Annotaatio. Artikkeli paljastaa nyky-Venäjän työttömyysongelman. Nuorten työttömyyden syitä ja seurauksia analysoidaan.
Avainsanat Avainsanat: työttömyys, työllisyys, työmarkkinat, määräaikainen työsuhde.

Pääasia, jonka jokainen korkeakoulututkinnon suorittanut asettaa itselleen, on työllistyminen. Tämä on erittäin tärkeä askel jokaiselle nuorelle. panostukset ja koulutukseen käytetty aika on perusteltava, ja työn tulee tuottaa moraalista ja aineellista tyydytystä. Ja ehkäpä tärkein tehtävä tänä aikana ei ole liittyä työttömien joukkoon. Työttömyysongelmaa käsittelivät sellaiset kirjoittajat kuin J. Keynes, K. Marx. J. Keynesin mukaan työvoiman kysyntää ei määrää työn hinta, vaan tavaroiden todellinen kysyntä. J. Keynes tuli siihen tulokseen, että pääasiallinen tahdosta riippumatonta työttömyyttä määräävä tekijä on talouden kokonaismenojen puute, mikä aiheuttaa tehokkaan tavaroiden kysynnän laskun. .

Artikkelissa "Nuorten työttömyyden ongelma" ilmaistun Gavrilin I.S.:n mukaan nuorten työmarkkinat ovat liian kyllästyneet, koska joka vuosi kouluista ja yliopistoista valmistuu valtava määrä työtä tarvitsevia nuoria. Työnantajat eivät kuitenkaan ole kiinnostuneita palkkaamaan valmistuneita heidän alhaisen pätevyytensä ja kokemuksen puutteen vuoksi, vaikka nuoret ovat parhaiten sopeutuneet jatkuvaan toiminnan muutokseen ja heillä on suurimmat mahdollisuudet ammatilliseen kasvuun. Juuri nämä hetket herättävät kirjoittajan mukaan nuorten työttömyysongelman. Liittovaltion työvoimapalvelun mukaan työttömien määrä Venäjällä oli kesällä 2013 5,4 miljoonaa ihmistä eli 7,3 % taloudellisesti aktiivisesta väestöstä. Heistä noin neljännes on nuoria. Tätä työttömyysastetta voidaan luonnehtia melko korkeaksi. Yliopistoista ja korkeakouluista valmistuneiden on siis täydennettävä tietämystään nykytilanteesta työttömyyden ehkäisyssä.

Monilla käsitteen "työttömyys" määritelmillä noudatamme talouden termien sanakirjassa annettua määritelmää, jossa työttömyys on sosioekonominen tilanne, jossa osa aktiivisesta, työkykyisestä väestöstä ei löydä työtä, jota nämä ihmiset ovat. pystyy suorittamaan. Teoreettisesti Lykov A.V. käsitteli työttömyysongelmaa melko objektiivisesti. käsikirjassa "Työttömyys: tyypit, syyt, seuraukset, taistelutavat". Siinä kirjoittaja kirjoittaa, että työttömyys on sosioekonominen kategoria, joka ilmaisee työntekijöiden ja työnantajien välistä suhdetta luonnollisen perusihmisoikeuden - oikeuden työhön, työkykynsä toteutumiseen, eikä vain toimeentulon turvaamisen kannalta, joka on välttämätön itse elämän säilyttämiseksi ja lisääntymiseksi, mutta myös ihmisen ansioiden ja ominaisuuksien, hänen luonnollisen työntarpeensa, elämäntoiminnan muotona toteutumisen kannalta työtoiminnassa.

Tutkimusaiheeseen liittyvän kirjallisuuden analyysi osoitti, että nuorten työttömyyteen on monia syitä ja ne ovat sekä objektiivisia että subjektiivisia. Objektiivisia syitä ovat perinteisesti olleet talouskriisi, johon väistämättä liittyy työttömien kokonaismäärän kasvu; teollisuusyritysten toiminnan erityispiirteet tähtäävät pääasiassa itsensä säilyttämiseen ja selviytymiseen, ei tuotannon kehittämiseen ja laajentamiseen; työkokemuksen puute, mikä tekee valmistuneesta kilpailukyvyttömän mahdollisten hakijoiden keskuudessa; henkilöstön koulutus ei aina vastaa objektiivisesti olemassa olevaa henkilöstön tarvetta ja työpaikkojen saatavuutta.

TO subjektiivisia syitä sisältää liiallisia vaatimuksia työpaikalle, motivaation puutetta ammatillista toimintaa, pelko tulevista vaikeuksista, alhainen pätevyys ja haluttomuus parantaa sitä, keskittyä muihin toimintoihin jne.

Nuorisotyöttömyysongelman ratkaiseminen on tärkeä osa hallituksen työllisyyspolitiikkaa. Väestön työllisyyden nykytilanne edellyttää yleisen työllisyyspolitiikan strategian ja taktiikkojen uudistamista. Sen tulisi aktivoitua paitsi itse työttömiin myös suhteessa työmarkkinoihin, ei kielteisten prosessien seuraksi, vaan vaikuttamiseksi ennakoivilla toimilla. Toisin sanoen sen on päätettävä eniten ajankohtaisista asioista, kuten pienyritysten kehittäminen hallinnon eri tasoilla; konseptin kehittäminen yhteen pääyritykseen sidottujen pienten kaupunkien ja kylien väestön työllisyyden ja selviytymisen varmistamiseksi; suuntautuminen tuotannon elvyttämiseen; tehokkaiden työmarkkinoiden muodostuminen, mikä merkitsee työvoiman hinnan nousua kansantalouden kasvaessa.

Yliopistotutkinnon suorittaneiden tulee siis olla suuntautuneita tulevaan ammattiinsa, vaan myös tietää nykyinen valtionjärjestyksen tilanne parantaakseen pätevyyttään oikeaan suuntaan tai hankkiakseen lisäerikoisuuden. Oppilaitoksen puolelta on välttämätöntä kiinnittää suurta huomiota kohdistetun asiantuntijakoulutuksen kehittämiseen varmistaen sosiaalisen kumppanuuden koulutusjärjestelmän ja työvoimapalvelun välillä.

Kirjallisuus:

1. Blaug, M. Keynes, John Maynard: 100 suurta ekonomistia ennen Keynesiä / M. Blaug: käänn. englannista. - Pietari: Taloustiede, 2008. -352 s.
2. Gavrilin, I.S. Nuorisotyöttömyyden ongelma: artikkeli / I.S. Gavrilin. - sähköinen resurssi. -
3. Lykov, A.V. Työttömyys: tyypit, syyt, seuraukset, taistelutavat / A.V. Lykov. - M.: Kirjalaboratorio, 2011. - 143 s.
4. Laki Venäjän federaatio"Työllisyydestä Venäjän federaatiossa". - 3. painos - M.: Os-89, 2003. - S. 3-4.

Tilastojen perusteella nuorillamme on hyvät mahdollisuudet saada työpaikka nopeasti: nuorisotyöttömyys oli toukokuussa 6,2 %. Maassamme se on laskussa: vielä helmikuussa se oli 7,6 %. Vertailun vuoksi: globaali luku on lähes kaksinkertainen. Ja Kansainvälisen työjärjestön ennusteiden mukaan työttömien nuorten osuus planeetalla tulee kasvamaan. Tämä johtuu osittain siitä rakenteellisia muutoksia globaalissa taloudessa. Useissa maissa, joissa tilastot ovat samankaltaisia ​​kuin meillä, hallitukset kehittävät jo valtion ohjelmia, joiden tarkoituksena on auttaa valmistuneita työllistymään. Miten meillä menee?

Vladislav Kulakevitš tuli Kirovin alueelle töihin Gomelista: valmistunut erikoisalasta "Museoliiketoiminta, historiallisen ja kulttuuriperinnön suojelu" valtion yliopisto Francysk Skarynan mukaan nimetty, jakelutyön vuoksi jouduin muuttamaan suuren alueellisen kaupungin rauhalliseksi aluekeskukseksi. Työpaikka - Zhilichin historiallinen kompleksi-museo - sijaitsee alueella, jossa jopa puhelinyhteys katkeaa ajoittain. Tähän kuitenkin haitat loppuvat. Paikalliset viranomaiset auttoivat Vladislavia kaikissa kotimaisissa asioissa:

- Asuntokysymys ratkesi heti - sain paikan paikallisopiston asuntolaan. Nyt kuitenkin vuokraan asunnon. Minut otettiin erittäin hyvin vastaan ​​- olin tervetullut nuori asiantuntija. Tätä ennen museo lähetti useita vuosia hakemuksia, mutta kukaan ei tullut.

Työskenneltyään kaksi vuotta tutkijana Vladislav päätti jäädä. Hän toi tänne myös vaimonsa, luokkatoverinsa. Muuton vuoksi hän jätti työnsä koulussa, mutta nyt puolisot työskentelevät yhdessä: Victoria on varojen säilyttäjä, ja Vladislav sai ylennyksen - hän on ollut museon johtaja vuoden ajan:

- SISÄÄN suurkaupunki on epätodennäköistä, että olisimme tehneet samoin. Emme aio muuttaa - miksi? Niin kauan kuin kaikki pitävät siitä, työskentelemme.

Kaikilla ei kuitenkaan ole niin menestyvää uraa valmistumisen jälkeen. Minskiläinen Vjatšeslav valmistui filosofian tiedekunnan palkallisesta osastosta ja yhteiskuntatieteet Valko-Venäjän valtionyliopisto kolme vuotta sitten. Toistaiseksi hänellä ei ole vakituista työpaikkaa:

– Tajusin jo harjoittelun aikana, että valittu erikoisala ei ollut minun. Valmistuttuaan hän päätti ryhtyä Internet-markkinointiin. Mutta ilman kokemusta työpaikan saaminen on lähes mahdotonta.

Virallista työtä tarjottiin mielellään kouluttamattomia erikoisuuksia lukuun ottamatta: Vjatšeslav onnistui toimimaan sekä kauppiaana että vartijana. Mitä tulee Internet-markkinointiin, he olivat valmiita antamaan vain koetilauksia aloittelijalle. Ja harvoja poikkeuksia lukuun ottamatta ne rakennettiin suullisiin sopimuksiin, kaveri sanoo:

”Joskus en saanut palkkaa työstäni. Yleinen tarina - he maksoivat vähemmän kuin alun perin sovittiin.

Kansainvälisen työjärjestön mukaan työttömien nuorten määrä oli viime vuonna lähes 71 miljoonaa. Samaan aikaan maailman tilastojen mukaan 75 prosenttia työssäkäyvistä nuorista naisista ja miehistä työskentelee epävirallisessa työssä. Ja silti esimerkiksi EU:ssa nuorten kanssa 43 prosentissa tapauksista tehdään määräaikaisia ​​sopimuksia. Tämän seurauksena haasteena ei ole pelkästään työpaikkojen luominen nuorille, vaan myös laadukkaan ja ihmisarvoisen työpaikan tarjoaminen. Taloustutkimuskeskuksen BEROK akateeminen johtaja Katerina Bornukova sanoo:

- On paljon tutkimuksia, jotka osoittavat, että taloudellisen laman aikana työmarkkinoille tulevat ihmiset menestyvät yleensä vähemmän urallaan, koska heillä ei ole ollut kovin hyvä alku. Siksi on tärkeää, että nuoret voivat aluksi ryhtyä töihin, joissa he voivat kehittää taitojaan. Tämä on entistä selvempää nykyään, kun akateemisen tiedon ja markkinoiden vaatimusten välinen kuilu kasvaa.

Valko-Venäjällä 20-24-vuotiaiden joukossa työttömyys oli toukokuussa 9 %, 25-29-vuotiaiden 4,8 %. Euroopan parlamentin tutkimuskeskuksen tietojen mukaan Kreikan nuorisotyöttömyysaste on 43 %, Espanjassa 36 %, Italiassa 31,5 %. Kuitenkin ollessaan sisällä eteläiset alueet Euroopan unionin luvut rikkovat ennätyksiä, esimerkiksi Saksassa luku on vain 6,6 %. Maa onnistui saavuttamaan tämän kannustamalla osa-aikatyötä ja lyhentämällä työaikoja.

Nykyään monet maat ovat huolissaan nuorten työllisyydestä. Esimerkiksi hallitus Etelä-Korea Näiden ongelmien ratkaisemiseen on budjetista osoitettu lähes 3,69 miljardia dollaria: suurin osa summasta käytetään verokannustimiin palkattaessa uusia vakituisia työntekijöitä pieniin yrityksiin. Tässä he toivovat, että nämä toimet laskevat nuorisotyöttömyyden alle 8 prosenttiin vuoteen 2021 mennessä, kun se viime vuoden lopussa oli 9,2 prosenttia.

Meillä on yksi keskeisistä toimenpiteistä nuorisotyöttömyyden ehkäisyssä - valmistuneiden jakautuminen, sanoo edustajainhuoneen varajäsen Valeri Borodenia:

– Vaikka jakelua kritisoivat kuinka, tämä on valtion takausjärjestelmä ensimmäiselle työpaikalle, ja se toimii erittäin hyvin, varsinkin kun otetaan huomioon, että kansalaisillamme on tapana saada korkeampi koulutus, vaikka he eivät todellisuudessa tarvitse sitä.

Työn lisäksi, ja mikä tärkeintä, erikoisalallaan nuoret ammattilaiset saavat useita bonuksia. Niiden joukossa on laissa määrätty 31 päivän lepo (opettajille - 45 kalenteripäivät), korvaukset toiselle alueelle töihin muuttamisesta ja jopa taloudellista tukea. Toinen kysymys on, mitä tehdä niille, jotka eivät ole saaneet lähetettä? Työllisyyden osalta teemme jälleen paljon: esimerkiksi virallisesti työttömäksi ilmoittautuneille voidaan tarjota avoimien työpaikkojen lisäksi uudelleenkoulutusta, apua muuttotyössä sekä tukea oman yrityksen perustamiseen. Lisäksi jokaisessa piirissä on osana asetuksen nro 1 toimeenpanoa työvoimatoimikuntia, jotka tekevät aktiivisesti yhteistyötä työnantajien kanssa - täältä saat apua myös työnhakuun. Muitakin vaihtoehtoja on. Valeri Borodenia sanoo:

- Minusta näyttää, että meidän pitäisi panostaa nuorten kansalaisten yrittäjyyskykyihin - nuoret luovat kilpailukykyistä yritystä, synnyttävät innovatiivisia ideoita. Ohjeellinen tosiasia: suurin osa HTP-yritysten työntekijöistä on nuoria. Meidän on säilytettävä jo olemassa oleva hyvä ja kehitettävä uutta.

Katerina Bornukova uskoo, että taistelussa nuorisotyöttömyyttä vastaan Erityistä huomiota pitäisi antaa ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä. Ensinnäkin luodaan yhteyksiä oppilaitosten ja työnantajien välille:

- Jokaisen tiedekunnan tulee ymmärtää, ketä se valmistuu, mitä vaatimuksia työntekijälle on työmarkkinoilla. Vaikka tähän on mahdotonta rajoittua: koulutuksen, ennen kaikkea yliopistokoulutuksen, on oltava akateemista, annettava enemmän kuin työmarkkinat vaativat, koska työmarkkinat ovat muuttuvia. Mutta lännessä suuryritysten edustajilla on ainakin oikeus ilmaista mielipiteensä yliopistojen rehtoreille siitä, millaisia ​​työntekijöitä he tarvitsevat. Toinen tärkeä asia on opiskelijoiden harjoittelu. Sen ei pitäisi olla esittelyä varten. Sitten nuorella miehellä on yliopiston loppuun mennessä aikaa kokeilla kätensä harjoittelussa 2-3 suuressa yrityksessä. Vaikka hän ei jääkään töihin johonkin heistä, hänellä on jo jonkin verran työkokemusta.


ILO:n suositusten mukaiset työttömät - 15-74-vuotiaat henkilöt, joilla ei ollut työtä (tuloa tuottavaa ammattia) tutkittavalla viikolla, mutta jotka etsivät sitä tutkimusviikkoa edeltäneiden neljän viikon aikana ja olivat valmiita aloittamaan kahden viikon sisällä sen jälkeen. Opiskelijat, opiskelijat, eläkeläiset lasketaan työttömiksi, jos he etsivät työtä ja olivat valmiita aloittamaan sen.

• Frolova Svetlana Aleksandrovna, opiskelija
• Venäjän valtion ammatillinen pedagoginen yliopisto
• Saifidinov Burkhonidin, Tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori, apulaisprofessori
• Venäjän valtion ammatillinen pedagoginen yliopisto

• TAPOJA ONGELMAN RATKAISEMINEN
• ELINTASO
• NUORISOTYÖTTÖMYYS

Tässä artikkelissa käsitellään sellaista käsitettä kuin työttömyys, sen merkitystä nuoren asiantuntijan itsemääräämiskyvylle. Artikkelissa esitellään nuorisotyöttömyyden tärkeimmät syyt ja sen yhteys valtiomme taloudellisiin ja poliittisiin ongelmiin. Esitellään myös tämänhetkisiä tapoja ratkaista tämä ongelma.

• Yrityksen ympäristötoiminnan kannustamisen edellytysten parantaminen
• Tietotekniikan tehokkuus pienyrityksessä

Työ on olennainen osa jokaisen työkykyisen ihmisen elämää. Riippumatta sisällöstään, työntekijälle asetettujen vaatimusten tasosta, monimutkaisuudesta ja vastuullisuudesta, pätevyydestä, se määrää koko elämäntavan, subjektiivisten arvojen järjestelmän, yksilön lähi- ja kaukaisemmat tulevaisuudennäkymät. Teos täsmentää myös joitakin " sosiaalinen tausta" ihmisten elämät.

Aiheen relevanssi piilee siinä, että nuoret ovat maamme tulevaisuus ja maan henkinen potentiaali riippuu heidän toiminnan aloitusmahdollisuuksista.

Sillä on paljon merkitystä, onko se tehty oikein vai ei. ammattimainen valinta nuori mies eilen ylioppilas, koska aina ei heti ja oikein jokainen voi itse päättää, millaisesta toiminnasta on kiinnostunut. Nykyaikaiset työmarkkinat ovat varsin monipuoliset ja voivat edustaa suurta määrää erilaisia ​​ammatteja, ei niin kuin Neuvostoaika, mutta samaan aikaan ihmiset ja erityisesti nuoret asetetaan tiukempiin puitteisiin, tk. maamme nykyinen kehitystilanne sanelee omat ehtonsa.

Ilmenee ristiriita: toisaalta on ammatillisesti koulutettuja asiantuntijoita, jotka haluavat löytää työpaikan ja realisoida henkisen potentiaalinsa, toisaalta työnantajien kysyntää heille ei ole ja sen seurauksena ilmaantuu. työttömyydestä.

Työttömyys on talouden ilmiö, jossa osa taloudellisesti aktiivisesta väestöstä, joka haluaa tehdä palkkatyötä tai perustaa oman yrityksen, ei voi myydä (käyttää) työvoimaansa. Tämä on yksi suurimmista yhteiskunnallisista ongelmista.

Yritysten välisten taloudellisten siteiden lisääntyvä hajoaminen, valmistuneiden ja työntekijöiden työttömyyden kasvu, elintason aleneminen aiheuttavat suurimmalle osalle työkykyisen väestön työpaikan löytämisen ongelman, jonka avulla he voivat säilyttää aiemman taloudellisen tilanteensa, ammatillinen ja sosiaalinen asema. Lisätyötä haluavien määrä kasvaa.

Siksi nuoret eivät ole eri syistä kysyttyjä työmarkkinoilla.

Rosstatin metodologian mukaan väestön nuorisoluokkaan kuuluvat 16–29-vuotiaat henkilöt.

Ehdollisesti Nuorisoryhmiä on kolme:

1. 16-18-vuotiaat nuoret (koulujen tai ammatillisten oppilaitosten ensimmäisten kurssien opiskelijat). Monilla tämän luokan edustajilla on taipumus saada työtä, yleensä tilapäistä (lyhytaikaista) tai saada työtä supistetulla ja kätevällä aikataululla.
2. Nuoret 18-23 (24) vuotta. Nämä ovat opiskelijoita ja nuoria, jotka suorittavat tai ovat suorittaneet suurimman osan ammatillisesta koulutuksestaan. Tällä kategorialla ei myöskään ole tarpeeksi taitoja ja ammatillista kokemusta, ja siksi se on vähemmän kilpailukykyinen.
3. Nuoret 24-29v. Nuorilla on yleensä tietty pätevyys, jonkin verran elämän- ja työkokemusta, mutta ei tarpeeksi. He tietävät mistä ovat kiinnostuneita, heillä on usein perhe, ja siksi heillä on korkeat vaatimukset ja kunnianhimo haluttuun työhön, mikä tekee heistä myös kilpailukykyisiä työmarkkinoilla kokeneempiin työntekijöihin verrattuna.

Nykyinen työ- ja työllisyystilanne asettaa nuoret erittäin vaikeisiin oloihin. Esimerkiksi oppilaitosten valmistuneiden jakamisen lakkauttaminen ammattinsa työllisyyden takaajana, mikä asettaa nuoret ammattilaiset kovaan kilpailuun työkokemuksen omaavien kanssa, jossa valmistuneen on kyettävä todistamaan, että hänellä on asiaankuuluvat tiedot, taidot ja kyvyt, hänen pätevyytensä.
Ammattien arvostus nuorten keskuudessa on muuttumassa. Aikaisemmin opettajat ja tiedemiehet, lääkärit ja tiedemiehet olivat etusijalla. Myöhemmin yrittäjän, liikemiehen, taloustieteilijän, johtajan ja lakimiehen ammatit yleistyivät.

Tällä hetkellä nuorten työmarkkinoille osallistumisen aste riippuu koulutuspolitiikasta, yritysten henkilöstöpolitiikasta, sosiaaliturvajärjestelmien kehitysasteesta ja taloudellisesta tilanteesta. Mikä on nuorisotyöttömyyden syy?

Työ on perusta, jolle valtaosa nuorista rakentaa nykyistä aineellista hyvinvointiaan. Nuorten työttömien määrän kasvu, heidän kysynnän puute työmarkkinoilla johtuu useista objektiivisista syistä.

Nuorisotyöttömyyden syyt liittyvät mm.

• työttömien kokonaismäärän kasvun myötä;
• huomattava osa julkisista ja yksityisistä yrityksistä on joutunut konkurssiin;
• siitä, että teollisuusyritysten toiminta tähtää pääasiassa itsensä säilyttämiseen ja selviytymiseen, ei tuotannon kehittämiseen ja laajentamiseen,
• nuorten kokemuksen puute, ja siksi he ovat viimeisiä, jotka palkataan, kun paikkoja on avoimia, ja ensimmäisinä, jotka irtisanotaan, kun tuotantomäärät vähenevät;
• riittämättömästi kehittynyt uraohjaustyö lukiolaisten nuorten kanssa;
• ammattittomien (ulkomaiden kansalaisten) osuuden kasvu työvoiman tarjonnan rakenteessa ja työelämän ammattien arvostuksen lasku;
• työnantajien heikko kiinnostus työskentelevien asiantuntijoiden jatko- ja uudelleenkoulutukseen.
• nuorten kysynnän puute työmarkkinoilla johtuu siitä, että merkittävä osa työttömistä nuorista hakee koulutukseen sopivaa ja korkeapalkkaista työtä, mutta ei saa sitä, eli työn yhteensopimattomuudesta. työvoiman kysyntää ja tarjontaa.

Työttömille nuorille, joilla on työaloja, voidaan tarjota työtä heti ensimmäisenä hakupäivänä, kun taas korkea-asteen ja toisen asteen erikoistumiskoulutuksen saaneiden nuorten työllistäminen on erittäin vaikeaa. Nuorten työllistymisprosessiin vaikuttaa negatiivisesti alhainen työvoimakustannus monissa työmarkkinoilla vaadituissa ammateissa, kuten puuseppä, kaasuhitsaaja, kuljettaja, myyjä, vartija. Tavaroiden ja palveluiden hintojen noustessa nuoret kieltäytyvät ottamasta matalapalkkaisia ​​töitä.(1)

Tänään suurin osa teini-ikäiset ja nuoret - tulevaisuuden työnhakijat työmarkkinoilla - ovat psykologisesti valmistautumattomia nykyiseen talouden tilanteeseen. Koska työtä etsiessään nuoret miehet ja naiset haluavat saada kaiken tai ei mitään kerralla. Tästä johtuen nuorten yksipuolinen näkemys uudesta taloudelliset olosuhteet. Mainonta "Toivon, että voisin voittaa miljoonan!" tapahtuu jatkuvasti. Mainonta kuten "Toivon, että voisin oppia työskentelemään hyvin!" poissa. Viime kädessä nuorilla on illuusio siitä, että he saavat helposti etuja – ohittaen yhteiskunnallisesti merkittävän toiminnan.

Nuorisotyöttömyyden syyt eivät siis ole pelkästään maan sosioekonomisessa tilanteessa, vaan myös maan epämuodostumissa. arvoorientaatiot nuoriso, sen psykologinen valmistautumattomuus, sopimaton motivaatio (ei kannusta nuoria luovaan toimintaan ja aloitteellisuuteen uusiin työnteon itseluottamuksen muotoihin).

Edellä olevan perusteella voimme tarjota seuraavia tapoja ratkaista nuorisotyöttömyys:

Opiskelijoille:

1. Työvoimavaihtoon tulevien nuorten ei pidä yliarvioida vaatimuksiaan ja hakea arvostettuja ammatteja ottamatta huomioon muita, jotka voivat tarjota hyvät aloitusmahdollisuudet.
2. Aloita työskentely 3-4 vuoden opiskeluvuoden aikana yliopistossa, jotta oppilaitoksesta valmistumiseen mennessä on työkokemusta. Se auttaa myös pääsemään eroon korkeista odotuksista.
3. työskentelee virallisesti. Usein nuorilla ei ole virallista työkokemusta, koska he ovat työskennelleet ilman virallista työtä.
4. Kuvittele selkeästi, mistä he ovat kiinnostuneita, ja analysoi, mitä alueen työmarkkinat tarvitsevat.
5. aktiivinen asento. Nuorilla ei useinkaan ole aktiivista asemaa työnhaussa, ja siksi he eivät käytä monia olemassa olevia työmahdollisuuksia.

Valtiolle:

1. Harjoittelua tarvitaan lisää koulutusinstituutiot. Koulutus keskittyy liikaa teoriaan. Yliopistot vastaavat nopeasti nykyajan vaatimuksiin.
2. Yliopistojen ja työnantajien kumppanuus.
3. Valtion tuki ja nuorisopotentiaalin edistäminen.

Työnantajille:

1. Lähetä uudet työntekijät syventäville koulutuskursseille ja näin nostat työntekijän itselleen tarpeelliselle tasolle.

Yhteenvetona edellä olevasta on siis huomattava, että tämä ongelma on aina ollut ajankohtainen, koska se liittyy jokaisen sosiaalisesti todellisiin ongelmiin. aktiivinen ihminen yrittää lähteä ammatillisen itsemääräämisen tielle. On hyvä, jos tämä aihe kiinnostaa yliopisto-opiskelijoita ennen työllistymisongelman ilmaantumista, mikä auttaa häntä välttämään ongelmia ja valitsemaan kiinnostuksensa mukaisen ammatin ja tulevaisuudessa siinä toteutumaan.

Bibliografia

1. Elchaninov P.M. Nuorten työllisyyden ongelmat./Socis. Nro 2.2004
2. http://soc-work.ru/article/814

NUORISOTYÖTTÖMYYS: SYYT, SOSIAALISET SEURAUKSET JA MAHDOLLISET RATKAISUT

NUORTEN TYÖTTÖMYYS: SYYT, SOSIAALISET SEURAUKSET JA MAHDOLLISET PÄÄTÖKSET

Ismailova Hava Alikovna
Tšetšenian valtionyliopisto
2. vuoden opiskelija, oikeustieteellinen tiedekunta, erikoisuus "Sosiaalityö"

Bibliografinen linkki artikkeliin:
Ismailova H.A. Nuorten työttömyys: syyt sosiaalisia seurauksia ja mahdolliset ratkaisutavat // Psykologia, sosiologia ja pedagogiikka. 2016. Nro 10 [Sähköinen resurssi]...02.2019).

SISÄÄN Viime aikoina Nuorisotyöttömyysongelmasta on tullut kiireellisin. Nyt nuorten työllistämiskysymys on erittäin akuutti. Tilanne nuorten työmarkkinoilla on kiristynyt. Kaikista työmarkkinoilla olevista väestöryhmistä nuoret ovat suuremmassa vaarassa. Tämä selittyy sillä, että nuorilla asiantuntijoilla on toisaalta korkea ammatillinen ja alueellinen liikkuvuus työnhakussa ja toisaalta työkokemuksen puute, mikä heikentää heidän kilpailukykyään.

Nuorisotyöttömyyden kasvuun vaikuttavat monet tekijät. Tämä on alkoholismin, tupakoinnin, huumeriippuvuuden leviämistä ja terveyden heikkenemistä. Viime aikoina teollisuudessa, rakentamisessa ja liikenteessä työskentelevien nuorten määrä on kääntynyt laskuun. Työssäkäyvien nuorten osuus ei-tuotannon alalla kasvaa. Maaseudulla asuvat nuoret valitsevat työskentelyn kaupunkiyrityksissä ja -järjestöissä eivätkä maataloustuotannon alalla, joten nuorten määrä maaseudulla on laskussa. Monet ryntäsivät kaupan alalle. Nyt koulutetut nuoret liittyvät "sukkulakauppiaiden", katu- ja basaarikauppiaiden riveihin, joten nuorten virtaa pois merkittävästi varjotalouden piiriin. Sellaiset piirteet, jotka ovat tyypillisiä nykyajan nuorille, ovat yleistymässä: vapaa viestintä, vapaa toiminta ystävien, ikätovereiden kanssa; nuoren erottaa aikuisesta kehittymätön vastuuntunto käyttäytymisestään, lain, normien, työn, ihmissuhteiden noudattaminen; nuorten pääarvot ja kiinnostuksen kohteet ovat rajoitettuja vapaa-ajan, tietokoneen, musiikin, vähäsisältöisen viestinnän, viihdetapahtumien alalla; apatia, passiivisuus, välinpitämättömyys itseään ja muita kohtaan.

Nuorten työmarkkinoiden ongelmat liittyvät asiantuntijoiden koulutusprofiilien ja -määrien ristiriitaan nykyaikaisten työmarkkinoiden vaatimuksiin ja tarpeisiin. Siksi ammatillisista oppilaitoksista valmistuneiden työttömyysindeksi kasvaa joka vuosi. Joka kolmas nuori asiantuntija, jolla on toisen asteen tai ylemmän ammatillinen koulutus tai jopa useampi, on työttömänä. Matalasta pätevyydestä ja kokemuksen puutteesta johtuen työnantajat eivät ole kiinnostuneita palkkaamaan valmistuneita, vaikka nuoret ovat parhaiten sopeutuneet jatkuvaan toiminnan tyypin muutokseen ja heillä on suurimmat mahdollisuudet ammatilliseen kasvuun, mikä aiheuttaa nuorisoongelman. työttömyys. Työnantajat eivät halua ottaa nuoria töihin, koska heillä ei ole kokemusta, eikä työharjoittelut yliopistoissa tarjoa tarvittavaa kokemusta, joten kysyntä on vähäistä. . Suurin osa työnantajista yrittää palkata päteviä, kokeneita ammattilaisia, joilla on kokemusta ja jotka tietävät tietyn ammatin kaikki hienoudet. Jotkut työnantajat uskovat, että nuorten on vaikea sopeutua heille uusiin olosuhteisiin, nimittäin kahdeksan tunnin työpäivään, tiimiin ja ylipäätään koko työprosessiin. On kuitenkin monia yrityksiä, jotka ovat valmiita palkkaamaan asiantuntijoita ilman työkokemusta, mutta tarjotut työpaikat eivät täytä hakijoiden odotuksia. Työkokemuksen ja palvelusajan, mieluiten erikoisalalla, olemassaolo on nykyään yksi olennaisista vaatimuksista hakijoille työmarkkinoilla tarjottavien avoimien työpaikkojen täyttämiseksi.

Työttömille nuorille, joilla on työammatti, tarjotaan työtä heti ensimmäisenä hakupäivänä, ja ylemmän tai keskiasteen erikoiskoulutuksen saaneiden työllistyminen on erittäin vaikeaa. Nuorten työllistymisprosessiin vaikuttaa negatiivisesti alhainen työvoimakustannus monissa ammateissa (esim. kuljettaja, myyjä, vartija jne.). Tavaroiden ja palveluiden hintojen nousun vuoksi nuoret kieltäytyvät menemästä matalapalkkaisiin töihin.

Nuorten työttömyys lisääntyy negatiivisia vaikutuksia luoda sosiaalisen ongelman, jonka tunnusmerkit ovat seuraavat: a) vaikuttaa negatiivisesti nuorisoperheen taloudelliseen hyvinvointiin, vaikuttaa sosiodemografiseen tilanteeseen; b) nuorten pitkäaikainen työttömyys voi johtaa "sosiaalisen riippuvuuden" lisääntymiseen; c) lisää sosiaalista eriytymistä; d) lisää sosiaalista jännitystä ja niin edelleen. Nuorten työmarkkinoille on ominaista korkea liikkuvuus, matala taso pätevyyden lisäksi melko korkea työttömyysaste. Lähes viidesosa työttömistä on nuoria, joilla ei ole työkokemusta. .

Nuorisotyöttömyys on yksi väestön marginaalityöttömyyden tyypeistä. Kun otetaan huomioon, että nuorilla on luonnostaan ​​vähemmän työkokemusta, nuorten integroitumisprosessit työmarkkinoille heikkenevät merkittävästi ajanjakson aikana. talouskriisi, deflaatiot ja taantumat. . Juuri silloin nuorisotyöttömyysindikaattori sai eniten huomiota.

Siten voimme tunnistaa tärkeimmät syyt nuorisotyöttömyyden kasvuun:

• ammatin valinta, erikoisuus;
• nuorten ammattilaisten pätevyys ei vastaa työmarkkinoiden tarpeita;
• väestöylijäämä;
• palkkatasojen asettaminen tasapainotason yläpuolelle ammattiliittojen toiminnan aiheuttaman paineen alla ja sosioekonominen väestön toiminta;
• tavaroiden ja palvelujen kysynnän puute;
• nuorten asiantuntijoiden ammatillisten taitojen ja kokemuksen puute;
• monopsonia työmarkkinoilla.

Venäjän valtion politiikka ryhtyy toimenpiteisiin työttömyyden torjumiseksi, koska työttömyys on vakava makrotaloudellinen ongelma, toimii makrotalouden epävakauden indikaattorina. Tässä esimerkkejä erilaisista toimenpiteistä, joita valtio toteuttaa työttömyyden torjumiseksi:

• työttömyysetuuksien maksaminen;
• työllistämispalvelujen luominen;
• avoimien työpaikkojen saatavuutta koskevien tietojen keräämis- ja toimitusjärjestelmän nykyaikaistaminen;
• vaihtoehtoisten työmuotojen käyttö;
• työttömyysvakuutusjärjestelmän kehittäminen;
• Takuiden vahvistaminen palkkojen alalla ja palkkojen maksamatta jättämisen ongelman ratkaiseminen;
• työntekijöiden oikeussuojan varmistaminen.

Yhteenvetona toteamme, että oppilaitoksilla ja työvoimapalveluilla tulisi olla tiettyjä rakentavia tapoja sopeuttaa nuoria, jotka etsivät itseään ammattialalta, mukaan lukien työmarkkinat, esimerkiksi: tarjota apua ja apua työnhaussa; auttaa laajentamaan nuorten oikeuksia ja mahdollisuuksia työllistyä pienyritysten alalla; kehittää psykologisen tuen menetelmiä; avustaa oppilaitoksia rekrytointitoimistojen perustamisessa sekä yliopistotasolla että muissa oppilaitoksissa.

Nuorisotyöttömyys erottuu väestön työllistymisongelmia tarkasteltaessa sen negatiivisten seurausten erityisen vakavuuden vuoksi. Nuoret ovat melko erityinen ryhmä; juuri tämä erityispiirre on useimpien nuorten työllisyysongelmien lähde. Jos puhumme niistä nuorista, jotka ovat saaneet ammatillisen koulutuksen (keskiasteen tai ylemmän) ja tulleet työmarkkinoille etsimään ensimmäistä työpaikkaa elämässään, heille on ominaista korkean tason teoreettisen koulutuksen yhdistelmä. sekä käytännön taitojen ja teollisen kokemuksen puute. Jälkimmäinen seikka tekee nuorista epämiellyttäviä useimmille työnantajille. Samalla nuoren tietoisuus hyvästä valmiudestaan, tiettyjen ammatillisten tavoitteiden ja kunnianhimojen olemassaolo, uramenestyshalu muodostavat nuorten vaatimuksia tulevaisuuden työpaikalle niin työn luonteen, ehtojen kuin sisällönkin osalta, ja sen maksun suhteen..

Työnantajan arvio nuoresta aloittelevasta työntekijästä on ristiriidassa tämän itsearvioinnin kanssa, ja tämän ristiriidan tuloksena on hyvin usein työllistymisen mahdottomuus. Erilainen tilanne kehittyy työmarkkinoilla niille nuorille, jotka saivat vain Yleissivistävä koulutus ja syystä tai toisesta he yrittävät saada työtä ilman ammattia. He voivat luottaa ammattitaidottomiin töihin, mutta heidän vetovoimansa työnantajan silmissä voi olla korkeampi kuin nuoren asiantuntijan, sillä useimmat ammattitaidoton työmuodot vaativat nuoruutta ja fyysistä voimaa. Huomattava määrä nuorisotyöttömyyttä (riippumatta siitä, mitä nuorisoryhmiä se kattaa) johtaa merkittäviin aineellisiin ja sosiaalisiin menetyksiin yhteiskunnassa. Juuri työttömät nuoret ovat muihin työttömän väestön ryhmiin verrattuna alttiita epäsosiaaliseen käyttäytymiseen ja liittymään rikollisiin rakenteisiin. Lainkuuliaisten nuorten vaikeudet löytää uutta työtä liittyvät itsetunnon laskuun, johtavat työhön sopeutumisongelmiin, kun työ on jo löydetty, ja vääristävät työmotivaatiota. Siksi yhteiskunnan ja valtion tulisi panostaa enemmän ja resursseja nuorisotyöttömyyden ongelmien ratkaisemiseen.

Tämän vuoden maaliskuussa nuoria oli 38,8 % työttömien kokonaismäärästä ja 35,2 % virallisesti rekisteröityjen työttömien määrästä.

Nuorten taloudellinen aktiivisuus laskee systemaattisesti, ja tähän on toistaiseksi syynä koulutusalan työllisyyden lisääntyminen. Tämän seurauksena lähes 2,3 miljoonaa 16–29-vuotiasta ihmistä on menetetty viralliselle taloudelle viimeisen kolmen vuoden aikana. Heistä on joko tullut ei-oppivia huollettavia tai he työskentelevät epävirallisessa taloudessa.

Erilaiset maksut ja työttömyysetuudet eivät ole ainoita mahdollista apua nuoria tässä tilanteessa. On myös tärkeää, että he keskittyvät omien ongelmiensa ratkaisemiseen itse.

Lähitulevaisuuden painopisteiden joukossa tulisi olla olosuhteiden luominen ensimmäistä kertaa työelämään tulevien nuorten työllistymiselle, mikä lyhentää työttömien nuorten työnhakuaikaa.

Liittovaltion työllisyysohjelman puitteissa suunnitellaan toimenpiteitä, joilla autetaan nuoria, joilla on vaikeuksia löytää työtä. Yksi niistä on edellytysten luominen nuorten kilpailukyvyn lisäämiseksi työmarkkinoilla ottamalla käyttöön nykyaikaisia ​​koulutusohjelmia, jotka helpottavat heidän sopeutumista markkinasuhteisiin.

Lähivuosien toimenpiteiden pääsuuntausten tulee vastata yhtä yleinen vaatimus- edistää nuorten osallistamista niin paljon kuin mahdollista työtoimintaa virallisessa taloudessa. Nuorten osalta aktiivista työllistymistä edistävää politiikkaa tulisi toteuttaa jo nyt. Sen tiedetään sisältävän laaja valikoima kaikkialla maailmassa sovellettavia toimenpiteitä.

Kun otetaan huomioon teini-ikäisten melko korkea työttömyysaste, työvoimapalvelun alueelimet kehittävät toimenpiteitä heidän työllistymisensä turvaamiseksi, joita ovat mm.

• - kiintiöt ja työpaikkojen luominen (työvoimapalvelujen kanssa);
• - Erilaisten kurssien järjestäminen alueellisissa työvoimakeskuksissa ja kaikentasoisissa oppilaitoksissa nuorten kouluttamiseksi itsenäisen ammatinharjoittamisen kehittymistä edistäviin ammatteihin;
• - ei-työssäkäyvien nuorten koulutuksen järjestäminen ammateissa, joihin alueellisilla työmarkkinoilla on tarvetta;
• - ammatillista koulutusta harjoittavien oppilaitosten opiskeluehtojen lisääminen valmistuneiden työvoimapotentiaalin korjaamiseksi alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesti;
• - järjestö nuorille, joilla ei ole mahdollisuutta löytää nopeasti töitä, julkiset työt maataloudessa, kaupassa sekä erilaisissa rahastoissa ja julkisissa organisaatioissa.

"Venäjän federaation valtion nuorisopolitiikan pääsuuntaukset" asettavat vaatimuksen takuiden takaamisesta nuorten työllisyyden ja työllisyyden alalla ja heidän edistämisensä. yritystoimintaa. Tämä edellyttää toimenpiteitä, joilla varmistetaan niiden taloudellinen riippumattomuus, oikeus työhön ja työllistymiseen talouden rakenteellisessa kehittämisessä: työvoimapalvelun järjestäminen, henkilöstön uudelleenkoulutusjärjestelmän luominen, verohelpotuksen käyttö yrityksille ja laitoksille, lisätä kiinnostusta nuorisotyövoiman käyttöön jne. .

Nuorten työttömyydelle on ominaista paitsi määrällisten indikaattoreiden kasvu, myös laadullinen ero henkilön saaman koulutuksen ja jatkotoiminta-alueen välillä. Tarve käydä kauppaa tai muuta toimintaa, jolla ei ole juurikaan tekemistä oman erikoisalan työhön, vaikuttaa erittäin kielteisesti nuoren asiantuntijan maailmankuvaan. Siten ei käytetä järjettömästi ainoastaan ​​asiantuntijoiden henkistä potentiaalia, joiden koulutukseen käytetään valtion varoja, vaan myös näitä varoja, jotka voitaisiin käyttää työmarkkinoilla kysyttyjen asiantuntijoiden kouluttamiseen.

Nuorten työttömyys ei johda vain yhteiskunnan työvoimaresurssien menettämiseen, työvoiman lisääntymisen tasapainon häiriintymiseen ja normaalin työmotivaation heikentämiseen, vaan se on myös täynnä moraalisten ja eettisten normien, oikeusperustan löystymistä ja rikollisuuden leviämistä. ja laitonta toimintaa. Erityisen huolestuttavaa on nuorten työttömyys.

Tosiasia on, että uudentyyppisissä oppilaitoksissa (lyseot, lukiot, korkeakoulut) työvoiman ja ammatillisen koulutuksen aineet ovat kadonneet ohjelmista. Tietylle osalle nuorista opiskelu on menettänyt kiinnostuksen, koska he tienaavat enemmän kuin koulutetut vanhempansa.

Vuosi vuodelta valtion budjetit ovat yhä pienemmät koulutusjärjestelmän rahoittamiseen, mikä ei millään tavalla edistä koulutuksen muuttumista valtion politiikan painopisteeksi. Tämän seurauksena teini-ikäiset työnnetään laittomille työmarkkinoille. Venäjän federaation koulutuslain mukaan 14-vuotiaat opiskelijat voivat tietyin edellytyksin lähteä oppilaitoksesta, mutta heidän on lähes mahdotonta saada työtä. Lainsäädännössä olemassa olevat ristiriidat, epäselvä sääntely työmarkkinasuhteet nuorilla on negatiivinen vaikutus alaikäisten työllistämiskysymyksen ratkaisuun. Työlaki sallii poikkeustapauksissa alle 15-vuotiaiden teini-ikäisten palkkaamisen, ja työlaki voi tunnustaa kansalaisen työttömäksi vasta, kun hän täyttää 16 vuotta.

Teini-ikäiset, jotka eivät voi hakea työvoimapalveluun, ryhtyvät ansaitsemaan rahaa mihinkään työhön, jota kukaan ei organisoi ja hallitse. Koska sellaisesta työstä tulee teini-ikäisen hallitseva ammatti, se on haitallista hänen kasvatukselleen, koulutukselleen ja kehitykselleen. Opetusministeriön mukaan Venäjälle on ilmaantunut suuri joukko teini-ikäisiä (noin 2 miljoonaa), jotka eivät muodollisesti työskentele tai opiskele missään. Nämä hallitsemattomat teini-ikäiset liittyvät rikollisten joukkoon. Nämä nuorisoryhmät yhdistävät työn arvovallan palkkatasoon ja pitävät kiristystä ja kiristystä varsin hyväksyttävinä yrittäjätoiminnan muodoina.

Tämä nuorten ammatillisen suuntautumisen tilanne johtuu osittain ammatillisen peruskoulutusjärjestelmän vaikeasta tilanteesta. Alirahoitus on tuhonnut koulutus- ja aineelliset perustat. Valtion on kehitettävä ohjelmia ammatillisen peruskoulutusjärjestelmän kunnostamiseksi, koska työttömien ylläpitokustannukset ylittävät opiskelijoiden elatuksen.

Nuorten ammatillinen koulutus orpokodeissa ja muissa orpokodeissa ja nuorten siirtokunnissa on katastrofaalisessa tilanteessa. Tämä koskee sekä epäsuotuisaa taloudellista tilannetta että koulutuksen sisältöä ja ammattien luonnetta.

Myös lasten sosiaalilaitoksista valmistuneiden työllistäminen on erittäin vaikea ongelma, koska heillä ei ole vain erikoisalaa, vaan myös kattoa päänsä päällä, he eivät osaa suunnitella tulevaisuuttaan ja laskea henkilökohtaista budjettiaan. Vaikeuksia työllistymisessä syntyy työvoimapalvelun asiantuntijoille myös säilöönottopaikoista vapautettujen, vanhempiensa luota paenneiden tms. Suurin osa heistä ei työllisty omasta valinnastaan, vaan instituutioiden johdon ohjauksesta, ja siksi he joutuvat useimmiten työskentelemään ammattitaidolla. Kova matalapalkkainen työ pakottaa tämän luokan teini-ikäiset etsimään helpompia tapoja ansaita tuloja.

Lapsityövoiman pääasiallinen sovellusalue: kauppa, jälleenmyynti, täällä työskentelevät teini-ikäiset ovat vaarassa joutua kriminogeeniseen ympäristöön. Nuorten ja nuorten kaupallistaminen, joka liittyy kauppaan ja välitystoimintaan, on vakava huolenaihe. Tosiasia on, että ammatilliset taidot, jotka muodostuvat tavaroiden jälleenmyyntiprosessissa, eivät ole kysyttyjä normaalisti toimivassa taloudessa. Kysynnän puutteen perusteella on mahdollista "afganistanilaisten" kaltainen yhteiskunnalle vaarallinen syndrooma: markkinoille siirtymisajan "kadonneen sukupolven" ilmaantuminen. Tämä voi johtaa itsemurhien lisääntymiseen entisestään, ja niiden määrä on edelleen korkea nuorten keskuudessa.

Nuorten ja nuorten työttömyyden seurausten vaara edellyttää tämän heikosti suojattujen työttömien kansalaisten työllistymistä edistävän politiikan tehostamista. paras muoto nuorten sosiaalinen suojelu - ammattityö. On mahdotonta sallia riippuvaisen olemassaolon suuntautumisen muodostumista etuuksien ja aineellisen avun kustannuksella. Työvoiman ja ammattitaidon hallitseminen lisää nuorten kilpailukykyä työmarkkinoilla. Ammattitaidon hankkimiseen liittyvä kokopäiväinen koulutus, työpaikkojen kysyntää vähentävä, lievittää jännitteitä työmarkkinoilla. Luomalla kuitenkin mahdollisuuksia saada ammatillinen koulutus ei tarkoita ollenkaan, etteikö ammattikoulusta valmistuvien asiantuntijoiden kysynnän tekijää tarvitse ottaa huomioon. Sinun tulee myös huolehtia heidän myöhemmästä työsuhteesta. Tätä varten on tarpeen palauttaa ammatillisen ja työelämän väliset yhteydet.

Työlaissa säädetään seuraamuksista, jos kieltäydytään palkkaamasta ilman hyviä syitä aiemmin ilmoitetut ammatillisista kouluista valmistuneiksi, koska heihin käytettiin varoja työllisyysrahastoon kohdistettujen maksujen muodossa tämän luokan vuoden keskiansioiden verran. Yritykset eivät luonnollisestikaan halua lähettää nuorille ammattilaisille hakemuksia ammatillisiin oppilaitoksiin.

Toiminnassa nykyaikaiset olosuhteet taloudellisesti perusteeton asiantuntijoiden koulutusjärjestelmä ja ilmaisjakelu tulisi korvata suunnitellulla koulutuksella yhteiskunnallisessa tuotannossa pätevyytensä ja ammattinsa mukaisesti kysytyillä asiantuntijoilla.

Yhteenvetona edellä esitetystä voimme sanoa, että nykyään nuoret tarvitsevat kipeästi sosiaalinen tuki työllisyyden alalla.

Nykyaikaisissa olosuhteissa on erittäin tärkeää auttaa elämään tulevaa nuorta sukupolvea toteuttamaan potentiaalinsa ammatillisen koulutuksen järjestelmän avulla, mahdollisimman suurella tuella nuorten osallistumiselle työelämään, järjestöillä nuorille, jotka eivät pysty löytämään nopeasti työpaikka, tilapäinen työllisyys ja nuorten sosiaaliseen ja ammatilliseen kuntoutukseen erikoistuneiden keskusten perustaminen, nuorten työllistymismahdollisuuksien laajentaminen pienyritysten alalla, työpaikkojen tarjousmekanismin levittäminen oppilaitoksista valmistuneille.

Ammattikoulusta valmistuneiden työttömyyden vähentämiseksi on tarpeen kehittää ohjelmia ammatillisen ja työelämän välisten yhteyksien palauttamiseksi, eri erikoisalojen pääsysuunnitelmien koordinointia.

Tällä hetkellä tärkeimmät nuorten itsenäistä ammatinharjoittamista ja yrittäjyysaloitteita tukevat toimet tulisi suunnata:

• - sen konsultoinnista ja ammatillisesta suuntautumisesta, jotta voidaan määrittää nuorten mahdollisuudet tehokkaaseen toimintaan yrittäjänä;
• - opettaa työttömille nuorille yrittäjyyden perusteita;
• - oman yrityksen perustamiseen, liiketoimintasuunnitelmien laatimiseen ja talouskirjanpitoon liittyvien konsultaatioiden järjestäminen;
• - taloudellinen tuki oman yrityksen perustamisvaiheessa.

Nuorten yrittäjyyden edistäminen sisältää seuraavat toimenpiteet: nuoren oikeudellisen aseman vahvistaminen, opiskelijayritys; hyvityksiä ja verotusta koskevien etuuksien myöntäminen, tuotantovälineiden, tilojen hankkiminen; niiden kaupallisten riskien vakuuttaminen; takuiden ja takuiden myöntäminen; rahoitus; yrittäjyyden perusteiden koulutus ja apu rahoitus- ja perustamisasiakirjojen laatimisessa; kertaluonteisten tukien myöntäminen omavaraisuuden laajentamiseen tähtäävien hankkeiden tukemiseen; Nuorten kansalaisten vapauttaminen osan verokannasta.

Toteuttaakseen käytännön toimenpiteitä työllisyysongelmien ratkaisemiseksi ja luomiseksi tehokas järjestelmä nuorten koulutus suoraan työpaikalla (Venäjän liittovaltion sosiaaliturvarahaston määräyksellä 22. marraskuuta 1994 nro 150), 1. tammikuuta 1995 alkaen ohjelma työttömien nuorten tilapäisen työllistämisen järjestämiseksi - "Youth Practice" voimaan Venäjän federaation alueella. Ohjelman tarkoituksena on työllistää oppilaitoksista valmistuneita, yli 3 kuukautta työttömänä olleita 16-26-vuotiaita määräaikaisissa töissä, jotka mahdollistavat heidän hankkimisen. ammatillista tietämystä, taitoja ja kykyjä saada vakituinen työpaikka.

Vuonna 1998 Nuorisoharjoitteluohjelma vakiinnutti asemansa tehokkaana työttömien nuorten työskentelymuotona, joka mahdollistaa heidän kilpailukykynsä lisäämisen työmarkkinoilla ja luo suotuisat edellytykset oppilaitosten valmistuneiden työllistymiselle. Tarvittavien taloudellisten resurssien puute on kuitenkin rajoittava tekijä ohjelman laajentamisessa.

Tärkeä työalue on oppilaitoksista lähteneiden alle 16-vuotiaiden nuorten sosiaaliseen ja ammatilliseen kuntoutukseen erikoistuneiden keskusten perustaminen yhdessä opetusviranomaisten kanssa.

Venäjän syvenevä rahoitus-, sosioekonominen ja poliittinen kriisi näyttää jättävän sivuun alaikäisiin ja nuoriin liittyvien ongelmien ratkaisun.

Samaan aikaan joidenkin asioiden kiireellisyys on kypsynyt niin paljon, että niiden ratkaisematta jättäminen tänään jo huomenna uhkaa yhteiskunnallisesti demoralisoida nuoremman sukupolven. Varmistetaan tehokkain hyvinvoinnin, moraalin ja fyysinen terveys nuoret ja nuoret tekevät seuraavista teknologiaan liittyvistä haasteista tärkeimpiä sosiaalityö teinien kanssa:

Ensinnäkin se on työllistäminen nuorille. Nuorten työllisyyden tilannetta pahentaa se, että se ei heijastu lainsäädännössä ja määräyksiä. Samaan aikaan "pakollisen" toisen asteen koulutuksen käytännön lakkauttaminen on ollut syynä siihen, että työikäisten nuorten työpaikkojen kysyntä on kasvanut. Vaikeat työelämään totutteluolosuhteet synnyttävät kuitenkin paljon ongelmia, joista teini ei selviä yksin, mikä joskus johtaa arvaamattomia seurauksia. Erityinen paikka tarkasteltavana olevassa ongelmassa on nuorten valmiudella oma-aloitteisiin työllistymismuotoihin, jotka edellyttävät heiltä erilaista asennetta työhön, suurempaa itsenäisyyttä työhön liittyvien asioiden ratkaisemisessa. Toiseksi nuoriso-oikeusjärjestelmän luominen, jonka pitäisi varmistaa: kaikkien lapsia ja nuoria koskevien oikeudellisten päätösten oikeudenmukaisuus; alaikäisten ja nuorten oikeuksien ja oikeutettujen etujen suojaaminen sekä heidän kasvatukseensa että heidän tekemiinsä rikoksiin liittyvissä siviili-, hallinto- ja rikosasioissa; varmistaa lasten persoonallisuuden sosialisaatio suotuisimmissa elinoloissa. Nuoriso-oikeusjärjestelmään tulisi kuulua ennaltaehkäisyyn, sosiaaliseen valvontaan ja suojeluun erikoistuneiden elinten lisäksi erikoistuneita tutkintaelimiä, erikoistuomioistuimia ja laitoksia. sosiaalinen kuntoutus alaikäiset ja nuoret, työvoimapalvelut, järjestäminen, virkistys jne.

Kolmanneksi tarve luoda sosiaalinen holhouspalvelu, jonka tehtävänä olisi suojella ja suojella perheen ja lasten oikeuksia. Nykyään Venäjällä valtavasta yleisömäärästä huolimatta valtion järjestöt Ei ole ketään, joka valvoisi perheen ja lasten ongelmiin liittyviä asioita, joka tekisi suoraan töitä huonokuntoisten perheiden ja lasten, sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien vanhempien kanssa, auttaisi lapsen psyykkiseen kasvatukseen liittyvien ongelmien ratkaisemisessa, neuvoisi vanhempia jne.

Yksi ominaispiirteet Venäjä on se, että nykyään sosiaalisia orpoja on enemmän kuin sodan jälkeen, ja heidän lukumääränsä vähentämisen pitäisi olla sosiaalisen holhouspalvelun päätavoite liittovaltion ja paikallisella tasolla.

Neljänneksi kodittomien lasten ja kodittomien lasten ongelmien ratkaiseminen. Asunnottomuuden torjuntaa on aloitettava erityisesti sosiaalisesti heikommassa asemassa olevissa perheissä. Usein tällaisista perheistä tulevat lapset kadulle ja, kuten he osoittavat sosiologinen tutkimus, vain 20 % näistä lapsista sopeutuu normaaliin elämään.

"Teini-ikäisten" ongelmien ratkaisemisen välttäminen johtaa suotuisten olosuhteiden luomiseen uusille, "aikuisille", paljon monimutkaisemmille ongelmille.

Kuitenkin, iän ominaisuudet Nuorten ryhmästä ehdottavat korkeaa aktiivisuutta, liikkuvuutta, avoimuutta ja valmiutta havaita uutta, sopeutumiskykyä uusiin sosioekonomisiin ja poliittisiin olosuhteisiin, mukaan lukien työmarkkinaolosuhteet. Nykypäivän nopeasti muuttuvissa olosuhteissa juuri nuorista on tulossa voimakkain yhteiskuntaa muokkaava tekijä, merkittävä muutosvoima.

Näistä eduista huolimatta nuoria pidetään työelämässä yhtenä haavoittuvimpana ja suojelemattomimpana väestöryhminä. Tähän on useita syitä:

• - kohtuuton ammatinvalinta: ottamatta huomioon henkilön etuja, kykyjä, työmarkkinoiden tarpeita; tarvittavan pätevyyden ja työvoimataitojen puute;
• - kyvyttömyys esitellä työnantajalle liiketoimintaansa ja henkilökohtaisia ​​ominaisuuksiaan, ammatillista tietämystään; sosiaalisen käyttäytymisen taitojen puute työnhakutilanteessa ja haluttomuus hahmottaa itseään riittävästi tässä tilanteessa.

Tomskin työttömyysaste on yksi alueen alhaisimmista.

Kunnan mukaan työttömyys on tällä hetkellä seutukeskuksessa 1,4 prosentin tasolla - tämä on yksi Siperian alhaisimmista. liittovaltiopiiri. Parempi tilanne on vain Krasnojarskissa, jossa työttömyysaste on 1,1 %.

Tomsk onnistui saavuttamaan tällaiset indikaattorit kaupunkimme pormestarin, ammattiliittojen ja työnantajajärjestöjen allekirjoittaman työmarkkinayhteistyösopimuksen täytäntöönpanon ansiosta vuonna 2009. Ensinnäkin osapuolten ponnistelut kohdistuivat yritysten ja kollektiivien säilyttämiseen. On huomattava, että sähkönkulutus on viime kuukausina lisääntynyt teollisuusyrityksissä 25-30 %, mikä kertoo niiden työn tehostumisesta.

Useat teollisuudenalat ovat ottamassa investointihankkeiden toteuttamiseen: esimerkiksi laakerilaitoksessa tehdään vakava modernisointi osana julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuutta. NII PP ja sähkölampputehdas aikovat käynnistää diodilamppujen tuotannon, minkä seurauksena Tomskin "polttimo" aikoo ottaa yhden - kolmanneksen ja toisen - neljänneksen Venäjän modernin energiatehokkaan valon markkinoista. lähteet.

Tomskin asukkaiden työttömyyden kasvua pystyttiin hillitsemään myös ottamalla käyttöön useita asiakirjoja, joilla kevennettiin yritysten verotusta ja ei-verotusta. Erityisesti on otettu käyttöön verottomien maksujen lykkäysmenettely (osamaksusuunnitelmat), samoin kuin maanvuokrakertoimien korottaminen rakennusajan ylittämisestä on keskeytetty kahdeksi vuodeksi ja paljon muuta.

Alueviraston mukaan tämän vuoden ensimmäisellä puoliskolla alueella rekisteröityjen työttömien määrä väheni 10,2 % ja oli heinäkuun 1. päivänä 9 625 henkilöä. Rekisteröity työttömyysaste laski 1,8 prosenttiin taloudellisesti aktiivisesta väestöstä.

Osa-aikaisten työntekijöiden määrä väheni 463 henkilöllä ja oli 633 henkilöä 40 organisaatiossa 1.7. Myös organisaatioiden purkamisesta tai henkilömäärän tai henkilöstön vähentämisestä johtuvien irtisanomisten tilastot vähenivät. Tammikuun 1. ja 1. heinäkuuta välisenä aikana irtisanottiin 1 584 henkilöä, joista 185 työllisti, joista 86 entisessä organisaatiossa.

Kuluvan vuoden kuuden kuukauden aikana työvoimalaitoksen avustuksella työllistettiin 15 094 henkilöä ja 1 461 työtöntä kansalaista suoritti ammatillisen koulutuksen ja uudelleenkoulutuksen työmarkkinoilla kysytyillä erikoisaloilla.

Vuoden 2011 yhdeksän ensimmäisen kuukauden aikana valmistuneiden työttömien määrä alueella väheni 30 %. Asiasta kerrottiin Tomskin alueen hallinnon työ- ja työllisyysministeriön verkkosivuilla.

Tänä vuonna työllistävien korkeakoulututkinnon suorittaneiden määrä on vähentynyt. Asiantuntijat katsovat trendin johtuvan taloudellisen tilanteen vakiintumisesta. Lisäksi työvoiman kysyntä on lisääntynyt. Alue luo edellytyksiä pienyrityksille. Joten vuoden 2011 yhdeksän kuukauden aikana 380 valmistunutta haki Tomskin alueen hallinnon työ- ja työllisyysosastolle. Tämä on 30 prosenttia vähemmän kuin viime vuoden vastaavana aikana. Heistä 300 työllistää.

Asiantuntijat järjestävät työpaikkamessuja, interaktiivisia haastatteluja ja julkaisevat hakijoiden ansioluetteloita Internetiin. Osana Alueellista täydennystoimintaa koulutetaan nuoria ammattilaisia ​​omaan erikoisalaansa, jotta he saavat työkokemusta. Harjoittelun suoritti 367 valmistunutta, joista 181 on korkeakoulututkinnon suorittaneita. Lisäksi nuoria työllistyy innovatiivisiin yrityksiin. Tutkinnon suorittaneet kansallisesta tutkimus-Tomskin ammattikorkeakoulusta, kansallisesta tutkimus-Tomskin valtionyliopistosta ja kansallisesta tutkimusydinyliopistosta "MEPhI" koulutetaan organisaatioissa, jotka ovat osa OAO SEZ TVT "Tomsk". Nämä ovat tieteellinen tutkimusorganisaatio Sibur-Tomskneftekhim LLC, Elecard-Med LLC, Mikran LLC. Työharjoittelun aikana työnantajat voivat työllistää heidät.