Vladimirs Veniaminovičs Frolkis. Tie, kas viņu pazina, strādāja ar viņu, bija draugi, komunicēja zinātnes jomā, tikās, klausījās viņa runas, kas vienmēr bija spilgtas un neatstāja vienaldzīgus klausītājus – visi ar sajūsminātiem labiem vārdiem atcerējās akadēmiķi Frolki.

VIŅI. Trakhtenbergs, Medicīnas zinātņu akadēmijas akadēmiķis, Ukrainas Nacionālās Zinātņu akadēmijas korespondents loceklis

Viņi atcerējās viņa zinātnisko darbu, kas saņēma pasaules atzinību. Viņi atcerējās viņa saziņu ar daudziem studentiem, piesātinātu ar īpašu emocionālu gaismu, viņa smaidu, laipnību, neaprakstāmus jokus un asprātību, žestus, dialogus ar sarunu biedriem - līdzjūtības un pieķeršanās izpausmes. Viņi atcerējās viņa pastāvīgo uzmanību palīdzības lūgumiem – padomiem, konsultācijām, idejām, pieredzei. Tādas bija šīs īpašās cilvēciskās dabas zinātnieka īpašības, kas sagādāja prieku ikvienam, ar kuru viņš saskārās. Pagājušā mēneša beigās viņa vārdā nesošajā Radošo inteliģentu klubā notikušajā zinātnieka piemiņas vakarā tika runāts arī par citām V.V., kā viņu dēvēja radinieki un kolēģi, rakstura iezīmēm.

Romantisks pētnieks, ne velti viņam patika atkārtot, ka “zinātnei un dzejai ir daudz kopīga, galvenais ir vēlme izprast parādību būtību... Un ne tikai zināt, bet arī mainīt daudz.”
Marina Cvetajeva reiz atzīmēja, ka dzīves otrajā pusē nav svarīgi panākumi, bet svarīgi ir būt laikā. Vladimirs Frolkis ir daudz paveicis. Viņa vārds ir saistīts ar ne tikai pašmāju, bet arī pasaules gerontoloģijas attīstību - vienu no humānākajām un vienlaikus sarežģītākajām un dramatiskākajām medicīnas un bioloģijas nozarēm. Cilvēka dzīves ilguma palielināšanas problēma ir universāla, sociāla un medicīniski bioloģiska, tā ir V.V. veltījis daudzu gadu pētījumiem un darbiem – filozofiskiem, teorētiskiem, eksperimentāliem. Un tie visi veidoja stūrakmeni pasaulslavenas ukraiņu gerontologu zinātniskās skolas veidošanai. Vladimira Frolķa darbi saņēmuši daudzus augstus apbalvojumus, un to autors saņēmis iespaidīgus apbalvojumus. Atceros, ar kādu prieku uzzinājām, ka Pasaules humanitāro zinātņu parlaments, kurā ietilpst daudzi Nobela prēmijas laureāti, slaveni sabiedriskie darbinieki, ievērojami zinātnieki, literatūras un mākslas zvaigznes, ievēlēts V.V. ar savu biedru un pasniedza Bruņinieka krustu. Tam vēl jāpieskaita Starptautiskās gerontologu asociācijas viņa vārdā nosauktās medaļas pasniegšana. F. Verzara, ievēlēšana par Gerontologu zinātnisko biedrību goda biedru vairākās valstīs, piešķirot vārdā nosauktās zinātniskās akadēmiskās balvas. A.A. Bogomolets un I.N. Mečņikovs, Ukrainas valsts balva.
Krievijas zinātnes vēsturē ir slaveni zinātnieki, kuru civilais stāvoklis, principiālie spriedumi kļuva par sociālu parādību, piesaistīja īpašu uzmanību un kļuva par diskusiju un pārdomu objektu. Ievērojama vieta šajā galaktikā neapšaubāmi pieder Vladimiram Frolkim. Un ne tikai dzīves laikā, bet arī tagad, kad viņa vairs nav. Viņš nemanāmi ir mūsu vidū, atgādinot par sevi dažādos apstākļos. Zinātniskie forumi notika Nacionālās akadēmijas un Medicīnas zinātņu akadēmijas ietvaros - kolēģi V.V. akadēmija viņam velta savus zinātniskos referātus; Nacionālajā Zinātņu akadēmijā notika regulāri lasījumi, kas bija veltīti izcilu ukraiņu zinātnieku piemiņai, viens no tiem bija par Vladimira Froļķa dzīvi un darbību. Tika izdota dokumentālā filma par V.V. Notika kārtējā Medicīnas zinātņu akadēmijas ikgadējā sapulce, kuras atvēršana sakrita ar grāmatas “Akadēmiķi par medicīnu, laiku un par sevi” izdošanu ar Vladimira Froļķa pēcvārdu “Ko gaida nākošais gadsimts veikals mums? Cerības un prognozes." Šīs neparastās publikācijas, kas sagatavota pēc viņa iniciatīvas, pirmajā lappusē ir uzraksts: "Veltīts akadēmiķa Vladimira Veniaminoviča Frolķa svētīgajai piemiņai." Tā mums par sevi atgādina mūsu draugs V.V., kurš nemanāmi ir ne tikai klātesošs, bet arī šķietami piedalās daudzās šodienas lietās un notikumos.
Viņam balva tika piešķirta pēc nāves. N.D. Stražesko. Ukrainas III gerontologu un geriatru kongresa plenārsēdē students V.V. – Ukrainas Medicīnas zinātņu akadēmijas korespondentloceklis V. Bezrukovs uzstājās ar referātu “Gerontoloģija – pašreizējais stāvoklis un nākotnes prognozes”, kuras pirmais autors bija Vladimirs Frolkis, kurš formulēja 12 novecošanas mehānisma hipotēzes. Un tas ir mīlestības un pateicības veltījums manam skolotājam!
Pasaules slavenais pētnieks... Publisks darbinieks... Unikāls runātājs... Un vienkārši burvīgs cilvēks un uzticīgs draugs. Ir pagājuši pieci gadi, kopš viņš ir ar mums, bet tam ir grūti noticēt. Un droši vien tāpēc, ka, kā jau minēts, ikdienas lietās nemitīgi jūtam viņa darbību un ideju starojumu, mēs piedzīvojam neredzamo klātbūtni mūsu vidū - viņa draugu, kolēģu, pēcteču vidū. Šķiet, ka tieši vakar viņš runāja visas Ukrainas medicīnas forumā, kur viņš paziņoja, ka mums tagad ir vajadzīga tikai patiesība, nevis "paaugstināta maldināšana". Es skaidri atceros vārdus, ko viņš it kā tikko izteica: “Galvenā doma ir universāla zāļu pieejamība, lai Ukrainā cilvēki nenomirst no tā, ka viņiem nav naudas medikamentiem traku cenu dēļ. ...Esmu ļoti gandarīts, ka no mūsu priekšlikumiem ir pazudusi privatizācijas ideja medicīnas iestādēm. Pilnīgi skaidrs, ka labākās iestādes tiks privatizētas. Tas nekavējoties kastrēs visas zāles. Un kastrācija nekad nav bijusi impotences ārstēšanas metode. Un arī viņa vārdi, kurus šodien nevar neatbalstīt mūsdienu pētnieks, kas nodarbojas ar zinātniskiem pētījumiem dabaszinātnēs: “Esam uz jauna gadsimta sliekšņa. Tiks radītas mērķvielas, klonējot tiks radīti cilvēka mākslīgie orgāni, uzplauks gēnu teorija un gēnu regulēšanas teorija. Zinātnes humanizācija notiek visās pasaules valstīs. Zinātnei naudas nepietiek, bet jākoncentrējas uz prioritātēm. Man šķiet, ka valstī tādām prioritātēm ir jābūt medicīnai un bioloģijai. Tas viss tik precīzi un tajā pašā laikā pravietiski pateikts 1999. gada 1. oktobrī. Un 2. oktobrī no rīta V.V. pēkšņi viņam kļuva slikti, viņam palīgā steidzās ārsti un radinieki, bet bija jau par vēlu, viņš bija prom...
Vēlāk Nacionālās Zinātņu akadēmijas prezidents Boriss Jevgeņevičs Patons, kurš ļoti cienīja V.V., par viņu sacīs: “Daudzu gadu laikā, strādājot zinātnē, man bija iespēja tikties un strādāt ar daudziem izciliem zinātniekiem - gan vietējiem, gan ārvalstu. , atzīti līderi tajā vai citā jomā vai virzienā zinātniskās zināšanas. Katrs no viņiem, kā likums, bija ārkārtēja personība ar daudzpusīgām interesēm. Šķiet, ka šādas īpašības ir raksturīgas zinātnes cilvēkiem, iespējams, lielākā mērā nekā citu cilvēka darbības sfēru pārstāvjiem. Starp šādām patiesi izcilām personībām īpaša vieta ir Vladimiram Veniaminovičam Frolkim.
Pirms trim gadiem, Vladimira Veniaminoviča otrās nāves gadadienas priekšvakarā, cits izcils ukraiņu ārsts, ķirurgs un biokibernētiķis Nikolajs Mihailovičs Amosovs savā publikācijā dalījās ar skumjām pārdomām: “Cik ātri skrien laiks. Ir pagājuši vairāk nekā divi gadi, kopš Vladimirs Veniaminovičs Frolkis aizgāja mūžībā, un es joprojām nespēju tam noticēt, vienkārši tā: ņem un mirsti. Negaidīti un neatsaucami. Akadēmijas sanāksmēs un konferencēs es instinktīvi meklēju viņa pieticīgo figūru. Diemžēl viņa tur nav. Un tā nebūs. Viņš bija brīnišķīgs cilvēks..." Šodien vairs nav cilvēka, kurš rakstīja šīs rindas – Zinātnieka un Cilvēka, kuram, tāpat kā Vladimiram Froļķim, esam parādā Ukrainas augsto novērtējumu pagājušā gadsimta pasaules zinātnē. Pagājušā gada nogalē valsts zinātnieku aprindas atzīmēja deviņdesmito gadadienu kopš N.M. Amosovs, mēnesi vēlāk - astoņdesmitā V. V. dzimšanas gadadiena. Froļkim, un šī gada oktobrī, kad apritēja pieci gadi kopš viņa pēkšņās nāves, Kluba biedri viņa vārdā veltīja tikšanos zinātnieka svētīgajai piemiņai. Un tā ir tikai viena no mūsu laikabiedra godināšanas izpausmēm. Gerontoloģijas institūtā ir atvērts piemiņas kabinets, kas šīs slavenās zinātniskās institūcijas sienās iemūžina ievērojama pētnieka dzīvo tēlu un iespaidīgo mantojumu. Par tradīciju kļuvis ikgadējas akadēmiķa Froļķa piemiņai veltītas zinātniskas konferences, kurās piedalās jaunie zinātnieki, kas strādā pie vecuma fizioloģijas, gerontoloģijas un geriatrijas problēmām. Pagājušajā gadā virkne zinātnisku darbu par slāpekļa oksīda darbības mehānisma pētījumiem par kardiovaskulārā sistēma, kas aizsākts zinātnieka dzīves laikā, tika apbalvots ar Ukrainas Valsts prēmiju un viņa vārds bija pirmais autoru grupas sarakstā.
Medicīnas aprindās lielu popularitāti ieguva žurnāls “Likuvannya i Diagnostika”, kas tika izveidots pēc V. V. iniciatīvas. Frolkis un vairāk nekā astoņus gadus publicēja Medicīnas zinātņu akadēmijas paspārnē. Pēc viņa iniciatīvas izdots vienreizējs krājums “Akadēmiķi par medicīnu, stundu un sevi”, kurā sniegta intervija ar žurnāla galveno redaktori V.I. Lācis ar Ukrainas vadošajiem pārstāvjiem medicīnas zinātne, publicēts minētā žurnāla lappusēs. Un visbeidzot, zinātnieka svētīgās atmiņas vainagojums ir grāmatas “Vladimirs Veniaminovičs Frolkis. Zinātnieks un cilvēks." Uzrunā lasītājiem Medicīnas zinātņu akadēmijas prezidents A.F. Vozianova rakstīja: “Kad šī grāmata tika sagatavota publicēšanai, pēkšņi nomira akadēmiķis V.V. Frolkis. Mums visiem, kas zināja, bija draugi un strādājam ar Vladimiru Veniaminoviču, šī ir liela cilvēciska traģēdija. Viņš bija ne tikai izcils zinātnieks un radītājs, bet arī retas dvēseles cilvēks, īsts humānists. Viņš bija ļoti uzmanīgs un cieņā pret šeit prezentētajiem kolēģiem, uzskatīja viņus par patiesiem Krievijas medicīnas zinātnes krāšņo tradīciju nesējiem, tāpēc uzskatīja šo kolekciju tik svarīgu, īpaši jauniešiem. Aizkustinoši vārdi viņa draugi un kolēģi, kuru sāpes caurvij atmiņu grāmatas lappuses par V.V. Frolkise. Starp autoriem: B.E. Patons, N.M. Amosovs, P.G. Kostjuks, A.F. Vozianovs, Yu.I. Kundijevs, Yu.A. Zozuļa, I.M. Trakhtenbergs, V.V. Bezrukovs, Yu.K. Duplenko, Yu.A. Furmanovs, Ju.G. Viļenskis, V.I. Lācis. Nesen Kluba biedriem tika dāvināti pirmie grāmatas eksemplāri. Un pati tikšanās, kurā uzstājās P.G. draugi un cienītāji. Kostjuks, Ju.I. Kundijevs, P.P. Toločko, A.A. Maibenko, V.V. Bezrukovs, I.M. Levits, V.I. Medveds, Yu.A. Furmanovs, O.V. Čebanova, Ju.G. Viļenskis, E. Mitnickis, E.T. Sklyarenko un citi, rezultējās reālā notikumā - cieņā izcila zinātnieka svētīgajai piemiņai. No iepriekš apspriestās grāmatas tika lasīti Frolkis aforismi.
“Laiks ir bezgalīgs, neatsaucams, nepārtraukts, un tikai cilvēks izdara zīmes - stundas, dienas, gadus, gadsimtus, tūkstošgades. Kad 2000. gada 31. decembrī kalendāram tiks norauta pēdējā lapiņa un sāksies jaunā tūkstošgade, bezgalīgajā laika ritējumā nekas nemainīsies.”
"Laiks ir cilvēka galvenais tikums."
"Dzīve ir īss attālums no - līdz, un tajā nav nepieciešams labot pasaules ātruma rekordus."
"Ilgums nav jāgaida, skatoties tālumā, jums jāiet tai pretī, izmantojot katras dienas iespējas kā mazu dzīvi."
Uzklausīsim šos un citus norādījumus no gudra laikabiedra. Padomāsim par viņiem...
Vienā no saviem žurnālistikas rakstiem, un bija daudz šādu publikāciju, neparastu un spilgtu, un katra no tām izraisīja lasītāju interesi, Vladimirs Veniaminovičs rakstīja, ka par nāvi jādomā jau no mazotnes. Galu galā tieši šīs domas "...liek aizdomāties par dzīves jēgu, iemācīties nodalīt svarīgo no otršķirīgā." Citā publikācijā, it kā turpinot teikto un izdarot secinājumu, viņš aicināja katru dienu izturēties kā pret mazo dzīvi. Vienā no saviem aforismiem Vladimirs Veniaminovičs dalījās ar domu, ka "nāve piešķir dzīvībai vērtību". Piekritīsim viņam un mēģināsim aptvert šo šķietami vienkāršo, bet tik ik brīdi gudro patiesību. Saprast dzīvības vārdā, neaizmirstamā laikabiedra, Cilvēka, Drauga, Zinātnieka piemiņas vārdā.

- Katru reizi, kad nevarat atcerēties vietas nosaukumu vai nosaukumu, ierakstiet to dienasgrāmatā.
- Ko darīt, ja es neatceros par dienasgrāmatu?

Šajā rakstā mēs jūs iepazīstināsim ar atmiņas principiem, runāsim par atmiņu iegaumēšanas un izgūšanas paņēmieniem, dalīsimies ar vingrinājumiem, zinātnieku ieteikumiem un negaidītiem faktiem par atmiņu. Šo noteikti atcerēsies :)

Kā darbojas atmiņa

Vai zinājāt, ka pats vārds “atmiņa” mūs maldina? Tas liek šķist, ka mēs runājam par vienu lietu, vienu garīgo prasmi. Taču pēdējo piecdesmit gadu laikā zinātnieki ir atklājuši, ka pastāv vairāki dažādi atmiņas procesi. Piemēram, mums ir īstermiņa un ilgtermiņa atmiņa.

Visi to zina īstermiņa atmiņa izmanto, ja jums apmēram minūti jāpatur prātā kāda doma (piemēram, telefona numurs, uz kuru jūs gatavojaties zvanīt). Tajā pašā laikā ir ļoti svarīgi nedomāt par neko citu - pretējā gadījumā jūs uzreiz aizmirsīsit numuru. Šis apgalvojums attiecas gan uz jauniem, gan veciem cilvēkiem, taču pēdējiem tā atbilstība joprojām ir nedaudz augstāka. Īstermiņa atmiņa ir iesaistīta dažādos procesos, piemēram, to izmanto, lai izsekotu skaitļu izmaiņām saskaitīšanas vai atņemšanas laikā.

Ilgtermiņa atmiņa b ir atbildīgs par visu, kas mums ir vajadzīgs vairāk nekā minūtē, pat ja šajā periodā jūs novērsa kaut kas cits. Ilgtermiņa atmiņa ir sadalīta procesuālajā un deklaratīvajā.

1. Procesuālā atmiņa attiecas uz tādām darbībām kā braukšana ar velosipēdu vai klavierspēle. Kad esat iemācījušies to darīt, jūsu ķermenis vienkārši atkārtos nepieciešamās kustības - un to kontrolē procesuālā atmiņa.
2. Deklaratīva atmiņa, savukārt, ir iesaistīts apzinātā informācijas izgūšanā, piemēram, kad nepieciešams izgūt iepirkumu sarakstu. Šāda veida atmiņa var būt verbāla (verbāla) vai vizuāla (vizuāla), un tā ir sadalīta semantiskajā un epizodiskajā atmiņā.

• Semantiskā atmiņa attiecas uz jēdzienu (īpaši cilvēku vārdu) nozīmi. Pieņemsim, ka zināšanas par to, kas ir velosipēds, pieder pie šāda veida atmiņas.
• Epizodiskā atmiņa- uz pasākumiem. Piemēram, zinot, kad esat pēdējo reizi devās izbraucienā ar velosipēdu, piesaista jūsu epizodisko atmiņu. Daļa epizodiskās atmiņas ir autobiogrāfiska – tā attiecas uz dažādiem notikumiem un dzīves pieredzi.

Beidzot tikām pie perspektīvā atmiņa- tas attiecas uz lietām, ko grasāties darīt: izsaukt autoservisu, vai nopirkt puķu pušķi un apciemot tanti, vai iztīrīt kaķa smilšu kasti.

Kā veidojas un atgriežas atmiņas

Atmiņa ir mehānisms, kas liek tagadnē saņemtajiem iespaidiem ietekmēt mūs nākotnē. Smadzenēm jauna pieredze nozīmē spontānu nervu darbību. Kad ar mums kaut kas notiek, sāk darboties neironu kopas, kas pārraida elektriskos impulsus. Gēnu darbs un olbaltumvielu ražošana rada jaunas sinapses un stimulē jaunu neironu augšanu.

Bet aizmirstības process ir līdzīgs tam, kā sniegs uzkrīt uz priekšmetiem, pārklājot tos ar sevi, no kā tie kļūst balti balti - tik ļoti, ka vairs nevar atšķirt, kur viss bija.

Impulss, kas izraisa atmiņas - iekšēja (domas vai sajūtas) vai ārēja notikuma - izgūšanu, liek smadzenēm to saistīt ar pagātnes incidentu. darbojas kā sava veida prognozēšanas ierīce: tā pastāvīgi gatavojas nākotnei, pamatojoties uz pagātni. Atmiņas nosaka mūsu uztveri par tagadni, nodrošinot “filtru”, caur kuru mēs skatāmies un automātiski pieņemsim, kas notiks tālāk.

Atmiņu izguves mehānismam ir svarīga īpašība. Tas ir rūpīgi izpētīts tikai pēdējo divdesmit piecu gadu laikā: kad mēs izgūstam kodētu atmiņu no iekšējās atmiņas, tā ne vienmēr tiek atpazīta kā kaut kas no pagātnes.

Ņemsim, piemēram, riteņbraukšanu. Jūs uzkāpjat uz velosipēda un vienkārši braucat, un jūsu smadzenēs iedegas neironu kopas, kas ļauj mīt pedāļus, balansēt un bremzēt. Šī ir viena veida atmiņa: pagātnes notikums (mēģinājums iemācīties braukt ar velosipēdu) ietekmēja jūsu uzvedību tagadnē (jūs braucat ar to), bet šodienas braucienu ar velosipēdu jūs neizjūtat kā atmiņu par pirmo reizi, kad izdevās. lai to izdarītu.

Ja mēs lūgsim atcerēties pašu pirmo reizi, kad braucāt ar velosipēdu, jūs padomāsit, skenēsiet savu atmiņas krātuvi un, piemēram, jums būs jūsu tēta attēls vai vecākā māsa kas skrēja pēc tevis, tu atcerēsies bailes un sāpes no pirmā kritiena vai sajūsmu, ka tev izdevās tikt līdz tuvākajam pagriezienam. Un jūs noteikti zināsit, ka atceraties kaut ko no pagātnes.

Abi atmiņas apstrādes veidi mūsu ikdienas dzīvē ir cieši saistīti. Tos, kas palīdz mums nospiest pedāļus, sauc par netiešām atmiņām, un spēju atcerēties dienu, kurā iemācījāmies braukt, sauc par skaidrām atmiņām.

Mozaīkas meistars

Mums ir īstermiņa darba atmiņa, apziņas plāksne, uz kuras mēs jebkurā brīdī varam novietot attēlu. Un, starp citu, tai ir ierobežota jauda, ​​kur glabājas apziņas priekšplānā esošie tēli. Bet ir arī citi atmiņas veidi.

Kreisajā puslodē hipokamps rada faktu un valodas zināšanas; labajā pusē - sakārto dzīves vēstures “celtniecības blokus” pēc laika un tēmām. Viss šis darbs padara to efektīvāku" meklētājs» atmiņa. Hipokampu var salīdzināt ar puzli: tas savieno atsevišķus attēlu fragmentus un implicītu atmiņu sajūtas pilnos faktiskās un autobiogrāfiskās atmiņas “bildēs”.

Ja pēkšņi tiek bojāts hipokamps, piemēram, insulta dēļ, tiks traucēta arī atmiņa. Daniels Zīgels stāstīja šo stāstu savā grāmatā: “Reiz vakariņās ar draugiem es satiku vīrieti ar šo problēmu. Viņš man pieklājīgi pastāstīja, ka viņam ir bijuši vairāki divpusēji hipokampu insulti, un lūdza mani neapvainoties, ja es uz mirkli aiziešu, lai paņemtu sev ūdeni, un viņš mani vēlāk neatcerēsies. Un, protams, es atgriezos ar glāzi rokās, un mēs atkal iepazīstinājāmies viens ar otru.

Tāpat kā daži miega zāļu veidi, alkohols ir bēdīgi slavens ar to, ka īslaicīgi slēdz mūsu hipokampu. Tomēr alkohola izraisītais aptumšošanas stāvoklis nav tas pats, kas īslaicīgs samaņas zudums: cilvēks ir pie samaņas (kaut arī rīcībnespējīgs), bet nenokodē notiekošo nepārprotamā formā. Cilvēki, kuriem ir šādi atmiņas traucējumi, var neatcerēties, kā viņi nokļuva mājās vai kā viņi satika cilvēku, ar kuru viņi no rīta pamodās vienā gultā.

Hipokamps arī izslēdzas, kad ir dusmīgs, un cilvēki, kuri cieš no nekontrolējamām dusmām, ne vienmēr melo, apgalvojot, ka neatceras, ko viņi teica vai darīja šajā izmainītajā apziņas stāvoklī.

Kā pārbaudīt savu atmiņu

Psihologi izmanto dažādas metodes, lai pārbaudītu atmiņu. Dažus no tiem var veikt patstāvīgi mājās.

1. Verbālās atmiņas pārbaude. Palūdziet kādam nolasīt jums 15 vārdus (tikai nevajag saistīts draugs ar drauga vārdiem: "krūms, putns, cepure" un tā tālāk). Atkārtojiet tos: cilvēki, kas jaunāki par 45 gadiem, parasti atceras apmēram 7-9 vārdus. Pēc tam klausieties šo sarakstu vēl četras reizes. Norma: atkārtojiet 12–15 vārdus. Dodieties savā biznesā un pēc 15 minūtēm atkārtojiet vārdus (bet tikai no atmiņas). Lielākā daļa pusmūža cilvēku nespēj reproducēt vairāk par 10 vārdiem.
2. Vizuālās atmiņas pārbaude. Uzzīmējiet šo sarežģīto diagrammu un pēc 20 mēģiniet to uzzīmēt no atmiņas. Jo vairāk detaļu jūs atceraties, jo labāka ir jūsu atmiņa.

Kā atmiņa ir saistīta ar maņām

Pēc zinātnieka Mihaela Merzeniha teiktā: “Viens no svarīgākajiem secinājumiem, kas izdarīts no nesenā pētījuma rezultātiem, ir tāds, ka maņas (dzirde, redze un citas) ir cieši saistītas ar atmiņu un izziņas spējām. Šīs savstarpējās atkarības dēļ viena vājums bieži nozīmē vai pat izraisa otra vājumu.

Piemēram, ir zināms, ka pacienti, kas cieš no Alcheimera slimības, pakāpeniski zaudē atmiņu. Un viena no šīs slimības izpausmēm ir tā, ka viņi sāk ēst mazāk. Izrādījās, ka, tā kā šīs slimības simptomi ietver redzes traucējumus, pacienti (cita starpā) vienkārši neredz ēdienu...

Vēl viens piemērs attiecas uz normālām ar vecumu saistītām izmaiņām kognitīvā darbība. Cilvēkam novecojot, viņš kļūst arvien aizmāršīgāks un izklaidīgāks. Tas lielā mērā izskaidrojams ar to, ka smadzenes vairs neapstrādā sensoros signālus tik labi kā iepriekš. Rezultātā mēs zaudējam spēju saglabāt jaunus vizuālos attēlus no mūsu pieredzes tikpat skaidri kā iepriekš, un pēc tam mums ir problēmas ar to izmantošanu un izgūšanu.

Starp citu, ir ziņkārīgi, ka zilās gaismas iedarbība pastiprina reakciju uz hipotalāma un amigdalas emocionālajiem stimuliem, tas ir, smadzeņu zonām, kas ir atbildīgas par uzmanības un atmiņas organizēšanu. Tāpēc ir noderīgi aplūkot visus zilās krāsas toņus.

Paņēmieni un vingrinājumi atmiņas trenēšanai

Pirmā un vissvarīgākā lieta, kas jums jāzina, lai būtu laba atmiņa, ir. Pētījumi liecina, ka taksometru vadītājiem ir palielināts hipokamps, kas ir atbildīgs par telpisko atmiņu. Tas nozīmē, ka jo biežāk jūs iesaistāties darbībās, kas izmanto jūsu atmiņu, jo labāk jūs to uzlabojat.

Un arī šeit ir vēl daži paņēmieni, kas palīdzēs jums attīstīt atmiņu, uzlabot spēju atsaukt atmiņā un atcerēties visu, kas jums nepieciešams.

1. Traks!

Cienījamās skolotājas, slavenās pētnieces-vēsturnieces, NSPI pirmās rektores sievietes, daudzu viņas draugu mīlētas personas Jekaterinas Ivanovnas Solovjovas 90. gadadienā ir patīkami atzīmēt, ka viņas biogrāfija ir izklāstīta autobiogrāfiskos tekstos, iekšā lielos daudzumos memuāri un žurnālistikas raksti. Pārstāvji ir memuāru un biogrāfisku tekstu autori dažādas paaudzes, vecuma un profesiju grupas, taču tās visas ar Jekaterinu Ivanovnu vieno pateicīga savienojoša atmiņa. Balstoties uz pieejamo resursu, šķiet iespējams identificēt dominējošos viņas personības uztveres kontekstus un universālos pārstāvjus, kurus izmanto biogrāfisko rakstu un memuāru autori. Turklāt pati Jekaterina Ivanovna uzskata, ka viņas liktenis ir ne tikai “perverss”, bet arī “daudzpusējs”. Mūsu raksta mērķis ir arī raksturot zinātniski vēsturisko skolu par Sibīrijas zemnieku vēsturi, ko NSPI-NSPU Nacionālās vēstures nodaļā izveidoja vēstures zinātņu doktore, profesore Jekaterina Ivanovna Solovjova.

E. I. Solovjovas kolēģi, atzīmējot viņas izcilās īpašības, atzina, ka izturējās pret viņu "ne tikai ar cieņu, bet ar pietāti, izceļot viņu starp Sibīrijas zinātniekiem ar vairākiem neapšaubāmiem nopelniem", taču tajā pašā laikā "viņi bija zaudējuši par to, kuru uzvilkt.” pirmo vietu. Varbūt tas ir takts, varbūt tas ir šarms. Daudzos publicētajos biogrāfiskajos aprakstos un esejās-memuāros izceļas dominējošais, universālais konteksts - pateicība par tikšanos ar tādu cilvēku kā Jekaterina Ivanovna. Krājuma “Tici, mīli pašaizliedzīgi...” autori izmanto argumentus, lai attaisnotos šo novērtējumu: spēcīgs impulss sevis izzināšanai un pilnveidošanai (“Esmu iemācījies un turpinu mācīties dzīves gudrības”); likteņa unikalitāte (“ērkšķains, bet lielisks ceļš"); skolotāja talants (“ietekmē dzīves ceļš vispārīgi"); "profesionāls un cilvēka sistēma vērtības” (“tavi vārdi saskanēja ar darbiem”, “spēja palīdzēt grūtā dzīves situācijā ne tikai ar labu padomu, bet arī ar darbiem”); "radošā brīvība un neatkarība".

Otrs dominējošais konteksts ir Jekaterinas Ivanovnas spēja atstāt iespaidu. Tas, pēc to, kas raksta par viņu, izpaužas šarmā, stila un gaumes izjūtā (“Un kā mākslinieks pie molberta vai audekla: kostīms, frizūra, šarms, mērs, uzmanība vārdiem, sejas izteiksmes - vienmēr! ”). Daudzi atzīmē, ka Jekaterina Ivanovna vienmēr bija "uzņēmuma dvēsele", "cilvēka uzmanības centrs". Izglītība un laipnība, spilgtiem notikumiem un faktiem bagāta dzīves pieredze ļauj E.I.Solovjovai ne tikai atstāt iespaidu, bet arī būt patīkamai sarunu biedrenei. Jekaterina Ivanovna ir lieliska stāstniece. Viņas atmiņas par kara gadiem aizmugurē, mācībām Kolpaševā, mežizstrādi, ogu vākšanu, tā laika ikdienas apraksti izceļas ar emocionalitāti, ieskatu, empātiju un patiesumu.

Visi, kas raksta par Jekaterinu Ivanovnu, pievērš uzmanību viņas profesionālajām un cilvēciskajām īpašībām. Vēsturnieki L. I. Dremova, V. S. Elagins, V. A. Zverevs, K. E. Zvereva, L. V. Kotovičs, V. A. Lozovičs, E. G. Popova, N. N. Rodigina, O. N. Sidorčuks, K. B. Umbraško, K. B. Umbraško, O. M. savu vārdu par skolotāju Ivannakate raksta par E. M. Hļitinu. milzīgs ieguldījums viņu pedagoģiskajā biogrāfijā un karjerā. Sniegsim dažus aprakstus. K. B. Umbraško: “Vēstures enerģija caurstrāvo publiku, elektrizējot sanākušos, aicinot veikt tikai labus darbus un, iespējams, ieroču varoņdarbi Dzimtenes vārdā, Vēstures vārdā. Lektores erudīcija un pasniegtā materiāla dziļums mani fascinēja un nekad nepalaida vaļā. Likās, ka pati Clio bija ieradusies mūsu klasē, lai pasniegtu vienu no svarīgākajām mācībām dzīvē. K. E. Zvereva: “Lekcijas lasīju no galvas, nepaliekot nevienam tekstam acu priekšā, lasīju tās tā, ka notikumi “atdzīvojās” un piepildījās ar cilvēkiem.” Daudzi atceras E.I.Solovjovas rīkoto īpašo semināru, kas bija veltīts lauksaimniecības reformām PSRS. Studenti mācījās analizēt avotus: likumdošanas, kancelejas darbus, memuārus u.c. Vēlme strādāt ar pirmavotu un vēsturnieka līdzdalības sajūta laikmetā – to studenti paņēma no sava darba speciālajā seminārā.

Vērtējot “Solovjovas mācības”, kolēģi vēsturnieki un NSPU Ģeoloģijas un sociālo zinātņu institūta absolventi atzīmē viņu īpašības: autoritatīvu zinātnieku, kas apvieno “akadēmismu un dzīvīgumu”, kas izpaužas spējā uzturēt saikni ar pagātni un tagadni, likt tālos notikumus tuvus, balstoties uz piemēriem no personīgās dzīves, interpretējot vēsturi mūsdienīgā veidā, balstoties uz dažādām pieejām un vērtējumiem. Īpaši vēlos izcelt vēl vienu Jekaterinas Ivanovnas talantu - atvērtību jaunām lietām, intelektuālo darbību, inovatīvu pozīciju izglītībā. P.V.Lepins ļoti precīzi definēja šīs īpašības: "Dabiskais stāvoklis ir būt priekšā laikam."

Analizētajā memuāru krājumā, kas izdots E. I. Solovjovas 85. gadadienai, ir arī citi konteksti: mīlestība pret ģimeni un mātes laime kā “absolūta dzīves vērtības", mājas komforts un kulinārijas spējas, labestība un atbalsts, mīlestība pret zemi un vasarnieka apbrīnojama pieredze - pārliecinošs fakts, ka "skaistas puķes aug skaista sieviete", vēstures zinātņu doktors V.N. Hudjakovs atceras, kā Jekaterina Ivanovna viņam piezvanīja pirms disertācijas aizstāvēšanas un atbalstīja viņu ar šo aicinājumu. "Man bija liels atbalsts un pagodinājums dzirdēt siltus, draudzīgus vārdus." Tādējādi atmiņu autori klāt dažādi periodi Jekaterinas Ivanovnas kā personības, vēsturnieces, skolotājas, rektores, katedras vadītājas, mājsaimnieces un pavāra, draudzenes, mātes, vecmāmiņas dzīves un personības iezīmes.

Izcelsim vēl vienu ļoti svarīgu aspektu viņas darbības izvērtēšanai - ieguldījumu akadēmiskajā zinātnē. Jekaterina Ivanovna nodibināja Sibīrijas zinātnieku zinātniski vēsturisko skolu, kas jau daudzus gadus veiksmīgi darbojas NSPU Ģeoloģijas un sociālo zinātņu institūta Nacionālās vēstures nodaļā. Šobrīd pētnieku komanda, kas veido šo zinātnisko skolu, turpina savas labākās tradīcijas, strādājot pie tēmas: “Sibīrijas vēsture sociālajā, garīgajā un izglītības dimensijā”. Ievadrunā E. I. Solovjovas memuāriem tiek atzīmēts, ka Vēstures, humanitārās un sociālās izglītības institūts lepojas ar savu vēsturi, "kurā vienu no galvenajām vietām ieņem Jekaterina Ivanovna Solovjova".

Historiogrāfijā zinātniskās skolas veidošanās ir parādīta V. A. Zvereva, V. A. Skubņevska, M. V. Šilovska un V. N. Hudjakova darbos. Profesors V. A. Skubņevskis vērš uzmanību ne tikai uz to, ka “izraisa apbrīnu” - sievietes vēsturnieces radīto savu zinātnisko skolu, bet arī uz šādu apstākli. “Sagadījās, ka daudzas lauksaimniecības skolas Sibīrijā vai nu pilnībā izmira, vai arī pārstāja virzīties uz priekšu. Tikmēr Sibīrijai, kas agrāk bija tīri lauksaimniecisks reģions, neapšaubāmi, lauksaimniecības tēmai vajadzētu būt galvenajai lomai, ko mēs redzam NSPU. Ar savu izcelsmi E. I. Solovjovas skola, pēc M. V. Šilovska domām, pieder Tomskas vēsturiskajai tradīcijai. Tieši Tomskā Jekaterina Ivanovna pabeidza aspirantūras studijas un veiksmīgi aizstāvēja doktora disertāciju.

PSRS Vēstures nodaļas zinātniskās skolas veidošanās un izaugsmes periodā paplašinājās tās sakari ar PSRS Zinātņu akadēmijas IIFF sektoru, Novosibirskas, Tomskas, Maskavas Valsts universitātēm un citām valsts augstskolām. Jekaterina Ivanovna aktualizēja un attīstīja reģionālās vēstures pētniecības jomas, iekļāva pētnieku grupu zinātniskajās diskusijās un bija “konsekventa akadēmiskās un universitātes zinātnes integrācijas atbalstītāja, pirmās vadībā, lai īstenotu lielas zinātniskas problēmas. ” Vēstures zinātņu doktora M.V. Šilovska piemiņai ir palikuši jau sen iespaidi, ka zinātniskajā konferencē, kurā piedalījās E.I.Solovjovas studenti, tika noķerta mijiedarbības forma, pareizāk sakot, zinātniskā vadītāja ietekme uz studentu runātāju. mana acs." Ietekme izpaudās spējā virzīt izziņas darbību, ieteikt literatūru un avotus, piedāvāt zinātnisku problēmu risināšanas iespējas un, galvenais, "ar skolēniem nespēlēja zinātni, bet gan nopietni un skrupulozi mācīja to darīt."

E. I. Solovjova varēja izveidot savu zinātnisko skolu, sevi apliecinājusi kā ievērojamu Sibīrijas zinātnieku, kas pētīja migrācijas kustību uz Sibīriju un 19. gadsimta pēcreformu perioda amatniecību. Kolēģi atzīmē, ka “šajā tēmā viņas darbi ir kļuvuši par klasiku, jo tēmas tika aptvertas dziļi un pilnībā, bet galvenais – ļoti interesantas”. E. I. Solovjovas zinātnisko darbu sarakstu veido seši desmiti grāmatu, raksti, sadaļas kolektīvās monogrāfijās, apskati, konferenču runu tēzes.

1978. gadā E. I. Solovjovas vadītajā katedrā tika atvērts aspirantūras kurss specialitātē “Nacionālā vēsture”, bet 2001. gadā – aspirantūru specialitātē “Mācību un audzināšanas teorija un metodes (vēsture)”. NSPU Nacionālās vēstures katedras absolventu skolās tika sagatavoti un aizstāvēti 4 doktora un 28 kandidātu disertācijas. Vadot maģistrantus, Jekaterina Ivanovna, kurai bija pamatīga metodiskā sagatavotība, plašs skatījums, teicamas dažādu arhīvu avotu un fondu zināšanas, sniedza nepieciešamos komentārus, izteica grozījumus un ierosinājumus promocijas darba pētījuma struktūrā, bet tajā pašā laikā atturīgi. autoram tiesības patstāvīgi lasīt dokumentu vai interpretēt tekstu, veidojot tā struktūru.

Jekaterina Ivanovna aicināja uz katedru slavenus zinātniekus - topošos korespondentus un akadēmiķus, zinātņu doktorus L. M. Gorjuškinu, N. N. Pokrovski, V. V. Aleksejevu u.c., lai vadītu kopīgas sanāksmes, zinātniskus seminārus un konferences. Pēc viņas iniciatīvas maģistrantus un asistentus no Vēstures fakultātes katedras piedalījās PSRS Zinātņu akadēmijas Sibīrijas nodaļas Vēstures, filozofijas un filoloģijas institūta organizētajos jauno vēsturnieku semināros. E.I. Solovjova vienmēr, runājot par viņas maģistrantiem, lietu organizēja tā, ka radās iespaids, ka tā ir viņas aizstāvība. Tajā pašā laikā akadēmiskās padomes locekļi saprata, ka viņa nepublicēs slikti sagatavotu disertāciju. Tāpēc padomju deputāti laipni izturējās pret pedagoģiskā institūta disertācijas vēsturniekiem. Lai dotos uz aizstāvību, bija jāiziet cauri “katedrāles šķīstītavai”. Draudzīgā atmosfēra katedrā promocijas darbu apspriešanas laikā vainagojās ar rekomendāciju par pielaidi aizstāvēšanai tikai tad, ja tika pabeigti norādītie principiālie komentāri. No vienas puses ir stingrība un prasība, no otras – laba griba un atbalsta sajūta.

1981. gadā E.I.Solovjova tika iecelta par NSPI rektoru. Viņas kā talantīgas organizatores darbība kļuva pamanāma visā valstī. Novosibirskas pedagoģiskais institūts ir viens no tiem labākās universitātes valstīm atbilstoši to specializācijai. Augstskolu četras reizes apbalvoja RSFSR Izglītības ministrija, PSRS Izglītības ministrija, RSFSR Ministru padome un PSRS Ministru padome. 1985. gadā institūts tika apbalvots ar Darba Sarkanā karoga ordeni. Par šī ordeņa turētāju kļuva arī Jekaterina Ivanovna.

Par 20. gadsimta 80. gadu periodu - 2000. gadu sākumu. E.I.Solovjovas pēctecis zinātniskās skolas vadītāja amatā V.A.Zverevs stāsta: “Skolas kolektīvs piedalījās PSRS Zinātņu akadēmijas / RAS Sibīrijas nodaļas mērķtiecīgās visaptverošās pētniecības programmas “Sibīrijas attīstības vēsturiskā pieredze” īstenošanā. , veicot šīs programmas moduli “Zemnieku līdzdalība Sibīrijas attīstībā (XVIII–XX gs.)”. Tie paši jautājumi vēlāk kļuva par pamatu NSPU universitātes kompleksās tēmas īstenošanai. Tēma pakāpeniski paplašinājās un diferencējās, vienlaikus saglabājot savu vispārējo pamatu. Zinātniskās skolas pārstāvji piedalījās fundamentālu publikāciju sagatavošanā PSRS Zinātņu akadēmijas / RAS Sibīrijas nodaļas paspārnē: “Sibīrijas zemnieku vēsture: 5 sējumos”. (1982–1989), “Sibīrija personās” (2001), “Novosibirska: enciklopēdija” (2003), “Esejas par grāmatu kultūras vēsturi Sibīrijā un Tālajos Austrumos: 5 sējumos”. (2000–2005), “Sibīrijas vēsturiskā enciklopēdija: 3 sējumos”. (2009). Jekaterinas Ivanovnas studente un kolēģe L. I. Dremova savu lielo nopelnu saskata tajā, ka viņa iekļāva jaunos pētniekus “tādu cienījamu publikāciju kā daudzsējumu “Sibīrijas zemnieku vēstures” autoru kolektīvos. Tikai tagad es saprotu šī milzīgā darba nozīmi un nozīmi. Es pat kautrējos no domas, ka mēs patiešām esam iekļuvuši vēsturē.

Īpašs darba stils kļuva arī par zinātniskās skolas īpašību. Jekaterinas Ivanovnas kolēģiem, skolotājiem un darbiniekiem, vienmēr bija sajūta, ka viņi ir vajadzīgi katedrai un mācībspēkiem. Viņa centās ieaudzināt šo sociālās lietderības sajūtu, kas neapšaubāmi motivēja pētnieku komandu efektīvai un plašai zinātniskās kopienas mijiedarbībai. Viņas darba stila galvenās iezīmes raksturo pētnieki un memuāri. Uzskaitīsim dažus no tiem. Kolēģis no NSU, profesors M.V. Šilovskis: “Šis stils izceļas ar stingrām prasībām pret sevi un kolēģiem, augstām darba spējām, ārēji absolūti vienlīdzīgu un draudzīgu attieksmi pret citiem un empātijas talantu.<…>Jekaterina Ivanovna nelokāmi uzņēma “triecienu”, ārkārtīgi atturīgi, formulējot katru frāzi, izklāstot savu redzējumu par situāciju un formulējot savu nostāju. Tālāk Mihails Viktorovičs raksta: “Kā jebkuram tautas tīrradnim, E. I. Solovjovai ir enciklopēdiskas zināšanas, un tādai dabai kā viņai ir galvenā vajadzība rīkoties. Ar savu lielo veselais saprāts viņa uzreiz atdala galveno no sekundārā un dodas tieši uz izvirzīto mērķi. Mūsu varones pēctece NSPU rektora amatā P.V.Lepina savā darba stilā uzsvēra "skaidru skatījumu uz izglītības problēmām, plašas zināšanas, sabiedriskumu, šarmu, stilu un gaumi apģērbā, uzticību un neuzbāzīgu kontroli". Viņas centība, augstās intelektuālās spējas, smags darbs un vadītājas īpašības ir ideāla vadītāja tēla pamatā, kas izveidoja pētnieku komandu, kas "spēj darboties neatkarīgi, pakļaujoties kādreiz izveidotajam iekšējam ritmam".

E. I. Solovjovas zinātniskās skolas pārstāvji veiksmīgi turpina iesākto pētniecības jomās, bagātinot to ar jaunām metodiskām pieejām, tēmām un problēmām, kas aktuālas vēstures zinātnei un izglītības sistēmai kopumā. Bet galvenais, kā šodien atzīmēja šīs skolas vadītājs, zinātnieku aprindās atzīts, Jekaterinas Ivanovnas pirmais absolvents, tagad vēstures doktors. Zinātnes, profesors, Krievijas Federācijas Augstākās izglītības godātais darbinieks V. A. Zverevs, "uzmanības centrā ir zemnieku loma Sibīrijas sociāli ekonomiskajā, demogrāfiskajā, sociāli kulturālajā attīstībā."

Skolotājs turpinās katrā skolēnē. V. A. Zverevs veic daudz individuālu darbu ar studentiem, studentiem un maģistrantiem. Absolventi turpina Zinātniskie pētījumi viņa vadībā viņi aizstāv disertācijas. V. A. Zverevs ir viens no labākajiem Sibīrijas demogrāfiskās situācijas ekspertiem ne tikai 19.–20.gadsimta mijā, bet arī par kopējo situāciju dažādos mūsu valsts vēstures posmos. Kā galvenais pētnieks vēstures un demogrāfiskās izpētes nozarē aktīvi iesaistās VRS RAS Vēstures institūta kolektīva darbā, turpinot E. I. Solovjovas ieliktās tradīcijas. IN pēdējie gadiĪpaši izpaudās viņa pētnieka talants, sagatavojot un rediģējot vairākas zinātniskas monogrāfijas un rakstu krājumus. Viņš katedrā lika arī pamatus biobibliogrāfiskajiem aprakstiem, 1999. gadā sākot veidot biogrāfiskas esejas par E. I. Solovjovu.

Atbilstoši E. I. Solovjovas izvirzītajam avotu izpētes virzienam pētīt periodikas lomu Krievijas vēsturē 19.–20. gadsimtu mijā. Vēstures darbi Dr. Zinātnes, profesors N. N. Rodigina. 2013. gadā, strādājot par IIGSO Zinātniski izglītības centra vadītāju, viņa aktualizēja līdz šim pastāvošās zinātniskās skolas tradīcijas - zinātniskos un metodiskos seminārus, kuros produktīvi mijiedarbojas zinātnieki un studenti, kuri apgūst vēsturnieka amatu. Atceroties savu skolotāju Jekaterinu Ivanovnu un atzīmējot viņas kā skolotājas un vēsturnieces neparasto talantu, Natālija Nikolajevna vērš uzmanību uz vienu no spilgtajām lappusēm - E. I. Solovjovas īpašo kursu organizēšanu: “Studentu sniegumu uztvēra gan runātāja, gan klausītāji. kā nozīmīgu notikumu. Viņi to paredzēja, gatavojās un strādāja ne tikai pie tā satura, bet arī pie tā pasniegšanas veida.

V. A. Skubņevskis, raksturojot zinātnisko skolu, atzīmēs: “Jekaterinas Ivanovnas gudrība izpaudās gan studentu atlasē, gan pētījumu tēmu izvēlē, gan, protams, katedras vadībā. Viņas audzēkņu vidū ir tādi ievērojami pētnieki kā V. A. Zverevs, O. N. Kationovs, N. N. Rodigina, Z. P. Gorkovskaja, V. I. Bayandins, K. E. Zvereva, O. N. Sidorčuks u.c. . IIGSO NSPU Nacionālās vēstures katedras zinātniskā kopiena šodien apvieno speciālistu centienus divās zināšanu jomās: 1) nacionālā vēsture; 2) mācīšanas un audzināšanas teorijas un metodes (vēsture). Jekaterinas Ivanovnas organizētā metodikas skolotāju grupa katedrā pārvērtās par veselu metodisko un pedagoģisko virzienu. Šī virziena vadītāji O. M. Khlytina un K. E. Zvereva sasniedza augstus rezultātus.

Komandas aktivitāšu spēks ir ciešā saikne starp fundamentālo vēsturisko izpēti un to tūlītēju pārbaudi un rezultātu ieviešanu izglītības process universitāte un vidusskolas. Uz IIGSO NGPU bāzes laika posmā no 2000. līdz 2011. gadam. tika sagatavotas un noturētas ap 20 zinātniski zinātniski praktiskās konferences augsts līmenis– starptautiskā, viskrieviskā, reģionālā. Gadu gaitā tapušas 5 oriģinālas un 3 kolektīvās monogrāfijas, 12 konferenču materiālu kolekcijas, kā arī 10 kolekcijas zinātniskie darbi. V. A. Zverevs izceļ šādus zinātniskās skolas rezultātus: “Krievu veclaiku un pārcelto zemnieku līdzdalības koncepcija Sibīrijas sociālā (ekonomiskā, demogrāfiskā, kultūras) potenciāla attīstībā un izmantošanā 19.–20. tika izveidots. Tika izstrādātas zemnieku biosociālā dzīvesveida, valsts un reģiona sociokulturālā tēla teorētiskās konstrukcijas, reģiona demogrāfiskās modernizācijas sākuma posms un galvenie varianti, Āzijas Krievijas kartogrāfiskās izpētes pirmspadomju posms. izveidots. Tiek raksturotas zemnieku ģimenes un lauku kopienas sociālās organizācijas un dzīvesveida formas, transporta un tirdzniecības sakaru sistēmas organizācija un funkcionēšana pirmspadomju Sibīrijā.

Zinātniskās un pedagoģiskās skolas biedri pēdējo gadu laikā ir bijuši dažādu zinātnisko programmu un sabiedriski nozīmīgu projektu vadītāji un īstenotāji, saņēmuši atbilstošus grantus (16 granti). N. N. Rodiginas vadībā tiek pabeigts darbs pie divu sējumu anotēta rādītāja “Sibīrijas attēlojumi 19. gadsimta otrās puses – 20. gadsimta sākuma krievu žurnālu presē” izveides. Profesores N. N. Rodiginas uzvarēto konkursu rezultātā 2009.–2014. ir tapuši ziņojumi starptautiskās konferencēs par intelektuālo vēsturi, Britu Slāvu un Austrumeiropas studiju asociācijas konferencēs Oksfordas, Kembridžas, Braitonas (Anglija), Amsterdamas (Nīderlande) universitātēs, Sentendrjū Universitātē (Skotija), Eiropas Universitāte Sanktpēterburgā uc Ārzemju izdevumos publicējusi 5 rakstus.

Vēsturiskās izglītības un specializētās vēstures mācīšanas nacionāli reģionālās komponentes saturs un zinātniski metodiskais nodrošinājums ir izstrādāts un ieviests Rietumsibīrijas izglītības iestādēs. Tajā iekļauts izglītības un metodiskais komplekss “Sibīrija: 400 gadi kā daļa no Krievijas”, darbgrāmata “Ceļojums ar Gorodoviču pa Sibīrijas galvaspilsētu”, metodiskās rokasgrāmatas « Projekta aktivitātes skolēni novadu vēstures stundās”, „Mutiski vēstures avoti par skolas nodarbības vēsture”, grāmata par Aleksandru Ivanoviču Pokriškinu.

Pētnieku komandai ir zinātniska un sociāla atzinība. Mācību un mācību komplekss “Sibīrija: 400 gadi kā daļa no Krievijas” 2002. gadā tika nominēts Krievijas Federācijas valdības balvai. Izglītojošo un metodisko izdevumu kompleksi saņēma zelta medaļas starptautiskajos gadatirgos “Uchsib-1999” un "Uchsib-2000". Prof. V. A. Zverevs jubilejas izglītības izstādē “Uchsib-2002” kļuva par reģionālā konkursa “Caur pagātni – uz nākotni” laureātu un apbalvots ar medaļu prof. M. N. Meļņikovs “par daudzu gadu auglīgu darbību Sibīrijas zemes kultūras tradīciju izpētē un veicināšanā”. 2011. gadā viņam tika piešķirta mēra biroja piemiņas zīme “par viņa lielo personīgo ieguldījumu Novosibirskas pilsētas talantīgo jauniešu izglītībā”. Nacionālā sabiedrības atzinības fonda Sibīrijas starpreģionu nodaļa profesoriem O. N. Kationovam, V. A. Zverevam, asociētajam profesoram V. I. Bajandinam piešķīra Zelta goda zīmes “Sibīrijas īpašums” ieguvēju nosaukumus kategorijā “Zinātne un izglītība”. personīgais ieguldījums vēstures zinātnes attīstībā Sibīrijā.

Zinātniskās un pedagoģiskās skolas pārstāvji tika apbalvoti ar valsts un nodaļu apbalvojumiem. Zinātniskās skolas darbinieki ir cienījami krievu un starptautiski pētniecības organizācijām: Krievijas Intelektuālās vēstures biedrība, Krievijas Ģeogrāfijas biedrība, Krievijas Vēsturnieku-arhivāru biedrība, Lielbritānijas Slāvu un Austrumeiropas studiju asociācija (BASEES) un Eiropas Autobiogrāfisko pētījumu asociācija (IABA). Prof. V. A. Zverevs ir vadošo visas Krievijas zinātnisko publikāciju redkolēģiju loceklis no Augstākās atestācijas komisijas saraksta. Humanitārās zinātnes Sibīrijā", "Sibīrijas pedagoģijas žurnāls". Viņš ir arī vēstures doktors. Zinātnes O. N. Kationovs ir Krievijas Zinātnes fonda un Krievijas Humanitārās zinātnes fonda eksperti. Kopā ar N. N. Rodiginu viņi ir Krievijas vēstures un filoloģijas disertāciju padomju locekļi (SB RAS Zinātņu institūts, NSPU, Omskas Valsts pedagoģiskā universitāte), kopā ar citiem skolas pārstāvjiem darbojas kā oponenti doktora un kandidātu disertācijām. NSPU vairākkārt tika iecelta par vadošo institūciju Krievijas vēstures doktora un maģistra darbu aizstāvēšanai Novosibirskas, Omskas, Barnaulas, Tomskas padomēs.

Komandas dalībnieki saglabā skolotājas E. I. Solovjovas iedibinātās tradīcijas, veicina kolektīva attīstību, nodrošinot tā mobilitāti attiecībā pret jaunatklātiem zinātniskiem faktiem un izturību pret mainīgiem apstākļiem.

Noslēgumā mēs atzīmējam, ka Jekaterina Ivanovna, kurai piemīt neparastas personiskās īpašības un dabas plašums, spēja viņus novirzīt kalpošanai Tēvzemei, studentiem, kolēģiem un ģimenei. Kļuvis no aspiranta par katedras vadītāju, zinātniskā darba prorektoru, NSPI rektoru, vēstures zinātņu doktoru, profesoru, Darba Sarkanā karoga ordeņa turētāju, Krievijas godināto augstākās izglītības darbinieku , Jekaterina Ivanovna attiecībās ar cilvēkiem saglabāja savu cilvēcību un dabiskumu. Par to esmu viņai ļoti pateicīgs.

Atbilde uz visu labākās īpašības E.I. Solovjova saņēma tuvinieku un studentu mīlestību, citu cieņpilnu attieksmi, augstu valsts atzinību un atzinību. Jekaterinas Ivanovnas Solovjovas dzīve ir “ dzīvā vēsture» cilvēka personīgais liktenis un vēstures zinātne. Jēdziens “dzīvā vēsture” definē ne tikai Jekaterinas Ivanovnas biogrāfijas kā holistiskas un ietilpīgas talantīga cilvēka pasaules izpausmes daudzpusību un unikalitāti, bet arī viņas izveidotās NSPU zinātniski vēsturiskās un pedagoģiskās skolas dzīves līniju. un veiksmīgi darbojas reālā laika vēsturē.

Gorkovskaja Zinaida Petrovna, vēstures zinātņu kandidāte, NSPU asociētā profesore

Kationovs Oļegs Nikolajevičs, vēstures zinātņu doktors, profesors, Vēstures, Humanitārās un sociālās izglītības institūta direktors, NSPU Krievijas vēstures katedras vadītājs

Zverevs V. A., Popova E. G. Mūsu mīļais Skolotāj // “Sibīrija ir mana zeme...”: novadu vēstures un vēsturiskās izglītības problēmas. Novosibirska, 1999. P. 3–10; Gorkovskaja Z.P. Solovjova Jekaterina Ivanovna // Novosibirska: enciklopēdija: pielikums, 2003. Novosibirska, 2004. 37. lpp.; Lozovik V. A. Jekaterina Ivanovna Solovjova: (biogrāfiska skice) // Sibīrijas vēsture un kultūra pētniecībā un izglītības telpa: (uz prof. E.I. Solovjovas jubileju). Novosibirska, 2004. 3.–7.lpp.; Zverevs V.A. Solovjova Jekaterina Ivanovna // “Es esmu numurēta Krievijā”: NSPU Krievijas vēstures katedras profesori un skolotāji / autors. V. A. Zverevs, K. E. Zvereva, E. I. Kosjakova. Novosibirska, 2007. 122.–128.lpp.; Viņa paša. Kationsovs O.N. No kurienes nāk memuāri: priekšvārda vietā // Solovjova E.I. Melni sarkani likteņa triepieni: manas atmiņas “par laiku un par sevi”. Novosibirska, 2010. 3. lpp.

Šilovskis M. V. Pieskārieni E. I. Solovjovas zinātniskajam rokrakstam // “Tici, mīli nesavtīgi...”. 112. lpp.

2018. gada 12. martā mūžībā aizgāja profesors, slavens zinātnieks, brīnišķīgs skolotājs, uzticams draugs un apburošs cilvēks.

Ziņas par viņa priekšlaicīgo nāvi spēcīgi rezonēja mūsu sirdīs un visā akadēmiskajā un ekspertu sabiedrībā.

Jurijs Vasiļjevičs savu profesionālo dzīvi veltīja vadošajām universitātēm Sanktpēterburga. Viņš bija starp tiem, kas Sanktpēterburgas Valsts universitātes Starptautisko attiecību fakultātē strādāja jau no pirmajiem tās pastāvēšanas gadiem - pasniedza Pasaules politikas katedrā, daudz darīja, pildot dekāna vietnieka pienākumus akadēmiskajos jautājumos. Jurijs Vasiļjevičs, strādājot Sanktpēterburgas Valsts universitātē, deva dzīves sākumu daudziem talantīgiem studentiem, bija iejūtīgs jauno zinātnieku mentors un prasmīgs administrators, kā arī aktīvi piedalījās mūsu fakultātes darbinieku sabiedriskajā dzīvē.

Profesors Yu.V. Kosovs bija pazīstams un cienīts ne tikai Krievijā, bet arī ārzemēs kā autoritatīvs starptautisks politologs. Viņš - daudzu monogrāfiju, mācību grāmatu un rakstu autors par NVS, Eirāzijas Ekonomiskās savienības, Baltijas reģiona jautājumiem - bija fundamentālu zināšanu un plaša perspektīva zinātnieks, vienmēr atvērts jaunam un spējīgs patstāvīgi ģenerēt oriģinālas zinātniskas idejas. .

Pēdējos gados Jurijs Vasiļjevičs strādāja par Krievijas prezidenta Tautsaimniecības un valsts pārvaldes akadēmijas Ziemeļrietumu vadības institūta direktora vietnieku, taču tajā pašā laikā nepārrāva saites ar Sanktpēterburgas valsts Starptautisko attiecību fakultāti. Universitāte. Viņš mācīja vairākas disciplīnas Amerikas studiju katedrā, vadīja zinātniskais darbs maģistrantiem, bijis aktīvs promocijas darba padomes loceklis, vadījis fakultātes personāla kvalifikācijas komisiju, gūstot panākumus visā, palīdzot visiem un vienlaikus uzturot nemainīgi draudzīgas, labestīgas attiecības ar studentiem un kolēģiem, atbalstot daudzas mūsu idejas un iniciatīvas. .

Viņš dzīvoja gaiša dzīve, ieņēma aktīvu amatu, viņš izcēlās ar dziļu cilvēcību, patiesu inteliģenci, augstu profesionalitāti, dzīves mīlestību un optimismu.

Jurijs Vasiļjevičs Kosovs dzimis 1954. gada 21. augustā Ļeņingradā. Beidzis Ļeņingradas Tehnoloģisko institūtu un aspirantūras studijas Ļeņingradas (Sanktpēterburga) Filozofijas fakultātē valsts universitāte. No 1996. līdz 2002. gadam strādājis Sanktpēterburgas Valsts universitātes Starptautisko attiecību fakultātē, t.sk. kā dekāna vietnieks. Kopš 2002. gada viņš strādāja RANEPA Ziemeļrietumu vadības institūtā (iepriekš Ziemeļrietumu Valsts administrācijas akadēmija).

Aptuveni 150 zinātnisku darbu autors, tostarp pētījumi par pasaules politikas aktuālajām problēmām, NVS un EurAsEC darbību un Krievijas ārpolitikas stratēģiju. Pēdējo 5 gadu laikā Ju.V.Kosovs ir līdzautors divām monogrāfijām, divām mācību grāmatām un četrām mācību līdzekļi, kas tika izdoti gan Sanktpēterburgā, gan Maskavā. Bijis žurnāla “Management Consulting” galvenā redaktora vietnieks, redakcijas kolēģijas loceklis zinātniskie žurnāli“Eirāzijas integrācija” un “Baltijas reģions”, Krievijas Zinātniskā humanitārā fonda (RGNF) un Krievijas Zinātnes fonda (RSF) eksperts.

Viņam tika piešķirta medaļa par godu Sanktpēterburgas 300. gadadienai, Krievijas FSTEC medaļa “Par valsts informācijas drošības sistēmas stiprināšanu” un Ļeņingradas apgabala Likumdošanas asamblejas Goda raksts. 2013. gadā Ju.V.Kosovam tika piešķirts Augstākā goda darbinieka nosaukums profesionālā izglītība Krievijas Federācija.

Profesora Jurija Vasiļjeviča Kosova – brīnišķīgā zinātnieka, talantīgā skolotāja, laipnā kolēģa un brīnišķīgā biedra – gaišā piemiņa uz visiem laikiem paliks mūsu sirdīs!

2018. gada 17. martā pēc smagas slimības nomira viens no vadošajiem Sanktpēterburgas zinātniekiem un politiskajiem analītiķiem, kurš ilgus gadus pasniedza Sanktpēterburgas Valsts universitātē.

Valērija Petroviča priekšlaicīga nāve rezonēja ar sāpēm ikviena sirdī, kam bija iespēja ar viņu strādāt, tostarp universitātē. Līdzjūtību par zaudējumu izteica gubernators Georgijs Poltavčenko un Sanktpēterburgas Likumdošanas asamblejas priekšsēdētājs Vjačeslavs Makarovs.

V.P. Ostrovskis izcēlās kā augsts profesionālis, harmoniski apvienojot praktisku sabiedriski politisko darbību ar pētījumiem mūsdienu politiskās vēstures jomā un pasniegšanu vadošajās Sanktpēterburgas universitātēs.

Sociālpolitiskajās un akadēmiskajās aprindās un Ziemeļu galvaspilsētas žurnālistu aprindās viņa ekspertu viedoklis izklausījās pārliecinoši un autoritatīvi, viņa raksti un runas izraisīja pastāvīgu interesi un guva plašu atsaucību.

Godinot Valērija Petroviča radoši bagāto, daudzpusīgo darbību Sanktpēterburgas Likumdošanas sapulces deputāta amatā 1994.-1998.gadā un pasniedzēja vārdā nosauktajā Krievijas Valsts pedagoģiskajā universitātē. A. I. Hercenu 1973.-2005.gadā mēs, Sanktpēterburgas Valsts universitātes studenti, protams, atcerēsimies ar pateicību un siltumu kā mūsu dārgo kolēģi – Eiropas studiju katedras asociēto profesoru, bet vēlāk – Starptautisko attiecību katedru g. postpadomju telpa. Sācis strādāt universitātē 2005. gadā, Valērijs Petrovičs ļoti ātri ieguva cieņu un autoritāti kolēģu un studentu vidū kā izcils nozares speciālists. politiskā vēsture Krievija, lielisks skolotājs un burvīgs cilvēks. Viņa lekcijas, zinātniskie ziņojumi un publiskās uzstāšanās izraisīja pastāvīgu interesi un vienmēr bija veiksmīgas.

Un pēdējos gados, neskatoties uz viņa smago veselības stāvokli, Valērijs Petrovičs centās doties uz fakultāti - uz studentu auditoriju, uz zinātnisku konferenci, uz tikšanos ar kolēģiem. Tādu mēs viņu atcerēsimies – plaši erudītu, neparasti domājošu, sparīgu un asprātīgu – mīļu kolēģi, skolotāju un draugu.

Valērijs Petrovičs Ostrovskis dzimis Ļeņingradā 1947. gadā. Viņa tēvs strādāja skolas skolotājs vēsture, māte - ķirurģe. 1965. gadā Valērijs Ostrovskis iestājās Pedagoģiskajā institūtā. A.I. Herzens uz Vēstures fakultāti. Tur viņš pabeidza maģistrantūras studijas un aizstāvēja disertāciju. 70. gadu sākumā. Pēc dienesta armijā viņš sāka mācīt Pedagoģiskajā institūtā un šim institūtam veltīja vairāk nekā 30 savas dzīves gadus. 1994. gadā Ostrovskis uzvarēja Sanktpēterburgas Likumdošanas asamblejas vēlēšanās un līdz 1998. gadam strādāja ekonomikas reformu komisijā. Un kopš 2005. gada Valērijs Petrovičs sāka mācīt Sanktpēterburgas Valsts universitātes Starptautisko attiecību fakultātē.

Valērijs Ostrovskis ir pazīstams politiskais komentētājs Sanktpēterburgas laikrakstos “Delo”, “Ņevskoje Vremja”, “Pēterburgas sastrēgumstunda” u.c. Nesen bija laikraksta Pēterburgas dienasgrāmata žurnālists. 2016. gadā viņš saņēma Zelta pildspalvas balvu.

Gandrīz visa Sanktpēterburga pazina Valēriju Ostrovski. Viņa komentāri par politiskiem un sociāliem jautājumiem pilsētas televīzijas kanālos, radio un vadošajos laikrakstos vienmēr ir izpelnījušies pastiprinātu uzmanību. Viņi klausījās viņā, viņi klausījās viņā.

Sanktpēterburgas Valsts universitātes Starptautisko attiecību fakultātes darbinieku komanda

Ivans Mihailovičs Steblins-Kamenskis (1945-2018). Beidzis Ļeņingradas (Sanktpēterburgas) Valsts universitātes Austrumu fakultātes Irānas filoloģijas nodaļu ar grādu Irānas filoloģijā. Piedalījies arheoloģiskajās un etnolingvistiskajās ekspedīcijās Tadžikistānā, Pamirā, Turkmenistānā, Tuvā, Dienvidurālos, Siņdzjanā, Kirgizstānā un Irānā, strādājis par krievu valodas skolotāju g. lauku skola Pamirā.

Bijis zinātniskais līdzstrādnieks Krievijas Zinātņu akadēmijas Austrumu rokrakstu institūtā, 1995.-2005.gadā bijis Sanktpēterburgas Valsts universitātes Austrumu fakultātes dekāns. Kopš 2005. gada viņš ir Krievijas Zinātņu akadēmijas Valodniecības pētniecības institūta galvenais pētnieks. Krievijas Zinātņu akadēmijas akadēmiķis.

Ivans Mihailovičs Steblins-Kamenskis ir vadošais speciālists irāņu valodu apraksta un vēstures, etimoloģijas, folkloras, reliģijas un pamiriešu un citu Irānas tautu tautu etnogrāfijas jomā. Viņš ir vairāk nekā 200 darbu autors, tostarp aptuveni 15 monogrāfijas, tostarp unikālā "Vakhan valodas etimoloģiskā vārdnīca". Ivana Mihailoviča darbi ir veltīti irāņu valodu un dialektu vārdu krājumam, vēsturiskajai gramatikai un etimoloģijai. Viņam pieder Avestas tulkojumi, zoroastriešu svētā grāmata, kā arī Omara Khajjama un Hafeza poētiskie darbi.

Valodnieks, filologs, akadēmiķis Nikolajs Kazanskis

Irānas studijas pazūd mūsu acu priekšā — tās ir šausmas

Nikolajs Kazanskis

Sanktpēterburgai Ivana Mihailoviča Steblina-Kamenska nāve ir pilnīgi neatgriezenisks zaudējums, jo viņš ir pēdējais irāņu zinātnieks, kurš apguvis gandrīz visas irāņu valodas. Galvenokārt Mihaila Nikolajeviča Bogoļubova students, kurš 35 gadus vadīja Austrumu valodu fakultāti, viņš, vēl būdams students, saņēma pareizu apmācību darbam ar seniem manuskriptiem.

Mācījies arī pie viena no lielākajiem Irānas zinātniekiem Aleksandra Nikolajeviča Boldireva un sadarbojies ar pirms gada mirušo Vladimiru Aronoviču Lifšicu – cilvēku, kurš pētījis galvenokārt Centrālirānas rakstu pieminekļus un valodas. Viņš arī strādāja kopā ar Aleksandru Leonoviču Grunbergu pamira valodu jomā. Šobrīd es nevaru nosaukt nevienu citu Irānas zinātnieku, kuram būtu tik plašas zināšanas kā Ivanam Mihailovičam. Vismaz Sanktpēterburgā.

Mums bija spēcīga irānistikas skola, kurai piederēja Mihails Ivanovičs, un tā pazuda mūsu acu priekšā. Tas ir briesmīgi.

Ir talantīgi un jauni zinātnieki, bet, kā likums, viņi specializējas vienā šaurā jomā. Bet tādā veidā, lai tulkotu “Avestu” krievu valodā un sastādītu “Vakhanu valodas etimoloģisko vārdnīcu” (šī ir viena no pamira valodām) un publicētu vahaniešu tekstus ar komentāriem un uzrakstītu grāmatu, kuru viņš aizstāvēja kā doktora disertāciju - “Kultūras augi pamira valodās” – tādu nav! Šī grāmata aptvēra gandrīz visu pamiru valodu lauksaimniecības vārdu krājumu.

Ivans Mihailovičs specializējās vahanā, taču zināja citas pamiriešu valodas, un saziņa ar A. L. Grunbergu deva viņam zināšanas par daudzām retajām Afganistānas valodām - viņi varēja, piemēram, apspriest kādu valodu, kas pastāv tikai vienā ielejā. no šīs valsts! Tas ir, viņam bija gan plašas praktiskas valodas zināšanas, gan zinātniskā fundamentitāte.

Viņa pēdējā ekspedīcija, cik man zināms, bija kopā ar akadēmiķi Anatoliju Panteļejeviču Derevjanko - viņi pārbaudīja Dienvidu krasts Kaspijas jūra. Ivans Mihailovičs tur devās vairāk kā etnogrāfs un tulkotājs.

Viņš piedalījās ekspedīcijās visgrūtākajos apstākļos. Turklāt viņš bija māksliniecisks. Kadrs, kurā viņš sēž zirga mugurā, uz kalnu fona, izskatās ļoti kaujiniecisks un sportisks, un tikai demonstrē viņam raksturīgo mākslinieciskumu.

Ivans Mihailovičs Steblins-Kamenskis

Viņš bija vienkāršs komunikācijā un interesējās par ārkārtīgi plašu zinātniskās problēmas un dzīve mums apkārt. Lai viņu raksturotu, jāpiemin arī tas, ka viņš bija dziļi reliģiozs cilvēks. Un nebūtu nepareizi teikt, ka viņa tēvocis, priesteris, kurš tika spīdzināts nometnēs, tika kanonizēts deviņdesmitajos gados.

Zinātniskajos pētījumos viņam palīdzēja tas, ka viņš, tāpat kā īsts zinātnieks, redzēja ne tikai faktu virsmu, bet arī mēģināja tos aptvert plašākā kontekstā. Protams, ģimene to veicināja. Viņa tēvs Mihails Ivanovičs Steblins-Kamenskis ir ievērojams skandināvu valodu un literatūras speciālists. 60. gados visa valsts bija burtiski iegrimusi viņa grāmatā “Sāgas pasaule”. Pasaules literatūras bibliotēkā (BWL) bija viņa tulkojumi un priekšvārdi, taču tika izdotas arī dažas populāras grāmatas. Viņš tika īpaši novērtēts visā Skandināvijā kā rets speciālists. Tikai daži cilvēki var atkārtot viņa pieejas galvenajiem valodniecības aspektiem, daži to spēj.

Šis ir cilvēku loks, kas saprata, ka zinātne nav tikai kaut kā maza un šaura darīšana. Kaut kas mazs, ko viņi dara, ir prizma, caur kuru var saskatīt kaut ko lielāku un saskatīt dziļākas sakarības starp parādībām.

Var teikt, ka mūsdienu šaurā specializācija izskalo šo mērogu no zinātnes, jo redzamo ir vieglāk aprakstīt, nekā domāt par to, ko tas atspoguļo globālā nozīmē.

10 gadus, tas ir, divus termiņus, bijis Sanktpēterburgas Valsts universitātes Orientālistikas fakultātes dekāns. Un viņš netika pārvēlēts uz trešo termiņu. No mana viedokļa tas bija nepareizi. Un, kad tas notika, Krievijas Zinātņu akadēmijas Lingvistiskās pētniecības institūta vārdā man bija iespēja viņu uzaicināt un man bija prieks saņemt viņa piekrišanu.

Viņa aiziešanai bija vairāki iemesli. Bet mani neinteresēja šie iemesli, bet gan viņa zinātniskais spēks un fakts, ka viņa klātbūtne bija svarīga Irānas studiju tradīciju uzturēšanai institūtā. Šausmas ir tas, ka mēs tagad zaudējam specialitātes. Romantika ir zudusi, Irānas studijas atrodas uz izzušanas robežas.

Ivans Mihailovičs Steblins-Kamenskis

Lai zinātne dzīvotu, ir jābūt ilgtermiņa projektiem un izvēles brīvībai – jo īpaši maģistrantu atlases jomā. Sauksim lietas īstajos vārdos, tā ir briesmīgi nepārdomāta zinātnes vadība. Irāņi nedzimst katru dienu! Ikviens, kurš dzimis šajā piecu gadu periodā, ir jāpagrābj, pirms viņš dodas uz ārzemēm!

Valsts Ermitāžas Austrumu departamenta Vidusāzijas sektora vadītājs, Steblin-Kamensky studentsPāvels Lurijs

Kādu laiku viņš strādāja par skolotāju kalnu ielejā

Austrumu fakultātē es pie viņa mācījos dažādos kursos un uzskatu viņu par vienu no saviem pasniedzējiem, lai gan man bija cits vadītājs.

Bet pats galvenais ir tas, ka es varēju kopā ar viņu doties ekspedīcijās pirms vairāk nekā 20 gadiem - kad vēl biju students, un viņš bija Orientālistikas fakultātes dekāns. Tad bija iespēja saņemt grantus studentu un mācībspēku pētniecības braucieniem, un man paveicās būt starp šiem cilvēkiem. Mēs bijām Tadžikistānā, Pendžikentas izrakumos. Kopumā izrakumi Penjikentā sākās 1946. gadā, un Ivans Mihailovičs pirmo reizi parādījās tur kā students, un kopš tā laika viņš regulāri ceļo uz Tadžikistānu.

Ivans Mihailovičs īpaši smagi strādāja Penjikentā 60. un 70. gados un atstāja tur spilgtu atmiņu, lai gan vēlāk viņš tur parādījās sporādiski. Bet līdz pat mūsdienām veclaiki atceras viņa kā ārkārtēja cilvēka ieradumus un to, kā viņš organizēja ikdienu, brīvo laiku, kā tadžiku valodā komunicēja ar vietējiem strādniekiem un paņēma krievu valodā visnepieredzējušākos. bija pēc iespējas autentiskāks. Viņš komponēja dziesmas, dzejoļus, lugas.

Viņš bija renesanses cilvēks! Viņš piederēja lielajai zinātnieku galaktikai, kas tagad aiziet mūsu acu priekšā, un nav neviena, kas viņus aizstātu! Kādu dienu sēdējām ar kolēģiem nomodā un atcerējāmies, kad Sanktpēterburgā notika pēdējā kandidāta aizstāvēšana Irānas studijās, un nonācām pie secinājuma, ka pēc 2010. gada nebija nevienas aizstāvēšanas! Bet padomju Irānas studijas bija visspēcīgākās, in pēckara gadi Irānas zinātniekiem visā pasaulē bija norma lasīt krieviski! Krievu valoda bija Irānas studiju valoda, neskatoties uz to, ka valsts bija slēgta. Ļeņingrada 60. gados bija Irānas studiju galvaspilsēta, un Ļeņingradā darbojās 10 cilvēku kurdoloģijas nodaļa, un visās Eiropas universitātēs kurdu valodā bija tikai viens speciālists.

Kādu laiku viņš strādāja par skolotāju Vakhan kalnu ielejā, vācot materiālus par vahanu valodu. Šī ir viena no Pamira kalnu ielejām, un, kā tas bieži notiek, tur tiek izmesti arhaiski artefakti, kas tur ir saglabājušies un kas neatrodas līdzenumā. Un lingvistiskā aina Pamirā, kā, starp citu, Kaukāzā vai Hindukušā, tam ir raksturīgs liecinieks. Ivans Mihailovičs studēja vahanu valodu, kas atradās uz robežas Padomju savienība un Afganistāna augstā, nepieejamā reljefā, vairāk nekā 2000 metru augstumā, skarbā klimatā. gadā viņš strādāja par krievu valodas skolotāju padomju laiks galu galā bija ievērojami papildu maksājumi.

No vienas puses, viņš bija ļoti daudzpusīgs cilvēks un tajā pašā laikā ļoti neatņemams. Viņš bija neparasti spilgts cilvēks, un tajā pašā laikā šis spilgtums nebija vienkārši izkliedēts, bet arī vērsts uz virkni zinātnisku problēmu.

Marianna Bakoņina, žurnāliste, politisko zinātņu kandidāte, Steblina-Kamenska studente

Par viņu klīda leģendas, un viņš vāca jokus par austrumniekiem

Viņš kopā ar mums lasīja persiešu valodu. Mēs visi bijām gaiši, Austrumu fakultātē mācīja Irānas zinātnieki, kas bija Pasaules irāņu kluba biedri! Tajā laikā Irānas studijas Austrumu fakultātē bija pasaules līmenī, un viņš bija no šīs galaktikas.

Par viņu klīda leģenda, ka viņš zinājis zoroastriešu maģiskā dzēriena haomas pagatavošanas recepti. Bet, godīgi sakot, es par to visu jau esmu teicis savā tekstā ( mēs runājam par par tekstu M.B. par Brainokrātijas resursu — redaktora piezīme)

Viņš atdzīvināja joku šī vārda klasiskajā izpratnē, viņš personīgi vāca jokus par orientālistiem un publicēja - veidoja vairākus krājumus, tos izdeva Zinātņu akadēmija, pirmais krājums tika izdots par godu akadēmiķim Bongardam-Levinam, 2003. gadā.

Tas bija patiešām liels lielisks cilvēks, lai gan nepavisam nav prim un nav pretenciozs.