PORTALAS VAIKAMS, TĖVĖMS IR MOKYTOJAMS
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html
SKYRIUS „VAIKŲ PROJEKTAS“
"Rugiagėlių gėlės!"
Margarita labai linksma ir besišypsanti mergina. Mėgsta piešti guašu ir vaškinėmis kreidelėmis. Margarita moka daug eilėraščių ir dainuoja dainas.
Projektas „Saulėgrąžų augimo sąlygos“
Daša išsiaiškino, kokiomis sąlygomis gali augti saulėgrąžų daigai. Daša paruošė medžiagą sėkloms sodinti sklype darželis, ir atliko eksperimentą namuose.
Projektas „Vitamininis muilas“
Daša ir jos mama namuose gamino muilą.
Projektas „Adata – burtininkė“
Jei nebūtų juostelių siuvinėjimo, gaminiai būtų nuobodūs ir neturėtų išskirtinės išvaizdos.
Projektas „Ar žmogus turi uodegą?
Skaitydama knygą apie gyvūnų pasaulio atstovus susimąsčiau, kodėl žmogus neturi uodegos? Norėjau suprasti šią problemą ir atlikau tyrimą tema „Ar žmogus turi uodegą?
Projektas „Jūrų kiaulytės“
Projekte pateikiama informacija apie jūrų kiaulyčių prijaukinimą, priežiūrą, priežiūrą ir šėrimą.
Projektas „Kaip aš išmokau ištarti garsą [R]“
Šį projektą užbaigė vaikas, susidūręs su garso tarimo problema. Projekte aprašomas garsų [P] ir [P"] nustatymo ir automatizavimo darbas.
Projektas „Išgelbėk medį“
Tyrimo projektas, kaip panaudoti makulatūrą, sukurti popierių namuose ir taip prisidėti prie miškų išsaugojimo.
Projektas „Rudens miškas vandenyje“
Pirmuosius atradimus galite padaryti tradiciniame piešinyje, pavyzdžiui, ieškant nestandartinio meninio sprendimo, kaip vaizduoti objektus vandenyje.
Projektas „Pirmoji slidinėjimo trasa“
Pirmasis atradimas gali skirtis. Šiandien dalinuosi savo patirtimi, kai ikimokyklinukai atidarė pirmąją slidinėjimo trasą tikrame miške.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html
Projektas „Povandeninis pasaulis“
Vaizduojamajame mene vystosi vaiko kūrybiškumas: vaikai kuria darbus pagal individualų planą, eksperimentuodami su netradicine vaizdine medžiaga.
Trellis agurkų auginimo būdas
Grotelių metodas leidžia gauti didesnį agurkų derlių, pailginti šios kultūros derliaus sezoną ir padidinti šviežių daržovių, kurios yra sveikesnės, vartojimo laiką.
Projektas „Didžioji mažo žmogaus sėkmė“
Darbe pateikiama augimo problemos analizė, pasitelkiant vaikų literatūros, epų herojų, sėkmingų mokslo ir meno veikėjų pavyzdį, kurie demonstruoja stereotipo, kad sėkmė ir didelis augimas eina koja kojon, nenuoseklumą.
Projektas „Amuletai. Grįžti prie ištakų"
Projekto užsiėmimai, skirti mokytis ir gaminti amuletus, padedančius vaikams įveikti baimes.
Projektas „Pienas ir pieno produktai“
Projekto tikslas: praturtinti vaikų žinias apie pieną kaip vertingą ir naudingą produktą vaiko organizmo augimui.
Projektas „Vandens paslaptys“
Informatyvus, įdomus projektas, kuri padeda geriau suprasti vandens savybes. Tai puiki papildoma medžiaga pamokoms apie supantį pasaulį ir popamokinei veiklai.
Projektas „Pirmoji pavasario gėlė“
Hiacintas – neįprasto grožio gėlė, ji labiausiai patraukė vaikų dėmesį, tada vaikai norėjo daugiau sužinoti apie šią gėlę, apie jos kilmę ir augimo sąlygas.
Projektas „Tyrimai su Šerloku Holmsu“
Eksperimentai vaikui visada įdomūs. Todėl mielai įtraukiu į „Veiklos“ užsiėmimus įvairius nedidelius eksperimentus. Ir vieną dieną pradėjome domėtis, kaip pagaunamas nusikaltėlis!
Kaip mineralinis ir vandentiekio vanduo veikia Kalankės gėlių augimą?
Ištirti vandentiekio ir mineralinio vandens „Tassai“ poveikį Kalankės gėlės augimui. Palyginkite Kalankės gėlių augimą po laistymo čiaupu ir mineraliniu vandeniu.
Projektas „Nestandartiniai žaislai“
Nestandartiniai žaislai gaminami iš atliekų, papildomų medžiagų ir tekstilės. Tokie žaislai lavina vaizduotę ir skatina ieškoti neįprastų sprendimų juos gaminant.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10
Projektas „Kramtomoji guma: nauda ar žala“
Kramtomoji guma. Kas jame daugiau: naudos ar žalos? Tam skyriau savo darbą, tyrinėdama kramtomosios gumos atsiradimo istoriją, sudėtį ir savybes.
Projektas „Kiemo žaidimai. Praeitis ir dabartis"
Gyvas bendravimas su bendraamžiais ir kiemo žaidimai – jau praeitis. Todėl reikėjo skubiai grąžinti vaikams šių žaidimų džiaugsmą, laikantis šiuolaikinių medijų naudojimo pusiausvyros ir normų.
Projektas „Kaip papuošti eglutę?
Kiekvienais metais Kalėdų eglė puošiama Naujiesiems metams, o beržai žaliais drabužiais pradeda puoštis tik pavasarį. Kaip papuošti beržą žiemą? Na, žinoma, su spalvingomis girliandomis!
Projektas „Vaivorykštė yra džiaugsmas“
Šiame projekte ištyrėme vaivorykštę iš visų pusių, atlikome eksperimentus ir padarėme išvadą, kad vaivorykštė teikia džiaugsmą.
Projektas „Paryžiaus geležinė ledi“
„Jai jau seniai perėjo 90 metų, bet ji atrodo jaunesnė ir stovi visiškai tiesiai. ... Ji nėra labai patraukli. Kai kas net teigia, kad ji negraži, bet vis tiek gyvenimas be jos būtų kiek kitoks. Apie ką aš kalbu?
Projektas „Kodėl tėvas toks svarbus?
Vaikams reikia tėvo. Jiems svarbu, kad tėtis su jais žaistų, skaitytų, vaikščiotų. Tebūnie tai žvejyba, žygis ar koks nors žaidimas, kad vaikas pasakytų: „Bet aš visada su tėčiu...“.
Projektas „Mėnulis ir jūros“
Vieną dieną, kai Mėnulis danguje buvo pilnas, pastebėjau, kad ant jo yra dėmių. Pagalvojau, kas tai galėtų būti? Ir aš norėjau apie tai sužinoti daugiau.
Projektas „Virtuvės laboratorija“
Projektas, kurio metu studentas ieško klausimo, kuo virtuvė panaši į chemijos laboratoriją.
Projektas „Miltų burtininkė“
Projekte nagrinėjama, kad iš miltų galima gaminti įvairius gaminius: konditerijos gaminius, duonos gaminiai ir daug daugiau.
Kūrybinis projektas „Meduolis mano miestui“
Įsivaizdavau, kad būsiu verslininkė, gimtajame Kogalyme organizuosiu savo verslą, gaminsiu suvenyrinius imbierinius sausainius.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20
Projektas „Kas yra sniegas?
Kartą per ekskursiją stebėjome sniegą, žiūrėjome į snaiges, o aš pradėjau domėtis, kas yra sniegas, kaip jis susidaro, kokias savybes turi sniegas. Todėl norėjau patyrinėti sniegą.
Projektas „Lopšinės“
Neseniai mūsų šeimoje įvyko džiugus įvykis: gimė mano pusbrolis. Pastebėjau, kaip jis mėgdavo užmigti klausydamasis lopšinių. Man pasidarė smalsu: kodėl šios dainos taip vadinamos, kokios ten lopšinės, kuo jos skiriasi nuo kitų dainų? Taip iškilo mano tyrimo tema.
Projektas „Kavalieriaus žvaigždės veisimas“
Straipsnyje pristatoma hippeastrum sėklų auginimo patirtis šio tipo kambarinių augalų veisimui.
Projektas „Populiariausias medis“
Per kraštotyros pamoką su klasės vaikais atlikome mažą tyrimą, kurio metu skaičiavome aplink mūsų mokyklą esančius medžius. Galvojau, koks populiariausias medis mūsų kaime ir kodėl?
Projektas „Mano vaikystė“
Projektas skirtas žaidimų aikštelei, kuri griūva prieš septynerių metų vaiko akis. Projekto autorius svarsto, ką galima padaryti, kad išsaugotų savo kiemą ir vaikystę.
Tyrimo projektas „Labirintai“
Projekto tikslas: įrodyti galimybę išeiti iš bet kokio labirinto.
Projektas „Paukščiai lesykloje“
Projekto programoje planuojama atlikti į lesyklas atplaukiančių paukščių stebėjimus, siekiant atsekti paukščių elgsenos ir maitinimosi ypatybes.
Projektas „Išradimų poreikis yra gudrus“
Frazeologinių vienetų, kuriuos mokytojai naudoja dirbdami su vaikais, tyrimas ir mokinių supratimas apie jų reikšmes.
Projektas „Skaitymas kaip jaunesniųjų moksleivių ugdymo pagrindas“
Straipsnyje pateikiama informacija apie mokinių skaitymo ypatybes pradines klases moderni mokykla.
Projektas „Animaciniai filmai: kas tai?
Aš, kaip ir visi vaikai, labai mėgstu žiūrėti animacinius filmus. Norėjau išbandyti save kaip animatorių.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400
Projektas „Balionai – smagu ir naudinga!
Mokslinis darbas apie įtaką balionai V kvėpavimo pratimai dėl vaikų sveikatos, dėl plaučių gyvybinės talpos didinimo.
Projektas „Altajaus laikais ir likimuose: susitikimai su pilotais kosmonautais“
Tyrimas skirtas svečiams astronautams vidurinė mokykla Nr.38 Barnaule skirtingais metais.
Projektas „Afganistano dienoraštis“
Kūrinys skirtas 80-ųjų berniukams, Barnaulo 38-osios vidurinės mokyklos absolventams, kurie įvykdė savo tarptautinę pareigą Afganistane.
Projektas „Matrioška – mėgstamiausias rusiškas žaislas“
Tyrimo tikslas: šiaudų inkrustacijos technika sukurti dekoratyvinę lizdinių lėlių kompoziciją.
Projektas „Sveikinimo žodžių rusų kalba platinimas ir vartojimas“
Kūrinys skirtas sveikinimo žodžiams, vartojamiems šiuolaikinėje visuomenėje. Visų pirma atsižvelgiama į 5 klasės mokinių sveikinimus.
Tiriamasis darbas „Dievo tarnas“
Manau, kad bitė vadinama „Dievo tarnu“, nes, Dievo, gamtos kūrėjo, paliepimu, ji naudinga supančiai gamtai.
Projektas „Mūsų tautietis: menininkas Fiodoras Semjonovičius Torkhovas“
F.S. Torkhovas yra garsus šiuolaikinis menininkas, žinomas mūsų šalyje ir užsienyje. Puikus Mongolijos, kurią laiko savo antrąja tėvyne, draugas. Visuomenės veikėjas.
Projektas „Skulptorius Sergejus Gennadjevičius Mozgovojus“
Kūrinys skirtas šiuolaikiniam Altajaus skulptoriui Sergejui Mozgovojui, kuris užsiima šaknų plastika, ledo ir parko skulptūromis.
Savadarbių skulptūrų žaidimų aikštelėse tyrimas
Pristatome žaidimų aikštelių socialinį aplinkos monitoringą. Šiame projekte buvo ištirtos ir nufotografuotos kelios žaidimų aikštelės viename mikrorajone.
Rusų poetų meilės žodžių žodynas
Skaitydama skirtingų poetų eilėraščius apie meilę, kažkada pagalvojau, ar per šimtmečius šie eilėraščiai pasikeitė? Taip ir gimė mano projekto idėja.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410
Projektas „Iš kur duona ant stalo?
Šis projektas kelia sau karjeros orientavimo uždavinį: supažindinti su duonos gamyba susijusių profesijų žmones.
Projektas „Ar visi jogurtai sveiki?
Šiais laikais parduodama daugybė jogurtų: Danone, Campina, Erman ir kt. Todėl susidūrėme su problema: kaip išsirinkti tinkamą jogurtą, kad jis būtų naudingas mūsų organizmui?
Projektas „Kompiuteriniai žaidimai – geri ar blogi?
Dauguma moksleivių daug laiko praleidžia prie kompiuterio, tai yra neatsiejama jų gyvenimo dalis, tačiau ne visi žino, kokių taisyklių reikia laikytis, kad išsaugotumėte savo sveikatą.
Projektas: „Lėlė – liaudies žaislas“
Tyrimo tikslas: žadinti vaikų susidomėjimą rusų liaudies kultūra. Kurkite amuletus ir žaidimų lėles.
Projektas „Kietųjų atliekų šalinimo problema“
Pradėjau domėtis, kur žmonės turėtų mesti šiukšles, kaip jas perdirbti ir kaip padaryti, kad mūsų kaimas būtų švaresnis. Ir aš nusprendžiau atlikti savo tyrimą.
Mokslinis projektas „Spalva ir vaikai“
Šis darbas buvo atliktas siekiant ištirti švietimo įstaigos patalpų spalvinio dizaino įtaką moksleivių nuotaikai, elgesiui ir mokymuisi.
Projektas „Scrapbooking – gražus hobis“
Scrapbooking yra toks nežinomas žodis. Nusprendžiau viską apie jį sužinoti ir visiems papasakoti. Mano mokslinis darbas yra apie nuotraukų albumo kūrimą savo rankomis.
Projektas „Ar dantų pasta turi įtakos dantų stiprumui?
Šiame projekte nagrinėjamas dantų pastos poveikis dantų stiprumui, atliekami eksperimentai ir stebėjimai, kurių rezultate daromos išvados.
Projektas „Tradicijų vaidmuo mano šeimoje“
Mano darbo tikslas: išsiaiškinti tradicijų vaidmenį kuriant stiprią ir draugišką šeimą.
Projektas „Rojaus sniego gniūžtė“
Suaugusieji ir vaikai mėgsta ledus. Man buvo įdomu sužinoti, kada ledai atsirado ir ar jie sveiki.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380
Projektas „Kodėl Duremaru reikalingos dėlės?
Skaitydami A. Tolstojaus pasaką „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykis“, susimąstėme, kodėl Duremaras parduoda dėles ir buvo tikras, kad jos gydomos. Tai mus sudomino, todėl nusprendėme apie juos sužinoti daugiau.
Projektas „Gyvūnų gyvenimo būdas žiemą ir jų sąveika su sniego savybėmis“
Šiame darbe keliama hipotezė, kad tam tikros sniego savybės žiemą daro didelę įtaką gyvūnams.
Projektas „Seno beržo paslaptis“
Tyrimui skirtas tiriamasis darbas Skirtingi keliai beržo amžiaus nustatymas ir jų pritaikymas praktikoje.
Projektas „Lapų kvėpavimas“
Projekto tikslas: išsiaiškinti, iš kurios lapo pusės oras patenka į augalą.
Projektas „Katė yra augintinė“
Mano darbo tikslas buvo mus ugdyti ir ugdyti, kad tikrai mylėtume ir saugotume gyvūnus.
Projektas „Magnetų įtaka kambarinių augalų vystymuisi“
Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, ar magnetas veikia augalų vystymąsi ir kaip.
Darbas – tai gili lyginamoji drožybos technologijų analizė įvairiose srityse: kulinarijos, sporto, kirpimo ir kt.
Projektas „Drakono įvaizdis vaikų literatūroje“
Garsiausios ir populiariausios mitinės būtybės yra drakonai. Savo darbe nusprendžiau papasakoti, kokie yra drakonai ir į kokias grupes jie skirstomi.
Projektas: Meteorologijos centras „Liaudies ženklai“ praneša...
Straipsnyje nagrinėjama patikimumo problema liaudies ženklai oras šiuolaikiniame klimate. Ji yra tarpdisciplininio (kompiliacinio) ir eksperimentinio pobūdžio. Sudėtyje yra informacijos apie natūralus fenomenas, protėvių pasakojimai, tautosaka, liaudies tradicijos, šeimos orų prognozavimo įgūdžių paslaptys.
Ekrano modelio ir vėžlio judėjimo studijavimas LogoWorlds
Šiame darbe eksperimentiniu būdu buvo rastos vėžlio koordinatės lauko ploto ribose. Įrodyta, kad laukas šiuose praėjimuose yra stačiakampio formos ir reiškia stačiakampę koordinačių sistemą. O ekranas, kuriame vėžlys juda, už stačiakampio ribų, yra toras. Sudaryta žaidimų programos už psichologą.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370
Projektas „Pergalės dainos“
Tyrimo objektas buvo dainos iš Didžiojo Tėvynės karo laikotarpio. Projektinis mūsų darbo produktas – multimedijos albumo „Pergalės dainos“ sukūrimas.
Kas lemia rašalo ir dažų „lipnumą“ prie audinio ir popieriaus?
Ilgalaikis tiriamasis darbas paremtas kaitaliojant praktinę (7 eksperimentai) ir teorinę dalis.
Projektas „Kur dingsta šiukšlės?
Tyrimo metu atliekami atliekų perdirbimo eksperimentai. Darbas skirtas puoselėti aplinkos kultūrą tarp jaunesniųjų klasių moksleiviai.
Projektas „Ar galima auginti pupeles rudenį?
Ekskursijos metu pastebėjome, kad prasidėjus rudeniui nunyksta visos antžeminės žolinių augalų dalys. Taip augalai ruošiasi žiemai. Iškilo klausimas: „Ar įmanoma klasėje dirbtinai sukurti sąlygas žolinių augalų augimui ir vystymuisi rudenį?
Projektas „Kodėl laivai neskęsta“
Darbas gali būti naudojamas pamokose apie supantį pasaulį ir fiziką. Autorius logiškai, prieinamai ir pagrįstai įrodo Archimedo dėsnį.
Projektas „Šiuolaikinis mokytojas ir jo vaidmuo visuomenėje“
Savo darbe pabandysiu daugiau sužinoti apie šią profesiją: kas yra mokytojas? Kada tai atsirado? Kokie mokytojai buvo anksčiau ir kokie dabar? Ir papasakokite apie tai savo bendraamžiams.
Projektas „Jaunimo žargonas šiuolaikinių moksleivių kalboje“
Stebėjau savo klasės mokinių kalbą, siekdama nustatyti mokinių verbalinio bendravimo ypatumus. Sudariau 4 klasės mokiniams būdingų ir dažniausiai vartojamų žodžių žodyną.
Projektas „Kas traukia magnetą?
Darbe buvo atliktas eksperimentinis kai kurių magneto savybių bandymas.
Projektas „Kambarinio beržo augalo įsišaknijimo auginiai“
Projekto tikslas: išsiaiškinti ir patikrinti, kokiomis sąlygomis greitai prigis „beržo“ kirtimas.
Projektas „Požiūris į gimtąjį miestą: Permė ir Jekaterinburgas“
Lyginamoji Permės ir Jekaterinburgo analizė, naudojant abiejų miestų gyventojų požiūrio į gimtąjį miestą pavyzdį.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360
Projektas „Kodėl žmonės mėgsta keliauti?
Mano šeima ir aš mėgstame keliauti. Mes buvome skirtingos salys, aplankė daugelį mūsų Tėvynės miestų. Norėjau sužinoti: kodėl žmonės mėgsta keliauti?
Projektas „AVZ Didžiojo Tėvynės karo metu“
Mums įdomu sužinoti savo miesto istoriją. Jos teritorijoje karo metu vietoje, kurioje yra AVZ, buvo viena gamykla. Todėl pasirinkome temą „AVZ Didžiojo Tėvynės karo metu“.
Projektas „Kaip taupyti vandenį“
Per pamokas apie mane supantį pasaulį išgirdau tai gėlo vandens pasaulyje tik 3 proc. Tada nusprendžiau išsiaiškinti, kaip taupyti vandenį ir išmokti jį atsargiai naudoti.
Projektas „Kaip gyvena augalai?
Augalų pasaulis yra labai įvairus. Ko reikia augalui gyventi? Koks yra gyvūnų ir augalų pasaulių santykis? Mūsų projektas apie tai kalbės.
Projektas „Pamirštas Uralo paveldas. Vienos ekskursijos istorija“.
Tyrinėjant kai kuriuos apleistus stačiatikių bažnyčios Sverdlovsko sritis.
Projektas „Kas yra laimė?
Labai dažnai jie rašo tokius žodžius: „Linkiu tau laimės! arba „Būk laimingas! Savo tiriamajame darbe nusprendžiau išsiaiškinti, kas yra laimė ir ką reiškia žodis „laimė“.
Projektas „Kas gamina netinkamą medų?
Šis darbas gali būti naudojamas kaip praktinis vadovas medaus kokybei patikrinti.
Projektas „Jaunesnių moksleivių kalbos agresija ar kai kurios žodžių paslaptys“
Pasidomėjome: kodėl žmonės sako vieni kitiems skaudinančius dalykus ir ar įmanoma situaciją pagerinti?
Projektas „Rusijos herojus: mano svajonės įsikūnijimas“
Kūrinys „Rusijos herojus: mano svajonės įsikūnijimas“ skirtas Rusijos herojaus įvaizdžiui sukurti remiantis literatūros ir meno kūrinių studijomis.
Projektas „Vaisių ir daržovių baterija“
Šiame darbe pristatomas vaisių ir daržovių, kaip galimų cheminių elektros energijos šaltinių, tyrimas, taip pat aptariamas jų praktinis pritaikymas.
Projektas „Augalai ir šviesa“
Kokį vaidmenį augalų gyvenime atlieka šviesa? Kaip tai veikia augalus? Kur reikėtų dėti augalus, kad jie būtų gražūs? Bandžiau rasti atsakymus į šiuos klausimus.
Projektas „Pasenę žodžiai Puškino istorijoje“
Kodėl Puškino herojai taip keistai kalba? Ar aš vienintelis nesuprantu šių žodžių? Ir svarbiausia, kodėl Puškinas juos panaudojo savo kūryboje? Taip atsirado mano tyrimo projektas.
Projektas „Kodėl skraido paukščiai?
Labai mėgstu gyvūnus, žiūrėti laidas apie juos, skaityti knygas, su jais pasmukti. Prie kultūros namų daug balandžių, dažnai juos stebiu. Kartais balandžiai aukštai skrenda ant pastato stogo. Kaip jie tai padaro? Galvojau, kas padeda paukščiams skristi. Norėjau įminti šią paslaptį.
Projektas „Kodėl plaukia debesys?
Diena be vėjo, nejuda nei vienas lapas, o debesys aukštai danguje kažkodėl nestovi vietoje, o plaukia. Juk vėjo nėra, kodėl plaukia debesys?
Tiriamasis darbas „Tektonika. Kas čia?"
Studijuoju šiuolaikinių šokių studijoje ir norėjau sužinoti, iš kur kyla Tektonik kryptis?
Projektas „Nekviesti svečiai“
2010 metų rudenį į mūsų miestą atkeliavo lokiai. Jie buvo rasti prie šiukšliadėžių ir nužudyti. Kodėl meškos atkeliavo į miestą? Kodėl žmonės juos žudė? Mane sujaudino ši problema ir nusprendžiau ją ištirti savo projekte.
Projektas „Rastrinės grafikos formatai“
Projekto metu susipažinau su techniniais kompiuteriniais ištekliais, reikalingais darbui su rastrine grafika.
Projektas „Mano šeimos kultūros paveldas“
Projekto tikslas: išsaugoti savo šeimos kultūros paveldą ir perduoti jį kitoms kartoms.
Projektas „Mūsų mamoms pavasario dieną“
Ką padovanoti mamoms Kovo 8-ąją, kaip jas pamaloninti? Kaip sakoma garsiajame eilėraštyje: „Žinau, kad mama mėgsta gvazdikus ir alyvas. Bet kovo mėnesį alyvų nėra, gvazdikų negausi...“ Ir tada vaikai nusprendė auginti gėles.
Projektas „Ką aš žinau apie kosmoso tyrinėjimų istoriją?
Projektą parengė 2 klasės mokinių grupė pradinių klasių mokinių bendro sąmoningumo kosmoso tyrinėjimo problematika.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340
Projektas „Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina...“
Kiekviena pasaka mus kažko moko. Reikia tik atidžiau pažvelgti ir įsiklausyti. Darbo tikslas: atsekti, kaip rusų žmonės per pasakas mokė vaikus bendrauti su vyresniaisiais.
Projektas „Matematika virtuvėje“
Projektas „Kur keliavo Čukas ir Gekas?
Arkadijaus Gaidaro kūrinys „Čukas ir Gekas“ prasideda žodžiais: „Miške prie Mėlynųjų kalnų gyveno žmogus“. Bet kur tie Mėlynieji kalnai? Kur dingo herojai? Atsakymo į šį klausimą nerasta nei žemėlapyje, nei internete.
Projektas „Mes, gamta ir mūsų sveikata“
Projekto tikslas: Surinkite paslaptis, būdus, kaip išsaugoti ir pagerinti sveikatą „sveikatos krepšelyje“.
Projektas „Pelėsis yra gyvybės Žemėje dalis“
Projekto tikslas: teorinis ir eksperimentinis pelėsio kaip biologinės struktūros tyrimas.
Projektas „Kodėl muilo burbulai yra apvalūs?
Kodėl muilo burbulai yra apvalūs? Galbūt jei burbului išpūsti naudosite kubo ar trikampio formos vielinį rėmą, gausite kitokios formos burbulą? Pasvarstykime...
Projektas „Senelio pergalė yra mano pergalė!
Kiekviena šeima turi savo mažą karo istoriją, ir mes turėtume kuo daugiau sužinoti apie mūsų senelių ir prosenelių žygdarbius - šlovingi gynėjai Tėvynė!
Projektas „Kaip gimsta veltinis batas?
Pradėjau domėtis, kaip paprastas vilnos gabalas virsta veltiniais batais ir ar galima namuose pasigaminti veltinius.
Projektas „Matematika ir muzika“
Koks ryšys gali būti tarp matematikos, išmintingos visų mokslų karalienės, ir muzikos? Siūlau rasti atsakymus į šiuos klausimus, įrodyti, kad yra ryšys tarp muzikos ir matematikos.
Projektas „Vaškas Maskvos srityje“
Stebėjimų ir tyrimų metu mokinys įgyja supratimą apie paukštį. Nustato vaškinio sparno buveinę ir gyvenimo sąlygas joje gimtoji žemė. Sužinokite, kuo Maskvos srities žiema gresia paukščiams.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330
Projektas „Ar įmanoma numesti svorio per 10 dienų?
Šis darbas yra apie efektyvus svorio metimas 3-4 kg per 10 dienų nepakenkiant vaiko organizmui.
Projektas „Ši burtininkė – mūsų vanduo“
Kartu su vaikais tiriame vandens savybes, mokomės saugoti vandens išteklius, atliekame praktinius vandens savybių tyrimo eksperimentus.
Projektas „Vaiko pasaulis: žvilgsnis per laiką“
Per muzikos pamokas dažnai skambėdavo kūriniai iš P.I. „Vaikų albumo“. Čaikovskis. Klausydama muzikos mąsčiau, ar Čaikovskio laikų vaikų pomėgiai buvo panašūs į mano bendraamžių. Mano darbas skirtas rasti atsakymą į šį klausimą.
Projektas „Visa tiesa apie šokoladą“
Šokoladas – skanėstas ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Tačiau nedaugelis žino, kaip ir kur jis pasirodė, jo naudą ir žalą.
Projektas „Ar sniego paltas turi būti švarus?
Projekto tikslas: ištirti įvairiuose tirpsmo vandenyse dygusių augalų savybes.
Projektas „Mano prosenelis“
Noriu, kad daugelis žinotų, kokį nuostabų prosenelį turėjau, kad jis išgyveno visą karą ir padarė daug žygdarbių gindamas savo Tėvynę.
Projektas „Šeima – erdvės dalelė“
Autorius lygina žmogaus gyvenimą su Visatos sandara, remdamasis žvaigždžių gyvenimu ir žmogaus gyvenimu šeimoje. Pasirodo, pagal tuos pačius dėsnius struktūrizuotas ne tik žmogaus gyvenimas, bet ir visas pasaulis – mūsų Visata.
Projektas „Maža istorija apie mano didelę šeimą“
Gyvenu mažame kazokų kaime. Labai norėjau sužinoti savo šeimos istoriją ir tai, kaip radome naują tėvynę, kur radau gerų draugų ir radau laimę.
Projektas „Kas yra įdegis ir ar jis naudingas žmogui?
Mano tyrimo tikslas: išsiaiškinti, kodėl atsiranda įdegis ir ar jis naudingas žmogaus organizmui.
Projektas „Ar kailinis šildo?
Darbe buvo atliktas eksperimentas, skirtas palyginti įvairių audinių ir medžiagų šilumos laidumą. Įrodyta, kad drabužiai iš pūkų ir vilnos yra šilčiausi.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320
Projektas „Naujųjų metų suvenyras“
Projekte aprašomas vaiko darbas savo rankomis padaryti dovaną Naujųjų metų šventė naudojant kusudama techniką.
Projektas „Boružėlės metamorfozės“
Ant paukščių vyšnios lapų mačiau lervas ladybugs. Nustebau, kad vaikai visiškai skyrėsi nuo savo tėvų ir nusprendžiau stebėti jų virsmą.
Projektas „Siuvinėjimas sielai“
Nusprendžiau detaliai išstudijuoti visą siuvinėjimo procesą, jo etapus, medžiagas, susipažinti su jo atsiradimo istorija.
Projektas „Rusų pasakos ir japonų pasakos“
Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, ar rusų ir japonų pasakos yra panašios?
Projektas „Pilkos varnos mieste“
Savo darbe aprašiau gaubtųjų varnų stebėjimus tuo metu, kai jos kūrė savo lizdą.
Projektas „Kiaulė vitaminų“
Žinodami, kad daržovės ir vaisiai yra pagrindinis vitaminų šaltinis, darome prielaidą, kad reguliariai įtraukus juos į racioną, sumažės sergančių vaikų.
„Talentingas skulptorius yra mūsų miesto pasididžiavimas“
Sužinojau, kad mūsų mieste Frolovo gyvena tikras skulptorius. Didžiuojuosi, kad gyvename tame pačiame mieste, taip pat svajoju tapti tikru skulptoriumi.
Projektas „Gyvoji karo legenda“
Frolovo mieste yra daug įsimintinų vietų, kurios pasakoja apie sovietų žmonių dalyvavimą Didžiojoje Tėvynės karas, apie jų žygdarbius. Nusprendžiau susitikti su karo dalyve Kostina Marija Aleksandrovna.
Projektas „Tulpių augimo veiksniai“
Norėdami pamaloninti savo artimuosius ir padovanoti jiems dovaną žiemą, nusprendėme grupėje pasodinti gėles į vazoną, išaugindami dovaną savo rankomis.
Projektas „Žiemojantys mūsų krašto paukščiai“
Jei žiemą pakeisite paukščių gyvenimo sąlygas, tai galbūt ne visi migruojančių paukščių ar jie skris į šiltus kraštus? Juk žiemojantys paukščiai – tai prie įvairių sąlygų prisitaikantys paukščiai.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300
Projektas „Klaviatūros paslaptis“
Kodėl klaviatūros klavišai išdėstyti taip? Mano tyrimo tikslas – nustatyti parametrus, nuo kurių priklauso spausdinimo klaviatūra greitis.
Projektas „Dekoratyvinių žiurkių dresūra“
Darbe nagrinėjama graužikų dresavimo problema, atsižvelgiant į jų temperamentą ir charakterį. Žiurkių prisijaukinimo sėkmė priklauso nuo jų santykių su žmonėmis.
Projektas „Kodėl ožka duoda pieną?
Darbas susijęs su asmeninės sodybos ožkų stebėjimu. Projekto tikslas: išsiaiškinti, kodėl ne visos ožkos duoda pieno ir kaip tinkamai jas prižiūrėti.
Projektas „Putojančio vandens paslaptis“
Labai dažnai iš tėvų girdime tokius žodžius: „Soda kenksminga, jos gerti negalima“. Kodėl parduotuvėse parduodamas gazuotas vanduo? Nusprendžiau patikrinti, ar soda tikrai kenksminga.
Projektas „Plėšrūnų augalai“
Neseniai sužinojau, kad Žemėje yra augalų, kurie pasirinko nuostabų būdą gauti maistinių medžiagų. Jie gaudo ir virškina vabzdžius. Tokie augalai vadinami plėšrūnais.
Projektas „Spalvos mūsų gyvenime“
Spalvos užima didžiulę vietą mūsų gyvenime. Be spalvų mūsų pasaulis būtų pilkas, todėl žmogus visada stengėsi rasti būdą, kaip praskaidrinti tikrovę.
Projektas „Apie ką pasakoja vandens lašas“
Šiuo metu švaraus gėlo vandens trūkumo problema yra labai opi. Ar dažnai galvojame apie tai, kokį vandenį geriame? Žmonių sveikata priklauso nuo vandens kokybės.
Projektas „Geotropizmo reiškinys augalų gyvenime“
Tiriamuoju darbu siekiama patvirtinti hipotezę: teisingas nusileidimas sėklos (šaknys žemyn) duos greitus ir sveikus ūglius.
Projektas „Papūgos emocijų apraiška“
Papūgos užima ypatingą vietą tarp augintinių. Papūgos elgesys priklauso nuo jos emocinės būsenos ir savo emocijas ji išreiškia įvairiais būdais.
Projektas „Kodėl kačių akys šviečia tamsoje?
Pasirinkau šią temą, nes labai myliu savo katę ir man patinka jį stebėti. Nusprendžiau išsiaiškinti, ar katės akys tikrai šviečia tamsoje.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290
Projektas „Ledo gėlės“
Projektas „Mano mažoji tėvynė“
Projektas „Gėlė mamai“
Projektas „Būna stebuklai, ten klaidžioja velnias...“
Darbas apims analizę ir vaikų požiūrį į neigiamus rusų liaudies pasakų herojus.
Projektas „Ledo gėlės“
Mano darbo tikslas buvo išsiaiškinti, kaip jie atsiranda ant langų sniego raštai. Kodėl bute yra raštų, nes lauke šąla? Kodėl sniego raštai būna skirtingų formų?
Projektas „Žiemojantys Kalačinsko miesto paukščiai“
Kūrinyje pasakojama, kokius paukščius Nastja matė prie savo lesyklos žiemą Kalačinsko mieste, Omsko srityje.
Projektas "Gyvas - gyvas, gyvas - negyvas"
Tyrimo projekte pateikiami atsakymai į klausimus apie gyvųjų ir negyvųjų gyvųjų ir negyvųjų objektų kategorijas.
Projektas „Tautos sveikata. Rūkymas"
Rūkymas yra tikra mūsų laikų rykštė. Savo darbe papasakosiu istoriją apie rūkymo atsiradimą žemėje ir jo daromą žalą.
Projektas „Mano mažoji tėvynė“
Jaunosios kartos patriotinio ugdymo problema šiandien yra viena opiausių. Tyrimo objektas: divizijos, miestelio kūrimosi istorija, raketų karių tarnyba.
Projektas „Nuostabūs kristalai“
Daugelis medžiagų turi kristalinę struktūrą. Kristalai gyvenime sutinkami labai dažnai, tačiau vaikai apie juos mažai žino.
Projektas „Gėlė mamai“
Projektas „Kojos, sparnai ir... reaktyvinis variklis“
Ruošdamasi Naujųjų metų šventei pūčiau balionus, vienas jų išskrido iš rankų ir nuskriejo nuo manęs. Uždaviau sau klausimą: kas atsitiko su kamuoliu?
Projektas „Būreliai tėvams“
Mano tėvai mėgsta gerti arbatą. Mama mėgsta šiltą arbatą, o tėtis – karštą. Arbata skirtinguose puodeliuose atvėsta skirtingai. Man buvo įdomu, nuo ko tai priklauso.
Projektas „Saturnas – Saulės sistemos planeta“
Tiriamasis darbas skirtas nagrinėti klausimus: Kodėl planeta vadinama Saturnu? Kada ir kas jį tyrinėjo?
Projektas „Origami ir matematika“
Karalienės Dašos tyrimo projektas, skirtas origami meno ir matematikos ryšio nustatymo tema.
Projektas „O, tie dinozaurai!
Šiame darbe Danilas supažindina su šių būtybių gyvenimo istorija ir jų buveine. Kūrinys įdomus savo pristatymu, kuriame panaudota daug fotografijų.
Projektas „Pirštų šokis balete“
Pasirinkau šią temą, nes man patinka baletas. Norėjau sužinoti, kaip balerinoms pavyksta atsistoti ant kojų pirštų ir pasiekti aukšto meistriškumo šokyje.
Projektas „Mažas lašas didelio pasaulio“
Šiame darbe aprašoma tvenkinių kūrimo istorija Verkhouslino kaime, Yaransky rajone, Kirovo srityje.
Projektas „Kaip kambariniai augalai veikia mūsų gyvenimą“
Daugelis gyventojų uždarose patalpose praleidžia iki 20 valandų per dieną. Norint pagerinti savijautą, jose reikia auginti kambarinius augalus.
Projektas „Orų prognozė 2011 m. vasario mėn.
Stebėti orų prognozes ir palyginti temperatūras su 2010 m.
Projektas "Yaran upė"
Šiame darbe tyrinėjamas Yarani upės šaltinis, jos intakai, šio rezervuaro flora ir fauna. Yra tiriami buvusios vietos maudynės. Pasirodo, upė tapo sekli, jos krantai apaugę ir vietų maudynėms nebeliko. Atliekama apklausa „Kur plaukioja vaikai?
Projektas „Minkštas žaislinis zuikis“
Šiame darbe nagrinėjama minkštų žaislų atsiradimo istorija. Nustatomi pagrindiniai gamybos etapai minkštas žaislas"zuikis"
Projektas „Moteriški dalykai“
Šis darbas įdomus, nes trumpam laikui galite padėti savo artimiesiems transformuotis ir papuošti sukneles ir kostiumus, krepšius ir batus.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270
Projektas „Svogūnai“ laimė
Susidomėti svogūnų auginimo problema kyla dėl to, kad svogūnai yra viena iš tų daržovių, kurias valgo visi.
Projektas „Kostiumas iš praeities“.
Studijoje supažindinama su čiuvašų tautos tradicijomis ir tautinio kostiumo ypatumais. Labai svarbu žinoti pagrindinius simbolius ir ženklus, kuriais buvo puošiama moters suknelė.
Projektas „Mokykla“
Kasdien einame į mokyklą. Susimąsčiau: kokia ten mokykla buvo anksčiau?
Projektas „Atsargiai – MAISTAS!
Su draugais perkame traškučius, kirieshki, gazuotus gėrimus, kad numalšintume alkį ir troškulį. Tačiau nuolat girdime, kad tai žalinga. Ir nusprendžiau išsiaiškinti: greitas maistas yra sveikas ar kenksmingas?
Projektas „Spalvų įtaka žmogaus sveikatai“
Spalva supa žmogų visur. Mano darbo tikslas – ištirti spalvų poveikio problemą psichinė sveikata asmuo.
Projektas „Nižnevartovskas varduose“
Mano tyrimas kviečia kiekvieną susimąstyti apie savo vardus, nes jie žmogui duodami tik vieną kartą.
„Ar šiandien egzistuoja dinozaurų giminaičiai?
Norėjau suprasti, kaip jie gyveno, kodėl išnyko ir ar turėjo giminių mūsų pasaulyje. Juk daugelis esamų gyvūnų yra panašūs į dinozaurus.
Projektas „Fortepijonas – geriausias muzikos instrumentas“
Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, kodėl fortepijonas laikomas universaliausiu (populiariausiu) muzikos instrumentu.
Projektas „Paukščiai žiemą“
3 klasės mokinių projektavimas ir tiriamasis darbas.
Projektas „Mano namų draugai“
ĮDOMIŲ DARBŲ JUMS, KOLEGA!
Projekto temos
Kodėl oro balionai ar jie skraido?
Kaip auga svogūnai?
Kaip paruošti dažus?
Kaip auga varveklis?
Ar Marse yra gyvybės?
Ar baltas sniegas yra grynas?
Kaip auga medis?
Kodėl musė vaikšto lubomis?
Kokie paukščiai gyvena mieste?
Kas yra šaltis?
Kaip užsiauginti gėlę?
Kodėl spalvinga vaivorykštė?
Vandens paslaptys
Kaip paruošti vaistažolių šampūnus?
Protingas nematomas žmogus arba kodėl tau reikia oro
Iš ko pagaminti jūros kriauklės?
Ar yra plėšrūnų augalų?
Iš kur duona įgauna plutą?
Kaip gydytojas išgirsta, kad mes kvėpuojame?
Kaip susidaro rasa?
Kaip atrodo garsas?
Kaip veikia ventiliatorius?
Kodėl ugnikalnis nemiega?
Kuris vanduo yra sveikiausias?
Kur skrenda bitė?
Kas yra krokodilo pietums?
Šachmatų istorija.
Olimpinių žaidynių istorija.
Visa tiesa apie Egipto piramides.
Ką sakė banginis?
Kodėl šviečia šviesa?
Kaip skruzdėlės stato savo namus?
Kodėl auksažiedis dainuoja?
Kaip gimsta eilėraščiai?
Kam žmogui reikalinga nosis?
Ar akmuo gali išgydyti?
Kaip rašo rašiklis?
Druskos paslaptys.
Ar vanduo turi atmintį?
Juokas. Kas tai yra?
Kodėl smuikas dainuoja?
Iš kur kyla magneto trauka?
Kaip žmonės naudojasi jūra?
Graikijos paslaptys
Kodėl žmogui reikia skeleto?
Kodėl dingo dinozaurai?
Mokslinių darbų ir projektų bendrojo lavinimo mokyklai temos:
Ar jis patvarus? kiaušinis?
Ar turi įtakos dantų pasta dėl dantų stiprumo?
Vaikų fantazijos
Klaviatūros mįslė
Menas kurti knygą
Kompiuteriniai žaidimai- tai gerai ar blogai?
Spalvos mūsų gyvenime
Maža istorija apie mano didelę šeimą
Matematika virtuvėje
Orų centras „Liaudies ženklai“ praneša...
Animaciniai filmai: kas tai?
Vaiko pasaulis: žvilgsnis per laiką
Jaunimo žargonas šiuolaikinių moksleivių kalboje
Drakono įvaizdis vaikų literatūroje
Apie kai kuriuos būdus išgyventi gamtoje
Ką byloja pėdsakai sniege?
Origami ir matematika
Kodėl duonoje tiek daug skylių?
Iš kur atsirado duona ant stalo?
Popieriaus privalumai
Kodėl vanduo mažuose rezervuaruose yra žalias?
Kodėl bala išdžiūvo?
Kodėl laivai neskęsta?
Kodėl jūra sūri?
Kodėl mes verkiame? Iš kur atsiranda ašaros?
Kodėl pagalvė minkšta, o grindys kietos?
Kodėl pienas rūgsta?
Kodėl spragėsiai šaudo?
Kodėl sniego pusnys dryžuotas?
Kodėl duona yra juoda ir balta?
Kodėl arbata verdama karštame vandenyje?
Vandens lašelio kelionė
Jaunesnių moksleivių kalbos agresija ar kai kurios žodžių paslaptys
Rusijos herojus: mano svajonės įsikūnijimas
Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina...
Miegoti ar nemiegoti? Tai yra klausimas!
Duona yra visa ko galva!
Spalva ir vaikai
Kas yra mikroskopas?
Kas yra eksperimentas?
Kas yra mūsų druskos purtyklėje ir cukraus dubenyje?
Stebuklingi virsmai, arba kas yra sūris?
Aš ir mano šeima
Pradinių klasių tiriamųjų darbų temos apie šeimą:
Kompiuterio įtaka vaikams
Spalvų magija
Karas ir mūsų šeima
Mano šeimos medis
Iš vaikų pareigų istorijos
Vardas žmogaus gyvenime
Mano protėviai
Mano šeimos laiko juosta
Atlygis mūsų namuose
Šventės mūsų šeimai
Močiutės laiškas anūkui
Šeimos tradicijos
Šeimos palikimai
Mano šeimos sportinis gyvenimas
Mūsų namas. Mūsų kiemas.
Pasaulis
Mokslinio darbo temos pradinei mokyklai apie gamtą:
Ir mes turime ananasų!
"Baltas beržas po mano langu"
Mano beržas, mano beržas!
Amžinai žaliuojantis miško grožis
Miško gyvenimas
Kas dažo lapus žalia spalva?
Miškas yra mūsų draugas
Mano Edeno sodas
Mano mėgstamiausias vaisius yra apelsinas
Naujųjų metų grožis
Kodėl rudenį lapai keičia spalvą?
Apie viršūnes ir šaknis, arba kodėl šakos driekiasi į saulę, o šaknys į žemę
Naudingos savybės viburnum
Obels portretas
Kodėl obuolyje sėklos nedygsta?
Kaulo kelionė
Kodėl Kalėdų eglutėje yra dygliuotų spyglių?
rusiškas beržas
Ką mes žinome apie medžio žievę?
Kas yra beržo žievė?
Kas yra lapų kritimas?
Šis meksikietis nepažįstamasis yra avokadas
Obelis ir obelis
Gintaras – stebuklingos medžių ašaros
Gimiau sodininku
Kambariniai augalai
Pradinės mokyklos projektinio darbo su kambariniais augalais temos
Kaktusų auginimas namuose
Žalia palangė mokykloje
Kaktusas – dygliuotas draugas
Kas tu toks, rūgščioji citrina?
kaktusų pasaulis
Augalų pasaulis ant palangės
Ar galima kaktusą auginti namuose? didelis dydis?
Ar galima auginti augalą uždarame stikliniame inde?
Mano žalieji draugai
Mano mėgstamiausia gėlė yra begonija
Mano gėlių sodas
Mano sodas
Mano stebuklinga gėlė
Mano hobis – kaktusai
Apie kambarinius augalus
Kodėl medžių lapai rudenį pagelsta, o kambarinių augalų – ne?
„Močiutės pelargonijos“ paslaptys
Nuostabūs kaktusai
Violetinė mamai
Violetinės kaip dovana močiutei
Ką mes žinome apie citriną?
Augalai ir uogos
Pradinių klasių mokslo darbų apie augalus temos:
Baltosios vandens lelijos lankymas
Ar kiaulpienės gali būti naudojamos kaip maistas?
mano mažas pasaulis laukiniai augalai
Kiaulpienė – maža saulės
Braškių portretas
Žiūrėk, kiaulpiene!
Kodėl ne kiekviena sėkla pagimdo naują gyvybę?
Kodėl saulėgrąža vadinama saulės gėle?
Kodėl auga augalas
Apie viršūnes ir šaknis
Natūrali bendrija – pieva
Augalų vaidmuo žmogaus gyvenime
Kokia tai avietė?
Ką mes žinome apie saulėgrąžas?
Uogų abėcėlė
Uogų arbūzas.
Sodas
Pradinės mokyklos tiriamųjų darbų temos apie daržovių sodą:
Vaistinė sode: močiutės kopūstas
O, bulvės, bulvės!
O, morkos, skanaus!
Be langų, be durų kambarys pilnas žmonių
"Linksmos pupelės"
Kur geriausiai auga svogūnas?
Kur auga lufos?
Mįslės apie daržoves ir vaisius
Kas jį nurengia, lieja ašaras
Mėgstamiausia bulvė mūsų šeimos gyvenime
Lankas nuo septynių negalavimų
Svogūnų vystymosi stebėjimas
Mūsų draugas – porai
Ar cukinijų daigus reikia tręšti?
Sodo sklypo gyventojai
Pupelių eksperimentas. Daiginimas
Ekologinis ūkininkavimas
Iš kur atsirado pomidorai ir kodėl jie taip buvo vadinami?
Augalų pasirinkimas alpinariumui
Bulvių nauda žmonių sveikatai
Pomidoras yra sveikatos vaisius
Bulvių šventė – Bulba
Senor Pomidoras
Ar pupelės yra geras ar blogas kaimynas sode?
Vienas žirnis, du žirniai...
Kas yra mūsų gyvenimas? Žaidimas? ne - moliūgų ikrai!
Gyvenimo žingsniai. Pupelių sėklos gyvenimo istorija
Vaistiniai augalai
Temos mokslinių tyrimų projektai pradinė mokykla apie vaistiniai augalai:
Močiutės vaistinė
Dilgėlė. Ką aš apie ją žinau?
Vaistai – piktžolės
Ar kambariniai augalai gydo peršalimą?
Ramunėlių švelnumas – sielai ir kūnui
Kodėl dilgėlė ar dega?
Alavijų privalumai
Aš vaikštau ne stepėje, o po vaistinę...
Gėlės
Mokslinių tyrimų temos jaunesniems moksleiviams apie gėles
Forsuojantis hiacintas kovo 8 d. – „Dovana mamai“
Patys užsiauginkime tulpes, o paskui atiduokime mamai
Mano mėgstamiausios rožės
Stebuklingos gėlės – medetkos
Padovanok mamai gėlę
Sodo ir veislių tulpių augimo ir vystymosi stebėjimas
saulėgrąžos - saulėta gėlė
Kodėl gėlės kvepia?
Kodėl gėlės yra spalvingos?
Kodėl močiutė savo namelyje turi gražiausias gėles?
Kelionė per gėlių karalystę. pakalnutė
Kelionė per gėlių karalystę. Lotosas
Kelionė per gėlių karalystę. Kiaulpienė
Kelionė per gėlių karalystę. Snieguolė
Išsaugokite gegužės leliją!
Tulpė mamai
Saulės gėlė
Gėlė mamai
Gėlės namams ir sielai
Gėlės sode ir namuose
Nuostabus kvapų pasaulis
Padovanosiu mamai puokštę...
Gyvūnai
Pradinės mokyklos tyrimų temos apie gyvūnus:
Dinozaurų gyvenimas ir mirtis Žemės planetoje
Kodėl aš valgau obuolį?
Krokodilo ašaros
Triušiai
Kas gyvena mūsų miške?
Kas gyvena po tuberkuliu?
Kas stato namą prie upės?
Kas yra ežiai ir ką mes žinome apie jų gyvenimą?
Kas yra dramblys?
Kas tu toks, šuo?
Voverės kulinariniai pomėgiai
Mėgstamiausias augintinis
Myliu tave, mano pūkuotas draugas!
Smalsus gyvūnas – voverė
Žmonės ir katės.
Žmonės ir delfinai
Mamutai – senoviniai ir galingi
Meška yra pasakiška ir tikra
Linksmų gyvūnų pasaulis
Zebrų pasaulis
Banginių pasaulis
Arklių pasaulis
Šunų pasaulis
Ar žiurkėnas gali pakeisti bobaką, o boibakas – žiurkėną?
Mano pudelis
Mano katė
Mano augintinis - Vokiečių aviganis
Mano mėgstamiausias gyvūnas yra delfinas
Ar įmanoma susidraugauti su žirgu?
Mano augintiniai
mano paslaptingos katės
Mano katės
Mano mėgstamiausi triušiai
Mano mėgstamiausi arkliai
Mano mėgstamiausi žiurkėnai
Mano augintiniai
mano keturkojai draugai
Mano ištikimas draugas yra šuo
Mano augintinis yra Sirijos žiurkėnas
Mano augintinis yra škotų terjeras
Mano mėgstamiausia yra jūrų kiaulytė
Mano pūkuotas meilus katinas Ryžikas
Mano raudona nerimta katė
Mano šuniukas: pirmasis gyvenimo mėnuo
jūrų kiaulytė- idealus gyvūnas bet kokio amžiaus vaikams
Mano mėgstamiausia katė
Mano mėgstamiausias šuo
Mano nuostabus susitikimas su delfinais
Bebras žiūri
Stebėti auksinius žiurkėnus
Triušio kūdikio vystymosi stebėjimas dirbtinio šėrimo metu
Naminių ir laukinių pelių stebėjimai
Mes nebijome pilka žiurkė!
Mūsų mėgstamiausias zoologijos sodas
Neįprasti faktai apie eilinį ežiuką
Nora namuose. Gyvūnų namai
Apie leopardus
Mano katės gyvenimo būdas ir elgesys
Gyvenimo būdas šikšnosparniai
Viena diena žiurkėno gyvenime
Apie kates
Elniai yra mūsų draugai
Didelių ir mažų šunų elgesio skirtumai
Labai ilgakaklis gyvūnas nuostabiu vardu – žirafa
Naminių kiaulių elgesys
Katės elgesys
Dingęs dinozaurų pasaulis
Kodėl dinozaurai išnyko?
Kodėl banginiai iškyla į paviršių ir išleidžia vandens fontaną?
Kodėl karvė duoda pieno?
Kodėl dinozaurai išnyko Žemėje?
Kodėl banginis žudikas girgžda?
Kodėl tigras dryžuotas?
Kodėl Khomka turi storus skruostus?
Kodėl kačių akys šviečia tamsoje?
Usūrų tigro pėdsakais
Mano kačių įpročiai ir įpročiai
Apie kiškius...
Pūkuoti keistuoliai
Įvairios veislės arkliai
Šalia mūsų gyvena voverės...
Ar kiaulė yra kiaulė?
Šuo yra žmogaus draugas
Ar šuo yra žmogaus draugas, o vyras – šuns draugas?
Šuo yra tikras draugas
Šuniuko laikymas ir auginimas
"Patvariniai, kurie myli mus labiau nei save"
PSO ilgesnė uodega?
Kas turi liežuvį ant kojos?
Nuostabios katės
Nuostabūs delfinai
Nuostabus pasaulis milžiniški dinozaurai
Ar dinozaurai galėtų skristi?
Ar delfinai gali kalbėti?
Ar gyvūnai gali skaičiuoti?
Katės protiniai sugebėjimai
Ūsai, letenos ir uodega arba Ką katė nori mums pasakyti?
Uodeginiai hidrauliniai statybininkai.
"Uodega, uodega, uodega"
Žiurkėnas ieško tiesos
Pūkuoti žiurkėnai.
Šeškas. Ar jis gali pakeisti katę?
Dinozaurų karalius
Kieno nosis geresnė?
Kuo skiriasi kiškis nuo triušio?
Kaip gydomi drambliai?
Ką aš žinau apie delfinus
Ką aš sužinojau apie kates
Ką mes žinome apie kates?
Jaguaras – didingas plėšrūnas
Aš esu už tai, kad myliu visus šunis.
Grybai
Pradinės mokyklos mokslinių tyrimų projekto temos apie grybus:
Grybų krepšelis
Jo Didenybė Baravykas
Ką mums sako grybų pavadinimai?
Pelėsis irgi grybas!
Tu, lape, raudonasis grybas!
Nuostabi grybų karalystė
Nuostabus radinys
Atspėk grybelį!
Koks grybas turi ploną stiebą?
Paukščiai
Mokslinių tyrimų temos jaunesniems moksleiviams apie paukščius:
Kaip žiemoja žvirblis?
Kas gyvena lizde?
Kas tie paukščiai?
Kas yra kikiliai?
Vištiena nėra paprastas paukštis!
Kregždė – gėrio ir laimės pasiuntinys
paukščių namai
Mūsų pomėgių pasaulis. Banguotos papūgos
Paukščių pasaulis
Ar gali pradinių klasių mokinys namuose laikyti strutį?
Mano kranai
Mano mėgstamiausi pingvinai
Mano pastebėjimai apie šlapinę kregždę
Mano dainuojančios kanarėlės
Mano plunksniniai draugai
Mano banguotas draugas
Mano augintinė yra papūga Kesha
Išmintingasis Varnas
Mes mokėme papūgą
Jie atnešė pavasarį ant sparnų...
Lesykloje besilankančių paukščių stebėjimas
Stebėti naminės smiltelės gyvenimo būdą ir tirti temperatūros įtaką jo lizdo formai
Didžiosios anties elgesio ir dauginimosi stebėjimas namuose
Miesto kregždžių populiacijos stebėjimai
Wagtail stebėjimai
Apie žvirblius
Plunksnuoti architektai
Paukščių elgesys žiemą
Zylės elgesys žiemą
Lesinkite paukščius žiemą!
Padėkime žiemojantiems paukščiams
Corella papūga. Mano mažas tyrimas
Kodėl paukštis beldžiasi į langą žiemą?
Kodėl gaidys gieda tuo pačiu metu auštant?
Kodėl žiemą nedaug kas išskrenda?
Kodėl banguota papūga yra banguota?
Kodėl paukščiai skraido?
Kodėl paukščiai išskrenda rudenį?
Kodėl bukas turi raudoną krūtinę?
Paukščiai yra mūsų draugai
Mūsų mokyklos kiemo paukščiai
Už mano lango paukščiai
Paukščiai yra mūsų draugai
Koks paukštis yra žvirblis?
Koks paukštis yra šis žiobris?
Stebuklas iš kiaušinio
Kieno čia lizdas?
Kieno lizdai geresni?
|
Varliagyviai |
Pradinės mokyklos projektinio darbo temos apie varliagyviai:
Kas yra gyvatės?
Varlė su princesės siela
Mano vėžlių pasaulis
Mano draugas yra vėžlys
Mano augintinis vėžlys
Varlės (Rana arvalis Nilsson) vystymosi stebėjimas akvariume
Neįprasti driežai
Apie vėžlius
Ar gyvatės pavojingos?
Ar driežai sveiki?
Kodėl varlės žalios?
Kodėl driežui nutrūksta uodega?
Varlė princesė, arba Kaip aš pats auginau varlę
Šis pasakiškas padaras yra varlė
Žuvis
Pradinės mokyklos mokslo darbų temos apie žuvis:
Akvariumas ir jo gyventojai
Akvariumo žuvys- kas jie tokie?
Pagauk, žvejok, dideli ir maži...
Mano akvariumas
Sukūrėme akvadomą, žuvys jame linksminasi
Stebėti paprastųjų karosų elgesį laikant akvariume
Papūgažuvės stebėjimas
Rezervuarų gyventojai
Gėlo vandens telkinių gyventojai
Kodėl plekšnė turi akis vienoje pusėje?
Mūsų vandenų žuvys
Nėra plėšresnės žuvies už lydeką...
Kas atsitiko su lašiša?
Vabzdžiai
Tyrimų temos jaunesniems moksleiviams apie vabzdžius:
Uodas: tu negali įvykdyti mirties, tu gali pasigailėti...
Kas gyvena kompiuteryje?
Kaip žmogus prisitaiko prie juos supančio pasaulio?
Kas yra Medvedka
Kas yra vorai?
Mažas, bet nutolęs, arba Kaip juda vabzdžiai
Mielieji vaikinai
Klaidų pasaulis
Laumžirgių pasaulis
Mano atradimas apie musę
Mano vabzdžių kolekcija
Skruzdėlės ir jų karalystė
Skruzdėlės gyvenimas
Povo drugelio vystymosi ciklo stebėjimas
Maldininko gyvenimo ir elgesio nelaisvėje stebėjimas
Kolorado vabalo vystymosi ciklo stebėjimas
Skruzdėlyno vystymosi stebėjimai
Vabzdžiai mano kieme
Vabzdžiai. Kas jie tokie?
Apie vorus
Iš kur atsirado raudonplaukiai ir kur jie mus veda?
O tie uodai!
O, tos širšės!
Voras yra žmogaus draugas
Apsauginis gyvūnų dažymas (kodėl žiogas žalias?)
Ar mes suprantame gyvūnus, ar kaip pritraukti drugelius į savo sodą
Plaikstančios gėlės
Kodėl mieste negyvena drugeliai?
Kodėl vandens žygeivis vaikšto vandeniu?
Kodėl vandens strideris neskęsta?
Apie skruzdėles
Bitė yra žmogaus draugas
Bičių šeima
Ar skruzdėlės protingos?
Kiek taškų turi boružėlė?
Nuostabus drugelių pasaulis
Girkite bitę!
Kodėl vorai įdomūs?
Stebuklingas vikšro pavertimas drugeliu
Kirminai, sraigės, bakterijos, mikrobai
Stebėti slieką
Mano Achatina, Ulyana!
Nežiūrėk iš aukšto į paprastą kirminą
O, šios bakterijos!
Kas yra mikrobai?
„Nematomųjų“ pasaulis aplink mus, arba Kaip pagauti mikrobą?
Geografijos pagrindai
Mūsų miesto įžymybės
Ar mūsų kaimas turi ateitį?
Ar ore yra vandens?
Kaip gimsta snaigė
Kas gyvena Afrikoje?
Kas mums išpranašaus orus?
Kapitono Granto paieškos maršrutas (pagal J. Verne'o knygą „Kapitono Granto vaikai“)
Mano mėgstamiausia atostogų vieta
Elektrostalyje nežinau.
Nuo ko teka upė?
Iš kur pas mus atsirado arbata?
Kodėl Žemėje nesibaigia vanduo?
Kodėl ugnikalnis vadinamas ugnikalniu ir kodėl jis „kvėpuoja ugnimi“?
Kodėl išsiveržia ugnikalniai?
Kodėl jūros vanduo sūrus?
Kodėl atsiranda kriokliai?
Kodėl Kalėdų eglutėje yra dygliuotų spyglių?
Spalvingos jūros
Sniego tyrimai
Septyni pasaulio stebuklai
Septyni Rusijos stebuklai
Septyni Ukrainos stebuklai
Jūrų spalva ir pavadinimai
Kas yra ledkalniai?
Kas yra kvarcas?
Ekologija
Pradinių klasių ekologijos tyrimų temos:
Buvo apie dulkes
Beglobiai gyvūnai yra kiekvieno iš mūsų problema
Gyvas vanduo
Gyvenk, pavasari!
Kaip išgelbėti mūsų upę?
Kokį vandenį geriame?
Kokiu oru kvėpuojame?
Kaip animaciniai filmai veikia vaiko psichiką
Saugoti gamtą reiškia saugoti pasaulį
Švara mano gatvėje. Ką aš galiu padaryti su šiukšlėmis?
Mano kaimo ekologija
Mūsų rezervuaro ekologija
Ekologiški produktai iš mano sodo.
Kūno kultūros ir sveikatos pagrindai
Pradinių klasių kūno kultūros tyrimų temos:
Jei nori būti sveikas
Sveikas vaizdas gyvenimą
Slidinėjimo istorija
Mano dieta
Pienas tinka vaikams
Kiemo pavojai
Vaikų karieso prevencija jaunesnio amžiaus.
Ar ledai yra sveiki?
Ar mielės yra geros ar blogos?
Naudingos kumiso savybės
Vitaminų nauda ir naudojimas.
Šeimos sportinis gyvenimas
Kas yra vitaminai?
Gimnastika.
Šokoladas – žala ar nauda.
Aš esu dviratininkas.
rusų kalba ir literatūra
Daktaro Aibolito maršrutas K. I. pasakoje. Chukovskio „Aibolitas“.
Ne pasakos apmąstymai apie pasaką (pasakų apie gyvūnus veikėjų pagrindinių charakterio bruožų analizė).
Pinokis ir Pinokis
Pasakos takais
Ieškokite žodžių-veiksmažodžių, kurie nėra parašyti kartu.
Pasaka apie carą Saltaną.
Matematika
Pradinių klasių matematikos tyrimų temos:
Matematikos autoriniai uždaviniai 1 klasės mokiniams.
Aritmetika yra skaičių mokslas.
Linksmi galvosūkiai
Linksmas matematikos traukinys
Smagūs miško matematikos uždaviniai.
Linksmi galvosūkiai jauniesiems žvejams.
Senoviniai ilgio vienetai
Matavimo vienetai Senovės Rusija
Problemos brėžiniuose
Užduotys dėmesingiems ir greito proto žmonėms.
Užduotys skirtos grynas oras
Pasakų problemos
Menas spėti skaičius
Kaip greitai išmokti daugybos lentelę
Kaip gera mokėti skaičiuoti!
Matematika katės gyvenime.
Matematinės patarlės
Matematikos spalvinimo puslapiai 1 klasei.
Matematinės pasakos
Matematinis kaleidoskopas.
Priemonės ir jų išmatavimai
Mano namų darbai
Mano mėgstamiausias numeris
Ar natūraliuosius skaičius galima pavadinti stebinančiais?
Mano nuostabūs draugai yra skaičiai
Per matematikos pamoką
Natūralūs skaičiai žmogaus gyvenime.
Mūsų kūrybiškumas matematikoje.
Apie colius, viršūnes ir centimetrus.
Nuo papildymo iki padalijimo
Greiti skaičiavimo būdai
Apie skaičių nulį
„Vienas, du, trys, keturi, penki, pradėkime matuoti“
Ugdomosios matematikos užduotys
Kalbėk apie nulį
Problemas sprendžiu su džiaugsmu
Daugybos lentelės paslaptys
Ilgio matavimo sistema
Kiek kainuoja kilogramas bulvių iš mano sodo?
Senoviniai piniginiai vienetai
Senovės ilgio, tūrio ir svorio matai rusų patarlėse ir posakiuose.
Geros matematikos šalis
Daugybos lentelė ant pirštų
Ar gyvūnai gali skaičiuoti?
Dauginimasis su aistra
Skaitmeniniai milžinai
Stebuklingas problemų sprendimas.
Chemijos pagrindai
Kristalo auginimas iš druskos
Kristalo auginimas iš vario sulfato.
Kristalų auginimas namuose.
Kompiuterių mokslo pagrindai
Ikimokyklinio amžiaus vaikų informatikos tyrimų projektų temos:
Kompiuterio istorija.
Kaip tikėjo mūsų protėviai
Sąskaitų tipai įvairios šalys.
Pirmasis elektrinis skaičiavimo prietaisas.
Muzika
Pradinių klasių muzikos tyrimų temos:
„Eilėraščiai, kurie dainuoja“ (dainos pagal poeto pasakotojo S.G. Kozlovo eilėraščius).
Bayu-bayushki-bayu (rusų ir jakutų tautų lopšinės).
Muzikos žiūrėjimas per piešimą.
Muzikos poveikis akvariumo žuvims.
Harmonija mūsų šeimoje.
Vaikiški muzikos instrumentai
Vaikiški mušamieji instrumentai
Įdomi ksilofono istorija.
Vieno instrumento istorija.
Balalaikos atsiradimo istorija.
Šaukštai kaip muzikos instrumentas.
Mano močiutės mėgstamiausios dainos.
Muzikinės spalvos
Pakalbėkime apie mamą su muzika.
Sergejus Prokofjevas. Muzika vaikams.
Pasaka muzikoje.
Smulkmenos apie skaičius.
Profesijos ir pomėgiai
Automobiliai yra modernūs ir senoviniai.
Senoviniai automobiliai
Šeimos profesijų kalendorius.
Mano hobis yra senoviniai automobiliai.
Mano vabzdžių kolekcija.
Antspaudai.
Mūsų svajonių profesijos
Mūsų tėvų profesijos.
PORTALAS VAIKAMS, TĖVĖMS IR MOKYTOJAMS
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html
SKYRIUS „VAIKŲ PROJEKTAS“
"Rugiagėlių gėlės!"
Margarita labai linksma ir besišypsanti mergina. Mėgsta piešti guašu ir vaškinėmis kreidelėmis. Margarita moka daug eilėraščių ir dainuoja dainas.
Projektas „Saulėgrąžų augimo sąlygos“
Daša išsiaiškino, kokiomis sąlygomis gali augti saulėgrąžų daigai. Daša paruošė medžiagą sėkloms sodinti darželio vietoje ir atliko eksperimentą namuose.
Projektas „Vitamininis muilas“
Daša ir jos mama namuose gamino muilą.
Projektas „Adata – burtininkė“
Jei nebūtų juostelių siuvinėjimo, gaminiai būtų nuobodūs ir neturėtų išskirtinės išvaizdos.
Projektas „Ar žmogus turi uodegą?
Skaitydama knygą apie gyvūnų pasaulio atstovus susimąsčiau, kodėl žmogus neturi uodegos? Norėjau suprasti šią problemą ir atlikau tyrimą tema „Ar žmogus turi uodegą?
Projektas „Jūrų kiaulytės“
Projekte pateikiama informacija apie jūrų kiaulyčių prijaukinimą, priežiūrą, priežiūrą ir šėrimą.
Projektas „Kaip aš išmokau ištarti garsą [R]“
Šį projektą užbaigė vaikas, susidūręs su garso tarimo problema. Projekte aprašomas garsų [P] ir [P"] nustatymo ir automatizavimo darbas.
Projektas „Išgelbėk medį“
Tyrimo projektas, kaip panaudoti makulatūrą, sukurti popierių namuose ir taip prisidėti prie miškų išsaugojimo.
Projektas „Rudens miškas vandenyje“
Pirmuosius atradimus galite padaryti tradiciniame piešinyje, pavyzdžiui, ieškant nestandartinio meninio sprendimo, kaip vaizduoti objektus vandenyje.
Projektas „Pirmoji slidinėjimo trasa“
Pirmasis atradimas gali skirtis. Šiandien dalinuosi savo patirtimi, kai ikimokyklinukai atidarė pirmąją slidinėjimo trasą tikrame miške.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html
Projektas „Povandeninis pasaulis“
Vaizduojamajame mene vystosi vaiko kūrybiškumas: vaikai kuria darbus pagal individualų planą, eksperimentuodami su netradicine vaizdine medžiaga.
Trellis agurkų auginimo būdas
Grotelių metodas leidžia gauti didesnį agurkų derlių, pailginti šios kultūros derliaus sezoną ir padidinti šviežių daržovių, kurios yra sveikesnės, vartojimo laiką.
Projektas „Didžioji mažo žmogaus sėkmė“
Darbe pateikiama augimo problemos analizė, pasitelkiant vaikų literatūros, epų herojų, sėkmingų mokslo ir meno veikėjų pavyzdį, kurie demonstruoja stereotipo, kad sėkmė ir didelis augimas eina koja kojon, nenuoseklumą.
Projektas „Amuletai. Grįžti prie ištakų"
Projekto užsiėmimai, skirti mokytis ir gaminti amuletus, padedančius vaikams įveikti baimes.
Projektas „Pienas ir pieno produktai“
Projekto tikslas: praturtinti vaikų žinias apie pieną kaip vertingą ir naudingą produktą vaiko organizmo augimui.
Projektas „Vandens paslaptys“
Edukacinis, įdomus projektas, padedantis geriau suprasti vandens savybes. Tai puiki papildoma medžiaga pamokoms apie supantį pasaulį ir popamokinei veiklai.
Projektas „Pirmoji pavasario gėlė“
Hiacintas – neįprasto grožio gėlė, ji labiausiai patraukė vaikų dėmesį, tada vaikai norėjo daugiau sužinoti apie šią gėlę, apie jos kilmę ir augimo sąlygas.
Projektas „Tyrimai su Šerloku Holmsu“
Eksperimentai vaikui visada įdomūs. Todėl mielai įtraukiu į „Veiklos“ užsiėmimus įvairius nedidelius eksperimentus. Ir vieną dieną pradėjome domėtis, kaip pagaunamas nusikaltėlis!
Kaip mineralinis ir vandentiekio vanduo veikia Kalankės gėlių augimą?
Ištirti vandentiekio ir mineralinio vandens „Tassai“ poveikį Kalankės gėlės augimui. Palyginkite Kalankės gėlių augimą po laistymo čiaupu ir mineraliniu vandeniu.
Projektas „Nestandartiniai žaislai“
Nestandartiniai žaislai gaminami iš atliekų, papildomų medžiagų ir tekstilės. Tokie žaislai lavina vaizduotę ir skatina ieškoti neįprastų sprendimų juos gaminant.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10
Projektas „Kramtomoji guma: nauda ar žala“
Kramtomoji guma. Kas jame daugiau: naudos ar žalos? Tam skyriau savo darbą, tyrinėdama kramtomosios gumos atsiradimo istoriją, sudėtį ir savybes.
Projektas „Kiemo žaidimai. Praeitis ir dabartis"
Gyvas bendravimas su bendraamžiais ir kiemo žaidimai – jau praeitis. Todėl reikėjo skubiai grąžinti vaikams šių žaidimų džiaugsmą, laikantis šiuolaikinių medijų naudojimo pusiausvyros ir normų.
Projektas „Kaip papuošti eglutę?
Kiekvienais metais Kalėdų eglė puošiama Naujiesiems metams, o beržai žaliais drabužiais pradeda puoštis tik pavasarį. Kaip papuošti beržą žiemą? Na, žinoma, su spalvingomis girliandomis!
Projektas „Vaivorykštė yra džiaugsmas“
Šiame projekte ištyrėme vaivorykštę iš visų pusių, atlikome eksperimentus ir padarėme išvadą, kad vaivorykštė teikia džiaugsmą.
Projektas „Paryžiaus geležinė ledi“
„Jai jau seniai perėjo 90 metų, bet ji atrodo jaunesnė ir stovi visiškai tiesiai. ... Ji nėra labai patraukli. Kai kas net teigia, kad ji negraži, bet vis tiek gyvenimas be jos būtų kiek kitoks. Apie ką aš kalbu?
Projektas „Kodėl tėvas toks svarbus?
Vaikams reikia tėvo. Jiems svarbu, kad tėtis su jais žaistų, skaitytų, vaikščiotų. Tebūnie tai žvejyba, žygis ar koks nors žaidimas, kad vaikas pasakytų: „Bet aš visada su tėčiu...“.
Projektas „Mėnulis ir jūros“
Vieną dieną, kai Mėnulis danguje buvo pilnas, pastebėjau, kad ant jo yra dėmių. Pagalvojau, kas tai galėtų būti? Ir aš norėjau apie tai sužinoti daugiau.
Projektas „Virtuvės laboratorija“
Projektas, kurio metu studentas ieško klausimo, kuo virtuvė panaši į chemijos laboratoriją.
Projektas „Miltų burtininkė“
Projekte tiriama, kad iš miltų galima gaminti įvairius gaminius: konditerijos gaminius, duonos gaminius ir daug daugiau.
Kūrybinis projektas „Meduolis mano miestui“
Įsivaizdavau, kad būsiu verslininkė, gimtajame Kogalyme organizuosiu savo verslą, gaminsiu suvenyrinius imbierinius sausainius.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20
Projektas „Kas yra sniegas?
Kartą per ekskursiją stebėjome sniegą, žiūrėjome į snaiges, o aš pradėjau domėtis, kas yra sniegas, kaip jis susidaro, kokias savybes turi sniegas. Todėl norėjau patyrinėti sniegą.
Projektas „Lopšinės“
Neseniai mūsų šeimoje įvyko džiugus įvykis: gimė mano pusbrolis. Pastebėjau, kaip jis mėgdavo užmigti klausydamasis lopšinių. Man pasidarė smalsu: kodėl šios dainos taip vadinamos, kokios ten lopšinės, kuo jos skiriasi nuo kitų dainų? Taip iškilo mano tyrimo tema.
Projektas „Kavalieriaus žvaigždės veisimas“
Straipsnyje pristatoma hippeastrum sėklų auginimo patirtis šio tipo kambarinių augalų veisimui.
Projektas „Populiariausias medis“
Per kraštotyros pamoką su klasės vaikais atlikome mažą tyrimą, kurio metu skaičiavome aplink mūsų mokyklą esančius medžius. Galvojau, koks populiariausias medis mūsų kaime ir kodėl?
Projektas „Mano vaikystė“
Projektas skirtas žaidimų aikštelei, kuri griūva prieš septynerių metų vaiko akis. Projekto autorius svarsto, ką galima padaryti, kad išsaugotų savo kiemą ir vaikystę.
Tyrimo projektas „Labirintai“
Projekto tikslas: įrodyti galimybę išeiti iš bet kokio labirinto.
Projektas „Paukščiai lesykloje“
Projekto programoje planuojama atlikti į lesyklas atplaukiančių paukščių stebėjimus, siekiant atsekti paukščių elgsenos ir maitinimosi ypatybes.
Projektas „Išradimų poreikis yra gudrus“
Frazeologinių vienetų, kuriuos mokytojai naudoja dirbdami su vaikais, tyrimas ir mokinių supratimas apie jų reikšmes.
Projektas „Skaitymas kaip jaunesniųjų moksleivių ugdymo pagrindas“
Straipsnyje pateikiama informacija apie pradinių klasių mokinių skaitymo ypatybes šiuolaikinėje mokykloje.
Projektas „Animaciniai filmai: kas tai?
Aš, kaip ir visi vaikai, labai mėgstu žiūrėti animacinius filmus. Norėjau išbandyti save kaip animatorių.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400
Projektas „Balionai – smagu ir naudinga!
Tyrimo darbai apie kvėpavimo pratimų balionų poveikį vaikų sveikatai, plaučių gyvybingumo didinimui.
Projektas „Altajaus laikais ir likimuose: susitikimai su pilotais kosmonautais“
Tiriamasis darbas skirtas įvairiais metais Barnaulo 38-osios vidurinės mokyklos svečiams kosmonautams.
Projektas „Afganistano dienoraštis“
Kūrinys skirtas 80-ųjų berniukams, Barnaulo 38-osios vidurinės mokyklos absolventams, kurie įvykdė savo tarptautinę pareigą Afganistane.
Projektas „Matrioška – mėgstamiausias rusiškas žaislas“
Tyrimo tikslas: šiaudų inkrustacijos technika sukurti dekoratyvinę lizdinių lėlių kompoziciją.
Projektas „Sveikinimo žodžių rusų kalba platinimas ir vartojimas“
Kūrinys skirtas sveikinimo žodžiams, vartojamiems šiuolaikinėje visuomenėje. Visų pirma atsižvelgiama į 5 klasės mokinių sveikinimus.
Tiriamasis darbas „Dievo tarnas“
Manau, kad bitė vadinama „Dievo tarnu“, nes, Dievo, gamtos kūrėjo, paliepimu, ji naudinga supančiai gamtai.
Projektas „Mūsų tautietis: menininkas Fiodoras Semjonovičius Torkhovas“
F.S. Torkhovas yra garsus šiuolaikinis menininkas, žinomas mūsų šalyje ir užsienyje. Puikus Mongolijos, kurią laiko savo antrąja tėvyne, draugas. Visuomenės veikėjas.
Projektas „Skulptorius Sergejus Gennadjevičius Mozgovojus“
Kūrinys skirtas šiuolaikiniam Altajaus skulptoriui Sergejui Mozgovojui, kuris užsiima šaknų plastika, ledo ir parko skulptūromis.
Savadarbių skulptūrų žaidimų aikštelėse tyrimas
Pristatome žaidimų aikštelių socialinį aplinkos monitoringą. Šiame projekte buvo ištirtos ir nufotografuotos kelios žaidimų aikštelės viename mikrorajone.
Rusų poetų meilės žodžių žodynas
Skaitydama skirtingų poetų eilėraščius apie meilę, kažkada pagalvojau, ar per šimtmečius šie eilėraščiai pasikeitė? Taip ir gimė mano projekto idėja.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410
Projektas „Iš kur duona ant stalo?
Šis projektas kelia sau karjeros orientavimo uždavinį: supažindinti su duonos gamyba susijusių profesijų žmones.
Projektas „Ar visi jogurtai sveiki?
Šiais laikais parduodama daugybė jogurtų: Danone, Campina, Erman ir kt. Todėl susidūrėme su problema: kaip išsirinkti tinkamą jogurtą, kad jis būtų naudingas mūsų organizmui?
Projektas „Kompiuteriniai žaidimai – geri ar blogi?
Dauguma moksleivių daug laiko praleidžia prie kompiuterio, tai yra neatsiejama jų gyvenimo dalis, tačiau ne visi žino, kokių taisyklių reikia laikytis, kad išsaugotumėte savo sveikatą.
Projektas: „Lėlė – liaudies žaislas“
Tyrimo tikslas: žadinti vaikų susidomėjimą rusų liaudies kultūra. Kurkite amuletus ir žaidimų lėles.
Projektas „Kietųjų atliekų šalinimo problema“
Pradėjau domėtis, kur žmonės turėtų mesti šiukšles, kaip jas perdirbti ir kaip padaryti, kad mūsų kaimas būtų švaresnis. Ir aš nusprendžiau atlikti savo tyrimą.
Mokslinis projektas „Spalva ir vaikai“
Šis darbas buvo atliktas siekiant ištirti švietimo įstaigos patalpų spalvinio dizaino įtaką moksleivių nuotaikai, elgesiui ir mokymuisi.
Projektas „Scrapbooking – gražus hobis“
Scrapbooking yra toks nežinomas žodis. Nusprendžiau viską apie jį sužinoti ir visiems papasakoti. Mano mokslinis darbas yra apie nuotraukų albumo kūrimą savo rankomis.
Projektas „Ar dantų pasta turi įtakos dantų stiprumui?
Šiame projekte nagrinėjamas dantų pastos poveikis dantų stiprumui, atliekami eksperimentai ir stebėjimai, kurių rezultate daromos išvados.
Projektas „Tradicijų vaidmuo mano šeimoje“
Mano darbo tikslas: išsiaiškinti tradicijų vaidmenį kuriant stiprią ir draugišką šeimą.
Projektas „Rojaus sniego gniūžtė“
Suaugusieji ir vaikai mėgsta ledus. Man buvo įdomu sužinoti, kada ledai atsirado ir ar jie sveiki.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380
Projektas „Kodėl Duremaru reikalingos dėlės?
Skaitydami A. Tolstojaus pasaką „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykis“, susimąstėme, kodėl Duremaras parduoda dėles ir buvo tikras, kad jos gydomos. Tai mus sudomino, todėl nusprendėme apie juos sužinoti daugiau.
Projektas „Gyvūnų gyvenimo būdas žiemą ir jų sąveika su sniego savybėmis“
Šiame darbe keliama hipotezė, kad tam tikros sniego savybės žiemą daro didelę įtaką gyvūnams.
Projektas „Seno beržo paslaptis“
Tiriamasis darbas skirtas įvairių beržo amžiaus nustatymo metodų tyrimui ir jų pritaikymui praktikoje.
Projektas „Lapų kvėpavimas“
Projekto tikslas: išsiaiškinti, iš kurios lapo pusės oras patenka į augalą.
Projektas „Katė yra augintinė“
Mano darbo tikslas buvo mus ugdyti ir ugdyti, kad tikrai mylėtume ir saugotume gyvūnus.
Projektas „Magnetų įtaka kambarinių augalų vystymuisi“
Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, ar magnetas veikia augalų vystymąsi ir kaip.
Darbas – tai gili lyginamoji drožybos technologijų analizė įvairiose srityse: kulinarijos, sporto, kirpimo ir kt.
Projektas „Drakono įvaizdis vaikų literatūroje“
Garsiausios ir populiariausios mitinės būtybės yra drakonai. Savo darbe nusprendžiau papasakoti, kokie yra drakonai ir į kokias grupes jie skirstomi.
Projektas: Meteorologijos centras „Liaudies ženklai“ praneša...
Straipsnyje nagrinėjama liaudiškų orų ženklų patikimumo šiuolaikiniame klimate problema. Ji yra tarpdisciplininio (kompiliacinio) ir eksperimentinio pobūdžio. Yra informacijos apie gamtos reiškinius, protėvių istoriją, tautosaką, liaudies tradicijas, šeimos orų prognozavimo įgūdžių paslaptis.
Ekrano modelio ir vėžlio judėjimo studijavimas LogoWorlds
Šiame darbe eksperimentiniu būdu buvo rastos vėžlio koordinatės lauko ploto ribose. Įrodyta, kad laukas šiuose praėjimuose yra stačiakampio formos ir reiškia stačiakampę koordinačių sistemą. O ekranas, kuriame vėžlys juda, už stačiakampio ribų, yra toras. Sudarytos žaidimų programos psichologui.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370
Projektas „Pergalės dainos“
Tyrimo objektas buvo dainos iš Didžiojo Tėvynės karo laikotarpio. Projektinis mūsų darbo produktas – multimedijos albumo „Pergalės dainos“ sukūrimas.
Kas lemia rašalo ir dažų „lipnumą“ prie audinio ir popieriaus?
Ilgalaikis tiriamasis darbas paremtas kaitaliojant praktinę (7 eksperimentai) ir teorinę dalis.
Projektas „Kur dingsta šiukšlės?
Tyrimo metu atliekami atliekų perdirbimo eksperimentai. Kūrinys skirtas jaunesnių moksleivių aplinkosauginei kultūrai ugdyti.
Projektas „Ar galima auginti pupeles rudenį?
Ekskursijos metu pastebėjome, kad prasidėjus rudeniui nunyksta visos antžeminės žolinių augalų dalys. Taip augalai ruošiasi žiemai. Iškilo klausimas: „Ar įmanoma klasėje dirbtinai sukurti sąlygas žolinių augalų augimui ir vystymuisi rudenį?
Projektas „Kodėl laivai neskęsta“
Darbas gali būti naudojamas pamokose apie supantį pasaulį ir fiziką. Autorius logiškai, prieinamai ir pagrįstai įrodo Archimedo dėsnį.
Projektas „Šiuolaikinis mokytojas ir jo vaidmuo visuomenėje“
Savo darbe pabandysiu daugiau sužinoti apie šią profesiją: kas yra mokytojas? Kada tai atsirado? Kokie mokytojai buvo anksčiau ir kokie dabar? Ir papasakokite apie tai savo bendraamžiams.
Projektas „Jaunimo žargonas šiuolaikinių moksleivių kalboje“
Stebėjau savo klasės mokinių kalbą, siekdama nustatyti mokinių verbalinio bendravimo ypatumus. Sudariau 4 klasės mokiniams būdingų ir dažniausiai vartojamų žodžių žodyną.
Projektas „Kas traukia magnetą?
Darbe buvo atliktas eksperimentinis kai kurių magneto savybių bandymas.
Projektas „Kambarinio beržo augalo įsišaknijimo auginiai“
Projekto tikslas: išsiaiškinti ir patikrinti, kokiomis sąlygomis greitai prigis „beržo“ kirtimas.
Projektas „Požiūris į gimtąjį miestą: Permė ir Jekaterinburgas“
Lyginamoji Permės ir Jekaterinburgo analizė, naudojant abiejų miestų gyventojų požiūrio į gimtąjį miestą pavyzdį.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360
Projektas „Kodėl žmonės mėgsta keliauti?
Mano šeima ir aš mėgstame keliauti. Buvome įvairiose šalyse ir aplankėme daugybę savo Tėvynės miestų. Norėjau sužinoti: kodėl žmonės mėgsta keliauti?
Projektas „AVZ Didžiojo Tėvynės karo metu“
Mums įdomu sužinoti savo miesto istoriją. Jos teritorijoje karo metu vietoje, kurioje yra AVZ, buvo viena gamykla. Todėl pasirinkome temą „AVZ Didžiojo Tėvynės karo metu“.
Projektas „Kaip taupyti vandenį“
Aplinkosaugos pamokų metu išgirdau, kad gėlo vandens pasaulyje yra tik 3 proc. Tada nusprendžiau išsiaiškinti, kaip taupyti vandenį ir išmokti jį atsargiai naudoti.
Projektas „Kaip gyvena augalai?
Augalų pasaulis yra labai įvairus. Ko reikia augalui gyventi? Koks yra gyvūnų ir augalų pasaulių santykis? Mūsų projektas apie tai kalbės.
Projektas „Pamirštas Uralo paveldas. Vienos ekskursijos istorija“.
Kai kurių apleistų stačiatikių bažnyčių Sverdlovsko srityje tyrimas.
Projektas „Kas yra laimė?
Labai dažnai jie rašo tokius žodžius: „Linkiu tau laimės! arba „Būk laimingas! Savo tiriamajame darbe nusprendžiau išsiaiškinti, kas yra laimė ir ką reiškia žodis „laimė“.
Projektas „Kas gamina netinkamą medų?
Šis darbas gali būti naudojamas kaip praktinis medaus kokybės patikrinimo vadovas.
Projektas „Jaunesnių moksleivių kalbos agresija ar kai kurios žodžių paslaptys“
Pasidomėjome: kodėl žmonės sako vieni kitiems skaudinančius dalykus ir ar įmanoma situaciją pagerinti?
Projektas „Rusijos herojus: mano svajonės įsikūnijimas“
Kūrinys „Rusijos herojus: mano svajonės įsikūnijimas“ skirtas Rusijos herojaus įvaizdžiui sukurti remiantis literatūros ir meno kūrinių studijomis.
Projektas „Vaisių ir daržovių baterija“
Šiame darbe pristatomas vaisių ir daržovių, kaip galimų cheminių elektros energijos šaltinių, tyrimas, taip pat aptariamas jų praktinis pritaikymas.
Projektas „Augalai ir šviesa“
Kokį vaidmenį augalų gyvenime atlieka šviesa? Kaip tai veikia augalus? Kur reikėtų dėti augalus, kad jie būtų gražūs? Bandžiau rasti atsakymus į šiuos klausimus.
Projektas „Pasenę žodžiai Puškino istorijoje“
Kodėl Puškino herojai taip keistai kalba? Ar aš vienintelis nesuprantu šių žodžių? Ir svarbiausia, kodėl Puškinas juos panaudojo savo kūryboje? Taip atsirado mano tyrimo projektas.
Projektas „Kodėl skraido paukščiai?
Labai mėgstu gyvūnus, žiūrėti laidas apie juos, skaityti knygas, su jais pasmukti. Prie kultūros namų daug balandžių, dažnai juos stebiu. Kartais balandžiai aukštai skrenda ant pastato stogo. Kaip jie tai padaro? Galvojau, kas padeda paukščiams skristi. Norėjau įminti šią paslaptį.
Projektas „Kodėl plaukia debesys?
Diena be vėjo, nejuda nei vienas lapas, o debesys aukštai danguje kažkodėl nestovi vietoje, o plaukia. Juk vėjo nėra, kodėl plaukia debesys?
Tiriamasis darbas „Tektonika. Kas čia?"
Studijuoju šiuolaikinių šokių studijoje ir norėjau sužinoti, iš kur kyla Tektonik kryptis?
Projektas „Nekviesti svečiai“
2010 metų rudenį į mūsų miestą atkeliavo lokiai. Jie buvo rasti prie šiukšliadėžių ir nužudyti. Kodėl meškos atkeliavo į miestą? Kodėl žmonės juos žudė? Mane sujaudino ši problema ir nusprendžiau ją ištirti savo projekte.
Projektas „Rastrinės grafikos formatai“
Projekto metu susipažinau su techniniais kompiuteriniais ištekliais, reikalingais darbui su rastrine grafika.
Projektas „Mano šeimos kultūros paveldas“
Projekto tikslas: išsaugoti savo šeimos kultūros paveldą ir perduoti jį kitoms kartoms.
Projektas „Mūsų mamoms pavasario dieną“
Ką padovanoti mamoms Kovo 8-ąją, kaip jas pamaloninti? Kaip sakoma garsiajame eilėraštyje: „Žinau, kad mama mėgsta gvazdikus ir alyvas. Bet kovo mėnesį alyvų nėra, gvazdikų negausi...“ Ir tada vaikai nusprendė auginti gėles.
Projektas „Ką aš žinau apie kosmoso tyrinėjimų istoriją?
Projektą parengė 2 klasės mokinių grupė pradinių klasių mokinių bendro sąmoningumo kosmoso tyrinėjimo problematika.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340
Projektas „Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina...“
Kiekviena pasaka mus kažko moko. Reikia tik atidžiau pažvelgti ir įsiklausyti. Darbo tikslas: atsekti, kaip rusų žmonės per pasakas mokė vaikus bendrauti su vyresniaisiais.
Projektas „Matematika virtuvėje“
Projektas „Kur keliavo Čukas ir Gekas?
Arkadijaus Gaidaro kūrinys „Čukas ir Gekas“ prasideda žodžiais: „Miške prie Mėlynųjų kalnų gyveno žmogus“. Bet kur tie Mėlynieji kalnai? Kur dingo herojai? Atsakymo į šį klausimą nerasta nei žemėlapyje, nei internete.
Projektas „Mes, gamta ir mūsų sveikata“
Projekto tikslas: Surinkite paslaptis, būdus, kaip išsaugoti ir pagerinti sveikatą „sveikatos krepšelyje“.
Projektas „Pelėsis yra gyvybės Žemėje dalis“
Projekto tikslas: teorinis ir eksperimentinis pelėsio kaip biologinės struktūros tyrimas.
Projektas „Kodėl muilo burbulai yra apvalūs?
Kodėl muilo burbulai yra apvalūs? Galbūt jei burbului išpūsti naudosite kubo ar trikampio formos vielinį rėmą, gausite kitokios formos burbulą? Pasvarstykime...
Projektas „Senelio pergalė yra mano pergalė!
Kiekviena šeima turi savo mažą karo istoriją, ir mes turime kuo daugiau sužinoti apie mūsų senelių ir prosenelių - šlovingų Tėvynės gynėjų - žygdarbį!
Projektas „Kaip gimsta veltinis batas?
Pradėjau domėtis, kaip paprastas vilnos gabalas virsta veltiniais batais ir ar galima namuose pasigaminti veltinius.
Projektas „Matematika ir muzika“
Koks ryšys gali būti tarp matematikos, išmintingos visų mokslų karalienės, ir muzikos? Siūlau rasti atsakymus į šiuos klausimus, įrodyti, kad yra ryšys tarp muzikos ir matematikos.
Projektas „Vaškas Maskvos srityje“
Stebėjimų ir tyrimų metu mokinys įgyja supratimą apie paukštį. Nustato vaškinio sparno buveinę ir gyvenimo sąlygas jo gimtojoje žemėje. Sužinokite, kuo Maskvos srities žiema gresia paukščiams.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330
Projektas „Ar įmanoma numesti svorio per 10 dienų?
Šis darbas yra apie efektyvų 3-4 kg svorio metimą per 10 dienų nepažeidžiant vaiko kūno.
Projektas „Ši burtininkė – mūsų vanduo“
Kartu su vaikais tiriame vandens savybes, mokomės saugoti vandens išteklius, atliekame praktinius vandens savybių tyrimo eksperimentus.
Projektas „Vaiko pasaulis: žvilgsnis per laiką“
Per muzikos pamokas dažnai skambėdavo kūriniai iš P.I. „Vaikų albumo“. Čaikovskis. Klausydama muzikos mąsčiau, ar Čaikovskio laikų vaikų pomėgiai buvo panašūs į mano bendraamžių. Mano darbas skirtas rasti atsakymą į šį klausimą.
Projektas „Visa tiesa apie šokoladą“
Šokoladas – skanėstas ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Tačiau nedaugelis žino, kaip ir kur jis pasirodė, jo naudą ir žalą.
Projektas „Ar sniego paltas turi būti švarus?
Projekto tikslas: ištirti įvairiuose tirpsmo vandenyse dygusių augalų savybes.
Projektas „Mano prosenelis“
Noriu, kad daugelis žinotų, kokį nuostabų prosenelį turėjau, kad jis išgyveno visą karą ir padarė daug žygdarbių gindamas savo Tėvynę.
Projektas „Šeima – erdvės dalelė“
Autorius lygina žmogaus gyvenimą su Visatos sandara, remdamasis žvaigždžių gyvenimu ir žmogaus gyvenimu šeimoje. Pasirodo, pagal tuos pačius dėsnius struktūrizuotas ne tik žmogaus gyvenimas, bet ir visas pasaulis – mūsų Visata.
Projektas „Maža istorija apie mano didelę šeimą“
Gyvenu mažame kazokų kaime. Labai norėjau sužinoti savo šeimos istoriją ir tai, kaip radome naują tėvynę, kur radau gerų draugų ir radau laimę.
Projektas „Kas yra įdegis ir ar jis naudingas žmogui?
Mano tyrimo tikslas: išsiaiškinti, kodėl atsiranda įdegis ir ar jis naudingas žmogaus organizmui.
Projektas „Ar kailinis šildo?
Darbe buvo atliktas eksperimentas, skirtas palyginti įvairių audinių ir medžiagų šilumos laidumą. Įrodyta, kad drabužiai iš pūkų ir vilnos yra šilčiausi.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320
Projektas „Naujųjų metų suvenyras“
Projekte aprašomas vaiko darbas savo rankomis gaminant dovaną Naujųjų metų atostogoms naudojant kusudama techniką.
Projektas „Boružėlės metamorfozės“
Ant paukščių vyšnios lapų mačiau boružės lervas. Nustebau, kad vaikai visiškai skyrėsi nuo savo tėvų ir nusprendžiau stebėti jų virsmą.
Projektas „Siuvinėjimas sielai“
Nusprendžiau detaliai išstudijuoti visą siuvinėjimo procesą, jo etapus, medžiagas, susipažinti su jo atsiradimo istorija.
Projektas „Rusų pasakos ir japonų pasakos“
Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, ar rusų ir japonų pasakos yra panašios?
Projektas „Pilkos varnos mieste“
Savo darbe aprašiau gaubtųjų varnų stebėjimus tuo metu, kai jos kūrė savo lizdą.
Projektas „Kiaulė vitaminų“
Žinodami, kad daržovės ir vaisiai yra pagrindinis vitaminų šaltinis, darome prielaidą, kad reguliariai įtraukus juos į racioną, sumažės sergančių vaikų.
„Talentingas skulptorius yra mūsų miesto pasididžiavimas“
Sužinojau, kad mūsų mieste Frolovo gyvena tikras skulptorius. Didžiuojuosi, kad gyvename tame pačiame mieste, taip pat svajoju tapti tikru skulptoriumi.
Projektas „Gyvoji karo legenda“
Frolovo mieste yra daug įsimintinų vietų, kurios pasakoja apie sovietų žmonių dalyvavimą Didžiajame Tėvynės kare, apie jų žygdarbius. Nusprendžiau susitikti su karo dalyve Kostina Marija Aleksandrovna.
Projektas „Tulpių augimo veiksniai“
Norėdami pamaloninti savo artimuosius ir padovanoti jiems dovaną žiemą, nusprendėme grupėje pasodinti gėles į vazoną, išaugindami dovaną savo rankomis.
Projektas „Žiemojantys mūsų krašto paukščiai“
Jei žiemą pakeisite paukščių gyvenimo sąlygas, galbūt ne visi migruojantys paukščiai išskris į šiltus kraštus? Juk žiemojantys paukščiai – tai prie įvairių sąlygų prisitaikantys paukščiai.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300
Projektas „Klaviatūros paslaptis“
Kodėl klaviatūros klavišai išdėstyti taip? Mano tyrimo tikslas – nustatyti parametrus, nuo kurių priklauso spausdinimo klaviatūra greitis.
Projektas „Dekoratyvinių žiurkių dresūra“
Darbe nagrinėjama graužikų dresavimo problema, atsižvelgiant į jų temperamentą ir charakterį. Žiurkių prisijaukinimo sėkmė priklauso nuo jų santykių su žmonėmis.
Projektas „Kodėl ožka duoda pieną?
Darbas susijęs su asmeninės sodybos ožkų stebėjimu. Projekto tikslas: išsiaiškinti, kodėl ne visos ožkos duoda pieno ir kaip tinkamai jas prižiūrėti.
Projektas „Putojančio vandens paslaptis“
Labai dažnai iš tėvų girdime tokius žodžius: „Soda kenksminga, jos gerti negalima“. Kodėl parduotuvėse parduodamas gazuotas vanduo? Nusprendžiau patikrinti, ar soda tikrai kenksminga.
Projektas „Plėšrūnų augalai“
Neseniai sužinojau, kad Žemėje yra augalų, kurie pasirinko nuostabų būdą gauti maistinių medžiagų. Jie gaudo ir virškina vabzdžius. Tokie augalai vadinami plėšrūnais.
Projektas „Spalvos mūsų gyvenime“
Spalvos užima didžiulę vietą mūsų gyvenime. Be spalvų mūsų pasaulis būtų pilkas, todėl žmogus visada stengėsi rasti būdą, kaip praskaidrinti tikrovę.
Projektas „Apie ką pasakoja vandens lašas“
Šiuo metu švaraus gėlo vandens trūkumo problema yra labai opi. Ar dažnai galvojame apie tai, kokį vandenį geriame? Žmonių sveikata priklauso nuo vandens kokybės.
Projektas „Geotropizmo reiškinys augalų gyvenime“
Tiriamuoju darbu siekiama patvirtinti hipotezę: tinkamai pasėjus sėklas (įsišaknijus), daigai greitai ir sveiki.
Projektas „Papūgos emocijų apraiška“
Papūgos užima ypatingą vietą tarp augintinių. Papūgos elgesys priklauso nuo jos emocinės būsenos ir savo emocijas ji išreiškia įvairiais būdais.
Projektas „Kodėl kačių akys šviečia tamsoje?
Pasirinkau šią temą, nes labai myliu savo katę ir man patinka jį stebėti. Nusprendžiau išsiaiškinti, ar katės akys tikrai šviečia tamsoje.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290
Projektas „Ledo gėlės“
Projektas „Mano mažoji tėvynė“
Projektas „Gėlė mamai“
Projektas „Būna stebuklai, ten klaidžioja velnias...“
Darbas apims analizę ir vaikų požiūrį į neigiamus rusų liaudies pasakų herojus.
Projektas „Ledo gėlės“
Mano darbo tikslas buvo išsiaiškinti, kaip ant langų atsiranda sniego raštai. Kodėl bute yra raštų, nes lauke šąla? Kodėl sniego raštai būna skirtingų formų?
Projektas „Žiemojantys Kalačinsko miesto paukščiai“
Kūrinyje pasakojama, kokius paukščius Nastja matė prie savo lesyklos žiemą Kalačinsko mieste, Omsko srityje.
Projektas "Gyvas - gyvas, gyvas - negyvas"
Tyrimo projekte pateikiami atsakymai į klausimus apie gyvųjų ir negyvųjų gyvųjų ir negyvųjų objektų kategorijas.
Projektas „Tautos sveikata. Rūkymas"
Rūkymas yra tikra mūsų laikų rykštė. Savo darbe papasakosiu istoriją apie rūkymo atsiradimą žemėje ir jo daromą žalą.
Projektas „Mano mažoji tėvynė“
Jaunosios kartos patriotinio ugdymo problema šiandien yra viena opiausių. Tyrimo objektas: divizijos, miestelio kūrimosi istorija, raketų karių tarnyba.
Projektas „Nuostabūs kristalai“
Daugelis medžiagų turi kristalinę struktūrą. Kristalai gyvenime sutinkami labai dažnai, tačiau vaikai apie juos mažai žino.
Projektas „Gėlė mamai“
Projektas „Kojos, sparnai ir... reaktyvinis variklis“
Ruošdamasi Naujųjų metų šventei pūčiau balionus, vienas jų išskrido iš rankų ir nuskriejo nuo manęs. Uždaviau sau klausimą: kas atsitiko su kamuoliu?
Projektas „Būreliai tėvams“
Mano tėvai mėgsta gerti arbatą. Mama mėgsta šiltą arbatą, o tėtis – karštą. Arbata skirtinguose puodeliuose atvėsta skirtingai. Man buvo įdomu, nuo ko tai priklauso.
Projektas „Saturnas – Saulės sistemos planeta“
Tiriamasis darbas skirtas nagrinėti klausimus: Kodėl planeta vadinama Saturnu? Kada ir kas jį tyrinėjo?
Projektas „Origami ir matematika“
Karalienės Dašos tyrimo projektas, skirtas origami meno ir matematikos ryšio nustatymo tema.
Projektas „O, tie dinozaurai!
Šiame darbe Danilas supažindina su šių būtybių gyvenimo istorija ir jų buveine. Kūrinys įdomus savo pristatymu, kuriame panaudota daug fotografijų.
Projektas „Pirštų šokis balete“
Pasirinkau šią temą, nes man patinka baletas. Norėjau sužinoti, kaip balerinoms pavyksta atsistoti ant kojų pirštų ir pasiekti aukšto meistriškumo šokyje.
Projektas „Mažas lašas didelio pasaulio“
Šiame darbe aprašoma tvenkinių kūrimo istorija Verkhouslino kaime, Yaransky rajone, Kirovo srityje.
Projektas „Kaip kambariniai augalai veikia mūsų gyvenimą“
Daugelis gyventojų uždarose patalpose praleidžia iki 20 valandų per dieną. Norint pagerinti savijautą, jose reikia auginti kambarinius augalus.
Projektas „Orų prognozė 2011 m. vasario mėn.
Stebėti orų prognozes ir palyginti temperatūras su 2010 m.
Projektas "Yaran upė"
Šiame darbe tyrinėjamas Yarani upės šaltinis, jos intakai, šio rezervuaro flora ir fauna. Tyrinėjamos buvusios plaukimo vietos. Pasirodo, upė tapo sekli, jos krantai apaugę ir vietų maudynėms nebeliko. Atliekama apklausa „Kur plaukioja vaikai?
Projektas „Minkštas žaislinis zuikis“
Šiame darbe nagrinėjama minkštų žaislų atsiradimo istorija. Nustatyti pagrindiniai minkšto žaislo „Bunny“ gamybos etapai.
Projektas „Moteriški dalykai“
Šis darbas įdomus tuo, kad per trumpą laiką galite padėti savo artimiesiems transformuotis ir papuošti sukneles ir kostiumus, krepšius ir batus.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270
Projektas „Svogūnai“ laimė
Susidomėti svogūnų auginimo problema kyla dėl to, kad svogūnai yra viena iš tų daržovių, kurias valgo visi.
Projektas „Kostiumas iš praeities“.
Studijoje supažindinama su čiuvašų tautos tradicijomis ir tautinio kostiumo ypatumais. Labai svarbu žinoti pagrindinius simbolius ir ženklus, kuriais buvo puošiama moters suknelė.
Projektas „Mokykla“
Kasdien einame į mokyklą. Susimąsčiau: kokia ten mokykla buvo anksčiau?
Projektas „Atsargiai – MAISTAS!
Su draugais perkame traškučius, kirieshki, gazuotus gėrimus, kad numalšintume alkį ir troškulį. Tačiau nuolat girdime, kad tai žalinga. Ir nusprendžiau išsiaiškinti: greitas maistas yra sveikas ar kenksmingas?
Projektas „Spalvų įtaka žmogaus sveikatai“
Spalva supa žmogų visur. Mano darbo tikslas – ištirti spalvų įtakos žmogaus psichinei sveikatai problemą.
Projektas „Nižnevartovskas varduose“
Mano tyrimas kviečia kiekvieną susimąstyti apie savo vardus, nes jie žmogui duodami tik vieną kartą.
„Ar šiandien egzistuoja dinozaurų giminaičiai?
Norėjau suprasti, kaip jie gyveno, kodėl išnyko ir ar turėjo giminių mūsų pasaulyje. Juk daugelis esamų gyvūnų yra panašūs į dinozaurus.
Projektas „Fortepijonas – geriausias muzikos instrumentas“
Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, kodėl fortepijonas laikomas universaliausiu (populiariausiu) muzikos instrumentu.
Projektas „Paukščiai žiemą“
3 klasės mokinių projektavimas ir tiriamasis darbas.
Projektas „Mano namų draugai“
ĮDOMIŲ DARBŲ JUMS, KOLEGA!
Šiuo metu tiriamasis darbas pradinė mokykla yra laikomi būtina mokymosi sąlyga. Išsiaiškinkime tokio darbo tikslus, uždavinius, kryptis. Čia yra paruošti tiriamieji darbai, skirti pradinei mokyklai.
Tyrimo reikšmė
IN Rusiškas išsilavinimasįvyko rimtos reformos. Pakeisti pirmosios kartos standartus, būdingus klasikai edukacinė sistema, pasirodė nauji federaliniai švietimo standartai. Jie reiškia pradinio ugdymo organizavimą ne tik kaip galimybę moksleiviams įgyti tam tikrų dalykų žinių. Atnaujinti standartai skirti ugdyti vaikų prisitaikymą prie gyvenimo socialinėje visuomenėje. Baigę pirmąjį ugdymo etapą, moksleiviai turėtų išsiugdyti universalius mokymosi įgūdžius.
Projektavimo ir tyrimo darbai pradinėse mokyklose sėkmingai susidoroja su tokiomis užduotimis ir padeda mokytojui sukurti individualias ugdymo trajektorijas kiekvienam mokiniui.
Įgūdžiai, kuriuos vaikas įgyja jaunesniame ugdymo etape, padeda jam išvengti pažintinės veiklos problemų ateityje.
Vaikų tiriamieji darbai pradinėje mokykloje dažnai atliekami vadovaujant tėvams, o tai yra puikus edukacinis aspektas, padedantis stiprinti šeimos vertybes. Pavyzdžiui, moksleivis kartu su tėvais ieško informacijos apie šeimos papročiai, ritualai perduodami iš kartos į kartą.
Įgyti įgūdžiai
Pradinėje mokykloje atliktą tiriamąjį darbą autorė pristato klasės draugams. Vaikai mokosi analizuoti kitų moksleivių veiklą, užduoti klausimus ir į juos atsakyti. Kūrybinio mąstymo patirtis, atlikti eksperimentai ir eksperimentai leidžia giliai suvokti nagrinėjamo darbo svarbą ir didina jaunesnių moksleivių susidomėjimą moksline veikla.
Pradinių klasių mokinių tiriamasis darbas yra progresyvi forma ugdymo procesas modernioje mokykloje. Turtinga patirtis, kurią vaikai įgyja bendradarbiaudami su tėvais ir mokytojais, suteikia jiems realią galimybę pademonstruoti savo kūrybinius ir intelektualinius gebėjimus.
Paieškos metodo tikslas pradinėje mokykloje
Mokslinis darbas pradinėje mokykloje yra skirtas ugdyti moksleivių pirminius eksperimentų ir patirties įgūdžius, įsisavinti adaptacijos metodus. Socialinis gyvenimas. Fiziologinės savybėsšio amžiaus patvirtina septynerių – aštuonerių metų vaikų biologinį poreikį mokytis ir įgyti naujos gyvenimo patirties.
Įdomūs mokslinių tyrimų projektai pradinėje mokykloje padeda įskiepyti vaikams norą tapti tikrais mokslininkais. Naujos patirties troškulį turėtų panaudoti mokytojas.
Pradinėje mokykloje tiriamojo darbo temos dažnai yra susijusios su laukinės gamtos ir šeimos vertybių tyrinėjimu. Jie turėtų paskatinti pradedantįjį tyrėją aktyviai veikti, norą suprasti medžiagą, kurią jis pasirinko savo darbui.
Tyrimo ypatumai
Daugelis tyrimų projektų pradinėje mokykloje vykdomi gamtoje. Vaikai ne tik stebi augalus, bet ir mokosi juos prižiūrėti. Pavyzdžiui, pradinėje mokykloje vykdomi mokslinių tyrimų projektai gali būti skirti tam tikrų kambarinių augalų spartaus vystymosi sąlygų nustatymui.
Mokytojas turi maksimaliai išnaudoti vidinį vaiko norą tyrinėti pasaulį, jo įvairovę ir unikalumą. Tyrimo darbai Pradinėje mokykloje keičiasi ne tik mokinių mąstymas, bet ir elgesys.
Dizaino taisyklės
Kaip pradinėje mokykloje atliekami tyrimai? Jo dizainas nesiskiria nuo galiojančių taisyklių mokslo darbai moksleiviai. Bet koks projektas ar darbas turi turėti Titulinis puslapis. Jame nurodomas mokyklos, kurios pagrindu buvo atlikti darbai, pavadinimas. Taip pat užrašomas darbo pavadinimas, mokinio vardas ir pavardė, taip pat dėstytojas, atlikęs vadovo pareigas.
Pradinėje mokykloje baigtas tiriamasis darbas reikalauja turinio (turinio) buvimo. Jame yra pagrindinių šio darbo skyrių sąrašas. Taip pat nurodomi puslapiai, kuriuose pateikiama informacija apie kiekvieną tyrimo punktą.
Bet koks baigtas tiriamasis darbas pradinėje mokykloje turi būti aktualus ir turėti kažkokį naujumo ir unikalumo elementą. Vaikas kartu su mokytoju išsikelia konkretų savo tyrimo tikslą. Individualūs tiriamieji darbai pradinėje mokykloje, baigti projektai turi turėti konkretų tikslą. Pavyzdžiui, vaikas savo tyrime gali planuoti ištirti, kaip persodinti sodo braškes. Toliau pateikiame pradinėje mokykloje tiriamojo darbo pavyzdį, kad parodytume visą mokyklos projekto struktūrą.
Be tikslo, darbe turi būti nurodyti uždaviniai, kuriuos jaunasis tyrinėtojas sau išsikėlė. Kad vaikui būtų lengviau ieškoti teorinė medžiaga, nurodykite subjektą ir objektą.
Kas dar apima tiriamąjį darbą pradinėje mokykloje? 4 klasė yra paskutiniai pradinio ugdymo metai, todėl vaikai jau moka daryti prielaidas. Tyrimas rodo hipotezę, kurią pradedantysis mokslininkas planuoja patvirtinti savo eksperimentinės veiklos metu.
Pagrindinėje studijos dalyje pateikiama išsami įvairių knygų apie pasirinktos studijos problemą apžvalga. Jei tema susijusi su praktine veikla, tai į darbą įtraukiami laboratoriniai eksperimentai. Paskutinė bet kurio tyrimo dalis yra ta, kurioje vaikas turi padaryti išvadas ir pateikti rekomendacijas dėl savo tyrimo problemos.
Ką dar apima tiriamasis darbas pradinėje mokykloje? 3 klasė jau moka dirbti literatūros šaltiniai Todėl darbe pateikiamas autoriaus naudotų nuorodų sąrašas.
Literatūros šaltinių projektavimas
Knygos yra išvardytos abėcėlės tvarka, nurodyti autorių, kūrinio pavadinimą, leidėją, išleidimo metus. Ar pradinės mokyklos tiriamieji darbai turi pritaikymų? Temos: „Mano kambario 3D dizainas“, „Svajonių sodas“, „Daržas ant palangės“ apima darbo papildymą nuotraukomis, paveikslėliais, schemomis.
Jei tyrimo metu, be knygų, buvo naudojami šaltiniai iš interneto, jie taip pat nurodomi literatūros sąraše.
Mokslinį darbą atlieka ne tik vaikai. Temos: „Pradinės mokyklos 3 klasė: mokymo metodai ir technikos“, „Tyrimo svarba pirmajame ugdymo etape“ gali tapti mokytojų mokslinės veiklos variantais.
Moksleivių darbai
Čia pateikiami pradinėje mokykloje atliktų mokslinių darbų pavyzdžiai, neįskaitant titulinio puslapio.
Ką mes žinome apie žirnius?
Žirniai laikomi vienu seniausių maistinių augalų. Žmonėms tai buvo žinoma dar tada, kai Europoje niekas net nebuvo girdėjęs apie kopūstus, bulves ar morkas. Kodėl šis augalas buvo toks garsus? Kokia yra žirnių maistinė vertė? Ar galima naudoti žirnius liaudies medicina? Kaip auginti šį derlių įprastame vasarnamyje? Kokie veiksniai turi įtakos žirnių augimui? Savo darbe pabandysiu rasti atsakymus į šiuos klausimus ir eksperimento rezultatus susieti su paimto grunto kokybe.
Kas yra patys žirniai? Pabandysiu tai išsiaiškinti. Archeologiniais duomenimis, žirniai yra vienas iš seniausių kultūrų, kurių vidutinis amžius yra apie 20 tūkstančių metų.
Žirniai – šalčiui atspari kultūra, pakenčia tik iki 0 laipsnių šalčio. Jo sėklos pradeda dygti maždaug dviejų laipsnių Celsijaus temperatūroje. Štai kodėl jis gali būti auginamas šiauriniuose Rusijos regionuose, kur ūkininkavimas yra priimtinas. Be to, šis augalas turi trumpą auginimo sezoną, jis neviršija trijų iki šešių mėnesių. Žirniai blogai toleruoja sausras, jie yra šviesamėgiai augalai. Žirniai turi liemeninių šaknų sistemą ir silpną stiebą, kurio ilgis ne didesnis kaip 2,5 metro. Lapai su keliomis poromis lapelių ir ilgais ūseliais, besibaigiančiomis lape. Visų lapų apačioje yra dvi pusiau širdelės formos šluostės, didesnės už patį lapą.
Jie vaidina didžiulį vaidmenį fotosintezės procese. Lapai dažniausiai būna melsvai žalios spalvos. Žiedai dideli, 1,5-3,5 cm ilgio, su baltu, rečiau gelsvu ar rausvu vainikėliu. Žirniai yra savidulkės augalas, tačiau karštu oru vyksta kryžminis apdulkinimas. Pupelės dažniausiai tiesios, kartais išlenktos, beveik cilindro formos, maždaug trijų–dešimties centimetrų ilgio, su baltu arba šviesiai žaliu lukštu (odele). Kiekvienoje yra nuo trijų iki dešimties didelių sėklų rutuliukų pavidalu, kurie vadinami žirniais.
Kokia yra augalo gydomoji galia? Žirniai yra tikri baltymų kiekio čempionai. Jame gausu svarbių amino rūgščių: cistino, lizino, askorbo rūgštis, jame netgi yra karotino. Dėl aktyvių biologinių ir maistinių komponentų pusiausvyros žirniai laikomi ypač vertingais dietinis produktas(maniau, kad tai labai aktualu mūsų laikais) nuo įvairių ligų.
Šio augalo antžeminės dalys, naudojamos kaip užpilas, puikiai padeda esant inkstų problemoms. Diuretikų poveikį galima paaiškinti padidėjusiu kalio kiekiu jo žaliose dalyse. Esant opoms ant odos, iš žirnių miltų pagaminti kompresai padeda suminkštinti uždegimo vietas. Žirnių miltai gerai skiedžia kietus krūties navikus.
Žirnių grūdai, paskrudinti ant vidutinės ugnies, sumalti ir sumaišyti su cikorijos kavos porcija, pakeičia indišką kavą! Kaip paruošti gydomuosius gėrimus? Mane taip sudomino šis klausimas, kad peržvelgiau daugybę knygų su senais receptais. Sprendžiant iš receptų skaičiaus, žirniai tikrai turi didelę vertę, todėl nesuklydau juos pasirinkusi eksperimentui.
Taigi, atidžiai išstudijavus visas žirnių savybes, nusprendžiau pereiti prie praktinės dalies: paruošti dirvą, pasėti žirnius, nuimti derlių, išdžiovinti sėklas, iš jų paruošti vieną iš vaistinių patiekalų ir išanalizuoti patiekalo naudojimo poveikį. .
Praktinė darbo dalis.
Iškėliau sau tokias užduotis:
Auginti žirnius dviejose eksperimentinėse lysvėse, analizuoti eksperimento rezultatus, palyginti dvi žirnių veisles;
Išanalizuoti dirvožemio kokybę kiekvienoje vietoje;
Padarykite išvadą apie aplinkos situaciją vasarnamyje;
Paruoškite iš nuskinto seni receptai bent vieną patiekalą, išanalizuoti jo vartojimo rezultatus;
Atlikdamas eksperimentą padariau tokias išvadas:
Žirniai būna cukringų ir lukštenančių veislių.
Tai reiklus apšvietimui ir vėjo veikimui.
Žirniai sodinami tik į gerai įšilusią dirvą.
Žirnių žiedai jautrūs šalčiui.
Norint paspartinti augimą, žirnius reikia purenti.
Žirniai yra kaprizingi ir reikalauja laistymo.
Cukriniams žirniams reikia paramos, kitaip dalis derliaus prarandama.
Kuo dažniau nuimsite derlių, tuo jis bus didesnis.
Yra tiesioginis ryšys tarp augalų būklės ir važiuojamosios dalies artumo.
Cukriniai žirneliai yra minkštesni ir skanesni, tačiau sėklos genda greičiau.
1. Siekiant sumažinti išmetamųjų dujų poveikį augalų augimui, vasarnamio sklypas turi būti aptvertas nuo kelio, pasodinant medžius.
2. Žirnius geriau sodinti vėliau, į gerai įšilusią žemę.
3. Ravėti ravėti reikia tik tada, kai augalų aukštis pasiekia 2 - 3 cm (sustiprinta šaknų sistema).
4. Žirnius geriau laistyti šiltu vandeniu.
5. Sodinti galima ir be išankstinio žirnių mirkymo.
Darbas apie vandenį
Jau kelis šimtmečius žmonės ieškojo būdų, kaip gydyti įvairias ligas, nepastebėdami, kad kai kurie metodai yra šalia. Pavyzdžiui, tokia priemonė galėtų būti daugelio ligų gydymas tirpstančiu vandeniu. Pirmoji informacija apie hidroterapiją randama senovės Indijos ir senovės Egipto traktatuose, parašytuose prieš mūsų erą. Iš Egipto gydymo metodą į Graikiją perkėlė Pitagoras. Iš Graikijos į Romą pervežė gydytojas Asklepiadas. Iš Epifanijos sniego ištirpusį vandenį mūsų protėviai ligos atveju laikydavo ąsočiuose.
Šiuo metu hidroterapija yra plačiai naudojama gydant labiausiai įvairios ligos, todėl šią temą galima laikyti gana aktualia ir įdomia.
Deja, dabar ne taip paprasta rasti sniego, kuris ištirpęs taptų švarus ir naudingas žmogui. geriamas vanduo. Ji nėra savimi vaistas. Bet būtent vanduo užtikrina organizmo savireguliaciją, gerina medžiagų apykaitą, didina kiekvienos ląstelės gyvybinę veiklą. Tai galima paaiškinti jo molekulinės struktūros panašumu į tarpląstelinį skystį. Šis vanduo yra aktyvus ir bus absorbuojamas be problemų. Žmogaus kūnas. Jis turi tam tikrą energetinį gyvybingumo, lengvumo užtaisą, kurio žmonėms taip reikia žiemos laikas. Šviežias tirpstantis vanduo stiprina žmogaus organizmą.
Mano darbo tikslas: gauti ištirpsta vanduo ir išbandyti jos gydomuosius gebėjimus.
1. Užšaldydami gaukite ištirpusio vandens.
2. Išstudijuoti esamus apdorojimo tirpintu vandeniu metodus.
3. Atlikite savo eksperimentą.
Norėdami gauti ištirpusio vandens, galite naudoti kelis būdus:
1. Jei gyvenate kalnuose, tereikia surinkti sniegą ir jį ištirpinti. Šiuo atveju imamas tik švarus, sausas, neseniai iškritęs sniegas. Norėdami jį atitirpinti, galite naudoti emaliuotą kibirą, kuris uždaromas dangčiu. Norėdami pagreitinti procesą, galite įdėti kibirą į baseiną, užpildytą karštas vanduo. Ant kibiro sienelių neturėtų būti dervingų nuosėdų, jei jų yra, vanduo netinkamas vartoti. Norėdami atsikratyti augalų liekanų, vanduo filtruojamas per kelis marlės sluoksnius. Tada jis supilamas į stiklinį indą ir sandariai uždaromas dangteliu. Jo galiojimo laikas neturėtų viršyti savaitės.
2. Vanduo greitai atnešamas iki +94... +96°C, t.y. susidaro burbuliukai, bet vanduo dar neužvirsta. Tada nukelkite keptuvę nuo ugnies ir atvėsinkite. Tada supilkite į stiklainį ir užšaldykite.
3. Vandenį iš čiaupo reikia supilti į plastikinį indą saltas vanduo. Tada jis uždengiamas dangteliu, tada dedamas ant kartoninio pamušalo šaldytuvo šaldiklio skyriuje. Kai vanduo visiškai užšąla maždaug pusėje talpos, reikia išimti ledą, o likusį išmesti. Būtent skystame vandenyje išliks visos priemaišos. Praktiškai pašalinto „sūrymo“ tūris gali būti nuo trisdešimt iki septyniasdešimties kartų didesnis už bendrą iš pradžių pilamo vandens tūrį.
Po kelių eksperimentų padariau tokias išvadas:
Lydytas vanduo yra tikrai naudingas jūsų sveikatai;
Gydymas lydytu vandeniu yra prieinamas visiems.
Tačiau gydymas lydytu vandeniu nėra universali priemonė. Jis, kaip ir bet kuris vaistas, turi kontraindikacijų.
Ar verta praktiškai panaudoti lydyto vandens savybes, spręskite patys.
Išvada
Pirmiau pateikti pradinės mokyklos tiriamojo darbo pavyzdžiai parodo pagrindinę projekto struktūrą. Tokia veikla skatina analitinį mąstymą: lyginti, klasifikuoti, apibendrinti surinktą medžiagą.
Tokios veiklos metu vaikai susipažįsta su įvairių metodų mokslinius tyrimus, pritaikyti teorinius įgūdžius asmeniniam tyrimui.
Vaikas, kuris yra aistringas projekto veikla, mokosi organizuoti savo asmeninį laiką. Svarbus momentas Bet koks projektinis darbas apima atlikto darbo rezultatų pristatymą kitiems mokiniams ir mokytojams.
Kad jų pasirodymas būtų ryškus ir įsimintinas, jau pradiniame ugdymo etape aktyviai naudojasi moksleiviai Informacinės technologijos. Mokytojas supažindina juos su pagrindinėmis pristatymo kūrimo taisyklėmis. Pasiruošimo metu viešojo kalbėjimo Su tyrimo rezultatais vaikas išmoksta įveikti auditorijos baimę.
Be to, formuojama kalbos kultūra, kuri padės mokiniui toliau mokytis mokykloje. Pradinėje mokykloje tiriamoji veikla vykdoma pagal konkretus algoritmas. Pirmiausia pasirenkama tema. Tada nustatomas tyrimo tikslas ir uždaviniai. Toliau iškeliama hipotezė darbui.
Atlikęs literatūros apžvalgą (susipažinęs su įvairiomis knygomis), vaikas pasirenka teoriją ir pasirenka savo eksperimentų atlikimo metodiką. Kokios yra pagrindinės sąlygos ugdyti jaunesniųjų klasių mokinių tyrimų įgūdžius?
Svarbu sistemingumas, motyvacija, sistemingumas, mokytojo autoritetas, psichologinė aplinka, atsižvelgiant į individualius ir amžiaus ypatybės moksleivis.
Antrosios kartos federaliniai švietimo standartai siūlo suformuoti keturis įgūdžių blokus, kurių studentui reikės projektinėje veikloje.
Organizaciniai įgūdžiai apima darbo vietos organizavimą ir veiklos plano sudarymą.
Tyrimo plano įgūdžiai apima temos pasirinkimą, tikslo nustatymą, tyrimo metodo pasirinkimą ir reikiamos informacijos paiešką.
Vaikas mokosi atrinkti iš didelės apimties tik tą medžiagą, kuri yra tiesiogiai susijusi su jo tyrimu.
Ketvirtasis blokas apima įgūdžių pristatant savo darbą įgijimą. Studentas susipažįsta su gautų rezultatų demonstravimo formomis, nagrinėja kalbėtojo kalbos reikalavimus, darbo rezultatų pristatymo galimybę.
Propedeutinei veiklai vykdyti mokytojas taiko euristinį, probleminį požiūrį į ugdymo procesą.
Tokių užsiėmimų metu vaikai mokosi atpažinti problemą ir nustatyti veiksmų, kuriais siekiama ją išspręsti, algoritmą. Būtent probleminis mokymasis leidžia pradinių klasių mokytojams įtraukti savo mokinius į tyrinėjimą.
Mokykloje tai tampa vis populiaresnė. Kai studentai užsiima moksliniais tyrimais, jiems kyla klausimas: „Kaip parašyti ir formatuoti tokio pobūdžio darbą? Reikia pažymėti, kad tai nėra lengvas klausimas. Todėl mūsų straipsnis jums pasakys, kaip parašyti mokslinį darbą, taip pat pasiūlys labiausiai įdomios temos tyrimams. Taigi, pirmieji dalykai.
1 etapas. Temos pasirinkimas
Prieš einant į biblioteką ir renkantis reikiamą literatūrą, svarbu apgalvoti tyrimo temą. Bet nuo ko pradėti? Pirmiausia turite užduoti sau keletą svarbių klausimų apie savo tyrimą. Juk temos pasirinkimas – pats svarbiausias ir svarbiausias žingsnis! Svarbu, kad jūsų problemai būtų pakankamai medžiagos ir literatūros. Jei tyrinėjate naują reiškinį, turėkite omenyje, kad informacijos šaltinių bus labai mažai. Jei problema buvo mažai tyrinėta, ar jūsų nuomonė bus tinkama šiame darbe?
Mokslinis darbas mokykloje ar universitete turėtų būti susijęs su jus dominančia tema. Jei studijuosite ką nors, kas jums svarbu, rezultatas bus teigiamas. Šiandien labai populiarūs literatūros moksliniai darbai. Vaikai svarsto poetikos ypatybes įvairių rašytojų eilėraščiuose, mokosi žodžiu liaudies menas savo gimtuosiuose kraštuose ir pan.
Mokytojo nuomonė
Pasirinktą temą būtinai aptarkite su mokytoju. Klausykite jo patarimų, galbūt mokytojo idėjos bus originalios. Kokybiškas darbas yra mokytojo interesų sferoje. Atminkite, kad mokytojai visada jums padės.
Nebijokite pakoreguoti savo tyrimo temos. Būna, kad darbas nepasileidžia nuo žemės. Nenusiminkite! Pakanka kartu su dėstytoju apžvelgti temą ir tęsti tiriamąjį darbą literatūros, istorijos, socialinių mokslų ir pan. Galima koreguoti ne tik temą, bet ir tikslus bei užduotis. Atkreipkite dėmesį, kad negalite per daug nukrypti nuo pradinių tezių. Tai gali iš esmės paveikti darbų eigą ateityje.
2 etapas. Informacijos rinkimas
Norėdami išsiaiškinti, kaip parašyti mokslinį darbą, turite žinoti algoritmą. Pasirinkus temą, kitas žingsnis yra informacijos rinkimas. Pasirinkus temą, reikia pasirinkti enciklopedijas, knygas, žurnalus, interviu laikraščiuose, tinklaraščio įrašus, kurie yra aktualūs jūsų problemai.
Dėmesio! Kuo daugiau šaltinių skaitysite, tuo geriau, net jei rašote matematikos mokslinį darbą, pagrįstą skaičiavimais.
Be to, remkitės empiriniais tyrimais, kuriuos patvirtino kiti jūsų temos ekspertai. Nepamirškite bibliotekos. Metodas, žinoma, yra „senamadiškas“. Bet čia jūsų laukia daug informacijos! Užduokite klausimus skaityklos darbuotojams. Kreipkitės į juos pagalbos. Juk tai kaip tik jų darbas.
Kreipkitės pagalbos internetu. Savo užklausai neturėtumėte naudoti pirmųjų trijų nuorodų. Internete rastą informaciją reikėtų analizuoti, nes svetainės ir įvairūs forumai nėra patys patikimiausi šaltiniai. Daug naudingų žinių rasite svetainėse su domenais:
- gov ir kiti.
Formuluodami užklausą naudokite sinonimus ir gimines.
3 etapas. Gautos informacijos analizė
Ir toliau aiškinamės, kaip parašyti mokslinį darbą. Mes pereiname į kitą, analitinį etapą. Šiame tyrimo etape turite susisteminti ir susisteminti rastą informaciją. Pirmiausia reikia viską perskaityti. Antra, paraštėse padarykite reikiamus užrašus, pridėkite žymes, nes tai vėliau jums pravers! Labai patogu, kai informacija suskirstyta pagal spalvas. Tarkime, jei rašote matematikos mokslinį darbą, tuomet informaciją apie atradimą galite pažymėti oranžine spalva, tekstą apie mokslininkus – raudonai ir pan.
Kai nuspręsite dėl savo šaltinių, turite sudaryti preliminarią bibliografiją. Būtina nurodyti autorius, knygos ar žurnalo išleidimo metus, kur jis buvo išleistas, puslapių skaičių. Ir, žinoma, būtinai užsirašykite puslapio numerį, kuriame yra reikalinga informacija. Tai jums bus naudinga net gynybos etape!
4 etapas. Tyrimo esmės nustatymas
Yra du būdai, kaip rašyti mokslinį darbą. Šį faktą verta apsvarstyti prieš įsitraukiant į darbo eigą. Taigi:
- Diskusijos tiriamasis darbas. Jis remiasi prieštaringas klausimas arba argumentas požiūrio naudai. Natūralu, kad šiandienos problema turėtų būti prieštaringa, tuomet jūsų oponentai susidomės ir galės pateikti kontrargumentus.
- Analitinis tiriamasis darbas. Siūlo klausytojams naują rūpimą idėją ar perspektyvą svarbus klausimas. Įdomios tokio pobūdžio mokslinių darbų temos gynimo metu gali nesukelti garsių ginčų. Turite įtikinti savo klausytojus, kad jūsų nuomonė yra vertinga.
5 etapas. Mokslinio darbo struktūra
Tyrėjas turi suprasti, kad jo darbas turi būti griežtai struktūrizuotas.
1. Titulinis puslapis.
3. Įvadas. Atskleidžiama problema, tema, aktualumas, tikslas, naujumas, literatūros apžvalga ir metodika.
4. Teorinis skyrius.
5. Praktinis skyrius. Jų gali būti keletas, priklausomai nuo tyrimo tikslo ir uždavinių.
6. Tyrimo rezultatai.
7. Išvada. Pateikiamos išvados ir praktinę reikšmę tyrimai.
8. Naudotų šaltinių sąrašas.
9. Taikymas. Jų skaičius taip pat priklauso nuo tyrimo.
6 etapas. Darbas su tekstu
Prieš sėsdami prie kompiuterio ir atsispausdindami savo tyrimą, turite susipažinti su tokio darbo formatavimo taisyklėmis. Patikrinkite paraštes, tarpus tarp eilučių, spalvą, šriftą, taško dydį ir kt. Jei šių taisyklių nesilaikoma, komisija turi teisę nepriimti Jūsų darbo. Išsaugokite savo tyrimą keliose laikmenose:
- paštas;
- USB atmintinė;
- HDD;
- virtualus diskas.
Reguliariai perrašykite juos. Jei nešiojamasis ar kompiuteris sugestų, po ranka turėsite naujausią tyrimo versiją.
Dabar jūs žinote, kaip parašyti mokslinį darbą. Ir mes atkreipiame jūsų dėmesį į įdomių temų sąrašą.
Galimos tyrimo temos
Galite tyrinėti bet ką ir bet ką. Kiekvienas objektas ar reiškinys to nusipelno. Pavyzdžiui, apsvarstykite pavyzdines chemijos temas:
- Aromaterapija;
- ugnies dovanos;
- muilo istorija ir savybės;
- druskos paslaptys.
Ekologija taip pat gali pasiūlyti įdomių temų tyrimams. Pavyzdžiui:
- kur lengviau kvėpuoti;
- vandens tyrimai tam tikroje vietovėje;
- nanotechnologijos;
- vandens savybių tyrimas;
- gyvos spalvos;
- mikroflora;
- beglobių gyvūnų problemos;
- šienapjūtė ir pan.
Siūlome jums įprastų temų sąrašą:
- būdai greitai įsiminti eilėraščius;
- kuo skiriasi Rusijos ir Europos sniego senis;
- kaip išmokti atleisti įžeidimus;
- kaip oro reiškiniai veikia nuotaiką;
- kaip sužinoti apie nuotaiką naudojant gestus;
- ką galite pasakyti apie žmogaus charakterį iš jo rašysenos;
- simetriški peizažai;
- stebuklingi skaičiai pasakose;
- mobiliųjų telefonų raida;
- fortepijono prietaisas ir valdymas;
- kelio ženklų skirtumai Rusijoje ir Europoje;
- ar charakteris priklauso nuo vardo;
- elektra organizme;
- Kaip rasti ir išlaikyti emocinę pusiausvyrą.
Paprastai, ypatingas dėmesys 2017 m. aplinkosaugos temos nusipelno aptarimo. 2016-ieji buvo paskelbti kino metais. 2015-ieji buvo skirti literatūrai.
Šiuo metu vyksta diskusijos apie 2018 m. Pirmieji juos siūlo paskelbti teatro metais, antrieji – Rusijos vienybės, o trečiieji – kovos su vėžiu metais. Ginčai vis dar neatslūgo.
Mūsų straipsnis baigėsi. Linkime kūrybinės sėkmės mokslinių tyrimų kelyje!
