Играта е основният метод, използван от учителите за психологическа корекция на поведението на децата. Игрите на открито за децата са важни в живота, като естествена нужда на тялото, един от ключовите видове съвместни дейности. С тяхна помощ можете да идентифицирате черти на характера, да определите ефективни методивлияние върху личността на детето.

Играта е водещ вид дейност до 8-9 годишна възраст, с умела корекция от родители или други възрастни игрите на открито за деца могат да направят чудеса.

Също така, в процеса на игра детето научава за заобикалящата го реалност и придобива всички необходими умения. Тоест, не трябва да се отнасяме към детските игри като към безполезна дейност, която само отвлича вниманието от „сериозни“ дейности, като четене или писане.

Ползите от игрите на открито за дете

Играта за децата е метод за опознаване на света и същевременно образование, учене и работа. Чрез нея децата се докосват до света на възрастните, възпитават духовни ценности и усвояват нормите на обществото, в което живеят.

Значението му е трудно да се надценява, защото детските игри на открито:

• помогнете на детето да се развива хармонично: физически, интелектуално, социално и емоционално;
• извършват трудово, духовно и естетическо възпитание, докато децата не забелязват въздействието и не се противопоставят на формирането на умения и способности;
• създават радостна атмосфера, предизвикват положителни емоции, осигуряват „релаксация“, създават усещане за празник,
• облекчава страховете, в играта предучилищна възраст и деца от начална и средна възраст училищна възрастстанете по-общителни. Ето защо дете, което има достатъчно движение в Ежедневието- бягане, скачане, катерене и др., по-добре възприема ученето „на бюро”;
• помогнете да направите отношенията на детето с възрастен доверчиви;
• развиват способността за взаимодействие в екип, тренират изобретателност, находчивост, сръчност, желание за постигане на цел, победа и др.
• помагат за повишаване на самочувствието;
• развиват слухово внимание, способност за слушане и подчинение определени правила, консолидират знанията за предмети, явления, представители на животинския и растителния свят;
• Те идентифицират лидери в групата, „светли умове“ и момчета, които кипят от идеи.

Колкото по-разнообразна е гамата от движения, извършвани от детето по време на игра, толкова по-богат е двигателният опит, толкова повече данни влизат в мозъка, което допринася за умственото развитие на детето.

С помощта на редовна физическа активност децата могат да подобрят потока на умствените операции, да увеличат капацитета на паметта, да превключват по-бързо от един вид дейност към друг и да развият бързо превключване и фокусиране.

При дете, което често играе в група детска градинаили с връстници и възрастни на улицата и у дома, обикновено прекрасен апетит, хубав съни настроение, той придобива сръчност.

Постоянни движения:

• подпомагат укрепването на опорно-двигателния апарат;
• развиват координацията и двигателните умения;
• осигуряват синтеза на протеинови съединения в мускулите, насърчавайки техния растеж;
• водят до засилване физиологични процесив тялото на детето;
• подобряване на функционирането на вътрешните системи и органи.

Децата се развиват по-добре физически, страдат по-малко от ARVI и са по-силни и по-уверени от своите „неиграещи“ връстници. Бадминтон, тенис, футбол, ролкови кънки и колоездене, бой със снежни топки, криеница и други активни игриспомагат за хармоничното развитие на детето и го предпазват от болести.

Възрастен, който играе игри на открито за деца в предучилищна възраст с децата си, също получава достатъчно количество физическа активност.

Психологически аспект

Игра за деца в предучилищна възраст и младши ученицихарактеризиращ се с разнообразие от емоции - от изненада до наслада и т. н. Това дава възможност за използване игрова дейностза коригиране на психическото състояние на децата.

Много специалисти подчертават наличието на психологическия аспект на игрите в своите произведения, като подчертават, че смисълът на забавлението се крие в преживяванията, които са важни за детето.

По време на играта се трансформират идеите, формирани по време на натрупването на жизнения опит на детето. Формирането на активност в играта води до възникване и развитие на емоции, което се отразява в нейното съдържание.

Игри на открито за деца в предучилищна възраст: популярно забавление

За много родители и учители в детските градини проблемът с провеждането на игри на открито с деца е актуален. Това не е изненадващо, защото децата в предучилищна възраст са пълни с енергия, тя трябва да бъде изразходвана и игрите са идеалното решение в този случай.

Нека изброим няколко забавни дейности, които могат да се практикуват на открито и закрито, ако времето не позволява дълги разходки на чист въздух.

На улицата

"замразяване"

На корт с размери най-малко 10 x 10 метра тази игра може да се играе от 3 или повече играчи. Първо се избира магьосник. Участниците се разпръскват в различни посоки, магьосникът се опитва да настигне и да хвърли магия върху някого.

Този, докоснат от магьосника, замръзва, сякаш е замръзнал. Други могат да го разочароват, като докоснат „замразеното“ с ръка. Но магьосникът не иска да пусне пленника и когато някой го изведе от плен, той отново се опитва да настигне и да хвърли магията си върху този, който иска да помогне на приятеля си.

Ако играч бъде омагьосан 3 пъти, той става магьосник в тази забавна игра.

"Врабчетата и котката"

На земята с пръчка (или на асфалта с тебешир) се начертават „гнезда“ под формата на кръгове. „Врабчетата“ са в „гнезда“ от едната страна на площадката, а от другата страна има „котка“. Когато заспи, „врабчетата“ излитат от „гнездото“ и търсят зрънца. „Котката“ се събужда и започва да преследва „врабчетата“, които искат да заемат техните „гнезда“.

Отначало „котката“ може да бъде възрастен, а след това едно от децата. Този, който е хванат, сам става „котка“.

"Врабчетата и машината"

Друга вариация популярна игра. „Врабчетата“ са в „гнездото“ (на пейката). Измежду играчите се избира „кола“. Когато водещият казва: „Врабчетата излетяха от гнездото“, момчетата скачат и тичат из сайта. След фразата: „Колата си тръгна! Врабчета, летете към гнездото! - „колата“ напусна паркинга си и децата изтичаха до пейката.

"От другата страна на потока"

На сайта начертайте 2 линии на 2 метра една от друга. От една линия до друга се рисуват камъчета по земята с тебешир или пръчка, подобно на игра на класни скокове.

Играчите застават на първа линия - на брега на поток, целта им е да се озоват на втора линия, прескачайки камъните, без да си намокрят краката. Този, който е прескочил камъчето, се прибира да си изсуши краката и сяда на една пейка.

Победител беше този, който се озова на втора линия, без нито веднъж да пропусне камъчетата.

"Мечката и пчелите"

Играчите са разделени на 2 отбора - „пчели“ и „мечки“. В началото „пчелите“ са в „кошерите“ (могат да бъдат стълба или пейка), а „мечетата“ са в „бърлогата“. По команда на възрастен „пчелите“ отлитат, а „мечките“ стигат до „кошерите“, за да се насладят на меда.

При сигнал "Мечките са в кошерите!" „Пчелите“ летят в „кошерите“ и „ужилват“ „мечките“, които не са имали време да изтичат до „бърлогата“. Ужилената от „пчела“ „мечка“ не отива да пирува с мед, а остава „да си лекува раните в бърлогата“.

В стая

Игрите на закрито за деца, изброени по-долу, са подходящи за малки деца на възраст над 2 години.

"куче"

Те избират куче от група момчета и го водят на каишка, като му дават команди.

"Трафик"

Рисуваме пътя на лист А2 или А1 с големи щрихи гваш или акварелна боя. Когато изсъхне, поставяме колата играчка по пътищата.

"кегли"

Децата поставят блокове върху килима и след това ги събарят с помощта на топка.

„Бягане с топка в лъжица“

Топка за тенис на маса се поставя в чаена лъжичка и хората тичат по определен водещ маршрут, като я държат в лъжицата.

"Змия"

Децата тичат едно след друго. Лидерът командва какво трябва да правят играчите, например да пълзят около дивана или да правят салта в преследване на лидера.

"Цел!"

С помощта на низ маркираме портата на килима или пода. Хвърляме топки за тенис на маса към целта от разстояние, определено от водещия. За всеки гол играчът получава 1 точка.

"Мишките танцуват в кръг"

Първо избират „котка“, която търси „печка“ (табуретка, стол) за себе си, след което сяда в центъра на кръга и затваря очи. Други участници в играта се хващат за ръце и започват да танцуват в кръг, като повтарят: „Мишките играят в кръг, котката дреме на печката. Тихо, мишки, не вдигайте шум, не събуждайте котката Васка!“

Когато се каза последни думи, котката прави „разтягания“, отваря очи и започва да хваща мишки. Играчът, който е хванат, самият става котка и играта започва отначало.

Игрите на открито за ученици помагат на децата да станат по-сръчни, да покажат находчивост и способност за взаимодействие в екип. IN модерен святПри култа към джаджите е важно децата да се движат много, развиват интерес към народните забавления и укрепват връзките между децата. Всичко това се улеснява от развлеченията, които ще бъдат обсъдени по-долу.

На улицата

"Лов на елен"

Избират се 2 пастири, останалите участници в играта ще бъдат елени, намиращи се вътре в кръга. Овчарят е отвъд линията. При сигнал 2 овчаря последователно хвърлят топката към елените, които избягват хвърлянията. Елен, който е ударен от топка, е уловен и излиза от играта.

"Въдица"

Играчите стоят в кръг. В центъра водачът държи въже за скачане или въже, в края му има торба, в която се изсипва пясък. Необходимо е въжето да се върти над земята, а децата да скачат така, че въжето да не докосва краката им. Тези, които е наранила, напускат кръга.

"3-то колело"

Играчите вървят ръка за ръка по двойки в кръг, на два метра разстояние между тях. Изберете 2 шофьора: единият настига, вторият бяга и може да застане пред всяка от двойките. Когато това се случи, играчът от двойката, пред която е застанал, става догонващият. Ако играчът бъде хванат и обиден, водачите сменят ролите си.

В стая

"Крокодил"

Играчите са разделени на 2 отбора. В единия те измислят дума („Крокодил“) и избират играч от другия отбор, на когото го кръстят. След това той обяснява думата на екипа си, не като я назовава, а като я демонстрира чрез изражение на лицето, жестикулиране, заемане на различни сложни пози и танци. Думата може да бъде показана на части или изцяло, като използвате жестове, за да „кажете“: „да“, „не знам“, „не“.

Много ученици нарекоха „Крокодил“ сред най-популярните и любими игри Нова година, рожден ден и други празници.

"Вземете стол"

За да организирате, трябва да подредите столовете в кръг с гърбовете им навътре (един по-малко от броя на участниците), играчите трябва да стоят около столовете. Шофьорът пуска музика или свири на някакъв инструмент, по-добре е да не вижда какво се случва.

Участниците тичат в кръг близо до столовете. Когато музиката спре да свири, участникът трябва бързо да заеме стол. Ако не получи стол, той напуска кръга. 1 стол се отстранява, играта продължава докато остане 1 участник, той е победител.

деца предучилищна възрастТе играят с часове, организират много забавления. Някои видове игри трябва да се научат под ръководството на родител или учител, да се играят с групи от деца или индивидуално.

1. Препоръчително е да отделите време, за да се запознаете нова игра, ако предишният е усвоен и вече не е необходимо възрастен да контролира напредъка му.
2. Новите игри трябва да се учат не повече от веднъж седмично, а през останалото време да се затвърдяват известни игри. Репертоарът може да се разшири чрез запомняне народни игриили да се забавлявате с музика, както и да ги измисляте сами.
3. Винаги питайте детето си на какво би искало да играе. Анализирайте какви игри предпочита, какви теми засяга най-често?

Заключение

Играта не може да възникне сама, уменията се предават от възрастни на деца. В игровите дейности има много интензивно развитие на емоционалните и волеви сфери, мислене, въображение на дете. Тази статия има за цел да възстанови интереса на възрастни и деца към изгубеното изкуство на играта. Играйте и се развивайте!

Здравейте, аз съм Надежда Плотникова. След успешно завършване на обучението си в SUSU като специализиран психолог, тя посвещава няколко години на работа с деца с проблеми в развитието и консултиране на родители по проблемите на отглеждането на деца. Използвам натрупания опит, наред с други неща, в създаването на статии от психологически характер. Разбира се, в никакъв случай не претендирам за истината. последна инстанция, но се надявам, че моите статии ще помогнат на скъпи читатели да се справят с всякакви трудности.

Всеки възрастен добре знае това стрес от упражненияДетето просто се нуждае от това за правилното си развитие и здраве. Ето защо организирането на колективни игри е от особено значение за учителите, възпитателите и родителите, които се стремят да осигурят на децата пълноценна почивка и да задоволят нуждата им от движение.

Такива игри се различават от другите видове игри по това, че действията на участниците се регулират от правила, които изключват използването на опасни техники и нетактични действия един към друг, което допринася за развитието на взаимно уважение.

Връщащи се

За да играете ще ви трябва свирка. Играта се играе най-добре на почивка. Възрастният кара децата да се подредят, след което обяснява правилата на играта: по сигнал на лидера участниците се разпръскват в различни посоки, тичат около поляната, танцуват, заемат различни пози, изобразяващи животни. Веднага след като чуят сигнала, играчите трябва да се върнат на първоначалното си място и да се наредят отново. Играта се повтаря 3 пъти.

Трето колело

По-добре е да играете тази игра на поляна, пустош, голяма поляна в гора или горичка. Броят на играчите трябва да е достатъчен, така че, хванати за ръце, те да образуват голям кръг. След това участниците сменят редовете, като се разделят на двойки. Един от играчите в двойка застава зад другия, а последният гледа към центъра на кръга. Разстоянието между двойките е около 3 м. След това се избира една двойка и по сигнал на лидера един играч от двойката бяга, а другият го настига.

Участниците тичат вътре в кръга, а извън него могат да тичат само около играчи (не повече от 2 двойки подред). И бегачът, и хващащият могат по желание и по всяко време да сменят ролите си с стоящите двойки, които внимателно наблюдават играта. Тези, които стоят във вътрешния кръг, бягат, тези във външния кръг ги настигат. Когато избягалият играч почувства, че е уморен или не може да избяга от по-силен и по-пъргав хващач, той застава зад която и да е двойка и незабавно този, който се окаже във вътрешния кръг на тази двойка, се счита за трети и става бегач. По същия начин, хващащият играч може да прехвърли функциите си на друг, като застане до която и да е двойка пред нея, тогава играчът във външния кръг, ставайки третият и следователно излишен, става хващащият.

Играта изисква сръчност, бързина на реакция, внимание и не изморява играчите, тъй като по време на играта има честа смяна на ролите, участниците действат като наблюдатели, хващащи и избягали. Ако кечърът хване играч, тогава уловеният се елиминира от играта, а заедно с него (по избор на кечъра) друг играч. Освободеното място в двойката се заема от този, който наваксва.

Избира се следващата двойка, кръгът се стеснява и играта продължава, докато останат 2 двойки играчи. Те се считат за победители. Тъй като правилата на играта са доста сложни, най-добре е да я играете с деца в средна и средна училищна възраст.

Тиха игра

За да играете ще ви е необходима превръзка на очите. Тази игра е най-добре да се играе в горичка, парк или рядка гора - където има много сухи клони. Един от играчите - шофьорът - стои близо до дърво, голям камък, малък храст или пън. Той е със завързани очи. Останалите играчи се разпръскват в различни посоки на приблизително разстояние от 25-30 м. Лидерът (възрастен) е близо до водача. По негов сигнал децата започват бавно да се приближават до шофьора, като се стараят да вървят възможно най-тихо. Задачата на играчите е да се доближат до шофьора и да докоснат с ръка него или предмета, близо до който стои. Който успее, се счита за победител и става водач. Водещият дава сигнал за смяна на водача и продължаване на играта. Чувайки шумолене, шофьорът извиква: „Чувам те!“ и сочи с ръка посоката, откъдето идва звукът. Ако посоката като цяло е правилна, лидерът дава знак на участника да напусне играта, застава до него и се държи много тихо, докато тя приключи. Докато елиминираният играч не се приближи до лидера, останалите играчи не се движат и нарушителите на правилата също се елиминират от играта. Играта приключва, ако някой стигне до водача, или ако водачът е чул всички играчи, или след като изтече определено време, например 15 минути. В този случай победителят е водачът (ако никой от играчите не е стигнал до него незабелязано и е чул поне един играч) или участникът, който се е доближил най-много до водача.

Съкровище

Играта може да се играе в голям двор, парк или извън града. За да го изпълните, ще ви трябва някакъв предмет (можете да използвате играчка, торба със сладкиши, топка или друго спортно оборудване за групови игри).

Организаторът извършва предварителна работа, която се състои в подготовка на табели. Техният брой и сложност зависят от големината на зоната и възрастта на играчите.

За по-малките ученици са достатъчни 3-5 прости указателя, за по-големите деца е препоръчително да се използват по-голям бройуказатели, те трябва да са по-сложни. Указател е всеки елемент, който предоставя информация за това какво да търсите на това конкретно място („вижте тук“). Ако играта се играе извън града, тогава индикатор може да бъде счупен клон, забит в земята, туфа трева, изтръгната с корена и лежаща на пътя, кръст, надраскан на земята или нарисуван върху камък с тебешир , пирамида от три камъка сред тревата, панделка или парче плат на клон и др.

Знаците трябва да се открояват от околното пространство. За по-малките ученици е по-добре да ги направите по-видими, отколкото за децата в средна и гимназиална възраст.

Ако играта се играе в двор или парк, знаците могат да бъдат табели, нарисувани с тебешир върху асфалта, уж забравен на пейка вестник или списание, залепени с тиксо цветни хартии и др. Всичко зависи от въображението на този, който крие предмета.

Районът, където играчите ще търсят съкровището, се определя предварително. Преди да започне играта, обектът трябва да бъде скрит и след това да се поставят знаци на мястото.

В непосредствена близост до табелата или върху нея трябва да има информация как да намерите следващата или, ако това е последната табела, къде да търсите съкровището. Например под камък може да има бележка: „30 стъпки, посока към висок дъб.“ Търсачите на съкровища правят 30 крачки в посочената посока и започват да се оглеждат в търсене на нов знак; намират лист хартия, завързан за клон на храст, а върху него има надпис: „Съкровище“. В средата на храста децата намират торба с бонбони.

Търсенето на съкровището започва от място, което е предварително определено - на него се търси първият знак.

По-големите деца могат да се разделят на два отбора: единият крие съкровището, другият го търси.

В края на играта възрастният, заедно с децата, подрежда района, като непременно дава положителна оценка на свършената работа.

Къщи за зайци

Играчите се правят на зайчета. Всеки има своя къща, но един (шофьорът) няма къща. Той се приближава до къщата на всеки участник в играта и пита: „Моля, дайте ми къщата.“ Зайчето няма намерение да отстъпи дома си на непознат. Той бяга в кръг отдясно, шофьорът бяга отляво. Те тичат около всички участници, докосвайки всички. Играчът, който е бил докоснат, трябва да вземе празната къща. По команда на водещия играта спира. Зайчето, останало без къщичка, кара.

Криеница

Играта се провежда в горичка, парк, спортна площадка или двор извън града, където има малки заслони. Определят се границите на игралното поле.

Ако зоната е достатъчно голяма, може да се нуждаете от свирка, за да играете. Избира се водача и мястото, откъдето ще започне търсенето и където ще „хване” намерените играчи. Мястото на водача трябва да е приблизително в центъра на зоната, за предпочитане близо до дърво, голям камък, пън, пейка в парка и т.н. Той свири със свирка или извиква: „Скрий се!“, затваря очи и брои до 10 (или 20). ). През това време играчите трябва да се скрият. След като преброи до края, шофьорът отново свири със свирката или извиква: „Отивам да гледам!“, отваря очи и започва да търси играчите. Той може да се отдалечи от мястото на водача, но ако намери някой да се крие, шофьорът трябва да се върне на мястото си и да назове името на намерения участник в играта. Ако името е наименувано правилно, откритият напуска играта. Ако водачът направи грешка, играчът не напуска мястото си и на свой ред може да бъде хванат, т.е. да изтича до мястото на водача по-рано и да каже името му, осигурявайки победа за себе си. Играта продължава, докато не бъдат открити всички играчи. Тогава първият намерен играч става шофьор. Тази игра може да се играе от деца от различни възрасти, организира се с деца от възрастен, който гарантира спазването на правилата на играта.

Търсенето на играчи може да бъде ограничено във времето, например за 10 минути шофьорът трябва да намери един, двама или няколко участници в играта. Или играта продължава, докато водачът намери първия от скритите, след което водачът дава сигнал със свирка или извиква: „Намерих го!“ След това всички играчи излизат от скривалищата си, откритият става водач и играта се подновява. Продължителността на играта се определя от самите участници, като предварително са се договорили за правилата за смяна на ролите. Освен това тази игра може да се играе от деца и възрастни заедно, като семейство.

Този на име Кийн Ай

По-добре е играта да се играе на детска площадка, в парк или гора, където има много дървета, храсти, както и различни предмети и места за подслон.

Един от участниците е назначен за шофьор, а всички останали играчи, заедно с възрастен, се крият наблизо. След това водещият се връща.

Той спира недалеч от водача и дава знак за започване на играта. Участниците се опитват тихо да се приближат до шофьора, но последният внимателно наблюдава всяко тяхно действие и се обръща в различни посоки. По това време участниците тичат или пълзят към други заслони. Ако водачът забележи играча, той извиква името му, а последният се приближава до водача и продължава да гледа играта с него.

Участникът обаче не отговаря, ако шофьорът не го познае.

След изтичане на определеното време, водещият дава сигнал за край на играта, след което всички играчи излизат от скривалищата си. Участникът, който е най-близо до водача, се счита за победител.

Скрити кубчета

За да играете, ще ви трябва набор от детски кубчета (с нарисувани картинки или изписани букви и цифри). След като предварително е определил игралното поле (обикновено детска площадка), възрастният крие кубчетата на различни места, но така, че да не е трудно за децата да ги намерят. След това водачът кара децата да се разделят на два отбора, които заемат местата си от противоположните страни на водача.

Задачата на всеки отбор: да се движите напред, внимателно да разгледате всичко наоколо и да намерите възможно най-много кубчета. Отборът, който намери най-много кубчета, печели. В края на играта възрастният, заедно с децата, разглежда кубчетата и ги моли да назоват какво е изобразено върху тях или какви букви или цифри са написани, след което награждава всички участници, участвали в играта с малки награди - бонбони, миниатюрни фигури, изрязани от по-големи деца от цветен картон.

Не ходете в градината, зайци!

За да играете ще ви трябва дървена пръчкаили креда. В играта участват минимум 5 човека. На предварително избрано място водачът (възрастен) чертае кръг с диаметър 2,5-3 м. Това е зеленчукова градина. Водач се избира измежду участниците с помощта на броене. Той ще бъде пазачът.

Пазачът стои в кръг, останалите играчи са зайци, които се опитват да влязат в градината. По сигнал на водача зайците започват „настъпление“, отклонявайки вниманието на пазача към себе си по всякакъв възможен начин, така че участниците, които са зад гърба на лидера, да могат да влязат в „забранената територия“. Всеки, когото водачът докосне извън кръга, бяга напречно, без да влиза в кръга, на противоположната страна.

Това забавна играТова ще бъде страхотно забавление за децата, докато релаксират не само в парка или гората, но и на лятната площадка.

Магически балони

За да играете играта ще ви трябват балони (според броя на участниците в един от отборите). Играта се играе най-добре в открито пространство. Водещият (възрастен) моли децата да се разделят на два отбора. Играчите на втория отбор се подреждат, отдалечавайки се от лидера и играчите на първия отбор на разстояние 25-30 крачки. Хващат се за ръце и ги раздалечават, след което се разкачват. В резултат на това се създава дистанция между играчите във веригата.

Всеки член на първия отбор взима по един балон. Задачата на играчите е да проникнат във веригата, образувана от членовете на втория отбор, без да се оставят да бъдат изложени.

Веднага след като всички участници заемат местата си, водещият дава сигнал за започване на играта. Участниците с топки тичат до веригата, след което се опитват да се измъкнат в свободно пространство. Играчите на втория отбор правят всичко възможно да задържат участниците с топките. Този, който е бил обиден, дава топката си на водещия и продължава да гледа играта с него. Ако играчите от първия отбор успеят да пренесат поне половината от топките през веригата, те печелят, а ако не успеят, печелят членовете на първия отбор.

В края на играта водещият кара всички деца да застанат в кръг. Участниците с топки в ръце ги хвърлят на стоящите отсреща с думите: „Благодаря ви, че играхте!“ Тези, които го хванаха, на свой ред хвърлят топките на стоящите отсреща със същите думи, след което водещият с куп топки в ръце се обръща към всички участници: „Благодаря ви, момчета, за играта!“ При възможност размяна балонимогат да бъдат заменени чрез изстрелването им в небето.

Рибари и риба

За да играете ще ви трябва дървена пръчка или тебешир. Възрастен чертае на площадката кръг с диаметър 4-4,5 м. Измежду играчите се избират две деца за рибари. Те се хващат за ръце, за да образуват риболовна мрежа. Останалите участници са риби. Те плуват в езерото и тичат в кръга. Рибата не може да избяга извън кръга.

По команда на лидера рибарите тичат в езерото, опитвайки се да хванат риба, тичайки по двойки, без да пускат ръцете си. Уловената риба стои между рибарите. Така с всеки уловен участник мрежата се разширява, а рибите стават все по-малко. Когато мрежата стане достатъчно голяма, рибарите имат възможност да заобиколят рибата. Ако рибарите се хванат за ръце, за да образуват кръг, тогава рибата вътре в кръга се счита за уловена.

Рибата може да избяга от мрежата, ако един от рибарите (те винаги са по краищата на мрежата) пусне ръката на играча до себе си, докато се движи. Рибарят трябва да хване ръката на играч, който все още не е откачил мрежата, възможно най-бързо. Играта продължава, докато рибарите уловят цялата риба. Победител е играчът, хванат последен.

В края на играта екстремните участници в мрежата се хващат за ръце и децата започват да танцуват в кръг, пеейки всяка забавна песен.

Ядки, шишарки и гъби

Играта се играе с деца в предучилищна или начална училищна възраст. Водач се избира измежду играчите и стои до водача. Останалите участници по команда на възрастен се подреждат и преброяват по трима. Първите числа са ядки, вторите са шишарки, а третите са гъби. След това възрастният казва: „Вдигни ръце, глупако.“ Първите номера вдигат ръце. Водещият продължава: „Вдигнете ръце, гъби“. Третите номера вдигат ръце. „Вдигнете ръце, големци.“ Вторите номера вдигат ръце.

След това водещият кара децата да образуват тройки (орех, конус, гъба). Всяка тройка се хваща за ръце, за да образува кръг. Възрастен и шофьор стоят в средата на платформата. След като водещият възкликне: „Bumps!“, всички участници, наречени bumps, сменят местата си. Шофьорът по това време се стреми да заеме всяко свободно място.

Ако успее, тогава става голяма шута, а останалият без място става шофьор. При командата "Гъби!" или "Ядки!" други играчи сменят местата си. В разгара на играта възрастният възкликва: „Гъби! ядки! Шишарки! Участниците трябва да имат време да сменят местата си.

Играта може да бъде усложнена чрез въвеждане на състезателен елемент: домакинът отбелязва колко бързо участниците са разменили местата си и кой е бил най-бързият - ядки, шишарки или гъби.

Чудотворна трансформация

Тази игра е най-добре да се играе с деца от предучилищна или начална училищна възраст. В слънчево лятно време възрастният и децата отиват на разходка в парка или гората. По време на почивката лидерът моли децата да се настанят удобно и започва играта. Той избира най-скромното и срамежливо дете и го моли да се качи. След като установи приятелски контакт с участника (възрастен може да сложи ръка на рамото на детето, да вземе ръката на участника и т.н.), водещият се обръща към другите играчи: „Момчета, сега ще играем с вас. Чуйте приказка." След това водещият разказва следната история.

Текст на приказка

Саша (Даша) (възрастният нарича името на детето, което стои до него) е червей (гъсеница). Той (тя) е зелен, като листата на дърветата и тревата. Толкова красив цвят! Но вижте, Сашенка (Даша) е тъжна (тъжна). Той (тя) е тъжен, защото той (тя) падна в поток, който го (я) отнесе далеч, далеч от дома. И сега той (тя) е съвсем сам.

След това водещият кани децата: „Хайде, момчета, да развеселим Сашенка (Даша). Аз ще кажа вълшебните думи, а ти ги повтори. Децата се съгласяват с възрастния, танцуват около лидера и повтарят в хор след лидера следното: „Ние сме красиви цветя. Ние имаме венчелистчета, а бръмбарите (пеперудите) имат крила. Цветята могат да танцуват. И бръмбарите (пеперудите) могат да летят. Цветята и буболечките (пеперудите) са приятели. Невероятно лято! Колко прекрасно е да живееш в света! Саша (Даша) е буболечка (пеперуда).“ След тези думи възрастният внезапно възкликва: „О, какви чудеса! Вижте, нашият малък червей (гъсеница), Сашенка (Даша), се превърна (превърна) в буболечка (пеперуда)!“ Водещият продължава: „Саша (Даша) вече не е червей (гъсеница), а буболечка (пеперуда), а ние сме цветя. Цветята и пеперудите са приятели!

В края на играта възрастният организира занимание с децата за наблюдение на растения и насекоми, по време на което децата научават за естествената симбиоза - че всичко в природата е взаимосвързано. В края на разходката лидерът показва на децата цветя, бръмбари и пеперуди и провежда разговор.

Кокошка и хвърчило

В играта участват 10-12 души. Единият от участниците, водачът, изобразява хвърчило, другият - кокошка. Всички останали играчи са кокошки. Водещият кара децата, които се правят на пилета, да застанат в един ред зад кокошката и да се държат едно за друго. Хвърчилото стои на 3-4 крачки от колоната.

Играта започва по команда на водача (възрастен): водачът се опитва да грабне пилето, което е последно в колоната. За да направи това, той трябва да се придържа към колоната отзад.

Това обаче се оказва не толкова лесно, тъй като кокошката непрекъснато обръща лице към хвърчилото, препречвайки пътя му. Тя протяга ръце встрани - и цялата колона се отклонява в посока, обратна на хвърчилото.

Играта продължава няколко минути. Ако през това време хвърчилото не успее да грабне пилето, се избира нов водач, след което играта се повтаря.

Скакалци

За да играете ще ви трябва тебешир. Възрастен рисува кръг на мястото с такъв размер, че всички участници да могат да се поберат свободно около обиколката. Един от играчите е назначен за водач, той стои в центъра на кръга. Останалите играчи - скакалци - застават на самата линия зад кръга. По команда на лидера скакалците започват да скачат в кръга и след това изскачат от него. Водачът се опитва да хване един от участниците в момента, когато последният е в кръга. Хванатият играч става водач, а водачът става скакалец, след което играта се повтаря.

Играта може да бъде усложнена чрез промяна на нейните правила: скачане, скачане на един крак или скачане само след пляскане с ръце.

Кръгови знаци

Тази игра се играе най-добре на детската площадка. Играчите образуват 2 кръга - вътрешен и външен. След това участниците започват да се движат: във външния кръг - по часовниковата стрелка, във вътрешния кръг - обратно на часовниковата стрелка. По сигнал на лидера (възрастен) децата спират. Участниците в играта, образуващи вътрешния кръг, се опитват да обидят играчите от външния кръг (докосват ги с ръце), преди последните да имат време да седнат. Хванатите участници застават във вътрешния кръг, след което играта започва отначало. Когато във външния кръг останат 5-6 души, играта приключва.

Почакай!

За да играете ще ви трябва тебешир. От двете страни на площадката има две гори. Водачът, Вълкът, се избира измежду играчите. Той може да е най-възрастният от всички участници. Останалите играчи - зайците - са разделени на две групи, всяка от които е разположена в собствена гора.

Вълкът отива в средата на игрището, след което водещият дава знак за започване на играта. Вълкът ги хваща.

Участникът, който успее да бъде оцветен, се счита за помощник на Вълка. Той спира на мястото, където е хванат, и с разперени ръце блокира пътя на играчите, докато правят следващите си удари. Когато помощниците на Вълка са твърде много и след това възрастният казва на децата, че са на гости на Вълка по повод рождения му ден.

Водещият кани всички участници да застанат в кръг, а Вълкът - в центъра на този кръг. Децата се хващат за ръце, танцуват около вълка и пеят весела песен, а вълкът танцува.

Отражения

За да играете ще ви трябва свирка. Най-добре е да го играете на детската площадка или в парка. Измежду участниците се избира шофьор. Останалите играчи се разделят на двойки, държат се за ръце, след което образуват общ кръг.

Водачът е в средата на кръга. Възрастният обяснява на децата правилата на играта: той ще назове действията, а участниците ще ги изпълнят, но сякаш се гледат в огледалото и виждат отражението си в него. Тогава водещият казва: „Ние се гледаме!“

Участниците във всяка двойка се обръщат един към друг. Тогава водещият казва: „Вдигаме ръце!“

Децата вдигат свободната си ръка нагоре. „Усмихваме се“, продължава водещият.

Играчите се усмихват един на друг. След това възрастният внезапно дава команда „Сменете местата си!“ И всички участници започват да тичат около водача и по сигнал на лидера образуват нови двойки. Задачата на водача е да се сдвои с един от играчите. Останалият без партньор участник става водач.

Ако играта се играе с деца в средна училищна възраст, тогава водачът и водещият могат да бъдат един и същ участник.

Едно, две, три - замръзни!

За да играете ще ви е необходима надуваема топка. Играчите образуват кръг, застанали на една ръка разстояние. Един от участниците хвърля топката на другия. Последният на свой ред подава топката по-нататък по същия начин. Играчите подават топката, докато един от тях не я удари. Този участник става водач. Всички играчи се разпръскват около корта. Водачът вдига топката възможно най-бързо и извиква: „Едно, две, три - замръзни!“ Всички участници незабавно спират на мястото, където са се озовали, когато чуят командата на водача. Той хвърля топката към един от играчите. Участниците не мърдат от мястото си, но могат да избягват - клякат, навеждат се и т.н. Ако водачът успее да блъсне някого, всички се връщат по местата си, след което играта продължава. Ако водачът пропусне, той тича след топката, докато всички останали бягат. Вземайки топката в ръцете си, водачът отново дава команда „Едно, две, три - замръзни!“ След това се опитва да се подиграе с един от участниците. Разстроеният играч става водач и играта се повтаря.

Жив лабиринт

За да играете ще ви трябва свирка. Измежду участниците се избират двама - избягалият и догонващият. Останалите играчи стоят в колона от 4-6 души и се отдалечават един от друг на една ръка разстояние. По сигнал на лидера избягалият участник се озовава в един от коридорите. Този, който го настига, го преследва. Тези участници се движат по коридорите. Водещият се договаря предварително с играчите, когато чуят сигнал, да се хващат за ръце. Така бягащият и наваксващият в този момент се оказват в различни коридори. След това, по сигнал на водещия, играчите отново разкопчават ръцете си и играта продължава.

Бегащият може да се придвижи до следващия коридор, като се втурне в него от ръба на лабиринта в момента, когато другите играчи се хванат за ръце и блокират пътя на този, който го настига. Ако ловецът успее да хване бегача, преди последният да излезе от лабиринта, те сменят ролите и играта продължава.

Хищник и тревопасни животни

За да играете ще ви трябва дървена пръчка или тебешир. Измежду играчите се избира участник, който да действа като хищник. Водачът (възрастен) застава в средата на площадката и очертава кръг с диаметър 2-2,5 м. Останалите участници (тревопасни) се разпръскват в различни посоки около площадката.

Хищникът ги преследва, опитвайки се да хване някого. Хванатите играчи се отвеждат в кръг - те ще бъдат охранявани от водача. Тревопасните животни могат да си помагат: за да направите това, просто докоснете протегнатата ръка на някой, който стои в кръг. Ако обаче водачът или хищникът опетни спасителя, последният също попада в кръга.

Спасените тревопасни бягат и, присъединявайки се към останалите, стават спасители. Играта продължава докато в кръга не остане нито един участник.

Животни - вървете си по къщите!

Тази игра се играе с деца в предучилищна възраст. Децата стоят в кръг, хванати за ръце. Възрастен ходи в кръг и го разделя на няколко места.

Участниците в образуваните връзки създават малки кръгове - къщи от зайци, таралежи, жаби и др. Водещият минава покрай децата, стоящи в къщите, и ги кани да го последват. Децата имитират движенията на животните: зайчета и жаби скачат, таралежите правят малки стъпки, ходят бавно, премерено. След като образуват общ кръг, всички участници танцуват в кръг и пеят весела песен.

Изведнъж възрастният дава команда: "Всички в къщите!" Животните се втурват да заемат местата си и да образуват къщи възможно най-бързо. Печели групата деца, която го направи по-бързо от останалите.

Бухал-бухал

Децата могат да участват в тази игра различни възрасти. Участниците в играта образуват кръг. Един от играчите, шофьорът, стои в центъра на кръга, изобразяващ бухал, а всички останали играчи са птици и насекоми. Водещият възкликва: „Събудете се - денят дойде!“ Всички участници, с изключение на шофьора, тичат в кръг, размахвайки ръце като крила. Бухалът дреме в това време - стои, със затворени очи, в средата на кръга. Когато водещият силно каже: „Нощта идва - всички заспиват!“, птиците и насекомите спират и замръзват. Тук бухалът отива на лов. Тя търси онези, които се смеят или се движат, и ги отвежда в гнездото си в центъра на кръга. Уловените насекоми и птици стават сови и всички отиват на лов заедно.

Минаха години, правилата на обичаните някога игри бяха забравени и събирането на настоящите сайтове на компания, подходяща, да речем, за „Казашки разбойници“ изглежда невъзможна задача.
Но дори и днес има нещо по-интересно за децата на улицата от обикновените етикети.
Етикетите обаче могат да бъдат и необичайни!
Събудете спомените си, разкажете на децата си какво сте играли, когато вие самите сте ходили под масата. Внесете разнообразие в летните си разходки. Обикновеното улично забавление ще остави в душата на вашето дете незаличими спомени от споделеното детство - безгрижно, весело, леко и абсолютно щастливо.
Имаме нужда от различни видове тагове, всички видове тагове са важни!

Следвайте просто правило - маркирайте границите на зоната, отвъд която не можете да бягате. когато преследването един след друг стане по-малко интересно, предложете нови опции за игра.

"Етикет - крака във въздуха"
Ако играч вдигне двата си крака над земята, например, виси на напречна греда или халки, седи на пейка или просто на земята, водачът няма право да го обижда в този момент и трябва да тича след друг играч.

Образователни игри за деца от 1 година с плюшено зайче

"Етикети с опашки"
Всички играчи, с изключение на водача, имат малки въжета или панделки, пъхнати в коланите си. Шофьорът трябва да настигне играча, да издърпа опашката му и да я пъхне за себе си. Сега играчът без опашка става новият шофьор и играта продължава.

"Салки-къщи"
На площадката предварително са обозначени къщи (например нарисувани с тебешир на асфалта или с пръчка на земята), в които играчите могат да се скрият за кратко време, докато бягат от шофьора.

„В играта „Знам пет...(имена на момичета, имена на животни, плодове, цветя и т.н.) трябва да ударите топката на земята, „Маша - едно, Настя - две...“ Вие мисли, колебай се, повтаряй - прехвърли топката на някой друг. Победител е този, който е играл с топката най-дълго и нито веднъж не е сгрешил. Елена Гируцкая, главен редактор

„Маркет с топка“
Нашите баби познават тази игра като „Stander“. Играчите стоят в кръг, един от тях, държейки топка в ръцете си, застава в средата, хвърля топката нагоре и извиква името на един от участниците в играта. Този играч трябва да хване топката, а останалите бързо да избягат. Този, който хвана топката, вика: "Спри!" Всички играчи трябва да спрат незабавно. Сега задачата на водача е да удари всеки играч с топката, който в същото време не може да се движи от мястото си, но се опитва да избегне топката - приклекнете, скочете, наведете се. Маневрата се провали и топката все пак удари играча? Той става новият шофьор - трябва да хване топката, да извика „стоп“ и да хвърли топката на някой друг. Ако водачът пропусне, той хваща топката отново и играта продължава. Докато топката не е в ръцете на водача, децата могат да се движат свободно около корта и да заемат най-изгодните позиции.

„Етикет на пътя“
Начертайте голям кръг, който ще побере всички играчи и го разделете на четири равни сектора - това е игралното поле. Водачът стои в центъра на кръга, играчите са поставени в кръг в произволен ред. При сигнал водачът започва да се движи в кръг, опитвайки се да се подиграва на играчите, но с едно ограничение -
поне единият му крак винаги трябва да остава на линията (външен, очертаващ кръга, или вътрешен, разделящ го). Удобно е да начертаете кръг с тебешир върху асфалта, но можете да играете и на поляната, като облицовате игралното поле с въжета или го нарисувате с пръчка.

"Salky Snake"
При този тип етикет гордият играч хваща водача за ръката (в друга версия за колана) и те продължават да тичат след останалите заедно, без да пускат ръцете си. Постепенно змията става по-дълга и по-тромава, а смехът на децата става все по-силен.

Можете също да играете на таг, като скачате на един крак, карате тротинетки или ролери, ходите в гъша стъпка или на четири крака!

„В играта „Жаби“
участват два отбора (винаги включвахме целия двор, около двадесет души, но сега няма да видите това!). Играчите се подреждат на една и съща линия, сядат и при сигнал скачат до „подутина“. Който го достигне първи, отборът печели. Забавно и спортно!

Проявяваме изобретателност и изобретателност

Тези игри ще ви позволят да се движите правилно малка компаниядеца
в ограничено пространство.

"Зайци и зеле"
Маркирайте малък кръг (може да бъде нарисуван с тебешир, пръчка на земята или пясък или да се начертае с връв) - това ще бъде зеленчукова градина. Определете диаметъра на кръга въз основа на броя на участниците и възрастта на децата. В средата на кръга всяко от децата трябва да постави някакъв предмет (шапка, играчка, шнола за коса и т.н.) или можете да поставите малки играчки и сувенири за деца в кръга. Това е зеле. Шофьорът пази градината. По команда (това може да е кратко стихотворение, реплика от песен) играчите се опитват да изтичат в кръга и да откраднат зелето, без да бъдат хванати от пазача. Можете да вземете само един елемент от кръга наведнъж. Победител е този, който открадне най-много зеле от градината. Играчите, които са хванати от пазача, могат да отпаднат от играта или да преминат на страната на пазача и да му помогнат да хване пъргавите зайци - според договореността.

„Любимата игра на моите приятелки и мен беше“ Тайни" На уединено място на земята се прави малка вдлъбнатина, там се поставят съкровища - красиво камъче, цвете, всичко. Отгоре има парче стъкло. Задачата е да откриете тайни и да разгледате съкровища.

Маркираме път с ширина няколко метра. Шофьорът стои в средата на пътеката с гръб към играчите, играчите стоят зад линията на пътя. Водачът назовава всеки цвят и се обръща с лице към всички. Тези, които имат посочения цвят на дрехите си, държейки се за това облекло, спокойно пресичат пътя. Тези, които нямат този цвят, трябва да пресекат пътеката, а шофьорът се опитва да ги обиди. Разстроеният играч става новият шофьор. Ако всички играчи са пресекли безопасно пътя, шофьорът отново се отклонява и назовава нов цвят. Възможно ли е да се измислят цветове (сиво-кафяво-пурпурно) и нюанси на имена (светло лилаво, тъмно синьо)? Това е като споразумение!

„Чия къща?“
Тази игра може да се играе на детската площадка, на алея в парка или на плажа. Трябва да изберете шофьор и да посочите къщите според броя на участниците минус един. Къщите могат да бъдат дървета, пейки, тебеширени кръгове, плажни кърпи и др. Играчите заемат места в къщите и при сигнал започват да тичат от една в друга, а шофьорът трябва да се опита да заеме всяка свободна къща. Този, който не е получил къща, става новият шофьор. Можете да играете за елиминиране, след което във всеки кръг най-бавният играч напуска играта заедно с къщата си, тоест винаги трябва да има една къща по-малко от децата.

"И аз обичах" Океанът се тресе". Това е този, в който водещият казва: „Морето се тревожи веднъж, морето се тревожи два, морето се тревожи три, морската фигура замръзва!“ И всички замръзват в невъобразими пози: опитайте се да познаете! Синът ми и аз все още го играем сега, само в настроена версия: по-често е „замразяване на фигура на дино“.

Развиване на ловкост, трениране на точност

Когато децата се уморят да тичат (да, и това понякога се случва!), време е да им предложите някоя от игрите, която е малко по-спокойна.

"картоф"
За това ще ви трябва малка лека топка (можете да вземете надуваема гумена). Играчите застават в кръг с диаметър 5-6 метра и започват да подхвърлят топката един към друг. Пропусналият пас кляка в средата на кръга, останалите продължават играта. Те могат да „помагат“ на седящите в кръг, като ги удрят с топка. Ако обаче пропусне, играчът също ще трябва да седне в кръга. Ако играч в кръга хване топка, летяща над него (не можете да се изправите, но можете да клекнете), всички седнали се връщат в играта, а този, който неуспешно хвърли топката, седи в центъра на кръга. Играта продължава, докато в кръга остане само един играч - той ще бъде победител.

« Е, какво е детството без криеница!Това е мега игра. Спомням си как с приятелите ми играехме на криеница в моя апартамент. На здрач, без да свети лампата. И тогава нещо голямо започна да се размърдва и да вие на килера. Възторг и ужас! Как Вовка попадна там? мистерия. Не можеше да слезе сам.

« пръчици"
За да играете, трябва да съберете няколко равни (от 10 броя) пръчки с приблизително еднакъв размер и да ги хвърлите на земята на купчина. Играчите се редуват да изваждат една пръчка от купчината, за да не докосват други пръчки. За всяка извадена пръчка играчът получава една точка. Ако бъде докосната друга пръчка (преместване, падане), не се присъждат точки за движението. Победителят се определя от събраните точки.

„Камъчета»
Маркирайте кръг на земята и поставете малки камъчета (или шишарки, кестени) в него, по 5 броя на играч. По-голям плосък камък (или пръчка) ще бъде бухалката. Играчите се редуват да хвърлят бухалката в кръга, опитвайки се да чукат малки камъчета извън него. Играчът взема всички камъчета, намерени извън кръга, за себе си. Играчът, който събере най-много камъчета, печели.

Можете също така да хвърляте камъчета, шишарки и жълъди по цели, начертани на стената или земята (и да печелите точки в зависимост от това кой сектор са ударили целите), в контейнери (кофи, буркани), в дупки, изкопани в пясъка, или да съборите поставени чаши с камъни, формички за пясъчници, козунаци. Такива прости игри лесно увличат децата и развиват постоянство и око.

„Харесахме целия двор“ Гумена лента" Правилото е просто: дълга еластична лента беше зашита заедно и издърпана върху глезените на момичета, стоящи едно срещу друго, така че да не виси. Редуваха се да го прескачат, като всеки път усложняваха задачите и вдигаха ластика по-високо.

Уютно лято

Лятото е страхотно време за пътуване. Но не всеки има възможност да излезе на морето през този период. Изпитаните във времето идеи ще ви помогнат да се забавлявате през трите най-горещи месеца на годината.

Скриване на съкровището
Какво може да бъде по-интересно от търсенето на съкровище? Просто го погребвам! И няма значение, че е малко вероятно да пожертвате истински съкровища. Пластмасова брошка, фиби, дребни монети, гривни, детски книжки - сега те нямат стойност, но след петстотин години... Самата мисъл, че някой може да намери тези неща след много векове, ще вълнува въображението на детето. Със сигурност той ще подходи към този завладяващ въпрос с цялата сериозност. Поканете детето си да постави „съкровището“ в красива тенекиена кутия, помолете го да нарисува картина или да напише писмо до търсача, завържете кутията с канап и я заровете. Искате ли вашите потомци да открият съкровището? Ще трябва да начертаете карта, която ще се предава от поколение на поколение.

Изграждане на къща или колиба на дърво

Кой от нас, когато е чел книга за Пипи Дългото чорапче като дете, не е мечтал за собствена къща на дърво, в която да играем с приятели или да мечтаем сами? Напълно възможно е да се построи. За да сте сигурни, че растението може да издържи структурата, изберете силно дърво със силна коренова система и раздвоен ствол. Направете чертеж (сами или чрез интернет). Стените и покривът могат да имат всякаква форма и да бъдат направени от всякакви налични материали (дъски, клони, дъски), но стълбите трябва да са възможно най-надеждни.

Изработка на градинско плашило

Всеки, разбира се, разбира много добре, че не можете да изплашите съвременните птици с градинско плашило, но правенето на забавен елемент от градинския декор е приятно и просто за душата. Дори и да няма дача, плашилото може да бъде поставено в най-близката предна градина. За основа са подходящи две изрезки от лопата или пръчка с различна дължина - сложете ги на кръст. За да направите главата, вземете обикновен найлонов плик и го напълнете със слама. Покрийте оформената топка със стар найлонов чорапогащник. На мястото на очите зашийте две големи сини копчета, бродирайте устата с шевове с плътно червено вълнен конец. По същия начин украсете миглите и веждите и зашийте парче фланела като нос. Косата може лесно да се направи от кърпа, конец или сламка. Поставете стара шапка върху главата на плашилото и поставете в нея гъши перо. Облечете вашето „плашило“ в стара рокля с кръпки от чул, завържете шал около врата му и му дайте кофа в ръцете.

Изграждане на приказно кралство
По време на разходка поканете детето си да построи от клонки приказна къща за гноми и елфи. Размерът на тези същества е много малък, така че те се нуждаят от подходящо жилище. Помогнете на малкото дете да построи малка колиба от пръчки, покрийте я с листа, украсете я с малки цветя, горски плодове и пера. Ако харесвате тази дейност, можете да построите цял град, ограден около периметъра с експандирана глина. Подредете кладенеца с кибрит, пътеките с малки камъчета, засадете клонки-дървета, направете езеро от пластмасова форма, пуснете лодка с орехова черупка.

Любувайки се на звездното небе

Звездопад може да се наблюдава всеки август. Достига своя апогей на двадесетото число на месеца, но винаги е интересно да се гледа нощното небе. Обяснете на детето си, че бавно движещата се „звезда“ е сателит или самолет. Истинските звезди или по-скоро метеоритите падат бързо. Научете се да идентифицирате растящата и намаляващата луна (ако изглежда като буквата „c“, тогава тя старее; ако поставите въображаема пръчка върху нея, ще получите буквата „r“ - нарастваща). Намерете Полярната звезда, покажете съзвездията - Голяма мечка и Касиопея. Обърнете внимание на звездния куп - това е Млечният път, нашата галактика.

« Добра игра- "Народна топка". Можете да играете дори с трима души, а дори и да се събере голяма компания... Правилата са прости - всеки тича около игралното поле, опитвайки се да избегне топката, хвърлена от двамата водачи. Този, който получи удар, се елиминира. Но можете да го върнете, като хванете „свещта“. Светлана Сорокина, художествен ръководител

Горещи десет идеи

— Правете сутрешна гимнастика на чист въздух.
— Отидете на риболов с детето си.
— Подредете балкона: изхвърлете боклука, засадете цветя, поставете стол.
— Разходете се с чадър под топлия летен дъжд.
— Изпечете картофите във въглените от огъня.
— Организирайте фестивал на балончетата.
- Отидете на поход.
— Закусете на лоджията.
— Заровете се в пясъка на плажа.
— Направете си пикник на открито.

И аз съм в „къщата“!

- Колко рубини имаш?
– 50!
- Еха! Покеж, каква мелница имаш?

Онзи ден чух този диалог със съседските момчета. Седяха на една пейка и си сочеха телефоните. Оглеждайки се наоколо, не видях деца да играят на „Куче“ или да рисуват поле за „Колкото по-бавно вървиш, толкова по-далеч ще стигнеш“. Съвременните деца, уви, предпочитат да почукват по клавиатурата и да седят във VKontakte.

Игрите в двора, които играехме дни наред (докато ги прогонят) постепенно остават в миналото. Но повечето от тях не само развиват ловкост, издръжливост и сила, но и учат на такива важни неща като сплотеност и взаимопомощ.

Каня ви да си припомните нашите любими игри в двора и да запознаете децата си с тях.

Криеница

Едно-две-три-четири-пет, отивам да погледна.

Проста игра - можете да играете навсякъде и по всяко време. Особено вълнуващо е вечер, когато се стъмни.

правила

Първо се избира шофьор. За да направим това, в детството знаехме милиард рими. След това водачът застава с лице към стената (дърво, стълб...) и брои на глас до 20 (50, 100...). Играчите се крият.

Задачата на играчите е да се скрият, така че шофьорът да не ги намери. Задачата на водача е да намери всички, които се крият.

Когато водачът намери някой от играчите, той трябва да избяга презглава обратно към стената (дърво, стълб...), за да го „хване“. Ако играчът е изтичал първи, тогава с думите „Чук-чук I“ той се изважда от играта. Който водачът хване пръв, става лидер в следващата игра („Първото пиле затваря очи“).

Кодови фрази:

• „Брадва-брадва, седи като крадец и не гледай в двора“, извикаха „хванатите“ играчи на другарите си, когато „опасността“ се приближи (седни и не подавай главата си навън).
• „Трион-трион, лети като стрела“, извикаха те, за да покажат, че шофьорът е далеч от стената и могат да излязат от заслона.

Брой играчи:колкото по-голям, толкова по-добре.

Етикет / Наваксване

Салки - те са догонващи, те са кръпки, те са ляпки, те са квач. Според Wikipedia тази игра има около 40 (!) Имена (почти всеки регион на бившия Съюз има свои).

В същото време играта е проста. Същността на обикновения таг е да настигнеш („тагнеш“) играчи (ако шофираш), които тичат в различни посоки.

правила

Водачът се избира с помощта на таблица за преброяване (къде бихме били без нея?). Играчите застават в кръг и при командата „Аз съм етикет!“ разпръскват се във всички посоки. (Детската площадка често се уточняваше: „Не бягайте отвъд оградата“, „Не бягайте отвъд люлката.“)

Задачата на шофьора е да настигне един от играчите и да го докосне с ръка. Който бъде докоснат, става „таг“, а шофьорът се превръща в обикновен играч.

Има вариант на обичайния етикет, когато водачът, след като е настигнал един играч, не става сам играч, а продължава да наваксва други момчета заедно с първия „смазан“. След това заедно хващат втория, третия и т.н., докато хванат всички.

Брой играчи:от 3 и повече.

Вариации на Salk:

• Етикетът с „къща“ е същият, избрана е само зона (пясъчник, кръг на асфалта и т.н.), където играчите могат да тичат и да си починат; те не могат да „солят“ там, но не могат да седят в „къщата“ за дълго време.
• „Над краката ви“ - за да избегнете „насоляване“, трябва да скочите върху нещо и да вдигнете краката си нагоре („Над краката си от земята“ / „Краката във въздуха“), но според правилата вие също не можете да вдигнете краката си дълго време.
• „Чай-чай, помогни ми!“ - в тази версия на салока "мазният" може да спре, да извика тази магическа фраза и приятелите му да дотичат да го спасят, но шофьорът е нащрек и има възможност да се появи втори и трети добавен към една „жертва“.
• Сифа - в този вариант намазът не се прави с ръка, а със сифа (парцал, усукано въже и каквото и да е "вонящо" нещо, което намерите в двора); който е ударен, става сифа, тоест водач.

Тази игра, любима на мнозина, също има много имена: „Цар“, „Поп“, „Клек“, „Пръчки“, „Банки“ и други. Правилата изглеждат сложни, но само на пръв поглед. Всеки двор имаше свой собствен вариант на играта. Но като цяло същността му се свежда до следното.

Складова наличност:

• стикове (битове, парчета армировка, но най-шикозното нещо е счупен стик за хокей);
• тенекия (пластмасова бутилка, дървен блок и др.);
• креда (за очертаване на района).

Първо трябва да подготвите игралната зона (около 10 на 6 метра). На всеки метър и половина са начертани линии, успоредни на късата страна на площадката: 1-ва линия – пешка (войник); 2-ри ред – дама; 3-ти ред – царе; 4-ти ред – аса и др.

От началото на сайта до последен ред– рангова зона; от последната линия до края на корта е зоната на пекаря (крал, свещеник и т.н.).

На разстояние 5 метра от последния ред се очертава кръг, в който се поставя ryukha (понякога върху тухла).

правила

Първо се избира „пекар“ и се установява редът на разбиване на ryukha. За да направите това, играчите поставят единия край на пръчката на пръста на крака, а другия опират на дланта, след което избутват пръчката в далечината с крака си. Чиято пръчка лети най-далече, той пръв събаря рюха; чийто най-близък е този „Бейкър“.

„Пекарят“ заема позиция „зад кутията“, играчите са на първа линия. След това батовете се редуват, опитвайки се да нокаутират ryukha. След това започва „нападението“ - играчите бягат за своите прилепи и се връщат обратно в „ранговата зона“. По това време „пекарят“ тича след рюха, поставя го на място и го защитава. Но основната му задача е да попречи на пръчката да бъде „открадната“ от неговата територия. Освен това той се опитва да докосне играчите с бухалката си и след това сам да събори топката. Докоснатият от „Хлебаря“ става „Хлебарят“ в следващия кон, а старият „Хлебар“ става играчът.

За всеки удар играчът се повишаваше в ранг. С други думи, той се премести по-нататък през полето и се приближи до ryukha. Освен това всяка „титла“ има свои собствени характеристики и привилегии. Например асото е неуязвимо и не може да води.

Брой играчи:не е ограничено.

Много хора смятат, че „класиката“ е измислена в СССР. Всъщност това е много древна игра. Още през Средновековието момчетата (първоначално играта е била за момчета) са скачали на номерирани квадратчета. В Русия хмелът се играе широко още в края на 19 век.

правила

На асфалта с тебешир е начертано правоъгълно поле с 10 квадрата и полукръг („котел“, „вода“, „огън“). Има няколко опции за прескачане и маркиране на обекта. Но по правило играчите се редуват да хвърлят топка-бияч (камъче, кутия за бонбони и т.н.) в първия квадрат. След това първият играч скача от поле на поле и бута топката-бияч зад себе си.

• No1 – един крак;
• No2 – един крак;
• No 3 и 4 – ляво на 3, дясно на 4;
• № 5 – с двата крака (може да се направи почивка);
• No 6 и 7 – вляво на 6, вдясно на 7;
• № 8 – един крак;
• № 9 и 10 – вляво на 9, вдясно на 10.

След това завъртете на 180% и обратно по същия начин. Настъпихте ли линията или топката-бияч я удари? Стояхте ли на двата крака? Ходът преминава към друг.

Брой играчи:не е ограничено.

Играейки тази игра, беше възможно да се нараните от топката, но вълнението беше извън класациите. Освен това не изисква нищо друго освен топка.

правила

Избират се „отбивачи“ (обикновено по 2 души от всяка страна). Те стоят един срещу друг на разстояние около 10-15 метра. „Нокаутираната“ стойка в центъра на площадката.

Задачата на „отбивачите“ е да ударят всички играчи с топката (ако бъдете докоснати от топката, напускате терена). Задачата на "нокаутираните" играчи е да бъдат ловки и бързи и да избягват топката.

Когато в „изгонения“ отбор е останал само един играч, той трябва да избягва топката толкова пъти, колкото е възрастен. При успех отборът се връща на терена.

Култова дворна игра. Трудно е да се намери дете от 80-те и 90-те години на миналия век, което да не е скачало с ластици. Собственикът на нова еластична лента (имаше недостиг) се смяташе за „основен“ в двора и беше особено популярен.

правила

Просто и сложно едновременно. От една страна, нямате нужда от нищо друго освен 3-4 метра ластик. От друга страна, можете да се объркате в нивата и упражненията (в детството всички ги знаеха наизуст). Двама играчи дърпат ластика помежду си, а третият скача.

1. ластик на нивото на глезена за придържане (лекота!);
2. еластична лента на нивото на коляното (почти всички успяха);
3. еластична лента на нивото на бедрата (някак успяха!);
4. еластична лента на талията (почти никой не успя);
5. ластик на нивото на гърдите и ластик на нивото на врата (извън фантазията).

На всяко ниво трябва да изпълнявате определен набор от упражнения: бегачи, стъпки, лък, плик, лодка и др.

Брой играчи: 3-4 души (обикновено четирима играят по двойки).

Играта също се счита за момичешка. Момчетата рядко скачаха, но обичаха да гледат момичетата. :)

Червеният печат е никой да не бяга.

Това е забавна игра, която съчетава авантюризма на тага и вълнението на криеницата. Има мнение, че играта произхожда от 16 век, когато казаците защитават цивилни от скитащи разбойници.

правила

Правилата на играта варират според региона и често са значително опростени. Едно нещо остава същото - играчите са разделени на два отбора („казаци“ и „разбойници“). Веднага се избират „атамани“ и се определя „бойното поле“ (те не играят извън него). Казаците избират щаб, а разбойниците измислят пароли (една е правилна, останалите са фалшиви).

Задачата на разбойниците: да превземат щаба на казаците. Задачата на казаците: да хванат всички разбойници и да „изнудят“ правилната парола.

При сигнал разбойниците се разпръсват и се крият, оставяйки стрели на асфалта, за да имат казаците улики къде да ги търсят. По това време казаците създават „тъмница“ и измислят как ще „мъчат“ затворниците (гъделичкане, плашене с насекоми, „ужилване“ с коприва и др.). След известно време казаците тръгнали да търсят разбойниците. Ако успеят, тогава те поставят разбойника в „тъмница“, откъдето той няма право да избяга. Крадците от своя страна се опитват да се доближат до „щаба“ и да го заловят.

Брой играчи:от 6 души.

Нито едно лято не е било пълно без бал. Една от любимите игри с топка на открито за съветските деца е „горещ картоф“. Същността му е следната.

правила

Играчите стоят в кръг и хвърлят „горещ картоф“ (топка). Ако някой се поколебае и не удари топката навреме, той сяда в „котела“ (центъра на кръга). Докато седите в „котела“, можете да се опитате да хванете топка, летяща над главата ви, но не можете да станете от краката си. Ако играчът в „котела“ успее да хване топката, той освобождава себе си и други затворници, а играчът, който неуспешно хвърли топката, заема тяхното място.

В допълнение, играчите, които хвърлят „горещи картофи“, могат конкретно да освободят някого от „котела“. За да направи това, когато удря топката, той трябва да удари играча, който седи в центъра на кръга.

Брой играчи:не по-малко от 3.

Тази игра, като правило, се играе от по-големи деца, защото е доста травматична, донякъде некултурна, но диво забавна.

правила

Играчите са разделени на два отбора - слонове и конници. Слоновете стават верига, огъват се наполовина и слагат главата си под мишницата на предния. Ездачите се редуват, опитвайки се да яхнат „слона“ от бягане.

Задачата на слоновете е да издържат под тежестта на ездачите. Задачата на ездачите е да скочат възможно най-близо до "главата на слона".

Ако един от ездачите не можеше да се задържи на „слона“ и падна, а също и ако всички ездачи седнаха и „слонът“ ги отведе до финалната линия, тогава слоновете спечелиха. Ако "слонът" се разпадне, ездачите печелят.

Брой играчи:от 3-5 души във всеки екип.

Това е един от вариантите на игри с топка и стена, където за забавление всъщност се нуждаете от стена, топка и способност за скачане. Играеха го предимно момичета, въпреки че момчетата, които се наситиха на „военната игра“, не бяха против да скачат до стената.

правила

На стената е начертана линия (колкото по-високо, толкова по-интересно) - не можете да хвърлите топката под нея. Играчите се подреждат в редица един след друг. Първият играч хвърля топката, тя се удря в стената, отскача, удря се в земята и в този момент играчът трябва да я прескочи. Следващият играч взима топката, повтаряйки същото - и така в кръг.

Всеки, който не прескочи топката, получава „писмо“ като наказание (l - i - g - y - w - k - a). Събра ли всички тези писма? Ти си жаба!

Брой играчи:не е ограничено.

Какви игри играехте на двора?

Лариса Калабух
Игри на открито за деца 5-7 години

1 Игри на открито за деца 5-7 години

"бухал". Гнездото на совата е посочено на сайта (кръгът, в който се намира. Останалите играя: мишки, буболечки, пеперуди - разположени в цялата зала (сайт). По сигнал учител: "Ден!"всички деца вървят и тичат около детската площадка, предавайки характера на изображението с движенията си, опитвайки се да не се докосват. След известно време учителят произнася: "Нощ!", и всички замръзват, оставайки на мястото си в позицията, в която екипът ги е намерил. Бухалът се събужда, излита от гнездото и отвежда този, който се мести, в гнездото си. По сигнал "Ден!"бухалът отлита, а мишките, бръмбарите и пеперудите започват отново да се веселят. Играта се повтаря с друг водач (от онези, които никога не са били хванати).

"самолет". Децата се разделят на два отбора и се поставят от различни страни на залата (платформи, пред всеки се поставя по един предмет различен цвят (куб, карфица и др.). Играчите се представят за пилоти екип: „Пригответе се за полет“, изпълняват деца кръгови движениясъс свити ръце пускат двигателите. На сигнал: "Летя!", децата вдигат прави ръце встрани и тичат в различни посоки през цялата площадка. от екип: "Кацане!", самолетите се връщат и кацат (оформят се в своите формации и се спускат на едно коляно, ръце изправени встрани). Маркира се връзката, която е изградена по-бързо и по-красиво. (спазвайте дистанция един от друг).

"Капан за мишки". Децата са разделени на 2 групи. Единият образува кръг от капан за мишки. Останалите представляват мишки и са извън кръга. Децата, изобразяващи капан за мишки, се държат за ръце и вървят в кръг отдясно (вляво, постановяване на присъда:

О, колко са уморени мишките,

Просто страстта ги раздели.

Изгризаха всичко, изядоха всичко,

Те пълзят навсякъде, това е бедствие.

Пазете се, негодници,

Ще стигнем до вас.

Да поставим капани за мишки,

Да хванем всички наведнъж!

Докато думите се произнасят, децата мишки тичат в кръга, пълзяйки под стиснатите им ръце. децаходене в кръг и изтичане извън кръга. В края на думите капанът за мишки се затваря и децата се отказват. Тези, които останат в кръга, се считат за уловени. Застават в кръг - капанът за мишки става по-голям. Играта се повтаря.

"Капани" (етикет). С помощта на водача, водачът на капана се избира и застава в средата на платформата. По команда на учителя „Едно, две, три хващане!“, всички се разпръсват из игрището, избягвайки капана, който се опитва да настигне един от играчите и да го докосне с ръка (зацапвам)Този, когото капанът докосна с ръка, се отдръпва настрани. Когато бъдат хванати 3-4 играча, се избира друг капан. Играта се повтаря.

"Цветни коли". Децата са разположени от едната страна на площадката (залата, те са коли. На всеки се дава цветен волан - кръг (плосък обръч с малък диаметър или картонен кръг). Шофьорът (учителят) има 2 цветни флагчета в ръцете си, той вдига зелен флаг - и децата с кръг от съответния цвят се разпръскват по цялата площадка във всяка посока.Те натискат клаксона, имитирайки кола.Учителят вдига флаг с различен цвят, например синьо и деца от 2-ра група Те също бягат. След известно време флаговете се спускат и играчите спират. Играта се повтаря. Учителят първо дава инструкции да тичат в различни посоки и да се блъскат един друг, в противен случай ще има злополука Тази игра ви позволява да развиете пространствена ориентация.

"Въдица"Играчите стоят в кръг, в центъра на който е шофьорът (учителят, той държи въже в ръцете си, торба с пясък е завързана за края. Учителят върти въжето с торбата в кръг над земята (подът, а децата скачат нагоре на 2 крака, опитвайки се торбата да не докосва краката им. След като описва 2-3 кръга с торбата, учителят прави пауза, по време на която броят на децачиито крака са били докоснати от торбата и се оказва помощ при изпълнение на скокове. Играта се повтаря 2-3 пъти.

„Намери своя цвят“. От различните страни на корта (залата) в малки кръгове се поставят цветни кегли. Играчите се настаняват плътно около тях. При 1-ви условен сигнал всички се разпръскват по корта. На 2-ри сигал: „Намери своя цвят“, всеки играч трябва да намери карфица с подходящ цвят. Отборът, който бързо и правилно изпълни задачата, печели.

"Топка за шофьора". Играчите стоят в 3-4 колони, на разстояние 1 м от тях стоят водачите с топка с голям диаметър в ръцете си. За децапосочени са първите стоящи в колоните и водещи редицата, отвъд които не може да се премине. Водачът хвърля топката на играча, стоящ първи в колоната, а той я връща по същия начин и тича до края на колоната, след което хвърля топката на втория играч в колоната и т.н. Когато първият играч в колоната коляното е на мястото си, той вдига ръце нагоре. Отборът победител е определен. Играта се повтаря.

"Миграция на птици". От едната страна на залата (площадката) има деца птици, от другата - различни елементи: гимнастическа стена, лежанки, ниски греди (ако това е сайт)Това са дърветата, по които летят птиците. По сигнал учител: "Птиците отлетяха!", деца, махайки с ръце, се разпръскват из залата като крила; за следващия сигнал: "Буря!"всеки бяга във висините и се крие там. Когато учителят каза T: „Бурята спря!“, децата се спускат от висините и отново се разпръскват из залата - птиците продължават полета си. Застраховка по време на игри са задължителни, особено при слизане деца от подиума.

„Намери си половинка“. За игриимате нужда от цветни кърпички (или панделки, в зависимост от броя деца. Половината шалове са в един цвят, останалите в друг. Всеки играч получава една кърпичка. По сигнал на учителката децата се разбягват. По сигнал „Намери си половинка!“, децата с носни кърпички от един и същи цвят стават двойки. Ако детето остане без партньор, играейки Те казват: „Ваня, Ваня (Таня)Не се прозявайте, бързо изберете чифт!“ Играта се повтаря.

"Гъски-гъски". От едната страна на залата (платформа) е посочена къщата, в която се намират гъските. обратната страна- овчар. Отстрани на къщата има вълча бърлога, останалата част от мястото е поляна. Избирам децаза ролята на вълк и овчар, останалите са гъски. Овчарят изгонва гъските на поляната.

овчарка: „Гъски, гъски!“

Гъски: (Спирам и отговарям в унисон)

ха! ха! ха!

овчарка: "Искаш ли нещо за ядене?"

Гъски: Да! да да

овчарка: "Така че летете!"

Гъски: Нас забранено е:

Сив вълк под планината

Не ни пуска да се приберем.

овчарка: „Така че летете както искате,

Просто се погрижи за крилете си!“

Гъските, разпервайки крилата си (ръце в страни, летят вкъщи през поляната, а вълкът, изтичайки от леговището, се опитва да ги хване (зацапвам). Хванатите гъски отиват в бърлогата. След два пуска се преброява броят на гъските, уловени от вълка. След това се избира друг вълк и овчар. Играта се повтаря.

„Побързай да избягаш!“. Играчите образуват кръг. В центъра на кръга е приблизително една трета деца. Децата, стоящи в кръг, се държат за ръце, вървят надясно и бягат по сигнал на учителя. Стоящите в центъра ритмично пляскат с ръце. По сигнал "Спри се!", децата спират и вдигат стиснати ръце нагоре. Учителят брои до три. През това време момчетата, стоящи в центъра, трябва да имат време да избягат от кръга. След преброяването "Три!", децата бързо спускат ръцете си надолу; тези, които нямат време да избягат, се считат за губещи. При повторение игридруги деца идват в средата.

"Хитра лисица". Играчите стоят в кръг на разстояние една крачка един от друг. Отстрани извън кръга е къщата на лисицата. По знак на учителя децата затварят очи, а той ги заобикаля от външната страна на кръга и леко докосва един от играчите, който става водещ - хитрата лисица. Децата отварят очи и припеват 3 пъти (с кратък интервал)питам (отначало тихо, после по-силно): "Хитра лисица, къде си?". След третия път играчът, избран от хитрата лисица, бързо изтича до средата на кръга, вдига ръка и говори: "Тук съм!". Всички се разпръсват из площадката, а лисицата ги отнася при него. Пребройте броя на уловените от лисицата. Играта се повтаря с друг водач.

"Баба зима". От противоположните страни на площадката има 2 къщи, играчите са разположени в една от тях. Шофьор (Баба зима)застанете в средата на игрището с лице към играчите и говори:

Аз съм Frost Red Nose.

Кой от вас ще реши

Трябва ли да тръгнем на път?

Играчите отговарят в унисон:

Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от замръзване.

След произнасяне на думата "замразяване"Децата тичат през площадката към друга къща, а шофьорът ги настига, опитвайки се да ги докосне с ръка и да ги смрази. Замръзналите спират на мястото, където шофьорът ги е докоснал, и до края на удара стоят без да мръднат. Учителят и Фрост преброяват броя на замразените. След всяко тире се избира друг Фрост. Накрая игри сравнениеКой от шофьорите беше по-сръчен и замръзна повече момчета.

"Ловецът и зайците". Измежду играчите се избира един ловец, останалите са зайци. От едната страна на площадката има място за ловеца, а от другата има къщичка за зайците. Ловецът обикаля района, като се преструва, че търси следи от зайци, след което се връща на мястото си. Зайците изскачат от храстите, скачат на 2 крака в различни посоки. По сигнал — Ловец!Зайците тичат в къщата, а ловецът хвърля снежна топка в краката на заека. Прибира тези, които удари, в дома си. След всеки лов се избира нов ловец, но не измежду уловените.

За игри(за да избегнете нараняване)По-добре е да използвате домашно приготвени топки, ушити от парчета плат.

"бели мечки". Двама шофьори стоят в кръг - ледено парче; те са полярни мечки. Останалите момчета - малките - се разпръскват навсякъде извън ледения блок. Мечките, хванати за ръце, се опитват да изпреварят мечето и да го прегърнат със свободните си ръце. Хванатият се отвежда на ледения блок. Риболовът продължава докато се уловят 2-3 мечки. След смяната на мечките играта се повтаря. Победителите са тези, които никога не са били хващани.

„Ние сме смешни момчета“. Децата стоят от едната страна на площадката зад линията (кабел). От другата страна има неголяма снежна преса с височина 20-30см. На страната на играчите (около половината)има драйвери (етикет). Свирене в хор Те казват:

Ние сме смешни момчета

Обичаме да тичаме и да скачаме.

Е, опитайте се да ни настигнете,

Едно, две, три - хвани го!

След това всички бягат от другата страна на площадката и се крият зад снежна банка. Те се опитват да опетнят тези, които нямат време да избягват и да бягат зад прикритие. След два пробега се преброява броят на уловените. Играта се повтаря с други водачи.

« Снежната кралица» . Водач се избира измежду играчите (можете да използвате рима за броене)- Снежната кралица. Децата се разпръсват из площадката, а Снежната кралица се опитва да ги докосне. Тази, която тя докосне, се превръща в парче лед и трябва да остане на мястото си. При повторение игриИзбира се друг пилот, но не измежду загубилите.

"Ключове". Играчите стоят в кръгове, начертани в произволен ред на разстояние 2 м един от друг. Драйверът е избран. Той се приближава до един от играчите и пита: "Къде са ключовете?". Че отговори: „Отидете на (Име)чукай!“ В това време други деца се опитват да сменят местата си. Водачът трябва бързо да направи кръг, той може викам: „Намерих ключовете!“ Този, който остане без място, става шофьор.

"Въртележка". Децата образуват кръг, хванати за ръце и вървят в кръг, първо бавно, а след това по-бързо и започват да бягат. Движенията се извършват в съответствие с текст:

Едва, едва, едва

Въртележките се въртят

И после наоколо, наоколо

Всички бягайте, бягайте, бягайте!

След като децата пробягат 2-3 обиколки, Учителят ги спира и дава знак за промяна на посоката на движение. Играчите се обръщат и продължават да ходят и бягат. След това учителят заедно с децата произнася:

Тихо, тихо, не бързай!

Спри въртележката!

Едно-две, едно-две.

Играта свърши!

Движението на въртележката се забавя, а когато свърши, децата спират.

"Паякът и мухите". В един от ъглите на залата (сайтове)мрежата, в която живее паякът, е обозначена с кръг (шофиране). Останалите деца се правят на мухи. По сигнал на учителя играчите се разпръскват из цялата стая, летят и бръмчат мухи. Паякът е в мрежата по това време. По сигнал "Паяк!"мухите замръзват и спират на мястото, където ги е хванал сигналът. Паякът излиза и гледа. Паякът взема този, който се движи в мрежата му. Губещите се преброяват и се избира друг пилот.

"Океанът се тресе". Децата стоят в кръг на разстояние 1-2 крачки едно от друго и всеки очертава кръг около себе си. Драйверът е избран. Той върви между играещата змия. Тези деца, на които играчът ще каже "Океанът се тресе", следвайте го, като постепенно образувате верига. Такава верига обикаля всеки кръг по време на ходене или бягане. Според учителя „Морето е спокойно“всеки се отказва и се опитва да заеме всеки свободен кръг. Този, който остане без кръг, се смята за губещ.

"Ловци и патици". Играчите са разделени на два равни отбора - ловци и патици. Патиците стоят в средата голям кръг, ловците са разположени извън кръга. Ловците, хвърляйки топка с голям диаметър, се опитват да ударят патиците с нея, те изпадат игри. Когато повечето от патиците са убити, отборите сменят ролите си.

"Жаби в блатото". От двете страни се очертават бреговете, а в средата има блато. На един от бреговете има кран (отвъд линията). Жабите са разположени на хълмове (кръгове на разстояние 50см)И Те казват:

Тук от излюпено гнило място

Плискаха жаби във водата.

Започнаха да крякат от водата:

Кве-ке-ке, куе-ке-ке,

На реката ще вали.

С края на думите жабите скачат от хълма в блатото. Кранът хваща онези жаби, които не са имали време да скочат в блатото. Уловената жаба отива в гнездото на жерава. След като кранът улови няколко жаби, се избира нов жерав от онези, които никога не са били хващани.

"Бездомен заек". Измежду играчите се избират бездомен заек и ловец. Почивка "зайци"чертаят кръгове за себе си, стоят в тях - това са техните къщи. По сигнал на учителя бездомният заек бяга и ловецът го настига. Заек може да избяга от ловец, като се втурне във всеки кръг; тогава заекът, който стои в кръга, трябва бързо да избяга, тъй като той става бездомен и ловецът вече го преследва. Ако ловецът успее да хване заек, който е останал без дом, тогава те сменят ролите.

„Маркет с топка“Играчите образуват кръг и застават на разстояние 2-3 крачки един от друг. Водачът е в центъра на кръга, в краката му има две топки, ушити от парчета плат. Водачът изпълнява различни движение: клякания, навеждания, пляскане над главата и т.н. Играчите повтарят тези движения. Учителят внезапно произнася: — Бягай от кръга!, и всеки бяга в различни посоки.

"Лисицата и пилетата". Децата се правят на кокошки. Едното изображение е петел, другото е лисица. Пилета обикалят обекта, търсейки храна. Лисицата ги наблюдава внимателно. Според указанията на учителя (незабелязано от всички)Лисицата излиза и тихо пълзи до пилетата. Петел силен писъци: „Ку-ка-ре-ку!“. Пилетата бягат, летят до нощувка (дънник, пейка). Петелът трябва да избяга последен. Лисицата хваща онези пилета, които не са имали време да се качат на нощувката и да останат на нея. При повторение игридруги деца са избрани да играят ролята на лисицата и петела.

"Вълк в рова". В средата на площадката са начертани две успоредни линии на разстояние 60-70 см една от друга - това е канавка. Един от шофьорите (или две)- вълкът е в канавката. От същата страна на площадката (в края, зад линията, има къща за кози. От другата страна на канавката има пасище за кози. По сигнал на учителя козите бягат от другата страна, скачайки над канавката.Вълците изтичат от канавката,хващат козите.След всяко бягане броят на уловените кози,а след две бягания водачите се сменят.

„Блъфът на слепия“Избран е баф на слепец. Той стои в средата на платформата, има завързани очи и се обръща няколко пъти. Децата се разпръсват из цялата площадка, а бафът на слепеца се опитва да хване някого. Ако бафът на слепия човек се приближи до ръба на площадката, той бива предупреден с дума "Огън!". Според правилата играчите трябва да бягат отвъд условните линии. Играта се играе най-добре с малък брой играчи (възможно на смени). Ако е възможно, всички ненужни елементи се премахват от сайта. Ако бафът на слепия човек не може да хване никого за дълго време, той се заменя с друг шофьор.

"Пъргави момчета". Играчите седят в кръг. Пред всеки по пол (земя)торба с пясък (можете да поставите камъче, блок). В центъра има двама водачи. по сигнал на учителя децата скачат в кръг на един крак, прескачайки предмети и обратно на два крака; Шофьорите се опитват да ги размажат, преди да имат време да изскочат от кръга. Играчът, който е докоснат от водача, получава наказателна точка. (но от играта не е елиминирана) . След 30-40 секунди играта спира и броят на загубилите се отчита. Шофьорите се избират измежду онези, които никога не са били залавяни. Играта се повтаря.

"Етикет". Избира се шофьор, който да стои в центъра на площадката. След сигнала "Хвани!"деца се разпръсват из площадката, а шофьорът се опитва да настигне някого и да се подиграе с него. Докоснатият от водача се отдръпва встрани. След известно време учителят дава екип: "Спри се!"и играта спира. Преброяват се заловените и се избира друг шофьор.

"Котка и мишка". Избрано драйвери: едната е котка, другото е мишка. Децата се хващат за ръце и образуват кръг. Котката стои зад кръга, а мишката е в кръга. Котката се опитва да влезе в кръга и да хване мишката, играчите приклекват и затварят входовете и не я пропускат. Ако котката се промъкне в кръга, децата незабавно отварят вратата и пропускат мишката през нея и се опитват да не пуснат котката извън кръга. Ако котката улови мишката, двамата застават в кръг и играчите избират други шофьори.

"Спортисти по конен спорт". Сергиите са маркирани на разстояние 2 м от стената (кръгове) 1м един от друг. Трябва да са с 2-3 по-малко от играчите. Децата стоят в кръг, обръщайки се надясно (наляво)странично към центъра, изобразяващи спортни коне. По команда "Стъпка на коня!"конете вървят, повдигайки високо колене, достигайки дланите на ръцете си, свити в лактите; по команда — Обърни се!обърнете се, продължавайки да се движите в обратна посока; на отбор — Тръс!- те бягат. Задачите се повтарят 2-3 пъти. По команда — В сергиите!всеки тича, опитвайки се да заеме определеното място. Останал без щанд губя. Играта се повтаря.

"Улавяне на пеперуди". Учителят определя две двойки водачи - деца с мрежи. Други пеперуди на сигнал "Летя!"деца с мрежи (две деца, държейки се за ръце)хванете пеперуди - хванете се за ръце около пеперудата и ги занесете на определеното място. Докато хванатите се прибират от учителя говори: "Пеперудите си почиват и седят на цвете", деца клякат (пауза). По сигнал "Летя!"бухал пеперуди разпръскват. След известно време уловените пеперуди се преброяват и се избират други водачи.

"Не стойте на земята". Избира се водач, който бяга с всички деца. Щом учителят каже "Хвани!"- всички бягат от шофьора и се опитват да се изкачат на хълм - дънер, пън и т.н. Ако шофьорът успее да обиди някого, той се счита за хванат и се отдръпва. При завършване игриБроят на загубилите се преброява и се избира друг водач измежду тези, които не са хванати.

"Мечки и пчели". Децата са разделени на две равни групи, едната са мечки, останалите са пчели. На 3 метра от къщата на пчелите се очертава гора, където са мечките.

От другата страна на разстояние 8-10м има поляна. Пчелите се намират в дома си - на хълм (стена, пейка, нисък труп). По сигнал на учителя те летят до медоносната поляна и бръмчат. По това време мечките се качват в кошера и пируват с мед. По сигнал на учителя "Мечките!"пчелите летят до кошерите си и жилят (докосване)онези мечки, които не са имали време да избягат в гората. След това пчелите се връщат в кошера и играта се подновява. При повторение игридецата си сменят ролите.

"Врабчета хвърчила". Начертайте кръг с диаметър 5 m. Водачът, хвърчилото, е избран и застава в центъра на кръга. Малки врабчета скачат на два крака в кръг (кълвам зърната)и обратно извън кръга. И хвърчилото лети в кръг, пречи на врабчетата да кълват зърното и ги хваща (докосва ги). Хванатото врабче вдига ръка, прави крачка назад и не участва в играта. Играта се повтаря няколко пъти по 40-50 секунди. По време на смяната на водача настъпва пауза, която служи за почивка деца.

"Шаран и щука". Един водач е щука, останалите играчи са разделени на две подгрупи. Единият образува кръг - това са камъчета, другият - каракуди, които плуват в кръга. Щуката е извън кръга. По сигнал на учителя — Щука!Щуката бързо се втурва в кръга и се опитва да хване каракуда. Карасите се втурват да заемат място зад един от играчите и да седнат (Крия). Играта се повтаря с друга щука. Накрая игри, което се повтаря 3-4 пъти, учителят отбелязва водача на щука, уловил най-много каракуди.