Znanstvena in tehnološka revolucija (NTR) je objektivna realnost našega časa, ki ima velik vpliv na moralno zavest in vedenje posameznika. Ali sta znanstvena in tehnološka revolucija ter njeni družbene posledice moralni napredek posameznika ali voditi v njegovo nazadovanje? Kakšen je mehanizem interakcije med NTP in moralnimi pozicijami posameznika? V katerih primerih se lahko pozitiven vpliv znanstvene in tehnološke revolucije na moralo spremeni v negativnega? Samo z razjasnitvijo teh vprašanj lahko razumemo značilnosti moralna vzgoja v sodobnih razmerah.

Na splošno znanstveno-tehnološka revolucija prinaša bogate možnosti za moralni razvoj ljudi. Toda te možnosti se lahko in se pokažejo v polni meri šele v socialistični družbi. Le tu obstajajo objektivni pogoji, da naraščajoča potreba družbe po oblikovanju visokih moralnih lastnosti pri vseh ljudeh ne pride v ostro nasprotje z resničnimi procesi osebnostnega razvoja. Znanstveno-tehnični napredek je v socializmu nujni pogoj in osnova družbenega napredka, pri katerem se ustvarjajo nove možnosti za vsestranski, tudi moralni, razvoj posameznika.

Družbene posledice znanstvene in tehnološke revolucije - poenostavitev delovnih in življenjskih pogojev, vključevanje ustvarjalnih elementov v vedno več novih vrst delovnih operacij, rast materialne varnosti, prostega časa, izobraževanja in kulture - se izvajajo na osnova socialističnih proizvodnih odnosov, njim pripadajoča politična nadgradnja, marksistično-leninistična ideologija in komunistična morala.

Ob tem bi bilo napačno verjeti, da se zgoraj našteti dejavniki nedvoumno odražajo v moralnem življenju naše družbe, da samodejno vodijo do sorazmernih premikov v moralnem razvoju posameznika. Vpliv znanstveno-tehnološke revolucije na oblikovanje moralnih kvalitet ni vedno in ne pod vsemi pogoji in ni enak za vse posameznike. Obstajajo lahko tudi protislovja neantagonistične narave. Moralne posledice znanstvene in tehnološke revolucije in njen prispevek k socialno življenje spremembe na ravni posameznika imajo svoje posebnosti. V zvezi z določeno osebo se lahko te posledice bistveno razlikujejo od tistih, ki so značilne za družbo kot celoto.

Oblikovanje moralnega značaja osebe je proces, ki ga določajo ne le najsplošnejši družbeni odnosi in razmere, temveč tudi značilnosti mikrookolja, vključno s skupinsko zavestjo, individualnimi izkušnjami. Hkrati pa vsi dejavniki, ki vplivajo na osebnost, tvorijo sistem, v katerem je vrednost vsakega posameznega elementa odvisna ne toliko od osebnosti same, temveč od sistema kot celote.

Sistem determinant, ki določajo smer človeškega vedenja, absorbira spremembe v družbenem življenju, ki jih povzroča znanstvena in tehnološka revolucija. Preoblikuje in včasih celo deformira resnični vpliv nekaterih vidikov znanstvene in tehnološke revolucije na psihologijo, duhovno podobo posameznika. Pomembno je poudariti, da lahko večina sprememb v družbenem življenju, neposredno ali posredno povezanih z znanstveno in tehnološko revolucijo, deluje kot pogoj za pozitiven moralni razvoj posameznika ali pa je v tem pogledu nevtralen in celo povzroči negativni trendi.

Kompleksna, nikakor ne enoznačno pozitivna narava vpliva znanstveno-tehnološke revolucije in njenih družbenih posledic na posameznika postavlja nove, povečane zahteve za idejno in vzgojno delo. To delo v sodobnih razmerah pomeni obvezno upoštevanje tako novih zahtev, ki jih znanstvena in tehnološka revolucija postavlja na moralni značaj ljudi, kot novih pogojev oblikovanja osebnosti, ki jih ustvarja, možnost določenih kolizij in protislovij v tem procesu.

Če analiziramo dela, posvečena vplivu znanstvene in tehnološke revolucije na osebnost, lahko ugotovimo, da so številni avtorji, ki upravičeno razglašajo raznolikost družbenih pojavov, združeni pod pogosto ime NTR, nato svojo pozornost usmerijo predvsem na eno stran obravnavane teme. "Revolucionarno pospeševanje tehničnega napredka", "Znanost kot neposredna produktivna sila" - najpogosteje se ti problemi podrobno obravnavajo pri analizi bistva znanstvene in tehnološke revolucije. Ni presenetljivo, da je s takšnim pristopom k znanstveni in tehnološki revoluciji njen vpliv na osebnost povezan le s povečanjem ravni izobrazbe, kvalifikacij, znanstvenega usposabljanja, poglabljanja specializacije itd. Vpliv znanstvene in tehnološke revolucije na dejanske moralne položaje in lastnosti posameznika (njegov odnos do družbe, do drugih ljudi) ni izpostavljen kot predmet posebne analize. Poleg tega nekateri avtorji visoke moralne kvalitete obravnavajo kot samodejno posledico rasti izobraževanja, širjenja dejavnosti, povezanih z znanostjo in novo tehnologijo.

Za nekatera dela, posvečena posebej etičnim vidikom znanstvene in tehnološke revolucije, je značilna druga skrajnost. Njihovi avtorji se osredotočajo na eno vprašanje: moralno odgovornost ljudi, predvsem znanstvenikov, za uporabo dosežkov znanstvenega in tehnološkega napredka. Kljub pomembnosti te problematike ne smemo pozabiti, da izraža le en vidik problematike vpliva znanstveno-tehnološke revolucije na moralno življenje družbe.

Zdi se, da je prišel čas za širšo in hkrati podrobnejšo analizo celotnega sistema determinant, povezanih z znanstveno in tehnološko revolucijo, ki določajo moralno obnašanje posameznika. Nujen pogoj za tako analizo je preseči stališče, ki reducira znanstveno in tehnološko revolucijo na določeno število najpomembnejših znanstvenih odkritij in tehničnih dosežkov. Sodobno znanstveno in tehnološko revolucijo kot dejavnik, ki vpliva na sfero morale, je treba obravnavati v širšem smislu kot niz temeljnih sprememb, ki se v moderni dobi odvijajo v celotnem sistemu produktivnih sil družbe in v enotnosti z posledice, ki jih imajo te spremembe v proizvodnji za najrazličnejše stranke.družbeno življenje.

Te spremembe v znanosti in tehnologiji same po sebi ne naredijo ljudi niti bolj prijaznih niti bolj zlobnih, niti moralnih niti nemoralnih. Znanstvena odkritja Tehnični izumi vplivajo na resnične procese moralnega življenja predvsem s spremembami življenjskih pogojev ljudi. Najpomembnejše pri tem so morda takšne družbene posledice znanstvene in tehnološke revolucije, kot so rast materialne porabe, količine prostega časa, spremembe v vsebini in naravi dela, medosebnih odnosih, dvig ravni izobrazbe in kulture ter - vse večja razširjenost novih tehničnih komunikacijskih sredstev. Vpliv vseh teh dejavnikov na moralni značaj osebe je posledica sprememb v psihologiji ljudi, v strukturi interesov in potreb, v ravni duhovni razvoj, v načinu razmišljanja itd.

Znanstvena in tehnološka revolucija spreminja ritem, življenjski slog, uvaja temeljite spremembe v informacijskih sistemih, spodbuja nastanek in razvoj novih osebnih in družbenih potreb in interesov.

Vsestranskost znanstveno-tehnološke revolucije in njenih družbenih posledic, pomembnih za sfero morale, narekuje dosledno uporabo takšnega metodološkega načela, kot je osvetljevanje različnih ravni in vidikov vpliva znanstveno-tehnološke revolucije na zavest in vedenje ljudi. posameznika, o moralni praksi. Ta vidik problema je mogoče gledati z dveh zornih kotov. Možno in potrebno je izpostaviti, na primer, objektivni vpliv na moralo različnih družbenih procesov, povezanih z znanstveno in tehnološko revolucijo: znanstvena odkritja, spremembe v tehnologiji in naravi dela, pa tudi vpliv rasti materiala. dobro počutje, izobraževanje itd., ki se pojavljajo v zvezi s tem.

Nič manj pomemben ni vidik secirane analize sistema »NTR – moralni značaj posameznika«. Zagotavlja preučevanje vpliva določenih družbenih dejavnikov, ki jih povzroča znanstveno-tehnološka revolucija, na različne vidike psihologije osebnosti, ki določajo moralno (ali nasprotno) vedenje. V samem procesu vpliva znanstvene in tehnološke revolucije na osebnost je mogoče izločiti in raziskati takšne trenutke, kot so sprememba razmerja racionalnega in čustvenega v motivih moralnega vedenja, značilnosti asimilacije moralnih zahtev. (vloga avtoritete, stopnja skepticizma v tem procesu), značilnosti psihološke sestave osebnosti, posamezne značilnosti njenega značaja, posebnosti medčloveških odnosov, možnost razvoja sposobnosti moralne samokontrole in veliko več.

Te ali tiste ravni interakcije med komponentami v sistemu "NTR - osebnost" v najsplošnejši obliki so naravne za družbo kot celoto. Hkrati imajo lahko različne socialno-demografske skupine svoje značilnosti, svoj »odziv« na znanstveno in tehnološko revolucijo. Teorija in praksa moralne vzgoje bi morala v celoti upoštevati tako splošne vzorce vpliva znanstvene in tehnološke revolucije na sfero morale kot tudi posebnosti njihove manifestacije v različnih socialno-demografskih skupinah.

Revolucionarne spremembe v znanosti in tehnologiji so izhodiščna osnova celotnega sistema vplivov znanstvene in tehnološke revolucije na osebnost. Seveda so vse te transformacije v marsičem posledice kompleksnih družbenih procesov.

V tem primeru je tehnična plat znanstveno-tehnološke revolucije obravnavana v njeni filmski obliki.

Znanstvena in tehnološka revolucija postavlja ljudem številne neposredne zahteve. Ona narekuje potrebo visoka izobrazba, kvalifikacije, širok znanstveni pogled in hkrati ozka specializacija, nekatere psihofizične lastnosti, vključno z moralnimi.

Strukturna in funkcionalna analiza problematike vpliva znanstvene in tehnološke revolucije na človeka zahteva upoštevanje tega vpliva v povezavi z različnimi vidiki njegovega duhovnega videza.

Spremembe v tehniki izdelave so osebno neposredno povezane predvsem z rastjo izobrazbe, stopnje znanstvenega znanja, določenimi spremembami v načinu razmišljanja in nekaterih vrednostnih usmeritvah. Zdaj je v glavah mnogih ljudi pomen vrednot, kot so ustvarjalnost, sposobnost inovativnosti, neodvisne presoje o najbolj različna vprašanja. Vse te lastnosti, neposredno oblikovane pod vplivom znanstvene in tehnološke revolucije, so pozitivno ovrednotene s komunistično moralo in so sestavine našega ideala vsestransko razvite osebnosti.

Vsebina moralna načela in ideali, družbene zahteve za vedenje posameznika v teku znanstvene in tehnološke revolucije ne ostanejo nespremenjene. Moralni odnosi se spreminjajo in postajajo kompleksnejši, tako kot se spreminjajo druge družbene tvorbe pod vplivom znanstveno-tehnološke revolucije. Znanstveno-tehnološka revolucija in njene družbene posledice zahtevajo nove norme, pa tudi konkretizacijo že uveljavljenih. Tako je bil na svetovnem filozofskem kongresu v Varni podan predlog, da se jasno oblikujejo norme, ki zahtevajo skrben odnosčlovek do narave. Primer konkretizacije splošnega moralnega načela (humanosti) je na primer obsodba vesti ljudstev orožja za množično uničevanje.

Spremembe, ki jih je uvedla znanstvena in tehnološka revolucija v družbenem življenju, vodijo tudi do dejstva, da se v optimalni strukturi osebnosti povečuje pomen takšnih lastnosti, kot so aktivnost, neodvisnost, pobuda, ustvarjalnost, sposobnost videti in podpirati novo. Toda te lastnosti imajo družbeno (in s tem moralno) vrednost le, če je oseba oblikovala glavno stvar za moralno vedenje - sposobnost in pripravljenost združiti osebne interese z javnimi na podlagi priznanja prednosti javnih interesov.

Sistematična analiza problema vpliva znanstvene in tehnološke revolucije na duhovno podobo osebe vodi do potrebe po natančni pozornosti vprašanju njenega vpliva na moralne motive in lastnosti ljudi. To vprašanje ima dva vidika vpliva sprememb v tehnologiji: na objektivne potrebe družbe po določenih moralnih kvalitetah in na proces dejanskega oblikovanja teh lastnosti. V prvem primeru so spremembe v tehniki proizvodnje tesno povezane z ustreznimi spremembami na področju morale. Takšne zahteve znanstveno-tehnične revolucije do posameznika, kot so dvig stopnje samodiscipline, poseben pomen občutka odgovornosti itd., izhajajo iz samega bistva znanstveno-tehnične revolucije. Za znanstveno in tehnološko revolucijo je značilna sprememba proizvodnih sil, za katero je na današnji stopnji značilen nadaljnji razvoj obsežne strojne proizvodnje, specializacija in sodelovanje proizvodnih prizadevanj, zaplet gospodarskih odnosov itd.

Vsi ti procesi vodijo k dejstvu, da je odvisnost normalnega delovanja določene gospodarske enote (v obsegu obrata, tovarne, industrije, gospodarske regije in celo države) od vsake posamezne povezave (podjetje, delavnica, tim in navsezadnje posameznik) nenehno narašča. . V skladu s tem se povečuje pomen moralnih lastnosti vsakega proizvodnega delavca, njegove discipline, organiziranosti, odgovornosti za njegovo področje dela, stopnje zavedanja njegove družbene dolžnosti. Velika strojna proizvodnja, sodoben transport, komunikacijska sredstva lahko normalno delujejo le z visoko disciplino in organiziranostjo proizvodnih delavcev. Občutek odgovornosti, samodisciplina danes vse bolj nastopata kot neposredna, bistvena pogoja strokovnega usposabljanja, kot njegov sestavni del.

Nova tehnologija zahteva posebno zanimanje za oblikovanje visokih moralnih kvalitet med delavci. Ta potreba in interes se neposredno in najpopolneje odražata v javni zavesti na ravni ideologije. A za resnično spremembo moralnih lastnosti ljudi, zaposlenih na področju nove tehnologije, to ni dovolj. Družbene potrebe in ideološke ideje je treba izraziti v kategorijah individualne zavesti, v psihološki obliki.

Osnova sodobne proizvodnje je obsežna strojna industrija, ki, kot veste, prispeva k oblikovanju občutka kolektivizma med delavci. Hkrati z naraščanjem znanstvenega in tehnološkega napredka narašča tudi število delovnih mest, ki so povezana predvsem z individualnimi in ne kolektivnimi napori in delovanjem. Te spremembe delovnih pogojev, kot je prikazano sociološke raziskave, lahko ob nezadostnem ideološkem, vzgojnem delu povzroči individualistične težnje v psihologiji posameznih delavcev.

Ne brez polemik in nekaterih drugih sprememb, ki jih NTP uvaja v delovne pogoje vse večjega števila delavcev. Na splošno so te spremembe v socializmu nedvomno ugodne za duhovni razvoj ljudi, za moralno vzgojo. Znanstvena in tehnološka revolucija torej spreminja naravo dela. V najsplošnejši obliki se to izrazi v spremembi porazdelitve dela med človekom in strojem. Te spremembe v tehniki proizvodnje in s tem v delovnih razmerah v socialistični družbi imajo ogromen pozitiven vpliv na sfero morale.

Hiter razvoj znanosti in tehnologije je pripeljal do dejstva, da se je obseg inženirskih in intelektualnih funkcij povečal v vsebini dela mnogih delovnih poklicev. Kompleksna narava sprememb delovnih pogojev na sedanji stopnji znanstvenega in tehnološkega napredka postavlja tudi ustrezne naloge v praktičnem izobraževalnem delu. Če prebudimo željo po ustvarjalnosti v širšem pomenu besede, je treba razviti sposobnost iskanja zadovoljstva svojih ustvarjalnih potreb v kateri koli družbeno koristni dejavnosti. Izkušnje kažejo, da je z dobro vzpostavljeno organizacijo dela, ob upoštevanju socialno-psiholoških in moralnih značilnosti ljudi, mogoče doseči pozitivne rezultate v tej smeri.

Analiza vpliva znanstvene in tehnološke revolucije na proces oblikovanja moralne osebnosti vključuje preučevanje različnih sprememb, ki jih znanstveno-tehnološka revolucija vnaša v psihologijo osebnosti. Človekov duhovni svet je ena sama celota. Zato lahko spremembe v nekaterih njegovih vidikih, ki niso povezane s samo moralno zavestjo, pomembno vplivajo na oblikovanje slednje, pa tudi na naravo moralnega vedenja.

Posebnost znanstvene in tehnološke revolucije je, da se znanstveno znanje spreminja v najpomembnejši dejavnik družbene proizvodnje. Značilno je, da danes v naši državi pomemben delež povečanja nacionalnega dohodka nastane zaradi povečanja izobrazbe in rasti kvalifikacij. Uresničevanje komunističnega ideala posameznika je neločljivo povezano z razvojem šolstva.

Vse to, skupaj z nekaterimi drugimi posledicami vpliva znanstvene in tehnološke revolucije na psihologijo ljudi, je osnova, na kateri se oblikujejo številne posebne značilnosti duhovne zgradbe človeka. Poleg tega, ko se nanaša na določeno osebo, sta pozitivno in negativno v tem procesu pogosto tesno povezana drug z drugim.

Analiza vrednotnih usmeritev sovjetskih ljudi kaže, da je izobraževanje kot vitalna vrednota na prvem mestu. Ta pojav opažajo številni sociologi, publicisti in ideološki delavci.

Povečanje vrednosti želje po izobraževanju na lestvici vrednotnih usmeritev: osebnost – pozitiven trend njenega razvoja. Toda družbena, predvsem pa moralna vrednost takšnega prizadevanja je lahko različna glede na to, kateri motivi so v njegovi osnovi. Izobraževanje posamezniki v nekaterih primerih gledajo kot na namen samega sebe ali zgolj kot priložnost za velik zaslužek, pridobitev »prestižnega« poklica. V teh primerih vrednotne usmeritve posameznika pridobijo enostransko in celo moralno škodljivo naravnanost. Upoštevanje tega je pomembna naloga moralne vzgoje.

Teorija in praksa moralne vzgoje morata v celoti upoštevati možnost protislovnih vplivov hitrega tempa znanstvenega in tehnološkega napredka na psihologijo posameznika. Današnja znanstvena in tehnična odkritja so pogosto posledica radikalnega zloma prej uveljavljenih idej. Ta proces, ki ga ljudje uresničijo, prispeva k oblikovanju njihove želje po neodvisnem analitičnem pristopu pri obvladovanju sveta. V skladu s tem se povečujejo njihove zahteve po argumentaciji znanstvenih in družbenopolitičnih določb, norm vedenja, oblikovanih v ideološkem in vzgojnem delu.

Zahteva po celovitem dokazu katerega koli položaja, vključno z moralnimi normami, je želja, da bi sami razumeli njegovo resnico, pozitiven trenutek v karakterizaciji osebe. Toda ta želja se lahko razvije v negativne lastnosti, najprej v vsesplošni skepticizem in določen upad spoštovanja avtoritete nasploh, če se ta značilnost duhovnega sveta sodobnega človeka ne upošteva pri ideološkem delu.

Problem korelacije med racionalnim in čustvenim zahteva največjo pozornost pri moralni vzgoji. Trenutno je nemogoče voditi učinkovito ideološko delo brez dovolj jasne predstave o tem.

IN moralno urejanje vedenja posameznikov, vzgoja čustev je velikega pomena. Buržoazna znanost je večkrat predstavila koncepte, ki trdijo, da znanstveni in tehnološki napredek vodi v zmanjšanje vloge moralnih čustev v človeškem vedenju, v prihodnosti pa lahko popolnoma izginejo. Vendar pa ni razloga za domnevo, da je znanstveni in tehnološki napredek sovražen do moralnih čustev, čeprav je njegov vpliv protisloven. Znanstvena in tehnološka revolucija neposredno aktualizira številne dejavnike, usmerjene v razvoj logičnega mišljenja ("eksplozija" informacij, velika mera abstraktnosti prejetih informacij, "intelektualizacija" poklicne sestave prebivalstva po naravi dela, izobraževanje, ki traja skoraj vse življenje, široko razširjanje znanstvenih spoznanj, naravoslovno in tehnično izobraževanje) . Vsi ti dejavniki aktivno prispevajo k »racionalizaciji« moralne zavesti posameznika.

Namesto tega znanstveni in tehnološki napredek ter njegove družbene posledice ne morejo enako vplivati ​​na razvoj čustvene plati moralne zavesti. Od tod možnost protislovij v človeški psihologiji in vedenju, potreba po nenehnem upoštevanju morebitnega nesorazmerja med racionalnim in čustvenim v praksi moralne vzgoje.

Razvoj posameznikove sposobnosti logičnega razmišljanja ne bi smel potekati na račun takšnih moralnih občutkov, kot so občutek pripadnosti svojemu razredu, ljudem, ljubezen do domovine, sposobnost "sočustvovanja" z drugo osebo, sočustvovanje z njim. , sposobnost imeti močne strasti. Ideal marksizma je človek s celovito in harmonično psiho, visoko razvitim intelektom in bogatimi občutki.

Naloga oblikovanja moralnih čustev pri vsakem posamezniku je še toliko pomembnejša, ker se brez njih »racionalno« razmišljanje hitro sprevrže v ozko praktično, egoistično. Eno najpomembnejših sredstev vzgoje moralnih čustev je umetnost in humanitarna vzgoja. Znanstvena in tehnološka revolucija ustvarja ugodne priložnosti za to: razvoj filmske, televizijske, radijske tehnike, poustvarjanja literarnih in upodabljajočih del.

Za znanstveno in tehnološko revolucijo je značilno zbliževanje materialnih in duhovnih kultur, naravoslovnih, tehničnih in humanitarnih ved. Pojavila so se nova področja ustvarjalnega delovanja, ki jih ni več mogoče mehanično pripisovati samo materialni ali samo duhovni kulturi (na primer oblikovanje - umetniško oblikovanje v industriji). V naravoslovju zavzemata vse pomembnejše mesto etika in filozofija, v znanosti in tehniki pa se krepi vloga estetskega načela. Matematika, kibernetika se pogosto uporabljajo v humanistiki in nadalje v umetnosti. Na stičišču naravoslovnih in humanističnih ved so nastala nova področja znanja: matematično jezikoslovje, ekonometrija itd.

Rast znanstvenih spoznanj, izobrazbena raven ljudi, njihove intelektualne lastnosti, ki je neločljivo povezana z znanstveno in tehnološko revolucijo, postavlja pred teorijo in prakso moralne vzgoje naslednje vprašanje: ali so stopnja izobrazbe ljudi, njihove intelektualne značilnosti in moralno vedenje v neposrednem, nedvoumnem odnosu ali je njun odnos kompleksen, posredovan s številnimi drugimi dejavniki? To vprašanje je že dolgo predmet pozornosti v filozofiji in pedagogiki. Njegova sodobna proizvodnja zahteva diferenciran pristop do razkritja vpliva stopnje izobrazbe in njenih sestavin na različne vidike moralne zavesti posameznika in njenega vedenja. Tako ni nobenega dvoma o pozitivnem vplivu rasti stopnje izobrazbe na splošno na spoštovanje osnovnih pravil hostla s strani ljudi, na zmanjšanje takšnih negativnih pojavov, kot sta huliganstvo in alkoholizem. Ta vzorec potrjujejo statistični podatki.

Nobenega dvoma ni, da je določena količina znanja nujen pogoj za nekatere vrste moralnega delovanja, torej »da bi nekaj naredil, moraš vedeti, kaj in kako narediti«. Ob tem pa ne smemo pozabiti, da moralno vedenje ni odvisno samo od poznavanja moralnih zahtev, od čisto poslovnih lastnosti posameznika, ampak predvsem od odnosa do javnih interesov, od moralne vzgoje. Poleg tega vloga politične izobrazbe, humanitarne izobrazbe, naravoslovja in strokovnega znanja pri oblikovanju moralnih kvalitet posameznika ni enaka, moralne kvalitete pa se razvijajo na podlagi dejavnikov, ki daleč presegajo vsako količino znanja. , izobraževanje nasploh.

Izobraževanje je seveda ugodno za oblikovanje visokih moralnih lastnosti, vendar je v veliki meri odvisno od individualnih izkušenj posameznika kot celote, od celote pogojev njenega življenja in vzgoje v najširšem smislu. Glede na naravo in vsebino teh zadnjih dejavnikov, z enako stopnjo izobrazbe in intelektualni razvoj, z enakim znanjem o svetu lahko človeka označijo različne, včasih nasprotne moralne lastnosti.

Inteligenten in moralne kvalitete- to so različne značilnosti sistema individualne zavesti, ki predpostavljajo harmonijo vseh prihajajočih elementov. Oblikovanje vsakega od njih je odvisno od številnih dejavnikov. Zato se lahko pojavijo individualna neskladja in protislovja med intelektualnimi in nekaterimi lastnostmi posameznika. In če na primer ta ali oni posameznik nima pripravljenosti, da bi svoj osebni interes v primeru potrebe podredil javnemu, ali če ni ljubezni do ljudi, prijaznosti itd., potem tudi najvišji razvoj intelektualnih sposobnosti ne more doseči za to pomanjkljivost. Še več, v takem primeru pogosto postanejo orodje za doseganje sebičnih ciljev.

Možnost intelektualnih in moralnih protislovij ljudje poznajo na podlagi lastnih praktičnih izkušenj. Hkrati pa, kot kažejo študije, večina v svoji oceni ponavadi izhaja iz prednosti moralnih lastnosti pred intelektualnimi in izključno poslovnimi.

Omenimo še nekaj značilnosti moralne vzgoje v razmerah znanstvene in tehnološke revolucije.

Rast števila ljudi, ki živijo v mestih, zlasti velikih, in zmanjševanje števila prebivalcev podeželja povzročata zelo pomembne spremembe v sistemu mehanizmov. družbeni nadzor za vedenjem posameznikov torej postavljajo pred vzgojo nove naloge.

Glavna, najpomembnejša in obetavna za komunistično moralo, najprimernejša metoda za uravnavanje človekovega vedenja je preoblikovanje visokih moralnih vrednot v lastna prepričanja posameznika. Ob tem je pomembna tudi naslonitev morale na stališča in dejanja množic ljudi, ki delujejo kot nekakšen porok družbenih moralnih zahtev. Toliko pomembnejši v mehanizmih moralne regulacije je družbeni nadzor nad vedenjem.

Možnosti in učinkovitost takšnega nadzora na podeželju in v mestih, zlasti velikih, niso enake. Če v vasi, majhnem mestu družbeni nadzor izvajajo vsi prebivalci, saj se vsi poznajo, potem je v srednjih in velikih mestih situacija bistveno drugačna. Ljudje tukaj so si večinoma tujci. Urbanizacija vodi v to, da se zmanjša možnost neposrednega moralnega nadzora nad vedenjem posameznika.

Naslednja dejstva govorijo o pomenu neposrednega družbenega nadzora na današnji stopnji in kolizijah, do katerih lahko privede njegova oslabitev. Opažamo, da se večina družbenih ekscesov dogaja v sferi prostega časa, kjer ni tesnih kolektivov, kjer je neposreden nadzor javnosti otežen.

To seveda ne pomeni, da je urbanizacija zgolj negativen pojav za sfero morale. Urbani delovni in življenjski pogoji so s svojim dolgoročnim vplivom na posameznika v socializmu dejavnik, ki spodbuja moralni razvoj posameznika. Prispeva k razvoju najvišje in najnaprednejše oblike družbenega samokontrole, ki temelji na zavedanju družbenega pomena moralnih zahtev in njihovem prostovoljnem spoštovanju. Tako so kolizije, ki jih v moralno življenje posameznika vnašajo spremembe v sistemu družbenega nadzora, do katerih pride med urbanizacijo, začasne narave. Regulacija moralnega vedenja, ki temelji na posameznikovi zavesti, da je vsak njegov korak pod nadzorom drugih ljudi, je iz njega že izginila, nova, višja in kompleksnejša določitev motivov vedenja pa se še ni izoblikovala.

Začasna narava kolizij, ki jih povzroča proces urbanizacije, seveda ne pomeni, da bi morala njihova rešitev potekati sama od sebe. Prizadevati si je treba, kolikor je to mogoče, za krepitev sistema neposrednega družbenega nadzora v mestu. Posebej pomembni so ukrepi za krepitev moralnega vpliva družbe na posameznika z neformalnimi skupinami, predvsem pa združevanje ljudi s podobnimi interesi za skupno preživljanje prostega časa.

Pomembne spremembe v pogoje in naloge moralne vzgoje vnaša rast prostega časa. Prosti čas, po besedah ​​K. Marxa, odpira "prostor za svobodno dejavnost in razvoj." Toda rast prostega časa lahko pozitivno vpliva na človeka le, če se pravilno uporablja.

Za moralni razvoj posameznika je še posebej pomembna vsebina dejavnosti v prostem času. Znano je, da prosti čas, da ne omenjamo antisocialne uporabe prostega časa, negativno vpliva na moralni razvoj.

Zato je problem izobraževanja vseh ljudi, zlasti mladih, sposobnosti in želje po pravilni organizaciji rekreacije tako pomemben.

Posebno mesto v povezavi z moralnimi problemi prostega časa zavzema vprašanje razmerja med potrošniškimi in ustvarjalnimi prvinami v prostem času. Najbolj dragocen za nastanek pozitivne lastnosti osebnosti so dejavnosti, ki imajo bolj ali manj izrazit ustvarjalni značaj. Trenutno, kot ugotavljajo številni sovjetski sociologi, nadalje na področju prostega časa, imenovanega "kulturno", potrošnja kulturnih dobrin prevladuje nad ustvarjalno dejavnostjo. Zato sta zelo pomembna tudi vzgoja okusa posameznika za ustvarjalno dejavnost na področju prostega časa in problemi povečanja ustrezne materialne baze.

Upoštevanje celovitega tipa osebnosti, ki se je oblikovalo v dobi znanstvene in tehnološke revolucije, vodi do istih glavnih zaključkov kot analiza različnih posebnih povezav med znanstveno in tehnološko revolucijo ter moralo: moralni razvoj posameznika v sodobnih razmerah ni brez protislovij. , veliko jih je neposredno povezanih z znanstvenim in tehnološkim napredkom ter njegovimi posledicami. Znanstvena in tehnološka revolucija ustvarja nove objektivne možnosti za moralno vzgojo in hkrati zahteva aktiviranje celotnega arzenala vzgojnih sredstev.

Glavni problem je v tem, da se ogromne objektivne možnosti za moralni razvoj posameznika, ki jih daje znanstveno-tehnična revolucija na podlagi socialističnih proizvodnih odnosov, uporabijo v praksi moralne vzgoje.

Uresničitev kakršnih koli objektivnih možnosti se pojavi le v času aktivne namenske dejavnosti. Ta dejavnost na področju moralne vzgoje želi z organizacijskim in ideološkim delom krepiti vplive, ugodne za moralni razvoj posameznika. inženirji in njene družbene posledice.

Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja je preprosto. Uporabite spodnji obrazec

Študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki bazo znanja uporabljajo pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Ministrstvo za šolstvo Republike Belorusije

izobraževalna ustanova

Minska državna fakulteta za arhitekturo in gradbeništvo

Esej o geografiji

“ Vpliv znanstvene in tehnološke revolucije ter znanstvenega in tehničnega napredka na razvoj, spremembe in uvajanjeuhenergetska industrija sveta“

Pripravil študent

skupina 8691 “KD”

Ivanishkin Vitalij

Minsk - 2009

1. Splošne določbe energetike

2. Znanstveni in tehnološki napredek v energetskem sektorju

3. Znanstvena in tehnološka revolucija v energetskem sektorju

4. Znanstveni in tehnični napredek ter znanstvena in tehnološka revolucija v gorivnem in energetskem kompleksu

5. Znanstveni in tehnični napredek ter znanstveni in tehnični napredek v industriji zemeljskega plina

6. Znanstveni in tehnični napredek ter znanstveni in tehnični napredek v premogovništvu

7. Reference

1. Splošne določbeuhenergija

Energetska industrija je del industrije goriva in energije in je neločljivo povezana z drugo komponento tega velikanskega gospodarskega kompleksa - industrijo goriva.

Energija je osnova za razvoj produktivnih sil v vsaki državi in ​​zagotavlja nemoteno delovanje industrije, Kmetijstvo, promet, komunalne storitve. Stabilen razvoj gospodarstva je nemogoč brez nenehno razvijajočega se energetskega sektorja. Najbolj vsestranska oblika energije je elektrika. Proizvajajo ga v elektrarnah in preko električnih omrežij distribuirajo javne službe. Povpraševanje po energiji nenehno narašča.

Elektroenergetika se skupaj z drugimi sektorji nacionalnega gospodarstva obravnava kot del enotnega nacionalnega gospodarskega sistema.

2. Znanstveni in tehničninapredek v energiji

Znanstveni in tehnološki napredek - uporaba naprednih dosežkov znanosti in tehnologije, tehnologije v gospodarstvu, v proizvodnji za povečanje učinkovitosti in kakovosti proizvodnih procesov, za boljše zadovoljevanje potreb ljudi. V sodobnem ekonomska teorija znanstvene dosežke, ki se uporabljajo v gospodarstvu in tehnologiji, pogosto imenujemo inovacije.

Znanstveni in tehnološki napredek je nemogoč brez razvoja energetike in elektrifikacije. Za povečanje produktivnosti dela je bistvenega pomena mehanizacija in avtomatizacija proizvodnih procesov, zamenjava človeškega dela (zlasti težkega ali monotonega) s strojnim delom. Toda velika večina tehničnih sredstev mehanizacije in avtomatizacije (oprema, instrumenti, računalniki) ima električno osnovo. Posebej široka uporaba Električna energija prejeli za pogon elektromotorjev. Moč električnih strojev (odvisno od njihovega namena) je različna: od delcev vata (mikromotorji, ki se uporabljajo v številnih vejah tehnike in v gospodinjskih izdelkih) do ogromnih vrednosti, ki presegajo milijon kilovatov (generatorji elektrarn) , naprave tega nivoja zahtevajo ogromno električne energije in kako posledično povečajo povpraševanje po električni energiji.

Skupna svetovna proizvodnja električne energije od leta 1991 do 1996 povečala za 1566 TWh ali 12,9 % in nato še naraščala. Toda NTP predvideva tudi povečanje tehnologije tekočih goriv. Po napovedih - leta 2020. poraba energije bo presegla raven iz leta 2002. za 65 %. Povpraševanje po tekočih gorivih se bo močno povečalo zaradi širitve svetovnega voznega parka. Seveda naraščajoče povpraševanje po električni energiji in energetskih virih s tako hitrostjo ne more vplivati ​​na celoten energetski sektor.

· Začela so nastajati nova in posodabljati stara energetska podjetja.

· Povsod so uvedli zanesljive avtomatizirane sisteme za nadzor procesov (APCS).

· Začeli so ustvarjati nove vrste progresivne opreme in izboljševati obstoječo.

· Ustvarjanje in uvedba novih materialov s kakovostno novimi učinkovitimi lastnostmi (odpornost proti koroziji in sevanju, toplotna odpornost, odpornost proti obrabi, superprevodnost itd.);

Sčasoma dosežki znanstvenega in tehnološkega napredka dosežejo določeno točko in pride do znanstvene in tehnične revolucije (NTR).

3. Znanstvena in tehnološka revolucija v energetskem sektorju

(NTR) znanstvena in tehnološka revolucija - radikalna kvalitativna preobrazba produktivnih sil, ki temelji na preobrazbi znanosti v vodilni dejavnik proizvodnje, zaradi česar se industrijska družba spremeni v postindustrijsko. Katere glavne značilnosti so: Izjemen pospešek znanstvenih in tehnoloških transformacij: skrajšanje časa od odkritja do uvedbe v proizvodnjo, nenehno zastarevanje in posodabljanje. Vse večje zahteve za stopnjo usposobljenosti delovne sile: rast znanstvene intenzivnosti proizvodnje, njena popolna elektronizacija in integrirana avtomatizacija.

Obdobje znanstvene in tehnološke revolucije je prišlo v 40-50-ih. Takrat so se rodile in razvile njegove glavne usmeritve: avtomatizacija proizvodnje, nadzor in upravljanje z njo na osnovi elektronike; ustvarjanje in uporaba novih konstrukcijskih materialov itd.

Nova velika znanstvena odkritja in izumi 70-ih in 80-ih let so sprožili drugo, sodobno stopnjo znanstvene in tehnološke revolucije. Zanj je značilno več vodilnih področij: elektronizacija, integrirana avtomatizacija, nove vrste energije, tehnologija izdelave novih materialov. Poleg tega je jedrska energija dobila poseben razvoj, ki je postal eden najpomembnejših dosežkov človeštva in vnaprej določa pojav energije v poznem 20. - začetku 21. stoletja.

Glavne smeri znanstvenega in tehnološkega napredka v elektroenergetiki v zadnjih letih so bile:

· izboljšanje učinkovitosti parno-plinskega cikla in na tej osnovi povečanje proizvodnje energije;

· razširitev uporabe visoko učinkovite kombinirane proizvodnje električne in toplotne energije, vključno s SPTE male in srednje moči z uporabo plinskoturbinskih, parno-plinskih in dizelskih pogonov za centralizirano in decentralizirano oskrbo z energijo;

· uvajanje okolju prijaznih tehnologij v termoelektrarnah na fosilna goriva;

· povečanje učinkovitosti in znižanje stroškov proizvodnje energije v elektrarnah male in srednje moči, ki delujejo na netradicionalne obnovljive vire energije ter na gorivne celice.

Za razvoj jedrske energije je še posebej pomemben znanstveni in tehnološki napredek. Pomaga izboljšati odnos svetovne skupnosti do nje, povečuje stopnjo zaupanja v varnost jedrskih elektrarn. Določen vpliv na spremembo javnega mnenja ima zaostrovanje zahtev za varstvo okolja pred škodljivimi emisijami. Pomemben dejavnik pri razvoju jedrske energetike je tudi želja držav uvoznic fosilnih goriv, ​​da zmanjšajo svojo odvisnost od uvoza energentov iz drugih držav in s tem povečajo svojo energetsko varnost. Trenutno se na svetu gradi več kot 60 jedrskih elektrarn s skupno močjo nad 50 GW.

4 . NTP in NTRVkompleks goriva in energije

Gorivno-energetski kompleks (FEC) ima posebno vlogo v gospodarstvu katere koli države, brez njegovih izdelkov gospodarstvo ne more delovati.

Svetovna poraba primarnih energetskih virov (PER), ki vključuje nafto, plin, premog, jedrsko energijo in obnovljive vire energije, se je leta 1999 v primerjavi z letom 1998 povečala za 172 milijonov ton ekvivalenta goriva. (za 1,5 %) in je znašal 11.789 milijonov ton ekvivalenta goriva. V tekočem letu se pričakuje povečanje porabe v višini 296 milijonov ton ekvivalenta goriva. (za 2,5 %). V strukturi porabe prevladujejo goriva in energenti organskega izvora - več kot 94%. Ostalo je energija jedrskih elektrarn, hidroelektrarn in obnovljivih virov.

V skupnem obsegu proizvodnje in porabe primarnih energentov je še vedno na prvem mestu nafta, sledita ji premog in plin. Kljub temu je v strukturi porabe za 1998-2000. pričakuje se rahlo zmanjšanje deleža nafte (z 42 na 41,7 %) ob povečanju deleža plina (s 24,9 na 25 %) in premoga (s 27,5 na 27,6 %). Deleža energije NE in HE se ne bosta spremenila in bosta ostala na ravni 2,3 oziroma 3,3 %.

Naftna industrija.

Nafta je primarni energent, na osnovi katerega se kot sekundarni pridobiva vrsta rafiniranih proizvodov za končno porabo: bencin, kerozin za razsvetljavo, reaktivno in dizelsko gorivo, kurilno olje itd. Olje ima številne fizične in tehnološke prednosti:

1-2 krat večja kurilna vrednost;

Visoka hitrost zgorevanja;

· Relativna enostavnost predelave in pridobivanja širokega nabora ogljikovodikov;

· Uporaba nafte je okolju varnejša od premoga;

Mnogi naftni derivati ​​imajo enako ali celo več

Kar je omogočilo ustvarjanje novih materialov, tako potrebnih v dobi znanstvenega in tehničnega napredka, in privedlo do hitre rasti proizvodnje nafte v drugi polovici dvajsetega stoletja.Naftni proizvodi so se začeli uporabljati ne le na območjih materialni proizvodnji, ampak tudi v masovnih količinah v gospodinjski porabi: konec 19. in v začetku 20. stoletja, nato pa bencin - v povezavi s potrebami avtomobilskega in letalskega prometa.

Z razvojem znanosti in tehnologije v 20. stoletju je vse več držav lahko pridobivalo in predelovalo nafto. Kaj je povzročilo regionalne premike v lokaciji proizvodnje nafte:

Uničenje močnega potenciala naftne industrije v vzhodni Evropi, regija je vržena nazaj - na raven 60. in 70. let;

Preoblikovanje Azije v vodilno svetovno proizvodnjo nafte;

Ustvarjanje velike proizvodnje nafte v zahodni Evropi, pa tudi v Afriki;

Zmanjšanje deleža Severne in Južne Amerike v proizvodnji nafte.

Vloga naftne industrije v Aziji je postala bolj skladna z geografijo naftnih rezerv v svetu.

Vloga posameznih držav v industriji se je bistveno spremenila:

ZSSR v letih 1987-1988 dosegla najvišjo raven proizvodnje nafte med vsemi državami proizvajalkami nafte - 624 milijonov ton, ki je v vsej zgodovini naftne industrije ni presegla nobena država; v 90. letih proizvodnja nafte se je močno zmanjšala v Rusiji in številnih drugih državah CIS;

ZDA so vodilne v svetu po proizvodnji nafte Savdska Arabija(skupaj dajejo 1/4 svetovne proizvodnje nafte);

Odkritje in razvoj naftnih virov v Severnem morju sta Norveško in Veliko Britanijo postavili med vodilne države proizvajalke nafte na svetu;

LRK je postala velika proizvajalka nafte;

Irak je začasno izpadel iz vodilnih panog.

Vse spremembe, ki so se zgodile v proizvodnji nafte, so povzročile zmanjšanje njene teritorialne koncentracije: leta 1950 je deset vodilnih držav proizvedlo 94% svetovne nafte, leta 1995 pa le 64%. Tako je leta 1950 več kot polovico nafte proizvedla ena država, leta 1980 tri države, leta 1995 pa šest držav. To je močno vplivalo na trgovino z nafto, vodenje trgovinske politike držav proizvajalk nafte in kupcev nafte ter bistveno spremenilo svetovne naftne tovore.

Vendar pa je problem naftne in plinske industrije ta, da zaloge nafte in plina ne pokrivajo obsega proizvodnje. Glede premogovništvo, potem njegova oskrba z rezervami presega 400 let.

5. NTP in NTR noterindustrija zemeljskega plina

V letih znanstvenega in tehničnega napredka je plin zaradi svojih edinstvenih lastnosti (dobra surovinska baza, enostavna uporaba, prijaznost do okolja) postal pomemben vir. Iz druge polovice dvajsetega stoletja. zemeljski plin se pogosto uporablja kot surovina za številne industrije. Največji porabnik plina je bila kemična industrija, v kateri izstopa proizvodnja dušika.

Od vseh primarnih energentov najhitreje naraščata proizvodnja in poraba zemeljskega plina. Plin se uporablja v stanovanjskem sektorju, trgovini, storitvah, industriji in prometu. Njena poraba za proizvodnjo električne energije narašča. Leta 1999 se je svetovna poraba zemeljskega plina povečala za 35 milijard kubičnih metrov. m., leta 2000 se pričakuje povečanje za približno 60 milijard kubičnih metrov. m (glej tabelo 3).

Postopno narašča tudi delež zemeljskega plina v strukturi porabe primarnih energentov.

6. Znanstveni in tehnični napredek ter znanstveni in tehnični napredek v premogovništvu

Kljub vsem prednostim zemeljskega plina pa levji delež električne energije v državah OECD proizvedejo elektrarne na premog. Združene države, na primer, od njih prejmejo več kot 70% električne energije, države EU - do 60%. Ta vrsta surovine je v letih močne rasti postala zelo potrebna. industriji in prispeval k razvoju znanstvene in tehnološke revolucije. Za razliko od industrializiranih držav v Rusiji je delež premoga v proizvodnji električne energije leta 1998 padel na 29 %, medtem ko je delež plina presegel 62 %. Takšna struktura bilance goriva bi se lahko štela za racionalno, če bi stanje baze virov omogočalo ohranitev trenutne ravni proizvodnje.

Bibliografija

1. Toplotna tehnika in toplotna energetika, zvezek 1 Splošna vprašanja. A.V. Klimenko, V.M. Zorin. Založba MPEI. Moskva 1999. 527 str.

2. Trenutno stanje in perspektive razvoja energetike v svetu D.B. Wolfberg, Toplotna energetika. 1999. št. 5. z. 2-7.

3. Trenutno stanje in možnosti za razvoj svetovne energetike D.B. Wolfberg. Termoenergetika. 1998. št. 9. z. 24-28.

4. Od Stalina do Jelcina. N.K. Baibakov. Goz-Oilpress. 1998. 352s.

Podobni dokumenti

Ekonomske značilnosti svetovne energetike. Proizvodnja in poraba energije po regijah. Glavni izvozno-uvozni tokovi industrije goriva in energije. Alternativni viri energije. Gorivno-energetski kompleks Belorusije.

tečajno delo, dodano 8.3.2010


Mesto in vloga plinske industrije v gorivnem in energetskem kompleksu Rusije. Sestava ruske plinske industrije. Geografija plinskih polj in njihov pomen za razvoj ruskih regij. Problemi in možnosti za razvoj ruske plinske industrije.

seminarska naloga, dodana 21.01.2008


Trenutno stanje in strukturo gorivnega in energetskega kompleksa Rusije. Razvoj in lokacija industrije nafte, plina in premoga v Rusiji. Energetika. Obeti za razvoj gorivnega in energetskega kompleksa. Možni načini reševanja energetskih problemov.

seminarska naloga, dodana 19.11.2007


Osnova kitajske baze goriva in energije, ekonomsko upravičene zaloge nafte za črpanje. Dinamika proizvodnje goriva in energije na Kitajskem, uporaba netradicionalnih goriv. Razvoj jedrske energije na Kitajskem, uvoz energije.

povzetek, dodan 30.11.2009


Struktura gorivnega in energetskega kompleksa. Postavitev rafinerij nafte in petrokemičnih obratov. Glavne smeri glavnih naftovodov. Glavne zaloge zemeljskega plina. Razvoj ruske plinske industrije.

predstavitev, dodana 30.04.2015


Gorivno-energetski kompleks, njegov koncept, sestava, značilnosti razvoja v Rusiji, struktura. Vloga vej gorivnega in energetskega kompleksa v gospodarstvu države. Umestitev in razvoj plinske, naftne, premogovniške in elektroindustrije.

seminarska naloga, dodana 10.5.2009


plin kot najboljši pogled goriva. Zgodovina in značilnosti njegove uporabe za potrebe energetskega sektorja, kot tehnološko gorivo za sušenje različnih izdelkov, v javnih službah, za avtomobile. Področja uporabe plina v različnih panogah.

predstavitev, dodana 19.11.2013


Kompleks goriva in energije. Splošne značilnosti premogovništva. Značilnosti Kuznetskega premogovnega bazena, Pečorskega premogovnega bazena. Razvoj in umestitev premogovništva v prehod v tržno gospodarstvo.

kontrolno delo, dodano 21.10.2008


Mesto industrije regije Uljanovsk v gospodarski regiji Volga. Predpogoji in dejavniki za oblikovanje specializacije industrije v regiji. Razvoj in umestitev industrije v regiji Uljanovsk. Trenutno stanje industrije.

seminarska naloga, dodana 30.10.2008


Struktura in vrste panog. Gorivno-energetski kompleks kot niz industrij, ki pridobivajo in predelujejo gorivo, njegova vloga v gospodarstvu države. Značilnosti in perspektive industrije premoga, nafte, plina in šote.

Za pravilno razumevanje procesov v družbenem življenju je zelo pomembna analiza sodobne znanstveno-tehnološke revolucije.

- to je kvalitativna preobrazba, preoblikovanje znanosti v produktivno silo in temu primerno radikalna sprememba materialne in tehnične osnove družbene proizvodnje, njene oblike in vsebine, narave, .

vpliva na celotno strukturo proizvodnje in osebo samo. Glavne značilnosti znanstvene in tehnološke revolucije:

• univerzalnost - pokriva skoraj vse sektorje nacionalnega gospodarstva in vpliva na vsa področja človekove dejavnosti;
• hiter razvoj znanosti in tehnologije;
• sprememba vloge osebe v proizvodnem procesu - v procesu znanstvene in tehnološke revolucije se povečajo zahteve po stopnji kvalifikacije, poveča se delež duševnega dela.

Za sodobno znanstveno in tehnološko revolucijo so značilne naslednje spremembe na področju proizvodnje:

Prvič, pogoji, narava in vsebina dela se spreminjajo zaradi uvajanja dosežkov znanosti v proizvodnjo. Strojno avtomatizirano delo nadomešča prejšnje vrste dela. Uvedba avtomatskih strojev bistveno poveča produktivnost dela, odpravlja omejitve proizvodnje v hitrosti, natančnosti, kontinuiteti itd., Povezane s psihofiziološkimi lastnostmi osebe. S tem se spremeni mesto človeka v proizvodnji. Pojavlja se nov tip povezave »človek-tehnika«, ki ne omejuje razvoja ne človeka ne tehnologije. V pogojih avtomatizirane proizvodnje stroji proizvajajo stroje.

Drugič, se začnejo uporabljati nove vrste energije - jedrska, morska oseka, zemeljska notranjost. Pri rabi elektromagnetne in sončne energije prihaja do kvalitativne spremembe.

Tretjič naravne materiale nadomestijo umetni. Izdelki iz plastike in PVC se pogosto uporabljajo.

Četrtič proizvodna tehnologija se spreminja. Na primer, mehanski učinek na predmet dela se nadomesti s fizikalnim in kemičnim učinkom. V tem primeru se uporabljajo magnetno-impulzni pojavi, ultrazvok, super frekvence, elektrohidravlični učinek, različne vrste sevanja itd.

Za sodobno tehnologijo je značilno, da ciklične tehnološke procese vse bolj zamenjujejo neprekinjeni procesi.

Nove tehnološke metode postavljajo nove zahteve tudi na delovna orodja (večja natančnost, zanesljivost, sposobnost samoregulacije), na predmete dela (natančno določena kakovost, jasen način dobave itd.), na delovne pogoje ( strogo določene zahteve za osvetlitev, temperaturni režim v prostorih, njihovo čistočo itd.).

Petič, spremeni se narava nadzora. Uporaba avtomatiziranih nadzornih sistemov spremeni mesto osebe v sistemu upravljanja in nadzora proizvodnje.

Na šestem, spreminja se sistem generiranja, shranjevanja in prenosa informacij. Uporaba računalnikov bistveno pospeši procese, povezane z razvojem in uporabo informacij, izboljša metode sprejemanja in vrednotenja odločitev.

Sedmo, spreminjajo se zahteve po strokovni usposobljenosti kadrov. Hitra sprememba proizvodnih sredstev postavlja nalogo nenehnega strokovnega izpopolnjevanja, dvigovanja ravni spretnosti. Od osebe se zahteva poklicna mobilnost in višja raven morale. Število inteligence narašča, zahteve po njeni strokovni usposobljenosti naraščajo.

osmo, poteka prehod od ekstenzivnega k intenzivnemu razvoju proizvodnje.

Razvoj tehnike in tehnologije v pogojih znanstvene in tehnološke revolucije

V pogojih znanstvene in tehnološke revolucije se razvoj tehnologije in tehnologije odvija na dva načina:

• evolucijski;
• revolucionaren.

evolucijska pot sestoji iz nenehnega izboljševanja tehnologije in tehnologije ter v povečavi močna produktivnost strojev in opreme, v rasti nosilnost vozil itd. Tako je v zgodnjih 50. letih 20. stoletja lahko največji tanker na morju sprejel 50.000 ton nafte. V sedemdesetih letih so začeli izdelovati supertankerje z nosilnostjo 500.000 ton ali več.

revolucionarna pot je glavni z razvojem tehnike in tehnologije v dobi znanstvene in tehnološke revolucije in je sestavljen iz prehoda na bistveno novo tehniko in tehnologijo. Revolucionarna pot je glavna pot razvoja tehnike in tehnologije v dobi znanstvene in tehnološke revolucije.

Avtomatizacija proizvodnih procesov

Tehnologija v obdobju znanstvene in tehnološke revolucije vstopa v novo stopnjo svojega razvoja - stopnja avtomatizacije.

Preoblikovanje znanosti v neposredno produktivno silo in avtomatizacija proizvodnje- To najpomembnejše značilnosti znanstvene in tehnološke revolucije. Spreminjajo odnos med človekom in tehnologijo. Znanost igra vlogo generatorja novih idej, tehnologija pa je njihova materialna utelešenje.

Znanstveniki delijo proces avtomatizacije proizvodnje na več stopenj:

• Za prvo je značilno širjenje polavtomatske mehanike. Delavec dopolnjuje tehnološki proces z intelektualno in fizično močjo (nakladanje, razkladanje strojev).
• Za drugo fazo je značilen pojav obdelovalnih strojev s programskim krmiljenjem, ki temelji na računalniški opremi proizvodnega procesa.
• Tretja faza je povezana s kompleksno avtomatizacijo proizvodnje. Za to stopnjo so značilne avtomatizirane delavnice in avtomatski obrati.
• Četrta stopnja je obdobje popolne avtomatizacije gospodarskega kompleksa, ki postane samoregulacijski sistem.

Navedeno kaže, da se znanstveno-tehnološka revolucija izraža v kvalitativno preoblikovanje sistema za vzdrževanje življenja ljudi.

Znanstvena in tehnološka revolucija ne preoblikuje samo proizvodne sfere, ampak spreminja tudi okolje, življenje, poselitev in druga področja javnega življenja.

Značilne značilnosti poteka znanstvene in tehnološke revolucije:

• Prvič, znanstveno in tehnološko revolucijo spremlja koncentracija kapitala. To je razloženo z dejstvom, da tehnična prenova podjetij zahteva koncentracijo finančnih sredstev in znatne stroške.
• Drugič, proces znanstvene in tehnološke revolucije spremlja poglabljanje delitve dela. Tretjič, rast gospodarske moči podjetij vodi v povečanje njihovega vpliva na politično moč.

Izvedba znanstvene in tehnološke revolucije ima nekaj Negativne posledice kot povečanje družbena neenakost, povečanje pritiska na naravno okolje, povečevanje uničevalnosti vojn, zmanjševanje družbenega zdravja itd.

Ena najpomembnejših družbenih nalog je spoznanje potrebe po čim večji uporabi pozitivne posledice znanstveno-tehnološko revolucijo in zmanjševanje obsega njenih negativnih posledic.

V stiku z

Sošolci

V članku bomo na kratko obravnavali pojem znanstveno-tehnološke revolucije in njen vpliv na sodobno kulturo.

Znanstvena in tehnološka revolucija je temeljna, kvalitativna preobrazba produktivnih sil na podlagi preobrazbe znanosti v vodilni dejavnik razvoja družbene proizvodnje. V času znanstvene in tehnološke revolucije, katere začetek sega v sredino 40. let prejšnjega stoletja. XX stoletja poteka proces preoblikovanja znanosti v neposredno produktivno silo. Znanstvena in tehnološka revolucija spreminja pogoje, naravo in vsebino dela, strukturo produktivnih sil, družbeno delitev dela, sektorsko in strokovna struktura družbe, vodi do hitrega povečanja produktivnosti dela, vpliva na vse vidike družbe, vključno s kulturo, življenjem, psihologijo ljudi, odnosom družbe z naravo.

Znanstvena in tehnološka revolucija je dolgotrajen proces, ki ima dva glavna predpogoja: znanstveno-tehnični in socialni. Najpomembnejšo vlogo pri pripravi znanstvene in tehnološke revolucije so imeli uspehi naravoslovja v kon. XIX - zgodaj. XX stoletja, zaradi česar je prišlo do korenite spremembe v pogledih na materijo in oblikovane nove slike sveta. Ta revolucija se je začela z odkritjem elektrona, radija, transformacije kemični elementi, nastanek teorije relativnosti in kvantne teorije ter pomeni preboj v znanosti na področju mikrosveta in velikih hitrosti.

Revolucionarni premik se je zgodil tudi v tehnologiji, predvsem pod vplivom uporabe električne energije v industriji in prometu. Radio je bil izumljen in postal široko razširjen. Rodilo se je letalstvo. V 40. letih. znanost je rešila problem cepitve atomskega jedra. Človeštvo je obvladalo atomsko energijo. Pojav kibernetike je bil izjemnega pomena. Raziskave o ustvarjanju atomskih reaktorjev in atomske bombe so prvič prisilile različne države, da organizirajo interakcijo med znanostjo in industrijo v okviru velikega nacionalnega znanstveno-tehničnega projekta. Služil je kot šola za nacionalne znanstvene in tehnične raziskovalne programe.

Poraba za znanost je skokovito narasla. Znanstvena dejavnost je postala množičen poklic. V 2. polovici 50. 20. stoletje v mnogih državah začeli ustvarjati tehnoloških parkov katerih dejavnosti so usmerjene v načrtovanje in vodenje znanstvene dejavnosti. Okrepile so se neposredne povezave med znanstvenim in tehničnim razvojem, pospešila se je uporaba znanstvenih dosežkov v proizvodnji.

V 50. letih. so ustvarjeni in se pogosto uporabljajo v znanstvenih raziskavah, proizvodnji in nato upravljanju elektronski računalniki (računalnik), ki so postali simbol znanstvene in tehnološke revolucije. Njihov pojav označuje začetek postopnega prehoda na stroj za izvajanje elementarnih logičnih funkcij osebe. Razvoj informatike, računalništva, mikroprocesorjev in robotike je ustvaril pogoje za prehod na celostno avtomatizacijo proizvodnje in vodenja. Računalniki so bistveno nova vrsta tehnologije, ki spreminja položaj osebe v proizvodnem procesu.

Na sedanji stopnji razvoja so za znanstveno in tehnološko revolucijo značilne naslednje glavne značilnosti:

• preoblikovanje znanosti v neposredno produktivno silo kot rezultat združitve revolucije v znanosti, tehnologiji in proizvodnji, krepitev interakcije med njimi in skrajšanje časa od rojstva nove znanstvene ideje do njene implementacije v proizvodnjo ;
• nova stopnja družbene delitve dela, povezana s preobrazbo znanosti v vodilno sfero za razvoj družbene proizvodnje;
• kvalitativno preoblikovanje vseh elementov produktivnih sil - predmeta dela, produkcijskih orodij in delavca samega;
• vse večja intenzifikacija celotnega proizvodnega procesa zaradi njegove znanstvene organizacije in racionalizacije, nenehnega posodabljanja tehnologije, varčevanja z energijo, zmanjšanja porabe materiala, kapitalske intenzivnosti in delovne intenzivnosti izdelkov. Novo znanje, ki ga je pridobila družba, v svojevrstni obliki »nadomešča« stroške surovin, opreme in dela ter vedno znova povrne stroške znanstvenih raziskav in tehničnega razvoja;
• sprememba narave in vsebine dela, povečanje vloge ustvarjalnih elementov v njem;
• premagovanje nasprotja med umskim in fizičnim delom, med neproduktivno in industrijsko sfero;
• ustvarjanje novih virov energije in umetnih materialov z vnaprej določenimi lastnostmi;
• povečanje družbenega in gospodarskega pomena informacijske dejavnosti kot sredstva za zagotavljanje znanstvene organizacije, nadzora in upravljanja družbene proizvodnje, ogromen razvoj množičnih medijev;
• rast ravni splošne in posebne izobrazbe, kulture;
• povečanje prostega časa;
• povečanje medsebojnega delovanja znanosti, celovito preučevanje kompleksnih problemov, povečanje pomena družbenih ved;
• močan pospešek družbenega napredka, nadaljnja internacionalizacija vsega človekovega delovanja v planetarnem merilu, nastanek t.i. globalne težave.

Znanstvena in tehnološka revolucija ustvarja predpogoje za nastanek enoten sistem najpomembnejša področja človekove dejavnosti: teoretično znanje o zakonih narave in družbe (znanost), kompleks tehničnih sredstev in izkušenj pri preoblikovanju narave (tehnologija), proces ustvarjanja materialnega bogastva (proizvodnja) in metode racionalnega povezovanja praktičnih dejanj in različnih vrst dejavnosti. (upravljanje).

Spreminjanje znanosti v vodilni člen v sistemu znanost – tehnologija – proizvodnja ne pomeni redukcije drugih dveh členov tega sistema na pasivno vlogo le zaznavanja impulzov, ki jima prihajajo iz znanosti. Družbena proizvodnja je najpomembnejši pogoj za obstoj znanosti, njene potrebe pa še vedno glavno gibalo njenega razvoja. Vendar za razliko od prejšnjega obdobja, najbolj revolucionarna, aktivna vloga je prešla na znanost.

To se izraža v tem, da na podlagi rezultatov temeljnih znanstvenih raziskav nastajajo bistveno nove proizvodne panoge, ki se niso mogle razviti iz prejšnje industrijske prakse (jedrski reaktorji, sodobna radioelektronska in računalniška tehnologija, kvantna elektronika, odkritje šifra za prenos dednih lastnosti organizma itd.). V pogojih znanstveno-tehnološke revolucije sama praksa zahteva, da je znanost pred tehnologijo, proizvodnjo, slednja pa vse bolj postaja tehnološko utelešenje znanosti.

Rast znanosti, tehnologije in industrije prispeva k intenzivni urbanizaciji, razvoj množičnega komuniciranja in sodobnega transporta pa k internacionalizaciji kulturnega življenja.

V času znanstvene in tehnološke revolucije je bistvenega pomena spremeni se vsebina dela. Vse večje zahteve so tako po strokovnem znanju, organizacijskih sposobnostih kot tudi po splošni kulturni in intelektualni ravni delavcev. Hkrati s povečanjem obsega obveznega splošnega izobraževanja se pojavlja problem izboljševanja in spreminjanja kvalifikacij delavcev, možnosti njihove občasne prekvalifikacije, zlasti na najbolj intenzivno razvijajočih se področjih dela.

Obseg in tempo sprememb v proizvodnji in družbenem življenju, ki jih s seboj prinaša znanstvena in tehnološka revolucija z izjemno ostrino, zahtevata pravočasno in čim bolj popolno predvidevanje vseh njihovih posledic tako na gospodarskem kot na socialnem področju njihovega vpliva na družbo, človeka in naravo.

Globalni značaj znanstvene in tehnološke revolucije nujno zahteva razvoj mednarodnega znanstvenega in tehničnega sodelovanja. To narekuje predvsem dejstvo, da številne posledice znanstveno-tehnološke revolucije daleč presegajo nacionalne in celo celinske meje ter zahtevajo skupna prizadevanja številnih držav in mednarodno ureditev, na primer boj proti onesnaževanju okolja, uporaba vesoljski komunikacijski sateliti, razvoj virov Svetovnega oceana itd. S tem je povezan skupni interes vseh držav za izmenjavo znanstvenih in tehnoloških dosežkov.

Reference:

1. Kulturologija v vprašanjih in odgovorih. Metodološki vodnik za pripravo na teste in izpite na predmetu "Ukrajinska in tuja kultura" za študente vseh specialnosti in oblik izobraževanja. / Rev. Urednik Ragozin N.P. - Donetsk, 2008, - 170 str.

Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja je preprosto. Uporabite spodnji obrazec

Študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki bazo znanja uporabljajo pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Objavljeno na http://allbest.ru

Znanstvena in tehnološka revolucija: bistvo, glavne usmeritve, družbene posledice

Uvod

znanstveno tehnološka revolucija

Izbiro teme želim utemeljiti z dejstvom, da:

Prvič, tema znanstvene in tehnološke revolucije je v našem času zelo pomembna. Znanost ne miruje, nenehno se razvija in skupaj z znanostjo se razvijamo (ljudje). Zanima me, kaj bo naprej, do česa bomo prišli, začetek svojega odgovora pa želim najti v razumevanju tematike znanstvene in tehnološke revolucije. Drugič, to temo sem izbral, ker me zanima izboljšanje ne le gospodarstva, ampak tudi izboljšanje življenja ljudi. Menim, da je znanstveno-tehnološka revolucija močno vplivala na izboljšanje življenja ljudi. Vzemimo za primer tudi najosnovnejše gospodinjske aparate, računalnike in medije. Res, kako se človeku izboljša življenje! Človek je začel porabljati veliko manj fizične moči, vse je postalo avtomatizirano. Tudi če upoštevamo kmetijstvo, ali ni res, da je s prihodom tehnologije postalo veliko bolje delati na njivi, a če delo na njivi teče, se vidijo celo neke perspektive. Živimo v dobi znanstvene in tehnološke revolucije. Ta koncept poudarja velik pomen znanosti in tehnologije v naših življenjih. Ni bilo vedno tako. Začetki znanosti in tehnike so se pojavili v starodavni svet. Na primer, stari Grki, ki so ustvarili eno od čudovitih kultur, so poskušali spoznati naravo, vendar so težko delo opravili sužnji, ne ustvarjeni stroji. Že v sodobnem času je odnos človeka do narave postal praktičen. Zdaj, ko pozna naravo, se človek vpraša, kaj je mogoče z njo narediti. Naravoslovje se je spremenilo v tehnologijo oziroma se je z njo zlilo v eno celoto.

Znanost se spremeni v produktivno silo, je tesno prepletena s tehnologijo in proizvodnjo (zato se ne imenuje ločena znanstvena, tehnična ali industrijska, temveč znanstveno-tehnološka revolucija). To spremeni celotno podobo proizvodnje, pogoje, naravo in vsebino dela, strukturo produktivnih sil in vpliva na vse vidike življenja. Povezava med znanostjo in tehnologijo nenehno raste.

Pomen te teme je posledica dejstva, da je v XIX - začetku XX stoletja. znanost je vstopila v zlato dobo. Na njegovih najpomembnejših področjih so se zgodila presenetljiva odkritja, na široko se je razvila mreža znanstvenih inštitutov in akademij, ki organizirano izvajajo različne raziskave na podlagi združevanja znanosti s tehnologijo. Optimizem tega obdobja je bil neposredno povezan z vero v znanost in njeno sposobnost, da spremeni človeško življenje.

Ljudje razvijajo znanost, da bi razkrili skrivnosti in skrivnosti narave, zaradi česar rešujejo praktične probleme.

Namen tega eseja je analizirati znanstveno revolucijo dvajsetega stoletja.

Oddelek J. "Bistvo in vzroki za nastanek znanstvene in tehnološke revolucije"

1.1 Znanstvena in tehnološka revolucija: pojem, bistvo

Znanstvena in tehnološka revolucija (NTR) je časovno obdobje, v katerem pride do kvalitativnega preskoka v razvoju znanosti in tehnologije, ki radikalno preoblikuje produktivne sile družbe. Začetek znanstvene in tehnološke revolucije sega v sredino 20. stoletja, do sedemdesetih let prejšnjega stoletja pa je večkrat povečala gospodarski potencial svetovnega gospodarstva. Dosežke znanstvene in tehnološke revolucije so izkoristile predvsem gospodarsko razvite države, ki so jih spremenile v pospeševalce znanstvenega in tehnološkega napredka.

Eno najbolj spornih vprašanj pri razpravljanju o problemih znanstvene in tehnološke revolucije je vprašanje njenega bistva.

Tukaj ni soglasja. Nekateri avtorji bistvo znanstvene in tehnološke revolucije reducirajo na spremembo produktivnih sil družbe, drugi na avtomatizacijo proizvodnih procesov in nastanek štiričlenskega sistema strojev, tretji na vse večjo vlogo znanosti v razvoju. tehnologije, četrti pojav in razvoj informacijske tehnologije itd. .

V vseh teh primerih se odražajo samo posamezne značilnosti, posamezni vidiki znanstvene in tehnološke revolucije, ne pa njenega bistva.

Znanstvena in tehnološka revolucija je kvalitativno nova stopnja v znanstvenem in tehnološkem napredku. Znanstvena in tehnološka revolucija je privedla do korenite preobrazbe produktivnih sil na podlagi preobrazbe znanosti v vodilni dejavnik razvoja proizvodnje. V času znanstvene in tehnološke revolucije se proces spreminjanja znanosti v neposredno proizvodno silo hitro razvija in zaključuje. Znanstvena in tehnološka revolucija spremeni celotno podobo družbene proizvodnje, pogoje, naravo in vsebino dela, strukturo produktivnih sil, družbeno delitev dela, sektorsko in poklicno strukturo družbe, vodi do hitrega povečanja produktivnosti dela, vpliva na vse vidike družbe, vključno s kulturo, življenjem, psihologijo ljudi, odnosom družbe z naravo, vodi do močnega pospeševanja znanstvenega in tehnološkega napredka.

V preteklosti so revolucije v naravoslovju in tehnologiji le včasih časovno sovpadale, spodbujale druga drugo, nikoli pa se niso zlile v en sam proces. Posebnost današnjega razvoja naravoslovja in tehnologije je, da so revolucionarni preobrati v znanosti in tehnologiji zdaj le različni vidiki istega enotnega procesa - znanstvene in tehnološke revolucije. Znanstvena in tehnološka revolucija je fenomen sodobne zgodovinske dobe, kakršnega še ni bilo.

V razmerah znanstvene in tehnološke revolucije nastaja novo razmerje med znanostjo in tehnologijo. V preteklosti so že povsem opredeljene potrebe tehnologije pomenile napredek teoretičnih problemov, katerih rešitev je bila povezana z odkrivanjem novih naravnih zakonov, ustvarjanjem novih naravoslovnih teorij. Trenutno odkrivanje novih naravnih zakonov oziroma ustvarjanje teorij postaja nujen predpogoj za samo možnost nastanka novih vej tehnologije. Oblikuje se tudi nov tip znanosti, ki se po svoji teoretični in metodološki podlagi ter po družbenem poslanstvu razlikuje od klasične znanosti preteklosti. Ta napredek v znanosti spremlja revolucija v sredstvih znanstvenega dela, v tehniki in organizaciji raziskovanja ter v sistemu informacij. Vse to sodobno znanost spreminja v enega najbolj kompleksnih in nenehno rastočih družbenih organizmov, v najbolj dinamično, mobilno produktivno silo družbe.

Torej je bistvena značilnost pojma znanstvene in tehnološke revolucije v njenem ožjem pomenu, omejenem z okvirom procesov, ki se odvijajo na samem področju naravoslovja in tehnologije, združitev revolucionarne revolucije v znanosti in revolucionarne revolucije. v tehnologiji v en sam proces, znanost pa nastopa kot vodilni dejavnik v odnosu do tehnologije in proizvodnje ter utira pot njihovemu nadaljnjemu razvoju.

Uspeh znanosti je omogočil ustvarjanje takšnih tehničnih sredstev, ki lahko nadomestijo obe roki (fizično delo) in glavo (umsko delo osebe, zaposlene na področju upravljanja, pisarniške dejavnosti in celo na področju same znanosti).

Znanstvena in tehnološka revolucija je temeljna, kvalitativna preobrazba produktivnih sil na podlagi preobrazbe znanosti v vodilni dejavnik razvoja družbene proizvodnje, neposredno produktivno silo.

1.2 Predpogoji za nastanek znanstvene in tehnološke revolucije

Znanstveni in tehnološki napredek sta se prvič začela zbliževati v 16.–18. stoletju, ko so proizvodnja, potrebe plovbe in trgovine zahtevale teoretično in eksperimentalno rešitev praktičnih problemov.

Konkretnejše oblike je to zbliževanje dobilo od konca 18. stoletja v povezavi z razvojem strojne proizvodnje, ki je bila posledica izuma parnega stroja D. Watta. Znanost in tehnologija sta se začeli medsebojno spodbujati, aktivno vplivati ​​na vse vidike družbe in korenito preoblikovati ne le materialno, ampak tudi duhovno življenje ljudi.

Dvajseto stoletje je človeštvo srečalo z novimi načini transporta: letali, avtomobili, ogromni parniki in vse hitrejše parne lokomotive; tramvaj in telefon sta bila zanimivost le za prebivalce odmaknjenega zaledja. Metro, elektrika, radio in kino so trdno vstopili v življenje naprednih držav. A hkrati sta v kolonijah vladali strašna revščina in zaostalost, mimogrede pa v metropolah še zdaleč ni bilo vse tako cvetoče. V povezavi z razvojem tehnologije in prometa je svet spoznal, kaj sta brezposelnost in kriza prekomerne proizvodnje, prevlade novonastalih monopolov. Poleg tega številne države (na primer Nemčija) niso imele časa za razdelitev kolonij in začetek obsežnih vojn je bil le vprašanje časa. Znanstveni in tehnološki napredek je v službi vojaško-industrijskega kompleksa. Nastajajo vse bolj uničujoče vrste orožij, ki so bile najprej preizkušene v lokalnih konfliktih (npr. rusko-japonska vojna), nato pa se je uporabljal med prvo svetovno vojno.

Prva svetovna vojna je naredila velik preobrat v javni zavesti. Splošni optimizem začetka 20. stoletja je pod vplivom vojnih grozot, nižanja življenjskega standarda, teže vsakodnevnega dela, čakanja v vrstah, mraza in lakote zamenjal hud pesimizem. Rast kriminala, število samomorov, upad vrednosti duhovnih vrednot - vse to je bilo značilno ne le za Nemčijo, ki je izgubila vojno, ampak tudi za države zmagovalke.

Množično delavsko gibanje, ki ga je sprožila zahteva po spremembi po vojni in revoluciji v Rusiji, je vodilo v demokratizacijo brez primere.

Vendar pa je svet kmalu doletela še ena katastrofa: Velika depresija.

Napačna gospodarska politika marsikatero državo sveta vodi najprej v borzni, nato pa v bančni zlom. Po globini in trajanju je bila ta kriza brez primere: v ZDA se je proizvodnja v 4 letih zmanjšala za tretjino, vsak četrti pa je ostal brezposeln. Vse to je povzročilo nov val pesimizma in razočaranja. Demokratični val se je umaknil totalitarizmu in vse večji državni intervenciji. Fašistični režimi, vzpostavljeni v Nemčiji in Italiji, so s povečanjem števila vojaških ukazov rešili svoje države pred brezposelnostjo, ki je med ljudmi pridobila izjemno priljubljenost. Ponižana Nemčija je v Hitlerju videla voditelja, ki je sposoben državo dvigniti s kolen. Tudi okrepljena Sovjetska zveza je začela z aktivno militarizacijo in je bila pripravljena odpraviti ponižujoče posledice Brestskega miru. Tako je bil nov globalni konflikt neizogiben.

Druga svetovna vojna je bila najbolj uničujoča v človeški zgodovini. V letih 1939-1945 je po različnih ocenah umrlo od 55 do 75 milijonov ljudi, kar je 5-7-krat več kot v prvi svetovni vojni. Njegove posledice bodo še dolgo vplivale na življenja prihodnjih generacij, a paradoksalno je, da se je prav s prvim nerodnim reaktivnim letalom, granatami V-1 in prvo atomsko bombo, odvrženo na Hirošimo, začela nova progresivna doba v razvoju človeštvo se je začelo z izumom uničevalnega orožja, med katerim so med vojskujočima se državama nastali popolnoma novi sistemi orožja in vojaške opreme: atomska bomba, reaktivno letalo, reaktivni minomet, prve taktične rakete itd. Ti plodovi uporabnih raziskav in razvoja Številni tajni vojaški inštituti in oblikovalski biroji, ki so iz očitnih razlogov takoj uvedeni v proizvodnjo, so sprva določili smer tretje znanstvene in tehnološke revolucije.

Predpogoje za znanstveno in tehnološko revolucijo so ustvarila znanstvena odkritja prve polovice 20. stoletja, zlasti: na področju jedrske fizike in kvantna mehanika, dosežke kibernetike, mikrobiologije, biokemije, polimerne kemije, pa tudi optimalno visoko tehnično raven razvoja proizvodnje, ki je bila pripravljena utelešati te dosežke. Tako se je znanost začela spreminjati v neposredno produktivno silo, ki je funkcija tretji NTR.

Znanstvena in tehnološka revolucija ima vseobsegajoč značaj, ki vpliva na vse sfere ne le gospodarskega življenja, ampak tudi na politiko, ideologijo, življenje, duhovno kulturo in psihologijo ljudi.

1.3 Začetek znanstveno-tehnološke revolucije

Sredi 20. stoletja, najprej v zahodne države in v ZSSR se začne velika znanstvena in tehnološka revolucija. Njen kasnejši razvoj je povzročil globoke spremembe po vsem svetu - v materialni proizvodnji in znanosti, politiki in družbenem položaju ljudi, kulturi in mednarodnih odnosih. Kmalu je postalo jasno, da se s prihodom znanstvene in tehnološke revolucije končuje obdobje industrijskega kapitalizma na Zahodu. Poleg tega se končuje doba industrijske civilizacije, v katero so bile tako ali drugače vpletene vse države in celine, vključno s kolonialnimi državami Azije, Afrike in Latinske Amerike.

Znanstvena in tehnološka revolucija vodi človeško družbo, predvsem zahodno družbo, iz slepe ulice nerešljivih nasprotij. Odpira fantastične poti razvoja in oblike organizacije družbe, načine uresničevanja človeških moči in sposobnosti. Toda z novimi priložnostmi pridejo nove nevarnosti. Človeštvu grozi lastna smrt zaradi nepremišljenih dejanj samih ljudi. Lahko rečemo, da je globalna katastrofa v nekem smislu antropološka katastrofa.

Sprva znanstveno-tehnološka revolucija zajema področje znanosti in materialne proizvodnje. Revolucionarni preobrat v industriji je povzročil ustvarjanje elektronskih računalnikov (računalnikov) in na njihovi podlagi avtomatiziranih proizvodnih kompleksov. Prišlo je do obrata k uporabi nemehanskih tehnologij, ki so močno skrajšale čas izdelave različnih materialov in izdelkov.

Raven mehanizacije in avtomatizacije proizvodnih procesov je postala tako visoka, da rešitev specifičnih problemov zahteva od vsakega zaposlenega, ne le od inženirja, ampak tudi od kvalificiranega delavca, resno strokovno usposabljanje, sodobna znanstvena spoznanja. Z razvojem znanstvene in tehnološke revolucije znanost v primerjavi z materialno proizvodnjo postane odločilni dejavnik v razvoju družbe. Temeljna znanstvena odkritja vodijo v nastanek novih panog v industriji, kot sta proizvodnja ultra čistih materialov in vesoljska tehnologija. Za primerjavo omenimo, da so med industrijsko revolucijo najprej nastajali tehnični izumi, nato pa jim je teoretično podlagala znanost. Klasičen primer iz 19. stoletja. - parni motor. V petdesetih - prvi polovici šestdesetih let prejšnjega stoletja. Družbena misel je verjela, da je glavni rezultat znanstvene in tehnološke revolucije nastanek visoko produktivne industrije in na njeni podlagi - zrele industrijske družbe. Zahodna družba je hitro spoznala prednosti, ki jih znanstveno-tehnološka revolucija prinaša s seboj, in naredila veliko za njen napredek v vse smeri. V poznih šestdesetih letih prejšnjega stoletja Zahodna družba vstopa v kakovostno novo stopnjo svojega razvoja. Številni vodilni zahodni znanstveniki - D. Bell, G. Kahn, A. Toffler, J. Fourastier, A. Touraine - so predstavili koncept postindustrijske družbe in ga začeli intenzivno razvijati.

1970 energetska in surovinska kriza sta pospešili prestrukturiranje industrije in po njej vseh sfer javnega življenja, ki ga je spremljalo množično uvajanje visokih tehnologij. Vloga transnacionalnih korporacij močno narašča, kar je pomenilo nadaljnje povezovanje svetovnih gospodarskih procesov. Hkrati s korenitimi spremembami v gospodarstvu se pospešuje globalizacija informacijskih procesov. Ustvarjajo se močni telekomunikacijski sistemi in informacijska omrežja, satelitske komunikacije, ki postopoma pokrivajo ves svet. Izumljen je osebni računalnik, ki je naredil pravo revolucijo v znanosti, poslovnem svetu in tiskarstvu. Informacije postopoma postajajo najpomembnejša gospodarska kategorija, proizvodni vir, njihovo širjenje v družbi dobiva velik družbeni pomen, saj ima tisti, ki ima informacije, tudi moč.

V zgodnjih devetdesetih po razpadu ZSSR in svetovnega socialističnega sistema se začnejo hitro razvijajoči se procesi globalizacije sveta in hkrati razvoj postindustrijske družbe na Zahodu v informacijsko družbo. Če je bila za postindustrijsko družbo značilna opazna prevlada proizvodnje storitev nad proizvodnjo materialnih proizvodov, potem informacijsko družbo odlikuje predvsem prisotnost visoko učinkovitih informacijskih tehnologij v finančnih in gospodarske sfere, v množičnih medijih.

Razdelek II. "Glavne smeri znanstvene in tehnološke revolucije"

2.1 Glavne smeri znanstvene in tehnološke revolucije

Glavna področja znanstvenega in tehničnega napredka so: mikroelektronika, laserske tehnologije, encimske tehnologije, genski inženiring, kataliza, bio- in nanotehnologije.

Mikroelektronika je smer tehnologije, povezana z ustvarjanjem miniaturnih naprav in naprav ter uporabo integrirane tehnologije za njihovo izdelavo. Tipične naprave mikroelektronike so: mikroprocesorji, pomnilniki, vmesniki itd. Na njihovi osnovi nastajajo računalniki, medicinska oprema, nadzorni in merilni instrumenti, sredstva za komunikacijo in prenos informacij.

Elektronski računalniki, ustvarjeni na podlagi integriranih vezij, omogočajo pomnožitev intelektualnih sposobnosti človeka in ga v nekaterih primerih popolnoma nadomestijo kot izvajalca ne le v rutinskih zadevah, temveč tudi v situacijah, ki zahtevajo visoko hitrost, brez napak, specifične znanja ali v ekstremnih razmerah. Ustvarjeni so sistemi, ki omogočajo hitro in učinkovito reševanje kompleksnih problemov na področju naravoslovja, pri upravljanju tehničnih objektov, pa tudi v družbeno-politični sferi človekovega delovanja.

Elektronska sredstva za sintezo in zaznavanje govora in slik, storitve strojnega prevajanja z tuji jeziki. Dosežena stopnja razvoja mikroelektronike je omogočila začetek aplikativnih raziskav in praktičnega razvoja sistemov umetne inteligence.

Predvideva se, da bo ena od novih vej razvoja mikroelektronike šla v smeri kopiranja procesov v živi celici in ji je že pripisan izraz »molekularna elektronika« ali »bioelektronika«.

Laserske tehnologije.

Laser (optični kvantni generator) je vir koherentnega elektromagnetnega sevanja v optičnem območju, katerega delovanje temelji na uporabi stimulirane emisije atomov in ionov.

Delovanje laserja temelji na sposobnosti vzbujenih atomov (molekul), da pod vplivom zunanjega elektromagnetnega sevanja ustrezne frekvence to sevanje ojačajo. Sistem vzbujenih atomov (aktivni medij) lahko ojača vpadno sevanje, če je v stanju s tako imenovano populacijsko inverzijo, ko je število atomov v vzbujenem energijskem nivoju večje od števila atomov v nižjem nivoju.

Tradicionalni viri svetlobe uporabljajo spontano sevanje sistema vzbujenih atomov, ki je sestavljen iz naključnih procesov sevanja številnih atomov snovi. Pri stimulirani emisiji vsi atomi koherentno oddajajo kvante svetlobe, ki so po frekvenci, smeri širjenja in polarizaciji enaki kvantom zunanjega polja. V aktivnem mediju laserja, nameščenem v optičnem resonatorju, ki ga tvorita na primer dve zrcali, vzporedni drug z drugim, zaradi ojačanja med večkratnimi prehodi sevanja med zrcaloma nastane močan koherenten žarek laserskega sevanja, usmerjen pravokotno na zrcalno ravnino. Lasersko sevanje izhaja iz resonatorja skozi eno od zrcal, ki je delno prozorno.

lasersko komunikacijo. Uporaba infrardečega sevanja iz polprevodniških laserjev lahko znatno poveča hitrost in kakovost posredovanih informacij, izboljša zanesljivost in tajnost. Laserske komunikacijske linije delimo na vesoljske, atmosferske in zemeljske.

Laserske tehnologije v strojništvu. Lasersko rezanje omogoča rezanje skoraj vseh materialov do debeline 50 mm po določeni konturi.

Lasersko varjenje vam omogoča povezovanje kovin in zlitin z zelo različnimi toplotnimi lastnostmi.

Lasersko kaljenje in navarjanje omogočata pridobivanje novih orodij z edinstvenimi lastnostmi (samoostrenje itd.). Zmogljivi laserji se pogosto uporabljajo v avtomobilski in letalski industriji, ladjedelništvu, instrumentaciji itd.

Encimske tehnologije.

Encime, izolirane iz bakterij, lahko uporabimo za pridobivanje industrijsko pomembnih snovi (alkoholi, ketoni, polimeri, organske kisline itd.).

Industrijska proizvodnja beljakovin. Enocelične beljakovine so najdragocenejši vir hrane. Pridobivanje beljakovin s pomočjo mikroorganizmov ima številne prednosti: ni potrebe po velikih površinah za pridelke; ne potrebujejo prostorov za živino; mikroorganizmi se hitro razmnožujejo na najcenejših ali stranskih proizvodih kmetijstva ali industrije (na primer na naftnih derivatih, papirju). Enocelične beljakovine se lahko uporabljajo za povečanje krmne osnove kmetijstva.

Genski inženiring.

To je ime niza metod za vnos želene genetske informacije v celico. S kloniranjem je postalo mogoče nadzorovati genetsko strukturo prihodnjih populacij. Uporaba te tehnologije lahko bistveno poveča učinkovitost kmetijstva.

Snovi, ki se pri reakciji ne porabijo, vendar vplivajo na njeno hitrost, imenujemo katalizatorji. Pojav spremembe hitrosti reakcije pod delovanjem katalizatorjev imenujemo kataliza, sama reakcija pa katalitična.

Katalizatorji se pogosto uporabljajo v kemični industriji. Pod njihovim vplivom se lahko reakcije pospešijo milijonkrat. V nekaterih primerih lahko pod delovanjem katalizatorjev vzbudimo takšne reakcije, ki si jih brez njih praktično ni mogoče zamisliti. Tako nastanejo žveplova in dušikova kislina, amoniak itd.

Odkrivanje in uporaba novih vrst energije. Od gradnje jedrskih, geotermalnih elektrarn na plimovanje do najnovejši razvoj dogodkov na področju izrabe energije vetra, sonca in zemeljskega magnetnega polja.

Bio- in nano tehnologije

Obetavno področje znanstvene in tehnološke revolucije v 21. stoletju je biotehnologija. Biotehnologija - niz industrijskih metod, ki uporabljajo žive organizme in biološke procese, dosežke genskega inženiringa (veja molekularne genetike, povezana z ustvarjanjem umetnih molekul snovi, ki prenašajo dedne lastnosti živega organizma) in celične tehnologije. Takšne metode se uporabljajo v rastlinstvu, živinoreji in pri izdelavi številnih dragocenih tehničnih izdelkov. Razvijajo se biotehnološki programi za obogatitev revnih rud in koncentracijo redkih in razpršenih elementov v zemeljski skorji ter pretvorbo energije.

Biotehnologijo razumemo kot skupek metod in tehnik za uporabo živih organizmov, bioloških proizvodov in biotehničnih sistemov v proizvodnem sektorju. Z drugimi besedami, biotehnologija uporablja sodobna znanja in tehnologije za spreminjanje genskega materiala rastlin, živali in mikrobov ter na tej podlagi prispeva k pridobivanju novih (pogosto popolnoma novih) rezultatov.

Biotehnologija je biotehnična raziskava, ki se razvija v povezavi s povečano interakcijo med biologijo in inženirskimi vedami, predvsem z znanostjo o materialih in mikroelektroniko. Posledično nastajajo biotehnični sistemi, bioindustrije in biotehnologije.

V ožjem smislu se biotehnologija nanaša na uporabo živih organizmov pri proizvodnji in predelavi različnih izdelkov. Nekatere biotehnološke postopke uporabljamo že v pradavnini pri pekarstvu, pri pripravi vina in piva, kisa, sira, pri različnih načinih obdelave usnja, rastlinskih vlaken itd. Sodobne biotehnologije temeljijo predvsem na gojenju mikroorganizmov (bakterij in mikroskopskih glive), živalske in rastlinske celice.

V širšem smislu biotehnologije imenujemo tehnologije, ki uporabljajo žive organizme ali njihove presnovne produkte. Ali pa se lahko formulira takole: biotehnologije so povezane s tem, kar je nastalo na biogeni način.

Po vsem svetu se nanotehnologija hitro razvija v znanstvenem, tehničnem in uporabnem smislu, vključno z reševanjem številnih gospodarskih in družbenih problemov.

Nanotehnologije so osnova za znanstveno in tehnološko revolucijo in so zasnovane tako, da korenito spremenijo svet okoli nas. To je prednostna usmeritev za vse obstoječe industrije. Postopen razvoj nanotehnologije bo v bližnji prihodnosti dal zagon razvoju številnih industrij in gospodarstev. Trenutno izraz "nanotehnologija" pomeni nabor metod in tehnik, ki zagotavljajo zmožnost ustvarjanja in spreminjanja predmetov na nadzorovan način, vključno s komponentami z velikostjo manj kot 100 nm, ki imajo bistveno nove lastnosti in omogočajo njihovo integracijo v popolnoma delujočo makrorazino. sistemi. V praksi je nano (iz grščine nanos-škrat) milijarda nečesa, tj. Nanometer je meter deljen z milijardo.

V celoti gledano fronta nanotehnoloških raziskav pokriva široka področja znanosti in tehnologije - od elektronike in računalništva do kmetijstva, v katerem se povečuje vloga gensko spremenjenih izdelkov.

Med razvojem so elektronika in Informacijska tehnologija temelji na novih materialih, novih napravah, novih pogojih in tehnikah vgradnje, novih metodah zapisovanja in branja informacij, novih fotonskih napravah v optičnih komunikacijskih linijah.

Med obetavnimi projekti so nanomateriali (nanocevke, materiali za sončno energijo, gorivne celice novega tipa), biološki nanosistemi, nanonaprave na osnovi nanomaterialov, nanomeralna oprema, nanoprocesiranje. V nanomedicini je predvidena metoda zdravljenja ne bolezni, ampak posameznega človeka glede na njegove genetske informacije.

Posledice uporabe bio- in nanotehnologij

V svetovnem merilu naj bi biotehnologija zagotovila postopen prehod na uporabo obnovljivih naravnih virov, vključno z uporabo sončne energije za proizvodnjo vodika in tekočih ogljikovodikov. Biotehnološke metode odpirajo nove priložnosti na področjih, kot so rudarstvo, ravnanje z odpadki in varstvo habitatov, novi materiali in bioelektronika.

Biotehnologije so še posebej pomembne pri reševanju problema prehranske varnosti države. V razmerah naraščajoče virske in okoljske krize lahko le razvoj biotehnologij zagotovi uresničevanje strategije trajnostnega razvoja, alternativa kateri je v prihodnosti lahko le tretja svetovna vojna z uporabo orožja za množično uničevanje.

Dosežki v biologiji odpirajo bistveno nove možnosti za povečanje produktivnosti kmetijske proizvodnje. Glavni vzrok izgube pridelka so bolezni rastlin, ki jih povzročajo patogeni mikroorganizmi in virusi, pa tudi škodljivci. V Rusiji so izgube sončnic zaradi glivičnih bolezni do 50%. Tradicionalne metode boja proti patogenim mikroorganizmom, virusom in škodljivcem, ki temeljijo na klasičnem žlahtnjenju, so neučinkovite zaradi pojava avtoselekcije patogenih oblik in ras mikroorganizmov, ki je po hitrosti pred umetnim žlahtnjenjem rastlin. Pogosto novo sorto prizadenejo nove, prej neznane vrste patogenov. Ta problem se reši z vnosom tujih genov v rastlinski genom, ki povzročajo odpornost na bolezni. Trenutno so transgene sorte krompirja, paradižnika, oljne ogrščice, bombaža, tobaka, soje in drugih rastlin že zasadile površine obdelovalnih površin, ki so dvakrat večje od Združenega kraljestva. Naloga bližnje prihodnosti je ustvarjanje sort, odpornih na sušo, zasoljevanje tal, zgodnje zmrzali in druge naravne pojave [9].

Hkrati so resne negativne posledice hitrega biološkega napredka neizogibne.

Prvič, v svetu se nenehno pojavljajo nove okužbe, ki so nevarne za zdravje ljudi in živali - AIDS, na antibiotike odporne oblike tuberkuloze, goveji spongiformni encefalitis. Drugič, hitro širjenje transgenih rastlin in živil, pridobljenih iz njih, je resno zaskrbljujoče. Čeprav znanost še ne pozna negativnih posledic uživanja izdelkov na osnovi transgenih rastlin, je potrebno skrbno spremljanje potekajočih poskusov in implementacijo njihovih rezultatov v kmetijsko prakso.

Poseben problem sta rast prebivalstva in razvoj industrijske proizvodnje, ki vodita v siromašenje narave in degradacijo ekoloških skupnosti. Uspešno zoperstavljanje temu procesu zahteva globoko razumevanje njegovega mehanizma in razvoj metod za nadzor, ponovno vzpostavitev in vzdrževanje naravnega ravnovesja.

Prašiči, ki jim vbrizgajo rastne hormone, trpijo za gastritisom in želodčnimi čiri, artritisom, dermatitisom in drugimi boleznimi, zato ne preseneča, da je meso takšnih živali nevarno za zdravje ljudi. Razvoj poljščin, odpornih na herbicide, vodi do povečanja uporabe teh kemikalij, ki v neprimerljivo večjih količinah neizogibno vstopajo v ozračje in vodne sisteme. Poleg tega, ko plevelom in škodljivcem uspe razviti odpornost na te nove biološke dejavnike, morajo strokovnjaki ustvariti izboljšane različice herbicidov in s tem narediti naslednji korak na neskončni poti podrejanja in izboljšanja narave.

Velika nevarnost je tudi v poglabljanju genetske enotnosti glavnih rastlinskih vrst. V sodobni kmetijski pridelavi se uporablja semenski material, ustvarjen po metodah genskega inženiringa za povečanje produktivnosti in kakovosti pridelkov. Če pa vsako leto posadimo milijarde enakih koruznih semen, postanejo vse poljščine ranljive za celo enega škodljivca ali eno bolezen. Leta 1970 je nepričakovan množični listni ožig v ZDA uničil vse pridelke od Floride do Teksasa. Leta 1984 je nova bolezen, ki jo je povzročila neznana bakterija, ubila na desetine milijonov citrusov v južnih državah države. Posledično biotehnološka revolucija ob povečevanju donosov hkrati povečuje tveganje dragih napak [9].

Negativni vpliv biotehnologije na okolje se kaže tudi v tem, da se na njej temelječe kmetijstvo na vse možne načine izmika temeljnim ekonomskim reformam. Če so bile razvite nove sorte poljščin, ki lahko rastejo na slanih tleh ali v vročem in suhem podnebju, je nesmiselno pričakovati, da bodo kmetje in "kapitani" agrarnega sektorja gospodarstva čakali, da znanstveniki spremenijo svoje kmetijske prakse v te razmere, tako da da ne ogroža okolja.okolja. Po drugi strani pa namesto boja globalno segrevanje, zasoljevanja tal zaradi prekomernega izsuševanja bližnjih močvirij ali hitrega krčenja gozdov, biotehnologi iznajdejo nove rastlinske vrste, ki začnejo »sodelovati« s spremembami okolja, ki jih povzroča človek. Z drugimi besedami, visoko donosno kmetijstvo sprejema biotehnologijo, ne da bi dvomilo o njeni okoljski agresivnosti. Ustvarjanje in uvajanje gensko spremenjenih živil v vsakodnevno prehrano ljudi je še vedno v veliki meri stvar poskusov in napak, vendar je cena teh napak morda previsoka. Pravzaprav je nepredvidljivost vpliva gensko spremenjenih organizmov na okolje, ljudi in živali glavna negativna lastnost biotehnološkega napredka.

Prav zato, ker so področja uporabe biotehnologije tako široka, je težko predvideti in opisati vse njene možne posledice. Pri tem je zelo pomembno videti razliko med biotehnologijo, ki povečuje proizvodnjo izdelkov na terenu, in novejšo znanostjo - tudi biotehnologijo -, ki ustvarja sintetične izdelke in vitro v laboratoriju. Oboje prinaša globoke spremembe, a prav slednje, ki je še v eksperimentalni fazi, ima lahko najresnejše posledice.

Tako kot parni stroj in elektrika, ki sta nekoč spremenila način življenja ljudi, se zdi, da tudi ta vrsta biotehnologije napoveduje novo zgodovinsko dobo. Sposoben je spremeniti strukturo nacionalnega gospodarstva mnogih držav, področja kapitalskih naložb in spekter znanstvena spoznanja. Ustvaril bo nove in zastarele številne tradicionalne dejavnosti. Zato je treba biti pripravljen na morebitno preobrazbo kmetijstva v panogo, v kateri se bodo milijoni kmetov in kmetov spremenili v mezdne delavce, saj ne bo treba pridelovati pridelkov v naravnih razmerah, kmetijske korporacije pa bodo potrebovale le proizvodnjo sintetična biomasa kot surovina za industrijo, ki obvladuje ustvarjanje umetnih semen in zarodkov. Za potrošnika se taka hrana, gensko programirana za običajen okus, ne bo razlikovala od običajne. Kmetje po vsem svetu bodo takšno revolucijo v proizvodnji hrane dojemali dvoumno. Tako kot tkalci, ki so delali na ročnih statvah, ali obrtniki, ki so v 19. stoletju izdelovali kočije, so v nevarnosti, da postanejo presežna delovna sila.

Nanotehnologija bo zagotovila doslej nevidene priložnosti na skoraj vseh področjih človeške dejavnosti, vključno z metodami vojskovanja. Resnično navdušenje povzročajo možnosti za uporabo nanotehnologije na področjih, kot so računalniška tehnologija, informatika (pomnilniški moduli, ki lahko shranijo trilijone bitov informacij v količino snovi velikosti glave bucike), komunikacijske linije, proizvodnja industrijskih roboti, biotehnologija, medicina (ciljana dostava zdravil v poškodovane celice, identifikacija poškodovanih in rakave celice), vesoljski razvoj. Vendar pa je treba predvideti morebitne negativne posledice razvoja nanotehnologije za varnost sveta.

Med možnimi negativnimi posledicami razvoja nanotehnologije strokovnjaki prepoznavajo številne nevarnosti. Strah strokovnjakov je povezan z dejstvom, da so nekatere komponente nanotehnološke proizvodnje potencialno nevarne za okolje, njihov vpliv na človeka in njegovo okolje pa ni v celoti raziskan.

Menijo, da bodo takšne komponente postale bistveno nova onesnaževala, proti katerim se sodobna industrija in znanost še ne bosta pripravljeni spopasti. Poleg tega bodo popolnoma nove kemijske in fizikalne lastnosti takih komponent omogočile, da prosto prodrejo v obstoječe čistilne sisteme, vključno z biološkimi, kar bo povzročilo eksplozivno povečanje števila alergijske reakcije in sorodnih bolezni.

Pomembni so tudi problemi, povezani z miniaturizacijo nanotehnoloških izdelkov in problemom varovanja zasebnosti, ki se pri tem pojavljajo: pojav ne mikro, ampak tako imenovanih "vohunskih nanomašinov" v spretnih rokah ponuja neomejene možnosti za zbiranje kakršne koli zaupne in ogrožajoče informacije. Poleg tega bo različna stopnja dostopnosti nanotehnoloških aplikacij v medicini in drugih družbeno pomembnih področjih povzročila nastanek nove ločnice med človeštvom glede stopnje uporabe nanotehnologij, kar bo na splošno še zaostrilo že tako velikanski prepad med bogatimi in ubogi.

Pričakuje se tudi, da bo nanotehnologija prinesla spremembe ne le na področju tradicionalnega orožja, ampak tudi pospešila ustvarjanje jedrskega orožja naslednje generacije s povečano zanesljivostjo in učinkovitostjo pri veliko manjši velikosti. Strokovnjaki ugotavljajo, da lahko nanotehnologije potencialno pomembno vplivajo na vse vidike razvoja obetavnih modelov orožja in vojaške opreme, kar bo povzročilo tudi pomembne spremembe v vojaški znanosti.

Strokovnjaki posebno pozornost namenjajo možnostim uporabe nanotehnologij pri ustvarjanju obetavnih sredstev kemičnega in bakteriološkega bojevanja, saj bodo izdelki nanotehnologije omogočili ustvarjanje bistveno novih sredstev za dostavo aktivnih snovi. Takšna sredstva bodo veliko bolj obvladljiva, selektivna in učinkovita v praksi. Trenutni odnos vojaško-političnih krogov do problematike nanotehnologij, njihovega vpliva na vojaško strategijo in sistem mednarodnih pogodb na področju vojaške varnosti po mnenju Natovih strokovnjakov v veliki meri ne ustreza potencialni grožnji, ki jo predstavljajo nanotehnologije.

Razdelek YYY. "Znanstvena in tehnološka revolucija in njen pomen"

3.1 Značilnosti znanstvene in tehnološke revolucije

Za znanstveno in tehnološko revolucijo so značilne številne značilnosti:

1) Ta revolucija časovno sovpada. Zanj je značilna globoka notranja povezanost, medsebojno vplivanje in je proces globokih kvalitativnih preobrazb v vseh najpomembnejših panogah znanosti, tehnologije in proizvodnje z dominantno vlogo znanosti. Z drugimi besedami, kvalitativna preobrazba tehnologije in proizvodnje poteka na podlagi najnovejših dosežkov znanosti, zakonov narave, ki jih je odkrila.

2) Druga pomembna značilnost znanstvene in tehnološke revolucije je kvalitativna sprememba v razmerju med znanostjo in proizvodnjo, ki se kaže v njunem zbliževanju, prepletanju in celo medsebojnem preoblikovanju.

3) Znanstveno in tehnološko revolucijo spremlja in združuje nova družbena revolucija, ki vodi v nastanek postindustrijske družbe. Na vseh področjih družbe se dogajajo globoke in raznolike družbene transformacije. Znanstvena in tehnološka revolucija prinaša novo poklicno in družbeno delitev dela, poraja nove panoge dejavnosti, spreminja razmerje med različne industrije, katerega vodilna je proizvodnja znanstvenih spoznanj in informacij nasploh ter njihovo praktično, tehnološko in strokovno spreminjanje.

4) Za znanstveno in tehnološko revolucijo je značilen prehod od ekstenzivne k intenzivni rasti proizvodnje in močan pospešek gospodarskega razvoja zaradi dejstva, da je razvoj temeljne znanosti pred razvojem uporabnega znanja in izboljšanje nove tehnologije. , pa prehiteva rast proizvodnje in s tem prispeva k njeni hitri posodobitvi. V teh razmerah, ko se »generacije strojev« zamenjujejo hitreje kot generacije ljudi, se zahteve po kvalifikacijah delavcev in njihovi sposobnosti obvladovanja novih poklicev bistveno povečajo.

3.2 Sestavni deli znanstvene in tehnološke revolucije

a) Proces povezovanja znanosti in proizvodnje.

Prvič, za znanstveno in tehnološko revolucijo je značilen globok proces integracije znanosti in proizvodnje, še več, takšne integracije, da se proizvodnja postopoma spreminja v nekakšno tehnološko delavnico znanosti. Oblikuje se enoten tok - od znanstvene ideje prek znanstveno-tehničnega razvoja in prototipov do novih tehnologij in masovne proizvodnje. Povsod poteka proces inovacij, nastajanje novih in njihovo hitro napredovanje v praksi. Proces posodabljanja proizvodnih aparatov in proizvodnje se močno krepi. Nove tehnologije in novi izdelki postajajo utelešenje vse bolj sodobnih dosežkov znanosti in tehnologije. Vse to vodi do korenitih sprememb v dejavnikih in virih gospodarske rasti, v strukturi gospodarstva in njegovi dinamiki.

Ko ljudje govorijo o znanstveno-tehnološki revoluciji, imajo v mislih predvsem proces povezovanja znanosti in proizvodnje. Vendar pa bi bilo napačno vse zreducirati le na to, po našem mnenju, prvo sestavino sodobne znanstveno-tehnološke revolucije.

b) Revolucija v izobraževanju osebja.

Drugič, pojem "znanstvena in tehnološka revolucija" vključuje revolucijo v usposabljanju kadrov v celotnem izobraževalnem sistemu. Nova oprema in tehnologija zahtevata novega delavca - bolj kultiviranega in izobraženega, fleksibilnega za prilagajanje tehničnim novostim, visoko discipliniranega, poleg tega pa še sposobnosti kolektivnega dela, kar je značilnost novih tehničnih sistemov.

c) Revolucija v organizaciji dela v sistemu vodenja.

Tretjič, najpomembnejša sestavina znanstvene in tehnološke revolucije je resnična revolucija v organizaciji proizvodnje in dela, v sistemu upravljanja. Novi tehniki in tehnologiji ustreza tudi nova organizacija proizvodnje in dela. Navsezadnje sodobni tehnološki sistemi običajno temeljijo na medsebojno povezani verigi opreme, ki deluje in služi precej raznoliki ekipi. V zvezi s tem se postavljajo nove zahteve za organizacijo kolektivnega dela. Ker so procesi raziskovanja, projektiranja, oblikovanja in proizvodnje med seboj neločljivo povezani, prepleteni in prodirajo, je vodstvo pred najtežjo nalogo povezovanja vseh teh faz. Kompleksnost proizvodnje v sodobnih razmerah se večkrat poveča in da bi ji sledili, se samo upravljanje prenese na znanstveno podlago in na novi tehnični osnovi v obliki sodobne elektronske računalniške, komunikacijske in organizacijske tehnologije.

3.3 Zahteve STD

Močno so se povečale zahteve po stopnji izobrazbe, usposobljenosti in organiziranosti delavcev. To dokazujejo naslednja dejstva: število znanstvenikov na svetu se podvoji vsakih 10-15 let in bo do leta 2000 doseglo 10 milijonov ljudi; Na univerze je trenutno vpisanih 70 milijonov študentov. Informacijska dinamičnost današnjega sveta je privedla do rednega zastaranja znanja, kar je povzročilo nov izobraževalni koncept, imenovan vseživljenjsko učenje. Prav tako je trend na področju izobraževanja njegova humanizacija. To je v veliki meri posledica zamenjave človeka s strojem v monotonem procesu industrijske proizvodnje in njegove preusmeritve v bolj ustvarjalne dejavnosti.

3.4 Povečanje gospodarske rasti

Zaradi znanstvene in tehnične revolucije je po mnenju strokovnjakov v Združenih državah do 68% rasti BNP v letih 1945-1970 posledica povečanja produktivnosti dela in le 32% rasti stroškov dela. Posledica tega je bila povišanje stopnje gospodarske rasti (gl. tabelo). V veliki meri zaradi tega dejavnika je Zahodu uspelo zgraditi tako imenovano državo blaginje, ko je državljanom ob ohranjanju demokratičnih pravic in svoboščin ter tržnega gospodarstva zagotovljena določena raven socialne varnosti in blaginje. V mnogih kapitalističnih državah sveta je to privedlo do povečanja vloge države, ki bi morala po mnenju, ki se je oblikovalo v družbi po vojni, skrbeti za svoje državljane v stiski.

3.5 Pogon znanstvene in tehnološke revolucije v dobo množične potrošnje

Obsežne akcije proti revščini, gradnja poceni stanovanj, nadomestila za brezposelnost so močno bremenile državni proračun, vendar se je prav zaradi njih kakovost življenja navadnih državljanov opazno izboljšala. Znanstvena in tehnološka revolucija je razvite države pripeljala v dobo množične potrošnje. Predmeti za enkratno uporabo so postali tudi spremljevalec sodobnega človeka. To je ustvarilo dodatno udobje, vendar je privedlo do dodatna obremenitev na okolje (na primer plastenke za enkratno uporabo, ki se preprosto ne morejo razgraditi v naravnih razmerah in ostanejo dolgo časa na številnih odlagališčih) uničijo vse življenje na zemlji. Priznati pa je treba, da bombe mečejo politiki in vojska, ne znanstveniki, in niso oni krivi, da se velika odkritja uporabljajo v vojaške namene.

3.6 Univerzalnost znanstvene in tehnološke revolucije

a) Pomen univerzalnosti.

Vsestranskost oziroma sistemskost in kompleksnost sodobne znanstveno-tehnološke revolucije se kaže tudi v tem, da preoblikuje celoten proizvodni proces določenega izdelka – od začetka do konca, vključno s pomožnimi deli. vsak proizvodni proces postopoma postane objekt celovitega tehnološkega sistema, ki temelji na skupini med seboj povezanih strojev, opreme in naprav, na kombinaciji zasebnih tehnologij. Že površno opazovanje pokaže, da produkcija ni enkratno dejanje, ampak stalen proces. Ta proces, ki poteka v nenehnem ponavljanju in obnavljanju, se imenuje razmnoževanje. Za njegovo izvedbo je potrebno imeti stalno na voljo vse proizvodne dejavnike.

b) Proizvodni dejavniki.

Prva in najpomembnejša med njimi je delovna sila. Po dajanju določenega dela dela mora zaposleni obnoviti delovno silo za nadaljnje opravljanje delovnih funkcij. V širšem smislu, problem reprodukcije delovna sila ker je treba odhajajoče generacije delavcev nadomestiti z novimi, poleg tega z vsemi strokovnimi lastnostmi, potrebnimi za izvajanje delovnega procesa. Do začetka vsakega naslednjega proizvodnega cikla morate imeti tudi potrebna proizvodna sredstva. Dotrajane stroje, mehanizme in naprave, zgradbe in objekte je treba zamenjati z novimi ali popraviti. Reprodukcije ni mogoče izvesti brez obnovitve zalog materiala in goriva. Hkrati je za ponovitev proizvodnega cikla potrebno ne le skrbeti za zagotavljanje delovne sile in proizvodnih sredstev, temveč jih tudi združiti v določenih razmerjih (količinska razmerja). To je splošni ekonomski predpogoj za nemoten reprodukcijski proces v vsaki družbi. Kršitev sorazmernosti neizogibno vodi do napak v proizvodnji, zmanjšuje njeno učinkovitost.

V) Komponenta razmnoževanje.

Sestavni del reprodukcijskega procesa in predpogoj za trajnostno, dolgoročno gospodarsko rast je reprodukcija naravnih virov in človekovega okolja. Ne glede na to, kako bogata je narava, njene shrambe niso brezmejne. Za neprekinjeno nadaljevanje proizvodnje, tako zdaj kot v prihodnosti, je treba nenehno obnavljati naravne vire: obnavljati rodovitnost tal in gozdov, ohranjati čiste vodne in zračne bazene. Še posebej pomembna je skrbna raba neobnovljivih virov: zalog nafte, plina, kovinskih rud itd., Njihova zamenjava na podlagi znanstvenega in tehnološkega napredka z drugimi viri energije in surovin. Nenehno obnavljanje delovne sile in proizvodnih sredstev ter naravnih virov pomeni reprodukcijo produktivnih sil. Skupaj z njimi se reproducirajo ustrezni produkcijski odnosi med ljudmi kot družbeno-ekonomske oblike produkcije.

3.7 Pomen NTR

Dosežki znanstvene in tehnološke revolucije so impresivni. Človeka je pripeljala v vesolje, mu dala nov vir energije - atomsko, bistveno nove snovi in ​​tehnična sredstva (laser), nova sredstva množičnega komuniciranja1 in informacij itd., itd. Temeljne raziskave so v ospredju znanosti. Pozornost oblasti do njih se je močno povečala, potem ko je Albert Einstein leta 1939 obvestil ameriškega predsednika Roosevelta, da so fiziki odkrili nov vir energije, ki bo omogočil ustvarjanje dotlej nevidenega orožja za množično uničevanje. Sodobna znanost je »draga«. Izgradnja sinhrofazotrona, potrebnega za izvajanje raziskav na področju fizike osnovnih delcev, zahteva milijarde dolarjev. Kaj pa raziskovanje vesolja? V razvitih državah znanost danes porabi 2-3% bruto družbenega proizvoda. A brez tega nista mogoča niti zadostna obrambna sposobnost države niti njena proizvodna moč. Znanost se razvija eksponentno: obseg znanstvene dejavnosti, vključno s svetovnimi znanstvenimi informacijami v 20. stoletju, se podvoji vsakih 10-15 let. Izračun števila znanstvenikov, znanosti. Leta 1900 je bilo na svetu 100.000 znanstvenikov, zdaj jih je 5.000.000 (eden od tisoč ljudi na Zemlji). 90% vseh znanstvenikov, ki so kdajkoli živeli na planetu, je naših sodobnikov. Proces diferenciacije znanstvenega znanja je pripeljal do dejstva, da je zdaj več kot 15.000 znanstvenih disciplin. Znanost ne proučuje le sveta in njegove evolucije, ampak je tudi sama produkt evolucije, ki za naravo in človekom tvori poseben, »tretji« (po Popperju) svet – svet znanja in veščin. V pojmovanju treh svetov – sveta fizičnih objektov, sveta individualne duševnosti in sveta intersubjektivnega (splošnega človeškega) znanja – je znanost nadomestila Platonov »svet idej«. Tretji, znanstveni svet, je postal tako enakovreden filozofskemu »svetu idej« kot »božje mesto« blaženega Avguština v srednjem veku. V moderni filozofiji obstajata dva pogleda na znanost v njeni povezavi s človekovim življenjem: znanost je produkt, ki ga je ustvaril človek (K. Jaspers) in znanost kot produkt bivajočega, odkritega skozi človeka (M. Heidegger). Slednji pogled vodi še bližje platonsko-avguštinovskim predstavam, vendar prvi ne zanika temeljnega pomena znanosti. Znanost po mnenju Popperja ne prinaša le neposredne koristi družbeni proizvodnji in blaginji ljudi, ampak tudi uči razmišljati, razvija um, prihrani duševno energijo. »Od trenutka, ko je znanost postala resničnost, je resničnost človeških izjav določena z njihovo znanstveno naravo. Zato je znanost element človeškega dostojanstva, od tod tudi njen čar, skozi katerega prodira v skrivnosti vesolja «(Jaspers K.» Pomen in namen zgodovine «) Znanstvena in tehnološka revolucija je povezana z znatnim porastom industrijskega proizvodnjo in izboljšanje njenega sistema vodenja. V industriji se uporablja vedno več novih tehničnih dosežkov, stopnjuje se interakcija med industrijo in znanostjo, razvija se proces intenziviranja proizvodnje, krajšajo se pogoji za razvoj in uvedbo novih tehničnih predlogov. Vse večja je potreba po visoko usposobljenih kadrih v vseh vejah znanosti, tehnologije in proizvodnje. Znanstvena in tehnološka revolucija ima velik vpliv na vse vidike družbe.

Razdelek IV. "Družbene posledice"

4.1 Problemi znanstvene in tehnološke revolucije

Prva težava: eksplozija prebivalstva.

V 40. in 50. letih prejšnjega stoletja je prišlo do aktivnega izumljanja novih zdravil (na primer razreda antibiotikov), kar je bil uspeh celega spektra znanosti, od biologije do kemije. Približno v istem času so bili predlagani novi načini industrijske proizvodnje cepiv in zdravil, zaradi česar so mnoga zdravila postala poceni in dostopna. Zahvaljujoč tem uspehom znanstvene in tehnološke revolucije na področju medicine so se tako strašne bolezni, kot so tetanus, poliomielitis in antraks, zmanjšale, pojavnost tuberkuloze in gobavosti pa se je znatno zmanjšala.

Po drugi svetovni vojni so v mnogih državah Azije in Afrike mladi samostojne države začeli uvajati zdravstveno oskrbo. Množična poceni cepljenja in uvedba elementarnih higienskih pravil so močno podaljšali pričakovano življenjsko dobo in zmanjšali umrljivost. Toda v Evropi je umrljivost v 19. stoletju postopoma upadala. Stopnja rodnosti je bila enaka stopnji umrljivosti, kar pa ni povzročilo močnega demografskega razmaha. Poleg tega je bilo prebivalstvo Evrope manjši del svetovnega prebivalstva in rast števila njenih prebivalcev ni veliko vplivala na celotno prebivalstvo. Druga stvar je populacijska eksplozija, ki se je začela sredi dvajsetega stoletja. Močno zmanjšanje umrljivosti in ohranjanje rodnosti na enaki ravni v državah tretjega sveta (in to ni več niti manj, skoraj štiri petine prebivalcev sodobnega sveta) je povzročilo porast brez primere. število prebivalcev v zgodovini človeštva (glej tabelo)

...

Podobni dokumenti

seminarska naloga, dodana 03.10.2014


Značilnosti znanstvenega in tehnološkega napredka. Vrednost tehnologije v praktični dejavnosti človeka. Značilnosti radikalne preobrazbe produktivnih sil in tehnologije družbene proizvodnje. Družbene posledice znanstvene in tehnološke revolucije.

povzetek, dodan 26.06.2012


Študija glavnih vrst znanstvenih revolucij. Prestrukturiranje slike sveta brez radikalne spremembe idealov in filozofskih temeljev znanosti. Znanstveni in tehnološki napredek je kvalitativna preobrazba materialne proizvodnje in neproizvodne sfere.

predstavitev, dodana 01.07.2015


Preprečevanje nezaželenih rezultatov in negativnih posledic znanstveno-tehnološke revolucije kot nujne potrebe človeštva, njene faze in smeri. Dialog kultur Rusije, Zahoda in Vzhoda, njegova vloga v prihodnjem življenju in blaginji narodov.

povzetek, dodan 15.02.2009


Opredelitev pojma "znanost". Preučevanje sistema idej o lastnostih in vzorcih realnosti. Analiza značilnosti znanstvene metode gledanja na svet. Vloga znanstvene in tehnološke revolucije v razvoju produktivnosti, antiscientizem.

predstavitev, dodana 31.01.2016


Bistvo, glavni trendi izvajanja znanstvene in tehnološke revolucije, predpogoji za njen nastanek. Značilnosti in obseg sodobnih nano- in biotehnologij. Analiza pozitivnih vidikov njihove uporabe, morebitnih negativnih vidikov novih smeri znanstvene in tehnološke revolucije.

povzetek, dodan 31.03.2011


Pozitivne in negativne posledice znanstvene in tehnološke revolucije. Preprečevanje svetovne termonuklearne vojne. Ekološka kriza v svetovnem merilu, človek kot biosocialna struktura. Problem vrednosti raziskovalnega napredka.

test, dodan 28.11.2009


Znanstveno in tehnično napovedovanje kot eden od pomembnih delov sodobne filozofije znanosti. Koncept in tipologija znanstvenih in tehničnih napovedi. Razvrstitev napovedi. Sodobne metode znanstveno in tehnično napovedovanje: ekstrapolacija in modeliranje.

povzetek, dodan 16.01.2009


Bistvo pojmov "filozofija", "revolucija". Glavne smeri revolucij po G.A. Zavalko: družabni; politično. Platonova idealna država. Pravniško društvo v Kantu. Descartesov introvertirani pogled na svet. Glavna naloga našega časa.

povzetek, dodan 21.01.2011


Znanost in tehnika kot dejavnost in družbena institucija. Vloga znanosti pri oblikovanju slike sveta. Koncept tehnologije, logika njenega razvoja. Znanost in tehnologija. Sociokulturni pomen sodobne znanstvene in tehnološke revolucije. Človek in TechnoMir.