Il sistema nervoso del bambino è uno dei componenti più importanti dell’intero organismo. Con l'aiuto del sistema nervoso, non viene controllata solo l'attività dell'intero organismo nel suo insieme, ma anche il rapporto di questo organismo con ambiente esterno. Questa relazione viene effettuata con l'aiuto degli organi di senso, recettori sulla superficie della pelle del bambino.

Il sistema nervoso è una formazione molto complessa nel corpo di un bambino. Qualsiasi interruzione nella sua attività coordinata può portare allo sviluppo di malattie piuttosto gravi.

Lo sviluppo del sistema nervoso avviene in modo non uniforme. La formazione del cervello avviene su fasi iniziali gravidanza (1a settimana di sviluppo intrauterino del bambino). Ma anche dopo il parto il processo di divisione e formazione di nuove cellule nervose non è completato. Il periodo più intenso di formazione del sistema nervoso di un bambino avviene nei primi 4 anni di vita. È durante questo periodo che il bambino riceve più del 50% delle informazioni che lo aiutano nella vita futura. Influenze ambientali avverse, malattie infettive e lesioni durante questo periodo portano alla formazione il numero più grande malattie neurologiche.

Importante è anche l'attività motoria del bambino, anch'essa controllata. sistema nervoso. All'interno dell'utero, il bambino assume una certa posizione che gli consente di occupare un volume più piccolo. Dopo la nascita, in un bambino possono essere rilevati vari riflessi. La presenza di questi riflessi, da un lato, è associata all'immaturità del sistema nervoso e, dall'altro, aiutano il bambino a sopravvivere in condizioni ambientali. A poco a poco, durante la maturazione del sistema nervoso, molti riflessi scompaiono, ma alcuni, come la deglutizione, rimangono con noi per il resto della nostra vita.

Gli organi di senso (vista, olfatto, tatto, udito) sono molto importanti nella vita di un bambino. Questi organi aiutano il bambino a navigare ambiente, formarsi un'idea di oggetti e fenomeni, comunicare e comprendere il mondo. Qualsiasi violazione di questi organi di senso porta al fatto che diventa molto difficile per il bambino percepire il mondo e comunicare con i suoi coetanei. La parola, che sarà controllata anche dal sistema nervoso, gioca un ruolo importante nella formazione della comunicazione. Il disturbo del linguaggio può essere una conseguenza di danni cerebrali o malattie organiche degli organi coinvolti nella formazione del linguaggio. È necessario identificarsi in tempo vari disturbi parlare e trattare queste condizioni, poiché la parola è necessaria non solo per la comunicazione, ma anche per la corretta assimilazione delle conoscenze acquisite.

In alcuni casi è abbastanza difficile da riconoscere malattie neurologiche nei bambini nelle fasi iniziali, poiché potrebbero nascondersi dietro l'immaturità funzionale del sistema nervoso. In questo caso, solo i genitori possono fornire tutta l'assistenza possibile. operatori sanitari, poiché sono accanto al bambino quasi 24 ore al giorno e possono immediatamente determinare se il comportamento del bambino è cambiato. Caratteristica disordini neurologici nei bambini è anche il fatto che molti di loro, con un trattamento precoce, tempestivo, corretto, anche se a lungo termine, scompaiono quasi completamente.

Dopo aver studiato gli articoli raccolti in questa sezione, puoi imparare a determinare vari stati nei bambini, che può indicare la presenza di una patologia del sistema nervoso nel bambino e portarla tempestivamente all'attenzione del medico.

Neurologia pediatrica - una branca della medicina relativamente giovane, nata all'intersezione di due aree: neuropatologia e pediatria. Tuttavia, è diventato molto importante nel campo delle discipline cliniche.

Quest’area è una delle più complesse della medicina. Esattamente alle infanzia possono iniziare ad apparire anomalie dello sviluppo e varie patologie, influenzando lo sviluppo dell'attività neuropsichica.

Sicuramente lavoro neurologo in questo ambito è incredibilmente responsabile, perché dalla sua decisione dipendono la vita futura del bambino, il suo adattamento sociale, la salute fisica e mentale.

In questo articolo esamineremo alcune delle malattie più comuni, nonché i loro metodi di diagnosi e trattamento, identificheremo le malattie neurologiche più comuni nei bambini.

TBI e lesioni alla schiena

Le lesioni cerebrali traumatiche includono compressione, commozione cerebrale o contusione del cervello. Come conseguenza del trauma cranico, un bambino può sviluppare la sindrome astenica, caratterizzata da fatica, irritabilità, isolamento e mancanza di fiducia in se stessi. Inoltre, il paziente sviluppa spesso la sindrome della distonia vegetativa, che include ipertensione arteriosa, tachicardia sinusale, bradicardia, ipotensione e alterata termoregolazione.

Le lesioni del midollo spinale si dividono in contusione e compressione. Con un livido, puoi osservare disturbi neurologici persistenti come paralisi, anestesia e vari disturbi pelvici. Ancora uno conseguenze serie In caso di lesioni, la minzione è compromessa.

Microcefalia

Questa malattia è caratterizzata da una significativa riduzione del cranio, che influisce sulle dimensioni del cervello. Di conseguenza, il bambino può sperimentare un deficit mentale in un modo o nell'altro. La malattia può essere congenita o comparire nei primi anni di vita del bambino. Questo è un difetto abbastanza grave che influisce sul funzionamento del cervello e del sistema nervoso centrale. In alcuni casi, la microcefalia può portare a ritardo mentale.

Inoltre, con questa malattia, oltre al ritardo mentale, possono comparire difetti nel linguaggio e nelle capacità motorie, causati da spasmi muscolari o paralisi.

Idrocefalo

Un altro nome per questa malattia è idropisia cerebrale. È caratterizzato da un aumento del volume dei ventricoli cerebrali, a volte fino a dimensioni critiche, derivante dall'eccessiva secrezione di liquido cerebrospinale e dal suo accumulo nell'area delle cavità cerebrali.

I sintomi dell'idrocefalo nei bambini compaiono più spesso durante la formazione intrauterina, rendendo difficile stabilirne le cause. A causa di questa malattia, si verifica una deformazione del cranio: una forte convessità del lobo frontale, una manifestazione evidente di vasi venosi sulle tempie, nonché una significativa espansione delle fontanelle e una sindrome di spostamento degli occhi verso l'alto, dove si sono nascosti sotto le arcate sopracciliari.

Iperattività

L’iperattività si esprime nell’eccessiva energia e mobilità del bambino, che spesso porta a una ridotta attenzione. A caratteristiche comportamentali I comportamenti nella maggior parte dei casi includono disturbi del sonno, mancanza di appetito, irrequietezza e abitudini neurologiche (ad esempio, quando un bambino si mangia costantemente le unghie).

Poiché il cervello di un bambino iperattivo non elabora bene le informazioni che gli arrivano, diventa incontrollabile. È molto più difficile per un bambino del genere padroneggiare le capacità di lettura, scrittura, ecc. E spesso sorgono conflitti quando comunicano con i coetanei.

La sindrome di questa malattia si manifesta spesso in diversi modi i seguenti motivi:

• presenza della madre malattie croniche durante la gravidanza;
• effetto tossico madre sul feto (alcol, fumo, avvelenamento chimico, ecc.);
• lesioni e contusioni della madre durante la gravidanza;
• complicazioni del travaglio, manifestate in emorragia, asfissia;
• decorso innaturale del travaglio ( Taglio cesareo, stimolazione del travaglio, parto rapido o, al contrario, lento progresso del travaglio)
• ecologia nella regione di residenza;
• trasmissione di alcune malattie.

Ritardo mentale

Oligofrenia (aka ritardo mentale o demenza) è una forma congenita o acquisita di sottosviluppo della psiche del bambino. I sintomi di questa malattia possono essere rintracciati sotto forma di danno alla mente dovuto all'inibizione dello sviluppo della personalità sullo sfondo di anomalie patologiche del cervello. Spesso si manifesta nel linguaggio e nelle capacità motorie del bambino, nelle sue qualità volitive ed emotive.

Esistono diverse opzioni per classificare l'oligofrenia, ma considereremo la più tradizionale:

In questo caso, la sindrome oligofrenica può essere differenziata e indifferenziata.

Autismo

Questa malattia è caratterizzata dal fatto che un bambino affetto da essa ha problemi adattamento sociale e la percezione della società. Tali pazienti raramente sono in grado di esprimere le proprie emozioni e praticamente non comprendono le espressioni dei sentimenti degli altri. Le persone autistiche sono anche caratterizzate da inibizione del linguaggio e, in rare forme di sviluppo, diminuzione dell'attività mentale.

L'autismo è principalmente malattia congenita, i cui sintomi si manifestano nello sviluppo leggermente inibito del bambino: nel suo linguaggio poco sviluppato o assente, incapacità di comportarsi allo stesso modo dei bambini della sua età, evitamento del contatto visivo.

Tuttavia, le persone autistiche non hanno alcun comportamento caratteristico, ogni caso viene considerato separatamente e le cause dell'autismo non sono note con certezza. Possiamo solo dire con certezza che questa malattia è ereditaria e non ha assolutamente alcun legame con la situazione psicologica della famiglia.

Diagnosi e trattamento

Di seguito sono riportati una serie di motivi per cui potresti voler chiedere consiglio e esame da parte di un neurologo pediatrico .

Il neurologo pediatrico è uno specialista molto importante che monitora il sistema nervoso centrale e periferico di un bambino, dalla nascita fino ai 18 anni di età. Cosa tratta un neurologo pediatrico e cosa fa un neurologo pediatrico? Il compito principale di questo specialista è l'osservazione periodica delle fasi di formazione e sviluppo del sistema nervoso di un piccolo paziente, durante il quale è possibile prevenire molte patologie progressive. Se è impossibile prevenirli e la prevenzione non aiuta, un neurologo pediatrico esperto determina la diagnosi e prescrive la terapia appropriata trattamento complesso, nella maggior parte dei casi che cura con successo la malattia.

Oggi esistono molte diverse malattie del sistema nervoso che differiscono l'una dall'altra e sono classificate secondo un certo ordine. Elenchiamo le principali lesioni del sistema nervoso e rispondiamo alla domanda: cosa tratta un neurologo pediatrico.

• Patologia associata a infezione causata dall'esposizione a virus e batteri dannosi. Un neonato è più suscettibile a questo malattia infettiva a causa di un'immunità insufficientemente sviluppata. Questo è il motivo per cui i medici sconsigliano ai genitori di visitare luoghi affollati con un bambino piccolo.
• Epilessia. Può formarsi a seguito di un infortunio o congenitamente. La consultazione e il trattamento con un neurologo sono semplicemente obbligatori qui.
• Malattie associate a gravi contusioni regione della testa, lesioni traumatiche.
• Patologia tossica. Alcuni farmaci e medicinali, ovvero la loro prescrizione e utilizzo errati, possono provocare tali danni al sistema nervoso.
• Patologia genetica. Trasmesso da genitori o parenti per eredità adeguata.
• Ipossia, che a sua volta è stata osservata nell'utero del feto.

Da questo video imparerai quali possono essere le conseguenze della mancata visita da un neurologo:

Cos'è il mmd in neurologia nei bambini

MMD è il minimo disfunzione cerebrale causato da insufficienza acuta sistema nervoso centrale, disturbi dello stato mentale del bambino e una serie di altri sintomi pericolosi.

Come si manifesta il mmd in neurologia nei bambini?

• Comportamento eccessivamente attivo, ovvero movimenti costanti sia delle braccia che delle gambe, mancanza di perseveranza.
• Rapida distrazione alla presenza di eventuali sostanze irritanti.
• Incapacità di giocare da soli.
• Parla incessantemente, interrompe gli adulti e non sente gli altri quando gli fanno domande.
• Passa da un'attività all'altra senza completare la prima.
• Perdere cose all'asilo, a scuola, distrazione.

Cos’è la neurologia nei bambini?

La neurologia nei bambini è una disciplina medica complessa e sfaccettata che si occupa delle malattie del sistema nervoso di un piccolo paziente. Se un medico qualificato rileva ancora la neurologia in un bambino, ciò può essere spiegato dai seguenti motivi più comuni:

• Ricevere una lesione meccanica alla nascita;
• ipossia fetale, nonché apporto di ossigeno insufficiente a causa di possibili impigliamenti ripetuti nell'utero;
• processo complesso di parto e travaglio;
• tossicosi acuta delle donne incinte durante l'intero periodo;
• eredità genetica.

Cos'è la neurologia nei bambini di otto anni?

La psiche del bambino è come la plastilina; è molto sensibile allo stress e a qualsiasi circostanza; si consiglia ai genitori, a loro volta, di assicurarsi che non venga danneggiata. In quali casi si verifica la neurologia nei bambini? età scolastica, vale a dire 8 anni?

1. Carichi eccessivamente pesanti sul corpo del bambino.
2. Sensazione paura costante causato dal comportamento dei genitori e dalla loro pressione.
3. Periodo di adattamento a scuola.

Tale nevrosi è accompagnata da ansia, talvolta balbuzie, tic e svenimenti. Alla minima manifestazione di questi sintomi, dovresti consultare immediatamente un medico.

Il medico la cui visita infonde paura nella maggior parte dei genitori russi è un neurologo. Mamme e papà hanno paura che questo particolare specialista trovi sicuramente qualche tipo di anomalia neurologica nel loro amato figlio. E queste paure non sono così infondate: secondo le statistiche, il 90% dei bambini nel nostro paese ha l'una o l'altra diagnosi neurologica. Questa diagnosi è sempre affidabile e i problemi neurologici sono davvero così comuni? pediatra Evgeny Komarovsky.

Caratteristiche del sistema nervoso dei bambini

Il sistema nervoso di un neonato subisce i cambiamenti più significativi durante la crescita. I bambini nascono con un sistema nervoso immaturo e deve ancora formarsi e rafforzarsi. I cambiamenti più intensi si verificano durante il periodo neonatale e il primo anno di vita, e quindi non sarà difficile per nessun neurologo trovare determinati sintomi neurologici in un bambino a 2 o 6 mesi.

Durante il periodo di formazione delle funzioni del sistema nervoso, non tutto va liscio, dice Evgeny Komarovsky, da qui il grido incomprensibile per una ragione incomprensibile, spasmi e tic, singhiozzo e rigurgito, che portano tanta preoccupazione ai genitori e cibo ricco per il lavoro dei medici.

Se le madri comprendono la gravità dei processi che si verificano con il bambino, le domande, le paure e i dubbi diventeranno molto minori.

Il cervello di un neonato è piuttosto grande rispetto al corpo; man mano che il bambino cresce, le proporzioni cambiano, la struttura del cervello diventa più complessa e compaiono ulteriori solchi.

I cambiamenti più attivi si verificano nel periodo dalla nascita a 5 mesi.

Il midollo spinale e la colonna vertebrale di un bambino crescono in modo non uniforme e la loro crescita si stabilizza solo all'età di 5-6 anni. Velocità di trasmissione impulsi nervosi il sistema nervoso del bambino è diverso da quello dell’adulto e entrerà in armonia con quello della madre e del padre solo all’età di 6-8 anni.

Alcuni riflessi del neonato scompaiono nel tempo e all'età di un anno non ne rimane più traccia, vengono sostituiti da riflessi permanenti. Gli organi di senso dei neonati funzionano fin dai primi minuti dopo la nascita, ma non come negli adulti. Ad esempio, un bambino inizia a vedere chiaramente a circa 1,5-2 mesi e sente bene già il terzo giorno dopo la nascita.

Problemi neurologici

Quando le madri si rivolgono al medico lamentandosi del mento tremante del loro bambino, del tremore della mano o del singhiozzo regolare, capisce perfettamente che nel 99% dei casi tali sintomi sono una variante della norma, dato l'intenso processo di miglioramento del sistema nervoso. Il medico sa che questi piccoli “problemi” molto probabilmente scompariranno da soli, e forse molto presto. Ma lui, secondo Komarovsky, non vuole assumersi la responsabilità di tuo figlio, e quindi è più facile per lui dire che il mento tremante è un sintomo neurologico e prescrivere un certo trattamento che non causerà danni (massaggio, nuoto in acqua). un anello gonfiabile sul collo, vitamine).

Naturalmente esistono veri problemi neurologici e, senza eccezione, sono tutti molto gravi, afferma Komarovsky, ma si verificano solo nel 4% dei bambini.

Pertanto, la maggior parte delle diagnosi neurologiche fatte ai bambini dai neurologi in clinica durante il successivo esame di routine hanno poco in comune con le malattie reali.

La cosa peggiore è se il medico prescrive al bambino farmaci da eliminare sintomi neurologici, che in genere esistono solo sulla carta.

Le situazioni reali in cui sono necessarie tali pillole non rappresentano più del 2-3% di tutte le diagnosi stabilite. Ma tutti quelli a cui sono prescritti li prendono.

Komarovsky ritiene che il trattamento farmacologico sia efficace solo per i bambini nel primo mese di vita, se effettivamente hanno seri problemi durante il parto. Allora anche loro vengono mostrati solo massaggi e fisioterapia.

Quando esiste realmente un problema?

- una diagnosi che le cliniche russe amano dare ai bambini. Poi, quando c'è davvero, il bambino ha bisogno ricovero urgente, Non in trattamento domiciliare compresse, dice Komarovsky. Se il bambino è allegro, vigile, attivo, socievole, non c'è bisogno di curarlo Pressione intracranica, poiché con un alto grado di probabilità non esiste affatto.

Più lamentela comune, con il quale i genitori si rivolgono a un neurologo pediatrico, è del bambino o.

Nella maggior parte dei casi, è qui che inizia la ricerca di una malattia, che molto probabilmente verrà trovata.

Komarovsky esorta le madri a smettere di cercare malattie nel loro bambino e a capire semplicemente che un bambino ha molte altre ragioni per piangere: fame, calore, desiderio di comunicare, desiderio di attirare l'attenzione, pannolino scomodo e così via. Tutte queste ragioni non hanno nulla a che fare con le malattie neurologiche.

I bambini molto attivi vengono considerati malati, gli viene subito diagnosticata l'“iperattività”, i bambini calmi e lenti vengono considerati anche poco sani, vengono etichettati come “inibiti”, cercano di spiegarli come problemi neurologici. brutto sogno e appetito. Non è necessario farlo, dice Evgeny Komarovsky, poiché le vere malattie neurologiche sono rare e sembrano minacciose; i probiotici e la ginnastica non le curano.

Questi includono epilessia, paralisi cerebrale, nevrosi vari gradi gravità, morbo di Parkinson, encefalopatia, patologia involontaria tic nervosi e altre condizioni, molte delle quali congenite.

Non è necessario confrontare tuo figlio con altri bambini e con le norme teoriche per lo sviluppo dei bambini. Vostro figlio è una personalità che si sviluppa secondo le sue “ambientazioni” interne; sono puramente individuali.

La migliore prevenzione e allo stesso tempo il trattamento di presunti "problemi" neurologici che esistono solo sulla carta del medico e nella testa di madri e nonne irrequiete - immagine corretta la vita del bambino.

Camminate lunghe e regolari, bagni, indurimento, alimentazione ragionevole (senza sovralimentazione), una routine quotidiana conveniente per madre e bambino, che viene rigorosamente osservata, un massaggio rinforzante ogni giorno, aiuteranno a far fronte all'iperattività, al tremore del mento e al sonno disturbi nel bambino.

Fai attenzione a non overdose di calcio e vitamina D, poiché queste condizioni possono effettivamente causare alcuni problemi al sistema nervoso. Dovresti parlarne in modo più dettagliato con il tuo pediatra curante, che determinerà i dosaggi necessari per il tuo bambino specifico, tenendo conto dell'età, del peso e dello stato di salute del bambino.

Imparerai di più sull'opinione del Dr. Komarovsky sui problemi neurologici nei bambini dal seguente video.

Molto spesso il neurologo deve vedere genitori disperati che portano a una visita uno scolaretto classificato come “difficile” o “irraggiungibile”. Quando si parla e si analizza la documentazione medica, di norma, risulta che la maggior parte delle madri di questi bambini aveva problemi associati alla gravidanza e al parto. I bambini nascevano asfissiati, durante il parto venivano utilizzati ausili, i medici acceleravano o rallentavano il corso naturale della nascita del bambino.

Tuttavia, alla maggior parte di questi bambini non è stato diagnosticato un trauma alla nascita. Ciò è dovuto in parte alla disattenzione dei medici, in parte perché per una visita medica non sono stati concessi più di dieci minuti e una buona visita iniziale dura almeno mezz'ora. Il pediatra, non conoscendo i sintomi neurologici, non lo ha indirizzato in tempo ad uno specialista. I bambini non sono stati osservati da un neurologo dopo la dimissione dall'ospedale di maternità o nei primi mesi di vita. Si è perso tempo prezioso, che più si va avanti, più è difficile recuperare.

Inoltre, semplicemente non disponiamo di statistiche sulle lesioni alla nascita. Il silenzio su questo problema porta al fatto che neonatologi, ostetrici e ginecologi generalmente non sono responsabili delle condizioni dei neonati e fanno quello che vogliono. Dimmi quale Consultazione delle donne, quale maternità dà la percentuale più alta a Mosca? Nessuno sa. Generalmente tacciono sulle violazioni minori, nonostante il fatto che la percentuale (violazioni lievi circolazione cerebrale) a Mosca si avvicina ai novanta.

Alcuni bambini di età inferiore a un anno venivano registrati presso un neurologo, a volte venivano addirittura prescritti bagni, sedativi e corsi di massaggi. Ma dopo dodici mesi i bambini scomparvero dalla vista dei medici per due motivi.

In primo luogo, a questa età, le manifestazioni della malattia vengono “cancellate”, quindi, durante un esame rapido e distratto, i medici non li notano.

In secondo luogo, prima dei tre o addirittura sette anni, molti pazienti sperimentano un periodo di “tranquillità”. La malattia non si fa sentire perché avviene una compensazione: le navi iniziano a far fronte carico aumentato. Purtroppo ciò sarà possibile solo fino al prossimo periodo critico, quando dovranno nuovamente lavorare in modo intensivo. A tre e sette anni si formano nuove connessioni tra le cellule nervose, che richiedono un maggiore consumo di energia e nutrizione. Aggiungiamo qui il fatto che a questa età la maggior parte dei bambini va rispettivamente all'asilo o alla scuola. Di conseguenza, i problemi fioriscono in piena fioritura.

Anni scolastici. Meraviglioso?

E così i bambini eccitabili e goffi marciano in file ordinate verso la scuola pubblica. I genitori gemono, il figlio o la figlia piange, l'insegnante si arrende. Il bambino diventa un assiduo visitatore dell'ufficio del neurologo. Tuttavia, il medico annota nella tabella di sviluppo: “Non ci sono sintomi focali”. Ciò significa che tutte le parti del cervello sono disposte correttamente, cellule nervose funzionano normalmente. Ma in realtà ci sono solo sintomi grossolani. Ad esempio, entrambe le gambe hanno la stessa lunghezza, entrambe le braccia hanno lo stesso spessore, il bambino non zoppica, può saltare e correre.

Ma ci sono sottili segni di malattia! Ad esempio, quando scrive, i muscoli del braccio e del collo sono tesi, il bambino non si accorge di ciò che è scritto a destra o a sinistra sulla lavagna. Il medico può rilevare questi segni solo quando provoca alcuni sintomi. Ad esempio, ti chiede di chiudere un occhio o trattiene mano destra bambino mentre esegue il compito con la sinistra.

E i genitori chiedono di "fare qualcosa" - e allo studente vengono nuovamente prescritti farmaci. Va dal medico una volta ogni tre o quattro mesi e poi scompare di nuovo - e ora per sempre, deluso dalla medicina.

Perché i medici non sono in grado di aiutare? Questo, paradossalmente, non viene insegnato all'istituto. Ti danno solo le nozioni di base. Successivamente, il medico deve svilupparsi in modo indipendente, cercare insegnanti e persone che la pensano allo stesso modo. Ma il fatto che educazione medica mettere in moto e ogni persona con un diploma va a guarire, questa è una crisi.

Ma, sfortunatamente, la maggior parte dei medici che potresti aver incontrato sono soddisfatti del loro livello di formazione. Ciò che è altrettanto vizioso è che la maggior parte dei genitori è contenta che non venga loro richiesto alcuno sforzo. Il bambino è considerato malato e gli vengono prescritti farmaci. E solo un genitore premuroso o disperato cercherà quegli specialisti che offriranno non chimica, ma un corso correzionale.

Come sono, i bambini irrequieti?

Convenzionalmente, tutti i bambini che dovrebbero essere sotto la supervisione di un neurologo possono essere divisi in due gruppi.

Primo: bambini eccitabili. Fanno pipì durante il giorno e/o la notte; balbettare; avere tic, sbattere le palpebre, muovere involontariamente le spalle, le labbra, ecc.; spesso eseguono azioni stereotipate e/o rituali: annusare le mani, aprire e chiudere continuamente le porte, accendere e spegnere le luci e l'acqua, ecc.

Qual è la ragione dell'eccitabilità di un bambino? Solo un team di specialisti, che includerà uno psicologo, un neuropsicologo, un neurologo e talvolta uno psichiatra, può rispondere a questa domanda. E la causa principale dell'eccitabilità (di solito ci sono molti di questi motivi) non può essere identificata senza una diagnosi accurata delle condizioni del bambino.

Se non è possibile consultare in un unico luogo, dovrai cercare specialisti di diverse istituzioni o uffici nello stesso edificio. Ma solo un team di specialisti può determinare la strategia e la tattica della correzione. Di norma, ogni specialista di cui sopra troverà un motivo per lavorare con un bambino.

A volte ci sono famiglie in cui il temperamento del bambino viene interpretato come una patologia. Ad esempio, succede che i bambini che non riescono a realizzarsi pienamente nella vita iniziano a dormire male. Oppure il bambino riesce a riposare per quattro ore di notte, il che non è affatto adatto ai genitori. In ogni caso specifico, devi svelare il groviglio dei problemi familiari.

A volte i bambini eccitabili hanno bisogno di farmaci. Ma molto spesso, cambiare l'atteggiamento nei confronti del bambino, costruire una routine quotidiana e programmi d'azione può aiutare, ad esempio fare i compiti e l'artigianato che richiedono il rispetto di una determinata sequenza.

Il secondo gruppo - bambini che hanno sofferto di emiparesi. L'emiparesi è una conseguenza del danno cerebrale asimmetrico. Forse a causa di un'emorragia, forse a causa di un apporto di sangue insufficiente (i vasi vengono pizzicati). Un sintomo di emiparesi è un danno asimmetrico agli arti. Un braccio, una gamba o entrambi cominciano a indebolirsi, a svilupparsi più lentamente e a diventare più facilmente tesi e “stirati”. Oltre alla “curvatura” di una gamba e/o di un braccio, può verificarsi una distorsione del corpo, immobilità del collo, quando il bambino guarda solo in una direzione.

Nella pratica pediatrica, questo è spesso associato a trauma della nascita, ma ce ne sono altri motivi tardivi- trauma grave (incidente stradale), cervello, emorragia non correlata al parto

I bambini che hanno sofferto di emiparesi non riescono a concentrarsi su un'attività, sono incoerenti nei loro desideri anche per un quarto d'ora. Non possono costruire un programma d’azione e afferrare tutto in una volta. Tutto “brucia” e si rompe nelle loro mani. Non possono lavorare senza un adulto che si siede accanto a loro e dice: “Presta attenzione, concentrati, controlla ancora di essere distratto...”. Spesso corrono in tondo senza meta. Potrebbero scoppiare in lacrime senza motivo.

In età avanzata, questi bambini diventano motoricamente goffi. Prendono colpi sulle porte, a volte sulla stessa spalla. A loro non piace scolpire, lavorare a maglia o cucire. Non riescono a portare a termine il progetto che hanno iniziato. I ragazzi preferiscono guidare le auto senza meta piuttosto che giocare con i set da costruzione. Spesso i bambini dimostrano un "comportamento sul campo": corrono senza meta in cerchio in uno spazio aperto, afferrando tutti i giocattoli che si trovano nel loro campo visivo.

Non sono così comuni disturbi gravi sotto forma di "paresi", quando un bambino non può utilizzare metà del corpo, che resta rapidamente indietro nella crescita. Inoltre, il dottore non passerà davanti a una persona del genere. Ci sono lesioni molto più “lievi”, impercettibili nel primo anno di vita (a meno che non le si cerchi specificatamente). Non posso dire quanti di questi bambini siano nati, poiché quelli sani, di regola, non vengono alla mia attenzione. Ma tra gli scolari che non ottengono buoni risultati in lingua russa, tra gli “inetti” asilo ce ne sono più del 90%. Ma semplicemente non esistono statistiche ufficiali su questi bambini. Non sono elencati in nessun account .

Come vengono trattati solitamente?

I medici prescrivono vari sedativi sia ai bambini eccitabili che a coloro che hanno sofferto di emiparesi: dai rimedi erboristici e bagni ai sonniferi e compresse calmanti. Ma farmaci standard in età media i dosaggi non portano al risultato desiderato. In primo luogo, a causa della mancanza approccio integrato. In secondo luogo, a causa del fatto che la sensibilità della metà sana e affetta del cervello ai farmaci è diversa. Piccole dosi vengono assorbite meglio dal lato malato, mentre le dosi “cavalle” vengono assorbite meglio dal lato sano.

A volte i sintomi scompaiono, ma i problemi rimangono. Oppure, ad esempio, il medico affronterà il tic, ma inizierà l'enuresi. Questo accade perché le pillole non permettono di costruire una “base” per lo sviluppo di una particolare abilità. Nei neonati, a differenza degli anziani (dai bambini in età prescolare agli anziani), i disturbi circolatori si verificano in quelle parti del cervello che si trovano più in basso, più vicine a midollo spinale(divisione del tronco cerebrale). Mentre nelle persone anziane, di regola, soffre la corteccia (si trova più in alto). Poiché lo sviluppo intra ed extrauterino procede dal basso verso l'alto, il deficit sottostante non lo consente sviluppo normale cervello Una compressa monouso può agire solo su un'area specifica (solitamente la corteccia), senza influenzare in alcun modo lo sviluppo delle aree sottostanti interessate. Esistono compresse che agiscono sulle sezioni sottostanti, ma solo riducendone l'eccitazione, sempre senza incidere sulla maturazione e sullo sviluppo. Di conseguenza, le cellule patologicamente eccitate si calmeranno, ma poi quelle situate a destra, a sinistra, un po' più in alto, un po' più in basso si eccitano. Ciò non cambia l'essenza. La maturazione del cervello non seguirà la strada giusta.

Premetto subito che non sono un sostenitore trattamento farmacologico bambini eccitabili. Come ho già detto, trattamento tradizionale associati alla prescrizione di dosi eccessive per questi bambini. Inoltre, la “farmacocinetica locale” dei farmaci non viene presa in considerazione. Cos'è? Ci sono aree più sensibili a determinati farmaci. La prescrizione di molti farmaci non tiene conto di questa caratteristica. Ad esempio, Sonapax non è raccomandato per l'uso da parte di pazienti con danni all'emisfero destro, ma spesso i medici lo prescrivono. L'effetto è zero o il contrario. Inoltre, il medicinale inizia ad agire rapidamente, ma quando si accumula smette di funzionare. Ma vediamo che i corsi tradizionali sono pensati per una durata di almeno un mese.

La strategia di gestione per tali pazienti dovrebbe essere fondamentalmente diversa. Innanzitutto è necessario esaminare attentamente il bambino secondo lo schema che proporremo in questa serie di pubblicazioni in uno dei prossimi numeri. È opportuno che i genitori familiarizzino con le nostre tecniche diagnostiche per attirare l’attenzione dello specialista su determinate caratteristiche se per qualche motivo escono dal campo di attenzione del medico. I genitori possono anche condurre personalmente alcuni test e osservare semplicemente il comportamento del bambino.

Se la tua consapevolezza e attenzione irritano il medico, questo è un brutto segnale. Un buon medico trae vantaggio da un genitore informato perché è “in sintonia con il proprio figlio”. È pronto a lavorare e impegnarsi, e non solo aspettare che il medico prescriva una pillola e tutto andrà via. Un genitore informato segue le raccomandazioni in modo più coscienzioso e monitora meglio la dinamica dei cambiamenti.

Ricorda che prima inizia la riabilitazione del bambino, più forte e veloce sarà. risultato positivo. Purtroppo questi bambini hanno problemi per tutta la vita, ma alcuni insuccessi scolastici possono essere risolti anche se il trattamento inizia dopo i 6 anni.

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TRATTAMENTO CON DICHIARAZIONI POSITIVE (TAP)

Le strutture sanitarie non richiedono l'acquisto di farmaci e possono essere utilizzate sia indipendentemente che contemporaneamente a qualsiasi altro trattamento. Il trattamento consiste nella lettura di affermazioni relative ai disturbi di cui vuoi sbarazzarti. Ci sono tre sessioni al giorno, in ciascuna sessione devi leggere ogni affermazione 9 volte di seguito. Al mattino si tengono due sessioni, nella prima, per ogni disturbo, leggiamo dichiarazioni che confermano che hai questo disturbo (questa è accettazione della situazione, queste sono affermazioni negative, ad esempio "Ho mal di testa") . Un’ora dopo (o più), per gli stessi disturbi, leggiamo affermazioni positive (“Non ho n mal di testa"). La sera (dopo 10-15 ore) ripetiamo la lettura delle dichiarazioni positive.
Miglioramento delle condizioni - dopo 5 giorni, tempo di trattamento fino a 30 giorni.
Per ridurre del 50% la stitichezza abituale, i problemi urinari, ecc. vecchio, disturbi cronici ci vorrà fino a un anno.

ESEMPIO di scrittura di dichiarazioni: Prima sessione (dichiarazioni negative):

"Ho mal di testa.
Ho aumentato la pressione intracranica.
Ho paura della violenza e dell'omicidio, di perdere la mia famiglia e la mia casa. Ho paura della fame."

Seconda e terza sessione (dichiarazioni positive):

“Non ho mal di testa, non ho paura del mal di testa, la mia testa è normale.
Non ho un aumento della pressione intracranica, non ho paura di un aumento della pressione intracranica, ho una pressione intracranica normale.
Non ho paura della violenza e dell’omicidio, di perdere la mia famiglia e la mia casa. Non ho paura della fame."

La paura della violenza e della fame è presente in tutti, va rimossa.
Quando si scrivono affermazioni, non è possibile utilizzare le particelle negative "NOT", "NO". Ad esempio: non puoi scrivere “Non ho mal di testa”. Scrivi affermazioni basate sui sintomi (non sul nome della malattia), ad esempio scrivi "Non ho dolore al polso" anziché "Non ho artrite al polso". Dovunque (sia nelle Tracce che nella Recensione) si aggiunge “Non c’è paura di...”.
La tecnica è efficace nella maggior parte dei casi malattie gravi e fa sempre qualche effetto. Bisogna tenere conto del fatto che il recupero è carico aggiuntivo per il corpo, quindi ci sarà un temporaneo deterioramento del benessere, e quando la malattia scompare potrebbe esserci una preliminare esacerbazione. È necessario aumentare il consumo di proteine, vitamine, microelementi e riposare di più.
Prima di leggere le affermazioni, recitare la Preghiera del Signore. Usa le opportunità della chiesa per chiedere aiuto, pentirti, cambiare il tuo stile di vita o atteggiamento nei confronti della vita (guarda i libri di Louise Hay: le sue affermazioni possono essere inserite nelle strutture sanitarie). Cerca di non pensare a disturbi, cure, distrarti, caricarti.
Per assicurarti di ottenere risultati, leggi contemporaneamente le dichiarazioni per eliminare le tracce di malattia e richiamare i tuoi pensieri negativi.

TRACCE DI MALATTIA
Con l'età, nel subconscio di una persona si accumulano tracce di malattie passate che, in determinate condizioni, portano al ripetersi di queste malattie. Per eliminare le tracce, leggere per 11 giorni, 7 volte al giorno (in una sessione):
“Signore, perdonami per i pensieri e le azioni dannose che hanno portato al deterioramento della mia salute, che condanno e non ripeterò mai.
Signore, ti ringrazio per l'assenza di mal di testa.
Non ho mal di testa. Sono libero dalla paura del mal di testa
Signore, ti ringrazio per la normale pressione intracranica.
Sono libero dall'aumento della pressione intracranica. Sono libero dalla paura di un aumento della pressione intracranica.
Signore, ti ringrazio per la mancanza di paura della violenza e dell'omicidio, della perdita dei tuoi cari e della tua casa, per la mancanza di paura della fame.
Ho ripulito il mio subconscio, sono sano”.

Se hai un pensiero persistente, il sospetto di qualche tipo di disturbo, fai una REVISIONE DELLE PREVISIONI NEGATIVE.
"Ritiro la mia pensieri negativi, parole su mal di testa, pressione intracranica.
INVECE DI UNA PROGNOSI NEGATIVA DICHIARA: non ho mal di testa, non ho paura del mal di testa, non ho un aumento della pressione intracranica, non ho paura di un aumento della pressione intracranica.
Ritiro i miei pensieri, le parole sulla violenza, sulla fame. Invece di previsioni negative, affermo: non ho paura della violenza e dell'omicidio, della perdita dei parenti e della mia casa. Non ho paura della fame."

Cosa fare: per tutti i tuoi disturbi, leggi "REVISIONE delle previsioni negative" e "Tracce" e contemporaneamente trasmetti i disturbi attraverso la struttura sanitaria (non tutti in una volta - 2-3 disturbi ciascuno). Rimuovi tutto ciò che non ti piace, sia "genetico" che "dall'infanzia". La metà dei disturbi scomparirà, il resto diminuirà. Con quello che resta, vai dal dottore. Allo stesso tempo, proseguire le strutture sanitarie e RECALL.
Una volta trascorso il periodo di risoluzione dei disturbi primari, è possibile utilizzare solo REVIEW per disturbi freschi (meno di 6 mesi).

Le affermazioni positive possono essere utilizzate anche in modo indipendente; spesso si consiglia di pronunciarle davanti a uno specchio. Devi sapere che in questo caso non puoi dire “no”, “no”, e devi anche immaginare ciò che vuoi ricevere come compiuto, come già ricevuto, cioè. immagina te stesso sano e ringiovanito. Questo si chiama visualizzare ciò che stai dicendo. La visualizzazione supera la mancanza di “accettazione della situazione” e ne aumenterà l’effetto. Un simile aumento si verificherà anche nelle strutture sanitarie se imparerai a visualizzare. Cioè, la mancanza di visualizzazione quando si utilizzano le strutture sanitarie (una persona semplicemente non ha la capacità di visualizzare) porterà ad un aumento del numero di giorni di trattamento, ma non influenzerà in alcun modo il risultato finale del trattamento.
Ti auguro salute, Boris Petrovich, [e-mail protetta]