Tieteellinen ja teknologinen vallankumous (STR) on aikamme objektiivinen todellisuus, jolla on suuri vaikutus yksilön moraaliseen tietoisuuteen ja käyttäytymiseen. Tulee tieteellinen ja teknologinen vallankumous ja sen sosiaalisia seurauksia yksilön moraalinen edistyminen tai johtaa hänen taantumiseen? Mikä on NTP:n ja yksilön moraalisen aseman välinen vuorovaikutusmekanismi? Missä tapauksissa tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen myönteinen vaikutus moraaliin voi kehittyä negatiiviseksi? Vain ymmärtämällä nämä kysymykset voidaan ymmärtää ominaisuuksia moraalinen koulutus nykyaikaisissa olosuhteissa.

Yleisesti ottaen tieteellinen ja teknologinen vallankumous tuo mukanaan runsaasti mahdollisuuksia ihmisten moraaliseen kehitykseen. Mutta nämä mahdollisuudet voivat ilmetä ja ilmenevät täysin vain sosialistisessa yhteiskunnassa. Vain täällä on objektiiviset olosuhteet sen varmistamiseksi, että yhteiskunnan kasvava tarve muodostaa korkeat moraaliset ominaisuudet kaikissa ihmisissä ei joudu terävään ristiriitaan henkilökohtaisen kehityksen todellisten prosessien kanssa. Sosialismissa tieteellinen ja teknologinen kehitys on välttämätön edellytys ja perusta yhteiskunnalliselle edistykselle, jonka aikana luodaan uusia mahdollisuuksia kokonaisvaltaiseen, myös moraaliseen, henkilökohtaiseen kehitykseen.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen yhteiskunnalliset seuraukset - työ- ja elinolojen helpottaminen, luovien elementtien sisällyttäminen yhä uudenlaisiin työtehtäviin, aineellisen turvan, vapaa-ajan, koulutuksen ja kulttuurin kasvu - toteutetaan sosialististen tuotantosuhteiden perusta, vastaava poliittinen ylärakenne, marxilais-leninistinen ideologia ja kommunistinen moraali.

Samalla olisi väärin uskoa, että edellä luetellut tekijät heijastuvat selvästi yhteiskuntamme moraaliseen elämään, että ne automaattisesti johtavat suhteellisiin muutoksiin yksilön moraalisessa kehityksessä. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutus moraalisten ominaisuuksien muodostumiseen ei ole aina eikä kaikissa olosuhteissa eikä kaikille yksilöille sama. Saattaa olla myös luonteeltaan ei-antagonistisia ristiriitoja. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen moraaliset seuraukset ja sen panokset sosiaalinen elämä yksilötason muutoksilla on omat erityispiirteensä. Tietyn henkilön suhteen nämä seuraukset voivat poiketa merkittävästi koko yhteiskunnalle tyypillisistä seurauksista.

Yksilön moraalisen luonteen muodostuminen on prosessi, jonka määräävät paitsi yleisimmät sosiaaliset suhteet ja olosuhteet, myös mikroympäristön ominaisuudet, mukaan lukien ryhmätietoisuus ja yksilöllinen kokemus. Lisäksi kaikki persoonallisuutta vaikuttavat tekijät muodostavat järjestelmän, jossa kunkin yksittäisen elementin arvo ei riipu niinkään itsestään, vaan järjestelmästä kokonaisuutena.

Determinanttien järjestelmä, joka määrää ihmisen käyttäytymisen suunnan, imee myös tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen synnyttämät muutokset yhteiskunnassa. Se muuttaa ja toisinaan vääristää tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen yksittäisten näkökohtien todellista vaikutusta yksilön psykologiaan ja henkiseen ulkonäköön. On tärkeää korostaa, että useimmat tieteelliseen ja teknologiseen kehitykseen suoraan tai epäsuorasti liittyvät yhteiskunnallisen elämän muutokset voivat toimia yksilön positiivisen moraalisen kehityksen edellytyksinä tai olla tässä suhteessa neutraaleja ja jopa synnyttää negatiivisia suuntauksia.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksen monimutkainen, ei suinkaan yksiselitteisen myönteinen luonne ja sen yhteiskunnalliset seuraukset yksilöön asettaa uusia, kasvavia vaatimuksia ideologiselle ja kasvatustyölle. Tämä työ nykyaikaisissa olosuhteissa edellyttää tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ihmisten moraaliselle luonteelle asettamien uusien vaatimusten ja sen luomien uusien edellytysten pakollista huomioon ottamista persoonallisuuden muodostumiselle, tiettyjen törmäysten ja ristiriitojen mahdollisuutta tässä prosessissa.

Analysoitaessa teoksia, jotka on omistettu tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutukselle yksilöön, on helppo huomata, että monet kirjailijat, jotka perustellusti julistavat yhteiskunnallisten ilmiöiden monimuotoisuutta yhdistyneinä. yleinen nimi Tieteelliset ja teknologiset vallankumoukselliset kiinnittävät sitten huomionsa ensisijaisesti yhteen puoleen tutkittavasta aiheesta. "Teknisen kehityksen vallankumouksellinen kiihtyvyys", "Tiede suorana tuotantovoimana" - useimmiten nämä ovat ongelmia, joista keskustellaan yksityiskohtaisesti analysoitaessa tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olemusta. Ei ole yllättävää, että tällä lähestymistavalla tieteelliseen ja teknologiseen kehitykseen sen vaikutus yksilöön liittyy vain koulutustason, pätevyyden, tieteellisen koulutuksen, syvenevän erikoistumisen jne. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutusta yksilön todellisiin moraalisiin asemiin ja ominaisuuksiin (hänen asenteeseen yhteiskuntaa, muita ihmisiä kohtaan) ei korosteta erityisen analyysin kohteena. Lisäksi jotkut kirjoittajat pitävät korkeita moraalisia ominaisuuksia automaattisena seurauksena lisääntyneestä koulutuksesta ja tieteeseen ja uuteen teknologiaan liittyvien toimintojen laajentumisesta.

Joillekin erityisesti tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen eettisille puolille omistetuille teoksille on ominaista toinen ääripää. Niiden kirjoittajat keskittyvät yhteen asiaan: ihmisten ja ennen kaikkea tiedemiesten moraaliseen vastuuseen tieteellisen ja teknologisen kehityksen saavutusten soveltamisesta. Huolimatta tämän kysymyksen tärkeydestä emme saa unohtaa, että se ilmaisee vain yhden näkökohdan tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksesta yhteiskunnan moraaliseen elämään.

Näyttää siltä, ​​että on tullut aika laajemmalle ja samalla yksityiskohtaisemmalle analyysille koko tieteelliseen ja teknologiseen vallankumoukseen liittyvästä determinanttijärjestelmästä, joka määrää yksilön moraalisen käyttäytymisen. Tällaisen analyysin välttämätön edellytys on voittaa näkemys, joka vähentää tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tiettyyn määrään tärkeimpiä tieteellisiä löytöjä ja teknisiä saavutuksia. Nykyaikainen tieteellinen ja teknologinen vallankumous moraalin sfääriin vaikuttavana tekijänä on katsottava laajassa merkityksessä perustavanlaatuisten muutosten sarjaksi, joka tapahtuu nykyaikana koko yhteiskunnan tuotantovoimien järjestelmässä ja yhdessä seurausten kanssa, näillä tuotannon muutoksilla on monenlaista sosiaalista elämää.

Tieteen ja tekniikan häiriöt eivät sinänsä tee ihmisistä ystävällisempiä tai pahempia, eivät moraalisia tai moraalittomia. Tieteelliset löydöt Tekniset keksinnöt vaikuttavat moraalisen elämän todellisiin prosesseihin pääasiassa ihmisten elinoloihin tehtyjen muutosten kautta. Tärkeimmät voivat tässä olla tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen sosiaaliset seuraukset, kuten materiaalin kulutuksen kasvu, vapaa-ajan määrä, muutokset työn sisällössä ja luonteessa, ihmisten väliset suhteet, koulutus- ja kulttuuritason nousu ja uusien teknisten viestintävälineiden yhä laajempi levittäminen. Kaikkien näiden tekijöiden vaikutusta ihmisen moraaliseen luonteeseen välittävät muutokset ihmisten psykologiassa, kiinnostuksen kohteiden ja tarpeiden rakenteessa, henkinen kehitys, ajattelutavassa jne.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous muuttaa elämänrytmiä ja -tyyliä, tekee perusteellisia muutoksia tietojärjestelmiin, edistää uusien henkilökohtaisten ja sosiaalisten tarpeiden ja kiinnostuksen kohteiden syntymistä ja kehittymistä.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen monipuolisuus ja sen moraalin kannalta tärkeät sosiaaliset seuraukset edellyttävät sellaisen metodologisen periaatteen johdonmukaista soveltamista, joka korostaa tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksen eri tasoja ja näkökohtia ihmisten tietoisuuteen ja käyttäytymiseen. yksilö, moraalista käytäntöä. Tätä ongelman puolta voidaan tarkastella kahdesta näkökulmasta. On mahdollista ja tarpeellista korostaa esimerkiksi erilaisten tieteen ja tekniikan kehitykseen liittyvien yhteiskunnallisten prosessien objektiivista vaikutusta moraaliin: tieteelliset löydöt, tekniikan muutokset ja työn luonne sekä siitä johtuva materiaalin kasvun vaikutus. hyvinvointi, koulutus jne.

Vähintään tärkeä on järjestelmän "STR - yksilön moraalinen luonne" eritellyn analyysin näkökohta. Siinä tutkitaan tiettyjen tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen synnyttämien sosiaalisten tekijöiden vaikutusta persoonallisuuden psykologian eri näkökohtiin, jotka määräävät moraalisen (tai päinvastaisen) käyttäytymisen. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksen prosessissa yksilöön voidaan korostaa ja tutkia sellaisia ​​hetkiä, kuten rationaalisen ja emotionaalisen suhteen muutoksia moraalisen käyttäytymisen motiiveissa, moraalisten vaatimusten assimilaation piirteitä (rooli auktoriteetti, skeptisyyden aste tässä prosessissa), yksilön psykologisen rakenteen piirteet, hänen luonteensa yksilölliset piirteet, ihmissuhteiden erityispiirteet, mahdollisuus kehittää moraalisen itsehallinnan kykyjä ja paljon muuta.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous - persoonallisuus -järjestelmän komponenttien välisen vuorovaikutuksen tietyt tasot ovat yleisimmässä muodossa luonnollista koko yhteiskunnalle. Samanaikaisesti eri sosiodemografisilla ryhmillä voi olla omat ominaispiirteensä, oma "reaktionsa" tieteelliseen ja teknologiseen vallankumoukseen. Moraalikasvatuksen teoriassa ja käytännössä on otettava täysin huomioon sekä tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen yleiset vaikutukset moraalin piiriin että niiden ilmentymisen ainutlaatuisuus tietyissä sosio-demografisissa ryhmissä.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen koko persoonallisuuden vaikutusjärjestelmän alkuperustana ovat vallankumoukselliset muutokset tieteessä ja tekniikassa. Luonnollisesti kaikki nämä muutokset ovat monin tavoin monimutkaisten sosiaalisten prosessien seurauksia.

Tässä tapauksessa tarkastellaan tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen teknistä puolta sen kuvatussa muodossa.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous asettaa ihmisille useita välittömiä vaatimuksia. Hän sanelee tarpeen korkea koulutus, pätevyys, laaja tieteellinen näköala ja samalla kapea erikoistuminen, tietyt psykofyysiset ominaisuudet, mukaan lukien moraaliset.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ihmiseen vaikutuksen ongelman rakenteellinen ja toiminnallinen analyysi edellyttää tämän vaikutuksen tarkastelua suhteessa hänen henkisen ulkonäönsä eri puoliin.

Tuotantoteknologian muutokset liittyvät suoraan henkilökohtaisella tasolla ensisijaisesti koulutuksen kasvuun, tieteellisen tiedon tasoon, tiettyihin ajattelutapojen muutoksiin ja joihinkin arvoorientaatioihin. Nykyään monien ihmisten mielessä ovat sellaiset arvot kuin luovuus, innovaatiokyky ja itsenäinen harkinta. erilaisia ​​asioita. Kaikki nämä ominaisuudet, jotka muodostuivat suoraan tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksesta, ovat kommunistisen moraalin positiivisia arvioita, ja ne ovat osa ideaamme kokonaisvaltaisesti kehittyneestä persoonasta.

Sisältö moraalisia periaatteita ja ihanteet, sosiaaliset vaatimukset yksilön käyttäytymiselle tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikana eivät pysy ennallaan. Moraaliset suhteet muuttuvat ja monimutkaistuvat täsmälleen samalla tavalla kuin muut yhteiskunnalliset muodostelmat muuttuvat tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksesta. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous ja sen yhteiskunnalliset seuraukset vaativat uusia normeja ja olemassa olevien määrittelyä. Niinpä Varnassa järjestetyssä maailman filosofisessa kongressissa esitettiin ehdotus muotoilla selkeästi ne normit, jotka edellyttävät. huolellinen asenne ihminen luontoon. Esimerkki yleisen moraalisen periaatteen (inhimillisyyden) konkretisoinnista on esimerkiksi kansojen omantunnon tuomitseminen joukkotuhoaseista.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tuomat muutokset yhteiskunnalliseen elämään johtavat myös optimaalisen persoonallisuuden rakenteen kasvuun sellaisten ominaisuuksien tärkeydestä kuin aktiivisuus, itsenäisyys, aloitteellisuus, luovuus, kyky nähdä ja tukea uusia asioita. Mutta näillä ominaisuuksilla on sosiaalista (ja siten moraalista) arvoa vain silloin, kun yksilö on muodostanut moraalisen käyttäytymisen pääasia - kyvyn ja halukkuuden yhdistää henkilökohtaiset edut julkisiin, jotka perustuvat yleisten etujen prioriteetin tunnustamiseen.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksen ongelman järjestelmällinen analyysi yksilön henkiseen imagoon johtaa siihen, että on kiinnitettävä erityistä huomiota kysymyksiin sen vaikutuksesta ihmisten todellisiin moraalisiin motiiveihin ja ominaisuuksiin. Tällä kysymyksellä on kaksi puolta teknologian muutosten vaikutuksesta: yhteiskunnan objektiivisiin tarpeisiin tiettyjen moraalisten ominaisuuksien suhteen ja näiden ominaisuuksien varsinaiseen muodostumisprosessiin. Ensimmäisessä tapauksessa tuotantotekniikan muutokset liittyvät läheisesti vastaaviin moraalialueen muutoksiin. Sellaiset yksilöiden tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaatimukset, kuten itsekuritason lisääminen, vastuuntunteen erityinen merkitys jne., ovat peräisin tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olemuksesta. Tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle on ominaista tuotantovoimien muutokset, joille on tällä hetkellä ominaista laajamittaisen konetuotannon edelleen kehittyminen, tuotantoponnistelujen erikoistuminen ja yhteistyö, taloudellisten suhteiden monimutkaisuus jne.

Kaikki nämä prosessit johtavat siihen, että tietyn taloudellisen yksikön normaalin toiminnan riippuvuus (tehtaan, tehtaan, teollisuuden, talousalueen ja jopa maan mittakaavassa) jokaisesta yksittäisestä linkistä (yritys, työpaja, tiimi ja viime kädessä yksilö) kasvaa jatkuvasti . Vastaavasti jokaisen tuotantotyöntekijän moraalisten ominaisuuksien, kurinalaisuuden, organisaation, vastuun työskentelyalueestaan ​​ja hänen sosiaalisen velvollisuutensa tiedostamisen merkitys kasvaa. Suuri konetuotanto, nykyaikainen kuljetus ja viestintä voivat toimia normaalisti vain korkealla kurinalaisuudesta ja tuotantotyöntekijöiden organisoinnista. Vastuuntunto ja itsekuri toimivat nykyään yhä enemmän suorina, olennaisina edellytyksinä ammatilliselle koulutukselle sen olennaisena osana.

Uusi teknologia vaatii erityistä kiinnostusta korkean moraalisen kyvyn kehittämiseen työntekijöiden keskuudessa. Tämä tarve ja kiinnostus heijastuu suoraan ja täydellisimmin yleiseen tietoisuuteen ideologian tasolla. Mutta uuden teknologian alalla mukana olevien ihmisten moraalisten ominaisuuksien todelliseen muutokseen tämä ei riitä. On välttämätöntä ilmaista sosiaaliset tarpeet ja ideologiset ideat yksilöllisen tietoisuuden luokissa, psykologisessa muodossa.

Nykyaikaisen tuotannon perusta on suuri koneteollisuus, joka, kuten tiedetään, edistää kollektivismin tunnetta työntekijöiden keskuudessa. Samaan aikaan tieteen ja tekniikan kehityksen myötä ensisijaisesti yksilöllisiin eikä kollektiivisiin ponnisteluihin ja toimintoihin liittyvien työpaikkojen määrä on suhteellisen kasvussa. Nämä muutokset työolosuhteissa, kuten kuvassa sosiologinen tutkimus, voi riittämättömän ideologisen ja kasvatustyön tapauksessa aiheuttaa individualistisia taipumuksia yksittäisten työntekijöiden psykologiassa.

Muut NTP:n tekemät muutokset yhä useamman työntekijän työoloihin eivät ole kiistattomia. Yleisesti ottaen nämä muutokset sosialistisissa olosuhteissa ovat epäilemättä suotuisia ihmisten henkiselle kehitykselle ja moraaliselle kasvatukselle. Siten tieteellinen ja teknologinen vallankumous muuttaa työn luonnetta. Yleisimmässä muodossaan tämä ilmenee työnjaon muutoksena ihmisen ja koneen välillä. Näillä tuotantotekniikan ja vastaavasti työolojen muutoksilla sosialistisessa yhteiskunnassa on valtava myönteinen vaikutus moraaliin.

Tieteen ja tekniikan nopea kehitys on johtanut insinööritoiminnan ja henkisten toimintojen määrän kasvuun monien alan ammattien työn sisällössä. Työolojen muutosten monimutkaisuus tieteen ja tekniikan nykyisessä vaiheessa asettaa vastaavat tehtävät myös käytännön opetustyössä. Herättääkseen halun luovuuteen sanan laajassa merkityksessä on tarpeen kehittää kykyä löytää luovien tarpeiden tyydytys missä tahansa yhteiskunnallisesti hyödyllisessä toiminnassa. Kokemus osoittaa, että hyvin organisoidulla työorganisaatiolla, ottaen huomioon ihmisten sosiopsykologiset ja moraaliset ominaisuudet, on mahdollista saavuttaa myönteisiä tuloksia tähän suuntaan.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksen analyysi moraalisen persoonallisuuden muodostumisprosessiin sisältää tutkimuksen tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tuomista erilaisista muutoksista persoonallisuuden psykologiaan. Yksilön henkinen maailma on yksi kokonaisuus. Siksi muutokset joissakin sen aspekteissa, jotka eivät liity itse moraalitietoisuuteen, voivat merkittävästi vaikuttaa jälkimmäisen muodostumiseen sekä moraalisen käyttäytymisen luonteeseen.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen erottuva piirre on, että tieteellinen tieto muuttuu yhteiskunnallisen tuotannon tärkeimmäksi tekijäksi. On ominaista, että nykyään maassamme syntyy koulutuksen ja pätevyyden parantamisen kautta merkittävä osa kansantulon kasvusta. Koulutuksen kehitys liittyy erottamattomasti yksilön kommunistisen ihanteen toteutumiseen.

Kaikki tämä yhdessä joidenkin muiden seurausten kanssa tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksesta ihmisten psykologiaan on perusta, jolle muodostuu joukko yksilön henkisen ulkonäön erityispiirteitä. Lisäksi, kun sitä sovelletaan tiettyyn henkilöön, positiivinen ja negatiivinen tässä prosessissa liittyvät usein läheisesti toisiinsa.

Neuvosto-ihmisten arvoorientaatioiden analyysi osoittaa, että koulutus on elintärkeänä arvona ykkössijalla. Monet sosiologit, publicistit ja ideologiset työntekijät ovat panneet merkille tämän ilmiön.

Koulutushalun tärkeyden lisääminen arvoorientaatioiden asteikolla: persoonallisuus on positiivinen kehityssuunta. Mutta tällaisen pyrkimyksen sosiaalinen ja erityisesti moraalinen arvo voi vaihdella riippuen siitä, mitkä erityiset motiivit ovat sen perustana. Joissakin tapauksissa yksilöt pitävät koulutusta päämääränä sinänsä tai pelkästään mahdollisuuksina saada suuria ansioita tai hankkia "arvostettu" ammatti. Näissä tapauksissa yksilön arvoorientaatiot saavat yksipuolisen ja jopa moraalisesti haitallisen suunnan. Tämän huomioiminen on tärkeä moraalisen kasvatuksen tehtävä.

Moraalisen kasvatuksen teoriassa ja käytännössä on otettava täysin huomioon mahdollisuus ristiriitaisiin vaikutuksiin yksilön psykologiaan tieteen ja tekniikan nopeasta kehityksestä. Tieteelliset ja tekniset löydöt ovat nykyään usein seurausta aiemmin vakiintuneiden ajatusten radikaalista muutoksesta. Tämä ihmisten toteuttama prosessi edistää heidän halunsa muodostua itsenäiseen analyyttiseen lähestymistapaan maailman hallitsemisessa. Vastaavasti heidän vaatimukset ideologisessa ja kasvatustyössä muotoiltujen tieteellisten ja yhteiskuntapoliittisten säännösten ja käyttäytymisnormien argumentoinnille kasvavat.

Vaatimus kattavasta todisteesta mistä tahansa kannasta, mukaan lukien moraalinormit, halu ymmärtää sen totuus itse, on positiivinen puoli ihmisen ominaisuuksissa. Mutta tämä halu voi kehittyä myös kielteisiksi ominaisuuksiksi, ennen kaikkea laajaksi skeptisiksi ja tietynlaiseksi auktoriteetin kunnioittamiseksi yleensä, jos ideologisessa työssä ei oteta huomioon tätä nyky-ihmisen henkisen maailman piirrettä.

Rationaalisen ja emotionaalisen suhteen ongelma vaatii erityistä huomiota moraalikasvatuksessa. Tällä hetkellä on mahdotonta tehdä tehokasta ideologista työtä ilman riittävän selkeää käsitystä siitä.

SISÄÄN Yksilön käyttäytymisen moraalisessa säätelyssä tunnekasvatus tulee tärkeäksi. Porvarillinen tiede on toistuvasti esittänyt käsitteitä, joiden mukaan tieteellinen ja teknologinen kehitys johtaa moraalisten tunteiden roolin vähenemiseen ihmisen käyttäytymisessä, ja tulevaisuudessa ne voivat kadota kokonaan. Ei ole kuitenkaan mitään syytä uskoa, että tieteellinen ja teknologinen kehitys olisi vihamielinen moraalisille tunteille, vaikka sen vaikutus onkin ristiriitainen. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous toteuttaa suoraan monia loogisen ajattelun kehittämiseen tähtääviä tekijöitä (informaation "räjähdys", vastaanotetun tiedon korkea abstraktioaste, väestön ammatillisen koostumuksen "älyllistyminen" työn luonteen mukaan, kestävä koulutus lähes koko elämä, tieteellisen tiedon laaja levittäminen, luonnontieteellinen ja tekninen koulutus). Kaikki nämä tekijät edistävät aktiivisesti yksilön moraalisen tietoisuuden "rationalisointia".

Tieteellinen ja teknologinen kehitys ja sen yhteiskunnalliset seuraukset eivät kuitenkaan voi vaikuttaa samassa määrin moraalisen tietoisuuden emotionaalisen puolen kehittymiseen. Tästä johtuu ristiriitojen mahdollisuus ihmisen psykologiassa ja käyttäytymisessä, tarve ottaa jatkuvasti huomioon mahdollinen epäsuhta rationaalisen ja emotionaalisen välillä moraalisen kasvatuksen käytännössä.

Yksilön loogisen ajattelukyvyn kehittäminen ei saa tapahtua sellaisten moraalisten tunteiden kustannuksella, kuten luokkaansa, ihmisiin kuulumisen tunne, rakkaus isänmaata kohtaan, kyky "empatiaa" toista ihmistä kohtaan, sympatiaa häntä kohtaan. , kyky olla vahvoja intohimoja. Marxilaisuuden ihanne on henkilö, jolla on kattava ja harmoninen psyyke, korkeasti kehittynyt äly ja rikkaat tunteet.

Tehtävä muodostaa jokaisessa yksilössä moraalisia tunteita on sitäkin merkittävämpi, että ilman niitä "rationaalinen" ajattelutapa rappeutuu helposti suppeasti käytännölliseksi, egoistiseksi. Yksi tärkeimmistä moraalisten tunteiden juurruttamisesta on taide ja humanitaarinen koulutus. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous luo tähän suotuisia mahdollisuuksia: elokuva-, televisio-, radiotekniikan kehitystä sekä kirjallisten ja kuvataiteen teosten kopiointia.

Tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle on ominaista aineellisten ja henkisten kulttuurien, luonnon-, tekniikan ja humanististen tieteiden lähentyminen. Uusia luovan toiminnan alueita on syntynyt, joita ei voida enää mekaanisesti liittää vain aineelliseen tai vain henkiseen kulttuuriin (esimerkiksi suunnittelu - taiteellinen rakentaminen teollisuudessa). Etiikalla ja filosofialla on yhä tärkeämpi paikka luonnontieteissä, ja esteettisen periaatteen rooli tieteessä ja tekniikassa kasvaa. Matematiikkaa ja kybernetiikkaa käytetään laajasti humanistisissa tieteissä ja edelleen taiteessa. Luonnontieteiden ja humanististen tieteiden risteyskohdassa on syntynyt uusia tiedonaloja: matemaattinen kielitiede, ekonometria jne.

Tieteellisen tiedon, ihmisten koulutustason ja heidän älyllisten ominaisuuksiensa kasvu, joka liittyy erottamattomasti tieteelliseen ja teknologiseen vallankumoukseen, asettaa moraalisen kasvatuksen teorialle ja käytännölle seuraavan kysymyksen: ovatko ihmisten koulutustaso, heidän älylliset ominaisuudet ja moraalinen käyttäytyminen suorassa, yksiselitteisessä suhteessa vai onko niiden yhteys monimutkainen monien muiden tekijöiden välittämä? Tämä kysymys on ollut pitkään huomion kohteena filosofiassa ja pedagogiikassa. Sen nykyaikainen tuotanto vaatii eriytetty lähestymistapa paljastaa koulutustason ja sen komponenttien vaikutusta yksilön moraalisen tietoisuuden ja hänen käyttäytymisensä eri puoliin. Ei siis ole epäilystäkään siitä, että koulutustason nousulla on yleisesti ottaen myönteinen vaikutus yhteisön perussääntöjen noudattamiseen ja sellaisten negatiivisten ilmiöiden kuin huliganismin ja alkoholismin vähentämiseen. Tämä malli on vahvistettu tilastotiedoilla.

Ei ole myöskään epäilystäkään siitä, että tietty määrä tietoa on välttämätön edellytys tietyntyyppiselle moraaliselle toiminnalle, eli "jotta varten sinun on tiedettävä mitä ja miten se tehdään." Samanaikaisesti emme saa unohtaa, että moraalinen käyttäytyminen ei riipu pelkästään moraalisten vaatimusten tuntemisesta, yksilön puhtaasti liiketoiminnallisista ominaisuuksista, vaan ennen kaikkea asenteesta yleisiin etuihin, moraaliseen kasvatukseen. Lisäksi rooli yksilön moraalisten ominaisuuksien, poliittisen koulutuksen, humanitaarisen koulutuksen, luonnontieteiden ja ammatillisen tiedon muodostumisessa ei ole sama, ja moraaliset ominaisuudet kehittyvät tekijöiden perusteella, jotka ylittävät kaiken tiedon, koulutuksen yleisesti.

Koulutus on tietysti suotuisa korkeiden moraalisten ominaisuuksien muodostumiselle, mutta se riippuu suurelta osin yksilön yksilöllisestä kokemuksesta kokonaisuutena, hänen elämänsä ja kasvatuksensa ehtojen kokonaisuudesta laajimmassa merkityksessä. Näiden jälkimmäisten tekijöiden luonteesta ja sisällöstä riippuen samalla koulutustasolla ja henkistä kehitystä, jolla on samat tiedot maailmasta, henkilölle voidaan luonnehtia erilaisia, joskus vastakkaisia ​​moraalisia ominaisuuksia.

Älykäs ja moraalisia ominaisuuksia- nämä ovat yksilöllisen tietoisuuden järjestelmän erilaisia ​​ominaisuuksia, jotka edellyttävät kaikkien saapuvien elementtien harmoniaa. Jokaisen niistä muodostuminen riippuu monista tekijöistä. Siksi yksilön älyllisten ja tiettyjen ominaisuuksien välillä voi syntyä yksilöllisiä epäjohdonmukaisuuksia ja ristiriitaisuuksia. Ja jos esimerkiksi siltä tai tuolta henkilöltä puuttuu halu alistaa tarvittaessa henkilökohtainen kiinnostus yleisen edun alaiseksi tai häneltä puuttuu rakkautta ihmisiä kohtaan, ystävällisyyttä jne., ei edes älyllisten kykyjen korkein kehitys voi kompensoida tätä puutetta. Lisäksi tällaisessa tapauksessa niistä tulee usein työkalu itsekkäiden tavoitteiden saavuttamiseen.

Älyllisten ja moraalisten ristiriitojen mahdollisuus on ihmisten tiedossa heidän oman käytännön kokemuksensa perusteella. Samaan aikaan, kuten tutkimukset osoittavat, enemmistö pyrkii perustamaan arvionsa moraalisten ominaisuuksien etusijalle älyllisiin ja puhtaasti liiketoiminnallisiin ominaisuuksiin nähden.

Huomattakaamme vielä joitain moraalisen kasvatuksen piirteitä tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olosuhteissa.

Varsinkin suurissa kaupungeissa asuvien ihmisten määrän kasvu ja maaseudun asukkaiden määrän väheneminen tuovat erittäin merkittäviä muutoksia mekanismijärjestelmään sosiaalinen valvonta Yksilöiden käyttäytyminen asettaa siis uusia tehtäviä koulutukselle.

Kommunistisen moraalin tärkein, tärkein ja lupaavin menetelmä, joka on sopusoinnussa sen hengen kanssa, on korkeiden moraalisten arvojen muuntaminen yksilön omiksi uskomuksiksi. Samalla on tärkeää myös moraalin tukeminen ihmisjoukkojen asemille ja teoille, jotka toimivat eräänlaisena julkisten moraalivaatimusten takaajana. Sosiaalinen kontrolli käyttäytymisessä on vieläkin tärkeämpää moraalisen säätelyn mekanismeissa.

Tällaisen valvonnan mahdollisuudet ja tehokkuus maaseudulla ja kaupungeissa, erityisesti suurissa, eivät ole samat. Jos kylässä tai pikkukaupungissa sosiaalista valvontaa harjoittavat kaikki asukkaat, koska kaikki tuntevat toisensa, niin keskisuurissa ja suurissa kaupungeissa tilanne on olennaisesti erilainen. Täällä ihmiset eivät useimmiten tunne toisiaan. Kaupungistuminen johtaa siihen, että suoran moraalisen kontrollin mahdollisuudet yksilön käyttäytymiseen vähenevät.

Seuraavat tosiasiat puhuvat suoran sosiaalisen kontrollin tärkeydestä nykyisessä vaiheessa ja konflikteista, joihin sen heikkeneminen voi johtaa. On havaittu, että suurin osa sosiaalisista ylilyönneistä tapahtuu vapaa-ajan alueella, jossa ei ole tiiviitä ryhmiä ja missä suora julkinen valvonta on vaikeaa.

Tämä ei tietenkään tarkoita sitä, että kaupungistuminen olisi puhtaasti negatiivinen ilmiö moraalisfäärille. Kaupunkien työ- ja elinolot, joilla on pitkäaikainen vaikutus yksilöön sosialistisissa olosuhteissa, ovat yksilön moraalista kehitystä edistävä tekijä. Se auttaa häntä kehittämään korkeimman ja edistyksellisimmän sosiaalisen itsehallinnan muodon, joka perustuu tietoisuuteen moraalisten vaatimusten yhteiskunnallisesta merkityksestä ja niiden vapaaehtoisesta noudattamisesta. Kaupungistumisen aikana tapahtuvien sosiaalisen kontrollijärjestelmän muutosten aiheuttamat törmäykset yksilön moraaliseen elämään ovat siis tilapäisiä. Moraalisen käyttäytymisen säätely, joka perustuu yksilön tietoisuuteen siitä, että hänen jokaista askeletaan ohjaavat muut ihmiset, on jo kadonnut, eikä uutta, korkeampaa ja monimutkaisempaa käyttäytymisen motiivien määrittelyä ole vielä muotoutunut.

Kaupungistumisprosessin synnyttämien konfliktien tilapäinen luonne ei tietenkään tarkoita, että niiden ratkaiseminen tapahtuisi itsestään. On tarpeen pyrkiä mahdollisuuksien mukaan vahvistamaan suoran sosiaalisen kontrollin järjestelmää kaupungissa. Erityisen tärkeitä ovat toimet, joilla pyritään epävirallisten ryhmien avulla vahvistamaan yhteiskunnan moraalista vaikutusta yksilöön ja ennen kaikkea yhdistämään ihmisiä intressien mukaan yhteistä vapaa-ajan viettämistä varten.

Merkittäviä muutoksia moraalikasvatuksen edellytyksiin ja tehtäviin tuo vapaa-ajan lisääntyminen. Vapaa-aika, kuten K. Marx sanoi, avaa "tilaa vapaalle toiminnalle ja kehitykselle". Mutta vapaa-ajan kasvulla voi olla positiivinen vaikutus yksilöön vain, jos sitä käytetään oikein.

Vapaa-ajan toiminnan sisältö on erityisen tärkeä yksilön moraalisen kehityksen kannalta. Tiedetään, että ajan haaskaus, puhumattakaan vapaa-ajan epäsosiaalisesta käytöstä, vaikuttaa kielteisesti moraaliseen kehitykseen.

Siksi kaikkien ihmisten ja erityisesti nuorten kouluttaminen kyvyllä ja halulla järjestää virkistystoimintansa on erittäin tärkeä.

Erityinen paikka vapaa-ajan moraalisten ongelmien yhteydessä on kysymys kuluttajan ja luovien elementtien suhteesta vapaa-ajassa. Arvokkain muodostelman kannalta positiivisia ominaisuuksia persoonallisuus ovat toimintatyyppejä, jotka ovat enemmän tai vähemmän selvästi luovia. Tällä hetkellä, kuten monet Neuvostoliiton sosiologit huomauttavat, edelleen vapaa-ajan alueella, jota kutsutaan "kulttuuriksi", kulttuurihyödykkeiden kulutus hallitsee luovaa toimintaa. Tästä johtuen yksilöiden luovan toiminnan maun kasvattaminen vapaa-ajan alalla ja vastaavan aineellisen pohjan kasvattamisen ongelmat tulevat suureksi merkitykseksi.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakaudella muodostuneen holistisen persoonallisuuden tyypin tarkastelu johtaa samoihin pääjohtopäätöksiin kuin tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ja moraalin erilaisten erityisten korrelaatioiden analysointi: yksilön moraalinen kehitys nykyaikaisissa olosuhteissa ei ole ristiriitoja. , monet niistä liittyvät suoraan tieteen ja teknologian kehitykseen ja sen seurauksiin. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous luo uusia objektiivisia mahdollisuuksia moraaliseen kasvatukseen ja vaatii samalla koko koulutusvälinearsenaalin aktivoimista.

Suurin ongelma on käyttää tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tarjoamia valtavia objektiivisia mahdollisuuksia yksilön moraaliseen kehitykseen sosialististen tuotantosuhteiden pohjalta moraalisen kasvatuksen käytännössä.

Kaikkien objektiivisten mahdollisuuksien toteutuminen tapahtuu vain aktiivisen, määrätietoisen toiminnan aikana. Tämä moraalikasvatuksen alan toiminta asettaa tavoitteeksi organisatorisella ja ideologisella työllä vahvistaa yksilön moraalista kehitystä edistäviä vaikutteita. insinöörejä ja sen sosiaaliset seuraukset.

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Valko-Venäjän opetusministeriö

Oppilaitos

Minskin valtion arkkitehtuurin ja rakennustekniikan korkeakoulu

Tiivistelmä maantiedosta

“ Tieteen ja teknologisen kehityksen sekä tieteen edistymisen vaikutus kehitykseen, muutokseen ja sijoittumiseenuhmaailman energiateollisuus“

Opiskelijan valmistama

ryhmät 8691 "KD"

Ivanishkin Vitaly

Minsk - 2009

1. Yleiset energiamääräykset

2. Tieteellinen ja teknologinen kehitys energia-alalla

3. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous energia-alalla

4. Tieteellinen ja teknologinen kehitys sekä tieteellinen ja teknologinen kehitys polttoaine- ja energiakompleksissa

5. Tieteellinen ja teknologinen kehitys sekä tieteellinen ja teknologinen kehitys maakaasuteollisuudessa

6. Tieteellinen ja teknologinen kehitys sekä tieteellinen ja teknologinen kehitys kivihiiliteollisuudessa

7. Viitteet

1. Yleiset määräyksetuhenergia

Energiateollisuus on osa polttoaine- ja energiateollisuutta, ja se liittyy erottamattomasti tämän jättimäisen taloudellisen kompleksin toiseen osaan - polttoaineteollisuuteen.

Energia on perusta tuotantovoimien kehittymiselle missä tahansa valtiossa ja varmistaa teollisuuden häiriöttömän toiminnan, Maatalous, kuljetus, apuohjelmat. Vakaa talouskehitys on mahdotonta ilman jatkuvasti kehittyvää energiaa. Yleisin energiamuoto on sähkö. Se tuotetaan voimalaitoksilla ja jaetaan kuluttajille sähköverkkojen kautta. Energiantarve kasvaa jatkuvasti.

Sähkövoimateollisuutta muiden kansantalouden sektoreiden ohella pidetään osana yhtä kansantalousjärjestelmää.

2. Tieteellinen ja tekninenedistystä energia-alalla

Tieteellinen ja teknologinen kehitys on tieteen ja teknologian edistyneiden saavutusten käyttöä, teknologiaa taloudessa, tuotannossa, jotta voidaan lisätä tuotantoprosessien tehokkuutta ja laatua, vastata paremmin ihmisten tarpeisiin. Modernissa talousteoria Taloustieteessä ja tekniikassa käytettyjä tieteellisiä saavutuksia kutsutaan useammin innovaatioiksi.

Tieteellinen ja teknologinen kehitys on mahdotonta ilman energian ja sähköistyksen kehitystä. Työn tuottavuuden lisäämiseksi tuotantoprosessien mekanisointi ja automatisointi, ihmistyön (erityisesti raskaan tai yksitoikkoisen) korvaaminen konetyöllä on ensiarvoisen tärkeää. Mutta suurin osa teknisistä mekanisoinnin ja automaation keinoista (laitteet, instrumentit, tietokoneet) on sähköinen. Erityisen laaja sovellus Sähköenergia saatu ajamaan sähkömoottoreita. Sähkökoneiden teho (käyttötarkoituksen mukaan) vaihtelee watin murto-osista (mikromoottorit, joita käytetään monilla tekniikan aloilla ja kotitaloustuotteissa) valtaviin yli miljoonan kilowatin arvoihin (voimalaitosgeneraattorit), tämän tason laitteet vaativat valtavan määrän sähköä, ja miten Tämän seurauksena sähkön kysyntä kasvaa.

Maailman sähkön kokonaistuotanto vuodesta 1991 vuoteen 1996 kasvoi 1566 TWh eli 12,9 % ja jatkoi kasvuaan. Mutta NTP lisää myös nestemäisellä polttoaineella toimivien laitteiden määrää. Ennusteiden mukaan - vuonna 2020. energiankulutus ylittää vuoden 2002 tason. 65 prosentilla. Nestemäisten polttoaineiden kysyntä kasvaa voimakkaasti maailmanlaajuisen ajoneuvokannan kasvun seurauksena. Tällaiseen tahtiin kasvava sähkön ja energiaresurssien kysyntä ei tietenkään voisi eikä vaikuttaisi koko energiasektoriin.

· Uusia energiayrityksiä syntyi ja vanhoja modernisoitiin.

· Luotettavia automatisoituja prosessinohjausjärjestelmiä (APCS) alettiin ottaa käyttöön kaikkialla.

· Uusia progressiivisia laitteita alettiin luoda ja olemassa olevia paranneltiin.

· Uusien materiaalien luominen ja käyttöönotto, joilla on laadullisesti uudet tehokkaat ominaisuudet (korroosion- ja säteilynkestävyys, lämmönkestävyys, kulutuskestävyys, suprajohtavuus jne.);

Ajan myötä tieteellisen ja teknisen kehityksen saavutukset saavuttavat tietyn pisteen ja tapahtuu tieteen ja tekniikan vallankumous (STR).

3. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous energiassa

(STR) tieteellinen ja teknologinen vallankumous on tuotantovoimien radikaali laadullinen muutos, joka perustuu tieteen muuttumiseen johtavaksi tuotantotekijäksi, jonka seurauksena teollinen yhteiskunta muuttuu jälkiteolliseksi. Joiden pääpiirteet ovat: Tieteellisten ja teknologisten muutosten äärimmäinen kiihtyvyys: ajan lyhentäminen löydön ja tuotannon välillä, jatkuva vanhentuminen ja päivitys. Kasvavat vaatimukset työvoimaresurssien pätevyystasolle: tuotannon tietointensiteetin kasvu, sen täydellinen elektronisointi ja kattava automaatio.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakausi alkoi 40- ja 50-luvuilla. Silloin syntyivät ja kehittyivät sen pääsuuntaukset: tuotantoautomaatio, elektroniikkaan perustuva ohjaus ja hallinta; uusien rakennemateriaalien luominen ja soveltaminen jne.

Uudet suuret tieteelliset löydöt ja keksinnöt 70-80-luvulla synnyttivät tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen toisen, modernin vaiheen. Sille on tyypillisiä useita johtavia alueita: elektronisaatio, monimutkainen automaatio, uudet energiatyypit, uusien materiaalien tuotantotekniikka. Lisäksi ydinenergia on saanut erityistä kehitystä, josta on tullut yksi ihmiskunnan tärkeimmistä saavutuksista ja joka määrittää energian muodon 1900-luvun lopulla - 2000-luvun alussa.

Sähkövoimateollisuuden tieteellisen ja teknologisen kehityksen pääsuunnat viime vuosina ovat olleet:

· höyry-kaasukierron tehokkuuden parantaminen ja energiantuotannon lisääminen tällä perusteella;

· erittäin tehokkaan sähkö- ja lämpöenergian yhdistetyn tuotannon käytön laajentaminen, mukaan lukien pieni- ja keskitehoiset lämpövoimalaitokset, jotka käyttävät kaasuturbiini-, höyry-kaasu- ja dieselkäyttöjä keskitettyyn ja hajautettuun energiahuoltoon;

· ympäristöystävällisten teknologioiden käyttöönotto fossiilisia polttoaineita käyttävillä lämpövoimalaitoksilla;

· energiantuotannon tehokkuuden lisääminen ja kustannusten alentaminen pieni- ja keskitehoisilla ei-perinteisillä uusiutuvilla energialähteillä ja polttokennoja käyttävillä voimalaitoksilla.

Tieteellinen ja teknologinen kehitys on erityisen tärkeää ydinenergian kehittämisen kannalta. Se auttaa parantamaan maailmanyhteisön suhtautumista siihen ja lisää luottamusta ydinvoimaloiden turvallisuuteen. Ympäristön haitallisilta päästöiltä suojelemista koskevien vaatimusten tiukentuminen vaikuttaa jonkin verran yleisen mielipiteen muuttumiseen. Tärkeä tekijä ydinenergian kehittämisessä on myös fossiilisia polttoaineita tuovien maiden halu vähentää riippuvuuttaan muiden maiden energiavarojen tuonnista ja siten lisätä energiavarmuuttaan. Tällä hetkellä ympäri maailmaa rakennetaan yli 60 ydinvoimalaitosta, joiden kokonaiskapasiteetti on yli 50 GW.

4 . NTP ja NTRVpolttoaine- ja energiakompleksi

Polttoaine- ja energiakompleksilla (FEC) on erityinen rooli minkä tahansa maan taloudessa, ilman sen tuotteita talouden toiminta on mahdotonta.

Maailman primäärienergiavarojen (PER) kulutus, joka sisältää öljyn, kaasun, hiilen, ydinvoiman ja uusiutuvat energialähteet, kasvoi vuonna 1999 vuoteen 1998 verrattuna 172 miljoonalla polttoaineekvivalenttitonnilla. (1,5 %) ja oli 11 789 miljoonaa tonnia polttoaineekvivalenttia. Tänä vuonna kulutuksen odotetaan kasvavan 296 miljoonaa polttoaineekvivalenttitonnia. (2,5 prosentilla). Kulutusrakenteessa hallitseva asema säilyy orgaanista alkuperää olevilla polttoaineilla ja energiavaroilla - yli 94 %. Loput on ydinvoimaloiden, vesivoimaloiden ja uusiutuvien energialähteiden energiaa.

Primäärienergiaresurssien kokonaistuotannon ja -kulutuksen määrässä öljy on edelleen ensimmäisellä sijalla, jota seuraavat kivihiili ja kaasu. Siitä huolimatta kulutuksen rakenteessa vuosina 1998-2000. Öljyn osuuden odotetaan laskevan hieman (42:sta 41,7 prosenttiin) kaasun (24,9:stä 25 prosenttiin) ja hiilen (27,5:stä 27,6 prosenttiin) osuuden kasvaessa. Ydinvoimalaitosten ja vesivoimalaitosten energian osuudet eivät muutu ja pysyvät vastaavasti 2,3 ja 3,3 prosentin tasolla.

Öljyteollisuus.

Öljy on primäärienergian kantaja, jonka pohjalta saadaan toissijaisina joukko jalostettuja tuotteita loppukulutukseen: bensiini, valopetrolia, lentokone- ja dieselpolttoaine, polttoöljy jne. Öljyllä on useita fyysisiä ja teknologisia etuja:

· 1-2 kertaa korkeampi lämpöarvo;

· Korkea palamisnopeus;

· Suhteellinen helppous käsitellä ja uuttaa monenlaisia ​​hiilivetyjä;

· Öljyn käyttö on ympäristöystävällisempää kuin hiilen;

· Monilla öljytuotteilla on sama tai jopa suurempi

Mikä mahdollisti uusien materiaalien luomisen, joka oli niin tarpeellista tieteen ja tekniikan kehityksen aikakaudella ja määritti öljyntuotannon nopean kasvun 1900-luvun jälkipuoliskolla. Öljytuotteita alettiin käyttää paitsi materiaalituotannon aloilla , mutta myös massamäärinä kotitalouskäyttöön: kerosiini - sen muodostumisen ensimmäisellä kaudella 1800-luvun lopulla ja 1900-luvun alussa ja sitten bensiini - auto- ja lentoliikenteen tarpeiden yhteydessä.

Tieteen ja tekniikan kehittyessä 1900-luvulla yhä useammat maat pystyivät louhimaan ja jalostamaan öljyä. Mikä johti alueellisiin muutoksiin öljyntuotannon sijainnissa:

Öljyteollisuuden voimakkaan potentiaalin tuhoutuminen Itä-Euroopassa, alue heitetään takaisin 60- ja 70-luvun tasolle;

Aasian muuttaminen öljyntuotannon johtajaksi maailmassa;

Suuren öljyntuotannon luominen Länsi-Eurooppaan sekä Afrikkaan;

Pohjois- ja Etelä-Amerikan osuus öljyntuotannosta pienenee.

Öljyteollisuuden rooli Aasiassa on muuttunut johdonmukaisemmaksi maailman öljyvarantojen maantieteellisen sijainnin kanssa.

Yksittäisten valtioiden rooli alalla on muuttunut merkittävästi:

Neuvostoliitto vuosina 1987-1988 saavutti öljyntuotannon enimmäistason kaikkien öljyntuottajavaltioiden joukossa - 624 miljoonaa tonnia, jota mikään maa ei ole ylittänyt koko öljyteollisuuden historian aikana; 90-luvulla öljyntuotanto Venäjällä ja useissa muissa IVY-maissa on laskenut jyrkästi;

Öljyntuotannon johtajia ovat Yhdysvallat ja Saudi-Arabia(yhteensä ne tuottavat 1/4 maailman öljyntuotannosta);

Pohjanmeren öljyvarojen löytäminen ja kehittäminen nosti Norjan ja Iso-Britannian johtavien öljyntuottajamaiden joukkoon maailmassa;

Kiinasta on tullut merkittävä öljyntuottaja;

Irak on väliaikaisesti pudonnut alan johtavasta asemasta.

Kaikki öljyntuotannossa tapahtuneet muutokset ovat johtaneet sen alueellisen keskittymisen vähenemiseen: vuonna 1950 kymmenen johtavaa valtiota tarjosivat 94 prosenttia maailman öljystä ja vuonna 1995 vain 64 prosenttia. Vastaavasti vuonna 1950 yli puolet öljystä tuotti yksi maa, vuonna 1980 - kolme maata ja vuonna 1995 - kuusi maata. Tämä vaikutti voimakkaasti öljykauppaan, öljyntuottajavaltioiden ja öljyn ostajien kauppapolitiikan toteuttamiseen ja muutti merkittävästi öljyn lastivirtoja maailmassa.

Öljy- ja kaasuteollisuuden ongelmana on kuitenkin se, että öljy- ja kaasuvarat eivät kata tuotantomääriä. Mitä tulee kivihiiliteollisuus, silloin sen varantojen tarjonta ylittää 400 vuotta.

5. NTP ja NTR sisäänmaakaasuteollisuus

NTP-vuosina kaasusta tuli tärkeä resurssi ainutlaatuisten ominaisuuksiensa (hyvä resurssipohja, helppokäyttöisyys, ympäristöystävällisyys) ansiosta. 1900-luvun toiselta puoliskolta. Maakaasua käytetään laajasti raaka-aineena useilla teollisuudenaloilla. Suurimmaksi kaasun kuluttajaksi on tullut typen tuotantoon keskittyvä kemianteollisuus.

Kaikista primäärienergialähteistä maakaasun tuotanto ja kulutus kasvavat nopeimmin. Kaasua käytetään asuinalalla, kaupassa, palveluissa, teollisuudessa ja liikenteessä. Sen kulutus sähköntuotantoon kasvaa. Vuonna 1999 maailman maakaasun kulutus kasvoi 35 miljardilla kuutiometrillä. m., vuonna 2000 odotetaan kasvavan noin 60 miljardia kuutiometriä. m (katso taulukko 3).

Myös maakaasun osuus primäärienergiavarojen kulutuksen rakenteessa on vähitellen kasvussa.

6. Tieteellinen ja teknologinen kehitys (STP) kivihiiliteollisuudessa

Kaikista maakaasun eduista huolimatta OECD-maissa leijonanosa sähköstä tuotetaan hiilivoimaloissa. Esimerkiksi Yhdysvallat saa yli 70 prosenttia sähköstään, EU-maat jopa 60 prosenttia. Tämäntyyppinen raaka-aine tuli erittäin tarpeelliseksi voimakkaan kasvun vuosina. teollisuuden ja myötävaikutti tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen kehittymiseen. Toisin kuin teollisuusmaissa, Venäjällä hiilen osuus sähköntuotannosta laski 29 %:iin vuonna 1998 ja kaasun osuus ylitti 62 %. Tällaista polttoainetaseen rakennetta voitaisiin pitää järkevänä, jos resurssipohjan tila mahdollistaisi nykyisen tuotantotason säilyttämisen.

Bibliografia

1. Lämpötekniikka ja lämpövoimatekniikka osa 1 Yleisiä kysymyksiä. A.V. Klimenko, V.M. Zorina. Kustantaja MPEI. Moskova 1999, 527 s.

2. Maailman energian nykytila ​​ja kehitysnäkymät D.B. Wolfberg, lämpövoimatekniikka. 1999. Nro 5. Kanssa. 2-7.

3. Maailman energian nykytila ​​ja kehitysnäkymät D.B. Wolfberg. Lämpövoimatekniikka. 1998. Nro 9. Kanssa. 24-28.

4. Stalinista Jeltsiniin. N.K. Baibakov. Goz-Oilpress. 1998 352 s.

Samanlaisia ​​asiakirjoja

Maailman energian taloudelliset ominaisuudet. Energian tuotanto ja kulutus alueittain. Polttoaine- ja energiateollisuuden tärkeimmät vienti-tuontivirrat. Vaihtoehtoiset energialähteet. Valko-Venäjän polttoaine- ja energiakompleksi.

kurssityötä, lisätty 8.3.2010


Kaasuteollisuuden paikka ja rooli Venäjän polttoaine- ja energiakompleksissa. Venäjän kaasuteollisuuden kokoonpano. Kaasukenttien maantiede ja niiden merkitys Venäjän alueiden kehitykselle. Venäjän kaasuteollisuuden kehityksen ongelmat ja näkymät.

kurssityö, lisätty 21.01.2008


Nykyinen tila Venäjän polttoaine- ja energiakompleksin rakenne. Öljy-, kaasu- ja hiiliteollisuuden kehitys ja sijainti Venäjällä. Sähkövoimateollisuus. Polttoaine- ja energiakompleksin kehitysnäkymät. Mahdollisia tapoja ratkaista energiaongelmia.

kurssityö, lisätty 19.11.2007


Kiinan polttoaine- ja energiapohjan perustana ovat taloudellisesti kannattavat öljyvarat. Polttoaine- ja energiatuotannon dynamiikka Kiinassa, ei-perinteisten polttoaineiden käyttö. Ydinenergian kehittäminen Kiinassa, energiavarojen tuonti.

tiivistelmä, lisätty 30.11.2009


Polttoaine- ja energiakompleksin rakenne. Öljynjalostamoiden ja petrokemian tehtaiden sijainti. Pääöljyputkien pääsuunnat. Suuret maakaasuvarat. Venäjän kaasuteollisuuden kehitys.

esitys, lisätty 30.4.2015


Polttoaine- ja energiakompleksi, sen käsite, koostumus, Venäjän kehityksen piirteet, rakenne. Polttoaine- ja energiakompleksin sektoreiden rooli maan taloudessa. Kaasu-, öljy-, hiili- ja sähköteollisuuden sijainti ja kehitys.

kurssityö, lisätty 10.5.2009


Kaasu kuten paras näkymä polttoainetta. Historia ja ominaisuudet sen käytöstä energiatarpeisiin, teknologisena polttoaineena erilaisten tuotteiden kuivaukseen, kunnallisissa laitoksissa ja autoissa. Kaasun käyttöalueet eri teollisuudenaloilla.

esitys, lisätty 19.11.2013


Polttoaine- ja energiakompleksi. Kivihiiliteollisuuden yleiset ominaisuudet. Kuznetskin hiilialtaan, Pechoran hiilialtaan ominaisuudet. Hiiliteollisuuden kehitys ja sijainti markkinatalouteen siirtymisen olosuhteissa.

testi, lisätty 21.10.2008


Uljanovskin alueen teollisuuspaikka Volgan talousalueella. Edellytykset ja tekijät alueen teollisen erikoistumisen muodostumiselle. Teollisuuden kehitys ja sijainti Uljanovskin alueella. Teollisuuden nykytila.

kurssityö, lisätty 30.10.2008


Toimialojen rakenne ja tyypit. Polttoaine- ja energiakompleksi polttoainetta louhivien ja prosessoivien toimialojen kokonaisuutena, sen rooli maan taloudessa. Hiili-, öljy-, kaasu- ja turveteollisuuden ominaisuudet ja näkymät.

Yhteiskunnallisessa elämässä havaittujen prosessien oikealle ymmärtämiselle on suuri merkitys nykyajan tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen analyysillä.

- tämä on laadullinen muutos, tieteen muuttuminen tuotantovoimaksi ja vastaava radikaali muutos yhteiskunnallisen tuotannon aineellisessa ja teknisessä perustassa, sen muodossa ja sisällössä, luonteessa, .

vaikuttaa koko tuotannon rakenteeseen ja ihmiseen itseensä. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen pääpiirteet:

• universaalisuus - kattaa lähes kaikki kansantalouden sektorit ja vaikuttaa kaikkiin ihmisen toiminnan aloihin;
• tieteen ja teknologian nopea kehitys;
• ihmisen roolin muutos tuotantoprosessissa - tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen prosessissa pätevyysvaatimukset kasvavat, henkisen työn osuus kasvaa.

Nykyaikaiselle tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle ovat ominaisia ​​seuraavat muutokset tuotantoalueella:

Ensinnäkin, työn olosuhteet, luonne ja sisältö muuttuvat tieteellisten saavutusten tuomisen myötä tuotantoon. Aiemmat työmuodot korvataan koneautomaateilla. Automaattisten koneiden käyttöönotto lisää merkittävästi työn tuottavuutta poistamalla nopeuden, tarkkuuden, jatkuvuuden jne. rajoitukset, jotka liittyvät henkilön psykofysiologisiin ominaisuuksiin. Samalla ihmisen paikka tuotannossa muuttuu. Syntyy uudenlainen ”ihmisen ja teknologian” yhteys, joka ei rajoita ihmisen eikä tekniikan kehitystä. Automatisoidussa tuotannossa koneet tuottavat koneita.

toiseksi, uusia energiatyyppejä aletaan käyttää - ydinvoimaa, meren vuorovesienergiaa, maan suolet. Sähkömagneettisen ja aurinkoenergian käytössä on laadullinen muutos.

Kolmas, luonnonmateriaaleja korvataan keinotekoisilla. Muoveja ja polyvinyylikloridituotteita käytetään laajalti.

Neljäs, tuotantotekniikka muuttuu. Esimerkiksi työkohteeseen kohdistuva mekaaninen vaikutus korvataan fysikaalisella ja kemiallisella iskulla. Tässä tapauksessa käytetään magneettipulssiilmiöitä, ultraääntä, ultrataajuuksia, sähköhydraulista vaikutusta, erityyppistä säteilyä jne.

Nykyteknologialle on ominaista se, että sykliset teknologiset prosessit korvataan yhä enemmän jatkuvatoimisilla prosesseilla.

Uudet teknologiset menetelmät asettavat uusia vaatimuksia myös työkaluille (parempi tarkkuus, luotettavuus, itsesäätelykyky), työkohteille (tarkasti määritelty laatu, selkeä syöttötapa jne.), työolosuhteille (tiukat vaatimukset valaistukselle, lämpötilalle). tilojen järjestelmä, niiden siisteys jne.).

Viidenneksi, ohjauksen luonne muuttuu. Automaattisten ohjausjärjestelmien käyttö muuttaa ihmisen paikkaa johtamis- ja tuotannonohjausjärjestelmässä.

Kuudentena, tiedon tuotto-, tallennus- ja siirtojärjestelmä on muuttumassa. Tietokoneiden käyttö nopeuttaa merkittävästi tiedon tuotantoon ja käyttöön liittyviä prosesseja, parantaa päätöksenteko- ja arviointimenetelmiä.

Seitsemäs, ammatillisen koulutuksen vaatimukset muuttuvat. Tuotantovälineiden nopea muutos asettaa tehtäväksi jatkuvan ammatillisen parantamisen ja pätevyyden tason nostamisen. Henkilöltä vaaditaan ammatillista liikkuvuutta ja korkeampaa moraalia. Intellektuellien määrä kasvaa ja heidän ammatillisen koulutuksensa vaatimukset kasvavat.

Kahdeksas, siirrytään laajasta tuotannon intensiiviseen kehittämiseen.

Laitteiden ja teknologian kehittäminen tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olosuhteissa

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olosuhteissa teknologian ja tekniikan kehitys tapahtuu kahdella tavalla:

• evoluutio;
• vallankumouksellinen.

Evoluutiopolku koostuu jatkuvasta tekniikan ja teknologian parantamisesta sekä suurennuksessa koneiden ja laitteiden tehon tuottavuus, kasvussa ajoneuvojen kantokyky jne. Joten 50-luvun alussa suurin meritankkeri mahtui 50 tuhatta tonnia öljyä. 70-luvulla alettiin valmistaa supertankkereita, joiden kantavuus oli 500 tuhatta tonnia tai enemmän.

Vallankumouksellinen polku on tärkein teknologian ja teknologian kehityksen kautta tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakaudella, ja se koostuu siirtymisestä täysin uuteen tekniikkaan ja teknologiaan. Vallankumouksellinen polku on tekniikan ja teknologian kehityksen pääpolku tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakaudella.

Tuotannon automatisointiprosessi

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikana teknologia siirtyy uuteen kehitysvaiheeseen - automaatiovaihe.

Tieteen muuttaminen suoraksi tuotantovoimaksi Ja tuotannon automaatio- Tämä tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tärkeimmät piirteet. Ne muuttavat ihmisen ja tekniikan välistä yhteyttä. Tiede toimii uusien ideoiden generaattorina ja teknologia niiden aineellisena ruumiillistuksena.

Tutkijat jakavat tuotannon automaatioprosessin useisiin vaiheisiin:

• Ensimmäiselle on ominaista puoliautomaattisen mekaniikan leviäminen. Työntekijä täydentää teknologista prosessia henkisellä ja fyysisellä voimalla (lastaus-, purkukoneet).
• Toiselle vaiheelle on ominaista tuotantoprosessin tietokonelaitteistoon perustuvien tietokoneohjattujen koneiden ilmestyminen.
• Kolmas vaihe liittyy monimutkaiseen tuotantoautomaatioon. Tälle vaiheelle ovat ominaisia ​​automatisoidut työpajat ja automaattitehtaat.
• Neljäs vaihe on talouskompleksin automatisoinnin vaihe, josta tulee itsesäätelevä järjestelmä.

Edellä oleva osoittaa, että tieteellinen ja teknologinen vallankumous ilmaistaan ihmisten elämänhuoltojärjestelmän laadullinen muutos.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous ei muuta ainoastaan ​​tuotannon alaa, vaan muuttaa myös ympäristöä, arkea, asutusta ja muita julkisen elämän aloja.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen kulun tunnusomaisia ​​piirteitä:

• Ensinnäkin tieteelliseen ja teknologiseen vallankumoukseen liittyy pääoman keskittyminen. Tämä selittyy sillä, että yritysten tekninen uudelleenjärjestely vaatii keskittymistä taloudelliset resurssit ja niiden merkittävistä kustannuksista.
• Toiseksi tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen prosessiin liittyy syvenevä työnjako. Kolmanneksi yritysten taloudellisen voiman kasvu lisää niiden vaikutusvaltaa poliittiseen valtaan.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen toteuttamisessa on myös joitain Negatiiviset seuraukset lisäyksenä sosiaalinen epätasa-arvo, lisää paineita luonnollinen ympäristö, lisää sotien tuhoa, heikentää sosiaalista terveyttä jne.

Yksi tärkeimmistä yhteiskunnallisista tehtävistä on maksimaalisen käytön tarpeen toteuttaminen myönteisiä seurauksia tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ja sen kielteisten seurausten vähentämisen.

Yhteydessä

Luokkatoverit

Artikkelissa tarkastellaan lyhyesti tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen käsitettä ja sen vaikutusta moderniin kulttuuriin.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous on tuotantovoimien radikaali, laadullinen muutos, joka perustuu tieteen muuttumiseen johtavaksi tekijäksi yhteiskunnallisen tuotannon kehityksessä. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikana, jonka alku juontaa juurensa 40-luvun puoliväliin. XX vuosisadalla on käynnissä prosessi, jossa tiede muuttuu suoraksi tuotantovoimaksi. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous muuttaa työn olosuhteita, luonnetta ja sisältöä, tuotantovoimien rakennetta, sosiaalista työnjakoa, alakohtaisia ​​ja ammatillinen rakenne yhteiskunta, johtaa työn tuottavuuden nopeaan kasvuun, vaikuttaa kaikkiin yhteiskunnan osa-alueisiin, mukaan lukien kulttuuriin, arkeen, ihmisen psykologiaan sekä yhteiskunnan ja luonnon väliseen suhteeseen.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous on pitkä prosessi kaksi pääedellytystä: tieteellinen, tekninen ja sosiaalinen. Tärkein rooli tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen valmistelussa oli luonnontieteen menestyksellä historiassa. XIX - aikaisin XX vuosisadalla, jonka seurauksena tapahtui radikaali vallankumous näkemyksissä aineesta ja syntyi uusi kuva maailmasta. Tämä vallankumous alkoi elektronin, radiumin ja muunnoksen löytämisellä kemiallisia alkuaineita, suhteellisuusteorian ja kvanttiteorian luominen ja merkitsi tieteen läpimurtoa mikromaailman ja suurten nopeuksien alalla.

Vallankumouksellinen muutos tapahtui myös tekniikassa, pääasiassa sähkön käytön vaikutuksesta teollisuudessa ja liikenteessä. Radio keksittiin ja yleistyi. Ilmailu syntyi. 40-luvulla Tiede on ratkaissut atomiytimen jakamisen ongelman. Ihmiskunta on hallinnut atomienergian. Kybernetiikan syntyminen oli erittäin tärkeää. Tutkimus atomireaktorien ja atomipommin luomisesta pakotti ensimmäistä kertaa eri valtiot järjestämään tieteen ja teollisuuden vuorovaikutusta suuren kansallisen tieteellisen ja teknisen projektin puitteissa. Se toimi valtakunnallisten tieteellisten ja teknologisten tutkimusohjelmien kouluna.

Tiedemenojen voimakas kasvu alkoi. Tieteellisestä toiminnasta on tullut massaammatti. 50-luvun toisella puoliskolla. XX vuosisadalla monissa maissa luominen alkoi teknologiapuistot, jonka toiminta on suunnattu tieteellisen toiminnan suunnitteluun ja johtamiseen. Tieteellisen ja teknisen kehityksen suorat yhteydet ovat vahvistuneet ja tieteellisten saavutusten hyödyntäminen tuotannossa on nopeutunut.

50-luvulla on luotu ja käytetty laajasti tieteellisessä tutkimuksessa, tuotannossa ja sitten johtamisessa elektroniset tietokoneet (tietokoneet), josta tuli tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen symboli. Niiden ilmestyminen merkitsee alkua ihmisen loogisten perustoimintojen asteittaiselle siirtymiselle koneelle. Tietojenkäsittelytieteen, tietotekniikan, mikroprosessorien ja robotiikan kehitys on luonut edellytykset siirtymiselle tuotannon ja hallinnan integroituun automatisointiin. Tietokone on pohjimmiltaan uudenlainen tekniikka, joka muuttaa ihmisen asemaa tuotantoprosessissa.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen nykyisessä kehitysvaiheessa ovat seuraavat pääpiirteet:

• tieteen muuttuminen suoraksi tuotantovoimaksi tieteen, teknologian ja tuotannon vallankumouksen yhdistämisen seurauksena, vahvistamalla niiden välistä vuorovaikutusta ja lyhentämällä aikaa uuden tieteellisen idean syntymisestä sen toteuttamiseen tuotannossa;
• uusi vaihe yhteiskunnallisessa työnjaossa, joka liittyy tieteen muuttumiseen yhteiskunnallisen tuotannon johtavaksi kehityksen alueeksi;
• tuotantovoimien kaikkien elementtien laadullinen muutos - työn aihe, tuotantovälineet ja työntekijä itse;
• koko tuotantoprosessin lisääntyvä tehostuminen sen tieteellisen organisoinnin ja rationalisoinnin, jatkuvan teknologian päivittämisen, energiansäästön, materiaaliintensiteetin, pääomaintensiteetin ja tuotteiden työvoimaintensiteetin vähentämisen ansiosta. Yhteiskunnan ainutlaatuisessa muodossa hankkima uusi tieto "korvaa" raaka-aineiden, laitteiden ja työvoiman kustannukset, moninkertaisesti korvaten tieteellisen tutkimuksen ja teknisen kehityksen kustannukset;
• muutokset työn luonteessa ja sisällössä, luovien elementtien roolin lisääntyminen siinä;
• henkisen ja fyysisen työn, ei-tuotannon ja tuotannon välisen vastustuksen voittaminen;
• uusien energialähteiden ja keinotekoisten materiaalien luominen, joilla on ennalta määrätyt ominaisuudet;
• tietotoiminnan sosiaalisen ja taloudellisen merkityksen lisääminen keinona varmistaa sosiaalisen tuotannon tieteellinen organisointi, valvonta ja hallinta, joukkoviestimien jättimäinen kehitys;
• yleis- ja erityisopetuksen tason kasvu, kulttuuri;
• vapaa-ajan lisääminen;
• tieteiden lisääntyvä vuorovaikutus, monimutkaisten ongelmien kattava tutkimus, yhteiskuntatieteiden kasvava merkitys;
• yhteiskunnallisen edistyksen jyrkkä kiihtyminen, kaiken ihmisen toiminnan kansainvälistyminen planeetan mittakaavassa, ns. globaaleihin ongelmiin.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous luo edellytykset syntymiselle yhtenäinen järjestelmä ihmisen toiminnan tärkeimmät osa-alueet: teoreettinen tietämys luonnon ja yhteiskunnan laeista (tiede), teknisten keinojen ja kokemusten kokonaisuus luonnon muuttamisesta (teknologia), aineellisten hyödykkeiden luomisprosessi (tuotanto) ja tapoja yhdistää käytännön toimia ja erityyppisiä toimintoja järkevästi (johtaminen).

Tieteen muuttaminen järjestelmän johtavaksi lenkkiksi tiede - tekniikka - tuotanto Tämä ei tarkoita tämän järjestelmän kahden muun linkin vähentämistä passiiviseksi rooliksi, joka vain vastaanottaa niille tieteeltä tulevia impulsseja. Yhteiskunnallinen tuotanto on tieteen olemassaolon tärkein edellytys, ja sen tarpeet toimivat edelleen sen kehityksen päätekijänä. Toisin kuin edellisellä kaudella, tiede on ottanut vallankumouksellisimman, aktiivisimman roolin.

Tämä ilmenee siinä, että tieteellisen perustutkimuksen tulosten perusteella syntyy perustavanlaatuisesti uusia tuotannon aloja, jotka eivät olisi voineet kehittyä aikaisemmista tuotantokäytännöistä (ydinreaktorit, moderni radioelektroniikka ja tietotekniikka, kvanttielektroniikka, koodi kehon perinnöllisten ominaisuuksien siirtämiseksi jne. ). Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olosuhteissa käytäntö itsessään edellyttää, että tiede on tekniikan ja tuotannon edellä, ja viimeksi mainitusta tulee yhä enemmän tieteen teknologinen ruumiillistuma.

Tieteen, teknologian ja teollisuuden kasvu edistää intensiivistä kaupungistumista ja joukkoviestinnän ja nykyaikaisen liikenteen kehittyminen kulttuurielämän kansainvälistymistä.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikana merkittävästi työn sisältö muuttuu. Kasvavat vaatimukset asetetaan ammatilliselle tiedolle, organisatorisille valmiuksille sekä työntekijöiden yleiselle kulttuuriselle ja henkiselle tasolle. Pakollisen yleissivistävän koulutuksen määrän lisääntymisen myötä nousee esiin ongelma työntekijöiden pätevyyden nostamisesta ja muuttamisesta sekä mahdollisuudesta heidän määräaikaiseen uudelleenkoulutukseen, erityisesti intensiivisimmin kehittyvillä työelämän aloilla.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen mukanaan tuomien tuotannon ja yhteiskunnallisen elämän muutosten laajuus ja nopeus ennennäkemättömällä kiireellisyydellä lisää tarvetta ajoissa ja mahdollisimman täydellisesti. ennakoida niiden seuraukset kokonaisuudessaan sekä taloudellisella että yhteiskunnallisella osa-alueella vaikuttaessaan yhteiskuntaan, ihmisiin ja luontoon.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen maailmanlaajuinen luonne vaatii kiireellisesti kansainvälisen tieteellisen ja teknisen yhteistyön kehittäminen. Tämä johtuu pääasiassa siitä, että monet tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen seuraukset ylittävät paljon kansalliset ja jopa mantereen rajat ja edellyttävät useiden maiden yhteisiä ponnisteluja ja kansainvälistä sääntelyä, esimerkiksi ympäristön saastumisen torjuntaa, avaruusviestintäsatelliitit, valtamerien luonnonvarojen kehittäminen jne. Tähän liittyy kaikkien maiden yhteinen etu tieteellisten ja teknisten saavutusten vaihtamisessa.

Viitteet:

1.Kulttuuritutkimukset kysymyksissä ja vastauksissa. Metodologinen opas kokeisiin ja tentteihin valmistautumiseen kurssilla "Ukrainalainen ja ulkomainen kulttuuri" kaikkien erikoisalojen ja opiskelumuotojen opiskelijoille. / Rep. Toimittaja Ragozin N.P. – Donetsk, 2008, - 170 s.

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Lähetetty http://allbest.ru

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous: olemus, pääsuunnat, sosiaaliset seuraukset

Johdanto

tieteellinen tekninen vallankumous

Haluan perustella aihevalintaani sillä, että:

Ensinnäkin tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aihe on erittäin ajankohtainen meidän aikanamme. Tiede ei seiso yhdessä paikassa, se kehittyy jatkuvasti, ja me (ihmiset) kehitämme yhdessä tieteen kanssa. Olen kiinnostunut siitä, mitä tapahtuu seuraavaksi, mihin päädymme, ja haluan löytää vastaukseni alun tieteen ja teknologian vallankumouksen aiheen ymmärtämiseen. Toiseksi valitsin tämän aiheen, koska olen kiinnostunut paitsi talouden, myös ihmisten elämän parantamisesta. Uskon, että tieteellinen ja teknologinen vallankumous on vaikuttanut suuresti ihmisten elämän paranemiseen. Otetaan esimerkkinä jopa yksinkertaisimmat kodinkoneet, tietokoneet ja media. Todellakin, kuinka ihmisen elämä paranee! Ihmiset alkoivat käyttää paljon vähemmän fyysistä työtä, kaikki automatisoitui. Vaikka ottaisimmekin huomioon maatalouden, eikö totta ole, että tekniikan myötä työskentely alalla on parantunut huomattavasti, mutta jos työ kentällä sujuu hyvin, voimme jopa nähdä näkymiä. Elämme tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakautta. Tämä käsite korostaa tieteen ja teknologian valtavaa merkitystä elämässämme. Aina ei ollut näin. Tieteen ja tekniikan alku ilmestyi vuonna muinainen maailma. Esimerkiksi muinaiset kreikkalaiset, jotka olivat luoneet yhden merkittävistä kulttuureista, yrittivät ymmärtää luontoa, mutta orjat tekivät kovan työn, eivät luoneet koneita. Jo nykyaikana ihmisen suhde luontoon on tullut käytännölliseksi. Nyt luontoon tutustuessaan ihminen ihmettelee, mitä sille voi tehdä. Luonnontieteistä on tullut tekniikkaa tai pikemminkin sulautunut siihen yhdeksi kokonaisuudeksi.

Tiede muuttuu tuotantovoimaksi ja kietoutuu tiiviisti teknologiaan ja tuotantoon (siksi sitä ei kutsuta erilliseksi tieteelliseksi, tekniseksi tai teolliseksi vallankumoukseksi, vaan tieteelliseksi ja teknologiseksi vallankumoukseksi). Tämä muuttaa tuotannon koko ilmettä, olosuhteita, työn luonnetta ja sisältöä, tuotantovoimien rakennetta ja vaikuttaa kaikkiin elämän osa-alueisiin. Tieteen ja teknologian yhteys vahvistuu jatkuvasti.

Tämän aiheen relevanssi johtuu siitä, että 1800-luvulla - 1900-luvun alussa. Tiede on siirtynyt "kultaiseen aikakautensa". Sen tärkeimmillä alueilla on tehty hämmästyttäviä löytöjä, laajasti on kehittynyt tieteellisten laitosten ja akatemioiden verkosto, joka tekee organisoidusti erilaista tutkimusta tieteen ja tekniikan yhdistelmän pohjalta. Tämän aikakauden optimismi liittyi suoraan uskoon tieteeseen ja sen kykyyn muuttaa ihmisen elämää.

Ihmiset kehittävät tiedettä paljastaakseen luonnon salaisuuksia ja mysteereitä, minkä seurauksena he ratkaisevat käytännön ongelmia.

Tämän esseen tarkoituksena on analysoida 1900-luvun tieteellistä vallankumousta.

Osa J. "Tieteen ja teknologisen vallankumouksen ydin ja syyt"

1.1 Tieteellinen ja teknologinen vallankumous: käsite, olemus

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous (STR) on ajanjakso, jonka aikana tieteen ja teknologian kehityksessä tapahtuu laadullinen harppaus, joka muuttaa radikaalisti yhteiskunnan tuotantovoimat. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous alkoi 1900-luvun puolivälissä, ja se oli 70-luvulle mennessä lisännyt maailmantalouden taloudellisia mahdollisuuksia useaan otteeseen. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen saavutuksia hyödynsivät ensisijaisesti taloudellisesti kehittyneet maat, mikä teki niistä tieteellisen ja teknologisen kehityksen kiihdyttäjiä.

Yksi kiistanalaisimmista kysymyksistä tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ongelmista pohdittaessa on kysymys sen olemuksesta.

Tässä ei ole yksimielisyyttä. Jotkut kirjoittajat pelkistävät tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olemuksen muutoksiin yhteiskunnan tuotantovoimissa, toiset - tuotantoprosessien automatisointiin ja nelilinkkijärjestelmän luomiseen, toiset - tieteen kasvavaan rooliin kehityksessä. teknologia, neljäs - tietotekniikan synty ja kehitys jne. .

Kaikissa näissä tapauksissa heijastuvat vain yksittäiset merkit, yksittäiset tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aspektit, ei sen olemusta.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous on laadullisesti uusi vaihe tieteellisessä ja teknologisessa kehityksessä. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous johti tuotantovoimien radikaaliin muutokseen, joka perustui tieteen muuttamiseen johtavaksi tekijäksi tuotannon kehittämisessä. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikana tieteen muuttaminen suoraksi tuotantovoimaksi kehittyy ja valmistuu nopeasti. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous muuttaa koko yhteiskunnallisen tuotannon ilmettä, työn olosuhteita, luonnetta ja sisältöä, tuotantovoimien rakennetta, sosiaalista työnjakoa, yhteiskunnan sektori- ja ammattirakennetta, johtaa työn tuottavuuden nopeaan kasvuun ja vaikuttaa kaikkiin sosiaalisen elämän osa-alueisiin, mukaan lukien kulttuuriin, jokapäiväiseen elämään ja ihmisten psykologiaan. , yhteiskunnan ja luonnon välinen suhde johtaa tieteen ja teknologian kehityksen jyrkkään kiihtymiseen.

Aiemmin luonnontieteen ja tekniikan vallankumoukset vain joskus osuivat ajallisesti yhteen, stimuloivat toisiaan, mutta eivät koskaan sulautuneet yhdeksi prosessiksi. Nykypäivän luonnontieteen ja tekniikan kehityksen ainutlaatuisuus, sen piirteet piilevät siinä, että vallankumoukselliset tieteen ja tekniikan vallankumoukset edustavat nyt vain saman prosessin - tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen - eri puolia. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous on modernin historiallisen aikakauden ilmiö, jota ei ole ennen tavattu.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olosuhteissa syntyy uusi suhde tieteen ja teknologian välille. Aikaisemmin jo tarkoin määritellyt tekniikan tarpeet sisälsivät teoreettisten ongelmien etenemisen, joiden ratkaisuun liittyi uusien luonnonlakien löytäminen ja uusien luonnontieteellisten teorioiden luominen. Tällä hetkellä uusien luonnonlakien löytämisestä tai teorioiden luomisesta on tulossa välttämätön edellytys uusien tekniikan haarojen syntymiselle. Syntyy myös uudenlainen tiede, joka eroaa teoreettiselta ja metodologisesta perustastaan ​​ja yhteiskunnallisesta tehtävästään menneisyyden klassisesta tieteestä. Tätä tieteen edistystä seuraa vallankumous tieteellisen työn keinoissa, tekniikassa ja tutkimuksen organisoinnissa, tietojärjestelmässä. Kaikki tämä muuttaa modernin tieteen yhdeksi monimutkaisimmista ja jatkuvasti kasvavista sosiaalisista organismeista, yhteiskunnan dynaamisimmaksi, liikkuvimmaksi tuotantovoimaksi.

Niinpä tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen käsitteen olennainen piirre sen suppeassa merkityksessä, joka rajoittuu itse luonnontieteen ja tekniikan alalla tapahtuvien prosessien puitteisiin, on tieteen vallankumouksellisen vallankumouksen ja tekniikan vallankumouksen yhdistäminen. yhdeksi prosessiksi, jossa tiede toimii johtavana tekijänä suhteessa teknologiaan ja tuotantoon, mikä tasoittaa tietä niiden edelleen kehitykselle.

Tieteen menestys on mahdollistanut sellaisten teknisten keinojen luomisen, jotka voivat korvata molemmat kädet (fyysinen työ) ja pään (johtamisen, toimistotoiminnan ja jopa itse tieteen alalla työskentelevän henkilön henkinen työ) .

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous on tuotantovoimien radikaali, laadullinen muutos, joka perustuu tieteen muuttumiseen johtavaksi tekijäksi yhteiskunnallisen tuotannon kehityksessä, suoraksi tuotantovoimaksi.

1.2 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen syntymisen edellytykset

Tieteellinen ja teknologinen kehitys alkoi lähentyä 1500-1700-luvuilla, jolloin valmistus, navigoinnin ja kaupan tarpeet vaativat teoreettisia ja kokeellisia ratkaisuja käytännön ongelmiin.

Tämä lähentyminen otti tarkempia muotoja 1700-luvun lopusta lähtien konetuotannon kehityksen yhteydessä, jonka aiheutti D. Wattin keksimä höyrykone. Tiede ja teknologia alkoivat stimuloida toisiaan, vaikuttaen aktiivisesti kaikkiin yhteiskunnan osa-alueisiin, muuttaen radikaalisti paitsi ihmisten aineellista, myös henkistä elämää.

Ihmiskunta tervehti 1900-lukua uusilla kulkuvälineillä: lentokoneilla, autoilla, valtavilla höyrylaivoilla ja yhä nopeammilla höyryvetureilla; raitiovaunu ja puhelin olivat uutuus vain syrjäisen takakannen asukkaille. Metro, sähkö, radio ja elokuva ovat vakiintuneet arkielämään kehittyneissä maissa. Mutta samaan aikaan siirtomaissa jatkui kauhistuttava köyhyys ja jälkeenjääneisyys, ja muuten, metropoleissa kaikki ei ollut kaikkea muuta kuin niin vauras. Teknologian ja liikenteen kehityksen yhteydessä maailma oppi, mitä ovat työttömyys ja ylituotantokriisi, vastasyntyneiden monopolien ylivalta. Lisäksi useilla valtioilla (esimerkiksi Saksalla) ei ollut aikaa jakaa siirtomaita, ja laajamittaisten sotien puhkeaminen oli vain ajan kysymys. Tieteellinen ja teknologinen kehitys tulee sotilas-teollisen kompleksin palvelukseen. Luodaan yhä enemmän tuhoa aiheuttavia aseita, joita testattiin ensin paikallisissa konflikteissa (esim Venäjän-Japanin sota), ja sitä käytettiin sitten ensimmäisen maailmansodan aikana.

Ensimmäinen maailmansota teki suuren vallankumouksen yleisessä tietoisuudessa. 1900-luvun alun yleinen optimismi sodan kauhujen, alemman elintason, arjen työn ankaruuden, jonoissa seisomisen, kylmyyden ja nälän vaikutuksen alaisena väistyi ankaralle pessimismille. Rikollisuuden lisääntyminen, itsemurhien määrä, henkisten arvojen merkityksen väheneminen - kaikki tämä ei ollut ominaista vain sodan hävinneelle Saksalle, vaan myös voittaneille maille.

Sodan ja Venäjän vallankumouksen jälkeisten muutosvaatimusten ohjaama työväen joukkoliike johti ennennäkemättömään demokratisoitumiseen.

Pian maailma koki kuitenkin toisen katastrofin: suuren laman.

Väärä talouspolitiikka johtaa monet maat ympäri maailmaa ensin osakemarkkinoiden ja sitten pankkien romahtamiseen. Tällä kriisillä ei ollut syvyyden ja keston osalta vertaansa: Yhdysvalloissa tuotanto laski neljässä vuodessa kolmanneksen ja joka neljäs jäi työttömäksi. Kaikki tämä johti uuteen pessimismin ja pettymyksen aaltoon. Demokratian aalto väistyi totalitarismille ja lisääntyneelle hallituksen väliintulolle. Saksaan ja Italiaan perustetut fasistiset hallitukset lisäämällä sotilaskäskyjen määrää pelastivat maansa työttömyydestä ja saavuttivat siten valtavan suosion kansan keskuudessa. Nöyryytetty Saksa näki Hitlerissä johtajan, joka kykeni nostamaan maan polviltaan. Vahvistunut Neuvostoliitto aloitti myös aktiivisen militarisoinnin ja oli valmis poistamaan Brest-Litovskin rauhansopimuksen nöyryyttävät seuraukset. Siten toinen globaali konflikti oli väistämätön.

Toinen maailmansota oli tuhoisin ihmiskunnan historiassa. Vuosina 1939-1945 eri arvioiden mukaan kuoli 55-75 miljoonaa ihmistä, eli 5-7 kertaa enemmän kuin ensimmäisessä maailmansodassa. Sen seuraukset vaikuttavat tulevien sukupolvien elämään vielä pitkään, mutta paradoksaalista kyllä, juuri ensimmäisten kömpelöjen suihkukoneiden, V-1-kuorten ja ensimmäisen Hiroshimaan pudotetun atomipommin myötä alkoi uusi progressiivinen aikakausi ihmiskunta aloitti tuhoavien aseiden keksimisellä, jonka aikana taistelevien maiden välille luotiin täysin uusia ase- ja sotilasjärjestelmiä: atomipommi, suihkukone, suihkukranaatin, ensimmäiset taktiset ohjukset jne. Lukuisat huippusalaiset sotilasinstituutit ja suunnittelutoimistot, jotka ilmeisistä syistä otettiin välittömästi tuotantoon, asettivat alun perin suunnan kolmannelle tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle.

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen edellytykset loivat 1900-luvun ensimmäisen puoliskon tieteelliset löydöt, erityisesti: ydinfysiikan ja kvanttimekaniikka, kybernetiikan, mikrobiologian, biokemian, polymeerikemian saavutukset sekä tuotannon optimaalisen korkea tekninen kehitystaso, joka oli valmis toteuttamaan nämä saavutukset. Siten tiede alkoi muuttua suoraksi tuotantovoimaksi, joka on ominaispiirre kolmas tieteellinen ja teknologinen vallankumous.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous on luonteeltaan kaiken kattava, ja se vaikuttaa paitsi taloudellisen elämän, myös politiikkaan, ideologiaan, jokapäiväiseen elämään, henkiseen kulttuuriin ja ihmispsykologiaan.

1.3 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen alku

1900-luvun puolivälissä, ensin vuonna läntiset maat ja Neuvostoliitossa alkaa suurenmoinen tieteellinen ja teknologinen vallankumous. Sen myöhempi kehitys aiheutti syvällisiä muutoksia kaikkialla maailmassa - materiaalituotannossa ja tieteessä, politiikassa ja ihmisten yhteiskunnallisessa asemassa, kulttuurissa ja kansainvälisissä suhteissa. Pian kävi selväksi, että tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen myötä teollisen kapitalismin aikakausi lännessä oli päättymässä. Lisäksi teollisen sivilisaation aikakausi on päättymässä, johon kaikki maat ja maanosat olivat tavalla tai toisella mukana, mukaan lukien Aasian, Afrikan ja Latinalaisen Amerikan siirtomaavaltiot.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous johtaa ihmisyhteiskunnan, ennen kaikkea länsimaisen yhteiskunnan, ulos ratkaisemattomien ristiriitojen umpikujasta. Se avaa aikaisempien ideoiden mukaan fantastisia kehitystapoja ja yhteiskunnan organisointimuotoja, keinoja toteuttaa ihmisen vahvuudet ja kyvyt. Mutta uusien mahdollisuuksien mukana tulee uusia vaaroja. Oman kuoleman uhka uhkaa ihmiskuntaa ihmisten itsensä harkitsemattomien toimien seurauksena. Voimme sanoa, että globaali katastrofi on tietyssä mielessä antropologinen katastrofi.

Aluksi tieteellinen ja teknologinen vallankumous kattaa tieteen ja materiaalituotannon alat. Vallankumouksellinen vallankumous teollisuudessa johtui elektronisten tietokoneiden (tietokoneiden) ja niihin perustuvien automatisoitujen tuotantokompleksien luomisesta. Käänne on kääntynyt ei-mekaanisten teknologioiden käyttöön, mikä on lyhentänyt jyrkästi eri materiaalien ja tuotteiden valmistusaikaa.

Tuotantoprosessien mekanisoinnin ja automatisoinnin taso on noussut niin korkealle, että tiettyjen ongelmien ratkaiseminen vaati vakavaa ammatillista koulutusta ja nykyaikaista tieteellistä tietoa kaikilta työntekijöiltä, ​​ei vain insinööriltä, ​​vaan myös ammattitaitoiselta työntekijältä. Tieteen ja teknologisen kehityksen myötä tieteestä tulee yhteiskunnan kehityksen määräävä tekijä materiaalituotantoon verrattuna. Perusluonteiset tieteelliset löydöt johtavat uusien teollisuudenalojen syntymiseen, esimerkiksi ultrapuhtaiden materiaalien tuotantoon ja avaruusteknologiaan. Vertailun vuoksi toteamme, että teollisen vallankumouksen aikana tehtiin ensin teknisiä keksintöjä, ja sitten tiede tarjosi niille teoreettisen perustan. Klassinen esimerkki 1800-luvulta. - höyrykone. 1950-luvun aikana - 1960-luvun alkupuoliskolla. yleinen ajatus uskoi, että tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen päätulos oli erittäin tuottavan teollisuuden syntyminen ja sen perusteella kypsä teollinen yhteiskunta. Länsimainen yhteiskunta tajusi nopeasti tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tuomat hyödyt ja teki paljon edistääkseen sitä kaikkiin suuntiin. 1960-luvun lopulla. Länsimainen yhteiskunta on siirtymässä laadullisesti uuteen kehitysvaiheeseen. Useat johtavat länsimaiset tiedemiehet - D. Bell, G. Kahn, A. Toffler, J. Fourastier, A. Touraine - esittivät käsitteen jälkiteollisesta yhteiskunnasta ja alkoivat kehittää sitä intensiivisesti.

1970-luku Energia- ja raaka-ainekriisit vauhdittivat teollisuuden ja sen jälkeen kaikkien julkisen elämän osa-alueiden rakenteellista uudelleenjärjestelyä, johon liittyi korkean teknologian massiivinen käyttöönotto. Kansainvälisten yritysten rooli kasvaa jyrkästi, mikä tarkoittaa maailmantalouden prosessien integroitumista entisestään. Talouden radikaalien muutosten myötä tietoprosessien globalisaatio kiihtyy. Tehokkaita tietoliikennejärjestelmiä ja tietoverkkoja, satelliittiviestintää luodaan, jotka kattavat vähitellen koko maailman. Henkilökohtainen tietokone on keksitty, joka on tehnyt todellisen vallankumouksen tieteessä, liike-elämässä ja tulostuksessa. Tiedosta on vähitellen tulossa tärkein taloudellinen kategoria, tuotantoresurssi, sen jakautuminen yhteiskunnassa on saamassa valtavan yhteiskunnallisen merkityksen, koska tiedon omistajalla on myös valta.

1990-luvun alussa. Neuvostoliiton ja maailman sosialistisen järjestelmän romahtamisen jälkeen alkavat nopeasti kehittyvät maailman globalisaatioprosessit ja samalla lännen jälkiteollisen yhteiskunnan kehittyminen tietoyhteiskunnaksi. Jos jälkiteollisen yhteiskunnan tunnusomaisena piirteenä oli palvelutuotannon huomattava ylivoima aineellisten tuotteiden tuotantoon nähden, niin tietoyhteiskunta erottuu ensisijaisesti erittäin tehokkaan tietotekniikan läsnäolosta rahoitus- ja talouden aloilla, joukkotiedotusvälineissä.

Osa II. "Tieteen ja teknologisen vallankumouksen pääsuunnat"

2.1 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen pääsuuntaukset

Tieteellisen ja teknologisen kehityksen pääalueet ovat: mikroelektroniikka, laserteknologiat, entsyymiteknologiat, geenitekniikka, katalyysi, bio- ja nanoteknologia.

Mikroelektroniikka on teknologia-alue, joka liittyy pienoisinstrumenttien ja -laitteiden luomiseen ja integroidun teknologian käyttöön niiden valmistuksessa. Tyypillisiä mikroelektroniikan laitteita ovat: mikroprosessorit, tallennuslaitteet, rajapinnat jne. Niiden pohjalta luodaan tietokoneita, lääketieteellisiä laitteita, instrumentointia, viestintää ja tiedonsiirtoa.

Integroitujen piirien pohjalta luodut elektroniset tietokoneet mahdollistavat suuresti ihmisen älyllisten kykyjen parantamisen ja joissain tapauksissa täysin korvaavan hänet esiintyjänä, ei vain rutiiniasioissa, vaan myös tilanteissa, joissa vaaditaan suurta nopeutta, virheetöntä suorituskykyä, erityistietoa tai äärimmäisissä olosuhteissa. On luotu järjestelmiä, joiden avulla on mahdollista ratkaista nopeasti ja tehokkaasti monimutkaisia ​​ongelmia luonnontieteiden alalla, teknisten kohteiden hallinnassa sekä ihmisen toiminnan sosiopoliittisella alueella.

Puheen ja kuvien sähköiset synteesi- ja havaintovälineet, konekäännöspalvelut vieraat kielet. Mikroelektroniikan saavutettu kehitystaso on mahdollistanut tekoälyjärjestelmien soveltavan tutkimuksen ja käytännön kehittämisen aloittamisen.

Oletuksena on, että yksi uusista mikroelektroniikan kehityksen haaroista tulee suuntaamaan kopiointiprosessit elävässä solussa, ja sille on jo osoitettu termi "molekyylielektroniikka" tai "bioelektroniikka".

Laserteknologiat.

Laser (optinen kvanttigeneraattori) on koherentin sähkömagneettisen säteilyn lähde optisella alueella, jonka toiminta perustuu stimuloidun atomien ja ionien emission käyttöön.

Laserin toiminta perustuu virittyneiden atomien (molekyylien) kykyyn vahvistaa tätä säteilyä sopivan taajuuden ulkoisen sähkömagneettisen säteilyn vaikutuksesta. Virittyneiden atomien järjestelmä (aktiivinen väliaine) voi vahvistaa tulevaa säteilyä, jos se on tilassa, jossa on niin sanottu populaatioinversio, jolloin virittyneen energiatason atomien lukumäärä ylittää alemman tason atomien lukumäärän.

Perinteiset valonlähteet käyttävät spontaania emissiota virittyneiden atomien järjestelmästä, joka koostuu satunnaisista emissioprosesseista aineen monista atomeista. Stimuloidussa emissiossa kaikki atomit emittoivat koherentisti valokvantteja, jotka ovat identtisiä taajuudeltaan, etenemissuunnaltaan ja polarisaatioltaan ulkoisen kentän kvanttien kanssa. Laserin aktiivisessa väliaineessa, joka on sijoitettu optiseen onteloon, joka muodostuu esimerkiksi kahdesta yhdensuuntaisesta peilistä, muodostuu peilien välisen usean säteilyn aikana tapahtuvan vahvistuksen vuoksi voimakas koherentti lasersäteilyn säde, joka on suunnattu kohtisuoraan. peilien tasolle. Lasersäteily lähtee resonaattorista yhden peilin kautta, joka on tehty osittain läpinäkyväksi.

Laserviestintä. Puolijohdelasereiden infrapunasäteilyn käyttö voi merkittävästi lisätä siirrettävän tiedon nopeutta ja laatua, lisätä luotettavuutta ja salassapitoa. Laserviestintälinjat jaetaan avaruuteen, ilmakehän ja maanpäälliseen.

Laserteknologiat koneenrakennuksessa. Laserleikkaus mahdollistaa lähes minkä tahansa materiaalin leikkaamisen aina 50 mm:iin asti tietyn ääriviivan mukaan.

Laserhitsaus mahdollistaa metallien ja metalliseosten liittämisen, joilla on hyvin erilaisia ​​lämpöfysikaalisia ominaisuuksia.

Laserkarkaisulla ja pinnoituksella on mahdollista saada uusia työkaluja, joilla on ainutlaatuiset ominaisuudet (itseteroittuva jne.). Suuritehoisia lasereita käytetään laajalti auto- ja ilmailuteollisuudessa, laivanrakennuksessa, instrumenttien valmistuksessa jne.

Entsyymiteknologiat.

Bakteereista eristetyillä entsyymeillä voidaan tuottaa teollisesti tärkeitä aineita (alkoholeja, ketoneja, polymeerejä, orgaanisia happoja jne.).

Proteiinien teollinen tuotanto. Yksisoluinen proteiini on arvokas ravinnonlähde. Proteiinin tuotannossa mikro-organismien avulla on useita etuja: suuria viljelyalueita ei tarvita; ei tarvita tiloja karjalle; mikro-organismit lisääntyvät nopeasti halvimmista maatalouden tai teollisuuden sivutuotteista (esim. öljytuotteet, paperi). Yksisoluista proteiinia voidaan käyttää lisäämään maatalouden ravintotarjontaa.

Geenitekniikka.

Tämä on nimi, joka on annettu joukolle menetelmiä halutun geneettisen tiedon viemiseksi soluun. Kloonauksen avulla tuli mahdolliseksi hallita tulevien populaatioiden geneettistä rakennetta. Tämän tekniikan käyttö voi merkittävästi parantaa maatalouden tehokkuutta.

Aineita, joita ei kuluteta reaktion seurauksena, mutta jotka vaikuttavat sen nopeuteen, kutsutaan katalyyteiksi. Ilmiötä, jossa reaktion nopeus muuttuu katalyyttien vaikutuksesta, kutsutaan katalyysiksi, ja itse reaktiota kutsutaan katalyyttiseksi.

Katalyyttejä käytetään laajalti kemianteollisuudessa. Niiden vaikutuksen alaisena reaktiot voivat kiihtyä miljoonia kertoja. Joissakin tapauksissa katalyyttien vaikutuksesta voidaan herättää reaktioita, jotka olisivat käytännössä mahdottomia ilman niitä. Näin syntyy rikki- ja typpihappoa, ammoniakkia jne.

Uusien energiamuotojen löytäminen ja soveltaminen. Ydin-, maalämpö- ja vuorovesivoimaloiden rakentamisesta... viimeisin kehitys tuulienergian, aurinkoenergian ja maapallon magneettikentän käytön alalla.

Bio- ja nanoteknologiat

Bioteknologia on lupaava tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen suunta 2000-luvulla. Bioteknologia on joukko teollisia menetelmiä, joissa käytetään eläviä organismeja ja biologisia prosesseja, geenitekniikan saavutuksia (molekyyligenetiikan haara, joka liittyy aineen keinotekoisten molekyylien luomiseen, joka välittää elävän organismin perinnöllisiä ominaisuuksia) ja soluteknologiaa. Tällaisia ​​menetelmiä käytetään kasvinviljelyssä, karjanhoidossa ja useiden arvokkaiden teknisten tuotteiden valmistuksessa. Bioteknisiä ohjelmia kehitetään heikkolaatuisten malmien rikastamiseen ja harvinaisten ja hajallaan olevien alkuaineiden väkevöintiin maankuoreen sekä energian muuntamiseen.

Bioteknologialla tarkoitetaan menetelmiä ja tekniikoita elävien organismien, biologisten tuotteiden ja bioteknisten järjestelmien käyttämiseksi tuotantosektorilla. Toisin sanoen bioteknologia soveltaa nykyaikaista tietoa ja teknologiaa kasvien, eläinten ja mikrobien geneettisen materiaalin muuttamiseksi, mikä auttaa saamaan uusia (usein perustavanlaatuisia) tuloksia tältä pohjalta.

Biotekniikka on bioteknistä tutkimusta, joka kehittyy biologian ja tekniikan tieteiden, erityisesti materiaalitieteen ja mikroelektroniikan, lisääntyvän vuorovaikutuksen myötä. Tuloksena syntyy bioteknisiä järjestelmiä, bioteollisuutta ja bioteknologiaa.

Bioteknologialla tarkoitetaan suppeassa merkityksessä elävien organismien käyttöä erilaisten tuotteiden tuotannossa ja jalostuksessa. Joitakin bioteknisiä prosesseja on käytetty muinaisista ajoista lähtien leivonnassa, viinin ja oluen, etikan, juuston valmistuksessa, erilaisissa nahan, kasvikuitujen jne. käsittelymenetelmissä. Nykyaikainen bioteknologia perustuu pääasiassa mikro-organismien (bakteerien ja mikroskooppisten) viljelyyn. sienet), eläin- ja kasvisolut.

Laajassa mielessä bioteknologiat ovat teknologioita, joissa käytetään eläviä organismeja tai niiden aineenvaihduntatuotteita. Tai se voidaan muotoilla näin: bioteknologia liittyy siihen, mikä on syntynyt biogeenisesti.

Nanoteknologia kehittyy kaikkialla maailmassa nopeasti tieteellisesti, teknisesti ja soveltaen, mukaan lukien monien taloudellisten ja sosiaalisten ongelmien ratkaiseminen.

Nanoteknologiat muodostavat perustan tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle, ja ne on suunniteltu muuttamaan radikaalisti ympäröivää maailmaa. Tämä on kaikkien olemassa olevien toimialojen ensisijainen suunta. Nanoteknologian asteittainen kehitys antaa sysäyksen monien teollisuudenalojen ja talouksien kehitykselle lähitulevaisuudessa. Tällä hetkellä termi "nanoteknologia" viittaa joukkoon menetelmiä ja tekniikoita, jotka tarjoavat mahdollisuuden luoda ja muokata objekteja kontrolloidulla tavalla, mukaan lukien komponentit, joiden mitat ovat alle 100 nm ja joilla on täysin uusia ominaisuuksia ja jotka mahdollistavat niiden integroinnin täysin toimiviksi. makromittakaavaiset järjestelmät. Käytännössä nano (kreikan sanasta nanos-kääpiö) on miljardisosa jostakin, ts. Nanometri on metri jaettuna miljardilla.

Yleisesti ottaen nanoteknologian tutkimuksen eturintamassa kattaa laajat tieteen ja teknologian alueet - elektroniikasta ja tietojenkäsittelytieteestä maatalouteen, jossa geneettisesti muunnettujen tuotteiden rooli kasvaa.

Kehityksiä ovat elektroniikka ja tietotekniikka perustuu uusiin materiaaleihin, uusiin laitteisiin, uusiin olosuhteisiin ja asennustekniikoihin, uusiin tiedon tallennus- ja lukumenetelmiin, uusiin fotonisiin laitteisiin optisissa viestintälinjoissa.

Lupaavia hankkeita ovat nanomateriaalit (nanoputket, aurinkoenergiamateriaalit, uudentyyppiset polttokennot), biologiset nanojärjestelmät, nanomateriaaleihin perustuvat nanolaitteet, nanomittauslaitteet, nanoprosessointi. Nanalediikassa menetelmää, jolla ei hoideta sairautta, vaan yksittäistä ihmistä, ennustetaan hänen geneettisen tiedon perusteella.

Bio- ja nanoteknologioiden käytön seuraukset

Maailmanlaajuisesti biotekniikan pitäisi varmistaa asteittainen siirtyminen uusiutuvien luonnonvarojen käyttöön, mukaan lukien aurinkoenergian käyttö vedyn ja nestemäisten hiilivetypolttoaineiden tuottamiseen. Biotekniset menetelmät avaavat uusia mahdollisuuksia muun muassa kaivostoiminnassa, jätehuollossa ja elinympäristönsuojelussa, uusien materiaalien tuotannossa ja bioelektroniikassa.

Biotekniikka on erityisen tärkeä elintarviketurvaongelman ratkaisemisessa maassa. Kasvavan resurssi- ja ympäristökriisin yhteydessä vain biotekniikan kehitys voi varmistaa kestävän kehityksen strategian toteuttamisen, jonka vaihtoehtona tulevaisuudessa voi olla vain kolmas maailmansota joukkotuhoaseiden avulla.

Biologian edistyminen avaa perustavanlaatuisia mahdollisuuksia lisätä maatalouden tuottavuutta. Suurin syy satohävikkiin ovat patogeenisten mikro-organismien ja virusten aiheuttamat kasvitaudit sekä tuhohyönteiset. Venäjällä auringonkukan hävikki sienisairauksista on jopa 50 %. Perinteiset menetelmät patogeenisten mikro-organismien, virusten ja tuhohyönteisten torjuntaan, jotka perustuvat klassiseen valintaan, ovat tehottomia johtuen patogeenisten muotojen ja mikro-organismien rotujen automaattisesta valinnasta, jonka nopeus on nopeampi kuin keinotekoinen kasvien valinta. Usein uuteen lajikkeeseen vaikuttavat uudet, aiemmin tuntemattomat taudinaiheuttajat. Tämä ongelma ratkaistaan ​​tuomalla kasvin genomiin vieraita geenejä, jotka aiheuttavat taudeille vastustuskykyä. Tällä hetkellä kaksi kertaa Iso-Britanniaa suuremmalle peltoalalle on jo kylvetty siirtogeenisiä perunoita, tomaatteja, rapsia, puuvillaa, tupakkaa, soijapapuja ja muita kasveja. Lähitulevaisuuden tehtävänä on luoda lajikkeita, jotka kestävät kuivuutta, maaperän suolaisuutta, varhaisia ​​pakkasia ja muita luonnonilmiöitä [9].

Samaan aikaan nopean biologisen kehityksen vakavat negatiiviset seuraukset ovat myös väistämättömiä.

Ensinnäkin maailmassa ilmaantuu jatkuvasti uusia infektioita, jotka ovat vaarallisia ihmisten ja eläinten terveydelle - AIDS, antibiooteille vastustuskykyiset tuberkuloosimuodot, naudan spongiforminen enkefaliitti. Toiseksi siirtogeenisten kasvien ja niistä johdettujen elintarvikkeiden nopea leviäminen on vakava huolenaihe. Vaikka tiede ei vielä ole tietoinen siirtogeenisistä kasveista valmistettujen tuotteiden kulutuksen negatiivisista seurauksista, kokeiden huolellinen seuranta ja niiden tulosten soveltaminen maatalouskäytäntöön on välttämätöntä.

Oman ongelman muodostavat väestönkasvu ja teollisuustuotannon kehittyminen, mikä johtaa luonnon köyhtymiseen ja ekologisten yhteisöjen rappeutumiseen. Jotta tätä prosessia voidaan torjua menestyksekkäästi, tarvitaan syvällistä ymmärrystä sen mekanismista ja menetelmien kehittämistä luonnollisen tasapainon hallitsemiseksi, palauttamiseksi ja ylläpitämiseksi.

Kasvuhormoniruiskeen saaneet siat kärsivät gastriitista ja mahahaavoista, niveltulehduksesta, ihotulehduksesta ja muista sairauksista, joten ei ole yllättävää, että tällaisten eläinten liha on vaarallista ihmisten terveydelle. Rikkakasvien torjunta-aineita kestävien viljelykasvien luominen lisää näiden kemikaalien käyttöä, ja niitä pääsee väistämättä ilmakehään ja vesihuoltojärjestelmiin paljon suurempia määriä. Lisäksi kun rikkaruohot ja tuholaiset onnistuvat kehittämään vastustuskyvyn näille uusille biologisille tekijöille, asiantuntijoiden on luotava parempia rikkakasvien torjunta-ainelajikkeita, mikä ottaa uuden askeleen loputtomalla tiellä, jolla pyritään alistamaan ja parantamaan luontoa.

Merkittävä vaara piilee myös pääkasvilajien geneettisen yhtenäisyyden syvenemisessä. Nykyaikaisessa maataloustuotannossa käytetään siemenmateriaalia, joka on luotu geenitekniikan avulla syntyvien viljelykasvien tuottavuuden ja laadun lisäämiseksi. Jos kuitenkin kylvetään vuosittain miljardeja identtisiä maissinsiemeniä, koko sato tulee alttiiksi yhdellekin tuholaiselle tai taudille. Vuonna 1970 odottamaton massiivinen maissin lehtirutto Yhdysvalloissa tuhosi kaikki sadot Floridasta Texasiin. Vuonna 1984 uusi tuntemattoman bakteerin aiheuttama tauti johti kymmenien miljoonien sitruspuiden kuolemaan maan eteläosissa. Näin ollen bioteknologinen vallankumous, samalla kun se lisää satoja, lisää samalla kalliiden epäonnistumisten riskiä [9].

Negatiivinen vaikutus Bioteknologian ympäristövaikutus näkyy myös siinä, että siihen perustuva maatalous välttää kaikin tavoin perustavanlaatuisia talousuudistuksia. Jos on luotu uusia viljelykasvilajikkeita, jotka voivat kasvaa suolaisella maaperällä tai kuumassa ja kuivassa ilmastossa, on järjetöntä odottaa maanviljelijöiden ja talouden maataloussektorin "kapteenien" odottavan aikaa, jolloin tiedemiehet muuttavat maatalousteknologiaa. näiden olosuhteiden mukaisesti, jotta ne eivät aiheuta vaaraa ympäristölle ja ympäristölle. Toisaalta taistelun sijaan ilmaston lämpeneminen, maaperän suolaantuminen läheisten soiden liiallisesta ojituksesta tai nopeasta metsäkadosta, bioteknikot keksivät uusia kasvilajeja, jotka alkavat "yhteistyötä" ihmisen toiminnan aiheuttamien ympäristömuutosten kanssa. Toisin sanoen korkeatuottoinen maatalous omaksuu bioteknologian kyseenalaistamatta sen ympäristöinvasiivisuutta. Geneettisesti muunnettujen elintarvikkeiden luominen ja sisällyttäminen ihmisten päivittäiseen ruokavalioon on edelleen pitkälti yrityksen ja erehdyksen kysymys, mutta näiden virheiden hinta voi olla liian korkea. Itse asiassa geneettisesti muunnettujen organismien ympäristöön, ihmisiin ja eläimiin kohdistuvien vaikutusten arvaamattomuus on bioteknologian saavutusten tärkein negatiivinen piirre.

Juuri siksi, että biotekniikan sovellusalueet ovat niin laajat, on vaikea ennustaa ja kuvata kaikkia sen mahdollisia seurauksia. On tärkeää tunnistaa ero alan tuotantoa lisäävän biotekniikan ja uudemman tieteen - myös biotekniikan - välillä, joka tuottaa synteettisiä tuotteita in vitro laboratoriossa. Molemmat tuovat mukanaan syvällisiä muutoksia, mutta juuri jälkimmäisellä, joka on vielä kokeiluvaiheessa, voi olla vakavimmat seuraukset.

Kuten höyrykone ja sähkö, jotka aikoinaan muuttivat ihmisten elämäntapaa, tämäntyyppinen biotekniikka näyttää myös aloittavan uuden historiallisen aikakauden. Se pystyy muuttamaan monien maiden kansantalouden rakennetta, pääomasijoitusalueita ja niiden valikoimaa tieteellinen tietämys. Se luo uusia ja tekee monista perinteisistä toiminnoista tarpeettomia. Siksi on varauduttava maatalouden mahdolliseen muuttumiseen toimialaksi, jossa miljoonat talonpojat ja maanviljelijät muuttuvat palkkatyöläisiksi, koska satoa ei tarvitse kasvattaa luonnollisissa olosuhteissa ja maatalousyritysten tarvitsee tuottaa vain synteettisiä tuotteita. biomassaa raaka-aineena teollisuudelle, joka hallitsee keinosiementen ja alkioiden luomisen. Kuluttajalle tällainen geneettisesti normaalimakuiseksi ohjelmoitu ruoka ei eroa tavallisesta. Viljelijät kaikkialla maailmassa näkevät tällaisen elintarviketuotannon vallankumouksen epäselvästi. He, kuten 1800-luvun käsipuomit ja vaunujen valmistajat, ovat vaarassa joutua ylijäämätyövoimaksi.

Nanoteknologia tarjoaa ennennäkemättömiä mahdollisuuksia lähes kaikilla ihmistoiminnan aloilla, mukaan lukien sodankäyntimenetelmät. Aitoa innostusta synnyttävät mahdollisuudet nanoteknologian käyttöön sellaisilla aloilla kuin tietojenkäsittely, tietojenkäsittely (muistimoduulit, jotka pystyvät tallentamaan biljoona bittiä tietoa neulanpään kokoiseen aineen tilavuuteen), viestintälinjat, teollisuuden tuotanto robotit, biotekniikka, lääketiede (lääkkeiden kohdennettu toimitus vaurioituneisiin soluihin, vaurioituneiden ja vaurioituneiden solujen tunnistaminen syöpäsoluja), avaruuskehitys. On kuitenkin tarpeen ennakoida myös nanoteknologian kehityksen mahdolliset kielteiset seuraukset maailman turvallisuudelle.

Nanoteknologian kehityksen mahdollisten kielteisten seurausten joukossa asiantuntijat tunnistavat useita uhkia. Asiantuntijoiden huolenaiheet liittyvät siihen, että jotkut nanoteknologisen tuotannon komponentit ovat mahdollisesti ympäristölle vaarallisia ja niiden vaikutuksia ihmisiin ja heidän ympäristöönsä ei ole täysin tutkittu.

Uskotaan, että tällaisista komponenteista tulee pohjimmiltaan uusia saasteita, joita nykyaikainen teollisuus ja tiede eivät vielä ole valmiita torjumaan. Lisäksi tällaisten komponenttien pohjimmiltaan uudet kemialliset ja fysikaaliset ominaisuudet mahdollistavat niiden tunkeutumisen helposti olemassa olevien puhdistusjärjestelmien läpi, mukaan lukien biologiset, mikä johtaa räjähdysmäiseen määrän kasvuun. allergiset reaktiot ja niihin liittyvät sairaudet.

Tärkeitä ovat myös nanoteknisten tuotteiden miniatyrisoimiseen liittyvät ongelmat ja tässä yhteydessä esiin nouseva yksityisyyden suojan ongelma: ei mikro-, vaan niin kutsuttujen "vakoojananokoneiden" ilmaantuminen osaaviin käsiin tarjoaa rajattomat mahdollisuudet kerätä luottamuksellisia ja vaarantava tieto. Lisäksi nanoteknologisten sovellusten saavutettavuustasot lääketieteessä ja muilla yhteiskunnallisesti merkittävillä aloilla johtavat uuden jakolinjan syntymiseen ihmiskunnan välille nanoteknologian käyttöasteen suhteen, mikä yleensä pahentaa jo ennestään valtavaa kuilua rikkaiden ja rikkaiden välillä. huono.

On myös odotettavissa, että nanoteknologia ei johda muutoksiin vain perinteisten aseiden alalla, vaan myös nopeuttaa seuraavan sukupolven ydinaseiden luomista, jotka ovat lisänneet luotettavuutta ja tehokkuutta paljon pienemmässä koossa. Asiantuntijat huomauttavat, että nanoteknologia voi mahdollisesti vaikuttaa merkittävästi kaikkiin lupaavien aseiden ja sotatarvikkeiden kehitykseen, mikä merkitsee merkittäviä muutoksia sotatieteessä.

Asiantuntijat kiinnittävät erityistä huomiota nanoteknologian käyttömahdollisuuksiin lupaavien kemiallisen ja bakteriologisen sodankäynnin keinojen luomisessa, sillä nanoteknologian tuotteet mahdollistavat perustavanlaatuisen uusien menetelmien luomisen vaikuttavien aineiden toimittamiseen. Tällaiset keinot ovat paljon paremmin hallittavissa, valikoivampia ja tehokkaampia, kun niitä sovelletaan käytännössä. Naton asiantuntijoiden mukaan sotilaspoliittisissa piireissä vallitseva asenne nanoteknologian ongelmaan, sen vaikutuksiin sotilaalliseen strategiaan ja sotilaallisen turvallisuuden alan kansainvälisten sopimusten järjestelmään ei suurelta osin vastaa nanoteknologian mahdollista uhkaa.

Osio YYY. "Tieteellinen ja teknologinen vallankumous ja sen merkitys"

3.1 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen piirteet

Tieteellistä ja teknologista vallankumousta leimaa useat piirteet:

1) Tämä vallankumous osuu ajallisesti yhteen. Sille on ominaista syvä sisäinen vuorovaikutus, keskinäinen vaikuttaminen, ja se edustaa syvien laadullisten muutosten prosesseja kaikilla tärkeimmillä tieteen, teknologian ja tuotannon aloilla, joilla on hallitseva rooli tieteellä. Toisin sanoen tekniikan ja tuotannon laadullinen muutos tapahtuu tieteen uusimpien saavutusten ja sen löytämien luonnonlakien pohjalta.

2) Toinen tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tärkeä piirre on laadullinen muutos tieteen ja tuotannon välisessä yhteydessä, joka ilmenee niiden lähentymisenä, tunkeutumisena ja jopa keskinäisenä muutoksena.

3) Tieteelliseen ja teknologiseen vallankumoukseen liittyy ja yhdistetään uusi sosiaalinen vallankumous, joka johtaa jälkiteollisen yhteiskunnan muodostumiseen. Kaikilla yhteiskunnan aloilla tapahtuu syviä ja monipuolisia yhteiskunnallisia muutoksia. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous tuo mukanaan uuden ammatillisen ja yhteiskunnallisen työnjaon, synnyttää uusia toiminta-aloja ja muuttaa suhdetta eri toimialoilla, jonka johdossa on tieteellisen tiedon ja tiedon tuottaminen yleensä sekä niiden käytännön, teknologinen ja ammatillinen muutos.

4) Tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle on ominaista siirtyminen laajasta tuotannon kasvusta intensiiviseen ja taloudellisen kehityksen jyrkkä kiihtyminen, joka johtuu siitä, että perustieteen kehitys ohittaa soveltavan tiedon ja uuden teknologian kehittymisen. puolestaan ​​ylittää tuotannon kasvun ja edistää siten sen nopeaa modernisointia. Näissä olosuhteissa, kun "konesukupolvet" korvaavat toisiaan nopeammin kuin sukupolvet ihmisiä, vaatimukset työntekijöiden pätevyydestä ja heidän kyvystään hallita uusia ammatteja kasvavat merkittävästi.

3.2 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen osatekijät

a) Tieteen ja tuotannon yhdistämisprosessi.

Ensinnäkin tieteelliselle ja teknologiselle vallankumoukselle on ominaista syvä tieteen ja tuotannon integraatioprosessi ja sellainen integraatio, että tuotanto on vähitellen muuttumassa tieteen teknologiseksi työpajaksi. Muodostuu yksi virtaus - tieteellisestä ideasta tieteellisen ja teknisen kehityksen ja prototyyppien kautta uusiin teknologioihin ja massatuotantoon. Kaikkialla tapahtuu innovaatioprosessia, jotain uutta syntyy ja sen nopea eteneminen käytäntöön. Sekä tuotantolaitteiston että valmistettujen tuotteiden päivitysprosessi kiihtyy voimakkaasti. Uusista teknologioista ja uusista tuotteista on tulossa yhä nykyaikaisempien tieteen ja teknologian saavutusten ruumiillistuma. Kaikki tämä johtaa perustavanlaatuisiin muutoksiin talouskasvun tekijöissä ja lähteissä, talouden rakenteessa ja sen dynaamisuuteen.

Kun he puhuvat tieteellisestä ja teknologisesta vallankumouksesta, he tarkoittavat ensisijaisesti tieteen ja tuotannon integraatioprosessia. Olisi kuitenkin väärin pelkistää kaikki vain tähän, mielestämme modernin tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ensimmäiseen osatekijään.

b) Vallankumous henkilöstökoulutuksessa.

Toiseksi "tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen" käsite sisältää henkilöstökoulutuksen vallankumouksen koko koulutusjärjestelmässä. Uudet laitteet ja teknologia edellyttävät uutta työntekijää - sivistyneempää ja koulutetumpaa, joustavasti sopeutuvaa teknisiin innovaatioihin, erittäin kurinalaista ja myös tiimityötaitoja, mikä on uusille teknisille järjestelmille ominaista.

c) Vallankumous työn organisoinnissa johtamisjärjestelmässä.

Kolmanneksi tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen tärkein osa on todellinen vallankumous tuotannon ja työn organisoinnissa, johtamisjärjestelmässä. Uudet laitteet ja teknologia vastaavat uutta tuotannon ja työn organisointia. Nykyaikaiset teknologiset järjestelmäthan perustuvat yleensä toisiinsa kytkettyyn laiteketjuun, jota toimii ja ylläpitää melko monipuolinen tiimi. Tässä mielessä kollektiivisen työn organisoinnille asetetaan uusia vaatimuksia. Koska tutkimus-, suunnittelu-, suunnittelu- ja tuotantoprosessit ovat erottamattomasti sidoksissa toisiinsa, kietoutuvat toisiinsa ja tunkeutuvat toisiinsa, johdon edessä on vaikein tehtävä yhdistää kaikki nämä vaiheet yhteen. Tuotannon monimutkaisuus nykyaikaisissa olosuhteissa moninkertaistuu, ja siihen vastaamiseksi siirretään itse johtamista tieteellinen perusta sekä uusi tekninen perusta nykyaikaisen sähköisen laskenta-, viestintä- ja organisaatioteknologian muodossa.

3.3 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaatimukset

Koulutustasoa, pätevyyttä ja työntekijöiden organisaatiota koskevat vaatimukset ovat nousseet jyrkästi. Tästä ovat osoituksena seuraavat tosiasiat: tiedemiesten määrä maailmassa kaksinkertaistuu 10-15 vuoden välein ja saavuttaa vuoteen 2000 mennessä 10 miljoonaa ihmistä; Tällä hetkellä yliopistoissa opiskelee 70 miljoonaa opiskelijaa. Nykymaailman tietodynaamisuus on johtanut tiedon säännölliseen vanhentumiseen, mikä on synnyttänyt uuden kasvatuskonseptin, joka tunnetaan nimellä elinikäinen oppiminen. Myös koulutusalan trendi on sen inhimillistäminen. Tämä johtuu suurelta osin ihmisen korvautumisesta koneella teollisen tuotannon yksitoikkoisessa prosessissa ja sen suuntautumisesta luovempaan toimintaan.

3.4 Talouskasvun lisääntyminen

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen seurauksena yhdysvaltalaisten asiantuntijoiden mukaan jopa 68 % BKTL:n kasvusta vuosina 1945-1970 selittyy työn tuottavuuden kasvulla ja vain 32 % työvoimakustannusten nousulla. Tämän seurauksena talouskasvu nousi (ks. taulukko). Suurelta osin tämän tekijän ansiosta länsi pystyi rakentamaan ns. hyvinvointivaltion, jolloin kansalaisille taataan tietty sosiaaliturva ja hyvinvointi demokraattisia oikeuksia ja vapauksia sekä markkinataloutta säilyttäen. Monissa maailman kapitalistisissa maissa tämä on johtanut valtion roolin kasvuun, jonka on sodan jälkeen muodostuneen yhteiskunnan mielestä huolehdittava köyhistä kansalaisistaan.

3.5 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ajaminen massakulutuksen aikakauteen

Laajamittainen köyhyyden vastainen kampanja, edullisten asuntojen rakentaminen ja työttömyysetuudet rasittivat voimakkaasti valtion budjettia, mutta niiden ansiosta tavallisten kansalaisten elämänlaatu parani merkittävästi. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous johti kehittyneet maat massakulutuksen aikakauteen. Kertakäyttöisistä tavaroista on tullut myös nyky-ihmisen kumppani. Tämä loi lisämukavuutta, mutta johti lisäkuormitus ympäristöön (esimerkiksi kertakäyttöiset muovipullot, jotka eivät yksinkertaisesti pysty hajoamaan luonnollisissa olosuhteissa, jäävät pitkään makaamaan lukuisilla kaatopaikoilla) Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen kielteisiä seurauksia ovat asevarustelu, joka oli olemassa ennen Neuvostoliiton romahtamista: Loppujen lopuksi tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ansiota tappavat aseet pystyivät tuhoamaan kaiken elämän maapallolla. On kuitenkin tunnustettava, että pommeja pudottavat poliitikot ja armeija, eivät tiedemiehet, eikä heidän vikansa ole, että suuria löytöjä käytetään sotilaallisiin tarkoituksiin.

3.6 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen monipuolisuus

a) Yleismaailmallisuuden merkitys.

Nykyaikaisen tieteellisen ja teknologisen kehityksen yleismaailmallisuus, tai vielä parempi, systemaattisuus ja monimutkaisuus ilmenee myös siinä, että se muuttaa tietyn tuotteen koko tuotantoprosessin - alusta loppuun, mukaan lukien aputyöt. Joka valmistusprosessi Siitä tulee vähitellen yhtenäisen teknologisen järjestelmän kohde, joka perustuu joukkoon toisiinsa kytkettyjä koneita, laitteita ja laitteita, yksityisten teknologioiden yhdistelmään. Pinnallinenkin havainto osoittaa, että tuotanto ei ole kertaluonteinen teko, vaan jatkuva prosessi. Tätä jatkuvassa toistossa ja uusiutumisessa tapahtuvaa prosessia kutsutaan lisääntymiseksi. Jotta tämä tapahtuisi, kaikkien tuotannontekijöiden on oltava jatkuvasti saatavilla.

b) Tuotantotekijät.

Ensimmäinen ja tärkein on työvoima. Annettuaan tietyn osan työstä työntekijän on palautettava työvoima myöhempää työtehtävien suorittamista varten. Laajemmin lisääntymisongelma työvoimaa Tämä johtuu siitä, että lähtevät työntekijöiden sukupolvet on korvattava uusilla, joilla on kaikki työprosessin toteuttamiseen tarvittavat ammatilliset ominaisuudet. Jokaisen seuraavan tuotantosyklin alkuun mennessä sinulla on oltava tarvittavat tuotantovälineet. Kuluneet koneet, mekanismit ja instrumentit, rakennukset ja rakenteet on korvattava uusilla tai korjattava. Jäljentäminen ei ole mahdollista ilman materiaali- ja polttoainevarastojen palauttamista. Samanaikaisesti tuotantosyklin toistamiseksi ei tarvitse huolehtia vain työvoiman ja tuotantovälineiden tarjonnasta, vaan niiden yhdistämisestä tietyissä suhteissa (määrälliset suhteet). Tämä on yleinen taloudellinen edellytys keskeytymättömälle lisääntymisprosessille missä tahansa yhteiskunnassa. Suhteellisuusperiaatteen rikkominen johtaa väistämättä tuotantohäiriöihin ja heikentää sen tehokkuutta.

V) Komponentti jäljentäminen.

Olennainen osa lisääntymisprosessia ja kestävän, pitkän aikavälin talouskasvun edellytys on luonnonvarojen ja ihmisympäristön uusiutuminen. Riippumatta siitä, kuinka rikas luonto on, sen varastot ovat rajattomat. Tuotannon jatkuvan uudelleenkäynnistyksen kannalta, nyt ja tulevaisuudessa, on jatkuvasti uusittava luonnonvaroja: palautettava maaperän ja metsien hedelmällisyys, ylläpidettävä vesien ja ilma-altaiden puhtautta. Erityisen tärkeää on uusiutumattomien luonnonvarojen huolellinen käyttö: öljy-, kaasu-, metallimalmivarat jne., niiden korvaaminen tieteen ja tekniikan kehityksen perusteella muilla energia- ja raaka-ainelähteillä. Työvoiman ja tuotantovälineiden sekä luonnonvarojen jatkuva uusiutuminen tarkoittaa tuotantovoimien uusiutumista. Yhdessä niiden kanssa toistetaan vastaavat ihmisten väliset tuotantosuhteet sosioekonomisiksi tuotantomuodoiksi.

3.7 Sanan NTR merkitys

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen saavutukset ovat vaikuttavia. Se toi ihmisen avaruuteen, antoi hänelle uuden energialähteen - atomienergian, pohjimmiltaan uusia aineita ja teknisiä välineitä (laser), uusia joukkoviestintävälineitä1 ja tietoa jne., jne. Perustutkimus on tieteen eturintamassa. Viranomaisten huomio nousi jyrkästi sen jälkeen, kun Albert Einstein ilmoitti Yhdysvaltain presidentille Rooseveltille vuonna 1939, että fyysikot olivat löytäneet uuden energialähteen, joka mahdollistaisi ennennäkemättömien joukkotuhoaseiden luomisen. Nykytiede on "kallista nautintoa". Hiukkasfysiikan tutkimukselle välttämättömän synkrofasotronin rakentaminen maksaa miljardeja dollareita. Entä avaruustutkimus? Kehittyneissä maissa 2-3 % bruttokansantuotteesta käytetään tällä hetkellä tieteeseen. Mutta ilman tätä maan riittävä puolustuskyky tai tuotantovoima eivät ole mahdollisia. Tiede kehittyy eksponentiaalisesti: tieteellisen toiminnan määrä, mukaan lukien maailman tieteellinen tieto 1900-luvulla, kaksinkertaistuu 10-15 vuoden välein. Tiedemiesten, tieteiden lukumäärän laskeminen. Vuonna 1900 maailmassa oli 100 000 tiedemiestä, nyt 5 000 000 (yksi tuhannesta maan päällä asuvasta ihmisestä). 90% kaikista planeetalla koskaan asuneista tiedemiehistä on aikalaisiamme. Tieteellisen tiedon eriyttämisprosessi on johtanut siihen, että nykyään on yli 15 000 tieteenalaa. Tiede ei vain tutki maailmaa ja sen kehitystä, vaan on itsekin evoluution tuote, muodostaen luonnon ja ihmisen jälkeen erityisen, "kolmannen" (Popperin mukaan) maailman - tiedon ja taitojen maailman. Kolmen maailman käsitteessä - fyysisten esineiden maailma, yksilö-psyykkinen maailma ja intersubjektiivisen (universaalin) tiedon maailma - tiede korvasi Platonin "ideoiden maailman". Kolmannesta, tieteellisestä maailmasta, tuli sama vastine filosofiselle "ideoiden maailmalle" kuin Pyhän Augustinuksen "Jumalan kaupunki" keskiajalla. Modernissa filosofiassa on kaksi näkemystä tieteestä sen yhteydessä ihmiselämään: tiede on ihmisen luoma tuote (K. Jaspers) ja tiede olemisen tuotteena, joka on löydetty ihmisen kautta (M. Heidegger). Jälkimmäinen näkemys tuo meidät vielä lähemmäksi platonis-augustinalaisia ​​ajatuksia, mutta ensimmäinen ei kiellä tieteen perustavaa laatua olevaa merkitystä. Tiede Popperin mukaan ei ainoastaan ​​hyödytä yhteiskunnallista tuotantoa ja ihmisten hyvinvointia, vaan myös opettaa ajattelemaan, kehittää mieltä ja säästää henkistä energiaa. "Siitä hetkestä lähtien, kun tieteestä tuli todellisuutta, ihmisen lausuntojen totuus määräytyy heidän tieteellisen luonteensa perusteella. Siksi tiede on osa ihmisarvoa, ja siksi sen viehätysvoima, jonka kautta se tunkeutuu maailmankaikkeuden salaisuuksiin" (Jaspers K. "Historian tarkoitus ja tarkoitus") Tieteellinen ja teknologinen vallankumous liittyy merkittävään lisääntymiseen teollista tuotantoa ja sen johtamisjärjestelmän parantamista. Teollisuudessa sovelletaan yhä enemmän teknistä kehitystä, teollisuuden ja tieteen välinen vuorovaikutus lisääntyy, tuotannon tehostamisprosessi kehittyy ja uusien teknisten ehdotusten kehittämisen ja toteuttamisen aika lyhenee. Korkeasti koulutetun henkilöstön tarve kasvaa kaikilla tieteen, teknologian ja tuotannon aloilla. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous vaikuttaa suuresti yhteiskunnan kaikkiin osa-alueisiin.

IV jakso. "Sosiaaliset seuraukset"

4.1 Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ongelmat

Ongelma yksi: Väestön räjähdys.

40- ja 50-luvuilla kehitettiin aktiivisesti uusia lääkkeitä (esimerkiksi antibioottilääkkeiden luokka), joka oli menestys monilla tieteillä biologiasta kemiaan. Samoihin aikoihin ehdotettiin uusia tapoja valmistaa rokotteita ja lääkkeitä teollisesti, mikä teki monista lääkkeistä halpoja ja saatavia. Näiden lääketieteen tieteen ja teknologian vallankumouksen onnistumisen ansiosta sellaiset kauhistuttavat sairaudet kuin tetanus, polio ja pernarutto ovat väistyneet, ja tuberkuloosin ja spitaalin esiintyvyys on vähentynyt merkittävästi.

Toisen maailmansodan jälkeen monissa Aasian ja Afrikan maissa nuori itsenäiset valtiot aloitti sairaanhoidon käyttöönoton. Massiiviset halvat rokotukset ja perushygieniasääntöjen käyttöönotto johtivat elinajanodotteen jyrkkään nousuun ja kuolleisuuden vähenemiseen. Mutta Euroopassa kuolleisuus laski vähitellen 1800-luvun ajan. Syntyvyys tuli samaan tahtiin kuolleisuuden kanssa, eikä tämä johtanut kovin vahvaan demografiseen nousuun. Lisäksi Euroopan väestö muodosti pienemmän osan maailman väestöstä, eikä sen asukkaiden määrän kasvulla ollut kovin voimakasta vaikutusta koko väestöön. Toinen asia on 1900-luvun puolivälissä alkanut väestöräjähdys. Kuolleisuuden jyrkkä lasku ja syntyvyyden säilyttäminen samalla tasolla kolmannen maailman maissa (ja tämä ei ole enemmän eikä vähemmän, lähes neljä viidesosaa nykymaailman asukkaista) johti ihmiskunnan historiassa ennennäkemättömään väestönkasvuun ( katso taulukko)

...

Samanlaisia ​​asiakirjoja

kurssityö, lisätty 10.3.2014


Tieteellisen ja teknisen kehityksen tunnusmerkit. Teknologian merkitys ihmisen käytännön toiminnassa. Tuotantovoimien ja sosiaalisen tuotantoteknologian radikaalin muutoksen piirteet. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen sosiaaliset seuraukset.

tiivistelmä, lisätty 26.6.2012


Tutkimus tieteellisten vallankumousten päätyypeistä. Maailmankuvan uudelleenjärjestely muuttamatta radikaalisti tieteen ihanteita ja filosofisia perusteita. Tieteellinen ja teknologinen kehitys - materiaalituotannon ja ei-tuotantoalojen laadulliset muutokset.

esitys, lisätty 1.7.2015


Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ei-toivottujen tulosten ja kielteisten seurausten ehkäisy ihmiskunnan kiireellisenä tarpeena, sen vaiheet ja suunnat. Venäjän, lännen ja idän kulttuurien vuoropuhelu, sen rooli kansojen tulevassa elämässä ja hyvinvoinnissa.

tiivistelmä, lisätty 15.2.2009


Käsitteen "tiede" määritelmä. Todellisuuden ominaisuuksien ja mallien käsitysjärjestelmän tutkiminen. Analyysi tieteellisen maailmankatsomomenetelmän piirteistä. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen rooli tuottavuuden kehittämisessä, antiscientismi.

esitys, lisätty 31.1.2016


Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen olemus, tärkeimmät suuntaukset, sen syntymisen edellytykset. Nykyaikaisten nano- ja biotekniikoiden ominaisuudet ja sovellusalueet. Analyysi niiden käytön myönteisistä puolista, mahdollisista negatiivisista näkökohdista tieteen ja teknologian vallankumouksen uusiin suuntiin.

tiivistelmä, lisätty 31.3.2011


Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen positiiviset ja negatiiviset seuraukset. Globaalin lämpöydinsodan ehkäisy. Ekologinen kriisi globaalissa mittakaavassa, ihminen biososiaalisena rakenteena. Tieteellisen tutkimuksen edistyksen arvon ongelma.

testi, lisätty 28.11.2009


Tieteellinen ja tekninen ennustaminen yhtenä modernin tiedefilosofian tärkeistä osista. Tieteellisten ja teknisten ennusteiden käsite ja typologia. Ennusteiden luokittelu. Nykyaikaiset menetelmät tieteellinen ja tekninen ennustaminen: ekstrapolointi ja mallintaminen.

tiivistelmä, lisätty 16.1.2009


Käsitteiden "filosofia", "vallankumous" olemus. Vallankumousten pääsuunnat G.A. Zavalko: sosiaalinen; poliittinen. Platonin ihanteellinen valtio. Kantin oikeusyhteiskunta. Introvertti Descartesin maailmankuva. Aikamme päätehtävä.

tiivistelmä, lisätty 21.1.2011


Tiede ja teknologia toimintana ja yhteiskunnallisena instituutiona. Tieteen rooli maailmankuvan muovaamisessa. Teknologian käsite, sen kehityksen logiikka. Tiede ja teknologia. Nykyaikaisen tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen sosiokulttuurinen merkitys. Mies ja TechnoWorld.