26.10.2018

Nevropsihiatrične motnje. Mejne nevropsihiatrične motnje


MM. Bezrukih, S.P. Efimova, M.G. Knyazev

Posebna skupina otrok, ki imajo različne težave že od prvih šolskih dni, so otroci z nevrološkimi motnjami. duševno zdravje.

Takšni otroci izstopajo že v vrtec, pred šolo. Običajno jih imenujemo težke, trmaste, neobvladljive.

Vse vedenje takega otroka temelji na čustvih. Pretirano nemirni, sitni, cvileči, borbeni, nenehno kričijo, se zelo vznemirijo, se dolgo ne morejo umiriti, ob najmanjšem neuspehu so užaljeni, jokajo, uporabljajo pesti. Starši in skrbniki se zelo potrudijo, da zahtevajo lepo vedenje in pozitivne rezultate težko doseči.

Najdemo verigo, ki vključuje dejavnike, kot so ustavne značilnosti, vključno s prvotno strukturo in "sestavo" možganov in živčni sistem poškodbe možganov ali drugih organov, duševni vzroki kot so skrbi, tesnoba in nasprotujoča si čustva, sekundarni telesni učinki, ki jih povzročajo ti duševni vzroki, duševni učinki, ki jih povzročajo fizična stanja itd. vsak od teh dejavnikov igra svojo vlogo v verigi in pomaga oblikovati končni člen, simptom, v obliki, v kakršni ga vidimo pri svojem bolniku.

Procese, ki so seveda povsem shematski, lahko prikažemo in ne poskušamo nakazati dejanskih tankosti dejanj in reakcij s pomočjo naslednje slike. Da bi ozdravili našega bolnika, moramo to verigo nekje prekiniti, glavni problem zdravljenja pa je "Kateri člen je treba napasti?" Izbrani način zdravljenja je v celoti odvisen od rešitve tega problema, saj če se odločimo za napad na »telesno« povezavo, moramo delovati s fiziološkimi sredstvi, če gre za »duševno« povezavo pa s psihološkimi sredstvi.

Obstajajo tudi takšni otroci, ki nasprotno kažejo nagnjenost k zaviralnim reakcijam - sramežljivi do strahu, neodločni, plašni. Če se takšni otroci ne spopadejo z nobeno nalogo, potem to razložijo z dejstvom, da je bilo zelo težko, ali z dejstvom, da so "otroci hrupni". Za njihov neuspeh je vedno kriv nekdo drug. V takih primerih otrok vse raztrese, potisne nalogo na stran, je noče dokončati, pri čemer se sklicuje na to, da se ne izide, da "glava boli". Tako starši kot vzgojitelji pogosto menijo, da je to vedenje razvajenost ali "značaj", minljive pomanjkljivosti. otroštvo. Povzroči več tesnobe nočna mora otroci, močenje postelje, tiki, slabe navade. Toda tudi v teh primerih se starši ne mudi k zdravniku in takšna priporočila dojemajo z zamero. Kljub temu pa gre v teh primerih za motnje nevropsihičnega zdravja, ki spadajo v kategorijo tako imenovanih mejnih motenj, torej tistih, ki so na meji normale in bolezni.

Zdaj bo nedvomno jasno, da moramo svoj napad usmeriti predvsem proti pomembna povezava kajti če se to ne moti, ni upanja na popolno ozdravitev. Z drugimi besedami, upali bomo, da bomo izboljšali simptome. Tako smo pripeljali do naslednje vprašanje: "Kateri je najpomembnejši člen v verigi vzrokov za duševni in živčni zlom?" Na to vprašanje ni enotnega odgovora, saj "duševna in živčna motnja" vključuje številne popolnoma različni pogoji, relativna pomembnost komponentnih povezav pa se močno spreminja, ko se premikamo od ene do druge.

V starosti 6-7 let se duševne motnje pojavijo pri 15-20% otrok. V takšnih primerih bi morali starši pokazati posebno pozornost in skrb že dolgo pred vstopom otroka v šolo.

Vse te vedenjske motnje so znaki težav, signali za alarm.


Ne moremo reči, da starši niso pozorni na takšno vedenje otroka, vendar se vsak bori (in ne v prenesenem, ampak v dobesednem pomenu) z otrokom, kot se mu zdi primerno, v skladu s svojimi predstavami o potrebne zahteve na vedenje. Zelo redko se obrnejo na zdravnika po nasvet, poleg tega priporočilo, da otroka pokažejo psihonevrologu (ki ga pogosto sprašujejo starši, vzgojitelji v vrtcih in pozneje učitelji v šoli), povzroči burno reakcijo protesta, zamere. Starši se strinjajo, da bodo otroka peljali k kateremu koli zdravniku, le ne k nevropsihiatru. Najpogosteje je taka neprilagodljivost posledica nerazumevanja in strahu: nenadoma bodo registrirani, znanci bodo prepoznali itd.

To bo postalo jasno iz kratkega pregleda več glavnih vrst motenj, ki se pojavljajo pri naših bolnikih. Pri eni vrsti je izredno pomemben konstitucionalni element, bolnikovo stanje pa določa predvsem izvorna zgradba njegovih možganov in živčnega sistema. Veriga bo tukaj predstavljena z naslednjo sliko, kjer je relativna pomembnost različnih členov v grobem prikazana z velikostjo posameznega kroga.

To je tip, na katerega se nanaša "duševni primanjkljaj". Pacient ima majhen in nerazvit um, ker se je rodil z zakrnelimi možgani, ki se ne morejo razvijati. Tukaj glavna povezava ni na voljo za orožje, ki ga trenutno imamo, in ne vemo, katero je mogoče popraviti z napako. Zdravljenje naj bo omejeno na vpliv, kolikor je to v naši moči, na sekundarne člene v verigi, da bi izboljšali simptome bolnika. To zdravljenje se vedno uporablja pri obravnavi tovrstnih primerov in tvori osnovo dobro znanih metod "usposabljanja", ki se trenutno uporabljajo za duševno prizadete.

Skratka, ambicija je nad vsem, otrok pa trpi. Tudi ko dobijo sestanek s psihonevrologom, se staršem ne mudi, da bi zdravniku povedali o svoji tesnobi, o kršitvah otrokovega vedenja, ampak nasprotno poudarjajo, da je "zdaj živčen". Toda v nekaj minutah po sprejemu je zelo težko postaviti diagnozo.

Kje so torej izvori živčnih motenj pri otrocih? Teh je veliko, kateri od njih, pa še ni povsem znano škodljivi dejavniki odločilno vpliva, je najverjetneje tu na delu kompleks neugodnih dejavnikov. To so lahko tudi motnje med nosečnostjo (huda toksikoza, povečana krvni pritisk, otekline, bolezni, jemanje različnih zdravil, grožnja splava) in razni zapleti med porodom ter huda ali dolgotrajna bolezen otroka v zgodnje obdobje razvoj in travmatska poškodba možganov. Ali pa se mama med nosečnostjo ni mogla odreči kajenju ali si je dovolila malo piti? Toda med nosečnostjo je otrokov živčni sistem položen, njegov razvoj je določen. V normalnih pogojih predšolskega življenja posledična okvara možganske aktivnosti morda ni zelo izrazita, saj je z majhnimi obremenitvami živčnega sistema precej dobro kompenzirana. Toda kmalu po začetku študija se pokaže celoten kompleks motenj: povečana razdražljivost, čustvena nestabilnost, hitra izčrpanost, nizka, nestabilna uspešnost, zmanjšana produktivnost pouka. In od tu - in šolske težave.

V drugi vrsti telesne spremembe, zlasti bolezni možganov, predstavljajo največ pomemben dejavnik in obstaja veriga vzrokov, ki jih lahko predstavimo na naslednji način. Pri tej vrsti, kamor sodijo določene oblike norosti, kot npr splošna paraliza možganska bolezen je najpomembnejši vzročni element in vanj morajo biti usmerjeni naši poskusi zdravljenja. V bolnikovih simptomih, duševne spremembe se lahko razširijo v veliki meri, vendar so v vzročno-posledični verigi členi le drugotnega pomena in je zgradba te verige ključnega pomena za problem zdravljenja.

Najtežji za rastoči organizem so neugodni mikrosocialni pogoji vzgoje - konfliktne situacije v družini, zanemarjanje ali, nasprotno, pretirano skrbništvo in seveda alkoholizem starejših .

Številni domači in tuji raziskovalci z zaskrbljenostjo ugotavljajo, da je alkoholizem staršev ali z alkoholizmom otežena dednost eden glavnih vzrokov nevropsihiatričnih motenj pri otrocih, saj so v takih primerih nenehno v konfliktnem ozračju, zanemarjeni, priča nemoralnemu, asocialnemu vedenju staršev. po največ pogosta posledica Vpliv vseh teh škodljivih dejavnikov na otrokovo telo je zgodnja organska lezija centralnega živčnega sistema, ki je osnova večine mejnih nevropsihiatričnih motenj.

Pri tretjem tipu tako fiziološki kot duševni dejavniki igrajo aktivno vlogo in o tem nismo prepričani trenutno stanje naše znanje o njihovi relativni pomembnosti. Tukaj je veriga lahko predstavljena kot v priloženem diagramu, kjer pikčasti krogi kažejo, da še ne poznamo relativne velikosti, ki bi jim jo morali dodeliti.

Zelo velika skupina norci ustreza temu tipu. Ko poskušamo razvozlati vzroke, ki so povzročili motnjo, najdemo na eni strani vrsto duševnih stresov, ki jasno odgovarjajo, glede na vsaj, za določeno obliko bolnikovih simptomov. Po drugi strani pa najdemo vrsto konstitucijskih posebnosti in fizioloških motenj, katerih pomen je tako očiten, da bi nas lahko zamikalo, da bi jim pripisali glavni del vzročnosti simptomov, psihične vzroke pa obravnavali kot sekundarne dejavnike, ki zgolj dajejo simptomi njihova površinska obarvanost.

Pogoji družinske vzgoje, družinsko ozračje, stopnja socialnega in psihičnega blagostanja niso ravnodušni do stanja otrokovega živčnega sistema.

Vendar na to pogosto pozabimo in ko z zaskrbljenostjo opazimo, da je dojenček postal razdražljiv, nemiren, nagajiv, sramežljiv, iščemo kakršne koli razloge, nikakor pa ne krivimo sebe.

Na primer, če se vrnemo k že navedeni ilustraciji, se razdražljivost dispeptika lahko manifestira predvsem v bolnikovem odnosu do določene osebe, ker je v ta kanal usmerjena zaradi obstoja določenih idej in čustev. Ampak glavni razlog razdražljivost je dispepsija; ideje in čustva so preprosto zagotovili specifično barvo, v kateri se pojavlja. V tem primeru je vprašanje seveda dovolj preprosto, toda v obravnavani skupini norosti so fiziološki in duševni vzroki tako zapleteni in prepleteni, da je njihovo razkritje izjemno zapleten problem, ki nima nobene znanstvene ocene. ampak zadovoljiva rešitev.

Za zaključek se še enkrat spomnimo, kateri dejavniki v zgodnji razvoj otroka so lahko dejavniki tveganja in katere vedenjske motnje lahko štejemo za neugodne:

Neugoden potek nosečnosti in poroda ( porodna travma, asfiksija, stresne situacije mama, hude bolezni mati med nosečnostjo)

Vprašanje ustrezne obravnave teh primerov mora očitno počakati na to odločitev. Trenutno se zdi mogoče doseči nekaj fiziološkega in psihološke metode zdravljenja, a dokler niso identificirani različni vzročni dejavniki in način njihovega delovanja, je nemogoče reči, katera od teh metod se bo na koncu izkazala za najučinkovitejšo. Tukaj je velika potreba po raziskavah in raziskavah. Problem se morajo z vseh strani lotiti fiziologi, kemiki, anatomi in psihologi v upanju, da bo njihovo skupno delo končno razjasnilo te vzročne dejavnike in pokazalo način, kako jih izkoreniniti.


kršitve pri hranjenju, sesanju, prebavi hrane;
glasnost, tesnoba;


pomanjkanje odziva na zvoke ali pretirana reakcija na zvoke;


nezadostnost sledenja gibanju oči;


zamuda pri razvoju gibov (sedenje, stanje, hoja);


zamuda pri razvoju govora;


motnje spanja;


letargija, nerodnost, hiperaktivnost;

Toda obstaja ena skupina, v kateri postaja vse bolj gotovo, da "duševni" dejavniki predstavljajo najpomembnejši člen v verigi vzročnosti, in to skupino imenujemo "živčne motnje". Prišli smo namreč do paradoksalne ugotovitve, da čeprav imajo pri mnogih »duševnih« motnjah duševni dejavniki le manjšo vlogo med vzroki, ki so jih povzročili, so pri »živčnih« motnjah ti duševni dejavniki temeljnega pomena. V tej zadnji skupini bo vzročna veriga prikazana kot na spodnjem diagramu.


zdravstvene motnje.

Zdaj pa oblikujmo glavne dejavnike tveganja v predšolskem obdobju:

Nezmožnost sledenja navodilom (otrok se ne more osredotočiti na nalogo, ne razume, kje začeti in kaj storiti naprej, se hitro zamoti);


impulzivnost, pomanjkanje nadzora nad vedenjem (prevlada "želim" nad "lahko");

Prepričanje, da imajo pri tako imenovanih živčnih motnjah prevladujočo vlogo duševni vzroki, se je v štiridesetih letih, ki so pretekla od Charcotovega dela, vztrajno krepilo in močno utrdilo izkustvo, ki nam ga je dala vojna. privedla do nastanka veliko število primeri živčnega zloma, ki so bili združeni pod lažnim imenom "šok". Ti primeri v vseh bistvenih pogledih sovpadajo s histerijo, nevrastenijo, živčnimi motnjami itd. Ki jih poznamo že od nekdaj, od slednjih se razlikujejo le po obarvanosti zaradi posebnih okoliščin njihovega nastanka.


pretirano (nesmiselno) telesna aktivnost(nemirnost, glasnost, vztrajno klepetanje);


motnje spanja (nemiren spanec);


slab razvoj gibov rok (ne mara risati, kipariti, ne ve, kako delati z majhnimi detajli);


splošna motorična nerodnost;


kršitev tempa aktivnosti (premika se zelo počasi, govori, jedo itd.), Slab občutek za ritem, pasivnost;

Toda vojna jih je proizvedla v tolikšnem številu, da so v vsaki državi pozornost usmerili na probleme njihovega vzročenja in zdravljenja, rezultat te pozornosti pa je bilo hitro rastoče razumevanje mnenja, da so glavni dejavniki vzročnosti in zdravljenja mentalni red.

Zdaj, če je temu tako, kateri so ti duševni vzroki, ki so odgovorni za navezanosti, o katerih zdaj razmišljamo? Priljubljena ideja je, da so tesnobni, tesnobni in čustveno pretresljivi, in ta priljubljena ideja je dejansko resnična, vendar zahteva natančnost. Um živčnega bolnika se v nekaterih pomembnih vidikih razlikuje od zdravega človeka in natančno moramo vedeti, v čem je ta razlika.


jezikovne težave (zakasneli razvoj govora, motnje izgovorjave zvoka, ponavljanja v govoru, neenakomeren tempo govora itd.);


strah pred novimi stvarmi, ljudmi, novimi situacijami;


nagnjenost k razdražljivosti, ko so obkroženi s tujci (odrasli, otroci), želja po osamljenosti, težave pri novih stikih;


zdravstvena motnja.

Razmislite, kako si lahko predstavljamo idealen normalen um. To bo harmonična celota, v kateri bodo vsi njegovi sestavni deli med seboj popolnoma povezani, vse njegove sile pa se bodo gladko približale razmišljanju in obnašanju točno v skladu z okoliščinami, v katerih živi. To seveda ustreza biološkemu konceptu »prilagajanja na okolje«.

Vsak normalen um seveda zaostaja za tem idealom, um žrtve živčnega zloma pa zelo daleč. To je pravzaprav stanje, ki je ravno nasprotno od idealnega, saj je v njem porušena harmonija celote, sestavni elementi drug proti drugemu zvonijo in sobivajo, njegove sile pa, dokler se gladko ne zbližajo, vlečejo nasproti. smeri. To pomanjkanje notranje harmonije je strokovno izraženo z izrazom "duševni konflikt". Zaradi notranjega konflikta problem mišljenja in vedenja, natančno prilagojenega okoliščinam, v katerih živi um, ni več mogoč.

§ 29.1. PREDBOLEZNO STANJE

Pojem "mejne nevropsihiatrične motnje" v širšem smislu vključuje psihopatijo, opisano v prejšnjem poglavju (osebnostne motnje po mednarodna klasifikacija bolezni ICD-10). Določena osnova za njihovo izbiro je relativna stabilnost duševne sestave osebnosti, stabilnost njenih psiholoških lastnosti.

Obstaja nezmožnost prilagajanja okolju, ker pride do neuspeha notranjega prilagajanja v gospodarstvu uma in um je postal hiša, razdeljena sama proti sebi. To je duševno stanje, ki ustreza popularnemu konceptu skrbi, tesnobe itd.

Primer bo pomagal razjasniti naravo pravkar opisanega stanja in za ta namen lahko izberemo vzorec, ki ga pogosto opazimo pri določenih vrstah »šok-šoka«. Vojaka mučijo spomini na strašne dogodke, ki jih je doživel, o teh dogodkih ne more razmišljati in se skuša izogniti vsemu, česar se spomni o njem. Tako ne bo bral časopisov, saj bodo novice v njih neizogibno podžgale prepovedane spomine; če se njegovi tovariši pogovarjajo o vojni, gre on v drugo smer in si nenehno prizadeva, da bi svoje misli zaposlil z drugimi stvarmi, da v njih ni mesta za duhove, ki se jih boji.

V tem poglavju so opisana začasna stanja kršitve psihofiziološke in socialno-psihološke prilagoditve, ki se razvijejo v ozadju normalno oblikovanih mehanizmov. miselna dejavnost, torej pri duševno zdravih ljudeh. Vzrok motenj v tem primeru je vpliv na človeka kakršnih koli okoljskih dejavnikov, ki oslabijo mehanizme socialno-psihološke prilagoditve posameznika. Tukaj je podano Kratek opis najpogostejše manifestacije začetnih fazah nekatere vrste duševnih bolezni.

Velik del njegove dejavnosti poteka v prizadevanju, da bi odrinil žaljive spomine, jih potisnil v globino uma in jih odvrnil od odra svojih misli. Zdaj je očitno, da so ti spomini sestavni deli njegovega uma, da se tresejo in zvonijo skupaj z drugimi sestavnimi deli, da jih ena sila želi potegniti v polno luč zavesti, druga pa jih skuša potisniti v pozabo in da tam tukaj ni harmonije, ampak le stalni konflikt.

Poleg tega lahko s tem primerom ponazorimo, kako notranji konflikt povzroči nekatere znane simptome živčni zlom. Ko pacient leže v posteljo in se pripravi za spanje, stopnja njegove zavesti ni več preobremenjena z mislimi o drugih stvareh, prihajajo mu spomini in spet ga navdajajo strahovi in ​​bojazni. Spanje postane skoraj nemogoče, pojavi se simptom nespečnosti. Tudi če bi bolniku uspelo zaspati, spomin, ki ga ne obvladuje več inhibicija budne zavesti, nesporno prevzame oder, bolnikove sanje o strelskih jarkih in bitkah, ter se zbudi z vsemi grozotami nočne more.

Koncept predmorbidnega stanja ("predbolezni") se je oblikoval kot rezultat dolgoletnih razprav o razjasnitvi pojmov "zdravje" in "bolezen", "patologija" in "norma", njihov odnos. . Koncept »premorbidnega stanja« na duševnem nivoju je v določeni meri namenjen posplošitvi, integraciji, ne samo v diagnostičnem, temveč predvsem v prognostičnem smislu, bistva tistih stanj, ki jih opisujemo pod različnimi imeni, kot so » krizno stanje”, “dezadaptacija”, “duševna napetost”, “stiska”, “stanje povečane ogroženosti” itd. Potreba po prepoznavanju in sistematizaciji teh stanj je postala očitna zaradi številnih okoliščin. Ena od teh okoliščin je vse večja interakcija psihologov in psihiatrov - specialistov za mejne nevropsihiatrične motnje pri reševanju številnih vprašanj strokovne selekcije, pregleda prosilcev za posebne izobraževalne ustanove, nadzora duševnega zdravja. različne skupine specialisti, različni psihološki in psihiatrični pregledi. V mnogih takšnih primerih uporaba stroge dihotomne definicije duševnega zdravja po načelu »zdrav ali bolan« ne zadošča zahtevam prakse.

Pogosto je treba izločiti določene skupine oseb, ki potrebujejo bodisi začasno zmanjšanje poklicne obremenitve bodisi uporabo posebnih psihoprofilaktičnih ukrepov. Hkrati duševno stanje teh subjektov ne daje podlage, da bi ga opredelili kot morbidnega, če mislimo na določeno nosološka oblika(nevroza, reaktivno stanje itd.).

Kot osnova za razvrstitev premorbidnih stanj so predlagani različni indikatorji. Eden od teh kazalcev je lahko resnost določenih simptomov (blagi, zmerni simptomi itd.). V drugih primerih se ocenjuje stopnja prilagoditve ("zadovoljiva prilagoditev", "napetost mehanizmov prilagajanja", "njihova preobremenjenost", "nezadostna ali nezadovoljiva prilagoditev", "neuspeh prilagoditve"). Med množičnimi pregledi za psihoprofilaktične namene in za določitev prognoze se priporoča naslednja stopnja ocen (B. S. Frolov):

1. Zdravo. Ni bilo znakov patologije duševnih funkcij. Obstajajo dokazi o njihovem dobrem harmoničnem razvoju.

2. Praktično zdrav. Na voljo posamezna pljuča simptomi kršitve ali šibkosti katere koli duševne funkcije (ali vidika osebnosti). To vključuje ljudi z enostranskim dober razvoj nekatere funkcije z nezadostnim razvojem drugih.

3. Neugodni prognostični znaki. Ugotovljeni so jasni predpogoji za pojav patologije ali njenih znakov, vendar je ohranjena sposobnost opravljanja uradnih nalog. To vključuje pogoje, ki jih združuje koncept "nevrološke nestabilnosti".

4. Bolan. Obstajajo duševne motnje, ki zadostujejo za oblikovanje nosološke diagnoze. Zaradi stanja psihe ni sposoben opravljati uradnih dolžnosti, vendar lahko v celoti upravlja svoja dejanja, vodi svoje zadeve.

5. Bolan. Glede na stanje psihe je zmanjšana sposobnost ne le za opravljanje uradnih dolžnosti, ampak tudi za vodenje lastnega posla. Predstavlja nevarnost sebi in drugim. Indicirana nujna hospitalizacija.

Takšna shema seveda ne rešuje številnih vprašanj, povezanih s kvalifikacijo premorbidnega stanja, vendar ima povsem jasen praktični pomen. V teoretičnem smislu pomaga premagati protislovja, ki se pojavijo pri razpravi o vprašanjih o meji med normo in patologijo.

§ 29.2. PREDNEVROTSKA STANJA. NEVROTIČNE REAKCIJE

Ena od variant premorbidnega stanja, ki se kaže na nevropsihični ravni, je prenevrotično stanje. Predmetna vsebina tega koncepta trenutno nima stroge opredelitve, zato je pri njegovem obravnavi v ospredju njegov konceptualni pomen. Znano je, da so statistični kazalci pojavnosti nevroz izjemno raznoliki. Med razlogi za veliko razpršenost teh podatkov, kot sta dostopnost kvalificirane nevropsihiatrične oskrbe splošni populaciji (»več zdravnikov – več nevroz«) in teoretična naravnanost razmišljanja specialista za mejne nevropsihiatrične motnje, je treba omeniti, razmerje tendenc v tem razmišljanju noso- in normocentrizem. Glavno vprašanje, ki ga je treba rešiti v tej situaciji, bi lahko v nekoliko poudarjeni obliki formulirali na naslednji način: kje se začne nevroza? Kakšen niz znakov sprememb nevropsihičnih funkcij (kvantitativno in kvalitativno) je potrebno in zadostno za ugotovitev prehoda človekovega stanja v novo kakovost - iz stanja norme v bolezen?

Eden od najpomembnejših pogojev za rešitev tega vprašanja v vsakem primeru je potreba po oceni določenega pojava (indikatorja stanja nevropsihičnih funkcij, simptoma) v njegovi specifični povezavi z dejavnostjo. Če se pri osebi zaradi intenzivnega, dokaj dolgega dela opazi prekomerna utrujenost, astenija, nekateri vegetativno-žilni premiki in izginejo po počitku, potem je to norma. Iste spremembe, ki so se zgodile ne glede na te dejavnike, so znak odstopanja od norme. Zato je treba vsak pojav, povezan z značilnostmi nevropsihičnega stanja, obravnavati v dinamiki, v povezavi z dejavnostjo, z naravo človekove interakcije z okoljem. Kazalec napredovanja človekovega stanja na lestvici od zdravja do bolezni, z drugimi besedami, kazalnik resnosti prednevrotskega stanja je povečanje in poglabljanje teh premikov, od katerih vsak posebej ne more biti nedvoumen. pripisati zdravju ali bolezni. Njihovo specifičnost, to je njihovo kvalitativno pripadnost bodisi zdravstvenemu stanju bodisi stanju bolezni, je mogoče določiti le na bolj visoka stopnja posplošitve - v njihovi celoviti oceni in korelaciji z delovanjem človeka kot celovitega sistema.

Potrditev učinkovitosti koncepta predbolezni na nevropsihični ravni je dobro znana praksa diagnosticiranja in odpravljanja mejnih motenj, tako imenovanih nevrotičnih reakcij. Raziskovalci, ki opisujejo te reakcije, se praviloma vzdržijo določnega nanašanja na manifestacije normalne reaktivnosti človeške nevropsihične sfere ali na boleče motnje v njenem delovanju. Razvoj takšnih reakcij je običajno povezan z vplivom akutne psihotravmatične situacije. Vsebina in dinamične značilnosti nevrotičnih reakcij so lahko zelo raznolike. skupna lastnost je njihovo relativno kratko trajanje, običajno izračunano v urah in dnevih. V nekaterih primerih vsebino nevrotične reakcije prevladujejo subjektivne izkušnje do hude depresije, stanja tesnobe, strahu z obsesivnimi pojavi. Vloga subjektivnih izkušenj pri oblikovanju reakcij v adolescenci in mladosti je še posebej pomembna. V drugih primerih pridejo v ospredje zunanje manifestacije - astenično-vegetativne motnje, čustveno ekspresivne manifestacije, zlasti z reakcijami histeričnega tipa. Pri posameznikih s poudarjenimi lastnostmi ekscitabilnega ali epileptoidnega tipa prevladujejo izbruhi jeze in zlobe.

Nevrotične reakcije so lahko redke, izolirane, vendar pa lahko v neugodnih okoliščinah, ko je oseba izpostavljena dejavnikom, ki oslabijo njene prilagoditvene sposobnosti, reakcije postanejo pogostejše, postanejo sistematične, bolj zapletene in poglobljene. Seveda je v tem primeru vse več razlogov, da stanje nevropsihične sfere opredelimo kot predmorbidno, prednevrotično.

Prognostični pomen določene nevrotične reakcije ni toliko odvisen od njenega trajanja in globine motenj, temveč od splošne dinamike nevropsihičnega stanja. Reakcija lahko ostane epizoda, ki se je razvila pri zdravem človeku in ko se stanje normalizira, ne pusti nobenih posledic. V drugem primeru lahko reakcijo enake narave in enakega trajanja opazimo pri osebi, ki je že v morbidnem, nevrotičnem stanju, medtem ko se ujema s kliniko nevroze kot njegova komponento. Splošno razmerje med obravnavanimi državami je mogoče predstaviti kot verigo naslednjih povezav:

posamezna nevrotična reakcija = nevrotične reakcije postajajo vse pogostejše in bolj zapletene = prednevrotično stanje = klinično izražena nevroza = ponavljajoča se dolgotrajna nevrotična stanja = nevrotičen razvoj osebnosti (»pridobljena psihopatija«).

Navedenega razmerja teh stanj ne smemo razumeti tako, da odraža resnično zaporedje razvoja bolečih motenj v določena oseba. Boleče motnje se lahko začnejo iz katere koli od zgornjih povezav, mimo prejšnjih, hkrati, in to je treba poudariti, v ugodnih okoliščinah, ko se psihotravmatska situacija reši, z normalizacijo somatskega stanja, obratnim razvojem pogosteje opazimo nevropsihične motnje, stanje se normalizira. To ne velja samo za nevrozo, ki je tudi z dolgotrajnim potekom po definiciji ozdravljiva bolezen. Normalizacija in obratni razvoj sta primerna tudi za tiste relativno stabilne osebnostne lastnosti, ki so postale posledica prestrukturiranja osebnostne strukture v procesu njenega nevrotičnega razvoja.

§ 29.3. ZAČETNE MANIFESTACIJE NEVRO-DUŠEVNIH BOLEZNI

Raven socialno-psihološke usposobljenosti vsakega sodobnega strokovnjaka, ki dela z ljudmi, mora vsebovati nekaj informacij o najpogostejših začetnih manifestacijah duševne patologije. Ustreznost takšne formulacije vprašanja ni le in celo ne toliko v potrebi po zgodnjem (v interesu pacienta) prepoznavanju začetne bolezni, temveč v dejstvu, da s počasnim, postopnim razvojem bolezni , svoje začetne manifestacije morda niso tako nazorni, da bi lahko takoj sumili na duševno bolezen, hkrati pa lahko te manifestacije, predvsem spremembe v vedenju in značaju, dolgo časa vnesejo resno disonanco v psihološko klimo proizvodne skupine, družine, ekipe. .

Spodaj je opis nekaterih najpogostejših sprememb v nevropsihični dejavnosti, ki jih je mogoče z različnimi stopnjami verjetnosti obravnavati kot začetne manifestacije simptoma in sindroma duševne patologije.

Astenično(stenos - moč) sindrom je univerzalna nespecifična človeška reakcija na vpliv najrazličnejših dejavnikov, ki oslabijo telo in zmanjšajo prilagoditvene sposobnosti nevropsihične sfere. Takšni dejavniki so lahko somatske bolezni, prekomerna fizična in nevropsihična preobremenitev, različne akutne in kronična zastrupitev duševne in telesne (predvsem kraniocerebralne) poškodbe. Astenija je ozadje za razvoj katere koli nevroze, v nekaterih primerih predstavlja glavni del njenih simptomov (nevrastenija), v drugih primerih (histerična nevroza, obsesivna nevroza) pa je v veliki meri prikrita z bolj izrazitimi manifestacijami ustrezne nevroze.

Glavne manifestacije astenije so povečana utrujenost, razdražljivost zaradi znižanja praga občutljivosti skoraj vseh analizatorjev, tako ekstraceptivnih kot intraceptivnih. To se kaže v nestrpnosti do glasnih zvokov, močnih luči. Opažene so težave s koncentracijo, motnje spanja, avtonomne motnje, palpitacije, glavoboli.

Prognostična ocena asteničnih simptomov je običajno ugodna. Ko se odpravijo vzroki, ki so jo povzročili, astenija izgine, čeprav je lahko stopnja njene olajšave drugačna. Predpogoj pravilna napoved treba je ugotoviti vzrok za razvoj astenije, odvisnost njenega poteka od vpliva tega dejavnika.

Dolgotrajni ali ponavljajoči se astenični simptomi zahtevajo temeljit somatski in klinično-psihološki pregled bolnika. Če takšen pregled ne razkrije vzroka asteničnega stanja in sta počitek in zdravljenje neučinkovita, obstaja možnost postopnega pojava hude mentalna bolezen, njegov tako imenovani nevrozi podobni prvenec.

V nekaterih primerih je eden od zgodnji znaki razvoj možganske patologije so lahko manifestacije psihoorganski sindrom. Struktura tega sindroma vključuje bolj ali manj izrazito, pogosto zmerno zmanjšanje inteligence in spomina, pa tudi izjemno čustveno labilnost ("čustvena inkontinenca"), to je nezmožnost zadržati solze veselja, tudi pri mladoletniku. razlog ali izbruhi jeze. Razlog za iskanje pomoči je lahko patološka razdražljivost, eksplozivnost čustvene sfere. Vendar pa je treba kot znak nevropsihiatrične patologije pretirano čustveno razdražljivost obravnavati le, če je bila ugotovljena pri osebi, ki se prej v tem ni razlikovala. Psihoorganski sindrom opazimo pri različnih difuznih in žariščnih lezijah možganov, to je pri vaskularnih lezijah - ateroskleroza, anevrizme, možganski tumorji.

Pomembne značajske spremembe je treba šteti za izredno pomembne v diagnostičnem in prognostičnem smislu, če jih opazimo pri osebi, ki je v tem pogledu že precej uveljavljena, pa tudi, če se pojavijo med relativno kratko obdobje običajno izmerjena v nekaj mesecih. Psihološko ni pričakovano od ta oseba ki ne izhajajo iz prejšnjih življenjskih izkušenj posameznika in iz njegove interakcije z okolju dejanja, nerazložljiva, nepričakovana z vidika sorodnikov, sprememba kroga interesov in naklonjenosti - takšne značilnosti človeškega vedenja je treba obravnavati kot pojave, ki so izjemno zaskrbljujoči, saj možni znaki zelo huda duševna bolezen. Ob tem se je treba zavedati, da vsako od posameznih dejanj, vedenjskih dejanj ne sme presegati meja dovoljenih norm, lahko je celo družbeno spodbujano. To je približno o spremembi splošne vedenjske linije določene osebe - tako strateško kot taktično. Seveda je tako posplošeno oceno mogoče dati šele po temeljiti študiji procesa razvoja in oblikovanja osebnosti.

Med pogostimi, ki imajo določeno družbeni pomen Značilnosti duševne dejavnosti, ki praviloma ne dosežejo psihotične ravni in jih je mogoče opredeliti kot mejne, vključujejo stanja, za katere so značilne paranoične spremembe v mišljenju in nekaterih drugih področjih.

paranoidna stanja(paranoje) poznamo že dolgo, vendar je njihova nosološka pripadnost dvoumna. V nekaterih primerih jih imenujemo paranoidne reakcije, zato je dovolj razlogov, da govorimo o paranoidni psihopatiji ali paranoidnem razvoju osebnosti. Prav tako ni dvoma o obstoju paranoidnih simptomov kot začetne stopnje shizofrenega procesa.

Resnost paranoičnih duševnih sprememb je lahko zelo različna. V začetnih fazah obstaja določena togost razmišljanja, brezkompromisne presoje in ocene različnih dejstev, povečan občutek za pravičnost, iskanje resnice, hipersocialnost. V prihodnosti se razvije težnja po oblikovanju sistematiziranih precenjenih idej (precenjene ideje v psihopatologiji so misli, sodbe, sklepi, ki formalno ustrezno odražajo določeno situacijo, temeljijo na posameznih resničnih dejstvih, vendar subjektivno-čustveni pomen teh dejstev in podrobnosti). postanejo pretirane, v dejanskem polju zavesti zavzamejo boleče dominantno mesto). Boj za uresničitev takšnih idej, za uveljavljanje »resnice« in »pravičnosti«, razumljen v omejenem kontekstu, brez upoštevanja vse protislovne realnosti, postane glavna vsebina življenja te osebe. »Patološki debaterji«, »prepirljivci«, »pritoževalci«, torej nenehni pritoževalci - takšne definicije so v literaturi o mejnih stanjih in psihopatologiji že dolgo pripisane osebam podobnega vedenja. Vsebina teh precenjenih idej je lahko zelo različna - "izum", preoblikovanje na različnih ravneh do makrosocialne, ljubosumje, hipohondrija s prepričanjem o prisotnosti neozdravljive bolezni itd. Močna afektivna obarvanost precenjenih idej, neomajno prepričanje, da eden ima prav zagotavlja ozadje samozadovoljstva, ponosa, izkazovanja večvrednosti nad sogovornikom. Zanj je značilna neizčrpna steničnost, izostritev spomina na vse dogodke, povezane z bojem za uresničitev svojih idej.