mzda: dohodou.

Popis voľného miesta

Pracovná náplň

1.1. Organizovať aktuálne a dlhodobé plánovanie činnosti školy, výchovno-vzdelávacieho procesu a metodickej práce. 1.2. Koordinuje prácu učiteľov realizovať učebných osnov a programov, ostatných pedagogických a iných zamestnancov, ako aj vypracovanie výchovnej, metodickej a inej dokumentácie potrebnej na chod školy, vedenie denníka zastupovania chýbajúcich učiteľov a výkaz pracovného času; 1.3. Sledovať kvalitu vzdelávacích (vyučovacích a výchovných) procesov, objektivitu hodnotenia výsledkov vzdelávacie aktivityštudentov, úroveň prípravy študentov vrátane tých, ktoré spĺňajú požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu na počiatočnom stupni vzdelávania, spol. štátne požiadavky. 1.4. V počiatočnej fáze monitorujte: - proces vypracovania projektu modernizácie vzdelávací systém základná škola v súlade s federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi novej generácie; - nad akademickou záťažou žiakov na prvom stupni školy; - pod dohľadom učiteľov Základná škola triedne časopisy a iná zavedená spravodajská dokumentácia; - vybavenie tried základných škôl modernou technikou, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami; - na zvyšovanie kvalifikácie a odborných zručností učiteľov základných škôl; - na implementáciu novej generácie federálnych štátnych vzdelávacích štandardov (kurikulárne a mimoškolské aktivity). - Analyzovať výsledky, procesy a podmienky pre zavedenie novej generácie federálnych štátnych vzdelávacích štandardov; podmienky štúdia aj mimo neho vzdelávacie aktivity na úrovni základnej školy; 1.5. Organizovať vzdelávacie, metodickej práce. 1.6. Navštevovať vyučovacie hodiny a iné typy školení vedených učiteľmi školy, analyzovať ich formu a obsah a upozorniť učiteľov na výsledky analýzy. 1.7. Zabezpečte včasnú prípravu, schválenie a predloženie dokumentácie na podávanie správ. dohliadať na správne a včasné vedenie triednych matrík a inej zavedenej školskej dokumentácie učiteľmi školy vychovávateľmi, triednych učiteľov, ďalší učitelia družinových časopisov, triednych časopisov a inej dokumentácie. 1.8. Organizovať práce na príprave a vykonávaní záverečnej certifikácie absolventov. 1.9. Zabezpečiť účtovníctvo, bezpečnosť a dopĺňanie vzdelávacej a metodickej základne, účtovníctvo a uchovávanie dokumentácie. 1.10. Podieľať sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizovať zvyšovanie ich kvalifikácie a odborných zručností; vykonávanie certifikácie zamestnancov školy. 1.11. Poskytnite pomoc pedagogický zbor vo vývoji a rozvoji inovatívnych programov a technológií. 1.12. Organizovať výchovnú prácu pre rodičov ( zákonní zástupcovia), prijímanie rodičov (zákonných zástupcov) v otázkach organizovania výchovného vzdelávací proces. 1.13. Poskytovať pomoc žiakom (žiakom, deťom) pri uskutočňovaní kultúrnych, vzdelávacích a rekreačných aktivít. Vykonáva nábor a prijíma opatrenia na zachovanie kontingentu žiakov (žiakov, detí) v krúžkoch. 1.14. Monitorovať vyučovaciu záťaž študentov a žiakov. 1.15. Vytvorte harmonogram školení a iných typov vzdelávacích aktivít. Vypracovať rozvrh vyučovania pre krúžky, výberové predmety, rozšírené krúžky, rozvrhy povinností pre triedne kolektívy a pedagogických zamestnancov v škole a iné výchovno-vzdelávacie aktivity, zabezpečiť včasné a kvalitné zastupovanie dočasne neprítomných učiteľov (vychovávateľov), ostatných učiteľov a pracovníkov školy jemu priamo podriadený. 1.16. Organizovať práce na ochrane práce, dbať na dodržiavanie bezpečnostných noriem a predpisov vo výchovno-vzdelávacom procese. 1.17. Predložte návrhy na zlepšenie vzdelávací proces a vedenie vzdelávacej inštitúcie, podieľať sa na práci pedagogická radaškoly. 1.18. Prijať opatrenia na vybavenie učební a dielní modernou technikou, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami, doplniť knižnicu a metodickú miestnosť vzdelávacími materiálmi, fikcia, noviny a časopisy. 1.19. Sleduje stav zdravotnej starostlivosti o žiakov, zostavuje zoznamy zamestnancov školy podliehajúce periodickej lekárske prehliadky. 1.20. Zorganizujte vypracovanie a pravidelnú revíziu najmenej raz za päť rokov pokynov na ochranu práce, ako aj častí požiadaviek na bezpečnosť života v usmerneniach na vykonávanie praktických a laboratórne práce; 1.21. Zlepšite svoju odbornú kvalifikáciu. 1.22. Podporovať rozvoj osobnosti, talentu a schopností, formovanie spoločnej kultúry študentov (žiakov), pedagogiku sociálne prostredie 1.23. Študijný vek a psychologické vlastnosti, záujmy a potreby študentov na inštitúcii a v mieste ich bydliska, vytvárajú podmienky na ich realizáciu v rôzne druhy tvorivá činnosť. 1.24. Podporovať uplatňovanie práv detí vytváraním detských združení. 1.25. Organizovať aktuálne a dlhodobé plánovanie mimoškolskej a mimoškolskej práce so žiakmi, jej realizáciu. 1.26. Koordinovať prácu učiteľov, triednych učiteľov a ostatných jemu priamo podriadených zamestnancov. 1.27. Vykonávať systematické sledovanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu, práce krúžkov, rozšírených denných krúžkov a mimoškolských a mimoškolských aktivít, navštevovať cool hodinky, mimoškolské a mimoškolské aktivity, krúžky, rozšírené denné krúžky, analyzovať ich činnosť, upozorniť učiteľov na výsledky analýzy. 1.28. Kontrolovať, či žiaci dodržiavajú školskú chartu a pravidlá pre žiakov. 1.29. Podieľať sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizovať práce na zvyšovaní ich kvalifikácie a úrovne odborných zručností a riadiť prácu metodických združení. 1.30. Predkladať návrhy na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu, podieľať sa na práci pedagogickej rady školy. 1.31. Vytvárať a udržiavať spojenia medzi školou a mimoškolskými výchovnými zariadeniami pre deti a inými organizáciami pre spoločné aktivity v otázkach mimoškolskej výchovy. 1.32. Poskytovať metodickú pomoc triednym učiteľom, vedúcim družín, krúžkov, športové sekcie, pracovné združenia, a to aj v otázkach zaistenia bezpečnosti práce študentov, predchádzania úrazom a úrazom. 1.33. Zabezpečiť, aby triedni učitelia, učitelia a iní zamestnanci, ktorí sú mu priamo podriadení, plnili povinnosti, ktoré im boli pridelené, pokiaľ ide o organizáciu zaistenia bezpečnosti života žiakov, organizujú výchovnú a spoločensky užitočnú prácu žiakov v súlade s normami a pravidlami ochrany práce. . 1.34. Podieľať sa na vykonávaní administratívnej a ekonomickej kontroly v otázkach zaistenia bezpečnosti života, na vyšetrovaní nehôd, ktoré sa stali zamestnancom a študentom. 1.35. Priamo podriadených zamestnancov poučiť o ochrane práce, bezpečnosti, priemyselná sanitácia A požiarna bezpečnosť s prípravou príslušnej dokumentácie; vypracovať bezpečnostné pokyny pre školské kluby. 1.36. Kontrolovať dodržiavanie a prijímať opatrenia na dodržiavanie sanitárnych a hygienických noriem, požiadaviek, pravidiel ochrany práce, požiarnej bezpečnosti pri vzdelávacích aktivitách a práci mimo vzdelávacej inštitúcie. 1.37. Organizovať so žiakmi a ich rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú) aktivity na predchádzanie úrazom, dopravným nehodám a nehodám, ktoré sa stávajú na ulici, organizovať zapojenie rodičov do výchovno-vzdelávacej práce so žiakmi a pomáhať pri vytváraní komplexného vzdelávacieho systému. . 1.38. Monitorovať úroveň vzdelania žiakov. 1.39. Organizujte mimoškolské aktivity výchovná práca v rámci federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. 1,40. Usporiadajte prázdniny pre študentov. 1.41. Držať sa etické normy správanie, ktoré zodpovedá sociálnemu postaveniu učiteľa, v škole, doma, na verejných miestach.

Kvalifikačné požiadavky

Vyššie odborné vzdelanie, prax na obdobných pozíciách minimálne 3 roky; nemá záznam v registri trestov, nebol alebo bol trestne stíhaný

Pracovné podmienky a kompenzácia

Práca na plný úväzok

Hexa - Moskva

9 000 rubľov.

...(normy), dodacie podmienky a zmluvy. - Plánovaniekvalituvyrábané produkty formovaním požiadaviek na kvalitu... ...testovanie produktu. - V rámci systému manažérstva kvality námestník.riaditeľovkvalita: zodpovedá za zabezpečenie všetkých procesov potrebných pre...

pred 26 dňami

Uralmašské ropné a plynové zariadenia- Moskva

...náklady na odstránenie nezhôd vo všetkých fázach životný cyklus Produkty. - Riadi služby a divízie riaditeľstva prekvalita,v súlade s náplňou práce a predpismi o riaditeľstve kvality. - Zodpovednosť za dosahovanie kľúčových ukazovateľov...

pred 11 dňami

Škola s hĺbkové štúdium v angličtine №1287 - Moskva

Pracovné povinnosti: 3.1. Vedie organizáciu vzdelávací proces, zabezpečuje kompletnú a kvalitnú realizáciu učebných osnov a programov, vykonáva kontrolu nad výsledkami práce pedagogický zbor, úroveň vedomostí žiakov; 3.2. Organizuje aktuálne a...

pred 12 dňami

Verona, modelová škola - stanica metra Ulitsa 1905 Goda, Moskva

120 000 - 150 000 rubľov.

...VeronaSchool je najväčšia v Ruskuškolymodelov (máme viac ako 1 500 študentov, ktorí súčasne študujú a pracujú... ...zasnúbený v rovnakom čase. oddeleniekvalituspoločnosť potrebuje profesionálne systémyriaditeľoddelenie kvality! Pozývame vás stať sa súčasťou...

pred 11 dňami

Dialóg kultúr, KOTS ETNOMIR- Moskva

90 rub./hod

...ETNOMIR", vývoj algoritmov a štandardovškoly# Organizácia, vedenie a... ...verejnosť, externé organizácie o problémochkvalituvzdelávanie a rozvoj VSOKO. #... ...zúčastniť sa konkurzu na pozíciuriaditeľškola "Etnomir", pozostávajúca z niekoľkých...

pred 26 dňami

Škola GBOU č. 1503 - Moskva

90 000 rubľov.

Náplň práce: Hľadáme energeťákazástupca,schopný viesť vzdelávanie... ...bohatý priestor na podujatiaškoly.Výchovný námestník bude: Odpovedať... ...“, čím sa zabráni rastu počtu akvalituúspechy žiakov Ponuka originál...

pred 7 dňami

STREDNÁ ŠKOLA GBOU 1 S HĽBKOVÝM ŠTÚDOM ANGLICKÉHO JAZYKA... - Moskovskij, Moskva

33 000 rubľov.

Znalosť 44-FZ a 223-FZ, zručnosti v práci na oficiálnej stránke v oblasti obstarávania a platforiem elektronického obchodovania. Uložené pracovisko na administratívne a ekonomické práce. Znalosť 44-FZ a 223-FZ, zručnosti v práci na oficiálnej stránke v oblasti obstarávania a elektronického obchodovania...

pred 9 dňami

Moskva

...Rozvoj a implementácia stratégie spoločnosti v oblasti zásobovaniakvalituPodpora produktov a služieb Návod na obsluhu... ...plus Skúsenosti na podobnej pozícii alebo pozíciinámestník riaditeľaza kvalitu, manažér servisného strediska, manažér...

pred 14 dňami

Kolegiátna basketbalová asociácia- Moskva

...efektívnu stratégiu rozvoja a propagácie športuškoly/tábory Otváranie nových škôl Manažment... ...radšej v vzdelávacie služby; · Skúsenosť skvalitumanažér: obchodnýriaditeľ,riaditeľ predaja; · Skúsenosti s vyjednávaním...

pred 19 dňami

Optiland- Stanica metra Salaryevo, Moskva

80 000 rubľov.

...Súkromná primárkaškolyv uzavretej chatovej obci pozýva do práce ZÁSTUPCA RIADITEĽA PRE UPOZORNENIE. Zodpovednosti: plná podpora a kontrola vzdelávacieho procesu súkromnej základnej školy; aktuálne a dlhodobé plánovanie pedagogickej činnosti...

pred 2 dňami

magnet, Maloobchodná sieť - Zelenograd

50 000 rubľov.

kvalitu...

pred 1 dňom

Magnit, Obchodný reťazec- Troitsk, Moskva

50 000 rubľov.

Pracovné povinnosti: - organizácia a kontrola preberania a vystavovania tovaru; - kontrola množstva,kvalitua termíny implementácie; - kontrola dostupnosti sprievodných dokladov; - organizácia účtovníctva tovaru; - účasť na inventarizácii. Požiadavky: - prax v...

pred 4 dňami

BraerStroy - Moskva

87 rub./hod

...výroba na stavbách spoločnosti. - Operatívne riadenie stavebnej výroby. - Prijímanie a kontrolakvalituvýsledky dokončených druhov a etáp stavebných prác. - Koordinácia a kontrola harmonogramov stavebných prác....

pred 1 dňom

Hypermarket Samberi- Moskva

...Sledovanie implementácie a používania nových technológií, prísad a surovín Vývoj projektov na minimalizáciu strát a zlepšeniekvalituProdukty. Požiadavky: prax v vedúcich pozícií vo výrobe potravín. Znalosť technológie výroby...

pred 2 dňami

Akvilon-Invest - Stanica metra Savelovskaya, Moskva

120 000 - 150 000 rubľov.

...geografia činnosti, vyhlasuje výberové konanie na voľné pracovné miesto - Zástupca.riaditeľovo stavebníctve. Uchádzači musia byť ochotní pracovať... ...a kontrola harmonogramov výstavby; Prijatie a kontrolakvalituvýsledky dokončených druhov a etáp stavebných prác na stavbe...

pred 5 hodinami

Kov a dizajn - stanica metra Ryazansky Prospekt, Moskva

Kvalita je to, za čo ju kupujúci považuje. (Armand Feigenbaum)

o projekte

quality.eup.ru- jeden z najstarších zdrojov v RuNet venovaný manažment kvality v celej svojej rozmanitosti.

Máme viac ako 7 rokov a celý ten čas sa zdroj takmer denne aktualizuje o nové a nové materiály. Ak hľadáte informácie o manažmente všeobecne a manažmente kvality zvlášť, tieto informácie s najväčšou pravdepodobnosťou nájdete tu.

Okrem vynikajúceho a skutočne veľkého výberu článkov je tu živé fórum o riadení kvality.

Reklama na webovej stránke

Ako sa sem dostať?

Požadovaný zástupca riaditeľa pre riadenie kvality vzdelávania

Plat: dohodou.

Popis voľného miesta

Pracovná náplň

1.1. Organizovať aktuálne a dlhodobé plánovanie činnosti školy, výchovno-vzdelávacieho procesu a metodickej práce. 1.2. Koordinuje prácu učiteľov pri realizácii učebných osnov a programov, ostatných pedagogických a iných zamestnancov, ako aj vypracovanie výchovnej, metodickej a inej dokumentácie potrebnej pre činnosť školy, vedie evidenciu zastupovania chýbajúcich učiteľov a pracovný čas list; 1.3. Sledovať kvalitu vzdelávacích (vyučovacích a výchovných) procesov, objektivitu posudzovania výsledkov výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, úroveň prípravy žiakov vrátane takých, ktoré spĺňajú požiadavky Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu na počiatočnom stupni vzdelávania, sledovať kvalitu vzdelávacích (vyučovacích a výchovných) procesov. a federálne požiadavky. 1.4. V počiatočnej fáze monitorovať: - proces prípravy projektu modernizácie vzdelávacieho systému základnej školy v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom novej generácie; - nad študijným zaťažením žiakov na 1. stupni školy; - vedenie triednych matrík a inej zavedenej ohlasovacej dokumentácie učiteľmi základných škôl; — vybavenie tried základných škôl moderným vybavením, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami; — na zvyšovanie kvalifikácie a odborných zručností učiteľov základných škôl; — na implementáciu novej generácie federálnych štátnych vzdelávacích štandardov (kurikulární a mimoškolské aktivity). — Analyzovať výsledky, procesy a podmienky na zavedenie novej generácie federálnych štátnych vzdelávacích noriem; podmienky výchovno-vzdelávacej a mimoškolskej činnosti na 1. stupni školy; 1.5. Organizovať výchovnú, metodickú prácu. 1.6. Navštevovať vyučovacie hodiny a iné typy školení vedených učiteľmi školy, analyzovať ich formu a obsah a upozorniť učiteľov na výsledky analýzy. 1.7. Zabezpečte včasnú prípravu, schválenie a predloženie dokumentácie na podávanie správ. Dohliadať na správnu a včasnú údržbu triednych matrík a inej zavedenej školskej dokumentácie učiteľmi školy zo strany vychovávateľov, triednych učiteľov a ostatných učiteľov rozšírených skupinových časopisov, triednych časopisov a inej dokumentácie. 1.8. Organizovať práce na príprave a vykonávaní záverečnej certifikácie absolventov. 1.9. Zabezpečiť účtovníctvo, bezpečnosť a dopĺňanie vzdelávacej a metodickej základne, účtovníctvo a uchovávanie dokumentácie. 1.10. Podieľať sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizovať zvyšovanie ich kvalifikácie a odborných zručností; vykonávanie certifikácie zamestnancov školy. 1.11. Poskytovať pomoc pedagogickým pracovníkom pri osvojovaní a vývoji inovatívnych programov a technológií. 1.12. Organizovať výchovnú prácu pre rodičov (zákonných zástupcov), prijímanie rodičov (zákonných zástupcov) o organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu. 1.13. Poskytovať pomoc žiakom (žiakom, deťom) pri uskutočňovaní kultúrnych, vzdelávacích a rekreačných aktivít. Vykonáva nábor a prijíma opatrenia na zachovanie kontingentu žiakov (žiakov, detí) v krúžkoch. 1.14. Monitorovať vyučovaciu záťaž študentov a žiakov. 1.15. Vytvorte harmonogram školení a iných typov vzdelávacích aktivít. Vypracovať rozvrh vyučovania pre krúžky, výberové predmety, rozšírené krúžky, rozvrhy povinností pre triedne kolektívy a pedagogických zamestnancov v škole a iné výchovno-vzdelávacie aktivity, zabezpečiť včasné a kvalitné zastupovanie dočasne neprítomných učiteľov (vychovávateľov), ostatných učiteľov a pracovníkov školy jemu priamo podriadený. 1.16. Organizovať práce na ochrane práce, dbať na dodržiavanie bezpečnostných noriem a predpisov vo výchovno-vzdelávacom procese. 1.17. Predkladať návrhy na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu a riadenia vzdelávacej inštitúcie, podieľať sa na práci pedagogickej rady školy. 1.18. Prijať opatrenia na vybavenie učební a dielní modernou technikou, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami, doplniť knižnicu a metodickú miestnosť o náučnú a metodickú literatúru, beletriu, noviny a časopisy. 1.19. Sleduje stav zdravotnej starostlivosti o žiakov, zostavuje zoznamy zamestnancov školy podrobujúcich sa periodickým lekárskym prehliadkam. 1.20. Organizujte vývoj a pravidelnú revíziu pokynov na ochranu práce najmenej raz za päť rokov, ako aj časti požiadaviek na bezpečnosť života v pokynoch na vykonávanie praktickej a laboratórnej práce; 1.21. Zlepšite svoju odbornú kvalifikáciu. 1.22. Podporovať rozvoj osobnosti, talentu a schopností, formovanie spoločnej kultúry žiakov (žiakov), pedagogizáciu sociálneho prostredia 1.23. Študovať vekové a psychické charakteristiky, záujmy a potreby študentov na inštitúcii a v mieste ich bydliska, vytvárať podmienky na ich uplatnenie v rôznych druhoch tvorivých činností. 1. 24. Podporovať uplatňovanie práv detí vytváraním detských združení. 1.25. Organizovať aktuálne a dlhodobé plánovanie mimoškolskej a mimoškolskej práce so žiakmi, jej realizáciu. 1.26. Koordinovať prácu učiteľov, triednych učiteľov a ostatných jemu priamo podriadených zamestnancov. 1.27. vykonávať systematické sledovanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu, práce krúžkov, rozšírených krúžkov a uskutočňovania mimoškolskej a mimoškolskej činnosti, navštevovať vyučovacie hodiny, mimoškolskú a mimoškolskú činnosť, krúžky, rozšírené krúžky, analyzovať ich činnosť, a dať výsledky analýzy do pozornosti učiteľov. 1.28. Kontrolovať, či žiaci dodržiavajú školskú chartu a pravidlá pre žiakov. 1.29. Podieľať sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizovať práce na zvyšovaní ich kvalifikácie a úrovne odborných zručností a riadiť prácu metodických združení. 1.30. Predkladať návrhy na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu, podieľať sa na práci pedagogickej rady školy. 1.31. Vytvárať a udržiavať spojenia medzi školou a mimoškolskými výchovnými zariadeniami pre deti a inými organizáciami pre spoločné aktivity v otázkach mimoškolskej výchovy. 1.32. Poskytovať metodickú pomoc triednym učiteľom, vedúcim družín, krúžkov, športových oddielov, odborových zväzov, a to aj v otázkach zabezpečenia ochrany práce žiakov, predchádzania úrazom a úrazom. 1.33. Zabezpečiť, aby triedni učitelia, učitelia a iní zamestnanci, ktorí sú mu priamo podriadení, plnili povinnosti, ktoré im boli pridelené, pokiaľ ide o organizáciu zaistenia bezpečnosti života žiakov, organizujú výchovnú a spoločensky užitočnú prácu žiakov v súlade s normami a pravidlami ochrany práce. . 1.34. Podieľať sa na vykonávaní administratívnej a ekonomickej kontroly v otázkach zaistenia bezpečnosti života, na vyšetrovaní nehôd, ktoré sa stali zamestnancom a študentom. 1.35. Poučiť priamo podriadených zamestnancov o problematike ochrany práce, bezpečnosti, priemyselnej hygieny a požiarnej bezpečnosti s prípravou príslušnej dokumentácie; vypracovať bezpečnostné pokyny pre školské kluby. 1.36. Kontrolovať dodržiavanie a prijímať opatrenia na dodržiavanie sanitárnych a hygienických noriem, požiadaviek, pravidiel ochrany práce, požiarnej bezpečnosti pri vzdelávacích aktivitách a práci mimo vzdelávacej inštitúcie. 1.37. Organizovať so žiakmi a ich rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú) aktivity na predchádzanie úrazom, dopravným nehodám a nehodám, ktoré sa stávajú na ulici, organizovať zapojenie rodičov do výchovno-vzdelávacej práce so žiakmi a pomáhať pri vytváraní komplexného vzdelávacieho systému. . 1.38. Monitorovať úroveň vzdelania žiakov. 1.39. Organizovať mimoškolskú vzdelávaciu prácu v rámci federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. 1,40. Usporiadajte prázdniny pre študentov.

Riaditeľ kvality: za čo je zodpovedný a ako ho nájsť?

1.41. Dodržiavať etické normy správania, ktoré zodpovedajú sociálnemu postaveniu učiteľa, v škole, doma a na verejných miestach.

Kvalifikačné požiadavky

Vyššie odborné vzdelanie, prax na obdobných pozíciách minimálne 3 roky; nemá záznam v registri trestov, nebol alebo bol trestne stíhaný

Pracovné podmienky a kompenzácia

Voľné miesto je archivované: nábor bol ukončený. Pozrite si ďalšie možnosti v našom katalógu.

POPIS PRÁCE
riaditeľ kvality

1. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA

1.1. Táto pracovná náplň vymedzuje funkčné povinnosti, práva a povinnosti riaditeľa kvality „_______________“ (ďalej len „organizácia“).
1.2. Riaditeľ kvality sa vymenúva a odvoláva v súlade s postupom ustanoveným platnou pracovnoprávnou úpravou príkazom vedúceho organizácie.
1.3. Riaditeľ kvality podlieha priamo ____________ organizácii.
1.4. Do funkcie riaditeľa kvality je vymenovaná osoba s ______ odborným vzdelaním a ____ rokmi praxe v odbore (bez uvádzania požiadaviek na prax).
1.5. Riaditeľ kvality musí vedieť:
— vyhlášky, pokyny, príkazy a iné usmernenia, metodické a regulačné dokumenty k otázkam týkajúcim sa činnosti organizácie a systému manažérstva kvality;
— štátne a medzinárodné normy v oblasti systémov manažérstva kvality;
— systém štátneho dozoru, medzirezortná a rezortná kontrola kvality výrobkov;
— štátny systém normalizácie a certifikácie;
— výrobná kapacita, perspektívy rozvoja organizácie;
— štruktúra a technológia výroby organizácie, technologická dokumentácia, prevádzkové režimy zariadenia a pravidlá jeho prevádzky;
— postup vypracúvania a schvaľovania plánov výrobných a ekonomických činností organizácie;
— metódy riadenia a riadenia organizácie;
— postup pri uzatváraní a vykonávaní hospodárskych a finančné zmluvy;
— požiadavky regulačných dokumentov o prípadoch civilná obrana A núdzové situácie;
- domáci a Zahraničné skúsenosti manažment kvality;
— základy ekonomiky, organizácie výroby, práce a manažmentu;
— základy pracovného práva;
— pravidlá ochrany práce, priemyselnej a požiarnej bezpečnosti, priemyselnej hygieny;
— požiadavky na mlčanlivosť, ochranu úradných, obchodných a štátnych tajomstiev, nezverejňovanie dôverných informácií.
1.6. Počas dočasnej neprítomnosti zástupcu riaditeľa pre kvalitu je jeho povinnosťou poverený ____________.

Riaditeľ kvality

FUNKČNÉ ZODPOVEDNOSTI

2.1. Riaditeľ kvality vykonáva:
Zabezpečenie fungovania a zlepšovania systému manažérstva kvality platného v organizácii.
Vedenie práce na formulovaní politiky kvality organizácie, určovanie jej hlavných smerov v súlade so stratégiou rozvoja organizácie a opatreniami na jej realizáciu.
Organizácia a koordinácia tvorby dokumentov systému manažérstva kvality potrebných na jeho fungovanie, udržiavanie dokumentov systému manažérstva kvality v prevádzkyschopnom stave.
Organizácia a koordinácia vypracovania plánov kvality v organizácii.
Zabezpečenie konzistentnosti kvalitnej práce vykonávanej v organizácii.
Organizácia interných auditov systému manažérstva kvality pôsobiacich v organizácii, ako aj externých auditov systémov kvality dodávateľov.
Účasť na príprave na externé a certifikačné audity.
Vykonanie analýzy efektívnosti systému manažérstva kvality fungujúceho v organizácii.
Riadenie prác na zamedzenie uvoľnenia výrobkov, ktoré nespĺňajú požiadavky noriem, špecifikácií a technických podmienok, konštrukčnej, technickej a technologickej dokumentácie, schválených vzoriek (noriem), dodacích podmienok a zmlúv, alebo neúplných výrobkov.
Zabezpečovanie rozvoja a zdokonaľovania systému technickej kontroly v súlade so smerom rozvoja systému manažérstva kvality platným v organizácii.
Organizácia práce na posilnenie výrobnej a technologickej disciplíny, na splnenie požiadaviek na kvalitu výrobkov.
Riadenie prác na realizácii operatívnej a kvalitnej kontroly skúšok a meraní parametrov v organizácii hotové výrobky, technologických procesov a vybavenie, parametre životné prostredie ako aj práce na štandardizácii a certifikácii.
Koordinácia činnosti divízií organizácie v oblasti manažérstva kvality.
Organizovanie školení pre zamestnancov organizácie o otázkach riadenia kvality.
Predkladanie správ riaditeľovi organizácie o fungovaní systému manažérstva kvality a opatreniach na jeho zlepšenie.

Riaditeľ kvality má právo:
3.1. Vyžiadajte si a získajte potrebné materiály a dokumenty súvisiace s činnosťou zástupcu riaditeľa pre kvalitu.
3.2. Vstupovať do vzťahov s útvarmi tretích inštitúcií a organizácií pri riešení operatívnych otázok výrobných činností, ktoré sú v kompetencii námestníka riaditeľa pre kvalitu.

4. ZODPOVEDNOSŤ

Riaditeľ kvality je zodpovedný za:
4.1. Neschopnosť presadiť svoje funkčné povinnosti.
4.2. Nepresné informácie o stave práce.
4.3. Nerešpektovanie príkazov, pokynov a pokynov vedúceho organizácie.
4.4. Neprijatie opatrení na potlačenie zistených porušení bezpečnostných predpisov, požiarnej bezpečnosti a iných pravidiel, ktoré ohrozujú činnosť organizácie a jej zamestnancov.
4.5. Nezabezpečenie dodržiavania pracovnej disciplíny.

5. PRACOVNÉ PODMIENKY

5.1. Harmonogram práce riaditeľa kvality je stanovený v súlade s Vnútorným pracovným poriadkom stanoveným v organizácii.
5.2. Vzhľadom na potreby výroby je riaditeľ kvality povinný chodiť na služobné cesty (vrátane miestnych).

Jednotný kvalifikačný adresár pre pozície manažérov, špecialistov a ostatných zamestnancov (USC), 2017
Časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií zamestnancov organizácií jadrovej energetiky“
Sekcia bola schválená vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie zo dňa 10.12.2009 N 977

Zástupca riaditeľa pre kvalitu

Pracovná náplň. Zabezpečuje fungovanie a zlepšovanie systému manažérstva kvality platného v organizácii. Vedie prácu na formovaní politiky kvality organizácie, určuje jej hlavné smery v súlade so stratégiou rozvoja organizácie a opatreniami na jej implementáciu. Organizuje a koordinuje tvorbu dokumentov systému manažérstva kvality potrebných na jeho fungovanie, udržiavanie dokumentov systému manažérstva kvality v prevádzkyschopnom stave.

Organizuje a koordinuje vypracovanie plánov kvality v organizácii. Zabezpečuje konzistentnosť kvalitnej práce vykonávanej v organizácii. Organizuje interné audity systému manažérstva kvality pôsobiaceho v organizácii, ako aj externé audity systémov kvality dodávateľov. Podieľa sa na príprave na externé a certifikačné audity.

Práca riaditeľa kvality

Vykonáva analýzu efektívnosti zavedeného systému manažérstva kvality v organizácii. Riadi práce tak, aby nedochádzalo k uvoľneniu výrobkov, ktoré nespĺňajú požiadavky noriem, špecifikácií a technických podmienok, projektovej a technickej a technologickej dokumentácie, schválených vzoriek (noriem), dodacích podmienok a zmlúv alebo neúplných výrobkov. Zabezpečuje rozvoj a zdokonaľovanie systému technickej kontroly v súlade so smerom rozvoja systému manažérstva kvality pôsobiaceho v organizácii. Organizuje práce na upevňovaní výrobnej a technologickej disciplíny, na splnenie požiadaviek na kvalitu výrobkov. Dohliada na práce na vykonávaní prevádzkovej a kvalitatívnej kontroly skúšok v organizácii, merania parametrov hotových výrobkov, technologických procesov a zariadení, environmentálnych parametrov, ako aj práce na štandardizácii a certifikácii. Koordinuje činnosť útvarov organizácie v oblasti manažérstva kvality. Organizuje školenia zamestnancov organizácie v otázkach manažérstva kvality. Predkladá správy riaditeľovi organizácie o fungovaní systému manažérstva kvality a opatreniach na jeho zlepšenie.

Musí vedieť: zákonov a iných predpisov právne úkony Ruská federácia, metodické a regulačné dokumenty k otázkam súvisiacim s činnosťou organizácie a systémom manažérstva kvality; štátne a medzinárodné normy v oblasti systémov manažérstva kvality; systém štátneho dozoru, medzirezortná a rezortná kontrola kvality výrobkov; štátny systém normalizácie a certifikácie; výrobná kapacita, vyhliadky na rozvoj organizácie; štruktúra a technológia výroby organizácie, technologická dokumentácia, prevádzkové režimy zariadenia a pravidlá jeho prevádzky; postup pri zostavovaní a schvaľovaní plánov výrobnej a hospodárskej činnosti organizácie; metódy riadenia a riadenia organizácie; postup pri uzatváraní a vykonávaní hospodárskych a finančných zmlúv; požiadavky regulačných dokumentov o civilnej obrane a núdzových situáciách; domáce a zahraničné skúsenosti v oblasti riadenia kvality; požiadavky na mlčanlivosť, zachovanie služobného, ​​obchodného a štátneho tajomstva, nezverejňovanie dôverných informácií; základy ekonomiky, organizácie výroby, práce a manažmentu; základy pracovného práva; pravidlá ochrany životného prostredia, priemyselnej a špeciálnej bezpečnosti; predpisy o ochrane práce a požiarnej bezpečnosti; vnútorné pracovné predpisy.

Kvalifikačné požiadavky. Vyššie odborné (technické) vzdelanie, príprava v rámci špeciálneho programu a prax na vedúcich pozíciách v organizácii zodpovedajúcej profilu odvetvia, minimálne 5 rokov.

Náplň práce zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality

POPIS PRÁCE

ZÁSTUPCA RIADITEĽA PRE MANAŽMENT KVALITY

jaVšeobecné ustanovenia

1.1. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality patrí do kategórie manažérov.

1.2. Vymenovanie do funkcie zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality a odvolanie z nej sa vykonáva príkazom riaditeľa.

1.3. Zástupca riaditeľa pre riadenie kvality je priamo podriadený riaditeľovi.

1.4. Do funkcie zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality je vymenovaná osoba s vyšším odborným vzdelaním a najmenej 5-ročnou praxou v pedagogickej alebo riadiacej funkcii.

1.5. V čase neprítomnosti zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality vykonáva jeho úlohy osoba určená príkazom riaditeľa. Táto osoba nadobúda príslušné práva a povinnosti a zodpovedá za kvalitné a včasné plnenie jemu zverených povinností.

1.6. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality je certifikovaný v kolégiu predpísaným spôsobom.

1.7. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality sa musí riadiť týmito dokumentmi:

1.7.1. charta vysokej školy;

1.7.2. Politika kvality;

1.7.3. Príručka kvality;

1.7.4. zdokumentované postupy;

1.7.5. Predpisy o kvalite služieb.

1.8. Zástupca riaditeľa pre riadiace služby musí vedieť:

1.8.1. Prioritné smery rozvoja vzdelávacieho systému Ruskej federácie;

1.8.2. Zákony Ruskej federácie, vyhlášky a rozhodnutia vlády Ruskej federácie a školských orgánov v otázkach vzdelávania a výchovy študentov;

1.8.3. Dohovor o právach dieťaťa;

2.1.10 Analyzuje informácie získané pri audite úradníkov a štrukturálne členenia;

2.1.11. Vypracúva súhrnnú správu o výsledkoch vnútorného auditu;

2.1.12. Pripravuje návrhy na odstránenie nezrovnalostí a vypracované návrhy predkladá vedeniu;

2.1.13. Systematizuje informácie o monitorovaní SMK, sledovanie efektívnosti procesov SMK;

2.1.14. Koordinuje a dohliada na aktivity monitorovania a merania produktov: analýza údajov na zlepšenie, analýza a riešenie nezrovnalostí na úrovni vysokej školy;

2.1.15. Vypracúva správy o fungovaní QMS a oznamuje údaje vrcholovému vedeniu kolégia;

2.1.16. V spolupráci s vrcholovým vedením kolégia vykonáva vypracovanie nápravných a preventívnych opatrení, riadi vypracovanie projektov na zlepšenie činnosti SMK;

2.1.17. Zúčastňuje sa plánovacích stretnutí Rady kvality, riadi kvalitu služieb vysokej školy;

2.1.18. Pracuje na zlepšení vlastnej kvalifikácie;

2.1.19. Plní úlohy správcu povinností podľa doterajšieho rozvrhu povinností.

III. práva

3.1. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality má právo:

3.1.1. predkladať riaditeľovi kolégia na posúdenie návrhy na zlepšenie činnosti a skvalitnenie pracovných metód, pripomienky k činnosti jednotlivých zamestnancov kolégia a navrhnúť možnosti odstránenia existujúcich nedostatkov v činnosti kolégia;

3.1.2. Zúčastnite sa diskusie o otázkach súvisiacich s jeho povinnosťami;

3.1.3. Podpisujte a schvaľujte dokumenty v rámci vašej kompetencie;

3.1.4. predkladať riaditeľovi na posúdenie návrhy na vymenovanie, preloženie a prepustenie zamestnancov kolégia, návrhy na ich povzbudenie alebo uloženie pokút;

3.1.5. Požadovať, aby vedenie kolégia pomáhalo pri jeho implementácii Pracovné povinnosti a správne.

IV. Zodpovednosť

4.1. Zástupca riaditeľa pre správcovskú spoločnosť je zodpovedný za:

4.1.1. Za nesprávne plnenie alebo neplnenie služobných povinností ustanovených v tomto popise práce a v medziach stanovených platnou legislatívou Ruskej federácie;

4.1.2 za trestné činy spáchané pri výkone ich činnosti v medziach stanovených platnými správnymi, trestnými a občianskymi právnymi predpismi Ruskej federácie;

4.1.3. Za spôsobenie materiálnych škôd - v medziach stanovených platnou pracovnou a občianskou legislatívou Ruskej federácie.

V. Interakcia

5.1. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality spolupracuje s:

5.1.1. S riaditeľom kolégia získať informácie regulačného, ​​organizačného a metodického charakteru, oboznámenie sa s príslušnými dokumentmi proti podpisu;

5.1.2. s pedagogickým zborom kolégia, so zástupcami riaditeľa, s predsedami PKK a ďalšími štrukturálnymi útvarmi na systematickú výmenu informácií o otázkach v ich kompetencii;

5.1.3. S certifikačným orgánom ohľadom podmienok certifikácie a/alebo inšpekcie;

5.1.4. S členmi Rady kvality o zlepšovaní systému manažérstva kvality;

5.1.5. S internými audítormi, zástupcami kvality štrukturálnych oddelení kolégia, úradníkmi pre organizáciu a vykonávanie interných a externých auditov, príprava reportovacích dokumentov na základe výsledkov kontrol;

5.1.6. S rôzne skupiny spotrebiteľov určiť požiadavky a mieru spokojnosti s kvalitou vzdelávacích služieb.

VI. Zoznam dokladov a záznamov o činnosti zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality

6.1. Tento popis práce;

6.2.Ročný plán práce a analýza jeho plnenia. kópie;

6.3.Doklady o externom audite (plán, správa o výsledkoch auditu, rozhodnutie o potvrdení platnosti certifikátu a jeho dodatkov);

6.4. Dokumenty o internom audite (objednávka, program, harmonogram auditu, plány, správy);

6.5 Zápisnice zo stretnutí služby kvality;

6.6.Protokoly Rady kvality;

6.7. Príručka kvality, povinné zdokumentované postupy.

Popis práce vypracované v súlade s odporúčaniami „Kvalifikačného adresára pozícií manažérov, špecialistov a iných zamestnancov“, schváleného vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska č. 000 z 1. 1. 2001.

Prečítal som si pokyny:

"____"________________2010

Pridané na stránku:

Náplň práce zástupcu prednostu vzdelávacia organizácia [názov vzdelávacej organizácie]

Tento popis práce bol vypracovaný a schválený v súlade s ustanoveniami federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“, časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií pracovníkov v oblasti vzdelávania“ Jednotnej kvalifikačný adresár pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov, schválené. nariadením Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska zo dňa 26. augusta 2010 N 761n a ďalšími predpismi upravujúcimi pracovnoprávne vzťahy.

1. Všeobecné ustanovenia

1.1. Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie patrí do kategórie manažérov a je priamo podriadený [názov funkcie priameho manažéra].

1.2. Osoba, ktorá má vyššie odborné vzdelanie v odboroch „Štátna a komunálna správa“, „Manažment“, „Riadenie ľudských zdrojov“ a prax v učiteľských alebo riadiacich funkciách najmenej 5 rokov, alebo vyššie odborné vzdelanie a doplnkové odborné vzdelanie vzdelávanie v oblasti verejnej a samospráva, manažment a ekonomika a pracovné skúsenosti na učiteľských alebo vedúcich pozíciách minimálne 5 rokov.

1.3. Na funkciu zástupcu vedúceho vzdelávacej organizácie v súlade s požiadavkami čl. 351.1 Zákonníka práce Ruskej federácie je vymenovaná osoba, ktorá nemá alebo nemala záznam v registri trestov, ktorá nebola alebo nebola trestne stíhaná (s výnimkou osoby, proti ktorej bolo trestné stíhanie). ukončené z rehabilitačných dôvodov) pre zločiny proti životu a zdraviu, slobode, cti a dôstojnosti jednotlivca (s výnimkou nezákonného umiestnenia v psychiatrickej liečebni, ohovárania a urážky), sexuálnej integrite a sexuálnej slobode jednotlivca, proti rodine a maloletí, verejné zdravie a verejná morálka, základy ústavného poriadku a bezpečnosti štátu, ako aj proti verejnej bezpečnosti.

1.4. Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie musí vedieť:

Prioritné smery rozvoja vzdelávacieho systému Ruskej federácie;

Ústava Ruskej federácie;

Zákony a iné regulačné právne akty upravujúce výchovno-vzdelávaciu, telesnú a športovú činnosť;

Dohovor o právach dieťaťa;

pedagogika;

Úspechy modernej psychologickej a pedagogickej vedy a praxe;

Psychológia;

Základy fyziológie, hygieny;

Teória a metódy riadenia vzdelávacích systémov;

Moderné vzdelávacie technológie produktívny, diferencované učenie, implementácia prístupu založeného na kompetenciách, rozvojový tréning;

Metódy presviedčania, argumentácia vlastného postoja, nadväzovanie kontaktov so študentmi (žiakmi, deťmi) rôzneho veku, ich rodičia (osoby, ktoré ich nahrádzajú), kolegovia z práce;

Spôsobiť diagnostické technológie konfliktné situácie, ich prevencia a riešenie;

Základy práce s textovými editormi, tabuľkami, emailom a prehliadačmi, multimediálnou technikou;

Základy ekonómie, sociológie;

Metódy organizácie finančnej a ekonomickej činnosti vzdelávacej organizácie;

Občianska, administratívna, pracovná, rozpočtová, daňová legislatíva v zmysle regulácie činnosti vzdelávacích organizácií a školských úradov na rôznych úrovniach;

Základy manažmentu, personálny manažment;

Základy projektového manažmentu;

Vnútorné pracovné predpisy vzdelávacej organizácie;

Predpisy o ochrane práce a požiarnej bezpečnosti;

- [iné poznatky].

1.5. Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie je do funkcie menovaný a odvolávaný príkazom [názov vedúceho funkcie].

2. Pracovné povinnosti

Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie:

2.1. Organizuje aktuálne a dlhodobé plánovanie činnosti vzdelávacej organizácie.

2.2. Koordinuje prácu učiteľov, vychovávateľov, majstrov priemyselného výcviku, ostatných pedagogických a iných zamestnancov, ako aj vypracovanie výchovnej, metodickej a inej dokumentácie potrebnej pre činnosť vzdelávacej organizácie.

2.3. Zabezpečuje využívanie a zdokonaľovanie metód organizácie výchovno-vzdelávacieho procesu a modern vzdelávacie technológie, vrátane vzdialených.

2.4. Sleduje kvalitu výchovno-vzdelávacieho (vyučovacieho a výchovného) procesu, objektivitu posudzovania výsledkov výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, prácu krúžkov a výberových predmetov, zabezpečenie úrovne prípravy žiakov, ktorá zodpovedá požiadavkám federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, výchovno-vzdelávaciemu procesu žiakov, výchovno-vzdelávaciemu procesu žiakov. požiadavky federálneho štátu.

2.5. Organizuje prácu na príprave a vedení skúšok.

2.6. Koordinuje interakciu medzi predstaviteľmi pedagogickej vedy a praxe.

2.7. Organizuje výchovnú prácu pre rodičov (osoby, ktoré ich nahrádzajú).

2.8. Poskytuje pomoc pedagogickým pracovníkom pri osvojovaní a vývoji inovatívnych programov a technológií.

2.9. Organizuje vzdelávacie, metodické, kultúrne a mimoškolské aktivity.

2.10. Sleduje vyučovaciu záťaž študentov a žiakov.

2.11. Zostavuje harmonogram školení a iných druhov vzdelávacích a vzdelávacích (vrátane kultúrnych a voľnočasových) aktivít.

2.12. Zabezpečuje včasnú prípravu, schválenie a predloženie reportovacej dokumentácie.

2.13. Poskytuje pomoc žiakom (žiakom, deťom) pri uskutočňovaní kultúrnych, vzdelávacích a rekreačných aktivít.

2.14. Vykonáva nábor a prijíma opatrenia na zachovanie kontingentu žiakov (žiakov, detí) v krúžkoch.

2.15. Podieľa sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizuje zvyšovanie ich kvalifikácie a odborných zručností.

2.16. Predkladá návrhy na zlepšenie vzdelávacieho procesu a riadenia vzdelávacej organizácie.

2.17. Podieľa sa na príprave a certifikácii pedagogických a iných zamestnancov vzdelávacej organizácie.

2.18. Prijíma opatrenia na vybavenie dielní, vzdelávacích laboratórií a učební moderným vybavením, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami, dopĺňa knižnice a metodické miestnosti náučná a metodologická, beletria a periodická literatúra.

2.19. Sleduje stav zdravotnej starostlivosti o študentov (žiakov, deti), podmienky bývania na internátoch.

2.20. Pri výkone úloh zástupcu vedúceho vzdelávacej organizácie pre administratívne a ekonomické práce (časť) vykonáva vedenie ekonomická aktivita vzdelávacia organizácia.

2.21. Dohliada na upratovanie a riadny stav vzdelávacia organizácia.

2.22. Organizuje kontrolu nad racionálnym využívaním materiálov a finančné zdroje vzdelávacia organizácia.

2.23. Prijíma opatrenia na rozšírenie ekonomickej nezávislosti vzdelávacej organizácie, včasné uzatváranie potrebných zmlúv, získavanie dodatočných zdrojov finančných a materiálnych zdrojov na vykonávanie činností stanovených v charte vzdelávacej organizácie.

2.24. Organizuje prácu na analýze a hodnotení finančné výsledkyčinnosti vzdelávacej organizácie, rozvoj a realizácia opatrení na zlepšenie efektívnosti využívania rozpočtových prostriedkov.

2.25. Zabezpečuje kontrolu nad včasným a úplným plnením zmluvných záväzkov, postupom spracovania finančných a obchodných transakcií.

2.26. Vykonáva opatrenia na zabezpečenie nevyhnutných sociálnych a životných podmienok študentov, žiakov a zamestnancov vzdelávacej organizácie.

2.27. Vypracúva správu zriaďovateľovi o príjme a výdaji finančných a vecných prostriedkov.

2.28. Dohliada na práce na zveľaďovaní, terénnych úpravách a čistení územia vzdelávacej organizácie.

2.29. Koordinuje prácu podriadených služieb a štrukturálnych jednotiek.

2.30. Spĺňa predpisy o ochrane práce a požiarnej bezpečnosti.

2.31. [Iné pracovné povinnosti].

3. Práva

Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie má právo:

3.1. Všetky sociálne záruky stanovené právnymi predpismi Ruskej federácie vrátane:

Pre ročnú základnú predĺženú platenú dovolenku;

Za predčasné pridelenie starobného pracovného dôchodku;

Poskytnúť náhradu nákladov na bývanie, kúrenie a osvetlenie [pre tých, ktorí žijú a pracujú na vidieku obývané oblasti, robotnícke osady (osady mestského typu)];

Na úhradu dodatočných nákladov na zdravotnú, sociálnu a odbornú rehabilitáciu v prípadoch poškodenia zdravia pracovným úrazom a chorobou z povolania.

3.2. Dajte povinné pokyny vedúcim konštrukčných jednotiek a jednotlivým odborníkom.

3.3. Požadovať vytvorenie podmienok na plnenie odborných povinností vrátane zabezpečenia potrebného vybavenia, inventáru, pracoviska, ktoré vyhovuje hygienickým a hygienickým pravidlám a nariadeniam a pod.

3.4. Dostávajte informácie a dokumenty potrebné na vykonávanie vašich pracovných povinností.

3.5. Zlepšite svoju odbornú kvalifikáciu.

3.6. Podpíšte a potvrďte dokumenty vo vašej kompetencii.

3.7. [Uvedené sú ďalšie práva pracovnou legislatívou Ruská federácia].

4. Zodpovednosť

Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie je zodpovedný za:

4.1. Za porušenie Charty vzdelávacej organizácie.

4.2. Za neplnenie alebo nesprávne plnenie povinností stanovených v tomto návode - v medziach stanovených pracovnoprávnymi predpismi Ruskej federácie.

4.3. Za trestné činy spáchané pri výkone ich činnosti - v medziach stanovených platnými správnymi, trestnými a občianskymi právnymi predpismi Ruskej federácie.

4.4. Za spôsobenie materiálnej škody zamestnávateľovi - v medziach stanovených platnou pracovnou a občianskou legislatívou Ruskej federácie.

Popis práce bol vypracovaný v súlade s [názov, číslo a dátum dokumentu].

Vedúci HR oddelenia

[iniciály, priezvisko]

[podpis]

[deň mesiac rok]

Dohodnuté:

[názov práce]

[iniciály, priezvisko]

[podpis]

[deň mesiac rok]

Prečítal som si pokyny:

[iniciály, priezvisko]

[podpis]

[deň mesiac rok]