Лекция 4. Нервна и хуморална регулация, основни разлики. Основни принципиорганизация на хуморалната система. Основни хуморални агенти: хормони, невротрансмитери, метаболити, диетични фактори, феромони. Принципи на влиянието на хормоните върху поведението и психиката. Концепцията за рецепторите в прицелните тъкани. Принципът на обратната връзка в хуморалната система.

„Хуморален“ означава „течен“. Хуморалната регулация е регулация с помощта на вещества, пренасяни от телесните течности: кръв, лимфа, цереброспинална течност, междуклетъчна течност и др. Хуморалният сигнал, за разлика от нервния: е бавен (разпространява се с кръвния поток или по-бавно), а не бърз; дифузен (разпространен в цялото тяло), а не насочен; дългосрочно (трае от няколко минути до няколко часа), а не краткосрочно.

В действителност в животинското тяло функционира една единствена система за неврохуморална регулация. Разделянето му на нервна и хуморална е направено изкуствено, за удобство на изследването: нервната система се изучава с помощта на физични методи(регистриране на електрически параметри), а хуморално – хим.

Основните групи хуморални фактори: хормони и диетични фактори (всичко, което влиза в тялото с храна и напитки), както и феромони, които регулират социалното поведение.

Има четири вида влияние на хуморалните фактори върху функциите на тялото, включително психиката и поведението. Организираневлияние - само на определени етапи от развитието е необходим определен фактор, а през останалото време ролята му е малка. Например недостигът на йод в диетата на малките деца причинява липса на хормони щитовидната жлеза, което води до кретинизъм. Индукция– хуморалният фактор предизвиква промени във функциите, въпреки другите регулаторни фактори, като ефектът му е пропорционален на дозата. Модулация– хуморалният фактор влияе върху функциите, но ефектът му зависи от други регулаторни фактори (както хуморални, така и нервни). Повечето хормони и всички феромони модулират човешкото поведение и психика. Сигурност– за осъществяване на функцията е необходимо определено ниво на хормона, но многократното повишаване на концентрацията му в организма не променя проявата на функцията. Например мъжките полови хормони организирамсъзряване на репродуктивната система при ембриона и при възрастния предоставятрепродуктивна функция.

Хормоните са биологично активни вещества, които се произвеждат от специализирани клетки, разпространяват се в тялото чрез течности или чрез дифузия и взаимодействат с целевите клетки. Почти всички вътрешни органи съдържат клетки, които произвеждат хормони. Ако такива клетки се комбинират в отделен орган, той се нарича ендокринна жлеза или жлеза с вътрешна секреция.

Функцията на всеки хормон зависи не само от секреторна дейностсъответната жлеза. След като попаднат в кръвта, хормоните се свързват със специални транспортни протеини. Някои хормони се секретират и транспортират във форми, лишени от биологична активност и се превръщат в биологично активни вещества само в целевите тъкани. За да може един хормон да промени активността на таргетната клетка, той трябва да се свърже с рецептор – протеин в мембраната или цитоплазмата на клетката. Нарушаването на всеки етап от предаването на хормоналния сигнал води до дефицит на функцията, регулирана от този хормон.

Секрецията на хормони се повишава или намалява под въздействието както на нервни, така и на хуморални фактори. Инхибирането на секреторната активност възниква или под въздействието на определени фактори, или чрез механизъм на отрицателна обратна връзка. С обратна връзка част от изходния сигнал (в случая хормона) достига до входа на системата (в случая секреторната клетка). Поради обратна връзка вътре ендокринна системаТерапията с хормонални лекарства е много опасна: прилагане на големи дози хормонално лекарствоне само подобрява регулируеми функции, но също така инхибира, до пълно спиране, производството на този хормон в тялото. Неконтролираната употреба на анаболни стероиди не само ускорява растежа на мускулната тъкан, но също така инхибира синтеза и секрецията на тестостерон и други мъжки полови хормони.

Хормоните, както и други хуморални фактори, влияят върху психиката и поведението различни начини. Основното е прякото взаимодействие с невроните на мозъка. Някои хуморални фактори (стероиди) свободно проникват в мозъка през кръвно-мозъчната бариера (BBB). Други вещества - при никакви обстоятелства (адреналин, норепинефрин, серотонин, допамин). Третата група (глюкоза) изисква специални носители. По този начин пропускливостта на BBB е друг фактор, който регулира ефективността на хуморалната регулация.

Лекция 5. Основи ендокринни жлезии техните хормони. Хипоталамус, хипофизна жлеза. Надбъбречна медула, надбъбречна кора. Щитовидна жлеза. Панкреас. Полови жлези. Епифиза

Вазопресинът и окситоцинът се синтезират в хипоталамуса и се секретират в задния дял на хипофизната жлеза. В хипоталамуса, така наречените либерини, например кортиколиберин (CRH) и гонадолиберин (LH-RG), се синтезират и секретират в предната хипофизна жлеза. Те стимулират синтеза и секрецията на така наречените тропини (ACTH, LH). Тропините действат върху периферните жлези. Например ACTH стимулира синтеза и секрецията на глюкокортикоиди (кортизол) в надбъбречната кора. В надбъбречната медула, под влияние нервна стимулацияадреналинът се синтезира и отделя. Щитовидната жлеза синтезира и секретира трийодтиронин; в панкреаса - инсулин и глюкагон. В половите жлези на мъжки и женски полови стероиди. Мелатонинът се синтезира в епифизната жлеза, чийто синтез се регулира от светлина.
^

Тестови въпроси към тема 3

1. „Никанор Иванович наля чаша лафитник, пи, наля втора, пи, взе три парчета херинга на вилица... и в това време звъннаха, а Пелагея Антоновна внесе димяща тенджера, в един поглед, при който веднага можеше да се познае какво има в него, в „По-дебел от огнения борш, има нещо по-вкусно на света - костен мозък“. (Булгаков М. Майсторът и Маргарита.).

Коментирайте поведението на героя, като използвате категориите „нужди“ и „мотивация“. Посочете кои са хуморалните фактори в организирането на поведението на героите. Отговор - защо е обичайно да се пие аперитив (водка преди вечеря)?

2. Защо се препоръчва безсолна диета при предменструален синдром?

3. Защо студентките имат кърмачеУчат ли по-зле, отколкото преди раждането?

4. Какви са характеристиките на хормоните на хипоталамуса (използвайки примера на кортиколиберин и гонадолиберин)?

5. Какви са характеристиките на хормоните на предната хипофизна жлеза (като използваме ACTH като пример)?

6. Както е известно, хормоните въздействат върху психиката като въздействат върху: 1) метаболизма; 2) вътрешни органи; 3) директно към централната нервна система; 4) към централната нервна система през периферната нервна система.

Как следните хормони влияят на поведението?

адреналин;

кортиколиберин;

GnRH;

вазопресин;

Окситоцин;

прогестерон;

кортизол?

7. Кой път на влияние не е посочен в предишния въпрос? (подсказка: "Кортизолът влияе на психиката...")

8. Поддръжниците на вегетарианството вярват, че вегетарианската диета подобрява моралната природа на човека. Какво мислиш за това? Как се променя поведението на хората и животните с вегетарианска диета?

9. Какви са етапите на предаване на хормоналния сигнал?

10. Какво е обратна връзка? Каква е ролята му в регулирането на функциите на тялото?
^
1. Ашмарин И.П. Загадки и разкрития на биохимията на паметта. - Л.: Изд. Ленинградски държавен университет, 1975 г

2. Drzhevetskaya I. A. Основи на физиологията на метаболизма и ендокринната система. - М.: Висше училище, 1994

3. Leninger A. Основи на биохимията. томове 1–3. -, М.: Мир, 1985

4. Чернишева М. П. Животински хормони. - Санкт Петербург: Глагол, 1995
^

Тема 4. Стрес

Лекция 6. Специфична и неспецифична адаптация. Произведения на У. Кенън. Симпатико-надбъбречна система. Произведения на Г. Селие. Хипофизо-надбъбречна система. Неспецифичност, систематичност и адаптивност на стреса. Стресът е като новост.

Стресът е неспецифична система адаптивна реакциятялото за новост.

Терминът „стрес“ е въведен от Ханс Селие през 1936 г. Той показа, че тялото на плъховете реагира по подобен начин на различни увреждащи влияния.

Неспецифичностстрес означава, че реакцията на тялото не зависи от модалността на стимула. В реакцията на всеки стимул винаги има два компонента: специфичен и стрес. Очевидно е, че тялото реагира различно на болка, шум, отравяне, добри новини, неприятни новини, социален конфликт. Но всички тези стимули също причиняват промени в тялото, които са общи за всички горепосочени и много други влияния. G. Selye приписва такива промени на: 1) уголемяване на надбъбречната кора, 2) намаляване на тимуса (лимфоиден орган), 3) язва на стомашната лигавица. В момента списъкът на стресовите реакции е значително разширен. Триадата на Селие се наблюдава само когато дългосрочно действиенеблагоприятен фактор.

Системностстрес означава, че тялото реагира на всяко въздействие по комплексен начин, т.е. реакцията включва не само надбъбречната кора, тимуса и лигавицата. Винаги настъпват промени в поведението на човек или животно, във физиологичните и биохимичните параметри на тялото. Промени само в един параметър - сърдечен ритъм или хормонални нива, или двигателна активност– не означава, че тялото демонстрира реакция на стрес. Може би наблюдаваме реакция, специфична само за даден стимул.

Стресът е адаптивенреакция на тялото. Всички прояви на реакция на стрес са насочени към подобряване на адаптивните възможности на тялото и в крайна сметка оцеляване. Следователно периодичният умерен стрес е полезен за здравето. Стресът става животозастрашаващ, когато стане неконтролируем (вижте раздела „Неконтролируем стрес и депресия“. Опасността от стрес, в допълнение към случаите, когато става неконтролируем, се определя от факта, че стресът е еволюционно древен механизъм. Стресът отговор, във всички основни характеристики, характерни за хората, са описани в миногите. Тази група животни е възникнала преди приблизително 500 милиона години. През всичките тези стотици милиони години основната опасност за живите същества е била възможността да бъдат изядени или, поне, получават сериозни щети. Следователно отговорът на стреса е насочен към предотвратяване на последствията от загуба на кръв, по-специално към мобилизиране на резерви на сърдечно-съдовата система, което е изпълнено с инфаркт и инсулт. Освен това стресът включва инхибиране на процесите на растеж, хранене и размножаване. Тези важни функцииможе да се реализира, когато животното избяга от хищник. Ето защо хроничен стресводят до нарушаване на тези функции. В съвременния свят хората изпитват стрес, причинен главно от социални стимули. Очевидно в случай на непланирано обаждане до властите няма смисъл да се подготвяме за загуба на кръв, но кръвното налягане в тялото ни се повишава и всички процеси в стомаха се инхибират.

Стресът се развива в тялото, когато стимулът е новза тялото. Самият G. Selye вярваше, че животните и хората реагират на всички ситуации със стрес. Очевидно в този случай понятието стрес става излишно, тъй като ще бъде еквивалентно на понятието живот. Понякога стресът се разбира като реакция на вредни влияния. Но добре известно е, че стресът съпътства и радостните събития в живота ни. Освен това много хора структурират живота си като постоянно търсене на „тръпката“, т.е. стресови ситуации. Друга обща идея е, че стресът е реакция на силни въздействия. Разбира се, хората, които са преживели природни, причинени от човека или социални бедствия, са преживели изключителен стрес. В същото време има и „стресът на ежедневието“, който е добре познат на всеки жител голям град. Много малки събития, които изискват от нас да реагираме по някакъв начин, в крайна сметка водят до формирането на застояла стресова реакция.

По този начин ние наричаме стрес реакция не към всякакви, не към вредни, не към силни събития, а към тези, които срещаме за първи път, към които тялото все още не е имало време да се адаптира, т.е. стресът е реакция на новост.Ако един и същ стимул се повтаря редовно, т.е. С намаляването на новостта на ситуацията стресовата реакция на тялото намалява. При това се засилва специфичната реакция. Например, в резултат на редовно гмуркане в студена водачовек е "втвърден", тялото му реагира интензивно на охлаждане. Такъв човек не се страхува от никакви течения. Но вероятността да се разболее от прегряване е същата като тази на „незакоравял“ човек. И стресовият компонент на реакцията към ледена вода при такива хора не намалява с времето.

Лекция 7. Измерване на напрежението. Основни физиологични и биохимични прояви на стреса. Количествени характеристики на стреса. Чувствителност. Реактивност. Устойчивост. Изместената активност е реакция на поведенчески стрес. Условия за възникване на изместена дейност. Видове изместена дейност. Използване на стреса на практика за психологическо тестване.

Реакцията на стрес се задейства от две неврохуморални системи, като и двете имат крайната си връзка в надбъбречната жлеза. 1) От мозъка, чрез гръбначния сигнал, той навлиза в надбъбречната медула, от която се отделя адреналин в кръвта. Функциите на егото дублират функциите на симпатикуса нервна система. 2) Сигналът за нова ситуация постъпва в хипоталамуса, където се произвежда кортикотропен хормон (CRH), който засяга предния дял на хипофизната жлеза, в който се увеличава синтезът и секрецията на адренокортикотропния хормон (ACTH). ACTH в кръвния поток стимулира синтеза и секрецията на глюкокортикоидни хормони в надбъбречната кора. Основният глюкокортикоид при хората е кортизолът (хидрокортизон).

Инхибирането на ендокринния компонент на реакцията на стрес възниква поради отрицателна обратна връзка: кортизолът намалява синтеза и секрецията както на CRH, така и на ACTH. Отрицателната обратна връзка е единственият механизъм за инхибиране на стреса, следователно, когато той е нарушен, дори слаб стресов стимул води до трайно повишаване на секрецията на CRH, ACTH и кортизол, което е вредно за тялото (вижте раздели „Неконтролиран стрес и депресия” и “Психосоматипове”). Има няколко хормона, които намаляват предизвиканото от стреса увеличение на синтеза и секрецията на глюкокортикоиди. По-специално, мъжките полови хормони, синтезирани в надбъбречната кора, намаляват степента на реакцията на стрес. Но няма фактор, който да потиска реакцията на стрес, с изключение на механизма на отрицателната обратна връзка.

Кортизолът повишава нивата на кръвната захар. Но основното му значение е различно, тъй като няколко други хормона (общо седем) също повишават съдържанието на глюкоза в кръвта и увеличават нейното потребление от тъканите. Кортизолът е единственият фактор, който увеличава транспорта на глюкоза в централната нервна система чрез BBB (вижте раздел „Хуморална система“). Невроните могат да получават енергия за жизнените си функции, за разлика от клетките на други тъкани, само от глюкоза. Ето защо липсата на глюкоза има най-лош ефект върху мозъчните функции. Основният симптом на недостатъчна функция на надбъбречната кора е оплакванията от обща слабост, причинена от недостатъчното хранене на мозъка.

Освен това кортизолът потиска възпалението. Възпалението се развива не само когато чужди агенти като инфекция навлязат в тялото. Постоянно възникват възпалителни огнища в тялото в резултат на разпадането на телесните тъкани – естествено или причинено от травматични увреждания.

В допълнение към адреналина, CRH, ACTH и кортизола, много други хормони участват в отговора на стреса. Всички те са психотропни средства, т.е. влияят върху психиката и поведението.

KRG повишава тревожността. Трябва да се отбележи, че естеството на неговия ефект върху тревожността е индукция (вижте раздел „Хуморална система“). ACTH подобрява процесите на паметта и намалява безпокойство. Този хормон не индуцира, а само модулира умствени процеси. Кортизолът не само подобрява транспортирането на глюкоза в мозъка, но също така, взаимодействайки директно с невроните, осигурява реакцията на скриване - една от двете основни поведенчески реакции при стрес (вижте раздел „Психосоматипове“). Адреналинът не влияе на психиката и поведението. Широко разпространената сред неспециалистите идея за ефекта му върху психиката („Добавете адреналин в кръвта!“) е невярна. Адреналинът не прониква в BBB, следователно не може да повлияе на функционирането на невроните.

Приятните усещания, които често са резултат от стрес, се причиняват от група други хормони, наречени ендогенни опиати. Те се свързват със същите рецептори в мозъка като растителните опиати, откъдето идва и името. Ендогенните опиати включват ендорфини (ендогенни морфини), синтезирани в предния дял на хипофизата, и енкефалини (от encephalon - мозък), синтезирани в хипоталамуса. Двете основни функции на ендогенните опиати са аналгезия и еуфория.

Стресът се характеризира количествено с три основни параметъра: чувствителност, величина на реакция и устойчивост. Чувствителността (стойността на прага на реакция) и големината на реакцията са параметрите на всички реакции на тялото. Много по-интересна и важна е третата стойност, стабилността, която се определя от скоростта, с която системата, в този случай системата за стрес, се връща към първоначалните си параметри, след като стимулът, който е причинил нейното активиране, е престанал да действа. Това е ниската устойчивост на стресовата система на тялото, което причинява многобройни нарушения на неговите функции. При ниска стабилност дори слабите стимули причиняват неадекватно продължително напрежение в стресовата система с всички неблагоприятни последици: напрежение в сърдечно-съдовата система, инхибиране на храносмилателната и репродуктивна функция. Устойчивостта на стресорната система не зависи от нейната чувствителност и големината на реакцията.

Поведението при стрес се характеризира с така наречената предубедена активност. Тъй като стресът е реакция на новост, в ситуация, в която не е възможно да се намери ключов стимул (виж раздел „Поведенчески акт“), но мотивацията е силна, се използва първата налична програма за поведение. В този случай човек или животно демонстрира изместена дейност - поведение, което е явно неадекватно, т.е. които не могат да задоволят текущата нужда.

Изместената дейност има една от следните форми: мозаечна дейност (фрагменти от различни поведенчески програми), пренасочена дейност (например семейно насилие) и самата изместена дейност, в която се използва поведенческа програма с различна мотивация (напр. хранително поведениев случай на проблеми в работата).

Една от често срещаните форми на изместена дейност е подстригването - поведението на почистване на кожата (козина, пера). Интензивността на подстригването често се използва за оценка на степента на стрес при експерименти и наблюдения на животни. Подстригването има голямо значениеи като реакция, която намалява ефектите от стреса (вижте раздел „Неконтролируем стрес и депресия“).
^

Тестови въпроси към тема 4.

1. Хранителна добавка"Антистрес" се състои от свободни аминокиселини. Защо тази добавка се препоръчва за прием след стрес?

2. Какви др фармакологични средства, препоръчван за предотвратяване на вредните последици от стресови ситуации, знаете ли? Какъв е механизмът им на действие?

3. Каква е приликата и разликата между поведението на жена, която сресва косата си, и мъж, който се чеше по плешивото място? За да отговорите, използвайте категориите на понятията „потребности“, „хуморални фактори“, „хормони“, „стрес“.

4. Жаждата за екстремни спортове зависи ли от хормоните? Ако да, тогава от кои?

5. Желанието за посещение на сауна зависи ли от хормоните? Ако да, тогава от кои?

6. Желанието за посещение на парна баня в банята зависи ли от хормоните? Ако да, тогава от кои?

7. Каква е разликата между изместена и пренасочена дейност?

8. Как пренасоченият отговор се различава от мозаичния отговор?

9. Избройте хормоните на стреса.

10. Какви хормони инхибират реакцията на стрес?

^
1. Кокс Т. Стрес. - М.: Медицина, 1981

2. Selye G. На нивото на целия организъм. - М.: Наука, 1972

Сложната структура на човешкото тяло в момента е върхът на еволюционните трансформации. Такава система изисква специални методи за координация. Хуморалната регулация се осъществява с помощта на хормони. Но нервната система представлява координацията на дейностите, използвайки едноименната органна система.

Какво е регулиране на функциите на тялото

Човешкото тяло има много сложна структура. От клетките до системите от органи, това е взаимосвързана система, за нормалното функциониране на която трябва да се създаде ясен регулаторен механизъм. Осъществява се по два начина. Първият метод е най-бързият. Нарича се невронна регулация. Този процес се изпълнява от едноименната система. Има погрешно схващане, че хуморалната регулация се осъществява с помощта на нервни импулси. Това обаче изобщо не е вярно. Хуморалната регулация се осъществява с помощта на хормони, които влизат в телесните течности.

Характеристики на нервната регулация

Тази система включва централен и периферен участък. Ако хуморалната регулация на функциите на тялото се осъществява с помощта на химически вещества, тогава този метод представлява „транспортна магистрала“, свързваща тялото в едно цяло. Този процес се случва доста бързо. Само си представете, че сте докоснали гореща ютия с ръка или сте излезли в снега боси през зимата. Реакцията на тялото ще бъде почти мигновена. Това е от изключителна защитна важност и насърчава както адаптацията, така и оцеляването при различни условия. Нервната система е в основата на вродените и придобитите реакции на тялото. Първите са безусловните рефлекси. Те включват дишане, сукане и мигане. И с течение на времето човек развива придобити реакции. Това са безусловни рефлекси.

Характеристики на хуморалната регулация

Хуморалната се осъществява с помощта на специализирани органи. Те се наричат ​​жлези и са обединени в отделна система, наречена ендокринна система. Тези органи се формират специален вид епителна тъкани са способни на регенерация. Действието на хормоните е дългосрочно и продължава през целия живот на човека.

Какво представляват хормоните

Жлезите отделят хормони. Благодарение на специалната си структура, тези вещества ускоряват или нормализират различни физиологични процеси в организма. Например, в основата на мозъка е хипофизната жлеза. Той произвежда, в резултат на което човешкото тяло се увеличава по размер за повече от двадесет години.

Жлези: характеристики на структурата и функционирането

И така, хуморалната регулация в тялото се осъществява с помощта на специални органи - жлези. Те осигуряват постоянството на вътрешната среда или хомеостазата. Действието им има характер на обратна връзка. Например, такъв важен показател за тялото като нивото на кръвната захар се регулира от хормона инсулин в горната граница и глюкагона в долната граница. Това е механизмът на действие на ендокринната система.

Екзокринни жлези

Хуморалната регулация се осъществява с помощта на жлези. Но в зависимост от структурните особености тези органи се обединяват в три групи: външна (екзокринна), вътрешна (ендокринна) и смесена секреция. Примери за първата група са слюнчените, мастните и слъзните. Те се характеризират с наличието на собствени отделителни канали. Екзокринните жлези се секретират на повърхността на кожата или в телесната кухина.

Ендокринни жлези

Ендокринните жлези отделят хормони в кръвта. Те нямат собствени отделителни канали, така че хуморалната регулация се извършва с помощта на телесни течности. Попаднали в кръвта или лимфата, те се разпространяват в цялото тяло, достигайки до всяка клетка. И резултатът от това е ускоряване или забавяне на различни процеси. Това може да бъде растеж, сексуално и психологическо развитие, метаболизъм, активност отделни органии техните системи.

Хипо- и хиперфункции на ендокринните жлези

Дейността на всяка ендокринна жлеза има „двете страни на монетата“. Нека да разгледаме това конкретни примери. Ако хипофизната жлеза отделя излишно количество хормон на растежа, се развива гигантизъм, а ако има дефицит на това вещество, възниква нанизъм. И двете са отклонения от нормалното развитие.

Щитовидната жлеза отделя няколко хормона едновременно. Това са тироксин, калцитонин и трийодтиронин. Когато тяхното количество е недостатъчно, бебетата развиват кретинизъм, който се изразява в умствена изостаналост. Ако хипофункцията се прояви в зряла възраст, тя е придружена от подуване на лигавицата и подкожна тъкан, косопад и сънливост. Ако количеството на хормоните в тази жлеза надхвърли нормалната граница, човек може да развие болестта на Грейвс. Проявява се в повишена възбудимост на нервната система, треперене на крайниците и безпричинна тревожност. Всичко това неизбежно води до отслабване и загуба жизненост.

Ендокринните жлези включват също паращитовидните жлези, тимуса и надбъбречните жлези. Последните жлези в момента стресова ситуацияотделят хормона адреналин. Наличието му в кръвта осигурява мобилизирането на всички жизнени сили и способността за адаптиране и оцеляване в нестандартни за организма условия. На първо място това се изразява в предоставяне мускулна системанеобходимото количество енергия. Хормонът с обратно действие, който също се секретира от надбъбречните жлези, се нарича норепинефрин. Освен това е от изключителна важност за организма, тъй като го предпазва от прекомерна възбудимост, загуба на сила, енергия и бързо износване. Това е още един пример за обратното действие на ендокринната система на човека.

Жлези със смесена секреция

Те включват панкреаса и половите жлези. Принципът на тяхното действие е двоен. два вида наведнъж и глюкагон. Те съответно намаляват и повишават нивата на кръвната захар. IN здраво тялоПри хората тази регулация остава незабелязана. Ако обаче тази функция е нарушена, сериозно заболяванекоето се нарича захарен диабет. Хората с тази диагноза се нуждаят от изкуствено въвеждане на инсулин. Като екзокринна жлеза, панкреасът отделя храносмилателен сок. Това вещество се секретира в първата част тънко черво - дванадесетопръстника. Под негово влияние там протича процесът на разделяне на сложни биополимери на прости. Именно в този участък протеините и липидите се разграждат на съставните си части.

Половите жлези отделят и различни хормони. Това са мъжкият тестостерон и женският естроген. Тези вещества започват да действат още по време на ембрионалното развитие, половите хормони влияят върху формирането на пола и след това формират определени полови белези. Като екзокринни жлези те образуват гамети. Човекът, както всички бозайници, е двудомен организъм. Неговата репродуктивна системаима общ структурен план и е представен от половите жлези, техните канали и самите клетки. При жените това са чифтни яйчници с техните канали и яйца. При мъжете репродуктивната система се състои от тестиси, отделителни канали и сперматозоиди. В този случай тези жлези действат като екзокринни жлези.

Нервната и хуморалната регулация са тясно свързани помежду си. Те работят като единен механизъм. Хуморалът е по-древен по произход, има дълготраен ефект и въздейства върху целия организъм, тъй като хормоните се пренасят с кръвта и достигат до всяка клетка. А нервната система работи точково, в определено време и на определено място, на принципа „тук и сега“. След като условията се променят, той ще спре да се прилага.

И така, хуморалната регулация на физиологичните процеси се осъществява с помощта на ендокринната система. Тези органи са способни да отделят специални биологично активни вещества, наречени хормони, в течна среда.

Нашето тяло е огромна многоклетъчна система. Всяка клетка е миниатюрен носител на живот, който е подчинил собствената си свобода на дейността на организма като цяло. Всяка клетка на тялото съдържа генетична информация, достатъчна за възпроизвеждането на целия организъм. Тази информация е записана в структурата на дезоксирибонуклеиновата киселина (ДНК) и се съдържа в гените, разположени в ядрото. Наред с ядрото, много важен компонент на клетката е мембраната, която определя нейната специализация. Така, мускулни клеткиизпълняват функцията на свиване, нервните клетки произвеждат електрически сигнали, клетките на жлезите отделят секрети. Клетки с една и съща специалност са групирани в групи, наречени тъкани (например мускулни, нервни, съединителната тъкани т.н.). Тъканите образуват органи. Органите като отделни компоненти са включени в системи (например костна, кръвоносна, мускулна), които изпълняват една функция в тялото. Химическият анализ показва, че всеки жив организъм се състои от същите елементи, които често се срещат в неживата природа, в неорганичния свят. Френският химик Г. Бертран изчислява, че тялото на човек с тегло 100 kg съдържа: кислород - 63 kg, въглерод - 19 kg, азот - 5 kg, калций - 1 kg, фосфор - 700 g, сяра - 640 g, натрий 250 g, калий - 220g, хлор – 180g, магнезий – 40g, желязо – 3g, йод – 0,03g, флуор, бром, манган, мед – още по-малко. Лесно е да се забележи, че живите и неживите неща са изградени от едни и същи елементи. Но в живите организми те се комбинират в специални химични съединения - органична материя.

Има три големи групитези вещества: катерици(това са 20 аминокиселини, от които 8 са незаменими и трябва да се набавят с храната; те са преди всичко градивен материал, а след това източник на енергия, енергийната им стойност е както следва: 1 g протеин - 42 kcal ); мазнини(това е както строителен материал, така и източник на енергия: 1g - 9,3 kcal); въглехидрати(това е преди всичко основният източник на енергия: 1g - 4,1 kcal). Тук трябва да се посочи възможността за взаимни преходи (превръщания) на протеини, мазнини и въглехидрати един в друг по време на биохимични реакции в тялото. Влизайки в тялото с храна заедно с неорганични вещества (вода, соли), витамини и вдишван кислород, те участват в метаболизма.

Метаболизъм- основен биологичен процес, който е характерен за всички живи същества и представлява сложна веригаокислително-възстановителни биохимични реакции с участието на кислород (аеробна фаза) и без временно участие на кислород (анаеробна фаза), състоящи се в асимилацията и преработката в тялото на вещества, идващи от околната среда, освобождаването на химическа енергия, превръщането й в други видове (механични, термични, електрически) и отделянето на техните разпадни продукти във външната среда ( въглероден двуокис, вода, амоняк, урея и др.)

Виждаме, че този обмен е двупосочен процес, свързан с постоянното разграждане на веществата, което е придружено от освобождаване и потребление на енергия (процесът дисимилация) и постоянното им обновяване и попълване на енергия (процесът асимилация).

Изследванията показват, че клетъчните молекули непрекъснато се разграждат и синтезират отново. Изчислено е, че при хората половината от всички тъканни протеини се разграждат и възстановяват в рамките на всеки 80 дни.

Мускулните протеини се заменят по-бавно, като се заменят на всеки 180 дни. Ние наблюдаваме тези процеси по време на растежа на ноктите и косата. В растящия и развиващ се организъм процесите на асимилация преобладават над процесите на дисимилация. В резултат на това се натрупват вещества и тялото расте. В зрелия възрастен организъм тези процеси са в динамично равновесие. Въпреки това, всяко увеличаване на активността на тялото (например, мускулите) води до увеличаване на процесите на дисимилация. Ето защо, за да може организмът да поддържа баланс между приема и разхода на вещества и енергия, е необходимо да се засилят процесите на асимилация, дължащи се преди всичко на увеличаване на приема на хранителни вещества.

Например, храненето на хора, които активно се занимават с физическо възпитание, спорт или работа, трябва да осигурява на тялото 1,5-2 пъти повече енергия от храненето на тези, които не се занимават с този вид дейности. Винаги трябва да се помни, че излишните хранителни вещества се отлагат в тялото под формата на излишна мастна тъкан.

Ако процесите на дисимилация започнат да преобладават над процесите на асимилация, настъпва изтощение на тялото и в крайна сметка неговата смърт поради разрушаването на жизненоважни тъканни протеини.

Наред с метаболитния процес се осъществяват още два интегрални процеса на целия жизнен процес: размножаване(осигуряване на опазването на вида) и адаптация(адаптиране към непроменливи условия на външната и вътрешната среда на тялото). За да не умре, тялото реагира на влиянието на външната среда адаптивно, което води до промени в самия организъм. Например, охлаждането води до увеличаване на окислителните процеси, което от своя страна предизвиква увеличаване на производството на топлина. Системната интензивна мускулна активност води до повишено образуване на мускулни протеини и увеличаване на мускулната маса, както и до увеличаване на съдържанието на вещества в мускулите, които служат като източници на енергия за мускулната дейност.

Всеки жив организъм може да съществува само ако съставът на тялото му се поддържа в определени, обикновено доста тесни граници. Постоянство на вътрешната среда ( хомеостаза:“homeo” – подобно, “stasis” – състояние) – основен биологичен закон. Законът за развитие на човешкото тяло, записан в него генетичен код. Първият закон като че ли изключва развитието, докато вторият го изисква. Поредното предизвикателство за регулаторната система ли е това противоречие? Има два механизма на регулация - хуморален и нервен. Хуморалният или химичен механизъм на регулация е еволюционно по-древен. Същността му се състои в това, че в различни клетки и органи в хода на живота се образуват вещества, които се различават по своя химичен характер и физиологично действие. Повечето от тях имат огромна биологична активност, тоест способността да предизвикват значителни промени във функцията в много малки концентрации. Влизайки в тъканната течност и след това в кръвта, те се разнасят по цялото тяло и засягат всички клетки и тъкани.

Това е второто ниво на управление - надклетъчен или хуморален.Химическите дразнители нямат конкретен „адресат“ и действат различно върху различните клетки. Основните представители на хуморалните регулатори са метаболити (метаболитни продукти), хормони (продуктивни жлези на вътрешната секреция), медиатори (химични посредници при предаването на възбуждане от нервно влакновърху клетките на работния орган). Освен това най-активните от тях са метаболити (например въглероден диоксид) и хормони. Това са най общ контуринформация за принципа на регулация чрез кръвта и лимфата. В процеса на еволюцията на животинския свят, наред с механизма на хуморалната регулация, възниква по-напреднал - нервен.

Цялата нервна система е разделена на централна и периферна. Централният мозък включва главния и гръбначния мозък. Чрез периферните, връзката между мозъка и гръбначен мозъкс всички органи. Състои се от центростремителни неврони, които възприемат и предават стимули от външната и вътрешната среда на тялото към централната нервна система и центробежни неврони, които предават команди за управление от централната нервна система към всички органи. Трябва да се отбележи специалната роля на гръбначния мозък във всеки двигателен акт, тъй като той е свързан чрез непрекъснати пътища с всички скелетни мускули(с изключение на мускулите на лицето).

Периферната нервна система е разделена на две части: соматична и вегетативна. Соматичната нервна система осигурява инервация кожататела, мускулно-скелетна система(кости, стави, мускули) и сетивни органи. Вегетативната нервна система инервира вътрешните органи, кръвоносните съдове и жлезите, като по този начин контролира и регулира метаболитните процеси в организма. Това е вегетативно ниво на контрол, но трябва да се помни, че регулирането на жизнените функции на тялото се осигурява от хармонична комбинация от работата на всички части на нервната система.

Нервен механизъмрегулацията се осъществява рефлексно. Рефлексът е реакцията на тялото към определен стимул под формата на нервни импулси. Формирането на рефлексите се основава на възбуждане и инхибиране в кората на главния мозък, като две противоположни страниединен процес на балансиране на взаимодействието на тялото с външната среда. Безусловният рефлекс е вродена, наследствена реакция на тялото (например отдръпване на ръка при получаване на инжекция). Рефлекси, които възникват при определени условия в резултат на житейски опит на даден организъм, се наричат ​​условни. За неговото формиране е необходима комбинация от дразнене на всеки сетивен орган с вроден безусловен рефлекс. В този случай се установява нова невронна връзка между нервните клетки на мозъчните полукълба. Условни рефлекси- истинските господари на нашето тяло.

Те определят неговите навици, настроение, благосъстояние и т.н., секрецията на слюнка при вида или миризмата на храна, вашите бъдещи професионални умения, способността да четете, пишете и запомняте, отново се осигуряват от тях.

Условните рефлекси, повтарящи се многократно по време на определена дейност, формират динамичен стереотип в кората на главния мозък.

Нервният механизъм на регулация е по-напреднал от хуморалния. Първо, взаимодействието на клетките се осъществява чрез нервната система много по-бързо, тъй като скоростта на предаване на импулси по нервните пътища достига 120 m / s, и второ, нервните импулси винаги имат предвид определен адресат, тоест те са насочени към строго определени клетки. В допълнение, нервната регулация е по-икономична и изисква минимален разход на енергия, тъй като незабавно се включва и бързо се изключва, когато необходимостта от координиране на някои процеси изчезне. Нервната система се характеризира с разнообразие от функции и почти неограничена власт физиологични процеси. Хуморалната регулация до известна степен е подчинена на него. Въпреки това, подчертавайки силата на нервната система, трябва да се отбележи, че тя винаги действа в тясна координация с хуморалния регулаторен механизъм. Освен това различни химични съединения по хуморалния път влияят нервни клетки, променяйки състоянието си.

И така, виждате, че всички нива на контрол (от клетъчното до нивото на централната нервна система), допълвайки се взаимно, правят тялото единна саморазвиваща се и саморегулираща се система.Тази саморегулация също е възможна, защото между тях задължително съществуват обратни връзки контролиран процеси регулаторна система.

Например, мускулните движения се извършват под въздействието на импулси, пристигащи към мускулите от централната нервна система. От своя страна всяко свиване на мускулите води до появата на поток от импулси, идващи от мускулите към централната нервна система, информирайки я за интензивността на свиването. Това променя дейността на определени нервни центрове. Спомнете си колко трудно е да разкопчаете копчето на палтото с изтръпнали пръсти. Въпросът не е, че в студа мускулите на пръстите губят способността си да се движат. Студът блокира нервните окончания и причинява загуба на чувствителност. Сигналите за позицията на пръстите в пространството не достигат до централната нервна система, която при такива условия не може да координира мускулната дейност. С други думи, рефлексът възниква само когато двигателен нерв, сензорният нерв и мускулът образуват затворена електрическа верига.

Нашето тяло е огромна многоклетъчна система. Всяка клетка на тялото съдържа генетична информация, достатъчна за възпроизвеждане на целия организъм. Тази информация е записана в структурата на ДНК (дезоксирибонуклеиновата киселина) и се съдържа в гените, разположени в ядрото. Наред с ядрото, много важен компонент на клетката е мембраната, която определя клетъчната специализация (мускулна, костна, съединителна и др.). Клетките със същата „специализация“ образуват тъкани. Тъканите образуват органи. Органите като отделни компоненти са включени в функционални системикоито участват в тази или онази работа.

Химическият анализ показва, че всички живи и неживи същества са изградени от едни и същи елементи. Но в живите организми те се комбинират в специални органични съединения- органични вещества. Могат да се разграничат три големи групи от тези вещества:

1. катерици- това са 12 незаменими и 8 незаменими аминокиселини,
които трябва да се доставят с храната. Протеините са на първо място
са градивен материал, а едва след това източник
енергия (1 g - 4,2 kcal).

2. мазнини- той е едновременно строителен материал и източник на енергия
(1 g - 9,3 kcal).

3. Въглехидрати- е преди всичко основният източник на енергия
(1 g-4,1 kcal).

В тялото има възможност за взаимни трансформации на протеини, мазнини и въглехидрати един в друг по време на биохимични реакции в тялото. Влизайки в тялото с храна заедно с неорганични вещества: вода, минерални соли, витамини, те участват в метаболитните процеси.

Метаболизъм- основен биологичен процес, който е характерен за всички живи същества и представлява сложна верига от окислително-възстановителни биохимични реакции с участието на кислород (аеробен път) и без временно участие на кислород (анаеробен път). Същността на тези реакции е асимилацията и обработката в тялото на вещества, идващи от външната среда, освобождаването на химическа енергия, превръщането й в други видове (механични, термични, електрически) и освобождаването на продукти от разлагането на тези вещества (въглерод диоксид, вода, амоняк, урея) във външната среда и др.).

Както виждаме, метаболизмът е двустранен процес, свързан с постоянното разграждане на веществата, което е придружено от освобождаване и изразходване на енергия (процес на дисимилация) и тяхното постоянно обновяване и попълване на енергия (процес на асимилация). В растящия и развиващ се организъм процесите на асимилация преобладават над процесите на дисимилация. В резултат на това се натрупват вещества и тялото расте. В зрелия възрастен организъм тези процеси са в динамично равновесие. Всяко повишаване на активността на тялото, например на мускулите, обаче води до засилване на процесите на дисимилация. За да се поддържа балансът в организма между приема и разхода на вещества и енергия, е необходимо да се засилят процесите на асимилация, дължащи се преди всичко на приема на хранителни вещества. Трябва да се помни, че излишните хранителни вещества се отлагат в тялото под формата на излишна мастна тъкан. Ако процесите на дисимилация започнат да преобладават над процесите на асимилация, тогава тялото е изтощено и умира поради разрушаването на жизненоважни тъканни протеини.

Наред с метаболитните процеси в живия организъм протичат и други два: размножаване(осигуряване на опазването на вида) и адаптация(адаптиране към променящите се условия на външната и вътрешната среда на тялото). За да не умре, тялото реагира адаптивно на влиянието на външната среда, което води до промяна в самия организъм. По този начин системната мускулна активност води до повишено образуване на мускулни протеини и увеличаване на мускулната маса, както и увеличаване на съдържанието в мускулите на вещества, които служат като източници на енергия по време на мускулна активност (креатин фосфат, гликоген).

Метаболитните и други процеси се регулират още на първо клетъчно ниво. Регулирането на тялото като цяло и човешката дейност като индивид се осигурява от многостепенна система за управление. Ще разгледаме по-подробно регулацията на тялото.

Има два механизма за регулиране на относителното постоянство на вътрешната среда на тялото (хомеостаза): хуморален и нервен. Същността хуморален,или химичен механизъмфегулация, с това, че в различни клетки и органи в хода на живота се образуват вещества, които се различават по своята химична природа и физиологично действие. Повечето от тях имат способността да причиняват значителни промени във функцията в много малки концентрации. Навлизайки в тъканната течност и след това в кръвта, те се разпространяват в тялото и засягат всички клетки и тъкани. Това е второто, надклетъчно ниво на контрол. Химическите дразнители нямат конкретна „дестинация“ и влияят по различен начин на различните клетки. Основните представители на хуморалните регулатори са метаболитни продукти (метаболити), производни на надбъбречните жлези, панкреаса, щитовидната жлеза и други ендокринни жлези (хормони), химически посредници при предаването на възбуждане от нервните влакна към клетките на работния орган (медиатори ). Освен това най-активните от тях са метаболитите и хормоните. Това е най-общо казано информация за регулацията на тялото чрез кръвта и лимфата, която е еволюционно по-древна от нервенрегулация, възникнала по време на еволюцията на животинския свят.

Нервният механизъм на регулиране се осъществява чрез рефлекс. Рефлекс- това е реакцията на тялото на едно или друго въздействие под формата на нервни импулси. Формирането на рефлекси се основава на възбуждане и инхибиране в мозъчната кора като две противоположни страни на един процес на взаимодействие на тялото с външната среда. Безусловен рефлекс- това са вродени наследствени реакции на тялото, рефлексите, които възникват при определени условия в резултат на жизнения опит на определен организъм, се наричат условно.Условните рефлекси определят навиците на тялото, неговото настроение, благополучие, формират професионални умения, двигателни умения, способността за четене, писане, запомняне и др. чрез многократни повторения по време на конкретна дейност. В този случай те се образуват в кората на главния мозък двигателен стереотип,необходимо условие за формиране на двигателни умения. Нервният механизъм на регулация е по-напреднал от хуморалния. Факт е, че първо, взаимодействието на клетките през нервната система се осъществява много по-бързо (скоростта на импулса е 120 m/s, а скоростта на кръвния поток е около 0,5 m/s). На второ място, нервните импулси винаги имат определен адресат, т.е. насочени към строго определени клетки. Трето, нервната регулация е по-икономична и изисква минимален разход на енергия, т.к включва се незабавно и бързо се изключва, когато няма нужда да координирате никакви процеси. Нервната система е многофункционална и има неограничено влияние върху физиологичните процеси; хуморалната регулация е до известна степен подчинена на него. Нервната регулация обаче винаги действа в тясна координация с хуморалния регулаторен механизъм и различни химични съединения по хуморалните пътища засягат нервните клетки, променяйки тяхното състояние.

И така, всички нива на контрол (от клетъчното до нивото на централната нервна система), допълвайки се взаимно, правят тялото единна саморазвиваща се и саморегулираща се система.Един от факторите, осигуряващи процеса на саморегулиране, е наличието на обратна връзка между регулирания процес и регулаторната система.

Урок по биология: "Органи и системи от органи. Цялост на тялото"

Цели на урока : дават представа за нивата на организация на човешкото тяло, плана на неговата структура, топографията на вътрешните органи и телесните кухини, системите от органи. Анализирайте специфични връзки между структурите и функциите на органите и частите на тялото. Да се ​​развият уменията на учениците за работа с

анатомични таблици, диаграми и провеждане на наблюдения и функционални тестове.

Оборудване : човешки торс, таблици, изобразяващи човешки вътрешни органи, диаграма на тялото

човекът като единна интегрирана система.

По време на часовете

аз . Организиране на времето

II . Учене на нова тема

1. Активиране на познавателната дейност

Нашето тяло. Това определение изглежда толкова познато и разбираемо, че рядко се замисляме за същността му. И на въпроса: "Какво е това все пак?" - всеки ще отговори, очевидно, по свой начин. Но като?

Учител кани учениците самостоятелно, индивидуално да дефинират понятието „организъм“, като правят бележки върху лист. След 2-3 минути учениците обменят мнения по двойки, а след това по четири обсъждат и записват едно обобщено понятие.

Организъм - е специфичен биологичен комплекс или система, която реагира като цяло на различни промени във външната среда. Тази система е относително стабилна, въпреки факта, че се състои от много органи. Органите от своя страна се състоят от тъкани, тъканите от клетки, клетките от молекули.

Молекули, клетки, тъкани, органи, системи от органи - всички тези "етажи" или различни "нива" на живите същества са обединени в човешкото тяло в едно и неделимо цяло. Как е устроен всеки “етаж” и какво може сам, как се постига тяхната ясно координирана дейност?

Учениците с помощта на учителя формулират целта и задачите на урока.

2. Разказ на учителя с помощта на диаграмата „Човешкото тяло като единна интегрирана система“

1. Цялата природа около нас се дели на органична и неорганична. Първият включва животински и растителни организми, както и неклетъчни форми на живот - вируси, вторият - минерали.

2. Химическият анализ показва, че всеки жив организъм се състои от онези елементи, които често се срещат в неживата природа, в неорганичния свят. 96% от телесното тегло е кислород, въглерод, водород, азот. Други 3% идват от калций, фосфор, калий и сяра. други химически елементиприсъстват в тялото в много малки количества.

Френският химик Г. Бертран изчислява, че тялото на човек с тегло около 100 kg съдържа кислород 63 kg, въглерод - 19 kg, водород - 9 kg, азот - 5 kg, калций - 1 kg, фосфор - 700 g, сяра - 640 г, натрий - 250 г, калий - 220 г, хром - 180 г, магнезий - 40 г, желязо - 3 г, йод - 0,03 г. Флуор, бром, манган, мед - още по-малко.

3. Живите и неживите неща са изградени от едни и същи елементи. Но в живите организми те се обединяват в специални химични съединения - органични вещества (молекули). Могат да бъдат разграничени четири големи групи от тези вещества -протеини, мазнини, въглехидрати и нуклеинови киселини.Те са част от всяка жива клетка. Тези големи молекули играят ролята на градивни елементи, от които се създават сложни надмолекулни комплекси. Веществата на клетката не са произволно разположени, а образуват подредени структури-органели, които осигуряват всички жизнени процеси на клетката.

4. Човешкото тяло е огромно „многоклетъчно състояние“. Клетките, от които е изградено човешкото тяло, не са еднакви и се различават по своята специализация, тоест те са пригодени да изпълняват определени функции. Например, Главна функциямускулни клетки - съкращаване, нервни клетки - производство на електрически сигнали, жлезисти клетки - секреция. Има клетки, които изпълняват опорна функция, репродуктивна функция и много други. Клетката е структурна и функционална единица на всички живи организми и всички клетки имат единен структурен план.

5. Клетки с „една и съща специалност” се обединяват в групи. Заедно с междуклетъчното вещество, разположено между тези клетки, такива специализирани системи от клетки се наричат ​​тъкани. Цялото разнообразие от човешки тъкани условно се разделя на епителна (покривна) тъкан, съединителна тъкан, мускулна тъкан и нервна тъкан.

6. От няколко дамаски, сред които една функционална водеща стойност, се оформят органи, чиято съвместна и координирана работа осигурява възможността за нашето съществуване.

• Схема. Човешкото тяло като единна интегрирана система:

Дженоти

Обединени са органи, които изпълняват една функция и имат общ план на структура и развитие

система от органи.

A Органни системи: мускулно-скелетна, храносмилателна, дихателна, отделителна, репродуктивна, кръвоносна (сърдечно-съдова), покривна, ендокринна и нервна. Всички системи на органи са взаимосвързани и образуват единен организъм. 7. Определящото начало на всичко егенотип.

Генотип - съвкупността от всички наследствени наклонности на клетка или организъм. Генотипът контролира развитието, структурата и жизнената дейност на организма, тоест съвкупността от всички негови характеристики.

Опит. На следващия етап от урока учителят моли учениците да попълнят функционален тест. Учениците задържат дъха си възможно най-дълго, докато издишват. Учителят гледа хронометъра и съобщава времето на всеки 5 секунди.

Резултат от експеримента: 1.Студентите задържат дъха си за различно време, следователно тяхната чувствителност към липсата на кислород не е еднаква. 2. Повечето участници в експеримента имаха зачервено лице и забележима пулсация на каротидните артерии.

Заключение: промяна на функцията дихателната системаводи до промени във функциите кръвоносна система. Следователно съществува връзка между органите и органните системи.

• Взаимодействието на всички подсистеми на тялото е насочено главно към поддържане на постоянството на вътрешната среда на тялото, чиято основа е кръвта.

I Постоянно настъпващи промени в заобикаляща среда, незабавно се компенсират и балансират от организма, тоест не оказват съществено влияние върху функционирането на вътрешните му органи.

Например. И през лятото, в жегата, и през зимата, в студа, телесната ни температура не се променя. Високо в планините и дълбоко под земята, тоест със значителни колебания атмосферно наляганенасищането на кръвта ни с кислород и други газове е постоянно.

Изядено голямо количество шоколадови бонбониняма да промени значително или трайно нивата на кръвната Ви захар.

За нормалното функциониране на всички органи е необходимо определено количество циркулираща кръв и постоянно ниво на кръвно налягане. Ами ако има загуба на кръв? Рана, порязване, отворена фрактура, придружена от разкъсване кръвоносни съдове? В повечето случаи тялото се справя с такива тестове.

Тялото ни е саморегулираща се система.

Саморегулацията се постига чрез взаимодействието на всички клетки, тъкани, органи, взаимовръзката и подчинението на всички процеси, протичащи в тях. Нарушаването на работата на един орган в една или друга степен нарушава дейността на други органи.

Как се постигат подобни „верижни реакции“ в нашето тяло?

Има няколко такива пътя, като двата най-изследвани са хуморален и нервен.

Хуморални или химически. В различни клетки и органи в хода на живота се образуват вещества, които се различават по своя химичен характер и физиологично действие. Повечето от тях имат огромна биологична активност, тоест способността в много малки концентрации да предизвикват значителни промени във функционирането на органите. Основните представители на хуморалните регулатори са хормоните, които се произвеждат в жлезите на ендокринната система.

нервен. Координира и регулира дейността на различни клетки, тъкани и органи, като я адаптира към различни условияживот.

Нервната система се характеризира с разнообразие от функции и почти неограничена власт над физиологичните процеси. Дори хуморалната регулация е до известна степен подчинена на него. По този начин образуването и освобождаването на повечето хормони се извършва под контролиращото влияние на нервната система. Действието на нервната система винаги протича в тясна координация с хуморалните процеси.

И двата механизма, взаимно допълвайки се, осигуряват най-важната характеристика на нашето тяло - саморегулация на физиологичните функции, което води до автоматично поддържане на жизнените условия, необходими на тялото.

• Ако нервно-хуморалният механизъм регулира само интензивността на функциите на клетките, органите и тъканите, тогава каква причина (или сила) формира организма, предопределя неговото развитие и съществуване?
• Как разбирате израза „Организмът е едно цяло“? Помислете и обяснете дали органите могат да изпълняват функции извън тялото?
• Обяснете защо кожата над кокалчетата е нагъната.

Учител кара учениците да поставят ръцете си на чиновете си с дланта надолу и да гледат пръстите си. Учениците забелязват, че кожата над ставите е скупчена. Колко са там? Учителят предлага самостоятелно да обясни значението на тези структурни образувания. (Структура - от лат. структура, устройство). Учениците отбелязват, че гънките на кожата над кокалчетата позволяват на пръстите да се огъват. Тази структура позволява различни движения за хващане и това е функцията на този орган.

Измислете експеримент, който да докаже, че гънките на кожата над ставите са необходими за функционирането на пръстите. (За да го докажете, просто хванете гънка на кожата с втората си ръка. показалеци се опитайте да го огънете. Не става. Ако се премахнат кожните гънки, функцията на пръста е нарушена: той не може да се огъне в ставата. Нарушаването на структурата (гънки) прави невъзможна функцията на ръката (хващане на предмети).

Заключение: Съществува тясна връзка между структурата (структурата) и функцията на органите и частите на тялото.

Напишете възможно най-много имена на органи на човешкото тяло за 2-3 минути. Студентите естествено имат въпроси като „(зъб, мозък, нос и т.н.) орган ли е?“

Учителят предлага на учениците да открият, използвайки материала от учебника.

На следващия етап от урока учителят говори накратко за външните и вътрешна структурачовешко тяло: назовава части от тялото, показва телесни кухини на масата.

Формирането на умение за работа с анатомични таблици, рисунки и намиране на проекцията на вътрешните органи върху тялото се организира в хода на изпълнение на следната задача:

Използвайки картинките в учебника, таблиците, научете се да разпознавате местоположението на най-важните органивъв вашето тяло (ларинкс, бели дробове, сърце, диафрагма, черен дроб, стомах, черва, далак и др.)

Определете кой орган е поставен:

а) под диафрагмата от дясната страна и по протежение на средна линиятела;

б) под диафрагмата вляво от средната линия;

в) в лявата страна точно под диафрагмата;

г) над диафрагмата под гръдната кост;

д) в коремна кухинаот двете страни лумбална областгръбначен стълб.

Учителят подчертава, че в устройството и устройството на органите на човешкото тяло има

определени модели:

Таблица. Средно относително тегло на различни органи и тъкани на възрастен (% от общото телесно тегло)

Мускулатура		Бъбреци
Скелет		сърце
Кожа (всички слоеве)		Панкреас
мозък		Други жлези
Гръбначен мозък	0,06	Кръв
очи	0,02	Кръвоносни съдове, нервни стволовеи малки органи
Стомашно-чревния тракт
Бели дробове
Черен дроб

1) дължината на дланта е равна на дължината на лицето (от брадичката до началото на линията на косата), т.е. можете да покриете лицето си с длан;

2) дължината на предмишницата е равна на дължината на стъпалото, а дължината на стъпалото е равна на обиколката на юмрука (следователно можете да разберете дали чорапът пасва, ако увиете следата му около ръката, стиснат в юмрук и го вдигнете правилен размерчехъл или филцов ботуш е възможен, ако сравните дължината на подметката на обувката с дължината на предмишницата);

3) разстоянието между дланите на разперените встрани ръце е равно на сбора от дължините на двата крака (можете да определите дали панталонът е правилната дължина, ако го разпънете с разперени ръце);

4) дължината на носа е приблизително равна на дължината на ухото, а ширината на ухото е половината от дължината му.

По-добре е да проверите изброените модели у дома, но ако има време в урока, такива измервания могат да се направят в класната стая. Техният анализ показва, че те са само приблизително верни, като за някои разминаванията ще са големи, за други по-малки. Тези отклонения са варианти на нормата и не са недостатъци на фигурата.

• Затвърдяване на научения материал

Формулирайте основните изводи от темата.

1. Организмът е биологична система, която реагира като цяло на различни промени във външната среда.

2. Човешкото тялосе състои от клетки, клетките образуват тъкани, тъканите образуват органи, органите образуват системи от органи, а тези образуват тялото като цяло.

3. Нервните и хуморалните механизми осигуряват саморегулация на физиологичните функции на организма.

4. Органът е част от тялото, която има определена форма, устройство и изпълнява определена функция.

5. Функции - реакции на тялото, насочени към задоволяване на възникващите в него нужди, защита срещу вредното въздействие на околната среда и адаптиране към нея.

6. Съществува тясна връзка между структурата и функциите на органите.