פרק 11. הסכם עם ההורים

בעת קבלת ילד לגן יש צורך לערוך הסכם עם ההורים שיקבע את הזכויות והחובות הבסיסיות של הצדדים. נושא הסכם כזה מובן מאליו: הגן מתחייב לשאת באחריות לחייו ובריאותו של הילד, לספק לו את כל הדרוש לחיים תקינים ולספק לו מתחם. שירותי חינוך, ההורים מחויבים לשלם על כך.

בחוזה יש לציין את גובה ונוהל התשלום, אפשרויות לחישוב מחדש במקרה של היעדרות של הילד עקב מחלה ומועד שהות הילד בגן. תשלום עבור שירותים גן ילדיםתמיד משולם לפחות חודש מראש. רוב הגנים הפרטיים גובים דמי כניסה חד פעמיים השווים לתשלום של חודש.

יש להקדיש תשומת לב מיוחדת למצב בריאותו של הילד: להורים צריך להיות ברור מהחוזה שהבאת ילד במצב של מחלה וחולשה אינה מקובלת. עם זאת, הורים רבים מודאגים בנושא התשלום עבור התקופה שבה הילד לא יוכל להגיע לגן עקב מחלה. רצוי לציין בחוזה באילו מקרים יש להורים זכות לחשב תשלום מחדש ובאיזה סכום. רוב ההורים יבינו את העובדה שהיעדרות קצרת מועד של ילד עקב מחלה לא תילקח בחשבון. אם אנחנו מדברים על O מחלה רצינית, ההורים יכולים לקבל פיצוי כספי כלשהו.

למטרות בטיחות וכדי להימנע מצבי קונפליקטיש להסכים למי יש זכות לאסוף את הילד מהגן בסוף היום. כמו כן, ניתן לקבוע מקרים בהם ניתנת הנחה להורים בדמי הגן, וכן את גודל ההנחות הניתנות.

הנה גרסה של חוזה כזה:

הסכם עם ההורים

עיר __________________ "_____"___________20___

שם הארגון שלך, מצד אחד, וכן

ההורים של הילד

(שמו המלא של הילד, תאריך לידה)

______________________________________________________

______________________________________________________

(השם המלא של ההורים)

הסכימו על הדברים הבאים:

1. חובות הצדדים

גן ילדים (מרכז פיתוח, מועדון גן וכו') מתחייב:

להבטיח את שלומו של הילד במהלך שהותו, להגן על זכויותיו וכבודו של הילד ורווחתו הרגשית.

לספק מנטאלי ו התפתחות פיזיתילד, לקחת בחשבון ולפתח את המאפיינים האישיים שלו.

ארגן את הפעילויות של הילד בהתאם לגילו, מאפייניו האישיים, התוכן שלו תכנית חינוכית, הבטחת התפתחותו האינטלקטואלית, הפיזית והאישית.

תנו לילד אפשרות לשהות בהתאם ללוח הזמנים של העבודה מ_עד_.

ליידע את ההורים באופן קבוע על חייו ופעילויותיו של הילד, על התפתחותו האישית.

ארגן סביבת התפתחות נושא המקדמת את התפתחות הילד.

לְאַרגֵן דיאטה מאוזנת, להבטיח עמידה בדיאטה ובאיכותה, תוך התחשבות לאורך השהות של הילד.

אפשרו להורים להישאר איתו במשך הזמן הדרוש במהלך תקופת ההסתגלות של הילד.

שתפו פעולה עם ההורים והראו כבוד לבקשותיהם.

לספק לילדים את ההטבות והחומרים היצירתיים הדרושים להתפתחותם.

הורים מתחייבים:

אסוף את ילדך בזמן.

לְבַקֵר אסיפות הוריםומפגשים מאורגנים במיוחד.

להודיע ​​מיידית למינהל על מחלת הילד; להביא את הילד רק כשהוא בריא, ללא סימני מחלה או חולשה, ולאחר מחלה, להציג אישור מרופא הילדים עם אישור ללמוד במוסד לגיל הרך.

למסור ולאסוף ילד באופן אישי ממורה או עובד אחר; במקרים אחרים, ספק מיד את המידע של אלה שההורים סומכים עליהם שיביאו או יאספו את הילד.

שלם תשלום חודשי עבור שירותים.

הודע מיד על שינויים במספרי אנשי הקשר.

למלא את הדרישות הקשורות לארגון פעילויות החיים של הילד.

2. זכויות הצדדים

לגן יש את הזכות:

לדרוש מסמכי זיהוי מרחובות שאוספים ילדים.

לסיים או להאריך הסכם זה בהתאם לתנאים המפורטים להלן.

אין לקבל ילד עם סימני הצטננות או מחלה אחרת לקבוצה ללא אישור רופא.

להורים יש את הזכות:

לקחת חלק בעבודת הגן.

הצע הצעות לשיפור העבודה.

הביעו הערות ואיחולים להנהלת הגן.

לסיים או להאריך הסכם זה בהתאם לתנאים המפורטים להלן.

3. תשלום עבור שירותים

התשלום החודשי עבור מזונות ילדים הוא ______________________ לשפשף.

התשלום מתבצע על ידי ההורים מהיום ה-27 לחודש הנוכחי ועד ה-5 לחודש הבא (כלומר הסכום משולם חודש מראש) בהעברה כֶּסֶףלחשבון בנק או במזומן.

במקרה של איחור בתשלום, ההורים נדרשים לשלם קנס של 1% עבור כל יום איחור.

דמי הכניסה הם _______________ לשפשף.

דמי הכניסה משולמים על ידי ההורים פעם אחת במעמד חתימת הסכם זה

אם אתה משלם מראש 3 (שלושה) חודשים או יותר, תינתן הנחה... % עבור כל תקופת התשלום מראש זה.

כאשר שני ילדים או יותר מאותה משפחה נרשמים לגן, ניתנת הנחה... % תמורת תשלום חודשי לכל ילד.

חישובים מחדש:

חישוב מחדש בגין אי השתתפות של ילד בגן עקב מחלה (היעדרות במשך חודש קלנדרי מלא ומעלה) יפוצה... % מסכום התשלום החודשי עבור ארגון מזונות ילדים רק בהצגת מסמכים מ מוסד רפואי. חישוב מחדש לתקופת היעדרות הילד בתקופת חופשת הלידה יפוצה ...% מסכום התשלום החודשי עבור ארגון מזונות ילדים לפי דרישת ההורים.

כל ההנחות והחישובים מחדש חלים אך ורק על תשלומים חודשיים, כאשר גובה דמי הכניסה נותר ללא שינוי.

4. משך החוזהההסכם נכנס לתוקף מרגע חתימתו על ידי שני הצדדים והוא תקף עד ______________ 20___ כולל.

5. הליך סיום החוזה

ניתן לסיים את ההסכם בהסכמת הצדדים.

הצד המחליט לסיים הסכם זה מוקדם מחויב להודיע ​​לצד השני לפחות 30 יום לפני מועד הסיום.

ניתן לסיים את החוזה על ידי הנהלת הגן באופן חד צדדי במידה וההורים לא עומדים בתנאים.

6. הארכת חוזהניתן להאריך את החוזה בחודש ________________ של 20___ בהסכמת הצדדים.

7. כתובות הצדדים וחתימות

דרישות:

הורים:

סדרת דרכונים____ ___לא_________ הונפק על ידי__________

מתי_______________

חתימות הצדדים:

___________/_________/ __________________________

על חינוך לפי תוכניות חינוכיות
חינוך לגיל הרך

________ "___"___________ 201__

מוסד חינוכי תקציבי עירוני גן מס' (להלן MBDOU), המבצע פעילות חינוכית על בסיס רישיון מיום 28.10.2014 מס' 6331 (סדרה 31 L01 מס' 0000989) שניתן על ידי ______________________________, להלן. כ"המוציא לפועל", המיוצג על ידי ראש ________________________________, הפועל על בסיס אמנת ה-MBDOU, וההורה (הנציג המשפטי), להלן "הלקוח", המיוצג על ידי _____,

פועל למען האינטרסים של קטין ________________________________________________

(שם מלא, תאריך לידה)

המתגורר ב:__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________,

(כתובת מקום המגורים של הילד עם מיקוד)

להלן "התלמיד", המכונה ביחד הצדדים, התקשרו בהסכם זה כדלקמן:

ט. נושא ההסכם

1.1. נושא ההסכם הוא מתן שירותים חינוכיים לתלמיד על ידי ה-MBDOU במסגרת יישום התכנית החינוכית של ה-MBDOU d/s מס' 84 (להלן התכנית החינוכית) בהתאם ל-Federal תקן חינוכי ממלכתי של חינוך לגיל הרך, אחזקת התלמיד ב-MBDOU, פיקוח וטיפול בתלמיד.

1.2. צורת חינוך במשרה מלאה.

1.3. שם תכנית חינוכית: תכנית חינוכית בסיסית, תכנית יסוד מותאמת.

________________________________________________________________________________

(סימון תחתון מה רלוונטי)

1.4. התקופה לשליטה בתוכנית החינוכית של MBDOU בעת חתימת הסכם זה היא ______ שנים קלנדריות (שנים).

1.5. אופן השהות של התלמיד ב-MBDOU: עם שהות של 12 שעות מ-7.00 עד 19.00 עם שהות של 10 שעות מ-8.00 עד 18.00

________________________________________________________________________________

(סימון תחתון מה רלוונטי)

1.6. התלמיד נרשם בקבוצה: אוריינטציה התפתחותית כללית משולבת (מפצה).

_________________________________________________________________________________

(סימון תחתון מה רלוונטי)

II. אינטראקציה בין הצדדים

2.1. לקבלן יש את הזכות

2.1.1. ביצוע פעילות חינוכית באופן עצמאי.

2..1..2. לספק לתלמיד שירותים חינוכיים נוספים מחוץ לתחום העיקרי פעילויות חינוכיות.

2.2. ללקוח יש את הזכות:

2.2.1. השתתף בפעילות החינוכית של MBDOU, לרבות בגיבוש התכנית החינוכית.

2.2.2. קבלת מידע מהקבלן:

- בנושאי ארגון ואספקה ביצוע נכוןשירותים הניתנים בסעיף I של הסכם זה;

- על התנהגותו, מצבו הרגשי של התלמיד במהלך שהותו ב-MBDOU, התפתחותו ויכולותיו, יחסו לפעילויות חינוכיות.

2.2.3. הכירו את אמנת ה-MBDOU, הרישיון לביצוע פעילויות חינוכיות, תכניות חינוכיות ומסמכים נוספים המסדירים את ארגון ויישום הפעילויות החינוכיות, את הזכויות והחובות של התלמיד והלקוח.

2.2.4. בחר את סוגי שירותי החינוך הנוספים שמספק הקבלן לתלמיד מחוץ למסגרת הפעילות החינוכית בתשלום ובחינם.

2.2.5. הישאר עם התלמיד ב-MBDOU במהלך תקופת ההסתגלות שלו למשך 3 ימים.

2.2.6. קחו חלק בארגון וביצוע אירועים משותפים עם ילדים ב-MBDOU (אירועים, בידור, חופשות חינוך גופני, פנאי, ימי בריאות וכו').

2.2.7. קח חלק בפעילויות של גופי הניהול הקולגיאליים של ה-MBDOU, לפי אמנת ה-MBDOU.

2.2.8. תיהנו מהטבות בתשלום עבור טיפול בילדים והשגחה ב-MBDOU בהתאם לחקיקה הנוכחית.

2.2.9. קבלת פיצוי עבור חלק מדמי ההורים הנגבים עבור השגחה וטיפול בילד במב"ד: עבור ילד ראשון בסך 20% מדמי ההורים ששולמו על ידם בפועל, הנגבים עבור השגחה וטיפול בילד ב- המוסד, עבור הילד השני - בסכום של 50% ועבור הילדים השלישי והבאים - בסכום של 70% מהגודל בהתאם לחוק אזור בלגורוד מיום 29.12.06 מס' 84 "ביום הקניית איברים ממשלה מקומיתסמכות לשלם פיצויים עבור חלק מדמי הורים עבור אחזקת ילדים במוסדות חינוך ממלכתיים ועירוניים המבצעים את תכנית החינוך הכללי הבסיסית של החינוך הגן" לצורך תמיכה חומרית בגידול ילדים הלומדים במוסדות החינוך העירוניים לגיל הרך. להורים (נציגים משפטיים) יש זכות לקבל פיצויים ששילמו דמי הורים עבור השגחה וטיפול בילדים בארגון החינוכי הרלוונטי (סעיף 65, סעיף 5 לחוק הפדרציה הרוסית "על חינוך").

2.2.10. השתמש בהון לידה כדי לשלם עבור שירותי חינוך בתשלום ואחזקת הילד ב-MBDOU (החלטה של ​​ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 14 בנובמבר 2011 מס' 931 "על תיקונים לכללים להקצאת כספי הון ליולדות (משפחה) עבור חינוך הילד והוצאות אחרות הקשורות לחינוך הילד"

2.3. המבצע מחויב:

2.3.1. לספק ללקוח גישה למידע כדי להכיר את אמנת ה-MBDOU, הרישיון לביצוע פעילויות חינוכיות, התכנית החינוכית ומסמכים נוספים המסדירים את הארגון והיישום של הפעילויות החינוכיות, את הזכויות והחובות של התלמיד והלקוח. .

2.3.2. הבטח את האספקה ​​התקינה של השירותים הניתנים בסעיף I של הסכם זה במלואו בהתאם לתקן החינוכי של המדינה הפדרלית, לתוכנית החינוכית של ה-MBDOU ולתנאי הסכם זה.

2.3.3. להביא ללקוח מידע המכיל מידע על מתן שירותי חינוך בתשלום באופן ובהיקף הקבועים בחוק הפדרציה הרוסיתמיום 7 בפברואר 1992 N 2300-1 "על הגנת זכויות הצרכן" והחוק הפדרלי מיום 29 בדצמבר 2012 N 273-FZ "על חינוך בפדרציה הרוסית".

2.3.4. להבטיח הגנה על החיים וחיזוק פיזי ו בריאות נפשיתהתלמיד, התפתחותו האינטלקטואלית, הפיזית והאישית, התפתחותו יְצִירָתִיוּתותחומי עניין.

2.3.5. בעת מתן השירותים הניתנים בהסכם זה, יש לקחת בחשבון את צרכיו האישיים של התלמיד הקשורים למצב חייו ומצבו הבריאותי, קביעת התנאים המיוחדים לחינוכו, אפשרות שהתלמיד ישלוט בתכנית החינוכית בשלבים שונים שלה. יישום.

2.3.6. בעת מתן שירותים הניתנים בהסכם זה, יש להפגין כבוד לאישיותו של התלמיד, להגן עליו מכל צורות של אלימות פיזית ונפשית, לספק תנאים לחיזוק מוסרי, פיזי ו בריאות פסיכולוגית, רווחה רגשית של התלמיד, תוך התחשבות במאפיינים האישיים שלו.

2.3.7. צור תנאים בטוחים להכשרה, חינוך, השגחה וטיפול בתלמיד, תחזוקתו ב-MBDOU בהתאם לסטנדרטים שנקבעו המבטיחים את חייו ובריאותו.

2.3.8. הכשר את התלמיד בהתאם לתוכנית החינוכית הקבועה בסעיף 1.3 להסכם זה.

2.3.9. להבטיח את יישום התכנית החינוכית באמצעי ההכשרה והחינוך הדרושים לארגון פעילויות חינוכיותויצירת סביבה נושאית-מרחבית מתפתחת.

2.3.10. ספק לתלמיד את הארוחות המאוזנות הדרושות 5 פעמים ביום בהתאם ל-SanPiN, כולל תזונתיות לפי האינדיקציות.

2.3.12. הודע ללקוח יום אחד מראש חודש קלנדריעל חוסר כדאיות של מתן שירותים חינוכיים לתלמיד בסכום הקבוע בסעיף I להסכם זה, בשל מאפייניו האישיים, מה שהופך את זה לבלתי אפשרי או לא ראוי מבחינה פדגוגית לספק שירות זה.

2.3.13. להבטיח תאימות חוק פדרלימיום 27 ביולי 2006 N 152-FZ "על נתונים אישיים" לגבי איסוף, אחסון ועיבוד של נתונים אישיים של הלקוח ושל התלמיד.

2.4. הלקוח מחויב:

2.4.1. לעמוד בדרישות המסמכים המרכיבים של הקבלן, התקנות הפנימיות של הסטודנט ותקנות מקומיות אחרות, נורמות התנהגות מקובלות, לרבות מתן כבוד לצוות המנהלי, הפדגוגי, החינוכי והתמיכה של הקבלן ושל סטודנטים אחרים, ולא להפר את זכויותיהם. כבוד וכבוד.

2.4.2. שלם אגרות עבור השגחה וטיפול בתלמיד במועד.

2.4.3. עם קבלת התלמיד ל-MBDOU ובמהלך תקופת תוקפו של הסכם זה, לספק מיד לקבלן את כל מסמכים נדרשיםלפי האמנה והחוקים המקומיים של ה-MBDOU.

2.4.4. יש ליידע את הקבלן מיידית על שינויים במספר הטלפון ליצירת קשר ובמקום המגורים.

2.4.5. להבטיח את ביקורו של תלמיד ה-MBDOU בהתאם לתקנות הפנימיות של התלמידים.

2.4.6. יש ליידע את הקבלן על היעדרותו הקרובה של התלמיד מה-MBDOU או על מחלתו. במקרה של מחלה של התלמיד, אושר על ידי המסקנה ארגון רפואיאו מזוהה עובד רפואיהמבצע, לנקוט באמצעים לשיקום בריאותו ולמנוע מהתלמיד לבקר ב-MBDOU במהלך תקופת המחלה.

2.4.7. לספק אישור לאחר מחלה, כמו גם היעדרות של התלמיד יותר מ-5 ימים קלנדריים(למעט סופי שבוע וחגים), המציין את האבחנה, משך המחלה, מידע על היעדר מגע עם חולים מדבקים.

2.4.8. התייחסו ברכוש הקבלן בזהירות, פיצוי על נזק שנגרם על ידי הסטודנט לרכושו של הקבלן, בהתאם לחקיקה של הפדרציה הרוסית.

III. סכום, תנאים ונוהל תשלום עבור השגחה וטיפול בסטודנט.

3.1. עלות שירותי הקבלן לפיקוח וטיפול בתלמיד (להלן: דמי הורים) היא 1,800 רובל לחודש. אין לכלול בדמי הורים עבור השגחה וטיפול בתלמיד הוצאות בגין יישום התכנית החינוכית וכן הוצאות אחזקת המקרקעין של ה-MBDOU.

3.2. דמי הורים מחושבים לפי שירותי ההשגחה והטיפול הניתנים בפועל, ביחס למספר הימים הקלנדריים שבהם ניתן השירות.

3.3. הלקוח משלם דמי הורים חודשיים עבור השגחה וטיפול בתלמיד המפורטים בסעיף 3.1 להסכם זה.

3.4. התשלום מתבצע מראש עד ליום ה-15 לחודש הנוכחי בהעברה בנקאית לחשבון הבנק של הקבלן.

3.5.לקבלן הזכות לשנות את עלות השירותים לפיקוח וטיפול בתלמיד, המפורטים בסעיף 3.1 להסכם זה, על בסיס צווים של רשויות מקומיות וחוקי חקיקה אחרים, בהסכמה עם אגף החינוך של הנהלת העיר בלגורוד, הודעה ללקוח.

IV. תנאים נוספים

4.1. הלקוח מפקיד את האנשים הבאים שילוו את התלמיד (רק מבוגרים מעל גיל 18):

	תאריך לידה	יחסי משפחה

4.2. למבצע הזכות לא למסור את הילד להורים (נציגים משפטיים) ולאנשים המפורטים בסעיף 4.1 שיכורים.

ו. אחריות לאי מילוי או מילוי לא תקין של התחייבויות על פי החוזה, הליך יישוב סכסוכים.

5.1. בגין אי מילוי או מילוי לא נאות של התחייבויות לפי הסכם זה, הקבלן והלקוח נושאים באחריות לפי החקיקה של הפדרציה הרוסית והסכם זה.

VI. עילות לתיקון וסיום החוזה

6.1. התנאים שבהם נכרת הסכם זה ניתנים לשינוי בהסכמת הצדדים.

6.2. כל השינויים והתוספות להסכם זה חייבים להיעשות בכתב וחתומים על ידי הצדדים.

6.3. ניתן לסיים הסכם זה בהסכמת הצדדים. ביוזמתו של אחד הצדדים, הסכם זה עשוי להסתיים בנימוקים שנקבעו בחקיקה הנוכחית של הפדרציה הרוסית.

VII. הוראות סופיות

7.1. תנאי הסכם זה חלים על מערכת היחסים בין המוסד להוריו (הנציגים המשפטיים) של התלמיד מ"__"_____________________. והוא תקף עד "___" ______________________.

7.2. הסכם זה נערך בשני עותקים בעלי תוקף משפטי שווה, אחד לכל אחד מהצדדים.

7.3. הצדדים מתחייבים להודיע ​​זה לזה בכתב על שינויים בפרטים, כתובות ושינויים משמעותיים נוספים.

7.4. כל המחלוקות ואי ההסכמות שעלולות להתעורר במהלך יישום תנאי הסכם זה, ישאפו הצדדים לפתור באמצעות משא ומתן.

7.5. מחלוקות שאינן נפתרות באמצעות משא ומתן נפתרות בבית המשפט, שנקבע על ידי החקיקה של הפדרציה הרוסית.

7.6. לאף אחד מהצדדים אין את הזכות להעביר את זכויותיו וחובותיו על פי הסכם זה לצדדים שלישיים ללא הסכמה בכתב של הצד השני.

7.7. בעת מילוי תנאי הסכם זה, הצדדים מונחים על ידי החקיקה של הפדרציה הרוסית.

ח. פרטים וחתימות:

אני מכיר את אמנת המוסד, את הרישיון לפעילות חינוכית, תיעוד תכניות חינוכיות ומסמכים נוספים המסדירים את ארגון ויישום הפעילות החינוכית של MBDOU d/s מס' 84.

הסכם בין הורים לגן מדגם מוסד חינוכי לגיל הרך

הסכם על מערכת היחסים בין מוסד החינוך העירוני של העיר NNN "גן מס' 00" לבין ההורים (הנציגים המשפטיים) של הילד

עיר NNN "______"_______________20 _ ז.

מוסד חינוכי תקציבי עירוני לגיל הרך של העיר NNN "גן ילדים מס' 00", להלן "מוסד", המיוצג על ידי ראש שם מלא, הפועלים על בסיס האמנה, מצד אחד, וההורים (נציגים משפטיים) _______________, להלן "ההורה" של הילד ______________ לעומת זאת, המכונים ביחד "הצדדים", התקשרו בהסכם זה לגבי הדברים הבאים:

1. נושא ההסכם

1.1. הסכם זה משרטט את הזכויות והחובות של המוסד וההורים כמשתתפים תהליך חינוכיבתחום החינוך, ההדרכה, התפתחות הילד, השגחה וטיפול.

2. אחריות הצדדים

2.1. המוסד מתחייב:

2.1.1. רשום את הילד לקבוצה ____________ על סמך:

א) הצהרה בכתב מההורים (נציגים משפטיים);

ב) עותקים של תעודת הלידה של הילד;

ג) מסמכים המעידים על זהותו של אחד ההורים;

ד) שוברים והנחיות מאגף החינוך;

ד) מסמכים רפואייםעל מצבו הבריאותי של הילד, כולל מסמכים המאשרים את נוכחותו (הֶעְדֵר) אינדיקציות רפואיותשהילד ישהה ​​במוסד מסוג זה;

ז) ביטוח רפואי.

2.1.2. הילד נחשב כמקובל למוסד מרגע חתימת ההסכם בין המוסד להורים (נציגים משפטיים).

2.1.3. עקוב אחר נוהל איוש המוסד, אשר נקבע על ידי המייסד בהתאם לחקיקה של הפדרציה הרוסית, את התקנות על נוהל איוש מוסדות חינוך לגיל הרך בתקציב עירוני, שאושרה על ידי החלטת הנהלת העיר קוסטרומה.

2.1.4. ספק לילד:

א) הגנה על חייהם וחיזוק בריאותם הפיזית והנפשית של ילדים;

ב) הבטחת התפתחות קוגניטיבית-דיבור, חברתית-אישית, אמנותית-אסתטית ופיזית של ילדים;

ג) חינוך, תוך התחשבות בקטגוריות הגיל של ילדים, אזרחות, כיבוד זכויות אדם וחירויות, אהבה ל הטבע הסובב, מולדת, משפחה;

ד) יישום התיקון הדרוש של ליקויים פיזיים ו (אוֹ) התפתחות נפשיתילדים, תוך התחשבות בסוג המוסד והמומחים הזמינים בצוות שלו;

ה) אינטראקציה עם משפחות הילדים כדי להבטיח התפתחות מלאה של ילדים;

ז) טיפול רפואי עם הרישיון המתאים;

ח) מתן סיוע מייעץ ומתודולוגי להורים (נציגים משפטיים)בנושאי חינוך, הכשרה והתפתחות של ילדים.

2.1.5. לבצע את הכשרתו וגידולו של הילד בהתאם לתכנית החינוכית הכללית הבסיסית של החינוך לגיל הרך

2.1.6. ארגון סביבת פיתוח נושאים במוסד (חדר, ציוד, עזרים חזותיים חינוכיים, משחקים, צעצועים וכו')בהתאם לכספים שהוקצו למטרות אלו על ידי המייסד.

2.1.7. בצע את הפונקציות המוגדרות על ידי אמנת המוסד.

2.1.8. שמור מקום לילד על סמך הצהרה אישית של ההורים (נציגים משפטיים)במקרה של מחלה, טיפול בסנטוריום, הסגר, חופשה והיעדרות זמנית של הורה מסיבות תקפות (מחלה, נסיעת עסקים וכו'), וכן בקיץ, עד 75 ימים, ללא קשר למשך חופשת הלידה.

2.1.9. קבע משטר לביקור של הילד ב-MBDOU, שנקבע על פי אמנת המוסד: שבוע עבודה של 5 ימים, סופי שבוע - שבת, ראשון. משך השהייה במהלך היום הוא 12 שעות, בין השעות 7.00-19.00.

2.1.10. לספק לילד ארבע ארוחות מאוזנות מלאות ביום בהתאם לתפריט בן עשרת הימים המשוער שאושר על ידי הראש וסוכם עם Rospotrebnadzor.

2.1.11. העבירו את הילד לילד הבא קבוצת גילבכפוף לזמינות או ב-1 בספטמבר של שנת הלימודים החדשה.

2.1.12. בצעו את התהליך החינוכי בהתאם לתכנית הלימודים והתכנית החינוכית שאושרה על ידי ראש אגף החינוך במינהלת העיר קוסטרומה, דרישות SanPiN, וכן התחשבות בדרישות ההיגייניות לעומס המרבי על ילדים. גיל הגןבצורות חינוך מאורגנות.

2.1.13. ביצוע טיפול רפואי בילד, טיפול ואמצעי מניעה, חסות רפואית ופדגוגית, עבודה סניטרית והיגיינית, בהתאם ל-SanPiN.

2.1.14. לעמוד בדרישות החקיקה הסניטרית, כמו גם תקנות, הנחיות ומסקנות סניטריות ואפידמיולוגיות של פקידים המבצעים פיקוח תברואתי ואפידמיולוגי ממלכתי.

2.1.15. הציגו את ההורים (נציגים משפטיים)עם מידע על גובה דמי הורים, זכות ההורים לקבל פיצוי עבור חלק מדמי ההורים והליך מתן גמלה לתשלום מזונות ילדים 2. 1. 16. אין לגרום נזק לחיים ולבריאותם של ילדים .

2.1.17. דיווח לרשויות אכיפת החוק, שירותים הגנה חברתית, אפוטרופסות ונאמנות על האוכלוסייה במקרים של אלימות פיזית, נפשית, מינית, עלבון, התעללות, הזנחה, יחס גס, רשלני של הורים בילד. (נציגים משפטיים).

2.1.18. להגן על זכויותיו וכבודו של הילד, לפקח על קיום זכויותיו על ידי ההורים (נציגים משפטיים)וכן עובדי המוסד.

2.2. הורים (נציגים משפטיים)לְהִתְחַיֵב:

2.2.1. לשאת באחריות לגידול והתפתחות ילדיהם, לדאוג להתפתחות הבריאותית, הפיזית, הנפשית, הרוחנית והמוסרית של ילדיהם בהתאם לסעיף 63 לקוד המשפחה של הפדרציה הרוסית, עם סעיף 18 לחוק ה- הפדרציה הרוסית "על חינוך".

2.2.2. לציית לאמנת הגן, לסטנדרטים של התנהגות אתית ולהסכם זה.

2.2.3. שלם את האגרה עבור אחזקת ילד אחד בגן לא יאוחר מהיום ה-10 לחודש הנוכחי. תשלום מההורים (נציגים משפטיים)עבור אחזקה של ילד אחד במוסד המיישם את התכנית החינוכית הכללית הבסיסית של חינוך לגיל הרך נקבעת לכל סוג וקטגוריה של מוסד בהתאם לחקיקה הנוכחית (חוק הפדרציה הרוסית מ-10 ביולי 1992 מס' 3266-1 "על חינוך").

2.2.4. למסור ולאסוף את הילד באופן אישי מהמורה, מבלי להפקיד את הילד בידי אנשים מתחת לגיל 18 או מבוגרים אחרים שלא הוצגו קודם לכן למורה. אל תאסוף את ילדך כשהוא שיכור (במקרים חריגים, לאדם מהימן יש זכות לאסוף ילד מהגן בהצגת מסמך מאושר על ידי נוטריון והצהרה בכתב מההורה).

2.2.5. הביאו את ילדכם לגן בצורה מסודרת העומדת בדרישות היגייניות ו תנאי טמפרטורהבקבוצה: מסודרים, מכובסים, בבגדים ונעליים נקיים, נוחים, וכן יש להם תחתונים מיותרים ובגדים חמים בעונה הקרה, המוכתבת על ידי הגנה על חייהם ובריאותם של הילדים.

2.2.7. יש ליידע את האחות הראשית מראש באופן אישי או בטלפון: על הסיבות להיעדרות הילד לפני השעה 08:00 של היום הנוכחי, וכן ליידע את המוסד על מחלת הילד, להודיע ​​מיידית על עזיבתו של הילד לאחר חופשה או לאחר מחלה.

2.2.8. בהיעדר יותר מ-3 ימים קלנדריים, הביאו את הילד ל-MBDOU רק עם אישור מרופא הילדים המקומי.

2.2.9. אין להביא ילד למוסד עם סימני הצטננות או מחלות זיהומיות למניעת התפשטותם לילדים אחרים.

2.2.10. הביאו את ילדכם ל-MBDOU לא יאוחר מ-8 שעות ו-15 דקות. בשל העובדה שהאיחור מפריע לארגון תהליך פדגוגיויישום פעולות וצווים מקומיים של רשויות עליונות על חיזוק אמצעים לבטיחות התלמידים ובטיחות הרכוש.

2.2.11. מילוי בקשה לשמירה על מקום לילד במוסד לתקופת החופשה או מסיבות אחרות של היעדרות הילד.

2.2.12. יישום החלטות ועד ההורים של MBDOU, החלטות אסיפות הורים.

2.2.13. התייחסו לצוות הצהרונים בצורה מכבדת ואתית. אין לאפשר אלימות פיזית ונפשית, אמירות פוגעניות לגבי ילדכם, ילדים אחרים והוריהם ועובדי המוסד.

2.2.14. כל המצבים הבעייתיים נפתרים רק על ידי ההורים (נציגים משפטיים)ומורי קבוצות, בהיעדר ילדים ואנשים בלתי מורשים, מתבוננים סטנדרטים אתייםהתנהגות. אם הבעיה לא נפתרה, ההורים (נציגים משפטיים)לפנות לראש ה-MBDOU ולפתור את הנושא בהתאם להסכם בין ההורים ל-MBDOU וכן בהתאם לאמנת ה-MBDOU.

2.2.15. IN חובהלהודיע ​​מיידית להנהלת ה-MBDOU ולמורים של הקבוצה על שינויים בנתוני הדרכון, תעודת הלידה של הילד בכתב (דרך הצהרה).

2.2.16. לספק מסמכים המעניקים את הזכות לתשלום מועדף עבור אחזקה של ילד ב-MBDOU.

2.2.17. אין לבצע פעולות שיש בהן פגיעה בזכויות של אזרחים אחרים להגנה על בריאות וסביבת חיים נוחה.

3. זכויות הצדדים:

3.1 למוסד הזכות:

3.1.1. להגן על כבודו וכבודו של המורה, שלו מוניטין עסקי (וכל עובד אחר של MBDOU), בהתאם לקוד האזרחי של הפדרציה הרוסית, חקיקת העבודה וחוק הפדרציה הרוסית "על חינוך".

3.1.2. יצירת אינטראקציה עם ארגונים ציבוריים ואחרים בעיר על מנת לשפר את תנאי מעצר הילדים ב-MBDOU.

3.1.3. הוצאת הילד מהמוסד בפקודת ראש המוסד במקרים הבאים:

א) לפי בקשה בכתב של ההורים (נציגים משפטיים);

ב) על ידי אינדיקטורים רפואיים, מניעת שהות נוספת של הילד במוסד;

ג) אם הורים (נציגים משפטיים)לא מקיים באופן שיטתי את תנאי ההסכם שנכרת בינם לבין המוסד;

ד) אם הילד אינו לומד במוסד בלעדיו סיבות טובות (מחלה, חופשה, שהייה מחוץ לעיר קוסטרומה וכו')יותר מ-75 ימים;

ד) אם הורים (נציגים משפטיים)שינו את מקום מגוריהם (מגורים)הקשורים לעזיבת שטחה של העיר קוסטרומה.

3.1.4. הורים (נציגים משפטיים)המוסד שולח הודעה בכתב על הוצאת הילד מהמוסד.

3.1.5. אין למסור את הילד להורים (נציגים משפטיים)אם הם במצב של שיכרון אלכוהול, רעיל או סמים.

3.1.6. חבר קבוצות במידת הצורך: בקיץ, עקב תפוסה נמוכה של קבוצות, חופשות ומחלות מורים, הפסקת פעילות בזמן עבודות חירום ותיקון וכו'.

3.1.7. לספק שירותים חינוכיים נוספים בתשלום בהתאם למטרות הסטטוטוריות ולצרכי המשפחה בהתבסס על הסכם עם ההורים (נציגים משפטיים). המוסד מציע את שירותי החינוך הנוספים הבאים בתשלום:

א) ____________;

ב) _______________;

ו) _______________.

חקיקה של הפדרציה הרוסית, נוסף משאבים פיננסייםבאמצעות תרומות מרצון ותרומות ממוקדות מיחידים ו ישויות משפטיות (סעיף 8 של סעיף 41 לחוק הפדרציה הרוסית מיום 10 ביולי 1992 מס' 3266-1 "על חינוך").

3.1.7. הפנה את הילד להמשך בדיקה רפואיתשהמוסד יבצע תיקון של התפתחות גופנית ונפשית, גישה אינדיבידואליתלתלמיד.

3.1.8. פנה לבית המשפט כדי לגבות חוב מהורים כדי לפרנס את הילד ב-MBDOU.

3.1.9. לשקול תלונות ולערוך חקירה משמעתית על הפרות התנהגות מקצועית של איש צוות הוראה רק אם התלונה נגדו הוגשה בכתב. יש למסור עותק מהתלונה למורה המדובר.

3.1.10. דרישה מההורים (נציגים משפטיים)מילוי פעילויות סטטוטוריות מבחינת התהליך החינוכי ותנאי הסכם זה.

3.2. להורה יש את הזכות:

3.2.1. להציע הצעות לשיפור העבודה עם ילדים וארגון שירותי חינוך נוספים במוסד.

3.2.2. בחר סוגים שירותים נוספיםמסופק על ידי המוסד בחינם ובתשלום.

3.2.3. שהות עם הילד בגן בתקופת הסתגלותו, בהסכמה עם הראש ובנוכחות אישור רפואי מתאים.

3.2.4. לשמוע דיווחים מהראש ומהמורים על עבודה עם ילדים.

3.2.5. להעניק מרצון סיוע צדקה שמטרתו פיתוח המוסד,

שיפור התהליך החינוכי.

3.2.6. להיות חלק מגופי הניהול הציבוריים של המוסד ולקיים אינטראקציה בכל תחומי החינוך, ההתפתחות והגידול של הילד.

3.2.7. התוודע לתוכן התכנית החינוכית של ה-MBDOU, קבל לפי בקשה אישית מידע על חייו ופעילותו של הילד, התפתחותו האישית.

3.2.8. הגן על הזכויות והאינטרסים החוקיים של ילדיך.

3.2.9. קח חלק בארגון וביצוע אירועים משותפים עם ילדים ב-MBDOU (טקסים, בידור, חגים לחינוך גופני, פנאי, ימי בריאות וכו').

3.2.10. היכרות עם התקדמות ותכני התהליך החינוכי.

3.2.11. לסיים הסכם זה מוקדם באופן חד צדדי, בכפוף להודעה מראש על כך לראש המוסד 3 ימי עבודה מראש.

3.2.12. בקש מהילד לבקר במוסד בצורה גמישה על סמך דוח רפואי ומצב בריאותי, אשר נקבע בהסכם שנכרת בין המוסד להורה.

3.2.13. תשלום דמי הורים על חשבון ההורים (נציגים משפטיים), מקבלים פיצוי עבור חלק מדמי ההורים עבור אחזקת ילד במוסד המיישם את התכנית החינוכית הכללית הבסיסית של חינוך לגיל הרך בהתאם להחלטת הנהלת מחוז קוסטרומה מיום 26.11.08 מס' 409-א. "על הליך הגשת הבקשה לפיצוי על חלק מתשלום ההורים עבור מזונות ילד ב ארגונים חינוכייםיישום תכנית החינוך הכללי הבסיסית של חינוך לגיל הרך, ונוהל התשלום שלה באזור קוסטרומה". הזכות לקבל פיצוי עבור חלק מתשלום ההורים עבור מזונות הילדים במוסד מוקנית לאחד ההורים המשלם את תשלום ההורים עבור מזונות הילד במוסד.

3.2.14. תשלום דמי הורים מכספי האם (מִשׁפָּחָה)הון בהתאם לצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 14 בנובמבר 2011 מס' 931 "על תיקונים לכללים להקצאת כספים (חלקי קרנות)אִמָהִי (מִשׁפָּחָה)הון לחינוך הילד (יְלָדִים)ופעילויות אחרות הקשורות לחינוך הילד (יְלָדִים)הוצאות".

4. אחריות הצדדים

4.1. הורים (נציגים משפטיים)התלמידים אחראים לגידול הילד והם המורים הראשונים (סעיף 1 של סעיף 18, סעיף 5 של סעיף 52 לחוק הפדרציה הרוסית מיום 10 ביולי 1992 מס' 3266-1 "על חינוך").

4.2. המוסד אינו אחראי להיעלמות או נזק של נכסים מהותיים שהובאו והושארו ללא השגחה על ידי הורים שאינם מקובלים על ידי המוסד לאחסון.

4.3. הורים (נציגים משפטיים)לשאת באחריות לחייו ובריאותו של הילד במקרה שהילד יתפתח מחלה מדבקתעקב סירוב לחיסון לפי החלטה מס' 129 מיום 06/09/2003 "על יישום כללים סניטריים ואפידמיולוגיים SP 3. 1. /3. 2. 1379 - 03."

4.4. הצדדים משוחררים מאחריות בגין אי עמידה חלקית או מלאה בהתחייבויות על פי הסכם זה אם כישלון זה היה תוצאה של נסיבות כוח עליון שנוצרו לאחר כריתת הסכם זה כתוצאה מנסיבות חריגות שהצדדים לא יכלו לחזות או למנוע. במקרים אחרים, הצדדים אחראים לאי מילוי או מילוי לא נאות של התחייבויות ההסכם בהתאם לחקיקה הנוכחית של הפדרציה הרוסית.

4.5. מחלוקות המתעוררות במהלך הפרשנות או הביצוע של תנאי הסכם זה ייפתרו באמצעות משא ומתן, ובמקרה של אי הגעה להסכמה, באופן שנקבע בחקיקה הנוכחית של הפדרציה הרוסית.

4.6. ההסכם מנוסח בשני עותקים: האחד שמור במוסד, השני שמור על ידי ההורים (נציגים משפטיים). לשני העותקים אותו תוקף משפטי.

6. משך החוזה

6.1. ההסכם תקף מרגע חתימתו ובעל תוקף משפטי עד "____"________________ ______. הסכם זה עשוי להשתנות או להשלים בהסכמת הצדדים, וכן עקב שינויים בחקיקה.

6.2. שינויים ותוספות להסכם נעשים בכתב וחתומים על ידי שני הצדדים.

7. כתובות, פרטים וחתימות הצדדים

מוֹסָד:	הוֹרֶה (נציג משפטי):
מוסד חינוכי תקציבי עירוני לגיל הרך	_____________________________________________ שם מלא (לְגַמרֵי)
כתובת דואר MBDOU שם הנמען INN MBDOU מחסום MBDOU OKATO MBDOU:____________ KBK:__________ L/חשבון MBDOU חשבון הילד:____________ שם הבנק: R/ac. מקבל תשלום:__________ קוד הכנסה______________	סדרת דרכונים ____ מס' _____הונפק "____" _______ __________________________ מקום העבודה __________________________________ הגדרת תפקיד ____________________________________ כתובת ההרשמה:__________________________________________ כתובת מגורים:_______________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ טֵלֵפוֹן (עבודה/בית) ____________________________
ראש העיר MBDOU NNN "גן ילדים מס' 00"
____________________	_____________________ שם מלא

"_______"_____________ 20_____ הכיר את המעשים המקומיים ואת אמנת גני הילדים.

(חֲתִימָה) (תמליל)

העותק השני של החוזה התקבל בידי "_______"_____ 20_____.

______________________/______________________

(חֲתִימָה) (תמליל)

הורים, בעת רישום ילד לגן, חותמים על הסכם עם גן. חייבים להיות שני עותקים: אחד לגן, אחד לנציגים המשפטיים של הילד. פניות באתר מראות שלעיתים קרובות לא ניתן להורים עותק, ולכן יש חוסר ידיעה על זכויותיהם וחובותיהם במוסד לגיל הרך.

אנחנו מפרסמים חוזה לדוגמהעם גן ילדים שאושר נספח לצו מחלקת החינוך של מוסקבה מיום 8 בנובמבר 2010 מס' 1653והיה צריך להביא לידיעת כל ההורים של ילדי הגן במוסקבה עד ה-13 בדצמבר 2010:

הסכם מודל בין מוסד חינוך ממלכתי של מערכת החינוך במוסקבה, יישום תוכנית החינוך הכללית הבסיסית של חינוך לגיל הרך, לבין ההורה (הנציג המשפטי) של הילד

העיר מוסקבה "____" ______________20___

מוסד חינוך ממלכתי __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________, (שם המדינה המלא מוסד חינוכי)
להלן המוסד, המיוצג על ידי ראש ____________________________________________________________________ הפועל על בסיס האמנה, מחד, וההורה (הנציג המשפטי) של הילד, ________________________________________________________________,
שם משפחה, שם, שם פטרון של ההורה (הנציג המשפטי) של הילד
מאידך, להלן, ההורה, התקשרו בהסכם זה לגבי הדברים הבאים:

1. נושא ההסכם

1.1. חינוך, הכשרה ופיתוח, כמו גם השגחה, טיפול ושיפור של הילד __________________________________________
(שם משפחה, שם פרטי, שם פטרוני ותאריך לידת הילד)
במוסד.
1.2. הסכם זה מגדיר ומסדיר את היחסים בין המוסד להורה.

2. אחריות הצדדים

2.1. המוסד מתחייב:

2.1.1. רשום את הילד למוסד על סמך בקשת ההורה, רשימת האיוש של המוסד שנוצר על ידי מחלקת החינוך המחוזית של מחלקת החינוך במוסקבה וכרטיס רפואי שהונפק ב באופן שנקבע, לקבוצה ______________________________________________________________________.
(ציין סוג קבוצה)

2.1.2. לְסַפֵּק:

• הגנה על חייו וחיזוק בריאותו הפיזית והנפשית של הילד;
• התפתחות קוגניטיבית-דיבור, חברתית-אישית, אמנותית-אסתטית ופיזית של הילד;
• חינוך לאזרחות, כיבוד זכויות וחירויות אדם, אהבה לטבע הסובב, מולדת, משפחה, תוך התחשבות מאפייני גיליֶלֶד;
• יישום התיקון הדרוש של ליקויים בהתפתחות הגופנית ו(או) הנפשית של ילדים;
• הגנה על זכויות וחירויות הילד;
• הגנה על הילד מכל צורות של אלימות פיזית ופסיכולוגית;
• כיבוד כבודו וכבודו של הילד.

2.1.3. ארגון פעילות הילד במוסד בהתאם לגילו, מאפייניו האישיים, תוכן התכנית החינוכית של המוסד, הבטחת התפתחותו הקוגניטיבית-דיבורית, חברתית-אישית, אמנותית-אסתטית וגופנית.
2.1.4. שיתוף פעולה עם המשפחה כדי להבטיח את התפתחותו המלאה של הילד.
2.1.5. לספק סיוע מייעץ ומתודולוגי למשפחות בנושאי גידול ילדים, חינוך והתפתחות.
2.1.6. כבד את זכויות ההורים.
2.1.7. תנו לילד אפשרות לשהות במוסד בהתאם לשעות העבודה מ-_____ עד _____ (סופי שבוע: ________________________________________________).
2.1.8. ליידע את ההורה על חייו ופעילותו של הילד במוסד, על התפתחותו האישית.
2.1.9. ארגן פיתוח סביבת הנושאבחצרים תפקודיים קבוצתיים ואחרים של המוסד, קידום התפתחות הילד, בהתאם לגדילת הילד ולגילו ובהתחשב בהיגיינה דרישות פדגוגיות.
2.1.10. להקפיד על יישום אמצעים משפרי בריאות, טיפול ומניעתן והיגייניות.
2.1.11. ארגן, תוך התחשבות בשהות הילד במוסד ______, ארוחה מאוזנת חד פעמית, הקפדה על עמידה בתזונה ואיכותה.
2.1.12. מתן אפשרות להורה להיות בקבוצה עם הילד במהלך תקופת ההסתגלות, בכפוף לעמידה בדרישות סניטריות והיגייניות.
2.1.13. שמרו מושב לילדכם:
א) על סמך אישור במקרה של מחלתו, טיפול בסנטוריום, הסגר;
ב) בהתבסס על בקשת ההורה לתקופת חופשה, נסיעת עסקים, מחלת ההורה וכן בתקופת הקיץ, לתקופה של עד 75 ימים, ללא קשר למשך חופשת ההורה.
2.1.14. הציגו להורה את האמנה, רישיון לעריכת פעילות חינוכית, תעודת הסמכה ממלכתית של המוסד ומסמכים נוספים המסדירים את פעילות המוסד ופעולות משפטיות רגולטוריות אחרות בתחום החינוך.
2.1.15. ציית לתנאי הסכם זה.

2.2. ההורה מתחייב:

2.2.1 לעמוד באמנת המוסד.
2.2.2. ציית לתנאי הסכם זה.
2.2.2. בהתאם לסעיף 63 של קוד המשפחה של הפדרציה הרוסית, לשאת באחריות לגידול והתפתחות ילדיהם, לדאוג להתפתחות הבריאותית, הפיזית, הנפשית, הרוחנית והמוסרית של ילדיהם.
2.2.3. לספק את המסמכים הדרושים לרישום הילד למוסד, וכן את המסמכים הדרושים לקביעת גובה דמי ההורה לטיפול בילד במוסד.
2.2.4. שלם אגרה חודשית עבור החזקת הילד במוסד בסכום של ________ רובל שנקבע מעשה משפטיממשלת מוסקבה, עד ה-10 לחודש זה.
2.2.5. למסור ולאסוף את הילד באופן אישי מהמורה, מבלי להפקיד את הילד בידי אנשים מתחת לגיל 16.
2.2.6. אם ההורה סומך על אנשים אחרים שיאספו את הילד מהמוסד, יש להגיש בקשה המציינת את האנשים בעלי הזכות לאסוף את הילד.
2.2.7. הביאו את הילד למוסד בצורה מסודרת, בהחלפת בגדים, נעליים וללא סימני מחלה או חולשה.
2.2.8. ליידע את המוסד באופן אישי או בטלפון _______________ על הסיבות להיעדרות הילד לפני השעה 10 באותו יום.
2.2.9. להודיע ​​למוסד יום אחד מראש על הגעת הילד לאחר היעדרותו.
2.2.10. לאחר שהילד סבל ממחלה, וכן בהיעדרו של הילד למעלה מ-3 ימים (למעט סופי שבוע וחגים), יש לספק למוסד אישור מרופא ילדים המעיד על האבחנה, משך המחלה, טיפול מסופק, מידע על חוסר מגע עם חולים זיהומיות, וכן המלצות על המשטר האישי של הילד במשך 10-14 הימים הראשונים. בהעדר תעודה זו, הילד אינו מתקבל למוסד.
2.2.11. הגשת בקשה בכתב לשמירת מקום במוסד במהלך היעדרות הילד מטעמי טיפול בבריאות, הסגר, חופשה, נסיעת עסקים, מחלת ההורה וכן בתקופת הקיץ, במקרים אחרים בהסכמה עם המוסד. ראש המוסד.
2.2.12. דווח מייד על שינויים במקום המגורים ומספרי יצירת קשר.
2.2.13. אינטראקציה עם המוסד בכל תחומי ההתפתחות, החינוך והחינוך של הילד.

3. זכויות הצדדים

3.1. למוסד יש את הזכות:
3.1.1. להציע הצעות לשיפור ההתפתחות, הגידול והחינוך של ילד במשפחה.
3.1.2. להעניק להורה דחיית תשלום עבור מזונות הילד במוסד לתקופה של עד 10 ימים בבקשה בכתב.
3.1.3. היכרות עם הצרכים החברתיים-תרבותיים של משפחות התלמידים. ללמוד את הצרכים החברתיים והפדגוגיים של ההורים בציבור חינוך לגיל הרךלמטרות מדעיות ומעשיות.
3.1.4. העבר ילד לקבוצות אחרות במקרים הבאים:

• כאשר מספר הילדים יורד;
• במהלך הסגר;
• בקיץ.

3.1.5. אם המוסד סגור, פנו למחלקת החינוך המחוזית בבקשה לספק לילד מקום במוסד אחר.
3.1.6. לגרש ילד מהמוסד אם יש דיווח רפואי על מצבו הבריאותי של הילד המונע את המשך שהותו במוסד זה.
3.1.7. להמליץ ​​להורה להגיע לוועדה פסיכולוגית, רפואית ופדגוגית על מנת לקבוע את הצורך במתן סיוע מתקן מוסמך לילד, ובמידת הצורך, את פרופיל המוסד התואם את מצב ההתפתחות והבריאות של הילד עבורו. שהייה נוספת.
3.1.8. העבר את הילד לקבוצה קצרת המועד של המוסד אם הילד אינו לומד במוסד במשך חודש אחד בתקופה שבין 1 בספטמבר עד 31 במאי ללא סיבה מוצדקת (מחלת הילד, טיפול ספא, הסגר, חופשה, נסיעת עסקים או מחלה של ההורה). אם אין קבוצת שהות קצרה במוסד זה, ניתן לילד מקום בקבוצת שהות קצרה של מוסד סמוך.
3.1.9. צור קשר עם שירותים מקומיים לקבלת תמיכה עזרה סוציאליתאוכלוסיה, אחרים מוסדות חברתייםחינוך במקרים של ציות לא נאות לזכויות הילד בהתאם לאמנה בדבר זכויות הילד ולפעולות חקיקה אחרות של הפדרציה הרוסית.

3.2. להורה יש את הזכות:

3.2.1. דרשו מהמוסד לציית לאמנה ולתנאי הסכם זה.
3.2.2. לדרוש מהמוסד למלא את אחריותו לטיפול, הגנה וקידום הבריאות, החינוך וההכשרה של הילד בתנאים ובצורה הקבועים בהסכם זה.
3.2.3. לקחת חלק ביצירתם ועבודתם של גופי שלטון עצמי של המוסד לצורך שיתוף פעולה בפתרון משימות חברתיות, תרבותיות, חינוכיות וניהוליות של פעילות המוסד.
3.2.4. לשמוע דיווחים מהראש וצוות ההוראה על עבודת המוסד.
3.2.5. להתייעץ עם סגל הוראהמוסדות לבעיות גידול ילדים וחינוך.
3.2.6. היכרות עם תוכני התכנית החינוכית של המוסד, קבלו לפי בקשה אישית מידע על חייו ופעילותו של הילד, שלו התפתחות אישית.
3.2.7. להציע הצעות לשיפור עבודת המוסד ולארגון שירותי חינוך נוספים בתשלום.
3.2.8. בחר מתוך הרשימה שמציע המוסד את סוגי שירותי החינוך הנוספים בתשלום.
3.2.9. פנה למוסד לדחיית דמי מזונות לא יאוחר מ-5 ימים לפני מועד התשלום הבא.
3.2.10. קבלו מבעוד מועד חישוב מחדש של האגרות הנגבות עבור מזונות ילדים מהמוסד.
3.2.11. להביע דעה אישית למוסד בנושאי פתיחות עבודתו, זמינות מידע על חיי ילד בקבוצה, סגנון תקשורת עם ילדים והורים, ערך שיתוף הפעולה להעשרת חווית החינוך המשפחתי.
3.2.12. להעניק סיוע התנדבותי למוסד בביצוע משימות סטטוטוריות באופן הקבוע בחוק.
3.2.13. לקבל פיצוי על חלק מדמי הורים עבור אחזקת ילד במוסד.

4. אחריות הצדדים

4.1. הצדדים אחראים הדדית לעמידה חובה בתנאי הסכם זה.
4.2. בגין אי מילוי או מילוי לא נאות של התחייבויות שנטלו על עצמם במסגרת הסכם זה, הצדדים אחראים בהתאם לחקיקה הנוכחית של הפדרציה הרוסית.
5. נוהל שינוי וסיום החוזה
5.1. כל השינויים והתוספות להסכם זה תקפים ומהווים חלק בלתי נפרד ממנו רק אם הם בכתב וחתומים על ידי נציגים מורשים של שני הצדדים.
5.2. ניתן לסיים את ההסכם בהסכמת הצדדים בכל עת. במקרה זה, על הצד שיזם את סיום ההתקשרות להודיע ​​על כך לצד השני 14 יום מראש.

6. הליך יישוב סכסוכים

6.1. אם אי אפשר לפתור חילוקי דעות באמצעות משא ומתן, הצדדים מונחים על ידי החקיקה הנוכחית של הפדרציה הרוסית.

7. משך החוזה

7.1. הסכם זה נכנס לתוקף מרגע חתימתו על ידי שני הצדדים.

8. תנאים אחרים

8.1. הסכם זה נערך בשני עותקים בעלי תוקף משפטי שווה:

• עותק אחד שמור במוסד בתיק האישי של הילד;
• עותק נוסף מופק להורה.

8.2. תנאים מיוחדים להסכם זה, תוספות ושינויים נקבעים כנספח להסכם.
8.3. לא ניתן לרשום ילד למוסד ללא עריכת הסכם זה.

9. כתובות ופרטי הצדדים