Politehnične univerze v Rusiji. Mnenja o moskovski politehnični politehnični skupini

Če želite postati študent otroške univerze, vam ni treba opravljati izpitov. Vabljeni vsi, ki vas žene želja po raziskovanju in učenju novega.
Ustvarjamo pogoje za dosleden razvoj zanimanja za raziskovanje: od spoznavanja številnih ved pri 7 letih do samostojne izbire in odločitve določenega. znanstveni problem ob 14.

Na otroški univerzi so štiri smeri. Ustrezna smer se določi glede na leto rojstva otroka.

Kdo in kako izvaja pouk?

Vse ure poučujejo znanstveniki in strokovnjaki z različnih znanstvenih področij. Skupaj z njimi mojstrujejo otroci znanstvena metoda, sodelujejo pri raziskovanju in se naučijo gledati na svet okoli sebe kot znanstveniki: dvomiti, postavljati vprašanja, iskati odgovore. Naloga univerze ni samo odgovarjati na vprašanja otrok, temveč študente postopoma naučiti graditi samostojno pot do odgovorov.
V 6 letih delovanja Univerze za otroke je z nami sodelovalo več kot 300 znanstvenikov, ki so preučevali različne pojave in procese, vključno s stanjem ozračja, delovanjem možganov in človekovimi pravicami.

Kako določimo teme razreda?

Vsaka lekcija na otroški univerzi se rodi iz otrokovega vprašanja. Drugi dan odprta vrata, Študentski dnevi, odprta predavanja in slovesnosti ob koncu semestra, vabimo otroke, da se zamislijo: kakšno vprašanje bi postavili znanstveniku?

Vsa vprašanja zbiramo v “Skrinji radovednosti” in dodajamo v našo bazo podatkov, ki vsebuje že več kot 800 vprašanj.

Kje potekajo tečaji?

Izbira mesta je odvisna od oblike načrtovane študije.
Veliko predavanj poučujemo v univerzitetnih učilnicah in knjižnicah, vendar lahko svobodno razporedimo stole, premikamo mize in lahko s seboj prinesemo celo podloge za jogo. Naša pomembna naloga je, da učencem pokažemo različne možnosti prostora. Navsezadnje se lahko učite ne samo, ko sedite za svojo mizo.

Da bi razumeli, kako mikrobi naredijo kefir ali zakaj ljudje postavljajo spomenike, potrebujemo nekaj drugega znanstveni pristopi. Zato za nekatere študije študentje zbirajo podatke v znanstvenih laboratorijih, za druge med terenskimi raziskavami ali v muzejih.

Če sta določen kraj in njegov kontekst pomembna za preučevanje teme, gremo tja. V 6 letih smo obiskali 50 različnih krajev, vključno z vremensko postajo Moskovske državne univerze, ambulanto in postajo nujne medicinske pomoči po imenu. A.S. Puchkova, Skoltech, elektroteater Stanislavsky, avtodeponija Lastochok. To ni samo potopitev v okolje, ampak tudi priložnost, da vidite voditeljeve kolege pri delu in se prepričate, da znanost ne živi samo v učbenikih.

Kako vse to deluje?

Vsi tečaji potekajo ob nedeljah dopoldne in popoldne.
Vsak študent ima Osebni prostor, v katerem lahko izberete primeren dan in uro, saj se številne ure ponavljajo skozi cel semester. Uro snemanja lahko kadarkoli spremenite, če so prosta mesta.
Vsak študent obiskuje 9-10 ur na semester, odvisno od smeri in lahko sodeluje na projektni razstavi.

Kaj je projektna razstava?

Razstava projekta je priložnost, da o svojih raziskavah spregovorite drugim študentom. Če niste navdušeni nad pripravo lastnega projekta, lahko sodelujete v vlogi strokovnega opazovalca.

Ali obstaja program za starše?

Program semestra poleg dejavnosti za otroke vključuje štiri dogodke za starše. Osnova roditeljskih sestankov, tako kot pri dejavnostih otrok, so vprašanja. Ali naj svojega otroka pošljem na univerzo? Ali je pravilno spremljati otroke prek interneta? Kako podpreti otrokovo zanimanje za znanost? Kako se oblikujejo spomini na otroštvo? Kdo so najstniki in kaj si mislijo o sebi? Tudi na takšna vprašanja iščemo odgovore skupaj z različnimi znanstveniki.

Kakšna je cena študija?

Plačate lahko vsak semester posebej ali kupite enoletno naročnino s popustom.

Spomladanski semester: 9500 rubljev

Otroški univerzitetni blog

Radi imamo dobre znanstvene knjige. Radi hodimo tudi v knjižnico in imamo čudovite osebne in partnerske odnose s številnimi moskovskimi knjižnicami.

Ali želite dobiti brco v rit 2 meseca pred opravljanjem državnih izpitov in preizkusa višje kvalifikacije? Potem imate neposredno pot do MosPolytech.
Sprva stavba na VDNKh ni bila MPU, niti MAMI, ampak MGOU po imenu. Černomirdin. In to je bila dobra univerza za študente humanistike. Na žalost se je leta 2013, ko smo vstopili na fakulteto, to integriralo v MAMI in takrat se je vse skupaj začelo...
Najprej so bili odpuščeni vsi ustrezni, predvsem pa ljubeči in razgledani učitelji svojega predmeta. Praviloma so bili odpuščeni profesorji in izredni profesorji, katerih plača je bila bistveno višja od plače navadnega učitelja. Urnik se je pojavil na spletni strani dan pred začetkom semestra/testnega tedna/ponavnega dela. In potem so bile v procesu usposabljanja narejene spremembe. Na primer, če zjutraj ne pogledate urnika preko spletne strani, potem obstaja velika verjetnost, da boste prispeli zaman.
Še vedno so bili učitelji, ki jim načeloma ni bilo vseeno ne za učence ne za dogajanje pri pouku. Če se ga niste udeležili med semestrom, bo predavanje vseeno dobro potekalo. In tudi če te ni bilo na tečaju, bosta oceni 4 in 5 še vedno vpisani v tvojo knjižico, uganeš, kako?
Drugič, občinstvo... Ste že kdaj bili na mestih po bombardiranju? ne? Potem ste dobrodošli ...
Prikaži v celoti...b v stavbi na VDNKh. Občutek je, kot da je med temi zidovi potekala druga svetovna vojna, potem pa so pozabili popraviti. Vse je v tako groznem stanju, da se zdi, da se bo, če se usedete na stol, razpadel pod vami.
Študentski domovi so drugo ločeno vprašanje. Pred časom je prišlo do škandala s poveljnikom tega čudovitega kraja, ko se je odločil oddati sobe, ki jih, mimogrede, ni veliko, ljudem kavkaške narodnosti in drugim obiskovalcem Moskve. Mimogrede, obnašali so se čim bolj nemirno.
Univerza ne mara svojih študentov. Nikomur ni mar. Imate vprašanje, ki bi vam ga dekanat moral pomagati rešiti? Takoj pozabi. Kako ne greš k njim, vedno sedijo z nezadovoljnimi obrazi in se komaj premikajo. Ali pa imajo kosilo, iz nekega razloga ves čas ...
Ne morem reči ničesar o študiju tehničnih posebnosti na tej ustanovi, vendar pojdite na to univerzo za takšno posebnost, kot je Ekonomska varnost to je samo tvoja usodna napaka.

grozna ustanova. v prvem letniku se je zdelo, da je vse normalno, tudi kljub temu, da naš razred ni dobil (ampak s prisego) mentorja iz zadnjega letnika, da bi se lahko hitreje prilagodili. Sčasoma se je pokazalo, da je organizacijska komponenta univerze enostavno zanič. Naš urnik je bil vsaj dvakrat spremenjen na začetku vsakega semestra. Enkrat smo se morali učiti celo kakšen mesec po urniku v okviru starih skupin, ko smo se že preoblikovali v druge po učnih področjih. odpovedi in prestavitve parov se javijo uro pred parom ali pa se sploh ne prijavijo. In na tej univerzi ti res lahko izgubijo dokumente - vse dokumente do spričevala. in zelo radi prekinejo, ko poskušaš poklicati na univerzo in izvedeti vsaj nekaj.
Nekoč so v 2. letniku ene od tokovnih skupin dali 2 izpita zaporedoma, torej takoj naslednji dan po prvem izpitu je moral študent opravljati drugega. Osebno sem klicala na direktorat in se z njimi prerekala, ker je bila to očitna kršitev, na koncu urnika niso spremenili, ampak so postavili učitelja, ki je vse preprosto ocenil, ne da bi dejansko vprašal. pri tem mi je pomagala varuhinja študentskih pravic, n ...
Prikaži v celoti...Kolikor vem, je ta položaj zdaj ukinjen.
Kakovost izobraževanja je popolna bedarija. v prvem in drugem letniku je bilo veliko predmetov, ki jih nihče ni potreboval, kasneje pa ni šlo na bolje - veliko specializiranih predmetov je bilo kot isto predavanje, ki so ga poskušali povedati različni ljudje z različnimi besedami, vendar pomen ostaja enak. samo neuporaben del hlač. celoten 4-letni program usposabljanja bi zlahka stisnili v 2 leti. Učiteljem je na splošno vseeno za učence. Hvala, da vsaj od nas ne zahtevate podkupnin. včasih so učitelji namesto predavanj pripovedovali zgodbe iz svojega življenja, pri pouku so se lahko zmerjali ali pa preprosto niso prišli k pouku. O rokih za pisanje diplome in sploh o zahtevah zanjo smo izvedeli drug od drugega in ne od mentorjev, saj je imel vsak svoje mnenje. Ni bilo jasnosti, ni bilo sistema interakcije s študenti.
Univerza nam je obljubljala prakso, vendar so si morali na koncu študenti sami poiskati prostor v 2 tednih, najti prostor za prakso za študenta smeri založništvo pa je zelo težko. mnogi so obupali in dobili mesta za prakso na oddelku, pa še to šele po solznih prošnjah.
vse usposabljanje je neuporabno pisanje papirja, tiskanje nalog, ki smo jih napisali 6 v 4 letih! in mislite, da smo med celotnim treningom naredili vsaj kakšno knjigo ali revijo z lastnimi rokami? seveda ne! Vse znanje je teoretično, učenci pa so pogosto popolnoma nepripravljeni na prakso.
Ločeno bi rad povedal o prostorih univerze. Stavba na Suharevski, ki kmalu ne bo več izobraževalna stavba, propada. v učilnicah lahko najdete luknje v stenah, ki so bile preprosto prekrite s papirnatim trakom. v učilnicah nekdanje konjušnice (ja, ravno konjušnice) ni ogrevanja, obnova je minimalna, prostori so utesnjeni in smrdijo po plesni. Stavba na Pryanishnikov je boljša, vendar tudi tam ogrevanje in prezračevanje nista v redu, pa tudi dvigalo se občasno pokvari in se lahko izgubiš v stavbi, ker je razporeditev preprosto osupljiva. Stavba na Mikhalkovskaya izgleda dobro, vendar zanikrno.
Glede hostlov lahko rečem samo to, da je hostel na Mikhalkovskaya neverjetno poln in tam je veliko ščurkov. V hostlu 4 za 800. obletnico Moskve razmere niso slabe, v vsakem primeru je mogoče priti v stanovanje z dobrim popravilom in brez ščurkov. Plastična okna so samo v 3. vhodu, vendar naj vas ne zavede - tam je največ ščurkov in stenic. Mimogrede, nekoč je eno od stanovanj vodstvo hostla samo prepovedalo vseliti, ker se je v njem razrasla plesen katastrofalnih razsežnosti, a se je vodstvo univerze odločilo, da ga vseeno preseli.

Če ne želiš zapravljati časa, truda in denarja za univerzo, kjer te ne imajo za človeka, kjer se nikomur ne zmeniš zate, kjer nikjer ne boš dosegel pravice, se ne vpiši. S sošolci, ki smo letos diplomirali na tej ustanovi, nameravamo pisati pritožbe na Rosobrnadzor in Ministrstvo za izobraževanje in znanost, da se ta urad muči z inšpekcijami in se uspešno zapre

O biotehnologiji Fakultete za kemijsko tehnologijo in biotehnologijo Moskovske politehnične univerze. Spomladi 2016 je bil Oddelek za biotehnologijo Moskovske politehnične univerze (prej Moskovska državna univerza za okoljsko inženirstvo, ki je bila reorganizirana) eden najboljših in najbolj znanih v državi na področju biotehnologije in ekologije. Vse to je zdaj preteklost... To, kar se je zgodilo, kljubuje razumski razlagi. Skoraj vsi učitelji so odpuščeni. Še več, odpuščajo tiste učitelje, ki so bili po raziskavi univerze med najboljšimi učitelji na univerzi!! Objave v svetovnih revijah, učni pripomočki ki so jih imeli ti učitelji, možnost opravljanja prakse in znanstveno delo za študente teh učiteljev, se je vse to tako za vodstvo Fakultete za kemijsko tehnologijo in biotehniko in Inštituta za kemijsko tehnologijo kot tudi za vodstvo univerze izkazalo za nepotrebno. Edinstven je bil uničen znanstvena šola. Namesto tega so predlagali odprtje magistrskega izobraževalnega programa "Inženiring biofarmacevtike" (o tem izobraževalnem programu si lahko preberete na internetu v intervjuju z N.V. P***** - direktorjem ...
Prikaži v celoti...učitelj magistrskega izobraževalnega programa Inženirstvo biofarmacevtike, ki ga je trenutno enostavno najti v spletnem iskalniku), odpuščeni učitelji Oddelka za biotehnologijo so se izrekli proti temu izobraževalnemu programu, medtem ko je bil ta izobraževalni program odprt na področju tehnosfere. varnost. Oddelek za biotehnologijo so združili s kemijo in pojavila se je kemijska biotehnologija. Toda leto kasneje magistrski izobraževalni program Inženirstvo biofarmacevtike iz nekega razloga ni bil predložen v državno akreditacijo.Študenti, ki so študirali v izobraževalnem programu Inženiring biofarmacevtike (med predmeti, ki se preučujejo, so molekularna genetika, načrtovanje zdravil in diagnostičnih zdravil in drugih predmetov) dodali v skupino z drugačnim izobraževalnim programom (to je naravnost neverjetno, po enem letu študija) in začeli študirati povsem druge predmete - netradicionalne in obnovljive vire energije, okoljsko varnost prometa v življenski krog in drugi... Hkrati se je druga skupina že enoletno usposabljala na tem področju.V programu Inženirstvo biofarmacevtike ni več vpisa.. Na dodiplomskem študiju situacija ni dosti boljša - en bi lahko sočustvoval z mlajšimi študenti, na oddelku ni magisterija, učitelji so drugačni, na druge univerze se je zelo težko vpisati na magisterij, odnos do študentov (o tej temi je bolje, da ne razpravljamo)..

Na vseh oddelkih Fakultete za kemijsko tehnologijo in biotehniko (dipl. hlajenje, kriogena tehnika, sistemi za vzdrževanje življenja; biotehnologija, tehnosferska varnost in drugi) je vse grozljivo. Prej je bila to ločena univerza z dobra izobrazba in zdaj so ostanki v obliki fakultete. Oddelkov je iz leta v leto manj. Učitelji se menjajo, večina učiteljev (ki so predmet dejansko poznali) je bila odpuščena Zadnja leta. Kakšen bi lahko bil študij na absolventskem oddelku, če bi bilo več oddelkov povezanih, znanstveni mentor pa bi lahko bil odpuščen v zadnjem trenutku? Vse to velja tudi za magistrske programe, mimogrede, magistrski programi niso na vseh področjih, najbolj neverjetno pa je, da se lahko vpišeš v eno smer in diplomiraš v drugi (ki je sploh nisi nameraval študirati). se lahko spremeni v enem trenutku. Na mnogih oddelkih so odšli (ali bili odpuščeni) učitelji, ki so opravljali prakso ali pa tudi delali na elitnih univerzah in so snov odlično poznali. Študentov seveda nihče ni vprašal za mnenje, vodstva to ne zanima.Študij je težak, veliko se moraš naučiti sam..

Pozdravljeni vsi, diplomiral sem iz informacijskih sistemov in tehnologij oblikovanja. Moj pouk je potekal v stavbi Višje šole za tiskarstvo in medijsko industrijo na Pryanishnikovi (Pryaniki), le pouk telesne vzgoje je bil na Mikhalkovskaya (Mikhalka). Čeprav je vredno začeti z dejstvom, da sem vstopil v Moskvo Državna univerza tisk poimenovan po I. Fedorov (MSUPI po imenu I. Fedorov).

Sprva je bilo vse zelo dobro. Prvi dve leti je bilo veliko splošnoizobraževalnih predmetov. Vnaprej bom opozoril, da je bila izbira smeri usposabljanja narejena šele v 3. letniku, čeprav je zdaj to storjeno v prvem. V vseh semestrih so bili zelo vredni učitelji. Najlepša hvala za vaše delo! V mnogih disciplinah, tako povezanih s specialnostjo kot ne. Ampak takoj vas opozorim, da je to kar se čistega programiranja tiče, dno. Popoln prepad. Pri učenju gre samo za samostojnost, nikogar ne zanima, kako razumeš snov. Samo količina nalog, ne kakovost. In nisem bil proti samostojnemu učenju, ampak ali učitelj ne more pomagati? vodnik? Popraviti napake? Kakšni namigi? Povedal vam bom najbolj zanimive trenutke, ki so me malo, ponekod celo zelo osupnili nad dogajanjem na univerzi. ...
Prikaži v celoti...ersitete. 1. letnik, 1. semester, računalništvo.

Poraja se več vprašanj: 1) Zakaj predavatelj računalništva ne zna upravljati zvoka na prenosniku? 2) Zakaj gremo skozi predavanja, na katera smo bili pripravljeni? opravljanje enotnega državnega izpita v 11. razredu, med laboratorijskimi testi pa so nas preprosto vrgli v C++ brez literature? Neumno so vam dali preproste naloge in to je to - naredite to. V naslednjem semestru se je računalništvo spremenilo vadba, zdaj smo namesto osnove C++ začeli v praksi preučevati Microsoft Office Word, Excel in Power Point. In na predavanjih ostaja vse nespremenjeno: teorija je skoraj podobna enotnemu državnemu izpitu, vendar na višji ravni. Pojavila se je taka disciplina, kot je "Objektno usmerjeno programiranje". Sliši se mamljivo, kajne? Na predavanjih smo predavanja snemali, na vajah smo se zagovarjali. Ves OOP je temeljil na Laforetovi knjigi Objektno usmerjeno programiranje v C++, 4. izdaja. Bistvo laboratorijskega dela je bilo reševanje nalog po vsakem poglavju iz Laforetove knjige. Skupaj 10 laboratorijskih vaj na semester. Pouk je potekal enkrat tedensko, tako vaje kot predavanja. Zdi se, kakšne težave? Odprite Laforetovo knjigo in vse vam bo jasno. Po vsakem poglavju je bilo od 7 do 10 nalog. Skupaj je 10 poglavij (od drugega do enajstega). Skupaj približno 85 nalog! Semester brez seje je 4 mesece. 4*30 dni = 120 dni. To pomeni, da je bilo za izpolnitev tega načrta potrebno opraviti približno eno nalogo na dan in pol. In če so bile težave v drugem poglavju lahke in bi jih vse lahko hitro rešil programer začetnik (z začetnikom mislimo na dijaka prvega letnika, ki v šoli ni imel ničesar razen Pascala), potem se je začel nekakšen trash. Snov je bilo katastrofalno težko osvojiti. Toda poleg OOP obstajajo še drugi predmeti, za katere je prav tako treba narediti vse.

Poleg študija je osebno življenje. Toda univerza ni mislila tako. Presenetljivo je bilo, da je predmet opravil precej enostavno, če si opravil vse laboratorijske teste in jih pravočasno zagovarjal. Bistvo: uspešnost OOP temelji na številu oddanih nalog in ne na kakovosti. Ne pozabite, da je to na splošno ključ do programiranja na tej univerzi. Mimogrede, v tem semestru so prišle novice o združitvi MSUP z MAMI in ustanovitvi Moskovske politehnične univerze na podlagi dveh univerz. Še pred šestimi meseci je bilo vse to na ravni govoric, uradne potrditve ali dokumentov ni bilo. Nekje proti koncu semestra smo bili večkrat opozorjeni, da se moramo prijaviti, da smo se seznanili z odredbo MŠŠ o združevanju univerz. Še več, ta kos papirja je imel celo izbiro in izgledalo je takole: ali me izključite iz MSUP in me premestite na Moskovsko politehniko ali pa me preprosto izključite iz MSUP. Lepa postavitev.

Poletje mineva, sem že v 2. letniku. Na Moskovski politehniki. Sprva ni bilo sprememb, razen da se je računovodski oddelek preselil v Bolshaya Semenovskaya. Administrativno osebje se je zmanjšalo. Naj pa opozorim, da so se začele težave s financiranjem - univerza jih je bodisi odpustila, bodisi odpustila ali pa se celo odločila, da ne bo sklenila pogodbe s čistilkami in odvozniki smeti. Samo teden dni po tej genialni izobraževalni reformi je univerza začela izgledati kot smetišče. Povsod so bile gore smeti. V pisarnah, na straniščih, tudi na mizah v učilnicah. Strašljivo je bilo videti, v kaj se univerza spreminja. To se med letom študija na MSUP ni nikoli zgodilo! Z začetkom hladne sezone garderobe niso bile odprte. Učenci so jakne nosili skoraj do konca decembra. Denarno pomoč je po novem mogoče izdati le enkrat letno in ne vsak mesec, kot je bilo po MSUP.

Glede disciplin. Vse je bilo znosno, tudi glede programiranja. Ta semester smo imeli školjko. Tukaj je bil priročnik o kakovosti. Preidimo na četrti semester. Rad bi omenil, da je zborna dvorana o Moskovski politehniki izgledala grozno. Streha je puščala, posledično so bili sedeži umazani in prekriti z vodo. Pogled je bil seveda ogenj. To smo opazovali vse leto, saj so naša predavanja o filozofiji potekala v zbornici. Ne vem, kaj se je potem tam zgodilo s streho. Vendar bi rad verjel, da je bilo popravljeno. Ta semester je bil kul predmet, imenovan TCP (Cross-Platform Programming Technology). Spet se sliši kul. Tukaj je bila učiteljica praktičnega dela ... sploh ne vem, kako naj se mileje izrazim. Kdo se je hvalil z medaljo od predsednika, kako je ponižal svoje zaposlene v podjetju, da je dosegel toliko, da je bil tako kul, da je imel veliko iPhonov, kako jih je lahko razbil ob steno in potem kupil nove . Na splošno je bil šok. Nismo mogli postavljati vprašanj; poslani smo bili k Googlu. Čeprav je vredno priznati, da učitelj ni bil norec, res se spozna na programiranje, a ne zna učiti. Naša skupina je pogosto slišala, da bomo prodajalci sladoleda. Na splošno ni bilo nobenega upanja na zaključek semestra. Ampak izkazalo se je, da če si opravil teste in imel 55+ točk, potem je bil uspeh. Kul, pogrešal sem. Tako kot večina ljudi v skupini.

Od tega semestra smo se začeli boriti z dejstvom, da želimo reševati probleme s tem učiteljem. Napisali so izjave in prosili vodjo oddelka za pomoč. Vse je bilo neuspešno. Ta predmet se je nadaljeval v 3. letniku. Preden spregovorim o tem, želim opozoriti, da nismo bili razdeljeni v skupine. Konec koncev smo pred odhodom na počitnice napisali vlogo za izbiro smeri usposabljanja. Res je, da smo to storili na prvi šolski dan, imeli smo srečo, da je bilo splošno pretočno predavanje. V tem semestru je dekanat popolnoma prenehal posodabljati podatke v Matrici, pravzaprav je sistem dobrega točkovanja izginil z univerze. Nekateri učitelji so jo še naprej uporabljali, ker jim je ustrezala, vodstvo univerze pa ni ponudilo ničesar v zameno. In če so bili prej vsi podatki o študentih shranjeni v "Matrici", potem so bili s prihodom Politehnike vsi podatki preneseni v 1C. Na Moskovski politehnični univerzi ne spreminjajte osebnih podatkov, ker ste obsojeni na šestmesečno spreminjanje podatkov. Glede TCH se je vse nadaljevalo v istem duhu, moja skupina, neumni oblikovalci, je prejela skoraj vse neuspehe, razen treh študentov. Zakaj neumni oblikovalci? Ker smo imeli najmanj programiranja in nekako smo zaradi tega postali samodejno neumni za nekatere učitelje.

Obstajal je predmet ICSiS (Infokomunikacijski sistemi in omrežja). Izvajala ga je učiteljica, ki nam je predavala OOP in TCH. Predmet sem opravila, vendar učitelj ni bil ravno pripravljen sprejeti laboratorijskih testov. Nekega dne ga ni bilo pri pouku, smo ga prosili, da nam poučuje drug dan, saj ni sprejemal vaj za nobeno uro, razen za tiste, ko ste imeli pouk, poleg tega je bila vaja zadnja ena pred testom, na splošno pa so bile vaje enkrat na dva tedna. V druge skupine ne moreš priti, čeprav smo se vsi učili po istem programu, bile smo tri skupine. Skupine so majhne, 8-12 ljudi. In dodelili so nam manjkajoče razrede! Za 6-7 parov, ampak problem je, ker ne živijo vsi v študentskih domovih, vsi ne morejo priti tako pozno, pa še pozno so nas obvestili.

Glede hostla sem iz moskovske regije, prvi 2 leti in pol ga nisem potreboval, potem pa sem začel aktivno spraševati za hostel, vendar ni dejstvo, da vam ga bodo dali hitro, osebno sem se moral spotiti, a sem dobil. Nisem pa naletel na najboljše pogoje. Stanovanje je bilo preprosto polno ščurkov. Vsak mesec je bilo tudi natolcevanje v študentskih domovih, a sprememb ni bilo. Niti dišalo ni. Prisilili so me, da sem spakiral vse stvari in se za en dan odselil. Še enkrat brez komentarjev.

Vrnimo se k treningu. 3. letnik je bil poln pisanja izjav, borili smo se po najboljših močeh, da bi nekako rešili situacijo. In v šestem semestru so tistega učitelja, ki se je znal le pohvaliti, črtali iz urnika. Šesti semester je bil zabaven. ICSiS je nadaljeval. IN TOI (teorija obdelave informacij). Na predavanjih smo poslušali o arhivatorjih, kodiranju, dekodiranju in vsem tem. 4 je bilo dano laboratorijsko delo, kar je bilo treba nekako doseči, a ni bilo jasno, kako. V teh disciplinah je seveda padla cela skupina oblikovalcev, kaj ste pričakovali drugega? Ampak hvala, da smo vsaj pri ponavljanjih vse dovolj hitro pokrili. Res je, v tem semestru smo se borili za odstavitev predavatelja, ki nam je predaval OOP, TKP, TOI ter izvajal predavanja in vaje na ICS. In so ga nekako odstranili v 4. letu, hvala. A ga tako ali tako ne bi smelo biti, a so vsaj ponavljanja potekala mirno. 4. letnik je minil razmeroma mirno, tudi skupina neumnih oblikovalcev je skoraj vsa imela štipendijo. Mimogrede, ena punca nas je učila v 7. semestru Python, bilo je zelo kul in kul. Da, na osnovni ravni. Ampak vse je bilo tako jasno, razumljivo, da te nihče ni poslal z neumnimi vprašanji. Priročnik za usposabljanje je bil odličen. Toda glede C++, C#, JS je tukaj vse zelo, zelo slabo. Vesela sem, da sem v 3. letniku končala delo z oblikovalci in ne v medijski industriji, kot sem si želela, saj so nas učili dizajna Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, Audition, Premiere Pro, After Effects, Muse, Blender, Unity. Na splošno se je bilo treba veliko naučiti. Nikoli pa se nisem naučil programirati.

In Moskovska politehnična univerza kot celota je šaraga s čudovitim dizajnom, z odlično sprejemno komisijo, ko sem šel mimo sprejemne pisarne, ko sem reševal vprašanja po končanem 4. letniku študija, sem videl, kako lepo je vse. Privlačno je, a potem bi lahko končal s tem, s čimer sem se soočil jaz. Takoj želim povedati, da stavbe na Pryaniki in Mikhalka niso v najboljšem stanju, vendar tudi niso najboljše. slabše stanje, na ozadju telesa na BS. Dvigala v Pryaniki niso delovala, tako je bilo tudi v hostlu za 800-letnico Moskve. Tu se dokumenti izgubijo tako pogosto, da si ne morete predstavljati. In vse tako. Dekanat lahko dela 2 uri na dan, študentom zapira vrata pred nosom, kriči, da so na kosilu, vseeno jim je, da tam kaj rabiš. Prepustnice morda ne boste prejeli pravočasno, varnostnik pa vam bo grozil na vhodu in vas ne bo spustil noter. Mimogrede, glede licenc za plačljivo programsko opremo. V 3. letniku sem imel licenco, v 4. letniku pa je npr. izginila. To je smešno. Nositi smo morali svoje prenosnike, v redu. A te možnosti nimajo vsi. Da, da, nekateri ljudje imajo doma zmogljive računalnike, na katerih delajo. A univerzi je vseeno. Nikogar res ne zanima. Fantje, če se odločite priti sem, se založite s pomirjevali velike velikosti. Na splošno vso srečo! Če želite postati programerji, potem se lahko sami naučite veliko več, kot sem se jaz na univerzi. Srečno še enkrat!

Študent 3. letnika, fak informacijske tehnologije, smer Informatika in računalništvo (Spletne tehnologije), redni oddelek.

Sprva se mi je ta univerza zdela dobro mesto, ko sem vstopila v prvi letnik prvega letnika, sem upala, da bom dobila normalno izobrazbo, a...
Že po prvem tednu je postalo jasno, da te v IT specialnosti tukaj ne bodo naučili skoraj ničesar. Če bi tukaj želeli spoznati ustrezne učitelje, normalna predavanja itd., potem lahko na to skoraj takoj pozabite. Lahko pripomnim, da so učitelji pri stranskih predmetih (matematika, angleščina, govorna kultura, filozofija itd.) normalni, ko pa gre za vašo temeljno izobrazbo, mi je žal, vendar ste vseeno morali iskati tako "cirkus čudakov". Mnogi učitelji preprosto zanemarijo vaše usposabljanje in vas bodo, ne da bi sploh imeli predavanja (razen prve lekcije), takoj vrgli v drugo lekcijo (v najboljši možni scenarij, ročne) naloge in bodo rekli: "Naredi to." Nekateri učitelji neposredno rečejo: "Poiščite informacije na internetu." Nekateri učitelji sploh ne pridejo k pouku ali pa pridejo le za 15 minut na začetku ali na koncu ure. In laboratorijski pomočniki, ki so morda v pisarni ...
Prikaži v celoti...ali pa ne more biti, vaši laboratoriji in tako naprej tega sploh ne bodo mogli sprejeti. Posledično morate teči za učitelji ali iti v nekaj drugih skupin, da dokončate vse naloge.
Poleg tega mnogi laboratorijski asistenti tarnajo in so nesramni do študentov, nekateri pa so lahko tudi ustrahovani.
Učitelji sami po sebi niso nesramni, a med uro res znajo človeka povoziti s popolnoma idiotskim nagajanjem. Mnogi učitelji sploh ne pogledajo dokumentov za sejo in posledično lahko vaš izpit namesto 5 ur traja 2 uri, obseg naloge pa se niti ne zmanjša.
Veliko je tudi prigrizkov glede nalog, ki jih morate sami preučiti in opraviti.
Eh, najbolj žalostna pa je sama univerza. Glavna stavba je lepa le v delih A in B, stavbi B in H je treba še popraviti, glavna nočna mora pa je stavba na Pavla Korčagina. Tam smo poučevali matematično analizo in večina učilnic je NUJNO potrebna popravila. Table so obrabljene skoraj do lukenj, na ulici so luknje in pozimi je ZELO mrzlo, skoraj vsi morajo sedeti v jaknah, tudi učitelj.
Vsa IT je zbrana v stavbi N na BS, vendar je v njej malo IT. Zaradi nedelujoče opreme v večini učilnic ni interneta, čeprav je potreben pri opravljanju številnih nalog (ker veliko nalog pošljem po pošti ali Google Drive). In računalniki nimajo niti potrebnih programov in računalnik boste morali nositi s seboj skoraj VSAK dan potrebne programe, brez enega samega upanja, da bodo računalniki na univerzi sploh delovali.
Na koncu bi rad omenil stroške usposabljanja. Sam študiram na proračun in se ne morem pritoževati nad tem, ampak že letos novi fantje plačujejo 250.000 na leto, in to je kot ... Za 250.000 dobijo samo Photoshop labs z interneta, pokvarjeno preveden v ruščino. :") Ampak, če imate dodaten milijon rubljev, potem vas vabim Politehniko, da ga zapravite, ne da bi se ničesar naučili v zameno.
Na splošno je moj zaključek naslednji:
Če želite pridobiti kakovostno izobrazbo, potem to zagotovo ni oddelek za vas. Morda je na drugih področjih vse bolje, vendar Politehnika še ni pripravljena kakovostno izobraževati informatikov. To je vse, upam, da bom koga rešil nočne more, ki sem jo tukaj doživela in jo še bom.

Lep pozdrav, gospodje!
Sem študentka 4. letnika Fakultete za promet (smer)
Študij na tej univerzi je precej težak. Prijavite se na to univerzo samo, če res želite študirati in razumeti nekaj na tem področju, vendar ne pozabite, da boste morali ves svoj prosti čas posvetiti študiju 24/7
Takoj bom rekel, da nisem eden tistih, ki bi radi ves svoj prosti čas preživeli ob branju učbenikov.
Sprva sem predložil dokumente MGIU, ker ... po nasvetu mojega prijatelja študij na MGIU nikogar ni motil in ga je bilo mogoče celo združiti z delom, vendar je na koncu vse šlo najprej na MAMI, nato pa na MPU (Moskovska politehnika). , obiska pri nas res ne gledajo, “nikogar ne zanima.” “Če greš ali ne, sejo moraš opraviti,” so besede mnogih MAM-inih učiteljev.
3 tečaji niso bili posebno težki, glavno je, da vse oddate pravočasno in seja bo uspešna.
Ločeno je treba omeniti oddelek "Trdnost materialov", na srečo mnogih ali na žalost ta oddelek omogoča nakup predmeta. Kot mnogi pravijo, je to edini oddelek na univerzi, ki je kupljen. Želim reči, da za izpite/koleje ne izsiljujejo denarja, sprejemajo jih dostojanstveno glede na izobrazbeno znanje, kupujejo predvsem t. ...
Prikaži v celoti...samo tisti študenti, ki niso obiskovali celega semestra ali so preleni za študij.Seveda so njihove cene v primerjavi z drugimi univerzami, mislim, zelo visoke, 17 tisoč rubljev. za 3 (trojko) na izpitu iz trdnosti materialov, če želiš višjo oceno, plačaj več denarja. Opozoril bom, da denarja ne sprejemajo neposredno preko učiteljev, ampak preko nekega strica "Mondea", nekega botra enega od učiteljev pa še nikoli ni srečal, da bi kdo “metal”, vsi so dobili vse.Še enkrat poudarim, da je to edini oddelek, ki jemlje denar za izpit/test!
Rad bi še napisal, da je v mojem 4. letniku od 150 prijavljenih ostalo 75. Kot pravijo učitelji, nas bo po zimski seji 2x manj, ne bom rekel, da tukaj slabo poučujejo, vse je precej dobro razloženo, vendar je opravljanje izpitov iz predmetov v specialnosti težko. Najbolj zoprn je sistem ponavljanja, samo 2 ponavljanja, potem pa izključitev. Ob vsem tem urniku, ki ga ne vem kako uskladiti, se lahko učimo od 2.30 do 21. ure, naslednji dan pa gremo na prva ura ob 9.00.
Glede hostlov sem slišal samo iz zgodb, pravijo, da je tam vse slabo (plesen v tušu, ščurki, protipožarni alarm se sproži sredi noči)
Skratka, to univerzo lahko opisujem dolgo časa, rekel bom eno stvar: mnogi, ki so zdaj na mojem tečaju in toku, se bojijo, da bodo opustili študij v 5. letniku (tudi to se je zgodilo).
Prijavitelj! Če se res želite učiti 24/7 in pet let sedeti pred učbeniki, je to pravi kraj za vas. Tisti, ki želite združiti delo s študijem in kupiti vse artikle, ste zagotovo na napačnem mestu.

Študiram na FIT-u oziroma infobezu in želim ovreči informacijo, da je na fakulteti res vse slabo. Zaključila sem 1. letnik in v letu študija nisem bila nikoli razočarana, univerza ponuja vse, kar je potrebno za samorazvoj in učenje. Kul učitelji ne odvračajo želje po študiju, ampak nasprotno, zelo pomagajo, dekanat se vedno prilagodi študentu in pogosto ustreže (to je primer, ko sem šel na bolniško, pa mi niso dali mi spričevalo, pa so me opravičili od učiteljice). Tukaj študirajo res pametni otroci, s katerimi se je zanimivo pogovarjati.Med študijem se je več fantov poskušalo uvrstiti v pokal programiranja in CGC za študente. Na univerzi je veliko različnih dogodkov, zaradi katerih lahko spoznaš še več ljudi. Znanstvenim konferencam nisem posebej pri srcu, sem se pa res navdušila nad tole, saj se za to poveča štipendija. Na takih dogodkih sem spoznala še več ljudi. Univerza je dobra, vendar se moraš povsod premikati, da se česa naučiš in nekje sodeluješ. Kar zadeva študij, seveda lahko rečemo, da je kljub trudu učiteljev malo težko, če prideš z ničelnim znanjem računalništva in ne veš, kako napisati preprost program, kot je Hello World, ampak bot rešil mnoge moje sošolce v prvem semestru, ker je težko nadoknaditi. Indikator je lahko tudi dejstvo, da k nam zelo pogosto prehajajo ljudje z drugih univerz (na našo so prešli 2 dekleti iz HSE in fant z gospe Univerze), ki prav tako pohvalijo program. Zato ne jamraj, da je univerza slaba, ampak bodi samo proaktiven

Moskovska politehnika
Začel bom z dejstvom, da sam nisem odličen študent, vedno sem bil med "povprečnimi" študenti, ne morem se imenovati čisto humanitarni ali tehnični specialist. Ob zaključku šolanja preprosto nisem imel želje, da bi obvladal kakšen določen poklic. Eden od mojih staršev je ekonomist, zato sem se odločil (ko je že bil rok za odločitev), da se preizkusim v tem. Nisem sanjal o kakršnih koli proračunih, zato je smernica samo za plačanega (jasno je, da si moral začeti delati v 8. razredu, da si se uvrstil na proračun za ekonomijo). Za plačilo, vendar ne z visoko ceno. Zdaj izginuli MGIU je bil vključen na njegov seznam. Komisija za sprejem je vsem takoj povedala, da ne bomo študirali v njihovi stavbi (podzemna postaja Avtozavodskaya), ampak najverjetneje v stavbi blizu metro postaje VDNKh, ker je MGIU povezan z MAMI. In tako se je začel učni proces. Kot na mnogih univerzah so tudi tukaj različni učitelji: zahtevni po znanju, strogi z obiski, ki želijo res poučevati, »ne pozabi na moj razred in ne pridi« ali celo »no, ti delaš sranje, jaz pa pozneje si ga bom zapomnil.” Nekateri so nas poskušali navaditi na sistem s točkami (ker splošni sistem za to ...
Prikaži v celoti...ni bilo trenutka). Prvo srečanje ni prineslo veliko stresa, večina gostiteljskih učiteljev je bila lojalna, bili so »avtomatski« in slabi. Neuspehi so bili predvsem med tistimi, ki so se pojavljali zelo redko. So pa tudi tisti fantje, ki delajo, a hkrati zaprejo sejo (v celoti ali delno; taki fantje imajo običajno dober jezik). V prvem semestru prvega letnika nismo pisali tečajna naloga. Obljubili so nam, da jih ne bomo nikoli srečali, ker smo jih Projektne aktivnosti(okrajšano PD). Kot razumem, bi morali po zamisli tistih, ki so uvedli PD, pridobljeno znanje uporabiti pri izdelavi projekta. Vsaka skupina je bila razdeljena na več podskupin (preprosto – ekip). Vsaka ekipa je dobila temo projekta in po posvetu z vodjo primera je morala ekipa pripraviti »kako« in utemeljiti »zakaj«, da bi namišljeni potencialni sponzor želel vložiti svoj denar v projekt. En velik AMPAK: gospodarstveniki smo PD uvedli šele leta 2015, pa tudi tisti, ki so takšno pobudo uvedli, niso vedeli, kaj hočejo od nas. Temu primerno so kuratorji govorili nejasno, projekti so bili prepuščeni naključju, vsaka ekipa pa se je izvlekla po svoje in na novo izumila kolo. Ob zagovoru projektov je bila komisija začudena: »Mi smo si zamislili nekaj drugega kot končni rezultat, vi pa ste nas presenetili.« Tako je moja zgodba prišla do vprašanja organizacije. Resnično želim verjeti, da bo vsa zmeda, ki obstaja v tem trenutku in ki se je zgodila takrat, kmalu zastarala. Urnik se pojavi dan ali dva pred začetkom novega semestra (še dobro, da vsaj ne prvi dan) in v njem je dovolj netočnosti (lahko ga npr. piše en učitelj, v resnici pa bo biti drug v učilnici). Ponavljanja. Njihov urnik se pojavi tudi nekaj dni vnaprej; Tudi na imenovani dan ga morda ne bo (slišal sem, da so učenci pri poskusu ponovnega opravljanja neke discipline eno uro sedeli v učilnici, vendar niso videli sprejemne komisije). Prej so lahko imeli dijaki dolgove le pri treh predmetih, a so vsakega ponavljali vsaj petkrat. Študent ima lahko danes vsaj pet dolgov, a vsakega lahko popravlja samo trikrat in vsi trije so provizije. Fizični trening. Ali ste kdaj cel semester obiskovali predavanja fizike? jaz - da. Z dostavo ob koncu IEP (individualni wellness program). Prvi semester je potekal takole. V drugem se je koncept spremenil: kustos je izdal obrazec, na katerem obvezno zabeležiti je bilo treba najmanj 15 obiskov katerega od oddelkov univerze, s podpisom končnega - 15. - trenerja. Zdaj je uspeh pri športni vzgoji zagotovljen, če dosežete 50 točk ali več. Točke se dodelijo za obiske sekcij (najmanj 20 obiskov), za esej (10b), naloge (25b; samo za tiste, ki so iz zdravstvenih razlogov oproščeni), pa tudi za nekatere teste (od 2 do 10 točk za vsakega). Izbirate lahko med številnimi razdelki (celoten seznam si lahko ogledate na spletnem mestu, točen je), vendar so najbolj priljubljeni razdelki predmet izbire. Nekateri oddelki so namenjeni samo študentom 2. skupine med. zdravje. In ja, fizične vadbe ni na urniku, samo po pouku, fantje. Stanje zgradb (za študentske domove ne morem reči). Glavna stavba, v kateri študiramo, na postaji metroja VDNKh. Lani je njegovo stanje prvoobhajance pahnilo v malodušje. Z izjemo nekaj pisarn v dvoranah so lesena okna, ki se težko odpirajo in zapirajo, v hladnem obdobju prezračevana. Še posebej kul je sedeti v učilnicah, ko ni ogrevanja. Toda tudi ko je prižgan, si na nekaterih hodnikih še vedno želiš ponovno obleči jakno. Tam poznam samo dva avditorija v obliki amfiteatra. Za celoten tok je veliko občinstva (5 skupin, približno 150 ljudi). Pisalne mize z ločenimi stoli najdemo predvsem v manjših pisarnah (za skupino), v ostalih pa sta klop in miza ena celota. Na hodnikih je malo klopi, pod nogami pokajo ploščice. Tudi, če si še niste premislili o prihodu sem, boste doživeli nekaj zmede glede tega, kam iti. Pozabili boste, da v prvem in četrtem nadstropju ne morete skozi celotno prvo stavbo, da je šesto nadstropje le na eni polovici, dvigalo gre samo do petega (če sploh deluje) itd. Majhen del učilnice so opremljene vsaj s kakšno tehniko (ne govorimo o prenosniku za prižiganje predstavitev, vsaj projektorju). Obstajajo učitelji, ki imajo s seboj računalnik in projektor. Tudi v učilnici pogosto ni krede (in če je, jo je najverjetneje kdo pozabil pri zadnji uri), spet jo učitelji prinesejo s seboj. Ena dobra stvar je, da trenutno potekajo obnove v petem nadstropju in res upam, da bo to doletelo tudi tiste spodaj. Na voljo so jedilnica in bife (v drugem tudi prve in druge jedi, le v manjšem obsegu), avtomati s čokoladicami/kavo, trgovina s suho hrano in vsem, s čimer se popije; tri trgovine v vasi. Stavba v bližini metro postaje Aviamotornaya ni nič drugačna, velika in majhna publika, z enakimi enotnimi mizami in klopmi, brez kančka projektorjev. Ko ni ogrevanja je enako mrzlo, ko je prižgano pa celo vroče. Plastična okna. Obstaja bife. Tam sem videl samo dva avtomata za čokolado in soda. Nekje v bližini je trgovina. In, seveda, glavna stavba, v bližini metro postaje Elektrozavodskaya. Tam se nikoli nismo učili, zato ne morem dati ocene učilnic. Toda ta stavba je videti opazno bolj živahna v smislu popravil. Izvenšolske dejavnosti. Mislim, da je veliko tega, tako poučnega kot zabavnega. Organizacija dogodkov, posvečenih različnim praznikom/datumom. Predavanja, maškarade, ogled. srečanja, tekmovanja, misije. Prav tako je možno dobiti vstopnice za gledališče/klub/dogodek brezplačno ali s popustom.
In zdaj zaključek: Raven poučevanja. Obstajajo močni in šibki učitelji. Če se želite učiti, učitelj le z veseljem razloži, pojasni in je odprt za razpravo. Če se ne želite preveč obremenjevati, pojdite na predavanja, pravočasno oddajte obvezne izpite in najverjetneje vas med sejo ne bo bolela glava (pobegnili boste s povprečnim znanjem, ki vam je ostalo od šola ali pa boste dobili »avtomatski stroj«). Obisk. Ne praznujejo jih povsod (predvsem na seminarjih, včasih pa tudi na predavanjih - odvisno od želje učitelja). Univerza spremlja število vaših prehodov. Bili so primeri, ko so študente vabili in grajali. Za izgon na tej podlagi še nisem slišal. Organizacija je 5 od 10. Ja, šepa. Ni vam treba verjeti vsem informacijam, ki jih slišite, dokler ne vprašate še petih ljudi, ki so odgovorni za to. In če nenadoma informacije, prejete od njih, nenadoma sovpadajo, imate srečo. Morda bo vse natanko tako. Če hočeš mimo, se znaj obrniti. Stanje izobraževalnih zgradb. To je premalo, a če sem iskren, ne bi smeli pričakovati veliko več. Tu in tam počasi popravljajo, v učilnicah je dovolj prostora za vse in po 1,5 urah na deskah za klopmi skoraj ni bolečine v zadnjici. Učiteljsko osebje. V zvezi s temi pristopi in združevanji se pedagoški kader pomlajuje. Ne morem ugotoviti, ali je to dobro ali slabo, odločite se sami. Obšolske dejavnosti cvetijo in dišijo. Če ste aktivna oseba, lahko zagotovo najdete kaj početi namesto šolskega gledališkega krožka.
To je vse. Upam, da bo zgoraj napisano pomagalo tistim, ki so se, tako kot jaz, odločili postati študent Moskovske politehnične univerze, pogledati univerzo od znotraj.

Ups! Nekaj je šlo narobe. Mogoče je internet izginil :(

Saint Petersburg Saint Petersburg

Politehnična univerza Petra Velikega v Sankt Peterburgu(Zvezna državna avtonomna visokošolska ustanova SPbPU, polno ime - Zvezna državna avtonomna izobraževalna ustanova višja izobrazba"Politehnična univerza Petra Velikega v Sankt Peterburgu", neuradno ime - Polytech) - najstarejša (od leta 1899) ruska večnamenska državna visokošolska ustanova.

Enciklopedični YouTube

1 / 5

✪ Polytech. Naprej do najvišjega!!

✪ Kako vstopiti v SPBPU Petra Velikega? Politehnika - 10 DEJSTEV

✪ PREGLED HOSTLA POLYTECH

✪ Politehnična univerza Petra Velikega v Sankt Peterburgu XXI stoletja

✪ Kako poučujejo oblikovalce na Politehniki

Podnapisi

Splošne informacije

Univerza vključuje 12 temeljnih inštitutov, fakultet dodatno izobraževanje, podružnica v mestu Sosnovy Bor, kompleks raziskovalnih enot, vključno s skupnim znanstvenim in tehnološkim inštitutom, znanstvenimi in izobraževalnimi centri, številnimi specializiranimi raziskovalnimi in proizvodnimi strukturami, športnim kompleksom, dispanzerjem in rekreacijskimi centri. Zagotavlja diplomiranje inženirjev, ekonomistov, menedžerjev na 101 specialnosti, diplomantov in magistrov na 51 področjih znanosti in tehnologije, podiplomskih študentov na 90 znanstvenih specialitetah. Študentska populacija: 30197 Človek. Učiteljsko osebje vključuje 25 akademikov in dopisnih članov Ruske akademije znanosti, več kot 500 profesorjev, doktorjev znanosti.

Je med petimi najboljšimi tehničnimi univerzami v državi.

Julija 2013 je bila univerza med zmagovalci natečaja za status "vodilne univerze Rusije".

Bližnja ulica Polytechnicheskaya in podzemna postaja Politechnicheskaya sta poimenovana po univerzi.

Zgodovina imena

Vodje

Rektorji in direktorji

Gagarin, Andrej Grigorjevič (01.1900 - 02.1907) - režiser
Posnikov, Aleksander Sergejevič (03.1907 - 09.1907) - režiser
Meščerski, Ivan Vsevolodovič (09.1907 - 09.1908) - režiser
Posnikov, Aleksander Sergejevič (09.1908 - 09.1911) - režiser
Skobelcin, Vladimir Vladimirovič (09.1911 - 09.1917) - režiser
Radzig, Aleksander Aleksandrovič (09.1917 - 12.1918) - rektor
Chatelain, Mihail Andrejevič (12.1918 - 5.1919) - rektor
Levinson-Lessing, Franz Yulievich (05.1919 - 11.1919) - rektor
Ruzsky, Dmitrij Pavlovič (11.1919 - 08.1921) - rektor
Zaluckij, Leonid Vasiljevič (08.1921 - 01.1922) - rektor
Vorobjov, Boris Evdokimovič (01.1922 - 06.1925) - rektor
Baykov, Aleksander Aleksandrovič (06.1925 - 10.1928) - rektor
Kobozev, Peter Aleksejevič (11.1928 - 08.1929) - rektor
Šumski, Aleksander Jakovlevič (08.1929 - 12.1929) - rektor
Davtyan, Yakov Khristoforovich (02.1930 - 06.1930) - rektor 1930-1934 - inštitut je razdeljen na več podružnic
Schreiber, Georgij Jakovlevič (07.1934 - 07.1935) - režiser
Tjurkin, Pjotr Andrejevič (07.1935 - 07.1936) - režiser
Evdokimov, Vasilij Grigorjevič (08.1936 - 07.1937) - režiser
Novikov, Kirill Vasiljevič (09.1937 - 06.1938) - režiser
Smirnov, Sergej Antonovič (06.1938 - 11.1940) - režiser
Tjurkin, Pjotr Andrejevič (11.1940 - 12.1941) - režiser
Serdjukov, Sergej Andrejevič (03.1942 - 09.1944) - režiser
Kalantarov, Pavel Lazarevič (09.1944 - 06.1946) - režiser
Šmargunov, Konstantin Nikolajevič (06.1946 - 06.1951) - režiser
Alabyshev, Alexander Filosofovich (06.1951 - 03.5.1956) - režiser
Smirnov, Vasilij Sergejevič (5.3.1956 - 5.3.1973) - rektor
Seleznev, Konstantin Pavlovič (17.5.1973 - 23.5.1983) - rektor
Vasiliev, Yuri Sergeevich (23.05.1983 - 30.09.2003) - rektor, predsednik (s pravicami rektorja)
Fedorov, Mihail Petrovič (30.09.2003 - 05.2011) - rektor
Rudskoy, Andrej Ivanovič (od 05.2011) - rektor

Predsedniki

Vasiljev, Jurij Sergejevič (od 10.2003) - predsednik, predsednik upravnega odbora

Učitelji

Diplomanti

Zgodba

Ustanovitev 1899-1914

Najbližja Wittejeva somišljenika pri organizaciji SPbPI sta bila tovariš minister za finance V. I. Kovalevsky in kemik D. I. Mendelejev. Vsi trije so bili nato izvoljeni za častne člane inštituta, njihovi portreti pa so bili nameščeni v sejni dvorani.

Projektiranje in gradnjo je izvedla arhitekturna delavnica pod vodstvom E. F. Virricha. Projekt je vključeval kompleks zgradb, ki tvorijo samostojen univerzitetni kampus, podoben tistim, ki so obstajali v Cambridgeu in Oxfordu. Kompleks je obsegal glavno stavbo, kemični paviljon, dva spalnica in strojno stavbo. Pri načrtovanju glavne stavbe je Wierrich uporabil načrt Visoke tehnične šole v Berlinu. Osrednji del in splošni načrt stavbe skoraj v celoti ponavljata berlinsko stavbo.

Slovesno polaganje stavb je potekalo 18. junija 1900. Gradnja je potekala od 1900 do 1905; glavna stavba je bila dokončana leta 1902. Stavba je bila zgrajena v neoklasicističnem slogu, značilnem za peterburško arhitekturo poznega 19. stoletja. Monumentalna stavba je bela, s konfiguracijo v obliki črke H. Notranja razporeditev prostorov, kjer so vse predavalnice obrnjene proti jugozahodu, omogoča maksimalen izkoristek naravne svetlobe.

Temeljna knjižnica SPbPU

Temeljna knjižnica univerze je začela delovati hkrati z odprtjem leta 1902. V različnih časih je knjižnica pridobila zbirke knjig S. Yu. Witteja, inštitutskih profesorjev P. B. Struveja, Yu. S. Gambarova, A. P. Fan-der-Fleeta, B. E. Noldeja, K. P. Boklevskega in drugih.

Sestavo knjižničnih zbirk določajo stroke, ki jih proučujejo, vendar poleg tradicionalnih zbirk literature o naravoslovnih, eksaktnih in uporabnih tehničnih vedah za tehnično univerzo vsebuje razdelke humanistične vede: zgodovina, pravo, ekonomija, finance itd. V zbirkah knjižnice so tudi osebne zbirke znanstvenikov inštituta, ki so ji bile podarjene.

1914-1941

Do leta 1960 so na LPI nastali laboratoriji za energetske sisteme, avtomatiko, telemehaniko, metalurgijo, turbinsko tehniko in kompresorsko tehniko. Hkrati je bil na inštitutu uveden sistem »stalne proizvodne prakse«. Novinci brez proizvodnih izkušenj so izmenično študirali in delali v tovarni poimenovani po. K. Marx, Metal Plant, Svetlana Production Association, Red October Plant, Glavleningradstroy.

Leta 1961 je bila po novem pravilniku o visokošolskih zavodih obnovljena volitev rektorjev in dekanov.

Od leta 1960 je potekala hitra gradnja novih inštitutskih zgradb. Do leta 1962 so bili zgrajeni športni kompleks, visokonapetostna stavba (HVB), dve novi izobraževalni stavbi, stavba klinike, ambulanta, arhiv in študentski dom na aveniji Nepokorennykh.

Gradnja novih stavb se je nadaljevala v poznih 70. in zgodnjih 80. letih. Zgrajena sta bila dva študentska doma na aveniji Grazhdansky in aveniji Nepokorennykh, nova akademska stavba, stavba za pripravljalno fakulteto na Polyustrovsky, pa tudi stavba Inštituta za mednarodne izobraževalne programe na aveniji Grazhdansky.

Ustvarjajo se novi oblikovalski biroji: OKB "Impulz" in posebni oblikovalski oddelek tehnična kibernetika (zdaj - Centralni raziskovalni inštitut RTK).

Julija 2007 je rektor univerze Mihail Fedorov za tiskovno agencijo Prime-Tass povedal, da bo v okviru nacionalnega projekta »Izobraževanje« na podlagi inštituta ustanovljen raziskovalni inštitut za nove materiale in tehnologije. Za gradnjo raziskovalnega inštituta bo iz zveznega proračuna dodeljenih 520 milijonov rubljev.

Leta 2012 je bila SPbPU med 21 ruskimi univerzami, ki so postale zmagovalke konkurenčnega izbora za pravico do prejemanja subvencije ruskega ministrstva za izobraževanje in znanost, da bi povečale svojo konkurenčnost - projekt 5-100.

Struktura

Univerza izvaja usposabljanje v 208 profilih v okviru 57 področij dodiplomskega usposabljanja, v 13 specializacijah v okviru 10 specialitet, kot tudi v 216 magistrskih programih v okviru 55 področij magistrskega usposabljanja. Od leta 2014 poteka usposabljanje v izobraževalnih programih visokega šolstva - programih za usposabljanje znanstvenih in pedagoških kadrov v podiplomskem študiju na 25 področjih ter usposabljanje znanstvenih, pedagoških in znanstvenih kadrov v okviru podiplomsko izobraževanje v 94 specialitetah.

Univerza vključuje 13 inštitutov, dodatne izobraževalne enote, podružnice v mestih Cheboksary, Sosnovy Bor, Cherepovets, kompleks raziskovalnih enot, vključno s skupnim znanstvenim in tehnološkim inštitutom, znanstvenimi in izobraževalnimi centri ter številnimi specializiranimi raziskovalnimi in proizvodnimi strukturami. .

Univerzitetni kampus se nahaja na severovzhodu mesta in vključuje 30 izobraževalnih in raziskovalnih in proizvodnih zgradb, 15 študentskih domov, 10 stanovanjskih stavb, Hišo znanstvenikov in športni kompleks.

V letih 1996-2005 je bil Inštitut za inteligentne sisteme in tehnologije Politehnične univerze v Sankt Peterburgu, ki je nastal na podlagi industrijske fakultete.

Temeljne ustanove

V skladu z ukazom št. 794 z dne 4. oktobra 2012 so bili za združitev vseh oddelkov Politehnične univerze znotraj univerze ustanovljeni osnovni inštituti - tehnični, fizični in humanitarno-ekonomski:

Osnovni inštitut	Inštitut	Oddelki in višje šole
Tehnični	Inštitut za gradbeništvo	Oddelek za vodarstvo in hidrotehniko Oddelek za "Hidravliko" Katedra za gradbeništvo in aplikativno ekologijo Oddelek za trdnost materialov Katedra za "Konstrukcijsko mehaniko in gradbene konstrukcije" Oddelek "Gradnja edinstvenih zgradb in objektov"
Tehnični	Inštitut za energetiko in transportne sisteme	Katedra za "jedrsko in toplotno energijo" Oddelek za "Motorje, avtomobile in gosenična vozila" Oddelek za kolesna in gosenična vozila Oddelek za kompresorsko, vakuumsko in hladilno tehniko oddelek" Teoretične osnove elektrotehnika" Katedra za termofiziko elektrarn Katedra za "Visokonapetostno tehniko, elektroizolacijo in kablovstvo" Katedra za "Turbinske stroje in naprave" Katedra za "Turbine, hidravlične stroje in letalske motorje" Katedra za električne stroje Katedra za električne sisteme in omrežja Katedra za "elektrarne in avtomatizacijo energetskih sistemov" Katedra za elektrotehniko in energetiko
Tehnični	Inštitut za metalurgijo, strojništvo in promet	Oddelek "Avtomatski stroji" Oddelek za inženirsko grafiko in oblikovanje Katedra za računalniške tehnologije v strojništvu Oddelek za oblikovanje in tehnološke inovacije Oddelek za "Materiale, tehnologije in opremo za livarsko proizvodnjo" Katedra za strojništvo in osnove konstruiranja Oddelek za "Stroji in tehnologija preoblikovanja kovin" Oddelek za metalurške in livarske tehnologije Oddelek za "Mehatroniko in robotiko (na Centralnem raziskovalnem inštitutu RTK)" Katedra za splošno in anorgansko kemijo Katedra za varilne in laserske tehnologije Oddelek za strojništvo Oddelek za "teorijo mehanizmov in strojev" oddelek" Tehnološki procesi in oprema za avtomatizirano inženirsko proizvodnjo" Oddelek za tehnologijo in raziskave materialov Oddelek za tehnologijo gradbeni materiali in znanost o materialih" Katedra za tehnologijo strojništva Katedra za prometne in tehnološke sisteme Katedra za "Fizikalno kemijo in tehnologijo mikrosistemov" Oddelek za funkcionalne materiale in tehnologije
Tehnični	Inštitut za računalništvo in tehnologijo	Oddelek za "Inteligentne sisteme avtomatizacije" Katedra za "Merilne informacijske tehnologije" Katedra za informacijsko varnost računalniških sistemov Oddelek za informacijske in nadzorne sisteme Oddelek za računalniške inteligentne tehnologije oddelek" Računalniški sistemi in programske tehnologije" Oddelek za "ladijske informacijske in nadzorne sisteme" Oddelek za porazdeljeno računalništvo in računalniška omrežja Oddelek za "Sistemsko analizo in upravljanje" Oddelek za sisteme vodenja in tehnologije Oddelek za "Projektni management"
Tehnični	Inštitut za vojaško-tehnično izobraževanje in varnost	Oddelek za življenjsko varnost Oddelek za požarno varnost Oddelek za "Upravljanje in zaščito v izrednih razmerah" Katedra za "Ekstremne procese v materialih in protieksplozijsko varnost" Fakulteta za vojaške študije
Fizično	Inštitut za fiziko, nanotehnologijo in telekomunikacije	Oddelek za biofiziko Oddelek za "Integrirano elektroniko" Oddelek za kvantno elektroniko Oddelek za vesoljske raziskave Katedra za medicinsko fiziko Katedra za radiotehniko in telekomunikacijske sisteme Oddelek za radiofiziko Oddelek za teoretično fiziko Oddelek za fiziko in tehnologijo nanostruktur Oddelek za fiziko plazme Oddelek za "Fiziko polprevodnikov in nanoelektronike" Katedra za fizikalno elektroniko Oddelek za eksperimentalno fiziko Odsek za eksperimentalno jedrsko fiziko
Fizično	Inštitut za uporabno matematiko in mehaniko	Oddelek za "višjo matematiko" Katedra za "Hidroaerodinamiko, zgorevanje in prenos toplote" Katedra za mehaniko in vodenje procesov Oddelek za uporabno matematiko Oddelek za "Telematiko (na Centralnem raziskovalnem inštitutu RTK)" Katedra za teoretično mehaniko Oddelek za mehaniko kontinuuma (na IPMash RAS)
Gospodarsko in humanitarno	Inštitut za industrijski management, ekonomijo in trgovino	Višja šola za notranjo in zunanjo trgovino Podiplomski študij javnega in finančnega managementa Podiplomska šola za trženje in mala podjetja Podiplomska šola za industrijski management in ekonomijo Višja trgovska in storitvena šola Oddelek za "Upravljanje procesov znanja intenzivnih industrij" Mednarodna podiplomska šola za management
Gospodarsko in humanitarno	Humanitarni inštitut	Podiplomski študij družbenih ved Višja šola za tuje jezike Oddelek za lingvodidaktiko in prevajanje Oddelek za "Inženirsko pedagogiko in psihologijo" Oddelek za jezikoslovje in medkulturno komuniciranje Oddelek za mednarodne odnose Oddelek za uporabno filologijo Izobraževalni laboratorij za poučevanje ruskega jezika Oddelek za "teorijo in zgodovino države in prava" Študentsko pravno svetovanje ("pravna klinika") Izobraževalno-raziskovalni forenzični laboratorij Izobraževalni in raziskovalni laboratorij Center za dodatne izobraževalne programe
Gospodarsko in humanitarno	Inštitut za mednarodne izobraževalne programe	Oddelek za "Osnovno usposabljanje tujih državljanov" Oddelek za "ruski jezik kot tuji"
Tehnološki	Inštitut za napredne proizvodne tehnologije
Fizična kultura	Zavod za telesno kulturo, šport in turizem	Katedra za "športne discipline" Oddelek za "teorijo in metode telesne kulture" oddelek" Fizična kultura in prilagajanje"

Visoka šola in licej

Naravoslovni licej, ustanovljen leta 1995 na pobudo Odbora za izobraževanje Sankt Peterburga in Politehnične univerze. Leta 2009 je v skladu s sklepom Akademskega sveta SPbPU in na podlagi ukaza rektorja št. 70 z dne 11. februarja 2009 postal strukturna enota Politehnične univerze Petra Velikega v Sankt Peterburgu. Licej izvaja izobraževalni program povprečje Splošna izobrazba z poglobljena študija matematika, fizika in računalništvo.

Leta 2011 je Leningradska elektrovakuumska tehnična šola postala del Politehnične univerze kot strukturna enota in dobila novo ime: Univerzitetna politehnična šola "Radijska politehnika". Vstop na univerzo je omogočil, da se proces usposabljanja strokovnjakov na srednji ravni dvigne na novo kakovostno raven. Številne specialne discipline poučuje univerzitetno učiteljsko osebje. Del laboratorija in praktični pouk za študente se izvajajo na podlagi univerzitetnih laboratorijev.

Fakultete za prekvalifikacijo specialistov in dodatno izobraževanje

Podiplomski inženirski študij
Visoka šola za industrijski management in ekonomijo IPMEiT
Mednarodni znanstveno-izobraževalni center za finančni monitoring
Medsektorski inštitut za napredne študije
Znanstveno-izobraževalni center "Inženirska pedagogika"
Znanstveno-izobraževalni center "Informacijska varnost"Severozahodni znanstveni in izobraževalni center na področju javno-zasebnega partnerstva
Center za dodatne strokovne programe Zavoda za gradbeništvo (CDPP ISI)

Večerni oddelek

V večerni obliki študija se lahko izobražujete na večini področij in specialnosti univerze. Večerni oddelek je razdeljen na dva dela:

Računalništvo, radio in telekomunikacije, elektrotehnika (smernosti elektrostrojne, radiofizikalne fakultete in fakultete za tehniško kibernetiko)
Ekonomija, strojništvo in gradbeništvo (smernosti Fakultete za energetiko, strojništvo in strojništvo ter Fakulteta za ekonomijo in management)

Podružnica

Inštitut za jedrsko energijo v Sosnovem Boru (INE)

Poglej tudi

Ocene

Leta 2012 je SPBPU prejel 135 štipendij Odbora vlade Sankt Peterburga za znanost in visoko šolstvo.

Glede na lestvico QS World University Rankings v 2013 se uvršča na 6. mesto med vsemi ruskimi univerzami in na 2. mesto med ruskimi tehničnimi in tehnološkimi univerzami.

Marca 2013 sem prejel najvišji ravni“AA”, ki je zasedla 3. mesto med 58 ruskimi univerzami v akademskem razvrščanju visokošolskih institucij v letu 2013, ki ga izvaja Evropska zbornica za znanost in industrijo v skladu s standardi EU.

V letu 2015 je univerza na lestvici sodelovala prvič Times Higher Education, takoj vstopila na seznam 250 najboljših univerz na svetu. Med vsemi ruskimi univerzami je Politehnična univerza Petra Velikega v Sankt Peterburgu zasedla 2. mesto in izgubila le Moskovsko državno univerzo. M. V. Lomonosova

Leta 2015 je zasedel osmo mesto med 24 ruskimi univerzami na mednarodni lestvici znanstvene produktivnosti univerz - University Ranking by Academic Performance. Aprila istega leta je zasedel 6. mesto med ruskimi univerzami na predmetni lestvici Quacquarelli Symonds na področju fizike in astronomije.

Julija 2015 se je uvrstila na 5. mesto med Ruske univerze in 991. mesto v skupni razvrstitvi med več kot 22 tisoč univerzami, ki so jih razvrstili strokovnjaki Webometrics.

mesto:	Volžski
regija:	Volgogradska regija
Naslov:	404121 Volgogradska regija, Volzhsky, st. Engelsa, 42a
Telefon:	(8443) 38-10-49
Faks:	(8443) 25-69-50
E-naslov:	[e-pošta zaščitena]
Spletna stran:	http://www.volpi.ru
Superior:	Volgogradska državna tehnična univerza
Oblika:	država
Kategorija:

Politehnični inštitut Volzhsky (podružnica) Volgogradske državne tehnične univerze (Volzhsky Polytechnic Institute (podružnica) zveznega državnega proračuna izobraževalna ustanova višji poklicno izobraževanje"Volgograd State Technical University"), skupaj z zemljevidom, je opisano v ustreznem članku, naslov " državne institucije Volzhsky", na spletni strani. Verjetno, tako kot državni inštituti Volzhsky, ta izobraževalna ustanova sprejema in pripravlja voditelje na temo "politehnika". Možno je preučiti in sprejeti ta predlog in druge državne inštitute Volzhsky, kot alternativo tistim, ki so omenjeni v katalogu.

Tako kot drugi državni inštituti Belaya Kalitva tudi ta predlog proizvaja mojstre svoje obrti na področju "politehnike". Podružnica Južnoruske državne tehnične univerze (Politehnični inštitut Novočerkask) v mestu Belaya Kalitva (podružnica zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove višjega strokovnega izobraževanja "Južnoruska državna tehnična univerza (Politehnični inštitut Novočerkask)" v mestu Bela Kalitva) je podrobneje obravnavana v obvestilih in člankih pod naslovom "državne institucije Bela Kalitva" na srečanju. Predlagamo, da to izobraževalno ustanovo obravnavate kot vredno alternativo podobnim v katalogu.

Nacionalna raziskovalna politehnična univerza Tomsk

Brez oklevanja sprejmite to visokošolsko ustanovo in druge državne univerze v Tomsku kot alternativo podobnim na temo na naši spletni strani. Tako kot druge državne univerze v Tomsku tudi ta izobraževalna ustanova proizvaja voditelje na področju politehnike. Nacionalna raziskovalna politehnična univerza Tomsk (Zvezna državna proračunska izobraževalna ustanova za visoko strokovno izobraževanje "Nacionalna raziskovalna politehnična univerza Tomsk") je zelo skopo opisana in je predstavljena v razdelku na trenutni spletni strani.

Podružnica Berezniki zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "Nacionalna raziskovalna politehnična univerza Perm"

Ta možnost, ki spominja na druge državne univerze v Bereznikih, sprejema in usposablja strokovnjake zgornji razred na profilu "politehnika". Podružnica Berezniki zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "Perm National Research Polytechnic University" () je podrobneje opisana v eni od opomb na trenutni spletni strani. To izobraževalno ustanovo lahko takoj preučite kot vredno alternativo podobnim na seznamu.

Sibirska politehnična fakulteta - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I"

Svetujemo vam, da to visokošolsko institucijo in druge državne fakultete v Novosibirsku obravnavate kot alternativo tukaj omenjenim. Za razliko od drugih državnih visokih šol v Novosibirsku ta univerza ustvarja voditelje »politehničnega« tipa. Sibirska politehnična šola - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I" (Sibirska politehnična fakulteta - podružnica Zvezne državne avtonomne izobraževalne ustanove višjega strokovnega izobraževanja "Nacionalna raziskovalna jedrska univerza "M IF I") je površno obravnavana, in je formaliziran v razdelku z naslovom "državne fakultete" Novosibirsk" na vmesniku baze podatkov.

Lysva podružnica zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove višjega strokovnega izobraževanja "Perm National Research Polytechnic University"

Podružnica Lysva zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "Perm National Research Polytechnic University" () je podrobneje obravnavana v ustreznem članku na našem viru. To izobraževalno ustanovo lahko zelo resno preučite kot vredno alternativo podobnim v katalogu. Enako kot državne univerze v Lysvi tudi ta predlog izboljšuje kvalifikacije vodij »politehničnega« tipa.

Novokuznetska podružnica zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "National Research Tomsk Polytechnic University"

Za razliko od drugih državnih univerz v Novokuznetsku ta visokošolska ustanova zagotavlja usposabljanje za dobre delavce "politehničnega" tipa. To univerzo je mogoče obravnavati kot vredno alternativo tistim, ki so po temi podobne tistim, ki so omenjene tukaj. Novokuznetska podružnica zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "National Research Tomsk Polytechnic University" () je dobro znana in je predstavljena v razdelku na trenutnem seznamu univerz.

Svetujemo vam, da preučite to visokošolsko ustanovo kot vredno alternativo podobnim, ki se tukaj pogosto omenjajo. Sanktpeterburška državna politehnična univerza () je za vas podrobno opisana v gradivu pod naslovom "Državne univerze Sankt Peterburga" na viru. Ta možnost, za razliko od drugih državnih univerz v Sankt Peterburgu, proizvaja vrhunske strokovnjake na področju "politehnike".

Vabimo vas, da preučite to visokošolsko ustanovo kot vredno alternativo podobnim na to temo v Rusiji. Volgodonski inštitut (podružnica) Južnoruske državne tehnične univerze (Novocherkassk Polytechnic Institute) (Volgodonski inštitut (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "Južnoruska državna tehnična univerza (Novocherkassk Polytechnic Institute)") skupaj z zemljevid je opisan za vas v gradivu na našem srečanju. Tako kot mnoge druge državne ustanove v Volgodonsku tudi ta predlog zagotavlja usposabljanje za menedžerje »politehničnega« tipa.

Podružnica Belovsky Politehnične univerze Tomsk

Za razliko od drugih državnih univerz v Belovu ta možnost sprejema in pripravlja vodje "politehničnega" tipa. Za kasnejšo analizo lahko pustite ta predlog in druge državne univerze v Belovu, kot alternativo podobnim, pogosto v Rusiji. Podružnica Belovo Politehnične univerze Tomsk () je skupaj z zemljevidom opisana za vas v eni od opomb na našem seznamu univerz.

Orsk Polytechnic College (podružnica) Orenburške državne univerze

Ta predlog, ki spominja na druge državne fakultete v Orsku, zagotavlja usposabljanje vodstvenih delavcev v politehnični specialnosti. Možno je sprejeti to izobraževalno ustanovo in druge državne fakultete v Orsku kot alternativo omenjenim v Orsku. Orsk Polytechnic College (podružnica) Orenburške državne univerze (Orsk Polytechnic College (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove visokega strokovnega izobraževanja "Orenburška državna univerza") je površno obravnavana v gradivih na našem portalu.

To univerzo in druge državne ustanove Arzamasa lahko takoj obravnavate kot alternativo mnogim drugim na seznamu. Arzamas Politehnični inštitut (podružnica) Državne tehnične univerze Nižni Novgorod poimenovan po. R.E. Alekseev (Arzamas Politehnični inštitut (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove visokega strokovnega izobraževanja "Nižnji Novgorod Državna tehnična univerza po imenu R.E. Alekseev") je odlično predstavljen v eni od opomb na tem portalu. Tako kot druge državne ustanove Arzamas tudi ta možnost izboljšuje kvalifikacije menedžerjev v "politehnični" smeri.

Državni politehnični inštitut Pskov () je podrobneje opisan za vas v obvestilih in člankih na tej spletni strani. To možnost je mogoče preučiti in sprejeti kot zamenjavo za podobne na temo na naši spletni strani. Verjetno, tako kot državni inštituti v Pskovu, ta možnost sprejema in pripravlja mojstre svoje obrti s posebnostjo v "politehniki".

Tehnološki inštitut Yurga (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "National Research Tomsk Polytechnic University" () je površno naveden v ustreznem članku na našem seznamu univerz. Tako kot druge državne ustanove v Yurgi tudi ta možnost proizvaja strokovnjake na "politehničnem" področju. To možnost in druge državne ustanove v Yurgi lahko takoj odložite za poznejšo analizo, kot alternativo podobnim v Yurgi.

Staroruska politehnična šola (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove visokega strokovnega izobraževanja "Novgorodska državna univerza po imenu Yaroslav the Wise"

To izobraževalno institucijo lahko študirate in sprejmete kot vredno alternativo podobnim, ki se tukaj pogosto omenjajo. Tako kot mnoge druge državne fakultete v Staraya Russi tudi ta možnost omogoča usposabljanje za vodje na temo "politehnika". Stara ruska politehnična šola (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "Novgorodska državna univerza po imenu Yaroslav the Wise" () je za vas podrobneje opisana v gradivu na tem seznamu univerz.

Moskovska regionalna politehnična šola - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I"

Tako kot mnoge druge državne visoke šole v Elektrostalu tudi ta možnost izboljšuje kvalifikacije vodij na politehničnem področju. Opisana je Moskovska regionalna politehnična šola - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I" (Moskovska regionalna politehnična šola - podružnica Zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "Nacionalna raziskovalna jedrska univerza "M IF I") podrobno in je zasnovan v razdelku z naslovom "državne visoke šole Elektrostal" na portalu. Močno priporočamo, da ta predlog odložite za kasnejšo analizo kot vredno alternativo podobnim na temo na seznamu.

Novovoroneška politehnična fakulteta - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I"

Tako kot mnoge druge državne šole v Novovoronežu tudi ta možnost pripravlja voditelje »politehničnega« tipa. Ponujamo vam, da si ogledate to visokošolsko ustanovo kot zamenjavo za podobne na seznamu. Novovoronezh Polytechnic College - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I" (Novovoronezh Polytechnic College - podružnica Zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje "National Research Nuclear University "M IF I") je dobro pregledan nas v objavah in člankih na določenem portalu.

Kavminvodski inštitut (podružnica) Južnoruske državne politehnične univerze (Novocherkassk Polytechnic Institute) poimenovan po. M. I. Platova (Kavminvodski inštitut (podružnica) zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove višjega strokovnega izobraževanja "Južna ruska državna politehnična univerza (Novocherkassk Polytechnic Institute) poimenovana po M. I. Platovu") je odlično opisan med drugimi gradivi na trenutnem viru. Možno je študirati in sprejeti to univerzo in druge državne ustanove v Georgievsku kot alternativo podobnim v Georgievsku. Ta univerza, za razliko od drugih državnih ustanov v Georgijevsku, usposablja "politehnične" strokovnjake.

Balakhninsky Polytechnic College - podružnica Nacionalne raziskovalne jedrske univerze "M IF I" (Balakhninsky Polytechnic College - podružnica zvezne državne proračunske izobraževalne ustanove višjega strokovnega izobraževanja "National Research Nuclear University "M IF I") se malo razpravlja v ustreznem članku o trenutnem vmesniku DB. Verjetno, tako kot državne fakultete v Balakhni, ta izobraževalna ustanova proizvaja dobre delavce na področju "politehnike." To možnost je mogoče preučiti in sprejeti kot vredno alternativo mnogim drugim v Rusija.

Državna politehnična univerza v Sankt Peterburgu