Krasnodarin kaupungin kunnan autonominen esiopetuslaitos "Kindergarten No. 000"
Samaa mieltä: Hyväksyn:
ammattiliittokomitean puheenjohtaja MADOU MO:n johtaja
________________________________ "Kendergarten No. 000"
_____________________
"_____" __________________ 20___ Matveeva E, N.
"_____" __________ 20_______
Työnkuvaus
esiopetuslaitoksen johtaja
1. Yleiset määräykset
1.1. Esiopetuslaitoksen johtajan asema kuuluu johtajien luokkaan.
1.2. Henkilö, jolla on korkeampi ammatillinen koulutus koulutusaloilta "Valtio- ja kuntahallinto", "Esimies", "Henkilöstöjohtaminen" ja vähintään 5 vuoden kokemus opettajan tehtävistä tai jolla on ylempi koulutus ammattimainen koulutus ja ammatillinen jatkokoulutus julkisella ja kunnanhallitus tai johtamis- ja taloustieteen ja työkokemusta pedagogisesta tai johtotehtäviin vähintään 5 vuotta ja läpäissyt asianmukaisen todistuksen.
1.3. Esiopetuslaitoksen johtajan nimittää ja erottaa oppilaitoksen perustaja (valtuutettu elin) Venäjän federaation lainsäädännön, esikoulua koskevien mallisääntöjen määräämällä tavalla. oppilaitos, toimielimen peruskirja.
1.4. Toiminnassaan esikoulun oppilaitoksen johtaja ohjaa Venäjän federaation lainsäädäntöä ja muita Venäjän federaation säädöksiä, elimiä valtion valtaa Venäjän federaation muodostavat yksiköt, paikallishallinnot, koulutusalaa hallinnoivien elinten määräykset ja ohjeet, oppilaitoksen peruskirja, työehtosopimus, oppilaitoksen paikalliset määräykset.
1.5. Esiopetuslaitoksen johtajan tulisi tietää:
· Venäjän federaation koulutusjärjestelmän ensisijaiset kehittämissuunnat;
· kasvatus-, liikunta- ja urheilutoimintaa säätelevät lait ja muut säädökset;
· yleissopimus lapsen oikeuksista;
· pedagogiikka, modernin psykologisen ja pedagogisen tieteen ja käytännön saavutukset; psykologia; fysiologian perusteet, hygienia;
· koulutusjärjestelmien hallinnan teoria ja menetelmät;
· pätevyyden pääkomponenttien muodostamismenetelmät (ammatillinen, kommunikaatio, tiedotus, oikeudellinen);
· moderni pedagogiset tekniikat tuottava, eriytetty oppiminen, osaamisperusteisen lähestymistavan toteuttaminen, kehittävä oppiminen;
· suostuttelumenetelmät, oman kannan perustelut, kontaktien luominen oppilaisiin eri ikäisiä, heidän vanhempansa (heitä korvaavat henkilöt), työtovereita sekä syiden diagnosointitekniikoita konfliktitilanteita, niiden ehkäisy ja ratkaiseminen;
· tekstieditorien, laskentataulukoiden, sähköpostin ja selaimien, multimedialaitteiden käytön perusteet;
· taloustieteen perusteet, sosiologia;
· tapoja järjestää esikoulun taloudellinen ja taloudellinen toiminta;
· siviili-, hallinto-, työ-, budjetti-, verolainsäädäntö osalla, joka liittyy oppilaitosten ja koulutusviranomaisten toiminnan säätelyyn eri tasoilla;
· johtamisen perusteet, henkilöstöjohtaminen, projektijohtaminen;
· esiopetuslaitoksen sisäiset työsäännöt;
· työsuojelua ja paloturvallisuutta koskevat säännöt.
2. Työtehtävät
Esiopetuslaitoksen johtaja:
2.1. Hallitsee laitosta sen peruskirjan ja Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti.
2.2. Tarjoaa järjestelmällistä oppilaitoksen koulutus-, kasvatus-, metodologista ja hallinnollista työtä.
2.3. Määrittää laitoksen kehittämisen strategian, tavoitteet ja tavoitteet, tekee päätökset työnsä ohjelmasuunnittelusta.
2.4. Se tutkii ja toteuttaa edistynyttä pedagogista kokemusta.
2.5. Se kehittää ja toteuttaa yhdessä esiopetuslaitoksen neuvoston kanssa laitoksen kehittämisohjelmia, sisäisiä työmääräyksiä ja muita paikallisia lakeja, hyväksyy ne ja edistää laitoksen kehittämistä nykyaikaisten vaatimusten mukaisesti, johtaa pedagogista neuvostoa. .
2.6. Se luo optimaaliset olosuhteet oppilaiden täysimittaiselle kokonaisvaltaiselle kehitykselle ja koulutukselle, heidän terveyden suojelulle ja vahvistamiselle valtion koulutusstandardin ja oppilaitoksessa toteutettavien ohjelmien mukaisesti.
2.7. Työolojen ja toteutettavien ohjelmien painopisteen (oppilaitoksen tyyppi) perusteella määrittää oppilaitoksen hallintorakenteen ja henkilöstön sille osoitetuissa rajoissa. aikanaan varoja palkkoja varten.
2.8. Suunnittelee, koordinoi ja ohjaa työtä rakenteelliset jaot, laitoksen työntekijät.
2.9. Kannustaa ja stimuloi työntekijöiden luovaa aloitetta, ylläpitää suotuisaa moraalista ja psykologista ilmapiiriä joukkueessa, luo olosuhteet, jotka varmistavat työntekijöiden osallistumisen esikoulun johtamiseen.
2.10. Luo tarvittavat edellytykset työntekijöiden jatkuvalle ammatilliselle kehittymiselle ja henkilöstön koulutukselle.
2.11. Ajoittain perehdyttää työntekijät lainsäädännöllisiin ja muihin säädöksiin oikeudellisia toimia laitoksen toimintaa säätelevät paikalliset määräykset.
2.12. Vahvistaa työntekijöiden viralliset palkat (palkkamäärät), laitoksen työntekijöiden virkapalkkojen (palkkojen) lisät ja lisät työehtosopimuksella vahvistetun palkkausjärjestelmän mukaisesti, paikallisten määräysten mukaisesti. liittovaltion lait ja muut Venäjän federaation säädökset, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden lait ja muut sääntelevät säädökset sekä elinten säädökset paikallishallinto.
2.13. Järjestää vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) työskentelyä lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa perheessä, edistää pedagogista ja hygieenistä tietämystä, houkuttelee vanhempia (heitä korvaavia henkilöitä) osallistumaan laitoksen toimintaan peruskirjan ja vanhempainsopimuksen mukaisesti.
2.14. Säätelee Venäjän federaation lainsäädännön sallimaa toimintaa julkisten organisaatioiden perustamisessa, varmistaa tehokkaan vuorovaikutuksen ja yhteistyön yritysten ja organisaatioiden, yleisön, vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) kanssa.
2.15. Kommunikoi koulujen, lastenklinikan kanssa.
2.16. Edustaa esiopetuslaitoksen etuja, toimii sen puolesta ilman valtakirjaa, edustaa oppilaitosta valtion, kunnallisen, julkisen ja muissa elimissä, laitoksissa.
2.17. Hallitsee esiopetuslaitoksen varoja ja omaisuutta valtuuksiensa puitteissa ja peruskirjan mukaisesti, varmistaa kirjanpidon, turvallisuuden ja koulutus- ja aineellisen perustan täydentämisen, työntekijöiden hygienia- ja hygieniasääntöjen sekä työsuojelun sääntöjen noudattamisen, kirjanpidon ja asiakirjojen säilytys.
2.18. Tarjoaa olosuhteet lääketieteen työntekijöiden työlle, valvoo heidän toimintaansa, varmistaa tasapainoinen ruokavalio oppilaat, ottaen huomioon oppilaitoksen toimintatapa.
2.19. Järjestää laitoksen lisensoinnin, työntekijöiden sertifioinnin ja laskutuksen oikea-aikaisesti.
2.20. Järjestää laitoksessa Lisäpalvelut(mukaan lukien maksulliset) vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) pyynnöstä.
2.21. Noudattaa työsuojelumääräyksiä ja paloturvallisuus.
2.22. Pitää kirjaa asevelvollisista määrättyjen sääntöjen mukaisesti.
2.23. Suorittaa laitoksen henkilöstön asianmukaisen ikäisten lasten kanssa perustajan määräämällä tavalla, tekee vanhempainsopimuksen vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) kanssa. Tarjoaa oppilaille sosiaaliturvaa.
2.24. Nimittää ja erottaa työntekijät, huolehtii henkilöstön valinnasta ja sijoituksesta, ohjaa ja valvoo henkilöstön työtä, heidän käyttöä ja kehittämistä. ammatillista tietämystä ja kokemus, varmistaa henkilöstöreservin muodostamisen laitoksen avoimien virkojen täyttämiseksi.
2.25. Järjestää ja koordinoi toimenpiteiden toteuttamista työntekijöiden motivoinnin lisäämiseksi laadukkaaseen työhön, mukaan lukien aineellisten kannustimien perusteella, esiopetuslaitoksen työn arvostuksen lisäämiseksi, työkuria vahvistamiseksi.
2.26. Raportoi toiminnastaan ja toimielimen tilasta perustajalle, vanhemmille (heitä korvaaville henkilöille) ja henkilöstöryhmälle.
2.27. Suorittaa kansalaisten ja vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) vastaanoton laitoksessa vierailupäivinä ja -aikoina.
3. Oikeudet
Esiopetuslaitoksen johtajalla on oikeus:
3.1. Ratkaise kaikki pedagogisen, taloudellisen ja johtamiseen liittyvät asiat rahoitustoimintaa laitokset sovellettavan lain mukaisesti.
3.2. Tehdä taloudellisia ja työsopimuksia, antaa valtakirjoja, avata selvitys- ja muita tilejä pankeissa.
3.3. Laadi henkilöstö- ja kustannusarviot suunniteltujen varojen puitteissa.
3.4. Se antaa toimivaltansa puitteissa määräyksiä ja ohjeita, hyväksyy paikalliset säädökset, määrittää työntekijöiden koulutuksen ja muun työmäärän, joka ei ole pienempi kuin työlainsäädännössä säädetyt normit.
3.5. Käytä työntekijöille kannustimia tarpeellisia tapauksia määrätä kurinpidollisia seuraamuksia.
3.6. Edustaa työntekijöitä ylennyksiä ja palkintoja varten.
4. Vastuu
Esiopetuslaitoksen johtaja vastaa:
4.1) laitoksen henkilöstöstä suunnitelman mukaisesti lapsilla;
4.2) koulutusohjelmien täysimääräinen toteuttaminen oppilaitoksen tyypin ja sen opetussuunnitelman mukaisesti;
4.3) lasten hengestä ja terveydestä, ruokailusta, laitoksen saniteetti- ja hygieniakunnosta;
4.4) oppilaiden ja oppilaitoksen työntekijöiden oikeuksien ja vapauksien kunnioittamiseksi opetuksen aikana koulutusprosessi Venäjän federaation lainsäädännössä vahvistetun menettelyn mukaisesti;
4.5) työsuojelulainsäädännön toimeenpanosta, oppilaitoksen oppilaille ja työntekijöille kasvatusprosessin aikana sattuneiden tapaturmien oikea-aikaisesta ja asianmukaisesta selvittämisestä ja kirjanpidosta, tapaturman syiden poistamiseen liittyvien toimenpiteiden kehittämisestä ja toteuttamisesta;
4.6) laitoksen koulutus- ja rahoitus- ja taloudellista toimintaa varten perustajalle; käyttää varoja perustajan hyväksymän arvion mukaisesti; työntekijöiden tariffiointi; raha-, materiaali- ja tuoteraportoinnin oikeasta ylläpidosta;
4.7) kirjanpidon järjestämiseksi lain noudattaminen liiketoimintaa harjoitettaessa;
4.8) ylemmille viranomaisille, laitoksille, vanhemmille (heitä korvaaville henkilöille) ja kansalaisille toimitettavien tietojen ja raportoinnin luotettavuudesta;
4.9) sotilasrekisteröinnin järjestämisestä, täydellisyydestä ja laadusta, väestönsuojelutoiminnan järjestämisestä ja toteuttamisesta hätätilanteissa toteuttaa esikuntapäällikön käskyjä väestönsuojelu kaupunki (piiri);
4.10) opetushenkilöstön pätevyystaso;
4.11) voimassa olevan työlainsäädännön mukaisten tehtäviensä laiminlyönnistä tai virheellisestä suorittamisesta;
4.12) muihin Venäjän federaation lainsäädännön mukaisiin toimiin.
Ohjeisiin perehtynyt:
___________________________
(alkukirjaimet, sukunimi, allekirjoitus) "_____" _________________ 20__
Todistus päiväkodissa
Esiopetuslaitoksen päiväkodin johtaja - Esiopetuslaitoksen opetushenkilöstön pätevyysvaatimukset
Päiväkodin DOW-työvastuuosaston johtaja
- Hoitaa esikoulun hallintoa sen peruskirjan ja Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti.
- Määrittää esikoulun kehittämisen strategian, tavoitteet ja tavoitteet. Se kehittää, hyväksyy ja toteuttaa yhdessä opettajaneuvoston ja julkisten järjestöjen kanssa esiopetuslaitosten kehittämisohjelman.
- Määrittää laitoksen hallintorakenteen ja henkilöstön.
- Ratkaisee metodologisia, hallinnollisia, taloudellisia ja muita kysymyksiä.
- Suunnittelee, koordinoi ja valvoo esikoulun rakenneyksiköiden, pedagogisten, lääketieteellisten ja muiden työntekijöiden työtä.
- Määrittää työntekijöiden tehtävät.
- Luo edellytyksiä ammatillisen osaamisen parantamiselle.
- Kannustaa ja stimuloi työntekijöiden luovaa aloitetta, ylläpitää suotuisaa moraalista ja psykologista ilmapiiriä tiimissä.
- Tarjoaa järkevää käyttöä budjettimäärärahoista sekä muista lähteistä tulevista varoista.
- Edustaa laitosta valtion, kunnallisen, julkisen ja muiden elinten, instituutioiden kanssa.
- Tarjoaa kirjanpidon, turvallisuuden ja aineellisen pohjan täydennyksen, saniteetti- ja hygieniasääntöjen sekä työsuojelun sääntöjen noudattamisen, kirjanpidon ja asiakirjojen säilytyksen.
- Vastaa toteutuksesta koulutusohjelmia, valmistuneiden kasvatuksen ja koulutuksen laatu päiväkoti, elämä ja terveys, oppilaiden ja esikoulujen työntekijöiden oikeuksien ja vapauksien kunnioittaminen koulutusprosessin aikana Venäjän federaation lainsäädännön määräämällä tavalla
- Muodostaa oppilaiden kontingentin, tarjoaa heille sosiaalinen suojelu. Hän on lasten - orpojen ja ilman huoltajuutta jääneiden lasten - valtion huoltaja, suojelee heidän laillisia oikeuksiaan ja etujaan.
- Ryhtyy toimenpiteisiin luodakseen olosuhteet perhesiteensä tukemiseksi.
- Tarjoaa vuorovaikutusta kuntien, yritysten ja järjestöjen, yleisön ja vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) kanssa.
Täytyy tietää:
- Venäjän federaation perustuslaki, Venäjän federaation lait, Venäjän federaation hallituksen ja koulutusviranomaisten päätökset koulutusasioista;
- yleissopimus lapsen oikeuksista;
- Pedagogiikka, modernin psykologisen ja pedagogisen tieteen ja käytännön saavutukset; fysiologian ja hygienian perusteet; esiopetuslaitosten johtamisen teoria ja menetelmät;
- Taloustieteen perusteet, oikeus, sosiologia, esiopetuslaitoksen taloudellisen ja taloudellisen toiminnan organisointi;
- Hallinto-, työ- ja talouslainsäädäntö;
- Työsuojelun, turvallisuuden ja paloturvallisuuden säännöt ja normit.
- pitää vastata yleiset vaatimukset esitettiin johtajalle esikoulu-;
- Tarjoaa järjestelmän kasvattajien työn laadun seurantaan;
- Diagnostiikkatekniikoiden taito ammatillinen pätevyys opettaa ja rakentaa sen pohjalta työtä opetushenkilöstön kanssa;
- Osallistuu aktiivisesti kaupungin (piirin) metodologiseen työhön: puhuu Moskovan alueella, seminaareissa, työskentelee luovissa ryhmissä ajankohtaisista aiheista;
- Hän tutkii ja yleistää esiopetuslaitosten kasvattajien ja asiantuntijoiden työkokemusta, hänellä on oma yleinen kokemus;
- Järjestää pedagogista propagandaa vanhempien keskuudessa järjestelmässä, tarjoaa eriytetty lähestymistapa ja ei-perinteisiä työskentelymuotoja perheen kanssa
- On täytettävä I pätevyysluokan esikoulun johtajan vaatimukset;
- Valvoo opettajien ammatillista kasvua;
- Järjestää pedagoginen seuranta esikoululaisten kehittäminen;
- Osallistuu metodologiseen työhön kaupungissa (piirissä) MO:n johtajana, ongelmaseminaarina, luovana intressiryhmänä, luennoitsijana jatkokoulutuskursseilla. Hänellä on kirjailijan metodinen ja johtamiskehitys;
- Edistää kouluttajien kokemusta ja heidän kokemuksiaan luennoista, konferensseista, foorumeista kaupungissa (piirissä), alueella;
- Toteutuu käytäntöön esikoulun työ vaihtelevat ohjelmat, uudet pedagogiset tekniikat.
Indikaattorit esimiehen ammatillisen pätevyyden tason arvioimiseksi
|
Indikaattorit ammatillisen pätevyyden tason arvioimiseksi |
Pisteiden määrä |
| Pätevyysindikaattorit | |
| Tieto: | |
| - Venäjän koulutuksen kehittämisstrategiat ja koulutuspolitiikan periaatteet; | |
| - tavoitteet, sisältö, muodot, koulutus- ja koulutusmenetelmät, nykyaikaiset konseptit ja teknologiat esikoulu-opetus; | |
|
Esiopetuslaitosten tyypit, niiden paikka ja rooli jatkuvan koulutuksen järjestelmässä, vaatimukset niiden toiminnan tuloksille; |
|
| - Koulutuksen taloustieteen perusteet; | |
| - oikeudellinen kehys koulutusjärjestelmän toiminta ja kehittäminen; | |
| - teoreettiset perusteet johtaminen, johtavat johtamiskoulut ja käsitteet, johtamisen piirteet esiopetuksen alalla; | |
| - analyysin ja rakentamisen periaatteet koulutusjärjestelmät ja menetelmät toimintansa suunnitteluun; | |
| - työntekijöiden aineellisten kannustimien järjestelmät ja menetelmät; | |
| - tehokkaan tiimijohtamisen tyylit; | |
| - nykyaikaisia menetelmiä koulutus-, rahoitus- ja taloustoiminnan sekä toimistotyön valvonta laitoksessa; | |
| - kirjanpitovaatimukset esikoulussa. | |
| Ammattimaisuuden osoittimet | |
| Taito: | |
| - analysoida oppilaitoksen toimintaa, tunnistaa eniten merkittäviä asioita ja löytää tehokkaita tapoja heidän päätöksensä; | |
| - kehittää oppilaitoksen sääntely- ja organisaatiodokumentaatiota (sopimukset, peruskirjat, säännöt, määräykset, työnkuvat); | |
| - kehittää ohjelmia oppilaitoksen kehittämiseksi; | |
| - rakentaa organisaatiorakenne koulutuslaitoksen johtaminen; | |
| - suunnitella ja organisoida laitoksen toiminnan valvonta; | |
| - motivoida esiintyjiä saavuttamaan korkeita tuloksia työtoimintaa ja jatkokoulutus; | |
| - ehkäistä ja ratkaista konflikteja tiimissä; | |
| - pitää liiketapaamisia, keskusteluja, järjestää ryhmätyötä. | |
| Tulosindikaattori | |
| Esiopetuslaitos (rakennejako): | |
| - oppilasjoukon säilyttäminen; | |
| - oppimisohjelman hallitseminen lasten toimesta; | |
| - innovatiivisia tuloksia koulutustoimintaa; | |
| Johtaja: | |
| - koulutuslaitoksen toimintaa ja kehittämistä koskevien sääntelypuitteiden tila; | |
| - laitoksen (rakenneyksikön) kehittämisohjelma | |
| - oppilaitoksen koulutus- ja aineellisen (aineellisen ja teknisen) perustan tila: saatavuus, käyttö, kehitys; | |
| - henkilöstön liikkuvuuden määrälliset ja laadulliset ominaisuudet; | |
| - sosiopsykologinen ilmapiiri ohjatussa tiimissä; | |
| - saniteetti- ja hygieniaolojen laatu ja taso; | |
| - liiketoiminnan tila. | |
Huomautus
1. Ammatillisen pätevyyden arvioimiseksi kunkin indikaattorin osalta laaditaan seuraava pistetaulukko:
0 pistettä - tiedot, taidot tai toiminnan tulokset puuttuvat;
1 piste - tiedon, taitojen tai suoritustulosten olemassaolo;
2 pistettä - korkeatasoinen tietoja, taitoja tai suorituskykyä.
2. Ammatillisen pätevyyden kokonaisarvioinnissa vähintään 50 pistettä, vanhempi kouluttaja saa ensimmäisen tutkintoluokan ja yli 50 pisteen korkeimman pätevyysluokan.
Kyselylomake
"Kasvattajan silmien pää"
Hyvät kollegat! Pyydämme sinua arvioimaan ammatti- ja henkilökohtaiset ominaisuudet laitoksen johtaja. Toivomme, että vastauksesi ovat vilpittömiä.
Lue kyselylomakkeen kohdat huolellisesti ja laita kohdat jokaista vastaan:
9–8 - laatu näkyy melkein aina.
7-6 - ilmestyy usein.
5-4 - laatu näkyy 50 prosentissa tapauksista
3-2 - laatu näkyy harvoin.
1 - melkein ei laatua
0 - En osaa arvioida.
| Laatu | Pisteet |
| 1. Tietää kuinka herättää ja ylläpitää tiimin kiinnostusta missä tahansa ongelmassa. | |
| 2. Nostaa esiin kysymyksiä, jotka herättävät usein keskustelua. | |
| 3. Seuraa opettajien reaktioita. | |
| 4. Noudattaa loogista järjestystä materiaalin esittämisessä. | |
| 5. Selittää hyvin monimutkaiset kohdat. | |
| 6. Hänellä on korkea puhekulttuuri, normaali esitystahti. | |
| 7. Tietää kuinka lievittää stressiä, väsymystä. | |
| 8. Keskittyy innovaatioiden käyttöön | |
| 9. Ole luova | |
| 10. Osoittaa hyvää tahtoa ja tahdikkuutta opettajia kohtaan. | |
| 11. Arvioi objektiivisesti opettajien toimintaa. | |
| 12. Kohtelee työtovereita kunnioittavasti. | |
| 13. On käytös ja ulkonäkö. | |
| 14. Tekee nopeasti päätöksen vaikeassa tilanteessa |
Kyselylomake "Arviointi opetushenkilöstön päällikön toiminnasta"
Analysoitu kaikki yhteensä negatiivisia vastauksia. Puutteista tehdään johtopäätös. Se voidaan ilmaista määrällisesti mielipiteiden kirjosta riippuen. Vastaus jokaiseen ehdotukseen on kyllä tai ei.
- Kunnioitammeko häntä?
- Tunnemmeko olomme mukavaksi hänen seurassaan?
- Se ärsyttää:
- tahdottomalla käytöksllään
- harkitsemattomia tekoja
- epäoikeudenmukaisuus
- muuta toimintaa
- Kiinnittääkö hän riittävästi huomiota alaistensa hyvinvointiin?
- Onko hän hyvä organisoimaan alaistensa työtä?
- Vastaako hänen pätevyytensä taso suoritettua työtä ja tehtävää?
- Tuottaa? onko yleisesti hyvä vaikutelma
- Onko hänellä niitä ominaisuuksia, joita tarvitaan ollakseen hyvä johtaja?
- Pystytkö ylläpitämään kurinalaisuutta?
- Kiinnittääkö hän paljon huomiota asiaan liittyvien tieteellisten ongelmien tutkimiseen
- Kiinnittääkö hän paljon huomiota yksikkönsä tehtäviin liittyviin asioihin
- Hänellä on taipumus ymmärtää ihmisiä
- Onko sillä: rauhallisuus kestävyys kestävyys
- Onko siinä innostusta ja muita ominaisuuksia, jotka mahdollistavat ihmisten yhdistymisen, luovat optimistisen tunnelman
- Onko mahdollista työskennellä hänen johdolla rauhallisesti, luottavaisesti, ilman pelkoa ja epäilystä?
- Onko hänellä suhteellisuudentajua aikansa jakamisessa
- Pystyykö hän ajattelemaan rauhallisesti, harkiten, joutumatta liiallisiin tunteisiin
- Voiko hän tehdä päätöksiä epätäydellisillä ja ristiriitaisilla tiedoilla?
- Pystyykö hän löytämään uusia keinoja, mahdollisuuksia ja parempia menetelmiä
- Ovatko hänen ratkaisunsa alkuperäisiä?
Päiväkodin johtajan toimenkuva
Päiväkodin johtajan työnkuva - mallikirjoitus
1. YLEISET MÄÄRÄYKSET
1.1. Nimitetty esiopetuslaitoksen malliasetuksen, oppilaitoksen peruskirjan ja lainsäädännön mukaiseen tehtävään Venäjän federaatio henkilöiden joukosta, joilla on korkea ammatillinen koulutus ja vähintään 5 vuoden työkokemus pedagogisista tai johtotehtävistä ja hyväksytysti suoritettu pätevyys.
1.2. Toiminnassaan sitä ohjaavat hallituksen asetukset, Venäjän federaation lainsäädäntö, ylempien viranomaisten määräykset ja määräykset, säädösasiakirjat, piirihallinnon peruskirja.
Esiopetuslaitoksen johtaja:
2.1. Suorittaa koulutus- ja koulutushallinnon menetelmällistä työtä, suunnittelee laitoksen rahoitusta ja taloudellista toimintaa.
2.2. Määrittää laitoksen strategian, tavoitteet ja tavoitteet, tekee päätökset työnsä ohjelmasuunnittelusta.
2.3. Tarjoaa järjestelmällistä oppilaitoksen koulutus- ja hallintotyötä.
2.4. Se tutkii ja toteuttaa edistynyttä pedagogista kokemusta.
2.5. Se kehittää ja toteuttaa oppilaitoksen kehittämisohjelmia yhdessä oppilaitoksen neuvoston kanssa, opetussuunnitelmia, kurssit, tieteenalat, vuosittaiset, kalenteriopintosuunnitelmat, sisäiset määräykset ja muut paikalliset säädökset, hyväksyy ne ja myötävaikuttaa oppilaitoksen kehittämiseen nykyajan vaatimusten mukaisesti, johtaa pedagogista neuvostoa.
2.6. Se luo optimaaliset olosuhteet oppilaiden täysimittaiselle kokonaisvaltaiselle kehitykselle ja koulutukselle, heidän terveyden suojelulle ja vahvistamiselle valtion koulutusstandardin ja oppilaitoksessa toteutettavien ohjelmien mukaisesti.
2.7. Ratkaisee tieteellisiä, koulutuksellisia, metodologisia, hallinnollisia, taloudellisia, taloudellisia ja muita toimivaltaansa liittyviä kysymyksiä.
2.8. Toteutettavien ohjelmien työolojen ja painopisteen (oppilaitoksen tyyppi) perusteella määrittää oppilaitoksen hallintorakenteen ja henkilöstön sille määrätyllä tavalla palkitsemiseen osoitettujen varojen rajoissa.
2.9. Suunnittelee, koordinoi ja valvoo rakenneyksiköiden, laitoksen työntekijöiden työtä.
2.10. Kannustaa ja stimuloi työntekijöiden luovaa aloitetta, ylläpitää suotuisaa moraalista ja psykologista ilmapiiriä tiimissä.
2.11. Asettaa palkkiot ja lisäpalkkiot laitoksen työntekijöiden virkapalkkoihin työyhteisön kokouksen hyväksymien aineellisia kannustimia koskevien määräysten mukaisesti.
2.12. Järjestää vanhempien (valtuutetut edustajat) työskentelyä lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa perheessä, edistää pedagogista ja hygieenistä tietämystä, houkuttelee vanhemmat (valtuutetut edustajat) osallistumaan laitoksen toimintaan peruskirjan ja vanhempien sopimuksen mukaisesti.
2.13. Säätelee julkisten organisaatioiden toimintaa laitoksessa Venäjän federaation lainsäädännön sallimalla tavalla, varmistaa tehokkaan vuorovaikutuksen ja yhteistyön yritysten ja organisaatioiden, yleisön, vanhempien (laillisten edustajien) kanssa.
2.14. Kommunikoi koulujen, lastenklinikan kanssa. Edistää pedagogisten, psykologisten organisaatioiden ja metodologisten yhdistysten toimintaa oppilaitoksessa.
2.15 Edustaa oppilaitoksen etuja, toimii sen puolesta ilman valtakirjaa.
2.16. Hoitaa oppilaitoksen varoja ja omaisuutta toimivaltansa puitteissa ja peruskirjan mukaisesti.
2.17. Tarjoaa sairaanhoitoa ja tasapainoista ravintoa lapsille ottaen huomioon laitoksen toimintatavan.
2.18. Järjestää laitoksen lisensoinnin, työntekijöiden sertifioinnin ja laskutuksen oikea-aikaisesti.
2.19. Järjestää laitoksessa lisäpalvelut (mukaan lukien maksulliset) vanhempien (laillisten edustajien) pyynnöstä ja pyynnöstä.
2.20. Varmistaa työntekijöiden työterveyden ja -turvallisuuden.
2.21 Pitää kirjaa asevelvollisista vahvistettujen sääntöjen mukaisesti.
3. VELVOLLISUUDET
Esiopetuslaitoksen johtaja on velvollinen:
3.1. Hoida oppilaitoksen toimintaa toimivaltansa puitteissa voimassa olevan lainsäädännön, säädösasiakirjojen, oppilaitoksen peruskirjan, esiopetuslaitoksen mallisääntöjen ja paikallisten lakien mukaisesti.
3.2. Henkilöstää laitosta, jossa on sopivan ikäisiä lapsia perustajan määräämällä tavalla, tehdä vanhempien kanssa (valtuutetut edustajat) vanhempainsopimus. Tarjoaa lapsille sosiaaliturvaa.
3.3. Nimittää ja irtisanoa huoltohenkilöstöä, varmistaa henkilöstön oikean valinnan ja sijoittelun, ohjata ja valvoa henkilöstön työtä.
3.4. Luodaan työlainsäädännön, sisäisten työmääräysten ja pätevyys, työntekijöiden työvelvollisuudet.
3.5. Luoda tarvittavat edellytykset jatkokoulutukselle ja henkilöstön koulutukselle.
3.6 Perehdytä työntekijät ajoissa Venäjän federaation lainsäädäntöön, hallituksen asetuksiin, muihin säädösasiakirjoihin ja laitoksen toimintaa sääteleviin paikallisiin säädöksiin.
3.7. Seuraa täytäntöönpanoa:
toimenpiteet lasten elämän ja terveyden suojelemiseksi (virkistystyön järjestäminen);
terveys- ja epidemian vastainen järjestelmä;
sisäiset määräykset;
paloturvallisuusmääräykset;
Siivoussäännöt, oppilaitoksen alueen siisteyden ja ylläpidon järjestyksen varmistaminen
3.8. Valvoa elintarvikkeiden järjestämistä ja laatua laitoksessa.
3.9. Varmista järkevä käyttö Raha GOU, sopimusten oikea-aikainen solmiminen.
3.10. Toimita kirjanpito- ja tilastoraportointi ylemmille viranomaisille määrätyn menettelyn mukaisesti.
3.11. Määritä hinnat laskutuksen ja sertifioinnin tulosten perusteella palkat ja työntekijöiden virkapalkkoja palkkarahaston sisällä ja sovellettavan lain mukaisesti.
3.12. Varmistaa laitoksen asiakirjojen korkealaatuinen toteutus, kirjanpito ja säilytys tapausnimikkeistön mukaisesti.
3.13. Varmista laitoksen omaisuuden turvallisuus (mukaan lukien lasten omaisuus).
3.14. Raportoi toiminnastaan ja laitoksen tilanteesta perustajalle, vanhemmille (laillisille edustajille) ja työyhteisölle.
3.15. Järjestä kansalaisten ja vanhempien (laillisten edustajien) vastaanotto laitoksessa perustajan määrääminä vastaanottopäivinä ja -aikoina.
4. OIKEUDET
Esiopetuslaitoksen johtajalla on oikeus:
4.1. Ratkaista kaikki oppilaitoksen koulutus-, talous- ja rahoitustoiminnan johtamiseen liittyvät asiat sovellettavan lain mukaisesti.
4.2. Toimia ilman valtakirjaa laitoksen puolesta, edustaa sen etuja kaikissa valtiollisissa, julkisissa järjestöissä, yrityksissä, laitoksissa.
4.3 Päättele taloudelliset ja työsopimuksia, antaa valtakirjoja, avata maksu- ja muita tilejä pankeissa.
4.4 Laadi henkilöstö- ja kustannusarviot suunniteltujen varojen puitteissa.
4.5. Se antaa toimivaltansa puitteissa määräyksiä ja ohjeita, hyväksyy paikalliset säädökset, määrittää työntekijöiden koulutuksen ja muun työmäärän, joka ei ole pienempi kuin työlainsäädännössä säädetyt normit.
4.6. soveltaa työntekijöitä kannustavia toimenpiteitä ja määrätä tarvittaessa kurinpitoseuraamuksia laissa säädetyissä tapauksissa.
4.7. Edustaa työntekijöitä korkeampiin viranomaisiin ylennyksiä ja palkkioita varten.
5. VASTUU
Esiopetuslaitoksen johtaja vastaa:
5.1. Lasten laitoksen henkilöstöstä suunnitelman mukaisesti.
5.2. Koulutusohjelmien täysimääräiseen toteuttamiseen ottaen huomioon laitoksen tyyppi ja sen opetussuunnitelma.
5.3. Lasten elämän ja terveyden kannalta, järkevän ravinnon järjestäminen, laitoksen hygieeninen ja hygieeninen tila.
5.4. Oppilaiden ja oppilaitoksen työntekijöiden oikeuksien ja vapauksien noudattamisesta koulutusprosessin aikana Venäjän federaation lainsäädännön määräämällä tavalla.
5.5. Työsuojelulainsäädännön täytäntöönpano, oppilaitoksen oppilaiden ja työntekijöiden kanssa tapahtuneiden tapaturmien oikea-aikainen ja oikea tutkiminen ja kirjaaminen koulutusprosessin aikana, toimenpiteiden kehittäminen ja toteuttaminen tapaturman syiden poistamiseksi.
5 B. Laitoksen koulutus-, rahoitus- ja taloustoiminnasta perustajalle, varojen oikea käyttö perustajan hyväksymän arvion mukaisesti, työntekijöiden laskutus, raha-, materiaali- ja tuoteraportoinnin oikea ylläpito.
5.7. Organisaatiota varten kirjanpito lain noudattaminen liiketoimintaa harjoittaessaan.
5.8. Korkeammille viranomaisille, laitoksille, vanhemmille (laillisille edustajille) ja kansalaisille toimitettujen tietojen ja raportoinnin luotettavuudesta.
5.9. Sotilaskirjanpidon järjestämisestä, täydellisyydestä ja laadusta, väestönsuojelutoiminnan järjestämisestä ja toteuttamisesta hätätilanteissa, piirin siviilipuolustuksen esikuntapäällikön määräysten täytäntöönpanosta.
5.10. Opetushenkilöstön pätevyystasolle.
5.11. Hänen toimivaltaansa kuuluvien tehtävien suorittamatta jättämisestä.
5.1.2 Muille toimille. säädetään Venäjän federaation lainsäädännöstä.
6. TYÖTAPA JA MAKSUEHDOT
Esiopetuslaitoksen johtaja:
b.1. Viittaa työntekijöihin, joilla on epäsäännölliset työajat. Työaika 8 tuntia (40 tuntia viikossa).
b.2. Palkallisen vuosiloman kesto 42 (5b) kalenteripäivät esikoulutyypistä riippuen.
6.3. Virkapalkka määräytyy tariffi- ja pätevyysominaisuuksien sekä volyymi-indikaattorien mukaisesti laitoksen luokittelemiseksi johtajien palkitsemisryhmäksi.
b.4. Laadukkaasta, intensiivisestä ja tunnollisesta työstä, aloitteellisuudesta ja luovuudesta toimielimen johtajalla on oikeus määrätä perustajan päätöksellä lisäpalkkioita, palkkioita ja palkkioita virkapalkkaan.
6.5 Äänenvoimakkuus pedagogista työtä, jonka johtaja voi suorittaa samassa oppilaitoksessa päätyön lisäksi ilman vakituista virkaa, määrää (palkitsee) perustaja.
perehtynyt työnkuvaan: ______________________________ / _________________________________
VENÄJÄN FEDERAATIOIN OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ
KUNNAN ESIKOUPELAITOS
"LASTEN KEHITTÄMISKESKUS - TUOTTEET NRO 000"
(" KESKUS - KINDERGARTEN № 000 ")
HYVÄKSYN HYVÄKSYN
Kokouksessa opetusosaston johtaja
Prikubanskyn hallinnon itsehallintoelin
Krasnodarin piirin pöytäkirja nro ____
päivätty "___" ____________ 200___ ______________________
"___" __________200__
TYÖOHJEET №___ JOHTAJA
kunnallinen esiopetuslaitos
1. Yleiset määräykset
2. Työvastuudet
3. Oikeudet
4. Vastuullisuus
Työnkuvaus on laadittu mukaisesti Työlaki RF päivätty 01.01.2001 nro 000 - FZ (sellaisena kuin se on muutettuna ja lisättynä); Liittovaltion laki 01.01.2001 nro 000 - Liittovaltion laki "Perusasiat" työsuojelu Venäjän federaatiossa” (sellaisena kuin se on muutettuna ja lisättynä); GOST R 6.30-2003 “Yhdistetyt dokumentaatiojärjestelmät. Organisatorisen ja hallinnollisen dokumentaation yhtenäinen järjestelmä. Asiakirjavaatimukset"; Venäjän työministeriön asetus, päivätty 1.1.2001, nro 30 "Työntekijöiden töiden ja ammattien yhtenäisen tariffi- ja pätevyyskäsikirjan hyväksymisestä", numero 51.
SOVITTU:
___________________________________________________
(henkilö, jolle työntekijä raportoi suoraan)
____________________________________________________________________________
(henkilöstöpalvelupäällikön viran nimi)
__________________________ _________________________________
(allekirjoitus) (allekirjoituskopio)
"______" _____________________ 200___
Koulutusprosessin organisointi;
Taloustieteen, oikeustieteen ja psykologian perusteet;
Tilojen käyttöä koskevat säännöt;
Työn organisoinnin perusteet;
työlainsäädäntö;
Työsuojelun, turvallisuuden ja paloturvallisuuden säännöt ja normit;
Ohjeet lasten elämän ja terveyden suojelemiseksi;
sisäiset työmääräykset;
Menettely hätätilanteissa.
Toimistotyön perusteet;
Johtamistoiminnan psykologia;
Toimenpiteet hätätilanteessa;
Pedagogiikka, psykologia, ikäfysiologia ja -hygienia, yksilö-persoonallinen kasvatus- ja kasvatusmalli;
Nykyaikaisen psykologisen ja pedagogisen tieteen saavutukset ja innovatiivisia teknologioita alueella esikoulu-opetus.
2. Toiminnalliset vastuut
DOE:n johtaja:
2.1. Hallitsee laitosta sen peruskirjan ja Venäjän federaation lainsäädäntö.
2.2. Tarjoaa järjestelmällistä oppilaitoksen koulutus- ja hallintotyötä. Tarjoaa asianmukaiset olosuhteet lasten terveyden edistämiselle ja suojelulle.
2.3. Tarjoaa edellytykset toteuttamiselle korjaavaa työtä kehitysvammaisille lapsille.
2.4. Määrittää esikoulun kehittämisen strategian, tavoitteet, tavoitteet, tekee päätökset työnsä ohjelmasuunnittelusta.
2.5. Se kehittää, hyväksyy ja toteuttaa innovatiivisuutta yhdessä laitoksen neuvoston ja julkisten organisaatioiden kanssa kehitysohjelmia DOW, vuodessa, kalenterisuunnitelmat, kurssit, peruskirja ja laitoksen sisäiset työsäännöt jne.
2.6. Määrittää esiopetuslaitoksen hallintorakenteen, henkilöstön.
2.7. ratkaisee tieteellisiä, opetusmetodologisia, hallinnollisia, taloudellisia, taloudellisia ja muita kysymyksiä. Tarjoaa oikea-aikaisen hallinnan lääkärintarkastukset DOE:n työntekijät.
2.8. Suunnittelee, koordinoi esiopetuslaitoksen rakenneyksiköiden, pedagogisten ja muiden työntekijöiden työtä.
2.9. Suorittaa henkilöstön palkkaamisen, valinnan ja sijoittamisen työlainsäädännön rajoissa, pätevyysominaisuuksien mukaisesti.
2.10. Määrittää työntekijöiden työvelvollisuudet, luo edellytyksiä heidän ammatillisen osaamisensa parantamiselle.
2.11. Lisää ja stimuloi työntekijöiden luovaa aloitteellisuutta, ylläpitää suotuisaa moraalista ja psykologista ilmapiiriä kollektiivinen.
2.12. Muodostaa oppilaiden kontingentin, varmistaa lapsen oikeuksien suojelun.
2.13. Hän on valtion huoltaja (huoltaja) orpojen ja ilman huoltajuutta jääneiden lasten joukosta, suojelee heidän laillisia oikeuksiaan ja etujaan (omaisuus, henkilökohtainen, asuminen ja työ), ryhtyy toimenpiteisiin luodakseen olosuhteet heidän perhesiteensä tukemiseksi.
2.14. Varmistaa tehokkaan viestinnän ja yhteistyön paikalliset viranomaiset, yritykset ja järjestöt, yleisö, vanhemmat (heitä korvaavat henkilöt).
2.15. Edistää pedagogisten, psykologisten järjestöjen ja metodologisten yhdistysten toimintaa.
2.16. Tarjoaa järkevän käytön talousarvion määrärahat, sekä muista lähteistä saadut varat, on tilivelvollinen vanhemmille kerättyjen varojen käytöstä.
2.17. Edustaa esiopetuslaitoksia valtion, kuntien, julkisten ja muiden elimissä, laitoksissa.
2.18. Tarjoaa kirjanpidon, turvallisuuden ja koulutus- ja aineellisen pohjan täydennyksen, saniteetti- ja hygieniajärjestelmän ja työsuojelun sääntöjen noudattamisen, kirjanpidon ja asiakirjojen säilyttämisen.
2.19. Asettaa korvaukset ja lisämaksut hintoihin ja viralliset palkat esiopetuslaitosten työntekijät PC:n kanssa sovittaessa.
2.20. Tarjoaa esiopetuslaitosten valtion rekisteröinnin, lisensoinnin koulutustoimintaa, esiopetuslaitosten valtion sertifiointi ja akkreditointi.
2.21. Tarjoaa luomisen esikoulussa tarvittavat ehdot lääkintätyöntekijöiden työskentelyä varten valvoo heidän työtään lasten ja esikoulujen työntekijöiden terveyden suojelemiseksi ja parantamiseksi.
2.22. Hallitsee toimintaa Pedagoginen neuvosto DOW.
2.23. varmistaa budjettimäärärahojen sekä muista lähteistä tulevien varojen järkevän käytön; toimittaa perustajalle ja yleisölle esikoulun kertomuksen taloudellisten ja aineellisten resurssien vastaanottamisesta ja käytöstä.
2.27. Nimeä vastuuhenkilöt työsuojeluvaatimusten noudattamisesta korkean riskin tiloissa (ruokailu, pesula, fysioterapeuttinen toimistossa ja ryhmähuoneissa, musiikkisalissa, kuntosalissa jne. sekä kaikissa kodinhoitohuoneissa.
2.28. Hyväksyy turvallisuusalan työtehtävät elämän turvallisuutta.
2.29. Esiopetuslaitoksen neuvostossa (pedagogiassa, edunvalvojassa), tuotantokokouksessa tai työyhteisön kokouksessa käsiteltäväksi kysymykset työsuojelutyön järjestämisestä ja laitoksen turvallisuuden varmistamisesta jne.
2.30. tekee ennaltaehkäisevää työtä tapaturmien ehkäisemiseksi ja työntekijöiden ja oppilaiden ilmaantuvuuden vähentämiseksi.
2.31. Järjestää vahvistetun menettelyn mukaisesti esikoulujen oppilaitosten vastaanottokomissiotyön uudelle lukuvuodelle, allekirjoittaa esiopetuslaitosten hyväksymisasiakirjat.
2.32. Tekee ja järjestää yhdessä ammattiliittotoimikunnan kanssa vuosittaisten työsuojelusopimusten toimeenpanon, tekee yhteenvedon työsuojelusopimuksen toimeenpanon tuloksista puolivuosittain.
2.33. hyväksyy yhteisymmärryksessä ammattiliittokomitean kanssa ohjeet työntekijöiden työsuojelusta; järjestää ohjeiden tarkistuksen säädetyllä tavalla.
2.34. Järjestää esiopetuslaitoksen työntekijöiden kanssa työpaikalla esittelytilaisuuden, huolehtii siitä, että tiedotustilaisuudet järjestetään työsuojelua ja palontorjuntatoimenpiteiden järjestämistä ja työturvallisuuden varmistamista koskevien ohjeiden mukaisesti esikoulussa.
2.35. Ryhtyy toimenpiteisiin yhdessä ammattiliittokomitean, vanhempainyhteisön kanssa parantaakseen ravitsemuksen järjestämistä, tuotevalikoimaa ja olosuhteiden luomista laadukkaalle ruoanlaittoon elintarvikeyksikössä; järjestää ravitsemusneuvoston työtä.
2.36. Toimenpiteisiin ryhtyminen lääketieteen työntekijöitä parantamaan sairaanhoitoa ja terveystyötä.
2.37. Se kieltää opetusprosessin suorittamisen esikoulujen oppilaiden ja työntekijöiden terveydelle vaarallisissa olosuhteissa.
2.38. Tarjoaa edellytykset toteuttamiselle innovaatiotoimintaa DOW:ssa.
3. Oikeudet
Esiopetuslaitoksen johtajalla on toimivaltansa puitteissa oikeus:
3.1. Edustaa DOE:n etuja suhteita fyysisten ja oikeushenkilöitä, valtion ja kuntien viranomaisten ja johdon kanssa.
3.2. Anna määräyksiä, pakollisia määräyksiä ja muita DOW:n paikallisia toimia.
3.3 Kannustaa ja saattaa kurinpidolliseen tai muuhun vastuuseen esiopetuslaitoksen työntekijät yhteisymmärryksessä PC:n kanssa.
3.4 Tee sopimuksia, mukaan lukien työsopimukset.
3.5.avaa ja sulje pankkitilit.
3.6 Jakaa lainoja rahaston sisällä palkat, määrittää henkilöstötaulukon ja tehdä siihen muutoksia esikoulun tarpeiden mukaisesti.
3.7 Delegoida valtuuksiaan, antaa valtakirjoja.
3.8. Paranna taitojasi, suorita sertifiointi vapaaehtoisesti.
3.9 Saada ammatillisen kunnian ja arvokkuuden suojaa, saada sosiaaliset takuut ja Venäjän federaation lainsäädännössä säädetyt edut, palkallinen vuosiloma, kertaluonteiset ateriat (lounas) esikoulussa.
3.10 Muihin Venäjän federaation lainsäädännön mukaisiin oikeuksiin.
4. Vastuullisuus
4.1. Esiopetuslaitoksen johtaja on vastuussa esiopetuslaitoksen pätevyyden tasosta, koulutusohjelmien toteuttamisesta, elämästä ja terveydestä, lapsen ja esiopetuslaitoksen työntekijöiden oikeuksien kunnioittamisesta koulutusprosessin aikana. Venäjän federaation lainsäädännön määräämällä tavalla.
4.2. Laiminlyönnistä tai virheellisestä suorituksesta ilman hyviä syitä Esiopetuslaitoksen sisäisten työmääräysten peruskirja ja säännöt, muut paikalliset määräyksiä, opetusviranomaisten lailliset määräykset, virallisia tehtäviä tämän ohjeen mukaisesti, mukaan lukien myönnettyjen oikeuksien käyttämättä jättämisestä, esiopetuslaitoksen johtaja vastaa kurinpidollinen vastuu työlain määräämällä tavalla. Törkeästä rikkomuksesta työtehtävät irtisanomista voidaan soveltaa kurinpitoseuraamuksena.
4.3. Lapsen tai esiopetuslaitoksen työntekijän persoonallisuutta koskevaan fyysiseen ja (tai) henkiseen väkivaltaan liittyvien kasvatusmenetelmien käytöstä sekä muun moraalittoman rikoksen tekemisestä esikoulun johtaja voidaan erottaa. hänen asemastaan työlainsäädännön ja Venäjän federaation koulutuslain mukaisesti.
4.4 Sääntöjen rikkomisesta paloturvallisuus, työsuojelu-, saniteetti- ja hygieniasäännöt koulutusprosessin järjestämiseksi, esikoulun oppilaitoksen johtaja on mukana hallinnollinen vastuu hallintolainsäädännössä säädetyllä tavalla ja tapauksissa.
4.5. Esiopetuslaitokselle tai koulutusprosessiin osallistuville vahingon aiheuttamisesta heidän virkatehtäviensä suorittamisen (suorittamatta jättämisen) yhteydessä maksaa esiopetuslaitoksen johtaja vastuuta työ- ja (tai) siviililainsäädännön määräämällä tavalla ja rajoissa.
5. Suhteet ja yhteydet aseman mukaan
DOE:n johtaja:
5.1. suunnittelee itsenäisesti työnsä jokaiselle lukuvuodelle ottaen huomioon Krasnodarin Prikubansky-alueen hallinnon koulutusosaston työsuunnitelman.
5.2. Toimittaa ajoissa tarvittavat raportointiasiakirjat koulutusviranomaisille.
5.3. Koordinoi esiopetuslaitoksen omaisuuden luovutuksen perustajan kanssa.
5.4. Vastaanottaa koulutusviranomaisilta lainsäädännöllisiä, oikeudellisia, organisatorisia ja metodologisia tietoja, perehtyy asiaankuuluviin asiakirjoihin.
5.5. vaihtaa järjestelmällisesti tietoa toimivaltaansa kuuluvista asioista sijaisten, rakennejaostojen päälliköiden ja opettajien kanssa.
5.6. Ilmoittaa opetusviranomaisille:
Kaikista lasten ja laitoksen työntekijöiden elämään ja terveyteen liittyvistä hätätilanteista esikoulussa;
Toteutuksessa kohdatuista vaikeuksista innovaatiotoimintaa.
