Trenutno je izobraževanje na Kitajskem eno od prednostnih področij. Težko je verjeti, da je bilo sredi 20. stoletja več kot 80 odstotkov ljudi v državi nepismenih.

Stopnje izobrazbe

Izobraževalni sistem na Kitajskem ima tri stopnje. Predšolska vzgoja je tako kot pri nas tudi pri nas predstavljena v obliki vrtcev. Obiščejo jih lahko otroci od tretjega leta dalje. Predšolska vzgoja na Kitajskem traja tri leta.

Druga možnost je zasnovana za šest let osnovne šole, nato tri leta nižje srednje šole.

Nadaljnje izobraževanje na Kitajskem je namenjeno najstnikom. Po treh letih izobraževanja se bodo lahko vpisali na univerzo, nato pa na podiplomski študij.

Poklicne šole

Takšno izobraževanje na Kitajskem je predstavljeno v dveh različicah:

• za najstnike, ki so končali srednjo šolo, je zasnovan za 4 (ali 3) leta;
• Za maturante, stare 22 let, je na voljo dveletna možnost.

podiplomska šola

Visokošolsko izobraževanje na Kitajskem (diploma) traja 4-5 let. Če želite postati poklicni zdravnik, morate študirati vsaj 7-8 let. Podiplomske šole na Kitajskem pripravljajo:

• magisterij (2-3-letna možnost);
• Doktorji znanosti (3 leta).

Magistri ne smejo biti starejši od 40 let, doktorji pa ne smejo biti starejši od 45 let.

Predšolska vzgoja

Sistem predšolska vzgoja na Kitajskem vključuje zasebne in javne vrtove. Tu se otroci od treh do šestih let pripravljajo na šolo in obvladajo šolski program. V enem vrtec Otrokov je okoli 270, vsaka skupina šteje 25-26 ljudi. Približno pet odstotkov otrok preživi tukaj ne le dan, ampak tudi noč, ostali gredo domov s starši po 18.00. Vsaka skupina ima dva usposobljena učitelja in enega asistenta.

Srednješolska izobrazba

Osnova šolanja na Kitajskem je devetletna in je plačljiva. Njegov namen je izobraziti delovnega človeka, pa tudi pripraviti ga na kasnejšo pridobitev višja izobrazba. V osnovni šoli se otroci šest let učijo kitajske pismenosti in dobivajo osnovna znanja o družbi in naravi. Posebna pozornost Tu se posvečata patriotski vzgoji in telesni vzgoji.

Od tretjega razreda se otroci poleg kitajščine, matematike, športne vzgoje, glasbe, etike učijo še tuji jezik. Posebnosti izobraževanja na Kitajskem so, da otroci od četrtega razreda dva tedna delajo v delavnicah in na kmetiji, enkrat tedensko pa se ukvarjajo z družabnimi dejavnostmi.

Ob delavnikih imajo otroci 6-7 ur. Na Kitajskem velja stroga disciplina, zato je šolarjem prepovedano izostati več kot 12 ur brez utemeljenega razloga. Vsak razred ima svojo učilnico.

Po končanem sedmem razredu otroci opravljajo izpite na Kitajskem. Nadaljnja usoda šolarjev je odvisna od rezultatov, ki jih pokažejo. Kitajska ima tudi enotni državni izpit, po njegovih rezultatih pa najboljši študenti prejmejo " srečna vstopnica» na visokošolski zavod. Zaključni izpiti potekajo v mesecu maju.

Kaj še zaznamuje sodobno izobraževanje? Kitajska predstavljena določena pravila pridobitev certifikata. Če želite postati ponosni lastnik dragocenega dokumenta, morate opraviti izpite iz matematike, fizike, politologije, zgodovine, kemije, računalništva in jezikov.

Težišče poklicnih šol

Kaj lahko rečete o tem izobraževanju na Kitajskem? Naj na kratko opozorimo, da so poklicne šole v tej državi namenjene usposabljanju strokovnjakov s področja kmetijstva, prava in medicine. Poleg tega obstajajo nekatere tehnične izobraževalne ustanove, ki usposabljajo delavce za jeklarsko, farmacevtsko, gorivno in tekstilno industrijo. Med prestižnimi področji na Kitajskem izpostavljajo poklicno kmetijsko izobraževanje. Tečaj traja le tri leta.

Za otroke, ki so prišli na Kitajsko iz drugih držav, je zagotovljena možnost izobraževanja v posebnih zasebnih internatih. Po končanem študiju diplomant prejme uradno diplomo o srednješolskem izobraževanju.

Tak dokument ima največkrat dvojno predlogo. Ena je v kitajščini, druga pa v angleščini. Penzani sprejemajo otroke od devetega leta dalje. Zaradi takšnih izobraževalnih ustanov je ta država odprta za otroke iz katere koli države, vključno z Rusijo.

Edina ruska šola v tej državi je le v Ininu. Je osnovnošolska različica izobraževanja in nima svojega dijaškega doma. V zvezi s tem se lahko tam učijo le otroci, ki živijo v Yiningu. Pouk v tej izobraževalni ustanovi poteka v ruščini in kitajščini. Program vključuje glasbo, jezikovno opismenjevanje, Fizična kultura, matematika.

Počitnice

Kitajski otroci imajo dve vrsti počitnic. Poletne počitnice trajajo od sredine julija do konca avgusta. Zimske počitnice so zasnovane za obdobje od januarja do sredine februarja.

Za razliko od naše države otroci skozi počitnice delajo različne domače naloge. Starši ne pošljejo vseh študentov v tujino za dva tedna na prakso v različnih akademskih disciplinah.

Značilnosti visokošolskega izobraževanja

Trenutno v Nebesnem cesarstvu deluje veliko akademij in vladnih ustanov. Nekatere visokošolske ustanove imajo ogromne kampuse. Po končani akademiji se skoraj vsi diplomanti zaposlijo.

Po želji lahko tuji državljani pridobijo tudi kitajsko visokošolsko diplomo. Če želite to narediti, morate prevesti v kitajski Vsi dokumenti o izobrazbi morajo biti notarsko overjeni. Nekatere visokošolske ustanove v Nebesnem cesarstvu ne zahtevajo notarskega overjanja dokumentov, zadovoljijo se s podpisom na gradivu prorektorja za mednarodno delo, pa tudi z njihovo overitvijo z uradnim pečatom.

Postopek priznavanja tujih visokošolskih diplom kot enakovrednih (nostrifikacija kitajskih in ruskih dokumentov) poteka samodejno. To olajšuje sporazum, ki je bil podpisan leta 1995. V skladu z dokumentom imajo državljani, ki so se izobraževali v eni državi, pravico do zaposlitve v svoji obstoječi specialnosti v drugi državi, kjer velja sporazum.

Če z državo, v kateri je specialist prejel diplomo, ni podpisan sporazum, bo moral legalizirati svoje dokumente. V ta namen so bili na Kitajskem ustanovljeni posebni ekstrateritorialni uradi za državno izdajo, poleg tega pa se lahko takšen postopek izvede na Ministrstvu za pravosodje in Ministrstvu za zunanje zadeve.

Študenti iz Rusije se lahko na Kitajskem izobražujejo v 12 glavnih specialitetah. V tej vzhodni državi je Rusom na voljo približno petsto univerz, ki imajo pravico sprejemati tuje študente.

Študenti iz Ruske federacije lahko študirajo:

• vojskovanje;
• agronomija;
• inženiring;
• naravne znanosti;
• zgodovina;
• upravljanje;
• pedagogika;
• zdravilo;
• filozofija;
• sodna praksa;
• ekonomija;
• matematika.

Kitajsko pravno izobraževanje je še posebej priljubljeno med tujimi študenti. Usposabljanje poteka v angleščini in kitajščini. Te visokošolske ustanove imajo svoje centre za jezikovno usposabljanje, ki so namenjeni tujim študentom. Za opravljanje prakse v takem centru je dovolj, da imate minimalno raven znanja kitajščine.

V dveh letih intenzivnega izobraževanja tuji študentje dovolj obvladajo nacionalni jezik Nebesnega cesarstva in prejmejo sprejem za študij izbranih disciplin, povezanih s posebnostjo, ki jim je všeč.

Če študent dokaže odlično stopnjo pripravljenosti pri vseh predmetih, dobi pravico do dodatne specialnosti. V tem primeru njegova diploma navaja točke za vsako posebnost.

Zaključek

Trenutno ima Kitajska dobro premišljen izobraževalni sistem na ravni. Po končanem študiju na visokošolski ustanovi imajo mladi diplomanti možnost dodatnega usposabljanja v podiplomski šoli. Ima dvonivojsko možnost.

Na prvi stopnji lahko po končanem diplomskem študiju pridobite magisterij.

Na doktorski študij na Kitajskem so sprejeti samo tisti študenti, ki so uspešno zaključili magistrski študij. Podiplomsko izobraževanje je na voljo tako plačano kot brezplačno (dotacija). Da bi bil tuj študent sprejet na podiplomski študij, mora govoriti kitajščino na 4. stopnji posebnega kvalifikacijskega izpita. Program vključuje različna strokovna predavanja, opravljanje izpitov, pripravo diplomske naloge in seminarje. Na Kitajskem je obvezno preverjanje branjene disertacije za plagiat. Odstotek edinstvenosti ne sme biti manjši od 85, sicer bo zaščita prepovedana.

Da bi študent lahko računal na brezplačno izobraževanje v Srednjem kraljestvu, mora osvojiti enega od programov štipendij.

Šolsko izobraževanje na Kitajskem: šolsko leto se začne prvega septembra. Kar zadeva starše na Kitajskem, nekateri vidiki priprave otroka na šolo niso tako dragi. To predvsem zadeva šolska uniforma. Vse šole na Kitajskem imajo svojo uniformo, ki jo morajo učenci nositi ne glede na to, kateri razred obiskujejo. Učenčevo oblačilo običajno sestavljajo srajca, hlače (krilo) in bejzbolska kapa z izvezenim grbom šole. Vse ostale pripomočke, brez katerih izobraževanje v kitajskih šolah ni popolno, starši kupijo sami.

Šole na Kitajskem zagotavljajo dvanajstletno izobraževanje, ki je razdeljeno na tri stopnje: osnovno šolo in dve stopnji srednje šole. Vsako leto prvega septembra pride v šolo več kot 400 milijonov učencev od prvega do dvanajstega razreda. Polovica jih je prvošolcev in dijakov prve stopnje srednje šole.

Za pridobitev vsaj obvezne srednješolske izobrazbe mora otrok obiskovati šolo najmanj 9 let: 6 let v osnovni šoli in tri leta v prvi stopnji srednje šole. Pridobivanje popolne izobrazbe se izvaja na željo staršev in dijaka samega. Za nadaljevanje študija na univerzi morate opraviti vseh dvanajst razredov in opraviti zaključne izpite. A več o tem kasneje.

Da bi otroka sprejeli v prvi razred šole na Kitajskem, kot je naša, izvajajo nekakšne izpite, s katerimi ugotavljajo stopnjo otrokovega znanja. Ampak, če je v naših šolah pisno delo in razgovori, potem je v kitajščini testiranje. Bodoči študent mora med 3-4 ponujenimi možnostmi označiti pravilen odgovor na zastavljeno vprašanje. Šolarji, ki po šestih letih študija zaključijo osnovnošolsko izobraževanje, opravljajo prve izpite. Tovrsten presek znanja otroku omogoča, da zbere potrebno število točk za vpis v srednjo šolo. Visoki rezultati na teh izpitih omogočajo študentu prehod v srednjo šolo na univerzi, katere zaključek zagotavlja vpis na to univerzo.

Kitajske šole izvajajo enotne državne zaključne izpite, ki so hkrati sprejemni izpiti za vpis na univerzo. Kot smo že omenili v članku o kitajskem izobraževalnem sistemu, so vse visokošolske ustanove razvrščene glede na njihovo stopnjo ugleda in za sprejem morate doseči določeno število točk na šolskih izpitih. Vlogo lahko pošljete več izobraževalnim ustanovam, katerih uspešnost je nižja ali ustreza številu točk, doseženih na izpitih.

Ne bi bilo odveč omeniti, da se univerze in šole na Kitajskem razlikujejo od naših izobraževalnih ustanov po visoki obremenitvi. To je posledica dejstva, da se morajo učenci naučiti več kot nekaj tisoč hieroglifov, ki jih je treba ne le pravilno napisati, ampak tudi pravilno izgovoriti. Ob upoštevanju tega je ministrstvo za izobraževanje v Pekingu sprejelo resolucijo, po kateri se šolski pouk začne ob 8. uri zjutraj in ne traja več kot osem ur na dan. Hkrati je učni načrt povečal število ur športne vzgoje na 70 minut na teden.

Mnogi bralci morda menijo, da zgoraj navedeno velja za zasebne šole. Vendar bi rad takoj pojasnil, da se ta izobraževalni sistem uporablja v javnih šolah.

Šole na Kitajskem imajo petdnevni delovni teden. Če pa se v naših šolah prvošolci učijo do največ 13 ur, potem so njihovi kitajski "kolegi" v izobraževalni ustanovi do 16 dni. Zaradi velike obremenitve je šolski dan razdeljen na dva dela. Od 8. do pol enajstih se otroci učijo osnovnih predmetov: kitajščine in tujih jezikov, matematike, ki so na urniku vsak dan. Nato se lahko otroci do 14. ure spočijejo in malicajo, nato pa nadaljujejo z učenjem. Popoldne učenci v kitajskih šolah študirajo sekundarne predmete: petje, delo, telesno vzgojo in risanje.

Kitajske šole so posebne v tem, da ima vsak razred povprečno 30-40 učencev. Učni proces je razdeljen na dva semestra, katerih rezultati so prikazani v poročilu. Omeniti velja, da se ocenjevanje dosežkov otrok v šoli izvaja po stotočkovnem sistemu. Vsi trenutni rezultati so objavljeni v razrednem dnevniku in starši lahko po želji spremljajo napredek svojih otrok.

Velik plus v kitajskem izobraževalnem sistemu je, da izobraževalni proces skrbno nadzoruje vlada, šole pa nenehno prejemajo sredstva iz državne blagajne za tekoča popravila zgradb ali posodabljanje materialne in tehnične baze.

Kitajska se po priljubljenosti še vedno ne more primerjati s takimi voditelji na izobraževalnem trgu, kot so Združeno kraljestvo, ZDA in Nemčija, vendar ogromen potencial države, nizki stroški izobraževanja in možnost, da postanete specialist z znanjem vzhodnega jezika, odpirajo velike možnosti za gradnjo kariero.

Prednosti in slabosti

prednosti

1. Kitajska je eden od pomembnih partnerjev Rusije, njena vloga na svetovnem prizorišču pa se samo krepi, zato je izobraževanje na Kitajskem in učenje kitajskega jezika za mlade karieriste zelo daljnoviden korak.
2. Nizki stroški visokošolskega izobraževanja in možnost prejemanja štipendije.
3. Veliko priložnosti za tiste, ki želijo graditi kariero v gospodarstvu, in za tiste, ki se nameravate ukvarjati z znanostjo.

Minusi

1. Kitajsko izobraževanje ni tako prestižno kot ameriško in evropsko.
2. Za študij v številnih programih morate imeti dobro znanje težkega kitajskega jezika.
3. Slaba ekologija v velikih mestih in posebna kitajska kultura.

Izobraževalni sistem LRK je popolnoma pod nadzorom države, tudi na ravni zasebnih visokih šol. Nižje ravni sistema so bile zgrajene po sovjetskih vzorcih do začetka šolskega leta septembra.

Osnovna izobrazba

Šolsko izobraževanje je razdeljeno na osnovno, nedokončano srednje in srednje. Iz osnovne šole (od 1. do 6. razreda) otroci samodejno prehajajo v srednjo šolo, brez izpitov. Za dokončanje nedokončane srednje šole bo dijak potreboval še tri leta. Po tem mnogi šolarji končajo študij, začnejo delati, vstopajo v srednje tehnične šole in tehnične šole. Tisti, ki želijo pridobiti popolno srednjo izobrazbo, se bodo morali učiti tri leta in opraviti zaključni izpit. Srednješolski programi so enotni po vsej državi, prav tako seznam akademskih disciplin.

Vse srednje šole v državi niso odprte za tujce, njihov seznam odobri ministrstvo za izobraževanje Ljudske republike Kitajske. Osnova izobraževanja za industrijo je bila velika mreža poklicnih šol, tehničnih šol in srednjih strokovnih šol. Več pozornosti namenjajo teoretičnim disciplinam, ki so potrebne za določeno specialnost, praktičnemu usposabljanju v stroki in delovni praksi. Vseh specializiranih srednjih tehničnih izobraževalnih ustanov, vključno s šolami za poklicno usmerjanje, je več kot dvanajst tisoč.

Visokošolsko izobraževanje na Kitajskem

Za razliko od srednjega šolstva se je visoko šolstvo prestrukturiralo po mednarodnih standardih. Najboljše univerze izvajajo usposabljanje v angleščini (vzporedno s kitajščino), vabijo zahodne profesorje in uporabljajo sodobne tehnike. Hkrati s prestrukturiranjem visokega šolstva so bile dovoljene zasebne višje šole, ki kratek čas Več kot tisoč in pol odprtih (več kot 50% izobraževalnega sektorja).

Najboljše univerze v državi vključujejo pekinško univerzo, največjo na Kitajskem. Obsežna struktura univerze vključuje 12 fakultet, 31 visokih šol, skupno število študentov presega 46 000. Na različnih lestvicah je pekinška univerza prva v Aziji (deljena z Univerzo v Tokiu) in je med dvajsetimi svetovnimi.

Šanghajska univerza je nekoliko slabša od pekinške univerze po številu študentov (43.000), prekaša jo po številu fakultet (23 fakultet), ponuja pa 59 doktorskih programov in 148 magistrskih študijev.

Šanghaj velja za najboljšo raven poučevanja prava, ekonomije, vlade in upravljanja v državi.

Kljub odsotnosti teoretičnih omejitev vse univerze na Kitajskem ne sprejemajo tujcev. Tuji študenti študirajo le na 450 od dva tisoč državnih univerz.

Vse višje šole imajo šolnino. Po evropskih standardih so njegovi stroški nizki - približno 32.000 juanov na leto (manj kot 5000 dolarjev). Poleg tega vlada namenja 10 tisoč nepovratnih sredstev za tujce. Vendar pa je zelo težko vstopiti na univerzo - opraviti morate izpite iz sedmih disciplin, med katerimi je kitajski jezik za tujce najtežji. Za študij v angleščini potrebujete mednarodni certifikat. Univerzitetni natečaji so ogromni in dosegajo na stotine kandidatov za eno mesto.

Najboljša pot za sprejem se šteje za predhodni študij na pripravljalnem oddelku, h kateremu se pogosto zatečejo pred vstopom v magistrski program za nadaljevanje izobraževanja po ruski univerzi. Obstajajo tudi podjetja, ki ponujajo usposabljanje prek nepovratnih sredstev, kar močno prihrani proračun in poenostavi postopek sprejema. Najbolj znan je mychina.org.

Življenjski stroški med študijem so neprimerljivi z ameriško in evropsko realnostjo. Tudi v najbolj draga mesta Deset dolarjev na dan je dovolj, vendar možnosti iskanja dodatno delo izjemno omejeno.

koristne povezave

Izobraževanje na Kitajskem danes

Poglejmo na hitro izobraževanje na Kitajskem danes.

Navadni ljudje so dobili pravico do izobraževanja šele leta 1949, torej od ustanovitve Ljudske republike Kitajske.

V starih časih je bil glavni namen izobraževanja izobraževanje uradnikov, saj so bili ljudje z opravljenim izpitom upravičeni do državnih položajev.

Trenutno izobraževanje je razdeljeno na več stopenj: osnovnošolska, srednješolska, srednja strokovno izobraževanje in visokošolsko izobraževanje.

V skladu z zakonom o obveznem izobraževanju Ljudske republike Kitajske (义务教育法) se devetletno izobraževanje trenutno šteje za obvezno. Omeniti velja, da je v 80. letih veljalo za obvezno samo 6-letno osnovnošolsko izobraževanje.

Osnovna izobrazba(初等教育) na Kitajskem vključuje 6 let študija. Študij obsega predmete, kot so matematika, zgodovina, naravoslovje, glasba, risanje, športna vzgoja itd., dijakom pa privzgaja tudi ljubezen do domovine in spoštovanje do socializma.

Srednješolska izobrazba(中等教育) je sestavljen iz dveh stopenj (初中 in 高中), od katerih vsaka traja tri leta. Zgornjim predmetom so dodani tuji jezik, politika, geografija, fizika, kemija itd.

Srednje poklicno izobraževanje(中等职业技术教育) predstavljajo poklicne šole (中等专业学校), tehnične šole (技工学校) in poklicne šole (职业学校). Trajanje usposabljanja je od 2 do 4 let, v nekaterih specialitetah do 5 let (na primer medicina). Obseg študijskih predmetov je popolnoma odvisen od izbrane specialnosti - finance, medicina, Kmetijstvo, kulinarika, tehnologija, turizem itd. Po zaključku je veliko diplomantov razporejenih na različne ustanove, odvisno od izbrane specialnosti.

Višja izobrazba(高等教育) je zgrajen po principu bolonjskega sistema, vendar Kitajska v tem sistemu ne sodeluje. Trajanje usposabljanja - 4 leta. Diplomanti diplomirajo kot diplomirani. Magisterij - še dve (ali tri) leta (diploma - 本科, magisterij - 专科).

Na Kitajskem obstaja dve stopnji izobraževanja za podiplomske študente– podiplomski in doktorski študij. TO podiplomski študenti(kandidati – 硕士) in do zdravniki(博士) imajo drugačne zahteve. Kandidati imeti mora rad domovino, biti moralen, govoriti en tuji jezik in biti sposoben izvajati raziskovalne dejavnosti. Trajanje podiplomskega študija je 2-3 leta. Zahteve za zdravnike so približno enake zahtevam za podiplomske študente, razlika je le v tem, da morajo zdravniki obvladati dva tuja jezika in izvajati nekakšno raziskovalno dejavnost.

Glede na obliko študija se podiplomski študentje delijo na dve vrsti: ob delu in ob delu (čez dan delo, zvečer študij in ob koncu tedna).

Prav tako je vredno identificirati drugo vrsto izobraževanja - usposabljanje ali visokošolska izobrazba za tiste, ki že delajo (成人教育). Načeloma bi to lahko veljalo tudi za zgoraj navedene podiplomske študente. Ker čez dan delajo, zvečer in ob vikendih pa se učijo, se tovrstno izobraževanje imenuje tudi 夜大学.

Na Kitajskem je zdaj veliko spletnih univerz. Visokošolsko izobrazbo lahko pridobite, ne da bi zapustili svoj dom.

V zadnjih letih država posveča vse več pozornosti izobraževanju. Za njegov razvoj se letno porabijo ogromne količine denarja.

StudyChinese.ru

Izobraževanje je lahko ena najvplivnejših sil v moderna družba. Dobra izobrazba, ki neguje inteligenco in radovednost, lahko vpliva na otroke že ob vstopu v šolo.

Kitajska, z največ velika populacija v svetu svojim državljanom zagotavlja raznolik šolski sistem: javne šole za učence vseh starosti, specializirane šole za invalide, zasebne šole in poklicne šole ter številne druge izobraževalne ustanove, vključno z univerzami.

Ker pa je pod vplivom bistveno drugačne kulture, se lahko nekateri strukturni vidiki kitajskega izobraževalnega sistema tujim očem in analizam zdijo čudni. Tukaj je nekaj primerjav med izobraževalnima sistemoma Kitajske in Amerike.

Stopnje izobrazbe na Kitajskem

Kitajski izobraževalni sistem je sestavljen iz treh glavnih stopenj: osnovne, sekundarne in višješolske. Osnovnošolsko izobraževanje običajno imenujemo osnovne razrede. Srednja šola je razdeljena na nižjo in višjo stopnjo. To je enakovredno srednji šoli. Delitev teh stopenj izgleda shematično: 6-3-3, kjer bodo razredi od 1 do 6 pripadali osnovni šoli, razredi od 7 do 9 drugi, razredi od 10 do 12 pa bodo vključevali srednjo šolo.

V ZDA se na primer označujejo ocene od 1 do 8 glede na leta študija. Zgrajeni so po principu "frišman", "sophomore", "junior" in "senior". »Kitajska ima vsak razred z imenom po rangu v svoji izobraževalni podskupini. Sedmi razred je znan kot 初一, osmi je 初二 in deveti je 初三. (»一«, »二« in »三« pomenijo »ena«, »dva« in »tri« v kitajščini.)

Zahtevana stopnja izobrazbe

Za razliko od Združenih držav, kjer zakoni o obveznem izobraževanju od učencev zahtevajo, da ostanejo v šoli 16 do 18 let, morajo vsi učenci na Kitajskem opraviti vsaj devet let študija. ali pa lahko učenci izberejo, kaj želijo početi v prihodnosti.

Šolski dan

Medtem ko v ZDA učenci med odmorom hitijo iz učilnice, na Kitajskem učitelj odloči, kdaj boste zapustili razred. Za razliko od ameriških šol, kjer izobraževanje zahteva izbiro izbirnih predmetov, biologijo ali kemijo, si učenci na Kitajskem ne izbirajo istih razredov do srednje šole.

Tudi urnik šolskega dneva se razlikuje. Medtem ko se v Ameriki šola praviloma začne ob 8. uri in konča nekje okoli 3. ure, potem na Kitajskem ponujajo možnost večernih ur v srednji in srednji šoli.

Pri pripravah na teste na univerzah študentje ta čas pogosto izkoristijo za samostojno učenje ali uporabo mentorjev. Tudi kosilo je daljše kot v ameriških šolah; Nekatere kitajske srednje šole in srednje šole ponujajo odmor za kosilo ves dan, ki lahko traja do dve uri.

Srednješolsko izobraževanje v šolah na Kitajskem

Kitajsko srednješolsko izobraževanje je edinstveno v tem, da skušajo poleg tradicionalnih otrokom vcepiti moralna načela in jim pomagati sprostiti njihov ustvarjalni potencial.

Na Kitajskem morajo vsi otroci, stari 6 let, hoditi v šolo. Najprej se šest let šolajo v osnovni šoli, nato še tri leta v srednji šoli. To je obvezno izobraževanje za vse. Po končani srednji šoli prve stopnje se lahko vpišete na srednjo šolo višje stopnje, kjer se šolate tri leta. Res je, za to morate opraviti sprejemne izpite.

Javne šole na Kitajskem skrbijo za kitajske otroke, nekatere pa lahko sprejmejo tudi tuje učence.

V tem primeru bo šolnina plačana, približno 5 tisoč dolarjev na semester. Usposabljanje poteka v kitajščini, zato morate za sprejem opraviti izpit iz kitajščine, angleščine in matematike.

Poleg tega bodo morali tuji študenti najprej študirati eno leto pripravljalni program. V povprečju bo stalo 28 tisoč juanov (4500 USD) na semester. Enaka cena za semester študija šolski kurikulum po vpisu.

Običajno so kitajske šole z mednarodnimi podružnicami za tujce v večjih mestih, zlasti v Pekingu in Šanghaju. Večinoma se tam izobražujejo otroci zaposlenih v mednarodnih podjetjih.

Med javnimi šolami na Kitajskem, ki sprejemajo tujce, je Peking Srednja šola poimenovana po prvem oktobru, srednja šola Ljudske univerze Kitajske, srednja šola št. 4 v Pekingu, srednja šola št. 2 vzhodnokitajske normalne univerze (Šanghaj), srednja šola univerze Fudan v Šanghaju in srednja šola Šanghaj Jiaotong Univerza.

Zasebne šole

Na Kitajskem obstajajo tudi zasebne šole, ki so bolj priljubljene med tujci.

Eden najboljših je internat Beijing New Talent Academy. Sem sprejemajo otroke, stare 18 mesecev in več (šola ima vrtec) do 18 let. Lahko se učite v kitajščini skupaj s kitajskimi otroki ali v mednarodnem centru Cambridge, ki obstaja v šoli v angleščini po britanskem jeziku izobraževalni program. Za vstop v šolo morate opraviti izpite iz kitajščine, angleščine in matematike. Če se otrok vpiše v mednarodni center Cambridge, mora opraviti izpit iz angleščine in matematike v skladu z zahtevami britanskega programa. Otroci, ki se učijo v angleščini, se še vedno učijo kitajskega jezika in kulture.

Stroški usposabljanja na Akademiji za nove talente v Pekingu znašajo 76 tisoč juanov na leto za študij v kitajščini (12 tisoč dolarjev) in 120 tisoč juanov za program v angleškem jeziku (20 tisoč dolarjev).

če ameriški sistem Bližje kot britanski lahko izberete ameriško šolo Saint Paul v Pekingu. Izobraževanje tam poteka po ameriškem izobraževalnem programu z obvezni študij kitajski jezik in kultura.

Na splošno so kitajske javne in zasebne šole, ki sprejemajo tujce, namenjene otrokom, katerih starši živijo v državi, čeprav številne šole ponujajo internat. Večina študentov v mednarodnih programih v kitajskih šolah je otrok izseljencev. Skoraj vse šole zahtevajo, da ima tuj otrok, ki obiskuje kitajsko šolo, uradnega skrbnika v državi (to je lahko starš) - kitajskega državljana ali osebe, ki stalno prebiva na Kitajskem in ima dovoljenje za prebivanje. Skrbnik je odgovoren za dijaka in je kontaktna točka v primeru težav.

Leta 1998 je bil na septembrskem zasedanju stalnega odbora NPC sprejet nov zakon Ljudske republike Kitajske o visokem šolstvu. Zakon je začel veljati 1. januarja 1999.

Splošno upravljanje področja visokega šolstva izvaja Državni svet prek njemu podrejenih oddelkov (trenutno je 70% od 2200 univerz v pristojnosti Ministrstva za izobraževanje Ljudske republike Kitajske, ostale so resorne). Dovoljenje za ustanovitev ali spremembo statusa univerze izvajajo upravni organi državnega sveta, pokrajin, avtonomnih pokrajin, centralno podrejenih mest ali drugih organizacij v njihovem imenu. Ob tem je navedeno, da poleg obstoja univerz državne in pokrajinske podrejenosti država »v okviru zakona spodbuja njihovo ustanavljanje in financiranje s strani strokovnih, gospodarskih organizacij, javnih skupin, drugih javnih organizacij. in državljani." Tako je prvič načeloma dovoljena zamisel o ustanavljanju in legalizaciji zasebnih univerz.

Zakon predvideva tri vrste visokošolskega izobraževanja: programe s posebnimi učnimi načrti (trajanje študija 2-3 leta), diplomo (4-5 let) in magisterij (dodatne 2-3 leta). Uveljavljene so tri stopnje izobrazbe: diplomirani, magister in doktor znanosti. Predvidene so naslednje kategorije delovnih mest: asistent, učitelj (predavatelj), izredni profesor in profesor. Vzpostavlja se plačljivi sistem izobraževanja. Izjema je le za študente iz socialno ogroženih družin (preferenčno plačilo ali brezplačno izobraževanje). Najboljši dijaki lahko kandidirajo za štipendije in enkratne denarne spodbude.

Razen sklicevanja na državne in druge lokalne vire financiranja ni nobenih znakov uradne prepovedi prejemanja sredstev od tujih nasprotnih strank, bodisi rednega bodisi enkratnega (v praksi je prejemanje sponzorstva tujih rojakov in zahodnih donatorjev zelo razširjeno). sprejet na Kitajskem; v državi obstaja več poslovnih šol za magistrski študij s tujim financiranjem in poučevanjem).

Navedeno je, da stroške usposabljanja, financiranje izobraževalnega procesa in vire sredstev določijo upravni organi državnega sveta in pokrajin glede na stroške usposabljanja na posamezni univerzi. Prejete šolnine uporabljati strogo v skladu z uveljavljena pravila in jih ni mogoče uporabiti za druge namene. Država daje univerzam ustrezne ugodnosti pri nakupu uvožene opreme in materialov.

Poudarjeno je, da bi moral biti namen ustanovitve univerze služenje državnim in javnim interesom, ne pa pridobivanje dobička. Hkrati zakon formalno ne prepoveduje prakse univerz, ki izvajajo komercialne dejavnosti (najem prostorov, založniške in tiskarske storitve itd.), ki so danes v LRK precej pogoste. Univerze so ustanovile številna podjetja za razvoj visokih tehnologij, da bi spodbudile razvoj raziskav in razvoja. Posledično so nastala številna znana konkurenčna donosna podjetja. Leta 1997 je dohodek podjetij na kitajskih univerzah znašal 20,55 milijarde juanov, z davkom na dohodek - 2,73 milijarde juanov. Do konca leta 1999 bo bruto proizvodnja teh podjetij dosegla 100 milijard juanov.

Dokument navaja, da lahko tujci, če izpolnjujejo pogoje, študirajo na kitajskih univerzah, pa tudi opravljajo znanstveno ali pedagoško delo (danes na kitajskih univerzah dela približno 30 tisoč tujih učiteljev, predvsem iz ZDA in zahodne Evrope).

Zakon dovoljuje ustanavljanje študentskih organizacij na univerzah, katerih delovanje mora biti »urejeno z internimi predpisi in usklajeno z izobraževalno upravo«.

Na splošno nov zakon bistveno širi možnosti za sodelovanje nedržavnih akterjev pri razvoju visokega šolstva – področja, ki velja za prednostno na Kitajskem v okviru prizadevanj za premagovanje kulturnega in tehnološkega razkoraka z naprednimi močmi. Hkrati pa kljub temu, da država ohranja tradicionalne, ideološke, politične in administrativne vzvode nadzora nad izobraževalno sfero, zakon dopušča, da se le-ta v določeni meri oslabi v primeru izobraževalnih ustanov, ki so jih ustanovile druge javne strukture. Za razliko od državnih univerz jim ni treba delovati pod vodstvom partijskih odborov, ampak »v skladu z zakonskimi določbami o javnih organizacijah«. V primerjavi s preteklostjo je pomemben poudarek na pridobivanju globokih specialnih in strokovno znanje, še posebej pa je navedeno, da je študij »najpomembnejša odgovornost študentov«, njihovo »sodelovanje pri javno življenje ne sme vplivati ​​na izpolnjevanje izobraževalnih nalog.« Značilno je tudi, da gre v resnici za precejšnjo prerazporeditev pravic iz centra v korist upravnih organov na pokrajinski ravni in samih univerz, pomen univerzitetne znanosti in njene povezave z raziskovalni inštituti sistema Akademije znanosti LRK in industrijska proizvodnja naraščata.

Sprejetje novega zakona utrjuje pravice in odgovornosti pedagoškega osebja in študentov kitajskih univerz, ustvarja dodatne možnosti za rast želje kitajske mladine po visokošolskem izobraževanju, ki jo spodbuja država (letno le 1 milijon ali 4 % kitajske mladine ustrezne starostne kategorije se lahko vpišejo na univerze). Očitno mu bo uspelo dvigniti status kitajskega visokega šolstva in tako uravnotežiti danes na Kitajskem moderen trend pridobivanja visoke izobrazbe v tujini (v 20 letih je na Zahod, predvsem v ZDA, odšlo 270 tisoč ljudi). študij).

Opozoriti je treba, da visok ugled ruskega visokega šolstva na Kitajskem ostaja visok.

Med Rusijo in Kitajsko obstaja sporazum o medsebojnem priznavanju dokumentov o izobrazbi in akademskih stopenj. Vendar pa zaradi pomanjkanja centralizirane državne informacijske in oglaševalske podpore prizadevanja posameznih ruskih univerz, da bi komercialno pritegnile kitajske študente, še niso obrodila plodov učinkovite rezultate(40 tisoč Kitajcev študira na ameriških univerzah in 8 tisoč na ruskih univerzah).

Število izobraževalnih ustanov narašča, dejavnosti nedržavnih izobraževalnih ustanov se širijo, začne se proces decentralizacije v sistemu upravljanja univerz, nastajajo multidisciplinarne univerze in specializirani inštituti.

Od leta 1997 je bil odpravljen stari postopek vpisa na univerze, ki je razdelil študente na kategorijo, sprejeto po direktivnem načrtu države, in kategorijo, sprejeto po reguliranem načrtu. Vsi študenti so sprejeti na enak način in morajo plačati šolnino. Za tiste študente, ki imajo finančne težave, bančno posojilo zagotovljene pa so štipendije in zaposlitev.

Začenja se program 211, po katerem se na 100 najpomembnejših univerzah v številnih prednostnih disciplinah in specialnostih izvaja poučevanje, raziskovanje, upravljanje in gospodarska dejavnost tako da v 21. stoletju te univerze sodijo med najboljše univerze na svetu.

Kitajska ima dolgo zgodovino zasebnega izobraževanja. Prve ustanove zasebnega visokošolskega izobraževanja - Shuyuan (akademija) - so nastale pred 1300 leti. Moderne zasebne univerze so se pojavile v zgodnjih 90. letih dvajsetega stoletja. Univerza Fadan in Kitajska univerza sta bili ustanovljeni leta 1905, sledili pa sta ji Univerza Xiamen in Univerza Nankei leta 1919. V prvi polovici dvajsetega stoletja zasebni sektor je bila pomembna sestavina visokošolskega sistema. Do leta 1949 je bilo 93 od 223 univerz, nad katerimi so komunisti prevzeli nadzor, zasebnih ustanov (Lin 1999, str. 88). Zaradi nacionalizacije v zgodnjih petdesetih letih prejšnjega stoletja so vse zasebne univerze zaprli ali združili z javnimi. Med letoma 1952 in 1982 je zasebno visoko šolstvo popolnoma zamrlo.

Zasebno (minbansko) visoko šolstvo se je na Kitajskem ponovno pojavilo leta 1982 kot posledica politične reforme nekdanjega voditelja Deng Xiao Pinga. Razvoj zasebnega visokega šolstva v tem obdobju lahko razdelimo na tri faze (Zha, 2001).

1. 1982–1986: Razmah zasebnega visokega šolstva.

Marca 1982 je bila po tridesetletni odsotnosti v Pekingu ponovno odprta prva zasebna univerza, China Social University. Spremenjena ustava iz leta 1982 je zapisala: »Država spodbuja kolektivne gospodarske organizacije, državna podjetja in druga podjetja, da v skladu z zakonom ustanavljajo različne vrste visokošolskih zavodov« (19. člen). S tem je bila dana pravna podlaga za delovanje zasebnih univerz. Ista politika je bila opredeljena v dokumentu »Odločitev o reformi izobraževalnega sistema«, ki ga je izdal Centralni komite Kitajske komunistična partija leta 1985.

2. 1987–1992: Ureditev zasebnega visokega šolstva.

Hiter razvoj je povzročil nekaj težav, kot sta slabo upravljanje in zloraba. Posledično je bila leta 1987 razglašena Začasna uredba o delovanju visokošolskih zavodov, po kateri naj bi družbene sile rešile te probleme. Lokalni odlok je urejal odpiranje in delovanje zasebnih univerz.

3. 1992–2002: Novosti v zasebnem visokem šolstvu.

Leta 1992 sta "Južna inšpekcijska turneja" Denga Xiao Pinga in uvedba tržnega gospodarstva postavila temelje za ustanovitev veliko število zasebne univerze. Leta 1993 je kitajski izobraževalni reformni in razvojni program prvič vzpostavil politike, namenjene razvoju zasebnega izobraževanja z "močno in aktivno podporo, ustreznimi smernicami in spretnim vodstvom". Ta ideja je bila ponovljena v Uredbi o delovanju visokošolskih zavodov iz leta 1997, potrjena pa je bila z Zakonom o spodbujanju zasebnega visokega šolstva iz leta 2002.

Širitev zasebnega visokošolskega izobraževanja na Kitajskem je razvidna iz sl.

1. V zadnjih nekaj letih je delovalo več kot tisoč zasebnih univerz. Leta 2002 je bilo na zasebnih univerzah vpisanih 1 milijon 403 tisoč 500 študentov, kar je predstavljalo 9,60 % vseh vpisanih 14 milijonov 625 tisoč 200 študentov (MOE, 2003). Večina zasebnih fakultet se nahaja v velikih mestih z razvitim gospodarstvom. Na primer, leta 2002 je bilo v Pekingu 91 zasebnih univerz s 198 tisoč študenti; v Šanghaju je 177 zasebnih univerz s 173.703 študenti (China Education Daily, 2003a, b).

riž. 1. Razvoj zasebnega visokega šolstva na Kitajskem (

Ljudska republika Kitajska je ena od svetovnih gospodarskih vodilnih in stalen razvoj država potrebuje dopolnitev v osebi strokovnjakov vrhunski razred. Standardi izobraževanja in usposabljanja so dosegli svetovne standarde in danes so 4 kitajske univerze (Peking, Tsinghua, Fudan in Šanghaj) uvrščene med 100 najboljših po različnih mednarodnih lestvicah.

1. Kitajski jezik postaja vse bolj priljubljen v svetu in postopoma dohiteva angleščino. Tuji diplomanti lokalnih univerz ob koncu študija tekoče govorijo lokalni jezik.
2. Tudi izobraževanje na kitajskih univerzah poteka v angleščini.
3. Kitajska se je po številu patentov za izume in indeksu citiranosti člankov o znanstvenih temah že približala Japonski.
4. Diplome kitajskih univerz so cenjene po vsem svetu, kar vam omogoča, da že med študijem najdete dobro službo.

Življenjski standard in izobrazba na Kitajskem rasteta z izjemno hitrostjo in vse to več ljudi Tja ne gredo le študirat, ampak tudi zato, da ostanejo delat v prihodnosti.

Višja izobrazba

Na kitajsko univerzo se lahko vpišete šele po 18. letu starosti: to je najnižji prag za dodiplomski študij. Študenti pridobijo nadaljnje diplome (magister, podiplomski) po 20. letu.

Trajanje izobraževanja:

• Študij za diplomo traja od 3 do 5 let, odvisno od smeri;
• Magistri študirajo malo manj - od 2 do 3 let;
• Podiplomski študij, ki je v bistvu doktorat, traja 3 leta.

Za vse vrste akademskih stopenj je obdobje študijskega leta približno enako. Študij se začne 1. septembra in konča konec junija - začetek julija.

Na Kitajskem vlada stroga disciplina, ki se odraža v jasnem urniku pouka in izbiri tečajev. IN Zadnje časeštevilo dodatnih predmetov se je povečalo. Po drugi strani pa izobraževalni sistem omogoča, da imaš dovolj prostega časa (na dodiplomskem študiju na primer pouk poteka večinoma od 8. do 12. ure), študenti pa lahko dodatno zaslužijo (čeprav je to uradno prepovedano) in se izpopolnjujejo. njihovo znanje kitajskega jezika s komunikacijo.

Študijsko leto je razdeljeno na 4 semestre, za uspešno diplomiranje pa je potrebno pridobiti določeno število kreditnih točk. Vsak predmet stane od 1 do 3 kreditov. Poleg tega jih prejmejo za uspešen zaključek seminarji, izpiti, vaje.

Posebno delo na znanstvena raziskava: komunikacija z mentorjem poteka predvsem na daljavo, preko elektronske pošte, osebna srečanja pa so redka, kar povzroča določene težave, predvsem v predzagovornem obdobju.

Izobraževalni programi

Študij na Kitajskem za tujce je sestavljen iz več vrst programov:

• Poletni tabor (vključno s predšolskimi);
• Jezikovna šola;
• Srednješolska izobrazba;
• Programi za vpis na univerzo;
• Diploma;
• magisterij;
• Doktorski študij.

Študij na fakulteti je lahko potreben ob vpisu na univerzo, če prosilec nima zadostnega znanja kitajskega jezika ali mu manjka eno ali dve leti študija v srednješolskih ustanovah (na primer, če je končal samo 9. ali 10. razred šole ).

Diploma je prva akademska stopnja v visokošolskem sistemu, študij traja 4-5 let, vpišete se lahko šele po 18. letu starosti, z diplomo srednje izobrazbe. Je obvezno.

Magisterij je druga diploma, ki ti omogoča resno poglobitev znanja in veščin s poudarkom na praktičnem delu dela. Ni obvezno, zahteva dokončanje diplome.

Podiplomski študij (doktorski študij) je tretja akademska stopnja, trenutno enakovredna doktoratu filozofije (PHD) na ameriških univerzah. Resni so zaščiteni znanstvena dela, vam omogoča, da postanete strokovnjak na zelo visoki ravni, vendar praviloma na precej ozkem področju znanosti.

Pogoji za sprejem

Znanje kitajskega jezika na dobri ravni (ne nižje od ravni št. 3 HSK) je skoraj vedno obvezno pri prijavi na diplomo, za magistrski in doktorski študij pa je zahtevana stopnja št. 4 oziroma št. 5.

Obstajajo programi usposabljanja v angleščini, kjer znanje kitajščine ni tako pomembno, vendar so stroški takih programov večkrat višji.

Prisotnost sprejemnih izpitov ali testov je odvisna od univerze in izbranega programa, vendar se jih v veliki večini primerov ne opravi. Za vpis na univerzo je običajno dovolj, da kontaktirate izbrani kraj študija in jim pošljete potrebne dokumente. Po njihovem pregledu vlagatelj prejme odgovor in navodila, če je odločitev pozitivna.

Ruski šolarji po 9. razredu ne morejo vstopiti na kitajsko univerzo, saj nimajo diplome o popolni srednji izobrazbi. Imajo pa možnost študija na kitajski fakulteti, po kateri je na voljo univerzitetna šolnina. Za neposredno udeležbo na tekmovanju iz Rusije morate opraviti 11 razredov šole.

Seznam zahtevanih dokumentov

Za vpis na kitajske univerze prevedena srednješolska izobrazba ne bo dovolj. To ne velja samo za Ruse, ampak tudi za državljane drugih držav CIS - Kazahstance, Beloruse, Ukrajince itd.

Poleg diplome boste ali boste morda potrebovali:

• Dokumenti, ki potrjujejo raven znanja kitajščine in angleščine;
• Dokumenti, prejeti za dosežke v akademskih ali neakademskih dejavnostih (na primer šport);
• Priporočila učiteljev (pri prehodu z druge univerze);
• Potrdilo o finančnih zmožnostih;
• Kopija mednarodnega potnega lista prosilca in enega od staršev;
• Dovoljenje za študij, ki ga je izdala vlada Ljudske republike Kitajske.

Če se vpišete na kitajsko univerzo in že imate status diplomiranega, morate prevesti svojo diplomo in dokumente, ki potrjujejo njeno podelitev. Skladno s tem boste ob vpisu na doktorski študij potrebovali tudi magisterij.

Možno je zahtevati dodatno število referatov glede na zahteve posamezne univerze.

Študijsko dovoljenje ali študijski vizum se izda v vizumskem centru pod nadzorom Ministrstva za zunanje zadeve Ljudske republike Kitajske. Koliko bo stala, je odvisno od državljanstva, v povprečju stane od 20 do 100 evrov, roki so do 3-7 delovnih dni.

Stroški izobraževanja

Študij na Kitajskem je veliko cenejši kot v Evropi ali ZDA. Stroški (vključno z namestitvijo in splošnimi stroški) so lahko 3-5 krat nižji.

1. V Pekingu bo povprečno dodiplomsko izobraževanje stalo približno 5.000 $, skupni stroški za leto pa znašajo približno 13.000 $.
2. V Šanghaju bo študij stal 3500 dolarjev na leto, nastanitev v kampusu, obroki, potovanje in internet bodo stali še 6000 dolarjev.
3. Za magistrski in doktorski študij boste morali plačati od 4.000 do 5.000 dolarjev (za vsako diplomo).

Cene privat in državne univerze imajo minimalno razliko.

Ali je mogoče dobiti brezplačno izobraževanje?

Kljub razpoložljivosti proračunskih mest v državnih izobraževalnih ustanovah je skoraj nemogoče, da bi jih tuji državljan vzel in študiral brezplačno, saj se zanje prijavijo lokalni prebivalci iz skupin, ki spadajo pod naslednje koncepte:

• Nadarjen otrok;
• Otrok iz družine z nizkimi dohodki;
• Zmagovalec olimpijskih iger.

Kakšne štipendije in subvencije obstajajo za tujce?

Kitajske oblasti izvajajo vse več programov za privabljanje tujih študentov v svojo državo, zaradi česar so jim pripravljene zagotoviti štipendije in štipendije. Dodeli jih lahko tako vlada sama (štipendija kitajske vlade) kot tudi univerze, zasebne korporacije ali mednarodne fundacije (fundacija Unesco, kitajska fundacija kulturni center- Shema štipendij za raziskovanje kitajske kulture) in lahko včasih pokrije do 80–90 odstotkov vseh letnih stroškov za šolnino, bivanje in hrano.

Funkcije za programe pripravništva in izmenjave

Vodilne ruske in kitajske univerze imajo dogovore o izmenjavi študentov in jim zagotavljajo prakso za študij. V takih primerih študije plačajo državni, mednarodni ali zasebni skladi.

Pripravništva največkrat trajajo eno študijsko leto in vam omogočajo, da ostanete v državi (ali pridete nekaj časa po zaključku študija na domači univerzi), da pridobite naslednjo diplomo. znanstvena stopnja, vendar na lastne stroške ali po prejemu dotacije.

Pozornost študentom na izmenjavi ali praksi ni tako blizu in ne pomeni pridobitve akademske diplome na kitajski univerzi. Študijsko leto na Kitajskem se šteje v obdobje študija v domačem kraju študija.

Možnosti nastanitve in prehrane za študente

Kitajske univerze ponujajo tujim študentom mesta v študentskih domovih v kampusu. To je največ priročna možnost zaradi peš oddaljenosti tako študijskega kraja kot knjižnic, telovadnic in drugega. Včasih ni treba zapustiti kampusa več tednov zapored. To je najcenejša možnost nastanitve.

Možno je tudi najeti stanovanje ali sobo izven prostorov univerze ali živeti pri družini. Če se dijak preseli, mora svoj prihod in naselitev v 24 urah obvestiti okrajno policijsko upravo po novem prebivališču. To ne velja za selitev iz kampusa v kampus.

Življenje pri družini lahko močno izboljša vaše znanje kitajščine. Lahko je celo brezplačno, odvisno od gostitelja ali posebnega programa, vendar so takšni primeri redki.

Na Kitajskem se za hrano ne porabi veliko denarja. V povprečju bo v Pekingu in Šanghaju stalo približno 300-400 dolarjev. V kampusih lahko jeste še ceneje.

Najboljše univerze v državi

• Pekinška univerza(北京大學) je najbolj znana univerza v državi, ki zaseda eno najvišjih mest na svetovni lestvici med kitajskimi izobraževalnimi ustanovami. Ena od značilnosti je njegova lokacija - severno od mesta, na območju nekdanjih cesarskih vrtov. Po Wikipediji in mnenju nekaterih strokovnjakov je to eden najlepših krajev na svetu. Uradna stran - .
• Inštitut Qingdao(青岛理工大学琴岛学院) je univerza, namenjena usposabljanju specialistov tehničnih znanosti. Ima veliko število partnerskih programov z univerzami po vsem svetu, vključno z ruskimi. Spletna stran univerze - .
• Univerza Tsinghua(清華大學) je vodilna v svetovnem vrhu med kitajskimi univerzami. Nahaja se v Pekingu, skupaj s Pekingom, je vključen v tako imenovano "Ligo C9" - analogijo z elitnimi univerzami Ivy League v ZDA. Spletna stran - .
• Šanghajska univerza(上海交通大学) - tudi del lige C9, je domača univerza številnih kitajskih znanstvenikov in politikov, pa tudi najbolj znanega kitajskega košarkarja Yao Minga. Univerzitetna stran - .

  
  Vedno sem bil presenečen, kako energični so Kitajci. Delajo trdo, hitro, z entuziazmom. Za razliko od recimo Južnih Korejcev, čeprav so pridni, niso naglici in ne tako energični. V čem je skrivnost delovne sposobnosti kitajskega prebivalstva? Mislim, da to v veliki meri določa šolski izobraževalni sistem, ki je zelo drugačen od zahodnega.

  Danes 99 % otrok na Kitajskem obiskuje šolo, čeprav je bilo pred letom 1949 80 % prebivalstva države nepismenih. Kitajci cenijo izobrazbo, tako dobesedno kot figurativno. Vsa izobraževanja so plačana. Tudi za osnovno šolo (da o fakultetah ne govorimo) je treba plačati, kar družine običajno stane tretjino družinskega dohodka.
  Šole na Kitajskem zagotavljajo dvanajstletno izobraževanje, ki je razdeljeno na tri stopnje: osnovno šolo in dve stopnji srednje šole.

  Za pridobitev vsaj obvezne srednješolske izobrazbe mora otrok obiskovati šolo najmanj 9 let: 6 let v osnovni šoli in tri leta v prvi stopnji srednje šole.

  Glavna razlika med kitajskimi šolami in ruskimi je velika delovna obremenitev pouka. Če se v ruskih šolah prvošolčki učijo največ do 13. ure popoldne, se običajen dan kitajskega šolarja začne ob 7.30 in konča približno 4.30, to je 9 ur, preživetih v šoli. In to ni naključje. Glavni poudarek v kitajskih šolah je na kitajskem jeziku in algebri. Ni tako hitro naučiti se več tisoč hieroglifov, njihovega črkovanja in izgovorjave. Konec koncev, tudi za branje časopisa mora Kitajec poznati vsaj 5 tisoč znakov (od 50 možnih). Učenje maternega jezika razvija otrokovo sposobnost za matematiko. Pri matematiki so kitajski učenci pogosto pred evropskimi.

  Zaradi velike obremenitve je šolski dan razdeljen na dva dela. Od 8. do pol enajstih se otroci učijo osnovnih predmetov: kitajščine in tujih jezikov, matematike, ki so na urniku vsak dan. Nato se lahko otroci do 14. ure spočijejo in malicajo, nato pa nadaljujejo z učenjem. Popoldne učenci v kitajskih šolah študirajo sekundarne predmete: petje, delo, telesno vzgojo in risanje. Pa še izbirni predmeti in domače naloge, ki jih imajo otroci čas opraviti šele okoli 22. in 23. ure ... Ob 23. ali celo 12. zvečer gredo kitajski šolarji spat, vstati pa morajo ob 5. in 30. uri, saj se pouk začne ob 7-25 . Težko si je predstavljati, da se človek lahko navadi na tak režim ...

  Kar zadeva disciplino, je v kitajskih šolah stroga: če zamudite 12 lekcij brez utemeljenega razloga, vas bodo izključili.
  Pa vendar kitajski otroci niso videti utrujeni in utrujeni od zgodnjega vstajanja, veliko domačih nalog in veliko matematike. Morda zaradi dejstva, da pouk športne vzgoje tukaj ni na zadnjem mestu. Kot veste, je Kitajska najmočnejša država v šolskem olimpijskem gibanju. Kitajci so prvi razumeli, kakšen prestiž državi prinašajo zmage njenih mladostnikov v mednarodnem prostoru.

  Kitajske šole so posebne tudi po tem, da ima vsak razred povprečno 30-40 učencev. V šoli je otrok dolžan biti najboljši brez možnosti. To je preprosto potrebno, da se pozneje vpišete na fakulteto in imate nekaj možnosti za prihodnost. Večina otrok jih celo obiskuje dodatnega pouka za vikend. Čeprav ogromno lekcij matematike v nobenem primeru ne bo izgubljeno - vsaj matematično razmišljanje bo uporabno na našem trgu :)
  Omeniti velja, da se ocenjevanje dosežkov otrok v šoli izvaja po stotočkovnem sistemu. Vsi trenutni rezultati so objavljeni v razrednem dnevniku, starši pa lahko po želji spremljajo napredek svojih otrok.

  Kitajska ima sistem enotnega državnega izpita, opravlja se po vsej državi, najboljši pa so sprejeti na univerze. Vse visokošolske ustanove so razvrščene po stopnji ugleda, za vpis pa morate na šolskih izpitih doseči določeno število točk. Vlogo lahko pošljete več izobraževalnim ustanovam, katerih uspešnost je nižja ali ustreza številu točk, doseženih na izpitih.