L'attività nervosa del corpo umano consiste nella trasmissione di impulsi. Uno dei risultati di tali trasferimenti sono i riflessi. Affinché un determinato riflesso possa essere eseguito dal corpo, è necessario stabilire una connessione dalla ricezione del segnale alla risposta allo stimolo.

Un riflesso è una reazione di una parte del corpo ai cambiamenti nell'ambiente esterno o interno a seguito dell'influenza sui recettori. Possono essere localizzati sulla superficie della pelle, generando riflessi esterocettivi, così come su organi interni e vasi, che è alla base del riflesso interorecessivo o miostatico.

Le risposte agli stimoli sono, per loro natura, condizionate e incondizionate. Il secondo gruppo comprende i riflessi, il cui arco è già formato al momento della nascita. Nel primo, viene creato sotto l'influenza di fattori esterni.

In cosa consiste l'arco riflesso?

L'arco stesso rappresenta l'intero percorso impulso nervoso dal momento in cui una persona entra in contatto con uno stimolo fino alla manifestazione di una risposta. Arco riflesso contiene diversi tipi di neuroni: recettori, effettori e intercalari.

L'arco riflesso del corpo umano funziona in questo modo:

• i recettori percepiscono l'irritazione. Molto spesso, tali recettori sono processi di fibre nervose o neuroni di tipo centripeto.
• la fibra sensibile trasmette l'eccitazione al sistema nervoso centrale. La struttura del neurone sensibile è tale che il suo corpo si trova all'esterno sistema nervoso, giacciono in una catena in nodi lungo la colonna vertebrale e alla base del cervello.
• il passaggio dalla fibra sensoriale alla fibra motoria avviene nel midollo spinale. Il cervello è responsabile della formazione di riflessi più complessi.
• la fibra motoria trasporta l'eccitazione all'organo reagente. Questa fibra è un elemento di un motoneurone.

L'effettore è in realtà l'organo stesso che reagisce, rispondendo all'irritazione. La reazione riflessa può essere contrattile, motoria o escretoria.

Archi polisinaptici

Polisinaptico si riferisce ad un arco di tre neuroni in cui è presente a centro nevralgico. Questo arco è chiaramente illustrato ritirando la mano in risposta al dolore.

Gli archi polisinaptici hanno una struttura speciale. Un tale circuito passa necessariamente attraverso il cervello. A seconda della posizione dei neuroni che elaborano il segnale, ci sono:

• spinale;
• bulbare;
• mesencefalico;
• corticale.

Se il riflesso viene elaborato parti superiori sistema nervoso centrale, quindi anche i neuroni delle sezioni inferiori prendono parte alla sua elaborazione. Anche parti del tronco cerebrale e del midollo spinale sono coinvolte nella formazione di riflessi di alto livello.

Qualunque sia il riflesso, se la continuità dell'arco riflesso viene interrotta, il riflesso scompare. Molto spesso, tale rottura si verifica a seguito di un infortunio o di una malattia.

Nei riflessi complessi per reagire a uno stimolo, negli anelli della catena sono inclusi vari organi, che possono modificare il comportamento del corpo e dei suoi sistemi.

Interessante è anche la struttura dell'arco del riflesso dell'ammiccamento. Questo riflesso, per la sua complessità, permette di studiare il movimento dell'eccitazione lungo un arco, difficile da studiare in altri casi. L'arco riflesso di questo riflesso inizia con l'attivazione simultanea dei neuroni eccitatori e inibitori. A seconda della natura del danno, vengono attivate diverse parti dell'arco. L'inizio del riflesso dell'ammiccamento può essere attivato dal nervo trigemino - in risposta al tatto, uditivo - in risposta a un suono acuto, visivo - in risposta a un cambiamento di luce o pericolo visibile.

Il riflesso ha componenti precoci e tardive. La componente tardiva è responsabile della generazione del ritardo della risposta. Come esperimento, tocca la pelle della palpebra con il dito. L'occhio si chiude alla velocità della luce. Quando la pelle viene toccata nuovamente, la reazione è più lenta. Dopo che il cervello ha elaborato le informazioni ricevute, avviene l'inibizione cosciente del riflesso acquisito. Grazie a questa inibizione, ad esempio, le donne imparano molto rapidamente a dipingere le palpebre, superando il desiderio naturale della palpebra di coprire la cornea dell'occhio.

Anche altre varianti di archi polisinaptici sono suscettibili di ricerca, ma spesso sono troppo complesse e non molto chiare per essere studiate.

Indipendentemente dai traguardi raggiunti dalla scienza, i riflessi di ammiccamento e del ginocchio rimangono i riflessi di base per lo studio delle reazioni umane. Lo studio e la misurazione della velocità di trasmissione degli impulsi nei nervi trigemino e facciale costituiscono la base per valutare lo stato del tronco encefalico durante varie patologie e dolore.

Arco riflesso monosinaptico

Un arco costituito da soli due neuroni, sufficienti per un impulso, è chiamato monosinaptico. Un classico esempio di arco monosinaptico è il riflesso istintivo. È per questo diagramma dettagliato l'arco riflesso del ginocchio si trova in tutto libri di testo di medicina. La particolarità della composizione di un tale arco è che non coinvolge il cervello. Il riflesso del ginocchio è un riflesso muscolare incondizionato. Negli esseri umani e in altri vertebrati tali riflessi muscolari sono responsabili della sopravvivenza.

Non sorprende che sia il riflesso del ginocchio a essere controllato da un neurologo come uno degli indicatori dello stato del sistema nervoso somatico. Quando un martello colpisce un tendine, il muscolo viene allungato, dopo che l'irritazione passa attraverso la fibra centripeta al ganglio spinale, il segnale passa attraverso il motoneurone alla fibra centrifuga. I recettori cutanei non prendono parte a questo esperimento, tuttavia il risultato è molto evidente e la forza della reazione è facile da distinguere.

L'arco riflesso autonomo si spezza in pezzi, formando una sinapsi, mentre in sistema somatico il percorso percorso da un impulso dal recettore all'azione muscolo scheletrico, non viene interrotto da nulla.

Negli esseri umani, a differenza degli animali, un riflesso condizionato può essere sviluppato non solo verso fenomeni e oggetti specifici nel mondo circostante (il primo sistema di segnalazione), ma anche sul significato semantico della parola che denota questo fenomeno o stimolo (secondo sistema di segnalazione).

Scopo del lavoro: sviluppare un riflesso protettivo condizionato (lampeggiante).

Attrezzatura: una fonte di stimolo sonoro (è possibile utilizzare il cicalino del cellulare, un campanello, un giocattolo cigolante per bambini), un piccolo bulbo di gomma con un tubo flessibile. Lo studio è condotto sugli esseri umani.

Il contenuto dell'opera. Chiedi al soggetto di sedersi su una sedia. Stando al suo fianco, puntare il tubo collegato alla lampadina nell’angolo dell’occhio del soggetto. Applicare un flusso d'aria sulla sclera e sulla cornea (premere leggermente il bulbo in modo che il flusso d'aria non causi Dolore). Notare la presenza del riflesso dell'ammiccamento. Dare uno stimolo sonoro; segnare la presenza o l'assenza reazione indicativa e riflesso dell'ammiccamento.

Dopo aver controllato separatamente l'effetto del suono e del flusso d'aria, inizia a sviluppare un riflesso condizionato. Per fare ciò, avvicinare la sorgente sonora all'orecchio e applicare il suono, quindi un flusso d'aria fino allo sviluppo di una reazione condizionata stabile. Ripetere combinazioni di stimoli 10-15 volte con un intervallo di almeno 5 s.

Emetti un suono inaspettato per il soggetto, ma senza irritare l'aria. L'ammiccamento osservato indica la formazione di un riflesso condizionato e la normale formazione di connessioni temporanee nella corteccia grande cervello. Se non c'è alcun battito di ciglia (questo potrebbe indicare un esperimento condotto in modo errato o una certa inerzia nel lavoro del sistema nervoso centrale), ripetere le combinazioni più volte e provare nuovamente l'azione isolata del suono.

Pronuncia la parola "suono" ad alta voce. Durante il normale funzionamento del secondo sistema di allarme, si osserva una risposta lampeggiante.

Stesura del protocollo. Descrivi i risultati dell’esperimento e trai una conclusione.

Lavoro pratico №2

Riflesso pupillare condizionato

Quando si sviluppa un riflesso pupillare condizionato alla campana (il primo sistema di segnali), si sviluppa contemporaneamente un riflesso pupillare condizionato alla parola “campana” (il secondo sistema di segnali).

Scopo del lavoro: sviluppare un riflesso pupillare condizionato.

Attrezzatura: campanello, lampada da tavolo (o posizionare un tavolo vicino a una finestra ben illuminata), piccolo schermo portatile per oscurare gli occhi del soggetto.

Il contenuto dell'opera. Lo studio viene effettuato su un soggetto con una chiara reazione pupillare alla luce e un colore chiaro dell'iride. Chiedi al soggetto di sedersi di fronte a te, di fronte a una finestra o a una lampada da tavolo. Invitare il soggetto a chiudere un occhio con il palmo della mano e alternativamente, poi chiudendo e poi aprendo il secondo occhio con lo schermo, assicurarsi che ci sia un riflesso pupillare alla luce (coprendo l'occhio con lo schermo, la pupilla si dilata , e quando si sposta lo schermo lateralmente, si restringe). Accendi il campanello e pronuncia ad alta voce la parola “campanello”; assicurati che siano indifferenti al riflesso pupillare.

Successivamente, inizia a sviluppare un riflesso pupillare condizionato sulla campana. Accendi il campanello e copri immediatamente l'occhio del soggetto con lo schermo. Dopo 20-30 secondi spegnere il campanello e allontanare lo schermo dall'occhio del soggetto (durante l'intero esperimento il secondo occhio rimane coperto con il palmo della mano). Dopo 1 minuto, riattiva la chiamata e chiudi gli occhi con lo schermo per 20-30 secondi, ecc.

Dopo 10-12 tali combinazioni, inaspettatamente per il soggetto, non accompagnano la successiva accensione del campanello oscurando l'occhio con lo schermo. Osservare il riflesso condizionato alla campana: dilatazione della pupilla nonostante l'illuminazione dell'occhio.

Rafforza il riflesso condizionato sviluppato con ulteriori 3-5 combinazioni della campana oscurando l'occhio. Quindi, invece di accendere il campanello, inaspettatamente per il soggetto, pronuncia la parola "campanello" ad alta voce, ma senza oscurare gli occhi. Osservare la dilatazione della pupilla, cioè il riflesso pupillare condizionato alla parola “campana”.

Stesura del protocollo. Dare una spiegazione ai fatti osservati.

Lavoro pratico n. 3

Determinazione del tipo di istruzione superiore attività nervosa(GNI) in termini di forza, equilibrio e mobilità dei processi nervosi

Tipo di sistema nervoso: un insieme di proprietà dei processi nervosi determinati da caratteristiche ereditarie di un dato organismo e acquisiti nel processo della vita individuale.

La forza dei processi nervosi è la capacità delle cellule della corteccia cerebrale di mantenere reazioni adeguate a stimoli forti e super forti.

L'equilibrio è la stessa reattività del sistema nervoso in risposta alle influenze eccitatorie e inibitorie.

La mobilità è la velocità di transizione del processo di eccitazione all'inibizione e viceversa.

Tipi di attività nervosa e temperamento superiori (secondo I.P. Pavlov-Ippocrate)

Forte - equilibrato - agile (sanguigno).

Forte - equilibrato - inerte (flemmatico).

Forte - sbilanciato - mobile (collerico).

Debole - sbilanciato - sedentario e inerte (malinconico).

IP Pavlov ha correlato ciascuno di questi tipi con il temperamento corrispondente secondo Ippocrate. Tra i principali tipi di sistema nervoso ci sono tipi transitori e intermedi. Le proprietà di base dei processi nervosi sono ereditate (genotipo). Il fenotipo è un magazzino di RNL, che si forma come risultato di una combinazione di caratteristiche congenite e condizioni di educazione. Pavlov collegò il concetto di genotipo al concetto di “temperamento” e di fenotipo al concetto di “carattere”.

Scopo del lavoro: determinare il tipo di attività nervosa superiore (HNA), in base alla forza, all'equilibrio e alla mobilità dei processi nervosi.

Attrezzatura: questionari.

Tabella 1. La gravità dei segni che caratterizzano le proprietà del sistema nervoso

Nella posizione del neonato sulla schiena, quando arti inferioriè rilassato e, uno per uno, viene punturato con un ago su ciascuna suola. C'è una flessione simultanea di anche, gambe e piedi. Il riflesso dovrebbe essere evocato equamente su entrambi i lati (simmetrico). Il riflesso può essere indebolito nei bambini nati in posizione podalica, con malattie neuromuscolari ereditarie e congenite, mielodisplasia. Una diminuzione del riflesso si osserva spesso con la paresi delle gambe. L'assenza di un riflesso indica un danno alle parti inferiori midollo spinale bambino. Riflesso incrociato estensori.

Con il neonato in posizione supina, estendiamo una gamba e applichiamo un'iniezione nella zona della pianta dei piedi: in risposta, l'altra gamba viene estesa e leggermente addotta. In assenza di riflesso si può ipotizzare una patologia dell'ingrossamento lombare del midollo spinale.

Riflessi cervico-tonici o riflessi posturali

Tipi di riflessi posturali di un neonato:

• 1. Riflesso tonico cervicale asimmetrico (Magnus-Klein). Appare quando la testa del bambino viene girata passivamente di lato. Le braccia e le gambe sono estese dal lato verso cui è rivolto il viso del bambino, mentre quelle opposte sono flesse. La mano verso cui è rivolto il viso del bambino si raddrizza. In questo momento, il tono degli estensori della spalla, dell'avambraccio e della mano aumenta - la posa dello "schermitore", e nei muscoli del braccio verso cui è rivolta la parte posteriore della testa, aumenta il tono dei flessori.
• 2. Riflessi tonici simmetrici del collo

Con la flessione passiva della testa di un neonato, il tono muscolare flessori delle braccia ed estensori delle gambe. Allo stesso tempo, quando il bambino raddrizza la testa, appare l'effetto opposto: le sue braccia si raddrizzano e le sue gambe si piegano.

I riflessi cervicali asimmetrici e simmetrici del neonato sono costantemente espressi nei neonati. Nei bambini prematuri sono debolmente espressi. Riflesso di Landau

Dai al bambino una "posizione del nuotatore" - solleva il bambino in aria in modo che il suo viso guardi in basso, e alzerà immediatamente la testa, quindi raddrizzerà (o addirittura inarcherà) la schiena, e raddrizzerà anche le gambe e le braccia - deglutisci , da 6 mesi a un anno e mezzo. 1. riflesso di Magnus-Klein topico cervicale asimmetrico

• 2. riflessi tonici cervicali simmetrici
• 3. riflessi labirintici tonici
• 4. Riflesso di Landau

Questi riflessi normalmente scompaiono nei primi 2-3 mesi. Quindi, man mano che i riflessi incondizionati e tonici cervicali svaniscono, il bambino inizia a tenere la testa, sedersi, stare in piedi, camminare ed eseguire altri movimenti volontari. Il ritardo nello sviluppo inverso dei riflessi tonici (oltre 4 mesi) indica un danno al sistema nervoso centrale del neonato. I riflessi tonici persistenti impediscono l'ulteriore sviluppo dei movimenti del bambino e la formazione di capacità motorie fini.

IN l'anno scorso parlano della presenza di un riflesso natatorio in un neonato, il che significa che il bambino annasperà e non affogherà se viene calato in acqua. Questo riflesso può essere testato solo in presenza di un istruttore nella piscina bimbi.

I problemi con i riflessi sono i primi sintomi di patologia del sistema nervoso centrale. Se sei allarmato da eventuali deviazioni dalla norma, non esitare a consultare un medico. Un riesame deve necessariamente avvenire dopo il tempo stabilito - può variare a seconda della natura prevista della patologia - da diversi giorni a un mese, il che aiuterà ad escludere i sospetti esistenti o, se necessario, a fornire un trattamento tempestivo. Ricorda che il bambino cambia ogni giorno e la manifestazione dei riflessi dipende da una serie di condizioni (pienezza, affaticamento e molte altre). È molto importante controllare i riflessi innati nel tempo. Un trattamento tempestivo è la chiave per la salute futura di un bambino.

Riflesso protettivo R. lampeggiante: contrazione del muscolo orbicolare dell'occhio, ad es. quando l'occhio viene improvvisamente illuminato o un oggetto appare davanti agli occhi.

Ampio dizionario medico. 2000 .

Scopri cos'è il "riflesso delle palpebre" in altri dizionari:

Riflesso di ammiccamento- Reazione di lampeggiamento in risposta all'irritazione provocata dalla luce, dal suono e da altri stimoli sensoriali (toccare la cornea o le ciglia, agitare una mano davanti al viso del soggetto, picchiettare nella zona della glabella, stimolazione elettrica del sopraorbitario... ... Dizionario enciclopedico di psicologia e pedagogia

I riflesso (lat. reflexus rivolto indietro, riflesso) è una reazione del corpo che garantisce l'emergere, il cambiamento o la cessazione dell'attività funzionale di organi, tessuti o dell'intero organismo, effettuata con la partecipazione del sistema nervoso centrale... ... Enciclopedia medica

RIFLESSO LAMPEGGIO- Chiusura riflessiva della palpebra causata da luce intensa, rumore improvviso, vento, ecc. Questo riflesso è stato ampiamente studiato negli studi sul condizionamento classico... Dizionario in psicologia

Nervo facciale ... Wikipedia

Le reazioni al corpo (riflessi) si sono sviluppate in determinate condizioni durante la vita di una persona o di un animale sulla base di riflessi incondizionati innati. Il termine “riflessi condizionati” è stato introdotto da I.P. Pavlov. A differenza dei riflessi incondizionati... ... Enciclopedia medica

- (nervi craniales; sinonimo cranico nervi cerebrali) nervi che escono o entrano nel cervello. Esistono 12 paia di Ch. n., che innervano la pelle, i muscoli, le ghiandole (lacrimali e salivari) e altri organi della testa e del collo, oltre a numerosi organi... ... Enciclopedia medica

LAMPEGGIANTE- LAMPEGGIANTE, riflesso dell'irritazione dei rami sensibili nervo trigemino(cornea, congiuntiva, pelle attorno agli occhi, ciglia) o a leggere irritazioni. Arco centripeto del riflesso quindi trigemino o nervo ottico.… … Grande Enciclopedia Medica

K.o. chiamato anche reazione condizionata, riflesso condizionato, reazione condizionata e riflesso condizionato. IP Pavlov è stato il primo a studiarne ampiamente le caratteristiche. Un’enorme quantità di lavoro svolto nel laboratorio di Pavlov ha dimostrato che... ... Enciclopedia psicologica

LAMPEGGI, oh, oh; imperfetto 1. Uguale a lampeggiare. Io si. Significativamente al vicino. 2. (1a persona e 2a persona non utilizzate), trad. Sfarfallio, sfarfallio (colloquiale). Una luce lampeggia in lontananza. | Una volta lampeggia, beh, no. | sostantivo lampeggiante, io, cfr. | agg.... ... Dizionario esplicativo di Ozhegov

RADIAZIONE LASER- emissione forzata (tramite un laser) da parte di atomi di materia di porzioni di quanti di radiazione elettromagnetica. La parola laser è un'abbreviazione formata dalle lettere iniziali Frase inglese Amplificazione della luce mediante emissione stimolata di radiazioni (amplificazione... ... Enciclopedia russa della protezione del lavoro

La quantificazione dei parametri di risposta al riflesso dell'ammiccamento include la latenza e l'ampiezza. La durata e la fase sono meno significative dal punto di vista diagnostico. Gli indicatori di latenza della risposta precoce (R1) vengono confrontati con gli indicatori di latenza della risposta M ottenuti con stimolazione diretta nervo facciale(Tabella 41).

Tabella 41

Parametri della risposta M m.orbicularis oculi e riflesso dell'ammiccamento

in soggetti sani (7-67 anni)

Il limite superiore dell'asimmetria di latenza di R2 ipsilaterale e R2 controlaterale è normalmente di 5,0 ms quando si stimola il primo ramo del nervo trigemino su un lato. La differenza nelle latenze di R2 controlaterale durante la stimolazione da lati diversi normalmente non supera i 7,0 ms. (J. Kimura, 1989). Nei bambini da 1 a 20 mesi di vita R2 non viene registrato; da 21 a 56 mesi R2 non viene registrato in modo continuo. Dall'età di 5 anni e 6 mesi riflesso dell'ammiccamento non è diverso da quello degli adulti. La Tabella 42 fornisce dati comparativi sul riflesso R1 dell'ammiccamento nei bambini e negli adulti (S.A. Clay, J.C. Ramseyer, 1976).

Tabella 42

I parametri del riflesso R1 dell'ammiccamento nei bambini sono normali

Nei bambini, nonostante di più scorciatoia l'arco riflesso, gli alti tassi di latenza delle risposte del riflesso di ammiccamento, così come la latenza della risposta M, sono dovuti ad una minore velocità di conduzione dell'impulso lungo fibre nervose rispetto agli adulti.

In patologia, i cambiamenti nel MiR sono spesso causati da danni al nervo trigemino o al nervo facciale. A questo proposito, si distinguono i tipi sensoriali e motori quando il MiR è interrotto. Nel tipo sensoriale, il periodo di latenza di tutte le risposte analizzate R1, R2 ipsilaterale e R2 controlaterale è aumentato. Il disturbo di tipo motorio del MiR si manifesta con un aumento della latenza di R1 e R2 ipsilaterale e il mantenimento della normale latenza di R2 controlaterale. I focolai di danno all'arco riflesso possono trovarsi nel ponte e nel tronco encefalico, quindi esistono altri 6 tipi di disturbi MiR (A. Berardelli et al., 1999; J. Kimura, 1989) (Tabella 43).

Tabella 43

I principali tipi di violazione del riflesso dell'ammiccamento quando stimolato sul lato interessato

Le tipologie di variazione delle latenze R1 e R2 sono illustrate nel diagramma (Fig. 128).