Kielellinen normi (kirjallisuuden normi) on säännöt puhevälineiden käyttöön tietty ajanjakso kirjallisen kielen kehittäminen eli * ääntämissäännöt, sanankäyttö, perinteisesti vakiintuneiden kieliopillisten, tyylillisten ja muiden yhteiskunnallisessa ja kielikäytännössä hyväksyttyjen kielellisten keinojen käyttö * Tämä on yhtenäinen, esimerkillinen, yleisesti hyväksytty kielielementtien (sanojen, lauseiden) käyttö , lauseita).
Normi ​​on pakollinen sekä suullisessa että kirjallisessa puheessa ja kattaa kaikki kielen osa-alueet* On olemassa normeja:
ortoeeppinen
(ääntäminen)
oikeinkirjoitus
(kirjoittaminen)
johdannainen
leksikaalinen
morfologinen
t
(kielioppi)
і
syntaktinen
shz tonatskdata
Täsmällinen
Kirjallisen kielen normin ominaispiirteet:
- suhteellinen vakaus,
- yleisyys,
- yleinen käyttö,
- yleinen velvoite,
- kielijärjestelmän käytön, mukautuksen ja ominaisuuksien noudattaminen.
Kielinormit eivät ole tiedemiesten keksimiä. Ne heijastavat kielessä tapahtuvia luonnollisia prosesseja ja ilmiöitä, ja niitä tukee puhekäytäntö. Tärkeimmät kielinormien lähteet ovat klassisten nuolejien ja nykykirjailijoiden teokset, median kielen analyysi, yleisesti hyväksytty nykyaikainen käyttö, live- ja kyselytutkimusten tiedot, Tieteellinen tutkimus kielitieteilijät.
Normit auttavat kirjallista kieltä säilyttämään eheyden ja yleisen ymmärrettävyyden. Ne suojaavat kirjallista kieltä murrepuheen, sosiaalisen ja ammatillisen argotin ja kansankielen virralta, mikä mahdollistaa kirjallisen kielen päätehtävän, kulttuurisen, täyttämisen.
Kirjallinen normi riippuu olosuhteista, joissa puhetta pidetään. Yhdessä tilanteessa sopivat kielelliset keinot (jokapäiväinen viestintä) voivat osoittautua absurdiksi toisessa (virallinen liikeviestintä). Normi ​​ei jaa kielen välineitä hyviin ja huonoihin, vaan osoittaa niiden kommunikatiivisuuden tarkoituksenmukaisuuden.
Kielinormit ovat historiallinen ilmiö. Kirjallisuuden normien muutos johtuu jatkuvaa kehitystä Kieli. Se, mikä oli normaalia viime vuosisadalla ja jopa 15-20 vuotta sitten, voi olla poikkeama siitä tänään. Esimerkiksi 30-40-luvulla. sanoja diplomi-opiskelija ja diplomi-opiskelija käytettiin ilmaisemaan samaa käsitettä: "opiskelija, joka tekee opinnäytetyötä". Sana diplomanik oli puhekielinen muunnos sanasta diplomantti. 50- ja 60-luvun kirjallisessa rehussa. näiden sanojen käytössä on tehty ero: entinen puhekielen tutkinto-opiskelija tarkoittaa nyt opiskelijaa, opiskelijaa väitöskirjan puolustamisaikana, diplomin saavaa. Sanaa diplomaatti alettiin käyttää ensisijaisesti viittaamaan kilpailujen voittajiin, näyttelyiden palkinnon saajiin, diplomilla merkittyihin kilpailuihin (esim. All Unionin pianokilpailun diplomin voittaja, diplomin voittaja Kansainvälinen kilpailu laulajat).
Myös hakija-sanan käyttönormi on muuttunut. B 30-40s valmistuneita kutsuttiin myös hakijoiksi lukio, ja yliopistoon tulleet, koska molemmat käsitteet viittaavat useimmiten samaan henkilöön. Sodan jälkeisinä vuosina sana valmistui lukiosta valmistuville, ja sana hakija jäi tässä merkityksessä pois käytöstä. Hakijoita alettiin kutsua sellaisiksi, jotka läpäisevät pääsykokeet yliopistoissa ja teknisissä kouluissa.
Sanan dialektinen historia on mielenkiintoinen tässä suhteessa. 1800-luvulla se johdettiin substantiivimurteesta ja tarkoitti "kuulumista tiettyyn murteeseen". Myös adjektiivi dialektinen muodostettiin filosofisesta termistä dialektinen. Kielessä esiintyi homonyymejä: dialektinen (dialektinen sana) ja dialektinen (dialektinen lähestymistapa). Vähitellen sana dialektinen merkityksessä "kuuluu yhteen tai toiseen murteeseen" vanhentui, korvattiin sanalla dialektinen ja sanalle dialektinen annettiin merkitys "dialektiikalle ominaista; perustuu dialektiikan lakeihin."
Ajan myötä myös ääntäminen muuttuu. Joten esimerkiksi A. S. Pushkin kirjeissään sisältää sanoja, joilla on sama juuri, mutta kanssa erilaisia ​​kirjoitusasuja: konkurssi konkurssi Miten selittää tämä? Saatat ajatella, että runoilija pissi itsensä tai teki virheen. Ei, sana konkurssi lainattiin 1700-luvulla hollantilaisista tai Ranskan kieli ja alunperin venäjän kielellä se kuulosti bankrut.Johdannaisilla oli myös samanlainen ääntäminen: bankrutstvo, bankrutstvo obankrutiteya. Pushkinin aikana esiintyi ääntämismuunnelma "o":lla "u":n sijaan. Voisi sanoa ja kirjoittaa bankruti konkurssiin. 1800-luvun loppuun mennessä ääntäminen konkurssiin, konkurssiin, konkurssiin, konkurssiin voitti lopulta. Tästä on tullut normi.
Yhdessä Literaturnaya Gazetan numerossa artikkelissa puheen oikeellisuudesta kuvattiin tällainen tapaus. Luennoitsija nousi korokkeelle ja alkoi puhua näin: "Jotkut ihmiset sylkevät kirjallisen puheen normeihin, meille, sanotaan, on kaikki sallittu, sanomme niin perheinä, he hautaavat meidät niin. Vapahdin * kun kuulin tämän, mutta en vastustanut sitä. Aluksi yleisö hämmentyi, sitten kuului närkästystä ja lopulta naurua. Luennoitsija odotti, kunnes yleisö rauhoittui, ja sanoi: "Te nauratte turhaan. Puhun parhaalla kirjallisella kielellä. Klassikoiden kielellä...” Ja hän alkoi antaa lainauksia, jotka sisälsivät ”virheellisiä” sanoja hänen luennostaan, vertaamalla niitä tuon ajan sanakirjojen lukemiin. Tällä tekniikalla puhuja osoitti, kuinka kielen normi on muuttunut 100 vuoden aikana.
Ei vain leksikaaliset, oikeinkirjoitus-, aksentologiset, vaan myös morfologiset normit muuttuvat. Otetaanpa esimerkkinä nominatiivin tapauksen loppu. monikko substantiivit Uros:
kasvimaa - kasvimaa, puutarha - puutarhat, pöytä - pöydät, aita - aidat, sarvi - sarvet, sivu - sivut, pankki - pankit, silmä - silmät.
Kuten näemme, monikon nominatiivisessa tapauksessa substantiivien pääte on -ь(tai -а. Kahden päätteen olemassaolo liittyy deklinaatiohistoriaan. Tosiasia on, että vanhassa venäjän kielessä yksikkö- ja monikko, oli myös kaksoisnumero, jota käytettiin siinä tapauksessa , kun puhuimme kahdesta esineestä: taulukko (yksi), taulukot (kaksi), taulukot (useita). 1200-luvulta lähtien tämä muoto alkaa romahtaa ja Jäljet ​​siitä löytyy kuitenkin ensinnäkin substantiivien monikon nominatiivitapauksen lopusta, mikä tarkoittaa parillisia esineitä: sarvet, silmät, hihat, rannat, sivut; toiseksi yksikön genitiivin muoto substantiivien numeroilla kaksi (kaksi pöytää, kaksi taloa, kaksi aitaa) palaa historiallisesti kaksoisluvun nominatiivitapauksen muotoon. Tämä on vahvistettu painotuseroissa; kaksi tuntia eikä tunti kului, kahdessa rivissä ja jätti rivin.
Kaksoisluvun katoamisen jälkeen sekä vanhan päätteen -ы kanssa uusi pääte -а ilmestyi maskuliinisiin substantiiviin monikon nominatiivissa, joka nuorempana päätteenä alkoi levitä ja syrjäyttää päätteen -ы.
Siten nykyajan venäjän kielessä junalla monikon nominatiivissa on pääte -а, kun taas 1800-luvulla normi oli -ы. "Syö rautatie pysähtyi neljäksi päiväksi runsaan lumisateen vuoksi", kirjoitti N.G. Chernyshevsky kirjeessään isälleen 8.
ralya 1855 Mutta loppu -а ei aina voita vanhaa päätettä -ы. Esimerkiksi sana traktori on lainattu 1900-luvulla englanniksi, jossa traktor on sufiksijohdannainen latinan sanasta traho, trahere- "vetää, vetää". Vuonna 1940 julkaistun venäjän kielen selittävän sanakirjan 3. osassa vain traktorit tunnustetaan kirjalliseksi muodoksi, ja -a-päätettä (traktorit) pidetään puhekielenä. Kaksikymmentäkolme vuotta myöhemmin julkaistiin 15. osa Sanakirjasta Moderni Venäjän kirjallisuuskieli. Siinä molemmat muodot (traktorit ja traktorit) annetaan tasavertaisina, ja 20 vuotta myöhemmin "Venäjän kielen ortoeepinen sanakirja" (1983) asettaa päätteen -a ensimmäiselle sijalle, koska se on yleisempää. nominatiivi monikkomuoto kirjallisessa kielessä - ja jää sen rajojen ulkopuolelle, luokiteltuna virheelliseksi (insinööri) tai slangiksi (kuljettaja).
Jos vanha, alkuperäinen normi on merkitty kirjaimella A ja kilpaileva vaihtoehto kirjaimella B, kilpailu heidän välillään kirjallisen kielen paikasta tapahtuu neljässä vaiheessa ja näyttää graafisesti tältä: Vaiheen 1 normi - A Vaihe 2 Vaihtoehdot A-B Vaihe 3 Barkan sinä B -A Vaihe 4 Norm - B A
B
PTR,
>B

A
vanhentunut(
ext., decom. ja
Ensimmäisessä vaiheessa ainoa muoto A hallitsee, sen variantti B on kirjallisen kielen rajojen ulkopuolella ja sitä pidetään virheellisenä. Toisessa vaiheessa vaihtoehto B tunkeutuu jo kirjakieleen, sitä pidetään hyväksyttävänä (lisäarvo) ja sen levinneisyysasteesta riippuen se luokitellaan puhekieleksi (puhekielen arvosana) suhteessa normiin A tai sitä vastaavaksi (arvosana). I). Kolmannessa vaiheessa seniorinormi A menettää hallitsevan roolinsa, väistyy lopulta juniorinormille B ja muuttuu vanhentuneiksi normeiksi. Neljännessä vaiheessa B:stä tulee kirjallisen kielen ainoa normi. Kirjallisen kielen normien muutosten lähteet ovat erilaisia: elävä, puhekieli; paikalliset murteet; kansankielellä; ammattikieltä; muut kielet,
Normimuutoksia edeltää niiden muunnelmien ilmaantuminen, jotka todella ovat olemassa kielessä sen tietyssä kehitysvaiheessa ja joita sen puhujat käyttävät aktiivisesti. Normien muunnelmia heijastuvat nykyaikaisen kirjallisen kielen sanakirjoissa.
Esimerkiksi "Nykyaikaisen venäjän kirjallisen kielen sanakirjassa" aksentoidut muunnelmat sellaisista sanoista kuin normalisoi ja normalisoi, merkitse ja merkitse, ajattelu ajatteluun kirjataan tasa-arvoisiksi. Jotkut sanamuunnelmat on annettu vastaavilla merkinnöillä: raejuusto ja (puhekielellinen) raejuusto, sopimus ja (yksinkertainen) sopimus. Jos käännymme "Venäjän kielen ortoeepiseen sanakirjaan" (M., 1983), voimme seurata näiden vaihtoehtojen kohtaloa. Näin ollen sanat "normalisoi" ja "ajattelu" tulevat suosituiksi, ja "normalisoi" ja "ajattelu" merkitään "lisäksi". (hyväksyttävä). Vaihtoehdoista, merkkaa ja merkkaa, merkinnästä tulee ainoa oikea. Raejuuston ja raejuuston osalta normi ei ole muuttunut. Mutta sopimusvaihtoehto on siirtynyt puhemuodosta puhemuotoon, ja se on sanakirjassa merkitty "lisäksi".
Standardisoinnin muutokset näkyvät selvästi esimerkissä yhdistelmän -chn ääntämisestä.
Esitetään tämä taulukossa: *
Sana Tolk, sanoitukset. Venäjä, kieli, 1935-1940 Ortoeettinen sanakirja venäjä. Kieli 1997 jokapäiväistä [SHK] [chn] ja ylimääräistä. [shn] leipomo [shn] [shn] ja muita. [chi] välipalapatukka [schn] [chn] lelu [schn] [chn] tarkoituksella [schn] [schn] kunnollinen [schn] [schn] ja [chn] kunnollinen [schn] [schn] ja [chn] kermainen [ schn] lisää. vanhentunut [shn] munakokkelia [shn] [shn] omena [shn] don. [shn] Kuten näet, 10 sanasta vain kaksi (tarkoituksellisesti munakokkelia) säilyttää ääntämisen [shn]; yhdessä tapauksessa (leipomo) suositaan ääntämistä [shn], mutta myös [chn] on sallittu; kahdessa tapauksessa molempia ääntämisiä pidetään samanarvoisina (katso kunnollisesti, kunnollisesti)> muissa viidessä ääntäminen [chn ] voittaa, kun taas pähkinänkuoressa (välipalapatukka, lelu) sitä pidetään ainoana oikeana, ja kolmessa (arkipäiväinen, kermainen, omena) ääntäminen [shn] on myös sallittu* Erilaisten normatiivisten sanakirjojen indikaattorit antavat aihetta puhua kolme normatiivisuusastetta:
1. asteen normi - tiukka, jäykkä, ei salli vaihtoehtoja;
2. asteen normi on neutraali, mikä mahdollistaa vastaavat vaihtoehdot;
normi 3 astetta - joustavampi, mahdollistaa sekä puhekielen että vanhentuneiden muotojen käytön.
Kirjallisen kielen normien historiallinen muutos on luonnollinen, objektiivinen ilmiö, joka ei riipu yksittäisten äidinkielenään puhujien tahdosta ja halusta* Yhteiskunnan kehitys, yhteiskunnallisen elämäntavan muutokset, uusien perinteiden syntyminen, ihmisten välisten suhteiden parantaminen, kirjallisuuden ja taiteen toimivuus johtavat kirjallisen kielen ja sen normien jatkuvaan uudistumiseen.
Tutkijoiden mukaan kielinormien muutosprosessi on kiihtynyt erityisesti viime vuosikymmeninä*
Kirjallisen kielen perusnormien ominaisuudet,
Kielioppisäännöt ovat käyttösääntöjä morfologisia muotoja eri osat puheita ja syntaktiset rakenteet.
¦ Yleisimmät substantiivien sukupuolen käyttöön liittyvät kielioppivirheet* Kuulet vääriä lauseita: rautatie, ranskalainen shampoo, iso kallus, kirjattu paketti, kiiltonahkaiset kengät*
Mutta substantiivit rail, shampoo ovat maskuliinisia, maissi, paketti ovat feminiinejä, joten meidän pitäisi sanoa: rautatie ^ Ranskalainen shampoo, iso maissi, custom paketti. Sana kengät sellaisissa
muotoa pidetään virheellisenä. On oikein sanoa: /ja/flya painottaen ensimmäistä tavua: ei ole yhtä kenkää; osti kauniita kenkiä; kaupassa on paljon talvikenkiä; Olen iloinen, että minulla on uudet kengät.
Verbejä, esimerkiksi refleksiivisiä ja ei-refleksiivisiä, ei aina käytetä oikein puheessa. Siten lauseissa "Duuman on päätettävä kokouksen päivämäärästä" "edustajien on päätettävä ehdotetusta lakiehdotuksesta" refleksiivinen verbi päättää on luonteeltaan keskustelullinen. Yllä olevissa esimerkeissä verbiä tulisi käyttää ilman - xiaa: "Duuman on määritettävä kokouksen päivämäärä", "Varastajien on määritettävä asenteensa ehdotettua lakia kohtaan." Verbillä päättää on puhekielellinen konnotaatio lauseessa, kuten: "Meidän on päätettävä", eli "Meidän on määritettävä asenteemme jotakuta/jotakin kohtaan".
Kielioppinormien rikkominen liittyy usein prepositioiden käyttöön puheessa. Siten eroa semanttisissa ja tyylisävyissä synonyymien rakenteiden välillä, joissa on prepositiot johtuen ja kiitos, ei aina oteta huomioon. Prepositio kiitos säilyttää alkuperäisen leksikaalisen merkityksensä, joka liittyy verbiin kiittää, joten sitä käytetään osoittamaan syytä, joka aiheuttaa halutun tuloksen: kiitos tovereiden avulla, kiitos oikean hoidon. Jos preposition kiitos alkuperäisen leksikaalisen merkityksen ja kielteisen syyn osoittamisen välillä on jyrkkä ristiriita, tämän preposition käyttö ei ole toivottavaa: En tullut töihin sairauden vuoksi. Tässä tapauksessa olisi oikeampaa sanoa - sairauden takia.
Toshin lisäksi prepositioita kiitos, huolimatta, mukaan, kohti, nykyaikaisten kirjakielen standardien mukaan, käytetään vain datiivi tapaus: "aktiivisuudesta johtuen", "sääntöjen vastaisesti", "aikataulun mukaan", "vuosipäivää kohti*.
Leksiset normit eli säännöt sanojen käytöstä puheessa vaativat erityistä huomiota. M. Gorki opetti, että sanoja tulee käyttää mitä tiukimmalla tarkkuudella. Sanaa tulee käyttää siinä merkityksessä (kirjaimellisesti tai kuviollisesti), joka sillä on ja joka on tallennettu venäjän kielen sanakirjoihin. Leksikaalisten normien rikkominen johtaa lausunnon merkityksen vääristymiseen. On monia esimerkkejä yksittäisten sanojen virheellisestä käytöstä. Joten adverbilla jossain on yksi merkitys "jossain paikassa", "tuntematon missä* (musiikki alkoi soida jossain). Kuitenkin sisään Viime aikoina tätä sanaa alettiin käyttää merkityksessä "noin, suunnilleen, joskus": "Jossain 1800-luvun 70-luvulla", "Tunnit oli tarkoitus pitää jossain kesäkuussa", "Suunnitelma toteutui jossain 102 tienoilla". %”.
Sanajärjestyksen toistuvaa käyttöä "hieman enemmän", "vähän vähemmän" merkityksessä tulisi pitää puhevirheenä. Venäjän kielellä on sanoja, jotka osoittavat tätä käsitettä: suunnilleen, suunnilleen. Mutta jotkut ihmiset käyttävät sanajärjestystä sen sijaan. Tässä esimerkkejä puheesta: "Noin 800 ihmistä lähti kaupungin kouluista ennen vallankumousta, ja nyt niitä on noin 10 tuhatta"; "Rakennettujen talojen asuinpinta-ala on noin 2,5 miljoonaa neliömetriä ja kaupungin ympärillä oleva vihreä kehä on noin 20 tuhatta hehtaaria"; "Kaupungille aiheutuneet vahingot ovat noin 300 tuhatta ruplaa*.
Sanat jossain, järjestyksessä, merkityksessä "noin", *lähes, mutta* esiintyvät usein puhekielessä:
Kuinka monta esimerkkiä valitsit aiheesta?
Jossain 150.
Kuinka monta painettuja arkkeja vahvistettu?
Noin 3 tulostettua arkkia.
Millaista säätä on luvassa?
Lähitulevaisuudessa lämpötila on nollan tienoilla. (Suullisen puheen tallennus).
Virhe on myös verbin lozhet väärä käyttö laittaa sijaan. Verbeillä lay ja put on sama merkitys, mutta put on yleisesti käytetty kirjallinen sana ja lay on puhekieli. Ilmaukset kuulostavat epäkirjallisilta: "Laitan kirjan paikoilleen", "Hän laittaa kansion pöydälle" jne. Näissä lauseissa tulee käyttää verbiä laittaa: "Lain kirjat paikoilleen", " Hän laittaa kansion pöydälle." On myös tarpeen kiinnittää huomiota etuliiteverbien käyttöön put7 fold, fold. Jotkut sanovat "raportoi paikkaan", "laske yhteen numerot" oikean "asettaa paikoilleen", "laske numerot yhteen" sijaan.
Sanastonormien rikkomukset johtuvat joskus siitä, että puhujat sekoittavat sanoja, jotka ovat kuultavissa samankaltaisia, mutta merkitykseltään erilaisia. Esimerkiksi verbejä ei aina käytetä oikein antamaan I kuvitella. Joskus kuulemme vääriä ilmaisuja, kuten: "Puhe esitetään Petroville", "Salli minun esitellä sinulle tohtori Petrov." Verbi tarjota tarkoittaa "antaa mahdollisuus hyötyä jostakin" (antaa asunto, loma, asema, luotto, laina, oikeudet, itsenäisyys, sana jne.), ja verbi esittää tarkoittaa "siirtää, antaa, esitellä jotain, kenellekään" (lähetä raportti, todistus, tosiasiat, todisteet; lähetä palkintoa, tilausta, arvonimeä, palkintoa varten jne.). Yllä olevat lauseet näillä verbeillä kuulostavat oikein tältä: "Puhe on annettu Petroville", "Salli minun esitellä sinulle tohtori Petrov."
Joskus substantiivit stalagmiitti ja stalaktiitti käytetään väärin. Nämä sanat eroavat toisistaan ​​merkitykseltään: stalagmiitti - kartiomainen kalkkikivikerros luolan lattialla, galleria (kartio ylös); tippukivi - kartiomainen kalkkikivikasvu luolan tai gallerian katossa tai holvissa (kartio alaspäin).
Sanat eroavat toisistaan ​​merkitykseltään: college (toisen tai korkeamman asteen oppilaitos Englannissa, USA:ssa) ja college (toisen asteen oppilaitos Ranskassa, Belgiassa, Sveitsissä); tehokas (tehokas, johtaa haluttuihin tuloksiin) ja näyttävä (tuottaa vahvan vaikutelman, vaikutuksen); Loukkaava (loukkaava, loukkaava) ja herkkä (loukkaantunut, taipuvainen näkemään loukkaamista, loukkaamista siellä, missä sitä ei ole).
Nykyaikaisen kirjallisen kielen leksikaalisten normien selkeyttämiseksi on suositeltavaa käyttää venäjän kielen selittäviä sanakirjoja ja erityistä viitekirjallisuutta.
Ortoeettiset normit ovat suullisen puheen ääntämisnormeja. Niitä tutkii kielitieteen erityinen haara - ortoepia (kreikkalainen orthos-oikea ja epos-puhe).
Yksi suurimmista ääntämisnormien tutkijoista, R.I. Avanesov, määrittelee ortoepian
joukko suullisen puheen sääntöjä, jotka takaavat äänisuunnittelun yhtenäisyyden kansalliskielen normien mukaisesti, historiallisesti kehittyneet ja juurtuneet kirjalliseen kieleen.
Ääntämisen yhtenäisyyden säilyttäminen on tärkeää* Kirjoitusvirheet häiritsevät aina puheen sisällön havaitsemista: kuuntelijan huomio häiriintyy erilaisilla virheellisillä ääntämismuodoilla, eikä lausuntoa havaita kokonaisuudessaan ja riittävällä huomiolla* Oikeinkirjoitusnormeja vastaava ääntäminen helpottaa ja nopeuttaa viestintäprosessia* Siksi sosiaalinen rooli oikea ääntäminen on erittäin laajaa, varsinkin nyt yhteiskunnassamme, jossa suullisesta puheesta on tullut laajin kommunikaatiokeino erilaisissa kokouksissa, konferensseissa, kongresseissa*
Mitkä ovat kirjallisen ääntämisen säännöt, joita on noudatettava, jotta ei ylitetä yleisesti hyväksyttyä ja siksi yleisesti ymmärrettävää venäjän kirjallista kieltä?
Listaamme vain ne, joita rikotaan useimmiten*

Kirjallisessa kielessä erotetaan seuraavan tyyppiset normit:

– kirjallisten ja suullisten puhemuotojen normit;
– kirjoitetun puheen normit;
- suullisen puheen normit.

Normeihin yleistä suullista ja kirjallista puhetta varten, sisältävät:

– leksikaaliset normit;
– kielioppinormit;
– tyylinormit.

Kirjallisen puheen erityisnormit ovat:

– oikeinkirjoitusstandardit;
– välimerkkistandardit.

Vain suulliseen puheeseen sovellettavissa:

- ääntämisstandardit;
– stressinormit;
– intonaationormit.

Suullisen ja kirjallisen puheen yhteiset normit liittyvät kielelliseen sisältöön ja tekstin rakentamiseen.

Leksiset normit, eli sanankäytön normit, ovat normeja, jotka määrittävät sanan valinnan oikeellisuuden useista merkitykseltään tai muodoltaan lähellä olevista yksiköistä sekä sen käytön niissä merkityksissä, joita sillä on kirjallisessa kielessä. Leksiset normit heijastuvat selittäviä sanakirjoja, sanakirjoja vieraita sanoja, terminologisia sanakirjoja ja hakuteoksia. Leksikaalisten normien noudattaminen on tärkein ehto puheen tarkkuudelle ja sen oikeellisuudelle. Niiden rikkominen johtaa erityyppisiin leksikaalisiin virheisiin (esimerkkejä virheistä hakijoiden esseistä):

väärä valinta sanoja useista yksiköistä, mukaan lukien paronyymien sekaannukset, epätarkka synonyymin valinta, väärä semanttisen kentän yksikön valinta ( luutyyppinen ajattelu, analysoi kirjailijoiden elämäntoimintaa, Nikolaevin aggressio, Venäjä koki monia välikohtauksia sisä- ja ulkopolitiikassa noina vuosina);

leksikaalisten yhteensopivuusnormien rikkominen ( jänislauma, ihmiskunnan ikeen alla, salainen esirippu, juurtuneet perustukset, kävi läpi kaikki ihmisen kehityksen vaiheet);

ristiriita puhujan tarkoituksen ja sanan emotionaalisten ja arvioivien konnotaatioiden välillä ( Pushkin valitsi oikein elämän tien ja käveli sitä pitkin jättäen lähtemättömiä jälkiä; Hän antoi uskomattoman panoksen Venäjän kehitykseen);

anakronismien käyttö ( Lomonosov tuli instituuttiin; Raskolnikov opiskeli yliopistossa); sekoitus kielellisiä ja kulttuurisia todellisuutta (Lomonosov asui satojen kilometrien päässä pääkaupungista);

fraseologisten yksiköiden virheellinen käyttö ( Nuoruus virtasi hänestä; Meidän täytyy viedä hänet makeaan veteen.).

Kielioppisäännöt Ne on jaettu sananmuodostukseen, morfologiseen ja syntaktiseen. Kielioppinormit on kuvattu Tiedeakatemian laatimassa "Venäjän kielioppikirjassa" (M., 1980, osa 1-2), venäjän kielen oppikirjoissa ja kielioppikirjoissa.

Sananmuodostusnormit määrittää järjestyksen sanan osien yhdistämisessä ja uusien sanojen muodostamisessa. Sananmuodostusvirhe tarkoittaa olemattomien johdettujen sanojen käyttöä olemassa olevien johdettujen sanojen sijaan, joissa on eri liite, esim. hahmon kuvaus, myyntitaito, toivottomuus, kirjailijan teokset erottuvat syvyydestä ja totuudesta.

Morfologiset normit vaativat eri puheen osien sanojen kieliopillisten muotojen (sukupuolen, numeron, lyhyitä muotoja ja adjektiivien vertailuasteet jne.). Tyypillinen morfologisten normien rikkominen on sanan käyttö olemattomassa tai taivutusmuodossa, joka ei vastaa kontekstia ( analysoitu kuva, hallitusjärjestys, voitto fasismista, kutsui Plyushkinia aukoksi). Joskus voit kuulla tällaisia ​​lauseita: rautatie, maahantuotu shampoo, räätälöity paketti, kiiltonahkakengät. Näissä lauseissa on morfologinen virhe - substantiivien sukupuoli on muodostettu väärin.

Syntaktiset normit määrätä syntaktisten perusyksiköiden - lauseiden ja lauseiden - oikea rakenne. Näihin normeihin kuuluvat sanan sovittelun ja syntaktisen ohjauksen säännöt, jotka liittyvät lauseen osien toisiinsa käyttämällä sanojen kielioppimuotoja siten, että lause on lukutaitoinen ja merkityksellinen lausunto. Syntaktisten normien rikkominen löytyy seuraavista esimerkeistä: Sitä lukiessa herää kysymys; Runolle on ominaista synteesi lyyristä ja eeppisiä alkuja; Naimisissa veljensä kanssa, yksikään lapsista ei syntynyt elävänä.

Tyylinormit määrittää kielellisten välineiden käyttö genren, ominaisuuksien lakien mukaisesti toimiva tyyli ja – laajemmin – viestinnän tarkoituksen ja ehtojen kanssa. Motivoimaton sanankäyttö, joilla on erilainen tyylimerkitys tekstissä, aiheuttaa tyylivirheitä. Tyylinormit kirjataan selittäviin sanakirjoihin erityishuomautuksina, ja niitä on kommentoitu venäjän kielen ja puhekulttuurin tyylin oppikirjoissa. Tyylivirheet muodostuvat tyylinormien rikkomisesta, mukaan lukien tekstin yksiköt, jotka eivät vastaa tekstin tyyliä ja genreä. Yleisimmät tyylivirheet ovat:

tyylillinen sopimattomuus ( pakkomielteinen, kuninkaallinen kaaos, ei välitä, rakkauskonflikti on kuvattu kaikessa loistossaan– esseen tekstissä, liikeasiakirjassa, analyyttisessä artikkelissa);

raskaiden, epäonnistuneiden metaforien käyttö ( Pushkin ja Lermontov ovat kaksi valonsädettä pimeässä valtakunnassa; Oliko hänellä oikeus katkaista tämä elämänlanka, jota hän ei hirttänyt?);

leksikaalinen puute ( Tämä kysymys huolestuttaa minua syvästi);

leksinen redundanssi ( Hän herättää heidät niin, että he heräävät; Meidän on käännyttävä heidän elämänsä ajanjaksoon, toisin sanoen siihen ajanjaksoon, jolloin he elivät);

epäselvyys ( Oblomovin ainoa viihde on Zakhar; Kaikki Olgan ja Oblomovin toimet ja suhteet olivat epätäydellisiä).

Oikeinkirjoitusstandardit- nämä ovat säännöt sanojen nimeämiselle kirjallisesti. Ne sisältävät säännöt äänten merkitsemisestä kirjaimilla, säännöt jatkuvalle, tavutetulle ja erilliselle kirjoitusasulle, säännöt isojen kirjainten ja graafisten lyhenteiden käytöstä sekä säännöt sanojen tavuttamisesta.

Välimerkkistandardit määrittää välimerkkien käytön. Välimerkkityökaluilla on seuraavat toiminnot:

kirjoitetussa tekstissä yhden syntaktisen rakenteen (tai sen elementin) rajaaminen toisesta;

kiinnitys tekstissä vasemmalla ja oikeat reunat syntaktinen rakenne tai sen elementti;

useiden syntaktisten rakenteiden yhdistäminen yhdeksi kokonaisuudeksi tekstissä.

Oikeinkirjoitus- ja välimerkkinormit on kirjattu "Venäjän oikeinkirjoitus- ja välimerkkisäännöissä" (M., 1956), ainoassa täydellisimmässä ja virallisesti hyväksytyssä oikeinkirjoitussäännössä, joka julkaistiin kahdesti - vuosina 1956 ja 1962. Näiden sääntöjen pohjalta on koottu erilaisia ​​oikeinkirjoitusta ja välimerkkejä koskevia hakuteoksia.

Ortopediset normit sisältävät ääntämis-, paino- ja intonaationormit. Ortoeettisten normien noudattaminen on tärkeä osa puhekulttuuria, koska niiden rikkominen luo kuulijoissa epämiellyttävän vaikutelman puheesta ja puhujasta itsestään ja häiritsee puheen sisällön käsitystä. Ortoeettiset normit kirjataan venäjän kielen ortoeettisiin sanakirjoihin ja aksenttisanakirjoihin. Intonaationormit on kuvattu "Venäjän kielioppissa" (Moskova, 1980) ja venäjän kielen oppikirjoissa.

Venäjän kieli. Opiskelijoiden valmistaminen lopulliseen sertifiointiin: OGE, Unified State Exam. Kaikki luokat.

Kulttuurisen, lukutaitoisen ihmisen suullista ja kirjallista puhetta tulee totella tietyt säännöt, tai standardeja. Kirjallisen kielen standardi- tämä on yleisesti hyväksytty kielellisten keinojen käyttö: äänet, painotus, intonaatio, sanat, niiden muodot, syntaktiset rakenteet. Normien tärkein ominaisuus on, että ne sitovat kaikkia venäjän kielen puhujia ja kirjoittajia. Toinen tärkeä normin ominaisuus on vakaus, joka säilyttää sukupolvien välisen kielellisen yhteyden ja varmistaa kansan kulttuuriperinteiden jatkuvuuden. Samaan aikaan normit muuttuvat hitaasti mutta jatkuvasti (puheenvuoron, eri sosiaalisten ja ammatillisten ryhmien sanaston, lainausten vaikutuksesta).

NYYDÄN VENÄJÄN KIRJALLISEN KIELEN TÄRKEIMMÄT TYYPIT

Kielinormeja on kolmenlaisia.

1. Kirjallisen ja suullisen puheen normit:

Leksiset normit(sanankäytön normit) ovat normeja, jotka määräävät oikean sanan valinnan. sekä sen käyttö merkityksissä, jotka sillä on kirjallisessa kielessä ( sillä on rooli, merkitystä eikä missään tapauksessa päinvastoin). Leksikaalisten normien noudattaminen on tärkein ehto puheen tarkkuudelle ja sen oikeellisuudelle. Niiden rikkominen johtaa virheisiin: Raskolnikov kesti kurjaa elämää. Ilja Murometsin vanhemmat olivat yksinkertaisia ​​kollektiivisia viljelijöitä.

Kielioppisäännöt Ne on jaettu sananmuodostukseen, morfologiseen ja syntaktiseen. Sananmuodostusnormit määrittää järjestyksen sanan osien yhdistämisessä ja uusien sanojen muodostamisessa.

Esimerkkejä sananmuodostusvirheistä: in alistaminen (lahjuksen sijaan), kokemuksen syvyys (syvyyden sijaan). Morfologiset normit vaativat eri puheen osien sanojen kieliopillisten muotojen oikeaa muodostusta (sukupuolen muodot, numerot, lyhyet muodot ja adjektiivien vertailuasteet jne.) Näiden normien rikkominen johtaa kielioppivirheisiin: Elämä on vaikeaa nyt, on kataklysmiä kataklysmin perään.(sana kataklysmi on maskuliininen) . Tämä mekko on kauniimpi(pelkän sijaan kauniimpi). Syntaktiset normit määrätä lauseiden ja lauseiden oikea rakenne ja sisällyttää säännöt sanan sovittelulle ja syntaktiselle ohjaukselle, korreloimalla lauseen osia. Syntaktisten normien rikkomuksia esiintyy usein esimerkiksi lauseissa, joissa on osalauseita: Tekstiä lukiessani heräsi kysymys.(Sijasta: Ihmettelen tekstiä lukiessani. Tai: Kun luin tekstin, minulla oli kysymys.)

Tyylinormit määrittää kielellisten välineiden käyttö genren lakien, tyylin ominaisuuksien ja viestintäolosuhteiden mukaisesti. Kyllä, lauseessa Kaukasuksella Pechorinilla oli hauskaa, esimerkiksi hän kidnappasi Belan sanan käyttöä tulee pitää virheenä huijattu joka ei vastaa kouluesseen tyyliä ja genreä.

2. Kirjallisen puheen erityisnormit:

Oikeinkirjoitusstandardit(oikeinkirjoitus) sisältävät säännöt äänten merkitsemisestä kirjaimilla, säännöt jatkuvalle, tavutetulle ja erilliselle kirjoitusasulle, säännöt isojen kirjainten ja graafisten lyhenteiden käytöstä.

Välimerkkinormit määräävät välimerkkien käytön.

Oikeinkirjoitus- ja välimerkkisäännöt löytyvät asianomaisista hakuteoista, joista arvovaltaisin on D.E.:n "Oikeinkirjoitus- ja välimerkkikäsikirja". Rosenthal.

3. Koskee vain suullista puhetta oikeinkirjoitusstandardit(Oikeinkirjoitus kreikan sanoista ortoosi- oikein ja epos- puhe). Niihin kuuluvat ääntämis-, paino- ja intonaationormit ( naro[sh]no, luettelo, ota käyttöön). Näiden sääntöjen noudattaminen edistää puhujien nopeampaa ja helpompaa keskinäistä ymmärtämistä, kun taas ortoeettisten normien rikkominen häiritsee puheen sisällön käsitystä ja luo kuulijoihin epämiellyttävän vaikutelman puhujasta. Ortoeettiset normit kirjataan venäjän kielen ortoeettisiin sanakirjoihin ja aksenttisanakirjoihin.

Siten normit toimivat kaikilla kirjallisen kielen tasoilla, kaikissa puhemuodoissa. Herää luonnollinen kysymys: kuka asettaa standardit? kielelliset normit eivät ole tiedemiesten keksimiä. Ne heijastavat niitä prosesseja ja ilmiöitä, jotka esiintyvät kielessä ja joita puhujat tukevat. Pääasiallisina kielinormien lähteinä pidetään klassisten ja nykyaikaisten kirjailijoiden teoksia, mediaa, yleisesti hyväksyttyä nykyaikaista käyttöä, kysely- ja tutkimusaineistoa.

Normit auttavat säilyttämään kielen eheyden ja yleisen ymmärrettävyyden, suojelevat kirjallista kieltä murrepuheen, sosiaalisen ja ammatillisen ammattikielen sekä kansankielen virralta. Tämä antaa kirjallisen kielen suorittaa päätehtävänsä - kulttuurisen.

Nämä ovat säännöt olemassa olevien kielellisten keinojen käytöstä tietyllä historiallisella ajanjaksolla kirjallisen kielen kehityksessä (joukko sääntöjä oikeinkirjoitukselle, kieliopille, ääntämiselle, sanankäytölle).

Kielinormin käsite tulkitaan yleensä esimerkkinä tällaisten kielen elementtien, kuten lauseiden, sanojen, lauseiden, yleisesti hyväksytystä yhtenäisestä käytöstä.

Käsiteltävänä olevat normit eivät ole filologien keksinnän tulosta. Ne heijastavat tiettyä vaihetta kokonaisen kansan kirjallisen kielen kehityksessä. Kielinormeja ei voida yksinkertaisesti ottaa käyttöön tai poistaa, niitä ei voida uudistaa edes hallinnollisesti. Näitä normeja tutkivien kielitieteilijöiden toiminta on niiden tunnistamista, kuvaamista ja kodifiointia sekä selittämistä ja edistämistä.

Kirjallinen kieli ja kielinormi

B. N. Golovinin tulkinnan mukaan normi on yhden kielellisen merkin valinta useiden toiminnallisten muunnelmien joukossa, jotka on historiallisesti hyväksytty tietyssä kieliyhteisössä. Hänen mielestään hän on sääntelijä puhekäyttäytymistä monet ihmiset.

Kirjallinen ja kielellinen normi on ristiriitainen ja monimutkainen ilmiö. Tästä käsitteestä on olemassa erilaisia ​​tulkintoja nykyajan kielitieteellisessä kirjallisuudessa. Määritelmän suurin vaikeus on toisensa poissulkevien piirteiden läsnäolo.

Käsiteltävänä olevan konseptin erityispiirteet

Kirjallisuudessa on tapana tunnistaa seuraavat kielinormien piirteet:

1.Joustavuus (vakaus), jonka ansiosta kirjallinen kieli yhdistää sukupolvia, koska kielinormit varmistavat kielellisten ja kulttuuristen perinteiden jatkuvuuden. kuitenkin tämä merkki Sitä pidetään suhteellisena, koska kirjallinen kieli kehittyy jatkuvasti, mutta sallii muutoksia olemassa oleviin normeihin.

2. Tarkasteltavan ilmiön esiintymisaste. Silti on syytä pitää mielessä, että vastaavan käytön huomattava määrä kielivariantti(peruspiirteenä kirjallisen ja kielellisen normin määrittämisessä) luonnehtii yleensä myös tiettyjä puhevirheitä. Esimerkiksi puhekielessä kielinormin määritelmä perustuu siihen tosiasiaan, että se on "usein esiintyvä".

3.Arvovaltaisen lähteen noudattaminen(tunnettujen kirjailijoiden teoksia). Mutta älä unohda sitä sisään taideteokset sekä kirjallinen kieli että murteet ja kansankielet heijastuvat, joten normeja rajattaessa pääosin kaunokirjallisten tekstien havainnointiin on erotettava tekijän puhe ja teoksen henkilöiden kieli.

Kielellisen normin (kirjallisuuden) käsite liittyy kielen evoluution sisäisiin lakeihin, ja toisaalta sen määräävät yhteiskunnan puhtaasti kulttuuriset perinteet (mitä se hyväksyy ja suojelee, mitä se taistelee ja tuomitsee ).

Erilaisia ​​kielinormeja

Kirjallinen ja kielellinen normi on kodifioitu (saa virallisen tunnustuksen ja kuvataan myöhemmin hakuteoksissa ja sanakirjoissa, joilla on arvovaltaa yhteiskunnassa).

On olemassa seuraavan tyyppisiä kielinormeja:

Yllä esitettyjä kielinormityyppejä pidetään perusluonteisina.

Kielinormien typologia

On tapana erottaa seuraavat standardit:

• suulliset ja kirjalliset puhemuodot;
• vain suullinen;
• vain kirjoitettu.

Kielinormien tyypit, jotka koskevat sekä suullista että kirjallista puhetta, ovat seuraavat:

• leksikaalinen;
• tyylinen;
• kieliopillinen.

Erityisnormit yksinomaan kirjoitetulle puheelle ovat:

• oikeinkirjoitusstandardit;
• välimerkit.

Seuraavat kielinormit erotetaan myös:

• ääntäminen;
• intonaatio;
• aksentteja.

Ne koskevat vain suullista puhetta.

Kielelliset normit, jotka ovat yhteisiä molemmille puhemuodoille, liittyvät ensisijaisesti tekstien rakentamiseen ja kielelliseen sisältöön. Leksiset (sanankäyttönormien joukko) päinvastoin ovat ratkaisevia kysymyksessä oikean sanan oikeasta valinnasta sitä muodoltaan tai merkitykseltään riittävän lähellä olevien kielellisten yksiköiden joukossa ja sen käytössä sen kirjallisessa merkityksessä.

Leksisen kielen normit näkyvät sanakirjoissa (selittävät, vierassanat, terminologiset) ja hakuteoksissa. Juuri tällaisten normien noudattaminen on avain puheen tarkkuuteen ja oikeellisuuteen.

Kielinormien rikkominen johtaa lukuisiin leksikaalisiin virheisiin. Niiden määrä kasvaa jatkuvasti. Voimme kuvitella seuraavat esimerkit rikotuista kielinormeista:

Kielivaihtoehdot

Ne sisältävät neljä vaihetta:

1. Ainoa muoto on hallitseva, ja vaihtoehtoista vaihtoehtoa pidetään virheellisenä, koska se on kirjallisen kielen rajojen ulkopuolella (esim. 1700-1800-luvuilla sana "turner" on ainoa oikea vaihtoehto) .

2. Vaihtoehtoinen vaihtoehto etenee kirjalliseen kieleen hyväksyttävänä (merkitty "lisäksi") ja toimii joko puhekielellä (merkitty "puhekielellä") tai alkuperäisen normin kanssa (merkitty "ja"). Epäröinti sanan "turner" suhteen alkoi ilmaantua 1800-luvun lopulla ja jatkui 1900-luvun alkuun saakka.

3. Alkuperäinen normi on nopeasti hiipumassa ja väistymässä vaihtoehtoiselle (kilpailevalle) normille, se saa vanhentuneen aseman (merkitty "vanhentuneeksi".) Näin ollen edellä mainittu sana "turner" Ushakovin sanakirjan mukaan pidetään vanhentuneena.

4. Kilpaileva normi ainoana kirjallisen kielen sisällä. Venäjän kielen vaikeuksien sanakirjan mukaan aiemmin esitettyä sanaa "turner" pidetään ainoana vaihtoehdona (kirjallinen normi).

On syytä huomata, että kuuluttaja-, opetus-, näyttämö- ja oratorisessa puheessa on vain mahdollisia tiukkoja kielinormeja. Arkipuheessa kirjallinen normi on vapaampi.

Puhekulttuurin ja kielinormien välinen suhde

Ensinnäkin puhekulttuuri on kielen kirjallisten normien hallintaa kirjallisessa ja suullisessa muodossa sekä kykyä valita ja organisoida oikein tiettyjä kieli tarkoittaa siten, että sisään erityinen tilanne viestintä tai sen etiikkaa noudatettaessa varmisti suurimman vaikutuksen viestinnän asetettujen tavoitteiden saavuttamisessa.

Ja toiseksi, tämä on kielitieteen alue, joka käsittelee ongelmia puheen normalisointi ja kehittää suosituksia taitavasta kielenkäytöstä.

Puhekulttuuri on jaettu kolmeen osaan:

Kielinormit ovat tunnusmerkki kirjallinen kieli.

Kielistandardit bisnestyyliin

Ne ovat samat kuin kirjallisessa kielessä, nimittäin:

• sanaa on käytettävä sen leksikaalisen merkityksen mukaisesti;
• ottaen huomioon tyylillinen väritys;
• leksikaalisen yhteensopivuuden mukaan.

Nämä ovat venäjän kielen leksikaalisia kielinormeja liiketyylin puitteissa.

Tämän tyylin kannalta on erittäin tärkeää noudattaa ominaisuuksia, jotka määrittävät tehokkuusparametrin yritysviestintä(luku-ja kirjoitustaito). Tämä laatu sisältää myös osaamisen olemassa olevat säännöt sanankäyttö, lausemallit, kieliopillinen yhteensopivuus ja kyky erottaa kielen sovellusalueet.

Tällä hetkellä venäjän kielellä on monia muunnelmia, joista osaa käytetään kirjan ja kirjoitetun puhetyylien puitteissa ja toisia - jokapäiväisessä keskustelussa. SISÄÄN bisnestyyli Erityisen kodifioidun kirjallisen puheen muotoja käytetään, koska vain niiden noudattaminen takaa tiedonsiirron tarkkuuden ja oikeellisuuden.

Tämä voi sisältää:

• väärä sanamuodon valinta;
• useita lauseiden ja lauseiden rakennetta koskevia rikkomuksia;
• Yleisin virhe on -а / -я -päätteisten monikon substantiivien yhteensopimattomien puhemuotojen käyttö kirjoittamisessa normatiivisten muotojen -и/-ы sijaan. Esimerkkejä on esitetty alla olevassa taulukossa.

Kirjallisuuden normi	Puhekielellinen puhe
sopimukset	Sopimus
Oikolukijat	Oikolukijat
Tarkastajat	Tarkastajat

On syytä muistaa, että seuraavilla substantiiviilla on nollapäätemuoto:

• pariksi yhdistetyt tuotteet (kengät, sukat, saappaat, mutta sukat);
• kansallisuuksien ja alueellisten sidosryhmien nimet (baškiirit, bulgarialaiset, kiovalaiset, armenialaiset, brittiläiset, eteläiset);
• sotilasryhmät (kadetit, partisaanit, sotilaat);
• mittayksiköt (voltit, arshinit, röntgenit, ampeerit, watit, mikronit, mutta grammat, kilogrammat).

Nämä ovat venäjän puheen kieliopilliset normit.

Kielinormien lähteet

Niitä on ainakin viisi:

Tarkasteltavana olevien normien rooli

Ne auttavat säilyttämään kirjallisen kielen eheyden ja yleisen ymmärrettävyyden. Normit suojelevat häntä murrepuheelta, ammatti- ja sosiaalisilta argoilta ja kansankieleltä. Tämä mahdollistaa kirjallisen kielen toteuttamisen päätoiminto-kulttuurista.

Normi ​​riippuu olosuhteista, joissa puhe toteutetaan. Jokapäiväisessä viestinnässä sopivat kielikeinot voivat osoittautua viranomaisasioissa hyväksymättömiksi. Normi ​​ei erottele kielellisiä keinoja "hyvä - huono" kriteerien mukaan, vaan selventää niiden tarkoituksenmukaisuutta (viestintä).

Käsiteltävänä olevat normit ovat niin sanottu historiallinen ilmiö. Heidän muutoksensa johtuu jatkuvaa kehitystä Kieli. Viime vuosisadan normit voivat nyt olla poikkeamia. Esimerkiksi 30-40-luvulla. Sanoja kuten diplomi-opiskelija ja diplomi-opiskelija (opiskelija, joka tekee opinnäytetyön) pidettiin identtisinä. Tuolloin sana "diplomatnik" oli puhekieli sanasta "diplomat". 50-60-luvun kirjallisuuden normien sisällä. esitettyjen sanojen merkityksessä oli jako: tutkinnon haltija on opiskelija tutkintotodistuksensa puolustamisaikana ja tutkinnon haltija on kilpailujen, kilpailujen, diplomilla merkittyjen esitysten voittaja (esim. International Vocal Show).

Myös 30-40-luvulla. sanaa "hakija" käytettiin kuvaamaan henkilöitä, jotka ovat valmistuneet koulusta tai tulleet yliopistoon. Tällä hetkellä lukiosta valmistuvia kutsutaan valmistuneiksi, eikä hakijaa enää käytetä tässä merkityksessä. He kutsuvat ihmisiä, jotka tekevät pääsykokeita teknisiin kouluihin ja yliopistoihin.

Sellaiset normit kuin ääntäminen ovat ominaisia ​​yksinomaan suulliselle puheelle. Mutta kaikkea suulliselle puheelle ominaista ei voida katsoa johtuvan ääntämisestä. Intonaatio - tarpeeksi tärkeä työkalu ilmaisukyky, joka antaa puheelle emotionaalista väriä, ja sanamuoto eivät ole ääntämistä.

Mitä tulee stressiin, se liittyy suulliseen puheeseen, mutta huolimatta siitä, että se on merkki sanasta tai kielioppimuodosta, se kuuluu silti kielioppiin ja sanastoon, eikä se ole pohjimmiltaan ääntämisen ominaisuus.

Ortoepia osoittaa siis tiettyjen äänten asianmukaista ääntämistä sopivissa foneettisissa asemissa ja yhdessä muiden äänten kanssa ja jopa tietyissä kieliopillisissa sana- ja muotoryhmissä tai yksittäisissä sanoissa, edellyttäen, että niillä on omat ääntämisominaisuudet.

Koska kieli on ihmisten viestintäväline, se tarvitsee suullisen ja suullisen yhdistämisen kirjallinen muoto. Aivan kuten kirjoitusvirheet, myös virheellinen ääntäminen kiinnittää huomion puheeseen sen ulkopuolelta, mikä toimii esteenä kielellisen viestinnän kulussa. Koska ortoepia on yksi puhekulttuurin osa-alueista, sen tehtävänä on auttaa nostamaan kielemme ääntämiskulttuuria.

Kirjallisen ääntämisen tietoinen viljeleminen radiossa, elokuvassa, teatterissa ja koulussa on erittäin merkittävää suhteessa miljoonien massojen kirjallisen kielen hallintaan.

Sanastonormeilla tarkoitetaan normeja, jotka määräävät sopivan sanan oikean valinnan, sen käytön tarkoituksenmukaisuuden yleisesti tunnetun merkityksen puitteissa ja yleisesti hyväksytyiksi katsotuissa yhdistelmissä. Niiden noudattamisen poikkeuksellisen tärkeyden määräävät sekä kulttuuriset tekijät että tarve ihmisten keskinäiseen ymmärrykseen.

Olennainen normikäsitteen merkitystä kielitieteen kannalta määrittelevä tekijä on sen soveltamismahdollisuuksien arviointi erityyppisissä kielellisissä tutkimustöissä.

Nykyään tunnistetaan seuraavat näkökohdat ja tutkimusalueet, joiden puitteissa tarkasteltavasta konseptista voi tulla tuottava:

1. Erilaisten kielirakenteiden toiminnan ja toteutuksen luonteen tutkiminen (mukaan lukien niiden tuottavuuden vakiinnuttaminen, jakautuminen kielen eri toiminnallisille alueille).
2. Opiskelu historiallinen puoli kielen muutokset suhteellisen lyhyen ajan kuluessa (”mikrohistoria”), jolloin paljastuu sekä pieniä muutoksia kielen rakenteessa että merkittäviä muutoksia sen toiminnassa ja toteutuksessa.

Normatiivisuuden asteet

1. Jäykkä, tiukka aste, joka ei salli vaihtoehtoisia vaihtoehtoja.
2. Neutraali, mahdollistaa vastaavat vaihtoehdot.
3. Joustavampi tutkinto, joka mahdollistaa puhekielen tai vanhentuneiden muotojen käytön.

Kielen normi- nämä ovat säännöt puhevälineiden käytöstä kirjallisen kielen tietyllä kehitysjaksolla, ts. ääntämissäännöt, sanankäyttö, kieliopillisten ja tyylisten keinojen käyttö. Tämä on yhtenäinen, esimerkillinen, yleisesti hyväksytty kielielementtien (sanojen, lauseiden, lauseiden) käyttö.

Normi- tämä on suhteellisen vakaa ilmaisutapa, joka on historiallisesti hyväksytty kieliyhteisössä (normi toteutetaan kielessä yhden vaihtoehdon valinnan perusteella, pakollinen yhteiskunnan koulutetulle osalle).

Kielinormien tyypit:

Sopimuksen säännöt

Kielen lakeihin liittyvät normit.

Standardit sisältävät:

Ortoeettiset normit (ääntämisnormit) kattavat sanan painotuksen todellisen ääntämisen ja normit. Nämä normit liittyvät kielen foneettiseen tasoon. Oikeinkirjoitusnormien noudattaminen on tärkeä osa puhekulttuuria, koska niiden rikkominen luo kuulijoissa epämiellyttävän vaikutelman puheesta ja puhujasta itsestään ja häiritsee puheen sisällön käsitystä. Ortoeettiset normit kirjataan venäjän kielen ortoeettisiin sanakirjoihin ja aksenttisanakirjoihin.

Leksiset normit (sanankäytön normit) liittyvät sanan oikeellisuuden, tarkkuuden ja asianmukaisuuden ymmärtämiseen kontekstissa ja tekstissä. Leksikaaliset normit heijastuvat selityssanakirjoissa, vieraiden sanojen sanakirjoissa, terminologisissa sanakirjoissa ja hakuteoksissa.Leksikaalisten normien noudattaminen on puheen tarkkuuden ja oikeellisuuden tärkein edellytys. (talosta lähtiessäni hattu lensi pois - hattu lähti kotoa)

Kielioppinormit (morfologiset ja syntaktiset) säädellä sanojen tai kieliopillisten rakenteiden tarvittavien kieliopillisten muotojen valintaa. Nämä normit liittyvät kielen morfologisiin ja syntaktisiin tasoihin ja perustuvat niiden systematiikkaan. Kielioppinormit jaetaan sanamuodostukseen, morfologisiin ja syntaktisiin.

Sananmuodostusnormit määrittää järjestyksen sanan osien yhdistämisessä ja uusien sanojen muodostamisessa. Sananmuodostusvirhe on olemattomien johdannaissanojen käyttö olemassa olevien johdannaissanojen sijaan, joissa on eri liite, esimerkiksi: hahmon kuvaus, myyntitaito, toivottomuus, kirjailijan teokset erottuvat syvyydestä ja totuudesta.

Morfologiset normit vaativat sanan eri osien kieliopillisten muotojen oikeaa muodostusta (sukupuolen muodot, numerot, lyhyet muodot ja adjektiivien vertailuasteet jne.). Tyypillinen morfologisten normien rikkominen on sanan käyttö olemattomassa tai taivutusmuodossa, joka ei vastaa kontekstia (analysoitu kuva, hallintojärjestys, voitto fasismista, nimeltä Plyushkin reikä). Joskus voit kuulla tällaisia ​​lauseita: rautatie, maahantuotu shampoo, räätälöity paketti, kiiltonahkakengät. Näissä lauseissa on morfologinen virhe - substantiivien sukupuoli on muodostettu väärin.

Syntaktiset normit määrätä syntaktisten perusyksiköiden - lauseiden ja lauseiden - oikea rakenne. Näihin normeihin kuuluvat sanan sovittelun ja syntaktisen ohjauksen säännöt, jotka liittyvät lauseen osien toisiinsa käyttämällä sanojen kielioppimuotoja siten, että lause on lukutaitoinen ja merkityksellinen lausunto. Syntaktisten normien rikkominen löytyy seuraavista esimerkeistä: Sitä lukiessa herää kysymys; Runolle on ominaista lyyristen ja eeppisten periaatteiden synteesi; Naimisissa veljensä kanssa, yksikään lapsista ei syntynyt elävänä.