغت 89.2 درجة تحت الصفر على يد البيلاروسي فلاديمير كاربيوك. في المجمل، خلال نصف القرن الأخير من الأبحاث، زار أكثر من 100 مستكشف قطبي بيلاروسي القارة القطبية الجنوبية. ويبلغ متوسط ​​درجة الحرارة في أشهر الشتاء في وسط القارة 65 درجة تحت الصفر، وفي أشهر الصيف 40 درجة تحت الصفر.
ما هي الظروف التي يجب أن يعيش فيها المستكشفون القطبيون؟ هل يمكنهم العيش بدون كل ما اعتادوا عليه في المنزل الحياة اليومية؟ تعلمت عن هذا وأكثر من ذلك بكثير من المجلة العلمية والتعليمية لسلسلة “افتح العالم مع والي” (رقم 32. “القطب الجنوبي”) وكتاب “عبر البلدان والقارات”.

لا يمكن أن يكون هناك سوى وسيلة واحدة للحماية من البرد على أرض أبو الهول الأبيض - وهو مسكن مريح يقضي فيه المشاركون في فصل الشتاء معظموقت. وفي أشد الظروف قسوة، تتراوح المدة اليومية لبقاء المستكشفين القطبيين في الخارج من عشرين دقيقة إلى ساعتين. في المحطات السوفيتية والسكنية و المباني الصناعيةتقع في بيوت الألواح الجاهزة المصنوعة من ألواح الألمنيوم ذات تصميم خاص، وهذه المباني أكثر أماناً من حيث السلامة من الحرائق، وسهلة التجميع، ومتينة. إنها محمية من انجرافات الثلوج بواسطة الأكوام المعدنية التي أقيمت عليها. يعيش المستكشفون القطبيون في غرف مفردة ومزدوجة. الظروف المعيشية للمستكشفين القطبيين في القارة القطبية الجنوبية لها تفاصيلها الخاصة. تتركز مجموعات صغيرة من الناس في مساحة محدودة إلى حد ما، وتتواصل بشكل وثيق مع بعضها البعض لمدة اثني عشر إلى ستة عشر شهرا. الخروج من المبنى محدود بسبب المناخ القاسي. عملهم وحياتهم متشابكة بشكل وثيق. إن العمل الاستكشافي، الذي يتطلب معرفة ومهارات خاصة من المشاركين في فصل الشتاء، يملي قواعده الخاصة.
لا توجد أيام عطلة خلال فصل الشتاء، لذا فإن التنظيم المعقول للعمل والراحة مهم للحفاظ على الأداء الطبيعي والصحة. يتم تنفيذ جميع أنواع العمل هنا وفقًا لـ التعليمات الفنيةوتعليمات بشأن روتين يومي صارم. يتم الالتزام بشكل صارم بشكل خاص بقواعد سلوك الأشخاص أثناء ظروف الأرصاد الجوية الصعبة: أثناء رياح الأعاصير القوية والعواصف الثلجية وانعدام الرؤية وفي درجات الحرارة الخارجية المنخفضة للغاية. في الواقع، تهدف جميع أنشطة البعثة إلى التنفيذ الصارم لبرنامج البحث العلمي المخطط له.

هكذا ، يمكن للمستكشفين القطبيين التصرف بسهولة بدون أشجار طوال الرحلة الاستكشافية بأكملها (قد يستمر بعضها لمدة عام أو أكثر).
1.2.2. حياة الناس في القطب الشمالي (القطب الشمالي)
والآن دعنا نذهب إلى النقطة المقابلة من الكرة الأرضية - إلى القطب الشمالي. هذا هو موطن حيوانات الفظ والدببة القطبية والموظ والثعالب القطبية الشمالية. وفي الوقت نفسه، هذا مكان على الأرض لا تنمو فيه الأشجار أيضًا.

حقيقة مثيرة للاهتمام هي أن السكان المحليين، الإسكيمو ("الشخص الذي يأكل اللحوم النيئة")، اعتادوا على المناخ البارد لمدة 4000 عام.

كيف يتصرفون بدون أشجار؟ كيف وبأي مساعدة يبنون منازلهم؟ وتبين أن الجواب واضح: من كتل الجليد. يطلق عليهم الأكواخ الثلجية. وهي عبارة عن قبة بحجم الإنسان، مكونة من كتل ثلجية ومجهزة بـ "باب" منخفض القطع. تم بناء كوخ الإسكيمو على النحو التالي: أولاً، يتم اختيار منطقة مسطحة ذات ثلوج كثيفة وعميقة. ثم يتم رسم دائرة يتم على طولها وضع الطبقة الأولى من الطوب الثلجي. وزن الكتلة الواحدة من 20 إلى 40 كجم. الفجوات بين الكتل الموضوعة مغطاة بالثلج. عند وضع الصفوف، يتم وضع كل صف لاحق بمنحدر طفيف، بحيث يكون للكوخ الناتج قبة منتظمة إلى حد ما. مع بعض المهارات، يمكنك بناء كوخ ثلجي في 2-3 ساعات. لتسهيل التنفس، يتم عمل فتحة تهوية في القبة. مقابل هذه الحفرة، يتم ترتيب سرير من كتل الثلج. وأخيرًا، تم قطع باب في منزل ثلجي.
داخل كوخ الإسكيمو لا يوجد أثاث خشبي مألوف بالنسبة لنا، وعادة ما تكون الغرفة مغطاة بالجلود، وأحيانا تكون الجدران مغطاة أيضا بالجلود.

كيفية تسخين مثل هذا المنزل لعدم وجود الحطب؟ اتضح أنهم يستخدمون زيت الحوت (blub). نتيجة للتدفئة، تذوب الأسطح الداخلية للجدران، لكن الجدران لا تذوب، لأن الثلج يزيل بسهولة الحرارة الزائدة خارج الكوخ. لذلك يمكن الحفاظ على درجة حرارة مريحة لحياة الإنسان في الكوخ. بالإضافة إلى ذلك، يمتص الكوخ الثلجي الرطوبة الزائدة من الداخل، مما يؤدي إلى جفاف الكوخ تمامًا. حتى الطرائد لا يتم استهلاكها نيئة فحسب، بل مطبوخة أيضًا.
هكذا ، حياة هؤلاء الناس، بالطبع، بعيدة كل البعد عن الظروف التي اعتدنا عليها، لكنها تعطي مرة أخرى إجابة إيجابية على السؤال المطروح، وهو أنه من الممكن العيش بدون أشجار، وليس فقط لبعض الوقت، ولكن حتى مدى الحياة، مثل الأسكيمو.
1.2.3. رجل في الفضاء
بالنسبة للبشر، الفضاء بيئة معادية للغاية. بسبب مزيج من العوامل غير المواتية، لا يوجد لدى الفراغ الكوني أي منافسين أرضيين، باستثناء النار المفتوحة.
اعتدنا في كل منزل على رؤية الأثاث الذي عادة ما يكون مصنوعًا من الخشب (الأرائك والخزائن والكراسي والطاولات). هل يمكننا التخلي عن كل هذا على الفور ونكون فقط بين الآليات والحديد بملابس غير مريحة بشكل خاص؟ ربما لن ينجح الأمر على الفور. لكن رواد الفضاء يعيشون ويعملون في نفس الغرفة طوال الرحلة بأكملها (حتى ما يصل إلى 8-12 شهرًا)، ولا يمكنهم الخروج للنزهة أو حتى فتح النافذة.
ونحن نعلم أن أكثر هواء نقيحيث تنمو الأشجار. ولكن ماذا عن هذا في الفضاء؟ يمتص الإنسان حوالي كيلوغرام من الأكسجين من الهواء يومياً. يتم إطلاق حوالي ثلاثة أرباع هذه الكمية عن طريق التنفس، ولكن بالفعل في تكوين ثاني أكسيد الكربون، والذي يوجد حوالي 5٪ منه في هواء الزفير. مع كمية أكبر، يبدأ في التدخل في امتصاص الأكسجين. إذا لم يتم تنقية الهواء، فإن محتوى ثاني أكسيد الكربون سيزداد بسرعة وستتدهور صحة الطاقم بشكل حاد، حتى إلى حد الموت. بالإضافة إلى ذلك، يتم إطلاق 1-2 كيلوغرام من بخار الماء عبر الرئتين والجلد يوميًا، والتي يجب أيضًا التخلص منها قبل أن تبدأ في التراكم على المعدات. أسهل طريقة للحفاظ على تكوين الغلاف الجوي هي تفريغ هواء "العادم" في الخارج وتزويد الهواء النقي من الأسطوانات. ولهذا الغرض، يتم استخدام ماصات ثاني أكسيد الكربون القابلة لإعادة الاستخدام و" ماء فائض" يتم إدخال الممتصات "المشبعة" بثاني أكسيد الكربون في فرن خاص، حيث يتم إطلاقها ثاني أكسيد الكربونإلى الفضاء الخارجي.
وأهم احتياجات الإنسان بعد التنفس هي الطعام والشراب. تعتبر التغذية لرواد الفضاء أيضًا نوعًا من الاختبار (يعتبر القاعدة الاستهلاك اليوميما يقرب من 500-600 جرام من الطعام (من حيث الوزن الجاف)). يأكلون من أنابيب خاصة (مثل الأنبوب) تحتوي على حساء مهروس، أو أطعمة مفرغة من الهواء.

كما أنهم لا يستطيعون أخذ الفاكهة معهم - ثمار الأشجار - حيث ينتظرهم رواد الفضاء في المدار اسوأ عدو- انعدام الوزن. من الصعب القتال، إنه أمر غير عادي ويسبب الكثير من المتاعب.

هكذا في الفضاء، يمكن للناس أن يعيشوا بدون أشجار طوال الرحلة بأكملها.

خاتمة

الشجرة صديق. الشجرة حماية موثوقة وجمال لا يوصف في أي وقت من السنة... قبل أن أبدأ التحضير للعمل، كنت أعرف أن الأشجار تنقي الهواء، وتوفر الدفء ومواد البناء، لكن لم يكن لدي أي فكرة عن عدد "المهن" التي تقوم بها " رئتي الكوكب ". حاولت أيضًا العيش بدون أشجار، على الأقل لمدة يومين. لكن الأمر لم ينجح حتى لبضع ساعات: آخذ الكتب (الورق)، وأجلس على كرسي خشبي، وأتناول التفاح والكيوي... كل هذه الإجراءات حدثت بشكل ميكانيكي ببساطة. للوهلة الأولى، قررت أن فرضيتي قد تم تأكيدها، ولكن بعد دراسة الأدبيات ومراعاة قصص المعلم، توصلت إلى استنتاج مفاده أن الأمر ليس كذلك.
هكذايمكن لبعض الناس أن يعيشوا حياتهم بأكملها بدون أشجار، والتي لا تنمو بسبب ظروف مناخية معينة، بينما لا يزالون يأكلون ويشعرون بصحة جيدة ويبنون المنازل.
للأشخاص الذين اعتادوا على استخدام الماء الساخن، تناول الفواكه والخضروات، واستمتع بطيور الطيور في تيجان الأشجار الكثيفة، وطرد الأمراض بمكنسة البلوط، وإرواء عطشك بعصارة البتولا، وما إلى ذلك، من الصعب جدًا التخلي عن كل هذا لفترة من الوقت. لكن هناك مفاهيم حول الواجب والمهنة تجبر الناس على القيام بذلك. إنهم يضعون مصالح الوطن الأم فوق رغباتهم، ولهذا السبب يتعين عليهم البقاء على قيد الحياة في ظروف قاسية حيث لا تنمو الأشجار.
حكومة جمهوريتنا لا تقف جانباً في الحفاظ على "رئتي" بلدنا: أسابيع الغابات، والإجراءات، وأيام التنظيف، وأيام الخميس النظيفة الأسبوعية تقام سنويًا، وفي عام 2010، في مدينة كالينكوفيتشي، تم إنشاء أول نصب تذكاري لأكبر وأقيمت أقدم شجرة في الجمهورية. يجب على الجميع أن يسعى جاهدين لجعل الحياة ليس فقط أكثر جمالا، ولكن أيضا أكثر صحة! ملاحظات المشروع البحثي للصف الأول

العمل البحثي في مدرسة إبتدائية

جالاكتيونوفا زانا أناتوليفنا

معلمة في مدرسة ابتدائية

مدرسة MBOU الثانوية رقم 10 Chegdomyn

خصوصية العلمية الأنشطة البحثية

الهدف الرئيسي للبحث والتطوير هو التحقيق الذاتي لشخصية الطالب بناءً على مهارات البحث المكتسبة. بتوجيه من المشرف (المعلم) تتطور شخصية الطالب في ثلاثة اتجاهات:

في سياق الأنشطة البحثية، يتم اكتساب وتطوير صفات الطلاب التالية:

مهارات البحث المستقلة.

المهارة في العمل مع الأدبيات العلمية والتعليمية.

المبادرة والإبداع؛

استخدام المعرفة المدرسية وتوسيعها وتعميقها؛

القدرة على العمل بشكل تعاوني مع المتخصصين؛

التأكيد الذاتي للطلاب في مجال موضوع معين، وما إلى ذلك.

تطوير الذات

معرفة الذات

التعليم الذاتي

أنواع البحوث أعمال الطلاب

أنواع العمل الطلابي

المعلومات والملخص

تجريبيا -مبدع

طبيعية ووصفية

بحث

أنواع العمل الطلابي

إعلامية وملخصة.هذا الأعمال الإبداعية، مكتوبة على أساس عدة المصادر الأدبيةمن أجل توفير التغطية الأكثر اكتمالا لأي مشكلة

إشكالية - مجردة.هذه أعمال إبداعية مكتوبة على أساس عدة مصادر أدبية، تتضمن مقارنة البيانات مصادر مختلفةوبناء على ذلك يكون تفسيرك الخاص للمشكلة المطروحة /عناصر العمل البحثي/.

التجريبية - الإبداعية.هذه أعمال مكتوبة على أساس تجربة موصوفة في العلوم ولها نتيجة معروفة. وهي توضيحية بطبيعتها، وتقترح تفسيرًا مستقلاً لخصائص النتيجة اعتمادًا على التغيرات في الظروف الأولية.

طبيعية ووصفية.هذه أعمال إبداعية تهدف إلى مراقبة الظاهرة ووصفها نوعيًا وقد تحتوي على عنصر الحداثة العلمية. الافتقار إلى منهجية البحث الكمي / التوجه الاجتماعي البيئي وعلم الاجتماع والديموغرافيا وعلم النفس و البيئة الاجتماعيةإلخ.

القراءة في الصف الثاني

الموضوع: الألغاز.

يمكن أن تتكون الألغاز وفقا للمخطط التالي:

…… .، كيف …….

…… .، كيف …….

أو

…… . ، لكن لا …….

…… . ، لكن لا …….

اللغز يبدأ بالحل. على سبيل المثال، الفأر.

أيّ؟

ماذا يفعل؟

من تشبه؟

السنجاب، الذئب

وهنا ما حدث:

رمادي مثل الذئب.

سريع مثل السنجاب.

يمضغ كل شيء مثل الفئران.

رمادي، وليس الذئب.

سريع، وليس السنجاب.

كل شيء يمضغ، وليس الفئران.

شروط تكوين المهارات البحثية:

1. مركزة ومنهجية.

2. الدافع.

3. البيئة الإبداعية.

4. الراحة النفسية.

5. شخصية المعلم.

6. مراعاة الخصائص العمرية.

اختيار موضوع البحث

الموضوع هو المنظور الذي يتم من خلاله عرض المشكلة.

المعايير الرئيسية لاختيار الموضوع:

1. يجب أن يكون الموضوع محل اهتمام الطالب ليس في الوقت الحالي فحسب، بل سيكون مرتبطًا بشكل مباشر بتخصصه المستقبلي الذي اختاره مسبقًا؛

2. الموضوع مثير للاهتمام ليس فقط للطالب ولكن أيضًا للمعلم. يحدث هذا عندما ينخرط المشرف نفسه في العمل البحثي، وفي إطار المجال الذي يختاره، يحدد المجال الذي يتطلب التطوير ليدرسه الطالب.

3. يجب أن يكون الموضوع ممكنًا أيضًا في ظل الظروف القائمة. وهذا يعني أنه يجب أن تكون المعدات والأدبيات متاحة حول الموضوع المختار.

مواضيع البحث

نظري

تجريبي

تركز على التعلم و

تعميم الحقائق والمواد

إجراء خاصة بهم

الملاحظات والتجارب

صياغة الموضوع

الموضوع هو بطاقة العملبحث.

صياغة الموضوع في بداية العمل هي

الطبيعة الأولية (على سبيل المثال،

"ما هي الغيوم؟"، "التصوير هو لغة

الماضي أم المستقبل؟ إلخ.)

متطلبات صياغة الموضوع:

1. يجب صياغة الموضوع بإيجاز قدر الإمكان، ويجب أن تكون المفاهيم المستخدمة في صياغته مترابطة منطقيا.

2. يجب أن يكون الموضوع مفهوما ليس فقط للمعلم، ولكن أيضا للطالب.

3. صياغة الموضوع تعكس التعايش في العلم بين ما هو معروف وما لم تتم دراسته بعد، أي: ما هو معروف وما لم تتم دراسته بعد. عملية تطوير المعرفة العلمية. في نهاية العمل قد يتغير الموضوع.

مبررات أهمية الموضوع

تبرير أهمية اختيار الموضوع

البحث يعني التوضيح

ضرورة دراسة هذا الموضوع في

سياق عملية عامةعلمي

معرفة.

القوانين الرئيسة :

1 يتم اختيار موضوع البحث مع مراعاة أهميته في العلوم الحديثة.

2. يتم تقديم المساعدة الرئيسية في الاختيار من قبل المشرف.

3 مؤشر الملاءمة هو وجود مشكلة في مجال معين من مجالات البحث. (المشكلة هي نوع من المواقف المتناقضة التي تتطلب الحل.)

4. يجب ألا تكون التغطية ذات الصلة مطولة - صفحة واحدة.

مشكلة بحث- سؤال محدد من المقرر الإجابة عليه في عملية العمل على البحث.

على سبيل المثال،ما هي الاختلافات الموجودة بين البالغين والأطفال، والفتيان والفتيات؟

يمارس "انظر إلى العالم من خلال عيون شخص آخر"

في الصباح كانت السماء مغطاة بالغيوم السوداء وبدأ تساقط الثلوج. سقطت رقائق كبيرة على المنازل والأرصفة والمروج والطرق ...

أكمل القصة من وجهة نظر..

يمارس "طرح سؤال"

اطرح سؤالاً على الشخص الموجود في الصورة.

ما هي الأسئلة التي قد يطرحها عليك الشخص الموجود في الصورة؟

نطاق البحث أنشطة

بحث

نشاط

منطقة الكائن

بحث

غرض

بحث

شيء

بحث

هذا أمر مؤكد

العملية أو الظاهرة

توليد

الوضع الإشكالي.

هذا غريب

الناقل للمشكلة -

ما يهدف إليه

بحث

نشاط.

هذا جزء محدد من الكائن،

التي يتم من خلالها البحث.

قد يكون الموضوع:

الظواهر بشكل عام

بعض جوانبهم

العلاقات بين

من قبل الأطراف الفردية

هذا هو الموضوع

يحدد موضوع العمل.

("ما هو قوس قزح؟")

هذا هو عالم العلم

والممارسة التي يقع فيها موضوع الدراسة.

في الممارسة المدرسية يتوافق

الانضباط الأكاديمي (الرياضيات والفيزياء والأحياء)

الغرض وأهداف الدراسة

الغرض من الدراسةهي النتيجة النهائية التي يود الباحث تحقيقها عند الانتهاء من عمله. يمكن أن تبدأ صياغة غرض البحث بالكلمات المقبولة تقليديًا:

يكشف...؛ ثَبَّتَ….؛ يبرر...؛ حدد…; يشرح؛ يثبت؛ يطور….

أهداف البحثهو اختيار الطرق والوسائل لتحقيق الهدف وفقا للفرضية المطروحة. من الضروري صياغة المشكلات بعناية فائقة، لأن وصف حلها سيشكل لاحقا محتوى الفصول. تولد عناوين الفصل على وجه التحديد من صياغة المهام.

تصنيف مشاكل البحث

الصعوبات

تجريبي

عملي

في الحقيقة

بحث

علمي

تخدم للتوضيح

أي ظاهرة. في

في هذه الحالة يتغير

أي معلمة

(على سبيل المثال درجة الحرارة

الهواء) ويتم فحصه

متعلق بهذا

تغيير المعلمة

(انخفاض في درجة الحرارة).

والنتيجة مستقرة

ولا يحتاج إلى تحليل.

هذه المهام

غير قابل للتطبيق

في التعليمية

عملية،

منذ هذه المهام

العلماء يقررون

تحقيق اكتشافات عظيمة.

يستخدم في المدارس . فيهم البحث

القيمة تعتمد على

عدة عوامل بسيطة (على سبيل المثال،

يعتمد تلوث المنطقة على المسافة إلى أنبوب النبات والظروف الجوية، ويعتمد نمو النبات على درجة حرارة الهواء والري، وما إلى ذلك).

دراسة الأدبيات العلمية

ابدء بحثالعمل ضروري

دراسة الأدبيات العلمية حول هذه المسألة.

في البداية قد يبدو ذلك

من الصعب العثور عليها كميات كبيرةالكتب والصحف و

المجلات هي بالضبط ما تحتاجه حول هذا الموضوع. هذا

سيتم التغلب على الصعوبة بسهولة تامة،

إذا اخترت الطريقة الصحيحة للتعرف عليها

مصادر.

العمل مع الأدب حول موضوع الطالب

يجب أن يكون بارعا في أنواع مختلفة من القراءة،

تنطوي على درجات متفاوتة من الاختراق في المواد. يجب عليه أن يميز :

2. القراءة التمهيدية (الانتقائية).

3. دراسة القراءة.

ستسمح خوارزمية العمل المتقنة للطالب بالتنقل بحرية في الأدبيات حول الموضوع المختار للبحث.

تحديد الفرضية

الفرضية (اليونانية القديمة) هي "أساس، افتراض".

في الممارسة العلمية الحديثة، يتم تعريف الفرضية على أنها افتراض قائم على أساس علمي حول شروط حل المشكلة.

يجب أن الفرضية تلبية عدد من المتطلبات :

أن تكون قابلة للتحقق؛

كن متسقًا منطقيًا؛

تطابق الحقائق.

عند صياغة الفرضية، عادة ما يكون ذلك

يتم استخدام الإنشاءات اللفظية للنموذج:

"اذا ثم..."؛ "لأن.."؛ "بشرط…".

تمرين "افترض"

• لماذا يحب الكثير من الأطفال

العاب كمبيوتر؟

• لماذا انقرضت الديناصورات؟

• لماذا لا تشعر طيور البطريق بالبرد؟

• لماذا العديد من الزهور لها ألوان زاهية؟

طرق البحث

بحث

نظري

تجريبي

رياضي

النمذجة

التجريد

التحليل والتوليف

من البسيط إلى المعقد

ملاحظة

مقارنة

تجربة

اختبارات

إجراء المقابلات

إحصائية

نمذجة الشبكة.

برمجة

التصور

المنهج هو وسيلة لتحقيق هدف البحث

ثانيا. إجراء البحوث العلمية

1. من أجل فهم تسلسل الدراسة بوضوح، فمن المستحسن إعداد عمل خطة عمل. فهو يشير إلى: توقيت البحث، ويحدد طرق تنفيذه، ويسجل المعدات اللازمة للتجارب، وما إلى ذلك. وستساعد خطة البحث خطوة بخطوة على تعلم حقائق وأنماط جديدة.

حدث

معدات

مسؤول

• عند وضع الخطة، ينتقلون إلى المرحلة الثانية من العمل - إجراء البحوث ومعالجة النتائج (القياسات والاستبيانات وما إلى ذلك). عند تحليل البيانات، ينظرون إلى مدى توافق الفرضية المطروحة في بداية الدراسة مع الأهداف المحددة. مع تقدم البحث، قد يتغير الموضوع الأصلي.

التصميم العلمي عمل بحثي

مرحلة ثانوية رسمية بحتة

إنشاء مخطوطة بحث علمي.

في الواقع، وهذا ليس صحيحا. ديكور

تعد نتائج البحث واحدة من أكثر مراحل العمل كثيفة العمالة. إن كتابة مسودة بحث يمثل 30% من النجاح، ولكن تنسيق الورقة بشكل صحيح، وتقديم المواد الموجودة والمواد الخاصة بك باستمرار بحث علميمع الكشف بشكل صحيح عن موضوع البحث بنسبة 70٪ من العمل.

يخرج قواعد عامةليس فقط لتصميم نص العمل البحثي، ولكن أيضًا لتوقيت تقديم هذا العمل إلى لجنة دراسة المادة (على سبيل المثال، للمسابقة).

حماية نتائج بحث

الأشكال الرئيسية لعرض النتائج:

رسالة،

النص الكامل للدراسة التربوية،

مقال علمي (وصف سير العمل)،

خطة البحث،

التقرير الشفهي،

عرض الملصق (تصميم المواد المرئية)

خلاصة ذات طبيعة إشكالية،

برنامج الحاسب،

جهاز مع وصف لعمله،

المواد المرئية والصوتية.

مستويات تقديم العمل:

داخل الصف، داخل المدرسة، إقليمي، دولي.

قواعد تعامل المعلمين مع الطلاب عند إجراء البحوث.

يوصي أحد المتخصصين المعروفين في مجال "التدريس البحثي"، د. تريفنجر، بضرورة مراعاة المعلمين المشاركين في تطوير الميول البحثية لدى الأطفال القواعد التالية .

1. لا تشارك في التدريس؛ ساعد الأطفال على التصرف بشكل مستقل دون إعطاء تعليمات مباشرة حول ما يجب عليهم فعله.

2. لا تتوصل إلى استنتاجات متسرعة؛ بناءً على الملاحظة والتقييم الدقيقين، يمكنك تحديد نقاط القوة و الجوانب الضعيفةأطفال؛ ولا ينبغي الاعتماد عليهم في أن لديهم بالفعل مهارات ومعارف أساسية معينة.

3. لا تعيق مبادرات الأطفال ولا تفعل لهم ما يمكنهم فعله (أو يمكنهم تعلم القيام به) بمفردهم.

4. تعلم عدم التسرع في إصدار الأحكام.

5. تعليم الأطفال كيفية تتبع الروابط متعددة التخصصات.

6. تعليم الأطفال مهارات حل المشكلات بشكل مستقل والبحث وتحليل الموقف.

7. استخدام المواقف الصعبة التي يواجهها الأطفال في المدرسة والمنزل كمجال لتطبيق مهاراتهم المكتسبة في حل المشكلات

8. مساعدة الأطفال على تعلم كيفية إدارة عملية التعلم.

9. كن مبدعاً في كل شيء.

خاتمة

كتب الأكاديمي أوستروجرادسكي: “معلم جيد

ينتج طلابًا جيدين." المعلم الحديث

هو الشخصية الأكثر أهمية في المنظمة

العملية التربوية. من محترفه

الملاءمة ، المهارات التربوية ، الإبداع ،

للاستعداد ل نشاط الابتكاريعتمد على

فعالية النظام التربوي. علمي

النشاط البحثي ليس تكريما للأزياء، بل هو محاولة لإصلاح نظام التعليم.

وكما أظهرت الدراسات التي أجراها علماء أجانب، فمن الصعب تغيير نظام التعليم، ولكن من المستحيل أيضًا تركه كما هو الآن. ولذلك فإن حل المشكلة يكمن في تغيير الوعي التربوي للمعلم، في اكتسابه ثقافة منهجية حديثة، ومكانة بحثية في التدريس والتنشئة. وهذا ما تهدف إليه الأنشطة البحثية.

ومن ثم فإن إتقان المعلم لمنهجية تنظيم الأنشطة البحثية للطلاب ومعرفة أساليبها الأساسية هو العنصر الأساسي في إصلاح التعليم المدرسي.

موضوعات الأعمال البحثية والمشاريع لأطفال المدارس الابتدائية حول مواضيع عامة
هل بيضة الدجاج قوية؟
هل يؤثر معجون الأسنانعلى قوة الأسنان؟
تخيلات الأطفال
لغز لوحة المفاتيح
فن إنشاء كتاب
ألعاب الكمبيوتر – هل هي جيدة أم سيئة؟
الألوان في حياتنا
قصة صغيرة عن عائلتي الكبيرة
الرياضيات في المطبخ
مركز الأرصاد الجوية « العلامات الشعبية"تقارير...
الرسوم الكاريكاتورية: ما هو؟
عالم الطفل: نظرة عبر الزمن
مصطلحات الشباب في خطاب تلاميذ المدارس الحديثة
صورة التنين في أدب الأطفال
حول بعض طرق البقاء في الطبيعة
ماذا تقول آثار الأقدام في الثلج؟
اوريغامي والرياضيات
لماذا يوجد الكثير من الثقوب في الخبز؟
من أين أتى الخبز الموجود على الطاولة؟
فوائد الورق
لماذا الماء في الخزانات الصغيرة أخضر؟
لماذا جفت البركة؟
لماذا لا تغرق السفن؟
لماذا البحر مالح؟
لماذا نبكي؟ من أين تأتي الدموع؟
لماذا الوسادة ناعمة والأرضية صلبة؟
لماذا يحمض الحليب؟
لماذا يطلق النار على الفشار؟
لماذا هو مخطط الثلج؟
PochForest هو صديقنا
جنتي عدن
فاكهتي المفضلة هي البرتقال
جمال العام الجديد
لماذا يتغير لون الأوراق في الخريف؟
حول القمم والجذور، أو لماذا تمتد الفروع إلى الشمس والجذور إلى الأرض
خصائص مفيدة من الويبرنوم
صورة لشجرة التفاح
لماذا لا تنبت البذور في التفاحة؟
رحلة العظام

لماذا تحتوي شجرة عيد الميلاد على إبر شائكة؟
البتولا الروسي
ماذا نعرف عن لحاء الشجر؟
ما هو لحاء البتولا؟
ما هو سقوط الأوراق؟
هذا الغريب المكسيكي هو الأفوكادو
شجرة التفاح والتفاح
العنبر - الدموع السحرية للأشجار.

لماذا الخبز أبيض وأسود؟
لماذا يتم تحضير الشاي في الماء الساخن؟
رحلة قطرة ماء
عدوان الكلام لدى تلاميذ المدارس الأصغر سنا أو بعض أسرار الكلمات
البطل الروسي: تجسيد حلمي
الحكاية الخيالية كذبة، ولكن هناك تلميح فيها...
أن تنام أم لا تنام؟ هذا هو السؤال!
الخبز هو رأس كل شيء!
اللون والأطفال
ما هو المجهر؟
ما هي التجربة؟
ماذا يوجد في شاكر الملح ووعاء السكر؟
التحولات المعجزة أو ما هو الجبن؟

العالم

موضوعات ورقة بحث للمدرسة الابتدائية حول الطبيعة
ولدينا الأناناس!
"شجرة البتولا البيضاء تحت نافذتي"
البتولا الخاص بي، البتولا الخاص بي!
جمال الغابة الدائم الخضرة
حياة الغابة
من يرسم الأوراق باللون الأخضر؟

لقد ولدت بستاني

انا و عائلتي

موضوعات الأبحاث للصفوف الابتدائية حول الأسرة:
تأثير الكمبيوتر على الأطفال
سحر الألوان
الحرب وعائلتنا
شجرة عائلتي
من تاريخ مسؤوليات الأطفال
اسم في حياة الشخص
أسلافي
الجدول الزمني لعائلتي
الجائزة في بيتنا
العطل لعائلتنا
رسالة من جدتي إلى حفيدها
التقاليد العائلية
الموروثات العائلية
الحياة الرياضية لعائلتي
بيتنا. الفناء لدينا.

النباتات المنزلية

موضوعات ورقة بحثية للمدارس الابتدائية حول النباتات المنزلية
زراعة الصبار في المنزل
عتبة النافذة الخضراء في المدرسة
الصبار - صديق شائك
من أنت يا ليمون حامض؟

عالم الصبار
عالم النباتات على حافة النافذة
هل من الممكن زراعة صبار كبير في المنزل؟
هل من الممكن زراعة نبات في وعاء زجاجي مغلق؟
أصدقائي الخضر
الزهرة المفضلة لدي هي البغونية
حديقة الزهور الخاصة بي
حديقتي
زهرتي المعجزة
هوايتي هي الصبار
حول النباتات الداخلية
لماذا تتحول أوراق الأشجار إلى اللون الأصفر في الخريف، ولكن ليس على النباتات المنزلية؟
أسرار "إبرة الراعي الجدة"
الصبار المذهل
البنفسجي لأمي
البنفسج كهدية للجدة
ماذا نعرف عن الليمون؟

النباتات والتوت

موضوعات لأبحاث المدرسة الابتدائية حول النباتات:
زيارة زنبق الماء الأبيض
هل يمكن استخدام نبات الهندباء كغذاء؟
لي عالم صغيرالنباتات البرية
الهندباء - شمس صغيرة
صورة الفراولة
انظر، الهندباء!
لماذا لا تلد كل بذرة حياة جديدة؟
لماذا سميت زهرة عباد الشمس بزهرة الشمس؟
لماذا ينمو النبات
حول القمم والجذور
المجتمع الطبيعي – مرج
دور النباتات في حياة الإنسان
أي نوع من التوت هو؟
ماذا نعرف عن عباد الشمس؟
الأبجدية بيري
بيري بطيخ.

حديقة

موضوعات للأوراق البحثية للمرحلة الابتدائية حول البستنة النباتية
صيدلية في الحديقة: ملفوف الجدة
أوه، البطاطس، البطاطس!
أوه، الجزر، لذيذ!
بدون نوافذ، بدون أبواب، الغرفة مليئة بالناس
"جولي بينز"
أين ينمو البصل بشكل أفضل؟
أين تنمو اللوف؟
الألغاز حول الخضار والفواكه
ومن يخلع ملابسه يذرف الدموع
البطاطس المفضلة في حياة عائلتنا
النباتات الطبية

المواضيع المشاريع البحثيةدروس أولية في النباتات الطبية:
صيدلية جدتي
نبات القراص. ماذا أعرف عنها؟
الأدوية – الحشائش
هل النباتات الداخلية تعالج نزلات البرد؟
حنان البابونج - للروح والجسد
لماذا لاذع نبات القراص؟
فوائد الصبار
أنا لا أمشي في السهوب، بل أتجول في الصيدلية...

زهور

موضوعات بحثية لأطفال المدارس الابتدائية حول الزهور
إجبار الصفير في 8 مارس - "هدية لأمي"
دعونا نزرع زهور التوليب بأنفسنا ثم نعطيها لأمي
الورود المفضلة لدي
الزهور المعجزة - القطيفة
إعطاء زهرة لأمي
مراقبة نمو وتطور زهور التوليب في الحدائق والأصناف
عباد الشمس - زهرة مشمسة
لماذا رائحة الزهور؟
لماذا الزهور ملونة؟
لماذا تمتلك الجدة أجمل الزهور في منزلها الريفي؟
رحلة عبر مملكة الزهور. زنبق الوادي
رحلة عبر مملكة الزهور. لوتس
رحلة عبر مملكة الزهور. الهندباء
رحلة عبر مملكة الزهور. قطرة الثلج
إنقاذ زنبق الوادي مايو!
توليب لأمي
دوار الشمس
زهرة لأمي
زهور للمنزل والروح
الزهور في الحديقة والمنزل
عالم العطور الرائع

القوس من سبعة أمراض
مراقبة تطور البصل
صديقنا - الكراث
هل تحتاج شتلات الكوسة إلى التسميد؟
سكان قطعة أرض الحديقة
تجربة الفول. إنبات
الزراعة العضوية
من أين أتت الطماطم ولماذا سميت بهذا الاسم؟
اختيار النباتات لحديقة الصخرة
فوائد البطاطس لصحة الإنسان
الطماطم هي ثمرة الصحة
مهرجان البطاطس - بولبا
سينور الطماطم
هل الفاصوليا جار جيد أم سيء في الحديقة؟
حبة بازلاء واحدة، حبتان بازلاء...
ما هي حياتنا؟ لعبة؟ لا – كافيار الاسكواش!
خطوات الحياة. تاريخ حياة بذرة الفول

سأعطي أمي باقة ورد..

الحيوانات

موضوعات البحث في المدرسة الابتدائية حول الحيوانات:
حياة وموت الديناصورات على كوكب الأرض
لماذا آكل تفاحة؟
دموع التماسيح
الأرانب
من يعيش في غاباتنا؟

من يعيش تحت الحديبة؟
من يبني بيتا على النهر؟
من هم القنافذ وماذا نعرف عن حياتهم؟
من هو الفيل؟
من أنت يا كلب؟
تفضيلات الطهي للسنجاب
الحيوان الأليف المفضل
أحبك يا صديقي فروي!
حيوان فضولي - السنجاب
الناس والقطط.
الناس والدلافين
الماموث - قديمة وقوية
الدب رائع وحقيقي
عالم الحيوانات المضحكة
عالم الزيبرا
عالم الحيتان
عالم الخيل
عالم الكلاب
هل يمكن للهامستر أن يحل محل البوباك، والبويباك هو الهامستر؟
كلبتي
قطتي
حيواني الأليف هو الراعي الألماني
حيواني المفضل هو الدلفين
هل من الممكن تكوين صداقات مع الحصان؟
حيواناتي الأليفة
قطتي الغامضة
قططي
الأرانب المفضلة لدي
الخيول المفضلة لدي
الهامستر المفضل لدي
حيواناتي الأليفة
أصدقائي ذوي الأرجل الأربعة
صديقي المؤمن هو كلب
حيواني الأليف هو الهامستر السوري
حيواني الأليف هو سكوتش تيرير
المفضل لدي هو خنزير غينيا
قطتي الرقيقة الحنونة Ryzhik
قطتي الحمراء الململة
جرو: الشهر الأول من الحياة
خنزير غينيا حيوان مثالي للأطفال في أي عمر
قطتي المفضلة
كلبي المفضل
تجربتي المذهلة مع الدلافين
مشاهدة القندس
مراقبة الهامستر الذهبي
مراقبة نمو الأرنب الصغير أثناء الرضاعة الصناعية
ملاحظات الفئران المحلية والبرية
نحن لسنا خائفين من الفأر الرمادي!
حديقة الحيوان المفضلة لدينا
حقائق غير عادية عن القنفذ العادي
نورا في المنزل. بيوت الحيوانات
حول الفهود
أسلوب حياة قطتي وسلوكها
نمط حياة الخفافيش
يوم واحد في حياة الهامستر
عن القطط
الغزلان هم أصدقاؤنا
الاختلافات في السلوك بين الكلاب الكبيرة والصغيرة
حيوان طويل العنق للغاية وله اسم رائع - الزرافة
سلوك الخنازير المنزلية
سلوك القطة
عالم الديناصورات المفقود
لماذا انقرضت الديناصورات؟
لماذا تصعد الحيتان إلى السطح وتطلق ينبوع ماء؟
لماذا تعطي البقرة الحليب؟
لماذا انقرضت الديناصورات على الأرض؟
لماذا صرير الحوت القاتل؟
لماذا النمر مخطط؟
لماذا تمتلك خومكا خدود سميكة؟
لماذا تتوهج عيون القطط في الظلام؟
على خطى النمر أوسوري
عادات وعادات قطتي
عن الأرانب البرية...
غريب الأطوار فروي
سلالات مختلفة من الخيول
السناجب تعيش بجانبنا ...
هل الخنزير خنزير؟
الكلب صديق الرجل
هل الكلب صديق الرجل أم الرجل صديق الكلب؟
الكلب هو صديق حقيقي
حفظ وتربية جرو
"المخلوقات التي تحبنا أكثر من نفسها"
من لديه أطول ذيل؟
من لديه لسان على ساقه؟
قطط مذهلة
الدلافين مذهلة
عالم الديناصورات العملاق المذهل
هل يمكن للديناصورات أن تطير؟
هل تستطيع الدلافين التحدث؟
هل تستطيع الحيوانات العد؟
القدرات العقلية للقطط
الشوارب والكفوف والذيل أو ماذا تريد القطة أن تخبرنا؟
بناة الهيدروليكية الذيل
"الذيل، الذيل، الذيل"
الهامستر بحثا عن الحقيقة
الهامستر نفخة
النمس. هل يمكنه استبدال القطة؟
ملك الديناصورات
من أنفه أفضل؟
كيف يختلف الأرنب عن الأرنب؟
كيف يتم علاج الفيلة؟
ماذا أعرف عن الدلافين
ما تعلمته عن القطط
ماذا نعرف عن القطط؟
جاكوار - حيوان مفترس مهيب
أنا أحب كل الكلاب.

الفطر

موضوعات مشروع بحث المدرسة الابتدائية حول الفطر:
سلة فطر
صاحب الجلالة البوليطس
ماذا تخبرنا أسماء الفطر؟
العفن هو أيضا فطر!
أنت أيها الثعلب أيها الفطر الأحمر!
مملكة الفطر المذهلة
اكتشاف مذهل
تخمين الفطر!
أي نوع من الفطر له ساق رفيع؟

الطيور

موضوعات بحثية لأطفال المدارس الابتدائية حول الطيور:
كيف يقضي العصفور فصل الشتاء؟
من يعيش في العش؟
من هم الطيور؟
من هم العصافير؟
الدجاج ليس طائراً عادياً!
السنونو - رسول الخير والسعادة
منزل الطيور
عالم هواياتنا. الببغاء
عالم الطيور
هل يستطيع طالب المدرسة الابتدائية الاحتفاظ بالنعامة في المنزل؟
رافعات بلدي
طيور البطريق المفضلة لدي
ملاحظاتي عن طائر السنونو الحظيرة
طيور الكناري التي تغني
أصدقائي الريش
صديقي الموج
حيواني الأليف هو الببغاء كيشا
الغراب الحكيم
لقد علمنا الببغاء
لقد جلبوا الربيع على أجنحتهم..
مراقبة الطيور التي تزور وحدة التغذية
مراقبة نمط حياة الجربوع المنزلي ودراسة تأثير درجة الحرارة على شكل عشه
مراقبة سلوك وتكاثر البطة في المنزل
ملاحظات المدينة تبتلع السكان
ملاحظات الذعرة
عن العصافير
المهندسين المعماريين الريش
سلوك الطيور في الشتاء
سلوك الحلمة في الشتاء
إطعام الطيور في الشتاء!
دعونا نساعد الطيور الشتوية
الببغاء كوريلا. بحثي الصغير
لماذا يطرق طائر على النافذة في الشتاء؟
لماذا يصيح الديك في نفس الوقت عند الفجر؟
لماذا لا يطير الكثير من الغربان بعيدًا في الشتاء؟
لماذا الببغاء ببغاء؟
لماذا تطير الطيور؟
لماذا تطير الطيور بعيدا في الخريف؟
لماذا يمتلك طائر الحسون صدرًا أحمر؟
الطيور هي أصدقائنا
طيور ساحة مدرستنا
الطيور خارج نافذتي
الطيور هي أصدقائنا
أي نوع من الطيور هو العصفور؟
أي نوع من الطيور هو هذا الغراب؟
معجزة من البيضة
من هذا العش؟
من هي أعشاش أفضل؟

البرمائيات

من هم الثعابين؟
الضفدع بروح الأميرة
عالم السلحفاة الخاص بي
صديقي سلحفاة
سلحفاتي الأليفة
ملاحظة تطور الضفدع (Rana arvalis Nilsson) في حوض السمك
السحالي غير عادية
عن السلاحف
هل الثعابين خطرة؟
هل السحالي صحية؟
لماذا الضفادع خضراء؟
لماذا ينقطع ذيل السحلية؟
الأميرة الضفدع، أو كيف قمت بتربية الضفدع بنفسي
هذا المخلوق الرائع هو الضفدع

سمكة

موضوعات ورقة بحث المدرسة الابتدائية حول الأسماك:
الحوض وسكانه
أسماك الزينة - ما هي؟
صيد الأسماك الكبيرة والصغيرة..
حوض السمك الخاص بي
لقد أنشأنا قبة مائية، حيث تستمتع الأسماك بها
مراقبة سلوك مبروك الدوع الشائع عند الاحتفاظ به في حوض السمك
مشاهدة سمكة الببغاء
سكان الخزانات
سكان المسطحات المائية العذبة
لماذا يكون للسمك المفلطح عيون على جانب واحد؟
أسماك مياهنا
لا يوجد سمكة أكثر افتراسًا من سمك الكراكي.
ماذا حدث لسمك السلمون الصديق؟

الحشرات

موضوعات بحثية لأطفال المدارس الابتدائية حول الحشرات:

البعوضة: لا يمكنك الإعدام، يمكنك أن ترحم..
من يعيش في الكمبيوتر؟
كيف يتكيف الإنسان مع العالم من حوله؟
من هو ميدفيدكا
من هم العناكب؟
صغيرة ولكنها بعيدة، أو كيف تتحرك الحشرات
ياشباب العسل
عالم الأخطاء
عالم اليعسوب
اكتشافي عن الذبابة
مجموعتي من الحشرات
النمل ومملكتهم
حياة النمل
مراقبة دورة تطور فراشة الطاووس
مراقبة حياة وسلوك السرعوف في الأسر
مراقبة دورة تطور خنفساء البطاطس في كولورادو
ملاحظات حول تطور عش النمل
الحشرات في حديقتي
الحشرات. ما هم؟
عن العناكب
من أين أتت حمر الشعر وأين يأخذوننا؟
يا تلك البعوض!
أوه، تلك الدبابير!
العنكبوت صديق الرجل
التلوين الوقائي للحيوانات (لماذا الجندب أخضر؟)
هل نفهم الحيوانات، أو كيفية جذب الفراشات إلى حديقتك؟
ترفرف الزهور
لماذا لا تعيش الفراشات في المدينة؟
لماذا يمشي طائر الماء على الماء؟
لماذا لا يغرق متزلج الماء؟
عن النمل
النحل صديق الرجل
عائلة النحل
هل النمل ذكي؟
كم عدد النقاط التي تمتلكها الخنفساء؟
عالم الفراشات المذهل
الثناء على النحلة!
لماذا العناكب مثيرة للاهتمام؟
معجزة تحول اليرقة إلى فراشة

الديدان والقواقع والبكتيريا والميكروبات

مشاهدة دودة الأرض
بلدي أخاتينا، أوليانا!
لا تنظر إلى دودة بسيطة
أوه، هذه البكتيريا!
من هم الميكروبات؟
عالم "غير المرئي" من حولنا، أو كيف نلتقط الميكروب؟

أساسيات الجغرافيا

معالم مدينتنا
هل لقريتنا مستقبل؟
هل يوجد ماء في الهواء؟
كيف تولد ندفة الثلج
من يعيش في أفريقيا؟
من سيتنبأ بالطقس لنا؟
ابحث عن مسار للكابتن جرانت (استنادًا إلى كتاب ج. فيرن "أبناء الكابتن جرانت")
لي مكان مفضلاستجمام
دونو في منطقة لوغانسك.
ممن يجري النهر؟
من أين جاء لنا الشاي؟
لماذا لا ينفد الماء على الأرض؟
لماذا سمي البركان بالبركان ولماذا "ينفث النار"؟
لماذا تثور البراكين؟
لماذا مياه البحر مالحة؟
لماذا تظهر الشلالات؟
لماذا تحتوي شجرة عيد الميلاد على إبر شائكة؟
البحار الملونة
أبحاث الثلج
عجائب الدنيا السبع
عجائب روسيا السبع
عجائب أوكرانيا السبع
لون وأسماء البحار
ما هي الجبال الجليدية؟
ما هو الكوارتز؟

علم البيئة

موضوعات البحث في المدرسة الابتدائية حول البيئة:
كانت حول الغبار
الحيوانات المشردة تمثل مشكلة لكل واحد منا
الماء الحي
عيش يا ربيع!
كيف ننقذ نهرنا؟
ما نوع الماء الذي نشربه؟
ما نوع الهواء الذي نتنفسه؟
كيف تؤثر الرسوم المتحركة على نفسية الطفل؟
حماية الطبيعة تعني حماية العالم
النظافة في شارعي. ماذا يمكنني أن أفعل بالقمامة؟
البيئة في قريتي
بيئة خزاننا
المنتجات البيئية من حديقتي.

التربية البدنية وأساسيات الصحة

موضوعات البحث في المرحلة الابتدائية في التربية البدنية:
إذا كنت تريد أن تكون بصحة جيدة
نمط حياة صحي
تاريخ التزلج
نظامي الغذائي
الحليب مفيد للأطفال
مخاطر الفناء
الوقاية من التسوس عند الأطفال الصغار.
هل الآيس كريم صحي؟
هل الخميرة جيدة أم سيئة؟
خصائص مفيدة للكوميس
فوائد واستخدامات الفيتامينات.
الحياة الرياضية العائلية
ما هي الفيتامينات؟
رياضة بدنية.
الشوكولاته - ضرر أو فائدة.
أنا راكب دراجة.

اللغة الروسية وآدابها

طريق دكتور ايبوليت في الحكاية الخيالية التي كتبها كي. تشوكوفسكي "إيبوليت"
تأملات غير خيالية في حكاية خرافية (تحليل السمات الشخصية الرئيسية للشخصيات في القصص الخيالية عن الحيوانات).
بينوكيو وبينوكيو
على طول مسارات الخرافة
ابحث عن الكلمات والأفعال التي لم يتم كتابتها معًا.
حكاية القيصر سلطان.

الرياضيات

موضوعات البحث في المدرسة الابتدائية في الرياضيات:
مشكلات المؤلف في الرياضيات لطلاب الصف الأول.
مشاكل المؤلف في الرياضيات لطلاب المدارس الابتدائية.
ارقام عربية
حساب البقايا
الحساب هو علم الأعداد.
في مملكة الأعداد العملاقة
أعداد كبيرة
ألغاز ممتعة
قطار الرياضيات الممتع
مسائل رياضية ممتعة للغابات.
ألغاز ممتعة للصيادين الصغار.
الوقت والعمر والتقويم
وقت. قياس الوقت. يشاهد.
كل شيء عن الرقم 13
القسمة على الباقي
قابلية قسمة الأعداد الطبيعية
وحدات الطول القديمة
مقاييس الطول القديمة
وحدات القياس في روسيا القديمة
وحدات الطول في دول مختلفةوفي أوقات مختلفة.
مشاكل في الرسومات
مهام لليقظ وسريع البديهة.
المهام الخارجية
مشاكل القصص الخيالية
مهام ترفيهية
فن التخمين بالارقام
كيف تتعلم جدول الضرب بسرعة
كيف تتعلم العد بسرعة
كم هو جيد أن تكون قادرًا على العد!
السحر رقم 7
الارقام السحرية في الطبيعة
سحر الارقام 3، 11، 13
الرياضيات في حياة القطة
الرياضيات في عائلتي
الرياضيات من خلال عيون الأطفال
الرياضيات مثيرة للاهتمام.
الأمثال الرياضية
صفحات تلوين الرياضيات للصف الأول.
حكايات رياضية
المشكال الرياضي.
مقاييس الطول
مقاييس الطول في روسيا
التدابير وقياساتها
عالم الأرقام
عالم رقم ثلاثة
واجباتي المنزلية
رقمي المفضل
رقمي المفضل هو 7
هل من الممكن الاتصال الأعداد الصحيحةمدهش؟
أصدقائي الرائعون هم أرقام
لقاءاتي الصيفية مع الرياضيات.
رقمي المفضل هو خمسة!
في درس الرياضيات
الأعداد الطبيعية في حياة الإنسان
تعلم كيفية حل المعادلات
إبداعنا في الرياضيات.
المهام غير القياسية
حوالي البوصات والبوصات والسنتيمترات
من الإضافة إلى القسمة
تقنيات العد السريع
تقنيات العد الذهني
تقنيات العد السريع
تقنيات العد الذهني
بخصوص الرقم صفر
"واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، فلنبدأ بالقياس"
المهام التنموية في الرياضيات
الحديث عن الصفر
طرق مختلفة للتكاثر
توسيع الأقواس
أحل المشاكل بفرح
الترقيم الروماني
نظام التدابير الروسي
مقاييس الطول الروسية
أسرار جدول الضرب
نظام قياس الطول
كم يكلف كيلوغرام من البطاطس من حديقتي؟
طرق الضرب
طرق الضرب والقسمة الشفوية.
الوحدات النقدية القديمة
المقاييس القديمة للطول والوزن
المقاييس القديمة للطول والحجم والوزن في الأمثال والأقوال الروسية.
بلد الرياضيات الجيدة
جدول الضرب
جدول الضرب على الأصابع
الرقم الغامض 12
الرقم الغامض 7
مشاكل كلامية للحركة
الطوبولوجيا من خلال عيون طالب في المدرسة الابتدائية.
الرياضيات ممتعة
قياسات وزن مثيرة
هل تستطيع الحيوانات العد؟
طرق غير تقليدية لحفظ جدول الضرب 9.
الضرب مع العاطفة
الحساب الذهني - الجمباز العقلي
الأرقام الرائدة في أرقام هواتف صفي.
الساعة والوقت
العمالقة العددية
كتاب المشكلات المعجزة

أساسيات الكيمياء

زراعة بلورة من الملح
زراعة بلورة من كبريتات النحاس .
تزايد البلورات في المنزل.

أساسيات علوم الكمبيوتر

موضوعات المشاريع البحثية لمرحلة ما قبل المدرسة في علوم الكمبيوتر:
تاريخ الكمبيوتر.
كما كان يعتقد أجدادنا
أنواع الحسابات في بلدان مختلفة.
أول جهاز عد كهربائي.

موسيقى

موضوعات البحث في المدرسة الابتدائية في الموسيقى:
"القصائد التي تغني" (أغاني مستوحاة من قصائد الشاعر والراوي إس جي كوزلوف).
Bayu-bayushki-bayu (تهويدات الشعبين الروسي والياقوتي).
رؤية الموسيقى من خلال الرسم.
تأثير الموسيقى على أسماك الزينة.
الانسجام في عائلتنا.
الآلات الموسيقية للأطفال
الآلات الإيقاعية للأطفال
تاريخ مثير للاهتمام من إكسيليفون.
تاريخ أداة واحدة.
تاريخ أصل البالاليكا.
الملاعق كأداة موسيقية.
الأغاني المفضلة لجدتي.
الألوان الموسيقية
دعونا نتحدث عن أمي مع الموسيقى.
سيرجي بروكوفييف. موسيقى للأطفال.
حكاية خرافية في الموسيقى.
أناشيد عن الأرقام.

المهن والهوايات

السيارات حديثة وعتيقة.
السيارات القديمة
تقويم المهن العائلية.
هوايتي هي السيارات القديمة.
مجموعتي من الحشرات.
طوابع بريدية.
المهن التي نحلم بها
مهن آبائنا.