Įvadas
Pagrindiniai aukštojo mokslo principai ir modeliai nervinė veikla yra būdingi tiek gyvūnams, tiek žmonėms. Tačiau didesnis žmonių nervinis aktyvumas gerokai skiriasi nuo didesnio gyvūnų nervinio aktyvumo. Asmuo savo socialinio proceso procese darbo veikla Atsiranda iš esmės nauja signalizacijos sistema, kuri pasiekia aukštą išsivystymo lygį.
Savigarba yra psichinės gerovės rodiklis ir gali būti suprantama kaip požiūrių ir idėjų, kurias kiekvienas žmogus turi apie save, rinkinys. Y, reiškia svyravimus ir pasireiškia socialiniais, emociniais ir psichofiziologiniais įvykiais4. Pasitenkinimas kūnu verčiamas kaip afektinis kūno įvaizdžio komponentas, leidžiantis individui tinkamai emociškai ir socialiai veikti prieš visuomenę. Pasitenkinimas kūnu ir savęs įvaizdis yra pagrindiniai žmonių savęs priėmimo veiksniai ir gali sukurti nuostatas, trukdančias jų socialiniam sambūviui.
Pirmoji realybės signalinė sistema yra mūsų tiesioginių pojūčių, suvokimo, konkrečių objektų ir aplinkinio pasaulio reiškinių įspūdžių sistema. Žodis (kalba) yra antroji signalizacijos sistema (signalų signalas). Ji atsirado ir vystėsi pirmosios signalizacijos sistemos pagrindu ir reikšminga tik glaudžiai su ja susijusi.
Kita vertus, nepasitenkinimas kūnu sukelia jausmus ir neigiamos mintys apie išvaizdą, įtakojančią emocinę gerovę ir gyvenimo kokybę. Šiuolaikinis socialinis pasaulis aiškiai diskriminuoja nepatrauklius žmones. Paauglys, veikiamas šeimos, draugų, bendraamžių grupių ir žiniasklaidos, yra linkęs mėgdžioti elgesį, o tai neabejotinai turės įtakos jo kūno įvaizdžio raidai.
Ryškus dabartinės paauglystės bruožas – nepasitenkinimas savo kūnu. Nepakako tėvų ir draugų įtakos, visuomenė kūną pavertė manipuliacijų ir troškimų objektu, vertinančiu subtilumą tarp moterų ir jėgą tarp vyrų. Dėl šio nepasitenkinimo paauglys imasi įvairių pozų, ypač ribojančių svorio metimo dietų7 ir perdėto fizinio aktyvumo bei anabolinių vaistų vartojimo, o tai gali lemti kūno dismorfinius sutrikimus.
Dėl antrosios signalizacijos sistemos (žodžio) žmonės greičiau užmezga laikinus ryšius nei gyvūnai, nes žodis neša socialiai išvystytą objekto reikšmę. Laikini žmogaus nerviniai ryšiai yra stabilesni ir daugelį metų išlieka be sustiprinimo.
Žodis yra supančios tikrovės pažinimo priemonė, apibendrintas ir netiesioginis esminių jos savybių atspindys. Žodžiu „įvedamas naujas nervinės veiklos principas – išsiblaškymas ir tuo pačiu nesuskaičiuojamų signalų apibendrinimas – principas, lemiantis neribotą orientaciją aplinkiniame pasaulyje ir sukuriantis aukščiausią žmogaus prisitaikymą – mokslą“.
Kaip ir Vakarų visuomenėse, vaizdas yra subtilus: daugelis normalaus svorio paauglių, kurie laiko save antsvoriu arba nutukę, linkę numesti svorio, kad būtų socialiai priimtini. Europoje ir Šiaurės Amerika Nepasitenkinimas svoriu yra plačiai paplitęs ir dažnesnis tarp moterų, antsvorio turinčių žmonių ir vyresnio amžiaus paauglių. Autoriai pastebėjo iškraipymų ir neigiamų kūno įvaizdžių pasikartojimą net ir įprastuose paaugliuose. Kadangi socialinėse normose vertinamas ryšys tarp meniškumo ir teigiamų savybių, moterys skatinamos keisti savo kūno dydį ir formas, siekiant pagerinti fizinę išvaizdą ir sumažinti kūno nepasitenkinimą.
§ 1. Žodis kaip signalų signalas
Gyvūnams nustatyti sąlyginio refleksinio aktyvumo modeliai būdingi ir žmonėms. Tačiau žmogaus elgesys taip skiriasi nuo gyvūnų elgesio, kad jis turi turėti papildomų neurofiziologinių mechanizmų, lemiančių jo aukštesnės nervinės veiklos ypatybes.
Dėl šio neigiamo kūno įvaizdžio pastebimi paauglių elgesio pokyčiai, pvz., tam tikrų tipų drabužių naudojimo apribojimai ir vietų, kur jie gali demonstruoti kūno sužadinimą ir perdėtą praktiką, dažnumas. fiziniai pratimai, maisto vartojimo pokyčiai ir ribojančios dietos, vėmimo sukėlimas ir alkoholio bei cigarečių vartojimas.
Nutukę paaugliai yra ypač pažeidžiami socialinei diskriminacijai, nes netinkama mitybos būklė ir kūno riebalai yra stiprūs nepasitenkinimo kūnu rodikliai paauglystėje11 ir yra linkę į žemą savigarbą, didelį nepasitenkinimą ir elgesio sutrikimus15. Merginoms labiau rūpi riebalai ir jos dažniau mano, kad yra storos nei berniukai. Jie, savo ruožtu, yra mažiau suinteresuoti numesti svorio ir labiau priaugti raumenų masė ir jų vyriškumo apraiška.
I.P. Pavlovas manė, kad žmogaus aukštesnės nervų veiklos specifika atsirado dėl naujo sąveikos su išoriniu pasauliu būdo, kuris tapo įmanomas dirbant žmonėms ir kuris buvo išreikštas kalboje. Kalba atsirado kaip žmonių bendravimo priemonė darbo procese. Jos raida lėmė kalbos atsiradimą. I. P. Pavlovas rašė, kad „žodis padarė mus žmonėmis...“. Atsiradus kalbai, išsivystė žmonės nauja sistema dirgikliai žodžių pavidalu, reiškiantys įvairius objektus, supančio pasaulio reiškinius ir jų ryšius. Taigi žmonėms, skirtingai nei gyvūnams, yra dvi signalinių dirgiklių sistemos: pirmoji signalų sistema, susidedanti iš tiesioginės vidinės ir išorinės aplinkos įtakos jutimo įvestims, ir antroji signalų sistema, daugiausia susidedanti iš žodžių, žyminčių šiuos poveikius.
Sutrikimų ekspertai valgymo elgesys pasisako už tai, kad būtų dedamos pastangos pakeisti šį itin subtilų modelį ir socialinius santykius svorio padidėjimui. Kartu jie siūlo intervencines studijas ir edukacines kampanijas, kad pagerintų mergaičių kūno įvaizdį.
Žiniasklaidą galima laikyti viena iš labiausiai svarbius veiksnius, susijusią su paauglių tapatybės konstravimu, nes kuria gyvenimo, vartojimo ir elgesio modelius, skleidžia žinias ir diskutuoja temomis, kurios, be abejo, turi įtakos kiekvieno gyvenimui.
Objektą žymintis žodis nėra paprastos rūšies „žodis - objektas“ susiejimo rezultatas.
Ryšiai tarp žodžio ir objekto kokybiškai skiriasi nuo pirminių signalų jungčių. Nors žodis yra tikras fizinis dirgiklis (girdinis, vaizdinis, kinestetinis), tačiau iš esmės skiriasi tuo, kad atspindi ne konkrečias, o pačias esmines pagrindines daiktų ir reiškinių savybes bei ryšius. Tai suteikia galimybę apibendrinti ir abstrakčiai atspindėti tikrovę. Ši žodžio funkcija aiškiai atsiskleidžia tiriant kurčnebylumą. Pasak A.R. Lurija, kurčnebylė, nemokyta kalbėti, nesugeba abstrahuoti kokybės ar veiksmo nuo realaus objekto. Jis negali formuoti abstrakčių sąvokų ir sisteminti išorinio pasaulio reiškinių pagal abstrakčius kriterijus.
Kūno pramonė, naudodama komunikacijos priemones, kuria norus ir stiprina vaizdinius, įsiveržia ir keičia gyvenimo supratimą. Šiuo metu kūnas yra siejamas su vartojimo idėja. Kuo labiau kūnas palaiko išvaizda jaunystė, grožis ir gera forma, tuo didesnė jo mainų vertė, todėl žmonės tampa griežto ir griežto narcistinio idealo vergais.
Istoriškai moterų ikonos tapo plonesnės. Šiandien rekomenduojame moters modelį su plonu liemeniu, didele krūtine ir plačiais klubais. Įtaka taip pat pastebima tarp berniukų, atsižvelgiant į pokyčius filmuose, žurnaluose ir žaisluose, kurie tapo aukštesni ir raumeningesni.
Taigi pirmoji signalizacijos sistema suprantama kaip smegenų darbas, lemiantis tiesioginių dirgiklių pavertimą signalais. įvairių tipų kūno veikla. Tai konkrečių, tiesiogiai jutiminių tikrovės vaizdų, užfiksuotų žmonių ir gyvūnų smegenyse, sistema. Antroji signalizacijos sistema yra susijusi su žmogaus smegenų funkcija, susijusia su žodiniais simboliais („signalų signalais“). Tai apibendrintos supančios tikrovės atspindžio sąvokų pavidalu sistema, kurios turinys įrašytas žodžiais, matematiniais simboliais, vaizdais. meno kūriniai.
Kosmetika šiandieniniame gyvenime užima vis didesnę vietą. Dieta ir malonumas, kurie anksčiau buvo nesuderinami, dabar yra tos pačios strategijos dalis. Kalorijos turi būti skaičiuojamos ir reguliuojamos, garbinamas tariamai natūralus maistas, kruopščiai analizuojami vitaminai ir baltymai ir vartojami idealūs kiekiai.
Nepasitenkinimo kūno įvaizdžiu požymiai ne visada yra akivaizdūs arba lengvai atpažįstami. Priešingai, dažnai iš paauglio ateina tik pasąmoningi pranešimai, todėl sunku nustatyti problemą. Norint kuo anksčiau nustatyti šią diagnozę, svarbu, kad būtų pasirengę paauglius aptarnaujantys specialistai.
Integracinė veikla nervų sistemažmogus vykdomas ne tik remiantis tiesioginiais pojūčiais ir įspūdžiais, bet ir operuojant žodžiais. Kartu žodis veikia ne tik kaip priemonė išreikšti mintis. Žodis atkuria mąstymą ir intelektualines žmogaus funkcijas, nes pati mintis įgyvendinama ir formuojama žodžio pagalba.
Plėtoti prevencines ir sveikatinimo veiklas yra taip pat svarbu ar svarbu, kaip nustatyti ir spręsti jau nustatytus kūno nepasitenkinimo atvejus. Taigi svarbu pabrėžti mūsų šalyje reikalingų ir vis dar nepakankamai veikiančių hepatito gydymo ambulatorinių programų, kurios turi būti parengtos ir pasiūlyti tinkamą paauglių priėmimą, parengti specialistus ir parengti aiškiai apibrėžtas priežiūros intervencijas, svarbą. pirmenybę teikiant sveikatos stiprinimui ir ligų prevencijai.
Mąstymo esmė – atlikti tam tikras vidines operacijas su vaizdais vidiniame pasaulio paveiksle. Šios operacijos leidžia sukurti ir užbaigti besikeičiantį pasaulio modelį. Žodžio dėka pasaulio vaizdas tampa tobulesnis, viena vertus, labiau apibendrintas, kita vertus, labiau diferencijuotas. Prisijungdamas prie tiesioginio objekto vaizdo, žodis išryškina esminius jo bruožus, įveda į jį tiesiogiai subjektui neprieinamų analizės ir sintezės formų. Žodis subjektyvią vaizdo prasmę paverčia reikšmių sistema, todėl ji tampa suprantamesnė tiek subjektui, tiek bet kuriam klausytojui.
Norint tinkamai įgyvendinti šias programas, būtina pirmenybę teikti tam tikriems tikslams, pvz. Nors pasitraukimas iš šeimos ir bendraamžių grupių paieška šiuo gyvenimo tarpsniu yra natūralu, tėvų dalyvavimas yra esminis paauglystės vystymosi procesas. Šeimai patinka socialinė institucija, yra modelis, pagal kurį vertybės, elgesys ir požiūriai perduodami laikui bėgant, įtvirtinant elementų, formuojančių asmenybę ir charakterį, įtraukimą, nes sambūvis yra susijęs su dialogu, kritika, pagyrimai ir cenzūra yra veiksniai, nuolat įtakojantys žmogaus savigarbą. paaugliams.
§ 2. Kalba ir jos funkcijos
Tyrėjai išskiria tris pagrindines kalbos funkcijas: komunikacinę, reguliavimo ir programavimo. Komunikacinė funkcija yra bendravimo tarp žmonių įgyvendinimas naudojant kalbą. Komunikacinė funkcija išskiria pranešimo funkciją ir veiksmą skatinančią funkciją. Bendraudamas žmogus rodo į daiktą arba išsako savo nuomonę kokiu nors klausimu. Kalbos motyvacinė galia priklauso nuo jos emocinio išraiškingumo.
Tačiau šiam įsitraukimui dažnai reikia specialistų pagalbos, padedančių tėvams susidoroti su įvairiomis paauglių gyvenimo kasdienybėmis. Konkrečiai kalbant apie kūno įvaizdį, tėvai yra linkę mažiau pozityviai ir kritiškiau vertinti savo vaikus, įskaitant išvaizdą, mitybą ir fizinį aktyvumą.
Kadangi daugelis žiniasklaidos idealizuojamų vaizdų gali turėti neigiamos įtakos kūno nepasitenkinimui ir nerimui, ypač tarp moterų, kai kurie autoriai ištyrė naudą, kurią fizinė veikla atneša žmones kaip sveikatos rodiklių sinonimą, nes norint susikurti patenkinamą kūno įvaizdį, būtina išgyventi malonius ir naudingus santykius su kūnu. Todėl vienas iš būdų stiprinti teigiamą santykį su kūnu yra reguliari fizinių pratimų praktika, kuri duoda naudos pasitikėjimui savimi, savigarba, taigi ir savigarba, nes vienas iš šios praktikos tikslų yra padaryti paauglį atspindi aplinkos skleidžiamą kūno įvaizdžio modelį, nuo paties kūno vaizdo ir jo reikšmių19.
Per žodį žmogus įgyja žinių apie supančio pasaulio objektus ir reiškinius be tiesioginio su jais kontakto. Verbalinių simbolių sistema išplečia žmogaus prisitaikymo prie aplinkos galimybes, galimybę orientuotis gamtiniame ir socialiniame pasaulyje. Per žmonijos sukauptas žinias, užfiksuotas žodine ir rašytine kalba, žmogus susiejamas su praeitimi ir ateitimi.
Ši veikla apima tokius veiksnius kaip skirtingi dalyviai, aplinką, veiklos rūšis ir jos atlikimo laikas, padedantis asmeniui įveikti sunkumus ir geriau įvertinti savo kūno įvaizdį23. Kitas svarbus aspektas, galintis padėti išvengti nepasitenkinimo kūnu – paauglio integravimas į laisvalaikio veiklą, socialinių ryšių užmezgimas ir susiaurėjimas, įgūdžių ugdymas ir streso mažinimas. Gerai suplanuota ir atlikta laisvalaikio veikla su aiškiai apibrėžtais, struktūriškais ir iššūkius keliančiais tikslais bei uždaviniais, gerbiant paauglio interesus, siejama su geresniais akademiniais rezultatais, emocine savijauta ir savigarba.
Žmogaus gebėjimas bendrauti naudojant simbolinius žodžius kilo iš beždžionių komunikacinių gebėjimų.
L.A. Firsovas ir jo kolegos siūlo padalyti kalbas į pagrindines ir antrines. Jie apima pačių gyvūnų ir žmonių elgesį, įvairias reakcijas: tam tikrų kūno dalių formos, dydžio ir spalvos pokyčius, plunksnų ir kailio pokyčius, taip pat įgimtas komunikacines (vokalo, veido, laikysenos, gestų ir kt.). ) signalus. Taigi pirminė kalba atitinka ikikonceptualų tikrovės atspindžio lygį pojūčių, suvokimų ir idėjų pavidalu. Antrinė kalba reiškia konceptualų refleksijos lygį. Jis išskiria A stadiją, būdingą žmonėms ir gyvūnams (prieš žodinės sąvokos). Sudėtingos apibendrinimo formos, kurias demonstruoja antropoidai ir kai kurios žemesnės beždžionės, atitinka A stadiją. Antrinės kalbos (žodinių sąvokų) B stadijoje naudojamas kalbos aparatas. Taigi, pirminė kalba atitinka pirmąją signalų sistemą, pasak I.P. Pavlovas, o antrinės kalbos B pakopa – į antrąją signalizacijos sistemą. Pasak L.A. Orbeli, evoliucinis tęstinumas nervų reguliavimas elgesys išreiškiamas " tarpiniai etapai» pirmosios signalizacijos sistemos kūrimo į antrąją procesas. Jie atitinka antrinės kalbos A etapą.
Daugiau Aktyvus dalyvavimas akademiniame gyvenime ir sėkmės mokykloje taip pat prisideda prie paauglių savigarbos didinimo. Dalyvavimas, daugiausia grupėse, kasdien švietėjiška veikla ir edukacinis bei pedagoginiai projektai kurias gali pasiūlyti mokyklos, suteikia daugiau galimybių pažinti, analizuoti ir suprasti faktus Kasdienybė, sukuriant didesnį kritinį pajėgumą prieš visuomenę vertinančius elementus. Gyvenimo projektai, apimantys mokyklą, darbą, šeimą, draugus ir situacijas, teikiančias socialinę pažangą įvairiose kasdienio gyvenimo aplinkose, taip pat apibūdinamos kaip padedančios įtvirtinti paauglių pasitikėjimą savimi ir savigarbą.
Kalba yra tam tikra ženklų sistema ir jų formavimo taisyklės. Mokydamasis žmogus per gyvenimą įvaldo kalbą. Kokią kalbą jis mokosi kaip gimtąją, priklauso nuo aplinkos, kurioje jis gyvena, ir nuo jo auklėjimo sąlygų. Atėjo kritinis kalbos įsisavinimo laikotarpis. Po 10 metų gebėjimas vystytis neuroniniai tinklai, reikalingas kalbos centrui statyti, prarandamas. Mowgli yra vienas iš literatūrinių kalbos praradimo pavyzdžių.
Jaunimas, sergantis AIDS: tarp malonumo ir rizikos. Jaunos kultūros: nauji prisirišimo žemėlapiai. Kūno vaizdas ir idealus kūnas. Kūno vaizdas vaikams ir paaugliams: kur mes einame? Suaugusio žmogaus kūnas: kaip amžius, lytis ir svoris susiję su kūno įvaizdžiu.
Savigarba, savigarba ir savirealizacija: gyvenimo kokybė universitete. Nepasitenkinimas kūno įvaizdžiu tarp blogybių per visą gyvenimą: praeities literatūros apžvalga. Paauglių kūno savigarba padedama daugiadisciplininėje nutukusių paauglių intervencijos programoje.
Veidrodis meluoja: kūno dismorfinis sutrikimas. Nepasitenkinimo kūno įvaizdžiu paplitimas ir jo ryšys su prasta paauglių mitybos būkle. Penkerių metų paauglių pasitenkinimo kūnu pokytis. Dviejų savivaldybių moksleivių nepasitenkinimas valdžia pietinis regionas Brazilija.
Žmogus gali valdyti skirtingomis kalbomis. Tai reiškia, kad jis naudojasi galimybe tą patį objektą pavaizduoti skirtingais simboliais tiek žodžiu, tiek raštu. Mokantis antrąją ir vėlesnes kalbas, naudojami tie patys neuroniniai tinklai, kurie anksčiau susiformavo mokantis gimtąją kalbą. Šiuo metu žinoma daugiau nei 2500 gyvų, besivystančių kalbų.
Šališkumas, diskriminacija ir nutukimas. Universiteto studentų kūno svorio ir nepasitenkinimo fizine forma paplitimas ir dydis. Vyrų ir moterų kūno nepasitenkinimas ir kūno palyginimas su žiniasklaidos vaizdais. Kūnas ir kūno įvaizdis ankstyvoje moterų paauglystėje.
Kūno ir paauglių lavinimas: kūniškas ir estetinis transformacijos vaizdas spausdintinėje aplinkoje. Kūno vaizdo problemos vaikams. Šeimos įtaka netvarkingam valgymui: nepasitenkinimo kūno įvaizdžiu vaidmuo. Ar svarbus pasitenkinimas kūnu? Penkerių metų išilginės sąsajos tarp pasitenkinimo kūnu ir elgesio su sveikata elgsenos vyrams ir moterims.
Kalbos žinios nėra paveldimos. Tačiau žmonės turi genetines prielaidas bendrauti per kalbą ir kalbą. Jie yra įterpti tiek į centrinės nervų sistemos, tiek į kalbos motorinio aparato – gerklų – charakteristikas.
Kalbos reguliavimo funkcija realizuojasi aukštesnėse psichinėse funkcijose – sąmoningose formose protinė veikla. Aukštesnės psichinės funkcijos sąvoką pristatė L.S. Vygotsky ir sukūrė A.R. Luria ir kiti namų psichologai. Išskirtinis bruožas aukštesnės psichinės funkcijos yra jų valingas pobūdis.
Iš pradžių aukščiausia psichinė funkcija tarsi padalinama tarp dviejų žmonių. Vienas asmuo reguliuoja kito žmogaus elgesį specialių dirgiklių („ženklų“) pagalba, įskaitant didžiausia vertė turi kalbą. Išmokęs savo elgesiui taikyti paskatas, kurios iš pradžių buvo naudojamos kitų žmonių elgesiui reguliuoti, žmogus įvaldo savo elgesį. Dėl internalizacijos proceso vidinė kalba tampa mechanizmu, kuriuo žmogus įvaldo savo asmeninį A.R. Luria, E.D. Chomskaya parodė ryšį tarp kalbos reguliavimo funkcijos ir priekinių pusrutulių dalių. Jie nustatė svarbų prefrontalinės žievės išgaubtų skyrių vaidmenį reguliuojant valingus judesius ir veiksmus, konstruktyvią veiklą ir įvairius intelektinius procesus.
Kalbos programavimo funkcija išreiškiama kalbėjimo posakių semantinių schemų konstravimu, sakinių gramatinėmis struktūromis, perėjimu nuo idėjos prie išorinio, detalaus pasakymo. Šis procesas pagrįstas vidiniu programavimu, vykdomu naudojant vidinę kalbą. Kaip rodo klinikiniai duomenys, jis reikalingas ne tik kalbai raiškai, bet ir įvairiausiems judesiams bei veiksmams konstruoti. Kalbos programavimo funkcija kenčia dėl pakitimų priekinėse kalbos zonų dalyse - kairiojo pusrutulio užpakalinėje priekinėje ir premotorinėje dalyse.
§ 3. Vaiko kalbos raida
Vaikui žodis ne iš karto tampa signalu. Ši savybė įgyjama palaipsniui, kai smegenys bręsta ir formuojasi nauji ir vis sudėtingesni laiko ryšiai. Kūdikiui pirmieji sąlyginiai refleksai yra nestabilūs ir atsiranda nuo antrojo, kartais trečiojo gyvenimo mėnesio. Pirmiausia susiformuoja sąlyginiai maisto refleksai skonio ir kvapo dirgikliams, vėliau – vestibuliniam (siūbavimui), o vėliau – garsiniam ir vaizdiniam. Dėl kūdikis būdingas sužadinimo ir slopinimo procesų silpnumas. Jis lengvai vystosi apsauginis stabdymas. Tai rodo beveik nenutrūkstamas naujagimio miegas (apie 20 val.).
Sąlyginiai refleksai į žodinius dirgiklius atsiranda tik antroje gyvenimo metų pusėje. Kai suaugusieji bendrauja su vaiku, žodis dažniausiai derinamas su kitais tiesioginiais dirgikliais. Dėl to jis tampa vienu iš komplekso komponentų. Pavyzdžiui, į žodžius „Kur yra mama? vaikas reaguoja sukdamas galvą į mamą tik kartu su kitais dirgikliais: kinestetiniais (iš kūno padėties), vizualiniais (pažįstama aplinka, klausiančiojo veidas), klausos (balso, intonacijos). Reikia pakeisti vieną iš komplekso komponentų, ir reakcija į žodį dingsta. Palaipsniui žodis pradeda įgyti pirmaujanti vertė, išstumdamas kitus komplekso komponentus. Pirma, kinestezinis komponentas iškrenta, tada vizualiniai ir garsiniai dirgikliai praranda savo reikšmę. Ir tik vienas žodis sukelia reakciją.
Tam tikro objekto pateikimas kartu jį įvardijant lemia tai, kad žodis pradeda pakeisti objektą, kurį jis žymi. Šis gebėjimas vaikui pasireiškia pirmųjų gyvenimo metų pabaigoje arba antrųjų pradžioje. Tačiau žodis pirmiausia pakeičia tik konkretų objektą, pavyzdžiui, nurodytą lėlę, o ne lėlę apskritai. Tai reiškia, kad žodis šiame vystymosi etape veikia kaip pirmos eilės integratorius.
Žodžio transformacija į antros eilės integratorių arba „signalų signalą“ įvyksta antrųjų gyvenimo metų pabaigoje. Tam reikia sukurti bent 15 skirtingų sąlyginių jungčių (ryšių pluoštas). Vaikas turi išmokti operuoti įvairiais daiktais, žymimais vienu žodžiu. Jei išplėtotų sąlyginių jungčių skaičius mažesnis, tai žodis lieka simboliu, kuris tik pakeičia konkretų objektą.
Tarp 3 ir 4 gyvenimo metų atsiranda žodžiai – trečios eilės integratoriai. Vaikas pradeda suprasti tokius žodžius kaip „žaislas“, „gėlės“, „gyvūnai“. Penktais gyvenimo metais vaikas vystosi labiau sudėtingos sąvokos. Taigi žodį „daiktas“ jis taiko žaislams, indams, baldams ir kt.
Antrosios signalizacijos sistemos kūrimas vyksta glaudžiai susijęs su pirmąja. Ontogenezės procese išskiriamos kelios dviejų signalizacijos sistemų bendros veiklos vystymosi fazės.
Iš pradžių sąlyginiai vaiko refleksai vykdomi pirmosios signalų sistemos lygiu. Tai yra, tiesioginis dirgiklis liečiasi su tiesioginėmis vegetacinėmis ir somatinėmis reakcijomis. Pagal terminologiją A.G. Ivanovas-Smolenskis, tai ryšiai tipas N-N(„Neatidėliotinas stimulas – neatidėliotina reakcija“). Antroje metų pusėje vaikas į žodinius dirgiklius pradeda reaguoti betarpiškomis vegetacinėmis ir somatinėmis reakcijomis. Taigi pridedami sąlyginiai C-N tipo ryšiai („žodinis stimulas - tiesioginė reakcija“). Pirmųjų gyvenimo metų pabaigoje (po 8 mėnesių) vaikas pradeda mėgdžioti suaugusiojo kalbą taip pat, kaip tai daro primatai, pasitelkdamas atskirus garsus, reiškiančius kažką išorėje ar savo būseną. Tada vaikas pradeda tarti žodžius. Iš pradžių jie taip pat nėra siejami su jokiais išorinio pasaulio įvykiais. Tuo pačiu metu, sulaukus 1,5-2 metų, vienas žodis dažnai reiškia ne tik objektą, bet ir su juo susijusius veiksmus bei išgyvenimus. Vėliau atsiranda daiktus, veiksmus ir jausmus žyminčių žodžių diferenciacija. Taigi pridedamas naujas tipas NS jungtys(„Neatidėliotinas stimulas – žodinė reakcija“). Antraisiais gyvenimo metais leksika vaikas padidina iki 200 ar daugiau žodžių. Jis pradeda jungti žodžius į paprastas kalbos grandines, o tada kurti sakinius. Trečiųjų metų pabaigoje žodynas siekia 500–700 žodžių. Verbalines reakcijas sukelia ne tik tiesioginiai dirgikliai, bet ir žodžiai. Vaikas mokosi kalbėti. Taip atsiranda naujas tipas C-C jungtys(„žodinis stimulas – žodinė reakcija“).
Vystantis kalbai ir formuojantis apibendrinančiam žodžio efektui, 2-3 metų vaiko smegenų integracinė veikla komplikuojasi: atsiranda sąlyginiai refleksai, susiję su dydžių, svorio, atstumo ir spalvos ryšiais. objektų. 3-4 metų vaikams susidaro įvairūs motoriniai stereotipai. Tačiau tarp sąlyginių refleksų vyrauja tiesioginiai laikini ryšiai. Atsiliepimai atsiranda vėliau ir galios santykiai tarp jų išsilygina 5-6 gyvenimo metais.
§ 4. Pirmosios ir antrosios signalizacijos sistemų ryšys
Dviejų signalų sistemų sąveikos modeliai apima pasirenkamojo (arba selektyvaus) švitinimo reiškinį nerviniai procesai tarp dviejų sistemų. Taip yra dėl neuroninių ryšių, susidarančių ontogenezės procese tarp tiesioginių dirgiklių ir juos žyminčių žodžių. Selektyvaus švitinimo iš pirmosios signalų sistemos į antrąją reiškinį pirmą kartą 1927 m. aprašė O.P. Skit. Vaikai sukūrė sąlyginį motorinį refleksą, reaguodami į skambutį su maisto sustiprinimu. Tada sąlyginis stimulas buvo pakeistas skirtingais žodžiais. Paaiškėjo, kad tik ištariant žodžius „varpelis“ ar „skambėti“, taip pat parodant kortelę, ant kurios parašyta „varpelis“, įvyksta sąlyginė motorinė reakcija. Taip pat buvo gautas pasirenkamas sužadinimo švitinimas autonominei reakcijai išsivysčius sąlyginiam gynybiniam refleksui į varpą. Varpelio pakeitimas fraze: „Duodu varpą“ sukelia tą pačią kraujagyslių gynybinę reakciją: rankos ir galvos kraujagyslės susiaurėja, kaip ir pats varpas. Kiti žodžiai tokios reakcijos nesukelia. Suaugusiesiems sužadinimo perėjimas iš pirmosios signalų sistemos į antrąją yra mažiau ryškus nei vaikams. Jį lengviau nustatyti vegetatyviniais nei motoriniais rodikliais. Atrankinis sužadinimo švitinimas taip pat vyksta nuo antrosios signalų sistemos iki pirmosios.
Stabdymo apšvitinimas egzistuoja tarp dviejų signalų sistemų. Diferenciacijos išsivystymą į pirminius signalo dirgiklius galima atkurti pakeičiant juos atitinkamais žodžiais. Daugeliu atvejų selektyvus apšvitinimas tarp dviejų signalizacijos sistemų atsiranda kaip trumpalaikis reiškinys po sąlyginių ryšių sukūrimo.
Kitas dviejų signalizacijos sistemų sąveikos bruožas yra jų tarpusavio slopinimas (arba abipusė indukcija). Sąlyginio reflekso vystymasis pirmojoje signalų sistemoje (pavyzdžiui, sąlyginio mirksėjimo refleksas) vėluoja antrosios signalų sistemos aktyvavimo sąlygomis (pavyzdžiui, kai žodinis sprendimas aritmetinis uždavinys). Indukcinių ryšių tarp signalizacijos sistemų buvimas sukuria palankias sąlygas žodžio abstrakcijai iš konkretaus reiškinio, kurį jis reiškia, o tai lemia santykinį jų poveikio nepriklausomumą. Motorinių įgūdžių automatizavimas taip pat rodo santykinį kiekvienos signalizacijos sistemos veikimo nepriklausomumą.
Koncepciniu požiūriu refleksinis lankas E.N. Sokolovo žodiniai dirgikliai veikia per žmogaus gyvenimą susiformavusia ryšių sistema. Sukūrus sąlyginį žodžio refleksą, su reakcija susiliečia ištisi ryšuliai ir žodinių dirgiklių grupės. Ryšio stiprumą lemia semantinis artumas sąlyginiam verbaliniam dirgikliui. Šie žodiniai dirgikliai, analogiškai su sensoriniais, sudarantys komandinio neurono recepcinį lauką, sukuria semantinį lauką komandiniams neuronams, kurie inicijuoja gynybinius, indikacinius ir kitus refleksus.
Ryšys tarp dviejų signalizacijos sistemų, vadinamas „žodiniu stimulu – tiesiogine reakcija“, yra labiausiai paplitęs. Visi elgesio ir judėjimo valdymo žodžių pagalba atvejai yra konkrečiai susiję su tokio tipo ryšiu. Šiuo atveju kalbos reguliavimas atliekamas ne tik išorinių kalbos signalų pagalba, bet ir vidine kalba.
Kita svarbi ryšio tarp pirmosios ir antrosios signalizacijos sistemų forma yra vadinama „neatidėliotinu stimulu – žodine reakcija“ arba įvardijimo funkcija.
Žodinės reakcijos į tiesioginius dirgiklius konceptualaus reflekso lanko rėmuose gali būti pavaizduotos kaip komandinių neuronų, turinčių ypatingą ryšių su detektoriais struktūrą, reakcijas. Komandiniai neuronai, atsakingi už kalbos reakcijas, turi potencialiai plačius recepcinius laukus. Kadangi šių neuronų jungtys su detektoriais yra plastikinės, jos konkretus tipas priklauso nuo kalbos formavimosi ontogenezėje. Detektorių prijungimas ir atjungimas, susijęs su kalbos reakcijų komandiniais neuronais, taip pat gali įvykti naudojant kalbos instrukcijas, tai yra per kitus žodinius signalus.
Šiuo požiūriu įvardijimo funkcijos pagrindas yra komandinio neurono, valdančio atitinkamo žodžio konstravimo programą, pasirinkimas.
§ 5. Pusrutulių kalbos funkcijos
Verbalinių dirgiklių supratimas ir žodinių reakcijų įgyvendinimas siejamas su dominuojančio, kalbos pusrutulio, funkcija. Klinikiniai duomenys, gauti tiriant smegenų pažeidimus, taip pat smegenų struktūrų elektrinės stimuliacijos smegenų operacijos metu rezultatai leido nustatyti tas kritines žievės struktūras, kurios yra svarbios gebėjimui kalbėti ir suprasti kalbą. Ketvirtajame dešimtmetyje buvo sukurta technika, kuri atvaizduoja smegenų sritis, susijusias su kalba, naudojant tiesioginę elektrinę smegenų stimuliaciją. W. Penfil-house Monrealyje Neurologijos institute dėl chirurginis pašalinimas smegenų sritys, kuriose yra epilepsijos židinių. Procedūros metu, kuri buvo atlikta be anestezijos, pacientas turėjo įvardyti jam rodomas nuotraukas. Kalbos centrai buvo identifikuoti pagal afazinį sustojimą (kalbėjimo praradimą), kai juos paveikė elektros srovė.
Svarbiausi kalbos procesų organizavimo duomenys gauti neuropsichologijoje tiriant lokalinius smegenų pažeidimus. Remiantis A. R. Luria, yra dvi smegenų struktūrų grupės įvairios funkcijos kalbant apie aktyvumą. Jų pralaimėjimas sukelia dvi afazijos kategorijas: sintagminę ir paradigminę. Pirmieji yra susiję su sunkumais organizuojant dinamišką kalbos išsakymą ir stebimi su priekinių kairiojo pusrutulio dalių pažeidimais. Pastarosios atsiranda, kai pažeidžiamos užpakalinės kairiojo pusrutulio dalys ir yra susijusios su kalbos kodų (foneminių, artikuliacinių, semantinių ir kt.) pažeidimu.
Brokos centras taip pat priklauso priekinėms kalbos žievės dalims. Jis yra apatinėse trečiojo priekinio girnelės dalyse, daugumoje žmonių kairiajame pusrutulyje. Ši zona kontroliuoja kalbos reakcijų įgyvendinimą. Jo pralaimėjimas sukelia eferentinę motorinę afaziją, kurios metu pažeidžiama paties paciento kalba, tačiau iš esmės išsaugomas kažkieno kalbos supratimas. Esant eferentinei motorinei afazijai, žodžių kinetinė melodija sutrinka dėl nesugebėjimo sklandžiai pereiti nuo vieno posakio elemento prie kito. Brokos afazija sergantys pacientai dauguma jie suvokia savo klaidas. Jie kalba labai sunkiai ir mažai.
Kitos priekinės kalbos zonų dalies (apatinės priešmotorinės žievės dalyse) pažeidimą lydi vadinamoji dinaminė afazija, kai pacientas praranda gebėjimą formuluoti teiginius ir paversti mintis išplėstine kalba (programavimo funkcijos pažeidimas). kalbos). Tai atsitinka santykinio pasikartojančios ir automatizuotos kalbos, skaitymo ir rašymo iš diktanto saugumo fone.
Wernicke centras priklauso užpakalinėms kalbos žievės dalims. Jis įsikūręs laikinoji skiltis ir užtikrina kalbos supratimą. Ją pažeidžiant, sutrinka foneminė klausa, sunku suprasti žodinę kalbą, rašyti iš diktanto (sensorinė afazija). Tokio paciento kalba yra gana sklandi, bet dažniausiai beprasmė, nes pacientas nepastebi savo trūkumų. Užpakalinių žievės kalbos zonų dalių pažeidimas taip pat siejamas su akustine-mnestine, optine-mnestine afazija, kurios pagrindas yra atminties sutrikimas, ir semantine afazija - loginių-gramatinių struktūrų, atspindinčių erdvinius ryšius, supratimo pažeidimu. objektų.
Nauji duomenys apie pusrutulių kalbos funkcijas buvo gauti R. Sperry eksperimentuose su pacientais, kurių smegenys yra „suskaldytos“. Tokiems pacientams išskaidžius dviejų pusrutulių komisūrines jungtis, kiekvienas pusrutulis funkcionuoja savarankiškai, informaciją gauna tik iš dešinės arba kairės.
Jei pacientui, turinčiam „skilusias smegenis“, dešinėje regėjimo lauko pusėje pateikiamas objektas, jis gali jį pavadinti ir pasirinkti dešine ranka. Tas pats su žodžiu: jis gali jį skaityti arba rašyti, taip pat dešine ranka pasirinkti atitinkamą objektą; y., jei naudojamas kairysis pusrutulis, tuomet toks pacientas niekuo nesiskiria nuo normalus žmogus. Defektas atsiranda, kai dirgikliai atsiranda kairėje kūno pusėje arba kairėje regėjimo lauko pusėje. Objektas, į kurį projektuojamas vaizdas dešinysis pusrutulis, pacientas negali įvardyti. Tačiau jis teisingai pasirenka jį tarp kitų, nors ir po to vis dar negali jo įvardyti. Tai yra, dešinysis pusrutulis negali atlikti objekto pavadinimo funkcijos, tačiau jis gali jį atpažinti.
Nors kairysis pusrutulis yra susijęs su kalbiniais gebėjimais, dešinysis pusrutulis taip pat turi tam tikrų kalbos funkcijų. Taigi, jei pateikiamas objekto pavadinimas, pacientui nesunku rasti atitinkamą daiktą kaire ranka tarp kelių kitų, paslėptų nuo akių. Tai yra, dešinysis pusrutulis gali suprasti rašytinę kalbą.
J. Leduimo eksperimentuose. Gazzanigan serga S.P. (žr.), kuriam buvo atlikta komisurotomija, kurio dešinysis pusrutulis turėjo žymiai didesnius nei įprasta kalbinius gebėjimus, buvo parodyta, kad dešinysis pusrutulis gali ne tik skaityti klausimus, bet ir atsakyti į juos kairiosios rankos pagalba, darydamas žodžius iš spausdintų raidžių. ant kortelių. Tokiu pat būdu pacientas S.P. galėtų įvardyti jam vaizdžiai pateikiamus objektus dešiniajame pusrutulyje, o tiksliau „rašyti“ dešiniojo pusrutulio pagalba.
Paprastai abu pusrutuliai glaudžiai bendradarbiauja, vienas kitą papildydami. Skirtumas tarp kairiojo ir dešiniojo pusrutulių gali būti tiriamas sveikiems žmonėms nesiimant chirurginė intervencija- abu pusrutulius jungiančių komisūrų išpjaustymas. Tam gali būti naudojamas Jun Wada metodas - „pusrutulio anestezijos“ metodas. Jis buvo sukurtas kliniškai siekiant nustatyti kalbos pusrutulį. Taikant šį metodą, plonas vamzdelis įkišamas į miego arteriją vienoje kaklo pusėje, kad būtų suleidžiamas barbitūrato (natrio amitalio) tirpalas. Kadangi kiekvienas miego arterija aprūpina krauju tik vieną pusrutulį, tada į jį suleista migdomoji tabletė patenka į vieną pusrutulį ir jį veikia narkotiškai. Tyrimo metu pacientas guli ant nugaros iškėlęs rankas ir skaičiuoja atgal nuo 100.
Praėjus kelioms sekundėms po vaisto injekcijos, galite pamatyti, kaip viena paciento ranka, esanti priešinga injekcijos pusei, bejėgiškai krenta. Tada yra skaičiavimo pažeidimas. Jei medžiaga patenka į kalbos pusrutulį, skaičiavimas sustoja, priklausomai nuo suleistos dozės, ir trunka 2-5 minutes. Jei į kitą pusrutulį, tai vėlavimas yra tik kelios sekundės. Taigi šis metodas leido laikinai išjungti bet kurį pusrutulį ir ištirti likusio atskirtą darbą.
Metodų, kurie selektyviai tiekia informaciją tik į vieną pusrutulį, naudojimas leido tyrėjams parodyti reikšmingus dviejų pusrutulių gebėjimų skirtumus. Nustatyta, kad kairysis pusrutulis daugiausia dalyvauja analitiniuose procesuose, tai yra pagrindas loginis mąstymas. Kairysis pusrutulis suteikia kalbėjimo veiklą: jos supratimą ir konstravimą, darbą su žodiniais simboliais. Įvesties signalų apdorojimas jame, matyt, atliekamas nuosekliai. Dešinysis pusrutulis suteikia specifinį kūrybiškas mąstymas, susijęs su neverbaline medžiaga, yra atsakingas už tam tikrus erdvinių signalų valdymo įgūdžius, už struktūrines-erdvines transformacijas, gebėjimą vizualiai ir lytėti atpažinti objektus. Į ją gaunama informacija apdorojama vienu metu ir holistiniu būdu. Muzikiniai sugebėjimai siejami su dešiniuoju pusrutuliu.
IN pastaraisiais metais griežtai ginamas požiūris, kad skirtingų pusrutulių funkcijos atspindi įvairių būdųžinių. Kairiojo pusrutulio funkcijos tapatinamos su analitiniu mąstymu. Dešiniojo pusrutulio funkcija yra intuityvus mąstymas. Anot R. Ornsteino, priimta ugdymo sistema remiasi išskirtinai kairiojo pusrutulio gebėjimų ugdymu, t.y., kalbiniu ir loginiu mąstymu, o dešiniojo pusrutulio funkcijos nėra specialiai išvystytos. Nežodiniam intelektui neskiriama pakankamai dėmesio.
Vaikų funkcinės smegenų asimetrijos tyrimas parodė, kad kalbos signalus iš pradžių apdoroja abu pusrutuliai, o kairiojo dominavimas formuojasi vėliau. Jei vaikas, išmokęs kalbėti, pažeidžia kairiojo pusrutulio kalbos sritį, jam išsivysto afazija. Tačiau maždaug po metų kalba atsistato. Šiuo atveju kalbos centras persikelia į dešiniojo pusrutulio zoną. Toks kalbos funkcijos perkėlimas iš kairiojo pusrutulio į dešinįjį galimas tik iki 10 metų. Dešiniojo pusrutulio specializacija orientacijos erdvėje funkcijoje taip pat pasireiškia ne iš karto: berniukams nuo 6 metų, o mergaitėms po 13 metų.
Duomenys apie dešiniojo pusrutulio kalbinius gebėjimus, taip pat abiejų pusrutulių funkcijų panašumą ankstyvosiose ontogenezės stadijose veikiau rodo, kad evoliucijos procese abu pusrutuliai, iš pradžių turėdami panašius, simetriškos funkcijos, palaipsniui specializavosi, todėl atsirado dominuojantis ir subdominuojantis pusrutuliai.
Vis dar labai mažai žinoma apie priežastis, lėmusias pusrutulių specializaciją. Įdomiausias ir pagrįstiausias šio proceso paaiškinimas yra Doreen Kimura ir jos kolegos. Remiantis tuo, kad kairiojo pusrutulio kalbos funkcija yra susijusi su vedančiojo judesiais dešinė ranka, ji teigia, kad kairiojo pusrutulio specializacija kalbai yra ne tiek asimetriško simbolinių funkcijų raidos, kiek tam tikrų motorinių įgūdžių, padedančių bendrauti, pasekmė. Kalba atsirado todėl, kad kairysis pusrutulis pasirodė pritaikytas tam tikroms motorinės veiklos rūšims.
Klinikoje gerai žinomas kairiojo pusrutulio ryšys su tam tikromis judėjimo rūšimis. Ranka, atitinkanti pusrutulį su kalbos centru (dažniausiai dešinioji), rodo didesnį subtilių judesių gebėjimą nei ranka, susijusi su nedominuojančiu pusrutuliu. Vis dėlto pacientams, kuriems pažeistas kairysis pusrutulis ir nėra dešiniojo paralyžiaus, sunku atkurti sudėtingas rankų judesių sekas ir sudėtingas pirštų padėtis. Kurčiųjų ir nebylių žmonių kairiojo pusrutulio pažeidimą lydi gestų kalbos sutrikimas, panašus į normaliai kalbančių žmonių kalbos sutrikimą.
D. Kimura mano, kad evoliucine prasme būtent rankos, kaip gestų kalbos organo, vystymasis ir jos manipuliaciniai gebėjimai lėmė kairiojo pusrutulio vystymąsi. Vėliau ši rankos funkcija buvo perkelta į balso raumenis.
Kairysis pusrutulis taip pat pranašesnis už dešinįjį gebėjimu suprasti kalbą, nors šie skirtumai yra ne tokie ryškūs. Pagal motorinę suvokimo teoriją, pagrindinis kalbos garso atpažinimo komponentas yra kinestetiniai signalai, kylantys iš raumenų. kalbos aparatas kai suvokia kalbos signalus. Ypatingas vaidmuo čia tenka kairiojo pusrutulio motorinėms sistemoms.
Dešiniarankių kalbos funkcijos daugiausia lokalizuotos kairiajame pusrutulyje. Ir tik 5% žmonių turi kalbos centrus dešiniajame pusrutulyje. 70% kairiarankių kalbos centras, kaip ir dešiniarankių, yra kairiajame pusrutulyje. 15% kairiarankių kalbos centras yra dešiniajame pusrutulyje.
Smegenų funkcinė asimetrija randama ne visiems žmonėms. Maždaug trečdalyje jis nėra išreikštas, ty pusrutuliai neturi aiškaus funkcinė specializacija. Tarp specializuotų pusrutulių yra abipusio slopinimo ryšys. Tai matyti iš vieno pusrutulio žmogaus atitinkamų funkcijų sustiprinimo, palyginti su normaliu žmogumi.
Dviejų pusrutulių aktyvumo santykis gali labai skirtis. Tuo remdamasis I. P. Pavlovas nustatė konkretų žmogaus aukštesnės nervinės veiklos tipus: meninį, protinį ir vidutinį.
Meniniam tipui būdingas pirmosios signalizacijos sistemos veiklos vyravimas prieš antrąją. Meninio tipo žmonės daugiausia turi „dešiniojo pusrutulio“ vaizduotės mąstymą. Jie apima tikrovę kaip visumą, neskirstydami jos į dalis.
Mąstymo tipui būdingas antrosios signalizacijos sistemos vyravimas prieš pirmąją, ty „kairįjį pusrutulį“. abstraktus mąstymas. Vidutiniam tipui būdingas subalansuotas dviejų signalizacijos sistemų veikimas. Dauguma žmonių priklauso šiam tipui.
§ 6. Smegenys ir sąmonė
Žmogaus psichikos bruožas yra daugelio jo vidinio gyvenimo procesų suvokimas. Sąmonė yra funkcija žmogaus smegenys. Jis dažnai apibrėžiamas kaip „aukščiausias psichinės tikrovės atspindžio lygis, būdingas tik žmogui kaip socialinei ir istorinei būtybei“. Sukonkretindamas šį apibrėžimą, D.I. Dubrovskis pabrėžia, kad sąmonė suponuoja ne tik išorinių objektų, bet ir savęs, kaip asmens, ir savo psichinės veiklos suvokimą. P. V. pasiūlytame apibrėžime. Simonovas, pabrėžia komunikacinę sąmonės funkciją. Sąmonę jis apibrėžia „...kaip žinojimą, kuris žodžių pagalba matematiniai simboliai o apibendrinantys meno kūrinių vaizdai gali būti perduodami ir tampa kitų visuomenės narių nuosavybe“. Realizuoti reiškia turėti galimybę bendrauti, perduoti savo žinias kitam. Ir viskas, ko negalima perduoti žmonėms, yra nesąmoninga. Iš šio apibrėžimo išplaukia, kad sąmonės atsiradimas yra susijęs su specialių perdavimo priemonių, tarp kurių pagrindinis vaidmuo tenka kalbai, sukūrimu.
Dauguma tyrinėtojų yra verbalinės sąmonės teorijos šalininkai. Jie kalba apie lemiamą kalbos veiklos vaidmenį sąmonės reiškinyje. Šias nuomones patvirtina neurofiziologiniai įrodymai. Žodinio pranešimo apie sąlyginę reakciją nebuvimas reiškia jos suvokimo stoką. Neadekvatus verbalizavimas yra nepakankamas tikrojo stimulo suvokimas ir tobula reakcija. Sąmonės atkūrimas po ilgos komos patyrusiems asmenims trauminis smegenų pažeidimas, pereina kelis etapus. Pirmasis sąmonės sugrįžimo požymis yra akių atsivėrimas, po to žvilgsnio fiksavimas į artimus veidus, kalbos supratimas ir galiausiai savo kalba. Vidinių pusrutulio ryšių tyrimas, pagrįstas EEG sąmonės atkūrimo procese, rodo lemiamą kalbos struktūrų vaidmenį. Tik toje stadijoje, kai pacientas atgauna gebėjimą suprasti kalbą, atkuriami žmonėms būdingi alfa ritmo dažnio ryšiai tarp kairiojo pusrutulio motorinės kalbos zonų ir kitų žievės sričių.
Norint suvokti bet kokį išorinį dirgiklį, labai svarbu suaktyvinti ryšius tarp žievės suvokimo srities. smegenų pusrutuliai ir motorinės kalbos sritis. Svarbus vaidmuo šiame procese priklauso nespecifinio aktyvavimo mechanizmui. Aktyvinimo reakcijų svarba jas sukeliančių dirgiklių suvokimui parodyta daugelyje darbų.
EP skirtumas nuo sąmoningų ir nesąmoningų žodinių dirgiklių rodo, kad nespecifinės sistemos aktyvuojamos per kortikofugalinius kelius iš semantinių mechanizmų. Suvokus dirgiklį, įvyksta vietinis aktyvinimas žievės struktūros, suvokdamas šį stimulą, dėl žievės-talaminio-žievės mechanizmo. Nesąmoningas dirgiklis sukelia labiau difuzinį ir silpnesnį žievės aktyvavimą.
Optimalias sąmoningo suvokimo sąlygas užtikrina atrankinio dėmesio mechanizmo įtraukimas.
G.V. Gershuni apibūdino vadinamąją subsensorinę zoną, ty subslenkstinių dirgiklių zoną, į kurią gali išsivystyti sąlyginiai refleksai, tačiau kurių subjektas neatpažins. Jo eksperimentuose nepastebimas garsas (3–6 dB žemiau klausos slenksčio) buvo sustiprintas skausminga stimuliacija, sukeliančia CTE. Po 25–35 tokių derinių GSR pradėjo atsirasti kaip atsakas į izoliuotą apatinio slenksčio garso pateikimą. Taip pat buvo sukurta sąlyginė refleksinė alfa ritmo blokada iki subslenksčio garso (6-12 dB žemiau girdimumo slenksčio), lydima šviesos. sukeliantis depresiją alfa ritmas. Taigi nesąmoningame lygmenyje sąlyginis refleksinis aktyvumas galimas, nors ir gana siauroje zonoje, šalia subjektyvių slenksčių.
Dominuojantis pusrutulis paprastai kontroliuoja subdominanto funkcijas. Smegenų padalijimo tyrimai parodė, kad kiekvienas pusrutulis gali priimti nepriklausomus sprendimus, kurie kai kuriais atvejais gali ir nesutapti. Taigi pacientas, projektuodamas klausimą į dešinįjį pusrutulį: „Kokį darbą jis norėtų dirbti? “ Jis atsakė – „auto lenktynės“, o kai tas pats klausimas buvo pateiktas kairiajam pusrutuliui – „braižytojas“. Žmogaus nuotaika priklauso nuo pusrutulių atliktų vertinimų nuoseklumo. Jei sprendimai sutampa, pacientas yra ramus, lengvai bendraujantis ir malonus. Jei vertinimai skiriasi, paciento elgesys tampa sunkiai kontroliuojamas, atsiranda hiperaktyvumas, agresyvumas.
Dėl to, kad kiekvienas pusrutulis gali turėti savo nepriklausoma sistemaįvykių reikšmingumo vertinimai, galime kalbėti apie tokių pacientų sąmonės padvigubėjimą. Tačiau normaliam žmogui pagrindinis vaidmuo priimant sprendimus tenka kalbai, dominuojančiam pusrutuliui. Nors tam tikri kalbiniai gebėjimai būdingi ir subdominantam pusrutuliui. Sąmonė siejama su kalbiniais mechanizmais, skirtingai pavaizduotais kairiajame ir dešiniajame pusrutuliuose.
Nesąmoningas psichiniai procesai apima platų reiškinių spektrą. P.V. Simonovas siūlo juos atskirti pagal bent jau dvi grupes. Pirmoji grupė – pasąmonė. Ji apima viską, kas anksčiau buvo suvokta ir tam tikromis sąlygomis vėl gali tapti sąmoninga. Tai įvairūs automatizuoti įgūdžiai, žmonių giliai internalizuotos elgesio normos ir motyvaciniai konfliktai, kurie yra slopinami iš sąmonės sferos. Pasąmonė apsaugo žmogų nuo nereikalingų energijos sąnaudų ir apsaugo nuo streso.
Kita nesąmoningų psichinių reiškinių grupė – supersąmonė arba intuicija – siejama su sąmonės nevaldomais kūrybiniais procesais. Supersąmonė yra šaltinis nauja informacija, hipotezės, atradimai. Jos neurofiziologinis pagrindas – atminties pėdsakų transformacija ir naujų kombinacijų iš jų generavimas, naujų laikinų ryšių kūrimas, analogijų generavimas. Sąmonė išsaugo hipotezių atrankos funkciją remiantis jų logine analize. Viršsąmonės vystymosi kryptį lemia dominuojantis poreikis. Supersąmonė vaidina gyvybiškai svarbų vaidmenį atsiradime mokslo atradimai ir meno kūrinių, meno šedevrų kūrimas.
Išvada
Žodžio, kaip sąlyginio dirgiklio, veiksmas gali turėti tokią pat galią kaip ir tiesioginis pirminis signalo dirgiklis. Ne tik psichikos, bet ir fiziologiniai procesai(tai yra sugestija ir savihipnozės pagrindas.) Antroji signalizacijos sistema atlieka dvi funkcijas – komunikacinę (užtikrina žmonių bendravimą) ir objektyvių modelių atspindėjimo funkciją. Žodis ne tik suteikia objektui pavadinimą, bet ir turi apibendrinimą.
Antroji signalų sistema apima žodį girdimas, matomas (rašytinis) ir ištartas.
Tipologiniai aukštesnio nervinio aktyvumo požymiai būdingi žmonėms ir aukštesniems gyvūnams (keturių tipų). Tačiau žmonės turi specifinių tipologinių savybių, susijusių su antrąja signalizacijos sistema. Visiems žmonėms antroji signalizacijos sistema vyrauja prieš pirmąją. Šio dominavimo laipsnis skiriasi. Tai suteikia pagrindo žmogaus aukštesnę nervinę veiklą skirstyti į tris tipus: 1) protinę; 2) meninis; 3) vidutinis (mišrus).
Mąstymo tipas apima asmenis, turinčius didelę antrosios signalizacijos sistemos persvarą prieš pirmąją. Jie turi labiau išvystytą abstraktų mąstymą (matematikai, filosofai); Jų tiesioginis tikrovės atspindys pasireiškia nepakankamai ryškiuose vaizduose.
Meninis tipas apima žmones, kurių antroji signalizacijos sistema dominuoja mažiau nei pirmoji. Jiems būdingas konkrečių vaizdų (menininkų, rašytojų, atlikėjų, dizainerių, išradėjų ir kt.) gyvumas ir ryškumas.
Vidutinis arba mišrus žmonių tipas užima tarpinę padėtį tarp pirmųjų dviejų.
Pernelyg didelis antrosios signalizacijos sistemos dominavimas, besiribojantis su jos atskyrimu nuo pirmosios signalizacijos sistemos, yra nepageidaujama žmogaus savybė.
„Jūs turite atsiminti“, - sakė I.P. Pavlovo, „kad antroji signalizacijos sistema turi prasmę per pirmąją signalizacijos sistemą ir susijusią su paskutine, o jei ji yra atskirta nuo pirmosios signalizacijos sistemos, tada tu pasirodysi tuščiakalbis, plepukas ir nerasi vieta sau gyvenime“.
Žmonės, kuriems per daug vyrauja pirmoji signalizacijos sistema, paprastai turi mažiau išsivysčiusį polinkį į abstrakciją ir teoriją.
Šiuolaikiniai aukštesnės nervinės veiklos tyrimai pasižymi vientiso požiūrio į holistinio smegenų funkcionavimo tyrimą sukūrimu.
Bendrieji žmonių ir gyvūnų BNP modeliai yra vienodi, tačiau žmonių BNP turi didelių skirtumų.
A. Tikslinga planinė darbinė veikla aktyviai apgaudinėja pasaulis atsižvelgiant į visuomenės poreikius: darbo produktų kūrimas, būstas, gamybos įrankiai ir kt. Žmogaus darbas kokybiškai skiriasi nuo gyvūnų adaptyvaus elgesio – juo siekiama tik prisitaikyti prie gamtos.
B. Žmonės turi pirmąją ir antrąją signalizacijos sistemas, o gyvūnai – tik pirmąją. Žmonių ir gyvūnų signalizacijos sistemų idėją pagrindė I. P. Pavlovas. Kadangi esami signalizacijos sistemų apibrėžimai skiriasi vienas nuo kito, siūlome savo versiją. Pirmoji signalizacijos sistema - Tai kūno sistema, užtikrinanti konkrečios (tiesioginės) supančios tikrovės idėjos ir adaptyvių reakcijų formavimąsi per sąlyginius ryšius. Pirmosios signalizacijos sistemos signalai yra objektai, reiškiniai ir individualios jų savybės (kvapas, spalva, forma ir kt.). Antroji signalizacijos sistema - tai kūno sistema, užtikrinanti apibendrintos supančios tikrovės idėjos formavimąsi naudojant žmogaus kalbą.
Žmogaus kalba -žmonių tarpusavio bendravimo priemonė, kurios pagrindinė forma yra rašytinė ir žodinė kalba, taip pat formulės ir simboliai, piešiniai, gestai, mimika.
Kalba -žmonių bendravimo tarpusavyje, naudojant signalus (žodžius) ir teikiant žmogaus mąstymą, forma. Kalba gali būti vidinė, kuri yra būtina mąstymo proceso forma, ir išorinė (rašytinė ir žodinė), kurios pagalba žmogus perduoda savo mintis kitiems žmonėms. Kalba yra viena iš kalbos formų.
Nors pirmoji signalų sistema būdinga gyvūnams ir žmonėms, žmonėms dėl glaudžios sąveikos su antrąja signalų sistema pirmoji žmonių signalizacijos sistema skiriasi kokybiškai nuo gyvūnų ir turi kultūrinių bei istorinių įtakų.
IN. Žmogus turi vaizdinį (konkretų) ir abstraktų mąstymą, gyvūnams tik betonas. Pirmoji signalinė sistema suteikia vaizdinį (konkretų) mąstymą tiek žmonėms, tiek gyvūnams, antroji – abstraktų mąstymą, tik žmonėms. Ryškus pavyzdys, rodantis, kad gyvūnams nėra abstraktaus mąstymo, yra beždžionės elgesys I. P. Pavlovo laboratorijoje. Siekdama naudingo rezultato (maisto gavimo), beždžionė išmoko gesinti ugnį, užpildydama ją vandeniu iš rezervuaro, kuris stovėjo ant kranto, ir beždžionė; Yana sėdėjo ant plausto, kur turėjo gesinti ugnį. Kiekvieną kartą ji šoko iš plausto į vandenį ir eidavo į krantą vandens. Nors plaustas iš visų pusių buvo apsuptas vandens, beždžionė neįtarė, kad vanduo iš ežero turi tokią pat savybę gesinti ugnį kaip vanduo iš rezervuaro.
G. Žmogus turi tam tikrų tipų POŽIŪRIŲ, būdingų tik jam. I. P. Pavlovo dviejų realybės signalinių sistemų samprata paskatino jį suprasti specialių žmonių BNP rūšių. Jų skirstymas pagrįstas pirmosios ir antrosios signalizacijos sistemų ryšiu. Pirmosios signalizacijos sistemos vyravimas prieš antrąją būdingas meninis tipas, su priešingu santykiu - mąstymo tipas, jei jie lygūs - vidutinis tipas Meniniam tipui (daugiausia rašytojams, menininkams, muzikantams) būdingas vientisas tikrovės suvokimas. Mąstantis tipas (daugiausia filosofai, matematikai) supančią tikrovę suvokia žodiniais signalais, t.y. jį sutraiško. Viduriniam tipui (tarpiniam) būdingos tam tikros mentalinių ir meninių tipų savybės.
D. Žmonėms, skirtingai nei gyvūnams, yra funkcinė pusrutulių asimetrija (funkcijų pažodinimas
cijos), kad XX amžiaus 60-ųjų pabaigoje anglų psichiatras S. Kennicottas parodė elektros srove vienašališkai išjungdamas vieną iš psichikos ligonių pusrutulių. Remdamasis savo pastebėjimais, jis suformulavo poziciją apie kairiojo ir dešiniojo pusrutulio žmones.
Kairiarankiškumas ir dešiniarankiškumas - vienas iš faktų, rodančių funkcijų lateralizavimą; dauguma žmonių yra dešiniarankiai.
Kaip taisyklė, kalbos centrai esantis tik kairiajame pusrutulyje. Kai kuriems kairiarankiams jie yra ten, o kitais atvejais - dešiniajame arba abiejuose pusrutuliuose. Kairysis pusrutulis specializuojasi ne tik kalbos, bet ir motorinių veiksmų atžvilgiu(kadangi kairioji premotorinė žievė dalyvauja kuriant bet kokio judesio strategiją, nepriklausomai nuo to, ar jis atliekamas dešinėje ar kairėje kūno pusėje).
Funkcijų lateralizavimo pavyzdys yra tas, kad kairysis pusrutulis yra pagrindinis loginio mąstymo pagrindas, o dešinysis – vaizduotės (konkretaus) mąstymo pagrindas.
Daugėja įrodymų, kad dešinysis pusrutulis geriau atlieka tam tikras užduotis nei kairysis. Taigi teisingiau kalbėti ne apie pusrutulių dominavimą apskritai, o apie jų vyraujanti papildoma specializacija kalbos funkcijos(dažniausiai) kairėje (R. Schmidt, G. Tevs, 1996).
E. Socialiai nulemta žmogaus sąmonė.
Sąmonė yra idealus subjektyvus tikrovės atspindys smegenų pagalba. Sąmonė yra aukščiausia smegenų funkcija. Tai atspindi tikrovę įvairių formų psichinė žmogaus veikla, kurios yra: pojūtis, suvokimas, idėja, mąstymas, dėmesys, jausmai (emocijos) ir valia. Neurofiziologinis sąmonės pagrindas yra toks.
1. Sąmonės sujungimas paprastai pasiekiamas suaktyvinant daugybę struktūrų, kur smegenų žievė su artimiausia požieve turi pagrindinę reikšmę. limbinė sistema, jų sąveika. Svarbiausią vaidmenį atlieka kylantys aktyvuojantys tinklinio darinio įtakai.
2. Sąmonei reikalingas tam tikras centrinės nervų sistemos aktyvumo lygis, atitinkantis desinchronizuotą EEG budrumo metu; per mažas nervinis aktyvumas (pavyzdžiui, anestezijos ar komos metu) su juo nesuderinamas. Kita vertus, sąmonė taip pat neįmanoma, kai yra per didelis neuronų aktyvumas - pavyzdžiui, epilepsijos priepuolių metu (būdingi smailės
ir bangas ant EEG), jį galima išjungti esant įniršio būsenai (aistros būsenai).
3. Minimalus smegenų struktūrų aktyvavimo laikas sąmoningam signalo suvokimui yra 100-300 ms.
4. Manoma, kad priekinės skiltys yra pagrindinės svarbos aukštesnėms psichinėms funkcijoms pasireikšti. Nugalėti priekinės skiltysžmonėms tai lydi psichikos nestabilumas, euforija ir dirglumas. Trūksta tvirtų planų, pagrįstų prognozavimu, yra lengvabūdiškumo ir grubumo. Dažnai iškyla nuolatinių veiksmų kartojimas ir konfliktai su kitais.
