Po preučitvi vloge biheviorizma v razvoju psihologije se znova soočimo z vprašanjem, kaj proučuje psihološka veda, kaj je njen predmet. Kot se spomnite, sta bila strukturalizem in funkcionalizem osredotočena na analizo notranjih značilnosti človeka, pri čemer sta psihologijo razumela kot znanost o zavesti. Vendar pa so predstavniki biheviorizma dokazali potrebo po preučevanju ne le notranjih, ampak tudi zunanjih manifestacij psihe - človeškega vedenja. Kaj je danes predmet psihologije? Da bi odgovorili na to vprašanje, moramo razlikovati med dvema pojmoma – »psihični pojavi« in »psihološka dejstva«. Začnimo s prvim. Psihični pojavi so dejstva človekovega notranjega, subjektivnega doživljanja. Vsi poznamo izraz »notranji svet človeka«, lastno ali, kot bi rekli psihologi, subjektivno doživljanje. So na ravni življenja (ravni običajno znanje) - odražajo spekter pojavov, ki jih znanstvena spoznanja uvrščajo med duševne: naše občutke, misli, želje, občutke. Zdaj vidite to knjigo pred seboj, preberite besedilo odstavka in ga poskušajte razumeti. Vsebina besedila vam lahko povzroči različna čustva – od presenečenja do dolgočasja, želje po nadaljevanju branja ali želje po zaprtju učbenika. Vse, kar smo našteli, so elementi vaše lastne subjektivne izkušnje oziroma mentalni pojavi. Pomembno je, da se spomnimo ene od njihovih glavnih lastnosti - duševni pojavi so neposredno predstavljeni subjektu. Poglejmo, kako se manifestira. Ko se uspešno spopadate z rešitvijo katere koli naloge, dosežete svoj cilj, čutite veselje, samozavest, ste ponosni na dosežene rezultate in razmišljate o možnostih za doseganje novih, bolj zapletenih ciljev. Vsega tega pa ne samo doživljate, ampak tudi poznate svoja čustva, misli, želje. Če bi vas v tistem trenutku vprašali, kako se počutite, bi opisali svoje misli in izkušnje. Predstavljajte si drugačno situacijo, ki jo je mojstrsko opisal A.N. Leontjev: »Dan, poln številnih dejanj, ki se zdijo precej uspešna, pa lahko človeku pokvarijo razpoloženje, mu pustijo ... neprijeten čustveni priokus. V ozadju dnevnih skrbi je ta usedlina komaj opazna. Toda pride trenutek, ko se človek tako rekoč ozre nazaj in v mislih preleti dan, ki ga je preživel, v tistem trenutku, ko se v njegovem spominu pojavi določen dogodek, njegovo razpoloženje dobi objektiven odnos, afektivni signal. se pojavi, kar nakazuje, da mu je prav ta dogodek pustil čustveno usedlino."

Kot lahko vidite, bi v tem primeru lahko razumeli tudi svoja čustva, razloge za njihov nastanek, vendar to že ni potrebno za drugega, ampak za sebe. To postane mogoče zaradi sposobnosti osebe do samozavedanja, samospoznanja. Na njegovi podlagi so strukturalisti in funkcionalisti rešili dvoje temeljna vprašanja psihologije – o njenem predmetu in metodi. Vendar pa je njihov pristop premagal nadaljnji razvoj same psihološke znanosti. Vendar to ne pomeni, da je psihologija opustila preučevanje duševnih pojavov. Prenehala je le veljati za vedo, ki se ukvarja izključno s proučevanjem dejstev subjektovega notranjega doživljanja, vključno s celo vrsto drugih manifestacij psihe v svoj predmet. Hkrati se v sodobni psihologiji uporablja tudi sama kategorija »duševni fenomen«. Ker dejstva človeškega subjektivnega doživljanja vključujejo širok spekter pojavov, obstajajo različni pristopi k njihovi klasifikaciji. Držali se bomo enega izmed njih, po katerem se duševni pojavi delijo v tri glavne razrede: duševni procesi, duševna stanja in duševne lastnosti.

Duševni procesi so primarni regulatorji človekovega vedenja. Zanje so značilni določeni dinamični parametri, kar pomeni, da ima vsak duševni proces svoj začetek, potek in konec. Tudi duševne procese lahko razdelimo v tri skupine: kognitivne, čustvene in voljne.

Kognitivni mentalni procesi z zaznavanjem in procesiranjem informacij. Sem spadajo občutki, zaznave, ideje, spomin, mišljenje, domišljija, govor, pozornost. Hkrati nobena informacija, ki jo človek prejme o okoliški resničnosti, o sebi, ga ne pusti ravnodušnega. Nekateri v njem vzbudijo pozitivna čustva, drugi bodo povezani z negativnimi izkušnjami, tretji morda ostanejo neopaženi. Ker ima vsaka informacija določeno čustveno barvo, skupaj s kognitivnimi duševnimi procesi, je običajno izločiti čustvene duševne procese. Ta skupina vključuje duševne pojave, kot so afekti, čustva, občutki, razpoloženje, stres. Njihov pomen je nekoč poudaril Z. Freud, ki je izjavil: "Spremenite svoj odnos do stvari, ki vas motijo, in varni boste pred njimi."

Vse v našem življenju ne uspe brez truda in stresa. Že od otroštva vsi dobro poznamo pregovor: "Brez dela ne moreš niti ribe potegniti iz ribnika." Dejansko doseganje številnih življenjskih ciljev zahteva premagovanje različnih težav in ovir, potrebo po izbiri ene rešitve izmed več opcije. Zato ni naključje, da so voljni procesi postali druga skupina kognitivnih duševnih procesov.

Včasih se kot samostojna izloči še ena vrsta kognitivnih duševnih procesov - nezavedni duševni procesi, ki se izvajajo brez nadzora zavesti.

Vsi duševni procesi so med seboj tesno povezani. Na njihovi podlagi se oblikujejo določena duševna stanja osebe, ki označujejo stanje psihe kot celote. Duševna stanja vplivajo na potek in rezultat duševnih procesov, lahko ugodno vplivajo na dejavnost ali jo ovirajo. V to kategorijo duševnih pojavov vključujemo stanja, kot so veselje, malodušje, strah, depresija. Zanje je, tako kot za duševne procese, značilno trajanje, smer, stabilnost in intenzivnost.

Druga kategorija duševnih pojavov so duševne lastnosti posameznika. So stabilnejša in trajnejša od duševnih stanj. Duševne lastnosti osebe odražajo najpomembnejše značilnosti osebe, ki zagotavljajo določeno raven dejavnosti in vedenja osebe. Sem spadajo usmerjenost, temperament, sposobnosti in značaj.

Značilnosti razvoja duševnih procesov, prevladujoča duševna stanja in stopnja razvoja duševnih lastnosti skupaj sestavljajo edinstvenost človeka, določajo njegovo individualnost.

Vendar, kot smo že ugotovili, so se z razvojem psihologije v predmet njenega proučevanja začele vključevati tudi druge oblike manifestacije psihe - psihološka dejstva. To so dejstva vedenja, psihosomatski pojavi in ​​produkti materialne in duhovne kulture družbe. Zakaj jih preučujemo? Kajti v vseh teh dejstvih, pojavih, izdelkih se manifestira človeška psiha, razkriva svoje lastnosti. In to pomeni, da lahko preko njih – posredno – raziskujemo samo psiho.

Tako lahko popravimo razlike, ki smo jih ugotovili med mentalnimi pojavi in ​​psihološkimi dejstvi. Psihični pojavi so subjektivna doživetja ali elementi subjektovega notranjega doživljanja. Psihološka dejstva razumemo kot širšo paleto manifestacij psihe, vključno z njihovimi objektivnimi oblikami - v obliki vedenjskih dejanj, produktov dejavnosti, družbeno-kulturnih pojavov. Psihološka znanost jih uporablja za preučevanje psihe – njenih lastnosti, funkcij, vzorcev.

Zdaj se lahko vrnemo k vprašanju, kaj je predmet psihologije s stališča sodobne znanosti. Psihologija proučuje duševne pojave in psihološka dejstva. Poudariti želim, da v tem primeru "in" ne pomeni "ali", temveč poudarja celovitost in enotnost duševnih pojavov in psiholoških dejstev, njihovo medsebojno povezanost in soodvisnost. Vendar to ni končni odgovor na vprašanje o predmetu psihologije. Podrobneje se bomo o tem obrnili, ko se bomo seznanili s psihološko teorijo dejavnosti A.N. Leontjev.

Glavna literatura

1. Gippenreiter Yu B. Uvod v splošno psihologijo. Tečaj predavanja. M.: CheRo, 1998. 334 str.

2. Sodobna psihologija: Referenčni vodnik. M.: INFRA-M, 1999. 688 str.

3. Zhdan A.N. Zgodovina psihologije: od antike do danes. Proc. dodatek za študente. višji učbenik ustanove. M.: Smysl, 1999. 588 str.

4. Martsinkovskaya T.D. Zgodovina psihologije. Proc. dodatek za študente. višji učbenik ustanove. M .: Založniški center "Akademija", 2001. 544 str.

dodatno literaturo

5. Drozdova N.V. Geneza razvojne in pedagoške socialne psihologije: Smernice. Minsk: BSPU, 2002. 34 str.

6. Djačenko M.I., Kandybovich L.A. Psihološki slovar-priročnik. Mn.: Harvest, M.: AST, 2001. 576 str.

7. Kuzmin E.S. Psihološki pogledi v starih časih: Vadnica. L.: LGU, 1984. 276 str.

8. Bralec o zgodovini psihologije / Ed. P.Ya.Galperin in A.N.Zhdan. M., 1980. 420 str.

9. Yaroshevsky M.G. Psihologija v 20. stoletju: Teoretični problemi razvoj psihološke znanosti. M.: Nauka, 1972. 382 str.

Kot rezultat preučevanja 3. poglavja mora študent:

vedeti

• narava duševnih procesov in njihova klasifikacija;
• osnovna duševna stanja in njihova manifestacija;
• najpomembnejše duševne lastnosti in njihovi strukturni elementi;
• odnos duševnih pojavov (procesov, stanj, lastnosti) s pravnimi vedami;

biti sposoben

• razlikovati duševne procese, stanja in lastnosti od duševnih zakonitosti osebnosti in dejavnosti;
• uporabljati duševne pojave v sodni praksi;
• upravljajo svoje duševne manifestacije v poklicnih dejavnostih;

lasten

• osnovne pojme duševnih pojavov, ki so občutki, zaznave, spomin, mišljenje, zavest itd.;
• načine in metode aktiviranja duševnih procesov, stanj in lastnosti v dejavnostih odvetnika.

miselni procesi

Duševni pojavi so splošna psihološka kategorija, ki vključuje oblike duševne refleksije: duševne procese, duševna stanja in duševne lastnosti osebe.

Duševni procesi so ena od komponent strukture zavesti. Ti vključujejo tako kratkotrajne procese (občutek, zaznavanje) kot dokaj obstojne duševne pojave (pojav motivov, občutkov).

Preprosto je nemogoče razumeti človeško psiho brez asimilacije njihove narave.

Kognitivni duševni procesi vključujejo: občutke, zaznave, spomin, mišljenje, jezik in govor, pozornost, zavest.

Občutek je eden najpreprostejših duševnih procesov, ki je odraz posameznih lastnosti, predmetov in pojavov materialnega sveta, ki neposredno vplivajo na človekove čute. Kognitivne, čustvene in regulativne funkcije psihe se kažejo v občutkih. Občutki omogočajo človeku vedeti svet in spodbujajo aktiven psihološki razvoj.

Glede na vpliv dražljaja na analizator se občutki delijo na eksteroceptivne (organske, ki določajo stanje notranjega okolja telesa) in proprioceptivne (kinestetične, ki odražajo draženje, ki prihaja iz lokomotivnega sistema mišice, vezi, sklepi).

Eksteroceptivni občutki so kontaktni (neposredni učinek dražljaja na analizator) in oddaljeni (učinek se izvaja na daljavo). Kontaktni eksteroceptivni občutki vključujejo na primer okusne, taktilne itd. Vidni, slušni itd. se štejejo za različne oddaljene eksteroceptivne občutke.

Obstaja spodnji, zgornji in absolutni prag občutkov. Spodnji prag občutkov je najmanjša vrednost dražljaja, ki ne more povzročiti živčnega prekomernega vzburjenja (občutka) v analizatorju. Zgornji prag občutka je največja vrednost dražljaja, po kateri se draženje preneha čutiti. Absolutni prag občutkov se razlikuje od osebe do osebe.

vohalni občutki, tiste. sposobnost razlikovanja vonjav obstaja zaradi učinka, ki ga imajo molekule dražilne snovi na živčne končiče vohalnega analizatorja. S pomočjo voha živali najdejo hrano, zaradi česar je pri njih veliko bolj razvit kot pri človeku, ki razlikuje le precej ostre ali grozeče vonjave. Na primer, medtem ko čaka na zasedo, kriminalec od daleč lahko zavoha cigareto kadečega policista, čeprav v drugi situaciji ne opazi, kako njegovi prijatelji, ki sedijo poleg njega, kadijo.

Narava vonja je zelo kompleksna in kljub številnim teoretičnim razvojem (Dermaker, Mancrif, Beck, Maysl itd.) še vedno nima splošno sprejete znanstvene utemeljitve. Najbolj razširjena teorija je adsorpcijska teorija (Mancrif, 1955), ki nastanek smradu pojasnjuje s procesom adsorpcije molekul dišavne snovi s celicami olfaktornega epitelija, zaradi česar se te segrejejo. Ko se segrejejo do določene stopnje, začnejo receptorji zaznavati molekule kot vonj. Vonjave so običajno poimenovane po predmetih, ki jih oddajajo: vonj po morju, zemlji, zažgani gumi itd. Po mnenju strokovnjakov je vonj kemični "podpis" človeka, s preučevanjem katerega lahko pridobimo pomembne informacije o človeku. A. I. Vinberg je zapisal: "Vonj prihaja od katere koli osebe. Je individualen: to individualnost določajo posebne lastnosti kože, znoja, lojnic in endokrinih žlez". Čutilo za vonj lahko človeka nadomesti z drugimi, manj razvitimi čutili. Na primer, gluhoslepi ljudje prepoznajo znance po vonju.

Za dolgo časa podatki o vonju so bili uporabljeni le v dejavnostih enot kinološke službe organov za notranje zadeve. Danes se forenzična odorologija ukvarja s preučevanjem problematike narave in mehanizma nastajanja sledi vonjav, metod in tehničnih sredstev njihove uporabe za reševanje in preiskovanje kaznivih dejanj.

Občutki okusa zaradi izpostavljenosti kemikalijam, raztopljenim v slini ali vodi brbončice nahajajo se na površini jezika, zadnji strani neba in epiglotisu. Zaznavamo jih kot občutke sladkega, kislega, slanega, grenkega.

vizualni občutki nastanejo kot posledica izpostavljenosti elektromagnetnemu valovanju. Zaznavni aparat očesa predstavljajo svetlobno občutljive celice, ki se nahajajo v mrežnici nasproti zenice. Razdeljeni so na "stožce", ki lahko razlikujejo svetle barve, in "palice", ki so občutljive na razpršeno svetlobo (imenujejo jih tudi "aparati za opazovanje v somraku") in ne morejo razlikovati barv. Sposobnost razlikovanja barv je individualna. Človek lahko s pomočjo vidnega analizatorja loči med 180 barvnimi toni in več kot 10.000 vmesnimi odtenki. Vizualni občutki so zelo pomembni pri presoji objektivnosti izpovedi prič, žrtev in drugih udeležencev v postopku.

slušni občutki nastanejo pod vplivom dražila slušnega analizatorja - zračnih vibracij. Odvisno od frekvence amplitude zvoka razlikujejo njegovo višino, glasnost in tember. Frekvenca nihanja določa višino, amplituda glasnost, oblika pa tember. Redkejša nihanja zaznamo kot tresljaje in udarce. Vibracijski občutki za osebo običajno nimajo pomembnega pomena in so zelo slabo razviti. Vendar pa pri gluhih delno nadomestijo pomanjkanje sluha. Tember zvoka je zelo enostavno razlikovati, vendar ga je za razliko od glasnosti izjemno težko opisati (poskusite z besedami prenesti značilnosti glasu osebe, ki jo poznate, ne pa tudi vašega prijatelja, tako da potem ga lahko prepozna "na uho").

Kožni občutki nastane zaradi delovanja mehanskih in toplotnih lastnosti predmetov na površini kože, vključno s sluznico ust, nosu in oči. Delimo jih na taktilne, bolečinske in temperaturne.

Taktilni občutki (pritisk, dotik, vibracije, srbenje) se pojavijo, ko so razdraženi receptorji, razpršeni po koži. Zaradi njihove različne koncentracije so nekateri deli telesa neenakomerno občutljivi na zunanje vplive.

Občutek bolečine povzročajo toplotne, mehanske, kemične dražljaje, ko dosežejo visoko intenzivnost. Bolečina signalizira nevarnost in jo je treba obravnavati. Občutke bolečine tvori centralni živčni sistem, začenši z receptorji, in se prenašajo po posebnih živčnih poteh do subkortikalnih vozlov in možganske skorje. Trenutno znanost ni ugotovila, ali obstaja v možganski skorji poseben zaznavni aparat, osredotočen na bolečino; verjame se, da lahko vsak receptor z zadostno močjo draženja povzroči občutek bolečine.

Vsi ljudje občutimo bolečino na približno enak način, vendar ima tu čustveno stanje pomemben vpliv. Vznemirjena oseba morda ne opazi bolečine. Na primer, žrtev, ki je v pretepu prejela rano z nožem, praviloma najprej začuti udarec, nato vidi kri ali čuti, da teče iz rane, in šele ko se zaveda, da je ranjen, začne doživljati bolečino.

Temperaturni občutki pojavijo se, ko je koža izpostavljena predmetom, katerih temperatura se razlikuje od temperature kože; povezani so s pogojno refleksno aktivnostjo kortikalnega dela kožnega analizatorja. Draženje termoreceptorjev se lahko pojavi v stiku in na daljavo (na daljavo - s sevalnim prenosom toplote).

Motor (kinestetični )Občutek so posledica draženja, ki se pojavi v organih gibanja, ko se spremeni njihov položaj v prostoru in med krčenjem mišic. Brez kinestetičnih občutkov človek ne bi mogel razviti niti ene motorične sposobnosti. Zahvaljujoč impulzom, ki nenehno prihajajo iz motoričnega analizatorja, oseba ve, v kakšnem položaju je njegovo telo.

Statični občutki nastanejo zaradi spremembe položaja telesa v prostoru glede na smer gravitacije in nastanejo kot posledica draženja posebnega analizatorja vestibularnega aparata, katerega receptorji se nahajajo v notranjem ušesu.

Sposobnost zaznavanja (odseva) lastnosti predmetov, pojavov z večjo ali manjšo natančnostjo določa občutljivost analizatorja. Vsak analizator ima mejno vrednost vzbujanja, ki določa moč občutka. Najmanjše draženje, ki povzroči komaj opazen občutek, se imenuje absolutni spodnji prag občutkov. Absolutna občutljivost mnogih analizatorjev je zelo visoka, na primer oči lahko razlikujejo sevalno energijo, ki je enaka več kvantom. Največja frekvenca dražljaja spremeni občutek v bolečino – to je zgornji absolutni prag občutljivosti. Poleg tega obstaja prag občutljivosti za razlikovanje (diferenčni prag), ki je določen z najmanjšim povečanjem velikosti dražljaja. Z večanjem moči dražljaja se vrednost diskriminacijskega praga povečuje.

Zgornji in spodnji prag občutljivosti pri ljudeh sta individualna. Resnost občutljivosti doseže največ do 20-30 let. Klasifikacija vrst občutljivosti sovpada s klasifikacijo občutkov. Občutljivost telesa je mogoče oceniti ne le na podlagi občutkov, ampak tudi na podlagi poteka različnih psihofizioloških procesov.

Če je izpostavljen dolgotrajnemu draženju, analizator izgubi sposobnost ustreznega zaznavanja, dvigne se absolutni prag občutljivosti in pojavi se odvisnost od stanja vzbujanja (prilagajanja). Obstajajo svetlobne, temperaturne in druge vrste prilagajanja. Znano je, da oseba, ki se znajde v zatemnjeni sobi, po 3-5 minutah začne videti svetlobo, ki prodira tja, različne predmete. Po 20–30 minutah se že precej dobro orientira v temi. Bivanje v popolni temi poveča občutljivost vidnega analizatorja na svetlobo v 40 minutah za 200 tisočkrat.

Stopnja prilagoditve analizatorjev je različna. Vohalni in taktilni analizatorji imajo visoko prilagodljivost, okusni in vidni analizatorji se prilagajajo nekoliko počasneje. Za senzorično prilagoditev je značilen razpon sprememb občutljivosti, hitrost tega procesa in selektivnost sprememb glede na prilagoditveni učinek.

Prag občutljivosti je v veliki meri odvisen od poklicnih izkušenj in stopnje usposobljenosti, stopnje utrujenosti in zdravstvenega stanja. Na primer, tekstilni delavci, specializirani za proizvodnjo črnih tkanin, razlikujejo do 40 odtenkov črne. Izkušeni mlinarji lahko na dotik določijo ne le kakovost moke, ampak tudi lastnosti žita, iz katerega je narejena.

Spremembe občutljivosti analizatorjev se lahko pojavijo pod vplivom okolja in notranjega stanja osebe. Poslabšanje občutljivosti živčnih centrov pod vplivom dražilnega sredstva se imenuje senzibilizacija. Obstajata dve obliki preobčutljivost: fiziološke (umivanje obraza s hladno vodo poveča občutljivost vizualnega analizatorja) in psihološke (dajanje dražljaju vrednosti signala in vključitev v ustrezno nalogo močno poveča občutljivost nanj).

V vsakdanjem življenju človek doživlja različne občutke, zaradi katerih se občutljivost analizatorjev poveča ali zmanjša (sinestezija in kontrast). S sinestezijo se pod vplivom enega dražljaja lahko pojavijo občutki, značilni za drugega (na primer pojav živih vizualnih podob iz zvočnih dražljajev). S kontrastom občutkov analizator zazna isti dražljaj glede na kvalitativne značilnosti drugega dražljaja. Vpliv se lahko izvede istočasno ali zaporedno.

Vsaka oseba ima svojo stopnjo razvoja občutljivosti, določene kvalitativne značilnosti analizatorskih sistemov, ki sestavljajo senzorično organizacijo njegove osebnosti. Vodilne vrste občutljivosti so vizualna, slušna, vohalna in taktilna.

Sposobnost telesa za zaznavanje občutkov ni neomejena. Človeško oko torej reagira na svetlobne dražljaje z valovno dolžino od 380 do 770 milimikronov in sploh ne zajame infrardečih in ultravijoličnih žarkov. Ti kazalniki se lahko razlikujejo glede na različne pogoje zaznavanja (moč vzbujanja, trajanje in intenzivnost dražljaja). Na primer, z znatnim povečanjem svetlobe se lahko vidna občutljivost giblje od 390–760 do 313–950 milimikronov. V hladnem vremenu se ostrina vida poveča, v toplem pa zmanjša. Osvetlitev močno vpliva na to.

Glede na naravo dogodka mora odvetnik naprezati vid, sluh in druge čute. Na primer, med pregledom požara preiskovalec ne išče samo sledi vžiga, izvora požara, ampak tudi ujame vonj po vnetljivih snoveh. Ne smemo pozabiti, da se vohalni organi zelo hitro prilagajajo vonjavam: popolna prilagoditev na gorenje in tobačni dim se pojavi po 3-5 minutah, na vonj joda - po 50-60 sekundah, kafra - po 90 sekundah. Obstaja veliko taktičnih, psiholoških in drugih priporočil za obnovitev občutljivosti organov vida, sluha in vonja. Recimo, da bi obnovili občutljivost vohalnih analizatorjev na vonj na kraju nesreče, se morate premakniti na določeno razdaljo od njega ali iti ven na svež zrak za 10-15 minut, nato pa se vrniti in nadaljevati z delom.

Oči (kot tudi drugi čutilni organi) lahko dajejo neustrezne informacije zaradi telesnih okvar (kratkovidnost, daljnovidnost), nepozornosti, optične iluzije ipd., zato mora odvetnik pri opravljanju ogleda kraja dogodka, preiskave, preiskovalnega poskusa in drugih procesnih dejanj ter pri opravljanju operativnih -iskalne dejavnosti.

Pravnik mora vedeti, da so občutki v nenehnem medsebojnem delovanju: ko se občutljivost nekaterih analizatorjev spremeni, se drugi poslabšajo, se dražljaj čuti drugače pod vplivom drugih dražljajev. Na primer, svetlobni dražljaj je lahko drugače zaznan glede na motnje hrupa drugega zvočnega signala itd.

Ne smemo pozabiti, da je občutljivost odvisna od trajanja bivanja v določenem okolju, njegovih lastnosti, od človekovih življenjskih in poklicnih izkušenj, njegovega psihofiziološkega stanja ob izpostavljenosti različnim čutnim dražljajem itd. To je treba upoštevati pri analizi izpovedb prič, žrtev in drugih udeležencev v postopku.

Zaznavanje - miselni proces odseva predmetov in pojavov realnosti v njihovi celovitosti. Raznolikost posameznih lastnosti predmetov se odraža v naših mislih v obliki podob. Vidimo knjigo (in ne črno-belih lis), pojemo jabolko, občudujemo sliko, pobožamo mačko. Ko se srečamo z neznanim predmetom ali pojavom, se njegova podoba ustvari z velikim številom občutkov.

Zaznava je niz občutkov, je selektivna, odvisna je tako od subjektivnih pogojev, ki jih vnaprej določajo lastnosti osebe, ki zaznava, kot od objektivnih lastnosti zaznanih predmetov. Tako kot občutki so zaznave razvrščene glede na vodilno vlogo enega ali drugega analizatorja: vizualni, slušni, vohalni, taktilni, kinestetični.

Glede na namenskost realnosti delimo zaznave na namerne (nehotene) in nenamerne (poljubne).

Nenamerno zaznavanje lahko povzročijo interesi posameznika, posebnosti situacije ali nenavadnost predmetov. Vnaprej zastavljenega cilja ni. Na primer, oseba je nenadoma zaslišala škripanje zavor, hrup padajočih predmetov itd., Medtem ko ni nobene volje.

Namerno zaznavanje je urejeno z nalogo, cilj je zaznati predmet ali dogodek. Na primer, med preiskavo ima preiskovalec namerno zaznavo.

Med zaznavanjem se ne izvaja seštevanje posameznih občutkov, temveč njihova interpretacija z vidika obstoječega znanja: posameznik se v zaznavi odraža kot manifestacija splošnega, tj. percepcija je objektivizirana.

Najpomembnejša oblika dojemanja za odvetnika je opazovanje - namerno, namensko, sistematično, načrtno in organizirano zaznavanje. Uspešnost dojemanja je odvisna od znanja, gotovosti in trdnosti nalog, ciljev in pripravljenosti. Odvetnik mora imeti širok pogled na pravne dejavnosti, razvito mišljenje, poklicni spomin in pozornost.

Opazovanje pravnika ni prirojena lastnost, razvija se s prakso, vajami. "Koristno je, da bodoči raziskovalec posebej vadi naslednje:

• v primerjavi in ​​primerjavi podobnih predmetov;
• v hitrem zaznavanju največjega števila značilnosti predmeta;
• pri odkrivanju nepomembnih, nepomembnih sprememb na predmetih;
• pri izločanju tistega, kar je bistveno z vidika namena opazovanja.

Glavne lastnosti in vzorci zaznave so objektivnost, celovitost, struktura, smiselnost, organiziranost polja zaznave, apercepcija, konstantnost, selektivnost, iluzornost.

Objektivnost in celovitost zaznave je v tem, da tudi v tistih primerih, ko zaznavamo le nekatere znake znanega predmeta, miselno dopolnimo njegove manjkajoče fragmente. dejavnost zaznavanje se izraža v sodelovanju motoričnih komponent analizatorjev (gibanje oči, rok itd.). smiselnost povezana je z mišljenjem: človek poskuša najti razlago za to, kar zaznava, tj. razumeti njeno bistvo. To je razlika med človeškimi in živalskimi občutki. "Orel vidi veliko dlje od človeka, a človeško oko v stvareh opazi veliko več kot orlovo oko. Pes ima veliko bolj prefinjen voh kot človek, vendar ne razloči niti stotinke teh vonjav da so za človeka določeni znaki različnih stvari«.

Relativna neodvisnost zaznanih lastnosti predmetov od parametrov stimulacije receptorskih površin čutil je konstantnost zaznavanje, tj. sposobnost zaznavanja predmetov z določeno konstantnostjo njihovih lastnosti, ne glede na pogoje zaznavanja. Selektivnost zaznavanje - primarna izbira predmeta iz ozadja, na primer vzdolž njegove konture.

Človek si vedno prizadeva organizirati polje zaznavanja tako, da vidi to ali ono podobo v povezavi z nekaterimi prejšnjimi idejami, znanimi predmeti. Zahvaljujoč polju zaznavanja se posamezni elementi predmeta ali pojava združujejo v celoto.

Imenuje se odvisnost zaznave od splošne vsebine duševne dejavnosti, izkušenj, interesov in usmerjenosti posameznika. apercepcija. Tu igra pomembno vlogo namestitev, tj. pripravljenost na zaznavanje točno določenih predmetov. Na primer, lažje vidimo, kaj pričakujemo, kot tisto, kar je neznano ali nepričakovano. Novo mora imeti precej svetla znamenja izstopati iz ozadja običajnega in poznanega. Obstaja stabilna apercepcija - odvisnost zaznave od stabilnih osebnostnih lastnosti (svetovni pogled, prepričanja, izobrazba itd.) In začasna apercepcija - pogojenost zaznave z duševnimi stanji (čustva, razpoloženje itd.).

Apercepcijo, pri kateri občutki oblikujejo pričakovano zaznavo, imenujemo čustvena. Vse, kar ustreza glavni izkušnji, se zazna veliko hitreje in jasneje kot druge okoliščine.

Sistem pričakovanj, ki ga ustvarijo poklicne spretnosti in navade, imenujemo poklicna apercepcija. Ta pojav se jasno kaže, ko ljudje različnih poklicev postanejo priče incidenta. Za rekonstrukcijo dogodka kaznivega dejanja je nujna strokovna apercepcija.

Imenuje se neustrezen odsev predmeta in njegovih lastnosti iluzija percepcije. Lahko se pojavijo iluzije različni razlogi(fizične, fiziološke in duševne) ter biti objektivni in subjektivni.

fizične iluzije odvisno od stanja samega predmeta, ki ga analizator ustrezno odraža. Na primer, zakoni loma svetlobe v tekočem mediju "zlomijo" veslo, spuščeno v vodo, slaba osvetlitev "zgladi vogale", megla "prikrije" zvok itd.

Fiziološke iluzije (predvsem vizualni) so posledica nepopolnosti zaznavalnega aparata. Obstaja več možnosti za vizualne iluzije:

• a) kontrast, ko se predmet, postavljen med tiste, ki ga presegajo v obsegu, zdi manjši;
• b) ponovna ocena zgornjega dela figure (pri duševni delitvi navpične črte na polovico se sredina vedno zdi višja);
• c) izkrivljanje črt pod vplivom smeri drugih črt, ki prečkajo prve;
• d) odvisnost zaznavanja barve od ozadja (svetloba na temnem ozadju se zdi svetlejša).

Upoštevati je treba možnost pojava fizioloških iluzij, ko priča zaradi pomanjkanja časa ni imela možnosti mirno pregledati predmeta ali osebe.

TO mentalne iluzije vključujejo lažna priznanja v ozračju napetega pričakovanja. Na primer, pod vplivom občutka strahu lahko plašč na obešalniku zamenjamo za osebo in povzročimo ustrezne obrambne ukrepe; premalo dobro slišen pogovor - za dogovarjanje; zvonjenje kovine - za pripravo na napad.

Od iluzij je treba razlikovati halucinacije, ki se imenujejo zaznave, ki se pojavijo brez prisotnosti resničnega predmeta.

Zaznavanje prostora sestoji iz zaznavanja velikosti, oblike, prostornine, oddaljenosti, lokacije predmetov. Nanj vpliva kombinacija vizualnih, taktilnih, kinestetičnih občutkov v človekovem doživljanju.

Zaznavanje prostornine in oddaljenosti predmetov se izvaja zaradi vida. V tem primeru igrajo vlogo linearna (čelna) in kotna perspektiva ter stopnja osvetlitve. Za zaznavo reliefa, glavnine predmeta, je binokularni vid (vid z dvema očesoma) bistvenega pomena. Gibanje predmetov v prostoru zaznavamo glede na njihovo oddaljenost in hitrost gibanja. Objektivnost zaznave je odvisna od očesa (statičnega in dinamičnega).

Za dojemanje časa ni posebnega razčlenjevalnika. Čas dojemamo kot nekaj, kar se premika iz preteklosti v sedanjost, iz sedanjosti v prihodnost. Naravni regulatorji časa za človeka so menjava dneva in noči, zaporedje običajnih dejavnosti in ritem bioloških sprememb, ki se dogajajo v telesu. S kopičenjem življenjskih izkušenj kazalec časa postane zaporedje misli in občutkov, ki se pretakajo v naši zavesti in ustvarjajo subjektivno dojemanje časa ter ga postavljajo v odvisnost od vsebine duševnega življenja. Kljub temu, da človek nenehno primerja subjektivni občutek časa z objektivnim, je lahko neskladje med njima precejšnje.

Glavne oblike zaznavanja časa:

• a) kronometrične (po instrumentih, uri, svetlobni tabli itd.);
• b) kronogiozni (zaporedje dogodkov, datumi itd. so fiksni);
• c) psihološki (zaznavanje, povezano z izkušnjami, psihološka preobremenjenost itd.).

Zaznavanje gibanja - to je odraz v človeškem umu sprememb položaja predmeta v prostoru: hitrost, pospešek, smer. Pri zaznavanju gibov sodelujejo vizualni, slušni, kinestetični in drugi analizatorji.

Zaznavna dejavnost pravnika je sestavljena iz neposrednega čutnega odseva posameznih lastnosti predmetov (občutek) in predmetov na splošno (zaznava). Pri ogledu kraja dogodka, preiskavi, predstavitvi za identifikacijo in drugih procesnih dejanjih preiskovalec izvaja premišljeno, sistematično, namensko zaznavanje. Na sodni seji sodnik, odvetnik, tožilec ves čas opazujejo dogajanje v sodni dvorani. Hkrati se vzpostavijo povezave med predmeti in pojavi, prejete informacije pa se razumejo. Pravosodni delavci v procesu komuniciranja z ljudmi ocenjujejo zunanje manifestacije notranjega sveta ljudi, ugotavljajo pogled na svet, značaj, temperament, potrebe, motive in druge lastnosti udeležencev sodnega postopka, da bi prepoznali psihološko bistvo njihovega dejanja in dejanja ter uporabiti prejete informacije za organiziranje ciljnega vpliva na psiho teh oseb.

Rezultati zaznavanja odvetnika so odvisni od sposobnosti, da v predmetih in pojavih poudari tiste lastnosti in lastnosti, ki so pomembne za preiskavo, izvajanje operativno-iskovalnih dejavnosti in obravnavo zadev na sodišču. Na primer, izkušeni preiskovalec uporablja znani sistem opazovanja in je razvil profesionalne veščine opazovanja - sposobnost opazovanja subtilnih podrobnosti in nenavadnih situacij, hitro ugotavljanje odnosa predmeta opazovanja do preiskovanega dogodka. Sodnik, odvetnik bodite pozorni na manifestacije psihofizioloških lastnosti obdolženca, žrtve, priče in drugih udeležencev sojenja. Dejanja in zunanje manifestacije osebe lahko predlagajo smer določenega procesnega dejanja, popravijo formulacijo vprašanj in izberejo taktiko za vzpostavitev psihološkega stika. Zaznavanje je vedno povezano s spominom, domišljijo, mišljenjem itd.

Ob opazovanju predmeta preučevanja mora biti odvetnik sposoben ločiti pretvarjanje od iskrenosti, videti resnično stanje in stabilne karakterološke lastnosti priče, žrtve, osumljenca, obtoženca za čustveno ekspresivnimi gibi.

V postopku strokovne selekcije kandidatov, diplomantov pravnih fakultet, strokovnjakov za organe pregona Posebna pozornost je podana sposobnosti posameznika, da opazi določene pojave realnosti, razume njihovo naravo, prepozna vzorce zakonite dejavnosti itd.

Zaradi preobremenjenosti lahko pride do povečanega zaznavanja pogostih zunanjih dražljajev. Na primer, luči so slepeče, zvoki oglušujoči, trkanje na vrata zveni kot strel itd. Te zaznavne spremembe imenujemo hipertenzija. Možno je tudi zmanjšati dovzetnost za zunanje predmete in situacije. Na primer, predmeti so videti zbledeli, zvoki so pridušeni, med drugimi ni intonacije itd. To stanje, nasprotno od hipertenzije, se imenuje hipoestezija.

Spomin - miselni proces zajemanja, ohranjanja in reprodukcije informacij o dogajanju v zunanjem svetu in reakcijah telesa; miselni odraz človekove pretekle interakcije z realnostjo in njegove uporabe v naslednjih dejavnostih.

Zahvaljujoč spominu lahko človek obvlada znanje, ki so ga nabrale prejšnje generacije, uspešno uporabi svoje osebne izkušnje v praktičnih dejavnostih in razširi svoje spretnosti in sposobnosti. "Brez spomina bi bili bitja trenutka," je zapisal S. L. Rubinshtein, "naša preteklost bi bila mrtva za prihodnost. Sedanjost, ko teče, bi nepreklicno izginila v preteklosti. Ne bi bilo znanja, ki bi temeljilo na preteklosti , brez veščin Ne bi bilo duševnega življenja, zaprtja v enotnost osebne zavesti, in dejstvo v bistvu neprekinjenega poučevanja, ki gre skozi vse naše življenje in nas naredi to, kar smo, ne bi bilo mogoče.

Spomin temelji na asociacijah ali povezavah. Asociacije so preproste in kompleksne.

Preproste asociacije vključujejo asociacije po sosednosti, podobnosti in kontrastu:

• asociacije, sosednost pa je povezava v času ali prostoru;
• asociacije po podobnosti - povezava dveh pojavov, ki imata podobne lastnosti: ko omenimo enega od njiju, se spomnimo tudi drugega;
• kontrastne asociacije povezujejo dva nasprotna pojava (npr. organiziranost in ohlapnost; zdravje in bolezen itd.).

Glavni dejavnik, ki določa nastanek asociativnih duševnih procesov, vključno s spominskimi procesi, je aktivnost posameznika.

Spomin je razdeljen na več vrst, med katerimi je vodilna verbalno-logični spomin, za razumevanje povezav med dogodki pa je od tega odvisna njihova korelacija v času. To je "spomin za datume". Glavna vsebina verbalno-logičnega spomina so naše misli, izražene v besedni obliki. Ta vrsta spomina je tesno povezana z govorom, saj je vsaka misel nujno izražena z besedami. Poseben pomen je pripisan figurativnemu govoru in intonaciji. V dejavnostih preiskovalca ima verbalno-logični spomin pomembno vlogo: na primer pri preiskovanju zapletenega, večstranskega primera.

čustveni spomin hrani občutke, ki jih je človek doživljal kot udeleženec ali priča dogodka. Imenuje se spomin na občutke, je tesno povezan s figurativnim spominom in služi kot predpogoj za razvoj sposobnosti sočutja in empatije. Čustveni spomin odvetniku pomaga globlje prodreti v čustveno sfero osebnosti žrtve, priče, obtoženca.

Značilnost čustvenega spomina je širina komunikacije in globina prodiranja v bistvo čustev, ki so jih doživeli v preteklosti. Lastnosti čustvenega spomina so odvisne od čutnih organov, njihovih značilnosti.

motorični spomin omogoča shranjevanje veščin in samodejno izvajanje znanih dejanj. Imenuje se spomin navad. S sodelovanjem motoričnega spomina se oblikujejo praktične, delovne spretnosti, fizična spretnost, spretnost. Na primer, pri opisovanju lahko preiskovalec reproducira dejanja, ki jih je izvedel, ko je komuniciral s kriminalcem.

figurativni spomin ohranja predstave, slike narave in življenja ter zvoke, vonje, okuse in se deli na vidno, slušno, tipno, vohalno, okusno. Ta vrsta spomina je dobro razvita med predstavniki ustvarjalnih poklicev. Figurativni spomin je zelo pomemben pri učne dejavnosti oseba.

Človeku so lastne vse vrste spomina, vendar lahko katera koli od njih prevlada (na primer vizualni spomin), odvisno od posameznih značilnosti.

Glede na cilje dejavnosti ločimo spomin na neprostovoljno in samovoljno. neprostovoljni spomin se kaže v dejavnostih, katerih cilj ni dolgotrajno spominjanje okoliščin, ki jih spremljajo. Pravniki se s tovrstnim spominom srečujejo, ko analizirajo pričevanje priče, ki je bila po naključju očividka dogodka. Poljubni spomin posredovana s ciljem in cilji zajemanja, ohranjanja in reproduciranja kakršnih koli dejstev, znanja, tj. je namensko pomnjenje in reprodukcija.

Učinkovitost poljubnega spomina je odvisna od pomnjenja, tehnik pomnjenja (mehanično ponavljajoče se ponavljanje snovi, logično pripovedovanje itd.).

Glede na to, kako se zapomni spomin uporablja, delimo spomin na dolgoročni (trajni), kratkoročni in operativni. dolgoročni spomin deluje vse človekovo življenje. V njej shranjeno gradivo je načrtno obdelano in urejeno. Imena, naslovi, slovnične oblike jezika, ki ga govorimo, naša čustva do bližnjih, spretnosti in navade - vse to, ko je enkrat določeno, ostane za vedno v spominu. Res je, naš reprodukcijski mehanizem še zdaleč ni popoln in posamezna dejstva tu in tam "izpadejo" iz spomina, vendar mine nekaj časa in se spet "pojavijo" brez očitnega napora. Dolgoročni spomin hrani zelo veliko informacij. Težava je v tem, da pridete do njega ob pravem času. To veščino bi moral v celoti imeti vsak odvetnik.

kratkoročni spomin – drugačne vrste, je minljiva. Mnogi vtisi, takoj ko se človek odvrne od njih, se izbrišejo, izginejo iz zavesti. Za ta spomin je značilno zelo kratko obdobje ohranjanja sledi po enkratni izpostavljenosti dražljaju. Reproduciranje sledi s pomočjo kratkoročnega spomina je možno le v prvih sekundah po zaznavi. Prenos nekaterih dejstev iz kratkoročnega spomina v dolgoročni spomin zahteva močno voljo ali živ vtis, ki ga pusti čustvena izkušnja. Kratkoročni spomin zajema veliko število podrobnosti, v nasprotju z dolgoročnim spominom, ki je vedno nekoliko shematičen.

Vmesna povezava med temi vrstami - OVEN. Gre za povezavo trenutnega, kratkoročnega spomina z informacijami iz dolgoročnega spomina, ki so trenutno potrebne za izvedbo kakršnega koli kompleksnega dejanja. Ko je dejanje končano, RAM, ki je "vklopljen", preneha delovati. Delovni spomin se uporablja za doseganje ciljev osebne dejavnosti.

Vloga operativnega spomina v dejavnosti preiskovalca, ki se ukvarja s preiskavo kazenske zadeve, je velika. S koncem preiskave se mnoge okoliščine, podrobnosti, dejstva v zadevi popolnoma izgubijo iz spomina, saj so izgubile svojo relevantnost in pomen.

V spominu ločimo naslednje faze:

• 1) pomnjenje (okrepitev);
• 2) ohranjanje;
• 3) reprodukcija (posodobitev, obnavljanje);
• 4) pozabljanje.

pomnjenje - postopek, ki zagotavlja ohranitev gradiva v spominu. V psihologiji obstaja razlika med prostovoljnim in nehotnim pomnjenjem.

Poljubno pomnjenje vedno izbirčen. Razdeljen je na mehansko (večkratno ponavljanje, stereotipiziranje ponovitev, na primer "nabijanje") in pomensko. Bolj ko se ta proces približuje razmišljanju in praktični dejavnosti, bolje si zapomnimo gradivo (pomaga, na primer, ponoviti besedilo z lastnimi besedami).

pri nehoteno pomnjenje oseba si ne zada naloge, da bi si zapomnila to ali ono gradivo. Osnovna oblika nehotenega pomnjenja so zaporedne slike. To so rezultati refleksije, ki jih ohrani zavest po tem, ko dražljaj preneha delovati na analizator (najpogosteje slušni ali vidni).

Posamezniki imajo možnost, da ejdetizem - ohranjanje v spominu in reprodukcija izjemno žive in podrobne podobe prej zaznanih predmetov in pojavov. Za pravnike so včasih še posebej zanimivi, saj lahko predmet nehote ujamejo tako dobro, da ga nato zelo podrobno reproducirajo.

Pomnjenje se pogosto pojavi v obliki slik-reprezentacij. »V slikovni predstavitvi naš spomin ne zadržuje pasivno odtisa nekdaj zaznanega, ampak z njim poglobljeno dela, združuje celo vrsto vtisov, analizira vsebino subjekta, poroča o teh vtisih, združuje lastno vizualno. izkušnje z znanjem o predmetu,« A. R. Luria. Ideja predmeta je dejanska obdelava mentalne podobe.

Pomnjenje je vedno povezano s človeškimi dejanji, kar pomeni, da si bolje zapomnimo tisto, kar je vključeno v namensko dejavnost. Čustva aktivno vplivajo na proces pomnjenja. V ozadju povečanih čustvenih stanj je pomnjenje bolj produktivno. Pomnjenje je vedno selektivno: v spominu še zdaleč ni vse, kar vpliva na naše čute. Kar je za osebo pomembno, kar povzroča zanimanje, občutke, povečan občutek odgovornosti, veselje itd., Se aktivno in trdno spominja.

Zapomnitev olajšajo karakterološke lastnosti osumljenca, obtoženca, priče, žrtve. Na primer, veseli, vedri, optimistični ljudje se ponavadi spominjajo prijetnih stvari; pesimisti si bolj zapomnijo neprijetne stvari.

Obstaja nekaj trikov za izboljšanje spomina:

• izdelava podrobnega načrta, ki vključuje začetne informacije, sistem ukrepov, vprašanja, ki jih je treba razjasniti, združevanje gradiva po učinkovitih osnovah itd.;
• priprava pomožnih diagramov in tabel, ki odražajo razmerja med elementi proučevanega dogodka;
• primerjava podobnih situacij;
• klasifikacija, sistematizacija, združevanje gradiva.

Predvajanje obstaja proces spomina, zaradi katerega se predhodno fiksirano aktualizira s priklicem iz dolgoročnega spomina in prenosom v operativni spomin. V procesu reprodukcije se ljudje, dogodki, določene situacije spominjajo.

Spomin - miselna dejanja, povezana z iskanjem, obnavljanjem in črpanjem potrebnih informacij iz dolgoročnega spomina. Zato je priporočljivo na primer zaslišanje začeti s prosto zgodbo, saj to prispeva k aktivnemu priklicu dejstev, ki so se vtisnila v spomin zasliševanca.

Postopek razmnoževanja poteka prostovoljno (na našo zahtevo) ali neprostovoljno. Predvajanje je lahko hitro (v trenutku) ali boleče dolgo. Razlikuje prepoznavanje, dejansko reprodukcijo, pomnjenje.

Priznanje - to je reprodukcija predmeta med ponavljajočim se zaznavanjem. Lahko je tudi prostovoljno in neprostovoljno. Pri nehotenem prepoznavanju se spominjanje izvaja brez napora, za posameznika neopazno, pogosto je zelo nepopolno in nedoločeno. Tako lahko, ko vidimo osebo, doživimo občutek, da jo poznamo, vendar se bomo morali potruditi, da si jo zapomnimo, »izpopolnimo« prepoznavanje.

Prepoznati predmet na eni strani pomeni, da ga pripišemo določenemu razredu predmetov okoliškega sveta, na drugi strani pa ugotovimo njegovo individualnost. Prepoznavanje delimo na sočasno (sintetično) in sukcesivno (analitično). Simultano prepoznavanje poteka hitro, intuitivno, brez analize podrobnosti in največkrat brez napak. Sukcesivno vključuje natančen pregled določljivega predmeta, da bi primerjali spomine s predlaganim izvirnikom; Hkrati so lastnosti predmeta razdeljene v tri kategorije: verodostojna pripadnost osebi ali predmetu; jasno zapomniti, vendar ne dajejo možnosti za natančno določitev njihove individualne pripadnosti; kar omogoča, da ta pojav uvrstimo v določen razred. Dobro je znano, da bo točnost in pravilnost pričevanja odvisna od stopnje prepoznavnosti sporočenih informacij. Zato je treba pri ocenjevanju pričevanj prič, žrtev, obtožencev, osumljencev skrbno ugotoviti, koliko njihova pričevanja ustrezajo resničnosti. V pravni praksi so znani primeri nepravilne, izkrivljene zaznave (privida), ki lahko vodi v zablodo vesti, v preiskovalne napake.

dejansko predvajanje se pojavi brez ponovnega zaznavanja predmeta. Običajno je posledica vsebine dejavnosti, ki se trenutno izvaja, čeprav ni posebej usmerjena v reprodukcijo. To je neprostovoljno razmnoževanje. Vendar pa potrebuje spodbudo - zaznavanje različnih predmetov in pojavov. Vsebina ponovljivih slik, misli je določena s tistimi asociacijami, ki so nastale v preteklih izkušnjah. Nehotena reprodukcija je lahko usmerjena in organizirana, če je ne povzroči naključno zaznan predmet, temveč vsebina dejavnosti, ki se izvaja v tem trenutku.

Vrsta reprodukcije je spomini, povezana z črpanjem iz spomina dogodkov, podob preteklosti iz življenja osebe, družbe. Nehotenje spominov je relativno: spomin pridobiva informacije z mehanizmom asociacij. Kot je navedeno zgoraj, asociacije izhajajo iz sosednosti, podobnosti in nasprotja.

Prostovoljni spomin je povezan z doseganjem določenega cilja in praviloma zahteva stimulacijo spomina. Najpreprostejši način stimulacije je osredotočanje na določeno paleto idej, kar omogoči vklop mehanizma asociacij. Čustveni spomin ima pomembno vlogo pri obnavljanju izgubljenih podrobnosti. Vznemirjenje, jeza in druga čustvena stanja, ki se ponavljajo, prispevajo k aktiviranju idej o dogodku, ki se spominja, dajejo jim figurativni značaj in pomagajo zapomniti podrobnosti. V primerih, ko je reprodukcija otežena in so potrebni napori za rešitev produktivne naloge, govorimo o spominjanje.

Kakovost predvajanja je odvisna od subjektivnih in objektivnih razlogov. Predvajanje je strogo individualno. Njegov obseg, zaporedje sta odvisna od življenjskih izkušenj, znanja, starosti, intelekta, fizičnega in duševnega stanja subjekta. Velik vpliv na učinkovitost razmnoževanja imajo tudi objektivni dejavniki (okolje, pogoji dejavnosti itd.).

Pozabljanje je obraten proces pomnjenja in zadrževanja. Odvisno je od več dejavnikov. Čim redkeje človek gradivo uporablja pri dejavnostih, tem hitreje ga pozabimo. Oslabitev zanimanja za naučeno snov ali preobremenjenost osrednjega živčni sistem prispevajo tudi k procesu pozabljanja.

Pozabljanje je fiziološko naraven pojav. Normalizira možnosti priklica in reprodukcije, uravnava intenzivnost priklica informacij, nabranih v človekovem spominu. Obstajajo primeri izpada spomina (amnezije), ki se pojavijo z različnimi lokalnimi poškodbami možganov in se kažejo v obliki motenj prepoznavanja predmetov. Do izpadov spomina lahko pride na primer pri ponesrečencu po poškodbi oz omedlevica. Odvetniki, ki spretno uporabljajo asociativne tehnike, dosežejo odpravo spominskih napak pri žrtvah, obtožencih itd.

Pozabljanje je pogosto povezano s starostjo osebe.

Spomin se razvija ob stalni obremenitvi mehanizmov pomnjenja, ohranjanja in reprodukcije.

Tehnike aktivacije spomina vključujejo:

• a) ustvarjanje objektivnih pogojev, pod katerimi je izključen vpliv na subjekt tujih dražljajev, ki odvračajo ali povzročajo negativna čustva;
• b) pozivanje k figurativnemu spominu, uporaba vizualizacije, spretna kombinacija prepoznavanja z reprodukcijo;
• c) uporaba spomina, ki je pri določenem posamezniku bolje razvit ali prevladujoč specifično situacijo(na primer vizualno);
• d) ugotavljanje referenčnih (ključnih) mest v zajetem dogodku in pomenskih povezav med njimi, ugotavljanje asociacij med različnimi dejstvi po sosednosti, podobnosti, kontrastu;
• e) pomoč posameznikom pri reprodukciji dogodkov v kronološkem vrstnem redu.

Spomin odvetnika lahko postane vir pomembnih informacij o konkretnih primerih, včasih pa tudi edini pogoj za dokazovanje resnice. Sposobnost pravilnega pridobivanja potrebnih informacij iz spomina je ena najpomembnejših poklicnih veščin pravosodnega delavca. Poklicni spomin odvetnika se mora odlikovati z zadostno količino, natančnostjo spominjanja in reprodukcije okoliščin, pomembnih za njegovo dejavnost, visoko mobilno pripravljenostjo, da se ob pravem času spomni zahtevanih informacij. Pravniki morajo poznati splošna pravila za oblikovanje spomina in osnovne metode njegovega aktiviranja.

• urjenje spomina (sistematična reprodukcija dogodkov, dejstev, ki so se zgodila čez dan, teden itd.);
• ponavljanje naučenega (je občasno osvežiti spomin na dogodke, dejanja itd.);
• aktivno spremljanje spomina ;
• izvajanje posebnih vaj, nalog (na primer učenje poezije, proze na pamet);
• strogo upoštevanje spominske higiene (pravilna prehrana, med intenzivnim duševnim delom vzemite odmore (10-15 minut), ne zlorabljajte toničnih pijač (alkohol, čaj, kava).

Domišljija (fantazija) - To je ustvarjanje novih slik na podlagi obstoječih. Domišljija vam omogoča, da predvidite prihodnost in ostanete pred rezultati dejavnosti, vendar ti procesi niso enaki. Domišljija deluje s slikami, rezultati predlagane dejavnosti pa se pojavijo v obliki bolj ali manj živih predstav. Pomaga analizirati problemske situacije, ko ni dovolj podatkov za rešitev problema.

Proces domišljije vedno spremlja ustvarjalno, iskalno, miselno dejavnost in ga spremljajo čustva in izkušnje. Najpomembnejši pomen domišljije je v tem, da vam omogoča, da predstavite rezultat dela pred začetkom samega poroda in usmerjate posameznika v aktivnost. Domišljija je vključena v vsak delovni proces, je nujna stran ustvarjalnega dela. Vloga domišljije je še posebej aktivna pri dejavnostih preiskovalca, namenjenih preiskovanju kaznivega dejanja, saj v procesu preiskave obstaja stalna potreba po miselnem obnavljanju mehanizma kaznivega dogodka, podobe iskanega zločinca, ki temelji na posamezne sledi, materialni dokazi, posledice, ki so nastale. Brez domišljije je preiskovalcu nemogoče ustvariti miselni model kaznivega dogodka in predstaviti razumne različice zločina ter poustvariti sliko kaznivega dogodka.

Domišljija ustvarja nove podobe z aglutinacijo (povezava nezdružljivih lastnosti, lastnosti), hiperbolizacijo (povečanje ali zmanjšanje posameznih lastnosti in lastnosti ljudi, predmetov, pojavov), izostritvijo (ostro poudarjanje, poudarjanje katere koli lastnosti, ki je lastna ali pripisana določenemu predmetu), tipizacija (razkrivanje bistvenega, ponavljajočega se v homogenih pojavih). Domišljija je torej odmik od realnosti, vendar je vir domišljije objektivna resničnost.

Domišljija vam omogoča, da določite vsebino predmeta, preden se oblikuje sam koncept. Z vidika domišljije se celostna podoba situacije ustvari pred podrobno sliko o tem, kar se razmišlja.

Domišljija je lahko pasivna ali aktivna. Pasivno delimo na prostovoljno (sanje, sanje) in neprostovoljno (hipnotično stanje, sanjska fantazija). Pasivna domišljija je podvržena notranjim, subjektivnim dejavnikom. Slike in predstavitve pasivna domišljija zagotoviti ohranitev pozitivna čustva in izključitev negativnih. Aktivna domišljija je namenjena reševanju ustvarjalnega ali osebnega problema, sanjarjenje in "neutemeljena" fantazija sta praktično odsotni. Aktivna domišljija je določena z voljnimi napori in je podvržena voljni kontroli, bolj je usmerjena navzven, človek je manj obremenjen z notranjimi problemi.

Glede na stopnjo izvirnosti podob delimo domišljijo na rekreativno in ustvarjalno. Prvi nam omogoča razumevanje tistega, česar trenutno neposredno ne zaznavamo. Drugi ustvarja popolnoma nove, izvirne slike. Rezultati ustvarjalne domišljije so lahko materialne in idealne podobe.

Proces domišljije včasih poteka v obliki posebne notranje dejavnosti, ki je sestavljena iz ustvarjanja podobe želene prihodnosti, tj. v sanjah. Sanje so nujni pogoj za preoblikovanje resničnosti, motivacijski razlog, motiv za dejavnost, katere končna izvedba se je izkazala za zamudo.

Domišljija je element človekove ustvarjalne dejavnosti, podoba proizvodov dela, ki zagotavlja ustvarjanje programa znanja. Aktivna ustvarjalna domišljija je poklicno pomembna kakovost odvetnika. To je še posebej potrebno za raziskovalca, katerega kognitivna dejavnost je povezana z napovedovanjem rezultatov v situacijah največje negotovosti. Na primer, med ogledom kraja dogodka si preiskovalec predstavlja, kaj bi se lahko zgodilo tukaj, kako bi morali ravnati udeleženci kaznivega dogodka. Ob tem mora izločiti bistvene značilnosti, posplošiti pojave, t.j. izvajati določene mentalne operacije.

Razmišljanje je proces kognitivne dejavnosti, za katerega je značilen posplošen in posreden odraz realnosti, najvišja stopnjačloveška zavest. Razmišljanje omogoča razumevanje tega, česar ne opazimo, in predvidevanje rezultatov prihodnjih dejanj. Zahvaljujoč razmišljanju je človek orientiran v svetu okoli sebe.

Določite oblike, vrste in operacije mišljenja.

Glavne oblike mišljenja so koncept, sodba, sklep.

koncept imenujemo miselna ideja stvari, izražena z besedo. Koncept nikoli ne sovpada s sliko. Podoba je konkretna in sestavljena iz številnih čutno reflektiranih detajlov. Oblikovanje pojmov temelji na abstrakciji, zato odražajo nekatere posplošene in posredne značilnosti.

Koncept se razkriva v sodbah, ki so izražene v verbalni obliki - ustno ali pisno, na glas ali samemu sebi.

Obsodba Med konceptoma obstaja povezava. Psihološka (subjektivna) stran sodbe je vsebina njenih elementov, združenih v obliki trditve ali zanikanja. Sodbe so splošne (ko nekaj trdimo), partikularne (veljajo samo za posamezne predmete) in singularne (veljajo samo za en subjekt).

sklepanje - logična oblika mišljenja, s pomočjo katere se iz več sodb izpelje nova. Sposobnost razmišljanja se v človeku razvije v procesu učenja in praktičnih dejavnosti. Sklepanje lahko razdelimo na logično in intuitivno, abstraktno (abstraktno) in konkretno, produktivno in neproduktivno, teoretično in empirično, poljubno in neprostovoljno.

Razvoj človeškega mišljenja poteka v procesu objektivne dejavnosti in komunikacije. Obstajajo vrste razmišljanja: vizualno-učinkovito, vizualno-figurativno in verbalno.

Vizualno akcijsko razmišljanje je značilno, da se rešitev problema izvaja s pomočjo resnične transformacije situacije, testiranja lastnosti predmetov. Vizualno-učinkovito razmišljanje nadomesti bolj popolno - vizualno-figurativno , ki omogoča operiranje s slikami brez konkretno-čutne manipulacije objektov. Vendar kot način razumevanja to mišljenje ostaja in tvori osnovo tako imenovanega praktičnega uma. Vizualno-učinkovito razmišljanje se kaže na primer v dejanjih preiskovalca, ki išče sledi na kraju dogodka z uporabo različnih tehničnih sredstev forenzične znanosti. Vizualno-figurativno mišljenje je povezano s predstavljanjem situacij in sprememb v njih. Še posebej velika je njegova vloga v učnem procesu. Verbalno-logično razmišljanje običajna je uporaba konceptov, logičnih konstrukcij; deluje na podlagi jezikovnih sredstev.

Miselne operacije vključujejo analizo, sintezo, primerjavo, posploševanje, abstrakcijo, sistematizacijo, konkretizacijo, klasifikacijo, indukcijo, dedukcijo itd.

Analiza (iz grščine. analiza - "razgradnja", "razkositev") - mentalno ali resnično razkosanje predmeta (predmeta, pojava, procesa) na dele; prva stopnja znanstvenega raziskovanja.

Sinteza (iz grščine. sinteza - "povezava") - proces, nasproten analizi, ki je sestavljen iz mentalne ali resnične povezave predmetov v eno samo celoto. To je neke vrste razmišljanje, ki skupaj z analizo omogoča prehod od posameznih konceptov k splošnim, od splošnih k sistemom konceptov.

Primerjava obstaja miselna primerjava predmetov, ugotavljanje podobnosti in razlik med njimi. V procesu primerjave se pridobijo sodbe o splošnosti ali različnosti lastnosti dveh ali več spoznavnih pojmov.

Abstrakcija - to je odvračanje pozornosti od določenih lastnosti, znakov predmeta, da bi poudarili njegove vodilne lastnosti in jih spremenili v neodvisen predmet obravnave. Abstrakcija omogoča človeku, da se v procesu mišljenja premakne od abstraktnih predmetov k konkretnim, tj. povzetek je napolnjen s konkretno vsebino. Na ta način ločimo obliko, barvo, velikost, gibanje in druge lastnosti predmetov.

Posploševanje se zmanjša na poenotenje številnih predmetov, pojavov po neki skupni lastnosti.

Sistematizacija - je miselna ureditev številnih predmetov v določenem vrstnem redu.

Specifikacija je gibanje misli od splošnega k posameznemu.

Razvrstitev - dodelitev ločenega predmeta, pojava skupini predmetov ali pojavov.

Gibanje znanja od posameznih izjav do splošne določbe klical z indukcijo. Psihologija preučuje razvoj in vzorce kršitve induktivnega sklepanja. Indukcija je tesno povezana z nasprotno miselno operacijo – odbitek, ki označuje gibanje znanja od splošnega k konkretnemu, posameznemu, ločitev posledice od premis. V procesu razmišljanja se uporabljajo tudi nekatere druge miselne operacije.

Poseben pomen je pripisan kvaliteti razmišljanja, tj. posameznik in profesionalne lastnosti razmišljanje.

V zvezi z razmišljanjem odvetnika so opredeljene naslednje lastnosti:

• neodvisnost - sposobnost predlaganja nalog, različic, predlogov in iskanja učinkovitih načinov za njihovo rešitev;
• fleksibilnost misli - sposobnost hitrega spreminjanja svojih dejanj, ko se situacija spremeni;
• kritičnost uma - sposobnost objektivnega ocenjevanja lastnih in misli drugih ljudi ob upoštevanju razpoložljivih dokazov;
• dovzetnost - sposobnost pravočasnega napovedovanja razvoja dogodkov v določeni situaciji;
• vpogled – sposobnost ugotavljanja motivov, ki človeka vodijo in predvidevanja možne posledice;
• učinkovitost - sposobnost razumevanja nove situacije v omejenem času, premisleka, dokončanja naloge in sprejemanja prave odločitve;
• večsmernost - sposobnost reševanja vprašanj z uporabo pravnih in posebnih znanj (forenzičnih, računovodskih itd.), življenjskih in poklicnih izkušenj;
• selektivnost - sposobnost ločiti glavno od sekundarnega in usmeriti trud v pravo smer.

Te lastnosti razmišljanja človek pridobi v procesu življenja, poklicne dejavnosti.

Miselni proces se pogosto odvija kot proces reševanja problema in je sestavljen iz več stopenj: priprava (povezava problema s potrebano-motivacijsko sfero posameznika), orientacija v pogojih problema, določitev sredstev in metod. raztopine; sama odločitev (pridobivanje rezultata). Proces reševanja problema odpravlja negotovost v dejavnosti subjekta. Situacija negotovosti spodbuja aktivacijo mišljenja.

Dejavnost pravnika zahteva razvoj vseh miselnih operacij (analiza, sinteza itd.). Pomembno vlogo pri delu preiskovalca igra razvito napovedno razmišljanje, povezano s potrebo po predvidevanju vseh faz primera do sojenja. Posebej pomembna je intuicija pravnika, zlasti preiskovalca.

Intuicija (lat. intueri- "poglej pozorno, pozorno") je način razmišljanja, pri katerem gre zaključek od posameznih dejstev do splošnega zaključka. Znanje, ki nastane brez zavedanja o načinih in pogojih za pridobitev.

Psihološka intuicija je neposreden odraz povezav med predmeti in pojavi resničnega sveta. Intuicija ima dve obliki: a) nezavedno primitivno mišljenje, ki se izvaja na podlagi določenega refleksa; b) mišljenje, ki je že postalo nezavedno in se izvaja v skladu z znaki avtomatizma duševnih veščin.

Pravilno razumevanje psihologije intuicije je pomembno za oblikovanje odločanja. Vendar so sklepanja na podlagi intuicije verjetnostne narave in zahtevajo obvezno preverjanje.

Razmišljanje policistov je retrospektivno in rekonstruktivno, saj preučujejo okoliščine dogodkov, ki so se zgodili v preteklosti. Značilnost odvetnikovega mišljenja je refleksivnost, ki se kaže v nenehnem primerjanju lastnih dejanj in ravnanj z vedenjem oseb, ki se znajdejo v orbiti njegovega delovanja. Zato je za njegovo mišljenje značilna kognitivna aktivnost, globina in širina, prožnost, mobilnost, neodvisnost. Obstajajo različne tehnike in metode, ki aktivirajo kreativno mišljenje: spodbujanje motivacijske sfere, vključevanje v aktivnosti, verbalizacija miselnega procesa v kombinaciji z naročanjem informacij, igranje vlog, skupinsko spodbujanje miselnih procesov itd.

Mišljenje je tesno povezano z jezikom in govorom. Brez jezika in govora mišljenje ne more obstajati. Jasna misel je vedno povezana z jasno besedno formulacijo.

Jezik obstaja sistem znakov, ki so potrebni za človeško komunikacijo, mišljenje in izražanje samozavesti posameznika. To je poseben sistem, ki zajema družbeno-zgodovinsko izkušnjo, javno zavest. Ko ga določena oseba asimilira, jezik postane njegova prava zavest. Jezik je najpomembnejše, a ne edino komunikacijsko sredstvo. Interakcija je z nejezikovnimi (pomožnimi) komunikacijskimi sredstvi, vključno s človeškimi reakcijami, ki se odražajo v njegovem vedenju: gestikulacijski, intonacijski, mimično-somatski.

Razvoj jezika je posledica kolektivnega dela, potrebe po komunikaciji in interakciji. Ker je jezik tesno povezan z mišljenjem, je vključen v izvajanje skoraj vseh duševnih funkcij. Osnovne jezikovne enote - besede in ponudba. Beseda kot dražilo se pojavlja v treh oblikah: slušni, vidni in motorični. Beseda ima pomen in pomen. Pomen je vsebina informacije, ki je fiksirana v besedi. Pomen besed se izraža v individualnem, subjektivnem zaznavanju in razumevanju pojavov in predmetov objektivne resničnosti.

Človek se od zgodnjega otroštva postopoma uči besed in slovnične strukture jezika, ki ga govorijo drugi, tj. prevzame posest govor. Govor je dejavnost, pri kateri se ljudje med seboj sporazumevajo s pomočjo jezika. S pomočjo govora (zunanjega in notranjega) se izvaja tudi človeško mišljenje.

notranji govor kot sredstvo razmišljanja uporablja posebne znakovne enote (koda slik, predmetni pomen). Zunanji govor , tako pisno kot ustno, ima specifično strukturo in uporablja besedo kot glavno enoto. Govor je vedno individualen in odraža socialno-psihološke značilnosti posameznika, njegovo usmerjenost, stopnjo razvoja.

Ljudje lahko izmenjujejo misli ustno ali pisno, v obliki dialoga ali monologa. Glavna vrsta govora je ustni govor, pisni govor pa na papirju reproducira značilnosti ustnega in zvočnega govora.

Splošne zahteve za dialoške in monološke oblike ustni govor so enaki, vendar morajo strokovnjaki upoštevati nekatere značilnosti. Torej, pri monologu (govoru tožilca ali odvetnika) je treba paziti na zaporedje predstavitve, argumentacije, dokazov, medtem ko zasliševanje (obtoženca, priče, žrtve) - dialoški govor - vključuje sposobnost ne le postavljati vprašanj, temveč tudi ustrezno odgovarjati na izjave sogovornika.

Pisni govor ima veliko skupnega z govorom: v prvi vrsti je komunikacijsko sredstvo, poleg tega oba uporabljata besedo za svoje delovanje. Vendar pisni govor uporablja grafiko in upošteva nekoliko drugačna sintaktična in slogovna pravila. Za strokovno pisanje je značilna posebna funkcionalni slogi. Odvetniki ga uporabljajo predvsem v sodnih postopkih in pri pripravi raznih dokumentov.

Govorna dejavnost vključuje zaznavanje zvočnih in vidnih govornih signalov. Analiza verbalnih signalov uboga splošni zakoni analizatorsko-sintetična aktivnost. Hkrati z analizo se pojavi sinteza - nastajanje novih povezav med zvoki, ki sestavljajo besede, in besedami, ki sestavljajo stavke. Vzpostavitev začasnih povezav med elementi samega govora (zvoki, besede in stavki) vam omogoča, da oblikujete različne povezave med njimi in označenimi predmeti in pojavi.

Kot regulator medosebnih odnosov govor opravlja tri glavne funkcije: označbe, izraze in vplive. Govor kot izrazno sredstvo ima dve obliki: besedni opis doživetega neverbalnega razpoloženja in odnos do opisanega. Prvi zahteva poseben dar ustnega govora, drugi je odvisen od izraznosti predstavitve. Izraz, povezan z govorom, ga naredi za medij vpliva. Preprosta oblika govornega vpliva je besedna označba določene zahteve v obliki naročila, zahteve, nasveta. Govor se lahko, neopazno za sogovornika, spremeni v sredstvo sugestije tudi v primerih, ko si govorec ne zastavi takšnega cilja.

Zahteve za strokovni govor so jasnost, pismenost, argumentiranost, doslednost, v odnosu do pravnika pa tudi spretna uporaba terminologije. Navsezadnje se pri uporabi izrazov, na primer s strani zdravnikov, predvideva, da bi jih morali najprej razumeti njihovi kolegi, med sodno obravnavo pa bi morale biti izjave odvetnikov dostopne vsem udeležencem v procesu. . Hkrati pa samo uporaba terminologije omogoča izogibanje dvoumnosti, dvoumnosti, saj izraza ni mogoče uporabiti v figurativnem pomenu, nima dodatne razlage. Tekoče znanje terminologije je pokazatelj strokovne pismenosti pravnika.

Pozor - to je koncentracija dejavnosti subjekta v danem trenutku na nekem resničnem ali idealnem predmetu (predmet, slika, dogodek itd.). Pozornost zagotavlja produktivnost in učinkovitost kognitivnih procesov in vseh psiholoških aktivnosti. Čuječnost je lastnost človeka, ki je najpomembnejši pogoj za uspešnost neke dejavnosti.

Poznamo tri vrste pozornosti: neprostovoljno, prostovoljno in ponamerno.

pri nehotena pozornost miselni procesi niso povezani, je pasiven in traja, dokler deluje zunanji dražljaj. Najbolj znana manifestacija nehotene pozornosti so tako imenovane orientacijske reakcije.

Poljubna pozornost nastane in se razvije kot posledica napora volje, da se osredotočimo na predmet. Za samovoljno pozornost so značilne številne lastnosti: obseg, stabilnost, preklopljivost, distribucija, nihanje, koncentracija, odsotnost itd.

Post-prostovoljna pozornost je nadaljevanje procesa prostovoljne pozornosti, voljni napor nadomesti naravni interes in predmet: najprej se človek prisili, da se osredotoči na nekaj z naporom volje, nato pa se pozornost osredotoči na predmet dejavnosti, kot da samo po sebi.

Uspeh pravne dejavnosti (preiskovalne, sodne itd.) Je v veliki meri odvisen od kakovosti pozornosti preiskovalca, operativnega delavca, sodnika. Glavne lastnosti pozornosti so: stabilnost, porazdelitev, koncentracija, nihanje, smer itd.

Trajnost pozornosti je sposobnost dolgo časa ohraniti zavest o izvajanju ene vrste dejavnosti. Nezmožnost koncentracije, namenske dejavnosti se imenuje odsotnost; lahko povzročijo različni dejavniki: od utrujenosti in pomanjkanja ustrezne motivacije do določenih klinične motnje pogosto povezana z miselnimi motnjami. Trajnost pozornosti se oblikuje v procesu učenja in zaznavanja in zahteva stalno usposabljanje. Ljudje, ki niso vajeni dolgotrajne koncentracije, se težko prisilijo, da delajo isto stvar dlje časa. Hitro postanejo raztreseni; pasivna pozornost ustavi dosleden tok misli, vnaša v polje zavesti nove, nepotrebne, a prijetne in privlačne ideje.

Najenostavnejši način za ohranjanje stabilnosti pozornosti je napor volje. Toda njegovo delovanje je časovno omejeno z utrujenostjo in izčrpanostjo notranjih rezerv telesa. Utrujenost je priporočljivo preprečevati s krajšimi prekinitvami pri delu, zlasti pri ogledu kraja dogodka, iskanju ipd.

Trajnost pozornosti je odvisna od delovanja telesa. Utrujenost, bolezen, lakota, nespečnost in drugi dejavniki ga zmanjšujejo. Zato je pri izvajanju, na primer, preiskave, da bi ohranili optimalno delovanje, priporočljivo, da preiskovalec in drugi udeleženci procesnega dejanja spremenijo predmete pozornosti, "preklopijo". preklopljivost - to je sposobnost obnove predhodno načrtovanega dejanja na poti, sposobnost hitrega prehoda iz ene vrste dejavnosti v drugo. Tiste, ki to zlahka zmorejo, imenujemo ljudje z mobilno pozornostjo in dobrimi reakcijami, tiste, ki se nagibajo k »nasedanju« na izkušnje, ko okoliščine zahtevajo zamenjavo, pa imenujemo počasni, počasni ljudje. Ko delate s počasnimi ljudmi, jim morate dati čas, da lahko dokončajo svoje misli, saj je dokončanje prejšnjega dejanja potrebno za preusmeritev pozornosti.

Porazdelitev pozornosti je sposobnost osebe, da hkrati izvaja dve ali več dejanj brez možnosti zaporednega preklapljanja. Ta sposobnost je odvisna od individualnih značilnosti posameznika in razvoja ustreznih veščin pri izvajanju posameznega dejanja.

Med zasliševanjem mora preiskovalec svojo pozornost porazdeliti tako, da ne samo zaznava govornih informacij, temveč tudi spremlja intonacijo, izraze obraza in govorne značilnosti zaslišenega. Med preiskavo preiskovalec pregleda razmere, pregleda morebitna skrivališča (skrivališča), skrbno spremlja vedenje preiskovanca, ravnanje članov preiskovalne skupine itd.

Nasprotna lastnost razpona pozornosti je raztresenost. Psihofiziološka razlaga motnje je zunanja inhibicija, ki jo povzročajo dražljaji. Motnja pozornosti se izraža v nihanjih, ki prispevajo k oslabitvi pozornosti.

Koncentracija pozornosti - to je visoka intenzivnost pozornosti z obsegom enega predmeta. Odvetnik se osredotoča na glavno stvar, medtem ko odvrača pozornost od sekundarnega. Na primer, preiskovalec pri pregledu kraja dogodka vso svojo pozornost osredotoči na zunanji pregled trupla.

Smer pozornosti pravnik je v sposobnosti zaznavanja dogajanja in hkrati razmišljanja, pomnjenja, analiziranja itd. Na primer, med zaslišanjem preiskovalec prejme informacije, jih analizira, primerja z razpoložljivimi podatki o primeru itd.

Dejavnike, ki določajo pozornost, delimo na zunanje in notranje. Zunanji dejavniki vključujejo moč dražljaja (oster zvok, močna svetloba, močan vonj itd.), njegov kontrast in novost. Vplivajo na analizatorje, zlasti s strukturno urejeno organizacijo dražljajev. Zato je pri kateri koli dejavnosti pomembno, da odvetnik zagotovi, če je mogoče, racionalne oblike organiziranja pretoka informacij: nevtralizirati negativne dejavnike ali pritegniti pozitivne, ki spodbujajo pozornost.

Če povzamemo povedano, je treba opozoriti, da se človek zaradi pozornosti razvršča potrebne informacije, ki zagotavlja selektivnost različnih programov dejavnosti, hkrati pa ohranja stalen nadzor nad svojimi dejanji.

Psiha kot oblika aktivne refleksije resničnosti s strani določenega subjekta ima različne ravni, od katerih je najvišja zavest.

človek zavest vključuje zbirko znanja o svetu okoli nas. Struktura zavesti vključuje:

• a) kognitivni procesi (občutek, zaznava, spomin, domišljija, mišljenje);
• b) razlika med subjektom in objektom (tj. tisto, kar pripada "jaz" osebe in njegovo "ne jaz");
• c) zagotavljanje človekove dejavnosti za določanje ciljev;
• d) odnos človeka do objektivnega sveta.

Kognitivni procesi vam omogočajo pridobivanje znanja o svetu okoli vas. Samo človek je sposoben razlikovati med subjektom in objektom, spoznati samega sebe, samostojno oceniti svoja dejanja (dejanja) in sebe kot celoto. Zavestni odsev, v nasprotju z miselnim, značilnim za živali, je odraz objektivne resničnosti, ki je lastna samo človeku (osebnosti). Funkcije zavesti vključujejo oblikovanje ciljev dejavnosti, motive za izvajanje dejanj, sprejemanje voljnih odločitev.

Številne duševne lastnosti (znanja, veščine, sposobnosti itd.), čustva, izkušnje, občutki, t.j. vsega, kar sestavlja človekov notranji svet, sam ne spozna. Nezavesten - nepogrešljiv komponento duševna dejavnost in oseba sama. To je zastarel psihološki izraz, ki ga je postopoma nadomestil koncept "nezavednega". Področje nezavednega vključuje duševne procese, stanja, lastnosti, ki se pojavljajo v sanjah, odzive, ki jih povzročajo različni dražljaji, gibe, privedene do avtomatizma, nezavedne cilje itd. Sigmund Freud (teorija psihoanalize) je posvečal veliko pozornosti nezavednemu .

Psihoanaliza ("frojdizem" ) je izraz, ki se osredotoča na psihološka metoda preučevanje podzavesti posameznika. Podzavest je proces psihološke refleksije, ki zagotavlja pridobivanje in asimilacijo znanja. Psihoanaliza dopolnjuje zavest in nezavedno v duševni dejavnosti človeka. Sodobni pristop v psihologiji predpostavlja celovitost človeške psihe, ko se delovanje zavesti in nezavednega (nezavednega) obravnava v harmonični enotnosti.

Postavljanje ciljev človekove dejavnosti je sestavljen iz oblikovanja ciljev, ciljev, motivov, voljnih odločitev, prilagoditev dejavnosti. Vsaka kršitev sposobnosti izvajanja ciljne dejavnosti, njene koordinacije in usmerjanja se šteje za kršitev zavesti (na primer kot posledica bolezni).

V človeško zavest vstopi svet občutkov in čustev, ki mu omogočajo ohranjanje družbenih ali osebnih odnosov.

Tako človek ohranja jasnost zavesti, ko objektivno ocenjuje prejete informacije, ob upoštevanju znanja, spretnosti, izkušenj, ki jih že ima, se razlikuje od okolja, ohranja pa tudi obstoječi sistem odnosov med ljudmi in nadzoruje svoje vedenje.

Akt zavesti vsebuje tri komponente: znanje, izkušnje, odnos.

Spoznanje je proces pridobivanja resničnega znanja o objektivnem svetu v teku dejavnosti. Besedi "znanje" in "zavest" imata skupen koren, kar kaže na njun odnos, pa tudi na tesno povezavo z znanjem. Znanje je skupek konceptov na katerem koli področju. Osnovna oblika znanja je občutek, višji - ustvarjalni razmišljanje in spomin. Znanje je tesno povezano z absorpcijo.

asimilacija - glavni način posameznikovega pridobivanja družbenozgodovinskih izkušenj. Asimilacija ima tri poljubne ali neprostovoljne stopnje: razumevanje, pomnjenje, možnost praktične uporabe. Pri sugestiji je asimilacija neprostovoljna.

Izkušnje - eden od elementov zavesti, ki odraža resnični svet v obliki zadovoljstva ali nezadovoljstva (sočutje), navdušenja ali miru (tj. Najpreprostejša čustva).

Odnos človek do okoliške realnosti je najpomembnejša komponenta zavesti, tesno povezana s čustvi in ​​občutki. Odnosi so objektivni in mentalni (slednji so odraz objektivnega).

Najpomembnejša značilnost zavesti je raven njene jasnost, ki so lahko nižje (zmedena zavest) in višje (samozavest). Samozavedanje je človekovo zavedanje lastnega "jaz", njegove vloge v družbi in njihovo aktivno regulacijo.

Zavest ima individualne, skupinske, družbene in kolektivne oblike.

individualna zavest - to je značilnost človekove zavesti s strani družbeno pomembnih razlik od zavesti drugih ljudi, tj. izvirnost zavesti.

javna zavest predstavlja posplošeno zavest velikega števila osebnosti.

skupinska zavest zavzema vmesni položaj med posameznikom in javnostjo. Predmet skupinske zavesti je majhna skupina. Skupinska zavest izraža skupinske poglede, mnenja, razpoloženja itd.

kolektivna zavest - to je manifestacija družbene zavesti, ki ureja dejavnosti posameznikov določene ekipe in ekipe kot celote. Kolektivna zavest je podobna skupinski zavesti, ni pa ji enaka.

Zavest določa mentalni model človekovih dejanj.

Luria A. R. Pozornost in spomin. M., 1975. S. 68.

Romanov V.V. Vojaška pravna psihologija: tečaj predavanj. M., 1987. S. 52.

Najprej psihačloveka in živali, ki vključuje številne subjektivne pojave. S pomočjo nekaterih, kot je, denimo, občutkov in percepcija, pozornost in spomin, domišljijo, mišljenje in govor, človek spoznava svet. Zato jih pogosto imenujemo kognitivni procesi. Upravljajo ga drugi pojavi komunikacije z ljudmi, neposrednimi dejanji ter dejanja. Imenujemo jih duševne lastnosti in stanja osebnosti, vključujejo potrebe, motive, cilje, interese, voljo, občutke in čustva, nagnjenja in Zmožnosti, znanje in zavest. Poleg tega psihologija preučuje človeško komunikacijo in vedenje, njihovo odvisnost od duševnih pojavov in posledično odvisnost nastanka in razvoja duševnih pojavov od njih.

Človek ne prodira v svet le s pomočjo svojih kognitivnih procesov. Živi in ​​deluje v tem svetu, ga ustvarja zase, da zadovolji svoje materialne, duhovne in druge potrebe, izvaja določena dejanja. Da bi razumeli in razložili človeška dejanja, se obrnemo na tak koncept kot osebnost.

Po drugi strani pa je duševnih procesov, stanj in lastnosti človeka, zlasti v njihovih najvišjih manifestacijah, težko doumeti do konca, če jih ne upoštevamo glede na pogoje človekovega življenja, na njegovo interakcijo z naravo in družbo. je organiziran (dejavnost in komunikacija). Komunikacija in dejavnost sta tudi zato predmet sodobnih psiholoških raziskav.

Duševni procesi, lastnosti in stanja človeka, njegove komunikacije in dejavnosti so ločeni in preučeni ločeno, čeprav so v resnici med seboj tesno povezani in tvorijo eno celoto, imenovano vitalna dejavnost oseba.

Znanstveniki, ki preučujejo psihologijo in vedenje ljudi, iščejo njihovo razlago na eni strani v biološki naravi človeka, na drugi v njegovih individualnih izkušnjah in na tretji v zakonitostih, na podlagi katerih je nastala družba. je zgrajena in deluje. V slednjem primeru je odvisnost psihe in vedenja osebe od mesta, ki ga zaseda v družbi, od obstoječega družbeni sistem, zgradba, metode usposabljanja in izobraževanja, specifični odnosi, ki se pri tem razvijajo

to osebo z drugimi ljudmi, od tega družbena vloga, ki jih igra v družbi, od dejavnosti, v katerih neposredno sodeluje.

Obseg pojavov, ki jih proučuje psihologija, poleg individualne psihologije vedenja vključuje tudi odnose med ljudmi v različnih človeških združbah – velike in majhne skupine, kolektivi.

Če povzamemo povedano, predstavimo v obliki diagrama glavne vrste pojavov, ki jih proučuje sodobna psihologija (slika 1, tabela 1).

Na sl. 1 oriše temeljne koncepte, skozi katere so opredeljeni pojavi, ki jih preučuje psihologija. S pomočjo teh konceptov so oblikovana imena dvanajstih razredov pojavov, ki jih preučuje psihologija. Navedeni so na levi strani tabele. 1. V desnem delu so podani primeri specifičnih konceptov, ki označujejo ustrezne pojave1.

Primeri splošnih konceptov in posebnih pojavov, ki jih proučuje sodobna psihologija

	Procesi: individualni, notranji (mentalni)	domišljija, spomin, dojemanje, pozabljanje, spominjanje, ideomotorika, na mestu, introspekcija, motivacija, razmišljanje, učenje, posploševanje, občutek, spomin, personalizacija, ponovitev, predstavitev, zasvojenost, odločanje, odsev, govor, samouresničevanje, avtosugestija, samoopazovanje, samokontrola, samoodločanje, kreativnost, prepoznavanje, sklepanje, asimilacija.
	Stanja: individualna, notranja (duševna)	Prilagajanje, afekt, privlačnost, pozornost, vzburjenje, halucinacije, hipnoza, depersonalizacija, dispozicija,želja, zanimanje, ljubezen, melanholija, motivacija, namen, napetost, razpoloženje, slika, odtujenost, izkušnja, razumevanje, potreba, motnja, samoaktualizacija, samokontrola, nagnjenost, strast, želja, stres, sramota, temperament, tesnoba prepričanje, raven zahtevka, utrujenost, nastavitev, utrujenost, frustracija, občutek, evforija, čustva.
	Lastnosti individualne, notranje (duševne)	Iluzije, stalnost, volja, nagnjenja, osebnost, kompleks manjvrednosti, osebnost, nadarjenost, predsodki, izvedba, odločnost, togost, vest, trma sluz, značaj, egocentrizem.
	Procesi: individualni, zunanji (vedenjski)	akcija, dejavnost, gesta, Igra, imp-zvonjenje, obrazna mimika, spretnost, imitacija, dejanje, reakcija, telovadba.
	Stanja: individualna, zunanja (vedenjska)	Pripravljenost, interes, namestitev.

	Pojavi, ki jih preučuje psihologija	Koncepti, ki označujejo te pojave
	Lastnosti: individualne, zunanje (vedenjske)
	Procesi: skupinski, interni	Identifikacija, komunikacija, skladnost, komunikacija, medosebno dojemanje, medosebni odnosi, oblikovanje skupinskih norm.
	Stanja: skupinska, interna	konflikt, kohezija, skupinska polarizacija, psihološka klima.
	Lastnosti: skupina, zunanji	Kompatibilnost, stil vodenja, tekmovalnost, sodelovanje, skupinska uspešnost.
	Procesi: skupinski, zunanji	Medskupinski odnosi.
	Stanja: skupinska, zunanja	Panika, odprtost skupine, zaprtost skupine.
	Lastnosti: skupina, zunanji	Organizacija.

Večina tistih, ki so navedeni v tabeli. 1 v učbeniku razkrivamo pojme in pojave. Vendar pa se lahko za najsplošnejšo predhodno seznanitev z njimi obrnete na slovar-indeks psiholoških izrazov, ki je na voljo na koncu knjige.

Vsi duševni pojavi so neločljivo povezani, vendar jih tradicionalno delimo v tri skupine:
1) duševni procesi;
2) duševna stanja;
3) duševne lastnosti osebnosti.

Duševne procese je treba obravnavati kot osnovne pojave, duševna stanja in osebnostne lastnosti pa kot začasno in tipološko modifikacijo duševnih procesov. V svoji celoti vsi duševni pojavi tvorijo en sam tok reflektivno-regulativne dejavnosti.

Dajmo na kratko splošne značilnosti te tri skupine duševnih pojavov.
I. Duševni procesi so ločena integralna dejanja reflektivno-regulativne dejavnosti. Vsak mentalni proces ima svoj predmet refleksije, svoje regulativne posebnosti in svoje vzorce.

Duševni procesi predstavljajo začetno skupino duševnih pojavov: na njihovi podlagi se oblikujejo miselne podobe.

Duševni procesi - aktivna interakcija subjekta s predmetom refleksije, sistem specifičnih dejanj, usmerjenih v njegovo spoznavanje in interakcijo z njim.

Duševne procese delimo na: 1) kognitivne (občutek, zaznava, mišljenje, domišljija in spomin), 2) voljne, 3) čustvene.

Takšna je tradicionalna klasifikacija duševnih pojavov, ki izhaja iz I. Kanta. Temelji na konstrukciji tradicionalne psihologije. Vendar pa ta klasifikacija trpi zaradi umetne izolacije duševnih procesov od duševnih stanj in tipoloških lastnosti človeka: kognitivni, voljni in čustveni procesi niso nič drugega kot določene duševne zmožnosti (zmožnosti) osebe, duševna stanja pa so njihova trenutna izvirnost. zmogljivosti.

_____________________________________________________________________________

Psihični pojavi so odzivi možganov na zunanje ( okolju) in notranji (stanje organizma kot fiziološkega sistema) vplivi. Duševni pojavi so stalni regulatorji dejavnosti, ki se pojavi kot odziv na dražljaje, ki delujejo zdaj (občutki, zaznave) ali so bili nekoč, torej v preteklih izkušnjah (spomin), posplošujejo te učinke in predvidevajo rezultate, do katerih bodo privedli (mišljenje). , domišljija), krepitev ali oslabitev, aktiviranje dejavnosti pod vplivom nekaterih vplivov in zaviranje pod vplivom drugih (občutki in volja), razkrivanje razlik v vedenju ljudi (temperament, značaj itd.).

Trenutno obstajajo tri glavne skupine duševnih pojavov Ključne besede: duševni procesi, duševna stanja, duševne lastnosti.

1. miselni procesi- to je dinamičen odsev realnosti v različnih oblikah duševnih pojavov. To je potek duševnih pojavov, ki imajo začetek, razvoj in konec, ki se kažejo v obliki reakcije. Konec enega duševnega procesa je povezan z začetkom novega, kar vodi v kontinuiteto duševne dejavnosti v budnem stanju osebe. Vse duševne procese delimo na: kognitivne (občutki, zaznave, spomin, mišljenje, domišljija, predstava, pozornost); čustvene (aktivne in pasivne izkušnje); voljni (odločitev, izvedba, voljni napor itd.). Zagotavljajo primarno oblikovanje znanja in primarno regulacijo človekovega vedenja in dejavnosti.

2. duševna stanja- to je relativno stabilna raven duševne aktivnosti, ki je določena v določenem času, kar se kaže v povečani ali zmanjšani aktivnosti posameznika. Duševna stanja so refleksne narave: nastanejo pod vplivom situacije, fizioloških dejavnikov, poteka dela, časa in verbalnih vplivov (pohvala, graja itd.). Obstajajo 4 vrste duševnih stanj: motivacijska (želje, aspiracije, interesi, strast); čustveni (čustveni ton občutkov, čustveni odziv na pojave resničnosti, razpoloženje, stres, afekt, frustracija); močna volja (iniciativnost, namen, odločnost, vztrajnost); stanje različnih ravni organiziranosti zavesti (čuječnost, opazovanje). 23

3. Mentalne lastnosti- to so stabilne formacije, ki zagotavljajo določeno kvalitativno-kvantitativno raven aktivnosti in vedenja, značilnega za določeno osebo. Osebnostne lastnosti so raznolike in razvrščene glede na skupino duševnih procesov, na podlagi katerih se oblikujejo. Izločiti je mogoče lastnosti intelektualne ali kognitivne, voljne in čustvene dejavnosti osebe. Duševne lastnosti ne obstajajo skupaj, ampak so sintetizirane in tvorijo kompleksne strukturne tvorbe osebnosti. .

Dandanes se namesto pojma "duša" uporablja pojem "psiha". Z lingvističnega vidika sta pojma "duša" in "psiha" eno in isto. Z razvojem kulture in predvsem znanosti pa se je pomen teh pojmov razšel.

Da bi oblikovali predhodno predstavo o tem, kaj je "psiha", je treba razmisliti duševni pojavi(dejstva notranje, subjektivne izkušnje).

Vsi duševni pojavi so razdeljeni v tri skupine:

1) duševni procesi;

2) duševna stanja;

3) duševne lastnosti osebnosti.

mentalni proces je dejanje miselne dejavnosti, ki ima svoj predmet refleksije in svojo regulativno funkcijo.

Psihična refleksija- to je oblikovanje podobe o pogojih, v katerih se ta dejavnost izvaja. miselni procesi To so usmerjevalno-regulacijske komponente dejavnosti.

miselni procesi delimo na kognitivne (občutek, zaznava, mišljenje, spomin in domišljija), čustvene in voljne.

Vsa človekova duševna dejavnost je kombinacija kognitivnih, voljnih in čustvenih procesov.

Psihično stanje- to je začasna izvirnost duševne dejavnosti, ki jo določa njena vsebina in odnos osebe do te vsebine.

Duševna stanja so relativno stabilna integracija vseh duševnih manifestacij osebe z določeno interakcijo z realnostjo. Duševna stanja se kažejo v splošni organizaciji psihe.

Mentalna lastnost osebnosti- to je splošna funkcionalna raven duševne dejavnosti, odvisno od pogojev človekove dejavnosti in njegovih osebnih značilnosti.

Vse duševne lastnosti so razdeljene v štiri vrste:

1. Motivacijski (želje, aspiracije, interesi, nagoni, strasti).

2. Čustveni (čustveni ton občutkov, čustveni odziv na pojave realnosti, razpoloženje, konfliktna čustvena stanja - stres, afekt, frustracija).

3. Voljna stanja - pobuda, namenskost, odločnost, vztrajnost (njihova razvrstitev je povezana s strukturo kompleksnega voljnega dejanja).

4. Stanja različnih ravni organiziranosti zavesti (kažejo se v različnih stopnjah pozornosti).

Temeljna lastnost subjektivnih pojavov je njihova neposredna reprezentacija subjektu. To pomeni, da duševni procesi ne le potekajo v nas, ampak se nam tudi neposredno razkrivajo. Tako je ena od metod za preučevanje duševnih pojavov samoopazovanje, tj. preučevanje tega, kar subjekt doživlja in se neposredno razkriva njegovi zavesti.

V prihodnosti sodobna psihologija izloča in vključuje v svoj krog obravnave številne oblike manifestacije psihe - psihološka dejstva. Med njimi so dejstva vedenja, nezavedni duševni procesi, psihosomatski pojavi in ​​končno stvaritve človeških rok in uma, tj. izdelki materialne in duhovne kulture.

V vseh teh dejstvih, pojavih, izdelkih se psiha manifestira, razkriva svoje lastnosti in jo je zato mogoče preučevati preko njih. V procesu razvoja psihologija širi nabor pojavov, ki jih preučuje.

Znanost je pridobivanje znanja v skladu z določenimi pravili in je sistem znanja, pridobljenega v skladu z določenimi pravili.

torej predmet psihologija kot znanost je psiha, predmet- glavne zakonitosti nastajanja in delovanja mentalne realnosti.

Psihologija- veda o splošnih duševnih vzorcih razvoja in delovanja psihe kot posebne oblike življenja.

Psihologija preučuje, kako zunanji vpliv prehaja v notranji, mentalni odraz in postane regulator našega delovanja.

Psihologija preučuje splošne vzorce duševnih procesov in izvirnost njihovega poteka, odvisno od pogojev dejavnosti in posameznih tipoloških značilnosti osebe.

Veje psihologije je težko razvrstiti zaradi množice dejavnikov, ki določajo njihov videz.

1. Deluje kot osnova splošna psihologija, v okviru katerega se izvaja utemeljitev in razvoj njegovih splošnih načel in metod, razvija se kategorični sistem Y, izvajajo se teoretične in eksperimentalne študije, namenjene prepoznavanju najpogostejših psiholoških vzorcev. Znotraj splošne psihologije je mogoče razlikovati dele, ki so povezani z bolj specifičnimi predmeti v zvezi s psiho na splošno: psihologija osebnosti, psihologija mišljenja, psihologija čustev itd.

2. Socialna psihologija- preučuje zakonitosti bivanja človeka v družbi, v interakciji z drugimi ljudmi, v skupini, nastajanje in razvoj skupin, medosebne in medskupinske odnose ter interakcije.

3. Psihologija, povezana s starostjo- ogleduje vzorce duševni razvoj med ontogenezo zaradi starostne značilnosti(psihologija otrok, mladostnikov, mladosti, srednjih let, starosti in starosti.)

4. patopsihologija razkriva zakonitosti psihe pri nenormalnem razvoju zaradi duševnih ali somatskih bolezni.

5. Pedagoška psihologija preučuje vzorce razvoja posameznika in skupine v pogojih posebej organiziranega pedagoškega vodenja tega procesa, pa tudi posebnosti pedagoške dejavnosti.

6. Primerjalna psihologija in zoopsihologija obravnava razvoj psihe v filogenezi, razkriva značilnosti psihe ljudi in živali.

7. Psihologija dela proučuje vzorce osebnostnega razvoja v delovna dejavnost(tehnika, letalstvo, psihologija nadzora).

8. Psihofiziologijaštudije fiziološki mehanizmi miselna dejavnost.

Iz različnih razlogov se kot veje psihologije ločijo tudi specialna psihologija, psihodiagnostika, psihoterapija, psihologija športa, zgodovinska psihologija, medicinska psihologija itd.

Vsaka od teh vej razvija svoje razmeroma avtonomne teoretske koncepte in vključuje več posebnih disciplin. Vse veje se med seboj razlikujejo, hkrati pa ohranjajo skupni predmet študija - dejstva o pravilnostih, mehanizmih psihe.

Odnosi psihologije z drugimi vejami znanosti so močni in stalni.

Na eni strani, filozofija, sociologija in druge družbene vede psihologiji omogočiti, da metodološko pravilno pristopi k razumevanju človekove psihe in zavesti, njunega izvora in vloge v življenju in delovanju ljudi.

zgodovinske vede pokazati, kako je potekal razvoj psihe in zavesti ljudi na različnih stopnjah oblikovanja družbe in človeških odnosov.

Fiziologija in antropologija omogočajo natančnejše razumevanje strukture in funkcij NS, njihove vloge in pomena pri oblikovanju mehanizmov delovanja psihe.

Vede o delu usmerjati psihologijo v pravilno razumevanje problemov manifestacije psihe in zavesti v pogojih dela in počitka, njihovih zahtev za individualne in socialno-psihološke lastnosti ljudi.

medicinske vede pomaga psihologiji razumeti patologijo duševnega razvoja ljudi in najti načine za psihokorekcijo in psihoterapijo.

Pedagoške vede psihologiji zagotoviti informacije o glavnih smereh usposabljanja in izobraževanja ljudi, kar ji omogoča razvoj priporočil za psihološko podporo teh procesov.

Po drugi strani pa psihologija s proučevanjem pogojev in posebnosti poteka duševnih pojavov in procesov omogoča naravoslovnim in družboslovnim vedam pravilnejšo interpretacijo zakonitosti odseva objektivne resničnosti, preciziranje vzročnosti družbenih in drugih pojavov ter procesov.

Značilnosti psihologije kot znanosti.

1. Psihologija je veda o najbolj zapletenih pojavih, kar jih pozna človeštvo.

2. Psihologija je v posebnem položaju, ker se v njej objekt in subjekt spoznavanja navidezno stapljata.

3. Posebnost psihologije je v njenih edinstvenih praktičnih posledicah.

4. Psihologija je ena najbolj obetavnih ved.

Obstajajo tri osnove za razlikovanje vej psihologije:

1. Razvrstitev po vrsti dejavnosti (delavstvo, inženiring, pilot, delavec …);

2. Razvrstitev glede na dodelitev predmeta dejavnosti (otroci, patopsihologija, gerontopsihologija ...);

Treba je razlikovati med duševnimi pojavi in ​​mehanizmi.

DEFINICIJA: Spodaj Psihični pojavi razumeti vse vrste značilnosti človeškega vedenja in duševnega življenja, ki so na voljo neposrednemu opazovanju.

Izraz "fenomen" je v psihologijo prišel iz filozofije, kjer običajno označuje vse, kar čutno zaznavamo (tj. skozi občutke). Na primer, strela ali dim sta fenomena, ker ju lahko neposredno opazujemo, medtem ko kemijski in fizikalni procesi v ozadju teh pojavov sami po sebi niso pojavi, saj jih lahko prepoznamo le skozi prizmo analitičnega aparata. Enako je v psihologiji. Kar lahko prepozna vsak nevešč opazovalec, na primer spomin ali značaj, imenujemo mentalni pojavi.

Ostalo, skrito, se upošteva Psihični mehanizmi. Na primer, lahko gre za značilnosti spomina ali psiholoških obrambnih mehanizmov. Seveda je meja med pojavi in ​​mehanizmi precej majava. Vendar pa je izraz "duševni fenomen" potreben za označevanje obsega primarnih informacij, ki jih prejmemo o vedenju in duševnem življenju.
Duševne pojave lahko razdelimo na objektivne in subjektivne.

Objektivni psihični pojavi na voljo zunanjemu opazovalcu (na primer značaj ali mnoga duševna stanja).

subjektivno duševni pojavi so na voljo samo notranjemu opazovalcu (torej njihovemu lastniku samemu - govorimo o introspekciji). Subjektivni pojavi vključujejo sodbe, ideale ali vrednote. Dostop zunanjega opazovalca do tega območja je zelo omejen. Seveda obstajajo pojavi, ki jih lahko pripišemo tako subjektivnim kot objektivnim. Na primer, to so čustva. Po eni strani čustva zunanji opazovalci odlično »berejo«. Po drugi strani pa lahko le lastnik čustva občuti do konca, ob zunanji podobnosti pa se čustva lahko zelo razlikujejo. Poleg tega oseba pogosto skriva svoje .

V klasični ruski psihologiji so duševni pojavi razdeljeni v tri razrede:

1. miselni procesi(spomin, pozornost, zaznavanje itd.),
2. duševna stanja(utrujenost, vznemirjenost, frustracije, stres itd.),
3. Mentalne lastnosti(značajske lastnosti, temperament, usmerjenost, vrednote itd.).

Spodaj je vsak razred dešifriran in opremljen s primeri.

mentalni proces

je sestavina celostne miselne dejavnosti, ki ima svoj predmet refleksije in specifično regulativno funkcijo. Spomin, na primer, kot objekt refleksije ima nekaj informacij, ki jih je treba shraniti v času in nato reproducirati. Njegova regulativna funkcija je zagotoviti vpliv preteklih izkušenj na trenutno dejavnost.

Mentalni procesi delujejo kot primarni regulatorji človeškega vedenja. Imajo določen začetek, potek in konec, to pomeni, da imajo določene dinamične značilnosti, ki vključujejo predvsem parametre, ki določajo trajanje in stabilnost duševnega procesa. Na podlagi duševnih procesov se oblikujejo določena stanja, oblikujejo se znanja, veščine in sposobnosti.
Zaradi udobja so duševni procesi včasih razdeljeni na kognitivne ( , in ) In regulativni ( in ). Prvi zagotavljajo poznavanje realnosti, drugi uravnavajo vedenje. Pravzaprav ima vsak miselni proces "vhod" in "izhod", to pomeni, da obstaja tako sprejem informacij kot določen vpliv. A to je bistvo psihičnih pojavov – niso vedno takšni, kot se zdijo.
Na splošno so od vseh pojavov duševni procesi morda najbolj skrivnostni za razumevanje. Vzemite na primer . Točno vemo, kdaj se česa naučimo, kdaj ponavljamo, kdaj si zapomnimo. Imamo sposobnost »napenjanja« spomina. Vendar pa v različnih nevrofizioloških študijah niso našli niti sledi spomina kot samostojnega in integralnega procesa. Izkazalo se je, da so spominske funkcije v višji živčni dejavnosti močno zamegljene.

Drug tipičen primer je . Vsak je že kdaj izkusil čustva, a večina težko definira ta duševni pojav. V psihologiji se čustvo običajno razlaga kot precej kratkotrajen subjektivni odnos, reakcija osebe na določen dogodek, pojav, predmet. Predvsem to čustvo pusti pečat vrednot, značaja in drugih osebnostnih lastnosti. Neizkušeni opazovalci ponavadi ocenjujejo čustva bodisi kot vznemirjenje kot vzrok za nadaljnje vedenje bodisi kot vznemirjenje kot reakcijo na dogodek. Vsekakor se na čustvo gleda kot na nekaj zelo celovitega, ker se nam tako zdi: celostno, nedeljivo. Pravzaprav je čustvo miselni proces s precej zapleten mehanizem. Najbolj neposreden vpliv na čustva prihaja iz človeških instinktov – prirojene težnje, da ravnamo tako in ne drugače. Za smehom, žalostjo, presenečenjem, veseljem se povsod skrivajo nagoni. Poleg tega lahko v katerem koli čustvu najdete boj - spopad različnih instinktivnih nagnjenj med seboj, pa tudi z vrednostno sfero posameznika, njegovo življenjsko izkušnjo. Če tega boja ni, potem čustvo hitro zbledi: preide v akcijo ali preprosto izgine. In res, v čustvih je mogoče videti ne le motivacijo za neko dejanje (ali nedelovanje), ampak tudi rezultat dejanja (nedelovanja). Če je oseba uspešno zaključila dejanje, se njegovo vedenje okrepi, skoraj dobesedno »zacementira«, tako da v prihodnosti nadaljuje z delovanjem v istem duhu. Subjektivno se to dojema kot užitek. Pomembno je razumeti, da nam niso dani »bonbončki« – »cementiranje« našega vedenja dojemamo kot »bonbončke«.

Psihično stanje

to je začasna izvirnost duševne dejavnosti, ki jo določa njena vsebina in odnos osebe do te vsebine. Vsaj čez dan smo v dveh različnih mentalnih stanjih zavesti: spanju in budnosti. Prvo stanje se od drugega razlikuje po precej zoženem obsegu sprejema, saj so čutila v stanju mirovanja. Ne moremo reči, da je oseba v stanju spanja popolnoma nezavestna ali popolnoma brez občutkov. V sanjah so nam občutki dani, vendar so močno zavirani. Vendar pa nas močan zvok ali močna svetloba zlahka zbudi.
Eden najpomembnejših parametrov duševnega stanja - splošna funkcionalna raven miselna dejavnost. Na to raven vpliva veliko dejavnikov. Na primer, lahko so pogoji in trajanje dejavnosti, stopnja motivacije, zdravje, fizična moč in celo značajske lastnosti. Delaven človek lahko varčuje veliko dlje visoka stopnja dejavnost.
Duševna stanja so lahko kratkotrajna, situacijska in stabilna, osebna. Vsa duševna stanja lahko razdelimo v štiri kategorije:

1. motivacijski(želje, aspiracije, interesi, nagnjenja, strasti);
2. čustveno(čustveni ton občutkov, čustveni odziv na pojave realnosti, razpoloženje, stres, afekt, frustracija);
3. močne volje(iniciativnost, namenskost, odločnost, vztrajnost);
4. stanja različnih ravni organiziranosti zavesti (kažejo se v različnih stopnjah pozornosti).

Težava pri opazovanju in razumevanju duševnih stanj je v tem, da lahko eno duševno stanje vidimo kot superpozicijo več stanj (na primer utrujenost in vznemirjenost, stres in razdražljivost). Če predpostavimo, da lahko človek hkrati doživlja samo eno duševno stanje, potem je treba priznati, da veliko duševnih stanj niti nima svojega imena. V nekaterih primerih je mogoče dati oznake, kot so "razdražljiva utrujenost" ali "vesela vztrajnost". Vendar pa ne moremo reči "namerna utrujenost" ali "zabaven stres". Metodološko pravilno bi bilo soditi ne o tem, da ena država razpade na več drugih držav, ampak da ima ena velika država takšne in drugačne parametre.
Mentalna lastnost osebnosti- to je njegova manifestacija (značajska lastnost), ki vam omogoča, da v daljšem časovnem obdobju ločite vedenje ene osebe od vedenja druge osebe. Če rečemo, da tak in tak človek ljubi resnico, potem verjamemo, da zelo redko vara, v najrazličnejših situacijah skuša resnici priti do dna. Če rečemo, da človek ljubi svobodo, predvidevamo, da res ne mara omejevanja njegovih pravic. In tako naprej. Glavno bistvo duševnih lastnosti kot pojavov je njihova razlikovalna moč. Nesmiselno je predlagati takšne mentalne lastnosti, kot je "posedovanje spomina" ali "kot potok".
Opozoriti je treba, da seznam duševnih pojavov ni omejen na procese, stanja in lastnosti. Vsaj več jih je