טווח "מערכת איתותים"הוצג חתן פרס נובלאקדמאי איוון פבלוב. פבלוב קבע זאת מערכת האיתות היא מערכת של חיבורי רפלקס מותנים ובלתי מותנים מהגבוהים ביותר מערכת עצביםבעלי חיים (כולל בני אדם) והסביבה.
מאוחר יותר, כאשר הנוירוביולוגיה התקדמה לאין שיעור במחקר שלה, מומחה המוח האמריקאי המוביל פול ד' מקלין הציע שהמוח האנושי מורכב משלוש שכבות, שכל אחת מהן תואמת לשלב מסוים באבולוציה האנושית. שלושת סוגי המוחות הללו תקועים זה על גבי זה כמו בבובת קינון:

"עלינו להסתכל על עצמנו ועל העולם דרך עיניהם של שלוש אישים שונים לחלוטין, באינטראקציה הדוקה אחד עם השני" המוח האנושי, מאמין מקלין, "שווה ערך לשלושה מחשבים ביולוגיים מחוברים", שלכל אחד מהם "מוח משלו, תחושת זמן ומרחב משלו, זיכרון משלו, מוטורי ופונקציות אחרות".

אז, לפי תיאוריה זו, לכל האנשים יש מערכת מוח משולשת, הכוללת:
1. מוח רטיקולרי (זוחל).
2. מוח רגשי (לימבי, יונק).
3. מוח חזותי (קליפת המוח, ניאוקורטקס).
מוח זוחלים- זה הכי הרבה מוח עתיק, או יותר נכון חלק ממנו. הוא נוצר לפני יותר מ-400 מיליון שנה. הוא מכיל פחדים ואינסטינקטים פרימיטיביים, הוא מגיב ראשון ומשימתו היא להציל את חיינו. למרבה הפלא, מדענים מאמינים שההחלטות מתקבלות לרוב בהשפעת המוח המסוים הזה. לברוח או להילחם, להסתתר או לרדוף באופן פעיל זה ה"כשרון" של מוח הזוחלים. גם רוב התגובות ההתנהגותיות "צומחות" ממנו, למשל: תוקפנות, אדישות, קור רוח, הרצון לשלוט ולרכוש. דפוסי ההתנהגות וההרגלים שלנו "חיים" כאן, מה שאנו מקשרים למושג האינסטינקטיבי. יתר על כן, זה כן מוח זוחליםאחראי להישרדות ולכן המוח הזה מכחיש כל דבר חדש ולא ידוע. הוא מתמרד בכל שינוי שאינו ברור לו. בואו נזכור את זה פונקציה חשובהנחזור אליו בהמשך.
מערכת הלימבית ( המוח האמצעי) - "מוח רגשי". מוח יונק. גילו הוא 50 מיליון שנה, זוהי ירושה מיונקים עתיקים. המערכת הלימבית, המחוברת למוח הקדום, נמצאת בכל היונקים. הוא מעורב בוויסות הפונקציות איברים פנימיים, ריח, התנהגות אינסטינקטיבית, זיכרון, שינה, ערות, אבל בעיקר המערכת הלימבית אחראית לרגשות. לכן, חלק זה של המוח נקרא לעתים קרובות המוח הרגשי. שימו לב שהמוח הזה נותן לנו את היכולת לזכור - אז יש לנו מיד מסנן ומחאה נגד שינויים, זה לא דבר קל - שיפוץ אלקטרונים עצביים. אותו מוח רגשי מסנן מידע ברמת "חבר או אויב". כאן נוצרים פחד, כיף ושינוי מצב רוח. אגב, המערכת הלימבית היא שרגישה להשפעה של חומרים פסיכוטרופיים, אלכוהול וסמים
המוח הרגשי לא מבדיל בין איומים על הגוף שלנו לבין איומים על האגו שלנו.. לכן, אנו מתחילים להגן על עצמנו מבלי להבין את מהות המצב. מערכות הזוחלים והרגשיות של המוח קיימות יחד במשך 50 מיליון שנה ומקיימות אינטראקציה טובה מאוד.לכן, כל כך חשוב להבין ששתי המערכות המזוהות הדוקות הללו שולחות לעתים קרובות אותות שלאחר מכן לא תמיד מתפרשים בצורה נכונה.
מוח חזותי (קליפת המוח, ניאוקורטקס). מוח חושב. זהו המוח הרציונלי - המבנה הצעיר ביותר. גיל 1.5 - 2.5 מיליון שנים. ניאוקורטקס, קורטקס ההמיספרות המוחיותמוח, אחראי על גבוה יותר פעילות עצבנית. המסה של הניאוקורטקס מהווה שמונים אחוז מהמסה הכוללת של חומר המוח, והיא ייחודית לבני אדם.
הניאוקורטקס קולט, מנתח וממיין מסרים המתקבלים מהחושים. יש לו פונקציות כמו חשיבה, חשיבה, קבלת החלטות, יישום יְצִירָתִיוּתשל אדם, יישום שליטה יעילה בתגובות מוטוריות, דיבור, מימוש האדם באופן כללי. מה שאנו מכנים אינטליגנציה. זה בדיוק המוח שבו "כתובה" התוכנית של המחבר. בהתבסס על הגודל הכולל של המוח והפיתולים שלו, יש הרבה מקום לשוטט בו! הניאוקורטקס הוא איבר החישה השישי (הנפשי, האינטואיטיבי). התפתחותו מפעילה את מה שנקרא החוש הנפשי, המאפשר לך לחוש את התנודות העדינות ביותר של היקום, מולקולות DNA ומחשבותיהם של אנשים אחרים. בשלב זה מתחיל ניתוח, זיהוי דפוסים, הדגשת הבדלים. זה מה. מה שאנו מכנים תודעה. זה החלק במוח ש"רוצה", "יכול", "צריך" (ופעלים מודאליים אחרים), אינו מרוצה ומנסה להשתלט.

מודל זה של המוח האנושי בעצם גם מודל(אני מדגיש כאן שאין אנלוגיה ישירה לחלוטין, שכן הבניות מושגיות אינן יכולות להיות נכונות לחלוטין, והגבולות בין צורות חשיבה פנומנליות מותנים) תודעה אינדיבידואלית ומתאם עם סיווג מערכות האותות לפי הדרקון.
מערכת אות אפס– כאן מתרחשת רק מודעות לתופעות האנרגטיות של הבסיס (מלאות, ריקנות ומודעות). תופעות אלו אינן מכילות מידע, ולכן המוח אינו מגיב אליו (אין קשרי אותות בין מערכת העצבים למוח), ומודעות היא לא פונקציה אינדיבידואלית, שלא לדבר על המוח, היא לא אישית.
מערכת איתות ראשונה.התגובה הראשונה של המוח לתופעות פיזיות, נפשיות ופסיכולוגיות. אפשר לקרוא להם מידע אנרגיה. מתרחשת תגובה מנטלית-עצבית, אותות נשלחים למוח הזוחלים. זה העולם המתגלה, אבל אין שמות, אין תיאורים, אין רישום, הרבה פחות ניתוח.
מערכת אזעקה שנייה.במוח הלימבי (המוח של היונקים) ניתן לרשום מחשבה בשל העובדה שישנה חלוקה למחשבה ו"משהו אחר" - ריקנות נפשית. כמו מסגרת בסרט סרט, היא מוגבלת על ידי גבול שקוף - היעדר תמונה, אבל התמונה הזו היא שמאפשרת להבליט את המסגרת המוצללת ולרשום אותה. וכך הוא נרשם, תופס, ממומש ומוחזק. במוח הזה מתרחש רישום של תופעה נפשית - מחשבה. נראה לנו כאילו "התחלנו לחשוב". בראשון מערכת איתותיש גם מחשבות, אבל אף אחד לא יודע על המחשבות האלה בעצמן, אבל המוח הזוחל לא מבין שאלו מחשבות. במערכת האיתות השנייה מתרחש רישום, אך גם כאן מוח היונקים כלל אינו מתיימר להיות מחבר המחשבות וקשור למקורן.
אבל רק במערכת האותות השלישית, מה שכמובן מתאים "הכתר של התפתחות המוח" - הניאוקורטקס (קליפת המוח)שמתרחשת "הדבקה" ידועה לשמצה, כי כאן מופיעה המחשבה על "אני" או "תוכנית המחבר" ​​(שימו לב שהיא לא "הופיעה", אלא מתפרשת בהקשר). ועכשיו כל הפרשנות מתרחשת דרך הפריזמה של ההקשר של המחבר.

אבל כל 3 חלקי המוח עובדים מאוד מחוברים, ברור וסינכרוני.המראה של "תוכנית המחבר" ​​נבדק בהכרח על ידי המוח הלימבי, ולאחר מכן "יורד" למחלקת הזוחלים. מטבע הדברים, לא המוח האמצעי, ואף יותר מכך החלק התחתון שלו, מעולם לא שמעו על "תוכניות אני", שכן מקורן הרבה קודם בהתפתחות האבולוציונית מאשר קליפת המוח, שבה "כתובה" התוכנית הזו. וחלקים אלה במוח מודיעים לנו כמיטב יכולתם על "תקלה", "וירוס", "מתחזה". זה המקום שבו מופיעות תגובות חושיות, תגובות של המוח הרגשי, אשר, שוב, ניאוקורטקס מפרש כתחושה של חוסר ספיקה למעשה, האורגניזם" מבקש סנכרון" בין כל שלושת "המחשבים הביולוגיים המחוברים זה לזה".

איזה סוג של חומר מסתורי יש לנו בראש? היא מאפשרת לנו לנוע, לראות, להרגיש, להבין ולחלום. אבל איך המורכבות הזו של נוירונים וסינפסות מצליחה להנחות את הגוף שלנו ואת המחשבות שלנו?
חלק באתר" מוֹחַ"מזמינה אותך למסע מרתק בתוך עצמך, אל היקום המסתורי והמדהים של המוח האנושי...

בתמונה זו צבעים שוניםהחלקים החשובים ביותר של המוח מודגשים. הפס האדום הוא האזור הקדמי. כאן נרכשות יכולות כמו ראיית הנולד, דמיון, יצירתיות, תחושת אחריות ונטייה להתבוננות פנימית. הפס הירוק הבהיר הוא ה-gyrus המרכזי הקדמי. הנה המרכז ששולט בכל השרירים המצייתים לרצוננו. הפס הכחול הוא ה-gyrus המרכזי האחורי. זה משלים את הגירוס המרכזי הקדמי. כל המידע על התחושות שחווה הגוף שלנו (לחץ, כאב, טמפרטורה וכו') נאסף כאן ומנתח כאן. הכתם הכחול מסמן את המרכז האחראי להתמצאות שלנו במרחב. חלק זה של המוח מבדיל בין שמאל ל צד ימיןומבצע חישובים. האונה העורפית בצבע סגול. על ידי עיבוד אותות המתקבלים מהרשתית, חלק זה של המוח יוצר מחדש תמונה של העולם סביבנו. הכתם הכתום הוא מרכז הדיבור, והכתם הצהוב הוא מרכז השמיעה. הוא לא רק תופס דיבור, אלא גם מבין אותו.

דרך פתח בגולגולת, הפורמן מגנום, מסלולי העצבים נכנסים לגולגולת. ממש כאן עמוד שדרהו לָשָׁד- עיבוי הדומה לבצל - הופך ל גזע המוח, שבו מרוכזים נוירונים רבים. הם יוצרים שני מרכזים חיוניים של המוח: מערכת הנשימה ומווסת את מחזור הדם. אם חלק זה של המוח ניזוק, האדם מת. מעל המרכזים הללו נמצא החומר הרשתי של גזע המוח - שזירה צפופה להפליא של נוירונים. אזור זה במוח הוא חילופי המידע הגדול ביותר שלו. 10 מיליון מסלולי עצב מסתיימים כאן, באים עמוד שדרה. הם מחברים את כל חלקי הגוף למוח. אותות נכנסים מוֹחַ, עד כאן, מנותחים כאן, ואז מועברים לחלק כזה או אחר של המוח.

אחד מהחלקים המיוחדים הללו של המוח הוא מוֹחַ מְאוּרָך. הוא ממוקם מעל גזע המוח. רק קרום דק מפריד בינו לבין עצם העורף. האיבר הקטן הזה, בגודל של קלמנטינה, נחתך בחריצים עמוקים. מוֹחַ מְאוּרָךמקבל ללא הרף אלפי הודעות: על תנוחת הידיים והרגליים, על כיוון המבט, על האופן שבו מניחים תמונות על הרשתית של העיניים ואיך נוזל נע במבוך אוזן פנימית, וכו. כל המידע הזה נזכר, מנותח, משווה - עבודה כזו לוקחת כמה שברירי שנייה. ברגע שהמוח הקטן יבחין בסכנה כלשהי, הוא מיד ייתן הוראה לשרירים, והם ישנו את תנוחת הגוף כדי למנוע צרות. בנוסף, המוח הקטן שולח "דוחות" ל מוח גדול. מהם ברור איך אדם מרגיש, בין אם הוא זז או נח, עצבני או שמח.

גזע מוח- לא איבר מוצק, הוא מורכב משני חצאים שהתאחדו באמצע - שמאל וימין. התפצלות זו בולטת במיוחד כאשר אחד מארבעת חדרי המוח המלאים בנוזל מוחי נמצא בין התהליכים של גזע המוח. התהליכים הזוגיים נקראים דיאנצפלון. זֶה מחלקה עתיקההמוח אוגר ניסיון אבולוציוני שנצבר במשך מיליוני שנים. החלק התחתון של הדיאנצפלון, ההיפותלמוס, עוקב מקרוב אחר אירועים שבהם תלויה רווחתו של האדם או שמאיימים עליו באסון. לפי פקודתו, מצב הרוח של אדם משתנה באופן דרמטי. כאן, בהיפותלמוס, נולדות רגשות: רעב, צמא, תוקפנות, זעם, פחד ותשוקה מינית בלתי נשלטת. בנוסף, ההיפותלמוס שולט בבלוטת יותרת המוח: הוא מאלץ את הבלוטה הזו להפריש הורמונים המשפיעים על תהליכים חיוניים המתרחשים בגופנו.

החלק העליון של הדיאנצפלון נקרא תלמוס. הודעות מהרוב חלקים שוניםגוּף. תלמוסמעריך עד כמה הם חשובים לאדם. כשהם באמת משמעותיים, אנחנו מרגישים אי נוחות. הדינפלון ממלא תפקיד גדול בחייו של כל אחד מאיתנו. רגשות אפלים ומעורפלים אורבים כאן: פחד בלתי סביר, זעם חסר מעצורים... קריאות להיגיון, אובייקטיביות, שלווה נתקלות בהתנגדות בחלק זה של המוח. הדיאנצפלון נאחז בעקשנות בחוויה העצובה של העבר. העקבות האמיתיים לפעילות של חלק זה של המוח הם אנוכיות, שנאה, לוחמה וצמא חסר טעם להרס. רגשות לא נעימים אלו מתעוררים שוב ושוב בנפשו של אדם ולפעמים מתחילים לשלוט בחייו.

מהו מוח גדול

כן, הדינפלון ממלא תפקיד קטלני, אבל בואו לא נתעכב על זה יותר. אז, מוח גדול מכסה אותו למעלה. בשכבות התחתונות שלו ישנם אותם מרכזים הקובעים את מצב הרוח הדומיננטי של האדם, את מזגו ואת נטיית הרוח שלו. הם מוסתרים מתחת לקליפת המוח, מלאי חריצים.

ניסויים רבים בבעלי חיים, כמו גם תצפיות על אנשים חולים, עזרו למדענים לשרטט תרשים מדויק קליפת המוח, להראות היכן נוצרות היכולות הבסיסיות של אדם.

במרכזים הללו מחליטים אחת ולתמיד איזה סוג של אדם יהיה - רדום או נמרץ, האם הוא ישאף להמון או יסתפק במועט, האם הוא יהיה אופטימי או פסימי שרואה הכל. שָׁחוֹר. חלק זה של המוח קובע את יחסו של האדם לחיים, הבא לידי ביטוי במאפיינים המבניים של פניו, ידיו, ומתבטא בקולו, בהליכתו ובכתב ידו. אבל רק לילדים קטנים יש הבעת פנים כנה באמת. מבוגרים - בשל ניסיון או חינוך - מסווים את רגשותיהם ולכן מתנהגים בצורה "לא טבעית". למעלה, המוח הגדול עטוף בקליפת מוח, המזכירה מעטפת מקופלת. בגדול, החלק הזה במוח הוא שהופך את האדם לאנושי. כל היכולות והיכולות שלו מרוכזות כאן - בשכבה של שלושה מילימטרים של נוירונים.

תלם עמוק מפריד קליפת המוחלשני חצאים - מלפנים ומאחור. החלק האחורי של קליפת המוח קולט ומנתח אותות חזותיים ושמיעתיים, כמו גם תחושות חושיות. החצי הקדמי, להיפך, משקף ומצווה. ניסויים בבעלי חיים ותצפיות על אנשים חולים עזרו ליצור תרשים מדויק של קליפת המוח. החלק הייחודי - ולכן המעניין ביותר - בו התברר כאזור החזית. לאף אחת מהחיות אין דבר כזה. כל אותן תכונות הטבועות באדם מתרכזות כאן: ראיית הנולד, דמיון, יצירתיות, נטייה להתבוננות פנימית ותחושת אחריות. כאן נולדו המושגים "אני" ו"אתה". באזור זה של המוח (השטח שלו הוא רק בגודל של כף יד), כאילו במראה, כל הטבע משתקף, ובהשתקפות זו מופיעים עומקים בלתי מובנים. רבים מאמינים שהאדון האל עצמו מתואר כאן.

05.01.2017

הסקרנות היא המנוע של הכל. ומזמן התעניינתי בשאלה מאיפה באה היצירתיות ואיפה היא חיה.

זו גם סקרנות אנושית גרידא, כי אני כל הזמן מפתח את כישורי היצירה שלי: באימון, כתיבה, ציור, הוראה ואימון.

ועניין מקצועי, כי כשאתה עובד כמאמן, המשימה העיקרית שלך היא לתת ללקוח גישה ל"אני" היצירתי שלו, ליצור עבודת צוות בין כל חלקי האישיות שלו כדי לפתור בעיות חיים ויום יום ספציפיות מאוד.

אני מבטיח שלא אשתמש במונחים מדעיים. טוב, אולי אני אשתמש בזוג או שלושה, לא יותר, איפה שאי אפשר בלעדיו. באופן טבעי, בשבילך, קורא יקר, כדי לראות את מה שאני רואה, אצטרך לפשט, לגס, להשתמש ברשימות ולהשתמש במטאפורות במאמר שלי.

המאמר יכלול שלושה חלקים. בראשון, נדבר על עיצוב מושב הנפש שלנו – המוח. השני הוא על מבנה הנפש עצמה. ובשלישי נערוך חקירה מאיפה מגיעה היצירתיות.

נטליה רוזנובה-טסקובה

שלושה מוחות

אם תסתכל על התמונה, תראה שהתיאוריה של שלושה סוגי מוח היא די ריאלית.

מחקר מדעי מוכיח שלכל אחד מהם יש מיקום ספציפי משלו בגופנו.

העתיק ביותר הוא המוח הזוחל (רשתי). הוא בן יותר מ-100 מיליון שנה

הוא אחראי על אינסטינקטים, מהירות והישרדות. מגיב בלי לחשוב על מנת להגן על הגוף מפני סכנה.

מכה! לָרוּץ! הַקפָּאָה! הודות לתגובות אלו, יצורים חיים ניצלו מאויביהם. אינסטינקטיבית וללא רגש.

תגובה שרירית גרידא שמדליקה ומכבה את הפעילות המוטורית של יצור כאשר הוא חש סכנה או רעב, פחד או הנאה.

אבל האבולוציה לא נעצרה שם. בערך 50 מ"ל. לפני שנים הופיע המוח הלימבי או הרגשי

זה מתאים למוח הזוחל כמו כפפה ליד. ואחראי על רגשות והתנהגות בלהקה, כלומר קולקטיביזם, עבודת צוות, משפחה.

הודות למוח הזה, בעלי חיים לומדים. יש להם רגשות. הם הולכים לפי היררכיה. הם יודעים לפעול ביחד: בזוגות או בלהקה.

המוח הלימבי אחראי על רגשות, דומיננטיות, למידה, הגנה, מודעות להווה, דמיון ורצון לדבוק בדפוסי חיים מוכרים, תפיסה שמיעתית והבחנה של קצב ואינטונציה.

המוח הצעיר והמתפתח ביותר הוא הניאוקורטקס, המוח המוחי או הניאוקורטקס צמח לפני כ-2 מיליון שנים ומכיל טריליוני קשרים עצביים.

הוא מורכב, לא יציב, גמיש וממשיך להתפתח.

הניאוקורטקס אינו משולב עם המוח הרגשי והזוחל.

הוא יודע לנתח, לסנתז, להכליל, לתכנן ולנמק.

הניאוקורטקס מאפשר לך לדמיין את העתיד, ליצור תמונות מנותקות, כלומר תמונות שאני ואתה יכולים להסתכל עליהן מבחוץ, מעמדה של צופה.

אבל הכי חשוב, הוא יודע לחזות, לפנטז ולחלום. ולהביע מחשבות באמצעות מילים. אגב, מערכת השפה היא הצעירה ביותר בניאוקורטקס.

בספרו של הפילוסוף ג'ורג' גורדייף, "הכל והכל", מספר הגיבור לנכדו הכל על "ההתנהגות הבלתי מובנת של יצורים תלת-מוחיים על כוכב הלכת המוזר הזה כדור הארץ", שבו כל אחד משלושת המוחות אחראי על ההתנהגות שלו. תחום משלו.

אם עבודת המוח שלנו מסונכרנת, כלומר, הניאוקורטקס מאומן להקשיב לביטויים גופניים ורגשיים, אזי האדם בריא, מלא כוח ואנרגיה. אם הניאוקורטקס מחליט שהוא מלך הגבעה ואף אחד לא יכול להזמין אותו, אז הוא מאבד בהדרגה את המגע עם הגוף והרגשות, ומצלל את האדם למחלה, דיכאון וכישלון.

אני מאוד אסיר תודה למוח הזוחל שלי, שפעם, ואולי עשרות פעמים, הציל אותי במצבים קריטיים. למשל, מהתנגשות חזיתית באוטובוס. זה קרה במלטה, כשהניאוקורטקס שלי, עטוף בחלומות של חול חם וגלי ים עדינים, כמעט הרג אותי. הלכתי וחלמתי. הלכתי ולא שמתי לב איך עליתי על הכביש. היא הלכה, בוהה בתוך עצמה, שמחה בחלומותיה. מה גרם לי לקפוץ אחורה ולהצמיד את עצמי לקיר בדיוק שנייה לפני שאוטובוס תיירים ענקי נדחס לרחוב הצר? מוח זוחלים.

אני מאוד אסיר תודה למוח הלימבי שלי, שמאפשר להרגיש את החוויות והמצבים של אנשים אחרים, להזדהות, להזדהות, לבנות מערכות יחסים עם אנשים שוניםובקבוצות, להימנע ממערכות יחסים שהורסות אותי.

הקשר עם הניאוקורטקס החכם הוא תמיד מורכב. הוא יפה וחזק כשאתה מתחיל פרוייקט חדש, אתם מתכננים, הולכים לקראת המטרה, מחפשים רעיונות לפתרון בעיות ומשימות. אבל זה גם גורם לך לדאוג ולדאוג מסכנות דמיוניות, נותן כיוונים כוזבים ומוביל אותך למבוי סתום.

למה זה קורה?

כדי לענות על שאלה זו, הבה נפנה לדגם המוח האנושי. ונמצא שיש לנו גם שלושה רזומוב.

תודעה וחוסר הכרה. אינטליגנציה גבוהה יותר. דגם Three Minds

מודל Three Minds נוסח בצורה פשוטה וברורה על ידי מאמנים מפורסמים בעולם, יוצרי הדור השלישי של בית הספר לאימון טרנספורמטיבי - סטיבן גיליגן וג'ק מקאני. בתורם, הם סמכו על ההישגים האחרוניםמדע בחקר המודע והלא מודע, כמו גם החוויה הקולקטיבית של דתות העולם.

בכל דתות העולם יש את הרעיון שלאדם יש שלושה היבטים של תודעה, או בואו נקרא להם שלושה מוחות.

בואו נקרא לראש הראשון מוח מודע.

שנית - על ידי המוח הלא מודע.

והשלישית - על ידי שכל עליון.

ובואו נסכים שאלו שלושת המוחות הם שלושת ההיבטים של כל אישיות.

אם תסתכלו על התמונה בתחילת מאמר זה המציגה את מבנה המוח ותחפשו היכן שוכנות שלושת המוחות שלנו, נראה שהמוח המודע והמיינד הגבוה ממוקמים בניאוקורטקס.

והלא מודע משוטט בין המוח הזוחל והלימבי, מעת לעת שולח אותות לניאוקורטקס, שבו נמצאים המוח הגבוה והמודע, בצורה של תמונות, צלילים, רגשות ותחושות גופניות.

ועוד שתי הערות חשובות מאוד:

1. המוח הגבוה שוכן לא רק בניאוקורטקס של אדם מסוים, אלא מתחבר איכשהו לשדה של הלא-מודע הקולקטיבי מעבר לגבולות הפרט.
2. המוח הגבוה והמוח המודע אינם מתקשרים ישירות. הם תמיד מקיימים אינטראקציה דרך הלא מודע.זו הסיבה שאדם מתפתח בעיות פסיכולוגיות. אבל נדבר על זה קצת מאוחר יותר.

עכשיו בואו ננסה לסדר את תחומי האחריות של שלושת מוחותינו.

מדפים הם, כמובן, מטפורה נוחה לדבר על עניינים מורכבים כמו המודע, הלא מודע והרוחני שלנו.

אז למה אחראי המוח הגבוה שלנו?

לרעיונות, ראיית הנולד, ערכים, משמעות, רוחניות, שליטה עצמית.

נראה שלמוח הגבוה של כל אדם יש משימה מיוחדת לגבי חייו של אדם.

משימה זו יכולה להיקרא משימה או מטרה. המשימה החשובה ביותר הזו בחיים קשורה קשר הדוק לזהות עמוקה, למודעות מי אני, ובלעדיה אין לחיים שלי משמעות.

המוח הגבוה הוא החלק החכם ביותר בנו, שאחראי על הראייה נתיב חיים, השראה וגישה למשאבים מיוחדים של חוויה קולקטיבית.

מה נמצא בשליטה של ​​המוח המודע?

תפיסת מציאות, כלומר אותם דימויים, צלילים, תחושות גופניות, דיאלוגים פנימיים שאנו מודעים להם.

חשיבה רציונלית והגיונית.

קבלת החלטות מושכלות.

הלא מודע הוא מאגר ענק של הכל, כולם, כולם

אירועים,שאי פעם קרה לנו,

רגשות,שחווינו אי פעם

פתרונותשקיבלנו

קונפליקטים פנימיים וחיצוניים,

אמונות ועקרונות,

תהליכים פיזיולוגיים בגופנו.

כיצד התודעה, הלא מודע והמוח הגבוה מתקשרים זה עם זה?

זכרו, כבר אמרנו שהמוח הגבוה והמודע אינם מקיימים אינטראקציה ישירה, אלא בהכרח באמצעות מתווך - הלא מודע.

וכפי שאנו זוכרים, הכל, הכל, הכל מאוחסן בספירה של הלא מודע, כולל כל התלונות, הפחדים, הצער והכאבים שלנו, כל האמונות המגבילות שלנו.

כל הזבל הזה, הקפוא בצורתו המקורית, שהצטבר עם השנים, משפיע על חיינו.

יוצר מתחים ומחלות בגופנו.

חותך צלקות על הרגשות שלנו.

זה מעיב על מדינותינו.

זה יוצר פקקים וקיפאון במחשבות ובפעולות שלנו.

משתיק את הקריאה של הערכים האמיתיים שלנו ומטרות החיים החשובות שלנו.

וכדי להתפתח ולהשיג את מה שאנחנו רוצים, חשוב לנו מדי פעם, או יותר טוב, להיפטר באופן קבוע מהזבל בלא מודע. וכדי לעשות זאת, להיות מסוגל לארגן עבודת צוות בין שלושה מוחות.

זה עוזר לארגן עבודת צוות כזו של מוחות. זו תמצית עבודתו.

היכן חיה היצירתיות? איפה הגבולות של המודע והלא מודע ביצירתיות?

זה מה שיש לנו בקלט.

• הניאוקורטקס הוא ביתם של המוח הגבוה והמודע.
• המוח הגבוה אחראי על הערכים שלנו, ראיית הנולד והרעיונות החדשים שלנו.
• המוח המודע אחראי על חשיבה לוגית ועל המציאות הנתפסת על ידי אדם מסוים; נתפס באמצעות דימויים, צלילים, תחושות גופניות ודיאלוגים פנימיים.
• המוח הגבוה והמוח המודע מתקשרים רק דרך המוח הלא מודע.

וכאן נכנסת לתמונה התיאוריה של שתי ההמיספרות של המוח שלנו.

כולנו קראנו פעמים רבות שההמיספרה השמאלית אחראית על ההיגיון והדיבור.

והמיספרה הימנית אחראית על תפיסת הגשטלט הוליסטית, אינטואיציה ודמיון.

וזה הפך להיות מקובל לומר שחצי הכדור הימני הוא שאחראי ליצירתיות.

הגישה החד-צדדית הזו תמיד בלבלה אותי.

אז בואו נחפור קצת יותר לעומק ונשאל שוב מה בדיוק במוח שלנו שעוזר לנו ליצור. ובואו נפנה לחקר המוח.

וזה מה שהמדע אומר.

בין שתי ההמיספרות של המוח שלנו נמצא ה-corpus callosum. זהו תצורה שאחראית לסנכרון של ההמיספרות.

כל משימה יצירתית, בין אם מדובר בחיבור סיפורים, מוזיקה או פתרון בעיה מתמטית, היא תמיד עבודה בו-זמנית של ההמיספרה השמאלית והימנית של המוח.

ככל שהקורפוס קלוסום מפותח טוב יותר, כך קל לנו לפתור בעיות יצירתיות.

נראה שהמוח הלא מודע שלנו משתמש ב-Corpus Callosum כדי לתקשר עם המוח הגבוה והמודע.

אגב, לא כל כך מזמן המדען לורנס קנץ טבע את השם "נוירובי". כיוון מדעי, העוסק בנושאים של סנכרון של ההמיספרות במוח. וגיליתי את הדפוס הזה:

1. כשעזבו ו ההמיספרה הימניתאם כן, המוח פועל באופן סינכרוני תאי עצביםלשחרר את החומר נויטרופין. חומר זה מחזק את הזיכרון והקשב.
2. נויטרופינים, הנכנסים לדם, גורמים למצב של הנאה, מחזקים את הזיכרון ומעודדים התחדשות הגוף.
3. מצב ההנאה מפחית שליטה לוגית וגורם להשראה, כלומר מצב של טראנס מרוכז. הטראנס הספציפי הזה מאפשר לדימויים הוליסטיים חדשים, תחושות, רעיונות חדשים, חזיונות ומחשבות להיכנס לאזור המודעות.
4. וכתוצאה מכל זה, האדם יוצר.

תן לי להסיק את המסקנות שלי

יצירתיות היא מצב המתעורר כתוצאה מעבודת הצוות של שלושת המוחות שלנו: הגבוה, הלא מודע והתודעה.

על מנת לעורר מצב של יצירתיות, עליך לסנכרן את העבודה של ההמיספרה הימנית והשמאלית.

סנכרון כזה מחליש באופן טבעי את השליטה המופרזת של המוח המודע ומאפשר ללא מודע לארגן את תהליך העברת תמונות, תחושות, צלילים ומילים ממחסני המוח הגבוה.

ועכשיו החדשות הנפלאות ביותר!

אנשים יצירתיים כבר המציאו הרבה דרכים סבירות וידידותיות לסביבה לסנכרן במודע את עבודת המוח שלנו.

כלומר, יש לנו את כל מה שאתה צריך כדי ליצור!

הורד את הספר הייחודי "2 סודות של השראה"

ספר זה ידבר על איך להביא את עצמך במהירות למצב יצירתי של תודעה ונפש, איך להזמין השראה ברגע הנכון בזמן.

אדם בעל השראה הוא מאוד יעיל ופרודוקטיבי, הוא כל כך מעורב בתהליך ההמצאה שהוא מהר מאוד ובהנאה מלחין, כותב, מדבר, ממציא, מצייר, יוצר, מפסל, מאלתר.

מה צריך לעשות כדי לקבל השראה?

איך להוציא רעיונות מהראש שלך?

איך אתה יכול להיכנס למרחב היצירתי כרצונך ברגע הנכון, מבלי לחכות למוזה?

הורד את הספר בחינם וגלה!

אתה יכול ללמוד מיומנויות יצירתיות חדשות כבר עכשיו

© בהעתקת חומר או חלק ממנו נדרש קישור ישיר לאתר ולכותבים

אליזבטה בבנובה

13047

האם היית רוצה להשפיע יותר על אנשים? על קרובי משפחתך? חברים? עמיתים? הקהילה המקצועית שלך?

האם אי פעם היית במצב דומה - אתה יודע שיש לך מידע חשוב או חוות דעת של מומחה, אבל ברגע קריטי שבו אתה יכול לנקוט עמדה ראויה, הכל בפנים מתכווץ ואתה "בורח על חייך" או פשוט שותק עבור פחד להיות פגיע.

שמתם לב שברגע כזה מופעל רפלקס בלתי מובן כלשהו, ​​שמאלץ אתכם לפעול בצורה לא הגיונית לחלוטין? התנהגות זו אינה הגיונית דווקא כאשר יש לך ידע, ניסיון או רעיונות חדשים, אבל אתה מסתיר אותם מאנשים שיכולים להפיק מהם תועלת רבה.

מה הבעיה? אנו נבין זאת במאמר זה. אנחנו נדבר סיבה מרכזית, מדוע אנשים רבים, ברגע שבו הם יכולים לבטא את עצמם ולהשפיע על אחרים, מתגברים על ידי שיתוק נפשי.

הסיבה להתנהגות לא רציונלית כזו - כמו רוב האינסטינקטים - טבועה בטבע שלנו.

בספרו "אמנות ההשפעה. שכנוע ללא מניפולציה" כותבים המחברים מארק גולסטון וג'ון אולמן שלאדם אין מוח אחד, אלא שלושה.

1. מוח הזוחלים נדלק כאשר אנו חשים בסכנה. למוח הזה יש רק שתי תוכניות: לברוח או להילחם.

2. מוח היונקים אחראי על רגשות והנאה.

3. המוח האנושי - לנימוק וניתוח סבירים.

לא פעם, שלושת המוחות עובדים יחד. כאשר אנו פותרים בעיה, המוח האנושי פועל. כשאנחנו נהנים, יש לנו מוח של יונק, וכשמשאית ממהרת לקראתנו, האינסטינקט - המוח של זוחל - נדלק ואנחנו מגיבים מיד, נמנעים מהמכה.

הכל נראה נהדר והגיוני - לכל מוח יש "תחום שליטה" משלו, אבל יש "אבל" אחד.

משום מה, המוח הזוחל שלנו אינו מבחין בין סכנה אמיתית ומדומיינת. אתה בטח יודע שאחוז עצום מהאנשים מפחדים מהדיבור בפני קהל. בארצות הברית נערך מחקר רב בנושא זה, שאישר: הפחד להיות על הבמה מול קבוצת אנשים הוא כה חזק עד שרוב האנשים משווים אותו לפחד ממוות.

בסרטון שלי שמתי רגש דומה בקטגוריה של "פחדים לא רציונליים". אם אנחנו מפחדים בצורה מדהימה ממשהו שלא מאיים על חיינו (מקום סגור, הופעה פומבית, חיפושיות עכביש לא מזיקות), אז הפחד הזה הוא מופרך ולא הגיוני.

אבל משום מה אי אפשר להסביר למוח האנושי שלך ברגע של "סכנה דמיונית", ומה שקורה בתחום המדעי נקרא "חטיפת אמיגדלה".

ברגע של סכנה מדומה נראה שהמוח מתפצל, ושלושת חלקיו אינם פועלים יחד, כמו בנסיבות רגילות, אלא בנפרד.

ככל שנהיה נסערים יותר, כך משתלט מוח הזוחלים, המותנה במשך 245 מיליון שנים לתגובת הילחם או ברח, יותר.

כל שלושת המוחות מקבלים את האות "אתה בסכנה". המוח האנושי נכבה, אנחנו מאבדים ריכוז, הרגשות מתגברים. כתוצאה מכך, הזוחל בנו מקבל עדיפות על פני החי והאדם.

ברגע זה, איננו מסוגלים לחשוב דרך הפעולות שלנו בהיגיון או להרגיש אחרים ברמה רגשית. אנחנו מתנהגים בדרך ה"קלאסית" של זוחל - או שאנחנו בורחים או מנסים להילחם בדרך כלשהי - לרוב שניהם יוצאים מגוחכים.

האם אתה מכיר אנשים שמתנהגים כך? עם אי הנוחות הקלה ביותר, האם הם מתחילים להגן על עצמם או מיד לתקוף? אולי אפילו תוכל לזהות חלק מהתגובות שלך בהתנהגות הזו?..

עכשיו אתה יודע איזה מוח אשם בזה. 🙂

אסטרטגיה נוספת האופיינית לזוחלים היא להקפיא ולהעמיד פנים שאף אחד לא רואה אותה. זהו אחד מסוגי הטיסה, אך במקרה זה יש פחות סיכון לזוחל בקפיאה מאשר בריצה. מה אם מישהו יתפוס אותך... ואז הסכנה יכולה לחלוף.

זוהי ההתנהגות האהובה על אנשים שהמוח האנושי שלהם לא כבוי לחלוטין, ורמת ההתפתחות שלהם, האינטליגנציה הפנימית לא מאפשרת להם לצאת למתקפה.

לכן הם מגנים על עצמם בשתיקה. הם מעמידים פנים שהם לא קיימים.

אבל זה קורה לעתים קרובות ברגע שבו אנחנו יכולים לעשות משהו יוצא דופן - להראות את שלנו התכונות הטובות ביותר, להועיל לקהילה המקצועית שלנו באמצעות הביצועים שלנו, כדי להשפיע על עתיד הארגון שלנו.

אבל לא, האמיגדלה נלכדת, ואנחנו או יושבים ומתאבלים בפינה, בתקווה שאף אחד לא יאתגר אותנו לקרב (בעולם האנושי - דיון), או שאנחנו בורחים, או תוקפים את בן השיח, מכפישים את עצמנו. אפילו יותר מאשר אם היינו שותקים.

האם האמרה "שתוק, תעבור על חכם" לא קשורה להתקף האמיגדלה?

אז איך נתגבר על תגובת הטיסה או הקרב הטבעית שלנו בזמנים קריטיים - כשההיגיון והרגשות שלנו עשויים לקבוע את הקריירה שלנו, את חיינו האישיים ואת החינוך שאנו יכולים להעניק לילדינו? איך נלמד לכבות את מוח הזוחלים ולאמן את המוח האנושי כך שהוא תמיד ינצח במצבים כאלה?

ראשית, דרך מודעות. עכשיו אתה יודע על שלושת המוחות שלך, ובפעם הבאה שסכנה דמיונית מתחילה להשתלט על האמיגדלה שלך, שמניעה אותך לפעול בצורה לא הגיונית, זכור את המוח האנושי שלך. השתמש בלוגיקה וניתוח.

שנית, תרגל באופן קבוע לצאת מאזור הנוחות שלך. (אני מבין שזה מקטגוריית "שוב 25", אבל איפה היינו בלי הטכניקה האהובה עלינו? רק כך מפתחים יכולות ויוצרים מיומנויות.) צריך תרגול מודע וקבוע כדי ללמוד לא לעשות זאת. פחד מנסיבות שבהן אתה יכול להשפיע לטובה על אנשים אחרים, ולקחת על עצמך אתגר כזה בהנאה. הדרך הטובה ביותר לצאת מאזור הנוחות שלך היא להתחיל בקטן, בצעדי תינוק. ואז אתגר את עצמך יותר ויותר, מרחיב בהדרגה את תחום ההשפעה שלך.

ובכן, את הטריק העיקרי, איך לאמן את המוח האנושי שלך כך שהוא לא ייכנע למוח הזוחל ברגע של סכנה מדומה, אתן לך במודול, שישודר היום בשידור חי, בשעה 20:00 שעון מוסקבה , וכמו תמיד, יהיה זמין בהקלטה.

במודול נסתכל גם על הדברים הבאים:
3 סוגי אנשים בעלי ההשפעה הגדולה ביותר על אחרים
4 טעויות עיקריות שנעשו כשרוצים להשפיע על אדם אחר
איך ללמוד להשפיע ב:
- טווח ארוך
- לטווח בינוני
- טווח קצר
בדיקת עוצמת ההשפעה שלך
איך לבקר ועדיין להמשיך להשפיע?
איך אתה יכול להמשיך להשפיע אם עשית טעות?

ליאו בוסקליה אמר: "כישרון הוא מתנת אלוהים אליך. מה שאתה עושה עם זה הוא המתנה שלך לאלוהים."

בדקו את עצמכם אם יש לכם צורך ורצון, ולכן יכולת מולדת, להשפיע לטובה העולם? מה עושים עם הכישרון הבלתי מנוצל הזה? אולי הגיע הזמן לתת את המתנה שלך לאלוהים? 🙂

יום שישי, 28 בדצמבר 2012

ארבע? למה ארבע?

העובדה היא שאני מחשיב יחד את כל שלוש הקומות שלה, המחולקות באופן מסורתי:

מוח זוחלים, מוח לימביו ניאוקורטקס, א בניאוקורטקס אני מחשיב את שתי ההמיספרות בנפרד, שכל אחד מהם מבצע פונקציות שונות לחלוטין.

יתר על כן, אני יכול לספור אפילו שישה מבנים במוח, ואם במקביל אני מדמיין את הקומה העליונה מורכבת משתי דירות, אז האחרונה, שישית, מבנהמתברר כמו מסדרון המחבר ביניהם ( קורפוס קלוסום):

• שלוש רמות של מוח הזוחלים(נורה, המוח הקטן, היפותלמוס),
• רמה לימבית(אשר בתורו ניתן לחלק לשני חלקים),
• שתי המיספרות ברמת קליפת המוח.

כל אזור במוח מבצע פונקציות ספציפיות נפרדות, אך כל האזורים הללו קשורים זה בזה.

נראה ש, אנחנו מדברים עלעל עבודת צוות צמוד, שבו כל אחד ממלא את תפקידו ובעל התמחות מיוחדת, כך ששותפיו יוכלו לסמוך על עזרתו בכל רגע.

באופן מסורתי, יש שלוש קומות או מפלסים - או שלושה "מוחים" שונים - שכל אחד מהם מתאים לשלב חשוב אחד בהתפתחות המינים (פילוגניה).

1. מוח זוחליםכולל את היווצרות הרשתית, השולטת על הערנות והשינה, וכן את ההיפותלמוס, שגודלו מעט גדול יותר מהציפורן הקטנה, השולטת בכל הפונקציות החיוניות שלנו: רעב, צמא, מיניות, ויסות חום ומטבוליזם.

בנוסף, הוא קשור ישירות לבלוטת יותרת המוח, אשר במשקל של פחות מגרם אחד, אחראית לחלוטין על האיזון האנדוקריני הכללי בגוף.

לפיכך, אנחנו מדברים על מרכז האינסטינקטים שלנו, שבמיוחד שולט באוכל התוקפני ובתגובות המיניות שלנו (ראה ספרו הראשון של פרלס: אגו, רעב ותוקפנות).

הוא דואג ללא הרף לקביעות האיזון ההומיאוסטטי ולכן עוקב אחר מצב הסביבה הפנימית שלנו המתעורר כאן ועכשיו.

הקומה הזו כבר קיימת קודמי היונקים - זוחלים, ומכאן שמו.

הוא מתפקד בילודים והופך פעיל גם במקרים של "מצבי הכרה משתנים" או בזמן תרדמת. ככלל, בתהליך היווצרות והיווצרות הרגשות שלנו, הוא ממלא את התפקיד של מפעיל אנרגיה. זהו מעין חדר מכונות במרתף - מקור לזרם חשמלי וחום, ווסת אספקת מים וביוב.

2. מוח לימבי(מלמבוס הלטינית - קצה, גבול) מופיע בציפורים ויונקים נמוכים יותר, מה שמאפשר להן להתגבר על הסטריאוטיפים ההתנהגותיים המולדים (אינסטינקטים) המועברים על ידי מוח הזוחלים, שעלולים להיות לא יעילים במצבים חדשים ויוצאי דופן. זה, במיוחד, כולל את ההיפוקמפוס, הממלא תפקיד מרכזי בתהליכי זיכרון, ואת גרעין האמיגדלה, השולט ברגשות שלנו.

מק לין מזהה שישה רגשות בסיסיים: תשוקה, כעס, פחד, עצב, שמחה ורוך.

המערכת הלימבית, המעניקה צביעה רגשית לחוויה שאנו מקבלים, מקדמת למידה; התנהגויות המביאות "הנאה" יתחזקו, ואלה הגוררות "עונש" יידחו בהדרגה.

אז יש קשר עמוק בין זיכרון לרגשות. הודות לחיבור זה, תוצאות תהליך הלמידה מתועדות ומתפתחים רפלקסים מותנים. במהלך העבודה בגשטאלט, כל מיני ביטוי רגשי, ככלל, טומן בחובו זיכרונות הקשורים אליו, ולהפך, כל זיכרון משמעותי מלווה ברגש תואם.

המערכת הלימבית מאפשרת לנו לשלב את העבר שלנו, או לפחות "לשכתב" אותו, על ידי הכללת פיסות ניסיון שהן משקמות, כלומר כאלו שתורמות לתכנות שלה מחדש.

המערכת הלימבית מייצרת אנדורפינים(המורפינים הטבעיים של הגוף) המווסתים כאב, חרדה וחיי רגש. עם זאת, אם החרדה החיונית תפחת יותר מדי, תתחולל אופוריה מתוקה, הכרוכה באדישות ופסיביות: המוח שלנו עצמו הוא ראש פרג.

בנוסף, הוא משחרר נוירוטרנסמיטורים רבים.

אחד מהם - דופמין(הורמון המודעות) - מווסת ערנות, תשומת לב, איזון רגשי ותחושות הנאה. כך מתברר שהוא גורם סיבתי רב-ערכי לתשוקה מינית, נטול כל ספציפיות.

חלק מהביולוגים קושרים סכיזופרניה לעודף דופמין, המופעל על ידי אמפטמינים ומדכא על ידי כמה תרופות אנטי פסיכוטיות. LSD ודופמין מתחברים לאותם קולטנים. אורגזמה, חוויה הקשורה לתהליכים המתרחשים במוח, ובעיקר באזור הלימבי שלו, יכולה להוביל לעלייה של פי ארבע בהפרשת האנדורפינים (וכתוצאה מכך לתחושת סיפוק ושקיעת כאב).

ההיפותלמוס-לימבי הזה" מוח מרכזי" כנראה יתאים למה שנקרא בשפה הרווחת "לב". מסתבר שהלב שלנו לא בחזה, אלא בראש!

הסנטנצפלוס אחראי על שמירה על איזון פיזיולוגי ופסיכו-אפקטיבי, על הומאוסטזיס מוגבל (של הסביבה הפנימית), בעוד שהקורטקס - התמיכה העיקרית שלנו ביחסים עם הסביבה - ישתתף בהומאוסטזיס כללי (Labori), שמירה על איזון בין הגוף לגוף שלו. סביבה . ...

3. ניאוקורטקסמייצג חומר אפורקליפת המוח, המופיעה אצל יונקים גבוהים יותר. עוביו הוא בין 2 ל-4 מ"מ, וזה "מוחלק" המשטח יכול לתפוס ריבוע עם אורך הצלע של 63 ס"מ.

הוא משמש כתמיכה לאותן פעילויות הקשורות לרפלקציה ויצירתיות, ובבני אדם זה קשור גם לדמיון ולרצון.

שם נרשמות וממוינות תחושות שונות המגיעות מהעולם החיצון.

ואז כאן (בקטעים האסוציאטיביים) הם מקובצים לדימויים תפיסתיים משמעותיים, מה שמוביל לאינטגרציה של הסכמה הגופנית ואקט מוטורי רצוני (אונות לרוחב).

שם נבנית הדימוי שלנו על העולם הסובב, הדיבור בעל פה והשפה הכתובה מתפתחים, ומאפשרים לנו להשתחרר מכוחה של חוויה ישירה ורגעית ולעבור מחזרה לראיית הנולד, ולאחר מכן לחיזוי (פרוספקציה). ראיית הנולד מסתמכת על מכלול הניסיון שנרשם במערכת הלימבית, ומהווה אקסטרפולציה של מה שידוע מהעבר לאירועים עתידיים סבירים; אז, במציאות, תחזית העתיד מגיעה מההווה. חיזוי (פרוספקציה, או עתידולוגיה) פועלת בכיוון ההפוך.
חיזוי צופה מראש, מנבא את תמונת העתיד הרצוי ועל בסיס זה מסקנה אילו פעולות בהווה יהיו יעילות בהכנת עתיד כזה: הוא מכוון מהעתיד להווה.

בשלנו קליפת המוחקיימת גם חוסר סימטריה בין החלק הקדמי והאחורי שלו (האונות הצידיות/האונות הקדמיות), המוזכרת הרבה פחות בספרות.

האונות הקדמיות, שפותחו במיוחד בבני אדם (30% משטח הקורטקס לעומת 17% בשימפנזים ו-7% בכלבים), הם האיבר העיקרי של תשומת לב, רצון וחופש מודעת: כאן מתפתחים השיפוטים, ההחלטות והתוכניות הביקורתיות העצמיות שלנו.

נגעים של האונות הקדמיות גוררים תלות מוגזמת ביחס ל סביבה חיצונית: הגבול נעלם ב"היתוך" ביו-פיזיולוגי.

מטופלים רוכשים התנהגות כמעט אוטומטית, מופחתת לצריכה או חיקוי

(זה להתנהגות "חסרת בושה".(F. Lhermitte. Autonomie de l'homme et lobe frontal. - Bull. academic nat. medec, מס' 168, עמ' 224-228, 1984), ומותנה בתפיסה שלהם את העולם החיצון:

רואים פטיש – מכים, רואים בקבוק – שותים, ורואים מיטה – מיד ישנים; בן שיחו עושה תנועה - הם מחקים אותו.

האזורים הפרונטאליים הם אנטגוניסטים לאזורים הרוחביים, שנותנים לנו מידע על הסביבה: הם מדכאים אותם ומאפשרים לנו בכך בחירה מושכלת באופן התנהגותי שנבחר באופן חופשי. הם מעכבים תגובות אוטומטיות ועיוורות - תוצאה של השפעות חיצוניות והשפעות שנחוו בעבר.

לכן, האוטונומיה שלנו מתבטאת ביכולת לומר "לא" לבקשות חיצוניות שאינן מתאימות לנו. ...

זיכרון ושכחה

זיכרון עבודה לא מאוחסן לטווח קצר נוצר באמצעות קשרים בין-סינפטיים בקליפת המוח לטווח קצר (30 עד 40 שניות); זה מה שמאפשר לי, למשל, להחזיק מספר טלפון בראש במשך הזמן שנדרש לחייג אותו.
זיכרון לטווח קצר, שיכול להימשך בין דקות רבות למספר שעות, מקודד ומאוחסן כנראה מבנים לימבייםאה (היפוקמפוס וכו').

עם זאת, זיכרון לטווח ארוך (לא מחיק) כולל את תהליך העברת המידע לניאוקורטקס, שבחלקים שונים שלו מתרחש האחסון בו-זמנית שלו. הקלטה בזיכרון - תהליך קשה, המתרחש בשתי ההמיספרות של המוח.

במציאות, זיכרונות אינם מאוחסנים בשום מבנים חומריים ספציפיים (כמו ספרים בספרייה), אלא הם כמו עקבות, ניקוי שהשאיר מידע לאורך מסלולים עצביים: חַשְׁמַל- בדיוק כמו אנשים - הוא צועד טוב יותר בשבילים שנקבעו במיוחד (במובן הרחב, אפשר לומר שגיליון נייר מיושר שומר על זיכרון הקפל).

לכן, המוח יכול להביא מידע לתוך החומר, לתת לו צורה חדשה(Gestaltung) מבנה מולקולרי של ARN (חומצה ריבונוקלאית).

זיכרון לטווח ארוך כולל בעיקר רישום מידע לזיכרון מיידי או קצר טווח ברמת המבנים הלימביים של המוח (היפוקמפוס וכו').

אפשר לומר שאני מצלם באמצעות השכבה הרגישה והשברירית של קליפת העורף, מפתח אותם במעבדת הכימיה של המוח הלימבי שלי, ולאחר תיקון, אני מדפיס כמה עותקים (ליתר בטחון) ושולח אותם עם שליחים שונים. מסדרונות הקורטקס שלי.

אם ממשיכים עם המטאפורות, למה לא להזכיר את זיכרון העבודה - הזיכרון הזמני הפעיל ממסך המחשב שלי שאני יכול לשנות או למחוק בכל עת, והזיכרון החיצוני מהדיסק שבו הוא יישאר גם אם אבטל את תשומת הלב.

כל זה, כמובן, פועל על פי התוכנית « מֵת» זיכרון, ס כתוב ב קוד גנטיהתאים שלי(או ישירות על המחשב עצמו) ו השולט באינסטינקטים של המוח הזוחל שלי...

חלק מהכותבים מאמינים שפעולות קידוד והעברה למטרת שימור זיכרונות מאירועי היום מתבצעות מדי לילה במהלך שינה "פרדוקסלית" (עבודת חלומות) (לדוגמה, ההדרה של שלב השינה הפרדוקסלי בחולדות אינה מאפשרת לזכור את מה שלמדו אחר הצהריים. Guy Lazorthes. le Cerveau et l'Esprit. Paris, Flammarion, 1982).

בעקבות השערה זו, אפשר לומר זאת חלומות- זה:

• לא רק ביטוי של הלא מודע העושה את דרכו אל התודעה,
• אלא גם ביטוי של תודעה העושה את דרכה אל הלא מודע (עיבוד מלאי המידע שלנו).

עם זאת, ידוע כי תרדמת קצרה יכולה למחוק את הזיכרונות מאותן שעות שקדמו לתאונה (תרדמת פוסט טראומטית). ...

שלוש רמות של המוח

מוח זוחלים- פליאנצפלוס, היפותלמוס: תיאבון, מיניות, היווצרות רשתית: התעוררות + בלוטת יותרת המוח: ויסות אנדוקריני, אנרגיה חיונית (דחפים), אוטומטיזמים מולדים, תפקודים - חיוניים (אינסטינקטים) ו/או וגטטיביים, רעב, צמא, שינה, מיניות, אגרסיביות, תחושת טריטוריה, ויסות תרמו ואנדוקריני. שמירה על הומאוסטזיס פנימי, שילוב ההווה (הודות לוויסות עצמי ביוכימי), הוא המוח ה"תחתון" (מתפקד בילודים ובזמן תרדמת).

מוח לימבי- היפוקמפוס: זיכרון, גרעין האמיגדלה: רגשות (חיבור עם האונות הקדמיות), חוויה סובייקטיבית רגשית, זיכרון ורגש, מיומנויות נרכשות: רפלקסים מותניםואוטומטיזם שנרכש באמצעות התנהגות צבעונית רגשית (שכר ועונש, עונג וכאב, פחד או היקשרות), אינטגרציה של העבר (הודות לאירועים זכורים טעונים רגשית), המוח ה"מרכזי".

ניאוקורטקס - זוחלים archencephalus, אזורים רגישים, אזורים מוטוריים, אזורים אסוציאטיביים, אונות קדמיות(קבלת החלטות), דמיון יצירתי, חשיבה, התנהגות רציונלית ואוטונומית המותאמת למצב המקורי של הרגע, כמו גם דמיון התורם לחזון פרוספקטיבי של העתיד, בניית העתיד (בזכות תודעה רפלקטיבית), "גבוהה יותר "מוח.

מבנים תת קורטיקליים - centrencephalic(אוסף זוֹחֵלו לימבימוח), חומר לבן (המשך של נוירונים: אקסונים ודנדריטים), לב, הומאוסטזיס מוגבל (קביעות הרכב הסביבה הפנימית), (מולדת\סטריאוטיפית\נרכשת) אופני התנהגות (דחפים) - לא מודע\(אוטומטיזם)

מבנים קורטיקליים של הקורטקס - ניאוקורטקס, חומר אפור ( גופי תאיםנוירונים), ראש, הומאוסטזיס כללי (הסתגלות של האורגניזם כולו לסביבה), התנהגות חופשית, תודעה. ...

מבוסס על חומרים מהספר: "גשטאלט - טיפול במגע" - ג'ינג'ר ש., ג'ינג'ר א.