Oblasť, ktorá sa nachádza medzi mozgovou kôrou a predĺženou miechou a ktorá ju hraničí, sa nazývala limbický systém (z latinského slova „limbus“ - okraj, hranica). Limbický systém pozostáva z rôznych anatomicky a funkčne súvisiacich útvarov mozgu. Je zvykom označovať to: niektoré jadrá nervových buniek umiestnené v prednej oblasti talamu, hypotalamus, ktorý sa nachádza hlboko v laterálnej časti stredného mozgu, bunkový zhluk veľkosti orecha nazývaný amygdala (jadro mandľového tvaru) a hipokampus, ktorý sa nachádza vedľa amygdaly.

Dnes ešte nie úplný popis limbického systému, tak ako, prísne vzaté, stále nie je jasné, konečné stanovisko k jeho hraniciam, ale už bolo presne stanovené, že toto „nie je niečo“, teda systém, a že štruktúry v ňom zahrnuté pôsobia spolu a spolu, t.j. vzruch vznikajúci v jednej štruktúre okamžite pokrýva ostatné.

Sexuálna túžba, hlad, smäd - to sú hlavné motívy činnosti všetkých živých bytostí, primárne spojené s limbickým systémom. Takže v hypotalame sú skupiny buniek, ktoré reagujú na zmeny v úrovni živín a vody v krvi. Pri nízkom obsahu „jedla“ v krvi tieto bunky okamžite vysielajú „alarmujúce“ signály do vyšších častí mozgovej kôry. Tak vznikajú pocity hladu a smädu, ktoré nútia naše telo aktívne vyhľadávať potravu.

Zaujímavé je aj to, že pri postihnutí limbickej časti mozgu často dochádza k motorickým a mentálnym reakciám, ktoré môžu byť úplne opačné: buď úzkosť, bdelosť, agresivita, túžba uniknúť, alebo naopak: kľud, pasivita, pokoj. Ale podstatou je, že limbický systém sa podieľal na adaptačných reakciách, ktoré sa vyvinuli u našich vzdialených predkov v raných štádiách evolúcie, keď boli v kritickom a nebezpečné situácie mohli byť len dve možnosti spásy: aktívna - utiecť alebo zaútočiť a pasívna - zamaskovať sa, skryť sa, upokojiť sa a zmraziť. To je presne to, čo stále robí nejaký hmyz, ktorý nám mrzne v dlani. Správne, pretože schopnosť rýchlo sa prispôsobiť zmenám vonkajšie prostredie, rýchla a adekvátna reakcia na nebezpečenstvo je otázkou života a smrti, nič menej!

Takže tu to je hlavné miesto v tejto adaptačnej činnosti patria emócie, ktorých biologický význam, ich biologickým účelom je práve rýchle zhodnotenie aktuálnych potrieb organizmu a stimulácia vhodnej reakcie na pôsobenie určitého podnetu.

Emócie sa tvoria v limbickom systéme a hlavne v hypotalame. V súlade s tým zmeny limbických štruktúr, ku ktorým dochádza napríklad pri určitých stresových stavoch, neurózach, niekedy v dôsledku nádoru alebo cievnej mozgovej príhody, príp. infekčná choroba, môže ľahko viesť k emocionálnej nerovnováhe. Choroba nie je radosť, čo znamená, že v takýchto prípadoch budú prevládať negatívne emócie – strach, napätie, túžba, bezdôvodná úzkosť.

Samozrejme, sú možné aj priamo opačné reakcie – nadmerné povznesená nálada, motorická aktivita, prehodnotenie svojich schopností, ale to už ovplyvní porážku komplexu amygdaly.

Dnes už niet pochýb o tom, že rozvoj chorôb ako napr ischemická choroba srdca, hypertenzia A peptický vred, sa vo veľkej miere spája s negatívnymi emóciami. Čo to znamená? To znamená, že normalizáciou emocionálnych reakcií človeka ho môžete zachrániť pred mnohými chorobami. Nuž, nie nadarmo sa hovorí, že „všetky choroby sú z nervov a len pohlavné z rozkoše“;)

V skutočnosti práve na tomto princípe je postavený účinok psychofarmák, ktoré primárne ovplyvňujú limbický systém a len prostredníctvom neho na funkcie srdca, ciev a tráviacich orgánov. Takže ak pri sťažnostiach na srdce lekár predpíše nie srdcové, ale psychotropné lieky, nebuďte prekvapení - ide o liečbu „príčiny“ a nie „účinku“.

Ale to nie sú všetky prednosti limbického systému. Limbický systém, alebo skôr hlavný hippocampus, berie aktívna účasť V najzložitejšie procesy základná pamäť. Je pravda, že hipokampus nie je dlhodobým ukladaním informácií vstupujúcich do mozgu, pretože túto úlohu plní mozgová kôra, ale kvôli zvláštnostiam anatomická štruktúra zdá sa, že celý limbický systém je navrhnutý na krátkodobé uchovávanie informácií. Vďaka prepletaniu zväzkov axónov (pamätáte, procesy nervovej bunky?), spájajúcich rôzne formácie limbického systému, sa v ňom vytvára množstvo veľkých a malých uzavretých kruhov, prispôsobených na opakovanú cirkuláciu. nervové impulzy a udržiavanie vzrušenia na určitý čas.

Prípady poškodenia hipokampu alebo jeho chirurgické odstránenie potvrdzujú, že táto štruktúra je kritická pre zapamätanie si nových udalostí a ich ukladanie do dlhodobej pamäte, ale nie je potrebná na vybavovanie si starých spomienok. Napríklad po odstránení hipokampu pacient ľahko rozpozná starých priateľov, zapamätá si svoju minulosť, vie čítať a využívať predtým nadobudnuté zručnosti. Ale na druhej strane je nepravdepodobné, že by si asi rok pred operáciou dokázal spomenúť, čo sa stalo. Ale udalosti či ľudia, ktorí sa po operácii stretli, si už vôbec nebude pamätať. Takýto pacient nebude schopný rozpoznať nového človeka, s ktorým strávil veľa hodín skôr počas dňa. Týždeň čo týždeň bude zbierať tú istú hádanku a nikdy si nepamätá, že ju už dokončil, bude čítať tie isté noviny znova a znova bez toho, aby si pamätal ich obsah.

Ale aby sme to pochopili, nie je potrebné ani odstrániť hipokampus. Keď je hipokampus ovplyvnený alkoholom, je narušená aj pamäť človeka na nedávne udalosti. Pozorovania lekárov ukazujú, že pre alkoholikov, ktorí sa liečia v nemocnici, je ťažké odpovedať na otázky, či dnes jedli alebo nie, kedy si vzali lieky alebo či pracovali v dielni. A zároveň si dobre pamätajú staré udalosti svojho života.

Zaujímavé je, že ste už mali predstavu, že ak jeden účinok na hipokampus „zabíja“ pamäť, ďalší ju môže zlepšiť? Tie. Je možné ovplyvniť niektorú časť hipokampu, napríklad pre urýchlenie učenia a zapamätania? Ach, to by bolo úžasné a uisťujem vás, že táto myšlienka už vedcov napadla! Medzitým by učitelia a vychovávatelia mali vziať do úvahy skutočnosť, že zaujímavá prezentácia materiálu prispieva k lepšiemu - rýchlejšiemu, úplnejšiemu a dlhodobejšiemu osvojovaniu si informácií. A to je vysvetlené jednoducho, faktom je, že zaujímavý príbeh alebo zaujímavé vysvetlenie látky spôsobí emocionálne vzrušenie a akoby naladí na viac vysoký stupeň celý limbický systém vrátane „správcu pamäte“ hipokampu.

No, teraz, keď dočasne stratíme zo zreteľa corpus callosum, prejdime k Veľkému mozgu a kôre jeho hemisfér.

Takže základ veľký mozog tvoria dve hemisféry. Na prvý pohľad sa ich povrch javí ako neusporiadaná hromada týčiacich sa zákrut a brázd, ktoré ich oddeľujú. Ale v skutočnosti má každý gyrus a brázda svoje vlastné miesto a účel.

Zároveň podľa vedcov neexistujú dve identické kópie mozgu s úplne zhodným povrchovým vzorom. Takže vzor brázd a zákrutov na povrchu mozgovej kôry u ľudí je taký odlišný ako ich tváre, no zároveň má určitú rodinnú podobnosť. Niektoré brázdy a zákruty, väčšinou tie najväčšie, sa nachádzajú v každom mozgu, zatiaľ čo iné nie sú také konštantné a tiež ich treba hľadať. Okrem toho sa rozdiel medzi brázdami a zákrutami prejavuje aj v ich dĺžke, hĺbke, diskontinuite a mnohých ďalších, individuálnejších znakoch.

Takže povrch týchto brázd a zákrut je pokrytý kôrou šedej hmoty. Je ťažké uveriť, ale tajomstvo nadradenosti človeka nad svojimi „menšími bratmi“ je práve v nej. Odhadom, jeho hrúbka nie je väčšia ako vrstva masla na sendviči, ale aký efekt! Práve vďaka tejto šedej kôre sa človek stáva ČLOVEKOM, tvorcom, mysliteľom, dobyvateľom a dobyvateľom všetkého a všetkého.

Samozrejme, vedecky sa to nazýva ťažšie a pevnejšie - mozgová kôra a v latinčine to znie ako "mozgová kôra", čo v skutočnosti znamená "mozgová alebo mentálna kôra".

Samotná mozgová kôra má sivú farbu, pretože ju tvoria najmä telá nervových buniek a nervové vlákna. sivej farby. V skutočnosti odtiaľto pochádza pojem „šedá hmota“. Ale vnútorná časť veľkého mozgu, ktorá sa nachádza pod kôrou, pozostáva z týchto axónov nervové bunky potiahnuté špeciálnou látkou myelín, čo im dáva biela farba. Preto to, čo sme ukryli pod „ šedá hmota“, nazývaná aj „biela hmota“ mozgu.

Takže plocha mozgovej kôry jednej hemisféry človeka je asi 800 metrov štvorcových. pozri, hrúbka - 1,5-5 mm. (nič pre seba vrstva masla!!! :)), a počet neurónov v kôre môže dosiahnuť 10 miliárd.

Samotná kôra mozgových hemisfér má vrstvenú štruktúru, preto sa rozlišuje starodávna, stará a nová kôra (resp. paleo-, archi- a neokortex) Sakra, máme pocit, akoby nám niekto robil v hlave archeologické vykopávky. :)

Ale nech je to akokoľvek, nová kôra zaberá 95,6 % povrchu mozgových hemisfér a väčšina z nich má 6 vrstiev alebo doštičiek: molekulárnu, vonkajšiu granulovanú, vonkajšiu pyramídovú, vnútornú granulovanú, vnútornú pyramídovú, polymorfnú a stupeň vývoj týchto platní a ich bunkové zloženie nie sú v rôznych častiach hemisféry rovnaké.

A tu nervové vlákna existujú len dva typy kôr: radiálna - umiestnená kolmo na jej povrch a tangenciálna - prebiehajúca rovnobežne s povrchom kôry. Ukazuje sa, že neuróny v našej hlave je dôležité byť medzi sebou kamaráti a čo najbližší a najsilnejší, preto sú vzájomne prepojené horizontálne aj vertikálne.

Samotné hemisféry mozgu sú navzájom spojené nie karafiátmi, nie skrutkami, nie lepidlom a dokonca nie sú navzájom spojené lepiacou páskou, ale sú navzájom prepojené corpus callosum - akýsi plexus nervových vlákien spájajúcich pravú a ľavú hemisféru. Samozrejme, že okrem corpus callosum sú hemisféry spojené aj prednou komisúrou, zadnou komisúrou a komisúrou fornixu, ale corpus callosum, pozostávajúce z viac ako dvesto miliónov nervových vlákien, je najväčšou a najdôležitejšou štruktúrou spojenie oboch hemisfér.

Corpus callosum je teda široký plochý pásik pozostávajúci z axónov. Ich vlákna v corpus callosum prebiehajú väčšinou priečne, spájajú symetrické miesta protiľahlých hemisfér, no niektorým, najmä „prefíkaným“ axónom sa darí spájať úplne asymetrické miesta protiľahlých pologúľ, napríklad gyrus frontálny s gyrusom. parietálnej alebo okcipitálnej alebo rôznych častí tej istej hemisféry (tzv asociačné vlákna )

ZÓNY MOZGU

No pokračujme. Brázdy a zákruty mozgovej kôry zväčšujú jej povrch bez toho, aby zväčšovali objem hemisfér, čo je, ako vidíte, v obmedzenom priestore našej lebky dôležité. Okrem toho najväčšie brázdy „rozdeľujú“ každú hemisféru nášho mozgu na štyri laloky: čelný, parietálny, okcipitálny a temporálny.

Ale okrem takéhoto geografického, či skôr topografického členenia je zvykom ohraničovať mozgovú kôru aj na funkčnom základe.

Teraz mi dovoľte vysvetliť: každý z nás zmyslové systémy, Napríklad, vizuálny,sluchové, hmatový, posiela svoje informácie do určitých oblastí kôry. Tiež je časť kôry pridelená na kontrolu pohybu častí tela - t.j. motorické reakcie. Zvyšok kôry, ktorá nie je ani senzorická, ani motorická, nám pridelila matka príroda pre asociatívne zóny, ktoré sú mimochodom zodpovedné za pamäť, myslenie, reč a zaberajú, najviac mozgová kôra.

Ukazuje sa teda, že podľa ich funkcií sú časti kôry rozdelené na senzorické, motorické (motorické) a asociatívne zóny.

Samozrejme, senzorické a motorické oblasti sa nachádzajú na oboch hemisférach, no sú aj funkcie, ktoré sú zastúpené len na jednej, zvyčajne ľavej strane mozgu. Patrí sem Brocova oblasť a Wernickeho oblasť, ktoré sa podieľajú na vytváraní a porozumení reči, ako aj uhlový gyrus, ktorý koreluje vizuálnu a sluchovú formu slova.

Stále sa nečudujem, prečo som napísal „zvyčajne na ľavú hemisféru“? A celá podstata spočíva v tom, že u pravákov sa rečové centrá skutočne nachádzajú v ľavej hemisfére, ale v ľavákov- v pravo.

Existuje však ďalšie rozdelenie mozgovej kôry - takzvaná mapa Brodmannove polia. V roku 1903 publikoval nemecký anatóm, fyziológ, psychológ a psychiater K. Brodman opis päťdesiatich dvoch cytoarchitektonické polia, čo sú oblasti mozgovej kôry, odlišné svojou bunkovou štruktúrou. Každé takéto pole sa líši veľkosťou, tvarom, umiestnením nervových buniek a nervových vlákien a, samozrejme, rôzne polia súvisia s rôznymi funkciami mozgu. Na základe popisu týchto polí bola zostavená mapa Brodmannových polí.

Ale urobme to po poriadku.

ZMYSLOVÉ A MOTORICKÉ ZÓNY MOZGU

takže, motorová zóna. Motorická zóna je pohodlne umiestnená tesne pred centrálnym sulcusom (polia 4, 6, 8) a je zapojená do ovládania vôľových pohybov tela. Okrem toho veľké oblasti tejto zóny regulujú kontrakcie svalov prstov, pier a jazyka, ktoré vykonávajú početné a veľmi jemné pohyby (napríklad reč, písanie, hra na klavír). A tu chrbtové svaly brucho a dolné končatiny, ktoré sa podieľajú na udržiavaní držania tela a vykonávaní menej jemných pohybov, je pridelená iba malá oblasť motorickej zóny.

Je to smiešne, ale naše telo je v motorickej zóne zastúpené ako prevrátené, t.j. napríklad horná časť zóny je zodpovedná za pohyby nôh a spodná časť je zodpovedná za pohyby očí alebo pier. . Okrem toho sú pohyby pravej strany tela riadené motorickou kôrou ľavej hemisféry a pohyby ľavej strany sú riadené motorickou kôrou pravej hemisféry.

Elektrická stimulácia určitých častí motorickej kôry (to znamená, že nám niekto stále prepichoval mozog holými drôtmi) rozhýbe príslušné časti tela, respektíve, ak sú tieto rovnaké časti motorickej kôry poškodené, pohyby budú narušené. .

Senzorické zóny.

V parietálnej zóne, oddelenej od motorickej zóny centrálnym sulcusom, (polia 1,2,3,5,7) sa nachádza miesto zodpovedné za príjem signálov z receptorov na povrchu kože ľudského tela, ktoré nesie hrdý názov somatosenzorická zóna. Práve tu sa zisťuje miesto a sila podráždenia na povrchu tela, tu sa rozlišuje miesto a sila dvoch súčasne aplikovaných podnetov (tzv. diskriminácia) a práve tu sa určuje samotná kvalita podnetu. určené: ostrosť, drsnosť, teplota, t.j. pocity tepla, chladu, dotyku, bolesti a pocity pohybov tela.

Je zaujímavé, že rovnako ako v motorickej zóne sú receptory kože dolných končatín privádzané do horných častí somatosenzorickej zóny, do stredu - trupu, do dolných častí - rúk, hlavy atď. Navyše, rovnako ako v motorovej zóne, pravá časť mozog "cíti" ľavú stranu nášho tela, dobre, a ľavú - pravú. Okrem toho, rovnako ako v motorickej zóne, najväčší povrch somatosenzorickej zóny zaberajú receptory rúk, hlasového aparátu a tváre a menšiu časť zaberajú receptory trupu, stehien a dolnej časti nohy.

Preto sa vedci domnievajú, že veľkosť somatosenzorickej alebo motorickej zóny spojenej s určitou časťou tela priamo závisí od jej citlivosti a od frekvencie jej používania a túto závislosť pozorujeme nielen u ľudí, ale aj u zvierat. Napríklad u psa sú predné labky zastúpené iba na veľmi malej ploche kôry, ale u mývala, ktorý veľmi aktívne používa svoje predné labky na objavovanie sveta, oplachovanie oblečenia a iné nory. čistiace činnosti (len srandu), zodpovedajúca zóna je oveľa väčšia a má dokonca oblasti pre každý prst labky. Áno, a u potkanov, ktoré dostávajú veľa informácií pomocou citlivých antén, rovnaká oblasť kôry pre každý jednotlivý fúz.

Pokračujeme ďalej.

V zadnej časti každého okcipitálneho laloku sa nachádza úsek kôry (17,18,19 Brodmannova oblasť), tzv. vizuálna zóna. Akosi nečakane, no predsa to, čo vidíme očami, t.j. vpredu, sa nám “odráža” na zadnej strane hlavy, t.j. pozadu. Okrem toho dávajte pozor - každý zrakový nerv je v oblasti mozgovej základne rozdelený na dve polovice, z ktorých jedna ide do vlastnej polovice mozgu a druhá do opačnej (t. j. tvorí neúplnú dekusáciu).

1. Sietnica oka. 2. optický nerv 3. Zrakové dráhy a zraková zóna.

Ukazuje sa, že vlákna z pravej strany oboch očí smerujú do pravej hemisféry mozgu a vlákna z ľavej strany oboch očí smerujú do ľavej hemisféry. Preto odstránenie alebo poškodenie zrakovej oblasti na jednej polovici mozgu spôsobuje slepotu v jednej polovici každého oka. Lekári túto skutočnosť šikovne využívajú a zisťujú polohu mozgového nádoru a iných anomálií v závislosti od toho, ktorá časť oka nevidí.

Takže centrálne vizuálna dráha končí v poli 17 a hlási prítomnosť a intenzitu vizuálneho signálu. A už v poliach 18 a 19 sa analyzuje farba, tvar, veľkosť a kvalita predmetov a porážka poľa 19 mozgovej kôry vedie k tomu, že pacient vidí, ale nepozná predmet - tzv. volal vizuálna agnózia a stratí sa aj farebná pamäť.

Oblasť sluchu. Sluchová zóna sa nachádza na povrchu spánkových lalokov oboch hemisfér (polia 41, 42, 22) a podieľa sa na analýze zložitých a nie príliš zložitých sluchových signálov. Tu sa rozlišuje hlasitosť, výška, zafarbenie zvuku, umiestnenie jeho zdroja, smer pohybu, zmena vzdialenosti od zdroja, zvuk podobný reči a oveľa, oveľa viac.

Obe naše uši majú svoje „oficiálne zastúpenia“ v oboch hemisférach vďaka tomu sluchové nervy, rovnako ako zrakové, čiastočne prechádzajú do „svojej“ hemisféry, no napriek tomu väčšina z nich, krížiacich sa, smeruje do častí sluchovej kôry oproti uchu. Takže aj tu - ľavé ucho počuje hlavne pravú hemisféru a pravé - ľavú.

No, a samozrejme, keď je zničených 22 polí, sluchové halucinácie sprevádzané stratou sluchu orientačné reakcie, hudobná hluchota a iné problémy a so zničením 41 polí - dokonca aj kortikálna hluchota. Tu.

Ďalšie senzorické vlastnosti ako napr chuť, vôňa, zmysel pre rovnováhu, sú v menšej miere zastúpené v mozgovej kôre a vo všeobecnosti o nich nie je čo povedať, okrem toho, že nachádza sa čuchový systém v 34. Brodmannovom poli a jeho poškodenie spôsobuje čuchové halucinácie. Chuťová zóna susedí s čuchom a usadil sa na 43. poli, čo nie je prekvapujúce, pretože čuch a chuť sú veľmi úzko prepojené, čo tu už bolo povedané.

ASOCIATÍVNE ZÓNY MOZGOVEJ KORTY. SLUCHOVÉ A REČOVÉ CENTRÁ

Ako už bolo spomenuté, v kôre nášho mozgu je veľa rozsiahlych a nekonečných oblastí, ktoré priamo nesúvisia so zmyslovými alebo motorickými procesmi. Nazývajú sa asociatívne zóny a zaberajú asi 80% kôry.

Každá takáto asociačná oblasť kôry je teda bezprostredne spojená s niekoľkými projekčnými (senzorickými alebo motorickými) zónami. Preto sa verí, že v asociatívnych oblastiach existuje asociácia (a jednoducho spojenie alebo kombinácia) rôzne zmyslové informácie, v dôsledku ktorých sa formujú zložité prvky nášho vedomia.

Najväčšie miesta boli objavené zhluky a biotopy asociačných oblastí u ľudí vo frontálnej, okcipitálno-parietálnej a temporálnej a oblastiach.

Vo všeobecnosti je každá projekčná oblasť kôry, či už senzorická alebo motorická, obklopená asociatívnymi oblasťami a neuróny týchto oblastí sú často polysenzorické, t.j. schopný reagovať na rôzne signály prichádzajúce zo sluchových, zrakových, koža a iné systémy. A práve táto polysenzorická povaha neurónov im umožňuje kombinovať senzorické informácie a organizovať a koordinovať interakciu senzorických a motorických oblastí kôry.

takže, čelné laloky sú zodpovedné za realizáciu vyšších psychických funkcií, ktoré sa prejavujú pri formovaní osobné kvality, rôzne tvorivé procesy a sklony.

Pri poškodení frontálnych oblastiach mozgovej kôry je prudko narušená výstavba cieľavedomého správania na základe predvídavosti.

Čo to je? Teraz vysvetlím:
Napríklad u opíc poškodenie týchto rovnakých predných lalokov zhoršuje ich schopnosť riešiť úlohy oneskorenej reakcie. Urobte taký experiment: nájdite niekde takú chorú opicu a pred jej očami vložte jedlo do jedného z dvoch pohárov a poháre prikryte rovnakými predmetmi. Potom medzi opicu a poháre na chvíľu vložte nepriehľadnú clonu. Potom odstráňte zástenu a nechajte opicu, aby si vybrala jeden z týchto pohárov. Normálna opica si teda spomenie na ten správny pohár po niekoľkominútovom oneskorení, no naša, chorá, s poškodenými prednými lalokmi, bohužiaľ, tento problém nevyrieši, ak oneskorenie presiahne len niekoľko sekúnd. Pôjde o oneskorenú reakciu, respektíve jej absenciu, t.j. také opice si jednoducho nepamätajú, čo sa stalo nedávno kvôli „zlomeniu“ nevyhnutného neuróny v predných lalokoch. Čo môžeme povedať o ľuďoch...

Ďalej. V parietálnej asociatívna oblasť kôry tvorí subjektívne predstavy o okolitom priestore, o našom tele. To je možné vďaka kombinácii a porovnávaniu somatosenzorických (senzitívnych), proprioceptívnych (Propriocepcia - schopnosť vnímať polohu a pohyb v priestore vlastného tela, resp. jeho jednotlivých častí) a vizuálnych informácií.

Ak dôjde k poškodeniu vonkajšieho povrchu okcipitálneho laloku, nie projekcie, ale asociatívnej zrakovej zóny, videnie zostane zachované, ale okamžite dôjde k poruche rozpoznávania - takzvaná zraková agnózia. Takáto osoba, ktorá je absolútne gramotná, nebude schopná prečítať, čo je napísané, a bude schopná rozpoznať známu osobu až potom, čo prehovorí. No nespozná ho „očami“ a hotovo!

Pokračujeme ďalej. V časovej kôra je sluchovým centrom Wernickeho reči, nachádza sa v zadných úsekoch gyrus temporalis superior (polia 22, 37, 42 ľavej hemisféry). Táto zóna je asymetrická – pre pravákov sa nachádza v ľavej a pre ľavákov v pravej hemisfére.

Úlohou tohto centra je rozpoznávanie a uchovávanie ústnej reči, vlastnej aj cudzej. Pri porážke sluchového centra reči môže človek hovoriť, vyjadrovať svoje myšlienky ústne, ale nerozumie reči niekoho iného, ​​a hoci je sluch zachovaný, človek nerozpozná slová. Tento stav sa nazýva senzorická sluchová afázia. Takýto človek často veľa rozpráva (logorea), ale jeho reč je nesprávna (agramatizmus), pričom dochádza k zámene slabík a slov (parafázia).

Ale, rečová funkcia spojené nielen so zmyslovým, ale aj s motorickým systémom. A naozaj máme také motorické centrum reči. Nachádza sa v zadnej časti tretieho frontálneho gyrusu (pole 44), najčastejšie ľavej hemisféry (opäť pravotočivý a ľavostranný) a prvýkrát ho opísal pán Dax v roku 1835 a potom p. Broca v roku 1861. S porážkou motorického centra reči sa vyvíja motorická afázia - v tomto prípade človek rozumie reči, ale, bohužiaľ, nemôže hovoriť.

V strednej časti horného temporálneho gyru (pole 22) sa nachádza centrum na rozpoznávanie hudobných zvukov a ich kombinácií. A na hranici temporálnych, parietálnych a okcipitálnych lalokov (pole 39) je centrum na čítanie písomnej reči, ktoré zabezpečuje rozpoznávanie a ukladanie obrazov písomnej reči. Je jasné, že porážka tohto centra vedie k nemožnosti čítania a písania.

Mimochodom, obe tieto centrá sú tiež asymetrické a nachádzajú sa v rôznych hemisférach u ľavákov a pravákov.

Tiež v časovej oblasti sa nachádza pole 37, ktoré je zodpovedné za zapamätanie slov. Ľudia s léziami v tejto oblasti si nepamätajú názvy predmetov. Zároveň veľmi pripomínajú zábudlivcov, ktorí musia neustále nabádať správne slová. Takáto osoba, ktorá zabudla názov predmetu, si jasne pamätá jeho účel a vlastnosti, preto dlho opisuje jeho vlastnosti, vysvetľuje, čo sa s týmto predmetom robí, ale nemôže to pomenovať za celý život. Napríklad namiesto slova „kravata“ človek pri pohľade naň povie niečo také: „toto si dajú na krk a zaviažu špeciálnym uzlom, aby to bolo krásne, keď idú na návštevu .“

S temporálnym kortexom súvisí aj funkcia pamäti a snov.

- najširšia množina, ktorá je morfofunkčným združením systémov. Nachádzajú sa v rôznych častiach mozgu.

Zvážte funkcie a štruktúru limbického systému v diagrame nižšie.

Štruktúra systému

Limbický systém zahŕňa:

• limbické a paralimbické formácie
• predné a stredné jadrá talamu
• mediálne a bazálne časti striata
• hypotalamus
• najstaršie podkôrové a príkrovové časti
• cingulate gyrus
• gyrus zubatý
• hippocampus (morský koník)
• priehradka (prepážka)
• amygdalové telá.

V diencefale sú 4 hlavné štruktúry limbického systému:

• habenulárne jadrá (jadrá na vodítku)
• talamus
• hypotalamus
• mastoidné telá.

hlavné funkcie limbického systému

Spojenie s emóciami

Limbický systém je zodpovedný za nasledujúce činnosti:

• zmyselný
• motivačný
• vegetatívny
• endokrinný

Tu je možné pridať aj inštinkty:

• jedlo
• sexuálne
• obranný

Limbický systém je zodpovedný za reguláciu procesu bdenia a spánku. Rozvíja biologické motivácie. Predurčujú zložité reťazce úsilia, ktoré je potrebné vykonať. Tieto snahy vedú k uspokojeniu vyššie uvedených životných potrieb. Fyziológovia ich definujú ako najťažšie nepodmienené reflexy alebo inštinktívne správanie. Pre názornosť si môžeme pripomenúť správanie novorodenca pri dojčení. Ide o systém koordinovaných procesov. S rastom a vývojom dieťaťa sú jeho inštinkty čoraz viac ovplyvňované vedomím, ktoré sa rozvíja v priebehu štúdia a vzdelávania.

Interakcia s neokortexom

Limbický systém a neokortex sú pevne a neoddeliteľne prepojené navzájom a s autonómnym nervovým systémom. Na tomto základe spája dve najdôležitejšie činnosti mozgu – pamäť a pocity. Limbický systém a emócie sú spravidla spojené.

Deprivácia časti systému vedie k psychickej zotrvačnosti. Nutkanie vedie k psychickej hyperaktivite. Posilnenie aktivity amygdaly spúšťa spôsoby, ako vyvolať hnev. Tieto metódy sú regulované hipokampom. Systém spúšťa stravovacie správanie a vzbudzuje pocit nebezpečenstva. Toto správanie je regulované limbickým systémom aj hormónmi. Hormóny zase produkuje hypotalamus. Táto kombinácia do značnej miery ovplyvňuje životnú aktivitu prostredníctvom regulácie fungovania autonómneho nervového systému. Jeho význam sa vo veľkom nazýva viscerálny mozog. Určuje senzoricko-hormonálnu aktivitu zvieraťa. Takáto činnosť prakticky nepodlieha regulácii mozgu ani u zvieraťa, a ešte viac u ľudí. To ukazuje vzťah medzi emóciami a limbickým systémom.

Systémové funkcie

Hlavnou funkciou limbického systému je koordinácia akcií s pamäťou a jej mechanizmami. Krátkodobá pamäť je zvyčajne spojená s hipokampom. Dlhodobá pamäť – s neokortexom. K manifestácii osobnej zručnosti a vedomostí z neokortexu dochádza prostredníctvom limbického systému. Na to sa používa zmyslovo-hormonálna provokácia mozgu. Táto provokácia prináša všetky informácie z neokortexu.

Limbický systém plní aj nasledujúcu významnú funkciu - verbálnu pamäť incidentov a nadobudnutých skúseností, zručností a vedomostí. To všetko vyzerá ako komplex efektorových štruktúr.

V prácach špecialistov je systém a funkcie limbického systému zobrazené ako "anatomický emocionálny prsteň". Všetky agregáty sú navzájom prepojené a s ostatnými časťami mozgu. Spojenie s hypotalamom je obzvlášť mnohostranné.

Definuje:

• zmyselná nálada človeka
• jeho motiváciu pracovať
• správanie
• procesy získavania vedomostí a memorovania.

Porušenia a ich následky

V prípade porušenia limbického systému alebo defektu v týchto súboroch u pacientov progreduje amnézia. Nemalo by sa však definovať ako miesto, kde sú uložené určité informácie. Spája všetky oddelené časti pamäte do zovšeobecnených zručností a incidentov, ktoré sa dajú ľahko reprodukovať. Narušenie limbického systému nezničí jednotlivé fragmenty spomienok. Tieto poškodenia ničia ich vedomé opakovanie. V tomto prípade sú rôzne informácie zachované a slúžia ako záruka pre procedurálnu pamäť. Pacienti s Korsakovovým syndrómom sa môžu sami naučiť niektoré ďalšie nové poznatky. Nebudú však vedieť, ako a čo presne sa naučili.

Chyby v jeho činnosti vedú k:

• zranenie mozgu
• neuroinfekcie a intoxikácie
• vaskulárne patológie
• endogénne psychózy a neurózy.

Všetko závisí od toho, aká významná bola porážka, ako aj od obmedzení. Celkom reálne:

• epileptické konvulzívne stavy
• automatizmy
• zmeny vedomia a nálady
• derealizácia a depersonalizácia
• sluchové halucinácie
• chuťové halucinácie
• čuchové halucinácie.

Nie je náhoda, že pri prevládajúcej porážke hipokampu alkoholom človek trpí pamäťou vo vzťahu k nedávnym incidentom. Pacienti, ktorí sa v nemocnici liečia z alkoholizmu, trpia nasledujúcimi problémami: nepamätajú si, čo dnes na obed jedli a čo vôbec jedli, alebo nie, a kedy naposledy užili lieky. Zároveň si ešte dlho dokonale pamätajú udalosti, ktoré sa v ich živote odohrali.

Už vedecky podložené - limbický systém (presnejšie amygdala a priehľadná priehradka) je zodpovedný za spracovanie určitých informácií. Tieto informácie sú prevzaté z čuchových orgánov. Najprv bolo uvedené nasledovné - tento systém je schopný výlučne čuchovej funkcie. Postupom času sa však ukázalo: je dobre vyvinutý aj u zvierat bez zápachu. Každý vie, aké dôležité je udržiavať plný život a aktivity biogénnych amínov:

• dopamín
• noradrenalínu
• serotonín.

Limbický systém ich má obrovské množstvo. Prejav nervových a duševných ochorení je spojený so zničením ich rovnováhy.

2. Samoregulácia autonómne funkcie

3. Úloha limbického systému pri formovaní motivácií, emócií, organizácii pamäte

Záver

Referencie

Úvod

V každej z dvoch hemisfér mozgu je šesť lalokov: čelný lalok, parietálny lalok, temporálny lalok okcipitálny lalok, centrálny (alebo ostrovčekový) lalok a limbický lalok. Súbor útvarov nachádzajúcich sa najmä na spodných mediálnych plochách mozgových hemisfér, úzko prepojených s hypotalamom a nadložnými štruktúrami, prvýkrát označil za samostatný útvar (limbický lalok) v roku 1878 francúzsky anatóm Paul Broca (Paul Broca, 1824- 1880). Potom sa na limbický lalok (lat. limbus - okraj) vzťahovali iba okrajové kortikálne zóny, ktoré sa nachádzajú vo forme bilaterálneho prstenca na vnútornej hranici neokortexu. Sú to cingulát a hipokampálny gyrus, ako aj ďalšie oblasti kôry umiestnené vedľa vlákien pochádzajúcich z čuchovej žiarovky. Tieto zóny oddeľovali mozgovú kôru od mozgového kmeňa a hypotalamu.

Spočiatku sa verilo, že limbický lalok plní len funkciu čuchu, a preto sa mu hovorilo aj čuchový mozog. Následne sa zistilo, že limbický lalok spolu s množstvom ďalších priľahlých mozgových útvarov plní mnoho ďalších funkcií. Patrí medzi ne koordinácia (organizácia interakcie) mnohých mentálnych (napríklad motivácie, emócie) a fyzické funkcie, koordinácia viscerálnych systémov a pohonné systémy. V tomto ohľade bol tento súbor formácií označený fyziologickým pojmom - limbický systém.

1. Pojem a význam limbického systému v nervovej regulácii

Vznik emócií je spojený s činnosťou limbického systému, ktorý zahŕňa niektoré subkortikálne útvary a oblasti kôry. Kortikálne úseky limbického systému predstavujúce jeho vyšší úsek sa nachádzajú na spodnej a vnútornej ploche mozgových hemisfér (gyrus cingulate, hippocampus a pod.). Subkortikálne štruktúry limbického systému zahŕňajú hypotalamus, niektoré jadrá talamu, stredný mozog a retikulárna formácia. Medzi všetkými týmito formáciami sú úzke priame a spätné väzby tvoriace „limbický prstenec“.

Limbický systém sa podieľa na rôznych činnostiach tela. Tvorí pozitívne a negatívne emócie so všetkými ich motorickými, vegetatívnymi a endokrinnými zložkami (zmeny dýchania, srdcovej frekvencie, krvného tlaku, činnosti žliaz s vnútorným vylučovaním, kostrového a tvárového svalstva a pod.). Závisí od toho emocionálne zafarbenie duševných procesov a zmeny motorickej aktivity. Vytvára motiváciu k správaniu (určitú predispozíciu). Vznik emócií má „hodnotiaci vplyv“ na činnosť špecifických systémov, pretože posilňujú určité metódy konania, spôsoby riešenia úloh, poskytujú selektívny charakter správania v situáciách s mnohými možnosťami výberu.

Limbický systém sa podieľa na tvorbe indikatívnych a podmienené reflexy. Vďaka centrám limbického systému sa môžu rozvíjať obranné a potravou podmienené reflexy aj bez účasti iných častí kôry. Pri poškodení tohto systému sa sťažuje posilňovanie podmienených reflexov, narúšajú sa pamäťové procesy, stráca sa selektivita reakcií a zaznamenáva sa ich nemierne zosilnenie (nadmerne zvýšená motorická aktivita atď.). Je známe, že takzvané psychotropné látky, ktoré menia normál duševnej činnostičloveka, pôsobia presne na štruktúry limbického systému.

Elektrická stimulácia rôznych častí limbického systému prostredníctvom implantovaných elektród (pri pokusoch na zvieratách a na klinike v procese liečby pacientov) odhalila prítomnosť centier potešenia, ktoré tvoria pozitívne emócie a centier nespokojnosti, ktoré tvoria negatívne emócie. Izolované podráždenie takýchto bodov v hlbokých štruktúrach ľudského mozgu spôsobilo vznik pocitu „bezpríčinnej radosti“, „zbytočnej túžby“, „nevysvetliteľného strachu“.

V špeciálnych experimentoch so samodráždivosťou na potkanoch sa zviera naučilo uzavrieť okruh stlačením labky na pedál a pomocou implantovaných elektród vyvolať elektrickú stimuláciu vlastného mozgu. Keď sú elektródy umiestnené v centrách negatívnych emócií (niektoré oblasti talamu), zviera sa snaží vyhnúť uzavretiu okruhu, a keď sú umiestnené v centrách pozitívnych emócií (hypotalamus, stredný mozog) tlak labky na pedál nasledoval takmer nepretržite a dosiahol až 8 tisíc podráždení za 1 hodinu.

Úloha emocionálnych reakcií v športe je veľká (pozitívne emócie pri vykonávaní fyzických cvičení – „svalová radosť“, radosť z víťazstva a negatívne – nespokojnosť so športovým výsledkom atď.). Pozitívne emócie sa môžu výrazne zvýšiť a negatívne emócie môžu znížiť výkon človeka. Veľké napätia, ktoré sprevádzajú športové aktivity najmä počas súťaží, vytvárajú aj emočný stres – takzvaný emočný stres. Z povahy reakcií v tele emocionálny stres závisí od úspešnosti pohybovej aktivity športovca.

Regulácia činnosti vnútorné orgány vykonáva nervový systém prostredníctvom svojho špeciálneho oddelenia - autonómneho nervový systém.

Všetky funkcie tela môžeme rozdeliť na somatické, alebo živočíšne (z lat. animal - zviera), spojené s činnosťou kostrového svalstva, - organizácia držania tela a pohybu v priestore a vegetatívna (z lat. vegetativus - zelenina), spojená s činnosťou vnútorných orgánov, - procesy dýchania, krvného obehu, trávenia, vylučovania, metabolizmu, rastu a rozmnožovania. Toto rozdelenie je podmienené, pretože vegetatívne procesy sú tiež vlastné motorickému aparátu (napríklad metabolizmus atď.); motorická aktivita je neoddeliteľne spojená so zmenou dýchania, krvného obehu atď.

Podráždenie rôznych telesných receptorov a reflexné reakcie nervových centier môžu spôsobiť zmeny v somatických aj autonómnych funkciách, t.j. centrálnych oddelení tieto reflexné oblúky sú bežné. Odlišné sú len ich eferentné oddelenia.

Súhrn eferentných nervových buniek miechy a mozgu, ako aj buniek špeciálnych uzlov (ganglií), ktoré inervujú vnútorné orgány, sa nazýva autonómny nervový systém. Preto je tento systém eferentnou časťou nervovej sústavy, prostredníctvom ktorej centrálny nervový systém riadi činnosť vnútorných orgánov.

Charakteristickým znakom eferentných ciest zahrnutých v reflexné oblúky autonómnych reflexov je ich štruktúra dvoch neurónov. Z tela prvého eferentného neurónu, ktorý sa nachádza v centrálnom nervovom systéme (v mieche, predĺženej mieche alebo v strednom mozgu), odchádza dlhý axón, ktorý tvorí prenodálne (alebo pregangliové) vlákno. V autonómnych gangliách - zhlukoch telá buniek mimo centrálnej nervovej sústavy sa excitácia prepne na druhý eferentný neurón, z ktorého postnodálne (alebo postgangliové) vlákno odchádza do inervovaného orgánu.

Autonómny nervový systém sa delí na 2 divízie – sympatikus a parasympatikus. Eferentné dráhy sympatického nervového systému vychádzajú z hrudného a bedrové oblasti miecha z neurónov jej bočných rohov. K prenosu vzruchu z prednodálnych vlákien sympatika do postnodálnych dochádza v gangliách hraničných sympatických kmeňov za účasti mediátora acetylcholínu a k prenosu vzruchu z pouzlových vlákien do inervovaných orgánov. účasť mediátora adrenalín, alebo sympatín. Eferentné dráhy parasympatického nervového systému začínajú v mozgu z niektorých jadier stredného a medulla oblongata a z neurónov v sakrálnej mieche. Parasympatické gangliá sa nachádzajú v tesnej blízkosti inervovaných orgánov alebo v ich vnútri. Vedenie vzruchu v synapsiách parasympatickej dráhy nastáva za účasti mediátora acetylcholínu.

Autonómny nervový systém, ktorý reguluje činnosť vnútorných orgánov, zvyšuje metabolizmus kostrových svalov, zlepšuje ich prekrvenie, zvyšuje funkčný stav nervových centier a pod., prispieva k realizácii funkcií somatického a nervového systému, ktorý zabezpečuje aktívnu adaptačnú aktivitu tela vo vonkajšom prostredí (príjem vonkajších signálov, ich spracovanie, motorická aktivita zameraná na ochranu tela, hľadanie potravy, u ľudí motorické úkony spojené s domácnosťou, prácou, športovými aktivitami atď.). ). Prenos nervových vplyvov v somatickom nervovom systéme sa uskutočňuje vysokou rýchlosťou (hrubé somatické vlákna majú vysokú excitabilitu a rýchlosť vedenia 50-140 m/s). Somatické účinky na jednotlivé časti motorického aparátu sa vyznačujú vysokou selektivitou. autonómny nervový systém sa podieľa na týchto adaptačných reakciách tela, najmä pri extrémnych stresoch (stres).

Ďalším významným aspektom činnosti autonómneho nervového systému je jeho obrovská úloha pri udržiavaní stálosti vnútorného prostredia organizmu.

stálosť fyziologické ukazovatele môžu byť poskytnuté rôznymi spôsobmi. Napríklad stálosť hladiny krvného tlaku je udržiavaná zmenami v činnosti srdca, pro. svetlo ciev, množstvo cirkulujúcej krvi, jej prerozdelenie v organizme atď. Pri homeostatických reakciách sú popri nervových vplyvoch prenášaných cez vegetatívne vlákna dôležité aj humorálne vplyvy. Všetky tieto vplyvy sa na rozdiel od somatických vplyvov prenášajú v organizme oveľa pomalšie a difúznejšie. Tenké autonómne nervové vlákna sa vyznačujú nízkou excitabilitou a nízkou rýchlosťou vedenia vzruchu (v prenodálnych vláknach je rýchlosť vedenia 3–20 m/s, v postnodálnych vláknach 0,5–3 m/s).

V tomto článku si povieme niečo o limbickom systéme, neokortexe, ich histórii vzniku a hlavných funkciách.

limbický systém

Limbický systém mozgu je súborom komplexných neuroregulačných štruktúr mozgu. Tento systém sa neobmedzuje len na niekoľko funkcií – plní pre človeka obrovské množstvo najdôležitejších úloh. Účelom limbu je regulácia vyšších mentálnych funkcií a špeciálnych procesov vyššej nervovej aktivity, od jednoduchého šarmu a bdelosti až po kultúrne emócie, pamäť a spánok.

História výskytu

Limbický systém mozgu vznikol dávno predtým, ako sa začal formovať neokortex. Toto starodávny hormonálno-inštinktívna štruktúra mozgu, ktorá je zodpovedná za prežitie subjektu. Pre dlhý vývoj možno vytvoriť 3 hlavné ciele systému na prežitie:

• Dominancia - prejav nadradenosti rôznymi spôsobmi
• Jedlo - predmet výživy
• Reprodukcia je prenos vlastného genómu na ďalšiu generáciu.

Pretože človek má zvieracie korene, v ľudskom mozgu je prítomný limbický systém. Spočiatku mal Homo sapiens iba také účinky, ktoré ovplyvňujú fyziologický stav tela. Postupom času sa komunikácia formovala podľa typu plaču (vokalizácie). Prežili jedinci, ktorí vedeli sprostredkovať svoj stav pomocou emócií. Postupom času sa čoraz viac formovalo emocionálne vnímanie reality. Takáto evolučná stratifikácia umožnila ľuďom spájať sa do skupín, skupín do kmeňov, kmeňov do osád a z tých druhých do celých národov. Limbický systém prvýkrát objavil americký výskumník Paul McLean v roku 1952.

Štruktúra systému

Anatomicky limbus zahŕňa oblasti paleokortexu (stará kôra), archicortex (stará kôra), časť neokortexu (nová kôra) a niektoré štruktúry subkortexu (jadro caudate, amygdala, globus pallidus). Uvedené tituly rôzne typy kôry označujú ich tvorbu v určenom čase evolúcie.

Hmotnosť špecialistov v oblasti neurovied sa zaoberali otázkou, ktoré štruktúry patria do limbického systému. Ten zahŕňa mnoho štruktúr:

Okrem toho systém úzko súvisí so systémom retikulárnej formácie (štruktúra zodpovedná za aktiváciu mozgu a bdelosť). Schéma anatómie limbického komplexu spočíva na postupnom vrstvení jednej časti na druhú. Takže na vrchole leží cingulate gyrus a potom zostupne:

• corpus callosum;
• trezor;
• mliečne telo;
• amygdala;
• hippocampus.

Charakteristickým znakom viscerálneho mozgu je jeho bohaté spojenie s inými štruktúrami, ktoré pozostávajú zo zložitých dráh a obojsmerných spojení. Takýto rozvetvený systém vetiev tvorí komplex bludných kruhov, čo vytvára podmienky pre dlhodobú cirkuláciu vzruchu v limbe.

Funkčnosť limbického systému

Viscerálny mozog aktívne prijíma a spracováva informácie z vonkajšieho sveta. Za čo je zodpovedný limbický systém? Limbus- jedna z tých štruktúr, ktoré fungujú v reálnom čase a umožňujú telu efektívne sa prispôsobiť podmienkam prostredia.

Ľudský limbický systém v mozgu vykonáva tieto funkcie:

• Formovanie emócií, pocitov a zážitkov. Cez prizmu emócií človek subjektívne hodnotí predmety a fenomén prostredia.
• Pamäť. Túto funkciu vykonáva hypocampus, ktorý sa nachádza v štruktúre limbického systému. Mnestické procesy zabezpečujú procesy dozvuku - kruhový objazd vzruchy v uzavretých nervových okruhoch morského koníka.
• Výber a korekcia modelu vhodného správania.
• Tréning, rekvalifikácia, strach a agresivita;
• Rozvoj priestorových schopností.
• Obranné a zháňajúce správanie.
• Expresívnosť reči.
• Získavanie a udržiavanie rôznych fóbií.
• Práca čuchového ústrojenstva.
• Opatrná reakcia, príprava na akciu.
• Regulácia sexuálneho a sociálneho správania. Existuje koncept emocionálnej inteligencie – schopnosť rozpoznať emócie ľudí okolo vás.

O vyjadrenie emócií dochádza k reakcii, ktorá sa prejavuje v podobe: zmien krvného tlaku, teploty kože, frekvencie dýchania, reakcie zreníc, potenia, reakcie hormonálnych mechanizmov a mnoho ďalších.

Možno medzi ženami existuje otázka, ako zapnúť limbický systém u mužov. Avšak odpoveď jednoduché: žiadne. U všetkých mužov funguje limbus naplno (s výnimkou pacientov). Je to odôvodnené evolučnými procesmi, keď sa žena takmer vo všetkých historických obdobiach zaoberala výchovou dieťaťa, čo zahŕňa hlboký emocionálny návrat a následne hlboký rozvoj emocionálneho mozgu. Bohužiaľ, muži už nemôžu dosiahnuť úroveň vývoja ženského limbu.

Vývoj limbického systému u dojčiat do značnej miery závisí od typu výchovy a vo všeobecnosti od postojov k nej. Prísny pohľad a chladný úsmev neprispievajú k rozvoju limbického komplexu, na rozdiel od silného objatia a úprimného úsmevu.

Interakcia s neokortexom

Neokortex a limbický systém sú pevne spojené mnohými dráhami. Vďaka tomuto zjednoteniu tvoria tieto dve štruktúry jeden celok mentálnej sféry človeka: spájajú mentálnu zložku s emocionálnou. Neokortex pôsobí ako regulátor zvieracích inštinktov: ľudské myslenie zvyčajne prechádza sériou kultúrnych a morálnych inšpekcií, kým podnikne akúkoľvek akciu spontánne vyvolanú emóciami. Okrem kontroly emócií má neokortex aj pomocný účinok. Pocit hladu vzniká v hĺbke limbického systému a už vyššie kortikálne centrá, ktoré regulujú správanie, hľadajú potravu.

Otec psychoanalýzy Sigmund Freud svojho času neobišiel takéto mozgové štruktúry. Psychológ tvrdil, že každá neuróza vzniká pod jarmom potláčania sexuálnych a agresívnych pudov. Samozrejme, v čase jeho práce ešte neexistovali žiadne údaje o limbe, ale veľký vedec hádal o takýchto mozgových zariadeniach. Takže čím viac kultúrnych a morálnych vrstiev (super ego – neokortex) jednotlivec mal, tým viac sú potlačené jeho primárne zvieracie inštinkty (Id – limbický systém).

Porušenia a ich následky

Na základe skutočnosti, že limbický systém je zodpovedný za mnohé funkcie, mnohé z nich môžu byť prístupné rôzne poškodenia. Limbus, podobne ako iné štruktúry mozgu, môže byť vystavený zraneniam a iným škodlivým faktorom, medzi ktoré patria nádory s krvácaním.

Syndrómy lézií limbického systému sú bohaté na počet, hlavné sú nasledovné:

demenciou- demencia. Rozvoj chorôb ako Alzheimerov a Pickov syndróm je spojený s atrofiou systémov limbického komplexu a najmä s lokalizáciou hipokampu.

Epilepsia. Organické poruchy hipokampu vedú k rozvoju epilepsie.

patologická úzkosť a fóbie. Porušenie aktivity amygdaly vedie k nerovnováhe mediátora, ktorá je zase sprevádzaná poruchou emócií vrátane úzkosti. Fóbia je iracionálny strach smerom k neškodnému predmetu. Okrem toho nerovnováha neurotransmiterov vyvoláva depresiu a mániu.

autizmus. Vo svojej podstate je autizmus hlbokou a vážnou neprispôsobivosťou v spoločnosti. Neschopnosť limbického systému rozpoznať emócie iných ľudí vedie k strašným následkom.

Retikulárna formácia(alebo mesh formation) je nešpecifická formácia limbického systému zodpovedná za aktiváciu vedomia. Po hlboký spánokľudia sa prebúdzajú vďaka práci tejto štruktúry. V prípade poškodenia ľudský mozog prechádza rôznymi poruchami vypínania vedomia, vrátane absencií a synkopy.

neokortex

Neokortex je časť mozgu, ktorá sa nachádza u vyšších cicavcov. Rudimenty neokortexu sú pozorované aj u nižších zvierat, ktoré dojčia mlieko, ale nedosahujú vysoký vývoj. U ľudí je izokortex leví podiel na spoločnej mozgovej kôre, ktorá má priemernú hrúbku až 4 milimetre. Plocha neokortexu dosahuje 220 tisíc metrov štvorcových. mm.

História výskytu

V súčasnosti je neokortex najvyššia úroveň evolúcia človeka. Vedcom sa podarilo študovať prvé prejavy novej kôry u zástupcov plazov. Poslednými zvieratami, ktoré nemajú novú kôru v reťazci vývoja, boli vtáky. A to má len vyvinutý človek.

Evolúcia je zložitý a dlhý proces. Každý druh tvora prechádza náročným evolučným procesom. Ak by sa živočíšny druh nedokázal prispôsobiť meniacemu sa prostrediu, druh by stratil svoju existenciu. Prečo je človek dokázal prispôsobiť a prežiť dodnes?

V priaznivých životných podmienkach (teplé podnebie a bielkovinová potrava) nemali potomkovia človeka (pred neandertálcami) inú možnosť ako jesť a rozmnožovať sa (vďaka vyvinutému limbickému systému). Z tohto dôvodu hmotnosť mozgu, podľa štandardov trvania evolúcie, získala kritickú hmotnosť v krátkom časovom období (niekoľko miliónov rokov). Mimochodom, hmotnosť mozgu v tých dňoch bola o 20% väčšia ako hmotnosť moderného človeka.

Všetko dobré sa však skôr či neskôr skončí. S klimatickou zmenou museli potomkovia zmeniť svoje bydlisko a s tým aj začať hľadať potravu. S obrovským mozgom ho potomkovia začali používať na hľadanie potravy a potom na spoločenskú angažovanosť, pretože. Ukázalo sa, že zjednotením sa do skupín podľa určitých kritérií správania bolo ľahšie prežiť. Napríklad v skupine, kde sa všetci delili o jedlo s ostatnými členmi skupiny, mali väčšiu šancu prežiť (Niekto dobre zbieral bobule a niekto lovil atď.).

Od toho momentu sa začalo oddelená evolúcia v mozgu, oddelené od vývoja celého tela. Od tých čias vzhľadčlovek sa veľmi nezmenil, ale zloženie mozgu sa dramaticky líši.

Z čoho pozostáva

Nová mozgová kôra je nahromadením nervových buniek, ktoré tvoria komplex. Anatomicky sú rozdelené 4 typy kôry v závislosti od jej lokalizácie -, okcipitálna,. Histologicky sa kôra skladá zo šiestich guľôčok buniek:

• Molekulárna guľa;
• vonkajší zrnitý;
• pyramidálne neuróny;
• vnútorný zrnitý;
• gangliová vrstva;
• multiformné bunky.

Aké funkcie robí

Ľudský neokortex je rozdelený do troch funkčných oblastí:

• dotyk. Táto zóna je zodpovedná za najvyššie spracovanie podnetov prijímaných z vonkajšieho prostredia. Ľad sa teda ochladzuje, keď informácie o teplote vstúpia do parietálnej oblasti - na prste nie je zima, ale existuje iba elektrický impulz.
• asociačná zóna. Táto oblasť kôry je zodpovedná za informačné spojenie medzi motorickou a senzorickou kôrou.
• motorová zóna. Všetky vedomé pohyby sa tvoria v tejto časti mozgu.
  Okrem takýchto funkcií poskytuje neokortex vyššiu duševnú aktivitu: intelekt, reč, pamäť a správanie.

Záver

Ak to zhrnieme, môžeme zdôrazniť nasledovné:

• Vďaka dvom hlavným, zásadne odlišným štruktúram mozgu má človek dualitu vedomia. Pre každú akciu sa v mozgu vytvoria dve rôzne myšlienky:
  • "Chcem" - limbický systém (inštinktívne správanie). Limbický systém zaberá 10% celkovej hmoty mozgu, nízka spotreba energie
  • "Potreba" - neokortex (sociálne správanie). Neocortex zaberá až 80% celkovej mozgovej hmoty, vysoká spotreba energie a obmedzená rýchlosť metabolizmu

Smútok, znechutenie. Emócie. Napriek tomu, že sa niekedy cítime ohromení ich intenzitou, no v skutočnosti je život bez nich nemožný. Čo by sme robili napríklad bez strachu? Možno by sme sa zmenili na bezohľadné samovraždy. Tento článok vysvetľuje, čo je limbický systém, za čo je zodpovedný, aké sú jeho funkcie, komponenty a možné stavy. Čo má limbický systém spoločné s našimi emóciami?

Čo je limbický systém? Už od čias Aristotela vedci skúmali tajomný svet ľudských emócií. Historicky bola táto oblasť vedy vždy predmetom mnohých kontroverzií a intenzívnych diskusií; Zbohom vedecký svet neprišiel na to, že emócie sú neoddeliteľnou súčasťou ľudskej povahy. Veda teraz skutočne potvrdzuje, že existuje štruktúra mozgu, konkrétne limbický systém, ktorý reguluje naše emócie.

Termín „limbický systém“ navrhol americký vedec Paul D. McLean v roku 1952 ako nervový substrát pre emócie (McLean, 1952). Navrhol aj koncept trojjediného mozgu, podľa ktorého sa ľudský mozog skladá z tri časti, zasadené jeden na druhý, ako v hniezdnej bábike: staroveký mozog(alebo plazí mozog), stredný mozog (alebo limbický systém) a neokortex (mozgová kôra).

Otestujte si základné funkcie vášho mozgu pomocou

Komponenty limbického systému

Z čoho pozostáva limbický systém mozgu? Aká je jeho fyziológia? Limbický systém má veľa centier a komponentov, no my sa zameriame len na tie, ktoré ich majú najviac zmysluplné vlastnosti: amygdala (ďalej len amygdala) a gyrus cingulate.

"Hypotalamus, jadro predného cingulárneho gyru, cingulárny gyrus, hipokampus a jeho spojenia sú dobre koordinovaným mechanizmom, ktorý je zodpovedný za centrálne emocionálne funkcie a podieľa sa aj na vyjadrovaní emócií." James Peipets, 1937

Funkcie limbického systému

Limbický systém a emócie

Limbický systém v ľudskom mozgu vykonáva nasledujúcu funkciu. Keď hovoríme o emóciách, automaticky máme pocit nejakého odmietnutia. Hovoríme o asociácii, ktorá sa stále odohráva z čias, keď pojem emócie vyzeral ako niečo temné, čo zahmlievalo myseľ a intelekt. Niektoré skupiny výskumníkov tvrdili, že emócie nás privádzajú na úroveň zvierat. Ale v skutočnosti je to úplná pravda, pretože, ako uvidíme neskôr, emócie (nie tak samy o sebe, ale v systéme, ktorý aktivujú) nám pomáhajú prežiť.

Emócie boli definované ako vzájomne súvisiace reakcie vyvolané situáciami odmeny a trestu. Odmeny napríklad podporujú reakcie (spokojnosť, pohodlie, pohodu atď.), ktoré priťahujú zvieratá k adaptívnym stimulom.

• Autonómne reakcie a emócie závisia od limbického systému: dôležitý je vzťah medzi emóciami a autonómnymi reakciami (zmenami tela). Emócie sú v podstate dialógom medzi mozgom a telom. Mozog zaznamená významný podnet a odošle telu informáciu, aby na tieto podnety mohlo vhodným spôsobom reagovať. Posledný krok je, že k zmenám v našom tele dochádza vedome, a tak spoznávame svoje vlastné emócie. Napríklad reakcie strachu a hnevu začínajú v limbickom systéme, čo spôsobuje difúzny účinok na sympatický nervový systém. Reakcia tela, známa ako „boj alebo útek“, pripraví človeka na ohrozujúce situácie, aby sa mohol brániť alebo utiecť, podľa okolností, zvýšením srdcovej frekvencie, dýchania a krvného tlaku.
• Strach závisí od limbického systému: strachové reakcie sa vytvárajú v dôsledku stimulácie hypotalamu a amygdaly. To je dôvod, prečo zničenie amygdaly eliminuje reakciu strachu a s ňou spojené telesné účinky. Amygdala sa tiež podieľa na učení založenom na strachu. Podobne neuroimagingové štúdie ukazujú, že strach aktivuje ľavú amygdalu.
• a pokoj sú tiež funkcie limbického systému: reakcie hnevu na minimálne podnety sa pozorujú po odstránení neokortexu. Zničenie niektorých oblastí hypotalamu, ako aj ventromediálneho jadra a septálnych jadier, tiež spôsobuje u zvierat reakciu hnevu. Hnev môže vzniknúť aj stimuláciou širších oblastí stredného mozgu. Naopak, obojstranná deštrukcia amygdaly zhoršuje reakcie hnevu a vedie k nadmernému pokoju.
• Potešenie a závislosť majú pôvod v limbickom systéme: neurálne siete, ktoré sú zodpovedné za potešenie a návykové správanie, sú zahrnuté v štruktúre amygdaly, nucleus accumbens a hipokampu. Tieto okruhy sa podieľajú na motivácii k užívaniu drog, určujú charakter impulzívnej konzumácie a možné recidívy. Zistite viac o výhodách kognitívnej rehabilitácie pri liečbe závislostí.

Neemocionálne funkcie limbického systému

Limbický systém sa podieľa na tvorbe ďalších procesov spojených s prežívaním. Jeho neurónové siete sú široko opísané vo vedeckej literatúre, špecializujú sa na funkcie ako spánok, sexuálne správanie alebo pamäť.

Ako by ste mohli očakávať, pamäť je iná dôležitá funkcia musíme prežiť. Hoci existujú aj iné typy pamäti, emocionálna pamäť sa vzťahuje na podnety alebo situácie, ktoré sú životne dôležité. Amygdala, prefrontálny kortex a hipokampus sa podieľajú na získavaní, udržiavaní a odstraňovaní fóbií z našej pamäte. Napríklad strach z pavúkov, ktoré majú ľudia preto, aby im v konečnom dôsledku uľahčili prežitie.

Limbický systém tiež riadi stravovacie návyky, chuť do jedla a čuchový systém.

Klinické prejavy. Poruchy limbického systému

1- Demencia

Limbický systém je spojený s príčinami, najmä s Alzheimerovou chorobou a Pickovou chorobou. Tieto patológie sú sprevádzané atrofiou v limbickom systéme, najmä v hipokampe. Pri Alzheimerovej chorobe sa objavujú senilné plaky a neurofibrilárne plexy (spletence).