ZNAČILNOSTI ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA NA KITAJSKEM

Verisova Anna Dmitrievna
Ural Državna univerza komunikacijske linije
učitelj odd tuji jeziki in medkulturne komunikacije

POSEBNOSTI ŠOLANJA NA KITAJSKEM

Verisova Anna Dmitrievna
Uralska državna univerza za železniški promet
predavateljica oddelka za tuje jezike in medkulturne komunikacije

V večstoletni zgodovini so Kitajci razvili poseben odnos do razsvetljencev in izobraževanja nasploh. Razsvetljenstvo je imelo pomembno vlogo tako v razvoju same Kitajske kot drugih civilizacij. Dan učiteljev na Kitajskem je postal prvi praznik enega samega poklica in verjetno ni naključje, da so ga začeli praznovati na rojstni dan Konfucija.

Večmilijonska Kitajska zahteva raznolik in razvit izobraževalni sistem, saj mora vsak učenec najti svoj pristop. Posebna pozornost v tem pogledu je namenjena šolam. Leta 2008 je bil sprejet zakon, po katerem je šolsko izobraževanje postalo brezplačno in obvezno za vse (prvih 9 let izobraževanja).

Študij v kitajskih šolah ima svoje prednosti in slabosti.

Otroci na Kitajskem hodijo v šolo, tako kot v Rusiji, pri starosti 6-7 let. Izobraževanje na šoli je razdeljeno na tri stopnje: osnovnošolsko (študijsko obdobje traja 6 let), srednješolsko (tudi otroci se tu šolajo 6 let) in srednjo šolo (izobraževanje traja 3 leta). Prvih devet let je šolanje brezplačno, srednjo šolo plačajo starši, a nadarjeni otroci lahko prejemajo štipendijo. Zelo redko se zgodi, da kitajska šola združuje vse tri stopnje hkrati, največkrat so to tri različne šole z različnimi imeni. Ozemlje kitajskih šol je ogromno, sestavljeno iz kompleksa zgradb in je mini mesto. To mu omogoča, da sprejme približno 4 tisoč študentov, v enem razredu pa število študentov včasih doseže 90 ljudi. Tako je zelo težko posredovati informacije vsem učencem, izgubijo se individualni pristop, v bistvu vse naloge izvaja zbor.

Na ozemlju vsake šole je nameščena zastava Ljudske republike Kitajske, vsak ponedeljek pa se otroci postrojijo in ob zvokih državne himne sodelujejo pri slovesnosti dviga zastave, da pa res sodelujejo vsi učenci, so najmlajši postavljeni na stolčke. Vsak dan določajo, kdo bo odgovoren za dvig zastave. Tako pri otrocih razvijajo domoljubni občutek. Že v osnovni šoli začnejo učenci iskreno vzljubiti partijo zaradi njenih preteklih in sedanjih zaslug in znajo nekatera ideološka besedila celo na pamet.

Šolski pouk se prične ob 7. – 8. uri in traja do 4.30, tako da otroci v šoli preživijo približno 9 ur. Od 11.30 do 14.00 otroci počivajo, malicajo in spijo. Menijo, da je s takšno obremenitvijo spanje zelo koristno. Dan je sestavljen tako, da so na prvem mestu zahtevnejši predmeti, po spanju pa se otroci učijo lažjih disciplin. Šolske počitnice potekajo dvakrat letno: poleti in pozimi, vendar tudi med počitnicami učenci ne počivajo, starši jih vozijo v različne krožke ali pa jih pošiljajo v tujino na izpopolnjevanje jezikovnega znanja.

Disciplina v kitajskih šolah ni nič manj stroga. Spoštovanje do učiteljev in starejših se začne otrokom vcepljati že v prvem razredu. Učenci stoje pozdravijo in se poslovijo od učitelja. Učenci vsa dejanja izvajajo samo z dovoljenjem učitelja, med poukom ne morejo na stranišče, če pa učenca pouk ne zanima, se nanj običajno nihče ne ozira. V nekaterih šolah lahko učitelji še vedno udarijo otroke po zapestju, ker se igrajo ali pogovarjajo v razredu, zato je v razredu običajno tiho. Med drugim bo izključen učenec, ki manjka več kot 12 ur pouka. Takšna disciplina pomaga šolarjem v prihodnosti pri delu. Delo v kitajskih podjetjih predpostavlja strogo hierarhijo: glavna stvar je, da ostanete skromni in brezpogojno ubogate starejše (in tisti, ki so starejši v podjetju, so največkrat tudi višji po rangu), in zahvaljujoč načelom, ki so jim vcepljeni od šoli, Kitajci to delajo briljantno.

Kitajski otroci imajo posebnost šolska uniforma– hodijo k pouku v istih trenirkah, ne glede na to, ali je ta dan pouk športne vzgoje.

Veliko pozornosti v osnovnih šolah namenjamo kitajskemu jeziku in matematiki. To ni naključje, verjame se, da kitajski jezik pomaga razvijati matematično miselnost, matematika pa razvija logiko. Tudi v osnovni šoli se učijo naravoslovje, športna vzgoja, glasba, zgodovina, zemljepis, likovna umetnost, v nekaterih šolah pa dodajo še predmet, kot sta etika in morala (Konfucijeva dela začnejo brati otrokom že v vrtcu). Otroci v obvezno udeležite se seminarjev, kjer se obravnavajo vprašanja političnega informiranja. Med poukom se otroci seznanijo z ruskimi pisatelji sovjetskega obdobja, veliko berejo tudi o Leninu.

Po osnovna šola, morajo študenti obiskati Srednja šola, se tam učijo 3 leta in tam se obvezno šolanje konča.

Ni najbolj prijeten trenutek v šolskem izobraževanju nenehno opravljanje izpitov. Otrok opravlja prve izpite ob koncu osnovne šole. Vsak starš želi svojega otroka poslati v najboljšo šolo in višja kot je stopnja šole, težje bodo morali učenci opraviti izpite. Zanimivo pa je, da največkrat potekajo izpiti tajno - nihče ne ve vsebine izpita in v kakšni obliki bo potekal, zato starši dežurajo v bližini šol in sprašujejo tiste srečneže, ki so že pristopili. A če otrok uspešno opravi test, to še ne pomeni, da so mu vrata prave šole odprta. Naslednji korak je zbiranje priporočil prejšnjih učiteljev, a to še ni vse. Vpis v prestižno kitajsko šolo je do neke mere loterija, saj... končno odločitev sprejme računalnik. Drug način za vstop v prestižno šolo je vpis, vendar je eden od pogojev ta, da morate v takšnem stanovanju živeti vsaj tri leta. Ta trend je še posebej opazen v Pekingu. Izpiti za vpis v srednjo šolo so bolj demokratični: učenci vnaprej vedo, v kateri obliki in predmetu bodo test.

Po sprejemu se testi in izpiti ne končajo v otrokovem življenju. Vsak dan je test pri zadnji lekciji. Ogromno testov v šoli pri učencih razvija logiko, a pravega znanja sploh ne odraža.

Področja, ki se jih učenci učijo v srednji šoli, se ne razlikujejo od tistih v osnovni šoli. V srednji šoli se otroci učijo "24 ur na dan": poleg pouka do 4.30 vključuje veliko domačih nalog pri vseh predmetih, dodatne krožke, mentorje in zelo malo prostega časa.

Če se dijak pri 16 letih odloči za nadaljevanje študija, vstopi v srednjo šolo, kjer je program razdeljen na dva profila: akademski (glavni poudarek je na pripravi za vpis na univerzo) in poklicni profil (po končanem študiju lahko delo v tehničnih specialnostih ali v kmetijstvu). Poleg tega obstajajo šole, v katerih se delitev zgodi po drugačnem principu: v enem oddelku se pripravljajo na opravljanje kitajskega izpita "gaokao" (nekaj podobnega našemu enotnemu državnemu izpitu), v drugem za sprejem na tuje univerze. Šole s takšno razdelitvijo profila v Zadnje čase vse več, saj mnogi starši, če upoštevamo kitajsko izobraževanje ne najboljši, poskušajo svoje otroke pošiljati študirat v tujino, nekateri pa gaokao preprosto zaobidejo na ta način. “Gaokao” se izvaja ob koncu 12. razreda pri vseh predmetih in celo učitelji se ga bojijo. Študenti med študijem na tujem oddelku ne opravljajo gaokao, ampak se učijo v 12. razredu v ameriški šoli in se pripravljajo na vstop na ameriško univerzo. Imajo pa tudi svoje izpite, na primer TOEFL ali SAT. Predmeti na tujskem oddelku potekajo v angleškem jeziku, učni proces pa poteka v bolj zanimivi in ​​ustvarjalni obliki. Tuji učitelji, vajeni drugačnega sistema poučevanja, izvajajo pouk bolj kreativno: dijaki pripravljajo predstavitve in poročila ter vodijo razprave v skupinah. A ne glede na to, kateri oddelek si bo dijak izbral, bo vseeno moral opravljati izpit za mestni oddelek.

Ob vpisu na univerzo velik pomen glede na to, od kod oseba prihaja. Na primer, Pekinčan, ki je prejel 500 točk za "gaokao", se lahko vpiše na zelo dobro univerzo v Pekingu, študent iz majhne province z enakim številom točk pa bo sprejet le na pekinško tehnično šolo.

Šolski izobraževalni sistem na Kitajskem je neposreden odraz vladne politike. Otroke že od šole učijo spoštovati starejše (ne le po starosti, ampak tudi po položaju) in brezpogojno upoštevati vsa navodila. Velika obremenitev, krožki, mentorji, veliko domačih nalog pa tudi učijo, da je treba za dosego nečesa trdo delati, in to v državi, kjer prebivalstvo ni niti nekaj milijonov, ampak je že preseglo milijarde mark, to je pomembno. Že v šoli starši otroka pripravljajo na tekmovalnega posameznika, saj v državi, kot je Kitajska, »preživijo« najmočnejši. In kar je najpomembneje, že od šole otrokom privzgajajo ljubezen do stranke, do domovine in politične smeri.

Ne bi bilo povsem pravilno domnevati, da je fenomenalen gospodarski uspeh Kitajske posledica samo spodbujanja izvoza in ustvarjanja ugodne investicijske klime. Reforma lokalnega izobraževanja je imela pozitivno vlogo pri razvoju države. V zadnjih letih je študij na Kitajskem med tujci vse bolj priljubljen. Velika tuja podjetja, ki delujejo na področju mednarodne trgovine ali šele nameravajo vstopiti na kitajski trg, potrebujejo strokovnjake, ki govorijo kitajsko ali dobro poznajo posebnosti lokalne zakonodaje.

Kljub temu, da je izobraževalni sistem na Kitajskem v marsičem podoben ruskemu, jih še vedno ni vredno enačiti. Razlike so tako v obremenitvi posameznega študenta kot tudi v številu predmetov, ki jih izvajajo. Če pa imajo starši, ki trenutno delajo na Kitajskem, mladoletne otroke, bi bilo v njihovem interesu, da storijo vse, kar je v njihovi moči, da zagotovijo, da se bo njihov otrok lahko naučil kitajščine. Pozneje mu bo to dalo pomembno prednost pri iskanju zaposlitve in karieri.

Danes ni težav s pridobitvijo srednješolske izobrazbe. Šola z ruskim učnim jezikom obstaja v Pekingu (na ruskem veleposlaništvu), pa tudi v Guangzhouju (osnovna). Če se želijo učiti kitajščine, se lahko ruski državljani vpišejo na tečaje usposabljanja. Njihovi mesečni stroški se gibljejo od 100 do 200 USD.

Ko razmišljate o možnosti pridobitve visoke izobrazbe na Kitajskem, ne smete pozabiti še na eno pomembno prednost - stroški študija na kitajskih univerzah so 10-20-krat nižji kot na Kitajskem. Zahodna Evropa ali ZDA. Hkrati imajo številne visokošolske ustanove posebne skupine za tuje študente, kjer poučevanje in izpiti potekajo v angleščini.

Študij na Kitajskem

Leta 1985 se je v LRK začela izobraževalna reforma, ki je kasneje nekoliko spremenila šolo in predšolska vzgoja. Zlasti srednješolsko izobraževanje je bilo razdeljeno na tri stopnje, od katerih sta dve postali obvezni. Pravice in možnosti diplomantov za vstop v visokošolske ustanove so se bistveno razširile. Število vrtcev se je postopoma začelo povečevati.

Predšolska vzgoja

Tako kot v Rusiji je predšolska vzgoja na Kitajskem delno plačana. večina Država nosi stroške plačevanja učiteljev in drugega osebja, starši pa le stroške prehrane svojega otroka.

Kitajski vrtec sprejema otroke od 3. leta dalje. Obdobje usposabljanja je tri leta - od 3 do 6 let. Vsak vrtec ima starostne skupine:

• začetni;
• povprečje;
• starejši.

Večina javnih vrtcev ne zagotavlja samo dnevnega varstva otrok, ampak jih tudi pripravlja na šolo z učenjem preprostih aritmetičnih operacij in hieroglifov. Če želijo starši otroka temeljiteje pripraviti na prvi razred ali ga zanima učenje angleščine, potem v mnogih mestih za ta namen obstajajo zasebne vrtce.

Študijsko leto se v vseh kitajskih šolah začne 1. septembra. Osnovnošolsko izobraževanje na Kitajskem je obvezno za vse otroke od 6. Samo v nekaterih oddaljenih in podeželskih območjih sprejemajo šole od 7. leta starosti.

Trajanje usposabljanja v osnovna šola je 6 let. Vpis v prvi razred poteka na podlagi rezultatov preizkusa znanja. To vam omogoča, da vnaprej prepoznate najsposobnejše študente.

Kitajska šola ima nekaj razlik od ruske osnovne šole. Na podeželju na primer številne izobraževalne ustanove nimajo ogrevalnega sistema, zaradi česar morajo učenci pozimi sedeti v učilnicah v vrhnjih oblačilih. Vsak dan v šolah v LRK izvajajo vaje, po katerih poteka linija z dvigom zastave.

Učni načrt osnovne šole vključuje:

• kitajski;
• naravna zgodovina;
• matematika;
• zgodovina;
• glasba;
• risanje;
• Športna vzgoja;
• geografija;
• delo;
• politične informacije in etika obnašanja.

Včasih pouk dopolnimo z delom pri čiščenju šolskega zemljišča in ekskurzijami.

Srednješolska izobrazba

Za natančen odgovor na vprašanje, kako se otroci učijo na Kitajskem, je treba upoštevati razdelitev obdobja študija na stopnje (stopnje). Prva med njimi je osnovna šola, ki traja 6 let. Nato se otroci pri približno 12 letih preselijo v prvo stopnjo srednje šole. Tako kot osnovni razred je obvezen.

Šele nato, po 9. razredu, ima učenec možnost izbire: nadaljevanje šolanja v srednji šoli (10.-12. razred) ali prepis v poklicno (specialno) izobraževanje. Ta izbira je zelo pogojna. Možnost pridobitve popolne srednješolske izobrazbe se dijaku zagotovi na podlagi rezultatov zaključnih izpitov. Če najstniku osnovni predmeti ne gredo dobro, ga nihče ne bo peljal v 10. razred.

Prva stopnja

Kitajska srednja šola ima nekaj značilnih razlik v primerjavi z ruskim izobraževalnim sistemom. Na primer, v LRK je običajna praksa, da razrede zapolnijo s 35–40 učenci. Poleg tega običajni šolski dan na Kitajskem ne traja do 14. ure, ampak do 16. ure. Poleg tega je razdeljen na dva dela: od 8. do 13. ure se otroci učijo osnovnih predmetov - algebre, kitajščine in tujih jezikov, fizike, geografije itd. Potem je cela ura namenjena kosilu in počitku, nato pa od 14 do 16 ur učitelji poučujejo pouk sekundarnih predmetov: risanje, telesna vzgoja, petje, glasba. Od 7. razreda se seznam obveznih predmetov dopolnjuje z računalništvom.

Testiranje se pogosto uporablja za preverjanje znanja. Učenci so ocenjeni po 100-točkovnem sistemu, vendar niso označeni s številkami, temveč z eno od latinskih črk: od A do F, v padajočem vrstnem redu. Najvišja ocena je A. Ustreza 90 točkam. Če želi učitelj učenca nagraditi, lahko k oceni doda nekaj dodatnih točk.

Druga stopnja

Po končanem 9. razredu učenec opravlja zaključne izpite, na podlagi katerih se oblikuje njegova nadaljnje izobraževanje. Zadovoljiv rezultat na preizkusu znanja dijaku omogoča prehod na drugo stopnjo srednješolskega izobraževanja. V drugih državah se običajno imenuje višji razred.

Kot v Rusiji so tudi v 10. razredu učenci razdeljeni po profilu. Samo dva sta:

• akademski profil (poglobljen študij predmetov, ki so potrebni za vpis na univerzo);
• poklicni in tehnični profil (usposabljanje za vpis na tehnične ali agroindustrijske višje šole).

Srednješolsko izobraževanje se konča po 12. razredu. Glede na to, da kitajski otroci vstopijo v prvi razred pri šestih letih, starost maturantov ne presega 18 let.

Poseben

Poleg običajnega izobraževalne šole, ima Kitajska široko mrežo poklicnih šol. Vpis v te izobraževalne ustanove se izvede po končanem 9. razredu. Poklicne šole usposabljajo kvalificirane strokovnjake za državna in zasebna podjetja z nadaljnjo možnostjo pridobitve specialnosti inženirja. Toda za to bo moral maturant poklicne šole študirati tudi na fakulteti.

Druga vrsta posebnega izobraževanja so večerne šole, kjer lahko polnoletni občani prejmejo spričevalo na delovnem mestu. Tudi zelo priljubljena učenje na daljavo. Nepogrešljiv je za tiste šolarje, ki živijo v oddaljenih krajih in nimajo možnosti vsak dan obiskovati pouk.

Življenje in študij na Kitajskem: Video

Struktura visokega šolstva

Kljub dejstvu, da število univerz na Kitajskem presega 2500, visokošolsko izobraževanje ni na voljo vsem diplomantom. Prvič, objektivna ovira je velika konkurenca za prestižne specialitete na univerzah. Včasih se za eno študentsko mesto prijavi od 200 do 300 kandidatov.

Drugič, tisti diplomanti, ki niso mogli dobiti mesta na univerzi, ki ga financira država, lahko prejmejo visokošolsko izobraževanje le plačano. Veliko družin si tega ne more privoščiti.

Vendar se število študentov na javnih in zasebnih univerzah na Kitajskem vsako leto povečuje. Od leta 2017 število študentov na univerzah in inštitutih presega 20 milijonov ljudi. Velika večina študentov študira brezplačno, plačajo le bivanje v študentskem domu.

Visokošolsko izobrazbo na Kitajskem je mogoče pridobiti z dokončanjem diplome in nato magisterija. Če magister izpolnjuje pogoje univerze, lahko nadaljuje študij na doktorskem študiju, kar mu odpre pot do pridobitve znanstvena stopnja. Dodeljene so naslednje stopnje usposabljanja:

• Diploma – 3-5 let:
• Magisterij – 2-3 leta;
• Doktorski študij – 3 leta.

Priljubljene izobraževalne ustanove na Kitajskem

V zadnjem času se je kakovost visokega šolstva na Kitajskem opazno izboljšala. O tem priča podatek, da je bilo konec lanskega leta med 500 uvrščenih 23 kitajskih univerz. najboljše univerze mir. Po tem kazalniku je Kitajska na drugem mestu za ZDA, Veliko Britanijo in Nemčijo.

Univerzi v Pekingu in Šanghaju veljata za najbolj priljubljeni med lokalnimi kandidati. Vendar to ne pomeni, da si vsi odličnjaki prizadevajo vstopiti le v ti dve izobraževalni ustanovi. Ne pozabite, da je konkurenca za prestižne specialitete na kitajskih univerzah ogromna. Zato se večina diplomantov ob realni oceni svojih možnosti za sprejem odloči za študij v svojem največjem mestu ali sosednji pokrajini.

Najboljše univerze na Kitajskem so poleg Pekinga in Šanghaja koncentrirane v več velemestih, ki so regionalna središča. Če upoštevamo formalno razvrstitev kitajskih univerz, izgleda takole:

1. Univerza Tsinghua (Peking);
2. Pekinška univerza;
3. Univerza Fudan (Šanghaj);
4. Univerza Sun Yat-sen (Zhongshan);
5. Šanghajska univerza Jiaotong;
6. Univerza Chongqing;
7. Univerza Nanjing;
8. Univerza Fudan.

Te univerze nudijo celoten nabor izobraževalne storitve, začenši z diplomo in konča z doktorskim študijem. Če diplomanta zanimajo tehnične fakultete, se lahko vpiše v skoraj katero koli veliko ali srednje veliko mesto na Kitajskem.

Stroški izobraževanja

Glede na to, da je visokošolsko izobraževanje v Pekingu in Šanghaju na relativno visoki ravni, veliko tujcev, tudi iz Rusije, zanima, koliko stane študij na Kitajskem.

Kljub temu, da je na Kitajskem visokošolsko izobraževanje za lokalne državljane večinoma brezplačno (obstajajo proračunske in plačljive oblike izobraževanja), to ne velja za tujce. Tega ne morejo storiti na običajnih razlogih. Edina izjema je prejemanje državne subvencije ali sodelovanje v programu izmenjave. Za vse ostale je na voljo plačljiva oblika usposabljanja.

Stroški študijskega leta na kitajski univerzi ostajajo razmeroma razumni v primerjavi z mnogimi drugimi državami – od 2000 do 4000 ameriških dolarjev. Navedeni znesek ne vključuje plačila za namestitev v hostlu. To je približno dodatnih 1000 dolarjev na leto.

Programi mednarodne študentske izmenjave

Kitajske oblasti tradicionalno razglašajo odprtost na znanstvenem in izobraževalnem področju. To velja tudi za študentske izmenjave z drugimi državami.

V praksi to pomeni, da se redni ruski študent lahko prijavi za sodelovanje v programu izmenjave s kitajsko univerzo. Seveda ne bi smeli računati na študij na najprestižnejših univerzah v Pekingu ali Šanghaju, vendar provincialne univerze na Kitajskem rade volje sodelujejo v takšnih programih. Za ruskega študenta bo to vsaj odlična priložnost za izboljšanje znanja kitajščine. Poleg tega po pogojih programa izmenjave ni šolnine.

Prednost pri udeležbi na izmenjavi imajo odlični študenti, ki govorijo kitajsko ali angleško. Za začetek postopka mora prijavitelj vložiti vlogo pri dekanatu svoje univerze. Če izobraževalna ustanova sodeluje v programu izmenjave, boste morali pripraviti tudi:

• izpisek iz ocenjevalne knjige za celotno obdobje študija na univerzi;
• zdravniško potrdilo uveljavljene oblike;
• priporočila učiteljev.

Kako lahko tujec vstopi na fakulteto?

Študij na Kitajskem je v zadnjih letih postal zelo priljubljen za Ruse, ne le zaradi relativno nizkih stroškov izobraževanja, ampak tudi zaradi možnosti, da se kvalificirajo za prednostni program študentske izmenjave. Poleg tega obstaja še en način za brezplačen študij na Kitajskem. Ta možnost vključuje vlogo za nepovratna sredstva vlade LRK.

Upoštevati je treba, da je ta možnost na voljo samo tistim, ki želijo izboljšati svoj kitajski jezik. Povedano drugače, prosilec za štipendijo za brezplačno izobraževanje ga mora obvladati vsaj na vsakdanji ravni.

Če se želite prijaviti za študij na kitajski univerzi ali fakulteti, morate poslati e-pošto na naslov, naveden na uradni spletni strani izobraževalne ustanove. Odgovor bo vseboval informacije o trenutnih programih za tuje študente. Praviloma vsi zahtevajo plačilo v enem ali drugem znesku. Prosilci za brezplačno izobraževanje na Kitajskem se morajo obrniti na dekanat svoje ruske univerze ali poiskati informacije na spletni strani Ministrstva za izobraževanje Ljudske republike Kitajske.

Zahtevani dokumenti

Če je bila vaša prošnja za študij na Kitajskem odobrena, vam bo univerza poslala podrobna navodila o tem, kateri dokumenti so potrebni za vpis med študente. Običajno ta seznam vključuje:

• mednarodni potni list;
• izpisek iz redovalnice (za študente);
• izpisek iz spričevala o srednješolskem izobraževanju (za prosilce);
• zdravniško potrdilo;
• kopijo potrdila o plačilu.

Vsi dokumenti, izdani v ruščini, morajo imeti notarsko overjen prevod v angleščino ali kitajščino.

Štipendije in štipendije

Od leta 2019 na Kitajskem obstajajo naslednje štipendije za usposabljanje tujih študentov:

• Konfucijeva štipendija (za tiste, ki želijo študirati kitajščino);
• Državna štipendija CSC (za diplomante ruskih univerz, ki želijo pridobiti magisterij na Kitajskem).

Študentsko bivanje

Življenjske razmere za študente na kitajskih univerzah lahko imenujemo špartanske. V vsakem primeru so veliko slabši kot v Rusiji. Na primer, sobe za študente so zasnovane za 5-6 oseb. V vsakem nadstropju je ena kuhinja, ob 22. ali 23. uri pa centralno izklopijo elektriko v celotnem hostlu. Dekleta in fantje živijo v ločenih stavbah.

Še vedno obstajajo določene ugodnosti za tuje študente. Običajno so nastanjeni v spalnicah, kjer so sobe namenjene za 2-3 osebe, kuhinja in kopalnica pa sta na voljo v vsakem bloku s 3-4 sobami. Toda stroški takšnih privilegijev bodo višji kot za domačine. Če kitajski študentje plačajo 200-500 dolarjev na leto za študentski dom, potem bo moral tujec plačati približno 1000 dolarjev.

Vloga za študentski vizum

Glavni pogoj za pridobitev študijskega vizuma je študijska pogodba oziroma zagotovitev finančnih garancij. Če s finančnim vprašanjem ni težav, se bo moral bodoči študent obrniti na enega od kitajskih konzulatov, ki delujejo v Rusiji.

Kitajska diplomatska predstavništva sprejemajo dokumente znotraj meja svojega konzularnega okrožja. V praksi to pomeni, da je državljan Ruske federacije, ki je uradno prijavljen na Daljnem vzhodu zvezno okrožje, lahko zaprosi za študentski vizum le v Habarovsku, ne pa tudi v Moskvi, Sankt Peterburgu ali Irkutsku. Kljub dejstvu, da v navedenih mestih delujejo tudi kitajski konzulati, bo neupoštevanje tega pravila povzročilo zavrnitev vloge.

Študijski vizum za Kitajsko ima kategorijo X1 ali X2. V prvem primeru je načrtovano trajanje usposabljanja več kot 6 mesecev, v drugem pa manj kot 6 mesecev.

Seznam dokumentov

Seznam dokumentov, potrebnih za pridobitev študijskega vizuma, vključuje:

• mednarodni potni list;
• spričevalo o srednji izobrazbi;
• diplomo o končani višji ali visoki šoli (za tiste, ki že imate eno višjo ali srednjo posebno izobraževanje);
• barvna fotografija 3,5 x 4,5 cm;
• rezultati IELTS ali TOEFL (za tiste, ki nameravajo študirati v angleščini);
• rezultat HSK (test znanja kitajskega jezika);
• zdravniško potrdilo uveljavljene oblike;
• priporočilna pisma (če je mogoče);
• kopijo pogodbe o usposabljanju ali potrdilo o finančnih garancijah.

Ali je možno podaljšanje

Študentski vizum se izda za obdobje študija, določeno v pogodbi, s koridorjem 1-2 mesecev za prihod in naselitev. V večini primerov se študentom izda letni vizum X1. Če študent prispe v LRK na kratkoročne jezikovne tečaje za manj kot 180 dni, mu bo izdano vstopno dovoljenje kategorije X2.

Podaljšanje študentskega vizuma je dovoljeno na podlagi predložitve dokumentov, ki potrjujejo takšno potrebo. Vizumi študentov se vsako leto obnavljajo, ne da bi morali zapustiti Kitajsko. Če želite to narediti, se morate obrniti na lokalno migracijsko službo.

Pripravništvo in iskanje zaposlitve po diplomi

Uspešen zaključek kitajske univerze ali inštituta ne pomeni, da bo diplomant samodejno našel visoko plačano delo v Rusiji ali na Kitajskem. Toda nihče ne bo zanikal, da diploma kitajske univerze zagotavlja pomembne prednosti pri iskanju prostih delovnih mest.

Če želite to narediti, lahko uporabite priljubljena spletna mesta za delo. Nekateri med njimi so angleško govoreči, tj. namenjeno tujcem, ki začasno bivajo na Kitajskem. Drugi imajo samo kitajsko različico. Za diplomante lokalne univerze pa znanje jezika ne bo problem. Nekatera najbolj znana spletna mesta za iskanje zaposlitve na Kitajskem so: The Beijiner, CareerBuilder, ChinaJob, ExpatJobsChina.

Delo na Kitajskem lahko najdete tudi z brskanjem po spletnih straneh velikih lokalnih podjetij. Nekateri med njimi imajo poseben razdelek za aktualna prosta delovna mesta.

Ne gre pozabiti, da veliko Ruska podjetja potrebujejo kvalificirane strokovnjake za delo v njihovi kitajski podružnici. Če se želite prijaviti na takšno delovno mesto, si morate ogledati prosta delovna mesta na ruskih spletnih mestih za zaposlovanje ali se naročiti na glasilo.

Danes Kitajci vse bolj zasedajo vodilne položaje v znanosti, kulturi in umetnosti. Prebivalci Srednjega kraljestva ne puščajo nobene možnosti Evropejcem, vzgojenim tam pogoji v rastlinjaku. To se zgodi zato, ker izobraževanje na Kitajskem pomeni učenje deset ur na dan. Vsak dan in vse leto.

Nepismenost premagana

Unescovo poročilo »Izobraževanje za vse« ugotavlja, da je do leta 2003 Kitajska prevzela prvo mesto glede razvoja izobraževanja. Reforma izobraževanja, ki se je začela leta 1985, je dala oprijemljive rezultate. Številne vladne zakonodaje so prispevale k obveznemu opismenjevanju vseh prebivalcev, razvoju visokega šolstva, povečanju števila tujih profesorjev na univerzah in dotoku študentov iz drugih držav. Tako je bilo v 80. letih uvedeno obvezno osnovnošolsko izobraževanje, devetletka pa je postala obvezna v 90. letih.

Eden glavnih kazalcev učinkovitosti boja proti nepismenosti je odstotek žensk, starih od 15 do 24 let, ki nimajo niti osnovnošolske izobrazbe. Na Kitajskem je 4 %. Primerjajte z Indijo, kjer je 44%, v dokaj evropeizirani Turčiji pa 8%.

Odstotek nepismenih odraslih v Srednjem kraljestvu je danes približno 4 %. In v 50. letih tega stoletja je bilo 80 % Kitajcev nepismenih. Mladi v starosti od 15 do 24 let so na Kitajskem 99 % pismeni.

Večja izobrazba je ključ do uspeha

Drugi kazalnik, ki kaže, da stopnja izobrazbe na Kitajskem hitro raste, je število strokovnjakov z visoko izobrazbo na 100 tisoč ljudi. Pred 20 leti je bila ta številka 600 diplomantov na vsakih 100 tisoč ljudi. Ministrstvo za izobraževanje Nebesnega cesarstva načrtuje, da bo do leta 2020 doseglo 13,5 tisoč strokovnjakov.

Leta 1949 je bilo na Kitajskem 205 visokošolskih ustanov. Danes jih je približno 2 tisoč s študentsko populacijo 20 milijonov ljudi.

Izobraževalni sistem na Kitajskem

Struktura pridobivanja znanja na Kitajskem ni nič drugačna od večine evropskih. Vključuje naslednje korake:

• Predšolski (otroci od 3 do 5 let).
• Osnovna šola in nižja srednja šola (6+3, 5+4 ali 9-letni sistem).
• Srednja šola (triletno izobraževanje).
• Srednje specializirano izobraževanje (2 leti po srednji šoli ali 4 leta po nižji srednji šoli).
• Podiplomska šola.

Izobraževalni sistem na Kitajskem danes predvideva devetletno obvezno izobraževanje (nižja stopnja srednje šole). Potem diplomanti prejmejo posebno izobrazbo ali postanejo univerzitetni študenti. Ali pa prekinejo nadaljnje izobraževanje.

Pred šolo

Predšolsko vzgojo na Kitajskem predstavlja mreža javnih ali zasebnih ustanov. Zakonodaja države je usmerjena v podporo zasebnemu sektorju na tem področju izobraževanja. Ministrstvo za šolstvo je potrdilo enoten program predšolska vzgoja. Če pa v vladne agencije Medtem ko je prednostna naloga priprava otrok na šolo in delovno vzgojo, so zasebne vrtce specializirane za estetsko, kulturno in osebnostno usmerjeno vzgojo otroka.

Na splošno je dan kitajskega predšolskega otroka podoben istemu dnevu ruskega otroka. Značilne značilnosti Izobraževalni proces, ki je značilen za izobraževanje na Kitajskem pred šolo, je mogoče obravnavati kot sledi:

• Jutro v vrtcu je čas za dvig zastave. Ljubezen in ponos do domovine se gojita že v predšolski dobi.
• Navajanje na delo je sestavljeno iz dejstva, da imajo izobraževalne ustanove zelenjavne vrtove, kjer se predšolski otroci učijo gojiti zelenjavo. In včasih so celo kuhani.
• Tudi otroške igre so podvržene strogi disciplini. Prosti čas je prosti čas, tega na Kitajskem preprosto ni.

Stroga disciplina v kombinaciji z nadzorom, ki otroku ne dovoli niti pomisliti, da je nekaj posebnega, je pogosto kritizirana. Toda za Kitajce je pravilo »kar je dobro za državo, dobro za posameznika« neomajno pravilo.

Večina vrtcev je odprtih do šestih zvečer, obstajajo pa tudi takšni, kjer so otroci lahko ves čas.

Osnovna šola in nižja gimnazija

Ta del usposabljanja je obvezen. Plačuje ga država. Osnovna šola traja 6 let, srednja šola pa 3. Program vključuje študij kitajščine (poglobljeno), matematike, zgodovine, naravne zgodovine, geografije, glasbe. Variabilni del - etika, morala in pravni del. Ocenjevanje poteka v obliki testov po 100-točkovnem sistemu.

Za otroke je obvezna praksa, da delajo več ur na teden v mini podjetjih ali na kmetijah.

Brezdelje se tukaj šteje za nesprejemljivo. Obremenitev otrok je ogromna, domače naloge so obvezne. Tudi med počitnicami otroci delajo domače naloge, ki so kar obsežne.

Disciplina je zelo stroga, šolska vrata se odpirajo samo zato, da se spuščajo otroci. Na vsaki šoli obstaja skupna šolska uniforma za učence. Izostanek od pouka brez pomembnega razloga povzroči izključitev.

zanimivo! V šolah se zjutraj začne s telovadbo in postrojem z obveznim dvigom zastave. Zagotovljene so tudi dnevne vaje, sredi izobraževalnega procesa pa očesne vaje z akupunkturno metodo. Po kosilu, ki traja eno uro, je predvidenih 5 minut za spanje.

Srednješolsko in srednje poklicno izobraževanje na Kitajskem

Po srednji šoli, če se otrok odloči za določeno smer in družinske finance dopuščajo, lahko nadaljujete s študijem 3 leta v srednji šoli.

Obstajata dve vrsti srednjih šol:

• Akademski. To so specializirane šole, katerih glavna naloga je pripraviti študenta za vstop na univerzo na izbranem področju.
• Poklicno in tehnično. Tu se delavci usposabljajo za določene vrste del.

V poklicno šolo se lahko vpišete po končani srednji šoli. Potem bo moral otrok tam študirati manj - dve leti namesto treh.

Na univerzo se lahko vpišete šele po končani srednji šoli. Hkrati pa ocene, ki jih študent prejme na enotnem zaključnem izpitu, določajo hierarhijo bodoče univerze, saj ob vpisu ne opravljajo izpitov - vse določa matura.

Visokošolsko izobraževanje na Kitajskem

Diplome, pridobljene na kitajskih univerzah, so priznane v 64 državah sveta. Med njimi je tudi Rusija.

Vse ustanove najvišji nivo imajo lastno hierarhijo, vzpostavljeno v eni sami oceni. Ocena maturantovega enotnega izpita določa, na katero ustanovo se lahko vpiše - na »najvišjo stopnjo« ali na deželno raven. Sprejem kandidata je praznik za vso družino, tudi če je otrok vpisan v plačljivo izobraževanje. Študentom so na voljo državne štipendije in subvencije podjetij strank, ki pogosto nosijo stroške usposabljanja specialistov.

Kitajska srednja šola je:

• Visoke šole z dvoletnimi (vmesni certifikat) in štiriletnimi (dodiplomski) programi.
• Visokošolske ustanove (diploma, magisterij, doktorat), običajno z ozko specializacijo. Specialisti se usposabljajo v 820 specialitetah.

Usposabljanje poteka v angleščini ali kitajščini po vaši izbiri. Izobraževalni proces poteka semestrsko z zimskimi in poletnimi počitnicami.

Za nadarjene Kitajce, zmagovalce državnih tekmovanj in olimpijad, pa tudi za otroke iz družin z nizkimi dohodki, obstajajo proračunska mesta, vendar jih je zelo malo, konkurenca pa je zelo velika.

Kitajski visokošolski sistem je že dolgo pridobil mednarodni ugled. Kitajci so precej široko zastopani na znanstvenih univerzah v Ameriki, Avstraliji in Evropi. Okoli 20 tisoč Kitajcev vsako leto diplomira na podiplomskem in doktorskem študiju zunaj Kitajske.

Najbolj priljubljene univerze na Kitajskem

Glede na lestvico QS (2017) so 4 kitajske ustanove med 100 najboljšimi univerzami na svetu: Univerza v Pekingu, Univerza Zhao Tong v Šanghaju, Univerzi Fundan in Qingau. In v nekaterih disciplinah (inženiring in Informacijska tehnologija, kemija in druge) kitajske univerze vodijo na svetovni lestvici. Šanghajska univerza za prometne komunikacije Jiaotong je na primer vodilna v inženirski tehnologiji.

Devet vodilnih univerz na Kitajskem se je pridružilo izobraževalnemu projektu, imenovanemu K-9 Group. Ta skupina je primerljiva z znano Ivy League v Ameriki. Stroške znanstvenoraziskovalnega in tehničnega razvoja v tej skupini v celoti financira država, in sicer 10 % letnega proračuna! Poleg že omenjenih štirih visoko rangiranih univerz kitajska Ivy League vključuje Univerzo Nanjing, Univerzo Zheng, Kitajsko univerzo za znanost in tehnologijo (Peking), Univerzo Xi'an Jiaotong (Peking) in Inštitut za znanost in tehnologijo Harbin.

Po citiranosti člankov in številu patentov za izume je Kitajska na tretjem mestu, za Ameriko in Japonsko. Toda ob takšni državni podpori, ki zagotavlja hitro rast izobraževanja in znanosti, je verjetnost, da se Kitajska dvigne, precej velika.

Izobraževanje na Kitajskem za ruske študente

Študij na Kitajskem ni tako nedosegljiv cilj, kot se zdi. Veliko jih je izobraževalni programi in sporazumi med univerzama v Rusiji in na Kitajskem. Razvit je sistem študentske izmenjave in seveda je tistim, ki so že študenti, lažje študirati v Nebesnem cesarstvu.

Za diplomante, ki se želijo vpisati na univerze v Srednjem kraljestvu, dokument o zaključku šolanja ne bo dovolj. Poleg tega boste ob sprejemu morali opraviti izpit iz jezika Hanyu Shuiping Kaoshi. Največje univerze postavljajo svoja dodatna pravila, kot so dodatna testiranja ali starostne omejitve.

V vsakem primeru priprava na sprejem vključuje individualno izbiro univerze in skrbno pripravo dokumentov glede na zahteve določene izobraževalne ustanove.

Spodnja črta

Ves svet je že dolgo »zajet v orientalski razcvet«. Študij japonskega in kitajskega jezika vztrajno raste. Vse več mladih se zanima za zgodovino in tradicijo vzhodnih držav. Naša soseda, največja država v Aziji, krepi svoj vpliv na različnih področjih življenja svetovne skupnosti. Preboj v gospodarstvu in zmaga nad nepismenostjo nam dajeta misliti o izjemnih značilnostih izobraževanja na Kitajskem kot sestavini uspeha Nebesnega cesarstva.

Izobrazba je drugačna. Dolgotrajnemu sporu v Rusiji med ruskimi učitelji in ministrstvom za izobraževanje o koristnosti izobraževalnih reform, ki potekajo v naših šolah, ni videti konca. Izkazalo se je, da nismo edini. Kitajci tudi niso povsem zadovoljni s svojim srednješolskim izobraževalnim sistemom. Zato je nameravana težnja, da bi otroke poslali študirat »čez hrib«, kot v Rusiji, zelo priljubljena. Kitajski šolarji se nenehno pritožujejo nad strašno količino domačih nalog, veliko 压力 (stresa), pomanjkanjem prostega časa, želijo se izogniti gaokao (高考, zaključni izpit, analogen našemu enotnemu državnemu izpitu) in nadaljevati šolanje v srednjih šolah v »čezmorskih« šolah. Po vprašanju kitajskih šolarjev in učiteljev sem prejel polna slika kakšen sistem poučujejo otroke v Pekingu in drugih mestih, pa tudi, v kakšnem trendu se trenutno premika kitajsko izobraževanje in koliko truda vložijo otroci, da dobijo želeno spričevalo.

Torej, ne bom takoj začel z najslabšim. Naj začnem z dejstvom, da je kitajska šola razdeljena na tri stopnje - osnovno (小学，6 let), srednjo (初中, 6 let) in višjo (高中, 3 leta). »Prvič v prvi razred« se zgodi v starosti 6–7 let. Država plača samo prvih devet let šolanja, zadnja tri leta starši plačajo iz lastne denarnice, čeprav lahko nekateri srečni dijaki računajo na subvencijo ali štipendijo.

Kot mi je rekel en kitajski znanec, je vse življenje Kitajca večno polaganje izpitov, ti pa se začnejo ravno v šoli. Eden največjih izzivov pade na nič hudega slutečega osnovnošolca ob koncu šestega razreda. In potem se začne ... začne se iskanje načinov za vpis v srednjo šolo, in to vedno dobrega ali najboljšega! Ni zaman, da so v osnovni šoli šest let poslušali učitelja in brezpogojno opravljali njegove naloge!

Pojasniti je treba, da kitajske osnovne, srednje in visoke šole niso ena šola, kot v Rusiji. Imajo različna imena in so različne izobraževalne ustanove. Čeprav nekatere šole vključujejo vse tri stopnje.

Tekma staršev se torej (najprej) začne ravno ob koncu osnovne šole. »Dežurajo« na vratih srednje šole, ki jo želijo za svojega otroka, »lovijo« dijake, ki so vanjo že vstopili, in jih »zaslišujejo« na temo, »kako je prišel vanjo« in »vsebino sprejemni izpit." Sprejemni izpit. Pojasnili so mi, da je tajen. To je eden od načinov vstopa v šolo. Skrivnost, ker se nanjo ni mogoče vnaprej pripraviti, ker je vsebina neznana. Izpit lahko traja različne oblike– lahko v obliki testa ali pa v obliki razgovora. Če je v obliki testa, potem je to običajno matematika, naloge so podane na višjem nivoju, kot se je učil prej, zato je treba denar za mentorja pripraviti vnaprej.

Naslednja pot do želene šole je tako imenovani 推优 oziroma priporočilo za vpis. Priporočajo učitelji, izberite računalnik. O veliki loterijski boben sreče! Na ta način je lahko v šolo sprejet le vsak deseti kandidat. Obstajajo tudi zanke, a to je za tiste, ki ne skoparijo - konec koncev prihodnost otrok, kako lahko zaupate brezdušnemu stroju! Torej, naslednje so povezave staršev. Tukaj je vse jasno. Drug način za vstop v želeno šolo je samodejni vpis, ker je blizu doma, 直升. Za vpis morate imeti stanovanje v bližini šole in v njem živeti več kot tri leta. Starši, ki sodelujejo v "dirki", kupijo stanovanja v bližini prestižne šole veliko pred otrokovim rojstvom in skrbijo za njegovo prihodnost. To stanovanje se imenuje 学区房. No, najnovejši način za nadaljevanje šolanja - in vsak maturant osnovne šole je dolžan nadaljevati šolanje v srednji šoli - 派位, torej uvrstitev učenca v katero koli šolo, kjer je mesto, običajno daleč od najboljše po mnenju sistem "O vsemogočni računalnik, odloči o moji usodi" Čudno, a resnično.

Torej, našli smo način, kako priti v dobro šolo, vendar to sploh ne pomeni, da se lahko sprostite in ne razmišljate o ničemer (do univerze). Srednje in nato srednje šole vključujejo skoraj 24-urni študij, veliko domačih nalog in minimalno prostega časa, saj otroci poleg domačih nalog in pouka obiskujejo krožke po interesu *staršev*, na primer se učijo. angleščine s tujimi učitelji ali plesa se ukvarjajte s športom ali čim drugim, kar je namenjeno temu, da otrok postane visoko organizirana, tekmovalna osebnost, saj govorimo o o Kitajski – državi, kjer preživijo najmočnejši zaradi velika količina ljudje, ki živijo v njem. Starši to razumejo.

Urnik v običajni navadni šoli je po naravi "špartanski" - vsaj 8-9 lekcij na dan: pet lekcij v prvi polovici dneva, štiri ure v drugi. Vsak dan pri zadnji lekciji test a.k.a. test. Tole pišem o zadnjem letniku srednje šole, kjer otroke pripravljajo na maturo. Velika pomanjkljivost takšnih testov je po besedah ​​enega izmed študentov, s katerimi sem intervjuval, ta, da študent z dejansko "samodejnim" izvajanjem testov uporablja logiko in ne dejansko pridobljeno znanje. "Nabijanje" čisto vodo. Pri nas skorajda ni zdravega zanimanja za učenje. Vendar učenci ohranjajo navdušenje nad učenjem, ki ga spodbujajo učitelji, in so glede vsega optimistični. Po besedah ​​enega učenca (Shang Di Experimental Middle School, Part of 101 School, Beijing) se prijateljstvo med sošolci krepi, ko se povečuje število izpitov in domačih nalog. "Skupaj se borimo na izpitih!" lahko štejemo za moto srednješolcev, saj se prav tu rojevajo najmočnejša prijateljstva, ki tudi po maturi ne oslabijo.

Pouk v šoli se začne okoli 8. ure zjutraj, na različnih šolah: nekje ob 7.30, nekje ob 8.30. Posamezna učna ura traja 40 minut, med učnimi urami je odmor, po drugi učni uri pa daljši odmor za športno vzgojo. Pouk športne vzgoje poteka vsak dan. In to je razumljivo, saj je šport ob velikem duševnem stresu preprosto potreben. Vse šole pa nimajo takšne politike, nekatere šole športa ne vključujejo v šolski sistem. Po pouku športne vzgoje že precej lačni otroci stečejo v jedilnico, da 5-10 minut "požrejo" kosilo, nato pa hitro v razred. Sledi »opoldanski spanec«, kjer se morajo učenci, prekrižani z rokami in »udobno« uleženi na svoje mize, pretvarjati, da spijo. To "spanje" traja eno uro do 1:20. Ob zvonjenju »zaspijo« in se »zbudijo«, ko zazvoni. Kar zadeva videz, je bilo uvedenih tudi dovolj informacij stroga pravila ki se jih vsi držijo: kratki ali speti lasje in enotna šolska uniforma za vse učence, običajno predstavlja športna obleka. Vsaka šola ima različne barve uniform.

Vsako jutro je določena oseba, ki dvigne državno zastavo kot dejanje domoljubja, kar je zelo pohvalno. In šolarji pišejo tudi eseje o zdaj priljubljeni temi "中国梦" ("Kitajske sanje", analog "Ameriških sanj", kitajska različica). Konci tedna so namenjeni domačim nalogam. Počitnice poleti in pozimi. Poletje - od sredine ali začetka julija do konca avgusta, pozimi - od sredine januarja do sredine februarja. In vsake počitnice šolarji "plavajo" v morju domačih nalog. Skrbnim staršem uspe nekatere šolarje poslati za dva tedna na študij v tujino, da izboljšajo svojo angleščino, ali pa čas porabijo za potovanje po Kitajski, kar tudi ni slabo, vendar ne traja dolgo – še vedno se je treba vrniti in imeti čas naredi svojo domačo nalogo!

V srednji šoli so stvari nekoliko drugačne. Na primer v šoli tujih jezikov Haidian (Hai Dian Foreign Languages ​​School, Peking). Za vpis v srednjo šolo je treba opraviti tudi izpit, ki pa je v primerjavi z vpisom v srednjo šolo bolj demokratičen in odprt. Pri izpitu ni nobene skrivnosti, ki do neke mere zmanjša stres tako za študente kot za starše. Ta šola velja za eno modnih, saj je razdeljena na dva oddelka - oddelek Gaokao in tuji oddelek. Na splošno je zaradi nenehnega zanimanja Kitajcev za tuje jezike v šolah vedno več mednarodnih oddelkov. Še leta 2010 je imelo takšno delitev le 10 šol. Še malo o razlikah. Na oddelku gaokao se šolarji učijo po znanem režimu, torej se pripravljajo na najpomembnejši izpit v 12-letnem šolanju, ki jim odpira pot na univerze in vrata v prihodnost. Gaokao se pri vseh predmetih opravlja ob koncu dvanajstega (in v nekaterih šolah enajstega) razreda. In vsi se ga bojijo – starši, učenci in celo učitelji. Točke za vsako postavko se razlikujejo glede na njeno pomembnost. Letos je na primer uspešnost pri izpitu iz kitajščine 180, lani le 150. Pri angleščini pa so jo, nasprotno, znižali s 150 na 120. To pa ni ravno tolažba. Še vedno boste morali opravljati izpite. In šolarji, ki študirajo na tem oddelku, se "nabijajo" in pripravljajo na teste. Mimogrede, od srednje šole so učenci razdeljeni na »humanistične« (文科) in »tehnične« (理科) z ustreznim naborom predmetov.

Na zunanjem oddelku je situacija povsem drugačna. Študenti niso pripravljeni na gaokao. Pričakuje se, da bodo otroci končali 11. razred v ameriški šoli in se nato vpisali na eno od univerz v Ameriki; na Kitajskem je zdaj tako moderno, da se izognejo "težav" "umotvornih" testov in gredo na "pravi" izobraževanje v tujini. Morda je to prav, če starševski viri to dopuščajo. Sosedova trava je vedno bolj zelena. Šolarji se gaokao izogibajo, vendar jim TOEFL (Test of English as a Foreign Language) in SAT (Scholastic Assessment Test a.k.a. Academic Assessment Test) ne bosta ušla. To je potrebno za pripravništvo v ameriški šoli. "Življenje nenehno pripravlja izpite in odvrača od procesa izboljšanja" ... Večino predmetov v angleščini poučujejo tuji učitelji. Najprej se uči angleški jezik, poteka študij - priprava na TOEFL, natrpane so nove besede in izrazi. Nekateri predmeti se poučujejo v kitajščini - matematika, biologija, fizika, kemija - zaradi naslednjega izpita mestnega oddelka za izobraževanje, imenovanega 会考, ali Certification of High School, ki ga opravljajo vsi, ne glede na oddelek, v katerem študent študira. Študij na tujem oddelku je nekaj prijetnega – naloge tujih učiteljev so veliko bolj kreativne in zanimive: študentje delajo v skupinah, ustvarjajo in zagovarjajo projekte, preživljajo čas z iskanjem informacij za poročilo itd. In v razredu je manj učencev - ne 40, kot v Srednja šola, vendar le 25 - 27, kot v običajni zahodni šoli. Šola je ista, pristop pa drugačen.

Zdaj morate malo napisati o tem, kako živijo učenci v dijaškem domu. Veliko šol ima dijaške domove. V nekaterih šolah otroci zaradi oddaljenosti šole od doma bivajo v internatu, v nekaterih šolah je to vključeno v enega od pravilnikov. Različni internati imajo različno število učencev na sobo – od 6 do 8, lahko pa tudi več. V okrožni šoli tujih jezikov Haidien v Pekingu ima soba za 6 oseb tuš in stranišče. V nekaterih internatih sta tuš in stranišče na tleh. Vstanejo ob zvonjenju ob 6.30, vrnejo se v sobo okoli 22. ure, po treh do štirih urah samopriprav in ponavljanja v razredu ob koncu pouka. Vključeni so tudi trije obroki dnevno v šolski jedilnici. Prinašanje v internat je prepovedano elektronske naprave, torej vsi iPhoni, iPadi in računalniki počakajo svoje lastnike doma, kjer slednji preživljajo vikende – študenti se domov vrnejo v petek zvečer, v nedeljo zvečer pa nazaj v hostel. Oh, ja, pri tem pa ne pozabite obleči šolske uniforme. In dvigni zastavo.

V provincah je šolski sistem enak - pouk se začne ob isti uri, isti predmeti. Razlike so morda le v zmogljivostih. V provincah ni veliko dodatnih oddelkov, kamor bi lahko poslali svojega otroka, na primer na študij jezikov, glasbe itd., Tako da poleg študija obstaja samo študij, za razliko od metropolitanskih šopkov. V Pekingu in v drugih velikih mestih na Kitajskem poskušajo dati nekoliko manj domačih nalog, zlasti v osnovnih razredih, tako da imajo otroci več prostega časa za obiskovanje hobi skupin. Poleg tega obstaja nekaj neenakosti med tistimi, ki vstopajo na univerze - Pekinčan z rezultatom 500 točk na Gaokao ima možnost vpisati dobro univerzo v prestolnici, medtem ko maturant iz province. Shandong, ki je zbral enakih 500 točk, lahko računa le na tehnično šolo v Pekingu. Geografija ima svoje mesto.

Z delom so zelo obremenjeni tudi učitelji v šolah. Po besedah ​​enega od učiteljev na Shangdi Experimental Middle School v Pekingu je glavni preizkus za učitelja najti ustrezen pristop do vseh učencev in jih oceniti na podlagi njihovih individualnih značilnosti, saj je v razredu veliko učencev, včasih število doseže 48 – 50, ni vedno mogoče obravnavati vsakega posebej. Učitelji imajo veliko dela - preverijo ogromno domačih nalog in izpitnih pol s testi, se izpopolnjujejo, opravljajo znanstveno delo, srečujejo se s starši študentov itd. In če učitelji nastavijo razrednik, potem pade vse to na revne v dvojnem obsegu. Zato učitelji vsak dan ostanejo v šoli še 2-3 ure - delo jim vzame veliko prostega časa. Vendar se jim ne smete smiliti vnaprej, saj imajo zimske in poletne počitnice, s katerimi nadomestijo pomanjkanje prostega časa ob delavnikih.

Od tod torej »raste« razširjena sodba o Kitajcih, da ne znajo samostojno razmišljati in so povsem nesposobni kreativno pristopiti k stvari - iz šolskega izobraževalnega sistema, razumejo Kitajci sami. Nenehni testi, testi, testi, ki študenta prikrajšajo za samostojno reševanje vprašanja, namesto da bi izbral pravilen odgovor med 4 možnostmi. Vendar ta "harmonika" ne bo obstajala dolgo. V šolskem izobraževanju so se že začrtale pozitivne spremembe, ki jih opažajo tako učitelji kot učenci sami. Najprej smo malo zmanjšali obremenitev z domačimi nalogami, malo manj jih je bilo. Drugič, zaradi zmanjšanja domačih nalog se otroka spodbuja, da obiskuje krožke, ki razvijajo talente in sposobnosti, kot so: ples, risanje, petje, glasba, učenje tujih jezikov in drugi, kolikor je v njegovi domišljiji in proračunu. starši dovolijo. Tretjič, če se vrnemo k testnemu sistemu, lahko tukaj najdemo pozitivne stvari: zahvaljujoč testom imajo učenci dobro razvito logiko, poleg tega pa je testni sistem zelo priročen za učitelje pri spremljanju ravni znanja. Kljub temu ne pozabite, da je v razredu 40 – 50 ljudi, učna ura pa traja le 40 minut. Četrtič, Kitajci aktivno sprejemajo pozitivno Tuje izkušnje. Kot smo že omenili, se v srednji šoli uvaja sistem dveh oddelkov. Na tujskem oddelku izvajajo pouk tuji učitelji, ki dajejo poudarek timskemu delu med študenti, razvijajo njihove ustvarjalne sposobnosti, veščine timskega dela in sposobnost ne samo kopiranja gradiva, ampak samostojnega raziskovanja. Učenci pri pouku govorijo, namesto da samo poslušajo, ter izražajo svoje misli in mnenja. Petič, zaradi politike zmanjševanja rodnosti je vsako leto manj učencev, kar pomeni, da učitelj lažje najde individualni pristop do vsakega učenca, se osredotoči na učence in ne na knjige in naloge. . Dijaki tudi upajo, da bo izpitni sistem, zlasti za vpis v srednjo šolo, bolj demokratičen in odprt, sistem ocenjevanja pa pravičnejši.

Vse te izboljšave pa niso namenjene "odvračanju" študentov. Nasprotno, zaradi porajajočih se pozitivnih sprememb bodo študenti imeli več možnosti za samouresničevanje. Še vedno boste morali delati, ker "brez dela ne morete ujeti ribe." Želimo jim veliko sreče pri tem plemenitem cilju in nadaljnjih uspehov!

Izobraževanje na Kitajskem trenutno na splošno kopira zahodne modele, vendar ima številne pomembne značilnosti.

Kot veste, obstajata dve možnosti za razvoj izobraževanja v svetu, tako šolsko kot višje. Prvi, ko so to takoj naredili dobro in potem preprosto razvili, in tukaj so primeri Velika Britanija, ZDA in Singapur, in drugi, ko je najprej vse skupaj izpadlo ogabno, potem pa je bilo treba vse razbiti in predelati, kot v Rusiji in na Kitajskem.

Izobraževanje na Kitajskem se je razvilo na zapleten način. Ne bomo jemali stare zgodovine in srednjega veka, ampak bomo začeli takoj od 20. stoletja, ko so se na Kitajskem pod vplivom britanske prevlade v regiji začele pojavljati univerze. S prihodom komunistov na oblast leta 1949 je Kitajska, ki je bila prej v bistvu protektorat Velike Britanije, spremenila smer sodelovanja z Sovjetska zveza S prevzemom zavezniškega izobraževalnega sistema je bila humanistika potisnjena nazaj, fizikalna, matematična in naravoslovna sfera pa je dobila prednost tako v šoli kot na visokošolski ravni.

Nadalje, z začetkom »kulturne revolucije« na Kitajskem leta 1966 je tovariš Mao Zedong zaradi suma protirevolucije razgnal vse vodilne univerzitetne strokovnjake, šole in inštitute so množično zapirali, prijateljstvo z ZSSR pa prekinjeno. Razmere tiranije so se spremenile šele s smrtjo diktatorja in prihodom na oblast glavnega kitajskega reformatorja Deng Xiaopinga leta 1977, ki je na splošno začel oblikovanje izobraževalnega sistema Kitajske v njegovi sodobni obliki.

Splošna dejstva o izobraževanju in pismenosti na Kitajskem

Kitajska v letu 2016 še zdaleč ni prva po pismenosti v azijski regiji. Odstotek pismenih, torej tistih, ki znajo brati in pisati, je okoli 83 %, kar pomeni, da okoli 240 milijonov Kitajcev ne zna sestaviti dveh besed v pisni obliki. Hkrati je Kitajska na prvem mestu na svetu po številu izobraževalnih ustanov - približno 1 milijon - in številu študentov, ki študirajo v tujini. Izobraževanje na Kitajskem je zaradi svoje nedostopnosti izjemno prestižno in drago. Starši pogosto že od rojstva otroka varčujejo za fakulteto, katere dokončanje tako njim kot otroku zagotavlja udobno življenje in starost.

Predšolska in šolska vzgoja na Kitajskem

Izobraževanje se na Kitajskem začne za otroka pri treh letih, ko gre v vrtec in ga konča pri 6. Nato šola, ki je razdeljena na osnovno - 6 let, srednjo - 3 leta in višjo - prav tako 3 leta. Na Kitajskem je uvedeno obvezno 9-letno izobraževanje, po katerem lahko učenec nadaljuje s šolanjem in se vpiše na univerzo ali pa gre takoj študirat na tehnično visoko šolo, ki je na Kitajskem zaradi velikega pomanjkanja in visokih stroškov zelo pogosta. univerze. Za vse to mora opraviti Gaokao - kitajski ekvivalent Enotnega državnega izpita.

Obvezni predmeti v kitajskih šolah so podobni tistim v drugih razvitih državah: jeziki, biologija, matematika, fizika itd. Velik poudarek je na vabljenju tujih učiteljev k poučevanju v angleščini. Evropski videz učitelja na Kitajskem je zagotovilo za dostojno plačo.

Šolsko izobraževanje na Kitajskem je minimalno plačano – samega izobraževanja ni, so pa stroški obratovanja (prevoz, hrana...).

Univerze na Kitajskem

Kot smo že omenili, je visokošolsko izobraževanje za kitajske družine neverjetno prestižno. Prihraniti denar in poslati otroka na univerzo, naj bo kitajska ali tuja, je življenjski cilj velike večine staršev. Da, visokošolsko izobraževanje na Kitajskem je plačljivo in za družino, ki živi v vasi in goji riž na plantažah, so šolnine popolnoma nedostopne, kljub dejstvu, da kitajska vlada poskuša razviti sistem štipendij in ciljnega usposabljanja, kjer država plača študij, diplomant pa mora nato določeno obdobje služiti v določeni državni ustanovi.

Kitajski univerzitetni sistem na Kitajskem se je reformiral v zadnjih 40 letih – številne neučinkovite institucije so bile zaprte, reorganizirane ali združene z drugimi. Stroški šolnin so naraščali, število tujih gostujočih učiteljev in menedžerjev pa eksponentno narašča.

Kitajski univerzitetni sistem je izposojen z Zahoda - sprejem poteka na podlagi rezultatov testov, 4 leta za diplomo, 2 leti za magisterij in približno 3 leta, če želite postati doktor znanosti. Prioriteta na Kitajskem je tehnična in naravoslovna izobrazba zaradi boljših zagotovljenih delovnih mest. Humanistika in družboslovje sta drugotnega pomena.

Leta 1993 je kitajska vlada sestavila oceno 100 kitajskih univerz, ki lahko računajo na vladno podporo, ustvarila pa je tudi ligo C9 najboljših kitajskih univerz - Peking, Šanghaj, Harbin Polytechnic, Nanjing in druge, podobno ameriški Ivy League. Subvencije za te univerze predstavljajo približno 10 % odstotkov celotnega proračuna, porabljenega za univerze na Kitajskem. 10% je veliko.

Mnogi opozarjajo na veliko korupcijo visokega šolstva na Kitajskem, čeprav se vlada na vso moč (tudi usmrtitve) trudi boriti proti nepotizmu in podkupovanju. Ker je konkurenca za vpis na kitajsko univerzo v povprečju 200-300 ljudi na plačano mesto, kar je celo za Harvard neverjetno, so povezave izjemnega pomena.

Izobraževalni trendi na Kitajskem

Kitajska kot socialistična država aktivno spodbuja odpiranje zasebnih šol in univerz, kar je povezano s poskusi, da bi prek zasebne pobude odpravili velik primanjkljaj izobraževalnih ustanov na Kitajskem in dvignili raven pismenosti. Trenutno je na Kitajskem približno 70 tisoč neprofitnih izobraževalnih ustanov, ki od države prejemajo dotacije in subvencije.

Druga točka je, da se Kitajska zahodnjači. Obstajajo redne reforme za poenostavitev kitajskega jezika, ki bi morale izboljšati pismenost in narediti pisanje in branje dostopno mnogim, Kitajska pa že zadnjih 20 let spodbuja svoje kandidate in študente, da študirajo in dokončajo študij v tujini, pogosto v angleško govorečih jezikih. države.

Uporabljeni so bili materiali s spletne strani economic-development-china.rf; chinahighlights.com; Unescov svetovni podatek o izobraževanju; ekonomist.com