Minkä tahansa laitoksen, mukaan lukien päiväkoti, on tarkoitus varmistaa työntekijöiden joukkueen vakaa työ sekä päällikön ollessa työpaikalla että hänen poissaolonsa aikana. Poissaolo voi olla lyhytkestoista, jolloin johtajan tehtävien hoitaminen (lähtö ylempään organisaatioon, perustajan tapaaminen tai toimittaminen) ei vaadi toisen henkilön nimittämistä. lasten laitos ruokaa, leluja tai lääkkeet). Tai se voi olla pitkäaikainen, kun päällikön määräyksestä virkaatekevä johtaja nimitetään hänen poissaolonsa ajaksi (työmatkan, sairauden tai harjoittelun aikana).

Hänen tilalleen johtaja nimittää yleensä vanhemman kasvattajan, metodologin tai apulaisjohtajan.Nykyaikaisissa päiväkodeissa nämä ovat kaikki saman viran nimiä, mutta joilla on erilaiset mahdollisuudet päiväkodin johtajan tehtävien suorittamisen aikana. Jos virkaatekevä johtaja oli aiemmin vanhempi kasvattaja, hänen siirtonsa uuteen tehtävään on hänelle aineellisesti kannattamaton, koska hänen pätevyysluokkansa koskee vain hänen suoriutumistaan ​​opettajana päiväkodissa. Kun hän hoitaa johtajan tehtävää, maksu suoritetaan ottamatta huomioon pätevyysluokkaa, ellei vanhempi kouluttaja ole suorittanut sertifiointia kahdelle tämän oppilaitoksen tehtävälle: kasvattaja ja johtaja. Suurin osa kannattava vaihtoehto- jos johtaja suorittaa työnsä ilman vapautusta päätehtävän suorittamisesta, eli se myönnetään sisäinen yhdistelmä. Tämä vaihtoehto on yleisempi, koska Venäjän federaation työlain 151 artiklassa määrätään tässä tapauksessa rajoittamattomat määräajat tehtävien suorittamiselle, kun taas täydellinen korvaaminen asemassa on mahdollista enintään yhden ajan. kuukausi. Tästä on hyötyä koulutustyöntekijöille, sillä heidän lomansa kesto on vähintään 36 työpäivää.

Päiväkodin apulaisjohtajan asemassa olevalla henkilöllä ei ole tällaisia ​​​​ongelmia. Hänellä on pääsääntöisesti johtajan pätevyysluokka ja hänen toiminnalliset tehtävät on rivi, jossa todetaan, että päällikön loman aikana hän toimii kaikilla pomonsa oikeuksilla ja velvollisuuksilla. Hänet voidaan erottaa välittömistä tehtävistään samaksi ajaksi. koulutustyötä.

Jos apulaispäällikkö työskentelee osa-aikaisesti, hänen on otettava vapaata päätyöpaikaltaan samaksi ajaksi ottaakseen johtajan tehtävän (Venäjän federaation työlain 347 artikla). Sen toiminnan rajoitukset on määritelty 1999/2004 12 artiklassa. Työlain 345 §, joka säätelee sellaisten osa-aikatyöntekijöiden työtä, jotka työskentelevät vain puolet ajasta määritellyssä työssä. Osa-aikatyöntekijä on siis työntekijä, joka vain puolet suorittaa esimiehen tehtäviä.

Jos varajäsenet eivät jostain syystä voineet suorittaa johtajan työtä hänen lomansa aikana, perustaja nimittää vt. johtajan sisäisten työntekijöiden joukosta, joilla on kokemusta tästä tehtävästä, tai ulkopuolinen henkilö palkataan tälle ajanjaksolle. Näillä työntekijöillä ei ole oikeutta allekirjoittaa olennaisia ​​asiakirjoja, ellei laitoksen johtajalta ole laadittu erillistä valtakirjaa. Jos tällaista valtakirjaa ei ole, mutta sopimuksia on tarpeen tehdä, virkaatekevällä johtajalla on oikeus ilmoittaa poissaolevalle työntekijälle kaupasta. Saman puolestaan ​​​​on saapuva määrättyyn aikaan allekirjoittamaan asiakirjat hänen puolestaan työpaikka.

Vt. johtajalla on johtajan poissaolon aikana mahdollisuus osoittaa perustajalle potentiaalinsa johtamisen alalla, mikä voi olla kannustin ja syy myöntää hänelle avoin johtajan paikka toisessa esikoulussa.

Meidän blogissa päiväkotien johtajat sieltä löytyy monenlaista hyödyllistä materiaalia: lakiasiat, henkilöstöjohtaminen, esiopetuslaitoksen johtajan psykologia, ajanhallinta jne. johtaja päiväkoti erittäin laaja, joten blogia päivitetään säännöllisesti uusilla artikkeleilla.

Jos olet töissä esiopetuslaitoksen johtaja Tilaa ilmainen viikoittainen uutiskirjeemme ja pysy ajan tasalla viimeaikaiset muutokset esiopetuksen alalla.

Asiakkaan tehtäviin kuuluu mm. SMP:n ja SONO:n ostoselvityksen laatiminen. Ostaminen pienyrittäjiltä tai yrittäjiltä sekä sosiaalisia järjestöjä on otettava huomioon erityisraportissa ja sijoitettava EIS:ään. Kuinka täyttää raportti, mitä lomaketta raportissa käytetään, kuinka laskenta suoritetaan - lue tästä artikkelista.

Onko mahdollista irtisanoa opettaja, jos hänellä ei ole lain edellyttämää koulutusta? Toisaalta koulutuslaki edellyttää erikoiskoulutuksen pakollista läsnäoloa opetushenkilökunta. Toisaalta opettaja, joka on työskennellyt yli vuoden esikoulujärjestö on laaja ammatillinen kokemus. Tämän asian yhteydessä Venäjän federaation perustuslakituomioistuin ilmaisi kantansa pedagogisten työntekijöiden irtisanomisesta työnantajan aloitteesta, jos työntekijällä ei ole tarvittavaa koulutusta.

Ruokajätteen hävittäminen päiväkodissa on suoritettava liittovaltion lain (liittovaltion laki 24.6.1998 nro 89-FZ) vaatimusten mukaisesti. Tässä laissa määritellään jätteiden vaaraluokat. Ryhmiä on yhteensä 5. Rosprirodnadzorin ritarikunta totesi, että ruokahävikki organisaatioiden keittiöistä Ateriapalvelu kuuluvat 5. vaaraluokkaan. Tämä tarkoittaa, että tällainen jäte tunnustetaan käytännössä vaarattomaksi, ja esikoulujen ruokajätteen hävittämistä koskevat vaatimukset ovat vähemmän tiukat kuin muiden luokkien jätteiden vaatimukset.

Hankintojen suunnittelu budjettilaitoksissa on pakollinen osa. Tänä vuonna on tarpeen laatia hankintasuunnitelma vuodelle 2019 ja suunnitteilla 2020 ja 2021. Kuinka tämä asiakirja laaditaan, milloin se tulisi tehdä ja milloin se tulisi sijoittaa EIS:ään? Vastaukset näihin kysymyksiin löytyvät tästä artikkelista. Annamme myös esimerkin hankintasuunnitelman täyttämisestä.

Nykyisessä SanPiN 2.4.1.3049-13:ssa säännellään monia puutarhan vauvanruoan näkökohtia. Lasten ravitsemus esikoulussa on tiukan valvonnan alainen. Loppujen lopuksi tämä vaikuttaa suoraan lapsen terveyteen. Samaan aikaan valvonnan alaisia ​​ei ole vain esiopetuslaitokselle toimitetut tuotteet, vaan myös valmistuneet tuotteet, joka tarjoillaan oppilaille pöydälle.

Lasten turvallisuus koulutusorganisaatiossa on yksi tärkeimmistä osista koulutusprosessi. Vanhemmat tuovat sisään esikoulu- lapsensa toivovat, että päiväkodin tilat ja alue ovat täysin turvallisia heidän lapsilleen. Tästä myös valtio huolehtii, joten päiväkodille kehitettiin vuonna 2017 käyttöturvallisuustiedote...

Yksi tilaajan velvollisuuksista valtion tilauksen toteuttamisessa on hankintakohteen kuvaus. Tämän kuvauksen tulee näkyä hankintaasiakirjoissa. Hankintakohteen kuvausta koskevat vaatimukset näkyvät art. 33 FZ-44. Kuinka kuvata hankintakohde oikein ja mitä rikkomuksia asiakkaat tekevät kuvaillessaan hankintakohdetta - puhumme tästä tässä artikkelissa.

Työnantaja on velvollinen tutustuttamaan Työnantajan – päiväkodin johtajan – ne työnantajan teot, jotka liittyvät suoraan päiväkodin johtajan työhön (työtehtävään). Pääasiallinen näistä toimista on Työnkuvaus Päiväkodin johtaja. Jossa virallisia tehtäviä Päiväkodin johtaja voidaan mainita suoraan työsopimuksessa ja (tai) päiväkodin johtajan toimenkuvassa. Jossa:

• Tämä päiväkodin johtajan toimenkuva on laadittu Kazakstanin tasavallan opetus- ja tiedeministerin 13. heinäkuuta 2009 päivätyn määräyksen nro 338 "Pedagogian virkojen tyypillisten pätevyysvaatimusten hyväksymisestä" perusteella. Työntekijät ja heitä vastaavat henkilöt".

Päiväkodin johtajan toimenkuvan allekirjoittaa Työntekijä työhön haettaessa (siihen on suositeltavaa tutustua ennen työsopimuksen tekemistä), sekä työpaikan vaihdon yhteydessä. velvollisuuksia. Allekirjoitettu toimenkuvaus on ensimmäinen, ratkaiseva asiakirja siinä tapauksessa kiistanalaisia ​​asioita toteutuksessa oman päiväkodin johtajan toimesta työtoimintaa, hänen pätevyydestään, tehtävän soveltuvuudesta (esim. jos työnantaja päättää irtisanoa työmarkkinasuhteet päiväkodin johtajan kanssa, koska hänen asemansa on epäjohdonmukainen hänen kanssaan, niin päiväkodin johtajan toimenkuva on todisteena siitä, mitä tehtäviä työntekijä otti työsopimusta allekirjoittaessaan) jne.

Päiväkodin johtajan toimenkuvan myöntämismenettely:

• päiväkodin johtajan toimenkuva voidaan laatia erillisenä asiakirjana tai liitteenä työsopimukseen, jolloin siitä käy ilmi työsopimuksen liittämistä varten tarvittavat tiedot. Toimitettu toimenkuva on laadittu erilliseksi asiakirjaksi;

• hyväksytään päiväkodin johtajan toimenkuva yhtiökokous kumppanuusjäseniä rajoitettu vastuu jos yhtiöjärjestyksen mukaan toimenkuvien hyväksyminen ei kuulu yhtiökunnan muiden toimielinten toimivaltaan. Toimitettu toimenkuva on muotoiltu niin, että kumppanuuden toinen toimielin - johtaja tai muu valtuutettu henkilö - on hyväksynyt;

• tarvittaessa päiväkodin johtajan toimenkuva sovitaan organisaation osastojen kanssa (henkilöstöpalvelu, lakiosasto jne.), sisältää tiedot sen kehittäneestä henkilöstä;

• Päiväkodin johtajan tulee tuntea toimenkuva Päiväkodin johtaja, johon hänen allekirjoituksensa on kiinnitetty, ja asiakirjan toinen alkuperäinen (oikeaksi todistettu) kopio myönnetään hänelle allekirjoitusta vastaan.

Päiväkodin johtajan toimenkuvan sisältö:

Lähetetty työnkuvaus Päiväkodin johtaja siinä on seuraavat osiot:

• Yleiset määräykset

Tehtävä, yksikkö, johon tehtävä kuuluu, välitön esimies ja tämän toimen kelpoisuusvaatimukset, hänen suoraan alaisuudessaan olevat henkilöt ilmoitetaan, toiminnallinen erikoistuminen Päiväkodin johtaja; ​

• Pätevyydet

Määritä tehtävän vaatimukset Päiväkodin johtaja, tietyn tiedon läsnäolo sekä se, mitä hänen tulisi ohjata työssään;

• Päämäärät ja tavoitteet

Päätarkoitus, rooli ja tehtävät ilmoitetaan Päiväkodin johtaja tässä asennossa;

• Työvastuudet

Todellinen suorituskyky näytetään. Päiväkodin johtaja tehtävät tässä tehtävässä ottaen huomioon hänen pätevyytensä, taitonsa jne.;

• Oikeudet

Määrittää mitkä oikeudet Päiväkodin johtaja tässä tehtävässä virkatehtävien suorittamisen aikana;

• Vastuullisuus

Tapaukset, joita varten Päiväkodin johtaja Tässä tehtävässä hän vastaa virkatehtäviensä suorittamisesta ja vastuun muodoista.

• Työn tulos, tehokkuus ja arviointikriteerit

Työn erityiset tulokset ilmoitetaan Päiväkodin johtaja, indikaattoreita, jotka määrittävät sen työn tehokkuuden;

• Palkitsemis- ja motivaatiojärjestelmä(sinun katseesi)

​ Yhtiössä voimassa oleva henkilöstötyön motivointijärjestelmä on merkitty;

• Tietojen vuorovaikutus(sinun katseesi)​

Sisäinen ja ulkoinen tiedon vuorovaikutus on osoitettu Päiväkodin johtaja muiden kanssa sekä organisaatiossa että sen ulkopuolella.

Työnkuvaus Päiväkodin johtaja kehitetty seuraavien säädösten säännösten mukaisesti ja ottaen huomioon:

• Kazakstanin tasavallan työlain 23 artiklan 2 kohdan 6 alakohta;

• Kazakstanin tasavallan opetus- ja tiedeministerin määräys, päivätty 13. heinäkuuta 2009, nro 338 "Pedagogian työntekijöiden ja heitä rinnastettavien henkilöiden tehtävien mallin pätevyysominaisuuksien hyväksymisestä".

1. Yleiset määräykset.

1.1. Tämä päiväkodin johtajan (DOE) työnkuva kehitettiin ja hyväksyttiin ottaen huomioon esiopetuksen liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset, jotka on hyväksytty Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 17. lokakuuta 2013 antamalla määräyksellä nro. 1155; yksittäisen perusteella tutkinnon käsikirja johtajien, asiantuntijoiden ja työntekijöiden asemat, osasto " Kouluttajien tehtävien pätevyysominaisuudet”, hyväksytty terveys- ja sosiaalisen kehityksen ministeriön määräyksellä nro 761n, päivätty 26. elokuuta 2010, sellaisena kuin se on muutettuna 31. toukokuuta 2011; 29. joulukuuta 2012 annetun liittovaltion lain nro 273 mukaisesti " » muutettuna 25.12.2018, Työlaki Venäjän federaatio sekä muut työntekijän ja työnantajan välisiä työsuhteita säätelevät normit.

1.2. Henkilö, jolla on korkeampi ammattimainen koulutus koulutusalueilla" Valtio- ja kuntahallinto", "Hallinto", "Henkilöstöjohtaminen"ja työkokemus opettajan tehtävistä vähintään 5 vuotta tai korkea-asteen ammatillinen koulutus ja ammatillinen lisäkoulutus julkisen ja kunnanhallitus tai johtamis- ja taloustieteen ja työkokemusta pedagogisesta tai johtotehtäviin vähintään 5 vuotta.

1.3. Päiväkodin johtaja ei saa yhdistää tehtäviä muihin johtotehtäviin (lukuun ottamatta tieteellistä ja tieteellistä ja metodologista johtamista) esikoulun sisällä tai sen ulkopuolella oppilaitos. Päiväkodin johtajan tehtäviä ei voida hoitaa osa-aikaisesti.

1.4. Esiopetuslaitoksen johtaja nimitetään tehtävään ja erotetaan siitä opetusosaston osastonjohtajan määräyksellä.

1.5. Hänen ammatillista toimintaa esiopetuslaitoksen johtajan tulee ohjata:

• Venäjän federaation nykyinen lainsäädäntö;
• Venäjän federaation perustuslaki;
• Venäjän siviililaki;
• Venäjän federaation presidentin asetukset;
• YK:n lapsen oikeuksien yleissopimus;
• Liittovaltion laki nro 124-FZ, 24. heinäkuuta 1998, sellaisena kuin se on muutettuna 29. kesäkuuta 2013 " Lapsen oikeuksien perustakuista Venäjän federaatiossa";
• liittovaltion laki " Koulutuksesta Venäjän federaatiossa» muutoksilla ja lisäyksillä;
• työehtosopimus;
• organisointi ja toteutus koulutustoimintaa tärkeimmistä yleisistä koulutusohjelmista - esiopetuksen koulutusohjelmat;
• Venäjän federaation kansallinen koulutusdoktriini vuoteen 2025 asti;
• kunnallis oikeudellisia toimia, esikoulun peruskirja ja paikalliset säädökset;
• esikoulun tuotantoa, taloudellista ja taloudellista toimintaa säätelevät lait ja säädökset;
• työsopimus (sopimus);
• valtion oppilaitoksen toimintaan liittyvät metodologiset materiaalit;
• sisäiset työsäännöt.

1.6. Esiopetuslaitoksen johtaja on velvollinen noudattamaan ja tiukasti noudattamaan esiopetuslaitoksen johtajan toimenkuvaansa ottaen huomioon liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset sekä työsuojelun ja työsuojelun vaatimukset. paloturvallisuus.

1.7. Esiopetuslaitoksen johtajan tulisi tietää:

• kehittämisen painopistealueita Opetusjärjestelmä Venäjän federaatio;
• lait ja muut normatiiviset säädökset, jotka säätelevät koulutusta, fyysistä kulttuuria ja urheilutoimintaa Venäjän federaatiossa;
• Esikouluopetuksen liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset;
• nykyaikaisen psykologisen ja pedagogisen tieteen ja käytännön saavutukset;
• ohjelma lasten kasvattamiseksi esikoulussa;
• esikoulupedagogiikka ja psykologia;
• fysiologian perusteet, hygienia;
• työjärjestyksen perusteet ja Venäjän federaation nykyinen työlainsäädäntö;
• koulutusjärjestelmien hallinnan teoria ja menetelmät;
• nykyaikaiset pedagogiset tuotantotekniikat, eriytetty oppiminen, osaavan, oppimista kehittävän lähestymistavan toteuttaminen;
• tapoja vakuuttaa, väittää kantansa, luoda yhteyksiä oppilaisiin eri ikäisiä, heidän vanhemmat ( lailliset edustajat), kollegat; työtä varten;
• aiheuttaa diagnostisia teknologioita konfliktitilanteita, niiden ehkäisy ja ratkaiseminen;
• tekstieditorien, esitysten, laskentataulukoiden, sähköpostin ja selaimien, henkilökohtaisen tietokoneen ja multimedialaitteiden käytön perusteet;
• taloustieteen ja sosiologian perusteet;
• tapoja järjestää rahoitus Taloudellinen aktiivisuus esiopetuslaitos;
• siviili-, hallinto-, työ-, budjetti-, verolainsäädäntö niissä osissa, jotka liittyvät esikoulutoiminnan säätelyyn koulutusorganisaatiot koulutusviranomaiset eri tasoilla;
• johtamisen perusteet, henkilöstöjohtaminen;
• päiväkodin rakenteen profiili ja ominaisuudet;
• tulevaisuudennäkymiä teknisten, taloudellisten ja sosiaalinen kehitys esiopetuslaitos;
• päiväkodin tilojen toimintaa koskevat säännöt;
• projektinhallinnan perusteet;
• esiopetuslaitoksen sisäiset työsäännöt;
• toimistotyön perusteet;
• ohjeet työsuojelusta esikoulun johtajalle;
• paloturvallisuuden esiopetuslaitoksen johtajan toimenkuva;
• työsuojelun säännöt ja normit, paloturvallisuus;
• hätätoimenpiteet.

1.8 Esiopetuslaitoksen johtajan tulee järjestää opetushenkilöstön ensiaputaitojen koulutus.

2. Työtehtävät

Päiväkodin ohjaajalla on seuraavat tehtävät:

2.1. Esiopetuslaitoksen hallinnon täytäntöönpano Venäjän federaation lakien ja muiden säädösten, peruskirjan mukaisesti.

2.2. Varmistetaan esiopetuslaitoksen järjestelmällinen opetus- ja hallintotoiminta.

2.3. Varmistetaan liittovaltion osavaltion esiopetuksen koulutusstandardin (FSES DO), liittovaltion vaatimusten täytäntöönpano.

2.4. Lasten joukkojen muodostaminen, heidän henkensä ja terveytensä suojelu koulutusprosessin aikana, lasten ja esiopetuslaitoksen työntekijöiden oikeuksien ja vapauksien noudattaminen Venäjän federaation lainsäädännön määräämällä tavalla.

2.5. Esiopetuslaitoksen kehittämisen strategian, tavoitteiden ja päämäärien määrittäminen, sen työn ohjelmasuunnittelua koskevien päätösten tekeminen, esiopetuslaitoksen osallistuminen erilaisissa ohjelmissa ja hankkeissa varmistamalla koulutusprosessin edellytyksiä, koulutusohjelmia, laitoksen tuloksia ja kasvatus- ja koulutuslaatua koskevien vaatimusten noudattaminen, kasvatuksen ja koulutuksen laadun jatkuva parantaminen. Antaa objektiivisuutta arvioitaessa oppilaiden opetuksen laatua päiväkodissa.

2.6. Esiopetuslaitoksen kehittämisohjelmien, koulutusohjelman kehittämisen, hyväksymisen ja toteuttamisen toteuttaminen, opetussuunnitelmia, opetussuunnitelmia kurssit, tieteenalat, peruskirja ja sisäiset työsäännöt yhdessä esiopetuslaitoksen neuvoston ja julkisten järjestöjen kanssa.

2.7. Edellytysten luominen innovaatioiden käyttöönotolle, varmistetaan päiväkodin työntekijöiden aloitteiden muodostuminen ja toteuttaminen, joilla pyritään parantamaan laitoksen työtä ja parantamaan kasvatuksen ja koulutuksen laatua.

2.8. Budjettivarojen käyttö valtuuksiensa puitteissa varmistaen niiden käytön tehokkuuden ja tehokkuuden. Palkkarahaston muodostaminen perustettujen rahastojen sisällä jakamalla se perus- ja kannustinosaan.

2.9. Varmistetaan muista lähteistä saatavien varojen järkevä käyttö, laaditaan selvitykset vanhempainyhteisölle kerättyjen varojen käytöstä.

2.10. Esiopetuslaitoksen rakenteen ja henkilöstön hyväksyminen.

2.11. Henkilöstö-, hallinto-, rahoitus-, talous-, koulutus- ja metodologisten ja muiden asioiden ratkaisu esikoulun peruskirjan mukaisesti.

2.12. Henkilöstön palkkaamisen, valinnan ja sijoittamisen toteuttaminen Venäjän federaation työlainsäädännön normien ja työntekijöiden pätevyysominaisuuksien mukaisesti.

2.13. Edellytysten luominen päiväkodin henkilökunnan jatkuvalle ammatilliselle kehittymiselle, suotuisan moraalisen ja psykologisen ilmapiirin ylläpitäminen suoraan tiimissä.

2.14. Perustamisen varmistaminen palkat esiopetuslaitoksen työntekijät, mukaan lukien kannusteosuus (lisät, virkapalkkojen lisäkorvaukset ja palkkatasot), täyden palkan maksaminen työntekijöille kollektiivin asettamissa määräajoissa DOW-sopimus, Sisäiset työsäännöt, työsopimukset.

2.15. Toimenpiteiden toteuttaminen pätevän henkilöstön tarjoamiseksi esikoululle, järkevää käyttöä ja heidän ammatillisen tietämyksensä ja kokemuksensa kehittäminen, henkilöstöreservin muodostaminen lastentarhan avoimien paikkojen täyttämiseksi.

2.16. Sellaisten olosuhteiden luominen, jotka varmistavat työntekijöiden osallistumisen esikoulun johtamiseen.

2.17. Työlainsäädännön normeja sisältävien paikallisten määräysten antaminen, mukaan lukien palkkausjärjestelmän perustaminen, ottaen huomioon esiopetuslaitosten työntekijöitä edustavan elimen mielipide.

2.18. Toiminnan suunnittelu, koordinointi ja valvonta rakenteelliset jaot, esikoulun pedagogiset ja muut työntekijät.

2.19. Oikea-aikaisen kulun järjestelmällisen valvonnan varmistaminen lääkärintarkastukset päiväkodin henkilökunta.

2.20. Tehokkaan vuorovaikutuksen ja yhteistyön varmistaminen viranomaisten kanssa valtion valtaa, paikallishallinto, yritykset ja järjestöt, yleisö, päiväkodin oppilaiden vanhemmat (lailliset edustajat), kansalaiset.

2.21. Esiopetuslaitosten edustus valtion, kuntien, julkisten ja muiden elimissä, laitoksissa ja muissa organisaatioissa.

2.22. Avustus pedagogisten, psykologisten järjestöjen ja metodologisten yhdistysten, julkisten järjestöjen toiminnassa.

2.23. Valtion rekisteröinnin, koulutustoiminnan lisensoinnin, valtion sertifioinnin ja päiväkodin akkreditoinnin varmistaminen.

2.24. Esiopetuslaitoksen työntekijöiden henkilötietojen salassapitovelvollisuuden noudattaminen työntekijöiden henkilötietojen suojasta annetun asetuksen mukaisesti.

2.25. Turvallisuus turvallinen toiminta suunnittelu ja tekninen viestintä ja laitteet; esiopetuslaitoksen rakennusten ja tilojen tarkastusten ja korjausten oikea-aikainen järjestäminen.

2.26. Koulutus- ja aineellisen pohjan kirjanpidon, säilyttämisen ja täydentämisen varmistaminen, asiakirjojen kirjanpito ja säilyttäminen, lisärahoituslähteiden ja aineellisten resurssien houkutteleminen päiväkodin peruskirjan mukaisten toimintojen toteuttamiseen.

2.27. Toimitetaan perustajalle vuosikertomus taloudellisten ja aineellisten resurssien vastaanottamisesta, kuluista ja julkisesta selvityksestä esiopetuslaitoksen toimintaa yleisesti.

2.28. Korruption vastaisen lainsäädännön toimeenpano esikoulussa.

2.29. Varmistaa terveys- ja hygieniajärjestelmän sääntöjen noudattamisen, työsuojelun ja paloturvallisuuden päiväkodissa, esikoulun oppilaitoksen johtajan toimenkuvan vaatimusten noudattamisen.

2.30. Sopivien edellytysten luominen terveyden edistämiseksi, toimenpiteiden toteuttaminen sairaanhoidon parantamiseksi ja terveystyötä esiopetuslaitoksessa.

2.31. Luodaan asianmukaiset olosuhteet korjaavan työn toteuttamiselle kehitysvammaisten lasten kanssa.

2.32. Toimenpiteet yhdessä ammattiyhdistystoimikunnan ja vanhempainyhteisön kanssa parantamaan päiväkodin ravitsemuksen järjestämistä, tuotevalikoimaa ja olosuhteiden luomista laadukkaalle ruoanlaittoon ruokaosastolla.

2.33. Hätätilanne Opetuslaitoksen toimielimille kaikista oppilaiden ja työntekijöiden elämään ja terveyteen liittyvistä hätätilanteista esikoulussa.

3. Työntekijöiden oikeudet

Päiväkodin johtajalla on toimivaltansa puitteissa oikeus:

3.1. Edustaa esiopetuslaitoksen etuja suhteissa fyysisiin ja oikeushenkilöitä, valtion ja kuntien viranomaisten ja johdon kanssa.

3.2. Antaa esiopetuslaitoksen määräyksiä, pakollisia määräyksiä ja muita paikallisia lakeja.

3.3. Kannustaa ja tuoda työntekijät kurinpitovastuuseen koulun peruskirjan sekä kannustin- ja rangaistussäännösten määräämällä tavalla yhteisymmärryksessä esikoulun ammattiliittokomitean kanssa.

3.4. Päättävät yhdessä työväenneuvoston kanssa lisäpalkkioiden ja palkkioiden, palkkioiden ja muiden kannustinpalkkioiden määrät.

3.5. Edustaa päiväkodin työntekijöitä kunniamerkkien myöntämisessä ja myöntämisessä, kun pedagoginen toimikunta on hyväksynyt heidän esityksensä.

3.6. Avaa ja sulje tilejä valtiovarainlaitoksissa ja pankeissa.

3.7. Määrittää esiopetuslaitoksen henkilöstön ja tehdä siihen muutoksia esikoulun tarpeiden mukaisesti.

3.8. Päättele:

• työsopimukset päiväkodin työntekijöiden kanssa;
• sopimukset työyhteisön kanssa työsuojelusta ja -turvallisuudesta, päiväkodin oppilaiden elämän ja terveyden suojelusta;
• sopimukset oppilaiden vanhempien (laillisten edustajien) kanssa maksullisen palvelun tarjoamisesta koulutuspalvelut DOE:ssä lisenssin perusteella.

3.9. Ammatillisen kunnian ja arvokkuuden suojelemiseksi, Venäjän federaation lainsäädännössä säädettyjen sosiaalisten takeiden ja etuuksien, vuosittaisen palkallisen loman vuoksi.

3.10. Määrittää luottamuksellisia tietoja sisältävien tietojen suojan laajuus ja menettely Venäjän federaation lainsäädännön asettamissa rajoissa.

3.11. Ole läsnä kaikissa tunneissa ja tapahtumissa, joita pidetään lasten kanssa (ilman oikeutta kommentoida opettajaa tunneilla).

3.12. Vaadi päiväkodin työntekijöitä noudattamaan koulutus-, koulutus- ja taloudellisten toimintojen teknologioita, normeja ja vaatimuksia ammattietiikka hyväksyttyjen suunnitelmien ja ohjelmien täytäntöönpano, jotka ovat pakollisia.

3.13. Parantaa pätevyyden tasoa ajoissa, läpäistä sertifiointi vapaaehtoisesti.

3.14. Edistää tarpeellisia tapauksia tilapäiset muutokset tuntien aikataulussa, tuntien peruutukset, tilapäinen ryhmien yhdistäminen yhteistunneille.

3.15. Toteutetaan opetusprosessin kielto esikoulun oppilaiden ja työntekijöiden hengelle ja terveydelle vaarallisissa olosuhteissa.

4. Vastuu

4.1. Päiväkodin johtaja on vastuussa Venäjän federaation lainsäädännössä säädetyn menettelyn mukaisesti:

• esiopetuslaitoksen pätevyystasolle;
• toteuttamista varten koulutusohjelmia DOW:ssa GEF DO:n noudattaminen;
• elämän ja terveyden vuoksi lapsen ja esikoulun työntekijöiden oikeuksien noudattaminen koulutusprosessin aikana;
• koulutusoikeuden loukkaamisesta tai laittomasta rajoittamisesta.

4.2. Esiopetuslaitoksen johtaja on kurinpitovastuussa Venäjän federaation työlainsäädännön edellyttämällä tavalla laiminlyönnistä tai virheellisestä suorituksesta ilman hyvää syytä:

• Esikoulun peruskirja, sisäiset työmääräykset ja muut paikalliset määräykset;
• koulutusviranomaisten lailliset määräykset;
• tässä päiväkodin johtajan toimenkuvassa määrättyjen virkatehtävien laiminlyönnistä tai virheellisestä suorittamisesta, mukaan lukien hänelle myönnettyjen oikeuksien käyttämättä jättäminen.

Työvelvollisuuksien törkeästä rikkomisesta voidaan määrätä irtisanominen kurinpitorangaistuksena.

4.3. Sellaisten kasvatusmenetelmien käytöstä (mukaan lukien kertaluonteinen), jotka liittyvät fyysiseen ja (tai) henkiseen väkivaltaan lapsen tai päiväkodin työntekijän persoonallisuutta kohtaan sekä minkä tahansa muun moraalittoman rikoksen tekemisestä, johtaja esiopetuslaitos voidaan erottaa tehtävästään työlainsäädännön ja liittovaltion lain mukaisesti Koulutuksesta Venäjän federaatiossa».

4.4 Väärinkäyttöä varten budjettivaroja, Venäjän federaation budjettilainsäädännön rikkomuksista, esiopetuslaitoksen johtaja on hallinnollisessa tai rikosoikeudellisessa vastuussa Venäjän federaation hallintorikoslain 30. joulukuuta 2001 nro 195-FZ artiklan mukaisesti tai Venäjän federaation rikoslaki, 13. kesäkuuta 1996 nro 63-FZ - " julkisten varojen väärinkäyttöä".

4.5. Koulutusprosessin järjestämistä koskevien paloturvallisuus-, työsuojelu-, terveys- ja hygieniasääntöjen rikkomisesta esikoulun oppilaitoksen johtaja on hallinnollisella vastuulla Venäjän federaation hallintolainsäädännössä säädetyllä tavalla ja niissä tapauksissa.

4.6. vahingon aiheuttamisesta päiväkodille tai koulutusprosessiin osallistuville esiopetuslaitoksen johtajan toimenkuvassa mainittujen tehtävien suorittamisen (suorittamatta jättämisen) yhteydessä, vastuuta Venäjän federaation työ- ja (tai) siviililainsäädännön määräämällä tavalla ja rajoissa.

5. Suhteet. Suhteet aseman mukaan

päiväkodin johtaja:

5.1. Harjoittaa toimintaansa epäsäännöllisenä työpäivänä aikataulun mukaisesti, joka perustuu neljänkymmenen tunnin työviikkoon.

5.2. Suunnittelee itsenäisesti työnsä esikoulussa kullekin vuodelle ottaen huomioon korkeakouluviranomaisen työsuunnitelman.

5.3. Toimittaa ajoissa tarvittavat raportointiasiakirjat opetusviranomaisille.

5.4 Koordinoi esiopetuslaitoksen omaisuuden luovuttamiseen liittyvät asiat perustajan kanssa.

5.5. Vastaanottaa koulutusviranomaisilta lainsäädännöllisiä, oikeudellisia, organisatorisia ja metodologisia tietoja, perehtyy asiaankuuluviin asiakirjoihin.

5.6. Vaihtaa järjestelmällisesti tietoa toimivaltaansa kuuluvista asioista esikoulun sijaisten, opettajien ja kasvattajien kanssa.

6. Toimenkuvan hyväksymis- ja muuttamismenettely

6.1. Muutokset ja lisäykset voimassa olevaan toimenkuvaan tehdään samalla tavalla kuin toimenkuva hyväksytään.

6.2. Toimenkuva tulee voimaan sen hyväksymishetkestä ja on voimassa siihen asti, kunnes se korvataan uudella toimenkuvalla.

Krasnodarin kaupungin kunnan autonominen esiopetuslaitos "Kindergarten No. 000"

Sovittu: Hyväksyn:

ammattiliittokomitean puheenjohtaja MADOU MO:n johtaja

________________________________ "Kendergarten No. 000"

_____________________

"_____" __________________ 20___ Matveeva E, N.

"_____" __________ 20_______

Työnkuvaus
esiopetuslaitoksen johtaja

1. Yleiset määräykset

1.1. Esiopetuslaitoksen johtajan asema kuuluu johtajien luokkaan.

1.2. Henkilö, jolla on korkeampi ammatillinen koulutus koulutusaloilta "Valtio- ja kuntahallinto", "Johto", "Henkilöstöjohtaminen" ja vähintään 5 vuoden kokemus opettajan tehtävistä tai jolla on korkeampi ammatillinen koulutus ja ammatillinen lisäkoulutus. Valtion- ja kuntahallinnon tai johtamisen ja taloustieteen alalta ja vähintään 5 vuoden kokemus opetus- tai johtotehtävistä sekä soveltuvan pätevyyden suorittaminen.

1.3. Esiopetuslaitoksen johtajan nimittää ja erottaa oppilaitoksen perustaja (valtuutettu elin) Venäjän federaation lainsäädännön, esiopetuslaitoksen mallisääntöjen ja laitoksen peruskirjan määräämällä tavalla.

1.4. Toiminnassaan esiopetuslaitoksen johtaja ohjaa Venäjän federaation lainsäädäntöä ja muita Venäjän federaation säädöksiä, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden valtion viranomaisia, paikallishallintoa, elinten määräyksiä ja ohjeita. johtamisen harjoittaminen koulutusalalla, oppilaitoksen peruskirja, työehtosopimus, oppilaitoksen paikalliset määräykset .

1.5. Esiopetuslaitoksen johtajan tulisi tietää:

· Venäjän federaation koulutusjärjestelmän ensisijaiset kehittämissuunnat;

· kasvatus-, liikunta- ja urheilutoimintaa säätelevät lait ja muut säädökset;

· yleissopimus lapsen oikeuksista;

· pedagogiikka, modernin psykologisen ja pedagogisen tieteen ja käytännön saavutukset; psykologia; fysiologian perusteet, hygienia;

· koulutusjärjestelmien hallinnan teoria ja menetelmät;

· pätevyyden pääkomponenttien muodostamismenetelmät (ammatillinen, kommunikaatio, tiedotus, oikeudellinen);

· nykyaikaiset pedagogiset teknologiat tuottavaan, eriytettyyn oppimiseen, osaamisperusteisen lähestymistavan toteuttamiseen, kehittävään oppimiseen;

· suostuttelumenetelmät, oman kannan argumentointi, yhteyksien luominen eri-ikäisiin oppilaisiin, heidän vanhempiinsa (heitä korvaaviin henkilöihin), työtovereihin sekä teknologiat konfliktitilanteiden syiden diagnosointiin, ennaltaehkäisyyn ja ratkaisemiseen;

· tekstieditorien, laskentataulukoiden, sähköpostin ja selaimien, multimedialaitteiden käytön perusteet;

· taloustieteen perusteet, sosiologia;

· tapoja järjestää esikoulun taloudellinen ja taloudellinen toiminta;

· siviili-, hallinto-, työ-, budjetti-, verolainsäädäntö osassa, joka liittyy oppilaitosten ja koulutusviranomaisten toiminnan säätelyyn eri tasoilla;

· johtamisen perusteet, henkilöstöjohtaminen, projektijohtaminen;

· esiopetuslaitoksen sisäiset työsäännöt;

· työsuojelua ja paloturvallisuutta koskevat säännöt.

2. Työtehtävät

Esiopetuslaitoksen johtaja:

2.1. Hallitsee laitosta sen peruskirjan ja Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti.

2.2. Tarjoaa järjestelmällistä oppilaitoksen koulutus-, kasvatus-, metodologista ja hallinnollista työtä.

2.3. Määrittää laitoksen kehittämisen strategian, tavoitteet ja tavoitteet, tekee päätökset työnsä ohjelmasuunnittelusta.

2.4. Se tutkii ja toteuttaa edistynyttä pedagogista kokemusta.

2.5. Se kehittää ja toteuttaa yhdessä esiopetuslaitoksen neuvoston kanssa laitoksen kehittämisohjelmia, sisäisiä työmääräyksiä ja muita paikallisia lakeja, hyväksyy ne ja edistää laitoksen kehittämistä nykyaikaisten vaatimusten mukaisesti, johtaa pedagogista neuvostoa. .

2.6. Se luo optimaaliset olosuhteet oppilaiden täysimittaiselle kokonaisvaltaiselle kehitykselle ja koulutukselle, heidän terveyden suojelulle ja vahvistamiselle valtion koulutusstandardin ja oppilaitoksessa toteutettavien ohjelmien mukaisesti.

2.7. Työolojen ja toteutettavien ohjelmien painopisteen (oppilaitoksen tyyppi) perusteella määrittää oppilaitoksen hallintorakenteen ja henkilöstön sille osoitetuissa rajoissa. aikanaan varoja palkkoja varten.

2.8. Suunnittelee, koordinoi ja valvoo rakenneyksiköiden, laitoksen työntekijöiden työtä.

2.9. Kannustaa ja stimuloi työntekijöiden luovaa aloitetta, ylläpitää suotuisaa moraalista ja psykologista ilmapiiriä joukkueessa, luo olosuhteet, jotka varmistavat työntekijöiden osallistumisen esikoulun johtamiseen.

2.10. Luo tarvittavat ehdot työntekijöiden jatkuvaan ammatilliseen kehittymiseen ja koulutukseen.

2.11. Ajoittain perehtyy työntekijät laitoksen toimintaa sääteleviin lakeihin ja muihin säädöksiin, paikallisiin määräyksiin.

2.12. Vahvistaa työntekijöiden viralliset palkat (palkkamäärät), laitoksen työntekijöiden virkapalkkojen (palkkojen) lisät ja lisät työehtosopimuksella vahvistetun palkkausjärjestelmän mukaisesti, paikallisten määräysten mukaisesti. liittovaltion lait ja muut Venäjän federaation säädökset, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden lait ja muut säädökset sekä paikallishallinnon säädökset.

2.13. Järjestää vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) työskentelyä lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa perheessä, edistää pedagogista ja hygieenistä tietämystä, houkuttelee vanhempia (heitä korvaavia henkilöitä) osallistumaan laitoksen toimintaan peruskirjan ja vanhempainsopimuksen mukaisesti.

2.14. Säätelee Venäjän federaation lainsäädännön sallimaa toimintaa julkisten organisaatioiden perustamisessa, varmistaa tehokkaan vuorovaikutuksen ja yhteistyön yritysten ja organisaatioiden, yleisön, vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) kanssa.

2.15. Kommunikoi koulujen, lastenklinikan kanssa.

2.16. Edustaa esiopetuslaitoksen etuja, toimii sen puolesta ilman valtakirjaa, edustaa oppilaitosta valtion, kunnallisen, julkisen ja muissa elimissä, laitoksissa.

2.17. Hallitsee esiopetuslaitoksen varoja ja omaisuutta valtuuksiensa puitteissa ja peruskirjan mukaisesti, varmistaa kirjanpidon, turvallisuuden ja koulutus- ja aineellisen perustan täydentämisen, työntekijöiden hygienia- ja hygieniasääntöjen sekä työsuojelun sääntöjen noudattamisen, kirjanpidon ja asiakirjojen säilytys.

2.18. Tarjoaa työskentelyolosuhteet lääketieteen työntekijöitä, valvoo heidän toimintaansa, tarjoaa tasapainoinen ruokavalio oppilaat, ottaen huomioon oppilaitoksen toimintatapa.

2.19. Järjestää laitoksen lisensoinnin, työntekijöiden sertifioinnin ja laskutuksen oikea-aikaisesti.

2.20. Järjestää laitoksessa Lisäpalvelut(mukaan lukien maksulliset) vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) pyynnöstä.

2.21. Noudattaa työsuojelua ja paloturvallisuutta koskevia sääntöjä.

2.22. Pitää kirjaa asevelvollisista määrättyjen sääntöjen mukaisesti.

2.23. Suorittaa laitoksen henkilöstön asianmukaisen ikäisten lasten kanssa perustajan määräämällä tavalla, tekee vanhempainsopimuksen vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) kanssa. Tarjoaa oppilaille sosiaaliturvaa.

2.24. Nimittää ja erottaa työntekijät, huolehtii henkilöstön valinnasta ja sijoituksesta, johtaa ja valvoo henkilöstön työtä, käyttää ja kehittää heidän ammatillista osaamistaan ​​ja kokemustaan, huolehtii henkilöstöreservin muodostamisesta toimielimen avoimien tehtävien täyttämiseksi.

2.25. Järjestää ja koordinoi toimenpiteiden toteuttamista työntekijöiden motivoinnin lisäämiseksi laadukkaaseen työhön, mukaan lukien aineellisten kannustimien perusteella, esiopetuslaitoksen työn arvostuksen lisäämiseksi, työkuria vahvistamiseksi.

2.26. Raportoi toiminnastaan ​​ja toimielimen tilasta perustajalle, vanhemmille (heitä korvaaville henkilöille) ja henkilöstöryhmälle.

2.27. Suorittaa kansalaisten ja vanhempien (heitä korvaavien henkilöiden) vastaanoton laitoksessa vierailupäivinä ja -aikoina.

3. Oikeudet

Esiopetuslaitoksen johtajalla on oikeus:

3.1. Ratkaise kaikki pedagogisen, taloudellisen ja johtamiseen liittyvät asiat rahoitustoimintaa laitokset sovellettavan lain mukaisesti.

3.2. Tehdä taloudellisia ja työsopimuksia, antaa valtakirjoja, avata selvitys- ja muita tilejä pankeissa.

3.3. Laadi henkilöstö- ja kustannusarviot suunniteltujen varojen puitteissa.

3.4. Se antaa toimivaltansa puitteissa määräyksiä ja ohjeita, hyväksyy paikalliset säädökset, määrittää työntekijöiden koulutuksen ja muun työmäärän, joka ei ole pienempi kuin työlainsäädännössä säädetyt normit.

3.5. soveltaa työntekijöitä kannustavia toimenpiteitä ja määrätä tarvittaessa kurinpitoseuraamuksia laissa säädetyissä tapauksissa.

3.6. Edustaa työntekijöitä ylennyksiä ja palkintoja varten.

4. Vastuu

Esiopetuslaitoksen johtaja vastaa:

4.1) laitoksen henkilöstöstä suunnitelman mukaisesti lapsilla;

4.2) koulutusohjelmien täysimääräinen toteuttaminen oppilaitoksen tyypin ja sen opetussuunnitelman mukaisesti;

4.3) lasten hengestä ja terveydestä, ruokailusta, laitoksen saniteetti- ja hygieniakunnosta;

4.4) oppilaitoksen oppilaiden ja työntekijöiden oikeuksien ja vapauksien noudattamiseksi koulutusprosessin aikana Venäjän federaation lainsäädännössä säädetyn menettelyn mukaisesti;

4.5) työsuojelulainsäädännön toimeenpanosta, oppilaitoksen oppilaille ja työntekijöille kasvatusprosessin aikana sattuneiden tapaturmien oikea-aikaisesta ja asianmukaisesta selvittämisestä ja kirjanpidosta, tapaturman syiden poistamiseen liittyvien toimenpiteiden kehittämisestä ja toteuttamisesta;

4.6) laitoksen koulutus- ja rahoitus- ja taloudellista toimintaa varten perustajalle; käyttää varoja perustajan hyväksymän arvion mukaisesti; työntekijöiden tariffiointi; raha-, materiaali- ja tuoteraportoinnin oikeasta ylläpidosta;

4.7) kirjanpidon järjestämiseksi lain noudattaminen liiketoimintaa harjoitettaessa;

4.8) ylemmille viranomaisille, laitoksille, vanhemmille (heitä korvaaville henkilöille) ja kansalaisille toimitettavien tietojen ja raportoinnin luotettavuudesta;

4.9) sotilasrekisteröinnin järjestämisestä, täydellisyydestä ja laadusta, väestönsuojelutoiminnan järjestämisestä ja toteuttamisesta hätätilanteissa toteuttaa esikuntapäällikön käskyjä väestönsuojelu kaupunki (piiri);

4.10) opetushenkilöstön pätevyystaso;

4.11) voimassa olevan työlainsäädännön mukaisten tehtäviensä laiminlyönnistä tai virheellisestä suorittamisesta;

4.12) muihin Venäjän federaation lainsäädännön mukaisiin toimiin.

Ohjeisiin perehtynyt:

___________________________

(alkukirjaimet, sukunimi, allekirjoitus) "_____" _________________ 20__