Hei rakkaat lukijat. Tässä artikkelissa puhumme siitä, mikä on ihmisen sisäinen maailma. Tiedät mitä tällä käsitteellä tarkoitetaan. Ota selvää, mitä ainesosia se sisältää. Harkitse ominaisuuksia.

Käsitteen määritelmä

Sisäinen maailma on kokonaisuus kuvitteellinen ajattelu, ihmisluonteen ominaisuudet, moraalin periaatteet, maailmankatsomus, elämän arvot ja asemat sekä fobiat ja stereotypiat. Ihmisten sisäinen maailma on monipuolinen, se on tulosta yksilöiden henkisestä työstä.

Kun puhumme rikkaasta sisäisestä maailmasta, tarkoitamme, että ihminen on sopusoinnussa itsensä ja häntä ympäröivien ihmisten kanssa sekä luonnon kanssa. Tämä henkilö elää tietoisesti, hän ei mene virran mukana. Tällainen henkilö jakaa onnensa muille ihmisille ja antaa sen ilmaiseksi. Ihminen on tyytyväinen elämäänsä, hän kehittyy tietoisesti kaikilla alueilla

Sen komponentit

Yksilön sisäistä maailmaa on ohjattava tiettyjen arvojen mukaan.

1. Vastuullisuus. Se on yksilön kykyä pitää käyttäytyminen hallinnassa hyväksyttyjen normien mukaisesti. Tällainen henkilö voi olla vastuussa teoistaan ​​sekä itselleen että muille ihmisille. Vastuullinen henkilö kunnioittaa oikeuksia ja moraalin periaatteita. Tällainen yksilö päättää itsenäisesti itse sosiaalisia velvoitteita, niiden täytäntöönpano, tekee arvion toimistaan. Kun ihminen alkaa myöntää omat virheensä, muut ihmiset kunnioittavat häntä. Jos henkilö haluaa päästä eroon vastaamasta väärinteoistaan, tämä osoittaa hänen huonoa sisäistä maailmaansa.
2. Itsenäisyys. Kyky luottaa vahvuuksiisi, niin älyllisiin, fyysisiin kuin henkisiinkin, tehdessäsi tärkeitä päätöksiä. Toisen mielipiteet tai arviot eivät vaikuta itsenäiseen yksilöön. Sellainen ihminen voi vastustaa ulkoinen paine. Hän ajattelee tiellään esiin tulevia ongelmia, määrittää oikean käyttäytymismallin ja seuraa sitä omantuntonsa mukaisesti.
3. Moraali. Yksilö hyväksyy tai kieltäytyy hyväksymästä tietyssä yhteiskunnassa vallitsevia arvoja, suhteita koskevia standardeja ja normeja. Sääntöjen noudattaminen, niiden noudattaminen muodostaa moraalisen persoonallisuuden, tottelemattomuus ja kieltäminen - moraalitonta. Tärkein tekijä, joka vaikuttaa yksilön moraaliin, on häpeän tunne, kokemus erityisestä tyytymättömyydestä itseensä.
4. Kunnia on sitä, miten muut arvioivat ihmistä. Se määrittää, kuinka ihmiset suhtautuvat tiettyyn yksilöön. Arviointi perustuu suoritettujen velvoitteiden rehellisyyteen.
5. Arvokkuus. Tapa, jolla henkilö arvioi itseään, ymmärtää arvokkaat ominaisuudet, maailmankuvan tyyppi, kykyjen läsnäolo.
6. Tahtoa. Antaa ihmisen tehdä päätöksiä ja olla niistä vastuussa. Hän päättää, mitä hänen elämänsä tulee olla. Tahdon avulla voit vastustaa aktiivisesti perusvaistoja, määrittää ihmisen kehityksen. Esimerkiksi kun henkilöllä on vahva tunne nälkä, hän ei mene murhaan tai varkauksiin, vaan yrittää löytää työpaikan, jossa hän voi ansaita toimeentulonsa työllään.
7. Tunteet ovat vahvoja tunteita, sekä positiivisia että negatiivisia, tietystä tilanteesta. Voi korvata toisiaan lyhyt aika aika. Uskotaan, että naispuoliset edustajat ovat emotionaalisempia kuin miespuoliset, vastaavasti heidän naisten sisäinen maailmansa on syvempi.
8. Tunteet ovat reaktioita, jotka synnyttävät tunteita. Tila, joka muuttuu vähän.
9. Syy, henkisen ja fyysisen kehityksen tarve.
10. Maailmankuva. Se on joukko tiettyjä lausuntoja, jotka on muodostettu läpi elämän, säännöt ja omat lakinsa. Kun he kasvavat, se voi muuttua, mutta yleensä ei merkittävästi.

Erikoisuudet

1. Ulkomaailma vaikuttaa sisälle. Muuta se sattumanvaraisesti. Esimerkiksi katkera ihminen, joka kasvoi julmissa olosuhteissa, on täysin varma siitä, että koko häntä ympäröivä maailma on julma. Kuitenkin, kun ohikulkija auttaa häntä jossain ongelmassa ja ehkä jopa tärkeässä asiassa, tämä henkilö muuttaa yhtäkkiä näkemyksensä. Hän itse alkaa auttaa ihmisiä, vaikkei hän ollut aiemmin käyttänyt niin.
2. Sisäinen maailma voi pyrkiä itsesäätelyyn, vakauteen ja stereotypioihin.
3. Se kehittyy ajan myötä (päästäksesi tulevaisuuteen menneisyydestä, sinun on käytävä läpi nykyisyyden).
4. Muutokset sisäisessä maailmassa ovat peruuttamattomia. Joten jos henkilö selvisi petoksesta, tämä tapahtuma jätti jäljen muistoon. Tämä kokemus ei poistu muistoista, mutta ihminen päättää varmasti, miten jatkaa.

Esimerkkejä

1. Yksilön sisäistä maailmaa voi tarkastella paitsi kommunikoimalla hänen kanssaan henkilökohtaisesti. Joten esimerkiksi arvioitaessa kuuluisan taiteilijan maalauksia, voimme määrittää, mitä hänellä oli sielussaan, erityisesti sen perusteella, miten vedot sovellettiin, mitä värejä käytettiin.
2. Kuuluisat muusikot, jotka luovat musiikillisia luomuksiaan, näyttävät myös syvän sisäisen maailmansa. Siksi on taiteilijoita, jotka haluavat kuunnella, jotka antavat positiivista energiaa, latausta ja niitä, joita emme huomaa.
3. Esimerkki rikkaasta sisäisestä maailmasta on lapsi, joka alitajunnassaan päätti olevansa supersankari ja auttaa ihmisiä. Kun hän kasvoi aikuiseksi ja alkoi auttaa hädässä olevia, tavoitteesta kasvoi hänen kutsumuksensa.

Kuinka kehittää sisäistä rauhaa

1. Vietä paljon aikaa ulkona, matkusta, lähde matkoille kaupungin ulkopuolelle, vieraile uusissa tutkimattomissa paikoissa.
2. Kiinnitä huomiota asianmukainen ravitsemus. Kuten sanonta kuuluu, terve mieli terveessä ruumiissa.
3. Lue paljon kaunokirjallisuutta, myös innostu henkisistä kirjoista.
4. Harrasta itämaisia ​​käytäntöjä, kuten joogaa, meditaatiota. Ne auttavat parhaiten paljastamaan itsensä, sisäisen maailman.
5. Kommunikoi älykkäiden, ystävällisten persoonallisuuksien kanssa, jotka arvostavat jokaisen elämää ja olemassaoloa.
6. Opi kiittämään ihmisiä, jotka ovat lähelläsi, Jumala, joka antaa sinulle jokaisen onnellisen päivän. Nauti elämästäsi.

Nyt tiedät kuinka avata sisäinen maailma. Kuten näet, kuka tahansa voi tehdä sen. Tärkeintä on valita oikea vipuvaikutus, kiinnittää huomiota vahvuuksiisi. Ei ole hyväksyttävää vetäytyä itseensä, menettää yksilöllisyytensä.

Miten ymmärrät sanan opettaja merkityksen?

Opettajan ammatti on yksi arvostetuimmista ja vastuullisimmista ammateista. Opettajana oleminen on vaikeaa. Hyvä opettaja tulee useimmiten meille, opiskelijoille, ystäväksi, toveriksi. Käännymme usein hänen puoleensa ongelmillamme, jaamme ilomme tai valitamme epäonnistumisesta, pyydämme apua... Ja hän vastaa pyyntöihimme, koska hän on todellinen ystävä. Vahvistaakseni sanottua käsittelen L. Zakharovan minulle tarjoamaa kirjallista teosta ja tekstiä.

Ensimmäisenä näkemykseni vahvistavana argumenttina otan V. Rasputinin tarinan "Ranskan oppitunteja". Opettaja Lidia Mikhailovna oli ystävällinen ja oikeudenmukainen henkilö. Saatuaan tietää, että hänen oppilaansa pelaa uhkapelejä, hän päättää selvittää, miksi hän tekee niin. Ymmärtääkseen, että hän tekee tämän, jotta hän ei kuole nälkään, hän päättää auttaa häntä .... Ja hänestä tulee hänen todellinen ystävänsä.

Toisena mielipiteeni todistavana argumenttina annan esimerkin L. Zakharovan tekstistä. Elena Mikhailovna, kuultuaan Vovan konfliktista nuoren opettajan kanssa, asettui aluksi Serafima Kuzminichnan puolelle (ehdotukset 22-23). Mutta koska ajattelin, että nuori opettaja voi olla liian tiukka ja epäreilu oppilaita kohtaan, päätin puhua hänen kanssaan. Mutta myöhästyin... Luin katumuksesta luokanopettaja ymmärrämme, että hän hyvä opettaja koska hän välittää oppilaidensa kohtalosta (lauseet 40-44).

Näin ollen analysoituani kaksi argumenttia todistin, että opettajat ovat toisia vanhempia. He auttavat, kun apua tarvitaan, he ovat iloisia opiskelijoistaan ​​ja ovat huolissaan, jos jokin ei toimi heille.

Mitä on onnellisuus?

Jotkut väittävät olevansa onnettomia. Ja mielestäni he ovat väärässä eivätkä yksinkertaisesti huomaa, että se, onnellisuus, on lähellä. Esimerkiksi kevät on tullut, vihreät lehdet kukkivat - eikö tämä ole pala onnea? Tai ukkosmyrskyn jälkeen horisontissa näemme sateenkaaren - tämä on myös onnea. Ja jopa se, että elämme, käymme joka päivä töissä tai koulussa, suunnittelemme tulevaisuutta, on myös onnea.

N. Aksenovan tekstin sankaritar piti itseään onnettomana. Hän vihasi lasten matineja, joihin hänen isänsä, tavallinen lukkoseppä, tuli. Tuli haitari kanssa. Hauska ja ruma, hän aiheutti naurua lapsissa. Ja kukaan joulukuusen osallistujista ei huomannut, että matineja soittava haitari Valeri Petrovitš oli onnellinen. Hänen säteilevät kasvonsa puhuivat siitä.

Mutta eräänä päivänä Ksyusha muuttaa dramaattisesti mielipiteensä isästään. Kun hän menee pelottomasti myrskyn aikana aluekeskukseen hakemaan apua jumiutuneelle autolle, jossa ihmiset jäätyivät, tytöstä näyttää siltä, ​​että "ikään kuin valtava hirviö nielee leukaansa" hänen isänsä. Mikä kauhea myrsky se oli! Mutta Valeri Petrovitš ajattelee sairasta tytärtään, vaimoaan ja muita lumimyrskyn loukussa olevia ihmisiä, saavuttaa kylän, nostaa kaikki jaloilleen ja palaa mönkijällä. Tässä hän on, rohkea mies! Mies tyttärensä onnen ja rakkauden arvoinen!

Onnellisuus on siis sellainen ihmissielun tila, jota on vaikea havaita. Vaikeaa mutta välttämätöntä!

Mitä on onnellisuus? (TEKSTIIN nro 75 Fonyakova Ella Efremovna (s. 1934) on pietarilainen kirjailija, jonka teokset on omistettu Leningradin saarolle, joka osui samaan aikaan kirjailijan lapsuuden kanssa)

Luulen, että jokainen meistä ymmärtää omalla tavallaan, mitä onnellisuus on. Tämä on monimutkainen ja monipuolinen tunne, vaikkakaan ei edes tunne, vaan tila, johon jokainen ihminen pyrkii. Se koostuu monista osista, ja yhdenkään puuttuminen voi tehdä kaiken onnen tyhjäksi.

E.E. Fonyakovan teksti kertoo pienen tytön Lenan yksinkertaisesta, mutkattomasta onnesta. Se sisältää matkan dachaan, kävelyt Petrogradin puolelle, retkiä eläintarhaan ... Ja onnellisuus on myös välittävä ja iloinen isä, rakastava äiti. Mutta hetkessä vanhemmat muuttuvat kuultuaan sanan "sota". Lena ei vieläkään ymmärrä mitä tapahtui, mutta hän tuntee jo, että hänen elämänsä onnellisuus on ohi.

Kuinka se päättyi kerran pienen Vanyushkan, M.A. Sholokhovin tarinan "Miehen kohtalo" sankarin, elämässä. Sotilasisä meni rintamalle, poika ja hänen äitinsä olivat junassa toiseen kaupunkiin, joka oli kaukana sodasta. Mutta saksalainen lentäjä pommitti junaa, tappoi äitini... Ja pikkupoika jätetty yksin keskelle aroa, kukaan ei halunnut. Ja vasta sodan jälkeen onnellisuus palaa hänen elämäänsä uudelleen, kun entinen sotilas Andrei Sokolov päättää adoptoida Vanyushkan.

Siten onnellisuus on sitä, kun ei ole sotaa, kun kuoret eivät räjähdä talojemme lähellä, kun äitimme ja isämme ovat elossa.

(nykyajan nuoren bloggaajan tekstin mukaan)

Sisäinen maailma on heijastus ihmisen jatkuvasti uudistuvasta henkisestä elämästä. Se koostuu tunteista, tunteista ja maailmankuvasta. Katsotaanpa tätä esimerkkien avulla.

Elämämme voi koostua vastakkaisista asioista, kuten heidän tekstinsä sankarikertoja Ostromir. Hän rakasti moottoripyöriä nahka takki, mutta samalla hänellä oli omat, hieman lapselliset heikkoutensa, kuten esimerkiksi "moottoripyörän haarukalla" maskottina toimiva nalle. Ja jokaisella on sellaisia ​​heikkouksia. Yleensä nämä ovat asioita, jotka ovat hyvin rakkaita sydämelle, säilyttäen arvokkaita muistoja, tunteita, tunteita.

Uskon, että lahjakkuus on myös osa sisäistä maailmaamme. On ihmisiä, joilla on rajaton mielikuvitus, monipuolinen sisämaailma, kuten A.S. Pushkin. Loppujen lopuksi tämä upea mies muistetaan niin monta vuotta hänen kuolemansa jälkeen! Ja kuinka voit unohtaa sen? Jos olet joskus lukenut hänen teoksiaan, toistat ainakin pari riviä, koska tämän neron riimi on niin helppo, että se muistetaan "lennossa". Pushkinin satuja voi lainata – niin helposti ne sopivat elämäämme! Se oli kirjailijan sisäinen maailma, joka auttoi hänen teoksiaan saavuttamaan keveyden ja kestävyyden.

Siksi uskon, että ihmisen sisäisen maailman tulee kehittyä ja kasvaa hänen mukanaan. Jos ihmisen sisäinen maailma kehittyy ja kasvaa kauniiksi puuksi, jossa on lehtiä tunteista, oksia periaatteista ja juuret maailmankuvasta, silloin ihmisestä tulee todellinen - ajatteleva, tunteva, armollinen - sellainen kuin Ihmisen tulee olla.

"Mikä on ihmisen sisäinen maailma?" (versio perustuu Ostromirin tekstiin pyöräilijästä ja karhunpennusta)

Ihmisen sisäinen maailma on hänen henkimaailmansa, joka koostuu tunteista, tunteista, ajatuksista, kokemuksista, ideoista ympäristöön. Vastaako ulkomaailma aina ihmisen ulkonäköä? Ei ei aina. Joskus haavoittuva luonto on piilotettu pelottavan ulkonäön alle. Ja päinvastoin. Todistan näkemykseni fiktion esimerkeillä.

Ostromirin tekstin sankari on ankara ja peloton pyöräilijä, "setä, jolla on iso parta ja tatuoinnit". Monien ihmisten käsityksen mukaan pyöräilijät ovat hulluja tyyppejä, jotka ovat alttiita riskeille, raivolle ja aggressiolle. Mutta sankarin itsensä kertoma tarina lelusta vakuuttaa meidät siitä, että kapinallisen naamion alle voi kätkeytyä sentimentaalinen luonne. Tämän todistaa sankarin asenne lapsuuden suosikkileluinsa - karhunpenkuun. huonoja unia pakotti kertojan paitsi löytämään karhunpennun hylätystä dachasta, myös laittamaan sen kuntoon ja antamaan uusi elämä. Lisäksi lapsuuden lelusta on sittemmin tullut pyöräilijän talisman. Tekeekö kova ihminen näin?
Ja nyt muistetaan A.S. Pushkinin tarinan sankaritar " Kapteenin tytär"Masha Mironov. Kuka olisi uskonut, että tällä ulkoisesti hauraalla ja heikolla tytöllä on sisäinen voima ja päättäväisyyttä? Loppujen lopuksi kaikki eivät uskaltaisi mennä kuningattaren luo pelastaakseen rakkaansa!
Siten ihmisen ulkonäkö ei aina heijasta hänen sisäistä maailmaansa. (199 sanaa)

"Mikä on ihmisen sisäinen maailma?" (toinen versio, joka perustuu L. Volkovan tekstiin lapsista ja leluista)

Ihmisen sisäinen maailma on hänen henkinen maailma, joka koostuu tunteista, tunteista, ajatuksista, ideoista ympäristöstä. Ihmisen sisäinen maailma alkaa muodostua lapsuudessa. Suuri merkitys henkinen kehitys lapsella on peliä, fantasiaa ja uskoa ihmeisiin. Tämä voidaan vahvistaa kahdella esimerkillä.

L.Volkovan tekstin sankarit ovat mielikuvituksellisia lapsia, jotka rakastavat leikkiä. Pelin aikana he oppivat paitsi hyvän ja pahan, myös itsensä. Epätavallinen unelma, johon Mitya ja Nika uskoivat, sai heidät muuttumaan parempaan, ymmärtämään tärkeitä elämän totuuksia.

Muistakaamme toinen sankari kirjallinen työ- Sasha Chernyn tarina "Igor-Robinson". Merimiehenä leikkivä poika päätyi saarelle. Vaikea tilanne rikastuttaa sankarin sisäistä maailmaa, hän pakotti hänet voittamaan pelkonsa ja osoittamaan sellaisia ​​ominaisuuksia kuin kestävyys, rohkeus ja nopea järki.

Lapsuus on siis erittäin tärkeä ajanjakso ihmisen elämässä, juuri tähän aikaan muodostuu hyvän ja pahan käsitteet, muodostuu luonne, arvojärjestelmä ja sisäinen maailma. (149 sanaa)

Mikä on ihmisen sisäinen maailma?(tekstin Aleksin Anatoli Georgievich (s. 1924) mukaan - kirjailija, näytelmäkirjailija. Hänen teoksensa, kuten "Veljeni soittaa klarinettia", " Hahmot ja esiintyjät”, ”Viidennen rivin kolmas” jne., kertovat nuorten maailmasta.)

Ihmisen sisäinen maailma on henkistä elämää, jossa ajatuksemme ja mielikuvamme muodostuvat. Ihmisen sisäisestä maailmasta riippuu hänen näkemyksensä todellisesta maailmasta. Henkinen elämämme perustuu tunteisiin, tunteisiin ja maailmankatsomukseen. Käännytään esimerkkeihin.

A. Aleksinin tekstissä näemme tytön, jonka kauneutta muut pitivät "armona", ja häntä itseään pidettiin "patsaana" (virke 6). Hänen mielessään hänen omistamansa kauneus oli erilainen. Ja hän ei pitänyt kaikista tytön ja nuken vertailuista. Hänen sisäinen maailmansa oli erilainen kuin muut. Hän näki itsessään enemmän inhimillisiä piirteitä kuin nukkeja.

Jokaisella meistä on oma näkemys siitä, mitä elämässä tapahtuu, koska asenne riippuu sisäisestä maailmasta. En esimerkiksi ymmärrä ihmisiä, jotka kuuntelevat hard rockia. Tai jotain sellaista. Kunnioitan heidän makuaan, mutta en koskaan ymmärrä näitä huutavia kappaleita. Makumme ovat erilaisia, koska sisäinen maailmamme on erilainen. Kenelläkään ei ole oikeutta tuomita meitä sen perusteella, miten näemme ja tunnemme todellisen maailman. Loppujen lopuksi näkökulmamme riippuu täysin henkisestä elämästämme.

Siten sisäinen maailma on alitajuntamme, mikä tekee meistä erityisiä; nämä ovat tunteitamme ja tunteitamme, näkemystämme ympäröivästä maailmasta.

Mikä on ihmisen sisäinen maailma?

Ihmisen sisäinen maailma on hyvin syvä ja salaperäinen ... Jokaisella meistä on oma luonteensa, omat ajatuksensa, omat tavoitteensa, joita yritämme herättää eloon. Halu tuntea maailma, kyky kokea erilaisia ​​​​tunteita ja tunteita, maailmankuvamme - kaikki tämä sisältyy käsitteeseen "ihmisen sisäinen maailma".

Minusta tuntuu, että et voi muuttaa aikuisen luonnetta, mutta voit muuttaa hänen sisäistä maailmaansa. Jopa yksinkertaisilla sanoilla voit kääntää tämän hauraan "maailman" ylösalaisin. Vähän lämpöä, onnea, naurua ja rakkautta - ja nyt ihminen muuttuu karkeasta tai dominoivasta todelliseksi, joka kykenee tuntemaan, tuntemaan, elämään... Todistan tämän ottamalla argumentteja Anatoli Aleksinin tekstistä ja henkilökohtainen kokemus.

Ensinnäkin on korostettava, että ulkonäkö on usein harhaanjohtavaa ja ehkä vain karkeaa, tiivistä kangasta, joka kätkee sisällön niukkuuden. Näin kävi tytölle, joka oli pienikokoinen ja melko hauras, joten häntä verrattiin usein nukke Larisaan (2-9). Nukke, kuten tytöstä näytti, näytti kaikella ulkonäöllään pikku rakastajatar, joka oli vastuussa täällä (17-18, 20). Ja ulkoisesta samankaltaisuudestaan ​​​​huolimatta ne erosivat selvästi "sisällöstään": kuka tietää, ehkä nuken sisäinen maailma oli paljon rikkaampi kuin sen omistaja.

Toiseksi sisäinen maailma muodostuu pala palalta, mosaiikki, palapelit. Ja mitä kauniimpaa ihmisen elämä on, sitä kirkkaammin ja taidokkaammin hänen sovelluksensa "Elämä" tulee ulos. Haluan sanoa muutaman sanan isoäidistäni: hän on ystävällinen, pystyy tukemaan ketä tahansa Kovaa aikaa, on reilua. Isoäiti vaikuttaa minuun yrittäen täyttää sisäisen maailmani uudella sisällöllä: hän juurruttaa rakkautta musiikkiin, kirjallisuuteen, ruoanlaittoon ...

Harkittuani kahta argumenttia vahvistin näkemykseni siitä, että sisäinen maailma on ihmiselle erittäin tärkeä, juuri hän tekee meistä ihmisiä.

"Mikä on ihmisen sisäinen maailma?" (Variantti A. Aleksinin tekstin mukaan Larisa-nukkesta)

Ihmisen sisäinen maailma on hänen henkinen maailma, joka koostuu tunteista, tunteista, ajatuksista, ideoista ympäröivästä todellisuudesta. Tietääksesi toisen ihmisen sisäisen maailman, sinun on katsottava hänen tekojaan, kuunnella hänen sanojaan. Tämä voidaan vahvistaa konkreettisilla esimerkeillä.

Kääntykäämme A. Aleksinin tekstiin, jossa kerronta on tehty kuusivuotiaan tytön puolesta, jotta voimme arvioida sankarittaren sisämaailmaa hänen tekojensa, tunteidensa ja ajatustensa perusteella, joita hän jakaa. lukijat. Tytön itsensä mukaan hän todella haluaa tuntea valtansa tyhmiin nukkeihin. Ja nämä eivät ole tyhjiä sanoja, kuten sankaritar kertoo, kuinka hän käsittelee omia lelujaan: hän käskee ja hävittää ne, rankaisee niitä. Tällainen käytös ei ole viattoman lapsen leikki, koska tyttö haluaa tehdä samoin oikea elämä oikeiden ihmisten kanssa, ei nukkejen kanssa. mielentila tekstin sankaritar huolestuttaa, koska hänen sisäistä maailmaansa rajoittaa tyydytys omasta turhamaisuudestaan, itsensä vahvistamisen tarve.

Muistakaamme toisen kirjallisen teoksen sankari - A. S. Pushkinin tarina "Kapteenin tytär". Upseeri Aleksei Ivanovitš Shvabrin tekee koko tarinan ajan häpeällisiä tekoja: kaksintaistelussa hän antaa miekalla ilkeän iskun vihollisen selkään, linnoituksen valloituksen aikana hän siirtyy epäröimättä kapinallisten puolelle, Hän yrittää saada Mashan liittymään liittoumaan. Shvabrinin sanat eivät myöskään aiheuta ihailua: hän panettelee ansaitsemattomasti komentaja Mironovin rehellistä perhettä, puhuu kaustisesti kilpailijansa rakkausrunoista ja antaa hänelle erittäin kyseenalaisia ​​​​neuvoja tytön suosion voittamiseksi ja lopulta panettelee Pjotr ​​Grinevia kutsumalla häntä petturi. Kaikki tämä viittaa Shvabrinin henkiseen häpeään. Edessämme on mies, jolla on pieni ja itsekäs sielu.

Siten ihmisen sisäinen maailma heijastuu hänen toimissaan ja asenteessa muita kohtaan. (260 sanaa)

"Mikä on ihmisen sisäinen maailma?" (V.T. Shalamovin lasten muistikirjaa koskevan tekstin mukaan)

Ihmisen sisäinen maailma on hänen henkinen maailma, joka koostuu tunteista, tunteista, ajatuksista, ideoista ympäröivästä todellisuudesta. Voit tuntea toisen ihmisen sisäisen maailman hänen tekojensa, harrastustensa, luomustensa, mieltymyksiensä perusteella fiktiota, musiikki, elokuva jne. Voin vahvistaa sanani konkreettisilla esimerkeillä.

Kääntykäämme V.T.Shalamovin tekstiin. Opimme yhden hahmon - vieraan pojan - sisäisestä maailmasta hänen piirustuksineen vihkosta. Iloisten kuvien sijaan kertojan silmin näemme maalattuja aitoja, piikkilankaa, vartiotorneja, kiväärivartijoita, sotilaita, lammaskoiria. Näitä kuvia ei ole yhdistetty onnellinen lapsuus. Piirustusten ansiosta ymmärrämme, että tämä lapsi menetti monia iloja, ja nämä puutteet jättivät ankaruuden jäljen hänen sisäiseen maailmaansa.

Tietenkin hänen runonsa heijastavat runoilijan sisäistä maailmaa. Esimerkiksi lukemalla M. Yu. Lermontovin runollisia teoksia, kuten "Purje", "Cliff", "Sekä tylsä ​​että surullinen ...", "Villissä pohjoisessa ...", ymmärrämme, että sisäinen maailma näiden rivien kirjoittajasta täynnä yksinäisyyttä, kaipuuta, epätoivoa, tyytymättömyyttä itseensä.

Siten jokaisen ihmisen sisäinen maailma on mysteeri, sinun on tarkasteltava tarkemmin mitä ja miten hän tekee. (168 sanaa)

"Mikä on ihmisen sisäinen maailma?" (Variantti, joka perustuu V.Yu. Dragunskyn tekstiin nallekarhusta)

Ihmisen sisäinen maailma on hänen henkinen maailma, joka koostuu tunteista, tunteista, ajatuksista, ideoista ympäröivästä todellisuudesta. Jokaisen ihmisen sisäinen maailma on ainutlaatuinen, se heijastuu hänen toimissaan ja asenteessa muita kohtaan. Todistan sanani konkreettisilla esimerkeillä.

Kääntykäämme V.Yu. Dragunskyn tekstiin. Päähenkilöllä - kuusivuotiaalla pojalla - on mielestäni rikas sisämaailma. Tämän todistavat hänen toimintansa. Kun äiti ehdotti pojalle unohdettua lapsuuden lelua - nallekarhua nyrkkeilysäkkinä, sankari oli aluksi iloinen, mutta sitten hän muisti kuinka hän rakasti tätä karhua, kuinka hän vietti aikaa hänen kanssaan, ikään kuin hänen kanssaan. pikkuveli tai ystävä. Nousevat muistot saivat pojan luopumaan paitsi harjoittelusta myös halusta tulla nyrkkeilijäksi. Sankarin käytös viittaa siihen, että hän on todellinen ystävä eikä koskaan loukkaa häntä heikompaa.

Masha Mironovalla, A.S. Pushkinin tarinan "Kapteenin tytär" sankaritarlla, on myös rikas sisäinen maailma. Kun tyttö sai tietää, että Peter Grineviä uhkaa kuolemantuomio, hän meni pelottomasti itse kuningattaren luo pelastaakseen rakastajansa. Masha pystyi voittamaan pelkuruuden ja päättämättömyyden itsestään pelastaakseen toisen ihmisen. Ja tämä todistaa tytön henkisestä rikkaudesta.

Siten saadakseen selville, mikä ihmisen sisäinen maailma on, on kiinnitettävä huomiota hänen käyttäytymiseensä tietyssä tilanteessa. (201 sanaa)

Mikä on VALINTA? (Grishkovetsin tekstiin Evgeny Valerievich (s. 1967) - moderni venäläinen kirjailija, näytelmäkirjailija, ohjaaja, näyttelijä, muusikko. Hänestä tuli kuuluisa, kun hänelle myönnettiin kansallinen teatteripalkinto "Golden Mask" vuonna 1999. Hän on kirjoittanut kirjoja "Paita", "Jot", "Jalanjäljet ​​minussa", "Asfaltti)

Valinta on ihmisen yksi päätös useista vaihtoehdoista, joita hän harkitsee tai jota muut ehdottavat: vanhemmat, ystävät, tuttavat.

Joka päivä teemme päätöksiä, tärkeitä ja ei niin tärkeitä. Joskus meidän on vaikea tehdä valinta, joskus se on helppoa. Yksi tärkeimmistä elämän valintoja Se on uravalinta.

Esimerkiksi E. V. Griškovetsin tekstissä päähenkilö Hän ei pitkään aikaan voinut valita, kuka hänen pitäisi olla, minne mennä opiskelemaan, minkä ammatin valita. Hän kävi läpi useita vaihtoehtoja: yliopisto, jossa voi saada insinöörin ammatin, kulttuuriinstituutin, lääketieteen. Kaikki tämä ei syystä tai toisesta kuitenkaan sopinut kertojalle. Ja silti hän ymmärsi pääasia, missä sielu tarkalleen piilee: hän "halusi hauskaa, mielenkiintoista, todellista elämää" (28-33) ..

Lisäksi annan esimerkin elämästä. Rakastan lukemista, ja mietin kerran Colin McCulloughin romaania The Thorn Birds. Ralph, teoksen päähenkilö, valitsi tien palvella Herraa vastineeksi rakkaudesta ja perheonnesta. Tämä päätös ei ollut hänelle helppo: toisaalta hän saattoi olla onnellinen, kun hän on löytänyt perheen, rakkaan, toisaalta hän ei voinut kuvitella elämäänsä ilman Jumalan palvelusta, koska hän uskoi, että se oli sitä varten. Herra lähetti hänet maan päälle. Tehtyään valinnan hän katui useammin kuin kerran, mutta pysyi uskollisena velvollisuudelleen.

Näin ollen olimme vakuuttuneita siitä, että ammatin valinta on tärkeä päätös, jonka jokainen tekee itse, kukaan ei voi auttaa häntä tässä.

(toinen versio samasta tekstistä)

Valinta on tietoista päätöksentekoa tietyistä vaihtoehdoista. Ihminen kohtaa jatkuvasti valintatilanteen, tämä on elintärkeä välttämättömyys. Erityisen tärkeää on tehdä oikea päätös tulevaa ammattia valittaessa, koska siitä riippuu ihmisen tuleva elämä. Joskus tällaisen valinnan tekeminen on hyvin vaikeaa, mutta jotkut ihmiset tietävät jo pienestä pitäen, mitä he tekevät isona. Todistan sanojeni pätevyyden konkreettisilla esimerkeillä.

E. Griškovetsin tekstin sankari kertoo, kuinka hän valitsi tulevan ammattinsa. Pojalla oli kolme vaihtoehtoa: ryhtyä insinööriksi, kuten hänen äitinsä, lääkäriksi, kuten hänen setänsä ja veljensä, tai kulttuurityöntekijäksi. Jokaisessa ammatissa hän näki hyvät ja huonot puolet. Tällä elämänvaihe sankari ei voinut päättää, mutta ymmärrämme, että ennemmin tai myöhemmin hän ei pysty välttämään tätä tärkeää päätöstä.

Mutta A.V. Suvorovin ei tarvinnut ajatella pitkään tulevan ammattinsa valintaa. Huolimatta huonosta terveydestä ja isänsä tuen puutteesta hän päätti jo lapsuudessa ryhtyä sotilasmieheksi. Siksi hän omisti koko elämänsä tavoitteensa saavuttamiseksi. Hänen valitsemansa polun oikeellisuuden todistaa se, että A. Suvorovin nimi tuli maamme historiaan legendaarisen komentajan nimenä.

Siten valinnan tekeminen on vielä puoli voittoa, tärkeintä ei ole tehdä virhettä valinnassasi. (184 sanaa)

Mikä on valinta? (takaisin tekstiin Anton Ivanovich Denikinin (1872–1947) mukaan – Venäjän sotilasjohtaja, poliittinen ja julkisuuden henkilö, kirjailija, muistelija, publicisti ja sotadokumentti)

Jokaisen meistä elämä koostuu valinnoista, joskus tavallisimmista ja jokapäiväisimmistä. Niiden joukossa on yksi, josta tuleva elämämme riippuu. Tällainen valinta - ammatin valinta - on tehtävä tietoisesti ja hitaasti.

Samaa mieltä, jokainen ihminen joutuu ennemmin tai myöhemmin valitsemaan tulevan ammatin. Hänen on yhdistettävä kaikki tekijät ("Voin", "Haluan" ja "Minun täytyy") ja valittava toiminta-alue, jossa se on iloa sekä sielulle että "lompakolle". Todistan tämän väitteen lainaamalla argumentteja A.I. Denikinin tekstistä ja analysoimalla omaa elämänkokemustani.

Ensimmäisenä väitteen vahvistavana argumenttina otan lauseet 18-23. Lapsuudesta lähtien päähenkilö on tykännyt katsella ampumaradoilla, joskus hän itse ampui ampumaradalla. Hän piti siitä, ja hän "tottui sotilaalliseen ympäristöön". Valmistuttuaan oikeasta koulusta nuori mies "valitsi sotilaallisen uran hetkeäkään epäröimättä". Hän teki tämän valinnan, koska hän rakasti asepalvelusta ja tiesi voivansa paljastaa potentiaalinsa siinä.

Toisena näkemykseni vahvistavana argumenttina annan esimerkin elämänkokemuksesta. Minun on myös lähitulevaisuudessa valittava ammatti. Tämä on erittäin tärkeä kysymys josta olen keskustellut vanhempieni kanssa useaan otteeseen. Itse en kuitenkaan osaa tarkasti määritellä alaa, jolla haluan työskennellä. Minulla on vielä aikaa ja toivon, että teen oikean valinnan.

Näin todistin, että jokaisessa valinnassa, erityisesti ammatin valinnassa, se pitää miettiä hyvin ja luottaa myös vahvuuksiin, kykyihin ja läheisten tukeen.

"Mikä on moraalinen valinta?" (E. Shimin tekstin mukaan Verochkasta ja Goshasta)

Moraalinen valinta on tietoinen miehen hyväksymä Päätös on vastaus kysymykseen "Mitä tehdä?": tottele tai pysy itseksesi, petä tai kerro totuus, auta tai jätä pulaan. Kun ihminen tekee moraalisen valinnan, häntä ohjaa omatunto, elämän arvot. Sen perusteella, mitä ihminen valitsee, voidaan arvioida hänen moraalista luonnettaan. Todistan sanojeni pätevyyden konkreettisilla esimerkeillä.

Kääntykäämme E.Yu.Shimin tekstiin. Tekstin sankari Gosh on ensisilmäyksellä heikkotahtoinen, ujo ja arka poika. Mutta kriittisessä tilanteessa hän tekee epäröimättä valintansa ja tekee todellisen saavutuksen: hän putoaa vatsalleen palavalle raketille pelastaakseen rakastamansa tytön. Pojan sankariteko sanoo, että hän oikea mies valmis pelastamaan toisen hengen oman henkensä kustannuksella.

Irina Kramshinan tarinan "The Jumping Dragonfly" sankari teki myös moraalisen valintansa. Kun Max sai tietää, että hänen äidillään oli huono munuainen ja tämä tarvitsi kiireesti leikkauksen, hän teki tietoisen päätöksen ryhtyä hänen luovuttajakseen. Tämä valinta osoittaa, että kaikista erimielisyyksistä ja riidaista huolimatta poika rakastaa äitiään ja haluaa hänelle vain parasta.

Siten, tehdessään moraalisen valinnan, henkilö näyttää todelliset kasvonsa muille. (174 sanaa)

Mikä on hyvää? (tekstiin Shim Eduard Jurjevitšin (1930-2006) mukaan - venäläinen neuvostokirjailija, näytelmäkirjailija. Useiden lasten ja aikuisten tarinakokoelmien kirjoittaja)

Hyvä on tekoja, jotka tuovat onnea eivätkä aiheuta vahinkoa, vahinkoa, kipua tai kärsimystä kenellekään. Armollisen teon suorittavalla henkilöllä on henkistä herkkyyttä ja lämpöä. Ystävällinen ihminen on aina valmis suojelemaan heikkoja, auttamaan loukkaantuneita.

E.Yu. Shimin tekstissä tällainen sankaritar on Vera, joka ymmärsi Zhekan tilan, sympatiaa häntä sielussaan. Ja kun hänen holtiton tyttöystävänsä Lisapeta alkoi ihailla tytöstä, joka piti Zhekasta, Vera yritti selittää ystävälleen, ettei Liza Rakitina ollut porvari. Ja hän kerää näyttelijöiden muotokuvia, koska hän ei näe elokuvassa hyvin: "vain täpliä", ja hän haluaa myös muistaa kuuluisien elokuvahahmojen kasvot. Vera on todella kiltti ihminen!

Luokkatoverini ymmärtävät sanan "hyvä" toiminnaksi, joka tuo iloa muille. Joten voitonpäivän aikana he onnittelivat kaikkia koulupiirissä asuvia sota- ja työveteraaneja. Liljakimppu ja pieni postikortti. Vaikuttaa niin arvokkaalta?! Ja kuinka onnellisia vanhat ihmiset olivatkaan! He iloitsivat hymystään, ystävällisistä silmistään.

Hyviä ovat siis tekomme suhteessa muihin, aiheuttaen heille iloa ja onnea.

©2015-2019 sivusto
Kaikki oikeudet kuuluvat niiden tekijöille. Tämä sivusto ei vaadi tekijää, mutta tarjoaa ilmaisen käytön.
Sivun luomispäivämäärä: 2016-04-15

Mikä on ihmisen sisäinen maailma?

Annamme kolme esimerkkiesimerkkiä esseiden kirjoittamisesta tietystä aiheesta OGE:ssä venäjän kielellä. Esseet on kirjoitettu Federal State Educational Standardin sääntöjen mukaisesti, tekstistä esitetään argumentit ja oma kanta selitetään. Kaikki on sinua varten!

Esseen ensimmäinen versio (Ostromirin tekstin mukaan "Lapsena minulla oli suosikkipehmolelu ...")

Käsitteen määritelmä

Ihmisen sisäinen maailma on elämänkokemus, jonka hän onnistui saamaan lapsuudesta tiettyyn ikään. Jokaiselle se on yksilöllinen, jokaiselle se muodostuu, kuten palapeli, esineistä, asioista, tapahtumista, erityisesti ihmissydämelle rakkaista.

Joten esimerkiksi ehdotetun tekstin sankari Ostromir muisti loppuelämänsä lasten lelun - nallekarhun, jonka kanssa hän oli käytännössä erottamaton lastentarhakaudella. Tultuaan aikuiseksi, vaihtaen kiinnostuksen kohteet vakavampiin, nuori mies teki karhunpennusta talismaniksi, vartijaksi, joka auttoi saavuttamaan halutuimmat tavoitteet. Lelusta tuli olennainen osa hänen sisäistä maailmaansa, jota hän suojeli huolellisesti pilkatukselta ja asetti siihen suuria toiveita.

Argumentti henkilökohtaisesta kokemuksesta

Elämässä melkein jokainen meistä joutui käsittelemään esimerkkejä asioiden arvosta, mutta arvo ei ole niinkään aineellinen kuin henkinen. Esimerkiksi lapsi arvostaa elämässä eniten kelloa, jonka isä on lahjoittanut ennen kuolemaansa, tai ristiä, jonka äiti on luovuttanut ennen ulkomaille lähtöä. Tiet, ne ovat muisto, se sisin tunne, jonka hän kokee joka kerta, kun hän katsoo kelloaan tai puristaa ristiä kädessään. Tällaisista asioista muodostuu ihmisen sisäinen maailma.

Johtopäätös

Ihmisen sisäinen maailma on jotain, joka on piilossa muilta ja joskus ilmenee odottamattomimmissa pienissä asioissa: jollekin, joka on rakastunut pehmeä lelu, mutta jollekin - vanhempiensa muistoksi.

Esseen toinen versio (Yu.V. Dragunskyn tekstin mukaan "Kun olin kuusivuotias, luultavasti tai kuusi ja puoli ...")

Käsitteen määritelmä

Mielestäni ihmisen sisäinen maailma on laaja käsite, joka sisältää monia vivahteita ja näkökohtia. Nämä ovat kappaleita, joita kuuntelemme vapaa-ajalla, elokuvia, jotka palavat muistoihimme, kirjoja, jotka haluamme lukea uudelleen ja uudelleen, leluja, jotka ovat ympäröineet meitä lapsuudesta lähtien. Kaikki tunteemme ja ajatuksemme ja siten toimintamme määräytyvät sen mukaan, mikä on sisällä.

Argumentti luetusta tekstistä

Esimerkiksi tekstissä Yu.V. Dragoon-sankari, kuusivuotiaana poikana, tekee melko vaikean valinnan oman sisäisen maailmansa lähteiden pohjalta. Hän valitsi jälkimmäisen halun harjoitella lyöntivoimaa ja sääliä rakkaalle lapsuudenystävälleen - nallekarhulle. Tunteet, sisäiset asenteet ja säännöt eivät antaneet lyödä sitä, jota hän kerran ajatteli nuorempi veli joiden kanssa hän jakoi intiimimmät salaisuutensa ja toiveensa.

Argumentti henkilökohtaisesta kokemuksesta

Luulen, että meillä jokaisella oli lapsuudessa suosikkilelu, jonka kanssa vietimme päivät ja yöt ja jonka aikuisten ongelmien pyörteessä unohdettuamme unohdimme. Itse asiassa hän täytti sisäisen maailmamme erityisillä ainutlaatuisilla ominaisuuksilla.

Johtopäätös

Lasten lelut opettavat rakkautta, armoa, herkkyyttä, kykyä myötätuntoa. Ne auttavat luomaan perustan maailman ymmärtämiselle ja havaitsemiselle, kasvattavat erityisluonneamme.

Esseen kolmas versio (Aleksin A.G:n tekstin esimerkissä "En rakastanut tätä nukkea. Hänen korkeutta ja ulkoisia hyveitä verrattiin ...")

Käsitteen määritelmä

Ihmisen sisäinen maailma on tietoisuuden reaktio siihen, mikä meitä ympäröi. Jos ihminen kasvaa ja kasvatetaan rakkaudessa, hänen sielunsa pitäisi synnyttää rakkautta ja armoa. Mutta se ei aina mene niin.

Argumentti luetusta tekstistä

Esimerkiksi tekstissä A.G. Tyttö Aleksina kompensoi sisäiset kompleksinsa asenteella leluja kohtaan. Hän kohteli heitä alaisina, joihin hänellä oli rajaton valta ja joita hän saattoi helposti rangaista ilman omantunnon särkyä. Kaikki muuttui valtavan nuken syntymisen myötä, ja kasvu ja ulkonäkö ovat samanlaisia ​​​​kuin emäntä. Nyt tytöstä näytti, ettei hän ollut ainutlaatuinen leluille, vaan tämä nukke. Kuuden vuoden iässä lapsi ei ymmärtänyt, miksi hänen äitinsä oli tyytymätön hänen vuorovaikutukseensa lelujen kanssa. Ehkä iän myötä hän ymmärtää, että kaikkea elämässä ei päätetä voimalla ja vallalla.

Argumentti henkilökohtaisesta kokemuksesta

Jos muistelemme elämäntarinoita, niin varmasti jokainen meistä on kuullut tarinoita siitä, kuinka vauraimpien perheiden lapset, jotka ovat kasvaneet rakkaudessa ja yltäkylläisyydessä, muuttuvat asosiaalisiksi, yrittäen tavalla tai toisella korjata joitain ulkoisia tai sisäisiä puutteita.

Johtopäätös

Lopuksi haluaisin sanoa, että on erittäin tärkeää kouluttaa lasta lapsuudesta lähtien, kiinnittää huomiota hänen leluihinsa, asenteeseensa ja mahdollisuuksien mukaan korjata hänen sisäisen maailmansa muodostumista, kun se on vielä mahdollista. Valitettavasti ajan myötä ihmisen muuttaminen on yhä vaikeampaa, ja 16 vuoden kuluttua se on melkein mahdotonta. Ihmisen sisäinen maailma on perusta, eräänlainen perusta, jolle ihmisen koko elämä rakentuu.

1. (49 sanaa) Pushkinin romaanissa "Jevgeni Onegin" Tatjana Larina on tyttö, jolla on rikas sisämaailma. Hänet kasvatettiin korkealaatuisen kirjallisuuden parissa, joten hän luottaa myös kohtalokkaaseen tapaamiseen "romaaninsa" sankarin kanssa. Tatjana on ajattelevainen ja hiljainen, mutta hänen sielunsa on koristeltu kirkkailla väreillä, minkä Eugene itse panee merkille pitäen häntä parempana kuin tuulista ja tyhjää Olgaa.
2. (53 sanaa) Fonvizinin komediassa The Undergrowth Prostakova päättää mennä naimisiin tietämättömän poikansa Mitrofanin kanssa Starodumin varallisuuden perillisen Sofian kanssa. Toisin kuin Mitrofan, tyttö on varovainen ja hyveellinen. Sankarittaren luonne puhuu selvästi hänen sisäisestä maailmasta, joka on kyllästetty todellisilla arvoilla. Siksi finaalissa hän löytää onnen, ja Prostakov-perheestä tulee yhtä köyhä ulkoisesti kuin sisäisesti.
3. (56 sanaa) Sisäistä maailmaansa voi ilmaista luovuudessa, kuten Žukovski teki kirjoittaessaan elegian "Meri". Lumottu lyyrinen sankari seisoo rannalla ja ihailee elementtejä. Siinä paljastuu runoilijan sielu: kuten kaikki maallinen, meri kurottaa taivaalle, ja todellisen luojan henki nousee turhuuden yläpuolelle. Tämä on yksi alkuaineiden ja ihmisen itsensä syvistä mysteereistä.
4. (65 sanaa) Ihmisen sisäinen maailma voi kätkeytyä hänen kokemuksiinsa. Karamzinin tarinassa" Köyhä Lisa» päähenkilö elää tunteidensa kanssa. Yhdessä luonnon kanssa tyttö kukoistaa, kun hän tuntee olonsa onnelliseksi rakkaan Erastin ansiosta. Valittu kuitenkin jättää Lisan, josta hän ei voi selviytyä, ja heittäytyy veteen. Tytölle rakkaus ja uskollisuus ovat pyhiä, tämä on todiste hänen sielunsa rikkaudesta, jota hänen valittu ei nähnyt talonpojassa.
5. (54 sanaa) Ihmisen ulkomaailma ja hänen sielunsa impulssit voivat olla täysin erilaisia. Lermontovin runon "Mtsyri" sankari asuu luostarissa, kun hän itse haaveilee vapaudesta ja paluusta kotimaahansa. Hänen sielunsa paljastuu kolmessa päivässä paon aikana. Tapaaminen Georgian naisen kanssa, loputtomat avaruudet ja taistelu leopardin kanssa rikasttivat nuoren miehen sisäistä maailmaa kuin koko elämän luonnossa.
6. (53 sanaa) Joskus ihmisen olemus ilmenee tilanteissa, joissa hän voi voittaa jotain olosuhteista. Näin toimii Gogolin komedian Kenraalitarkastaja päähenkilö Khlestakov, kun hän jo tottuessaan tarkastajan rooliin alkaa ottaa lahjuksia. Ja virkamiesten laiskuus ja haluttomuus työskennellä paljastaa täysin vallassa olevien sisäisen maailman. Teot kertovat enemmän ihmisistä kuin sanat ja lupaukset.
7. (56 sanaa) Uskollisuus on sisäisen maailman arvo. Muistaen Jaroslavnan huudon teoksesta "Tarina Igorin kampanjasta", kuvittelemme ja ihailemme venäläisen tytön hahmoa, joka odottaa aviomiehistään ja pyytää luontoa auttamaan häntä. Vaikka hän ei saakaan uutisia, hän uskoo kohtalon suosioon eikä käänny pois kohtaamistaan ​​vaikeuksista ja koettelemuksista elämän polku. Sankarittaren sisäinen maailma on rikas ja harmoninen.
8. (55 sanaa) Muinaiset kreikkalaiset uskoivat, että jokaisella olympiajumalalla oli oma tarkoituksensa ja hengellinen sisältönsä. Esimerkiksi Aphrodite on rakkauden jumalatar ja Hera on avioliiton suojelija. Koska ihmisellä pitäisi olla sisäinen maailma, niin tietysti myös jumalilla on se, joten ihmiset uskoivat, että jokaisella "olympialaisella" oli oma luonteensa. Esimerkiksi kaupan jumala Hermes on ovela ja taitava.
9. (52 sanaa) Sisäinen maailma voi ilmetä paitsi todellisuudessa myös fantasioissa ja unelmissa. Aivan kuten Lewis Carrollin sankaritar "Liisa ihmemaassa" -sadusta. Tyttö tapaa epätavallisia hahmoja - Cheshire Cat, Caterpillar, White Rabbit ja muut. Ihmemaa on lapsen sisäinen maailma, joka on niin tärkeää säilyttää aikuiselle.
10. (46 sanaa) Eksentrinen kondiittori Willy Wonka ilmensi vaalittuja unelmiaan Roald Dahlin "Charlie ja suklaatehdas" -elokuvassa. Wonka on aikuinen lapsi, joten hänen tehtaasta on tullut todellinen heijastus hänen sisäisestä piilomaailmastaan ​​todellisuudessa. Laitettuaan koko sielunsa kasvin luomiseen, kondiittori Willy Wonka avautui ihmisille houkuttelevimmalta puolelta.

Esimerkkejä tosielämästä

1. (63 sanaa) Sisäinen rauha voidaan ilmaista paitsi luonteessa, myös luovuudessa. Hollantilaisen taiteilijan Vincent van Goghin maalauksia ihaillen näemme hänen sielunsa hiukkasia tyylikkäästi vedoin maalattuina. Van Gogh on itseoppinut, hän otti kritiikin liian sydämeensä, vaikka hänen itseilmaisuutensa tapasi lukuisia ihailijoita. Nähdessään hänen "Kengänsä" ymmärrämme, että taidemaalari ilmaisi väsymystä ja pettymystä, eikä vain kuvannut kenkiä.
2. (48 sanaa) Voit myös kääntää sielusi nurinpäin musiikin kielellä, kuten monet artistit tekevät. Ei ole sattumaa, että brittiläinen rockbändi The Beatles sai miljoonat ihmiset rakastumaan itseensä ja kappaleisiinsa. Kappaleiden muodon lisäksi myös sisältö oli suuri menestys. Muusikot avasivat sisäistä maailmaansa yleisölle, minkä vuoksi yleisö otti heidät niin lämpimästi vastaan.
3. (44 sanaa) Walt Disney ei vain jakanut kykyjään sarjakuvissa, vaan myös toi ideansa eloon. Disney on ilahduttanut miljardeja lapsia ja aikuisia heidän fantasioidensa toteuttamisella ja lahjoittanut maailmalle satuhahmoja herätettiin henkiin huvipuistossa. Walt Disneyn sisäinen maailma käänsi meidän jokaisen todellisen maailman ylösalaisin.
4. (54 sanaa) Esimerkiksi kun tapaan ihmisiä ensimmäistä kertaa, en avaudu heille heti. Aluksi he näkevät vain ulkonäön, ja ajan myötä, kun aloin jakaa vaikutelmiani, tarinoitani, kiinnostuksen kohteitani, he huomaavat persoonallisuuden minussa. Vain luottaen läheisiin ihmisiin paljastan heille salaisuuteni ja sitä kautta kutsun heidät tutustumaan sisäiseen maailmaani, kuten huvipuistoon.
5. (59 sanaa) Ei niin kauan sitten tapasin tytön, joka kertoi minulle, että kun hän lukee runon tai minkä tahansa muun tekstin, hän ajoittain kuvittelee, minkä värinen kukin kirjain on. Hän näkee kirjaimen "A" vain mustana ja kirjaimen "I" esimerkiksi vain punaisena. Avattuani oven hänen mielikuvitukseensa tajusin, että tällä henkilöllä on rikas sisäinen maailma.
6. (50 sanaa) Monet lapset antoivat leluilleen nimet lapsuudessa. Mitä tämä on, jos ei oma sisäinen maailmamme? Vertaamalla erillinen ryhmä leluja, edustimme heitä perheenä, järjestimme heille tapaamisia ja teimme heidän elämänsuunnitelmiaan. Mielikuvituksemme on siis sisäinen maailma alusta alkaen varhainen ikä jokainen ihminen on mielenkiintoinen sielussaan.
7. (65 sanaa) Unet ovat olennainen osa ihmisen sisäistä maailmaa. Eräs tyttö kertoi minulle, että hän halusi oppia laulamaan ja tanssimaan. Lapsena hänen huone oli hänen näyttämönsä, hänen hiusharjansa oli hänen mikrofoninsa ja hänen heijastuksensa peilissä oli hänen yleisönsä. Ajan myötä hän päätti, että oli aika tehdä vakavasti sitä, mitä hän rakasti. Nyt hän harrastaa laulua ja tanssia ja on iloinen, ettei hän jättänyt palaa maailmaansa huoneeseensa, vaan yritti toteuttaa sen.
8. (65 sanaa) Isäni sanoi, että hän kuvitteli lapsuudesta lähtien tietyn kuvan rakkaasta: vaimon pitäisi olla samoista asioista kuin hän itse. Historian tiedekunnassa hän tapasi äitini ja rakastui välittömästi. Isä tajusi, että hän oli sama tyttö maailmasta, jonka hän oli esittänyt. Vain hänellä oli onni tavata hänet tosielämässä. Joten älä pelkää sisäistä "minää", sinun on annettava sille tahto avautua.
9. (44 sanaa) Unet - olennainen elementti ihmisen sisäinen maailma. Muistan, että näin unta takapuoli Kuu oli peitetty valkoisella suklaalla, ja sen vieressä oli syvä vaaleanvihreä järvi. Sitten tietysti sain selville totuuden, mutta fiktiiviset tarinani tietystä paikasta jäivät sisäiseen maailmaani kirkkaana fantastisena kankaana.
10. (59 sanaa) Yksi poika kertoi minulle, kuinka paljon hän rakasti sarjakuvia. Hän oli vakavasti kiinnostunut monista hahmoista: hän opiskeli historiaa, jokaisen kykyjä, ja lapsuudessa hän uskoi vilpittömästi, että vain he pystyvät ihmeeseen. Poika ei voinut kuvitella maailmaansa ilman supersankareita, joten hän päätti tulla sellaiseksi tosielämässä - auttaa ihmisiä. Joskus sisäinen olemuksemme kehittyy kutsumukseksi, sille tarvitsee vain antaa äänioikeus.

Mielenkiintoista? Tallenna se seinällesi!

Sisäinen maailma on käsite, jota käytettiin alun perin viittaamaan henkistä sfääriä heijastavaan elintilan osaan. Tällä hetkellä jakoa yksilön sisäiseen maailmaan ja ulkomaailmaan tieteellisessä mielessä ei enää tehdä, vaikka ilmaisua käytetään edelleen synonyymina mielen käsitteen kanssa. Kaikista spektreistä mahdollinen ilmentymä mentaliteetti, sisäinen maailma heijastaa rauhan ja tyyneyden tilaa, tiettyä hyvyyttä ja tyytyväisyyttä.

Sisäinen maailma on tietyn todellisuuden esitys, joka muodostuu hermosolujen vuorovaikutuksesta ja edustaa samalla mielikuvia maailmasta, persoonasta ja saman sisäisen maailman rakenteesta. Se on jokaiselle yksilölle erilainen ja esitetään yhtenä ainutlaatuisena muunnelmana, joka muodostuu perinnöllisyystekijöiden, kehitysominaisuuksien, luontaisten kykyjen ja hankittujen kiinnostusten yhdistelmästä, kuten esim. hermosto ja luonteenpiirteet. Lisäksi iän myötä tietyn sisäisen rakenteen muodostumiseen vaikuttavat elämänkokemus, hyväksytyt sosiaaliset arvot, ihanteet, jotka ovat syvä heijastus henkilöstä, arkkityyppiset kuvat.

Jokainen esitetyistä ihmisen elimiä tunteet reagoivat tietyllä tavalla ja tuovat yksilöllisen tietonsa, vastaavasti eri ihmisten sisäinen maailma voidaan maalata eri sävyillä jopa samoissa olosuhteissa. Samaan aikaan ulkopuolelta vastaanotetun toistamistoimintoa ei ole olemassa, kuten unissa tapahtuu, vaan on vain prosessi, joka vastaa suoraan todellisuudessa tapahtuvaan.

Mikä on ihmisen sisäinen maailma

Ihmisen sisäinen maailma muodostuu suorasta vuorovaikutuksesta ja yhteyksien luomisesta yhteiskuntaan ja on osa tietoisuutta. Tämä on psyyken rakenne, joka on miehitetty prosessien prosessoinnissa ja ulkoisen toiminnan prosesseissa (toiminnot, käyttäytyminen). Sisäisen ja näkymätön työn ulkoisen ilmentymän kautta voimme arvioida henkisen maailman monimuotoisuutta, kehitystä ja semanttista sisältöä, jonka komponentteja ovat psykologia, arvot, persoonallisuus (sisäiset piirteet), käyttäytyminen. Näiden komponenttien aktiivisuus voi ilmetä eri vahvuuksilla eri aikavälein, kun taas kunkin komponentin läsnäolo ja kehitys muuttuvat myös olosuhteiden muuttuessa. Kun toinen on alitajunnan varjossa, ja toinen päinvastoin, tietoisen huomion valaisee kirkkaasti. Tästä vuorovaikutuksesta ja täyteydestä kumpuavat sellaiset sisäisen maailman ominaisuudet kuin sen rikkaus, harmonia, syvyys, monimutkaisuus ja muut.

Yleensä ihminen ei voi täysin hallita sisäistä maailmaa emotionaalisia ilmentymiä, koska se ei ole jotain tehokasta, vaan vain reagoi ulkoisia muutoksia. Tästä asennosta seuraa, että sisäinen maailma säätelee sosiaalinen yhteiskunta ympäröivät yksilön ja ulkoiset olosuhteet. Kuitenkin ihmisille, jotka ovat keskittyneet enemmän omaan tilaan kuin ulkoisiin tapahtumiin, kyky hallita sisäisen maailman prosesseja tulee helpommaksi ja helpommaksi.

Sisäisen maailman ymmärtämisen käyttäminen menestyksekkäämpään ja harmonisempaan elämään on kiistaton totuus, mutta tällä hetkellä objektiivisia kognitiomenetelmiä ei ole kehitetty. Tehdyn työn perusteella kiinnostavat fenomenologiset analyysit, jotka edustavat mahdollisuutta pohtia sisäisen maailman osien erityispiirteiden ilmentymisen yksilöllisyyttä, mutta tämä ei anna oikeutta laajentaa näitä malleja kaikkiin ihmisiin. Jokainen reaktio, jokainen ulkoisten tapahtumien heijastus sisäisestä peilistä on tilaan ja aikaan kiinteä ominaisuus, joka muuttuu, kun jokin parametreista muuttuu.

Ulkoisena heijastuksena sisäinen maailma ei ole kopio, muuten se olisi kaikille sama. Se on aluksi subjektiivinen ja taittaa näytetyn todellisuuden omien suodattimiensa kautta. Karkea vertauskuva olisi vinojen peilien huone, jossa kuvasi muuttuu peilin mukaan, mutta sinusta ei ole kopiota. Lisäksi useat eri ihmiset heijastavat todellisuuden kutakin näkökohtaa täysin eri tavoin yhdistäen kaikki vastaanotetut kuvat moniulotteiseksi kuvaksi, jolla on satoja eroja toisista.

Mitä rikas sisäinen maailma tarkoittaa

Ulkoavaruuden kanssa tapahtuvan vuorovaikutuksen perusteella muodostuva sisäinen maailma on kyllästetty uusilla elementeillä ja puolilla. Kun ihmiset puhuvat rikkaasta sisäisestä maailmasta, he tarkoittavat poikkeuksetta inhimillisen kokemuksen ja mielikuvituksen kokonaisuutta. Samalla kokemukseen sisältyy sekä käytännön taitojen että teoreettisen tiedon olemassaolo, tähän sisältyy myös eruditio ja kyky järkeillä ja ymmärtää eri aiheita ja niiden vaikutusta toisiinsa. Havaintoleveyden lisäksi tähän sisältyy myös sen syvyys, ts. ei riitä saamaan pintakäsite kaikilla aloilla, on välttämätöntä ymmärtää ainakin muutama niistä yksityiskohtaisesti.

Sisäisen maailman muodostava elämänkokemus perustuu matkustamiseen ja kontaktiin muihin kulttuureihin joko suorassa vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa tai taiteen kautta. suuri merkitys ei ole. Mielenrauhaa rikastuttaa lukemalla kirjoja ja katsomalla elokuvia, kuuntelemalla musiikkia ja maistelemalla uutta ruokaa. Jokainen uusi kokemus, jonka ihminen saa, laajentaa ja rikastuttaa poikkeuksetta hänen sisäistä maailmaansa. Syvyyteen ja rikkauteen vaikuttaa myös se, että ihminen ei tarvitse muita itsensä toteuttamiseen tai ikävystymisestä eroon. Periaatteessa henkisesti rikas ihminen pystyy kehittymään, matkustamaan ja opettamaan muille elämän viisautta ollessaan ikuisesti lukittuna yksinäiseen selliin, jossa on vain seinät ja sänky.

Ihminen, jolla on rikas sisäinen maailma, pystyy ymmärtämään ketään toista, koska hänen tilansa sisältää tunteita, tekoja, tilanteita ja tietoa monista elämän hetkistä. Tämä ei tarkoita sitä, että hän rohkaisee kaikkia ja liittyy kaikkiin, vaan se heijastaa tiettyä ja kykyä sopeutua mihin tahansa piiriin ja tilanteeseen, ymmärtää toisen kokemuksia, vaan toimia vakaumustensa mukaisesti.

Kuinka kehittää sisäistä maailmaasi

Sisäisen maailman kehittäminen tarkoittaa kokemuksesi laajentamista ja reaktioiden harmonisoimista ulkoisiin tapahtumiin. Tätä varten ne ovat hyviä, joissa on uppoaminen persoonallisuuden syvyyksiin. Voit tutkia tiettyä tunnetta tai reaktiota johonkin tiettyyn tapahtumaan, voit tarkastella suuntauksia monissa suhteissa läheisten kanssa tai voit etsiä omaa ammattiasi. Tärkeintä tässä meditaatiokäytännössä on säännöllinen tutustuminen itseesi ja ominaisuuksiisi.

Sisäinen maailma on olemassa riippumatta siitä, kuinka paljon sitä tunnet, mutta voit tietoisesti kehittää sitä vasta sisältöön tutustuen, ehkä ymmärtämällä todellisuudessasi toimivat lait, kehityksen idea katoaa itsestään.

Tee säännöllisiä kävelylenkkejä ja retkiä luontoon - suora yhteys luonnon osaan ulkopuolinen maailma herää aktivaatioon ja vakiinnutukseen sisäisessä avaruudessasi. Lisäksi, jos menet joka kerta uusiin paikkoihin, rikastat automaattisesti kokemustasi ja laajennat näköalojasi. Säännöllinen luontokontakti auttaa henkiseen välineeseen vaikuttamisen lisäksi parantamaan hyvinvointia, mikä on tärkeää myös sisäisen maailman kannalta.

Fyysisen ja henkisen suhde on erittäin suuri, joten sisäisen maailman kehittymisen kannalta on välttämätöntä huolehtia ja kehittää kehoasi. Fyysinen harjoitus, oikea ravitsemus, runsaasti raikas ilma auttaa poistamaan tuhoisia tekijöitä huonon terveyden muodossa.

Määritä haluamasi polut kehityksellesi ja seuraa niitä, anna jokaisen päivän olla täynnä jotain uutta, jonkin taidon kasvua. Vaikka päätät oppia kielen ja opetella ulkoa sanan päivässä, tämä laajentaa näkemystäsi. Ja prosessin säännöllisyys laukaisee tärkeitä tavanomaisen kehityksen mekanismeja. Yritä kehittää persoonallisuutesi eri puolia, äläkä keskity vain fyysiseen tai älylliseen. Yleensä tällaiset vääristymät johtavat vain henkisen maailman köyhtymiseen. Harjoittele ystävällisyyttäsi ja reagointikykyäsi, auta apua tarvitsevia, miellytä sinua, katso hyviä elokuvia.