Veliki Rus! Študije sodobnih jezikoslovcev kažejo, da vsebuje približno dvesto tisoč besed. Vendar povprečen Rus v vsakdanjem življenju ne uporablja več kot tri tisoč leksikalnih konstrukcij. Obstaja veliko metod za obnavljanje ruskega jezika. V članku se lahko seznanite z najučinkovitejšimi tehnikami za izboljšanje kulture govora.

Knjiga je neskončen vir znanja. Širjenje besednega zaklada z branjem, analiziranjem in pomnjenjem informacij je ena najučinkovitejših metod obogatitve govora. Kako dopolniti besedni zaklad ruskega jezika in kaj brati za to? Študirati je treba ne le leposlovje, ampak tudi poljudnoznanstveno, specializirano literaturo ruskih in tujih avtorjev, poezijo. Pomembno je upoštevati naslednja pravila:

počasno, premišljeno branje, ki mu sledi analiza besedila;

koncentracija na nove izraze, obrate, leksikalne konstrukcije;

praksa glasnega branja, pomnjenja ali pripovedovanja besedila.

Ko naletite na neznano besedo, jo morate zapisati v ločen zvezek / zvezek, izbrati sinonime, si zapomniti razlago in jo poskusiti uporabiti v Vsakdanje življenje.

Pred obširnim besednim zakladom je trdo delo. Mojstri zgovornosti priporočajo, da bodite pozorni na razvoj govorniških sposobnosti pri sebi. Vsak erudit mora imeti sposobnost jasnega oblikovanja misli, bogatega opisa dogodkov ali podrobnega pripovedovanja nedavno prebranih informacij. Aktivna aplikacija preučeno gradivo (v tem primeru nove besede) je zagotovilo za bogastvo govora: v pogovoru, v dopisovanju ali med govorom je treba izraziti misli, pri čemer je treba skrbno izbrati najboljše besede.

Med nasveti, kako dopolniti besedni zaklad ruskega jezika, so še posebej učinkovite vaje za pisanje lastnega besedila. Na primer, lahko vzamete zvezek in pisalo ali odprete urejevalnik besedil v računalniku in začnete pisati. Pomembno je, da poskusite svoje občutke prenesti na papir, se naučite podrobno opisati dogodke ali povedati zgodbo. Druga možnost je, da začnete pisati dnevnik ali ustvarite virtualni dnevnik - vsakodnevna pisateljska praksa bo razburkala možgane in jih prisilila, da "kopljejo" po lastni leksikalni prtljagi.

»No«, »kot«, »kot bi« in dolgi premori »uh-uh« v trenutku izdajo človeka s skromnim besednim zakladom. Takšne konstrukcije onesnažujejo človeški govor, ga prikrajšajo za vsebino in lepoto.

Specializirani učbeniki, ki preučujejo etimologijo besed, lahko maternemu jeziku odprejo nova obzorja. Uporabite lahko oba klasična zvezka Dahla ali Ozhegova ali uporabite spletne storitve za učenje novih besed. Omeniti velja, da razlagalni slovarji poleg razlage vsebujejo tudi primere rabe pojma v sobesedilu, kar omogoča njegovo vključitev v aktivni leksikon.

Obvezna točka pri delu s slovarjem je prenos neznanih izrazov v ločen zvezek. Pomembno je, da občasno pregledate svoje zapiske. Popolnoma se spopada z nalogo dopolnjevanja besedišča ruskega jezika s seznamom besed, ki se nahajajo na vidnem mestu. Namestitev nalepk z izrazi na delovnem mestu, hladilniku ali ogledalu vključuje vizualni spomin v procesu učenja novega besedišča. Ne zanemarite didaktičnih kartic: na eni strani je napisana beseda, na drugi pa njena definicija.

Začetni jezikoslovci: triki učenja maternega jezika

Reševanje besednih ugank.Križanka, scrabble, boggle ali cranium - če izberete igro po svojih željah, se ne boste samo zabavali, ampak tudi razširili svoj besedni zaklad, se naučili kritično razmišljati.

• Redni treningi so ključ do uspeha. Če je dnevna "obremenitev" 3 besede, se bo besedišče v enem mesecu povečalo za 90, v enem letu pa za 1080 besed!

Skrivnost iz serijeki ga mnogi zanemarjajo, jeposlušanje zvočnih knjig, podcastov, predavanj in javno nastopanje osebnosti kulture in znanosti.INo čiščenju ali prevozu na delotovrstne dejavnosti prispevajo k obogatitvileksikalnoVauprtljagaA.

Kako dopolniti besedni zaklad ruskega jezika za študenta in otroka?

Govorne sposobnosti pri otrocih se oblikujejo do petega leta starosti: ko doseže to starost, mora biti dojenček sposoben uporabljati različne konstrukcije. zapleteni stavki, imeti veščine besedotvorja in pregibanja, imeti zadosten besedni zaklad. Pomanjkanje komunikacije, ignoriranje branja, kršitve v izgovorjavi so dejavniki, ki vodijo k dejstvu, da ima otrok pasivno znanje govora.

Uporaba metod širjenja leksikalne prtljage za odrasle na otroke je neučinkovita. Na pomoč bodo priskočila naslednja pravila učiteljev, logopedov in nevropsihologov: delili so skrivnosti, kako dopolniti besedišče ruskega jezika v otroštvu.

Brez zmede! Če otrok palčnike imenuje rokavice, krožnike pa krožnike, je smiselno, da mu z vizualno analizo pomagate videti razlike med tema predmetoma. Na primer, z risanjem stvari, ki povzročajo zmedo, jih podrobno preučite in poudarite razlike.

Verbalna povezava. Igra asociacij omogoča otroku razvoj abstraktno mišljenje. Na primer, otrok naj izbere več samostalnikov, pridevnikov in glagolov (po možnosti sinonimov) za besedo "kitara": "glasba" in "zvok", "zvočno" in "glasno", "igra" in "brnka".

Skriti pomen. Konkretno razmišljanje je značilno za otroke, stare do 7 let, kasneje začnejo ujeti "sporočila" avtorja in se naučijo brati "med vrsticami". Razprava o pregovorih in rekih pomaga razviti sposobnost razumevanja figurativnega pomena.

Branje in komunikacija. Pomembni vidiki pri vprašanju, kako dopolniti besedni zaklad ruskega jezika za dojenčka, so komunikacijske in bralne sposobnosti. Otroka morate vedno poslušati in mu ne pozabite vzbuditi ljubezni do literature.

Kako hitro dopolniti besedni zaklad ruskega jezika? Uporabite vse zgoraj navedene metode v kompleksu. Pomembno si je zapomniti, da je uspeh dosežen le s trdim delom in tisti, ki so pripravljeni nenehno delati na sebi, postanejo eruditni in razviti posamezniki.

Najbogatejši in najlepši ruski jezik omogoča, da se ljudje, ki ga govorijo, izražajo na različne načine. Natančnost besedila in lep govor sta odvisna od besednega zaklada, ki ga ima oseba. Več besed uporablja, bolj intelektualno razvit velja. Zato je pomembno povečati število uporabljenih besed.

V skladu z znanstvenim besediščem se imenuje leksikon, kar pomeni besede, ki jih pozna posameznik, skupina ali so vključene v jezik. Pogojno je razdeljen na;

• Aktiven. Prva skupina vključuje besede, ki se uporabljajo vsak dan. Vključeni so v pisni in govorjeni jezik. Znak aktivnega leksikona je prosta uporaba, ki ne zahteva dodatnega truda.
• Pasivno. Pasivne besede vključujejo razumljive besede, ki se pojavljajo v različnih virih, vendar se v govoru ne uporabljajo ali se uporabljajo, vendar zelo redko. Uporabljajo se po potrebi, vendar se je treba potruditi, da si jih zapomnimo.
• Zunanji. Zunanji leksikon označuje neznane besede, povezane z določenimi področji znanja. To so strokovni izrazi, neologizmi ipd. Med temi skupinami je težko potegniti jasne meje. So precej majavi in ​​nihajo v eno ali drugo stran. Z odraščanjem in mentalnim razvojem se besedni zaklad veča.

Torej, če otrok, ki gre v prvi razred, govori dva tisoč besed, potem v zadnjem ta številka naraste že na pet tisoč. Za tiste, ki študirajo in se razvijajo naprej, besedišče doseže 10.000 besed ali več. Potem jih večina spada v pasivno zalogo.

Eruditi imajo včasih celo 50.000 besed. Ampak le majhen del dnevno uporablja v komunikaciji. Preostali del leksikona se uporablja samo pri njemu podobnih intelektualcih.

Besedniške vaje

Naslednje vaje se izvajajo pisno ali ustno.

• Samostalniki. Pripovedujejo kratko zgodbo samo z uporabo samostalnikov. "Dan. delo. Konec. Izhod. Vrata. Ključ. Vhod. avto. Ključ. Vžig" in tako naprej.
• Glagoli. Ponavlja se isto, kar je bilo povedano z uporabo samostalnikov, le z glagoli.
• Pridevniki in prislovi. Nato pridejo na vrsto drugi deli govora.
• Abeceda. izmisliti sorodne besede, ki se zaporedoma začnejo s črkami abecede. « Alena govori zvečer, stopi do cenjene smreke, gestikulira in zgovorno boža ljubke nežne regratove. Paša sledi v bližini, vleče udobno kromirano svetilko in pogosto ujame spretno čivkanje z ekstravagantnim šaljivim jezikom.
• Monofon. Sestavite svoj govor, katerega besede se začnejo z eno črko. Vsak od njih je med seboj povezan, čeprav pomen trpi.

Vsake od vaj ni enostavno dokončati. Toda besede se postopoma premikajo iz pasivnega leksikona v aktivnega in poteka njegovo dopolnjevanje.

Tehnike širjenja leksikona brez dodatnega časa

Razvoj besedišča je pravzaprav potreben za izražanje vaših misli, namenov, analiz in zaključkov. Ta veščina je okrepljena z vajo in oslabljena z njeno odsotnostjo. Zato, da bi razvili svoj govor, morate nenehno komunicirati. Povečanje besednega zaklada je zagotovljeno: pri učenju novih besed, ki jih slišimo od sogovornikov; natančne definicije ko so besede prevedene iz pasivnega leksikona v aktivnega.

• Zato je zaželeno komunicirati z različnimi ljudmi. To so prijatelji, sosedje, sošolci, tovariši v telovadnici. Ljudje se srečujejo na internetu na forumih in straneh socialna omrežja, sopotniki in prodajalci služijo tudi kot priložnost za komunikacijo in kot način za razširitev vašega govora.
• Še ena učinkovit način polnjenje besednega zaklada, ki ne zahteva posebnega časa - poslušanje zvočnih knjig. To je pomembno, ko morate preživeti veliko časa na cesti, voziti svoj avto, idealno za slušne ljudi (za ljudi, ki informacije bolje zaznavajo na uho). V tem formatu se prodajajo različne knjige: romani, aforizmi in filozofski nauki. Ko ste posneli na bliskovni pogon, vam zdaj ne more biti dolgčas v prometnem zastoju, ampak poslušajte zanimivo zgodbo. Zvočne knjige je priročno poslušati pred spanjem.

Dopolnjevanje leksikona z dodelitvijo časa

Naslednje dejavnosti vam bodo pomagale povečati vaš besedni zaklad.

• Branje. Branje je najbogatejši vir informacij. Knjige, časopisi, spletne publikacije, revije - povsod so neizčrpne zaloge dopolnjevanja leksikona. Priporočljivo je, da si za to razburljivo dejavnost vzamete eno uro na dan. Včasih je dobro besede izgovoriti na glas.
• Študij tujega jezika. Ne omejujte svojega besedišča na znanje enega ruskega jezika. Tudi drugi so koristni za študij. kako več ljudi obogati govor, boljše so povezave in lažje si prikliče besede iz spomina.
• Igre. Obstajajo zanimive vznemirljive jezikovne igre: šarade, uganke in podobno. Ko so uganjeni, jih nehote zanimajo besede in pomen.
• Dnevnik. Druga koristna dejavnost je vodenje dnevnika. Ko ni mogoče na tečaje tujih jezikov, pišejo sami zase. to dober način izboljšajo besedni zaklad, saj z zapisovanjem oblikujejo misli, ki so v čustveni in motivacijski sferi.
• Pomnjenje. Pomnjenje omogoča uvajanje novih besed aktivna zaloga. Za to obstaja način pripovedovanja slišanega, pomnjenje verzov in definicij. Je eden najučinkovitejših načinov osvajanja novega znanja.

Za to je pomembno:

• dnevno vključite nove besede v govor;
• uporabite zvezek, vnesite zapletene izjave, besede, besedne zveze s pametnimi izrazi;
• naučite se bistva novih besed z dodajanjem tehnike vizualizacije;
• zapomni si pesmi, citate, izreke itd.

Za izboljšanje besednega zaklada so potrebna zavestna dejanja. Za dosežek lep govor potrebno je stalno usposabljanje. Ignoriranje novih besed jim ne bo dalo možnosti, da bi vstopili v aktivni ali pasivni besednjak. Izkazalo se je, da bi se morali tisti, ki želijo razširiti svoj besedni zaklad in obogatiti svoj jezik, za to redno močno truditi.

Besedišče je nabor besed človekovega maternega jezika, ki mu je razumljiv v pomenu in se uporablja v komunikaciji. Sestavljen je iz besed, ki se nenehno uporabljajo v ustnem in pisnem govoru, pa tudi besed, ki so razumljive po pomenu med pogovorom ali branjem literature.

Obstajata dve vrsti besedišča:

• Aktiven. To je zaloga besed, ki jih oseba dnevno uporablja v govoru, ko komunicira z ljudmi okoli sebe.
• Pasivno. To so besede, ki se ne uporabljajo v komunikaciji, vendar so znane na uho in vsebino.

Aktivni in pasivni besednjak vsebujeta neenake kazalnike obsega besed. Aktivni besedni zaklad odraslega močno presega pasivnega. Obseg besed v obeh slovarjih se nenehno spreminja. Lahko se povečajo, če se oseba nauči novih izrazov, bere, razvije ali zmanjša.

Aktivni in pasivni besedni zaklad se lahko zaradi starosti zmanjšata, ko besede pozabijo ali jih prenehajo uporabljati v komunikaciji. V tem primeru bodo besede izginile iz človekovega besednjaka ali pa jih bodo nadomestile nove.

Ocenjevanje natančne količine besednega zaklada, ki ga ima povprečen človek, je težka naloga. Nihče ne ve konkretno, kakšna naj bi bila po vsebini in številu besed. Referenčna točka v tej zadevi je slovar ruskega jezika V. I. Dahla, ki vsebuje približno dvesto tisoč besed in Slovar Ozhegov, z obsegom 70 tisoč ruskih besed.

Seveda je jasno, da tolikšen obseg besed niti ne zmore pametna oseba. Človeški spomin ne more vsebovati takšne količine informacij brez škode za zdravje.

Za določitev obsega besed med maternimi govorci ruskega jezika, a zanimiva raziskava. Izvedeno je bilo v obliki testiranja, kjer so tisti, ki so želeli, na ponujenem seznamu označili besede, ki jih razumejo in uporabljajo. Besede so bile zabeležene samo v primeru popolnega razumevanja definicije.

Da bi izboljšali kakovost testiranja in razvrstili lažne informacije, so na seznamih prisotne neobstoječe oznake. Prisotnost v vprašalniku subjekta vsaj ene besede od neobstoječe in označene kot znane zanj se je štela za nezanesljivo informacijo in ni bila upoštevana.

Med delom so bili pridobljeni naslednji podatki:

• Človekov pasivni besedni zaklad se do 20. leta vsako leto poveča. Nadalje se stopnja razvoja zmanjša, postopoma izgine po 40 letih. V tej starosti in do konca življenja človekov besedni zaklad ostane nespremenjen.
• Študij v šoli otrokom vsak dan doda do 10 besed v pasivnem besednjaku. Aktivni in pasivni besedni zaklad študenta nenehno narašča.
• Do konca študija najstniki v povprečju spregovorijo 50.000 besed.
• Šolski čas poveča rast obsega besed za skoraj 3-krat.
• Po končani šoli se človekov pasivni besedni zaklad preneha večati in v povprečju znaša 3-4 besede dnevno.
• Pri 55 letih se besedni zaklad še naprej zmanjšuje, kar je posledica nepopravljivega poslabšanja spomina in uporabe nekaterih besed v praksi.

Študija je ocenila stopnjo izobrazbe preiskovancev in prišla do zanimivih zaključkov. Izkazalo se je, da se največje število besed pri ljudeh pojavi v neenakem trenutku življenja. Srednje posebno izobraževanje pomeni konec rasti besed pri 40 letih, najvišjo pa malo kasneje - po 50 letih. Tak razkorak 10 let pojasnjujejo z neskladjem med opravljenim delom in položajem ljudi z različno izobrazbo. Nekateri pri 50 letih zaradi specifičnosti dela ali na lastno željo zaradi samoizobraževanja berejo znanstvene knjige in pridobivajo nova znanja.

Ugotovljeno je bilo tudi zanimivo dejstvo, ki je pokazala, da imajo osebe, ki so zaključile študij na izobraževalni ustanovi in ​​niso diplomirale iz osebnih razlogov, po obsegu enako pasivno besedišče.

Besedišče odraslih z različnimi stopnjami izobrazbe:

• Pasivni besednjak ima enake kazalnike za ljudi s srednjo izobrazbo in srednjo specialno izobrazbo. Variira med 70-75 tisoč besedami.
• Ljudje, ki so prejeli višja izobrazba, ali tisti, ki niso diplomirali na inštitutu, imajo v svoji prtljagi zalogo 80 tisoč besed.
• Izobraženi ljudje, kandidati znanosti imajo bogat besedni zaklad 86 tisoč besed, kar je 6 tisoč več kot tisti z visoko izobrazbo.

Prejeto izobraževanje seveda vpliva na besedni zaklad osebe, vendar ne 100%. Človek sam veliko prispeva k razvoju leksikona, nenehno se izpopolnjuje in se ukvarja s samoizobraževanjem. Zato je enostavno srečati osebo, ki je diplomirala le iz šole, z besednim zakladom, ki je nekajkrat večji od diplomanta. Glavno vlogo pri tem igrajo družabnost, poklic in življenjski slog osebe.

Izvedena študija ne daje popolne slike besedišča povprečnega ruskega človeka, saj vsebuje majhne napake. Toda kljub temu pomaga ugotoviti razmerje med besediščem in starostjo ter stopnjo izobrazbe.

Kako razširiti svoj besedni zaklad

Univerzalnih načinov za povečanje besed v besedišču maternega jezika ni. Vsakdo izbere tisto, kar mu ustreza. Za dopolnitev besedišča vam bo pomagalo več metod, ki so jih razvili poligloti za učenje tujega jezika.

Za povečanje pasivnega besedišča:

• Branje literature.

Bolj in pogosteje kot človek bere knjige, bogatejši in zanimivejši zveni njegov govor. Prijetno je komunicirati in preživljati čas z dobro branimi ljudmi. to univerzalni način obogatitev zaloge novih besed. Kakovost izbrane literature ni zadnja vrednota. Bolje je dati prednost poljudnoznanstvenim knjigam, klasični literaturi, izogibati se sodobnim "milnim" romanom ali detektivskim zgodbam v njih, zagotovo ne boste našli novih besed pravilna uporaba.

• Zanima me pomen neznanih besed.

Vedno se zanimajte za pomen nerazumljivih besed ali novih izrazov sogovornika, ne pustite jih mimo vaših ušes. Med komunikacijo se je veliko lažje asimilirati nove informacije in ga je mogoče hitro obnoviti, če je potrebno v pomnilniku. Če je bila nova zanimiva beseda slišana od napovedovalcev na radiu, potem lahko njen pomen pokukate v posebnem slovarju.

• Slovarji.

Vsaka pismena oseba bi morala imeti doma nabor slovarjev, ki jih je treba občasno uporabljati. To je razlagalni slovar V. I. Dahla, Ozhegova, pa tudi Slovar naglasov za radijske in televizijske delavce. Pomagal bo obnoviti vrzeli pri postavitvi napetosti in vsebuje veliko zanimive besede.

Od leta 1960 izhaja Slovar stresa za radijske in televizijske delavce. Njena avtorja sta M. V. Zarva in F. L. Ageenko. Zgodovina ustvarjanja naglasnega slovarja za radijske in televizijske delavce se je začela z izdajo vodnika za napovedovalce leta 1951, po treh letih pa je izšel Slovar naglasov. Za pomoč napovedovalcu.

Vsi slovarji za radijske in televizijske delavce so temeljili na zalogah "težkih" besed, nabranih v kartoteki med nastankom prvega radia v dobi ZSSR. Dopolnjevanje kartoteke radia in televizije je potekalo nenehno. Mnoge besede nikoli niso prišle v slovarje. »Slovar radia in televizije« vsebuje imena zemljepisnih imen, imena umetniških del, priimke in imena oseb.

Kako razširiti svoj aktivni besedni zaklad

Za povečanje besednega zaklada boste potrebovali sposobnost osebe, da prevede besede iz pasivnega slovarja v aktivnega. Pri tem vam bodo pomagale naslednje metode:

• Opombe.

Nove besede si na listke zapišite skupaj s pomenom in jih nalepite po hiši na tista mesta, kjer vam bodo pogosto padle v oči. Ta metoda vam bo pomagala zapomniti informacije učinkoviteje in hitreje brez pomnjenja.

• Asociativna linija.

Če si želite zapomniti besedo, zanjo zgradite ustrezno asociacijo. Lahko je osredotočen na vonj, okus, motorične, taktilne lastnosti ali vezan na barve. Rezultat je odvisen od domišljije osebe in želje po utrditvi prejetih informacij. Asociativne serije pomagajo zapomniti težke besede in lažje zapomniti pravi čas.

Obstajajo tudi vaje za razvoj besednega zaklada. Ena najučinkovitejših je vaja ustnega pripovedovanja. Če želite to narediti, morate poskusiti povedati kratko zgodbo, pri čemer uporabite samo samostalnike, nato samo glagole ali pridevnike. To ni lahka vaja. Pomaga pri uporabi razpoložljivega besedišča, hkrati pa ga osveži v človekovem spominu.

Besedišče je nabor vseh besed, ki jih ima oseba. Splošno sprejeto je, da je širok besedni zaklad značilen za večino izobraženi ljudje pa tudi pisatelji.

Aktivni in pasivni besedni zaklad

Aktivni besednjak so tiste besede, ki jih oseba uporablja, ko govori ali piše. pri različni ljudje ta številka se lahko zelo razlikuje. Nihče ne pozna in ne uporablja vseh besed jezika.

Dijakov aktivni besedni zaklad nižje razrede je približno dva tisoč besed, do konca inštituta se ta številka poveča, glede na vsaj, petkrat! "Puškinov jezikovni slovar", ki vključuje vse besede, ki jih je veliki pesnik uporabljal v svojih delih, vsebuje približno 20 tisoč besed.

Pasivno besedišče so tiste besede, ki jih človek ne uporablja sam, razume pa jih, če jih vidi ali sliši. Praviloma jih je velikokrat več kot besed, vključenih v aktivni besednjak. To vključuje različne izraze, besede omejene uporabe (žargonizmi, arhaizmi ali neologizmi), le precej redke in nenavadne besede.

Smešno je, ko besedni zaklad ruskega jezika približno pol milijona besed, ki jih vsi aktivno uporabljamo ne več kot 6 tisoč, kar je približno 90% človeškega govora, in le 10% se redko uporablja.

Koncept aktivnega in pasivnega besedišča se uporablja v jezikoslovju in literarni kritiki, pa tudi v pedagoški in klinični psihologiji. Uporabljajo ga tudi učitelji. V šoli učijo, da je treba napolniti besedni zaklad in za to preberite več. To je resnica. branje - Najboljši način napolnite svojo pasivno leksikalno prtljago. Še več, najbolj prijetno, saj človek sledi preobratom zapleta, medtem ko se same besede spomnijo. Ni pa vsaka knjiga primerna za to. Moramo vzeti dobra literatura, lahko uporabiš klasiko, sicer obstaja nevarnost, da naletiš na avtorja, ki ima najnižji besedni zaklad: od njega se ni kaj naučiti, lahko ga naučiš sam!

Drug način je iskanje neznanih besed v slovarju. Načeloma ni treba hiteti skozi slovar Ozhegov v iskanju prava beseda- Na internetu obstajajo viri, ki so zelo priročni za uporabo. Toda čeprav se boste vseeno naučili pomena besede, je bolj verjetno, da si ga boste zapomnili, če boste uporabljali papirnati slovar. Samo iskanje, ki bo zahtevalo več časa in truda, bo besedo trdneje utrdilo v sebi, saj se bo med iskanjem nenehno ponavljala v mislih.

Vsak dan komuniciramo z drugimi ljudmi, povedati na stotine besed, delati z dokumenti, brskati po internetu, si dopisovati s prijatelji in sorodniki, brati revije in časopise, gledati filme in televizijske oddaje. V procesu komunikacije, prenosa in zaznavanja informacij naša zavest predela veliko besed. Koliko besed mora človek poznati, da lahko v celoti komunicira, pozna svet in okoliško realnost?

Po mnenju različnih znanstvenikov, V angleški jezik približno milijon besed, v ruščini - od dvesto do petsto tisoč, češki jezik ima približno petdeset tisoč besed. Toda to sploh ne pomeni, da se morate za obvladovanje jezika naučiti tako ogromno besed. Dejstvo je, da je naše besedišče razdeljeno na dve vrsti - aktivno in pasivno. Aktivni besednjak so besede, ki jih oseba pozna in aktivno uporablja. Besede, katerih pomen oseba pozna, vendar jih redko uporablja, sestavljajo pasivni besednjak. Seveda je pasivna rezerva nekajkrat večja od aktivne. Raziskovalci dela Williama Shakespeara so izračunali, da je v svojih delih uporabljal približno dvajset tisoč besed, v literarni dediščini Karla Capka je skoraj trideset tisoč besed. Vendar to ne pomeni, da so se veliki pisatelji v vsakdanjem življenju izražali kompleksno in okrašeno z uporabo vse svoje leksikalne prtljage.

Po mnenju jezikoslovcev, besedni zaklad, ki ga Evropejec, vključno s povprečnim Rusom, obvlada v vsakdanji komunikaciji, obsega približno tisoč besed. Aktivni besedni zaklad obsega približno dva do tri tisoč besed. Tako je za osnovno znanje jezika dovolj nekaj sto pogosto uporabljenih besed. Tukaj je približna stopnja obsega besedišča:

1. 400-800 besed- leksikalna prtljaga, potrebna za osnovno raven znanja jezika;
2. do 1500 besed- rezerva, ki vam omogoča razlago in branje literature na osnovni ravni;
3. do 3000 besed- rezerva, s katero lahko samozavestno komunicirate na vsakdanji ravni in tekoče berete nestrokovno literaturo;
4. 5000 besed v leksikalni prtljagi bodo zagotovili brezplačno branje tiska in strokovne literature;
5. 8000 besed dovolj za celovito komunikacijo, branje literature katere koli stopnje kompleksnosti, gledanje televizijskih programov in filmov.

Upoštevanje da so te številke le groba ocena števila besed, potrebnih za sporazumevanje na določeni ravni, in posledično števila besed, ki jih morajo poznati tisti, ki se želijo naučiti tuj jezik. Upoštevajte, da je aktivni besednjak dinamičen, spreminja se glede na okolje, v katerem človek živi, ​​kaj počne, kje dela itd. Na primer, posebnosti dela osebe določajo leksikalno prtljago, ki jo uporablja v delovna dejavnost. Zato je pomembno ne samo razširiti aktivni besedni zaklad, ampak tudi zagotoviti, da besede ne izginejo iz uporabe in ne preidejo iz aktivnega v pasivni.

Obstajajo različni načini bogatenje aktivnega besedišča. Razmislimo o nekaterih od njih:

1. Najpogostejši, učinkovit in razpoložljiva metoda - način komuniciranja v živo. Ko se sporazumevata dva sogovornika, se praviloma medsebojno bogati njun besedni zaklad.
2. Glasno branje omogoča uporabo ne le vizualnega, ampak tudi slušnega spomina, kar olajša in pospeši proces pomnjenja.
3. Obnavljanje prebranega. Ko pripovedujejo prebrano, možgani aktivno obdelujejo prejete informacije, pri tem pa poskušajo čim bolj uporabiti tiste besede iz besedila, ki so se prvič srečale ali povzročile težave.
4. Zanimivo in koristno delo s slovarjem sinonimov. Številne besede imajo številne sinonime, mala igrica, katere namen je s pomočjo slovarja besede v besedilu čim bolj nadomestiti s sopomenkami, bo precej razširila besedni zaklad.

Bogatejši je človeški besedni zaklad, bolj zmogljivo, barvito in natančno lahko izrazi svoja čustva in misli, svetlejša je njegova slika sveta. Prizadevati si je treba za dopolnitev besedišča ne le preučenega, ampak tudi svojega maternega jezika. To se zdi še toliko bolj pomembno za materne govorce ruskega jezika, o katerih francoski pisatelj Prosper Merimee: »Ruski jezik je, kolikor lahko o njem sodim, najbogatejši od vseh evropskih narečij in zdi se, da je namerno ustvarjen za izražanje najtanjših odtenkov. Obdarjen s čudovito jedrnatostjo, združeno z jasnostjo, se zadovolji z eno besedo, da izrazi misli, ko bi drug jezik za to potreboval cele fraze.