שלח את העבודה הטובה שלך במאגר הידע הוא פשוט. השתמש בטופס למטה

עבודה טובהלאתר">

סטודנטים, סטודנטים לתארים מתקדמים, מדענים צעירים המשתמשים בבסיס הידע בלימודיהם ובעבודתם יהיו אסירי תודה לכם מאוד.

פורסם ב http://allbest.ru

מַדָעִי מהפכה טכנולוגית: מהות, כיוונים עיקריים, השלכות חברתיות

מבוא

מהפכה טכנולוגית מדעית

אני רוצה להצדיק את בחירת הנושא בעובדה ש:

ראשית, נושא המהפכה המדעית והטכנולוגית רלוונטי מאוד בתקופתנו. המדע לא עומד במקום, הוא מתפתח כל הזמן, ויחד עם המדע אנחנו (אנשים) מתפתחים. מעניין אותי מה יקרה אחר כך, למה נגיע, ואני רוצה למצוא את תחילת התשובה שלי בהבנת נושא המהפכה המדעית והטכנולוגית. שנית, בחרתי בנושא הזה כי אני מעוניין לשפר לא רק את הכלכלה, אלא גם לשפר את חייהם של אנשים. אני מאמין שהמהפכה המדעית והטכנולוגית השפיעה רבות על שיפור חייהם של אנשים. קחו כדוגמה אפילו את מכשירי החשמל הביתיים הבסיסיים ביותר, המחשבים והמדיה. אכן, איך חייו של אדם משתפרים! אדם התחיל להוציא הרבה פחות כוח פיזי, הכל הפך לאוטומטי. גם אם ניקח בחשבון את החקלאות, האם זה לא נכון שעם כניסתה של הטכנולוגיה, הפך להיות הרבה יותר טוב לעבוד בשטח, אבל אם העבודה בשטח מתקדמת, אנחנו אפילו יכולים לראות כמה סיכויים. אנו חיים בעידן של מהפכה מדעית וטכנולוגית. תפיסה זו מדגישה את החשיבות הרבה של המדע והטכנולוגיה בחיינו. זה לא תמיד היה ככה. התחלות המדע והטכנולוגיה הופיעו בעולם העתיק. לדוגמה, היוונים העתיקים, לאחר שיצרו את אחת התרבויות הנפלאות, ניסו להכיר את הטבע, אבל העבודה הקשה נעשתה על ידי עבדים, לא מכונות שנוצרו. כבר בתקופה המודרנית הפך היחס של האדם לטבע למעשי. כעת, בהכירו את הטבע, אדם תוהה מה ניתן לעשות איתו. מדע הטבע הפך לטכנולוגיה, או ליתר דיוק, הוא התמזג איתה למכלול אחד.

המדע הופך לכוח יצרני, שזור באופן הדוק עם טכנולוגיה וייצור (לכן הוא נקרא לא מהפכה מדעית, טכנית או תעשייתית נפרדת, אלא מהפכה מדעית וטכנולוגית). זה משנה את כל פני הייצור, התנאים, אופי ותכולת העבודה, מבנה כוחות הייצור, ומשפיע על כל היבטי החיים. הקשר בין מדע לטכנולוגיה הולך וגדל כל הזמן.

הרלוונטיות של נושא זה נובעת מהעובדה שבמאה ה-19 - תחילת המאה העשרים. המדע נכנס לתור הזהב שלו. תגליות מפתיעות התרחשו בתחומיה ​​החשובים ביותר, התפתחה רשת של מכונים ואקדמיות מדעיות, המבצעות מחקרים שונים בצורה מאורגנת על בסיס שילוב של מדע עם טכנולוגיה. האופטימיות של עידן זה הייתה קשורה ישירות לאמונה במדע וליכולתו לשנות את חיי האדם.

אנשים מפתחים מדע כדי לחשוף את הסודות והמסתורין של הטבע, וכתוצאה מכך הם פותרים בעיות מעשיות.

מטרת חיבור זה היא לנתח את המהפכה המדעית של המאה העשרים.

סעיף י' "המהות והגורמים להופעתה של מהפכה מדעית וטכנולוגית"

1.1 מהפכה מדעית וטכנולוגית: מושג, מהות

המהפכה המדעית והטכנולוגית (STR) היא פרק זמן שבמהלכו יש זינוק איכותי בהתפתחות המדע והטכנולוגיה, אשר משנה באופן קיצוני את כוחות הייצור של החברה. תחילתה של המהפכה המדעית והטכנולוגית נופלת באמצע המאה ה-20, ועד שנות ה-70 היא הגדילה את הפוטנציאל הכלכלי של הכלכלה העולמית פי כמה. הישגי המהפכה המדעית והטכנולוגית שימשו בעיקר מדינות מפותחות מבחינה כלכלית, מה שהפך אותם למאיץ של קידמה מדעית וטכנולוגית.

אחת הסוגיות השנויות במחלוקת כאשר דנים בבעיות המהפכה המדעית והטכנולוגית היא שאלת מהותה.

אין כאן קונצנזוס. חלק מהכותבים מצמצמים את מהות המהפכה המדעית והטכנולוגית לשינוי בכוחות הייצור של החברה, אחרים לאוטומציה. תהליכי ייצורויצירת מערכת ארבע קישורים של מכונות, השלישית - לתפקיד הגובר של המדע בפיתוח הטכנולוגיה, הרביעית - להופעתה והתפתחותה של טכנולוגיית המידע וכו'. .

בכל המקרים הללו באים לידי ביטוי רק מאפיינים בודדים, היבטים בודדים של המהפכה המדעית והטכנולוגית, ולא מהותה.

המהפכה המדעית והטכנולוגית היא שלב חדש מבחינה איכותית בהתקדמות המדעית והטכנולוגית. מהפכה מדעית וטכנולוגית הביאה לשינוי רדיקלי של כוחות הייצור על בסיס הפיכת המדע לגורם המוביל בפיתוח הייצור. במהלך המהפכה המדעית והטכנולוגית, תהליך הפיכת המדע לכוח יצרני ישיר מתפתח ומסתיים במהירות. המהפכה המדעית והטכנולוגית משנה את כל פני הייצור החברתי, את תנאי העבודה, טבעה ותכולתה, מבנה כוחות הייצור, חלוקת העבודה החברתית, מגזרית ומגזרית. מבנה מקצועיהחברה, מובילה לעלייה מהירה בפריון העבודה, משפיעה על כל היבטי החברה, כולל תרבות, חיים, פסיכולוגיה של אנשים, מערכת היחסים של החברה עם הטבע, מובילה להאצה חדה של התקדמות מדעית וטכנולוגית.

בעבר, מהפכות במדעי הטבע והטכנולוגיה רק ​​לפעמים חופפות זו לזו בזמן, מעוררות זו את זו, אך מעולם לא התמזגו לתהליך אחד. הייחודיות של התפתחות מדע הטבע והטכנולוגיה של ימינו, תכונותיה הן כי תהפוכות מהפכניות במדע ובטכנולוגיה הן כעת רק היבטים שונים של אותו תהליך יחיד - מהפכה מדעית וטכנולוגית. המהפכה המדעית והטכנולוגית היא תופעה של התקופה ההיסטורית המודרנית שלא נראתה בעבר.

בתנאים של מהפכה מדעית וטכנולוגית, מתהווה מערכת יחסים חדשה בין מדע לטכנולוגיה. בעבר, הצרכים המוגדרים כבר במלואם של הטכנולוגיה גררו קידום של בעיות תיאורטיות, שפתרונן היה קשור בגילוי חוקי טבע חדשים, יצירת תיאוריות חדשות של מדעי הטבע. נכון לעכשיו, גילוי חוקי טבע חדשים או יצירת תיאוריות הופכים לתנאי מוקדם הכרחי לעצם האפשרות להופעתם של ענפי טכנולוגיה חדשים. סוג חדש של מדע מתגבש גם הוא, השונה בבסיסו התיאורטי והמתודולוגי ובשליחותו החברתית מהמדע הקלאסי של העבר. ההתקדמות הזו של המדע מלווה במהפכה באמצעים עבודה מדעית, בטכניקה וארגון המחקר, במערכת המידע. כל זה הופך את המדע המודרני לאחד מהאורגניזמים החברתיים המורכבים והצומחים ברציפות, לכוח היצרני הדינמי והנייד ביותר של החברה.

אם כן, מאפיין מהותי של מושג המהפכה המדעית והטכנולוגית במובנו הצר, המוגבלת על ידי מסגרת התהליכים המתרחשים בתחום מדעי הטבע והטכנולוגיה ממש, הוא מיזוג של מהפכה מהפכנית במדע ומהפכה מהפכנית. בטכנולוגיה לתהליך אחד, והמדע פועל כגורם מוביל ביחס לטכנולוגיה וייצור, וסוללת את הדרך להמשך התפתחותם.

הצלחת המדע אפשרה ליצור אמצעים טכניים כאלה שיכולים להחליף את שתי הידיים (עבודה פיזית) ואת הראש (עבודה נפשית של אדם המועסק בתחומי הניהול, הפעילות הפקידותית ואפילו בתחום המדע עצמו).

המהפכה המדעית והטכנולוגית היא טרנספורמציה יסודית ואיכותית של כוחות הייצור על בסיס הפיכת המדע לגורם מוביל בפיתוח הייצור החברתי, כוח ייצור ישיר.

1.2 תנאים מוקדמים להופעתה של מהפכה מדעית וטכנולוגית

הקידמה המדעית והטכנולוגית החלה להתכנס לראשונה במאות ה-16-18, כאשר הייצור, צורכי הניווט והמסחר דרשו פתרון תיאורטי וניסיוני של בעיות מעשיות.

התקרבות זו לבשה צורות קונקרטיות יותר, החל מסוף המאה ה-18, בקשר עם התפתחות ייצור המכונות, שנבעה מהמצאת מנוע הקיטור על ידי ד' וואט. המדע והטכנולוגיה החלו לעורר הדדית זה את זה, להשפיע באופן פעיל על כל ההיבטים של החברה, לשנות באופן קיצוני לא רק את החומר, אלא גם את החיים הרוחניים של אנשים.

האנושות פגשה את המאה העשרים עם דרכי תחבורה חדשות: מטוסים, מכוניות, ספינות קיטור ענקיות וקטרי קיטור מהירים מתמיד; החשמלית והטלפון היו קוריוז רק עבור תושבי העורף הנידח. מטרו, חשמל, רדיו וקולנוע נכנסו חזק לחיי המדינות המתקדמות. אך יחד עם זאת, במושבות נמשכו העוני והפיגור הנוראים, ואגב, במטרופולינים, הכל היה רחוק מלהיות משגשג כל כך. בקשר להתפתחות הטכנולוגיה והתחבורה, העולם למד מה האבטלה ומשבר ייצור היתר, הדומיננטיות של המונופולים החדשים שהופיעו. בנוסף, למספר מדינות (למשל גרמניה) לא היה זמן לחלק את המושבות, ותחילתן של מלחמות רחבות היקף הייתה רק עניין של זמן. הקידמה המדעית והטכנולוגית עומדת לשירות המכלול הצבאי-תעשייתי. נוצרים יותר ויותר סוגים הרסניים של כלי נשק, אשר נוסו לראשונה בסכסוכים מקומיים (כגון מלחמת רוסיה-יפן), ולאחר מכן נעשה בהם שימוש במהלך מלחמת העולם הראשונה.

מלחמת העולם הראשונה עשתה מהפכה עצומה בתודעה הציבורית. האופטימיות הכללית של תחילת המאה ה-20, בהשפעת זוועות המלחמה, הורדת רמת החיים, חומרת העבודה היומיומית, עמידה בתורים, קור ורעב, התחלפה בפסימיות קשה. צמיחת הפשע, מספר ההתאבדויות, הירידה בערך הערכים הרוחניים - כל זה היה אופייני לא רק לגרמניה, שהפסידה במלחמה, אלא גם למדינות המנצחות.

תנועת העבודה ההמונית, שנוצרה בעקבות הדרישה לשינוי לאחר המלחמה והמהפכה ברוסיה, הביאה לדמוקרטיזציה חסרת תקדים.

עם זאת, עד מהרה פקד את העולם אסון נוסף: השפל הגדול.

מדיניות כלכלית שגויה מובילה מדינות רבות בעולם תחילה לבורסה ולאחר מכן לקריסת הבנקים. מבחינת עומק ומשך משבר זה היה חסר תקדים: בארצות הברית ירד הייצור בשליש ב-4 שנים, ואחד מכל ארבע הפך למובטל. כל זה הוביל לגל נוסף של פסימיות ואכזבה. הגל הדמוקרטי פינה את מקומו לטוטליטריות ולצמיחת התערבות המדינה. המשטרים הפשיסטים שהוקמו בגרמניה ובאיטליה, לאחר שהגדילו את מספר המסדרים הצבאיים, הצילו את מדינותיהם מאבטלה, שזכתה לפופולריות עצומה בקרב העם. גרמניה המושפלת ראתה בהיטלר מנהיג המסוגל להרים את המדינה מברכיה. גם ברית המועצות המחוזקת החלה במיליטריזציה אקטיבית והייתה מוכנה לחסל את ההשלכות המשפילות של שלום ברסט. לפיכך, עימות עולמי נוסף היה בלתי נמנע.

מלחמת העולם השנייה הייתה ההרסנית ביותר בהיסטוריה האנושית. בשנים 1939-1945, לפי הערכות שונות, מתו בין 55 ל-75 מיליון בני אדם, כלומר פי 5-7 יותר מאשר במלחמת העולם הראשונה. ההשלכות שלו ישפיעו על חייהם של הדורות הבאים עוד הרבה זמן, אבל, באופן פרדוקסלי, זה היה ממטוס הסילון המגושם הראשון, פגזי V-1 והראשון פצצת אטוםשהוטל על הירושימה, עם המצאת הנשק ההרסני החל עידן פרוגרסיבי חדש בהתפתחות האנושות, שבמהלכו נוצרו מערכות נשק וציוד צבאי חדשות ביסודו בין המדינות הלוחמות: פצצת אטום, מטוס סילון, מרגמה סילון, הטילים הטקטיים הראשונים וכו'. פירות אלה של מו"פ יישומי של מספר רב של מכונים צבאיים ולשכות עיצוב סודיות ביותר, אשר, מסיבות ברורות, הוכנסו מיד לייצור, קבעו תחילה את הכיוון למהפכה המדעית והטכנולוגית השלישית.

התנאים המוקדמים למהפכה מדעית וטכנולוגית נוצרו על ידי התגליות המדעיות של המחצית הראשונה של המאה ה-20, בפרט: בתחום הפיזיקה הגרעינית ומכניקת הקוונטים, הישגי הקיברנטיקה, המיקרוביולוגיה, הביוכימיה, כימיה הפולימרית, כמו גם הרמה הטכנית הגבוהה ביותר של פיתוח ייצור, אשר הייתה מוכנה ליישם הישגים אלו. . כך החל המדע להפוך לכוח ייצור ישיר, שהוא מאפיין אופייני למהפכה המדעית והטכנולוגית השלישית.

למהפכה מדעית וטכנולוגית יש אופי חובק הכל, המשפיעה על כל תחומי החיים הכלכליים, אלא גם על הפוליטיקה, האידיאולוגיה, החיים, התרבות הרוחנית והפסיכולוגיה של האנשים.

1.3 תחילתה של המהפכה המדעית-טכנולוגית

באמצע המאה ה-20, תחילה במדינות המערב ובברית המועצות, החלה מהפכה מדעית וטכנולוגית גרנדיוזית. התפתחותו לאחר מכן גרמה לשינויים עמוקים ברחבי העולם - בייצור החומר והמדע, הפוליטיקה והמעמד החברתי של אנשים, תרבות ויחסים בינלאומיים. עד מהרה התברר שעם כניסתה של המהפכה המדעית והטכנולוגית מסתיים עידן הקפיטליזם התעשייתי במערב. יתרה מכך, מסתיים עידן הציוויליזציה התעשייתית, בו כל המדינות והיבשות היו מעורבות בדרך זו או אחרת, כולל המדינות הקולוניאליות של אסיה, אפריקה ואמריקה הלטינית.

המהפכה המדעית והטכנולוגית מובילה את החברה האנושית, בעיקר את החברה המערבית, ממבוי סתום של סתירות בלתי פתירות. היא פותחת דרכים פנטסטיות של התפתחות וצורות ארגון של החברה, האמצעים למימוש כוחות ויכולות אנושיות. אבל עם הזדמנויות חדשות מגיעות סכנות חדשות. האנושות נמצאת תחת איום המוות שלה כתוצאה ממעשים לא שקולים של האנשים עצמם. אנו יכולים לומר שאסון עולמי הוא, במובן מסוים, קטסטרופה אנתרופולוגית.

בתחילה, המהפכה המדעית והטכנולוגית מכסה את תחומי המדע והייצור החומרי. המהפך המהפכני בתעשייה נגרם כתוצאה מיצירת מחשבים אלקטרוניים (מחשבים) ועל בסיסם מתחמי ייצור אוטומטיים. חלה תפנית לשימוש בטכנולוגיות לא מכניות, אשר הפחיתו באופן דרמטי את זמן הייצור של חומרים ומוצרים שונים.

רמת המיכון והאוטומציה של תהליכי הייצור הפכה כל כך גבוהה עד שפתרון בעיות ספציפיות נדרש מכל עובד, לא רק ממהנדס, אלא גם מעובד מוסמך, הכשרה מקצועית רצינית, מודרנית ידע מדעי. ככל שהמהפכה המדעית והטכנולוגית מתפתחת, המדע הופך לגורם הקובע בהתפתחות החברה בהשוואה לייצור החומר. תגליות מדעיות בעלות אופי בסיסי מובילות להופעתם של תעשיות חדשות בתעשייה, כגון ייצור חומרים טהורים במיוחד וטכנולוגיית חלל. לשם השוואה, נציין כי במהלך המהפכה התעשייתית, תחילה נוצרו המצאות טכניות, ולאחר מכן המדע סיפק להן בסיס תיאורטי. דוגמה קלאסית מהמאה ה-19. - מנוע קיטור. במהלך שנות ה-50 - המחצית הראשונה של שנות ה-60. המחשבה החברתית האמינה שהתוצאה העיקרית של המהפכה המדעית והטכנולוגית היא הופעתה של תעשייה פרודוקטיבית ביותר, ועל בסיסה - חברה תעשייתית בוגרת. החברה המערבית הבינה במהירות את היתרונות שמביאה עמה המהפכה המדעית והטכנולוגית, ועשתה רבות כדי לקדם אותה לכל הכיוונים. בסוף שנות ה-60 החברה המערבית נכנסת לשלב חדש מבחינה איכותית של התפתחותה. מספר מדענים מערביים מובילים - D. Bell, G. Kahn, A. Toffler, J. Fourastier, A. Touraine - העלו את הרעיון של חברה פוסט-תעשייתית והחלו לפתח אותו באופן אינטנסיבי.

שנות ה-70 משברי אנרגיה וחומרי גלם האיצו את הארגון מחדש של התעשייה, ואחריו את כל תחומי החיים הציבוריים, שלווה בהחדרה מסיבית של טכנולוגיות גבוהות. תפקידם של תאגידים טרנס-לאומיים גדל בחדות, מה שאומר שילוב נוסף של תהליכים כלכליים עולמיים. במקביל לתמורות קיצוניות בכלכלה, הגלובליזציה של תהליכי המידע מואצת. נוצרות מערכות תקשורת חזקות ורשתות מידע, תקשורת לוויינית, המכסות בהדרגה את כל העולם. המחשב האישי מומצא, שעשה מהפכה של ממש במדע, בעולם העסקים ובדפוס. מידע הופך בהדרגה לקטגוריה הכלכלית החשובה ביותר, משאב ייצור, הפצתו בחברה תופסת תאוצה עצומה. משמעות חברתיתכי מי שמחזיק במידע הוא גם בעל הכוח.

בתחילת שנות ה-90 לאחר קריסת ברית המועצות והמערכת הסוציאליסטית העולמית, מתחילים תהליכי הגלובליזציה המתפתחים במהירות של העולם ובמקביל, התפתחותה של חברה פוסט-תעשייתית במערב לחברת מידע. אם עבור החברה הפוסט-תעשייתית דומיננטיות ניכרת של ייצור שירותים על פני ייצור מוצרים חומריים הייתה מאפיין אופייני, הרי שחברת המידע נבדלת בעיקר על ידי נוכחותן של טכנולוגיות מידע יעילות ביותר בתחום הפיננסי והפיננסי. תחומים כלכליים, בתקשורת ההמונים.

סעיף II. "הכיוונים העיקריים של המהפכה המדעית והטכנולוגית"

2.1 כיוונים עיקריים של מהפכה מדעית וטכנולוגית

תחומי המחקר והפיתוח העיקריים הם: מיקרואלקטרוניקה, טכנולוגיית לייזר, טכנולוגיות אנזימים, הנדסה גנטית, קטליזה, ביו- וננוטכנולוגיות.

מיקרואלקטרוניקה היא כיוון של טכנולוגיה הקשורה ליצירת מכשירים והתקנים מיניאטוריים ושימוש בטכנולוגיה משולבת לייצורם. מכשירים אופייניים למיקרואלקטרוניקה הם: מיקרו-מעבדים, התקני אחסון, ממשקים ועוד. מחשבים, ציוד רפואי, מכשירי בקרה ומדידה, אמצעי תקשורת והעברת מידע נוצרים על בסיסם.

מחשבים אלקטרוניים שנוצרו על בסיס מעגלים משולבים מאפשרים להכפיל את היכולות האינטלקטואליות של אדם, ובמקרים מסוימים מחליפים אותו לחלוטין כמבצע לא רק בעניינים שגרתיים, אלא גם במצבים הדורשים מהירות גבוהה, נטול שגיאות, ספציפי ידע, או בתנאים קיצוניים. נוצרו מערכות המאפשרות לפתור במהירות וביעילות בעיות מורכבות בתחום מדעי הטבע, בניהול אובייקטים טכניים וכן בתחום החברתי-פוליטי של הפעילות האנושית.

אמצעים אלקטרוניים לסינתזה ותפיסה של דיבור ותמונות, שירותי תרגום מכונה עם שפות זרות. השגת רמהפיתוח של מיקרואלקטרוניקה אפשר להתחיל מחקר יישומי ו התפתחויות מעשיותמערכות בינה מלאכותית.

ההנחה היא שאחד מענפי הפיתוח החדשים של המיקרו-אלקטרוניקה ילך לכיוון של העתקת התהליכים בתא חי, והמונח "אלקטרוניקה מולקולרית" או "ביו-אלקטרוניקה" כבר הוקצה לו.

טכנולוגיות לייזר.

לייזר (מחולל קוואנטים אופטי) הוא מקור לקרינה אלקטרומגנטית קוהרנטית בטווח האופטי, שפעולתו מבוססת על שימוש בפליטת אטומים ויונים מגורה.

פעולת הלייזר מבוססת על יכולתם של אטומים (מולקולות) נרגשים להגביר קרינה זו בפעולה של קרינה אלקטרומגנטית חיצונית בתדר המתאים. מערכת של אטומים נרגשים (מדיום פעיל) יכולה להגביר את הקרינה הנכנסת אם היא במצב עם מה שנקרא היפוך אוכלוסיה, כאשר מספר האטומים ברמת האנרגיה הנרגשת עולה על מספר האטומים ברמה התחתונה.

מקורות אור מסורתיים משתמשים בקרינה ספונטנית של מערכת של אטומים נרגשים, המורכבת מתהליכים אקראיים של קרינה מאטומים רבים של חומר. עם פליטה מעוררת, כל האטומים פולטים באופן קוהרנטי קוונטות אור זהות בתדירות, בכיוון ההתפשטות ובקיטוב לקוונטות של השדה החיצוני. במדיום הפעיל של הלייזר, המוצב במהוד אופטי הנוצר, למשל, על ידי שתי מראות מקבילות זו לזו, עקב הגברה במהלך מעברי קרינה מרובים בין המראות, נוצרת קרן קוהרנטית עוצמתית של קרינת לייזר, המכוונת בניצב. למישור המראות. קרינת לייזר יוצאת מהתהודה דרך אחת המראות, שעשויה שקופה חלקית.

תקשורת לייזר. השימוש בקרינת אינפרא אדום מלייזרים מוליכים למחצה יכול להגביר באופן משמעותי את מהירות ואיכות המידע המועבר, לשפר את האמינות והסודיות. קווי תקשורת לייזר מחולקים לחלל, אטמוספרי ויבשתי.

טכנולוגיות לייזר בהנדסת מכונות. חיתוך בלייזר מאפשר חיתוך כמעט כל חומר בעובי של עד 50 מ"מ לאורך קו מתאר נתון.

ריתוך בלייזר מאפשר לחבר מתכות וסגסוגות בעלות תכונות תרמיות שונות מאוד.

התקשות לייזר וציפוי מאפשרים להשיג כלים חדשים עם מאפיינים ייחודיים(השחזה עצמית וכו'). לייזרים חזקים נמצאים בשימוש נרחב בתעשיות הרכב והתעופה, בניית ספינות, מכשור וכו'.

טכנולוגיות אנזים.

ניתן להשתמש באנזימים המבודדים מחיידקים להשגת חומרים בעלי חשיבות תעשייתית (אלכוהולים, קטונים, פולימרים, חומצות אורגניות וכו').

ייצור תעשייתי של חלבונים. חלבון חד תאי הוא המקור היקר ביותר למזון. להשגת חלבון בעזרת מיקרואורגניזמים יש מספר יתרונות: אין צורך בשטחים גדולים לגידולים; לא צריך מקום לבעלי חיים; מיקרואורגניזמים מתרבים במהירות על הזולים ביותר או תוצרי לוואי של חקלאות או תעשייה (לדוגמה, על מוצרי נפט, נייר). ניתן להשתמש בחלבון חד תאי להגדלת בסיס המספוא של החקלאות.

הנדסה גנטית.

זהו שמה של מערכת שיטות להחדרת מידע גנטי רצוי לתא. ניתן היה לשלוט במבנה הגנטי של אוכלוסיות עתידיות באמצעות שיבוט. השימוש בטכנולוגיה זו יכול להגביר משמעותית את היעילות של החקלאות.

חומרים שאינם נצרכים כתוצאה מהתגובה, אך משפיעים על קצבה, נקראים זרזים. התופעה של שינוי בקצב התגובה בפעולת זרזים נקראת קטליזה, והתגובה עצמה נקראת קטליטית.

זרזים נמצאים בשימוש נרחב ב תעשייה כימית. בהשפעתם, ניתן להאיץ תגובות מיליוני פעמים. במקרים מסוימים, תחת פעולתם של זרזים, ניתן לעורר תגובות כאלה שלא ניתן להעלות על הדעת בלעדיהם. כך מייצרים חומצות גופרית וחנקתיות, אמוניה וכו'.

גילוי ויישום של סוגי אנרגיה חדשים. החל מהקמת תחנות כוח גרעיניות, גיאותרמיות וגאות ושפל וכלה בהתפתחויות האחרונות בשימוש באנרגיית רוח, שמש ושדה מגנטי.

טכנולוגיות ביו וננו

תחום מבטיח של מהפכה מדעית וטכנולוגית במאה ה-21 הוא הביוטכנולוגיה. ביוטכנולוגיה - מכלול שיטות תעשייתיות המשתמשות באורגניזמים חיים ובתהליכים ביולוגיים, בהישגי ההנדסה הגנטית (ענף הגנטיקה המולקולרית הקשור ליצירת מולקולות מלאכותיות של חומר המעביר את המאפיינים התורשתיים של אורגניזם חי) וטכנולוגיית תאים. שיטות כאלה משמשות בגידול צמחים, גידול בעלי חיים ובייצור של מספר מוצרים טכניים יקרי ערך. מפותחות תוכניות ביוטכנולוגיות להעשרת עפרות עניות ולריכוז יסודות נדירים ומפוזרים בקרום כדור הארץ, וכן המרת אנרגיה.

ביוטכנולוגיה מובנת כמערכת של שיטות וטכניקות לשימוש באורגניזמים חיים, מוצרים ביולוגיים ומערכות ביוטכניות במגזר הייצור. במילים אחרות, ביוטכנולוגיה מיישמת ידע וטכנולוגיות מודרניות כדי לשנות את החומר הגנטי של צמחים, בעלי חיים וחיידקים, ותורמת להשגת תוצאות חדשות (לעתים קרובות חדשות ביסודו) על בסיס זה.

ביוטכנולוגיה היא מחקר ביוטכני המתפתח בקשר לאינטראקציה המוגברת בין ביולוגיה למדעי ההנדסה, במיוחד עם מדעי החומרים והמיקרו-אלקטרוניקה. כתוצאה מכך נוצרות מערכות ביוטכניות, תעשיות ביו וביוטכנולוגיות.

במובן הצר, ביוטכנולוגיה מתייחסת לשימוש באורגניזמים חיים בייצור ועיבוד של מוצרים שונים. כמה תהליכים ביוטכנולוגיים שימשו מאז ימי קדם באפיית לחם, בהכנת יין ובירה, חומץ, גבינה, דרכים שונותעיבוד של עור, סיבים צמחיים וכו'. ביוטכנולוגיות מודרניות מבוססות בעיקר על גידול של מיקרואורגניזמים (חיידקים ופטריות מיקרוסקופיות), תאים של בעלי חיים וצמחים.

במובן הרחב, ביוטכנולוגיות נקראות טכנולוגיות המשתמשות באורגניזמים חיים או בתוצרים המטבוליים שלהם. או שאפשר לנסח את זה כך: ביוטכנולוגיות קשורות למה שנוצר בצורה ביוגנית.

בכל העולם יש התפתחות מהירה של ננוטכנולוגיה במונחים מדעיים, טכניים ויישומיים, כולל פתרון בעיות כלכליות וחברתיות רבות.

ננו-טכנולוגיות מהוות את הבסיס למהפכה מדעית וטכנולוגית ונועדו לשנות באופן קיצוני העולם. זהו כיוון עדיפות לכל התעשיות הקיימות. ההתפתחות המתקדמת של הננוטכנולוגיה תיתן תנופה להתפתחות של תעשיות וכלכלות רבות בעתיד הקרוב. נכון להיום, המונח "ננוטכנולוגיה" פירושו אוסף של שיטות וטכניקות המספקות את היכולת ליצור ולשנות אובייקטים בצורה מבוקרת, לרבות רכיבים בגדלים של פחות מ-100 ננומטר, בעלי איכויות חדשות ביסודו ומאפשרות שילובם בקנה מידה מקרו הפועל במלואו. מערכות. בפועל, ננו (מהננו-גמד היוונית) הוא מיליארדית משהו, כלומר. ננומטר הוא מטר חלקי מיליארד.

ככלל, חזית המחקר הננו-טכנולוגי מכסה תחומי מדע וטכנולוגיה רחבים - מאלקטרוניקה ומדעי המחשב ועד לחקלאות, שבה הולך וגדל תפקידם של מוצרים מהונדסים.

בין הפיתוחים ניתן למצוא טכנולוגיות אלקטרוניקה ומידע המבוססות על חומרים חדשים, מכשירים חדשים, תנאי וטכניקות התקנה חדשות, שיטות חדשות לרישום וקריאת מידע, התקני פוטוניקה חדשים בקווי תקשורת אופטיים.

בין הפרויקטים המבטיחים ניתן למצוא ננו-חומרים (ננו-צינורות, חומרים לאנרגיה סולארית, תאי דלקסוג חדש), ננו-מערכות ביולוגיות, ננו-מכשירים המבוססים על ננו-חומרים, טכנולוגיית מדידת ננו, ננו-עיבוד. בננו-רפואה מנבאת שיטה לטיפול לא במחלה, אלא באדם אינדיבידואלי על פי המידע הגנטי שלו.

ההשלכות של יישום ביו- וננו-טכנולוגיות

בקנה מידה עולמי, הביוטכנולוגיה צריכה להבטיח מעבר הדרגתי לשימוש במשאבי טבע מתחדשים, כולל שימוש אנרגיה סולאריתלייצר מימן ודלק פחמימני נוזלי. שיטות ביוטכנולוגיות פותחות הזדמנויות חדשות בתחומים כמו כרייה, ניהול פסולת והגנה על בתי גידול, חומרים חדשים וביו-אלקטרוניקה.

לביוטכנולוגיות חשיבות מיוחדת בפתרון בעיית הביטחון התזונתי של המדינה. בהקשר של משבר משאבים וסביבתי הולך וגדל, רק פיתוח של ביו-טכנולוגיות יכול להבטיח את יישום האסטרטגיה פיתוח בר קיימא, אלטרנטיבה שבעתיד יכולה להיות רק השלישית מלחמת העולםעם שימוש בנשק להשמדה המונית.

הישגים בביולוגיה פותחים הזדמנויות חדשות ביסודו להגדלת הפריון של הייצור החקלאי. הגורם העיקרי לאובדן יבול הם מחלות צמחים הנגרמות על ידי מיקרואורגניזמים ונגיפים פתוגניים, כמו גם מזיקים של חרקים. ברוסיה, הפסדי חמניות ממחלות פטרייתיות הם עד 50%. שיטות מסורתיות למלחמה במיקרואורגניזמים פתוגניים, וירוסים ומזיקי חרקים, המבוססות על רבייה קלאסית, אינן יעילות בשל תופעת הבחירה האוטומטית של צורות פתוגניות וגזעים של מיקרואורגניזמים, שמהירותם מקדימה את גידול צמחים מלאכותיים. לעתים קרובות זן חדש מושפע מגזעים חדשים, לא ידועים בעבר, של פתוגנים. בעיה זו נפתרת על ידי הכנסת גנים זרים לגנום הצמח הגורמים לעמידות למחלות. נכון לעכשיו, זנים מהונדסים של תפוחי אדמה, עגבניות, לפתית, כותנה, טבק, פולי סויה וצמחים אחרים כבר נטעו שטחים של אדמה חקלאית פי שניים מגודלה של בריטניה. המשימה של העתיד הקרוב היא יצירת זנים עמידים לבצורת, המלחת קרקע, כפור מוקדם ותופעות טבע אחרות [9].

יחד עם זאת, השלכות שליליות חמורות של התקדמות ביולוגית מהירה הן בלתי נמנעות.

ראשית, כל הזמן מופיעות בעולם זיהומים חדשים המסוכנים לבריאותם של אנשים ובעלי חיים - איידס, צורות עמידות לאנטיביוטיקה של שחפת, דלקת מוח ספוגית גדולה. בקר. שנית, התפשטותם המהירה של צמחים מהונדסים ומזונות המופקים מהם היא עניין של דאגה רצינית. למרות שהמדע עדיין לא מודע להשלכות שליליות כלשהן של צריכת מוצרים המיוצרים על בסיס צמחים מהונדסים, הוא דורש מעקב קפדני אחר ניסויים מתמשכים ויישום תוצאותיהם בפרקטיקה החקלאית.

בעיה נפרדת היא גידול האוכלוסין ופיתוח הייצור התעשייתי, המוביל להתרוששות הטבע ולהידרדרותן של קהילות אקולוגיות. התנגדות מוצלחת לתהליך זה דורשת הבנה מעמיקה של המנגנון שלו ופיתוח שיטות לשליטה, שיקום ושמירה על איזון טבעי.

חזירים שמזריקים להם הורמוני גדילה סובלים מדלקת קיבה וכיבי קיבה, דלקות פרקים, דרמטיטיס ומחלות נוספות, ולכן אין זה מפתיע שהבשר של בעלי חיים כאלה מסוכן לבריאות האדם. התפתחותם של גידולים עמידים לקוטלי עשבים מביאה לעלייה בשימוש בכימיקלים אלו, הנכנסים בהכרח לאטמוספירה ולמערכות המים בכמויות גדולות לאין ערוך. בנוסף, כאשר עשבים שוטים ומזיקים מצליחים לפתח עמידות לגורמים ביולוגיים חדשים אלו, אז מומחים צריכים ליצור זנים משופרים של קוטלי עשבים, ובכך לעשות את הצעד הבא בדרך אינסופית של ניסיון להכניע ולשפר את הטבע.

סכנה משמעותית טמונה גם בהעמקת האחידות הגנטית של מיני הצמחים העיקריים. בייצור חקלאי מודרני משתמשים בחומר זרעים שנוצר על פי שיטות ההנדסה הגנטית על מנת להגביר את הפריון ואיכות הגידולים. עם זאת, אם שותלים מיליארדי זרעי תירס זהים מדי שנה, אז כל הגידולים הופכים לפגיעים אפילו למזיק בודד או למחלה אחת. בשנת 1970, מחלת עלים המונית בלתי צפויה בארה"ב חיסלה את כל היבולים מפלורידה ועד טקסס. ב-1984, מחלה חדשה שנגרמה על ידי חיידק לא ידוע הרגה עשרות מיליוני עצי הדר במדינות דרום המדינה. כתוצאה מכך, המהפכה הביוטכנולוגית, תוך הגדלת התשואות, מגדילה בו-זמנית את הסיכון לכשלים יקרים [9].

השפעה שליליתביוטכנולוגיה על הסביבה מתבטאת גם בכך שחקלאות המבוססת עליה מתחמקת בכל דרך אפשרית מרפורמות כלכליות יסודיות. אם פותחו זנים חדשים של גידולים שיכולים לצמוח על קרקעות מלוחות או באקלים חם ויבש, זה אבסורד לצפות מחקלאים ו"קברניטים" של המגזר החקלאי של הכלכלה לחכות עד שמדענים ישנו את שיטות החקלאות שלהם לתנאים אלה. כדי לא לסכן את הסביבה. מצד שני, במקום להילחם התחממות גלובלית, המלחת קרקעות עקב ניקוז יתר של ביצות סמוכות או כריתת יערות מהירה, ביוטכנולוגים ממציאים מיני צמחים חדשים שמתחילים "לשתף פעולה" עם שינויים סביבתיים הנגרמים מפעילות אנושית. במילים אחרות, חקלאות בעלת תשואה גבוהה מאמצת את הביוטכנולוגיה מבלי להטיל ספק באגרסיביות הסביבתית שלה. היצירה וההחדרה של מזונות מהונדסים גנטית לתזונה היומית של אנשים היא עדיין במידה רבה עניין של ניסוי וטעייה, אך העלות של טעויות אלו עשויה להיות גבוהה מדי. למעשה, חוסר הניבוי של ההשפעה של אורגניזמים מהונדסים גנטית על הסביבה, על בני אדם ועל בעלי חיים היא התכונה השלילית העיקרית של ההתקדמות הביוטכנולוגית.

דווקא בגלל שתחומי היישום של הביוטכנולוגיה כל כך רחבים, קשה לחזות ולתאר את כל ההשלכות האפשריות שלה. בתוך כך, חשוב מאוד לראות את ההבדל בין ביוטכנולוגיה, המגבירה את ייצור המוצרים בתחום, לבין מדע חדש יותר - גם ביוטכנולוגיה - היוצר מוצרים סינתטיים במבחנה במעבדה. שניהם מביאים לשינויים עמוקים, אבל זה האחרון, שעדיין נמצא בשלב הניסוי, עשוי להיות בעל ההשלכות החמורות ביותר.

כמו מנוע הקיטור והחשמל, שפעם שינו את הדרך שבה אנשים חיים, נראה שגם סוג זה של ביוטכנולוגיה מוביל עידן היסטורי חדש. היא מסוגלת לשנות את מבנה הכלכלה הלאומית של מדינות רבות, את תחומי השקעת ההון ואת קשת הידע המדעי. זה ייצור פעילויות מסורתיות חדשות ומיושנות רבות. לכן, יש להיות מוכנים להפיכה אפשרית של החקלאות לענף שבו מיליוני איכרים וחקלאים יהפכו לעובדי שכר, שכן לא יהיה צורך לגדל יבולים בתנאי טבע, ותאגידים חקלאיים יזדקקו רק לייצור של ביומסה סינתטית כחומר גלם לתעשייה השולטת ביצירת זרעים ועוברים מלאכותיים. עבור הצרכן, מזון כזה, מתוכנת גנטית לטעם הרגיל, לא יהיה שונה מהרגיל. חקלאים ברחבי העולם יתפסו מהפכה כזו בייצור המזון בצורה מעורפלת. הם, כמו האורגים שעבדו על נולים, או בעלי המלאכה שיצרו כרכרות במאה ה-19, נמצאים בסכנה להפוך לכוח עבודה עודף.

ננוטכנולוגיה תספק הזדמנויות שלא נראו עד כה כמעט בכל תחום של פעילות אנושית, כולל שיטות הלחימה. התלהבות אמיתית נגרמת מהסיכויים לשימוש בננוטכנולוגיה בתחומים כמו טכנולוגיית מחשבים, אינפורמטיקה (מודולי זיכרון המסוגלים לאחסן טריליוני פיסות מידע בנפח חומר בגודל של ראש סיכה), קווי תקשורת, ייצור תעשייתי. רובוטים, ביוטכנולוגיה, רפואה (אספקה ​​ממוקדת של תרופות לתאים פגועים, איתור תאים פגועים וסרטניים), פיתוח חלל. עם זאת, יש צורך לצפות את האפשרי השלכות שליליותפיתוח ננוטכנולוגיה לביטחון העולם.

בין ההשלכות השליליות הפוטנציאליות של התפתחות הננוטכנולוגיה, מומחים מזהים מספר איומים. חששות המומחים קשורים לעובדה שחלק מהמרכיבים של ייצור ננו-טכנולוגי עלולים להיות מסוכנים לסביבה, והשפעתם על בני האדם וסביבתם לא נחקרה במלואה.

מאמינים שרכיבים כאלה יהפכו למזהמים חדשים ביסודם, שהתעשייה והמדע המודרניים עדיין לא יהיו מוכנים להילחם בהם. בנוסף, תכונות כימיות ופיזיקליות חדשות ביסודו של רכיבים כאלה יאפשרו להם לחדור בחופשיות למערכות טיהור קיימות, כולל ביולוגיות, מה שיוביל לעלייה נפיצה במספר התגובות האלרגיות ומחלות נלוות.

חשובות גם הבעיות הקשורות למזעור מוצרים ננו-טכנולוגיים ולבעיית ההגנה על הפרטיות המתעוררות בהקשר זה: הופעתן של לא מיקרו, אלא מה שנקרא "ננו-מכונות ריגול" בידיים מסוגלות מספקת הזדמנויות בלתי מוגבלות לאיסוף כל סודי ופשרה. מֵידָע. חוץ מזה, מעלות משתנותהזמינות של יישומים ננו-טכנולוגיים ברפואה ובתחומים אחרים בעלי משמעות חברתית תוביל להופעתו של קו מפריד חדש בין האנושות מבחינת מידת השימוש בננו-טכנולוגיות, שבדרך כלל יחמיר את הפער האדיר ממילא בין העשירים לעניים.

כמו כן, צפוי כי הננוטכנולוגיה תביא לשינויים לא רק בתחום הנשק המסורתי, אלא גם תאיץ את יצירת הדור הבא של נשק גרעיני עם אמינות ויעילות מוגברת בגודל קטן בהרבה. מומחים מציינים כי ננו-טכנולוגיות פוטנציאליות יכולות להשפיע באופן משמעותי על כל ההיבטים של פיתוח דגמים מתקדמים של נשק וציוד צבאי, מה שיגרור גם שינויים משמעותיים במדע הצבאי.

מומחים מקדישים תשומת לב מיוחדת לאפשרויות השימוש בננו-טכנולוגיות ביצירת אמצעים מבטיחים ללוחמה כימית ובקטריולוגית, שכן מוצרי ננו-טכנולוגיה יאפשרו ליצור אמצעים חדשים ביסודו לאספקת חומרים פעילים. אמצעים כאלה יהיו הרבה יותר ניתנים לניהול, סלקטיביים ויעילים בפועל. לדברי מומחי נאט"ו, היחס הנוכחי בחוגים צבאיים-פוליטיים לבעיית הננו-טכנולוגיות, השפעתן על האסטרטגיה הצבאית ומערכת האמנות הבינלאומיות בתחום הביטחון הצבאי אינו תואם במידה רבה את האיום הפוטנציאלי הנשקף מהננו-טכנולוגיות.

סעיף YYY. "מהפכה מדעית וטכנולוגית ומשמעותה"

3.1 תכונות של מהפכה מדעית וטכנולוגית

המהפכה המדעית והטכנולוגית מאופיינת במספר מאפיינים:

1) המהפכה הזו חופפת בזמן. הוא מאופיין בחיבור פנימי עמוק, השפעה הדדית, והוא תהליך של טרנספורמציות איכותיות עמוקות בכל ענפי המדע, הטכנולוגיה והייצור החשובים ביותר, עם התפקיד הדומיננטי של המדע. במילים אחרות, השינוי האיכותי של הטכנולוגיה והייצור מתרחש על בסיס ההישגים האחרונים של המדע, חוקי הטבע שהתגלו על ידו.

2) מאפיין חשוב נוסף של המהפכה המדעית והטכנולוגית הוא שינוי איכותי ביחסים בין מדע לייצור, המתבטא בהתכנסותם, בחדירתם ואף בשינוי הדדי.

3) מהפכה מדעית וטכנולוגית מלווה ומשולבת במהפכה חברתית חדשה, המובילה להיווצרות חברה פוסט-תעשייתית. תמורות חברתיות עמוקות ומגוונות מתרחשות בכל תחומי החברה. מהפכה מדעית וטכנולוגית טומנת בחובה חלוקת עבודה מקצועית וחברתית חדשה, מולידה ענפי פעילות חדשים, משנה את היחס תעשיות שונות, שהמוביל שבהם הוא הפקת ידע מדעי ומידע בכלל, וכן שינוים המעשי, הטכנולוגי והמקצועי.

4) מהפכה מדעית וטכנולוגית מאופיינת במעבר מצמיחה נרחבת לאינטנסיבית של ייצור ובהאצה חדה של התפתחות כלכלית בשל העובדה שהתפתחות המדע היסודי מקדימה את פיתוח הידע היישומי, ושיפור הטכנולוגיה החדשה. , בתורו, מקדים את צמיחת הייצור, ובכך תורם למודרניזציה המהירה שלו. בתנאים אלו, כאשר "דורות של מכונות" מחליפים זה את זה מהר יותר מדורות של אנשים, הדרישות לכישורי העובדים וליכולתם לשלוט במקצועות חדשים גדלות באופן משמעותי.

3.2 מרכיבי המהפכה המדעית והטכנולוגית

א) תהליך שילוב המדע והייצור.

ראשית, המהפכה המדעית והטכנולוגית מאופיינת בתהליך עמוק של אינטגרציה של מדע וייצור, יתרה מכך, שילוב כזה שהייצור הופך בהדרגה למעין בית מלאכה טכנולוגי של המדע. נוצר זרם אחד - מרעיון מדעי דרך פיתוחים מדעיים וטכניים ואבות טיפוס ועד לטכנולוגיות חדשות וייצור המוני. בכל מקום יש תהליך של חדשנות, הופעת חדש והתקדמותו המהירה לפועל. תהליך העדכון הן של מנגנון הייצור והן של התפוקה מתעצם בצורה חדה. טכנולוגיות חדשות ומוצרים חדשים הופכים להתגלמות של יותר ויותר הישגים מודרניים של מדע וטכנולוגיה. כל זה מביא לשינויים קרדינליים בגורמי ומקורות הצמיחה הכלכלית, במבנה המשק ובדינמיות שלו.

כשאנשים מדברים על המהפכה המדעית והטכנולוגית, הם מתכוונים בעיקר לתהליך של שילוב מדע וייצור. עם זאת, יהיה זה לא נכון לצמצם הכל רק למרכיב זה, לדעתנו, הראשון של המהפכה המדעית והטכנולוגית המודרנית.

ב) מהפכה בהכשרת כוח אדם.

שנית, המושג "מהפכה מדעית וטכנולוגית" כולל מהפכה בהכשרת כוח אדם בכל מערכת החינוך. ציוד וטכנולוגיה חדשים דורשים עובד חדש - תרבותי ומשכיל יותר, גמיש להסתגלות לחידושים טכניים, ממושמע ביותר, ובנוסף, בעל כישורים של עבודה קולקטיבית, שהיא מאפיין אופייני למערכות טכניות חדשות.

ג) מהפכה בארגון העבודה במערכת הניהול.

שלישית, המרכיב החשוב ביותר במהפכה המדעית והטכנולוגית הוא מהפכה אמיתית בארגון הייצור והעבודה, במערכת הניהול. הטכניקה והטכנולוגיה החדשות תואמות גם לארגון החדש של הייצור והעבודה. אחרי הכל, מערכות טכנולוגיות מודרניות מתבססות לרוב על שרשרת ציוד מקושרת הפועלת ומשרתת צוות מגוון למדי. בהקשר זה, מוצעות דרישות חדשות לארגון העבודה הקיבוצית. מאחר ותהליכי המחקר, העיצוב, העיצוב והייצור קשורים זה בזה באופן בלתי נפרד, שלובים זה בזה וחודרים זה לזה, עומדת ההנהלה בפני המשימה הקשה ביותר של קישור בין כל השלבים הללו. מורכבות ההפקה תנאים מודרנייםגדל פעמים רבות, וכדי לעמוד בו, ההנהלה עצמה מועברת לבסיס מדעי ולבסיס טכני חדש בדמות מחשוב אלקטרוני, תקשורת וטכנולוגיה ארגונית מודרנית.

3.3 דרישות STD

הדרישות לרמת ההשכלה, הכישורים והארגון של העובדים עלו בחדות. יעידו על כך העובדות הבאות: מספר המדענים בעולם מכפיל את עצמו כל 10-15 שנים ועד שנת 2000 יגיע ל-10 מיליון איש; 70 מיליון סטודנטים רשומים כיום באוניברסיטאות. דינמיות המידע של העולם של ימינו הובילה להתיישנות קבועה של הידע, מה שהוליד תפיסה חינוכית חדשה המכונה למידה לכל החיים. כמו כן, המגמה בתחום החינוך היא ההאנשה שלו. הדבר נובע במידה רבה מהחלפת האדם במכונה בתהליך המונוטוני של הייצור התעשייתי והכיוון מחדש שלו לפעילויות יצירתיות יותר.

3.4 הגברת הצמיחה הכלכלית

כתוצאה מהמהפכה המדעית והטכנית, לפי מומחים בארה"ב, עד 68% מהגידול בתוצר בשנים 1945-1970 נובע מעלייה בפריון העבודה ורק 32% מהגידול בעלויות העבודה. התוצאה של זה הייתה עלייה בקצב הצמיחה הכלכלית (ראה טבלה). בעיקר בזכות גורם זה הצליח המערב לבנות את מה שנקרא מדינת רווחה, כאשר תוך שמירה על זכויות וחירויות דמוקרטיות וכלכלת שוק, מובטחת לאזרחים רמה מסוימת של ביטחון סוציאלי ורווחה. במדינות קפיטליסטיות רבות בעולם הביא הדבר להגברת תפקידה של המדינה, שעל פי הדעה שהתגבשה בחברה לאחר המלחמה, צריכה לדאוג לאזרחיה הנזקקים.

3.5 הנעת מהפכה מדעית וטכנולוגית לעידן הצריכה ההמונית

קמפיינים רחבי היקף נגד עוני, בניית דיור זול, דמי אבטלה היוו נטל כבד על תקציב המדינה, אך בזכותם השתפרה באופן ניכר איכות החיים של האזרחים הפשוטים. המהפכה המדעית והטכנולוגית הובילה את המדינות המפותחות לעידן הצריכה ההמונית. גם חפצים חד פעמיים הפכו לבני לוויה אדם מודרני. זה יצר נוחות נוספת, אבל הוביל עומס נוסףעל הסביבה (לדוגמה, בקבוקי פלסטיק חד-פעמיים שפשוט אינם יכולים להתפרק בתנאים טבעיים, נשארים מונחים במזבלות רבות במשך זמן רב) הורסים את כל החיים על פני כדור הארץ. עם זאת, יש להכיר בכך שהפצצות מוטלות על ידי פוליטיקאים וצבא, לא מדענים, ואין זו אשמתם שתגליות גדולות משמשות למטרות צבאיות.

3.6 אוניברסליות של מהפכה מדעית וטכנולוגית

א) משמעות האוניברסליות.

הרבגוניות, או ליתר דיוק, האופי המערכתי והמורכב של המהפכה המדעית והטכנולוגית המודרנית, מתבטאת גם בכך שהיא משנה את כל תהליך הייצור של מוצר מסוים - מההתחלה ועד הסוף, כולל עבודת עזר. כל תהליך ייצור הופך בהדרגה למושא של מערכת טכנולוגית אינטגרלית, המבוססת על קבוצת מכונות, ציוד והתקנים מחוברים זה לזה, על שילוב של טכנולוגיות פרטיות. אפילו התבוננות שטחית מלמדת שההפקה אינה מעשה חד פעמי, אלא תהליך מתמשך. תהליך זה, המתקדם בחזרה והתחדשות מתמדת, נקרא רבייה. כדי שזה יתבצע, יש צורך להיות כל גורמי הייצור זמינים כל הזמן.

ב) גורמי ייצור.

הראשון והראשון שבהם הוא כוח העבודה. לאחר שנתן חלק מסוים מהעבודה, על העובד להחזיר את כוח העבודה לביצוע פונקציות העבודה הבאות. במובן הרחב יותר, בעיית רביית כוח העבודה קשורה בעובדה שיש להחליף את הדורות היוצאים של עובדים בחדשים, יתרה מכך, יש להם את כל התכונות המקצועיות הדרושות ליישום תהליך העבודה. עד תחילת כל הבא מחזור ייצוראתה צריך גם את אמצעי הייצור הדרושים. יש להחליף מכונות, מנגנונים והתקנים, מבנים ומבנים בלויים בחדשים או לתקן. לא ניתן לבצע רבייה ללא שחזור מלאי חומרים ודלק. יחד עם זאת, על מנת לחזור על מחזור הייצור, יש צורך לא רק לדאוג לספק כוח העבודהואמצעי ייצור, אלא על שילובם בפרופורציות מסוימות (יחסים כמותיים). זהו תנאי מוקדם כלכלי כללי לתהליך רבייה ללא הפרעה בכל חברה. הפרת המידתיות מובילה בהכרח לכשלים בייצור, מפחיתה את יעילותו.

ג) חלק בלתי נפרד מהרבייה.

חלק בלתי נפרד מתהליך הרבייה ותנאי מוקדם לצמיחה כלכלית בת קיימא ארוכת טווח הוא רבייה של משאבי הטבע וסביבת האדם. לא משנה כמה הטבע עשיר, המזווה שלו אינם בלתי מוגבלים. כדי לחדש את הייצור המתמשך, הן כעת והן בעתיד, יש צורך לשחזר כל הזמן משאבי טבע: החזרת פוריות הקרקע והיער, שמירה על מים נקיים ואגני אוויר. חשוב במיוחד שימוש זהיר במשאבים שאינם מתחדשים: עתודות של נפט, גז, עפרות מתכת וכו', החלפתם על בסיס התקדמות מדעית וטכנולוגית במקורות אנרגיה וחומרי גלם אחרים. חידוש מתמיד של כוח העבודה ואמצעי הייצור, כמו גם משאבי הטבע, פירושו רבייה של כוחות הייצור. יחד איתם, משוכפלים יחסי הייצור המקבילים בין אנשים כצורות ייצור סוציו-אקונומיות.

3.7 חשיבותו של NTR

הישגי המהפכה המדעית והטכנולוגית מרשימים. זה הביא את האדם לחלל, נתן לו מקור חדש של אנרגיה - אטומי, חומרים חדשים ביסודו ואמצעים טכניים (לייזר), אמצעים חדשים לתקשורת המונים1 ומידע וכו' וכו'. המחקר הבסיסי נמצא בחזית המדע. תשומת הלב של השלטונות אליהם גברה בחדות לאחר שאלברט איינשטיין הודיע ​​לנשיא ארה"ב רוזוולט ב-1939 כי פיזיקאים גילו מקור אנרגיה חדש שיאפשר יצירת נשק להשמדה המונית שלא נראה עד כה. המדע המודרני הוא "יקר". בנייתו של סינכרופאסוטרון, הכרחי לביצוע מחקרים בתחום הפיזיקה של החלקיקים היסודיים, דורשת מיליארדי דולרים. מה עם חקר החלל? במדינות מפותחות, המדע מוציא כיום 2-3% מהתוצר הלאומי הגולמי. אבל בלי זה, לא תיתכן יכולת הגנה מספקת של המדינה, וגם לא כוח הייצור שלה. המדע מתפתח באופן אקספוננציאלי: נפח פעילות מדעית, כולל מידע מדעי עולמי במאה העשרים, מכפיל את עצמו כל 10-15 שנים. חישוב מספר המדענים, מדעים. בשנת 1900 היו 100,000 מדענים בעולם, כעת יש 5,000,000 (אחד מכל אלף אנשים חיים על פני כדור הארץ). 90% מכל המדענים שחיו אי פעם על הפלנטה הם בני דורנו. תהליך הבידול של הידע המדעי הוביל לכך שכיום יש יותר מ-15,000 דיסציפלינות מדעיות. המדע לא רק חוקר את העולם ואת התפתחותו, אלא הוא עצמו תוצר של אבולוציה, המהווה, אחרי הטבע והאדם, עולם מיוחד, "שלישי" (לפי פופר) - עולם הידע והכישורים. בתפיסה של שלושה עולמות – עולם האובייקטים הפיזיים, עולם המנטליות האינדיבידואלית ועולם הידע האינטרסובייקטיבי (אנושי כללי) – המדע החליף את "עולם האידיאות" של אפלטון. שְׁלִישִׁי, עולם מדעי, הפכה לאותה המקבילה ל"עולם הרעיונות" הפילוסופי כ"עיר האלוהים" של אוגוסטינוס הקדוש ברוך הוא בימי הביניים. בפילוסופיה המודרנית קיימות שתי השקפות על המדע בקשר שלו עם חיי האדם: המדע הוא תוצר שנוצר על ידי אדם (ק. יאספרס) והמדע כתוצר של הוויה, שהתגלה באמצעות האדם (מ. היידגר). התפיסה האחרונה מקרבת עוד יותר למושגים האפלטוניים-אוגוסטיניים, אך הראשונה אינה מתכחשת לחשיבות היסודית של המדע. המדע, לפי פופר, לא רק מביא תועלת ישירה לייצור החברתי ולרווחתם של אנשים, אלא גם מלמד לחשוב, מפתח את הנפש, חוסך אנרגיה נפשית. "מהרגע שהמדע הפך למציאות, האמת של הצהרות אנושיות נקבעת על פי טבען המדעי. לכן, המדע הוא מרכיב של כבוד האדם, ומכאן קסמיו, שדרכו הוא חודר את סודות היקום "(ג'ספרס ק." המשמעות והתכלית של ההיסטוריה") המהפכה המדעית והטכנולוגית קשורה לעלייה משמעותית בתעשייה התעשייתית. ייצור ושיפור מערכת הניהול שלה. בתעשייה מיושמים יותר ויותר הישגים טכניים חדשים, האינטראקציה בין התעשייה והמדע מתעצמת, תהליך הגברת הייצור מתפתח ומצטמצמים התנאים לפיתוח ויישום הצעות טכניות חדשות. קיים צורך הולך וגובר בכוח אדם מוכשר ביותר בכל ענפי המדע, הטכנולוגיה והייצור. למהפכה המדעית והטכנולוגית יש השפעה רבה על כל היבטי החברה.

סעיף IV. "השלכות חברתיות"

4.1 בעיות של מהפכה מדעית וטכנולוגית

בעיה ראשונה: פיצוץ אוכלוסין.

בשנות ה-40 וה-50 הייתה המצאה פעילה של תרופות חדשות (למשל, ביניהן מחלקה של תרופות אנטיביוטיות), שזכתה להצלחה של קשת שלמה של מדעים, מביולוגיה ועד כימיה. בערך באותו זמן, הוצעו דרכים חדשות לייצור תעשייתי של חיסונים ותרופות, שהפכו תרופות רבות לזולות וזמינות. הודות להצלחות אלו של מהפכה מדעית וטכנולוגית בתחום הרפואה, כגון מחלות איומותכמו טטנוס, פוליומיאליטיס ואנתרקס, השכיחות של שחפת וצרעת הופחתה באופן משמעותי.

לאחר מלחמת העולם השנייה, במדינות רבות באסיה ובאפריקה, החלו המדינות העצמאיות הצעירות להנהיג טיפול רפואי. חיסונים מסיביים זולים והכנסת כללי היגיינה אלמנטריים הביאו לעלייה חדה בתוחלת החיים ולירידה בתמותה. אבל באירופה, התמותה ירדה בהדרגה לאורך המאה ה-19. שיעור הילודה היה תואם לשיעור התמותה, וזה לא הוביל לפריחה דמוגרפית חזקה במיוחד. בנוסף, אוכלוסיית אירופה הייתה חלק קטן יותר מאוכלוסיית העולם, והגידול במספר תושביה לא השפיע במיוחד על כלל האוכלוסייה. דבר נוסף הוא פיצוץ האוכלוסין שהחל באמצע המאה העשרים. הירידה החדה בתמותה ושימור שיעור הילודה באותה רמה במדינות העולם השלישי (וזה לא יותר ולא פחות, כמעט ארבע חמישיות מתושבי העולם המודרני) הביאו לעלייה חסרת תקדים באוכלוסייה בהיסטוריה של האנושות (ראה טבלה)

...

מסמכים דומים

עבודת קודש, נוספה 03.10.2014


מאפיינים של קידמה מדעית וטכנולוגית. ערכה של הטכנולוגיה בפעילותו המעשית של האדם. תכונות של השינוי הרדיקלי של כוחות הייצור והטכנולוגיה של הייצור החברתי. השלכות חברתיות של המהפכה המדעית והטכנולוגית.

תקציר, נוסף 26/06/2012


חקר הסוגים העיקריים של מהפכות מדעיות. מבנה מחדש של תמונת העולם ללא שינוי קיצוני באידיאלים וביסודות הפילוסופיים של המדע. הקידמה המדעית והטכנולוגית היא טרנספורמציה איכותית של ייצור החומר ושל התחום הלא פרודוקטיבי.

מצגת, נוספה 01/07/2015


מניעת תוצאות בלתי רצויות והשלכות שליליות של המהפכה המדעית והטכנולוגית כצורך דחוף של האנושות, שלביה וכיווניה. דיאלוג של תרבויות רוסיה, מערב ומזרח, תפקידו בחיים העתידיים ושגשוגם של עמים.

תקציר, נוסף 15/02/2009


הגדרת המושג "מדע". חקר מערכת הרעיונות על תכונותיה ודפוסי המציאות. ניתוח תכונות שיטה מדעיתהתחשבות בעולם. תפקידה של המהפכה המדעית והטכנולוגית בפיתוח הפריון, אנטי מדע.

מצגת, נוספה 31/01/2016


המהות, המגמות העיקריות ביישום המהפכה המדעית והטכנולוגית, התנאים המוקדמים להתרחשותה. מאפיינים והיקף של ננו וביוטכנולוגיות מודרניות. ניתוח ההיבטים החיוביים של השימוש בהם, היבטים שליליים אפשריים של כיוונים חדשים של מהפכה מדעית וטכנולוגית.

תקציר, נוסף 31/03/2011


השלכות חיוביות ושליליות של המהפכה המדעית והטכנולוגית. מניעת מלחמה תרמו-גרעינית עולמית. משבר אקולוגי בקנה מידה עולמי, האדם כמבנה ביו-חברתי. בעיית הערך של התקדמות המחקר.

מבחן, נוסף 28/11/2009


חיזוי מדעי וטכני כאחד הסעיפים החשובים של הפילוסופיה המודרנית של המדע. הרעיון והטיפולוגיה של תחזיות מדעיות וטכניות. סיווג תחזיות. שיטות מודרניותחיזוי מדעי וטכני: אקסטרפולציה ומידול.

תקציר, נוסף 16/01/2009


מהות המושגים "פילוסופיה", "מהפכה". הכיוונים העיקריים של מהפכות לפי G.A. זבלקו: חברתי; פּוֹלִיטִי. המדינה האידיאלית של אפלטון. החברה המשפטית בקאנט. תפיסת העולם המופנמת של דקארט. המשימה העיקרית של זמננו.

תקציר, נוסף 21/01/2011


מדע וטכנולוגיה כפעילות וכמוסד חברתי. תפקיד המדע בעיצוב תמונת העולם. מושג הטכנולוגיה, ההיגיון של התפתחותה. מדע וטכנולוגיה. המשמעות החברתית-תרבותית של המהפכה המדעית והטכנולוגית המודרנית. Man ו-TechnoMir.

משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית

משרד החינוך של אזור מוסקבה

מוסד חינוך ממלכתי

השכלה מקצועית גבוהה

אזור מדינת מוסקבה

מכון חברתי והומניטרי

תקציר היסטוריה

מהפכה מדעית וטכנולוגית והשפעתה על הקורס

פיתוח קהילתי

קולומנה - 2011

מהפכה מדעית וטכנולוגית בשנות ה-50-60 של המאה ה-20

השפעת המהפכה המדעית והטכנולוגית על מהלך ההתפתחות החברתית

סִפְרוּת

מהפכה טכנולוגית מדעית

מהפכה מדעית וטכנולוגית בשנות ה-50-60 של המאה ה-20

טרנספורמציה רדיקלית ואיכותית של כוחות הייצור על בסיס הפיכת המדע לגורם המוביל בפיתוח הייצור החברתי. במהלך נ' - ט. r., שתחילתה החל מאמצע המאה ה-20, תהליך הפיכת המדע לכוח יצרני ישיר מתפתח במהירות והושלם. נ.-ט. ר. משנה את כל פני הייצור החברתי, את התנאים, אופי ותכולת העבודה, מבנה כוחות הייצור, חלוקת העבודה החברתית, המבנה המגזרי והמקצועי של החברה, מביאה לעלייה מהירה בפריון העבודה, משפיעה על כל ההיבטים של החברה, כולל תרבות, חיים, פסיכולוגיה של אנשים, מערכת היחסים של החברה עם הטבע מובילה להאצה חדה של ההתקדמות המדעית והטכנולוגית.

נ.-ט. ר. הוא שלב טבעי בהיסטוריה האנושית, המאפיין את עידן המעבר מקפיטליזם לקומוניזם. זוהי תופעה עולמית, אך צורות הביטוי שלה, מהלך והשלכותיה במדינות הסוציאליסטיות והקפיטליסטיות שונות מהותית.

נ.-ט. ר. - תהליך ארוך שיש לו שני תנאים מוקדמים עיקריים - מדעי, טכני וחברתי. התפקיד החשוב ביותר בהכנה של נ' - ט. ר. שיחק בהצלחות מדעי הטבע בסוף המאה ה-19 ותחילת המאה ה-20, וכתוצאה מכך חל שינוי קיצוני בהשקפות על החומר ותמונת עולם חדשה התגבשה. V. I. לנין כינה את המהפכה הזו "המהפכה האחרונה במדעי הטבע" (ראה Poln. sobr. soch., 5th ed., כרך 18, עמ' 264). זה התחיל בגילוי האלקטרון, הרדיום, הטרנספורמציה של יסודות כימיים, יצירת תורת היחסות ותורת הקוונטים, וסימן פריצת דרך במדע לתחום המיקרו-עולם והמהירויות הגבוהות. הושפע מההתקדמות בפיזיקה בשנות ה-20. המאה ה -20 היסודות התיאורטיים של הכימיה עברו שינויים משמעותיים. תורת הקוונטים הסבירה את טבעם של קשרים כימיים, אשר, בתורו, פתחו אפשרויות רחבות לשינוי כימי של החומר לפני המדע והייצור. החלה חדירה למנגנון התורשה, הגנטיקה מתפתחת, ותורת הכרומוזומים מתגבשת.

מהפך מהפכני חל גם בטכנולוגיה, בעיקר בהשפעת השימוש בחשמל בתעשייה ובתחבורה. הרדיו הומצא והפך לנפוץ. תעופה נולדה. בשנות ה-40. המדע פתר את הבעיה של פיצול גרעין האטום. האנושות שלטה באנרגיה אטומית. הופעתה של הקיברנטיקה הייתה בעלת חשיבות עליונה. מחקר על יצירת כורים אטומיים ופצצת האטום אילץ לראשונה את המדינות הקפיטליסטיות לארגן אינטראקציה מתואמת בין המדע והתעשייה במסגרת פרויקט מדעי וטכני לאומי גדול. זה שימש בית ספר לתוכניות מחקר מדעיות וטכניות ארציות הבאות. אבל אולי יותר ערך גדול יותרהייתה השפעה פסיכולוגית של שימוש באנרגיה אטומית - האנושות הייתה משוכנעת באפשרויות הטרנספורמטיביות העצומות של המדע וביישום המעשי שלו. החלה עלייה חדה בהקצאות למדע ובמספר מוסדות המחקר. פעילות מדעית הפכה למקצוע המוני. במחצית השנייה של שנות ה-50. בהשפעת ההצלחות של ברית המועצות בחקר החלל החיצון והניסיון הסובייטי בארגון ותכנון המדע ברוב המדינות, החלה הקמת גופים לאומיים לתכנון וניהול פעילויות מדעיות. הקשרים הישירים בין פיתוחים מדעיים וטכניים התהדקו, והשימוש בהישגים מדעיים בייצור הואץ. בשנות ה-50. מחשבים אלקטרוניים (מחשבים) נוצרים ונמצאים בשימוש נרחב במחקר מדעי, ייצור ולאחר מכן בניהול, שהפכו לסמל של N.-t. ר. המראה שלהם מסמן את תחילת ההעברה ההדרגתית של פונקציות לוגיות אנושיות למכונה, ובעתיד - המעבר לאוטומציה משולבת של ייצור וניהול. המחשב הוא סוג חדש ביסודו של טכנולוגיה המשנה את מיקומו ותפקידו של האדם בתהליך הייצור.

בשנות ה-40-50. בהשפעת תגליות מדעיות וטכניות מרכזיות, מתרחשים שינויים מהותיים במבנה של רוב המדעים והפעילויות המדעיות; האינטראקציה של המדע עם הטכנולוגיה והייצור הולכת וגוברת. כן, בשנות ה-40 וה-50. האנושות נכנסת לתקופת נ'-ט. ר.

בשלב הנוכחי של התפתחותו, נ.-ט. ר. מאופיין בתכונות העיקריות הבאות. 1) הפיכת המדע לכוח יצרני ישיר כתוצאה ממיזוג מהפכות במדע, טכנולוגיה וייצור, חיזוק האינטראקציה ביניהם וצמצום הזמן מרגע לידתו של רעיון מדעי חדש ועד ליישום ייצורו. . 2) שלב חדש בחלוקת העבודה החברתית הקשורה בהפיכת המדע לתחום המוביל של הפעילות הכלכלית והחברתית, אשר מקבל אופי המוני. 3) טרנספורמציה איכותית של כל מרכיבי כוחות הייצור - מושא העבודה, מכשירי הייצור והעובד עצמו; התעצמות הולכת וגוברת של תהליך הייצור כולו בשל הארגון המדעי והרציונליזציה שלו, הפחתת צריכת החומר, עוצמת ההון ועוצמת העבודה של מוצרים: הידע החדש שנרכש על ידי החברה בצורה מוזרה "מחליף" את עלויות חומרי הגלם, הציוד ועבודה, שמחזירה שוב ושוב את עלויות המחקר המדעי והפיתוח הטכני. 4) שינוי באופייה ובתוכן העבודה, הגדלת תפקידם של מרכיבים יצירתיים בה; הפיכת תהליך הייצור "... מתהליך עבודה פשוט לתהליך מדעי..." (K. Marx and F. Engels, Soch., 2nd ed., vol. 46, part 2, p. 208) . 5) הופעתם על בסיס זה של התנאים המוקדמים החומריים והטכניים להתגברות על ההתנגדות וההבדלים המהותיים בין עבודה נפשית ופיזית, בין עיר למדינה, בין התחום הלא-יצרני לייצור. 6) יצירת מקורות אנרגיה חדשים, בעלי פוטנציאל בלתי מוגבל, וחומרים מלאכותיים בעלי תכונות קבועות מראש. 7) עלייה עצומה במשמעות החברתית והכלכלית של פעילות המידע כאמצעי להבטחת ארגון, בקרה וניהול מדעיים של הייצור החברתי; פיתוח ענק של תקשורת ההמונים. 8) עלייה ברמת כללי ו חינוך מיוחדותרבות העובדים; להגדיל את הזמן הפנוי. 9) הגברת האינטראקציה בין המדעים, מחקר מקיף של בעיות מורכבות, תפקיד מדעי החברה ומאבק אידיאולוגי. 10) האצה חדה של הקידמה החברתית, בינלאומיזציה נוספת של כל הפעילויות האנושיות בקנה מידה פלנטרי, הופעת מה שמכונה "בעיות סביבתיות" והצורך ברגולציה מדעית של מערכת "החברה-טבע" בקשר לכך.

יחד עם המאפיינים העיקריים של נ.-ט. ר. ניתן לייחד את הכיוונים המדעיים והטכניים העיקריים שלו: אוטומציה משולבת של ייצור, בקרה וניהול ייצור; גילוי ושימוש בסוגים חדשים של אנרגיה; יצירה ויישום של חומרים מבניים חדשים. אולם עיקרו של נ.-ט. ר. לא מסתכם בה תכונות מאפיינותולא, יתר על כן, לאזה או אחר, אפילו לא לתגליות המדעיות הגדולות ביותר או לכיוונים של התקדמות מדעית וטכנולוגית. נ.-ט. ר. פירושו לא רק שימוש בסוגים חדשים של אנרגיה וחומרים, מחשבים ואפילו אוטומציה מורכבת של ייצור ובקרה, אלא ארגון מחדש של הבסיס הטכני כולו, כל שיטת הייצור הטכנולוגית, החל משימוש בחומרים ותהליכי אנרגיה וכלה עם מערכת המכונות וצורות הארגון והניהול, היחס של האדם לתהליך הייצור.

נ.-ט. ר. יוצר את התנאים המוקדמים להופעתה של מערכת אחת של תחומי הפעילות האנושית החשובים ביותר: ידע תיאורטי של חוקי הטבע והחברה (מדע), מכלול של אמצעים טכניים והתנסות בטרנספורמציה של הטבע (טכנולוגיה), התהליך של יצירת עושר חומרי (ייצור) ושיטות של חיבור רציונלי של פעולות מעשיות בתהליך הייצור (ניהול).

הפיכת המדע לחוליה המובילה במדע המערכת - טכנולוגיה - ייצור אין פירושה צמצום של שני הקישורים האחרים של מערכת זו לתפקיד פסיבי של קבלת דחפים בלבד המגיעים מהמדע. ייצור חברתי הוא התנאי החשוב ביותר לקיומו של המדע, וצרכיו הם עדיין הכוח המניע העיקרי להתפתחותו. עם זאת, בניגוד לתקופה הקודמת, התפקיד המהפכני והפעיל ביותר עבר למדע. הדבר מתבטא בכך שהוא פותח קבוצות חדשות של חומרים ותהליכים, ובעיקר בכך שעל בסיס תוצאות המחקר המדעי הבסיסי, קמים ענפי ייצור חדשים ביסודם שלא היו יכולים להתפתח מהפרקטיקה התעשייתית הקודמת. (כורים גרעיניים, אלקטרוניקה מודרנית ומדעי המחשב).טכנולוגיה, אלקטרוניקה קוונטית, גילוי הקוד להעברת תכונות תורשתיות של אורגניזם וכו'). בתנאי נ' - ט. ר. הפרקטיקה עצמה דורשת שהמדע יקדים את הטכנולוגיה, הייצור, והאחרונים יהפכו יותר ויותר להתגלמות הטכנולוגית של המדע.

חיזוק תפקידו של המדע מלווה בסיבוך המבנה שלו. תהליך זה מוצא ביטוי בהתפתחות המהירה של עבודת מחקר יישומי, עיצוב ופיתוח כקישורים המחברים בין מחקר יסודי לייצור, בתפקיד ההולך וגדל של מחקר בין-תחומי מורכב, בחיזוק הקשר בין מדעי הטבע, הטכניים והחברה, ולבסוף, ב הופעתן של דיסציפלינות מיוחדות, לימוד דפוסי ההתפתחות, התנאים והגורמים להגברת האפקטיביות של המדעיים ביותר.

המהפכה המדעית והטכנולוגית מחוללת מהפכה בייצור החקלאי, ומשנה את הייצור החקלאי. עבודה כצורה של עבודה תעשייתית. במקביל, אורח החיים הכפרי הולך ומפנה את מקומו לעיר. צמיחת המדע, הטכנולוגיה והתעשייה תורמת לעיור אינטנסיבי, ופיתוח תקשורת ההמונים ותחבורה מודרנית תורם לבינלאומיזציה של חיי התרבות.

במהלך נ' - ט. ר. היחסים בין החברה לטבע נכנסים לשלב חדש. ההשפעה הבלתי מבוקרת של הציוויליזציה הטכנית על הטבע מובילה לתוצאות מזיקות חמורות. לכן, אדם מצרכן משאבי טבע, כפי שהיה עד לאחרונה, חייב להפוך לבעלים אמיתיים של הטבע, הדואג לשימור והגדלת עושרו. מה שמכונה "הבעיה הסביבתית", או משימת השמירה והוויסות המדעית של סביבת בית הגידול שלה, עלתה מול האנושות בצמיחה מלאה.

בתנאי נ' - ט. ר. החיבור בין תהליכים ותופעות שונים הולך וגובר, מה שמגביר את החשיבות של גישה משולבת לכל בעיה מרכזית. בהקשר זה, הפך הכרחי במיוחד לאינטראקציה הדוקה של מדעי החברה, הטבע והטכניים, אחדותם האורגנית, המסוגלת להגביר את היעילות של הייצור החברתי, לשפר את תנאי החיים וצמיחת התרבות, ולספק ניתוח מקיף של נ.-ת. ר.

השינוי בתוכן העבודה, המתרחש בהדרגה במהלך נ'-ט. ר. בתחומים שונים של החברה, שינה באופן משמעותי את הדרישות למשאבי עבודה. יחד עם עלייה בחובה חינוך כלליישנה בעיה של הגדלת ושינוי הכישורים של העובדים, אפשרות הסבה תקופתית שלהם, במיוחד בתחומי העבודה המתפתחים ביותר.

היקף וקצב השינויים בייצור ובחיי החברה שנ.-ט. ר', בחדות חסרת תקדים עד כה, מחייבים לחזות בזמן ובאופן מלא ככל האפשר את מכלול השלכותיהן, הן במישור הכלכלי והן במישור החברתי, את השפעתן על החברה, האדם והטבע.

מנשא מקורי H-t. ר. מעמד הפועלים בא קדימה, משום שהוא לא רק הכוח היצרני העיקרי של החברה, אלא גם המעמד היחיד המעוניין בהתפתחות עקבית ומלאה של מדעי-t. ר. תחת הקפיטליזם, בעודו נאבק על האמנציפציה החברתית שלו, על חיסול היחסים הקפיטליסטיים, מעמד הפועלים בו-זמנית פותח את הדרך להתפתחות מלאה של המדעי-t. ר. למען האינטרסים של כל העובדים.

נ.-ט. ר. יוצר את התנאים המוקדמים לשינוי קיצוני באופי הייצור ובתפקודי הכוח היצרני העיקרי - האנשים העובדים. היא תובעת דרישות הולכות וגדלות לידע מקצועי, כישורים, יכולות ארגוניות, כמו גם לרמה התרבותית והאינטלקטואלית הכללית של העובדים, מגבירה את תפקיד התמריצים המוסריים והאחריות האישית בעבודה. תוכן העבודה יהפוך בהדרגה לשליטה וניהול של הייצור, חשיפה ושימוש בחוקי הטבע, פיתוח והחדרה של טכנולוגיה מתקדמת, חומרים וסוגי אנרגיה חדשים, כלים ואמצעי עבודה, והפיכת סביבה לחייהם של אנשים. תנאי הכרחיזהו השחרור החברתי של האנשים העובדים, התפתחות הגורם האנושי נ.-ט. ר. - העלאת החינוך והתרבות הכללית של כל חברי החברה, יצירת מרחב בלתי מוגבל לפיתוח כללי של האדם, שניתן להבטיח רק בתהליך של בניית קומוניזם.

התקדמות המדע והטכנולוגיה במחצית הראשונה של המאה ה-20. יכול להתפתח ל-N.-t. ר. רק ברמה מסוימת של התפתחות כלכלית-חברתית של החברה. נ.-ט. ר. הפך לאפשרי הודות לדרגת ההתפתחות הגבוהה של כוחות הייצור והסוציאליזציה של הייצור.

נ' -ט. לר', כמו המהפכות הטכנולוגיות הקודמות בתולדות החברה, יש עצמאות יחסית והיגיון פנימי של התפתחותה. כמו המהפכה התעשייתית של סוף המאה ה-18 ותחילת המאה ה-19, שהחלה במדינות מסוימות לאחר המהפכה הבורגנית ובאחרות לפניה, נ.-ט. ר. בעידן המודרני, הוא מתרחש בו זמנית במדינות סוציאליסטיות וקפיטליסטיות כאחד, וגם מושך אל מסלולו את המדינות המתפתחות של "העולם השלישי". נ.-ט. ר. מחריף קונפליקטים כלכליים ו קונפליקטים חברתייםהמערכת הקפיטליסטית, ובסופו של דבר, אינה יכולה להשתלב בגבולותיה.

V. I. לנין הדגיש כי לאחר כל מהפכה טכנית יסודית "... מגיעה בהכרח השבירה הפתאומית ביותר ביחסים החברתיים של הייצור..." (Poln. sobr. soch., 5th ed., vol. 3, p. 455). נ.-ט. ר. משנה את כוחות הייצור, אך השינוי המהותי שלהם בלתי אפשרי ללא שינוי איכותי מקביל של היחסים החברתיים. בדיוק כפי שהמהפכה התעשייתית של סוף המאה ה-18 ותחילת המאה ה-19, שהניחה את היסודות לבסיס החומרי והטכני של הקפיטליזם, נזקקה ליישומו לא רק טרנספורמציה טכנית רדיקלית של הייצור, אלא גם שינוי עמוק של המבנה החברתי של החברה, כל כך מודרנית מדעית-t. ר. דורש לפיתוח מלא שלה לא רק את השינוי של טכנולוגיית הייצור, אלא גם את השינוי המהפכני של החברה. לאחר שחשפו לעומק את חוסר ההתאמה של הפיתוח החופשי של כוחות הייצור המודרניים עם אופן הייצור הקפיטליסטי, נ.-ט. ר. חיזק את ההכרח האובייקטיבי של המעבר מקפיטליזם לסוציאליזם ובכך הפך גורם חשובתהליך מהפכני עולמי. להיפך, במדינות הסוציאליסטיות, יצירת הבסיס החומרי והטכני ותנאים מוקדמים נוספים למעבר לקומוניזם מניחה שילוב אורגני של הישגי נ'-ט. ר. עם היתרונות של מערכת סוציאליסטית. בתנאים מודרניים נ' - ט. ר. "...הפך לאחד האתרים העיקריים של התחרות ההיסטורית בין קפיטליזם לסוציאליזם..." (Mezhdunarodnaya soveshchenie kommunisticheskikh i rabochikh partii. Dokumenty i materialy, M., 1969, p. 303).

דמותו העולמית של נ.-ט. ר. דורש בדחיפות פיתוח של שיתוף פעולה מדעי וטכני בינלאומי, כולל בין מדינות בעלות מערכות חברתיות שונות. הדבר מוכתב בעיקר מהעובדה שמספר השלכות של נ.-ת. ר. חורג בהרבה מגבולות לאומיים ואף יבשתיים ודורש מאמצים משולבים של מדינות רבות ורגולציה בינלאומית, למשל, מאבק בזיהום הסביבה, שימוש בלווייני תקשורת חלל, פיתוח משאבי האוקיינוסים וכו'. קשור לכך האינטרס ההדדי של כל המדינות בחילופי הישגים מדעיים וטכנולוגיים.

למערכת הסוציאליסטית העולמית, נ.-ט. ר. הוא המשך טבעי של תמורות חברתיות בסיסיות. המערכת העולמית של הסוציאליזם מעמידה במודע נ.-ט. ר. בשירות הקידמה החברתית. תחת הסוציאליזם, נ.-ט. ר. תורם לשיפור נוסף של המבנה החברתי של החברה והיחסים החברתיים.

יישום קפיטליסטי של הישגי נ.-ט. ר. כפוף בעיקר לאינטרסים של המונופולים ומטרתו לחזק את עמדותיהם הכלכליות והפוליטיות. למדינות הקפיטליסטיות המפותחות יש מנגנון ייצור מאורגן מאוד ובסיס מחקר מוצק. בשנות ה-50. החתירה של הון המונופול למצוא, באמצעות התערבות המדינה, צורות ארגוניות שיאפשרו להתגבר על מכשולים לצמיחה של כוחות הייצור, עלתה במידה ניכרת. הפצה לקבל תכנות וחיזוי של התקדמות טכנית ומחקר מדעי.

מדע וטכנולוגיה מודרניים יכולים להתפתח ביעילות רק בתנאי של כלכלה מתואמת, חלוקה מתוכננת של משאבים בקנה מידה לאומי או, לפי לפחות, ענף שלם, דורש ניהול של כל המערכת המורכבת של תהליכים סוציו-אקונומיים למען האינטרסים של החברה כולה. עם זאת, אופן הייצור הקפיטליסטי אינו יכול ליצור את התנאים הדרושים למימוש האפשרויות של המדע והטכנולוגיה. היקף ההתקדמות המדעית והטכנולוגית במדינות הקפיטליסטיות המפותחות ביותר רחוק מלהתאים לפוטנציאל המדעי והטכני הקיים. הכוח המניע מאחורי הקידמה המדעית והטכנולוגית תחת הקפיטליזם נותר תחרות ושאיפה לרווח, מה שסותר את צורכי הפיתוח של המדע והטכנולוגיה. הקפיטליזם זקוק למדע, אך בו בזמן מעכב את התפתחותו. מערכת היחסים של אנשים בתחום המדע הופכת ליחסים בין עבודה להון. המדען מוצא את עצמו בעמדה של אדם שמוכר את עבודתו לקפיטליסט שמקבל מונופול על הזכות לנצל את תוצאותיה. המחקר המדעי משמש ככלי הנשק החשוב ביותר בתחרות העזה בין מונופולים.

במסגרת של חברות קפיטליסטיות גדולות בודדות, הושג ארגון רציני של עבודת מחקר ופיתוח, כמו גם הכנסה יעילה של ציוד וטכנולוגיה חדשים, המוכתבים על ידי הצורך במאבק תחרותי. הצרכים האובייקטיביים של הסוציאליזציה והבינלאומיזציה של הייצור בתנאי נ.-ת. ר. גרם לצמיחה משמעותית של מה שמכונה "תאגידים על-לאומיים", שעקפו מדינות קפיטליסטיות רבות מבחינת מספר העובדים.

ההתרחבות הידועה של תפקידי המדינה הקפיטליסטית כתוצאה מהתמזגותה עם מונופולים, ניסיונות תכנות ורגולציה ממלכתיים מאפשרים להחליש זמנית את הסתירות החריפות ביותר, שכתוצאה מכך רק מצטברות ומעמיקות. תמיכת המדינה בתחומי מדע וטכנולוגיה מסוימים תורמת להצלחתם, אך מכיוון שהתערבות כזו רודפת את האינטרסים של מונופולים, התסביך הצבאי-תעשייתי, הקידמה המדעית והטכנולוגית מקבלת כיוון חד-צדדי במדינות קפיטליסטיות, ותוצאותיה הן לרוב הפוכות. לאינטרסים של החברה והמטרות המוצהרות, מובילים לבזבוז עצום של פוטנציאל מדעי וטכני. הקפיטליזם אינו יכול להתגבר על הטבע הספונטני של הייצור החברתי ולהשתמש בכוח העצום של שיתוף פעולה, תכנון וניהול בקנה מידה של החברה כולה, לבטל את הסתירה העיקרית - בין כוחות הייצור ויחסי הייצור, האופי החברתי של הייצור והטבע הפרטי. של ניכוס.

החברה הקפיטליסטית מגבילה בחדות את האפשרויות שפותחות נ.-ת. ר. לפיתוח האדם עצמו, ולעתים קרובות גורם ליישומם בצורה מכוערת (סטנדרטיזציה של אורח חיים, "תרבות ההמונים", ניכור של הפרט). להיפך, תחת הסוציאליזם נ.-ט. ר. יוצר תנאים להעלאת הרמה התרבותית, המדעית והטכנית הכללית של האנשים העובדים ובכך מהווה את האמצעי החשוב ביותר להתפתחות הכלל של הפרט.

פרשנות המהות וההשלכות החברתיות של נ.-ת. ר. הוא שדה של מאבק נוקב בין אידיאולוגיות מרקסיסטיות-לניסטיות ובורגניות.

בתחילה ניסו תיאורטיקנים רפורמיסטיים בורגנים לפרש את נ.-ת. ר. כהמשך גרידא של המהפכה התעשייתית, או כ"מהדורה שנייה" שלה (מושג "המהפכה התעשייתית השנייה"). כמקוריותו של נ.-ט. ר. הפך ברור, והשלכותיו החברתיות בלתי הפיכות, רוב הסוציולוגים והכלכלנים הבורגנים-ליברלים והרפורמיסטים נקטו בעמדה של רדיקליזם טכנולוגי ושמרנות חברתית, תוך שהם מתנגדים במושגים שלהם "חברה פוסט-תעשייתית", "חברה טכנוטרונית" למהפכה הטכנולוגית. תנועת השחרור החברתית של העובדים. כתגובה, רבים מ"השמאל החדש" במערב נקטו בעמדה הפוכה - פסימיות טכנולוגית בשילוב רדיקליזם חברתי (ג' מרקוזה, פ' גודמן, ט' רוז'ק - ארה"ב ועוד). מאשימים את מתנגדיהם במדעיות חסרת נשמה, בשאיפה לשעבד את האדם באמצעות מדע וטכנולוגיה, הרדיקלים הזעיר-בורגניים הללו מכנים את עצמם ההומניסטים היחידים וקוראים לדחייה של ידע רציונליבעד המיסטיקה, ההתחדשות הדתית של האנושות. המרקסיסטים דוחים את שתי העמדות הללו כחד צדדיות ובלתי ניתנות לעמידה תיאורטית. נ.-ט. ר. לא מסוגל לפתור את הסתירות הכלכליות והחברתיות של חברה אנטגוניסטית ולהוביל את האנושות לשפע חומרי ללא תמורות חברתיות רדיקליות של החברה על פי עקרונות סוציאליסטיים. תמימים ואוטופיים גם המושגים השמאלניים, לפיהם אפשר לבנות כביכול חברה צודקת באמצעים פוליטיים בלבד, ללא נ'-ת. ר.

החמרה של סתירות הקפיטליזם בקשר עם נ.-ת. ר. גרמה לנפוצה כביכול "טכנופוביה" במערב, כלומר, עוינות למדע ולטכנולוגיה, הן בקרב החלק השמרני של האוכלוסייה והן בקרב האינטליגנציה הליברלית-דמוקרטית. חוסר ההתאמה של הקפיטליזם להמשך התפתחותו של נ.-ט. ר. קיבל השתקפות אידיאולוגית כוזבת במושגים הסוציו-פסימיים של "גבולות לצמיחה", "משבר סביבתי של האנושות", "אפס צמיחה", תחיית השקפות מלתוסיאניות. תחזיות חברתיות רבות מסוג זה מעידות, עם זאת, לא על קיומם של "מגבלות צמיחה" אוביקטיביות כלשהן, אלא על גבולות האקסטרפולציה כשיטת חיזוי העתיד ועל גבולות הקפיטליזם כמערך חברתי.

מייסדי המרקסיזם-לניניזם הצביעו שוב ושוב על כך שהקומוניזם והמדע אינם ניתנים להפרדה, שהחברה הקומוניסטית תהיה חברה המבטיחה התפתחות מלאה של היכולות של כל חבריה וסיפוק מלא של צרכיהם המפותחים על בסיס ההישגים הגבוהים ביותר של מדע, טכנולוגיה וארגון. באשר לניצחון הקומוניזם, ניצול מירבי של האפשרויות של נ.-ט. ר., ונ.-ט. ר. הצרכים לפיתוחו בשיפור נוסף של יחסים חברתיים סוציאליסטים והתפתחותם ההדרגתית לקומוניסטית.

השפעת המהפכה המדעית והטכנולוגית על מהלך ההתפתחות החברתית

חקר הקידמה הטכנולוגית הוא בלתי אפשרי במנותק מהקידמה החברתית. בתורו, לא ניתן לקבל תמונה שלמה של הקידמה החברתית כמכלול אורגני בלי ללמוד את כל חלקי המכלול הזה ובעיקר בלי לבחון את ההתקדמות הטכנית כתופעה חברתית.

אם יש לנו שיחה ספציפית יותר, אז הדיאלקטיקה של הקידמה החברתית והטכנולוגית היא כדלקמן. מצד אחד יש קשר מהתקדמות חברתית לטכנולוגיה (הקשר המבני העיקרי). מצד שני, יש קשר העובר מטכנולוגיה לקידמה חברתית (קישור מבני הפוך).

שני קווי חיבור אלה בין קידמה חברתית וטכנית מתממשים עם עצמאות יחסית של התפתחות ותפקוד החברה והטכנולוגיה זה מזה.

דיאלקטיקה זו באה לידי ביטוי, קודם כל, בהתניה החברתית של התפתחות הטכנולוגיה. אין בעיות טכניות שלא היו נוגעות לחברה. החברה היא זו שמגבשת את משימות הטכנולוגיה בצורה של סדרים חברתיים, קובעת את האפשרויות הכספיות, את הכיוון הכללי של הקידמה הטכנית ואת סיכוייה. הכרח טכנולוגי הוא דרך לביטוי של צורך חברתי. "הרי מטרות הטכנולוגיה הן בעלות אופי לא טכני", כותב ח' זקסה. "הגדרת יעדים ראויים לתפקוד הטכנולוגיה אינה בעיה של טכנולוגיה, אלא בעיה של מבנה חברתי וגיבוש רצון פוליטי. " (6.420).

כבר ציינו שכמובן קיימת עצמאות מסוימת בפיתוח הטכנולוגיה, שיכולה לעלות על, ויכולה (לעתים קרובות יותר) לפגר אחרי דרישות חברתיות עקב הימצאות בה חוקי התפתחות ותפקוד ספציפיים משלה. אבל כתופעה חברתית, הטכנולוגיה מצייתת גם לחוקים סוציולוגיים כלליים. לכן, באופן כללי, במגמה העיקרית שלה, ההתקדמות הטכנית, הקצב, האפקטיביות והכיוון שלה נקבעים על ידי החברה.

יש לציין לא רק את התלות של הקידמה הטכנית בהתקדמות החברתית, לא רק עצמאות מסוימת בהתפתחות הטכנולוגיה, אלא גם העובדה שלקידמה הטכנית השפעה הפוכה על התפתחות החברה, היא אחת המניעות העוצמתיות. כוחות ההתפתחות הזו. האצת הקידמה הטכנולוגית מאלצת אותנו להגביר את המאמצים שלנו להאיץ את הפתרון של מספר בעיות חברתיות, וההאטה בקצב ההתקדמות הטכנולוגית גורמת לאנשים לעשות מאמצים רבים כדי לפתור בעיות מתעוררות, לחסל את ההיבטים השליליים של החיים הציבוריים.

יש לשים לב לאופי האמביוולנטי של השפעת הטכנולוגיה על הקידמה החברתית. המטרה המיידית מושגת בעזרת טכניקה מסוימת, אך טכניקה זו עלולה לגרום לתוצאות בלתי צפויות ולא רצויות. כל מהדורת יום ראשון של הניו יורק טיימס צורכת כמה דונם של יער. עלייה בכמות האנרגיה המיוצרת הורסת עתודות שאין להן תחליף של נפט, גז ופחם במהירות עצומה.

אמצעי הגנה על עץ מובילים להרעלת הגוף. דשנים כימיים מרעילים מזון. תחנות כוח גרעיניות נושאות זיהום רדיואקטיבי. רשימה כזו יכולה להימשך. לקידמה הטכנולוגית יש מחיר משלה שהחברה חייבת לשלם.

לשלב הנוכחי של המהפכה המדעית והטכנולוגית יש חוסר עקביות מיוחד בהשפעה על החברה. כך, הופעתם של "משרות גמישות", כלומר. לעבודה בבית כתוצאה ממחשוב של תחום המידע יש מספר יתרונות.

אלה כוללים חיסכון בזמן ודלק בעת מעבר דירה, ניצול טוב יותר של זמנו של העובד באמצעות תכנון עצמאי וחילופין רציונלי של עבודה ומנוחה, ניצול מלא יותר של כוח העבודה על ידי שיתוף עקרות בית ופנסיונרים בתהליך העבודה ושיפור החלוקה הטריטוריאלית של העבודה. כוח, חיזוק המשפחה, הפחתת עלות אחזקת משרדים. אך לעבודה זו יש גם השלכות שליליות: אי חלוקה של מערכות ביטוח סוציאלי לעובדים בבית, אובדן קשר חברתי עם עמיתים, הגברת תחושות הבדידות והופעת סלידה מעבודה.

ככלל, התפתחות הטכנולוגיה גורמת לשינויים איכותיים בחברה, מחוללת מהפכה בכל תחומי הפעילות האנושית, בכל מרכיבי המערכת החברתית ותורמת להיווצרות תרבות חדשה. J.Kantin כותב כי בהשפעת ההתפתחות הטכנית, יש מעבר "משלב הציוויליזציה, שנשלט על ידי הטכנו-תרבות, לשלב חדש שבו התרבות החברתית כבר הופכת למובילה... לחדשנות יהיו יותר סיכויים של הצלחה, ככל שהיא תחבר את ההיבט הטכני עם החברתי הרמוני וקרוב יותר" (צוטט ב: 11,209).

סִפְרוּת

1. מהפכה מדעית וטכנולוגית וקידמה חברתית, מ', 1969

2. מהפכה מדעית וטכנולוגית מודרנית. מחקר היסטורי, מהדורה שנייה, מ', 1970

3. מהפכה מדעית וטכנולוגית מודרנית במדינות קפיטליסטיות מפותחות: בעיות כלכליות, מ', 1971

4. Ivanov N. P., מהפכה מדעית וטכנולוגית ונושאי הכשרה במדינות המפותחות של הקפיטליזם, M., 1971

5. גבישיאני D. M., Mikulinsky S. R., מהפכה מדעית וטכנולוגית וקידמה חברתית, קומוניסט, 1971, מס' 17

6. Afanasiev V. G., מהפכה מדעית וטכנולוגית, ניהול, חינוך, מ', 1972

7. מהפכה מדעית וטכנולוגית וקידמה חברתית. [ישב. אמנות], מ., 1972

8. עיור, מהפכה מדעית וטכנולוגית ומעמד הפועלים, מ', 1972

9. מהפכה מדעית וטכנולוגית וסוציאליזם, מ', 1973

10. אדם - מדע - טכנולוגיה, מ', 1973

11. קרב רעיונות ומהפכה מדעית וטכנולוגית, מ', 1973

12. Markov N. V., מהפכה מדעית וטכנולוגית: ניתוח, פרוספקטים, השלכות, M., 1973

13. מהפכה מדעית וטכנולוגית וחברה, מ', 1973

14. גבישיאני ד.מ., מהפכה מדעית וטכנולוגית וקידמה חברתית, "שאלות פילוסופיה", 1974

15. Glagolev V. F., Gudozhnik G. S., Kozikov I. A., Modern scientific and technology revolution, M., 1974

16. האנציקלופדיה הסובייטית הגדולה. - מ.: האנציקלופדיה הסובייטית. 1969-1978

חשיבות רבה להבנה נכונה של התהליכים הנצפים בחיי החברה היא ניתוח המהפכה המדעית והטכנולוגית המודרנית.

- זוהי טרנספורמציה איכותית, הפיכת המדע לכוח יצרני, ובהתאמה לכך, שינוי קיצוני בבסיס החומרי והטכני של הייצור החברתי, צורתו ותוכנו, הטבע, .

משפיע על כל מבנה הייצור ועל האדם עצמו. המאפיינים העיקריים של המהפכה המדעית והטכנולוגית:

• אוניברסליות - מכסה כמעט את כל מגזרי הכלכלה הלאומית ומשפיעה על כל תחומי הפעילות האנושית;
• התפתחות מהירה של מדע וטכנולוגיה;
• שינוי בתפקידו של אדם בתהליך הייצור - בתהליך המהפכה המדעית והטכנולוגית עולות הדרישות לרמת ההכשרה, שיעור העבודה הנפשית עולה.

המהפכה המדעית והטכנולוגית המודרנית מאופיינת בשינויים הבאים בתחום הייצור:

קוֹדֶם כֹּל, התנאים, האופי והתכולה של העבודה משתנים עקב הכנסת הישגי המדע לייצור. עבודה אוטומטית במכונה מחליפה את סוגי העבודה הקודמים. הכנסת מכונות אוטומטיות מגדילה באופן משמעותי את פריון העבודה, תוך הסרת מגבלות ייצור במהירות, דיוק, המשכיות וכו', הקשורות לתכונות הפסיכופיזיולוגיות של אדם. זה משנה את מקומו של האדם בייצור. מתהווה סוג חדש של חיבור "טכניקת אדם", שאינה מגבילה את התפתחות האדם או הטכנולוגיה. בתנאים של ייצור אוטומטי, מכונות מייצרות מכונות.

שנית, מתחילים להשתמש בסוגים חדשים של אנרגיה - גרעיני, גאות ים, פנים כדור הארץ. יש שינוי איכותי בשימוש באנרגיה אלקטרומגנטית וסולרית.

שְׁלִישִׁיחומרים טבעיים מוחלפים במלאכותיים. פלסטיק ומוצרי PVC נמצאים בשימוש נרחב.

רביעיטכנולוגיית הייצור משתנה. לדוגמה, ההשפעה המכנית על מושא העבודה מוחלפת בהשפעה פיזיקלית וכימית. במקרה זה, נעשה שימוש בתופעות דחף מגנטי, אולטרסאונד, תדרי על, אפקט אלקטרו הידראולי, סוגים שונים של קרינה וכו'.

הטכנולוגיה המודרנית מאופיינת בכך שתהליכים טכנולוגיים מחזוריים מוחלפים יותר ויותר בתהליכי זרימה מתמשכת.

שיטות טכנולוגיות חדשות גם מטילות דרישות חדשות לכלי העבודה (דיוק מוגבר, מהימנות, יכולת ויסות עצמית), על אובייקטי העבודה (איכות שצוינה במדויק, אופן אספקה ​​ברור וכו'), על תנאי העבודה ( דרישות מוגדרות בקפדנות עבור תאורה, משטר טמפרטורהבחצרים, ניקיונם וכו').

חמישי, אופי השליטה משתנה. השימוש במערכות בקרה אוטומטיות משנה את מקומו של אדם במערך הניהול ובקרת הייצור.

בשישי, מערכת היצירה, האחסון וההעברה של מידע משתנה. השימוש במחשב מאיץ משמעותית את התהליכים הקשורים בפיתוח ושימוש במידע, משפר את דרכי קבלת והערכת החלטות.

שְׁבִיעִית, הדרישות להכשרה מקצועית של כוח אדם משתנות. השינוי המהיר באמצעי הייצור מציב משימה של שיפור מקצועי מתמיד, העלאת רמת הכישורים. אדם נדרש בניידות מקצועית ועוד רמה גבוההמוּסָרִיוּת. מספר האינטליגנטים הולך וגדל, הדרישות להכשרתה המקצועית גדלות.

שמונה, נעשה מעבר מפיתוח נרחב לאינטנסיבי של הייצור.

פיתוח הנדסה וטכנולוגיה בתנאי מהפכה מדעית וטכנולוגית

בתנאי המהפכה המדעית והטכנולוגית, התפתחות הטכנולוגיה והטכנולוגיה מתרחשת בשני אופנים:

• אֵבוֹלוּצִיוֹנִי;
• מַהְפֵּכָנִי.

נתיב אבולוציונימורכב משיפור מתמיד של טכנולוגיה וטכנולוגיה, כמו גם בהגדלהפרודוקטיביות כוח של מכונות וציוד, בצמיחהכושר נשיאה של כלי רכב וכו'. כך, בתחילת שנות ה-50, המיכלית הימית הגדולה ביותר יכלה להכיל 50,000 טון נפט. בשנות ה-70 החלו לייצר סופרטנקרים בעלי כושר נשיאה של 500,000 טון ומעלה.

דרך מהפכניתהראשי באמצעות פיתוח הנדסה וטכנולוגיהבעידן המהפכה המדעית והטכנולוגית ומורכב במעבר לבסיס טכנולוגיה חדשהוטכנולוגיה. הדרך המהפכנית היא הדרך המרכזית לפיתוח ההנדסה והטכנולוגיה בעידן המהפכה המדעית והטכנולוגית.

אוטומציה של תהליכי ייצור

הטכנולוגיה בתקופת המהפכה המדעית והטכנולוגית נכנסת לשלב חדש של התפתחותה - שלב האוטומציה.

הפיכת המדע לכוח ייצור ישירו אוטומציה של ייצור- זה המאפיינים החשובים ביותר של המהפכה המדעית והטכנולוגית. הם משנים את היחסים בין האדם לטכנולוגיה. המדע ממלא את התפקיד של מחולל רעיונות חדשים, והטכנולוגיה פועלת כהתגלמות החומרית שלהם.

מדענים מחלקים את תהליך האוטומציה של הייצור למספר שלבים:

• הראשון מאופיין בהתפשטות של מכניקה חצי אוטומטית. העובד משלים את התהליך הטכנולוגי בחוזק אינטלקטואלי ופיזי (העמסה, פריקה של מכונות).
• השלב השני מאופיין בהופעת כלי מכונות עם בקרת תוכנה המבוססת על ציוד מחשב של תהליך הייצור.
• השלב השלישי קשור לאוטומציה המורכבת של הייצור. שלב זה מאופיין בסדנאות אוטומטיות ומפעלים אוטומטיים.
• השלב הרביעי הוא תקופת האוטומציה השלמה של המכלול הכלכלי, שהופך למערכת מווסתת עצמית.

מהאמור לעיל עולה כי המהפכה המדעית והטכנולוגית מתבטאת ב טרנספורמציה איכותית של מערכת תומכת החיים של אנשים.

המהפכה המדעית והטכנולוגית משנה לא רק את תחום הייצור, אלא גם משנה את הסביבה, החיים, ההתיישבות ושאר תחומי החיים הציבוריים.

מאפיינים אופייניים למהלך המהפכה המדעית והטכנולוגית:

• ראשית, המהפכה המדעית והטכנולוגית מלווה בריכוז ההון. זה מוסבר על ידי העובדה כי ציוד מחדש טכני של ארגונים דורש ריכוז משאבים פיננסייםועלויות משמעותיות.
• שנית, תהליך המהפכה המדעית והטכנולוגית מלווה בהעמקת חלוקת העבודה. שלישית, צמיחת הכוח הכלכלי של חברות מובילה לעלייה בהשפעתן על הכוח הפוליטי.

ליישום המהפכה המדעית והטכנולוגית יש כמה השלכות שליליותבצורה של הגברת אי השוויון החברתי, הגברת הלחץ על הסביבה הטבעית, הגברת ההרס של מלחמות, הפחתת הבריאות החברתית וכו'.

אחת המשימות החברתיות החשובות ביותר היא יישום הצורך למקסם את ההשלכות החיוביות של המהפכה המדעית והטכנולוגית ולצמצם את היקף ההשלכות השליליות שלה.

בשלב הנוכחי, המהפכה המדעית והטכנולוגית (STR) גורמת לשינויים עמוקים במבנה כוחות הייצור, פרופורציות בין-תוך-תעשייתיות בכלכלות הלאומיות של מספר הולך וגדל של מדינות וכלכלת העולם כולה. אסטרטגיית המגזרים התעשייתיים, שעליה מתבסס הכוח הכלכלי של המדינות המובילות בעולם זה זמן רב, העברת מספר ייצורים תעשייתיים מסורתיים ממדינות תעשייה לאזורים חדשים בעולם, עלייה בנתח. של מוצרים עתירי מדע וסוגים שונים של שירותים, כל התהליכים הללו מובילים לשינויים דינמיים ועמוקים בכלכלה העולמית, MRI, בשוק העולמי, הקובעים את תכונות האיכות שלהם בתחילת המילניום השלישי.

ההשפעה הגוברת של המהפכה המדעית והטכנולוגית נחווית על ידי תנאי הייצור הכלליים ותחום הצריכה האישית. בשנות ה-50 וה-60, את תפקיד ה"קטרים" של צמיחה כלכלית, התפתחות המדע והטכנולוגיה בעולם מילאו רכב, מטוסים, בניית ספינות ותעשיות הקשורות אליהם במתחמים (מתכות, בניית כבישים, תעשיות מיצוי). מאפיין נפוץ בפיתוחם הוא הכיוון לייצור המוני של מוצרים סטנדרטיים תוך שימוש בציוד מיוחד, שימוש בקווים אוטומטיים עם התמחות נוקשה ובהתאם, סטנדרטיזציה של הצריכה. פיתוח של תעשיות עתירות חומר ואנרגיה, הפחתת עלויות הושגה בעיקר בשל הגידול בהיקף הייצור.

הבסיס הטכנולוגי החדש, זמינות המידע מתחילת שנות ה-80 משנים את תנאי הייצור והצריכה. האינדיבידואליזציה של הביקוש, הגידול ברוויה של הצרכים ההמוניים, קיצור הזמן לסיפוק הביקוש, האיום המתמיד של ייצור יתר, מספר גורמים סוציו-אקונומיים - כל אלה הגדילו בחדות את תפקיד הביקוש הצרכני כתמריץ. לפיתוח איכותי של ייצור ושירותים. או אחרת, היווצרות כיוונים של התקדמות טכנית, היעילות האולטימטיבית של ייצור חומרי ורוחני.

ציוד רב-תכליתי מודרני מודולרי מאפשר הגברת הגמישות של תוכניות הייצור, אופטימיזציה של השילוב בין ייצור גדול וקטן, מה שהופך אותו ליעיל לייצר בו-זמנית שינויים רבים של מוצר אחד, שנועדו להגביר את המידה והמהירות של עמידה בביקוש ההולך וגדל ב- שוק או פלח מסוים. למגמה חדשה זו יש משמעות אוניברסלית: כתוצאה מכך, הפחתת עלויות קשורה לא כל כך עם יתרונות גודל, אלא עם יתרונות של מגוון או וריאציה אופטימלית של קנה מידה.

טכנולוגיות חדשות מביאות לפעולה קשרים כלכליים חדשים מבחינה איכותית: הן מכוונות לחסכון במשאבים, אינדיבידואליזציה והתמקצעות של ייצור וצריכה. התוצאה המצטברת של חיבורים חדשים הולכת לא כל כך לאורך שרשרת העלויות, אלא לאורך ציר ההשפעה ההולכת וגוברת של היישום שלהם. תגובת שרשרתכאן יש לזה השפעה של חיסכון בכל מיני משאבים. הגדלת תפקיד הצרכנים במערך "יצרן-צרכן" מביאה ליישום מערך של צעדים ארגוניים וניהוליים ברמה הארגונית בעלי אופי שיווקי (חיזוק הקשר בין עבודת מחקר ופיתוח ופעילות ייצור עם מדיניות שיווקית, ראשוני זיהוי והערכה של יכולות הצרכן, התמקדות בסיפוק דרישה ספציפית צרה).

השימוש בטכנולוגיות חדשות משפיע על היחסים הכלכליים בעולם. האופי המבוסס של MRI משתנה כאשר הצורות האחרונות של אוטומציה מונעות ממדינות מתפתחות במספר הולך וגדל של פעילויות כלכליות חלק מהיתרונות הקשורים לנוכחות של כוח עבודה זול גדול, מה שמשפיע על התמריצים המסורתיים ליציאת הון. הם עוברים מחסכון בעלויות עבודה לחסכון בעלויות הקשורות בסטנדרטים נמוכים יותר לניקיון סביבתי ובטיחות בעבודה, שאליהם מדינות מתפתחות הולכות כדי לתעש את הכלכלות הלאומיות שלהן. בנוסף ליצוא של סחורות והון, מדינות מתועשות משתמשות יותר ויותר בייצוא של מידע מדעי וטכני ושירותים מדעיים וטכניים כ"איל" של אגרוף גדול כדי לבסס ולהרחיב את מעמדן בשוק העולמי.

לפיכך, העולם המודרני צועד במהירות לעבר מודל חדש ומסונתז של פיתוח. היא מאופיינת לא רק בחידוש איכותי של הבסיס הטכנולוגי של הייצור, בהחדרה נרחבת של טכנולוגיות לחיסכון במשאבים ובאנרגיה, אלא גם בשינויים חשובים מהותית במבנה, בתוכן ובאופי של תהליכי ייצור וצריכה. הקהילה העולמית מתגברת בהדרגה על תסמונת "המאבק בין שתי המערכות". אבל הריסת המודל הדו-קוטבי של יחסים בינלאומיים חשפה עוד עימות חריף ביותר בעולם - בין החלק המרכזי (הצפוני) וההיקפי (הדרום) במבנה הכלכלה העולמית. בעיית ההישרדות מחייבת את השילוב האורגני של שני חלקים אלה על בסיס הסתגלותם ההדדית והקשרים הפעילים ביניהם.

100 רבונוס הזמנה ראשונה

בחר את סוג העבודה עבודת התואר עבודת הקורס תקציר עבודת מאסטר דוח על תרגול סקירת דוח מאמר עבודת מבחן מונוגרפיה פתרון בעיות תוכנית עסקית תשובות לשאלות עבודה יצירתיתמסה ציור קומפוזיציות תרגום מצגות הקלדה אחר הגברת ייחודו של הטקסט עבודת הגמר של המועמד עבודת מעבדהעזרה באינטרנט

בקשו מחיר

מאז המחצית השנייה של המאה ה-20, האנושות נכנסה לשלב המהפכה המדעית והטכנולוגית (NTR). מהו NTR, מהן התכונות שלו? מהפכה מדעית וטכנולוגית היא טרנספורמציה איכותית רדיקלית של כוחות הייצור המבוססים על הפיכת המדע לכוח ייצור ישיר והשינוי המהפכני המקביל בבסיס החומרי והטכני של הייצור החברתי, תוכנו וצורתו, אופי העבודה, מבנה כוחות הייצור, וחלוקת העבודה החברתית.

מהפכה מדעית וטכנולוגית היא תופעה חברתית מורכבת, המתאפיינת במאפיינים הבאים: 1) אופי גלובלי (המכסה במידה מסוימת את כל מדינות העולם); 2) אופי מורכב (שינויים רדיקליים המתרחשים בתחום המדע והטכנולוגיה מתמזגים באופן אורגני ומתקשרים בו, המדע הופך לכוח יצרני ישיר, יש סוג של התממשות של ידע מדעי); 3) מעבר מגורמי גדילה נרחבים לאינטנסיביים; 4) אופי מקיף (כלומר, ההשפעה על כל תחומי החברה).

בהקשר להצגת המאפיין הרביעי של המהפכה המדעית והטכנולוגית, יש לציין כי היא טומנת בחובה לא רק שינויים איכותיים בבסיס הטכנולוגי, בכלים ובאמצעי העבודה, אלא גם בתהליך חברתי. היא מביאה לשינוי משמעותי במקומו ובתפקידו של אדם בתהליך הייצור, בתפקודי העבודה שלו; תהליכים המובילים לשינוי חברתי מתפתחים.

רוב המדינות הקפיטליסטיות המפותחות הצליחו להסתגל במהירות לתנאי המהפכה המדעית והטכנולוגית ועשו קפיצת מדרגה ניכרת. כלכלת המערב בשנות ה-60 התפתחה מהר פי שניים מאשר לפני המלחמה. מהמחצית השנייה של שנות ה-70 החל שם ארגון מחדש מבני של המשק: חלקם של תעשיות המיצוי הלך וירד ולהפך, תעשיות עתירות מדע ומגזר השירותים גדלו.

אם המדינות הקפיטליסטיות הצליחו "לאוכף" את המהפכה המדעית והטכנולוגית ולהאיץ את התפתחות כוחות הייצור, הרי שמדינות המחנה הסוציאליסטי, שבהן גדלו הקשיים הפנימיים והיחסים הבין-מדינתיים הוחרפו, הכניסה למהפכה המדעית והטכנולוגית הייתה רבה. קשה יותר. הסיבות לכך היו הטוטליטריות משטרים פוליטיים, הרצון לכפות מודל סובייטי אוניברסלי של התפתחות חברתית, דחייה נחרצת של כל מה שקרה בעולם הקפיטליזם. בתחילת שנות ה-50, ברית המועצות, למרות מספר הישגים ללא ספק, המשיכה לפגר אחרי המערב בתחום המדע, הטכנולוגיה והטכנולוגיות העדכניות ביותר. המלחמה החמירה את העומס, והאטה את כל עבודת המחקר שלא הייתה קשורה ישירות לדרישות החזית.

בעשור הראשון שלאחר המלחמה התפתחו המדעים בהצלחה, בעיקר פעלו למען מתחם ההגנה, ליצירת מגן טיל גרעיני. לאחר חיסול המונופול הגרעיני האמריקאי, ב-27 ביוני 1954, ליד העיר אובנינסק, תחנת הכוח הגרעינית הראשונה בעולם. במהלך השנים הללו, הכוח הגרעיני, למרות אזהרותיהם של מדענים מסוימים (P. L. Kapitsa), נראה היה האלטרנטיבה היחידה לתחנות כוח תרמיות והידראוליות, בלתי מזיקות לחלוטין וידידותיות לסביבה. לכן, באזורים שונים של המדינה, החלה בניית תחנות כוח גרעיניות חזקות עוד יותר - נובוסיבירסק, וורונז', בלויארסק וכו'. במקביל, נוצרו תחנות כוח גרעיניות למטרות תעשייה ותחבורה. בדצמבר 1957 שוגרה שוברת הקרח הגרעינית הראשונה בעולם "לנין", ונבנו צוללות גרעיניות.

מאז סוף שנות הארבעים מקורו בטכנולוגיית מחשבים ביתית. בשנת 1951, קבוצת מדענים בראשות האקדמיה S. A. Lebedev ו- S. A. Bruk יצרה את המחשב הראשון בברית המועצות, שנקרא MESM - מכונת חישוב אלקטרונית קטנה. מספר משימות חשובות נפתרו ב-MESM: קו הכוח קויבישב-מוסקבה חושב, כמה בעיות בפיזיקה גרעינית, בליסטיות של טילים וכו' נפתרו.

במחצית השנייה של שנות ה-50 התפתח בברית המועצות ייצור המוני של טכנולוגיית מחשבים, מה שפתח את הדרך לכיוון העיקרי של המהפכה המדעית והטכנולוגית - האוטומציה של תהליכי הייצור והשליטה בהם. הישגים אלה של מחשבה מדעית וטכנית התאפשרו הודות לריכוז מירב המאמצים של החברה הסובייטית במספר תחומים צרים: כוח גרעיני, טכנולוגיית חלל, אלקטרוניקה קוונטית. פוטנציאל ההגנה הגדול של אזורים אלו בתנאי המלחמה הקרה סיפק להם משטר פיתוח עדיפות, לרבות להיווצרות אזורים חדשים לחלוטין. מחקר יסודיבפיזיקה, מתמטיקה, כימיה. המדענים המוכשרים ביותר נמשכו לאזורים אלה. במערכת המתחם הצבאי-תעשייתי נוצרו ארגונים מדעיים וטכניים סגורים מצוידים היטב - "תיבות דואר" וקמפוסים מדעיים שלמים: "Arzamas-16", "Chelyabinsk-70" וכו'.

בשנות החמישים בתחומי הידע המועדפים, המדע הסובייטי העמיק והרחיב משמעותית את חזית המחקר המדעי הבסיסי. מיקרוסקופים אלקטרוניים, רדיו טלסקופים רבי עוצמה, סינכרו-פאזוטרונים הרחיבו משמעותית את אפשרויות המדע, אפשרו לחדור לתהליכים האינטימיים והעמוקים ביותר בחלל, המיקרוקוסמוס, בתא אורגני ובמוח האנושי.

בתחום הפיזיקה הגרעינית, המדע הסובייטי הצליח לתפוס את אחד המקומות המובילים בעולם. מדענים סובייטים יצרו סוגים חדשים של מאיצים שאפשרו להשיג זרימת חלקיקים באנרגיה גבוהה. בשנת 1957 הושק בברית המועצות מאיץ החלקיקים היסודי החזק ביותר בעולם, הסינכרופאסוטרון. במהלך חקר תגובת ההיתוך הגרעיני, נוצר כיוון חדש במדע - פיזיקת אנרגיה גבוהה ואולטרה-גבוהה. מייסדיה היו D.I. Blokhintsev, B.M. Pontecorvo. במהלך השנים הללו, מדענים סובייטים ערכו בהצלחה מחקר על תורת היחסות ומכניקת הקוונטים, ותפסו עמדה מובילה בחקר בעיות השליטה בתגובת ההיתוך הגרעיני. תרומה גדולה לפיתוח תורת השרשרת תגובה כימית, אשר הוצג על ידי האקדמיה נ. נ. סמנוב, הוכר על ידי הקהילה העולמית וצוין בשנת 1956 על ידי הענקת פרס נובל. פרסי נובל הוענקו גם לאקדמאי L. D. Landau על יצירת תורת הנזילות העל N.G. Basov ו-A.M. Prokhorov (יחד עם C. Towns האמריקאית) על פיתוח וחקר מחוללי קוואנטים מולקולריים.

יישום תגליות חדשות בפיזיקה ובמתמטיקה גרעינית הוליד ענפים חדשים של מדע וטכנולוגיה ותרם לפתרון בעיות טכנולוגיות מרכזיות.

שנות ה-50 התאפיינו בהופעת מטוסי נוסעים סילון. אוניית הסילון TU-104 הייתה הראשונה בעולם שהופעלה באופן קבוע בחברות תעופה, לשכות העיצוב של S.V. Ilyushin, O.K. Antonov ואחרים יצרו סדרה שלמה של מטוסי נוסעים ברמה עולמית.

הניצחון של המדע והטכנולוגיה הסובייטית היה היצירה תחת הנהגתו של S. P. Korolev, M. V. Keldysh לוויין כדור הארץ המלאכותי הראשון בעולםושיגור אותו ב-4 באוקטובר 1957 למסלול נמוך של כדור הארץ. מספר בעיות הקשורות ליצירת רכבי שיגור רבי עוצמה וציוד להכנה לפני השיגור נפתרו בעבר. בתוך זמן קצר הופיעו שלושה קוסמודרום בשטח ה-RSFSR וקזחסטן: פלסטסק, קפוסטין יאר ובייקונור. במהלך ההכנה והיישום של שיגורי החלל הראשונים, חשוב שאלות מדעיות. שיגור חלל 12 באפריל, 1961 האדם הראשון בעולםיו.א.גאגרינה הביאה את התשובה לרבים מהם, כולל העיקרית: אדם יכול לחיות ולעבוד בחלל.

אבל אלו היו בעיקר הישגים מקוטעים, שהתאפשרו בזכות יכולתה של המערכת הפיקודית-מנהלית לרכז מאמצים בכיוונים המרכזיים. תהליכים נוספים התרחשו במגזרים שאינם קשורים לתעשייה הביטחונית: ציוד תעשייתי ומדעי שיובאו במהלך תוכניות החומש הראשונות הלך והתיישן, סוגי מכונות חדשים, טכנולוגיות חדשות ושיטות עבודה מתקדמות עברו שליטה איטית ביותר. עד 1955, רק כ-7% מכלל כלי המכונות בהנדסת מכונות היו אוטומטיים וחצי אוטומטיים. חלקה של עבודת כפיים היה גדול מדי. מתוך יותר מ-4,000 מוסדות מדעיים בארץ, רק למעטים היה ציוד ברמה עולמית.

לאחר מותו של סטלין החלו שינויים גם במדיניות המדעית, והיבטים רבים של התפתחותה נסקרו באופן ביקורתי. פיזיקאים, כימאים, מתמטיקאים הצטרפו למאבק לשיקום הגנטיקה. בסתיו 1955, "מכתב של שלוש מאות" המדענים המפורסם נשלח לוועד המרכזי של ה-CPSU נגד נשיא VASKhNIL T.D. ליסנקו, המונופולים שלו, נגד הערפול במדע. כמה דוגמות במדעי החברה והאנוש החלו להיות מתוקנים.

הסכנה של פיגור טכני נוסף הבחינה על ידי ההנהגה החדשה של המדינה. בישיבות ה"סגורות" דיברו בחריפות על הפיגור שלנו אחרי המערב בתחום המדע והטכנולוגיה, פריון העבודה, על נטיות לקיפאון טכני, על היעדר תמריצים פנימיים לפיתוח עצמי של הכלכלה. תשומת לב רצינית ניתנה לצורך בהחדרה נרחבת של מדע וטכנולוגיה מקומיים וזרים כבר בשנת 1953. עם זאת, גם אז והרבה מאוחר יותר, האבחנה לא נעשתה במדויק. לפי המסורת, הפיגור מאחורי הרמה העולמית הוסבר בפיגור ההיסטורי של רוסיה והחורבן שלאחר המלחמה.

המהפכה המדעית והטכנולוגית דרשה תמורות מבניות עמוקות בכל הכלכלה הלאומית, שינוי מקומו של המדע במערכת חלוקת העבודה החברתית, יצירת ענפי ידע וייצור חדשים, והצריכה עובד יוזם, מוכשר, עצמאי. אבל לא בוועידות כלל האיגודים של בונים, מעצבים וטכנולוגים, עובדי תעשייה, שהתקיימו ביוזמת הנהגת המדינה בקרמלין בשנים 1954 - 1955, ולא במליאת הוועד המרכזי של ה-CPSU ביולי (1955), אשר התווה את יסודות המדיניות הטכנית, למרות שפע הביקורת על חסרונות, הסיבות האמיתיות לפיגור של המדע והטכנולוגיה הסובייטית מהרמה העולמית מעולם לא צוינו בשם. המדען המפורסם בעולם, האקדמאי P. L. Kapitsa, במכתביו ל-N. S. חרושצ'וב, G.M. Malenkov דיבר ישירות על הצרות הכלליות במדע הסובייטי, כינה את הסיבות החשובות ביותר לפיגור העמוק שלה. לפיתוח מוצלח של המדע, האמין הפיזיקאי הגדול, יש צורך לשנות את יחס ההנהגה למדע, "ללמוד כבוד למדענים", ולבצע שינויים רציניים בארגון המחקר המדעי. קולו של מדען גדול מעולם לא נשמע. בדו"ח יו"ר מועצת השרים של ברית המועצות נ.א.בולגנין במליאת יולי (1955), למרות שהוזכר לראשונה כי המדינה נכנסה לתקופת המהפכה המדעית והטכנולוגית, תהליכי המהפכה המדעית והטכנולוגית. לא הובנו לעומק ברמת ההנהגה, והשינוי הקיצוני באופי התפתחות המדינה לא התרחש. המדע, הכלי העיקרי של המהפכה המדעית והטכנולוגית, "מוח החברה", עדיין קיבל תפקיד משני.

כדי להנחות את "הכניסה" לכלכלה הלאומית של מדע, הנדסה וטכנולוגיה מתקדמים, במאי 1955 הוקמה מחדש הוועדה הממלכתית לטכנולוגיה חדשה (Gostekhnika SSSR). למנהיגה מונה וי.א.מלישב, שביצע בעבר את הניהול הכללי של יצירת נשק גרעיני וטילים. מוסדות מדעיים חדשים נוצרו, והרשת של האקדמיה למדעים של ברית המועצות הורחבה. משנת 1951 עד 1957, יותר מ-30 מכונים ומעבדות חדשים נוצרו: המכון למוליכים למחצה בראשות A.F. Ioffe, המכון לפיזיקה בלחץ גבוה, המכון למכונות בקרה אלקטרוניות וכו' בפדרציה הרוסית, רשת ההשכלה הגבוהה מוסדות התרחבו באורל, במערב ובמזרח סיביר, במזרח הרחוק. אוניברסיטאות חדשות נפתחו בנובוסיבירסק, אופה, דאגסטן, מורדוביה, יאקוטיה. מאז אמצע שנות ה-50, האוניברסיטאות במדינה יכלו לערוך מחקר תיאורטי גדול. כך ב-19 אוניברסיטאות של ה-RSFSR מ-1958 עד 1965. הופיעו 14 מכוני מחקר, מחלקות, תחנות ו-350 מעבדות.

מאז אמצע שנות ה-50 נעשו ניסיונות להתגבר על המונופוליזם המדעי של מוסקבה ולנינגרד, שם התרכזו כ-90% מהמכונים של האקדמיה למדעים של ברית המועצות. המהפכה המדעית והטכנולוגית דרשה יצירת מבנים גמישים לארגון המחקר וניהולו, ופיזור טריטוריאלי אפילו יותר של מוסדות מדעיים. בהצעת האקדמאים M.A. Lavrentiev ו-S.A. Christianovich, במאי 1957, החלה בנייתה של עיירה מדעית באזור נובוסיבירסק. אקדמאים ידועים עברו לסיביר למקום עבודה חדש, ואיתם מעבדות שלמות. כמה שנים מאוחר יותר, הפך אקדמגורודוק למרכז המחקר הגדול ביותר - הסניף הסיבירי של האקדמיה למדעים של ברית המועצות עם סניפים בקרסנויארסק, אירקוטסק, יקוטסק, אולן-אודה, טומסק. כבר ב-1958, 16 ממכונים השיקו עבודה ניסיונית ותיאורטית בתחומי המתמטיקה, הפיזיקה, הביולוגיה והכלכלה.

ככלל, הצעדים הארגוניים של אמצע שנות החמישים תרמו להחייאת הפעילות המדעית ולהאצת ההתקדמות הטכנית בארץ. במהלך העשור, ההוצאות על מדע גדלו כמעט פי 4. מספר העובדים המדעיים יותר מהכפיל את עצמו (מ-162.5 אלף ב-1950 ל-354.2 אלף ב-1960).