14.10.2019

أنواع السلوك العدواني. ما هو العدوان في علم النفس


ما هو المعنى الصحيح لكلمة العدوان؟ يُفهم هذا المصطلح عادة على أنه القسوة، والميل إلى الهجوم، والموقف المدمر النشط، والتدمير. في الواقع، تعتبر العدوانية في البداية صفة إنسانية فطرية مرتبطة بغريزة الحفاظ على الذات والحماية، وهي جزء لا يتجزأ من الشخصية النفسية، وهو العامل الذي بدونه لن تكون الشخصية كاملة.

يتم تعريف العدوان في علم النفس على أنه هجوم، لفظي أو جسدي، دائمًا ما يكون عاطفيًا وعاطفيًا وسلبيًا ومستهدفًا وقاسيًا.من اللاتينية، تتم ترجمة الكلمة نفسها على أنها "هجوم"، لكنها قد لا تظهر نفسها بشكل صريح: لا يجوز لأي شخص أن يصرخ أو يدخل في قتال، ولكنه لا يزال عدوانيًا.

هناك نظريتان للعدوان: تعريف الأولى هو رد فعل للعوامل الخارجية. النظرية الثانية هي القبول الواعي للعدوانية باعتبارها الشكل الرئيسي للسلوك. كلتا النظريتين لها مكانها، ويتم تأكيدها في الممارسة العملية.

يصف علم النفس أنواعًا مختلفة من العدوان، والتي لها عدد من السمات ودرجات متفاوتة من التدمير. فيما بينها:

  • الاعتداء اللفظي والجسدي.
  • العدوان المكبوت.
  • عدوان الذكور والإناث.
  • العدوان أثناء الحمل أو بعد المرض.
  • سلبي ونشط.
  • العدوان التلقائي.
  • العدوان في سن المراهقة.
  • رد الفعل (يتجلى كرد فعل على شيء ما).
  • العدوان العفوي وغير الدافع.
  • واعية (مفيدة)، تهدف إلى تحقيق نتيجة محددة.
  • غير مباشر (عدوان عند الأطفال والبالغين موجه إلى جسم غريب نتيجة التراكم).

هذه قائمة أساسية ولكنها غير كاملة، حيث تمت دراسة أنواع وأنواع العدوان من قبل العديد من علماء النفس والمعالجين، وقام العديد من المتخصصين بإنشاء تصنيفاتهم الخاصة. تختلف المظاهر والأسباب بشكل كبير، وإذا قمت بدراستها بالتفصيل، فيمكنك فهم كيفية الرد على العدوان من شخص آخر وكيفية التخلص من العدوان في نفسك. دعونا نفكر في كيفية ظهور أنواع وعوامل معينة من العدوان.

1. الشكل الخلقي الرئيسي هو العدوانية الصحية الحميدة المتأصلة في جينات كل شخص. إنه يسمح للشخص بالمثابرة وتحقيق هدفه بحزم، وتحقيق الانتصارات في الرياضة والمسابقات والأعمال التجارية والحياة الشخصية، وإظهار صفات الإرادة القوية، والتغلب على نفسه، ومحاربة الكسل، عادات سيئة، تنافس.

الطموح والشجاعة والقدرة على الدفاع عن مصالحهم الخاصة - كل هذا، بشكل غريب، يشير إلى عدوانية بشرية صحية، وهذا أمر طبيعي إذا كان الشخص يعرف كيفية إظهار هذه الصفات بطريقة خاضعة للرقابة، في الجرعات والأشكال الصحيحة، بوعي وتوجيه أفعاله بالزيادة أو النقصان.

2. العدوان الخفي ظاهرة شائعة لها خصائصها الخاصة أسباب محددةوالعواقب. ولا يظهر بوضوح. كقاعدة عامة، فإن طبيعة العدوان، المكبوتة والمخفية، ملحوظة في السخط المستمر، في تفشي مفاجئالخوف أو الغضب، التوتر المستمر، التهيج، عدم القدرة على الاسترخاء.

مثل هذا الشخص غير قادر على الاستمتاع بالاسترخاء والترفيه ولا يعرف كيف يفكر في الجمال. يتميز بعدم الثقة والشك والتهيج تجاه التفاهات ويتجلى إلى حد كبير. في كثير من الأحيان، تحدث نوبات عدوانية قوية نتيجة لذلك.

3. العدوان عند الرجال له تعريف منفصل ويعتبر نوعا منفصلا. يتجلى في عدم الرضا المستمر والشخصية الصارمة والاستبداد وعدم الرضا.

من المستحيل إرضاء مثل هذا الرجل، فهو دائمًا متوتر وسريع الغضب وضعيف ومن الصعب للغاية التواصل معه ولا يميل إلى التسوية. غالبا ما يتجلى في الأسرة، مع الأطفال، في العمل مع المرؤوسين - في كلمة واحدة، مع أولئك الذين هم أضعف أو أقل في المكانة. مثل هذه الشخصية الذكورية تجلب الكثير من المخاوف والمعاناة لأحبائهم.

4. علامات وتعريف العدوان الأنثوي مختلفة بعض الشيء. يتجلى في التغيرات المفاجئة والمتكررة للغاية في الحالة المزاجية، في نوبات هستيرية لا سبب لها، والاستياء، والنوبات المفاجئة، والسخط، وعدم الرضا، وهجمات الخوف، واليأس. غالبًا ما تحدث الهجمات العدوانية عند النساء أثناء الحمل وتحدث بسبب التغيرات الهرمونية.

5. عدوان الأطفال ظاهرة متكررة ومؤلمة ومألوفة لدى الكثير من الآباء والمعلمين. يختلف مستوى العدوان لدى الأطفال والمراهقين بشكل كبير ويتجلى بطرق مختلفة - من المقالب البريئة إلى الوقاحة والشغب والمشاجرات والنشاط الإجرامي. ويرتبط بالتربية والمرض والبيئة العاطفية في المنزل أو الروضة أو المدرسة، والمراهقة والتغيرات الهرمونية، وعدد من العوامل النفسية والعاطفية.

6. العدوان العائلي. ويحدث هذا في كثير من الأحيان عند الأزواج، ولكن يمكن أن يحدث أيضًا عند الزوجات. إنه يختلف عن أنواع الإناث والذكور لأنه يتجلى حصريا في التواصل مع أفراد الأسرة، كرد فعل على التواصل مع الشريك. يبدو الأمر وكأنه تهيج مستمر، والانسحاب، والعزلة، والنوبات المتكررة من الغضب "فجأة"، والسخط.

7. الهجمات العدوانية العفوية والتي لا يمكن السيطرة عليها - كقاعدة عامة، تنشأ نتيجة للعدوان السلبي والقمع وخصائص التنشئة. إنها تظهر على أنها انفجار حاد وغير مبرر للغضب والهستيريا والنوبات. في هذه الحالة، يمكن للشخص أن يسبب فضيحة في مكان مزدحم، ويضرب شخصًا ما، ويكسر الأشياء والأثاث، ويؤذي نفسه والأشخاص من حوله. وتستمر مثل هذه الهجمات من ثلاث دقائق إلى ساعة، وتتطلب في بعض الأحيان التدخل الطبي العاجل.

كل نوع وكل مظهر من مظاهر العدوان له خصائصه الخاصة وأشكال مظاهره ودرجة خطورته. من خلال التصنيف الصحيح، يمكنك فهم الأسباب والتنبؤ بالعواقب وفهم كيفية التعامل مع العدوان.

الأسباب

كل ما يميز الشخص له أصل محدد أو آخر، تمامًا كما هو الحال مع أي عدوان، حتى الأكثر غير معقول، للوهلة الأولى، دائمًا ما يكون للعدوان أسباب محددة. وأول شيء نبدأ بالاستبطان ومحاربة السلوك المدمر هو البحث وتحديد الأسباب.

1. غالبًا ما يكون العدوان المتزايد سببًا للقمع في مرحلة الطفولة أثناء عملية التعليم. عندما يتم قمع عدوان الطفولة الطبيعي بوقاحة من قبل الوالدين - لا يُسمح للطفل بالصراخ أو البكاء، والتعبير عن مشاعره، وقمع بيئته النفسية والعاطفية - فإن هذا يتطور إلى حالة مكبوتة من التوتر والتوتر المستمر، ونتيجة لذلك، يظهر العدوان في سن المراهقة، وفي مرحلة البلوغ يمكن أن يظهر العدوان الاجتماعي أو أي شكل آخر.

2. أحد الأسباب الشائعة جدًا هو وجود مواد ذات تأثير نفسي في الجسم. التدخين على المدى الطويل، وتعاطي الكحول، وتعاطي المخدرات، ومشروبات الطاقة، والأدوية يؤدي حتما إلى زيادة التهيج والعدوانية.

3. في كثير من الأحيان يكون السبب هو الإجهاد، والإرهاق، التعب المزمنأو عدم كفاية الشفاء بعد المرض. لسوء الحظ، تعتبر الراحة في عصرنا هذا أمرًا اختياريًا، ويتجاهله الكثير من الناس ببساطة، معتقدين أن أفضل راحة في يوم العطلة هي إما وليمة مع مشروبات كحوليةأو الأعمال المنزلية. كلاهما لا علاقة له بالراحة - فالجسم يتراكم التوتر والإجهاد ولا يرتاح ولا "يعيد شحن طاقته". ونتيجة لذلك، تظهر العدوانية المتزايدة.

4. الأمراض أو الاضطرابات النفسية أو متلازمة ما بعد الصدمة أو المواقف العصيبة التي يتعرض لها الشخص. وهذا سبب شائع إلى حد ما للعدوان لدى كل من المراهقين والعديد من البالغين.

5. عدم الرضا عن الحياة، عدم الرضا عن الوضع الاجتماعي، المالي، المجال الشخصي، عدم الثقة بالنفس، عدم التكيف الاجتماعي. الشخص الضعيف وذو الإرادة الضعيفة الذي لا يحظى بدعم جيد من الأصدقاء والأحباء، والذي لا يتلقى الحب في الأسرة، يتراكم بالضرورة العدوان.

طرق حل المشكلة

لذا فإن السؤال الرئيسي هو: ماذا تفعل؟ كيف تتعامل مع العدوان في نفسك وكيف تقمعه وتهدئته وكيف تتعامل مع المعتدي إذا كان يسبب المعاناة والألم؟

الشيء الرئيسي الذي يستحق الفهم أولاً هو أن مفهوم العدوان في حد ذاته لا يحمل أي أمراض، فهو جزء طبيعي وفطري من نفسية أي واحد منا، ويحتاج ببساطة إلى قبوله والسيطرة عليه والتعبير عنه في المجتمع. الأشكال الصحيحة، دون تراكم أو طرد الآخرين الأبرياء أو على حساب النفس.

هام: القمع ليس وسيلة للحد من العدوان! لا يمكن قمعها بالقوة، وطبيعة العدوان هي أنه يجب التعبير عنه، والخروج، ومن القمع القوي، ستحدث حالات الأزمات والهجمات عاجلاً أم آجلاً.

1. إن الظاهرة الأكثر إيلاما للوالدين هي زيادة عدوانية الأطفال، وخاصة عدوانية المراهقين الذين يصبحون خارجين عن السيطرة. كيف تتعامل بشكل صحيح مع العدوان المتزايد لدى الطفل؟

بادئ ذي بدء، من المفيد تحديد ما إذا كان هناك سبب للقلق، وما إذا كانت هناك مشكلة بالفعل، أو ما إذا كان طفلًا عاديًا وعاطفيًا وضعيفًا وحساسًا للغاية. بعد كل شيء، من الطبيعي أن يبكي الطفل أحيانًا ويصرخ ويكون متقلبًا ويعبر بشكل عام عن طبيعته الداخلية عاطفياً.

إذا كانت هناك مشكلة بالفعل، فقد يكون من المفيد الاتصال بها علم نفس الأطفاللكن لا ينبغي بأي حال من الأحوال قمع الهجمات بالقوة أو التهديد أو العقاب، لأن ذلك سيؤدي إلى تدهور وعواقب وخيمة في المستقبل.

2. إذا تم اكتشاف عدوان شديد لدى المراهقين، فهناك مجموعة متنوعة من التوصيات للآباء، أهمها التحلي بالصبر. كقاعدة عامة، تكون حياة المراهق مليئة بالتوتر، وتحتاج فقط إلى تجاوزها. حاول أن تقف إلى جانب الطفل، وادعمه، ولا تفرض عليه النصائح، ولا سيما عدم الضغط عليه.

حاول أن تخلق جوًا لابنك المراهق يكون فيه الحد الأدنى المواقف العصيبة، ولا تستفز. على الأرجح، سوف يمر العدوان في مرحلة المراهقة من تلقاء نفسه، إلى جانب "العمر الصعب"، ما لم يؤدي الوالدان إلى تفاقمه.

3. كيف ترد على المعتدي إذا لم يسمح لك بالعيش بسلام - في بيئتك، في العمل، في فريق؟ القاعدة الأساسية هي عدم الرد بالمثل وعدم الإشارة إلى السلوك غير الصحيح، وعدم محاولة "إعادة تثقيف" الشخص، وعدم جعله يشعر بالذنب (والذي، بالمناسبة، يؤدي دائمًا إلى العدوانية).

إذا كنت مجبرًا على العمل أو التفاعل مع شخص عدواني، فحاول الحفاظ على رباطة جأشك وعدم "الاستسلام" لسلوكه، ولا تكن ضحية، وكن إيجابيًا وهادئًا ومتوازنًا. بهذه الطريقة لن تغيري شخصية الشخص، لكنه سيتصرف معك بشكل مختلف مع مرور الوقت.

إذا أخرج شخص ما غضبه وتوتره المتراكم عليك، فأنت نفسك لديك سبب لذلك. ربما تكون ضحية جيدة، وتخشى غضب الآخرين وتبالغ في رد فعلك تجاهه.

انظر حولك: من المحتمل أن يكون هناك أشخاص في بيئتك لا يتفاعل معهم هذا المعتدي ويتواصل معهم بهدوء. حاول أن ترى كيف يتصرف هؤلاء الأشخاص ويتبنون شكل سلوكهم - وبهذه الطريقة ستنقذ نفسك بالتأكيد من هجمات المعتدي.

4. الأمر مختلف تمامًا - الهجمات العدوانية عند الرجال والزوج والأسرة. الخيار المثالي، ولكنه صعب للغاية، هو إقناع زوجتك بزيارة أحد المتخصصين، وتحديد موعد مع محلل نفسي يمكنه مساعدتك في حل مشكلة عائلية.

التوصيات العامة هي عدم الاستفزاز أو التهيج أو الإشارة، وعدم إظهار عدم الرضا المستمر، ولكن حاول العثور على الأسباب، وتحليل متى ولماذا "يضيء" أحد أفراد أسرتك، وإيجاد القوة لضمان أن يكون النضال سلميًا ومتوجًا بالنصر. النجاح .

5. السؤال الأصعب هو كيف تتغلب على العدوان في نفسك. بعد كل شيء، ربما يكون التحليل الذاتي والعمل على الذات هو العمل الأكثر صعوبة، ولكن الشخص الذي لديه الدافع والواثق في هدفه سيحققه دائمًا.

أول شيء عليك فعله هو العثور على أسباب عدوانية الطفولة في نفسك والتعمق في الماضي وتحليل حياتك. لا تحاول قمعها، ولكن حاول إيجاد طريقة للتخلص منها بطرق طبيعية - على سبيل المثال، ممارسة الألعاب الرياضية التي تتطلب قدرة كبيرة على التحمل والقوة: الفنون القتالية، وألعاب القوى.

ابدأ في اتباع أسلوب حياة صحي، وقل وداعًا للتبغ والكحول وأي عادات سيئة، وتحرك كثيرًا والأهم من ذلك - استرح جيدًا. هذه الأساليب سيكون لها نتائج ممتازة. كما توفر تقنيات اليوغا والتأمل والاسترخاء نتائج ممتازة.

إذا لم تختف العدوانية أو تتجلى في شكل هجمات خطيرة، فمن الضروري استشارة أخصائي وتأكد من الخضوع للاختبار المناسب ودورة كاملة من العلاج.

سيقوم الطبيب النفسي بإجراء اختبار تشخيصي لمستوى العدوان وتحليل التشخيص وفهم الأسباب والاختيار العلاج المناسبوالتي سوف تساعد في حل المشكلة.

لمحاربة شيء يمنعك من العيش بشكل كامل وسعيد، عليك أن تفهمه جيدًا، وتدرسه، وتفهمه. بعد أن فهمت ما هو العدوان السلبي، حيث تأتي العدوانية المتزايدة لدى الأطفال والمراهقين، ما هي أسباب الاكتئاب والغضب، يمكنك ترتيب حالتك العقلية بشكل مستقل، وتحقيق التوازن والانسجام في حياتك. العالم الداخلي. المؤلف: فاسيلينا سيروفا

عدوان (من اللاتينية العدوان - الهجوم)- السلوك المدمر المحفز الذي يتعارض مع معايير (قواعد) التعايش بين الناس في المجتمع، ويضر بأهداف الهجوم (الحيوية وغير الحية)، ويسبب ضررًا جسديًا للناس أو يسبب لهم إزعاجًا نفسيًا (التجارب السلبية، وحالات التوتر، والخوف، والاكتئاب). الخ.).

يمكن أن يكون غرض العدوان:- الإكراه؛ - تعزيز القوة والهيمنة؛ - إدارة الانطباع. - الأرباح؛ - الإفراج العاطفي، وحل الصراع الداخلي؛ - الانتقام من المعاناة التي عانى منها؛ - إلحاق الألم بالضحية والحصول على المتعة من معاناته.

يتم تسليط الضوء على ما يلي. أنواع العدوان:

    الاعتداء الجسدي (الهجوم) - الاستخدام القوة البدنيةضد شخص أو كائن آخر؛

    العدوان اللفظي - التعبير عن المشاعر السلبية سواء من خلال الشكل (الشجار، الصراخ، الصراخ) ومن خلال محتوى ردود الفعل اللفظية (التهديد، الشتائم، الشتائم)؛

    العدوان المباشر - موجه مباشرة ضد شخص ما. كائن أو موضوع؛

    العدوان غير المباشر - الأفعال التي يتم توجيهها بطريقة غير مباشرة إلى شخص آخر (النميمة الخبيثة، النكات، وما إلى ذلك)، والأفعال التي تتميز بانعدام التوجيه والفوضى (انفجارات الغضب، والتي تتجلى في الصراخ، والدوس بالأقدام، وضرب الطاولة بقبضات اليد ، وما إلى ذلك).ص.)؛

    العدوان الفعال، وهو وسيلة لتحقيق k.-l. الأهداف؛

    العدوان العدائي - الذي يتم التعبير عنه في أعمال تهدف إلى إلحاق الضرر بموضوع العدوان؛

    العدوان الذاتي - العدوان الذي يتجلى في اتهام الذات، وإذلال الذات، وإيذاء النفس، وحتى الانتحار؛

    العدوان الإيثاري، والذي يهدف إلى حماية الآخرين من التصرفات العدوانية لشخص آخر.

السلوك العدواني- أحد أشكال الاستجابة لمختلف مواقف الحياة الجسدية والعقلية غير المواتية التي تسبب التوتر والإحباط وما إلى ذلك. حالة. من الناحية النفسية، تعتبر أ. إحدى الطرق الرئيسية لحل المشكلات المرتبطة بالحفاظ على الفردية والهوية، مع حماية ونمو الشعور بقيمة الذات واحترام الذات ومستوى التطلعات، فضلاً عن الحفاظ عليها وتعزيزها. السيطرة على البيئة التي تعتبر ضرورية للموضوع.

الأفعال العدوانية تعمل على النحو التالي:

    وسائل تحقيق k.-l. هدف ذو معنى؛

    وسيلة للاسترخاء النفسي؛

    طريقة لتلبية الحاجة إلى تحقيق الذات وتأكيد الذات.

العدوانية هي سمة شخصية تتمثل في الرغبة والتفضيل لاستخدام الوسائل العنيفة لتحقيق أهداف الفرد. العدوان هو مظهر من مظاهر العدوانية في الإجراءات المدمرة، والغرض منها هو إيذاء شخص معين. يمكن أن يكون للعدوان لدى أفراد مختلفين درجات متفاوتة من الشدة - من الغياب شبه الكامل إلى التطور الشديد. ربما يجب أن تتمتع الشخصية المتطورة بشكل متناغم بدرجة معينة من العدوانية. يجب أن تشكل احتياجات التنمية الفردية والممارسة الاجتماعية لدى الناس القدرة على إزالة العقبات، وأحيانًا حتى التغلب جسديًا على ما يعارض هذه العملية. يؤدي النقص التام في العدوانية إلى المرونة وعدم القدرة على اتخاذ موقف نشط في الحياة. في الوقت نفسه، يبدأ التطور المفرط للعدوانية حسب نوع التركيز في تحديد المظهر الكامل للشخصية، ويحولها إلى شخص صراع، وغير قادر على التعاون الاجتماعي، وفي تعبيره المتطرف هو علم الأمراض (الاجتماعية والسريرية). ): يفقد العدوان توجهه العقلاني الانتقائي ويصبح أسلوبًا معتادًا في السلوك يتجلى في العداء غير المبرر والحقد والقسوة والسلبية.

المظاهر العدوانية قد تكون:

    وسيلة لتحقيق هدف محدد،

    وسيلة للتحرر النفسي، واستبدال حاجة محجوبة،

    غاية في حد ذاتها،

    طريقة لتلبية الحاجة إلى تحقيق الذات وتأكيد الذات.

وهكذا فإن العدوانية البشرية غير متجانسة، وتتراوح من الضعيفة إلى المتطرفة، وتختلف في طريقتها وهدفها. من الممكن التمييز بين معايير العدوانية من خلال طرائق مختلفة، مختلفة:

    شدة العدوان وقسوته.

    استهداف شخص محدد أو جميع الأشخاص بشكل عام؛

    الظرفية أو استقرار الميول الشخصية العدوانية.

تقليديا، يمكننا التمييز بين أنواع السلوك التالية من وجهة نظر العدوانية:

    مكافحة العدوان- الموقف السلبي تجاه أي مظاهر عدوانية للشخص الذي يحاول دائمًا التصالح مع الناس، يرى أنه من المستحيل على نفسه أن يضرب الضعيف، المرأة، الأطفال، المقعد؛ في حالة حدوث صراع، يعتقد أنه من الأفضل المغادرة أو تحمله أو الاتصال بالشرطة، ولا يدافع عن نفسه إلا في حالة حدوث اعتداء جسدي واضح؛

    عدوان شديدبدافع الرضا الناتج عن أداء أنشطة عدوانية مشروطة (الألعاب، المصارعة، المسابقات)، دون هدف التسبب في ضرر. وبالتالي، فإن الرياضة هي شكل مقبول اجتماعيا من مظاهر الميول العدوانية للشخص، وهو نوع من إطلاق العدوان، وكذلك شكل من أشكال تأكيد الذات، وزيادة الوضع الاجتماعي والحصول على فوائد مادية (للرياضيين المحترفين)؛

    عدوانية غير متمايزة- مظهر خفيف من مظاهر العدوان، معبر عنه في التهيج والفضائح في أي مناسبة ومع مجموعة واسعة من الناس، في المزاج الحار، والحدة، والوقاحة. لكن هؤلاء الأشخاص يمكن أن يصلوا إلى حد الاعتداء الجسدي وحتى الجريمة المنزلية؛

    العدوانية المحلية، أو مندفع- يتجلى العدوان كرد فعل مباشر على حالة الصراع ؛ يمكن للشخص أن يهين العدو لفظيًا (العدوان اللفظي) ، ولكنه يسمح أيضًا المعني الحسيالعدوان ، يمكن أن يضرب ، يضرب ، إلخ. درجة التهيج العام أقل وضوحا مما كانت عليه في النوع الفرعي السابق؛

    العدوان المشروط والفعال، المرتبطة بتأكيد الذات، على سبيل المثال في المرح الصبياني؛

    العدوانية العدائية- استمرار مشاعر الغضب والكراهية والحسد، ويظهر الشخص عداءه علناً، لكنه لا يسعى إلى الصدام بين الطرفين، وقد لا يكون العدوان الجسدي الحقيقي واضحاً للغاية. يمكن توجيه الكراهية إلى شخص معين، ويمكن للغرباء أن يسببوا تهيجًا وغضبًا لمثل هذا الشخص دون سبب. هناك رغبة في إذلال شخص آخر، والشعور بالازدراء والكراهية له، ولكن بهذه الطريقة تكتسب احترام الآخرين. إنه هادئ في المعارك، وإذا فاز، يتذكر القتال بسرور. يمكنه كبح عدوانه في البداية، ثم ينتقم ( طرق مختلفة: القذف والتآمر والاعتداء الجسدي). وفي حالة رجحان القوات واحتمال الإفلات من العقاب، فقد يؤدي ذلك إلى القتل. بشكل عام، هو عدائي تجاه الناس؛

    عدوان فعال- لتحقيق أي هدف مهم؛

    العدوان الوحشي- العنف والعدوان كغاية في حد ذاته، فالأعمال العدوانية دائما تتجاوز أفعال العدو، وتتميز بالقسوة المفرطة والحقد الخاص: الحد الأدنى من العقل والحد الأقصى من القسوة. يرتكب هؤلاء الأشخاص جرائم قاسية بشكل خاص؛

    العدوان النفسي- العدوان القاسي والذي لا معنى له في كثير من الأحيان، وأعمال العدوان المتكررة (مختل عقليا عدواني، "مهووس بالقتل")؛

    العدوان بدافع التضامن الجماعي- يتم ارتكاب العدوان أو حتى القتل نتيجة الرغبة في اتباع تقاليد المجموعة، وإثبات الذات في أعين المجموعة، والرغبة في الحصول على استحسان المجموعة، وإظهار القوة والعزيمة والخوف. غالبًا ما يحدث هذا النوع من العدوان في مجموعات من المراهقين. العدوان العسكري (تصرفات الأفراد العسكريين في ظروف القتال، قتل العدو) هو شكل من أشكال العدوان المعترف به والمعتمد اجتماعيًا بدافع التضامن الجماعي (أو الوطني)، والتقاليد الاجتماعية مثل "الدفاع عن الوطن الأم"، و"الدفاع عن أفكار معينة" هي تنفيذها، على سبيل المثال، الدفاع عن الديمقراطية، والدفاع عن القانون والنظام وما إلى ذلك؛

    العدوان الجنسي بدرجات متفاوتة- من الفظاظة الجنسية إلى الاغتصاب أو الاعتداء الجنسي والقتل. كتب فرويد أن الحياة الجنسية لمعظم الرجال تحتوي على مزيج من العدوان، والرغبة في الخضوع، وبالتالي فإن السادية هي ببساطة عزلة وتضخم المكون العدواني المميز للحياة الجنسية الطبيعية. تم تأكيد العلاقة بين الجنس والعدوان تجريبيا. ذكر علماء الغدد الصماء أن السلوك العدواني للذكور ونشاطهم الجنسي يتحددان من خلال تأثير نفس الهرمونات - الأندروجينات، وعلماء النفس - وأن المكونات الواضحة للعدوانية موجودة في التخيلات المثيرة، وجزئيًا في السلوك الجنسي للرجال. من ناحية أخرى، فإن قمع الرغبات الجنسية، وعدم الرضا الجنسي للأشخاص يرافقه أيضا زيادة في التهيج والنبضات العدوانية؛ إن رفض المرأة إشباع رغبة الرجل الجنسية يؤدي مرة أخرى إلى العدوان. يبدو أن العدوان المشروط والإثارة الجنسية يتفاعلان عند البشر، كما هو الحال في بعض الحيوانات، ليعزز كل منهما الآخر. على سبيل المثال، عند الأولاد المراهقين، يحدث الانتصاب غالبًا أثناء الضجة أو الصراع على السلطة، ولكن لا يحدث أبدًا في قتال حقيقي. لعبة العشاق، عندما يبدو أن الرجل "يصطاد" ​​امرأة، متغلبًا على صراعها ومقاومتها المشروطين، يثيره جنسيًا للغاية، أي. هنا يعمل "المغتصب" التقليدي أيضًا كمغوي. لكن هناك مجموعة من الرجال لا يمكنهم تجربة الإثارة الجنسية والمتعة إلا في حالة الاعتداء الفعلي على المرأة والعنف والضرب والإذلال. غالبًا ما تتطور مثل هذه الحياة الجنسية المرضية إلى السادية الجنسية والقتل الجنسي.

وتسمى حقائق العنف التي يتم فيها إلحاق الأذى بأفراد محددين بالعدوان. كل يوم يسمع الشخص، سواء شخصيًا أو من الآخرين، عن كيفية معاملته بشكل سيء.

إذا تحدثنا عن الجانب الأخلاقي لهذه القضية، فإن السلوك العدواني يعتبر سيئا، شريرا، غير مقبول. ولكن لماذا يسمح الإنسان لنفسه أن يغضب ويؤذي نفسه أو الآخرين؟

ما هو العدوان؟

ما هو العدوان؟ هناك العديد من الآراء حول ماهية العدوان. يقول البعض أن العدوان هو رد فعل غريزي ومظهر من مظاهر الشخص. يجادل آخرون بأن العدوان سببه الإحباط - الرغبة في التفريغ. ويشير آخرون إلى أن العدوان ظاهرة اجتماعية عندما يتعلمها الإنسان من الآخرين أو يتأثر بتجارب سابقة سلبية.

في علم النفس، يُفهم العدوان على أنه سلوك مدمر يتسبب فيه الشخص في إيذاء جسدي أو خلق إزعاج نفسي لأشخاص آخرين. ينظر الطب النفسي إلى العدوان على أنه رغبة الشخص في حماية نفسه من موقف مزعج ومؤلم. يُفهم العدوان أيضًا على أنه وسيلة لتأكيد الذات.

يعتبر السلوك العدواني موجهًا نحو كائن حي. ومع ذلك، يزعم موقع المساعدة النفسية أن تحطيم الأطباق أو الجدران يمكن أن يتطور قريبًا إلى عنف ضد الكائنات الحية. غالبًا ما يتم مساواة العدوان بالغضب أو الغضب أو الغضب. ومع ذلك، ليس دائما شخص عدوانيتجارب العواطف. هناك أشخاص ذوو دم بارد يصبحون عدوانيين تحت تأثير تحيزاتهم أو معتقداتهم أو وجهات نظرهم.

ما الأسباب التي تدفع الإنسان لمثل هذا السلوك؟ يمكن توجيه الغضب إلى الآخرين وإلى النفس. قد تكون الأسباب مختلفة، وكذلك أشكال مظاهر العدوان. كل حالة فردية. يلاحظ علماء النفس شيئًا آخر: من المهم أن تكون قادرًا على التعامل مع عدوانك الذي يتجلى في كل شخص. إذا كان شخص ما يحتاج إلى مساعدة، فيمكنه الحصول عليها. وهذا ما يفعله موقع المساعدة النفسية، وهو موقع لا يستطيع الشخص فيه قراءة المعلومات المفيدة فحسب، بل يمكنه أيضًا العمل على جوانبه السلبية، والتي غالبًا ما تتعارض مع بناء علاقات إيجابية مع الآخرين.

عرض العدوان

يتجلى العدوان بطرق مختلفة. اعتمادًا على الهدف الذي يتم تحقيقه من خلال الأعمال العدوانية وأساليب الأعمال المرتكبة، يمكن أن يكون العدوان حميدًا وخبيثًا:

  1. يشير العدوان الحميد إلى الشجاعة والشجاعة والطموح والمثابرة والشجاعة.
  2. يشير العدوان الخبيث إلى العنف والوقاحة والقسوة.

كل كائن حييمكن أن تكون عدوانية. يحتوي كل كائن حي على جينات تسمح له بإظهار العدوان من أجل البقاء، وإنقاذ نفسه من الموت. وبالتالي هناك عدوان دفاعي يحدث في لحظة الخطر. جميع الكائنات الحية لديها ذلك. عندما يتعرض الكائن الحي للخطر فإنه يحسم ويهرب ويهاجم ويدافع عن نفسه.

وفي مقابل هذا العدوان هناك عدوان مدمر، وهو متأصل في الإنسان فقط. ليس لها معنى أو غرض. إنه ينشأ فقط على أساس العواطف والمشاعر والأفكار للشخص الذي ببساطة لم يعجبه شيء ما.

هناك مظهر آخر للعدوان – العدوان الزائف. يحدث ذلك في المواقف التي يجب على الشخص فيها بذل كل جهد لتحقيق الهدف. على سبيل المثال، أثناء المنافسة، يصبح الرياضيون عدوانيين لإعطاء أنفسهم الطاقة والتحفيز.

من المظاهر الخاصة للعدوان المتأصل في جميع الكائنات الحية الرغبة في البقاء. عندما لا يكون هناك ما يكفي من الطعام، لا توجد علاقة حميمة، لا توجد حماية، يصبح الجسم عدوانيًا. كل شيء يهدف إلى البقاء، والذي غالبا ما ينطوي على انتهاك لحدود وحرية الكائنات الحية الأخرى.

يمكن لأي شخص أن يصبح عدوانيًا. في كثير من الأحيان، يستفز الأقوياء الضعفاء، الذين يبحثون بعد ذلك أيضًا عن الأفراد الأضعف من أجل التغلب عليهم. لا يوجد دفاع ضد العدوان. في كل شخص يتجلى كرد فعل على حافز خارجي. يمكن أن يصبح الشخص الذي تسبب في ذلك والشخص الذي اتصل به ببساطة ضحية للعدوان.

مظهر العدوان هو تعبير عن عدم الرضا وعدم الرضا. يمكن أن يكون إما مفتوحًا عندما يقرع الشخص على الطاولة أو يتذمر باستمرار، أو مخفيًا - مزعجًا بشكل دوري.

أنواع العدوان

عندما ننظر إلى العدوان يمكننا أن نميز أنواعه:

  • جسدي، عندما يتم استخدام القوة ويحدث ضرر محدد للجسم.
  • غير مباشر، عندما يتم التعبير عن الانزعاج تجاه شخص آخر.
  • مقاومة القوانين والأخلاق الراسخة.
  • لفظيًا، عندما يظهر الشخص عدوانًا لفظيًا: الصراخ، التهديد، الابتزاز، إلخ.
  • الحسد والكراهية والاستياء من الأحلام التي لم تتحقق.
  • الشك الذي يتجلى في عدم الثقة في الأشخاص عندما يبدو أنهم يخططون لشيء سيئ.
  • الشعور بالذنب الذي ينشأ من الاعتقاد بأن الشخص سيء.
  • مباشر - نشر القيل والقال.
  • موجه (هناك هدف) ومضطرب (المارة العشوائيون يصبحون ضحايا).
  • نشط أو سلبي ("وضع المتحدث في العجلات").
  • العدوان التلقائي هو كراهية تجاه الذات.
  • العدوان المغاير – الغضب موجه نحو الآخرين: العنف والتهديد والقتل وما إلى ذلك.
  • مفيدة، عندما يتم استخدام العدوان كوسيلة لتحقيق الهدف.
  • رد الفعل، عندما يتجلى كرد فعل على بعض التحفيز الخارجي.
  • عفوية عندما تتجلى دون سبب وجيه. غالبا ما يحدث نتيجة لظواهر داخلية، على سبيل المثال، المرض العقلي.
  • التحفيزية (المستهدفة)، والتي تتم بشكل واعي بغرض التسبب في الضرر والألم عمداً.
  • معبرة عندما تتجلى في تعبيرات الوجه والإيماءات وصوت الشخص. كلماته وأفعاله لا تعبر عن عدوان، لكن وضعية جسده ونبرة صوته تشير إلى خلاف ذلك.

من الطبيعة البشرية أن تغضب. والسؤال الأهم الذي يقلق كل من أصبح ضحية اعتداء شخص آخر هو لماذا صرخوا عليه وضربوه وما إلى ذلك؟ الجميع يهتم بالأسباب السلوك العدوانيوخاصة إذا لم يوضح المعتدي أي شيء. وقد تمت بالفعل مناقشة مدى اختلاف العدوان.

أسباب العدوان

هناك أسباب كثيرة للسلوك العدواني. العدوان يأتي في أشكال مختلفة ويحدث في حالات مختلفةلذلك، يجب عليك في كثير من الأحيان أن تنظر إلى مجمع كل ما يحدث لفهم دوافع تصرفات الشخص.

  1. تعاطي المخدرات (الكحول والمخدرات وغيرها). تحت تأثير المخدرات، لا يستطيع الشخص الاستجابة بشكل كاف لموقف معين.
  2. المشاكل الشخصية المرتبطة بعدم الرضا في العلاقات الشخصية والعلاقة الحميمة والشعور بالوحدة وما إلى ذلك. أي ذكر لهذه المشكلة يسبب رد فعل سلبي.
  3. الصدمات النفسية في مرحلة الطفولة. تطور العصاب على خلفية العلاقات المختلة مع الوالدين.
  4. التعليم الاستبدادي والصارم الذي ينمي العدوان الداخلي.
  5. مشاهدة الأفلام والبرامج التي يتم فيها مناقشة موضوع العنف بشكل نشط.
  6. عدم كفاية الراحة، والإرهاق.

قد تكون العدوانية أحد أعراض مرض خطير يرتبط غالبًا بتلف الدماغ:

  • فُصام.
  • التهاب الدماغ.
  • وهن عصبي.
  • التهاب السحايا.
  • الاعتلال النفسي الصرع، الخ.

لا ينبغي استبعاد التأثير العام. الحركات الدينية، والدعاية، والكراهية العنصرية، والأخلاق، وصور السياسيين أو الشخصيات القوية العدوانية تطور نوعية مماثلة لدى المراقبين.

غالبًا ما يشير الأشخاص الذين يتسببون في الأذى إلى مزاج سيئ أو حتى اضطراب عقلي. في الواقع، 12% فقط من جميع الأشخاص العدوانيين يعانون من مرض عقلي. ويظهر أفراد آخرون مشاعرهم السلبية نتيجة لرد فعل غير صحيح لما يحدث، فضلا عن عدم القدرة على ضبط النفس.

يُشار إلى العدوان على أنه عدم رضا الشخص عن الحياة بشكل عام أو عن حالة معينة بشكل خاص. على التوالى، سبب رئيسيهو عدم الرضا الذي لا يزيله الشخص من خلال الإجراءات الإيجابية.

العدوان اللفظي

لقد واجه الجميع تقريبًا هذا النوع من العدوان. العدوان اللفظي هو الأكثر شيوعا وواضحا. أولاً، تتغير نبرة صوت المتحدث: فيبدأ بالصراخ، ويرفع صوته، ويجعله أكثر خشونة. ثانيا، يتغير سياق ما يقال.

وقد لاحظ علماء النفس العديد من أشكال العدوان اللفظي. الشخص في الحياة اليوميةيواجه المظاهر التالية:

  1. الشتائم والتهديدات والابتزاز.
  2. القذف، ونشر القيل والقال.
  3. الصمت ردًا على أسئلة الشخص، ورفض التواصل، وتجاهل الإشارات.
  4. رفض الدفاع عن شخص آخر يتعرض للانتقاد.

ويبقى السؤال هل الصمت هو وسيلة للعدوان؟ لا توجد إجابة واضحة هنا. كل هذا يتوقف على أسباب صمت الشخص الذي يقوم بهذا العمل. إذا حدث الصمت مصاحبًا لمشاعر عدوانية وغضب وإحجام عن الكلام لأنه قد يكون فظًا، فإننا نتحدث عن عدوان لفظي ذو طبيعة سلبية. أما إذا صمت الإنسان لأنه لم يسمع أو لم يكن مهتماً بموضوع المحادثة ، فيريد نقلها إلى موضوع آخر ، ويبقى هادئاً وفي مزاج ودي ، فلا يوجد شك في أي عدوان.

وبسبب النظام الاجتماعي والأخلاق الذي يعاقب كل من يظهر اعتداء جسديا، يضطر الناس إلى استخدامه الطريقة الوحيدةوتجلياته في الكلمات. يتم التعبير عن العدوان الصريح في تهديدات محددة وإهانات وإهانة شخصية شخص آخر. يتجلى العدوان الخفي من خلال الاضطهاد والضغط على الإنسان، على سبيل المثال، من خلال نشر القيل والقال. ورغم أن هذه الأنواع من الاعتداءات اللفظية غير مقبولة، إلا أن الإنسان لا يحرم من حريته بسببها. ولهذا السبب يستمر الأشخاص في استخدام هذا النموذج كوسيلة للتواصل مع الأشخاص غير الراضين عنهم.

عدوان الكلام

دعونا نتناول مباشرة الشكل اللفظي لمظاهر العدوان وهو الأكثر شيوعًا في المجتمع. يتجلى عدوان الكلام في اللعنات والتقييمات السلبية (النقد) والكلمات المسيئة والكلام البذيء والتنغيم الساخرة والسخرية الفظة والتلميحات غير اللائقة والصوت المرتفع.

ما يفعله المعتدي يسبب الانزعاج والسخط. ينشأ عدوان كل من المحاور الأول والثاني على أساس المشاعر السلبية التي تنشأ فورًا أو بعد مرور بعض الوقت. يتحدث بعض الناس على الفور عما يغضبهم، والبعض الآخر يبدأ بعد فترة فقط طرق مختلفةإظهار عدوانيتهم ​​تجاه من أهانهم أو أهانهم.

في كثير من الأحيان، يكون العدوان اللفظي نتيجة لعداء الشخص تجاه مجموعة معينة من الناس. على سبيل المثال، يمكن للوضع الاجتماعي المتدني أن يثير موقفا عدائيا لدى الفرد تجاه أولئك الذين يتواصل معهم. مثل هذه المواجهة ممكنة في كل من التسلسل الهرمي الصاعد والتنازلي. على سبيل المثال، غالبًا ما يظهر العدوان الخفي من قبل المرؤوسين تجاه رئيسهم ومن قبل الرئيس تجاه مرؤوسيهم. غالبًا ما يشعر المرؤوسون بالغيرة من منصب القيادة الرفيع، فضلاً عن لهجتها القيادية. قد يكره الرئيس مرؤوسيه لأنه يعتبرهم مخلوقات غبية وضعيفة ودنيا.

نادرًا ما تكون أسباب عدوانية الكلام هي التنشئة أو الخصائص العقلية أو الانهيار.

مما لا شك فيه أن المجتمع ينظر إلى مسألة الإطفاء ليس فقط مشاعر سلبيةنفسك عند ظهورها، ولكن أيضًا لمنع الصراعات مع الأشخاص الذين يظهرون الغضب. وينبغي أن يكون مفهوما أن العدوان يكون مقبولا في بعض الأحيان لأنه يساعد على تحقيق أهداف معينة، مثل قمع العدو. ومع ذلك، لا ينبغي استخدام هذه الطريقة كطريقة عالمية.

نهج العدوان

يدرس العلماء من مختلف مجالات العلوم أساليب التعامل مع العدوان. لكل ممثل يعني شيئا مختلفا. ينظر النهج المعياري إلى العدوان على أنه سلوك مدمر لا يتوافق مع المعايير الأخلاقية والأخلاقية للمجتمع. كما يعتبر النهج الإجرامي العدوان بمثابة سلوك غير قانوني يهدف إلى إلحاق ضرر جسدي ومعنوي بجسم حي.

  • ينظر النهج النفسي المتعمق إلى السلوك العدواني باعتباره غريزيًا متأصلًا في جميع الكائنات الحية.
  • ينظر النهج الموجه نحو الهدف إلى العدوان على أنه عمل موجه نحو الهدف. من وجهة نظر تحقيق الأهداف والتطور والتكيف والاستيلاء على الموارد المهمة والهيمنة.
  • ينظر شواب وكويروغلو إلى السلوك العدواني على أنه رغبة الشخص في إثبات سلامة حياته. عندما ينتهك، يصبح الشخص عدوانيا.
  • ينظر كوفما إلى العدوان على أنه وسيلة للحصول على الموارد الضرورية للحياة، والتي تمليها الحاجة الطبيعية للبقاء.
  • نظر إريك فروم إلى السلوك العدواني على أنه رغبة في السيطرة على الكائنات الحية والسيطرة عليها.
  • وصف ويلسون الطبيعة العدوانية للشخص بأنها الرغبة في القضاء على تصرفات شخص آخر ينتهك بأفعاله حريته أو بقائه الجيني.
  • أشار ماتسوموتو إلى العدوان باعتباره فعلًا يسبب الألم والأذى الجسدي أو العقلي لفرد آخر.
  • وصفت شربينا العدوان اللفظي بأنه مظهر لفظي للمشاعر والنوايا والرغبات تجاه شخص آخر.
  • تعتبر النظرية المعرفية العدوان وسيلة لتعلم التعامل مع الشخص بعوامل خارجية.
  • نظريات أخرى تجمع بين المفاهيم المذكورة أعلاه لفهم طبيعة السلوك العدواني.

أشكال العدوان

حدد إريك فروم أشكال العدوان التالية:

  • رد الفعل. عندما يدرك الإنسان أن حريته أو حياته أو كرامته أو ممتلكاته في خطر، فإنه يصبح عدوانياً. هنا يمكنه الدفاع عن نفسه، والانتقام، والغيرة، والحسد، والإحباط، وما إلى ذلك.
  • إراقة الدماء القديمة.
  • الألعاب. في بعض الأحيان يريد الشخص فقط إظهار براعته ومهاراته. في هذه اللحظة يمكنه اللجوء إلى النكات الخبيثة والسخرية والسخرية. ليس هناك كراهية أو غضب هنا. إن الشخص ببساطة يلعب على شيء قد يزعج محاوره.
  • تعويضية (خبيثة). إنه مظهر من مظاهر التدمير والعنف والقسوة التي تساعد الإنسان على جعل حياته مليئة وليست مملة ومرضية.

يتميز الشخص الذي يصبح عدوانيًا بالصفات التالية:

  1. الحساسية والضعف والتجربة الحادة من الانزعاج.
  2. الاندفاع.
  3. الشرود الذهني الذي يؤدي إلى العدوانية العاطفية، والتفكير الذي يثير العدوانية الذرائعية.
  4. تفسير عدائي لما يحدث.

لا يستطيع الإنسان أن يتخلص تماماً من عدوانه، لأنه في بعض الأحيان يكون ذلك مفيداً وضرورياً. ومن هنا يسمح لنفسه بإظهار طبيعته. فقط الشخص الذي يعرف كيف يتحكم في عواطفه (دون قمعها) هو القادر على العيش بشكل كامل. العدوان فقط في في حالات نادرةتصبح بناءة مقارنة بتلك الحلقات عند استخدامها بكامل قوتها.

العدوان في سن المراهقة

في كثير من الأحيان، يلاحظ علماء النفس العدوان طفولة. يصبح مشرقا جدا خلال فترة المراهقة. هذه هي المرحلة التي تصبح الأكثر عاطفية. يمكن أن يظهر العدوان في سن المراهقة تجاه أي شخص: الأقران، والآباء، والحيوانات، والأطفال الأصغر سنا. سبب شائعالعدوان هو تأكيد الذات. يبدو أن إظهار القوة بطريقة عدوانية هو علامة على العظمة والقوة.

عدوان المراهقين هو عمل متعمد يهدف إلى إلحاق الأذى. تبقى متكررة الحالات التي تشارك فيها ثلاثة أطراف:

  1. المعتدي هو نفسه مراهق.
  2. الضحية هو الشخص الذي يوجه إليه عدوان المراهق.
  3. المتفرجون هم الأشخاص الذين يمكن أن يصبحوا متفرجين أو محرضين يسببون العدوان لدى المراهق. إنهم لا يشاركون في عملية إظهار العدوان، ولكنهم يراقبون فقط ما يفعله المعتدي وضحيته.

يظهر المراهقون من مختلف الأجناس العدوان بالطرق التالية:

  • يضايق الأولاد ويتعثرون ويقاتلون ويركلون.
  • البنات يقاطعون ويثرثرون ويشعرون بالإهانة.

لا يهم موقع وعمر المعتدي، لأن هذه المشاعر تتجلى في أي وقت منذ سن مبكرة.

يشرح علماء النفس العدوان في سن المراهقة بالتغيرات التي تحدث أثناء فترة البلوغ. طفل سابقالذي لم يصبح بالغًا بعد، ويخاف من المستقبل، وغير مستعد لتحمل المسؤولية والاستقلال، ولا يعرف كيف يتحكم في تجاربه العاطفية. تلعب العلاقات مع الوالدين، وكذلك تأثير وسائل الإعلام، دورا هاما هنا.

فيما يلي الأنواع التالية من المراهقين العدوانيين:

  1. مفرط النشاط، الذي نشأ في عائلة حيث كل شيء مسموح له.
  2. حساس، ويتميز بالضعف والتهيج.
  3. متحدي معارض، يعارض بشكل واضح الأشخاص الذين لا يعتبرهم سلطته.
  4. عدوانية خائفة، حيث تتجلى المخاوف والشك.
  5. عدواني عديم الحساسية، ليس لديه تعاطف أو تعاطف.

عدوان الذكور

غالبًا ما يكون الرجال هم معايير العدوان. يبدو أن المرأة لا ينبغي أن تكون عدوانية مثل الرجل. ومع ذلك، فإن هذا الشعور شائع لدى الجميع. غالبًا ما يتجلى عدوان الذكور في شكل مفتوح. وفي الوقت نفسه، لا يعاني الجنس الأقوى من الشعور بالذنب والقلق. بالنسبة لهم، هذه العاطفة هي نوع من الرفيق الذي يساعدهم على تحقيق الأهداف وتشكيل نموذج خاص للسلوك.

لقد افترض العلماء أن عدوان الذكور هو العامل الوراثي. في جميع القرون، كان على الرجال غزو الأراضي والأراضي، وشن الحروب، وحماية أسرهم، وما إلى ذلك. وفي الوقت نفسه، لاحظ ممثلو الجنس الأضعف أن هذه الجودة، التي تتجلى في الهيمنة والقيادة، جذابة لهم.

لدى الإنسان المعاصر أسباب عديدة لظهور العدوان فيه:

  • - عدم الرضا عن الوضع الاجتماعي والمادي للفرد.
  • - الافتقار إلى ثقافة السلوك.
  • عدم الثقة بالنفس.
  • عدم وجود أشكال أخرى من مظاهر استقلال الفرد وقوته.

في الوضع الحالي، عندما يُطلب من الرجل أن يكون ثريًا ماليًا وناجحًا، بينما لا توجد عمليًا أي فرص لتحقيق هذه الأوضاع، فإن الجنس الأقوى لديه مستوى عالقلق. في كل مرة يذكر المجتمع الرجل بطرق مختلفة بمدى عدم إمكانية الدفاع عنه. وغالبًا ما يتم تعزيز ذلك من خلال الحياة الشخصية غير المستقرة أو عدم وجود علاقات جنسية مع النساء.

يتم تدريب الرجال على الاحتفاظ بتجاربهم لأنفسهم. ومع ذلك، يخرج العدوان، وهو نتيجة للحياة غير المستقرة. من الصعب على الرجل أن يستخدم كل إمكانياته في عالم يجب أن يكون فيه مثقفاً وودوداً، لأن الغضب والغيظ غالباً ما يعاقب عليه.

عدوان المرأة

غالبًا ما يرتبط العدوان بالسلوك الذكوري. ومع ذلك، فإن النساء أيضا عرضة لعدم الرضا، والذي يتجلى ببساطة في أشكال مختلفة قليلا. كونها مخلوق أضعف من الرجل، تحاول المرأة التعبير عن عدوانها بهدوء قليلاً. وإذا بدت الضحية قوية أو مساوية لها في القوة، فإن عدوانية المرأة تكون معتدلة. إذا كنا نتحدث عن طفل يوجه إليه العدوان فلا يجوز للمرأة أن تكبح جماح نفسها.

كونها مخلوقًا أكثر عاطفية واجتماعية، فإن المرأة تميل إلى إظهار العدوان الناعم أو الخفي. تصبح النساء أكثر عدوانية في سن الشيخوخة. ويربط علماء النفس هذا بالخرف وتدهور الشخصية الجانب السلبي. وفي الوقت نفسه، يظل رضا المرأة عن حياتها أمرًا مهمًا. إذا كانت غير راضية، غير سعيدة، فإن التوتر الداخلي يزداد.

غالبًا ما ترتبط عدوانية المرأة بالتوتر الداخلي والانفجارات العاطفية. المرأة، لا تقل عن الرجل، تخضع لقيود والتزامات مختلفة. يجب أن تكوّن أسرة وتلد أطفالًا، وأن تكون دائمًا جميلة ولطيفة. إذا لم يكن لدى المرأة أسباب وجيهة لللطف، أو رجل لتكوين أسرة وإنجاب أطفال، أو بيانات فسيولوجية لتحقيق الجمال، فإنه يضطهدها بشكل كبير.

غالبًا ما يكون سبب العدوان الأنثوي:

  • عدم التوازن الهرموني.
  • أمراض عقلية.
  • صدمات الطفولة، والعداء تجاه الأم.
  • التجارب السلبية مع الاتصالات مع الجنس الآخر.

أصبحت المرأة معتمدة على الرجل منذ الطفولة. يجب أن تكون "متزوجة". وعندما لا تنجح العلاقات مع الجنس الآخر، وهو أمر شائع في المجتمع الحديث، فإنه يسبب التوتر الداخلي وعدم الرضا.

العدوان عند كبار السن

إن الظاهرة الأكثر إزعاجًا وغير المفهومة أحيانًا هي العدوان لدى كبار السن. يتم تربية الأطفال على "احترام كبارهم" لأنهم أكثر ذكاءً وحكمة. معرفتهم تساعد العالم على أن يصبح مكانًا أفضل. ومع ذلك، فإن كبار السن لا يختلفون عمليا عن نظرائهم الأصغر سنا. ويصبح عدوان كبار السن صفة ضعيفة لا تبعث على الاحترام.

سبب عدوانية كبار السن هو التغيير في الحياة نتيجة التدهور الاجتماعي. عندما يتقاعد الإنسان يفقد نشاطه السابق. وهنا تتضاءل الذاكرة وتتدهور الصحة ويضيع معنى الحياة. يشعر الشخص المسن بأنه منسي وغير مرغوب فيه والوحدة. وإذا عزز ذلك ضعف الوجود وقلة الاهتمامات والهوايات، فإما أن يصاب المسن بالاكتئاب أو يصبح عدوانياً.

يمكننا أن نطلق على عدوان كبار السن وسيلة للتواصل مع الآخرين، وطريقة لجذب الانتباه إلى أنفسهم. فيما يلي أشكال العدوان التالية:

  1. مشاكسة.
  2. التهيج.
  3. معارضة كل ما هو جديد.
  4. الموقف الاحتجاجي.
  5. اتهامات وشتائم لا أساس لها.
  6. الميل العالي للصراعات.

المشكلة الرئيسية لكبار السن هي الشعور بالوحدة، وخاصة بعد وفاة أحد الزوجين. إذا كان الأطفال لا ينتبهون كمية كبيرةالاهتمام بشخص مسن، فيشعر بالوحدة الحادة.

يؤثر تنكس خلايا الدماغ أو إصابتها أيضًا على تغيرات السلوك في أي عمر. وبما أن هذه الظواهر تحدث في الغالب في سن الشيخوخة، فإن الأطباء يستبعدون أولاً أن تكون أمراض الدماغ هي سبب العدوان.

عدوان الزوج

في علاقات الحبالموضوع الأكثر مناقشة هو عدوانية الأزواج. ولأن النساء يعبرن عن استبدادهن بشكل مختلف، فإن العروض المبهجة لعدوانية الذكور تصبح شائعة. أسباب الصراعات والمشاجرات في الأسرة هي:

  1. التوزيع غير العادل للمسؤوليات.
  2. عدم الرضا عن العلاقات الحميمة.
  3. اختلاف فهم حقوق وواجبات الزوجين.
  4. عدم تلبية احتياجاتك في العلاقات.
  5. المساهمة غير المتكافئة لكلا الطرفين في العلاقة.
  6. عدم أهمية وقيمة الشخص كشريك.
  7. صعوبات مالية.
  8. - عدم القدرة على حل كافة المشاكل الناشئة وتراكمها والخلافات الدورية بسببها.

مشاكل كثيرة يمكن أن تسبب العدوانية لدى الزوج، لكن أهمها الوضع الاجتماعي والثروة المالية والرضا الجنسي. إذا لم يكن الرجل راضيا عن جميع الخطط، فهو عادة يبحث عن شخص يلومه - زوجته. إنها ليست مثيرة بما يكفي لتريدها، ولا تلهمه لكسب المال، ولا تصبح دعمًا له، وما إلى ذلك.

يبدأ الرجل غير الراضي وغير الآمن في العثور على الخطأ والشجار والإشارة إلى المرأة وأمرها. وبهذه الطريقة يحاول تطبيع حياته المتدنية. وإذا قمنا بتحليل الوضع يتبين أن العدوان على الأزواج ينشأ على أساس مجمعاتهم وعدم كفاءتهم، وليس بسبب زوجاتهم.

الخطأ الذي ترتكبه النساء ذوات الأزواج العدوانيين هو أنهن يحاولن تحسين العلاقة. وعلى الأزواج تصحيح الوضع وليس النساء. وهنا ترتكب الزوجات الأخطاء التالية:

  • يتحدثون عن آمالهم ومخاوفهم، مما يزيد من إقناع أزواجهن بأنهم ضعفاء.
  • إنهم يشاركون خططهم، مما يعطي أزواجهن سببا آخر لانتقادهن.
  • إنهم يشاركون نجاحاتهم، ويتوقعون أن يفرح أزواجهم بهم.
  • يحاولون العثور على مواضيع مشتركة للمحادثة، لكنهم يواجهون الصمت والبرودة.

علاج العدوان

علاج العدوان لا يعني القضاء على المشكلة دوائياً، بل علاجاً نفسياً. فقط في حالات نادرة يتم استخدام المهدئات ومضادات الاكتئاب التي يمكن أن تهدئك الجهاز العصبي. ومع ذلك، لن يتخلص الشخص أبدًا من السلوك العدواني تمامًا. ولذلك فإن علاج العدوان يعني تنمية المهارات اللازمة للسيطرة عليه وفهم الوضع الحالي.

إذا كان العدوان موجهًا إليك، فيجب أن تفهم أنك غير ملزم بتحمل الهجمات. حتى لو كنا نتحدث عن زوجك/زوجتك أو أطفالك، فأنت لا تزال شخصًا له الحق في أن يُعامل بلطف ورعاية. يصبح الوضع مؤلمًا بشكل خاص عندما يتعلق الأمر بالسلوك العدواني للآباء تجاه أطفالهم. وهذا هو الوضع الذي لا تتمكن فيه الضحية أبدًا من مقاومة الضغط.

لا أحد ملزم بتحمل هجمات الآخرين. لذلك، إذا أصبحت هدفًا لعدوان شخص ما، فيمكنك الرد بأمان بأي وسيلة. إذا كنت أنت المعتدي، فهذه المشكلة لك شخصيا. هنا من الضروري إجراء تمارين للقضاء على عدوانيتك.

أولا: يجب التعرف على أسباب العدوان. لا شيء يحدث من أجل لا شيء. حتى الأشخاص المرضى عقليًا لديهم أسباب ليكونوا عدوانيين. ما هي اللحظة التي جعلتك تشعر بالغضب؟ بعد أن أدركت سبب مشاعرك السلبية، يجب عليك اتخاذ خطوات لتغيير موقفك تجاه الموقف.

النقطة الثانية هي أنه يجب التقليل من قيمة السبب أو إزالته. إذا كنت بحاجة إلى تغيير موقفك الشخصي تجاه موقف ما، فعليك أن تفعل ذلك؛ إذا كنت بحاجة إلى حل مشكلة ما (على سبيل المثال، القضاء على عدم الرضا)، فعليك بذل الجهد والتحلي بالصبر.

لا ينبغي عليك محاربة عدوانك، ولكن فهم أسباب حدوثه، لأن القضاء على هذه الأسباب يسمح لك بالتعامل مع أي مشاعر سلبية.

تنبؤ بالمناخ

نتيجة أي عاطفة هي حدث معين يصبح حاسما. أي شيء يمكن أن يكون مؤشرا لعواقب العدوان:

  1. فقدان العلاقات مع الناس الطيبين.
  2. الطلاق أو الانفصال عن أحد أفراد أسرته.
  3. الفصل من العمل.
  4. حياة غير مستقرة.
  5. قلة الدعم من الأشخاص المهمين.
  6. قلة الفهم.
  7. الشعور بالوحدة، الخ.

وفي بعض الحالات، يُطرح السؤال أيضًا حول متوسط ​​العمر المتوقع للشخص الذي يدخل في صراع. عندما يحدث العنف الجسدي في الأسرة أو بصحبة مثيري الشغب، فقد يؤدي إلى الوفاة.

إذا لم يحاول الشخص السيطرة على دوافعه العدوانية، فسوف يواجه عواقب سلبية مختلفة. ستتكون بيئته فقط من الأشخاص الذين لا ينبغي الوثوق بهم. فقط الشخص العدواني يمكنه أن يكون قريبًا من نفس المعتدي.

يمكن أن تكون عواقب السيطرة على عدوان الفرد ناجحة. أولاً: لن يفسد الإنسان علاقاته مع أحبائه. أريد حقًا التخلص من مشاعري وإظهار شخصيتي. ومع ذلك، إذا فهمت ما قد تكون عليه العواقب، فمن الأفضل منع حدوث نتيجة غير مرغوب فيها.

ثانيا، يمكن للشخص توجيه العدوان إلى اتجاه بناء. لا يمكنك التخلص من هذه المشاعر، ولكن يمكنك إخضاعها. على سبيل المثال، يكون العدوان جيدًا عندما يكون الشخص غير راضٍ عن هدف لم يتحقق. في هذه الحالة، يريد بذل كل جهد ممكن لتحقيق خططه.

إذا لم يتمكن الشخص من التعامل مع عدوانه بمفرده، فعليه استشارة طبيب نفساني. سيساعدك في العثور على الإجابات الصحيحة لأسئلتك، بالإضافة إلى تطوير استراتيجية سلوكية ستساعدك على تهدئة العدوان واتخاذ الإجراءات الصحيحة في المواقف الصحيحة.

قد يبدو الأمر متناقضًا، وسأكسره من أجل منطق العرض الطريقة التقليديةعرض المواد، والتي بموجبها سيكون من الضروري أولاً تحديد الظاهرة، ومن ثم النظر في أنواعها. أفعل ذلك حتى يكون لدي شيء أعتمد عليه عند مناقشة جوهر العدوان. والحقيقة هي أن تعريف العدوان غالبًا ما يُعطى لنوعه المحدد ولا يهتم الباحثون كثيرًا بما إذا كان هذا التعريف له أي شيء مشترك مع أنواع العدوان الأخرى.

دعونا نفكر في طرق مختلفة لتصنيف أنواع العدوان.

وفقا ل A. Buss (Buss، 1961)، يمكن وصف مجموعة كاملة من الإجراءات العدوانية على أساس ثلاثة مقاييس: جسدية - لفظية، نشطة - سلبية، مباشرة - غير مباشرة. ويعطي مجموعها ثماني فئات محتملة تندرج ضمنها معظم الأفعال العدوانية (الجدول 1.1).

تم اقتراح نهج آخر لتصنيف الأعمال العدوانية في أعمال علماء الجريمة المحليين I. A. Kudryavtsev و N. A. Ratinova و O. F. Savina (1997)، حيث تم تصنيف المجموعة الكاملة لأعمال العدوان إلى ثلاث فئات مختلفة بناءً على المستوى الرائد للذات. السلوك التنظيمي ومكان المظاهر العدوانية في الهيكل العام لنشاط الموضوع.

لهذه الأسباب، يتكون الفصل الأول من أعمال العدوان، والتي يتم تنفيذها على مستوى النشاط، بدافع من الدوافع العدوانية المقابلة، ويحدث التنظيم الذاتي للسلوك على أعلى مستوى شخصي. مثل هذا النشاط للموضوع هو قدر الإمكان طوعي وواعي، وهنا يتمتع الفرد بأكبر قدر من الإرادة الحرة، والانتقائية في اختيار وسائل وأساليب العمل. وبناء على ذلك، يتم اختيار أشكال السلوك العدوانية أو غير العدوانية وارتباطها بالمعايير المقبولة عموما على أعلى مستوى هرمي - المستوى الشخصي للتنظيم الذاتي.

نوع العدوان أمثلة
جسدي-نشط-مباشر ضرب أو ضرب أو جرح شخص بسلاح ناري أو سلاح أبيض
جسدي-نشط-غير مباشر وضع أفخاخ مفخخة والتآمر مع قاتل لتدمير العدو
المادية السلبية المباشرة الرغبة في منع شخص آخر جسديًا من تحقيق الهدف المنشود
المادية السلبية غير المباشرة رفض أداء المهام الضرورية
لفظي-نشط-مباشر إهانة أو إذلال شخص آخر لفظيًا
لفظي-نشط-غير مباشر انتشار الافتراءات الخبيثة
اللفظي السلبي المباشر رفض التحدث مع شخص آخر
اللفظي السلبي غير المباشر رفض إعطاء تفسيرات أو تفسيرات لفظية

أما الصنف الثاني، بحسب الباحثين، فيتكون من أعمال عدوانية لم تعد ذات صلة بالنشاط ككل، بل أصبحت مرتبطة بمستوى الفعل. يتأثر سلوك الموضوعات هنا ضغط عاطفي، يفقد اتساقه التحفيزي، ويتم توجيه النشاط من خلال أهداف غنية عاطفياً وظرفية. لا يصبح المستوى الرائد هو المستوى الدلالي الشخصي، بل المستوى الفردي، حيث العوامل التي تحدد الفعل ليست التكوينات الدلالية الشاملة وتوجهات القيمة للفرد، ولكن الخصائص النفسية والمميزة الفردية المتأصلة في الموضوع.

أما النوع الثالث فيتكون من أعمال العدوان التي يرتكبها أشخاص كانوا في أعمق درجات التأثر. في هذه الحالات، يصل الانحدار إلى المستوى الفردي، في حين أن النشاط لا يفقد ملاءمته فحسب، بل يكون له في بعض الأحيان طابع فوضوي مضطرب يتجلى في شكل الصور النمطية الحركية. يصل اضطراب الوعي إلى درجة عميقة لدرجة أن الموضوع يفقد عمليًا القدرة على التفكير بشكل مناسب وفهم ما يحدث بشكل كلي، ويتم انتهاك التعسف وغير المباشر للسلوك تمامًا، ورابط التقييم، والقدرة على ضبط النفس الفكري الإرادي ويتم حظر التنظيم الذاتي.

حاليًا، توجد الأساليب المقبولة عمومًا التالية لتحديد أنواع العدوان.

بناءً على أشكال السلوك يتم تمييز ما يلي:
جسدي - استخدام القوة البدنية ضد شخص أو كائن آخر؛
لفظي - التعبير عن المشاعر السلبية من خلال ردود الفعل اللفظية (شجار، صراخ) و/أو المحتوى (تهديد، شتائم، شتائم)1.
بناءً على انفتاح التجلي، يمكن التمييز بين ما يلي:
مباشر - موجه بشكل مباشر ضد أي كائن أو موضوع؛
غير مباشر، ويتم التعبير عنه في أفعال موجهة بطريقة غير مباشرة إلى شخص آخر (نميمة خبيثة، نكات، وما إلى ذلك)، بالإضافة إلى أفعال تتسم بانعدام التوجيه والفوضى (نوبات من الغضب تتجلى في الصراخ، والدوس بالأقدام، وضرب طاولة بقبضات اليد، وما إلى ذلك.).

بناء على الهدف، يتم تمييز العدوان العدائي والأدوات. يرى فيشباخ (1964) الخط الفاصل الرئيسي بين أنواع مختلفةالعدوان في طبيعة هذه الاعتداءات: نفعية أو عدائية. يهدف العدوان العدائي إلى تعمد إلحاق الألم والضرر بالضحية من أجل الانتقام أو المتعة. إنها غير تكيفية بطبيعتها ومدمرة.

يهدف العدوان الآلي إلى تحقيق هدف ما، والتسبب في الأذى ليس هو هذا الهدف، على الرغم من أنه ليس من الضروري تجنبه. كونه آلية تكيف ضرورية، فهو يشجع الإنسان على المنافسة في العالم من حوله، ويحمي حقوقه ومصالحه، ويعمل على تنمية الإدراك والقدرة على الاعتماد على نفسه.

كما سلط فيشباخ الضوء على العدوان العشوائي، وهو ما اعترض عليه كوفمان بحق، لكن الأخير شكك أيضًا في مدى استصواب الفصل بين العدوان العدائي والعدوان الذرائعي.

ويكتب بيركوفيتس (1974) عن العدوان الاندفاعي الذي يحدث حسب نوع التأثير، وهو ليس أكثر من عدوان تعبيري (عدائي) عند فيشباخ.

ويرى هـ. هيكهاوزن، الذي يفصل بين العدوان العدائي والعدواني الذرائعي، أن "الهدف الأول هو في الأساس إلحاق الأذى بالآخر، بينما الثاني يهدف إلى تحقيق هدف ذي طبيعة محايدة، ولا يستخدم العدوان إلا كوسيلة، من أجل على سبيل المثال، في حالة الابتزاز، التعليم من خلال العقاب، إطلاق النار على قاطع طريق أخذ رهائن” (ص 367).

يتحدث هيكهاوزن أيضًا عن عدوان المصلحة الذاتية وغير المهتم، ويتحدث فيشباخ (1971) عن العدوان ذو الدوافع الفردية والاجتماعية.

تجدر الإشارة إلى أنه عند التمييز بين العدوان العدائي والعدوان الذرائعي، لا يقدم المؤلفون معايير واضحة، ويستخدمون فقط الفرق في الأهداف (التي يتم من أجلها تنفيذ العدوان): في العدوان العدائي، يكون الهدف هو التسبب في الضرر أو الإهانة، ومع العدوان العدائي، يكون الهدف هو التسبب في الضرر أو الإهانة، العدوان الذرائعي، كما كتب بارون وريتشاردسون، “بالنسبة للأفراد الذين يظهرون عدوانًا ذرائعيًا، فإن إيذاء الآخرين ليس غاية في حد ذاته. بل يستخدمون التصرفات العدوانية كأداة لتحقيق رغبات مختلفة". ولكن هل هناك حقا أي رغبة في العدوان العدائي؟

نتيجة لذلك، في توصيف العدوان الآلي، دخل بارون وريتشاردسون في صراع مع نفسيهما. ثم يكتبون أن "العدوان الذريع". يميز الحالات التي يهاجم فيها المعتدون أشخاصًا آخرين، لتحقيق أهداف غير مرتبطة بالتسبب في ضرر" (تم إضافة التأكيد - E. I.)، ثم يكتبون أن العدوان الفعال يسبب ضررًا لشخص ما: "الأهداف التي لا تنطوي على التسبب في ضرر، وراء العديد من الإجراءات العدوانية تشمل الإكراه وتأكيد الذات. في حالة الإكراه، يمكن إلحاق الشر (التأكيد مضاف - E.I.) بهدف التأثير على شخص آخر أو "الإصرار على نفسه" (Tedeschi et al., 1974, p. 31). يمكن اعتبار تأليه الارتباك في وصف العدوان الذرائعي المثال التالي الذي قدمه بارون وريتشاردسون: مثال صارخيمثل العدوان الآلي سلوك عصابات المراهقين الذين يتجولون في شوارع المدن الكبرى بحثًا عن فرصة لانتزاع المحفظة من أحد المارة المطمئنين، أو الاستيلاء على المحفظة، أو سرقة المجوهرات باهظة الثمن من الضحية. وقد يكون العنف مطلوبًا أيضًا عند ارتكاب السرقة - على سبيل المثال، في الحالات التي تقاوم فيها الضحية. ومع ذلك، فإن الدافع الرئيسي لمثل هذه الأعمال هو الربح، وليس إلحاق الألم والمعاناة بالضحايا المقصودين” (ص 31). ولكن هل يمكن اعتبار السرقة عملاً عدوانيًا لمجرد أنها تلحق الضرر بالضحية؟ وأليست "سرقة" عندما يقاوم الضحية السرقة؟

بالإضافة إلى ذلك، وفقا لباندورا، على الرغم من الاختلافات في الأهداف، فإن كلا من العدوان الذريع والعدائي يهدفان إلى حل مشاكل محددة، وبالتالي يمكن اعتبار كلا النوعين عدوانا ذرائعيا، وهو في الواقع على حق. والفرق بين الأنواع المميزة هو أن العدوان الآلي العدائي ينجم عن الشعور بالعداء، بينما في الأنواع الأخرى من العدوان الآلي لا يوجد هذا الشعور. ولكن بعد ذلك يجب أن نستنتج أن العدوان العدائي هو نوع من العدوان الذرائعي. وإذا كان الأمر كذلك، فإن الحاجة إلى عزل العدوان الفعال (بعد كل شيء، كل عدوان فعال) ومقارنته بالعدوان العدائي تختفي.

ساهم N. D. Levitov أيضًا في هذا الارتباك من خلال مقارنة العدوان الذريع بالعدوان المتعمد. لكن أليس العدوان الذريع مقصودًا؟ بالإضافة إلى ذلك، فهو يفهم العدوان الذرائعي بطريقة فريدة: "العدوان الذرائعي هو عندما لا يضع الشخص هدفه في التصرف بقوة (التأكيد مضاف - E. I.)، ولكن "كان ضروريًا" أو وفقًا للوعي الذاتي "كان ضروريًا " لكي تمثل."

وعلى أساس السبب يميزون بين: العدوان التفاعلي والعدوان الاستباقي. ليفيتوف (1972) يسمي هذه الأنواع من العدوان "دفاعية" و"مبادرة". العدوان الأول هو رد على عدوان الآخر. أما العدوان الثاني فهو أن يأتي العدوان من المحرض. اقترح دودج وكوي (1987) استخدام مصطلحي "رد الفعل" و"العدوان الاستباقي". العدوان التفاعلي ينطوي على الانتقام ردا على التهديد المتصور. يولد العدوان الاستباقي، مثل العدوان الآلي، سلوكًا (على سبيل المثال، الإكراه والتخويف) يهدف إلى الحصول (بالنسبة للمعتدي أو الضحية؟) على نتيجة إيجابية معينة. وجد الباحثون أن تلاميذ المدارس الابتدائية العدوانيين يميلون إلى المبالغة في عدوانية أقرانهم، وبالتالي يستجيبون للعدائية المتصورة بأفعال عدوانية. الطلاب الذين أظهروا عدوانًا استباقيًا لم يرتكبوا أخطاء مماثلة في تفسير سلوك أقرانهم.

يكتب H. Heckhausen (2003) عن العدوان التفاعلي أو المستفز والعدوان العفوي (غير المبرر)، والذي يقصد به العدوان الاستباقي بشكل أساسي، أي العدوان المخطط مسبقًا والمتعمد (لغرض الانتقام أو العداء تجاه جميع المعلمين بعد صراع مع أحد المعلمين) لهم؛ وهنا يشمل أيضًا السادية - العدوان من أجل المتعة).

بشكل أساسي، يتحدث زيلمان (1970) عن هذه الأنواع نفسها من العدوان، مسلطًا الضوء على العدوان الناجم عن مصدر إزعاج، حيث يتم اتخاذ الإجراءات في المقام الأول للقضاء على موقف غير سار أو إضعاف تأثيره الضار (على سبيل المثال، الجوع الشديدوسوء المعاملة من قبل الآخرين)، والعدوان المدفوع بالدافع، والذي يتم القيام به لتحقيق فوائد خارجية مختلفة.

لقد وجد عدد من الدراسات أنه إذا تعرض الناس للأذى معاناة جسديةعلى سبيل المثال، إذا تعرضوا لسلسلة من الصدمات الكهربائية غير المبررة، فقد ردوا الجميل: فالشخص الذي تعرض لعدد معين من الصدمات أراد أن يرد الجميل للمخالف بنفس الطريقة (على سبيل المثال، بوين، بوردن، تايلور، 1971). ؛ جينجيرينك، بيرتيلسون، 1974؛ جينجيرينك، مايرز، 1977؛ تايلور، 1967). تظهر البيانات أيضًا أن الأشخاص كانوا على استعداد لتوجيه ضربات أكثر مما تلقوه إذا اعتقدوا أنهم لن يعاقبوا على ذلك (على سبيل المثال، لأن المشاركة في التجربة كانت مجهولة) (زيمباردو، 1969، 1972).

في ظروف معينة، يميل الناس إلى "إعطاء تغيير كبير". لاحظ باترسون (1976) أن السلوك العدواني لأحد أفراد الأسرة يرجع إلى حقيقة أنه بهذه الطريقة يحاول إيقاف هجمات شخص آخر. علاوة على ذلك، وجد العالم أنه إذا زاد عدوان أحد الأقارب فجأة، فإن الآخر، كقاعدة عامة، يتوقف عن هجماته. على الرغم من أن التصعيد التدريجي للأعمال العدوانية يمكن أن يزيد من تأجيج الصراع، إلا أن الزيادة الحادة في الضغط ("الاستسلام بشكل كبير") يمكن أن تضعفه أو توقفه تمامًا. البيانات التي تم الحصول عليها من مصادر أخرى تتفق مع هذه الملاحظة. على سبيل المثال، عندما يكون هناك تهديد واضح بالانتقام من السلوك العدواني، تضعف الرغبة في الهجوم (Baron, 1973; Dengerink, Levendusky, 1972; Shortell, Epstein, Taylor, 1990).

ولكن هناك استثناء واحد مهم هنا. عندما يكون الشخص غاضبا جدا، فإن التهديد بالتعرض للضرب - حتى ولو كان قويا - لن يقلل من رغبته في بدء المواجهة (بارون، 1973).
فرانكين ر.، 2003، ص. 363

بناءً على التركيز على الكائن، يتم التمييز بين العدوان التلقائي والمغاير. يمكن توجيه السلوك العدواني أثناء الإحباط إلى أشياء مختلفة: إلى الآخرين وإلى الذات. في الحالة الأولى يتحدثون عن العدوان المغاير، في الحالة الثانية - عن العدوان التلقائي.

يمكن أن يختلف العدوان في شدته وشكل مظاهره: من مظاهر العداء وسوء النية إلى الإهانات اللفظية ("العدوان اللفظي") واستخدام القوة البدنية الغاشمة ("العدوان الجسدي"). هناك عدوان فعال ومستهدف. الأول يتم ارتكابه كوسيلة لتحقيق نتيجة معينة، وهو في حد ذاته ليس عملاً عدوانيًا، أما الثاني فهو بمثابة تنفيذ العدوان كعمل مخطط له مسبقًا، والغرض منه هو إلحاق الأذى أو الضرر بالشيء .

يجب التمييز بين العدوان والمثابرة والحزم. مثل هذه الأشكال من السلوك، إذا لم تؤذي الآخرين، قد تكون مقبولة تمامًا. علاوة على ذلك، فإن العدوان موجود في شكلين: ظرفي وشخصي، مستقر وغير مستقر. نعني بالعدوانية الظرفية مظهرها العرضي لدى الشخص، ونعني بالعدوانية الشخصية وجود سمة سلوكية فردية مستقرة في الشخص تظهر في كل مكان ودائمًا حيث توجد الظروف المناسبة لذلك.

تتميز الأنواع التالية من ردود الفعل العدوانية (Bass و Darkie):

الاعتداء الجسدي (الهجوم)؛

العدوان غير المباشر (القيل والقال الشرير، والنكات، ونوبات الغضب)؛

الميل إلى التهيج (الاستعداد للتعبير عن المشاعر السلبية عند أدنى إثارة)؛

السلبية (السلوك المعارض، من المقاومة السلبية إلى النضال النشط)؛

الاستياء (الحسد وكراهية الآخرين الناجمة عن معلومات حقيقية ووهمية)؛

الشك الذي يتراوح بين عدم الثقة والحذر إلى الاعتقاد بأن جميع الأشخاص الآخرين يتسببون في الأذى أو يخططون له؛

العدوان اللفظي (التعبير عن المشاعر السلبية من خلال الشكل - الشجار والصراخ والصراخ - ومن خلال المحتوى - التهديد واللعنة والشتائم).

ومن فكرة أن العدوان ينطوي إما على ضرر أو إهانة للضحية، يترتب على ذلك أذى جسديليس مطلوبا من المتلقي. ويحدث العدوان إذا كانت نتيجة الأفعال أي عواقب سلبية. وبالتالي، بالإضافة إلى الإهانات عن طريق الفعل، فإن السلوك مثل جعل شخص ما يبدو سيئًا، أو تشويه سمعته أو السخرية منه علنًا، أو حرمان شخص ما من شيء ضروري، وحتى إنكار الحب والمودة، يمكن، في ظل ظروف معينة، أن يسمى عدوانيًا.

حدد فرويد الأنواع التالية من العدوانية: القسوة الاندفاعية، والسادية، والتدميرية. تحدث القسوة الاندفاعية بغض النظر عن النشاط الجنسي وتعتمد على غرائز الحفاظ على الذات. هدفهم هو إدراك المخاطر الحقيقية وحماية أنفسهم من تقدمها. وتهدف هذه العدوانية إلى حماية ما هو ضروري للبقاء أو الحماية من تهديد المصالح الحيوية. رأى فرويد في فكرته عن السادية شكلاً واحدًا من أشكال التدمير، تكون فيه أعمال التدمير والإكراه والتعذيب مرغوبة. كما اعترف س. فرويد بنوع ثالث من التدمير، والذي وصفه على النحو التالي: “ولكن حتى عندما يظهر بدون غرض جنسي، في حالة من الغضب الأعمى من التدمير، لا يسعنا إلا أن نعترف بأن إشباع الغريزة يصاحبه إرادة شديدة للغاية”. درجة عاليةالمتعة النرجسية، التي تدين بأصلها إلى المظاهر.


يحدد E. Fromm خمسة أنواع رئيسية من العدوان البشري: عدوان حميد، خبيث، فعال، عدوان زائف (غير مقصود، مرح، تأكيد الذات)، دفاعي (هجوم، رحلة، مقاومة، امتثال). ويميز بين العدوان التكيفي بيولوجياً الذي يساهم في الحفاظ على الحياة، وبين العدوان الحميد والخبيث الذي لا يرتبط بالحفاظ على الحياة. العدوانية التكيفية بيولوجيا هي رد فعل على تهديد المصالح الحيوية للفرد؛ إنه متأصل في التطور العرقي وهو مميز لكل من الحيوانات والبشر. إنه متفجر بطبيعته ويحدث تلقائيًا كرد فعل على التهديد. ونتيجته هي القضاء على التهديد نفسه أو سببه.

العدوان البيولوجي غير التكيفي هو عدوانية خبيثة، أي التدمير والقسوة. إنه ليس دفاعًا على الإطلاق ضد الهجوم أو التهديد؛ إنها جزء لا يتجزأ من السلالة وهي ظاهرة إنسانية على وجه التحديد؛ فهو يجلب الضرر البيولوجي والدمار الاجتماعي. مظاهرها الرئيسية - التعذيب القاسي أو القتل - ليس لها غرض آخر سوى الحصول على المتعة، وهي ضارة لكل من الضحية والمعتدي. إنه يقوم على إمكانات بشرية معينة، متجذرة في ظروف الوجود الإنساني نفسه.

الفعل الذي قد يؤدي إلى ضرر، ولكن لم يسبقه نوايا شريرة، يصنفه إي. فروم على أنه عدوان زائف. وهو يميز الأنواع الفرعية التالية من العدوان الزائف: العدوان الزائف غير المقصود (على سبيل المثال، يعتبر طلقة عرضية تصيب شخصًا)؛ العدوان الزائف في الألعاب (الموجود في الدورات التدريبية للمهارة والبراعة وسرعة ردود الفعل) ؛ العدوان الزائف كتأكيد للذات.

في حالة وجود تهديد للحياة أو الصحة أو الحرية أو الممتلكات، يتجلى ما يسمى بالعدوان الدفاعي.

تحليل التدمير كمظهر من مظاهر العدوان الخبيث، يحدد E. Fromm شكلين - العدوانية التلقائية والعدوانية المرتبطة ببنية الشخصية. سبب توليد العدوانية العفوية (الدمارية) هو الظروف القاسية - الحروب والصراعات الدينية والسياسية والحاجة والشعور بالحرمان وكذلك - أسباب ذاتيةمثل النرجسية الجماعية على أسس قومية ودينية.

إن العدوان المرتبط ببنية الشخصية متأصل دائمًا فيه (الفرد) ويتجلى في جميع أشكال نشاط حياته.

ولننظر إلى مظاهر العدوان ضمن الإطار المفاهيمي الذي اقترحه باس. وفي رأيه يمكن وصف الأفعال العدوانية على أساس ثلاثة مقاييس: جسدية - لفظية، نشطة - سلبية ومباشرة - غير مباشرة. وينتج عن الجمع بين هذه الفئات ثماني فئات محتملة تندرج ضمنها معظم الأعمال العدوانية. على سبيل المثال، يمكن تصنيف أفعال مثل إطلاق النار أو الطعن أو الضرب، التي يعتدي فيها شخص ما جسديًا على شخص آخر، على أنها جسدية ونشيطة ومباشرة. من ناحية أخرى، يمكن وصف نشر الشائعات أو الإدلاء بملاحظات مهينة من وراء ظهرك بأنه لفظي ونشط وغير مباشر. يتم عرض هذه الفئات الثمانية من السلوك العدواني والأمثلة لكل منها في الجدول 1.

نوع العدوان أمثلة
نشط بدنيًا بشكل مستقيم ضرب شخص آخر بسلاح أبيض، أو الضرب أو الجرح بسلاح ناري.
النشاط البدني غير المباشر وضع الأفخاخ المتفجرة؛ التآمر مع قاتل مأجور لتدمير العدو.
المادية السلبية المباشرة الرغبة في منع شخص آخر جسديًا من تحقيق الهدف المنشود أو الانخراط في نشاط مرغوب (مثل الاعتصام).
المادية السلبية غير المباشرة رفض القيام بالمهام الضرورية (على سبيل المثال، رفض إخلاء منطقة أثناء الاعتصام).
لفظي نشط مباشر إهانة أو إذلال شخص آخر لفظيًا.
اللفظي النشط غير المباشر نشر الافتراءات الخبيثة أو النميمة عن شخص آخر.
اللفظي السلبي المباشر رفض التحدث مع شخص آخر، والإجابة على أسئلته، وما إلى ذلك.
اللفظي السلبي غير المباشر رفض إعطاء تفسيرات أو تفسيرات لفظية معينة (على سبيل المثال، رفض التحدث دفاعًا عن شخص يتعرض لانتقادات غير عادلة).

كما لاحظنا، يمكن تقديم العدوان في شكل انقسام (جسدي - لفظي، نشط - سلبي، مباشر - غير مباشر). دعونا نفكر في الخيار الأخير لتقسيم العدوان ثنائي التفرع - العدوان العدائي والعدوان الفعال.

ينطبق مصطلح العدوان العدائي على حالات العدوان التي يكون فيها الهدف الرئيسي للمعتدي هو التسبب في معاناة الضحية. الأشخاص الذين ينخرطون في عدوان عدائي يسعون ببساطة إلى إلحاق الأذى أو الأذى بمن يهاجمونهم. على العكس من ذلك، فإن مفهوم العدوان الفعال يميز الحالات التي يهاجم فيها المعتدون أشخاصًا آخرين سعياً لتحقيق أهداف لا تتعلق بالتسبب في ضرر. وبعبارة أخرى، بالنسبة للأفراد الذين يظهرون عدوانًا فعالًا، فإن إلحاق الأذى بالآخرين ليس غاية في حد ذاته. بل يستخدمون التصرفات العدوانية كأداة لتحقيق رغبات مختلفة.

تشمل الأهداف غير الضارة وراء العديد من الإجراءات العدوانية الإكراه وتأكيد الذات. وفي حالة الإكراه، قد يتم فعل الشر للتأثير على شخص آخر أو "للحصول على ما يريد". على سبيل المثال، وفقًا لملاحظات باترسون، يستخدم الأطفال مجموعة متنوعة من السلوكيات السلبية: الضرب بقبضة اليد، والتصرف، ورفض الانصياع - وكل ذلك بهدف الحفاظ على السلطة على أفراد الأسرة. وبطبيعة الحال، يتم تعزيز هذا السلوك عندما يتمكن المعتدون الصغار بشكل دوري من إجبار ضحاياهم على تقديم التنازلات. وبالمثل، يمكن أن يخدم العدوان غرض تأكيد الذات أو احترام الذات إذا حظي هذا السلوك بالموافقة من الآخرين. على سبيل المثال، قد يبدو الشخص "غير مرن" و"قوي" في علاقاته مع الآخرين إذا هاجم من يستفزه أو يضايقه.

ومن الأمثلة الصارخة على العدوان الآلي سلوك عصابات المراهقين الذين يتجولون في شوارع المدن الكبرى بحثًا عن فرصة لانتزاع المحفظة من أحد المارة المطمئنين، أو الاستيلاء على المحفظة، أو سرقة المجوهرات باهظة الثمن من الضحية. وقد يكون العنف مطلوبًا أيضًا عند ارتكاب السرقة - على سبيل المثال، في الحالات التي تقاوم فيها الضحية. ومع ذلك، فإن الدافع الرئيسي لمثل هذه الأعمال هو الربح، وليس إلحاق الألم والمعاناة بالضحايا المقصودين. التعزيز الإضافي للأفعال العدوانية في هذه الحالات يمكن أن يكون إعجابًا بها من جانب الأصدقاء.