Každá inštitúcia vrátane materskej školy má zabezpečiť stabilnú prácu tímu zamestnancov počas prítomnosti vedúceho na pracovisku, ako aj počas jeho neprítomnosti. Neprítomnosť môže byť krátkodobá, kedy nie je potrebné na plnenie povinností vedúceho (odchod do vyššej organizácie, stretnutie so zriaďovateľom alebo zásobovanie detského ústavu stravou, hračkami resp. lieky). Alebo môže byť dlhodobý, keď je na príkaz prednostu ustanovený poverený vedúci na dobu jeho neprítomnosti (počas pracovnej cesty, choroby alebo stáže).

Na jeho miesto prednosta spravidla vymenúva staršieho vychovávateľa, metodika alebo zástupcu prednostu. Ak zastupujúci vedúci bol predtým vedúcim pedagógom, potom bude jeho prestup na novú pozíciu pre neho materiálne nerentabilný, pretože jeho kvalifikačná kategória sa vzťahuje iba na výkon učiteľa v materskej škole. Pri výkone funkcie manažéra sa platba uskutočňuje bez zohľadnenia kvalifikačnej kategórie, pokiaľ vedúci pedagóg neprešiel certifikáciou na dve pozície v tejto inštitúcii: vychovávateľ a manažér. Najvýnosnejšou možnosťou je, ak manažér bude vykonávať svoju prácu bez toho, aby ho uvoľnil z výkonu práce na hlavnej pozícii, t.j. vnútorná kombinácia. Táto možnosť je bežnejšia, pretože v článku 151 Zákonníka práce Ruskej federácie sa v tomto prípade stanovujú neobmedzené lehoty na plnenie povinností, pričom pri úplnom nahradení v pozícii je takéto plnenie možné na obdobie najviac jedného mesiac. To je výhodné pre pracovníkov v školstve, keďže dĺžka ich dovolenky je minimálne 36 pracovných dní.

Pre človeka na pozícii zástupcu riaditeľky materskej školy takéto problémy nie sú. Spravidla má kvalifikačnú kategóriu manažéra a vo svojom funkčné povinnosti je tam riadok, že počas dovolenky šéfa koná on so všetkými právami a povinnosťami svojho šéfa. Na rovnakú dobu mu môže byť pozastavený výkon jeho priamych povinností. výchovná práca.

Ak zástupca vedúceho pracuje na čiastočný úväzok, potom, aby mohol prevziať pozíciu vedúceho, musí na rovnaké obdobie zobrať dovolenku zo svojho hlavného pracoviska (článok 347 Zákonníka práce Ruskej federácie). Obmedzenia v jej činnosti vymedzuje čl. 345 Zákonníka práce, ktorý upravuje prácu brigádnikov, ktorí na uvedenej pozícii pracujú len polovičný úväzok. Brigádnik je teda zamestnanec, ktorý len z polovice plní povinnosti vedúceho zamestnanca.

Ak by z nejakého dôvodu nemohli zástupcovia vykonávať prácu konateľa počas jeho dovolenky, tak povereného riaditeľa vymenúva zriaďovateľ z radov interných zamestnancov s praxou v tejto funkcii, alebo sa na toto obdobie prijme externá osoba. Títo zamestnanci nemajú právo podpisovať dokumenty vecnej povahy, pokiaľ nie je vyhotovené samostatné splnomocnenie od vedúceho inštitúcie. Ak takáto plná moc neexistuje, ale je potrebné uzatvárať zmluvy, konajúci manažér má právo informovať neprítomného zamestnanca o transakcii. Ten sa zase musí dostaviť v určenom čase, aby podpísal dokumenty za svoje pracovisko.

Zastupujúci riaditeľ počas neprítomnosti riaditeľa má možnosť preukázať zriaďovateľovi svoj potenciál v oblasti riadenia, čo sa môže stať podnetom a dôvodom na udelenie voľného miesta riaditeľa v inom predškolskom zariadení.

V našom blogu vedúcich materských škôl nájdu užitočné materiály rôzneho druhu: právna problematika, personálny manažment, psychológia vedúcej predškolskej vzdelávacej inštitúcie, time management a pod. Rozsah povinností moderného vodca MATERSKÁ ŠKOLA veľmi široký, preto je blog pravidelne aktualizovaný o nové články.

Ak pracujete vedúci predškolského zariadenia prihláste sa na odber nášho bezplatného týždenného spravodaja a buďte v obraze nedávne zmeny v oblasti predškolská výchova.

Medzi povinnosti zákazníka patrí okrem iného vypracovanie správy o nákupoch od SMP a SONO. Nákup od malých firiem alebo podnikateľov, ako aj spoločenských organizácií sa musí odraziť v osobitnej správe a umiestniť do EIS. Ako vyplniť správu, aký formulár sa používa na správu, ako vykonať výpočet - prečítajte si tento článok.

Je možné prepustiť učiteľa, ak nemá zákonom stanovené vzdelanie? Na jednej strane školský zákon vyžaduje povinnú prítomnosť špecializovaného vzdelania pre pedagogický zbor. Na druhej strane učiteľ, ktorý pracuje viac ako rok v predškolskej organizácii, má bohaté odborné skúsenosti. V súvislosti s touto otázkou sa Ústavný súd Ruskej federácie vyjadril k prepúšťaniu pedagogických pracovníkov na podnet zamestnávateľa, ak zamestnanec nemá potrebný diplom o vzdelaní.

Likvidácia potravinového odpadu v materskej škole sa musí vykonávať v súlade s požiadavkami federálneho zákona (federálny zákon z 24.6.1998 č. 89-FZ). Tento zákon stanovuje triedy nebezpečnosti odpadov. Celkovo je 5 skupín. Rád Rosprirodnadzor poznamenal, že potravinový odpad z kuchýň organizácií Stravovanie patrí do 5. triedy nebezpečnosti. To znamená, že takýto odpad je uznaný ako prakticky nie nebezpečný a požiadavky na likvidáciu potravinového odpadu v predškolských zariadeniach sú menej prísne ako požiadavky na odpad iných tried.

Plánovanie obstarávania v rozpočtových inštitúciách je povinnou súčasťou. V tomto roku je potrebné vypracovať plán obstarávania na rok 2019 a plánované roky 2020 a 2021. Ako pripraviť tento dokument, kedy ho treba urobiť a kedy ho umiestniť do EIS? Odpovede na tieto otázky nájdete v tomto článku. Uvedieme aj príklad vyplnenia plánu obstarávania.

Mnoho aspektov jedlo pre deti v záhrade sú regulované v aktuálnom SanPiN 2.4.1.3049-13. Výživa detí v predškolskej organizácii podlieha prísnej kontrole. Koniec koncov, to priamo ovplyvňuje zdravie dieťaťa. Zároveň podliehajú kontrole nielen výrobky dodávané do predškolskej vzdelávacej inštitúcie, ale aj hotové výrobky, ktorý sa podáva žiakom na stôl.

Bezpečnosť detí vo vzdelávacej organizácii je jednou z hlavných zložiek vzdelávací proces. Rodičia privádzajú predškolský ich deti, dúfajú, že priestory a územie, kde sa materská škola nachádza, budú pre ich deti úplne bezpečné. Aj o to sa stará štát, preto bola pre materskú školu v roku 2017 vypracovaná karta bezpečnostných údajov...

Jednou z povinností objednávateľa pri realizácii štátnej zákazky je popis predmetu obstarávania. Tento popis sa musí premietnuť do obstarávacej dokumentácie. Požiadavky na popis predmetu obstarávania sú premietnuté v čl. 33 FZ-44. Ako správne opísať predmet obstarávania a aké porušenia robia zákazníci pri opise predmetu obstarávania - o tom budeme hovoriť v tomto článku.

Zamestnávateľ je povinný oboznamovať zamestnanca - riaditeľku materskej školy s úkonmi zamestnávateľa, ktoré bezprostredne súvisia s prácou (pracovnou funkciou) riaditeľky materskej školy. Hlavným z týchto aktov je Popis práce Manažérka materskej školy. V čom úradné povinnosti Riaditeľku MŠ je možné uviesť priamo v pracovnej zmluve, resp. v Popise práce riaditeľky MŠ. kde:

• Táto pracovná náplň riaditeľa materskej školy bola vypracovaná na základe Príkazu ministra školstva a vedy Kazašskej republiky zo dňa 13. júla 2009 č. 338 „O schválení typických kvalifikačných charakteristík pozícií pedagogických zamestnancov Pracovníci a im ekvivalentné osoby“.

Pracovnú náplň vedúcej materskej školy podpisuje zamestnankyňa pri uchádzaní sa o zamestnanie (je vhodné s ňou oboznámiť zamestnanca pred uzatvorením pracovnej zmluvy), ako aj pri zmene zamestnania. povinnosti. Podpísaný popis práce je prvotným, rozhodujúcim dokumentom v prípade sporné otázky pri realizácii Riaditeľkou MŠ jeho pracovná činnosť, o jeho kvalifikácii, o vhodnosti zastávanej funkcie (napr. ak sa zamestnávateľ rozhodne ukončiť pracovný pomer s riaditeľkou MŠ z dôvodu nesúladu s jej pozíciou, Náplňou práce riaditeľa MŠ bude potvrdenie o tom, aké povinnosti voči Zamestnancovi prevzal pri podpise pracovnej zmluvy) atď.

Postup pri vydávaní Pracovného listu riaditeľa MŠ:

• náplň práce riaditeľky materskej školy môže byť vyhotovená ako samostatný dokument alebo ako príloha k pracovnej zmluve, v ktorej sú uvedené náležitosti potrebné na priloženie k pracovnej zmluve. Predložená pracovná náplň je koncipovaná ako samostatný dokument;

• schvaľuje sa náplň práce vedúcej MŠ valné zhromaždenie partnerských členov s s ručením obmedzeným ak charta partnerstva neodkazuje schvaľovanie pracovných náplní do kompetencie iných orgánov partnerstva. Predložená pracovná náplň je zarámovaná ako schválená iným orgánom partnerstva - vedúcim alebo inou oprávnenou osobou;

• v prípade potreby sa Náplň práce vedúcej MŠ dohodne s útvarmi organizácie (personálna služba, právne oddelenie a pod.), obsahuje údaje o tom, kto ju vypracoval;

• Riaditeľka materskej školy musí byť oboznámená s náplňou práce Manažérka materskej školy, na ktorom sa podpíše, a proti podpisu sa mu vydá druhý originál (overená) kópia listiny.

Obsah pracovnej náplne riaditeľa MŠ:

Zaslaný popis práce Manažérka materskej školy má nasledujúce sekcie:

• Všeobecné ustanovenia

Uvádza sa pozícia, útvar, do ktorého pozícia patrí, priamy nadriadený a kvalifikačné predpoklady na túto pozíciu, jemu priamo podriadené osoby, funkčná špecializácia Manažérka materskej školy; ​

• Kvalifikácia

Uveďte požiadavky na pozíciu Manažérka materskej školy, prítomnosť určitých vedomostí, ako aj to, čím by sa mal vo svojej práci riadiť;

• Ciele a ciele

Uvádza sa hlavný účel, úloha a úlohy Manažérka materskej školy v tejto polohe;

• Pracovná náplň

Uvádza sa skutočný výkon. Manažérka materskej školy povinnosti na tejto pozícii s prihliadnutím na jeho kvalifikáciu, zručnosti atď.;

• práva

Určuje, aké práva Manažérka materskej školy v tejto pozícii počas plnenia služobných povinností;

• Zodpovednosť

Prípady, pre ktoré Manažérka materskej školy V tejto pozícii je zodpovedný za plnenie svojich služobných povinností a druhov zodpovednosti.

• Výsledok práce, efektívnosť a hodnotiace kritériá

Uvádzajú sa konkrétne výsledky práce Manažérka materskej školy, ukazovatele, ktoré určujú efektívnosť jeho práce;

• Systém odmeňovania a motivácie(na tvoj pohľad)

​ Je uvedený systém motivácie personálnej práce, ktorý je v spoločnosti zavedený;

• Informačná interakcia(na tvoj pohľad)​

Je indikovaná interná a externá informačná interakcia Manažérka materskej školy s ostatnými v rámci organizácie aj mimo nej.

Popis práce Manažérka materskej školy vyvinuté v súlade a s prihliadnutím na ustanovenia týchto regulačných právnych aktov:

• 2 ods. 6 pododsek 6 Zákonníka práce Kazašskej republiky;

• Rozkaz ministra školstva a vedy Kazašskej republiky z 13. júla 2009 č. 338 „O schválení vzorových kvalifikačných charakteristík pozícií pedagogických pracovníkov a im rovnocenných osôb“.

1. Všeobecné ustanovenia.

1.1. Tento popis práce pre riaditeľa materskej školy (DOE) bol vyvinutý a schválený s prihliadnutím na požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre predškolské vzdelávanie schváleného nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruska zo 17. októbra 2013 č. 1155; na základe Jednotného adresára kvalifikácií pre pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov, sekcia " Kvalifikačné charakteristiky pozícií vychovávateľov“, schválené výnosom Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja SR č. 761n zo dňa 26.08.2010 v znení neskorších predpisov z 31. mája 2011; v súlade s federálnym zákonom č. 273 z 29. decembra 2012 “ » v znení z 25. decembra 2018, Zákonníka práce Ruská federácia a ďalšie predpisov upravujúce pracovné vzťahy medzi zamestnancom a zamestnávateľom.

1.2. Človek, ktorý má vyššie odborné vzdelanie v oblastiach školenia" Štátna a mestská správa", "Zvládanie", "Personálny manažment„a prax na učiteľských pozíciách najmenej 5 rokov; alebo vyššie odborné vzdelanie a doplnkové odborné vzdelanie v odbore verejnosť a samospráva alebo manažment a ekonomika a prax v pedagogickej resp vedúcich pozícií aspoň 5 rokov.

1.3. Riaditeľka materskej školy nesmie kombinovať funkcie s inými vedúcimi funkciami (okrem vedecko-vedeckého a metodického vedenia) v materskej škole alebo mimo nej. vzdelávacia inštitúcia. Úlohy vedúcej MŠ nemožno vykonávať na polovičný úväzok.

1.4. Vedúceho predškolského vzdelávacieho zariadenia vymenúva a odvoláva z neho príkazom vedúci odboru školstva.

1.5. V jeho odborná činnosť vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie by sa mal riadiť:

• súčasné právne predpisy Ruskej federácie;
• Ústava Ruskej federácie;
• občiansky zákonník Ruska;
• Dekréty prezidenta Ruskej federácie;
• Dohovor OSN o právach dieťaťa;
• Federálny zákon č. 124-FZ z 24. júla 1998 v znení neskorších predpisov z 29. júna 2013 " O základných zárukách práv dieťaťa v Ruskej federácii";
• federálny zákon" O vzdelávaní v Ruskej federácii» so zmenami a doplnkami;
• kolektívna zmluva;
• organizáciu a realizáciu vzdelávacie aktivity o hlavných rámcových vzdelávacích programoch - vzdelávacích programoch predškolského vzdelávania;
• Národná doktrína vzdelávania v Ruskej federácii do roku 2025;
• právne akty obce, charta a miestne právne akty predškolského výchovného zariadenia;
• legislatívne a regulačné dokumenty upravujúce výrobnú, hospodársku a finančnú a hospodársku činnosť predškolskej vzdelávacej inštitúcie;
• pracovná zmluva (zmluva);
• metodické materiály týkajúce sa činnosti štátnej vzdelávacej inštitúcie;
• vnútorné pracovné predpisy.

1.6. Vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie je povinný dodržiavať a dôsledne dodržiavať svoju pracovnú náplň vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie, berúc do úvahy požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, ako aj požiadavky ochrany práce a požiarna bezpečnosť.

1.7. Vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie by mal vedieť:

• prioritné oblasti rozvoja vzdelávací systém Ruská federácia;
• zákony a iné normatívne právne akty upravujúce vzdelávaciu a telesnú kultúru a športové aktivity v Ruskej federácii;
• požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre predškolské vzdelávanie;
• výdobytky modernej psychologickej a pedagogickej vedy a praxe;
• program výchovy detí v predškolskej vzdelávacej inštitúcii;
• predškolská pedagogika a psychológia;
• základy fyziológie, hygieny;
• základy organizácie práce a súčasná pracovná legislatíva Ruskej federácie;
• teória a metódy riadenia vzdelávacích systémov;
• moderné pedagogické technológie produktívny diferencované učenie, implementácia kompetentného prístupu, ktorý rozvíja učenie;
• spôsoby presviedčania, dohadovania si pozície, nadväzovania kontaktov so žiakmi rôzneho veku, ich rodičia (zákonní zástupcovia), kolegovia; pre prácu;
• spôsobiť diagnostické technológie konfliktné situácie, ich prevencia a riešenie;
• základy práce s textovými editormi, prezentáciami, tabuľkami, e-mailom a prehliadačmi, osobným počítačom a multimediálnym vybavením;
• základy ekonómie a sociológie;
• spôsoby organizácie financií ekonomická aktivita predškolská vzdelávacia inštitúcia;
• občianska, správna, pracovná, rozpočtová, daňová legislatíva v tých častiach, ktoré sa týkajú úpravy činnosti predškolského zariadenia vzdelávacích organizácií a vzdelávacie orgány na rôznych úrovniach;
• základy manažmentu, personálny manažment;
• profil a vlastnosti štruktúry materskej školy;
• vyhliadky na technické, ekonomické a sociálny vývoj predškolská vzdelávacia inštitúcia;
• pravidlá prevádzky priestorov materskej školy;
• základy projektového manažmentu;
• vnútorný pracovný poriadok predškolského vzdelávacieho zariadenia;
• základy kancelárskej práce;
• poučenie o ochrane práce pre riaditeľa predškolského zariadenia;
• náplň práce vedúceho predškolského vzdelávacieho zariadenia pre požiarnu bezpečnosť;
• pravidlá a normy ochrany práce, požiarnej bezpečnosti;
• núdzové postupy.

1.8. Vedúci predškolského vzdelávacieho zariadenia musí organizovať školenie pedagogických zamestnancov v zručnostiach prvej pomoci.

2. Pracovné povinnosti

Vedúci škôlky má tieto povinnosti:

2.1. Implementácia riadenia predškolskej vzdelávacej inštitúcie v súlade so zákonmi a inými regulačnými právnymi aktmi Ruskej federácie, charty.

2.2. Zabezpečovanie systémovej výchovno-vzdelávacej a administratívnej činnosti predškolského výchovného zariadenia.

2.3. Zabezpečenie implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre predškolské vzdelávanie (FSES DO), federálnych štátnych požiadaviek.

2.4. Vytvorenie kontingentu detí, zabezpečenie ochrany ich života a zdravia počas vzdelávacieho procesu, dodržiavanie práv a slobôd detí a zamestnancov predškolskej vzdelávacej inštitúcie spôsobom stanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie.

2.5. Stanovenie stratégie, cieľov a zámerov rozvoja predškolskej vzdelávacej inštitúcie, rozhodovanie o programovom plánovaní jej práce, účasť predškolských výchovno-vzdelávacích zariadení na rôznych programoch a projektoch, zabezpečenie dodržiavania požiadaviek na podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu. , vzdelávacie programy, výsledky inštitúcie a kvalita vzdelávania a vzdelávania , neustále zvyšovanie kvality výchovy a vzdelávania. Zabezpečuje objektivitu pri hodnotení kvality vzdelávania žiakov v materskej škole.

2.6. Realizácia vypracovania, schvaľovania a realizácie programov rozvoja predškolskej vzdelávacej inštitúcie, vzdelávacieho programu, učebných osnov, učebných osnov kurzov, disciplín, charty a vnútorného pracovného poriadku spolu s Rada DOW a verejné organizácie.

2.7. Vytváranie podmienok pre zavádzanie inovácií, zabezpečovanie formovania a realizácie iniciatív zamestnancov MŠ zameraných na skvalitňovanie práce inštitúcie a zvyšovanie kvality výchovy a vzdelávania.

2.8. Nakladanie s rozpočtovými prostriedkami v rámci svojich právomocí, zabezpečenie účelnosti a efektívnosti ich využívania. Tvorba mzdového fondu v rámci zriadených fondov, jeho rozdelenie na základnú a motivačnú časť.

2.9. Zabezpečovanie racionálneho využívania finančných prostriedkov z iných zdrojov, vypracúvanie správ o čerpaní získaných prostriedkov pre rodičovskú komunitu.

2.10. Schválenie štruktúry a personálneho obsadenia predškolskej vzdelávacej inštitúcie.

2.11. Riešenie personálnych, administratívnych, finančných, ekonomických, vzdelávacích a metodických a iných otázok v súlade so zriaďovacou listinou predškolského vzdelávacieho zariadenia.

2.12. Vykonávanie náboru, výberu a umiestňovania personálu v súlade s normami pracovného práva Ruskej federácie a kvalifikácie pracovníkov.

2.13. Vytváranie podmienok pre sústavný odborný rozvoj zamestnancov MŠ, udržiavanie priaznivej morálnej a psychickej klímy priamo v kolektíve.

2.14. Zabezpečenie zriadenia mzdy zamestnancom predškolského zariadenia vrátane motivačnej časti (príplatky, príplatky k služobným platom a mzdovým tarifám), výplata plnej mzdy zamestnancom v lehotách ustanovených kolektívom dohoda DOW, Vnútorné pracovné predpisy, pracovné zmluvy.

2.15. Prijať opatrenia na zabezpečenie kvalifikovaného personálu predškolskej vzdelávacej inštitúcie, racionálne využitie a rozvoj ich odborných vedomostí a skúseností, vytvorenie personálnej rezervy na obsadenie voľných miest v materskej škole.

2.16. Vytváranie podmienok, ktoré zabezpečujú účasť zamestnancov na riadení predškolského vzdelávacieho zariadenia.

2.17. Prijatie miestnych predpisov obsahujúcich pracovnoprávne normy vrátane ustanovení o systéme odmeňovania s prihliadnutím na stanovisko zastupiteľského zboru zamestnancov predškolských zariadení.

2.18. Plánovanie, koordinácia a kontrola činností štrukturálne členenia, pedagogickí a iní zamestnanci predškolského výchovného zariadenia.

2.19. Zabezpečenie systémovej kontroly včasného prechodu lekárske prehliadky zamestnancov materskej školy.

2.20. Zabezpečenie efektívnej interakcie a spolupráce s úradmi štátnej moci, miestna vláda, podniky a organizácie, verejnosť, rodičia (zákonní zástupcovia) žiakov MŠ, občania.

2.21. Zastúpenie predškolských vzdelávacích inštitúcií v štátnych, obecných, verejných a iných orgánoch, inštitúciách, iných organizáciách.

2.22. Pomoc pri činnosti pedagogických, psychologických organizácií a metodických združení, verejných organizácií.

2.23. Zabezpečenie štátnej registrácie, udeľovania licencií na vzdelávaciu činnosť, štátnej certifikácie a akreditácie materskej školy.

2.24. Dodržiavanie požiadavky nezverejňovania osobných údajov zamestnancov predškolského vzdelávacieho zariadenia v zmysle Nariadenia o ochrane osobných údajov zamestnancov.

2.25. Bezpečnosť bezpečná prevádzka inžinierske a technické komunikácie a vybavenie; včasná organizácia kontrol a opráv budov a priestorov predškolskej vzdelávacej inštitúcie.

2.26. Zabezpečenie účtovníctva, uchovávania a dopĺňania vzdelávacej a materiálnej základne, účtovanie a uchovávanie dokumentácie, získavanie dodatočných zdrojov finančných a materiálnych zdrojov na realizáciu činností stanovených Zriaďovacou listinou materskej školy.

2.27. Predkladanie zriaďovateľovi výročnú správu o príjme, vynakladaní finančných a vecných prostriedkov a verejnú správu o činnosti predškolského výchovného zariadenia všeobecne.

2.28. Implementácia protikorupčnej legislatívy v predškolskom vzdelávacom zariadení.

2.29. Zabezpečenie dodržiavania pravidiel sanitárneho a hygienického režimu, ochrany práce a požiarnej bezpečnosti v materskej škole, dodržiavanie požiadaviek náplne práce vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie.

2.30. Vytváranie vhodných podmienok na podporu zdravia, prijímanie opatrení na zlepšenie lekárskej starostlivosti a zdravotná práca v predškolskom vzdelávacom zariadení.

2.31. Zabezpečenie vhodných podmienok na vykonávanie nápravnej práce s deťmi s vývinovými poruchami.

2.32. Spolu s odborovým výborom a rodičovskou obcou prijať opatrenia na zlepšenie organizácie stravovania v materskej škole, sortimentu produktov a vytváranie podmienok pre kvalitné varenie na stravovacom oddelení.

2.33. Pohotovostné informovanie orgánov odboru školstva o všetkých mimoriadnych udalostiach v predškolskom vzdelávacom zariadení, ktoré súvisia so životom a zdravím žiakov a zamestnancov.

3. Práva zamestnancov

Riaditeľka materskej školy má v rámci svojej pôsobnosti právo:

3.1. Zastupovať záujmy predškolskej vzdelávacej inštitúcie vo vzťahoch s telesnými a právnických osôb, so štátnymi a obecnými orgánmi a vedením.

3.2. Vydávať príkazy, povinné príkazy a iné miestne akty predškolskej vzdelávacej inštitúcie.

3.3. Povzbudzovať, ale aj privádzať zamestnancov k disciplinárnej zodpovednosti spôsobom stanoveným Štatutárnym zákonom školy a Poriadkom o stimuloch a trestoch po dohode s odborovým výborom predškolského vzdelávacieho zariadenia.

3.4. Spolu s Radou kolektívu práce stanovte výšku príplatkov a príplatkov, odmien a iných motivačných platieb.

3.5. Zastupovať zamestnancov materskej školy pri udeľovaní a udeľovaní čestných titulov po schválení ich podaní pedagogickou radou.

3.6. Otvárajte a zatvárajte účty v pokladničných inštitúciách a bankách.

3.7. Určiť personálne obsadenie predškolskej vzdelávacej inštitúcie a vykonať v nej zmeny v súlade s potrebami predškolskej vzdelávacej inštitúcie.

3.8. Záver:

• pracovné zmluvy so zamestnancami materskej školy;
• dohody s kolektívom práce o ochrane a bezpečnosti práce, ochrane života a zdravia žiakov materských škôl;
• dohody s rodičmi (zákonnými zástupcami) žiakov o poskytovaní platených vzdelávacie služby v DOE na základe licencie.

3.9. Na ochranu profesionálnej cti a dôstojnosti, na sociálne záruky a výhody ustanovené právnymi predpismi Ruskej federácie, na ročnú platenú dovolenku.

3.10. Určiť rozsah a postup na ochranu informácií, ktoré tvoria dôverné informácie, v medziach stanovených právnymi predpismi Ruskej federácie.

3.11. Buďte prítomní na všetkých hodinách a podujatiach, ktoré sa konajú s deťmi (bez práva robiť pripomienky učiteľovi počas vyučovania).

3.12. Vyžadovať od zamestnancov MŠ dodržiavanie technológií výchovno-vzdelávacej, výchovnej a ekonomickej činnosti, normy a požiadavky profesionálna etika implementáciu prijatých plánov a programov, ktoré sú povinné.

3.13. Včas zlepšiť úroveň svojej kvalifikácie, absolvovať certifikáciu na dobrovoľnom základe.

3.14. Podieľať sa na nevyhnutné prípady dočasné zmeny v rozvrhu vyučovania, zrušenie vyučovania, dočasné združovanie skupín na spoločné vyučovanie.

3.15. Zaviesť zákaz výchovno-vzdelávacieho procesu za podmienok nebezpečných pre život a zdravie žiakov a zamestnancov predškolského vzdelávacieho zariadenia.

4. Zodpovednosť

4.1. Riaditeľ materskej školy je zodpovedný v súlade s postupom stanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie:

• pre stupeň kvalifikácie predškolskej vzdelávacej inštitúcie;
• na realizáciu vzdelávacie programy v DOW, súlad s GEF DO;
• za život a zdravie, dodržiavanie práv dieťaťa a zamestnancov predškolského výchovného zariadenia počas výchovno-vzdelávacieho procesu;
• za porušenie alebo nezákonné obmedzenie práva na vzdelanie.

4.2. Vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie nesie disciplinárnu zodpovednosť spôsobom predpísaným pracovným právom Ruskej federácie za neplnenie alebo nesprávny výkon bez dobrého dôvodu:

• Charta, vnútorný pracovný poriadok a iné miestne predpisy predškolskej vzdelávacej inštitúcie;
• právne poriadky školských orgánov;
• za neplnenie alebo nesprávne plnenie služobných povinností ustanovených touto náplňou práce riaditeľa materskej školy, a to aj za nevyužívanie jemu priznaných práv.

Za hrubé porušenie pracovné povinnosti prepustenie môže byť uplatnené ako disciplinárny trest.

4.3. Za použitie (aj jednorazových) takých spôsobov výchovy, ktoré sú spojené s fyzickým a (alebo) duševným násilím na osobnosti dieťaťa alebo zamestnanca materskej školy, ako aj za páchanie iného nemravného priestupku, vedúci predškolská vzdelávacia inštitúcia môže byť odvolaná zo svojej funkcie v súlade s pracovnou legislatívou a federálnym zákonom O vzdelávaní v Ruskej federácii».

4.4. Za zneužitie rozpočtové prostriedky, porušenie rozpočtovej legislatívy Ruskej federácie, vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie nesie správnu alebo trestnú zodpovednosť v súlade s článkom Kódexu správnych deliktov Ruskej federácie z 30. decembra 2001 č.195-FZ alebo v r. Trestný zákon Ruskej federácie z 13. júna 1996 č. 63-FZ - " sprenevery verejných prostriedkov".

4.5. Za porušenie pravidiel požiarnej bezpečnosti, ochrany práce, sanitárnych a hygienických pravidiel pre organizáciu vzdelávacieho procesu nesie administratívnu zodpovednosť vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie spôsobom a v prípadoch ustanovených správnymi právnymi predpismi Ruskej federácie.

4.6. Za spôsobenie škody materskej škole alebo účastníkom výchovno-vzdelávacieho procesu v súvislosti s plnením (neplnením) povinností uvedených v pracovnej náplni vedúceho predškolského zariadenia, zodpovednosti spôsobom a v medziach stanovených pracovným a (alebo) občianskym právom Ruskej federácie.

5. Vzťahy. Vzťahy podľa pozície

Vedúca materskej školy:

5.1. Svoju činnosť vykonáva v nepravidelnom pracovnom dni podľa rozvrhu, ktorý vychádza zo štyridsaťhodinového pracovného týždňa.

5.2. Samostatne plánuje svoju prácu v predškolskej vzdelávacej inštitúcii na každý rok, berúc do úvahy plán práce orgánu vyššieho vzdelávania.

5.3. Včas predloží potrebnú dokumentáciu na podávanie správ vzdelávacím orgánom.

5.4. Koordinuje otázky nakladania s majetkom predškolského výchovného zariadenia so zriaďovateľom.

5.5. Prijíma informácie regulačného, ​​právneho, organizačného a metodického charakteru od školských úradov, oboznamuje sa s príslušnými dokumentmi.

5.6. Systematicky si vymieňa informácie o problémoch v rámci svojej pôsobnosti s poslancami, učiteľmi a vychovávateľmi predškolského výchovného zariadenia.

6. Postup pri schvaľovaní a zmene pracovnej náplne

6.1. Zmeny a doplnky k aktuálnej pracovnej náplni sa vykonávajú rovnakým spôsobom, akým sa prijíma pracovná náplň.

6.2. Pracovná náplň nadobúda platnosť od momentu jej schválenia a je platná až do jej nahradenia novou pracovnou náplňou.

Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia magistrátu mesta Krasnodar "Materská škola č. 000"

Súhlas: Schvaľujem:

predseda odborového výboru prednosta MADOU MO

____________________________ "Materská škola č. 000"

_____________________

"_____" ______________ 20___ Matveeva E, N.

"_____" __________ 20___

Popis práce
vedúci predškolského zariadenia

1. Všeobecné ustanovenia

1.1. Pozícia vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie patrí do kategórie vedúcich.

1.2. Osoba, ktorá má vyššie odborné vzdelanie v odboroch „Štátna a obecná správa“, „Manažment“, „Personálny manažment“ a najmenej 5 rokov praxe na učiteľských pozíciách, alebo ktorá má vyššie odborné vzdelanie a doplnkovú odbornú prípravu v odbore v odbore štátna a komunálna správa alebo manažment a ekonomika a minimálne 5-ročná prax v učiteľských alebo vedúcich pozíciách a absolvovanie príslušnej atestácie.

1.3. Riaditeľa predškolskej vzdelávacej inštitúcie vymenúva a odvoláva zriaďovateľ vzdelávacej inštitúcie (oprávnený orgán) spôsobom stanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie, vzorovými predpismi o predškolskej vzdelávacej inštitúcii, chartou inštitúcie.

1.4. Vo svojej činnosti sa vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie riadi právnymi predpismi Ruskej federácie a inými regulačnými právnymi aktmi Ruskej federácie, štátnymi orgánmi zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnymi samosprávami, príkazmi a pokynmi orgánov. výkon manažmentu v oblasti školstva, štatút vzdelávacej inštitúcie, kolektívna zmluva, miestny poriadok vzdelávacej inštitúcie .

1.5. Vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie by mal vedieť:

· prioritné smery rozvoja vzdelávacieho systému Ruskej federácie;

· zákony a iné regulačné právne akty upravujúce výchovno-vzdelávaciu, telesnú a športovú činnosť;

· Dohovor o právach dieťaťa;

· pedagogika, výdobytky modernej psychologickej a pedagogickej vedy a praxe; psychológia; základy fyziológie, hygieny;

· teória a metódy riadenia vzdelávacích systémov;

· metódy formovania hlavných zložiek kompetencie (odborná, komunikatívna, informačná, právna);

· moderné pedagogické technológie pre produktívne, diferencované učenie, implementácia kompetenčného prístupu, rozvojové učenie;

· metódy presviedčania, argumentácia vlastného postoja, nadväzovanie kontaktov so žiakmi rôzneho veku, ich rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú), kolegami v práci, ako aj technológie na diagnostikovanie príčin konfliktných situácií, ich predchádzanie a riešenie;

· základy práce s textovými editormi, tabuľkovými procesormi, elektronickou poštou a prehliadačmi, multimediálnou technikou;

· základy ekonómie, sociológie;

· spôsoby organizácie finančnej a ekonomickej činnosti predškolskej vzdelávacej inštitúcie;

· občianska, správna, pracovná, rozpočtová, daňová legislatíva v časti súvisiacej s reguláciou činnosti vzdelávacích inštitúcií a školských úradov na rôznych úrovniach;

· základy manažmentu, personálny manažment, projektový manažment;

· vnútorný pracovný poriadok predškolského vzdelávacieho zariadenia;

· pravidlá ochrany práce a požiarnej bezpečnosti.

2. Pracovné povinnosti

Vedúci predškolského zariadenia:

2.1. Riadi inštitúciu v súlade s jej chartou a právnymi predpismi Ruskej federácie.

2.2. Zabezpečuje systematickú výchovno-vzdelávaciu, metodickú a administratívnu prácu inštitúcie.

2.3. Určuje stratégiu, ciele a zámery rozvoja inštitúcie, rozhoduje o programovom plánovaní jej práce.

2.4. Študuje a realizuje pokročilé pedagogické skúsenosti.

2.5. Spolu s Radou predškolskej vzdelávacej inštitúcie vypracúva a realizuje programy rozvoja zariadenia, vnútorné pracovné predpisy a iné miestne zákony, schvaľuje ich a prispieva k rozvoju zariadenia v súlade s modernými požiadavkami, riadi pedagogickú radu .

2.6. Vytvára optimálne podmienky pre plnohodnotný všestranný rozvoj a vzdelávanie žiakov, ochranu a upevňovanie ich zdravia v súlade so štátnym vzdelávacím štandardom a programami realizovanými v zariadení.

2.7. Na základe pracovných podmienok a zamerania realizovaných programov (typ vzdelávacej inštitúcie) určuje štruktúru riadenia a personálne obsadenie inštitúcie v rámci limitov, ktoré jej boli v r. v pravý čas prostriedky na mzdy.

2.8. Plánuje, koordinuje a kontroluje prácu štrukturálnych jednotiek, zamestnancov inštitúcie.

2.9. Podporuje a stimuluje tvorivú iniciatívu zamestnancov, udržiava priaznivú morálnu a psychologickú klímu v tíme, vytvára podmienky, ktoré zabezpečujú účasť zamestnancov na riadení predškolskej vzdelávacej inštitúcie.

2.10. Vytvára potrebné podmienky na neustály odborný rozvoj zamestnancov a školenia.

2.11. Včas oboznamuje zamestnancov s legislatívnymi a inými regulačnými právnymi aktmi upravujúcimi činnosť inštitúcie, miestnymi predpismi.

2.12. Stanovuje oficiálne platy (mzdové sadzby) zamestnancov, príplatky a príplatky k oficiálnym platom (sadzbám) zamestnancov inštitúcie v súlade so systémom odmeňovania ustanoveným kolektívnou zmluvou, miestnymi predpismi v súlade s ust. federálne zákony a iné regulačné právne akty Ruskej federácie, zákony a iné regulačné právne akty zakladajúcich subjektov Ruskej federácie a regulačné právne akty miestnych samospráv.

2.13. Organizuje prácu medzi rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú) na výchove a vzdelávaní detí v rodine, podporuje pedagogické a hygienické vedomosti, priťahuje rodičov (nahrádzajúce osoby) k účasti na činnostiach zariadenia, určených zriaďovacou listinou a dohodou rodičov.

2.14. Reguluje činnosti pri zakladaní verejných organizácií povolených legislatívou Ruskej federácie, zabezpečuje efektívnu interakciu a spoluprácu s podnikmi a organizáciami, verejnosťou, rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú).

2.15. Komunikuje so školami, detskými poliklinikami.

2.16. Zastupuje záujmy predškolskej vzdelávacej inštitúcie, koná v jej mene bez splnomocnenia, zastupuje inštitúciu v štátnych, obecných, verejných a iných orgánoch, inštitúciách.

2.17. Spravuje finančné prostriedky a majetok predškolskej vzdelávacej inštitúcie v rámci svojich právomocí a v súlade so zriaďovacou listinou, zabezpečuje účtovníctvo, bezpečnosť a dopĺňanie vzdelávacej a materiálnej základne, dodržiavanie pravidiel sanitárneho a hygienického režimu a ochrany práce zamestnancami, účtovníctvo a uloženie dokumentácie.

2.18. Poskytuje podmienky pre prácu zdravotníckych pracovníkov, dohliada na ich činnosť, zabezpečuje vyvážená stravažiakov s prihliadnutím na spôsob fungovania inštitúcie.

2.19. Včas organizuje licencovanie inštitúcie, certifikáciu a fakturáciu zamestnancov.

2.20. Organizuje v inštitúcii Doplnkové služby(vrátane platených) v súlade s požiadavkami rodičov (osoby, ktoré ich nahrádzajú).

2.21. Dodržiava pravidlá ochrany práce a požiarnej bezpečnosti.

2.22. Vedie evidenciu osôb zodpovedných za vojenskú službu v súlade so stanovenými pravidlami.

2.23. Vykonáva personálne zabezpečenie zariadenia deťmi v príslušnom veku spôsobom určeným zriaďovateľom, uzatvára s rodičmi (osobami, ktoré ich zastupujú) rodičovskú dohodu. Poskytuje sociálnu ochranu žiakom.

2.24. Vymenúva a prepúšťa zamestnancov, zabezpečuje výber a umiestňovanie personálu, riadi a kontroluje prácu personálu, využíva a rozvíja jeho odborné znalosti a skúsenosti, zabezpečuje tvorbu personálnej rezervy na obsadenie voľných pozícií v inštitúcii.

2.25. Organizuje a koordinuje realizáciu opatrení na zvýšenie motivácie zamestnancov pre kvalitnú prácu, a to aj na základe materiálnych stimulov, na zvýšenie prestíže práce v predškolskom vzdelávacom zariadení, na posilnenie pracovnej disciplíny.

2.26. Informuje o svojej činnosti ao stave v inštitúcii zriaďovateľovi, rodičom (osobám, ktoré ich nahrádzajú) a kolektívu zamestnancov.

2.27. Vykonáva prijímanie občanov a rodičov (ich zastupujúcich osôb) v ústave v návštevné dni a hodiny.

3. Práva

Vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie má právo:

3.1. Riešiť všetky otázky súvisiace s riadením pedagogických, ekonomických a finančné aktivity inštitúcie v súlade s platnou legislatívou.

3.2. Uzatvárať hospodárske a pracovné zmluvy, vydávať splnomocnenia, otvárať zúčtovacie a iné účty v bankách.

3.3. Vypracovať personálne obsadenie a odhady nákladov v rámci plánovaných finančných prostriedkov.

3.4. V rámci svojej pôsobnosti vydáva príkazy a pokyny, schvaľuje miestne zákony, určuje rozsah školenia a iné pracovné zaťaženie zamestnancov nie nižšie ako normy stanovené pracovnou legislatívou.

3.5. Uplatňovať stimulačné opatrenia voči zamestnancom av nevyhnutných prípadoch ustanovených zákonom ukladať disciplinárne sankcie.

3.6. Zastupovanie zamestnancov pri povýšení a odmenách.

4. Zodpovednosť

Vedúci predškolského zariadenia je zodpovedný za:

4.1) na personálne zabezpečenie ústavu deťmi v súlade s plánom;

4.2) na plnú realizáciu vzdelávacích programov v súlade s typom inštitúcie a jej učebným plánom;

4.3) na život a zdravie detí, stravovanie, sanitárny a hygienický stav zariadenia;

4.4) za dodržiavanie práv a slobôd žiakov a zamestnancov inštitúcie počas vzdelávacieho procesu v súlade s postupom stanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie;

4.5) na vykonávanie právnych predpisov na ochranu práce, včasné a správne vyšetrovanie a účtovanie úrazov so žiakmi a zamestnancami zariadenia počas vzdelávacieho procesu, vypracovanie a vykonávanie opatrení na odstránenie príčin úrazu;

4.6) na vzdelávaciu a finančnú a hospodársku činnosť inštitúcie zriaďovateľovi; vynakladanie prostriedkov v súlade s odhadom schváleným zriaďovateľom; tarifovanie zamestnancov; pre správne vedenie peňažného, ​​materiálového a produktového výkazníctva;

4.7) na organizáciu účtovníctva, dodržiavanie zákona pri vykonávaní obchodných operácií;

4.8) za spoľahlivosť informácií a hlásení podávaných nadriadeným orgánom, inštitúciám, rodičom (osobám, ktoré ich nahrádzajú) a občanom;

4.9) za organizáciu, úplnosť a kvalitu vojenskej registrácie, organizáciu a vykonávanie činností civilnej obrany v prípade núdzové situácie plniť rozkazy náčelníka štábu civilná obrana mesto (okres);

4.10) pre úroveň kvalifikácie pedagogických zamestnancov;

4.11) za neplnenie alebo nesprávne plnenie svojich povinností v súlade s platnou pracovnou legislatívou;

4.12) na iné činnosti stanovené právnymi predpismi Ruskej federácie.

Oboznámený s pokynmi:

___________________________

(iniciály, priezvisko, podpis) "_____" _____________ 20__