Občinski predšolski izobraževalni avtonomni zavod

vrtec splošnega razvojnega tipa št. 22

Kartoteka didaktičnih iger in iger na prostem v skladu s prometnimi pravili

Sestavil:

učitelj Sidorova L.P.

Labinsk

DIDAKTIČNE IGRE

"Ugani prevoz"

Cilj: utrditi otroške ideje o prometu, sposobnost prepoznavanja predmetov po opisu; razvijati iznajdljivost, hitrost mišljenja in govorno dejavnost.

Material: slike (kartice) s podobo transporta.

Napredek igre:

Učitelj otrokom postavlja uganke o vrstah prevoza. Kdo bo prvi od otrok uganil kateri prevoz pod vprašajem v uganki prejme sliko s svojo podobo. Kdor ima na koncu igre največ slik, je zmagovalec.

Loto "Igraj in drzni!"

Cilj: naučite se povezati govorno obliko opisa prometnih znakov z njihovimi grafična podoba; razvijati miselne sposobnosti in vizualno zaznavanje; gojiti neodvisnost, hitrost reakcije, iznajdljivost.

Material: tabele s prometnimi znaki, prazne karte.

Napredek igre:

V igri sodeluje 4-6 otrok, pred katerimi so postavljene mize s podobo prometnih znakov in praznih kart. Učitelj bere uganke (pesmi) o prometnih znakih, otroci njihove slike na mizi prekrijejo s kartami. Zmagovalec je tisti, ki prvi pravilno zapre vse slike, ki so zvenele v ugankah ali verzih.

"Zberi znak"

Cilj: utrditi znanje otrok o cestnih znakih in prometnih pravilih; razvijati logično razmišljanje, pozornost; gojiti kulturo varno vedenje otroci na cesti in na javnih mestih.

Material: uganke v kuvertah - prometni znaki, čips.

Napredek igre:

Učitelj otroke posadi v vozičke in na splošni ukaz (signal piščalke) otroci odprejo kuverte in sestavijo svoje znake iz delov (sestavljanke). Po 5-7 minutah se igra ustavi. Koliko znakov je pravilno zbranih, toliko točk prejme ekipa. Če igralci pravilno odgovorijo na ime znaka in njegov pomen, lahko zaslužite dodatne točke. Za pravilen odgovor učitelj podeli posadki čip.

"Pomisli - ugani"

Cilj: razjasniti ideje o prevozu in pravilih prometa; aktivirati procese razmišljanja, pozornosti in govora otrok; gojiti iznajdljivost in iznajdljivost.

Material: čips.

Napredek igre:

Učitelj otrokom postavlja vprašanja. Kdo od otrok pozna pravilen odgovor, dvigne roko. Kdor prvi pravilno odgovori, dobi žeton. Zmaga tisti, ki ima največ točk za pravilne odgovore.

Koliko koles ima avto? (4)

Koliko ljudi se lahko vozi na enem kolesu? (1)

Kdo hodi po pločniku? (pešec)

Kdo vozi avto? (voznik)

Kako se imenuje križišče dveh cest? (Razpotje)

Čemu je namenjena cesta? ? (Za promet)

Po kateri strani ceste se premika vozilo? (Na desni)

Kaj se lahko zgodi, če pešec ali voznik krši prometna pravila? (nesreča ali nesreča)

Katera je zgornja luč na semaforju? (Rdeča)

Koliko signalov ima semafor? (tri)

Kakšni živali je podoben prehod za pešce? (Na zebri)

Kateri avtomobili so opremljeni s posebnimi zvočnimi in svetlobnimi signali?

("Reševalna vozila", gasilski in policijski avtomobili)

Kaj drži inšpektor prometne policije v roki? (palica)

Kje bi morali igrati, da ne bi bili v nevarnosti? (Na dvorišču, na igrišču).

"Rdeče zelena"

Cilj: krepiti ideje otrok o prometnih znakih; razvijajo pozornost, logično razmišljanje, iznajdljivost, iznajdljivost.

Material: Baloni rdeča in zelena.

Napredek igre:

Vzeti morate dve žogi - zeleno in rdečo. Učitelj da otroku rdečo žogo v roko, otrok pokliče znak za prepoved. Če je zelena krogla, kliče znak, ki dovoljuje, predpisuje. Ne pokliče - iz igre. Zmagovalec pa za nagrado dobi balon.

"Prometna luč"

Naloge: utrditi otroške ideje o namenu semaforja, o njegovih signalih, razviti pozornost, vizualno percepcijo; gojiti neodvisnost, hitrost reakcije, iznajdljivost.

Material: rdeči, rumeni, zeleni krogi, semafor.

Napredek igre:

Voditelj, ki je otrokom razdelil kroge zelene, rumene, rdeče barve, zaporedno preklopi semafor, otroci pa pokažejo ustrezne kroge in razložijo, kaj vsak od njih pomeni.

"Puščica, puščica, krog ..."

Cilj: Naučiti otroke razlikovati in pravilno poimenovati prometne znake, njihov namen; razviti pozornost, spomin; vzgajati moralne lastnosti: doslednost in sodelovanje.

Material: zemljevidi, ki prikazujejo prometne znake, rumene kroge.

Napredek igre:

Igro lahko igra od 2 do 10 otrok. Otroci sedijo okoli mize, vsak prejme zemljevide s prometnimi znaki. Učitelj otrokom razloži, da bodo krožek zavrteli po vrsti in za pravilno imenovan prometni znak ter njegov namen prejeli od blagajničarke rumen krog in isti znak zaprli na svojem zemljevidu, če obstaja. Imenuje se blagajnik, dobi rumene kroge. Učitelj sedečim otrokom razdeli karte. Igra se začne. Gostitelj zavrti disk in skupaj z otroki izgovori besede:

Puščica, puščica, vrti se, Vsem znamenjem se pokaži, Čim prej nam pokaži, Katero znamenje ti je dražje! nehaj!

Puščica se ustavi, voditelj pokliče prometni znak in njegov namen. Če je otrok znak pravilno poimenoval, mu blagajničarka da rumen krog, otrok z njim zapre istega na zemljevidu. Če na njegovi kartici ni takega znaka, vpraša: "Kdo ima enak znak?" In blagajnik poda krog tistemu, ki ima ta znak na kartici (pod pogojem, da sta znak in njegov namen pravilno imenovana). Nato se disk poda sosedu in igra se nadaljuje. V primeru težav ali napake otrok ne prejme rumenega krogca, disk pa se preda naslednjemu otroku po vrsti. Zmagovalec je tisti, ki prvi pokrije svoje znake z rumenimi krogi. Igra se konča, ko so vse karte otrok prekrite z rumenimi krogi.

"Automulti"

Tarča: naučite se povezovati pravljični lik in njegovo vozilo, pravilno imenovano, razvijajo spomin, razmišljanje, iznajdljivost.

Napredek igre:

Otroci so vabljeni, da odgovorijo na vprašanja iz risank in pravljic, ki omenjajo vozila.

1. Kaj je Emelya jezdila v kraljevo palačo? (na štedilniku)

2. Najljubše dvokolesno prevozno sredstvo mačka Leopolda? (Kolo)

3. Kako je Carlson, ki živi na strehi, podmazal svoj motor? (z marmelado)

4. Kakšno darilo so starši strica Fjodorja dali poštarju Pečkinu? (Kolo)

5. V kaj je dobra vila spremenila bučo za Pepelko? (V kočijo)

6. Kaj je stari Hottabych letel? (Na leteči preprogi)

7. Baba Yagin osebni prevoz? (Malta)

8. Na kaj je šla v Leningrad odsotna oseba z ulice Basseynaya? (Z vlakom)

9. Medvedi so vozili kolo, In za njimi mačka Zadaj spredaj, In za njim komarji ... Na kaj so komarji leteli? (V balonu.)

10. Kaj je Kai vozil? (sankanje)

11. S čim je letel Baron Munchausen? (Na jedru)

12. V čem je kraljica z dojenčkom plula po morju v Pravljici o carju Saltanu? (V sodu)

"avtomobili"

Cilj: oblikovati sposobnost zlaganja podobe stroja iz podrobnosti geometrijskega mozaičnega konstruktorja, združevanja različnih figur, spreminjanja njihovega položaja na ravnini mize; razvijati logično razmišljanje, sposobnost sestavljanja celote iz delov.

Material: diagrami, ki prikazujejo stroje, sestavljene iz različnih geometrijskih oblik (trikotnik, pravokotnik, kvadrat, krog); detajli geometrijskega konstruktorja - mozaiki.

Napredek igre:

Učitelj skupaj z otroki razmisli, iz katerih delov so sestavljeni stroji (karoserija, kabina, kolesa); katere geometrijske oblike se uporabljajo (trikotnik, pravokotnik, kvadrat, krog). Nato vzgojitelj ponudi podobo stroja na ravnini mize iz podrobnosti geometrijskega oblikovalca - mozaika, ki temelji na diagramu.

"Vprašanja in odgovori"

Cilj: utrditi znanje o prometnih pravilih, prometnih znakih, vedenju na ulici; razvijajo mišljenje, spomin, iznajdljivost, govor.

Material:čips.

Napredek igre:

Učitelj otroke razdeli v dve ekipi, postavlja vprašanja, otroci odgovarjajo, za pravilen odgovor prejmejo čip. Zmaga ekipa z največ žetoni.

1. Iz katerih delov je sestavljena ulica? (cesta, pločnik)

2. Kje se lahko otroci sprehajajo? (na dvorišču)

3. Kako se morate obnašati na avtobusu? (ne kriči, bodi tiho)

4. Kje ljudje čakajo na prevoz? (Na postanku)

5. Kje lahko prečkam cesto? (semafor, prehod za pešce)

6. Kaj so semaforji? (rdeča, rumena, zelena)

7. Kakšen je znak za prečkanje ceste? (na zeleno)

8. S kom lahko prečkaš cesto? (z odraslimi)

9. Kako je ime osebi, ki vozi avto? (voznik)

10. Iz česa je izdelan stroj? (karoserija, kabina, kolesa)

11. Kam gredo avtomobili, kam gredo pešci? (na cesti, na pločniku)

12. Kaj so prometni znaki? (prepovedujoči, opozorilni, servisni znaki, obvestilni, opozorilni, predpisovalni znaki)

13. Kako obiti avtobus? (počakaj, da odide)

14. Katere so vrste transporta? (potniki, zrak, morje, kopno, tovor,konjska vprega, posebna itd.)

"Popravi semafor"

Cilj: utrditi znanje otrok o prometni signalizaciji.

Material: predloga semaforja, krogi rdeče, rumene, zelene barve.

Napredek igre:

Učitelj otrokom razloži, da je semafor pokvarjen, semafor je treba popraviti (pravilno sestaviti po barvah). Otroci prekrijejo kroge na že pripravljeno predlogo semaforja.

"Ne res"

Cilj:

Napredek igre:

Učitelj postavlja vprašanja, otroci v en glas odgovarjajo z "da" ali "ne".

I možnost:

Hitro jahati v gorah? - ja

Poznate pravila gibanja? ja

Tukaj je rdeča luč na semaforju

Ali lahko hodim čez cesto? št.

No, zelena je prižgana, takrat je

Ali lahko hodim čez cesto? ja

Vstopil sem na tramvaj, a nisem vzel vozovnice.

Ali naj bi se tako delalo? št.

Stara ženska, v zelo visokih letih,

Boš odstopil svoj sedež v tramvaju? ja

Leni ste predlagali odgovor,

No, si mu pri tem pomagal? št.

Bravo fantje, zapomnite si

Kaj je "ne" in kaj "da"

In naredite, kar morate storiti, vedno poskusite!

II možnost:

Ali semafor poznajo vsi otroci? Ga vsi na svetu poznajo? Je na poti?

Ali ima roke, noge? Obstajajo svetilke - tri oči?! Ali vključuje vse naenkrat? Prižgal je rdečo luč. Ali to pomeni, da ni premika? Katerega moramo iti? Modra - je lahko ovira? Gremo na rumeno? Na zeleno - pijan? No, verjetno bomo potem vstali na zelenici, kajne? Lahko tečeš rdeče? No, kaj če si previden? In potem pojdite v eno datoteko, potem pa seveda lahko? ja! Verjamem svojim očem, svojim ušesom Semafor vam je znan! In seveda sem zelo vesel za kompetentne fante!

"Mestna ulica"

Cilj: pojasniti in utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja na ulici, o pravilih ceste, o različnih vrstah Vozilo

Material: ureditev ulic; drevesa; avtomobili; lutke - pešci; prometna luč; prometni znaki.

Napredek igre:

"Jaz sem, jaz sem, vsi moji prijatelji!"

Cilj: popraviti pravila ceste, obnašanje v prometu.

Napredek igre:

Učitelj postavlja vprašanja, če se otroci strinjajo, potem odgovorijo v zboru: "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!", In če se ne strinjajo, molčijo.

Kdo od vas, ko se mudi,

Teči pred prometom?

Kdo od vas gre naprej?

Kje je prehod? (jaz sem, jaz sem ...)

Kdo ve, da je rdeča luč

Ali to pomeni, da ni premika? (jaz sem, jaz sem ...)

Ki tako hitro leti naprej

Kaj ne vidi semaforja?

Kdo ve, da je luč zelena

Ali to pomeni, da je pot odprta? (jaz sem, jaz sem ...)

Kdo, povej mi, iz tramvaja

Zmanjka na cesto?

Kdo od vas, gre domov,

Drži pot po pločniku? (jaz sem, jaz sem ...)

Kdo od vaju je v utesnjenem tramvaju

Da bi se umaknili odraslim? (jaz sem, jaz sem ...).

"Ti si velik, jaz sem majhen"

Cilj: utrditi ideje o pravilih obnašanja na ulici, cesti; vzbuditi trajno motivacijo za upoštevanje prometnih pravil.

Napredek igre:

Jutro predšolskega otroka se začne s cesto. Po vrtcu ali domu prečka ulice z vozečimi vozili. Ali lahko naredi prav? Ali lahko izbere varno pot? Glavni vzroki nesreč z otroki so neprevidno vedenje na ulici in vozišču, neupoštevanje osnovnih zahtev pravil ceste.

Ni vam treba čakati, da se otrok nauči cestnih pravil lastne izkušnje. Včasih je ta izkušnja zelo draga. Bolje je, če odrasli taktno, nevsiljivo otroku vcepijo navado, da zavestno spoštuje zahteve pravil.

Ko greste ven na sprehod, povabite otroka k igri »veliki in mali«. Naj bo "velik" in vas vodi čez cesto. Nadzorujte njegova dejanja. To naredite nekajkrat in rezultati se bodo hitro pokazali.

"Naša ulica"

Cilj: razširiti znanje otrok o pravilih obnašanja pešca in voznika na ulici; utrditi otroške ideje o namenu semaforja; naučiti otroke razlikovati med prometnimi znaki (opozorilnimi, prepovedujočimi, predpisovalnimi, informativnimi in indikativnimi), namenjenimi voznikom in pešcem.

Material: postavitev ulice s hišami, križišči; avtomobili (igrače); lutke - pešci; lutke - vozniki; semafor (igrača); prometni znaki, drevesa (postavitve)

Igra se igra na postavitvi.

Napredek igre:

S pomočjo lutk otroci po navodilih vzgojiteljice igrajo različne prometne situacije.

"Pešci in vozniki"

Cilj: učiti pravila ceste, vedenje na cestah, utrditi otroške ideje o namenu semaforja, vzbuditi stabilno motivacijo za upoštevanje prometnih pravil, razviti pozornost, razmišljanje, orientacijo v prostoru.

Material: prometni znaki, semaforji, volani, torbe za igrače, miza, kuponi, napis trgovine z igračami, igrače, vozički, punčke, certifikati - zeleni krog iz kartona.

Otroci v obliki prometnih inšpektorjev (kapa, ogrinjalo s črkami prometni inšpektor ali značka prometne policije), otroci so pešci, otroci so vozniki, otrok je prodajalec igrač.

Napredek igre:

Nekateri fantje so pešci, nekateri pa vozniki. Vozniki morajo opraviti vozniške izpite in dobiti avto. Fantje - vozniki gredo do mize, kjer se nahaja "komisija prometne policije" in opravijo izpit. Pešci se odpravijo v trgovino z igračami po nakupe. Nato s punčkami, vozički gredo na križišče. Komisija voznikom postavlja vprašanja:

Pri kateri luči lahko vozijo avtomobili?

Katera luč se ne more premikati?

Kaj je cesta?

Kaj je pločnik?

Poimenuj znake (»prehod za pešce«, »otroci« itd.)

Kdor opravi izpit, prejme potrdila (zelen krog) in kupone; člani komisije jim čestitajo. Vozniki se odpravijo na parkirišča, se usedejo vanje in zapeljejo do urejenega križišča. V to križišče gredo tudi pešci iz trgovine. Na križišču: - Pozor! Zdaj se bodo ulice začele premikati. Sledite semaforju (semafor je priključen, avtomobili vozijo, pešci hodijo. Menjava signalov.) igra se nadaljuje, dokler se vsi otroci ne naučijo pravil gibanja.

"Naš prijatelj stražar"

Cilj: utrditi ideje o poklicu prometnega kontrolorja, njegovih funkcijah; znaki kretenj (katera gesta ustreza kateremu prometnemu signalu), razvijajo pozornost, prijazen odnos do vrstnikov.

Material: kapa, palica prometnika.

Glej: stražar

Stal na našem pločniku

Hitro je iztegnil roko

Spretno je zamahnil s palico.

Ali si videl? Ali si videl?

Vsi avtomobili so se ustavili naenkrat.

Skupaj so stali v treh vrstah

In ne gredo nikamor.

Ljudje ne skrbite

Hodi čez cesto.

In stoji na pločniku

Kot čarovnik stražar.

Vsi stroji do enega

Ubogajo ga. (Y. Pišumov)

Napredek igre:

Vodilno mesto. Otroci igralci so razdeljeni na pešce in voznike. Na potezo prometnika vozniki in pešci hodijo (vozijo) ali ustavijo. Sprva učitelj prevzame vlogo čuvaja. Potem, ko otroci obvladajo kretnje prometnika, lahko izmenično opravljajo to vlogo.

"Poišči varno pot"

Priprave na igro: Glede na starost otrok učitelj pove ali vpraša otroke: - Ali je mogoče povsod prečkati ulico? - Kateri znaki kažejo, da je na tem mestu dovoljeno prečkati cesto? - Kam in zakaj morate pogledati na začetku križišča? - Kam in zakaj morate pogledati sredi ulice, po kateri gredo avtomobili v dveh smereh? - Kako izgleda znak za prehod za pešce in na kaj opozarja? - Zakaj so na cesto narisali "zebro"?

Cilj: določiti pravila ceste in vedenje na cesti; razvijati razmišljanje, spomin, pozornost, razširiti besedni zaklad.

Material: postavitev ulice (cestni del), prometni znaki, semaforji, promet (avtomobili, tovornjaki).

Napredek igre:

Otroci na postavitvi igrajo različne situacije.

"Kje je moj sedež?"

Tarča: utrditi znanje o prometnih znakih, razvijati mišljenje, pozornost, spomin, govor.

Material: velik gradbeni material (kocke, opeke, prizme, stožci, valji itd.) za gradnjo ceste, postavitev opozoril na cestišče (šola, menza, popravilo ceste itd.), ki ustrezajo preučenim prometnim znakom.

Napredek igre:

Naloga igralcev je, da besedna opozorila nadomestijo s potrebnimi znaki. Igra se lahko igra v dveh različicah.

1. En igralec postavlja znake, ostali ocenjujejo pravilnost.

2. Dva igralca tekmujeta, kdo bo hitreje in pravilneje postavil znake.

"zmeda"

Cilj: utrditi znanje o prometnih znakih, razviti mišljenje, pozornost, spomin, govor.

Material: gradbeni material (kocke, opeke, prizme itd.), prometni znaki, čarobne kape.

Priprave na igro: Učitelj vnaprej načrtuje cesto in nepravilno postavi znake (v bližini znaka "Zebra" "Spolzka cesta" itd.) Nato otrokom pove zgodbo o tem, kako so se zli "duhovi" odločili narediti nered v mestu in vpraša za pomoč pri popravljanju situacije.

Napredek igre:

Otroci, ki so se spremenili v dobre čarovnike, pravilno postavljajo znake. Razložijo, kaj počnejo.

"Cestni izpit"

Cilj: poučuje pravila ceste in vedenje na cesti; razvijati razmišljanje, spomin, pozornost, govor.

Material: velik gradbeni material (kocke, opeke, prizme, stožci, valji itd.) za gradnjo ceste, postavitev prometnih znakov na cestišču.

Priprave na igro: Gradnja cest in signalizacija.

Napredek igre:

Otrok je voznik - učenec, ki opravlja izpit za pravico do vožnje avtomobila. On se "vozi" po cesti in ko vidi ta ali oni znak, razloži, kaj mora storiti. Na primer: pred vami je spolzka cesta. Zmanjšam hitrost, vozim previdno, ne prehitevam drugih avtomobilov.

"Izvedi naročilo"

Cilj:

Material: velik gradbeni material (kocke, opeke, prizme, stožci, valji ipd.) za gradnjo cest, postavitev prometnih znakov na cestišču, znakov za označevanje postaj (menza, železniški prehod, vrtec, šola, bolnišnica ipd.) , krmila.

Priprave na igro: Izgradnja ceste in postavitev proučenih znakov.

Napredek igre:

Otroci od "dispečerja" (vzgojitelja) dobijo nalogo, da gredo na primer v bolnišnico. Otrok gre in se vrne. Potem dobi dve nalogi naenkrat: "Pojdi na železniški prehod, nato pa jej v jedilnici." Otrok mora opraviti naloge v danem zaporedju. Postopoma se število sočasno oddanih naročil povečuje.

"Obrti"

Cilj: razviti koordinacijo gibov rok (desno, levo), vizualno pozornost, razmišljanje, sposobnost izvajanja ukaza glede na znak v rokah učitelja.

Material: znaki: "Gibanje naravnost", "Gibanje v desno", "Gibanje v levo", krmila.

Priprave na igro: Otroci se postavijo v vrsto obrnjeni proti učitelju. Če igro igra podskupina 6 ljudi, potem otroci dobijo krmilo. Učitelj ima znake: "Gibanje naravnost", "Gibanje v desno", "Gibanje v levo".

Napredek igre:

Če učitelj pokaže znak »Gre naravnost«, potem otroci naredijo en korak naprej, če je znak »Premakni se v desno« - otroci, ki posnemajo obračanje volana, zavijejo desno, če je znak »Premakni se v levo« - otroci, ki posnemajo obračanje volana, zavijejo levo.

"Prepoznaj znak"

Cilj: utrditi znanje otrok o prometnih znakih.

Material: 2 kartonska diska, povezana na sredini z vijakom. Na spodnjem krogu so ob robu nalepljeni prometni znaki. Na zunanjem krogu je ob robu izrezano okno, nekoliko večje od prometnih znakov. Z vrtenjem diska otrok najde želeni znak.

Napredek igre:

Otrokom se pokaže slika, ki prikazuje situacijo na cesti. Najti morajo prometni znak, ki ga bodo postavili tukaj.

"Kako lahko pridem?"

Cilj: utrditi pravila ceste, razviti orientacijo v prostoru, pozornost, razmišljanje, spomin, sposobnost izvajanja ukaza v danem zaporedju.

Material: velik gradbeni material (kocke, opeke itd.), znaki "Premik naravnost", "Premik v desno", "Premik v levo

Priprave na igro: Gradnja ceste z uporabo znakov "Pojdi naravnost", "Pojdi desno", "Pojdi levo". Točke odhoda in cilja so označene.

Napredek igre:

Otroci (od enega do treh) morajo pravilno pripeljati do cilja. Zmagovalec je tisti, ki je to naredil hitreje, ne da bi kršil pravila ceste.

"Ugani znak"

Cilj: utrditi znanje o prometnih znakih, razviti razmišljanje, pozornost, opazovanje.

Material: prometni znaki, žetoni.

Priprave na igro: Vsi proučeni znaki so postavljeni na razdalji drug od drugega.

Napredek igre:

Učitelj prebere besedni opis, kaj pomeni ta ali oni znak. Otroci morajo teči do prave oznake. Otroci, ki pravilno izberejo znak, prejmejo žeton. Na koncu igre preštejejo, koliko žetonov imajo in določijo zmagovalce.

"Podaj palico"

Cilj: utrditi predstave otrok o prometnih znakih, prometnih pravilih, vaditi pravilno poimenovanje prometnih znakov, besedilo prometnih pravil, razvijati logično razmišljanje, pozornost, hitro pamet, aktivirati govor.

Material: palica prometnika.

Napredek igre:

Igralci se postavijo v krog. Prometna palica se preda igralcu na levi. Obvezen pogoj: vzemite palico z desno roko, jo prenesite na levo in jo dajte drugemu udeležencu. Prenos spremlja glasba. Takoj ko se glasba ustavi, jo tisti, ki ima palico, dvigne in zakliče poljubno cestno pravilo (ali prometni znak). Prometni znak, ki okleva ali napačno poimenuje, je izločen iz igre. Zadnji preostali igralec zmaga.

"Teremok"

Cilj: naučiti otroke razlikovati prometne znake, poznati njihov namen za pešce, voznike vozil in kolesarje; vzgajati pozornost, orientacijo v prostoru.

Material: Pravljična hiša "Teremok" z izrezanim oknom, kartonski trak z upodobljenimi prometnimi znaki. (opozorilni znaki: železniški prehod, otroci, prehod za pešce, nevaren zavoj; predpisujoči znaki: naravnost, desno, levo, krožišče, pešpot; znaki za obvestila in posebne odredbe: parkirišče, prehod za pešce, telefon)

Napredek igre:

Trak se premakne (od zgoraj navzdol ali od leve proti desni, prometni znaki se izmenično prikazujejo v oknu). Otroci imenujejo znake, razložijo njihov pomen.

"šola vožnje"

Cilj: utrditi znanje otrok, kako prečkati cesto; o imenovanju semaforja, prometnega krmilnika in prometnih znakov; vaja v orientaciji v prostoru in času; gojiti pogum, iznajdljivost, sposobnost pomagati prijatelju.

Material: Dvojni list kartona: na levi list so prilepljene slike, ki prikazujejo različne prometne situacije, na desnem listu so pravila.

Napredek igre:

Otroci si ogledajo slike, ki prikazujejo različne prometne situacije. Razložiti morajo situacijo, prikazano na sliki, oceniti vedenje pešcev, otrok na semaforju, potrebo po pravem prometnem znaku.

"Na otoku"

Cilj: utrditi znanje otrok o tem, kako se premikati različni tipi transport; seznaniti se z najbolj značilnimi prometnimi situacijami in ustreznimi pravili obnašanja pešcev.

Material: slike, ki prikazujejo različne situacije, ki vključujejo pešce, prometne znake, semaforje.

Napredek igre:

Otroci naj razmislijo in razložijo situacijo, prikazano na sliki, ocenijo vedenje pešcev, potnikov, voznikov; pojasnite potrebo po namestitvi želenega prometnega znaka.

"Četrti dodatek"

1. Poimenujte dodatnega udeleženca v prometu:

• Tovornjak
• "Ambulanta"
• Snežni plug

2. Poimenujte dodatno prevozno sredstvo:

• Osebni avtomobil
• Tovornjak
• Avtobus
• Otroški voziček

3. Poimenujte prevozno sredstvo, ki ni povezano z javnim prometom:

• Avtobus
• Tramvaj
• Tovornjak
• trolejbus

4. Poimenujte dodatno "oko" semaforja:

• rdeča
• Modra
• Rumena
• Zelena

"Igra besed"

1. Plosknite z rokami, ko slišite besedo, povezano s semaforjem. Razloži izbiro posamezne besede.

Slovar: tri oči, stojim na ulici, križišče, modra luč, ena noga, rumena luč, rdeča luč, prečkam cesto, pomočnik za pešce, zelena luč, stojim doma.

2. Plosknite z rokami, ko slišite besedo, ki se nanaša na potnika. Razloži izbiro posamezne besede.

Slovar: avtobus, pot, postanek, cesta, kopanje, branje, spanje, vozovnica, sprevodnik, let z letalom, pešec, sedež, salon, postelja.

3. Sestavi zgodbo z besedami: jutro, zajtrk, cesta v šolo (vrtec), pločnik, pekarna, lekarna, križišče, nadvoz, semafor, vrtec.

"Kdo bo bolj poimenoval prometne znake?"

Cilj: vaditi otroke pri prepoznavanju in pravilnem poimenovanju prometnih znakov, razvijati pozornost, mišljenje, spomin, govor.

Material: prometni znaki.

Napredek igre:

Vodja pokaže znake, otroci odgovarjajo in upoštevajo vrstni red.

"igra z žogo"

Cilj: utrditi znanje otrok o pravilih ceste, prometnih znakih.

Material: žoga.

Napredek igre:

Učitelj z žogo stoji v sredini kroga in med spraševanjem vrže žogo otroku. Odgovori in vrže žogo učitelju. Igro igrajo vsi otroci po vrsti.

negovalec: Kdo je na cesti?

Otrok: Pešec.

Vzgojiteljica: Kdo vozi?

Otrok: Voznik.

Vzgojiteljica: Koliko "oči" ima semafor?

Otrok: Tri oči.

Vzgojiteljica:Če je rdeče "oko" prižgano, o čem potem govori?

Otrok: Ustavi se in počakaj.

Vzgojiteljica:Če je rumeno "oko" prižgano, o čem potem govori?

Otrok: Počakaj.

Vzgojiteljica:Če je zeleno "oko" prižgano, o čem potem govori?

Otrok: Lahko greste.

Vzgojiteljica: Naše noge hodijo po pešcu ...

Otrok: Track.

Vzgojiteljica: Kje čakamo na avtobus?

Otrok: Na avtobusni postaji.

Vzgojiteljica: Kje se igramo skrivalnice?

Otrok: Na igrišču.

"Poslušaj - zapomni si"

Cilj: utrditi pravila ceste in vedenje pešcev na ulici, razviti koherenten govor, razmišljanje, spomin, pozornost.

Material: palica za nadzor prometa.

Napredek igre:

Vodja s palico v roki pristopi k enemu od udeležencev igre, mu poda palico in vpraša o pravilih obnašanja pešca na ulici. "Navedite eno od pravil obnašanja pešca na ulici." - "Ne prečkaj ulice pred prihajajočim prometom."Če je odgovor pravilen, gostitelj palico poda drugemu udeležencu v igri itd. Potrebno je, da se odgovori ne ponavljajo, zato morajo biti vsi previdni.

IGRE NA PROSTEM

"V tvoja znamenja"

Tarča: utrditi predstave otrok o prometnih znakih; razvijajo pozornost, logično razmišljanje, iznajdljivost, orientacijo v prostoru.

Material: prometni znaki.

Napredek igre:

Igralci so razdeljeni v skupine po 5-7 ljudi, se primejo za roke in tvorijo kroge. V sredino vsakega kroga stopi vodja z znakom, ki razloži njegov pomen. Nato zasliši glasba, otroci se razpršijo po igrišču in plešejo. Vozniki v tem času menjajo mesta in znake. Na znak morajo igralci hitro najti svoj znak in se postaviti v krog. Vozniki držijo znak nad glavo.

"Prometni signali"

Cilj: razvijati bistroumnost, hitrost reagiranja, pozornost, vidno zaznavanje, gojiti prijazen odnos do vrstnikov, doslednost in sodelovanje.

Material: vreča s kroglicami rdeče, rumene, zelene barve, stojala.

Napredek igre:

Regali so postavljeni na mestu od začetka do konca. Igralci vsake ekipe stojijo eden za drugim v verigi na štartnem stojalu in položijo roke na ramena spredaj. V rokah gostitelja igre je vrečka s kroglicami (kroglicami) rdeče, rumene, zelene barve. Kapetana izmenično vtakneta roko v vrečko in iz nje jemljeta eno za drugo žogico. Če je kapetan vzel rdečo ali rumeno žogo, potem ekipa miruje; zelena - premakne se na naslednjo omarico. Čigava ekipa bo hitreje prišla na cilj, ta je zmagala.

"Kje smo bili, ne bomo povedali, kaj smo vozili, bomo pokazali"

Cilj: utrditi znanje o načinih prevoza, učiti otroke upodabljati načine prevoza v skupini, s pomočjo rok, čustvene izraznosti, zvokov, razvijati ustvarjalnost, plastičnost, hitro pamet, iznajdljivost, gojiti doslednost, sodelovanje.

Napredek igre:

Vsaka ekipa se odloči, katero vozilo bo predstavljalo (trolejbus, kočija, motorna ladja, parna lokomotiva, helikopter). Predstavitev vozila mora potekati brez pripomb. Nasprotna ekipa ugiba, kaj so načrtovali. Nalogo lahko otežimo tako, da vprašamo ekipo poseben pogled transport.

"zebra"

Cilj: vaditi otroke v natančnosti upoštevanja pravil igre, razvijati hitrost reakcije, hitrost, orientacijo v prostoru.

Material: trakovi belega papirja (kartona).

Napredek igre:

Vsi udeleženci v vsaki ekipi, razen zadnjega, prejmejo trak belega papirja (kartona). Na znak prvi udeleženec odloži trak, stoji na njem in se vrne k svoji ekipi. Drugi hodi strogo po svojem pasu, spusti svojo "stopnico" zebre in se vrne. Zadnji udeleženec hodi po vseh trakovih, se vrača in jih zbira.

"oko"

Cilj: utrjevati znanje otrok o prometnih znakih, kvantitativnem štetju, razvijati logično mišljenje, iznajdljivost, iznajdljivost, oko, orientacijo v prostoru, gojiti doslednost, sodelovanje.

Material: prometni znaki.

Napredek igre:

Cestni znaki so nameščeni na igrišču na različnih razdaljah od ekip. Udeleženec igre mora poimenovati znak in število korakov do njega. Nato gre udeleženec do tega znaka. Če se je udeleženec zmotil in ni dosegel znaka ali ga prečkal, se vrne k svoji ekipi. Znaki na igrišču so postavljeni drugače. Zmaga ekipa, katere vsi igralci "hodijo" hitreje in natančneje do znakov.

"Tovornjaki"

Cilj:

Material: krmilo, vreče s peskom za vsako ekipo in dva nosilca.

Napredek igre:

Prvi člani ekipe držijo volan v rokah, na glavo jim je položena vreča peska – tovor. Po štartu udeleženci stečejo okoli svoje tribune in predajo krmilo ter tovor naslednjemu udeležencu. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo, ne da bi spustila tovor.

"Tramvaji"

Cilj: razvijajo agilnost, hitrost, reakcijski čas, natančnost gibanja, koordinacijo in timsko delo.

Material: potrebovali boste en obroč za vsako ekipo in eno stojalo.

Napredek igre:

Udeleženci v vsaki ekipi so razdeljeni v pare: prvi je voznik, drugi je potnik. Sopotnik je v obroču. Naloga udeležencev je čim prej teči okoli stojala in podati obroč naslednjemu paru udeležencev. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.

"Teci do znaka"

Cilj: vaditi otroke pri pomnjenju prometnih znakov, razvijati spomin, hitro pamet, reakcijski čas, hitrost, orientacijo v prostoru.

Material: prometni znaki.

Napredek igre:

Na znak učitelja otrok steče do prometnega znaka, ki ga učitelj pokliče. Če se otrok zmoti pri izbiri znaka, se vrne na konec stolpca.

"Prometna luč"

Cilj: naučite se povezati dejanja z barvo semaforja, razviti pozornost, vizualno zaznavo, razmišljanje, hitro pamet.

Material: rdeči, rumeni, zeleni krogi.

Napredek igre:

Učitelj pokaže krog, otroci pa izvedejo naslednja dejanja:

Rdeča - so tiho;

Rumena - ploskajo z rokami;

Zelena - teptajo z nogami.

- do rdeče - stopi korak nazaj

- na rumeno - počep,

- na zeleno - marširanje na mestu.

"Barvni avtomobili"

Cilj: določite barve semaforja (rdeča, rumena, zelena), vadite otroke v sposobnosti odzivanja na barvo, razvijajte vizualno zaznavo in pozornost, orientacijo v prostoru.

Material: volani rdeče, rumene, zelene barve, signalne kartice ali zastave rdeče, rumene, zelene barve.

Napredek igre:

Otroci so nameščeni ob steni ali ob robu igrišča. So avtomobili. Vsak dobi volan drugačna barva. Vodja stoji obrnjen proti igralcem s signali enake barve kot krmila. Gostitelj dvigne signal določene barve. Stečejo otroci s krmili iste barve. Ko vodja spusti signal, se otroci ustavijo in gredo v svojo garažo. Otroci med igro hodijo, posnemajo avtomobile, upoštevajo prometna pravila. Nato gostitelj dvigne zastavico druge barve in igra se nadaljuje.

"Ustavi se - pojdi"

Tarča: razvijati spretnost, hitrost, hitrost reakcije, natančnost gibov, slušno in vidno pozornost.

Material: postavitev semaforja.

Napredek igre:

Otroci igralci se nahajajo na eni strani sobe, voznik s semaforjem za pešce v rokah pa na drugi strani. Igralci na semaforju "Pojdi" se začnejo premikati v smeri voznika. Ob signalu "Stop" zamrznejo. Na signal "Pojdi" nadaljujem z gibanjem. Tisti, ki prvi doseže voznika, zmaga in zasede njegovo mesto. Igralci se lahko premikajo s tekom ali v majhnih sobah z "liliputanci", pri čemer preuredijo stopalo po dolžini stopala, od pete do prstov.

"Pametni pešec"

Cilj: razvijajo oko, spretnost, pozornost, vajo metanja žoge z desno roko v gibanju.

Material: semafor, ploskovna navpična podoba z izrezanimi okroglimi luknjami, katerih premer je vdova večja od žoge, gumijaste ali plastične žoge.

Napredek igre:

Pešci izmenično prečkajo križišče. Skočiti pomeni metati žogo na teku zeleno oko ok semafor. Zadetek - rdeče - izločen si iz igre. Zadeni rumeno - ponovno dobiš pravico metati žogo.

"Ptice in avto"

Cilj: razvijati spretnost, hitrost, orientacijo v prostoru, pozornost.

Material: volan ali avtomobilček.

Napredek igre:

Otroci - ptice letajo po sobi, mahajo z rokami (krili).

Učitelj pravi:

Ptice so odletele

Ptice so majhne

Vsi so leteli, vsi so leteli

otroci tečejo, gladko mahajo z rokami

Mahali so s krili.

Tako so leteli

Mahali so s krili.

Prišel na stezo

se usedite, potrkajte s prsti po kolenih

Zrna so kljuvala.

Učitelj vzame volan ali avtomobilček in reče:

Po ulici teče avto

Piha, hiti, trobi.

Tra-ta-ta, pozor, pozor

Tra-ta-ta, pozor! Otroci - ptice bežijo iz avtomobila.

mobilna igra "Ugani znak"

Priprava na igro: Vsi proučeni znaki so postavljeni na razdalji drug od drugega.

Lastnosti:

• Komplet prometnih znakov;
• Žetoni

Pravila igre: Učitelj prebere besedni opis, kaj pomeni ta ali oni znak. Otroci morajo teči do prave oznake. Otroci, ki pravilno izberejo znak, prejmejo žeton. Na koncu igre preštejejo, koliko žetonov imajo in določijo zmagovalce.

mobilna igra "Obrti"

(nizka mobilnost)

Priprave na igro:

Otroci se postavijo v vrsto obrnjeni proti učitelju. Če igro igra podskupina 6 ljudi, potem otroci dobijo krmilo. Učitelj ima znake: "Naravnost" , "Premakni desno" , "Premakni se v levo" .

Lastnosti:

• Prometni znaki "Naravnost" , "Premakni desno" , "Premakni se v levo" ;
• Ruli.

Pravila igre: Če učitelj pokaže znak "Naravnost" , nato pa otroci stopijo en korak naprej, če znak "Premakni desno" - otroci, ki posnemajo obračanje volana, zavijejo desno, če je znak "Premakni se v levo" - otroci, ki posnemajo obračanje volana, zavijejo levo.

mobilna igra "Naš prijatelj stražar"

(nizka mobilnost)

Glej: stražar

Stal na našem pločniku

Hitro je iztegnil roko

Spretno je zamahnil s palico.

Ali si videl? Ali si videl?

Vsi avtomobili so se ustavili naenkrat.

Skupaj so stali v treh vrstah

In ne gredo nikamor.

Ljudje ne skrbite

Hodi čez cesto.

In stoji na pločniku

Kot čarovnik stražar.

Vsi stroji do enega

Ubogajo ga.

(Y. Pišumov)

Priprava na igro: Pojasni, zakaj in kdaj je potreben prometnik. Razmislite o znakih potez prometnih kontrolorjev na slikah .

Pravila igre:

Vodilno mesto. Otroci igralci so razdeljeni na pešce in voznike. Na potezo prometnega kontrolorja gredo vozniki in pešci (pojdi) ali nehaj. Sprva učitelj prevzame vlogo čuvaja. Potem, ko otroci obvladajo kretnje prometnika, lahko izmenično opravljajo to vlogo. 4

mobilna igra "Ustavi se - pojdi"

Priprave na igro:

Otroci igralci se nahajajo na eni strani sobe, voznik s semaforjem za pešce v rokah pa na drugi strani.

Lastnosti:

• Prometna luč.

Pravila igre:

igralci na semaforju "Pojdi" se začne premikati proti vozniku. Na signalu "Stop" zamrzniti. Na signalu "Pojdi" Kar naprej se premikam. Tisti, ki prvi doseže voznika, zmaga in zasede njegovo mesto. Igralci se lahko premikajo s tekom ali v majhnih prostorih "Liliputanci" , preureditev stopala na dolžino stopala, od pete do prstov.

mobilna igra "oko"

Priprave na igro:

Cestni znaki so nameščeni na igrišču na različnih razdaljah od ekip.

Lastnosti:

• Komplet prometnih znakov.

Pravila igre:

Udeleženec igre mora poimenovati znak in število korakov do njega. Nato gre udeleženec do tega znaka. Če se je udeleženec zmotil in ni dosegel znaka ali ga prečkal, se vrne k svoji ekipi. Znak na polju je predstavljen drugače. Zmaga tista ekipa, katere igralci so hitrejši in natančnejši. "sprehod" na znake.

mobilna igra "Trije gibi"

(nizka mobilnost)

Priprave na igro:

Pojasnite, zakaj in kdaj potrebujete prometnega kontrolorja. Razmislite o znakih potez prometnih kontrolorjev na slikah (katera poteza ustreza kateremu prometnemu signalu).

Pravila igre:

Učitelj otrokom razloži, da si mora vsak udeleženec igre zapomniti tri gibe in barvo semaforja, ki jim ustreza:

rdeča - roke navzdol, obrnjen sem proti tebi;

rumena - dvignem roko navzgor;

zelena - roke iztegnem ob straneh, se obrnem k tebi z desno ali levo stranjo.

Nato učitelj učencem pokaže gibanje, pri tem pa imenuje drugo barvo semaforja. Otroci morajo izvajati tiste gibe, ki ustrezajo barvi semaforja, in ne tistih, ki jih pokaže učitelj.

mobilna igra "V tvoja znamenja"

Priprave na igro:

Igralci so razdeljeni v skupine po 5-7 ljudi, se primejo za roke in tvorijo kroge.

Lastnosti:

• Komplet prometnih znakov;
• Predvajalnik.

Pravila igre:

V sredino vsakega kroga stopi vodja z znakom, ki razloži njegov pomen. Nato zasliši glasba, otroci se razpršijo po igrišču in plešejo. Vozniki v tem času menjajo mesta in znake. Na znak morajo igralci hitro najti svoj znak in se postaviti v krog. Vozniki držijo znak nad glavo. 8

mobilna igra "Tramvaji"

Priprave na igro:

Udeleženci v vsaki ekipi so razdeljeni v pare: prvi je voznik, drugi je potnik. Sopotnik je v obroču.

Lastnosti:

• en obroč za vsako ekipo;
• Eno stojalo za vsako ekipo.

Pravila igre:

Naloga udeležencev je čim prej teči okoli stojala in podati obroč naslednjemu paru udeležencev. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.

mobilna igra "Podaj palico"

(nizka mobilnost)

Priprave na igro:

Igralci se postavijo v krog.

Lastnosti:

• palica prometnega kontrolorja;
• Predvajalnik.

Pravila igre:

Prometna palica se preda igralcu na levi. Obvezen pogoj: vzemite palico z desno roko, jo prenesite na levo in jo dajte drugemu udeležencu. Prenos spremlja glasba. Takoj ko se glasba ustavi, jo tisti, ki ima palico, dvigne in zakliče katero koli pravilo ceste. (ali prometni znak).

Prometni znak, ki okleva ali napačno poimenuje, je izločen iz igre. Zadnji preostali igralec zmaga.

mobilna igra "Tovornjaki"

Priprave na igro:

Igralci so razdeljeni v ekipe.

Lastnosti:

• volani;
• Vreče s peskom za vsakega člana ekipe;
• Dva stojala.

Pravila igre:

Prvi člani ekipe držijo volan v rokah, na glavo jim je položena vreča peska – tovor. Po štartu udeleženci stečejo okoli svoje tribune in predajo krmilo ter tovor naslednjemu udeležencu. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo, ne da bi spustila tovor.

mobilna igra "Prometni signali"

Priprave na igro:

Regali so postavljeni na mestu od začetka do konca. Igralci vsake ekipe stojijo eden za drugim v verigi na štartnem stojalu in položijo roke na ramena spredaj.

Lastnosti:

• Torbica z žogicami (žogice) rdeča, rumena, zelena;
• Stojala.

Pravila igre:

V rokah gostitelja igre je vreča žog (žogice) rdeča, rumena, zelena. Kapetana izmenično vtakneta roko v vrečko in iz nje jemljeta eno za drugo žogico. Če je kapetan vzel rdečo ali rumeno žogo, potem ekipa miruje; zelena - premakne se na naslednjo omarico. Čigava ekipa bo hitreje prišla na cilj, ta je zmagala. 12

mobilna igra "Kje smo bili, ne bomo povedali, kaj smo vozili, bomo pokazali"

(nizka mobilnost)

Priprave na igro:

Igralci so razdeljeni v ekipe.

Pravila igre:

Vsaka ekipa se odloči, katero vozilo bo upodabljalo (trolejbus, kočija, ladja, lokomotiva, helikopter). Predstavitev vozila mora potekati brez pripomb. Nasprotna ekipa ugiba, kaj so načrtovali.

Nalogo lahko zapletemo tako, da ekipi ponudimo določen način prevoza.

mobilna igra "zebra"

(za čas in natančnost izvedbe)

Priprave na igro:

Igralci so razdeljeni v ekipe.

Lastnosti:

• Trakovi belega papirja (karton) enega manj od članov v ekipi.

Pravila igre:

Vsi udeleženci v vsaki ekipi, razen zadnjega, prejmejo trak belega papirja (karton). Prvi udeleženec položi trak, stoji na njem in se vrne k svoji ekipi. Drugi hodi strogo po svojem pasu, postavlja svojega "korak" zebre in se vrne. Zadnji udeleženec hodi po vseh trakovih, se vrača in jih zbira.

mobilna igra "Barvni avtomobili"

Cilj:

Otroke vadite v sposobnosti odzivanja na barvo, razvijajte pozornost, določite pravila ceste.

Priprave na igro:

Otroci so nameščeni ob steni ali ob robu igrišča. So avtomobili. Vsak dobi volan drugačne barve. Vodja stoji obrnjen proti igralcem s signali enake barve kot krmila.

Lastnosti:

• Barvni volani;
• Signali (kartonske skodelice) ki se ujemajo z barvo krmila.

Napredek igre:

Gostitelj dvigne signal določene barve. Stečejo otroci s krmili iste barve. Ko vodja spusti signal, se otroci ustavijo in gredo v svojo garažo. Otroci med igro hodijo, posnemajo avtomobile, upoštevajo prometna pravila. Nato gostitelj dvigne zastavico druge barve in igra se nadaljuje.

Gostitelj lahko dvigne enega, dva ali tri signale hkrati, nato pa vsi avtomobili odpeljejo iz svojih garaž. Če otroci ne opazijo, da je signal izpuščen, lahko vizualni signal dopolnite z verbalnim: "Avtomobili (barva imena), ustavil" . Gostitelj lahko naredi z enim besednim signalom: "Modri ​​avtomobili se umaknejo" , "Modri ​​avtomobili gredo domov" ..

mobilna igra "Prometna luč"

(nizka mobilnost)

Namen: utrditi idejo otrok o namenu semaforja, o njegovih signalih.

Lastnosti:

• Skodelice iz barvnega kartona (rumena, zelena, rdeča);
• Postavitev semaforja.

Napredek igre:

Voditelj, ki je otrokom razdelil kroge zelene, rumene, rdeče barve, zaporedno preklopi semafor, otroci pa pokažejo ustrezne kroge in razložijo, kaj vsak od njih pomeni.

Zmagovalec je tisti, ki pravilno pokaže vse krogce in se pogovori o pomenu barve.

mobilna igra "avtomobili"

(teči)

Namen: razvijati spretnost in hitrost; za utrjevanje sposobnosti gibanja po mestu v vseh smereh. Utrditi idejo otrok o namenu semaforja, o njegovih signalih.

Priprava na igro: Otroci dobijo krmila in stojijo razpršeni po igrišču.

Lastnosti:

• Volani za vsakega igralca.
• barvne zastave (zelena, rdeča).

Napredek igre: vsak igralec prejme volan. Na signal voznika (dvignjena zelena zastava) otroci se razkropijo, da ne motijo ​​drug drugega. Na drug signal (rdeča zastava) avtomobili se ustavijo. Igra se ponovi.

Igra je bolj čustvena ob glasbeni spremljavi.

mobilna igra "Avtobusi"

(hitra hoja)

Namen: oblikovati sposobnost hoje drug za drugim v majhnih skupinah. Pojasnite idejo o prevozu in pravila obnašanja v avtobusu, naučite se delovati skupaj.

Priprava na igro: Otroke razdelimo na "Avtobusi" (ukazi), v vsakem "avtobus" voznik je izbran.

Lastnosti:

• Barvne zastave na stojalu (eden na ekipo);
• krmilo (eden na ekipo).,
• piščalke (eden na ekipo).

Napredek igre: "Avtobusi" so otroške ekipe "šofer" in "potniki" . Zastave so nameščene 6-7 metrov od vsake ekipe.

Na ukaz "Marec!" prvi igralci – vozniki (s krmilom v roki) hiter tempo (brez teka) gredo do svojih zastav, jih obidejo in se vrnejo v kolone, kjer se jim pridružijo drugi igralci in spet skupaj naredijo isto pot itd. Igralci se držijo za komolce. Ko avtobus (prednji igralec - "šofer" ) vrne na sedež s polno zasedbo potnikov, mora zažvižgati. Zmaga ekipa, ki prva prispe do končne postaje. 18

mobilna igra "Barvni avtomobili" (teči)

Namen: Naučiti otroke delovati kot voznik. Razviti odziv na barvni signal. Vaja v lahkem teku z zavojem v levo - desno.

Lastnosti:

• volani so modri, rumeni, zeleni;
• zastave istih barv.

Priprava na igro: Otroke postavimo ob steno prostora ali ob rob igrišča. So avtomobili. Vsak od njih dobi zastavo ali volan poljubne barve.

Potek igre: Učitelj je obrnjen proti igralcem na sredini prostora (mesta). V roki drži 3 barvne zastavice. Ko učitelj dvigne zastavo katere koli barve, potem otroci z isto barvo volana (potrditveno polje) teči po mestu in prikazuje avto. Ko učiteljica spusti zastavo, se otroci ustavijo in gredo vsak v svojo garažo.

mobilna igra "taksi"

(teči)

Namen: Naučiti otroke gibati skupaj, meriti gibe drug z drugim, spreminjati smeri gibanja; bodite pozorni na partnerje v igri. Pojasnite idejo o prevozu in pravila obnašanja v javnem prevozu.

Lastnosti:

• obroči velikega premera (en obroč za dva igralca);
• Piščalka.

Priprava na igro: Otroci stojijo v obroču: eden na sprednji strani roba, drugi zadaj, obrnjen za prvim.

Potek igre: prvi otrok je taksist, drugi je potnik. Tečejo po igrišču ali po poti. Čez čas (na piščalko) zamenjajte vloge.

mobilna igra

"Bodi previden"

(nizka mobilnost)

Namen: aktivirati procese razmišljanja, pozornosti, utrditi znanje otrok o pravilih ceste. Naučite se ukrepati na signal.

Priprava na igro: Otroci stojijo v krogu, prometni nadzornik - v središču kroga.

Potek igre: Otroci si zapomnijo, kaj in kdaj morajo narediti. Hodijo v krogu in pozorno poslušajo signale prometnika. Po signalu: "Prometna luč!" - stojimo na mestu; po signalu: "Prehod!" - mi hodimo; po signalu: "Avtomobil!" - držite volan v rokah.

mobilna igra

"Inšpektor avtomobilov in vozniki"

(nizka mobilnost)

Namen: aktivirati procese razmišljanja, pozornosti, utrditi znanje otrok o pravilih ceste.

Lastnosti:

• stol za vsakega igralca;
• škarje;
• prometni znaki;
• vozniška dovoljenja (kartonski pravokotniki).

Priprava na igro: Na igrišču se s kredo nariše 4-5 vzporednih črt, ki označujejo faze gibanja. Igralci (vozniki) postaviti svoje avtomobile (stoli) zadaj zadnja vrstica in se usedi nanje.

Napredek igre: V igri sodeluje 5-6 oseb.

Vozniki imajo vozniška dovoljenja. Na nasprotni strani igrišča, nasproti voznikom, sedi prometni inšpektor s prometnimi znaki in škarjami v rokah. Te škarje so potrebne za rezanje pravic voznika kršitelja. Prometni inšpektor voznikom izmenično kaže prometne znake. Voznik, ki je pravilno razložil, kaj je predpisal podan znak, napreduje v naslednjo vrstico. Voznik, ki tega ne pojasni, dobi punkcijo (vogal voznikovih pravic je odrezan s škarjami) in pripombo prometnega inšpektorja njegov avto ostane na mestu. Igralec, ki prejme štiri udarce, je izločen iz igre. Voznik, ki je opravil vse stopnje brez pripomb, postane prometni inšpektor, prometni inšpektor - voznik. Igra se ponovi. Vozniki, ki so zapustili igro, prejmejo nove kupone za vozniško dovoljenje in so vključeni v igro. 22

mobilna igra "Tramvaji"

(teči)

Namen: razvijati spretnost in hitrost; za utrjevanje sposobnosti gibanja po mestu v vseh smereh. pritrditi

Lastnosti:

• obroč za vsakega otroka iz ekipe "tramvaji" .

Priprava na igro: Otroci so razdeljeni v dve ekipi. Ena ekipa - tramvaji. Gonilnik je izbran. Druga ekipa so potniki.

Napredek igre:

Mi smo smešni tramvaji

Ne skačemo kot zajčki

Skupaj se vozimo po tirnicah.

Hej, prisedite k nam, kdo ga potrebuje!

Voznik tramvaja v rokah drži obroč. Druga ekipa - potniki, sedijo na avtobusni postaji. Vsak tramvaj lahko pelje samo enega potnika, ki zasede svoje mesto v obroču. Končni postanek pri nasprotna stran dvorana. Zmagovalec je tramvaj, ki bo vozil več potniki.

Mobilna igra-atrakcija "Pozor, pešec!"

(nizka mobilnost)

Namen: utrditi znanje otrok o prometnih signalih. Aktivirajte procese razmišljanja in pozornosti.

Lastnosti:

• tri palice pobarvane v treh barvah prometne signalizacije.

Priprava na igro: Otroci se postavijo v vrsto.

Potek igre: prometni kontrolor - vzgojitelj - pokaže fantom, postavljenim pred njim v vrsto, izmenično eno od treh palic. Udeleženci igre ob pogledu na rdečo palico naredijo korak nazaj, ob pogledu na rumeno palico vstanejo, ob pogledu na zeleno palico dva koraka naprej. Tistega, ki se zmoti, prometni kontrolor oglobi – odvzame mu pravico do sodelovanja v igri. Zmaga tisti, ki še nikoli ni naredil napake. Zmagovalec prejme značko, razglednico, knjigo itd. 24

mobilna igra "Rdeča, rumena, zelena"

(nizka mobilnost)

Mladinska skupina

Cilj:

Otroke vadite v sposobnosti odzivanja na barvo, razvijajte pozornost, krepite pravila ceste.

Priprave na igro:

Otroci sedijo na stolih (klop).

Lastnosti:

• Rdeče, rumene, zelene zastave.

Napredek igre:

Gostitelj dvigne zastavo določene barve. Če je zelena dvignjena, otroci teptajo, če je rumena, ploskajo z rokami, če je rdeča, nepremično sedijo. Kdor naredi napako, izpade iz igre.

Možnost: tisti, ki se ne zmoti, dobi žeton in na koncu igre - sladko nagrado.

Tatjana Borisenko
Didaktične igre v skladu s pravili ceste pripravljalna skupina)

"Naša ulica"

Cilj:

1. Razširite znanje otrok o pravilih obnašanja pešca in voznika na ulici.

2. Utrdite ideje otrok o namenu semaforja.

3. Naučiti otroke razlikovati med prometnimi znaki (opozorilnimi, prepovedujočimi, predpisovalnimi, informativnimi in indikativnimi, namenjenimi voznikom in pešcem.

Material: postavitev ulice s hišami, križišče; avtomobili (igrače); lutke - pešci; lutke - vozniki; semafor (igrače); prometni znaki, drevesa (postavitev).

Igra se igra na postavitvi.

Napredek igre:

Prva možnost (za pešce);

S pomočjo lutk otroci po navodilih vzgojiteljice igrajo različne prometne situacije. Torej, v nadzorovanem križišču, na zelenem semaforju, lutke prečkajo ulico, na rumenem se ustavijo, počakajo, na rdečem še naprej stojijo.

Nato se lutke sprehodijo po pločniku ali ob cestišču psa do prehoda za pešce, označenega z obvestilnim znakom »Prehod za pešce«, in tam prečkajo vozišče.

Druga možnost (za voznike):

Učitelj pokaže prometne znake: "Prometna ureditev", "Otroci", "Prehod za pešce" (opozorilo); “Vstop prepovedan”, “Piskanje prepovedano” (prepovedano); "Gibanje naravnost"; "Premakni se v desno" (predpisano); "Mesto avtobusnega postajališča", "Prehod za pešce", "Podzemni prehod za pešce" (informacija - indeks). Otroci razložijo, kaj posamezen znak pomeni; uprizarjati situacije v prometu.

Za pravilen odgovor otrok prejme značko. Dosežene točke se štejejo po številu značk. Zmagovalci so nagrajeni z nagradami - avto, lutka - pešec, lutka - voznik.

Teremok.

Cilj:

1. Naučite otroke razlikovati med prometnimi znaki za voznike (kolesarje) in pešce.

2. Utrditi znanje otrok o opozorilnih znakih: "Železniški prehod", "Otroci", "Nevaren prehod"; znaki za prepoved: »Vstop prepovedan« (kolesarju, vozniku, »promet za kolesa je prepovedan«, »Prehod zaprt«; predpisovalni znaki: »Obvezna smer gibanja«, »Kolesarska steza«, »Naravnost«, »Levo«). ", "Desno", " Krožno kroženje»; obvestilni znaki: "Parkirišče", "Prehod za pešce"; servisni znaki: »Postavka ena zdravstvena oskrba«, »Telefon«, »Prehrambena točka«, »Bencinska črpalka«, »Vzdrževanje avtomobila«.

3. Gojite pozornost, spretnosti za zavestno uporabo znanja o pravilih ceste v vsakdanjem življenju.

Material: kartonski krogi s podobami prometnih znakov; papirna ovojnica z izrezanim okencem; palica.

Napredek igre:

Učitelj v ovojnico vstavi krog, na katerem je narisanih več znakov, ga pritrdi s palico. Nato premakne krog tako, da različna znamenja. Otroci poimenujejo vsak znak in razložijo njegov namen.

"Ulica".

Cilj:

Pojasnite in utrdite znanje otrok o pravilih obnašanja na ulici, o pravilih ceste, o različnih vrstah vozil.

Material: ureditev ulic, drevesa, avtomobili, lutke za pešce, semaforji, prometni znaki.

Napredek igre:

Učitelj z otroki pregleda model ulice, postavlja številna vprašanja. Otroci svoje odgovore pospremijo s prikazom na postavitvi.

Katere hiše so na naši ulici?

Kakšen je promet na naši ulici - enosmerni ali dvosmerni?

Kje naj hodijo pešci? Kam naj vozijo avtomobili?

Kaj je križišče? Kje in kako naj ljudje prečkajo cesto?

Kako je označen prehod za pešce?

Kako je urejen promet na ulici?

Katere semaforje poznate?

Kateri prometni znaki so na naši ulici? Čemu so namenjene?

Čemu je namenjen potniški promet? Kje ljudje čakajo na to?

Kako se morate obnašati v prometu?

Se lahko igraš zunaj?

Nato učitelj povabi otroke, naj se "vozijo" po ulici ob upoštevanju pravil ceste. Nato eden od otrok igra vlogo pešca. Zmagovalec je tisti, ki se dobro (brez napak) znajde v vlogi voznika ali pešca.

"Vrste prehodov"

Cilj:

1. Otroke seznanite z vrstami križišč.

2. Naučite pravila prečkanja ulice.

3. Razvijte pozornost in opazovanje.

Material: velike in majhne papirnate karte, ki prikazujejo križišča ulic.

Napredek igre:

Na povabilo učitelja otroci vzamejo en velik karton s podobo križišč ulic. Učitelj pokaže majhno s shemo križišča. Otrok, ki ima podobno veliko karto, jo mora dvigniti in pokazati vsem, ki igrajo. »Kršitelj« (tisti, ki je naredil napako) je podvržen »kazni«: pojasniti mora, v čem je njegova napaka.

"Poišči napako."

Cilj:

Utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja na ulici, v različnih načinih prevoza.

Napredek igre:

Voditelj pokaže slike-situacije (tako pravilne kot nepravilne). Otroci naj se pogovarjajo o pravilih prečkanja ceste, pravilih obnašanja v prometu, poiščejo morebitne kršitve pravil obnašanja na ulici in v javnem prevozu.

"Ne dremežaj".

Tarča:

Utrditi znanje o cestnih pravilih.

Napredek igre:

Učitelj otrokom ponudi različne situacije v prometu, prikazane na slikah. Obstaja 10 slik. Vsaka situacija ima vprašanje ali dve. Za vsak pravilen odgovor udeleženec prejme 5 točk. Če je nekdo dosegel največ točk, potem je zmagal, saj najbolje od vseh pozna cestna pravila.

"Ta znak nam pove ..."

Cilj:

Utrditi znanje o prometnih znakih, razviti vizualni spomin.

Napredek igre:

Učitelj izbere otrokom znane prometne znake, jih nalepi na diske, ki so vloženi v ovojnico z okencem. Učitelj pokaže na enega ali drugega znaka, ki se prikaže v oknu. Vpraša: "Kaj nam pove ta znak?". Otroci odgovorijo na vprašanje.

"Lahko jahaš ali ne."

Cilj:

Otrokom utrditi znanje o vozilih.

Napredek igre:

Otroci izmenično vzamejo slike iz škatle, jih pokažejo skupini, poimenujejo predmet, ki je na njem upodobljen, in odgovorijo, ali je na njem mogoče voziti ali ne, kje se lahko vozite, kateri znaki omogočajo gibanje.

"Dovoljeno - prepovedano."

Cilj:

Otroke seznanite s prometnimi znaki, razvijajte vizualni spomin, samovoljno pozornost.

Napredek igre:

Voditelj postavi v 2 stolpca kartice s podobo prometnih znakov z vzorcem navzgor. Karte, ki prikazujejo situacije na cesti, so enakomerno razdeljene med udeležence v igri. Udeleženci izmenično položijo eno kartico s podobo situacije pred ustrezne prometne znake. Vodja nadzoruje pravilnost dela. Zmagovalec je tisti, ki je položil vse svoje karte brez ene same napake.

"Nadaljuj vrstico"

Cilj:

Naučite se razumeti prometne znake, razviti logično razmišljanje, sposobnost oblikovanja svojih misli, dokazati svoje stališče.

Napredek igre:

Otrokom so ponujene vrste znakov, kjer en znak ni upodobljen, to je prazen prostor. Otroci so povabljeni, da razložijo, kaj pomenijo upodobljeni znaki in zapolnijo prazen prostor z manjkajočim znakom ali pa si izmislijo svojega in ga razložijo.

Otrokom so na voljo vrstice prepovedujočih, opozorilnih, dopuščajočih znakov.

3. Pomisli - Ugani

Naloge:

Aktivirajte proces razmišljanja, pozornosti in govora otrok; razjasniti idejo o prometu in prometnih pravilih; gojiti iznajdljivost in iznajdljivost.

Pravila: dati morate pravilen odgovor in ga ne kričati v en glas. Zmaga tisti, ki ima največ točk za pravilne odgovore.

Vzgojiteljica. Postavil ti bom vprašanja. Kdor pozna pravilen odgovor, naj dvigne roko. Kdor prvi pravilno odgovori, dobi žeton. Na koncu igre bomo prešteli žetone in določili zmagovalca.

vprašanja:

Koliko koles ima avto? (4)

Koliko ljudi se lahko vozi na enem kolesu? (1)

Kdo hodi po pločniku? (pešec)

Kdo vozi avto? (voznik)

Kako se imenuje križišče dveh cest? (Razpotje)

Čemu je cesta? (za promet)

Po kateri strani ceste se premika vozilo? (Na desni)

Kaj se lahko zgodi, če pešec ali voznik krši cestna pravila (nesreča ali prometna nesreča)

Kakšna je zgornja luč na semaforju? (Rdeča)

Pri kateri starosti se smejo otroci voziti s kolesom po ulici? (od 14 let)

Koliko signalov ima semafor za pešce? (dva)

Kakšni živali je podoben prehod za pešce? (Na zebri)

Kako lahko pride pešec v podhod? (dol po stopnicah)

Če ni pločnika, kje se lahko gibljejo pešci? (Na levi strani ceste proti

prevoz)

Kateri avtomobili so opremljeni s posebnimi zvočnimi in svetlobnimi signali?

("Reševalna vozila", gasilski in policijski avtomobili)

Kaj drži inšpektor prometne policije v roki? (palica)

Kje bi morali igrati, da ne bi bili v nevarnosti? (Na dvorišču, na igrišču)

Vesela palica

Naloge:

Povzemite ideje o pravilih obnašanja pešcev na ulici; poznavanje otrok, njihovega govora, spomina, mišljenja; vzgajati željo po spoštovanju prometnih pravil v življenju.

Pravila: pozorno poslušajte odzive izdelka in ne ponavljajte. Ekipa, ki kliče več pravil za pešce. Odgovor lahko daš šele po prejemu palice.

Učitelj otroke razdeli v dve tekmovalni ekipi, pove ime igre in njena pravila.

Vzgojitelj: Tisti, ki mu dam palico v roke, bo moral navesti eno od pravil vedenja pešca na ulici. Ne morete ponoviti, zato bodite zelo previdni! Zmaga ekipa, ki navede več pravil in ne ponovi.

Palica prehaja izmenično od ene ekipe do druge. Otroci poimenujejo pravila.

Ulico lahko prečkate skozi podhod za pešce ali samo na semaforju.

Pešci smejo hoditi le po pločnikih; če ni pločnikov; če ni pločnika, se lahko premikate po levi strani ceste proti prometu.

Prepovedano je prečkanje ceste pred bližnjimi vozili in prečkanje ceste majhnim otrokom brez odraslih.

Preden prečkate ulico, morate najprej pogledati levo, nato desno in, ko se prepričate, da je varno, prečkajte.

Igra "Poslušaj - zapomni si" se igra na enak način, le otroci naštejejo pravila za potnike.

Pogovor z otroki o varnosti v cestnem prometu

(Kartoteka pogovorov o prometnih pravilih za otroke predšolska starost)

Pogovor z otroki "Kje lahko igram?"

Tarča: Oblikovati predstavo predšolskih otrok o varnosti na ulicah in cestah. Prepričajte otroke o nevarnosti igranja na cestišču (cesta). Pojasnite, zakaj se ne morete igrati na ulici in cestah. Določite mesta za igro in vožnjo s skiroji, otroškimi kolesi, smučanje, sankanje in drsanje.

Slovar: nevarnost, disciplina.

Potek pogovora: Pravila ceste

Veliko jih je na svetu.

Vsi bi se jih morali naučiti

Nismo se obremenjevali

Toda glavni

prometna pravila

Vedeti, kako vzeti mizo

Treba je pomnožiti.

Na pločniku - ne igraj se,

Ne vozi se

Če želite ostati zdravi!

igra vadba "Skuter"

Skuter! Skuter!

Skuter, zelo vesel!

Valjam se, valjam se

Skuter, kjer hočem ! (otroci pokrčijo eno nogo v kolenu rahlo vzmeteno, z drugo nogo posnemajo odbojne gibe, kot pri vožnji s skirojem, medtem ko se zdi, da noga drsi, vendar se ne dotika tal).

Učitelj otroke opozori, da je igranje na pločniku zelo nevarno. Drsati morate samo na drsališčih; na smučeh in sankah - v parkih, trgih, stadionih; na kolesu in skuterjih - samo na posebej določenih mestih. Kolesa in skuterji zunaj so strogo zahtevani. Igra naj bo na športnih igriščih in stadionih. Ne morete igrati snežne kepe, nogometa in drugih iger na pločnikih in vozišču ulice ali ceste - to moti pešce in promet.

Minuta telesne vzgoje "avtomobili":

Gremo, gremo, gremo dolgo,

Ta pot je zelo dolga.

Kmalu pridemo v Moskvo

Tam se lahko spočijemo . (hoja na mestu, premikanje naprej na pol upognjenih nogah, z upognjenimi rokami, gibanje naprej in nazaj). (Sliši se pesem "Nevarno je igrati na cesti", besedilo V. Murzin; glasba S. Mirolyubov).

mobilna igra "Pešci in vozila"

Otroci so razdeljeni v dve skupini (vozila in pešci). Vsak iz skupine "prevoz" dajejo znak s sliko vrste prevoza: kolo, avto, motor itd. Pešci dobijo znake - "otrok", "pešec". Ekipa "Premikanje!" za tiste. ki ima tablo z imenom prevoznega sredstva. ekipa "Pločnik!" služil pešcem. Otroci se morajo jasno odzvati na svojo ekipo. Na ukaz "Premikanje!" otroci dvignejo znake s slikami "avtomobil", "motorno kolo" itd. Na ukaz "Pločnik!" Enako storijo pešci. Tisti, ki ne prejmejo kazenskih točk. Nato se igra igra na dvorišču na označenem prostoru (večkrat ponovite) . Nato organizirajte promet. Avtomobili in motorna kolesa morajo upočasniti, da dajo prednost pešcem. Pešci pravilno prečkajo ulico. Nato otroci zamenjajo vloge. Napake so odpravljene in igra se nadaljuje.

Naloga in vprašanja:

1. Kje se lahko vozim s skiroji in otroškimi kolesi?

2. Kje je najbolj varno igrati nogomet in druge športe?

3. Zakaj se ne moreš igrati na pločniku?

4. Povej mi, kje lahko igraš?

5. Povejte mi, kje ne morete igrati in zakaj?

Pogovor z otroki "O pravilih ceste"

Tarča:

Naučite otroke pravilno poimenovati elemente ceste;

Seznanite se s pravili vožnje ob cestišču;

Utrdite znanje o znanih prometnih pravilih

Vizualni pripomočki:

Semafor, maketa cestišča, trije semaforji za igro "Prometna luč", plakati, ki prikazujejo različne situacije na cestah

Tok pogovora:

negovalec

Pritekel je zajec

In kričal: - Hej, hej!

Mojega zajčka je zbil tramvaj!

Moj zajček, moj fant

Zbil me je tramvaj!

In njegove noge so bile porezane

In zdaj je bolan in hrom

Moj mali zajček!

Fantje, kaj mislite, zakaj je zajčka zbil tramvaj? (Kršil pravila.). Ja, seveda, kršil je cestna pravila – igral se je na tramvajskih tirih ali tekel čez tirnice pred bližnji tramvaj. In da bi se izognili takšni nesreči, morate vedno upoštevati pravila ceste. Danes bomo govorili o tem.

Pravila ceste bi morali poznati vsi brez izjeme.

Kdo postane oseba na ulici? (Pešec.)

Na katere dele je razdeljena ulica?

Kako se imenuje del ceste, po katerem vozijo avtomobili?

Kako se imenuje pot, po kateri hodijo pešci?

Fantje, kaj pa pešci, ko ob cestišču ni pločnika? Kam naj gredo v tem primeru pešci?

Tako je, v primeru, ko ob cestišču ni pločnika, lahko hodite po robu vozišča, ki mu pravimo bankina. Robnik je rob vozišča. Hodil bom ob robu ceste, ampak kako je pravilno hoditi ob njej, da me avtomobili ne zbijejo - ob robu ceste proti premikajočim se avtomobilom ali v smeri njihovega gibanja?

Razstavljena postavitev s podobo vozišča in premikajočih se avtomobilov.

Vzgojiteljica. Poglejmo postavitev in ugotovimo, kam iti, da nas ne bi zbil avto? Poglejte, če hodim ob robu ceste proti premikajočim se avtomobilom, dobro vidim avto in voznik avtomobila me vidi, če pa hodim ob robu ceste, v smeri avtomobilov, potem ne vidim avta za seboj, ampak voznik vidi mene. Počutim se neprijetno, predvsem pa življenjsko nevarno – malo se spotakneš in te lahko zbije avto.

Kateri je najvarnejši način hoje ob cesti? (odgovori otrok)

Tako je, ob strani ceste morate iti proti premikajočim se avtomobilom. In kdo nam pomaga prečkati cesto?

Ustavi se, avto! Ustavi se, motor!

Počasi, voznik!

Pozor, strmenje

Imate semafor s tremi očmi -

Zelene, rumene, rdeče oči

Vsem daje ukaze.

mobilna igra "Prometna luč"

Na rdečem - otroci stojijo tiho.

Vklopljeno rumena- ploskajo z rokami.

Vklopljeno zelene barve otroci korakajo.

negovalec:

Prometna pravila!

Moral bi vedeti

Vse brez izjeme

Živali bi morale vedeti:

Jazbeci in prašiči,

Zajci in tigri

Poniji in mucke!

V. Golovko

Zdaj bomo mladi prometni inšpektorji. Preverimo, kako naši živalski prijatelji spoštujejo prometna pravila na ulicah mesta.

Prikazuje slikovne kartice različne situacije na cesti.

Vzgojiteljica. Poglej in povej, kako živali upoštevajo cestna pravila.

Otroci se izmenično pogovarjajo o situacijah, prikazanih na kartah.

Pogovor"Pozor - prečkamo cesto"

Cilj:

Razviti povezan govor

Tok pogovora:

Fantje! Predstavljajmo si ulica: hrupno, zveneče, polno avtomobilov in pešcev.

Kdo mi bo povedal, kaj je na ulici?

Odgovori otrok (hiše, cesta po kateri vozijo avtomobili, pločnik za pešce).

Tako je, fantje. Po cesti drvijo avtobusi, avtomobili in tovornjaki. Na pločnikih je veliko pešcev. Ulico prečkajo na prehodih za pešce. Da bi bili na cesti varni, morate upoštevati posebna pravila. Vozniki in pešci se morajo zavedati teh pravil. Morali bi jih tudi poznati, saj so tudi majhni otroci pešci.

Pravila pomagajo vzpostaviti red ne le v igrah, ampak tudi na cesti. Eno od teh pravil so pravila ceste. Pravila na cesti moramo poznati že od otroštva. Njihovo poznavanje preprečuje nesreče in nevarne situacije ki lahko prizadene tako odrasle kot otroke.

1 situacija:

Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo?

Zakaj je vse okoli

twirled, twirled

In pohitel volan?

To je samo fant Peter

Ena gre v vrtec...

Nima mame in očeta

Tekla sem v vrtec.

In seveda na cesti

Fant se je skoraj poškodoval.

Petya skače in skače

Ne ozira se okoli.

Fant je zelo nepreviden

Ne moreš se tako obnašati!

Kaj mislite, otroci?

Pete potrebuje nasvet

Kako se obnašati kot fant

Da ne bi delali težav!

(fant mora biti pozoren in previden, lahko ga zbije avto; poznati morate pravila obnašanja na cesti; v vrtec morate iti z mamo ali očetom.)

2 situacija.

Poslušajte zvok avtomobilov

Kaj se je tam zgodilo?

Mogoče se je tam kaj zgodilo?

Konec koncev nihče ne gre tja.

Ne skrbi, Maša je

Iz vrtca gre

Mame in očeta sploh ne prime za roko.

Otrok hoče samo spati, noče iti počasi!

In nič ji ne preprečuje, čeprav mnogi hupajo.

Mislite, da se lahko tako obnašate!

Spanje na prehodu!

(cesto morate prečkati tako, da držite mamo ali očeta za roko, ne zaspite, ker hodite počasi, vsak bo zamudil za svoj posel).

Bravo fantje! Zdaj sta se z Mašo naučila pravil varnega vedenja na cesti. Konec koncev je cesta predvsem nevarnost. In nepazljiva, raztresena oseba lahko zaide v težave. In ne bo trpel samo on, ampak tudi voznik. Zato je tako pomembno poznati in upoštevati pravila ceste.

Treba je preučiti in poznati cestna pravila, da ne ogrožate svojega življenja in ne ovirate prometa. Samo pravil ni. Vsako pravilo ima svojega pomen: zakaj tako, in ne obratno. Avtomobili potrebujejo široko cesto - sami so veliki in njihova hitrost je večja od naše. In za nas pešce je pločnik dovolj. Tukaj smo varni. Izkušen pešec ne bo nikoli hodil po pločniku. Sploh ne bo sestopil pločnik: nevarno in ovira voznike. Kaj pa, če ni v mestu? Potem velja pravilo drugače: cesta za avtomobile, rob ceste - za pešce! In hoditi morate po levi strani ceste, tako da avtomobili vozijo proti vam.

Torej se spominjamo: za gibanje pešcev po ulici je pločnik, po njem morate hoditi v korakih in se držati desna stran ne da bi motili druge pešce.

Vzemite si čas kot ogenj

In zapomnite si: transport - cestni,

In pešci - pločnik!

Da, in starši so tudi kaznovani

In na cesti ne bo težav!

Pogovor z otroki "Moj prijatelj je semafor"

Tarča: Otroke seznaniti z osnovnimi prometnimi pravili, povedati, do kakšnih nepopravljivih posledic vodi kršitev prometnih pravil.

učiteljica: Koliko avtomobilov je na ulicah! In vsako leto jih je vedno več. Po naših cestah drvijo tovornjaki, avtobusi, avtomobili vozijo hitro. Da bi bili na cestah varni, jih spoštujejo vsi avtomobili, avtobusi stroga pravila cestni promet. Vsi morajo poznati in upoštevati pravila obnašanja na cestah. pešci: odrasli in otroci. Ljudje gredo v službo, v trgovino, fantom se mudi v šolo. Pešci smejo hoditi samo po pločniku, vendar je treba hoditi tudi po pločniku in se držati desne strani. In potem se vam ni treba spotakniti, zaobiti prihajajočih ljudi, zaviti na stran. V nekaterih naselja pločnika ni, pa tudi avtomobilov je veliko. Vozila se premikajo po vozišču. Če morate hoditi po cesti, potem morate iti proti prometu. Zakaj? Lahko je uganiti. Videli boste avto in mu dali prednost, stopili boste stran.

Cesto morate prečkati po pešpoti. Naš prijatelj, semafor, nam pomaga prečkati cesto. Semafor ni preprost, ampak poseben za pešce, ima le dve luči, rdečo in zeleno.

Rdeča luč je nevaren signal. Ostani kjer si! Zeleni prijatelj bo zasvetil - z njim hodite veselo!

Takšni semaforji niso povsod, včasih je ob prehodu za pešce velik semafor, lahko ga imenujete "avtomobil", saj voznike vodi njegova lučka, da ne pride do nesreče. Koliko stane ta semafor "oko"?

(tri oči).

Tako je fantje! Le pravila za pešce se razlikujejo od pravil za voznike.

Rdeča luč - signal je naš prijatelj, ne miruj! - rdeči signal semaforja sporoča pešcu. Nato se na semaforju prižge rumena luč. On reče »Poglej okoli! Pripravi se! Zdaj lahko greš!". Zelena govori: »Pešci so zaprti! Bodite potrpežljivi, vsi bodo presenečeni!«.

In ko v bližini prehodov za pešce ni semaforjev, morate pa prečkati cesto. Preden stopite na cesto, poglejte v levo, ko pridete do sredine ceste, pa v desno.

učiteljica: "Prometni zakoni" stroga. Ne odpuščajo, če pešec hodi po cesti, kot hoče, in ne upošteva pravil. In potem se zgodi nepopravljiva katastrofa. Toda pravila ceste so tudi zelo prijazen: ščitijo pred strašno nesrečo, varujejo življenje. Karkoli se vam zgodi, morate upoštevati osnovna pravila obnašanje:

Ne prečkajte ulice pred bližnjim prometom.

Ne igrajte se na prostem blizu ceste. -

Ne vozite se s sanmi, rolerji, kolesi po cesti.

učiteljica: Kaj naj se torej otroci naučijo, da bodo lahko mirno živeli naprej svetloba:

1. Hodite samo po pločniku in se držite desne strani. Če ni pločnika, hodite po levi strani ceste, nasproti prometu.

2. Upoštevajte semaforje. Ulico prečkajte le pri zeleni luči semaforja za pešce. Ali na rdečo, ko ni semaforja za pešce.

3. Cesto prečkajte samo po pešpoti. Ulico morate prečkati naravnost, ne poševno.

4. Preden prečkate ulico, najprej poglejte levo, ko pridete do sredine ulice, pa poglejte desno.

5. Avtomobile, avtobuse, trolejbuse je treba obiti od zadaj, tramvaje pa od spredaj.

Pogovor na temo:"Spoznaj ulico"

Namen: Otroke seznaniti z ulico z njenimi značilnostmi, utrditi pravila obnašanja na ulici; hoditi samo po pločniku; na desni strani; prečkajte ulico le skozi podhod ali zebro.

Ostržek pride.

Zdravo družba! Pred kratkim sem bil tukaj na šoli za pešce in so mi veliko povedali o ulicah in cestah, vendar nisem razumel vsega. Pomagaj mi ugotoviti!

Fantje, kaj je ulica? Jasno, to je cesta, ob kateri stojijo hiše.

Kdo se imenuje pešec? To so torej ljudje, ki hodijo.

Kdo so potniki? To so ljudje, ki potujejo.

Kje je promet na ulici? To pomeni na cesti, ki se imenuje vozišče?

Po katerem delu ulice naj hodijo pešci? Ne pozabite, da morajo pešci hoditi po pločniku.

Na katero stran naj gredo? Torej na desni, da ne moti drugih pešcev.

Kje naj pešec prečka cesto? Podzemni prehodi in prehodi za pešce. Črtasta cesta je torej prehod za pešce. Imenuje se tudi "zebra".

Fantje, zastavili so mi uganko, a ne vem, kaj je.

Dan in noč gorim

Vsem dajem znake

Imam tri barve.

Kako je ime mojim prijateljem?

Kaj pomenijo semaforji?

Oh, koliko si moram zapomniti!

Rdeča luč - vrstni red.

Ljudem bo utripala rumena luč – pripravite se na prehod!

In zasveti zelena - pot je prosta.

Semafor nagovarja mene in avto hkrati, pa sploh ne. različne besede. V trenutku, ko vam reče "Pojdite!", ukaže avtomobilom "Stoj!" In ko spusti avtomobile, te v isti sekundi opozori: "Stoj!"

Zdaj razumem vse! Hvala vam! Poskušal bom biti zgleden pešec. No, moram iti. Se vidiva kmalu!

Pogovor na temo:"Čas ni čas - ne pojdi z dvorišča."

Namen: Otrokom razložite, da se ne smete igrati ob cestah.

Ostržek pride.

Zdravo družba! Se radi igrate skrivalnice? In kdo ne ljubi? Ali radi vozite?

Hočeš nočeš, vsak mora voziti. Kaj rečeš, preden odpreš oči in greš pogledati?

Verjetno pravite tole: čas je, ni čas - grem z dvorišča. To je tak namig. Rekel je, se obrnil, ozrl in šel pogledat.

Ampak pred kratkim sem bil tam v šoli za pešce, fantje imajo drugačen rek: čas je ne čas - ne hodi z dvorišča! Če se igraš skrivalnice, se skrivaj samo na dvorišču!

Če se vozite s skuterjem, ne hodite ven!

Če bi se usedel na kolo ... Ni kaj govoriti: dokler ne odrasteš, ti pravila strogo prepovedujejo vožnjo s kolesom po ulici.

Zakaj taka strogost? Ker je na ulici veliko avtomobilov in vsi vozijo hitro.

In na dvorišču se avtomobil pojavi redko in gre počasi. Tako pravijo pravila za voznike: na dovozih med hišami, na dvoriščih, kjer se igrajo otroci, morate voziti počasi in zelo previdno.

Se spomnite namiga?

Tako je: čas je, ne čas - ne hodite z dvorišča! In zakaj?

No, dobro opravljeno, zapomni si vse! Torej je čas zame. Se vidiva kmalu!

Pogovor na temo:"Poglej levo, poglej desno."

Namen: Utrditi znanje otrok o pravilnem prečkanju ceste.

Ostržek pride na obisk.

Ali kdo ve kje prečkati cesto?

Tako je, ob prehodu za pešce, kjer so narisane bele zebre, ali pa ob podhodu. Obstajajo pa tudi tihe, tihe ulice, še bolj pa pasovi ali morda ceste, po katerih pelje en avto na uro. In ni črt na pločniku, ni podzemnih stopnic ... Če mislite, da lahko hodite tukaj naokoli, kjer koli, potem se motite. Ne glede na to, katero ulico prečkate, ne hitite stopiti na pločnik. Cesta mora biti dobro in daleč vidna. Desno in levo. In potem, niti ura, bo izza ovinka skočil avto!

Na pločniku poglejte na levo, ali se približujejo avtomobili. In počakajte, da vsi minejo.

Ampak zakaj na levo? Da, iz preprostega razloga, ker avtomobili vozijo s te strani.

Ste pozorno pogledali? Brezplačna cesta? Potem pojdi. Hitro, a ne teci. Ko pridete do sredine ulice, se ustavite. In spet pozorno poglejte, tokrat na desno: od tam prihaja nasprotni tok avtomobilov. Najprej poglejte na levo. Sredi ceste - poglej desno.

Se spomniš, kako prenesti? V katero smer najprej pogledati? In potem katerega?

Dobro se spomnite!

Kaj če se približa avto? Ne poskušajte prečkati ceste - ne boste imeli časa. Ne glede na to, kako tečete, gre avto hitreje. Počakajte, da gre mimo.

Kje pa čakati, če si sredi ulice? Počakaj tam. Prav na beli črti, ki deli pločnik na dva dela. In na prehodih skozi široke ulice je otok pogosto pobarvan z belo barvo. Tukaj ste popolnoma varni. Ta kraj se imenuje: otok varnosti. Poglej. (pokaži sliko)

Se spomnite imena kraja, kjer lahko počakate, da avtomobili pripeljejo mimo?

Bravo fantje! Dobro si zapomni! Ampak zame je čas. Povedal bom drugim fantom. Se vidiva kmalu!

Pogovor na temo "Varnost v cestnem prometu"

Namen: spomniti otroke na pravila obnašanja na cestah.

Ostržek pride.

Zdravo družba! In danes mi je uspelo obiskati šolo za pešce. Tam so mi povedali, kaj naj naredim, da si rešim življenje na cestah. Ali veš?

Tako je, morate upoštevati pravila ceste. Spomnimo se jih vseh.

Pravilo številka 1. Kje lahko prečkate cesto?

Tako je, cesto lahko prečkaš samo na prehodih za pešce. Označeni so s posebnim znakom »prehod za pešce«. Tukaj poglej (pokaže znak). Fantje, veste, kateri je najvarnejši prehod? To je pod zemljo. Označeno je takole (pokaže znak).

Pravilo številka 2. Če podvoza ni, morate uporabiti podhod s semaforjem. Poznate semaforje? Prav. "Rdeči mož" pomeni: "stop!", "zeleni mož" pa: "pojdi!"

Pravilo številka 3. Ne morete prečkati ceste pri rdeči luči, tudi če ni avtomobilov.

Pravilo številka 4. Ko prečkate cesto, se morate vedno ozirati okoli sebe. Kam najprej pogledamo? Da, najprej - na levo in ko dosežete sredino ceste - na desno.

Pravilo številka 5. Cesto je najvarneje prečkati s skupino pešcev. To razumejo tudi potepuški psi, ki ne poznajo cestnih pravil. V nobenem primeru ne smete zbežati na cesto. Pred cesto se morate ustaviti. Fantje, zakaj ne morete zbežati na cesto? Znaš igrati na cesti? Zakaj? Prav. To je pravilo številka 6. Ne morete se igrati na vozišču in na pločniku. Fantje, če so vaši starši pozabili, po kateri strani naj zaobidejo avtobus, trolejbus in tramvaj, jih lahko spomnite, da:

Avtobuse in trolejbuse je treba na postajališču obvoziti le zadaj, tramvaje pa le spredaj. Dogovorjeno?

Tukaj so fantje! Zapomni si vsa pravila. To je kul! Samo čas je zame. Šel bom do drugih fantov in jih spomnil na pravila. Se vidiva kmalu!

Pogovor na temo:

"Pravila obnašanja v prometu"

Namen: Utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja v prometu.

Ostržek pride.

Zdravo družba! Ko sem se z avtobusom peljala v vaš vrtec, sem videla fantka, ki je kričal in smetil na avtobusu. Ali se je v prometu mogoče tako obnašati?

Fantje, pogovorimo se o pravilih obnašanja v prometu!

Kako naj stojite na avtobusni postaji, ko čakate na prevoz?

Tako je, na avtobusni postaji se ne igrajo. Ko avtobus prispe, poglejte številko avtobusa, preden vstopite vanj. In najprej izpustite potnike iz prevoza, potem pa vstopite sami. Ne zadržujte se pri vratih, pojdite na sredino salona. Ne potiskajte drugih potnikov in ne stopajte na noge. In pri zapiranju vrat morate biti previdni.

Tako je, plačamo vozovnico ali pokažemo vozovnico. In obdrži do konca potovanja!

In če je v prevoz vstopila babica, kaj je treba storiti? Tako je, daj prednost starejšim. Moramo pomagati starejšim. Ne škandirajte in ne bodite muhasti pri prevozu. In ne govorite glasno – motite druge. Če vas kaj vprašajo, odgovorite vljudno. Spoštujte druge potnike!

In s sladoledom lahko greš v prevoz? Zakaj? Ali lahko smetite? Kaj pa metanje smeti skozi okno? Zakaj?

Fantje, rekli so mi, da je nagibanje skozi okno zelo nevarno! Zakaj?

Fantje, če je nekdo huligan v prometu, kaj naj storim?

Vozniku moraš povedati. In če ste užaljeni, pritegnite pozornost odraslih.

O fantje, hvala vam! Danes ste mi razložili veliko stvari. Zdaj bom zgleden potnik! Moram iti. Se vidiva kmalu!

Pogovor na temo: "Regulator"

Namen: seznaniti otroke s poklicem policista – prometnika in delom prometnega policista.

Ostržek pride.

Zdravo družba! Včeraj sem bil v hodeči naravoslovni šoli. Tam so mi povedali, da obstajajo ljudje, ki skrbijo, da vsi spoštujejo cestna pravila. To so posebne enote delavcev milice - ostrovidni in pozorni ljudje. In ta oddelek se imenuje državna avtomobilska inšpekcija - GAI. Skrbijo za red na cestah naše države. Varujejo življenja in zdravje ljudi. Tukaj je, najpomembnejša oseba na cesti - policist, inšpektor - prometnik. (Pokaže sliko) Poglejte, kako je oblečen. Tudi obleka mu pomaga uravnavati gibanje. Vodoodporna jakna. Zaščitna čelada. Črtast pas. Črtasti rokavi. Vse je črtasto. Trakovi niso preprosti: v temi svetijo. To je zato, da lahko vozniki vidijo inšpektorja ponoči. In ima tudi radiotelefon za pogovor z drugimi prometnimi inšpektorji, avtomobili prometne policije. V rokah prometnika je palica, kratka palica s črno-belimi črtami. Ko je inšpektor - prometni nadzornik stal pozorno in nato hitro dvignil roko s palico navzgor, to pomeni: »Pozor! Vstop v križišče je prepovedan. Počakati morate na moje dovoljenje." Ukaz prometnika je obvezen za vse. In če ste že stopili na pločnik, se vrnite na pločnik ali pridite do »varnostnega otoka« – veliko bližje. Tam počakajte na dovoljenje regulatorja. Če ste že prešli sredino ulice, potem hitro pojdite na pločnik. Ko krmilnik dvigne desna roka gor, narediti moraš to, kar počnejo vsi na rumenem semaforju - pripraviti se. Gremo lahko le, ko prometnik stoji s prsmi ali hrbtom obrnjen proti nam z rokami iztegnjenimi naprej ali vstran.

To delo je težko. Ampak vsi ga potrebujejo. Treba je spoštovati prometnika - poveljnika križišča, slediti njegovim ukazom, jih skrbno in natančno upoštevati. Potem ne bo nesreč na ulicah.

Poglejte, policisti imajo poseben avto, ki vse vidi in sliši. Da vse vidi in sliši, ima različne naprave: radijsko postajo, zvočnik, žaromet – iskalnik ... Vsi vozniki in pešci morajo upoštevati ukaze avtomobila prometne policije. Se spomniš? Dobro opravljeno!

Oh fantje, čas je zame. Tukaj sem se zadržal. Se vidiva kmalu!

Pravila obnašanja v javnem prometu.

Namen: seznaniti otroke s pravili obnašanja v javnem prevozu.

Naloge:

1. Z otroki utrditi pojme "voznik", "pešec" in "sopotnik".
2. Utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja v javnem prevozu.
3. Razviti obzorje otrok in logično razmišljanje, spomin, govor in druge duševne procese.
4. Še naprej razvijajte občutek odgovornosti za svoje življenje.

Metodološka podpora:

Besedniško delo: pešec, potnik, voznik.

Oprema: slike s situacijami.

Motivacija: komunikacija z otroki o pravilih.

Metodologija:

Fantje so opozorili:

»Naučite se pravil gibanja!

Da ne skrbi
Vsak dan starši

Da mirno hitim
Ulični vozniki"

/Ju.Jakovljev/

Fantje, kaj pomeni beseda "pravila", kdo od vas mi lahko razloži? (odgovori otrok)

V igrah, ki jih igraš med hojo, so pravila. V gledališču ali kinu obstajajo pravila obnašanja. V bolnišnici obstajajo pravila obnašanja. Se spomnite, kakšna so pravila? (odgovori otrok)

Vem, da v vsaki družini obstajajo pravila. Morda nam lahko poveste o pravilih vaše družine? (odgovori otrok)

V moji družini, ko sem bil majhen, je veljalo tako pravilo: ko je mama prišla utrujena iz službe, je šla počivat, jaz pa sem šel v drugo sobo in nisem delal hrupa, da je ne bi motil pri spanju.

Pravila so določen vrstni red. Za vsa ta pravila je torej pomembno, da jih je treba upoštevati. In danes se bomo spomnili nekaj pravil, ki vam bodo pomagala rešiti življenja na cestišču in ulicah naše vasi. Ali že poznate pravila za pešce? (Vprašajte, spomnite, če ste pozabili) Obstajajo tudi pravila za voznike. In če vozniki in pešci dosledno upoštevajo svoja pravila, potem ni nesreč. In ko odrasteš, se boš sam naučil pravil za voznike, da boš vozil svoj avto ali delal kot voznik.

Fizmutka:

Skupaj pomagamo očetu:

Avto peremo sami!

Steklo očistimo.

Hitro operite avto!

Ena dva tri štiri-

Iztegnjen, upognjen.

Pet, šest, sedem, osem

Ne bomo nehali prati avtomobila!

Raztegnjen, naslonjen

Pa smo se potrudili!

/N.Elžova/

Ugani uganko:

Hiša hodi po ulici

vzame vse na delo.

Ne na tankih piščančjih nogah,

In gumijasti škornji. (Avtobus)

Danes se bomo spomnili pravil obnašanja v javnem prevozu. Kako se imenujejo ljudje, ki se vozijo v javnem prevozu? (potniki) Tako je, potniki. In pravila, ki se jih bomo zdaj spomnili, se imenujejo pravila potnikov.

Kdo se spomni, kako se pravilno obnašati na avtobusu? (odgovori otrok)

Inšpektor prometne policije povzema odgovore otrok na podlagi slik, ki prikazujejo situacije:

• Na avtobus morate vstopiti na avtobusni postaji.
• Vstopite skozi zadnja vrata in izstopite skozi sprednja.
• Ne skačite v premikajoče se vozilo ali iz njega, medtem ko se premika.
• V prevozu se morate obnašati mirno, ne kričati in ne govoriti glasno.
• Treba se je umakniti starejšim.
• Ne morete držati rok in se odpraviti skozi odprto okno.
• Ne morete hoditi po avtobusu, ko se premika.
• Če stojite, se trdno primite za naslon stola, saj še ne boste dosegli oprijemala.
• Ne motite voznika z govorjenjem.
• Ne poskušajte sami odpreti transportnih vrat.
• Iz transporta je treba izstopiti previdno, gledati v noge in ne potiskati.
• Avtobuse in trolejbuse je treba obvoziti zadaj, tramvaje pa spredaj.

Če povzamem:

Pravila za potnike so bila ponovljena, zdaj se lahko varno odpravite na katero koli potovanje, vendar zaenkrat samo z odraslimi

Pogovor: "Naša ulica". starejša starost

Namen: Oblikovati idejo predšolskih otrok o varnosti v cestnem prometu; seznanitev s pojmi: cestišče, pločnik, zelenica, rob ceste.
Slovar: ulica, cesta, vozišče, pločnik, travnik, robnik.
Vsebina: - Rešimo uganko:
Obstajata dve vrsti hiš
Deset, dvajset, sto v vrsti.
In kvadratne oči
Spogledata se. (ulica)
- Danes vas Petya Svetoforov vabi v Avtograd. Mesto ima hiše, trgovine, šolo, ulice, cesto, križišča, veliko avtomobilov. Treba pa je upoštevati pogoj - na ulicah morata biti red in disciplina. In da ne bo nikogar zbil avto in da ne bo nesreč, morajo vsi upoštevati cestna pravila.
Igra mestne ulice
Namen igre: razjasniti in utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja na ulici, o pravilih ceste, o različnih vrstah vozil.
Material: postavitev ulice, drevesa, avtomobili, lutke za pešce, semaforji, prometni znaki.
Učitelj z otroki pregleda model ulice, postavlja številna vprašanja. otroci svoje odgovore pospremijo s prikazom na postavitvi.
Vprašanja za otroke:
1. Katere hiše so na naši ulici?
2. Kakšen je promet na naši ulici - enosmerni ali dvosmerni?
3. Kje naj hodijo pešci? Kam naj vozijo avtomobili?
4. Kaj je križišče? Kje in kako prečkati ulico?
5. Kako je označen prehod za pešce?
6. Kako je urejen promet na ulici?
7. Katero prometno signalizacijo poznaš?
8. Kateri prometni znaki so na ulici?
9. Zakaj je potreben potniški promet? Kje ljudje čakajo na to?
10. Kako se moraš obnašati na avtobusu?
11. Ali se lahko igram zunaj?
12. Nato učitelj povabi otroke, naj se »vozijo« po ulici ob upoštevanju pravil ceste. Potem nekdo igra vlogo pešca. Zmagovalec je tisti, ki je opravil brez napak.

Naša ulica.
Tukaj je naša ulica. Avtomobili drvijo po cestišču. Obstajajo avtobusi in tramvaji. Na pločnikih je veliko pešcev. Ulico prečkajo na prehodih za pešce. Da bi bili na ulicah varni, je treba upoštevati posebna pravila. Vozniki in pešci se morajo zavedati teh pravil. tudi ti bi jih moral poznati.
Petya Svetoforov otroke seznani s pravili:
1. Ne morete hoditi po vozišču, ampak lahko hodite samo po pločniku in se držite desne strani.
2. Na sprehodu prečkajte cesto na mestih, ki so označena z znaki.
3. Na urejenih križiščih počakajte na zeleno luč ali ustrezen znak prometnika in pri tem pozorno opazujte promet.
4. Preden stopite s pločnika na vozišče ulice, se prepričajte, da je popolnoma varno, najprej poglejte v levo, ko pridete do sredine ulice pa v desno; preskoči prihajajoči promet.
5. Počakajte na tramvaj, avtobus le na posebej določenih pristajališčih in tam, kjer niso na pločniku.
6. Ko zapustite tramvaj, poglejte v desno in šele ko se prepričate, da je varno, pojdite na pločnik.
7. Ne igrajte se na cestišču, ne drsajte, skuterjajte, ne sankajte se po cestah, ne oklepajte se premikajočih se vozil.
Treba je preučiti in poznati cestna pravila, da ne ogrožate svojega življenja in ne ovirate prometa. Samo pravil ni. Vsako pravilo ima svoj pomen: zakaj tako in ne obratno. Avtomobili potrebujejo široko cesto - sami so veliki in njihova hitrost je večja od naše. In za nas pešce je pločnik dovolj. Tukaj smo varni. Izkušen pešec ne bo nikoli hodil po pločniku. Sploh ne bo stopil s pločnika: nevarno je in ovira voznike. Kaj pa, če ni v mestu? Potem pravilo zveni drugače: cesta je za avtomobile, rob ceste je za pešce! In hoditi morate po levi strani ceste, tako da avtomobili vozijo proti vam.
Torej, spomnili smo se: za gibanje pešcev po ulici je pločnik, po njem morate hoditi v korakih, pri čemer se držite desne strani, ne da bi motili druge pešce.
Vozila se premikajo po vozišču ulic.
Igra (na označenem mestu)
Otroci delujejo kot vozila. Vsak dobi sliko prevoza. Otroci so razdeljeni v tri skupine, dve skupini se postavita iz oči v oči na desni in levi strani. Podan je ukaz: "Na desno!" "Gibanje!". Otroci vozijo po ulici, upoštevajoč prometna pravila, na desni strani, tretja skupina se premika po pločniku. Nato skupini zamenjata mesta.
Nato Petya Svetoforov predstavi cestne oznake. to bela črta, ki deli cesto na sredini. Prečkanje polne črte je prepovedano, prekinjeno pa je dovoljeno pri prehitevanju, zavijanju levo ali obračanju.
Bele črte na prehodu za pešce imenujemo zebra.
Igra "Pešci in vozniki"
Nekateri fantje prikazujejo pešce, nekateri pa voznike. Vozniki morajo opraviti vozniški izpit in dobiti avto. Pešci se odpravijo v trgovino z igračami po nakupe. Vozniki se odpravijo do parkirišča, nato pa zapeljejo do semaforiziranega križišča. Pešci iz trgovine gredo v isto križišče.
Na križišču:
- Pozor, promet na ulicah se bo zdaj začel, sledite semaforju. Avtomobili gredo, pešci gredo. Sprememba signalov. Igra se nadaljuje, dokler otroci ne spoznajo pravil gibanja.

Informativni pogovor "Pravila za pešce" višja starost
Cilji: Razširiti znanje otrok o pravilih pešcev na cesti (vozišču) in na pločniku; utrditi znanje o naslednjih pojmih: »pešec«, »prometni znaki«, »varnostni otok«, »prehod«; pri otrocih utrditi predstave o namenu prometnih znakov: "Promet za pešce je prepovedan", "Kolesarski promet je prepovedan".
Material: prometni znaki: »Promet za pešce je prepovedan«, »Promet za kolesarje je prepovedan«; e/ igra "Igraj in drzni", družabna igra "Kdo je odličnjak - pešec?", palica prometnega inšpektorja.
Potek pogovora
- Fantje, pred kratkim smo govorili o tem, da moramo vsi upoštevati pravila pešca in voznika, ko gremo na ulico, gremo na obisk ali kakršno koli potovanje. Danes želim preveriti, ali si dobro zapomniš ta pravila. In palica inšpektorja prometne policije mi bo pri tem pomagala!
D / igra "Vesela palica"
Naloge: posplošiti ideje o pravilih obnašanja pešcev na ulici; aktivirati znanje otrok, njihov govor, spomin, mišljenje; vzgajati željo po spoštovanju prometnih pravil v življenju.
Pravila: pozorno poslušajte odgovore svojih tovarišev in se ne ponavljajte. Zmaga ekipa z največ pravili za pešce. Odgovor lahko daš šele po prejemu palice.
Oprema: palica inšpektorja prometne policije
Napredek igre
Učitelj razdeli otroke v dve tekmovalni ekipi, pove pravila igre.
Vzgojiteljica. Tisti, ki mu bom dal palico v roke, bo moral navesti eno od pravil vedenja pešca na ulici. Teh pravil ni mogoče ponoviti, zato bodite zelo previdni! Zmaga ekipa, ki navede več pravil in ne ponovi. (Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme žeton, na koncu igre se žetoni preštejejo)
Palica prehaja izmenično od ene ekipe do druge. Otroci poimenujejo pravila.
otroci.
- Ulico lahko prečkate skozi podhod za pešce ali le pri zeleni luči na semaforju.
- Pešci smejo hoditi samo po pločnikih; če ni pločnika, se lahko premikate po levi strani ceste proti prometu.
- Prepovedano je prečkanje ceste pred bližnjimi vozili in majhnim otrokom brez spremstva.
- Preden prečkate ulico, morate najprej pogledati levo, nato desno in se prepričati, da je varno, prečkati.
Opomba: igro lahko zakomplicirate, če omejite čas: igralec mora odgovoriti v 30 sekundah. (vodeno po peščeni uri).
- Bravo fantje, dobro si zapomnite pravila.
- Fantje, ali veste, kaj nam sporočajo različni prometni znaki? Potem mi povejte, kakšen znak je postavljen na cesto, če je na cesti nevarna vrzel in ni prehoda za pešce? ("Promet za pešce je prepovedan").
Igrajmo se igro in preverimo, ali dobro poznate druge prometne znake.
D / igre "Igraj in drzni!"
Naloge: razvijati miselne sposobnosti in vizualno zaznavanje; naučiti se povezovati govorno obliko opisa prometnih znakov z njihovo grafično upodobitvijo; gojiti neodvisnost, hitrost reakcije, iznajdljivost.
Pravila: slika prometnega znaka se zapre šele po poslušanju informacij o njem. Zmagovalec je tisti, ki prvi pravilno zapre vse slike, ki so zvenele v ugankah ali verzih.
Oprema: tabele s prometnimi znaki (»Otroci«, »Dela na cesti«, »Podvoz«, »Prepovedano kolesarjenje«, »Prehod za pešce«, »Postaja prve pomoči«) in prazni kartončki.
Napredek igre
Pred otroki so postavljene mize s prometnimi znaki in praznimi kartami. Načelo igre je loto. Učitelj bere uganke (pesmi) o prometnih znakih, otroci njihove slike na mizi prekrijejo s kartami.

Hej voznik, pozor!
Nemogoče je iti hitro.
Ljudje vedo vse na svetu -
Ta kraj ima otroke! (Znak "Otroci")

Tukaj je delo na cesti
Ni vožnje, ni vozovnice.
To mesto je za pešce.
Bolje je kar zaobiti. (Znak "Dela na cesti")

Nikoli te ne bo pustil na cedilu
Naš podzemni prehod:
Cesta za pešce
Vedno je zastonj. (Znak "Podvoz"

Ima dve kolesi in sedlo na okvirju
Spodaj sta dve stopalki, zasukajte ju z nogami.
Stoji v rdečem krogu
Govori o prepovedi. (znak "Kolesarjenje prepovedano")

Ta zebra na cesti
Sploh me ni strah
Če je vse v redu,
Grem po cesti po črtah. (Znak "Prehod za pešce")

Na cesti si nisem umil rok
Jedel sadje in zelenjavo.
Zbolel in si oglejte predmet
zdravniško pomoč.
(Znak "Točka prve pomoči")

Bravo fantje! Dobro si zapomniš prometne znake. Upam, da vam bo vse vaše znanje pomagalo pri naši naslednji igri.
Otroci se igrajo igro po mili volji.
D / igra "Kdo je odličen učenec - pešec?"
Naloge: utrditi znanje otrok o pravilih ceste (prometna signalizacija, prehod za pešce); gojiti pozornost, potrpežljivost.
Material: igralno polje, 2 žetona in kocka s številkami 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Povzetek tematskega pogovora o pravilih ceste v starejši skupini.

Poučna pravljica "Kot pri naših vratih živi zelo pomembno znamenje."

Vsebina programa:

• določiti pravila ceste;
• naučijo se uporabljati svoje znanje v praksi;
• promocija prometnih pravil med predšolskimi otroki.

Pripravljalna dela:

• Seznanjanje otrok s pravili ceste;
• Seznanitev otrok s prometnimi znaki;
• Reševanje ugank o prometu, prometu.

Material in oprema: volan (več kosov), palica prometnika.

Tok pogovora:

Učiteljica povabi otroke na zanimivo in poučno potovanje skozi vrata vrta. Na vratih vrtca sta prometna znaka »Pozor – otroci« in »Omejitev hitrosti 20 km/h«.

Kot naši na vratih

Zelo pomemben znak je živ.

Ta znak opozarja:

Voznik zmanjša hitrost

Ker vrtec

Otrokom se tu mudi.

Ta znak stoji ob vrtu,

Kot vojaški stražar.

Ta znak "Pozor - otroci!",

Ščiti tebe in mene.

In potem kateri koli voznik

Samo videl ta znak

Počasi in seveda

Enako uro bomo zamudili.

Samo bodi zelo previden

Moramo biti s teboj.

Nenadoma voznik ne bo mogel

Hitro počasi...

Vzgojiteljica: Fantje, povejte mi, zakaj je ta znak pomemben? (ker kaže, da so lahko otroci na cesti in naj bo voznik bolj previden).

Kdo je upodobljen na njem? (otroci)

Kaj delajo otroci? (nekam se mudi)

Kam gredo otroci? (v vrtec)

Na kaj znak opozarja voznika? (o tem, da so na cesti otroci).

Zakaj je ta znak na vrtcu? (ker je blizu našega vrta cesta, po kateri vozijo avtomobili. In voznik mora upočasniti. Ker sta tukaj dva vrtca).

Po skrbnem pregledu prometnega znaka z otroki in opazovanju, kako mimo vozeči avtomobili upoštevajo pravila, ki jih določa ta prometni znak, učitelj predlaga nadaljevanje pogovora na mestu. Vsi se vrnejo na ozemlje vrtca.

Vzgojiteljica: In zdaj vam bom prebral pesem o fantu. Pozorno poslušajte in razmislite, ali se je fant na cesti obnašal pravilno ali ne.

1 situacija:

Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo? Zakaj je vse okoli

twirled, twirled

In pohitel volan?

To je samo fant Peter

Ena gre v vrtec...

Nima mame in očeta

Tekla sem v vrtec.

In seveda na cesti

Fant se je skoraj poškodoval.

Petya skače in skače

Ne ozira se okoli.

Fant je zelo nepreviden

Ne moreš se tako obnašati!

Kaj mislite, otroci?

Pete potrebuje nasvet

Kako se obnašati kot fant

Da ne bi delal težav?!

(odgovori otrok: fant je nepozoren, lahko ga zbije avto; poznati morate pravila obnašanja na cesti; v vrtec morate iti z mamo ali očetom).

Vzgojiteljica: Bravo fantje! Zelo pravi nasveti si dal Petu. Upam, da se mu na cesti spet kaj hudega zgodi.

In tukaj je še ena pesem. Pozorno poslušajte.

2 situacija.

Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo?

Zakaj je vse okoli

Zamrznjen, ustavljen

In kako ste šli spat?

To je samo fant Misha

Počasi hodi na vrt.

Komaj hodi

Ne ozira se okoli

Na poti zaspi -

Ne moreš se tako obnašati!

Zakaj morate

Miša tudi uči

Kako vozim cesto

Premakni desno?

(odgovori otrok: na cesti ne smeš biti nepozoren; ko prečkaš cesto, moraš pogledati levo in desno; prečkaš, ko v bližini ni avtomobila, ne moreš spati na poti).

Vzgojiteljica:

Igra "Krmilnik"

Vzgojiteljica: In zdaj predlagam, da preverite, kako dobro sami poznate ta pravila. Da bi to naredili, se bomo z vami igrali igro "Regulator".

Pravila igre:

Izberemo 1 otroka - to je prometni kontrolor. Prejme piščalko in palico. Ostali otroci so razdeljeni v dve ekipi: pešci in avtomobili. Naloga prometnika je, da daje znake ekipam, da ne pride do naleta oz. Igra se na posebej označenem prostoru. Prometni krmilnik se lahko zamenja večkrat na tekmo.

Izid:

Vzgojiteljica: Bravo fantje. Danes ste se izkazali kot dobri pešci, vzorni vozniki in poznavalci cestnoprometnih pravil. Srečno na cestah!

Pogovor o prometnih pravilih v 2. mlajši skupini "Upoštevajte pravila ceste brez ugovora"

Namen pogovora

Otroke seznaniti z gibanjem vozil in pešcev;

Nadaljujte z oblikovanjem znanja o pravilih prečkanja ulice na semaforju,

razviti orientacijo v prostoru, sposobnost delovanja na signal

dajte idejo o tem, kako pomembno se je naučiti pravilno hoditi po mestu;

Razviti razmišljanje, vizualno zaznavanje, fine motorične sposobnosti roke

Razviti povezan govor

Ozaveščati o pravilih cestnega prometa

Gojite razumevanje med otroki.

Tok pogovora:

Fantje! Mentalno si predstavljajmo mestna ulica: hrupno, zveneče, polno avtomobilov in pešcev. Tukaj je naša ulica. Avtomobili drvijo po cestišču. Obstajajo avtobusi in tramvaji. Na pločnikih je veliko pešcev. Ulico prečkajo na prehodih za pešce. Da bi bili na ulicah varni, je treba upoštevati posebna pravila. Vozniki in pešci se morajo zavedati teh pravil. Moral bi jih poznati tudi ti.

Pravila pomagajo urediti stvari v človekovem življenju. Eno od teh pravil so pravila ceste. Pravila na cesti moramo poznati že od otroštva. Njihovo poznavanje prepreči nesreče in reši življenja mnogih ljudi.

In zdaj vam bom prebral pesem o fantu. Pozorno poslušajte in razmislite, ali se je fant na cesti obnašal pravilno ali ne.

1 situacija:

Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo?

Zakaj je vse okoli

twirled, twirled

In pohitel volan?

To je samo fant Peter

Ena gre v vrtec...

Nima mame in očeta

Tekla sem v vrtec.

In seveda na cesti

Fant se je skoraj poškodoval.

Petya skače in skače

Ne ozira se okoli.

Fant je zelo nepreviden

Ne moreš se tako obnašati!

Kaj mislite, otroci?

Pete potrebuje nasvet

Kako se obnašati kot fant

Da ne bi delali težav!

(fant je nepozoren, lahko ga zbije avto; poznati morate pravila obnašanja na cesti; z mamo ali očetom morate iti v vrtec.)

Bravo fantje! Zelo koristen nasvet, ki si ga dal Petu. Upam, da se mu na cesti spet kaj hudega zgodi.

In tukaj je še ena pesem. Pozorno poslušajte.

2 situacija.

Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo?

Zakaj je vse okoli

Zamrznjen, ustavljen

In kako ste šli spat?

To je samo fant Misha

Počasi hodi na vrt.

Komaj hodi

Ne ozira se okoli

Na poti zaspi -

Ne moreš se tako obnašati!

Zakaj morate

Miša tudi uči

Kako vozim cesto

Premakni desno!

(na cesti ne smeš biti nepozoren; ko prečkaš cesto, moraš pogledati levo in desno; prečkaš, ko v bližini ni avtomobila, ne moreš spati na poti).

Bravo fantje! Zdaj sta se z Mišo naučila pravil varnega vedenja na cesti. Konec koncev je cesta predvsem nevarnost. In nepazljiva, raztresena oseba lahko zaide v težave. In ne bo trpel samo on, ampak tudi voznik. Zato je tako pomembno poznati in upoštevati pravila ceste.

Treba je preučiti in poznati cestna pravila, da ne ogrožate svojega življenja in ne ovirate prometa. Samo pravil ni. Vsako pravilo ima svoj pomen: zakaj tako in ne obratno. Avtomobili potrebujejo široko cesto - sami so veliki in njihova hitrost je večja od naše. In za nas pešce je pločnik dovolj. Tukaj smo varni. Izkušen pešec ne bo nikoli hodil po pločniku. Sploh ne bo stopil s pločnika: nevarno je in ovira voznike. Kaj pa, če ni v mestu? Potem pravilo zveni drugače: cesta je za avtomobile, rob ceste je za pešce! In hoditi morate po levi strani ceste, tako da avtomobili vozijo proti vam.

Torej, spomnili smo se: za gibanje pešcev po ulici je pločnik, po njem morate hoditi v korakih, pri čemer se držite desne strani, ne da bi motili druge pešce.

Danes smo vsi skupaj ponovili pravila cestnega prometa. Kar je pomembno in nujno, da ve vsak od nas.

Strogo se držite cestnih pravil

Vzemite si čas kot ogenj

In ne pozabite: prevoz je drag,

In pešci - pločnik!

Da, in starši so tudi kaznovani

Ker te tvoji otroci gledajo.

Vedno bodite vreden zgled

In na cesti ne bo težav!

Pogovor z otroki "Moj prijatelj je semafor"mlajša skupina
Namen: Otroke seznaniti z osnovnimi prometnimi pravili, povedati, do kakšnih nepopravljivih posledic vodi kršitev prometnih pravil.
Učitelj: Koliko avtomobilov je na ulicah?! In vsako leto jih je vedno več. Po naših cestah hitijo težki MAZ-i, KRAZ-i, GAZele, avtobusi, avtomobili letijo. Da bi bili na cestah varni, za vse avtomobile in avtobuse veljajo strogi prometni predpisi. Tudi vsi pešci, odrasli in otroci, morajo poznati in upoštevati pravila obnašanja na ulici. Ljudje gredo v službo, v trgovino, fantom se mudi v šolo. Pešci smejo hoditi samo po pločniku, vendar je treba hoditi tudi po pločniku in se držati desne strani. In potem se vam ni treba spotakniti, zaobiti prihajajočih ljudi, zaviti na stran. Zunaj mesta ni pločnikov, pa tudi avtomobilov je veliko. Vozila se premikajo po vozišču. Če morate hoditi po cesti, potem morate iti proti prometu. Zakaj? Lahko je uganiti. Videli boste avto in mu dali prednost, stopili boste stran. Cesto morate prečkati po pešpoti. Preden prečkate cesto, morate pogledati levo in, ko pridete do sredine ceste, pogledati desno. Cesto nam pomaga prečkati prijatelj – semafor. Rdeča luč je signal za nevarnost. nehaj! Stoj! - rdeči signal semaforja govori pešcu. Nato se na semaforju prižge rumena luč. Pravi: "Pozor! Pripravi se! Zdaj lahko greš naprej!" Zeleni semafor pravi: »Pot je prosta! Pojdi!"
Učitelj: Zakon o ulicah in cestah, ki se imenuje "pravila ceste", je strog. Ne odpušča, če pešec hodi po ulici, kot se mu zahoče, in ne upošteva pravil. In potem se zgodi nepopravljiva katastrofa. Toda zakon ulic in cest je tudi zelo prijazen: ščiti pred strašno nesrečo, rešuje življenje. Kar koli se vam zgodi, otroci, upoštevajte osnovna pravila obnašanja: Ne prečkajte ceste pred bližnjimi vozili. Ne igrajte se na prostem blizu ceste. Ne sankajte se, ne drsajte in ne kolesarite po cesti. Torej, česa bi se morali otroci naučiti, da bi mirno živeli na svetu:
1. Hodite samo po pločniku in se držite desne strani. Če ni pločnika, hodite po levi strani ceste, nasproti prometu.
2. Upoštevajte prometno signalizacijo. Ulico prečkajte le, ko je na semaforju zelena luč.
3. Cesto prečkajte samo po pešpoti. Ulico morate prečkati naravnost, ne poševno.
4. Preden prečkate ulico, najprej poglejte levo, ko pridete do sredine ulice, pa poglejte desno.
5. Avtomobile, avtobuse, trolejbuse je treba obiti od zadaj, tramvaje pa od spredaj

Te strani vsebujejo mojstrski tečaji po korakih in koristni nasveti o izdelavi didaktičnih iger in priročnikov, posebnih atributov za igre in kotiček s prometnimi pravili.

Domače knjige, namizne in igre vlog, prometni znaki in semaforji, vse vrste vizualnih pripomočkov za študij in utrjevanje cestnih pravil so tukaj predstavljeni v širokem razponu. Pomagali bodo otrokom predstaviti različne vrste promet, pravila varnega vedenja na ulicah; bo prispeval k vzgoji navade upoštevanja prometnih pravil v vsaki situaciji.

Prometna pravila se učimo na zabaven, igriv način.

Vsebovano v razdelkih:

Prikaz publikacij 1-10 od 634.
Vsi razdelki | Prometna pravila, semaforji, promet. Didaktične igre in priročniki

Multimedijski didaktični priročnik za predšolske otroke "Promet" večpredstavnost didaktični priročnik"Transport" Tarča: utrjevanje in posploševanje znanja otrok o temi "Transport". Sistematizirati in razširiti znanje otrok o raznolikosti in načinih prevoza; po opisu (uganka) prepoznati predmete; razvijati iznajdljivost, hitrost mišljenja in govora ...

Avtorjevo didaktična igra« Pot v službo» Cilji: naučite se najti svoje mesto v skladu z vizualnimi mejniki - slike s podobami strokovnih simbolov; pri tem razvijajo pozornost, spretnost, spomin igre. Igranje dejanja: premikanje okrog...

Prometna pravila, semaforji, promet. Didaktične igre in priročniki - Didaktična igra "Postavi avto v garažo"

Publikacija "Didaktična igra" Postavite avto v ..."
Vsi vemo, da se otroci radi igrajo in v igri dobijo vse, kar je koristno za njihov razvoj. Delam z otroki zgodnja starost, zato rad izdelujem priročnike za igre z lastnimi rokami. Z uporabo papirja za izdelavo iger je bilo treba najti takšne ...

Knjižnica slik MAAM

Didaktični priročnik o prometnih pravilih »Otroci naj poznajo pravila cestnega prometa« Didaktični priročnik »Otroci naj poznajo pravila cestnega prometa« je drsna mapa. Na straneh mape so različni žepi, kartice, v katerih so zbrane informacije o temi. Razlaga...

Danes vam želim predstaviti didaktični priročnik "Semafor", ki sem ga naredil sam. Za izdelavo sem uporabil belo plastiko, dvostranski penasti trak, prozorno plastiko (verolight, samolepilni papir v črni, rdeči, rumeni in zeleni barvi ...

Kartoteka mobilnih in didaktičnih iger po prometnih pravilih za otroke mlajše skupine Kartoteka mobilnih in didaktičnih iger po pravilih ceste za mlajše otroke skupine DOW Igre na prostem "Vrabci in mačka" Otroci prikazujejo vrabce. Eden je "maček", sedi na stolu. "Mačka" izmenično poimenuje barve semaforja. Na zelenici - "vrabci" se razpršijo po ...

Prometna pravila, semaforji, promet. Didaktične igre in priročniki - Didaktični priročnik "Učimo prometna pravila"

Metodološki vodnik o prometnih pravilih za otroke mlajši starosti. Razvil: učitelj Voronina Yu.V. Otroci naj bi poznali cestna pravila, ti, prijatelj, zaupaj jim, da boš živ in zdrav! Ustreznost tega priročnika je posledica statističnih podatkov, ki kažejo na rast otroka ...

Namen: seznaniti otroke z novo didaktično igro: "Poglej semafor" Naloge - popravljamo barve semaforja - otroke učimo pravilno slediti pravilom igre - razvijamo pozornost, aktivnost - vzbujamo zanimanje pri igrah za pozornost - spodbujamo jih k kolektivnim igram Oprema ...