Corteccia

cervello: corteccia (corteccia cerebrale) - strato superiore emisferi del cervello, costituiti principalmente da cellule nervose con orientamento verticale (cellule piramidali), nonché da fasci afferenti (centripeti) ed efferenti (centrifughi) fibre nervose. In termini neuroanatomici è caratterizzato dalla presenza di strati orizzontali che differiscono per larghezza, densità, forma e dimensione delle cellule nervose in essi incluse.

La corteccia cerebrale è divisa in più aree: ad esempio, nella classificazione più comune delle formazioni citoarchitettoniche di K. Brodmann, nella corteccia umana vengono identificate 11 aree e 52 campi. Sulla base dei dati filogenetici si distingue una nuova corteccia, o neocorteccia; vecchio, o archicorteccia; e antico, o paleocorteccia. Secondo criteri funzionali si distinguono tre tipi di aree: zone sensoriali, che forniscono la ricezione e l'analisi dei segnali afferenti provenienti da specifici nuclei di trasmissione del talamo; zone motorie, che hanno connessioni intracorticali bilaterali con tutte le aree sensoriali per l'interazione delle zone sensoriali e motorie; e zone associative, che non hanno connessioni afferenti o efferenti dirette con la periferia, ma sono associate a zone sensoriali e motorie.

Dizionario di uno psicologo pratico. - M.: AST, Vendemmia. S.Yu. 1998.

Sottosistema anatomico e fisiologico del sistema nervoso.

Specificità.

Lo strato superiore degli emisferi cerebrali, costituito principalmente da cellule nervose con orientamento verticale (cellule piramidali), nonché fasci di fibre nervose afferenti (centripete) ed efferenti (centrifughe). In termini neuroanatomici è caratterizzato dalla presenza di strati orizzontali che differiscono per larghezza, densità, forma e dimensione delle cellule nervose in essi incluse.

Struttura.

La corteccia cerebrale è divisa in una serie di regioni, ad esempio, nella classificazione più comune delle formazioni citoarchitettoniche di K. Brodman, nella corteccia cerebrale umana vengono identificate 11 regioni e 52 campi. Sulla base dei dati filogenetici si distinguono la nuova corteccia, o neocorteccia, la vecchia, o archicorteccia, e l'antica, o paleocorteccia. Secondo il criterio funzionale si distinguono tre tipologie di aree: aree sensoriali, che provvedono alla ricezione e all'analisi dei segnali afferenti provenienti da specifici nuclei relè del talamo, aree motorie, che hanno connessioni intracorticali bilaterali con tutte le aree sensoriali per l'interazione di aree sensoriali e motorie e aree associative, che non hanno connessioni afferenti o efferenti dirette con la periferia, ma associate ad aree sensoriali e motorie.

Dizionario psicologico. LORO. Kondakov. 2000.

CORTECCIA

(Inglese) corteccia cerebrale) - strato superficiale che ricopre gli emisferi cerebrali cervello, formato prevalentemente da cellule nervose orientate verticalmente (neuroni) e dai loro processi, nonché da fasci afferente(centripeto) E efferente(centrifugo) fibre nervose. Inoltre, la corteccia comprende cellule neurogliali.

Una caratteristica della struttura delle cellule del sangue è la stratificazione orizzontale, causata dalla disposizione ordinata dei corpi delle cellule nervose e delle fibre nervose. Nel K. g. m. ci sono 6 (secondo alcuni autori, 7) strati, diversi per larghezza, densità, forma e dimensione dei neuroni che li costituiscono. A causa dell'orientamento prevalentemente verticale dei corpi e dei processi dei neuroni, nonché dei fasci di fibre nervose, il K. g m. Per l'organizzazione funzionale di K. g. Grande importanza ha una disposizione verticale e colonnare delle cellule nervose.

Il tipo principale di cellule nervose che compongono il K. g cellule piramidali. Il corpo di queste cellule somiglia ad un cono, dal cui apice si estende un grosso e lungo dendrite apicale; dirigendosi verso la superficie del K. g. m., si assottiglia e si divide a ventaglio in parti più sottili rami terminali. I dendriti basali più corti si estendono dalla base del corpo cellulare piramidale e , diretto a materia bianca, situato sotto il K. g. m., o ramificato all'interno della corteccia. I dendriti delle cellule piramidali portano un gran numero di escrescenze, le cosiddette spine, che prendono parte alla formazione di contatti sinaptici con le terminazioni delle fibre afferenti che arrivano al K. g.m. da altre parti della corteccia e dalle formazioni sottocorticali (vedi. ). Gli assoni delle cellule piramidali formano i principali vie efferenti, proveniente dal K. g. m. Le dimensioni delle cellule piramidali variano da 5-10 micron a 120-150 micron (cellule giganti di Betz). Oltre ai neuroni piramidali, il K. g a forma di stella,fusiforme e alcuni altri tipi di interneuroni coinvolti nella ricezione di segnali afferenti e nella formazione di interneuroni funzionali connessioni neurali.

In base alle caratteristiche della distribuzione delle cellule nervose e delle fibre di diverse dimensioni e forme negli strati della corteccia, l'intero territorio della corteccia cerebrale è suddiviso in un numero regioni(ad esempio, occipitale, frontale, temporale, ecc.), e quest'ultimo - in più frazionario campi citoarchitettonici, diversi nel loro struttura cellulare E significato funzionale. La classificazione generalmente accettata delle formazioni citoarchitettoniche del sistema ematopoietico umano è proposta da K. Brodmann, che ha diviso l'intero sistema emodinamico umano in 11 regioni e 52 campi.

Sulla base dei dati filogenetici, K. g.m. sono divisi in nuovi ( neocorteccia), vecchio ( archicorteccia) e antico ( paleocorteccia). Nella filogenesi dei K.g.m. si riscontra un aumento assoluto e relativo dei territori della nuova crosta con una relativa diminuzione dell'area della crosta antica e vecchia. Nell'uomo, la neocorteccia rappresenta il 95,6%, mentre l'antica occupa lo 0,6% e la vecchia il 2,2% del territorio corticale totale.

Funzionalmente, ci sono 3 tipi di aree nella corteccia: sensoriale, motoria e associativa.

Sensoriale(o proiezione) le zone corticali ricevono e analizzano i segnali afferenti lungo le fibre provenienti da specifici nuclei di trasmissione del talamo. Le aree sensoriali sono localizzate in alcune aree della corteccia: visivo situato nella regione occipitale (campi 17, 18, 19), uditivo nelle parti superiori della regione temporale (campi 41, 42), somatosensoriale, analizzando gli impulsi provenienti dai recettori della pelle, dei muscoli, delle articolazioni - nell'area del giro postcentrale (campi 1, 2, 3). Olfattivo le sensazioni sono associate alla funzione delle parti filogeneticamente più antiche della corteccia (paleocorteccia): il giro dell'ippocampo.

Il motore L'area (motoria) - area 4 di Brodmann - si trova sul giro precentrale. La corteccia motoria è caratterizzata dalla presenza nello strato V di cellule piramidali giganti di Betz, i cui assoni formano il tratto piramidale, il tratto motorio principale che discende ai centri motori tronco encefalico E midollo spinale e fornire il controllo corticale delle contrazioni muscolari volontarie. La corteccia motoria ha connessioni intracorticali bilaterali con tutte le aree sensoriali, il che garantisce una stretta interazione tra le aree sensoriali e motorie.

Aree associative. Abbaio emisferi cerebrali umano è caratterizzato dalla presenza di un vasto territorio che non ha collegamenti afferenti ed efferenti diretti con la periferia. Queste aree, collegate attraverso un esteso sistema di fibre associative con le aree sensoriali e motorie, sono chiamate aree corticali associative (o terziarie). Nelle parti posteriori della corteccia si trovano tra le aree sensoriali parietale, occipitale e temporale, mentre nelle parti anteriori occupano la superficie principale lobi frontali. La corteccia associativa è assente o poco sviluppata in tutti i mammiferi fino ai primati. Nell'uomo, la corteccia associativa posteriore occupa circa la metà e le aree frontali un quarto dell'intera superficie della corteccia. Nella struttura, si distinguono per lo sviluppo particolarmente potente degli strati associativi superiori delle cellule rispetto al sistema di neuroni afferenti ed efferenti. La loro caratteristica è anche la presenza di neuroni polisensoriali, cellule che percepiscono informazioni da vari sistemi sensoriali.

La corteccia associativa contiene anche centri associati all'attività linguistica (vedi. E ). Le aree associative della corteccia sono considerate come strutture responsabili della sintesi delle informazioni in entrata e come un apparato necessario per la transizione dalla percezione visiva ai processi simbolici astratti.

Studi clinici neuropsicologici mostrano che quando le aree associative posteriori sono danneggiate, le forme complesse di orientamento nello spazio e l'attività costruttiva vengono interrotte e l'esecuzione di tutte le operazioni intellettuali che coinvolgono l'analisi spaziale (conteggio, percezione di immagini semantiche complesse) diventa difficile. Quando le zone del parlato sono danneggiate, la capacità di percepire e riprodurre il parlato è compromessa. Sconfitta regioni frontali corteccia porta all'impossibilità di implementare programmi comportamentali complessi che richiedono l'identificazione di segnali significativi basati sull'esperienza passata e sull'anticipazione del futuro. Cm. , , , , , . (DA Farber.)

Ampio dizionario psicologico. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Corteccia

Strato materia grigia, che copre gli emisferi cerebrali del cervello. La corteccia cerebrale è divisa in quattro lobi: frontale, occipitale, temporale e parietale. La parte della corteccia che ricopre gran parte della superficie degli emisferi cerebrali è chiamata neocorteccia perché si è formata durante le fasi finali dell'evoluzione umana. La neocorteccia può essere divisa in zone in base alle loro funzioni. Diverse parti della neocorteccia sono associate a funzioni sensoriali e motorie; aree corrispondenti della corteccia cerebrale sono coinvolte nella pianificazione dei movimenti (lobi frontali) o sono associate alla memoria e alla percezione ().

Psicologia. E IO. Riferimento al dizionario / trad. dall'inglese K. S. Tkachenko. - M.: STAMPA GIUSTA. Mike Cordwell. 2000.

Scopri cos'è la "corteccia cerebrale" in altri dizionari:

CORTECCIA- CORTECCIA CEREBRALE, lo strato esterno degli emisferi cerebrali ricoperto da profonde circonvoluzioni. La corteccia, o “materia grigia”, è la parte organizzata più complessa del cervello; il suo scopo è la percezione delle sensazioni, il controllo... ... Dizionario enciclopedico scientifico e tecnico

Corteccia- lo strato superiore degli emisferi cerebrali, costituito principalmente da cellule nervose con orientamento verticale (cellule piramidali), nonché fasci di fibre nervose afferenti, centripete ed efferenti, centrifughe. IN … Dizionario psicologico

corteccia- Miele Il cervello è il più voluminoso degli elementi del sistema nervoso centrale. È costituito da due parti laterali, gli emisferi cerebrali collegati tra loro e gli elementi sottostanti. Pesa circa 1200 g. Due emisferi del cervello... ... Dizionario esplicativo pratico aggiuntivo universale di I. Mostitsky

Corteccia- Guscio esterno sottile (2 mm) degli emisferi cerebrali. La corteccia cerebrale umana è il centro dei processi cognitivi superiori e dell’elaborazione delle informazioni sensomotorie... Psicologia delle sensazioni: glossario

corteccia- Corteccia/emisferi cerebrali. Strato superficiale cervello nei vertebrati superiori e nell'uomo... Dizionario di molte espressioni

Corteccia- Sistema nervoso centrale (SNC) I. Nervi cervicali. II. Nervi toracici. III. Nervi lombari. IV. Nervi sacrali. V. Nervi coccigei. / 1. Cervello. 2. Diencefalo. 3. Mesencefalo. 4. Ponte. 5. Cervelletto. 6. Midollo allungato. 7.… …Wikipedia

CORTECCIA- La superficie che ricopre la materia grigia, che costituisce il livello più alto del cervello. In senso evolutivo, è la formazione neurale più recente e i suoi circa 912 miliardi di cellule sono responsabili delle funzioni sensoriali di base,... ... Dizionario in psicologia

corteccia- vedi Cora... Ampio dizionario medico

Corteccia cerebrale, corteccia cerebrale- lo strato esterno del grande cervello, che ha una struttura complessa, che rappresenta fino al 40% del peso dell'intero cervello e che contiene circa 15 miliardi di neuroni (vedi Materia grigia). La corteccia cerebrale è direttamente responsabile della psiche... ... Termini medici

corteccia cerebrale, corteccia cerebrale- (corteccia cerebrale) lo strato esterno del grande cervello con una struttura complessa, che rappresenta fino al 40% del peso dell'intero cervello e contiene circa 15 miliardi di neuroni (vedi Materia grigia). La corteccia cerebrale risponde direttamente... ... Dizionario esplicativo della medicina

Libri

• Come le emozioni influenzano il pensiero astratto e perché la matematica è incredibilmente accurata. Come è strutturata la corteccia cerebrale, perché le sue capacità sono limitate e come le emozioni, integrando il lavoro della corteccia, consentono alle persone di , A. G. Sverdlik. La matematica, a differenza di altre discipline, è universale ed estremamente accurata. Crea la struttura logica di tutte le scienze naturali. L'incomprensibile efficacia della matematica, come ai suoi tempi... Acquista per 638 UAH (solo Ucraina)
• Come le emozioni influenzano il pensiero astratto e perché la matematica è incredibilmente accurata. Come è strutturata la corteccia cerebrale, perché le sue capacità sono limitate e come le emozioni, completando il lavoro della corteccia, consentono a una persona di fare scoperte scientifiche, A. G. Sverdlik. La matematica, a differenza di altre discipline, è universale ed estremamente accurata. Crea la struttura logica di tutte le scienze naturali. “L’efficacia incomprensibile della matematica”, come a suo tempo...

CAPITOLO 7. CORTECCIA CEREBRALE E FUNZIONI MENTALI SUPERIORI. SINDROMI DA LESIONE

CAPITOLO 7. CORTECCIA CEREBRALE E FUNZIONI MENTALI SUPERIORI. SINDROMI DA LESIONE

In neuropsicologia sotto funzioni mentali superiori vengono comprese forme complesse di attività mentale cosciente, svolte sulla base di motivazioni appropriate, regolate da obiettivi e programmi appropriati e soggette a tutte le leggi dell'attività mentale.

Le funzioni mentali superiori (HMF) includono la gnosi (cognizione, conoscenza), la prassi, la parola, la memoria, il pensiero, le emozioni, la coscienza, ecc. Gli HMF si basano sull'integrazione di tutte le parti del cervello, non solo della corteccia. In particolare, un ruolo importante nella formazione della sfera emotivo-volitiva è svolto dal "centro delle dipendenze": l'amigdala, il cervelletto e formazione reticolare tronco

Organizzazione strutturale della corteccia cerebrale. La corteccia cerebrale è un tessuto neurale multistrato con superficie totale circa 2200 cm2. In base alla forma e alla disposizione delle cellule lungo lo spessore della corteccia, in un caso tipico si distinguono 6 strati (dalla superficie in profondità): strato molecolare, granulare esterno, piramidale esterno, granulare interno, piramidale interno, strato di cellule fusate; alcuni possono essere divisi in due o più strati secondari.

Nella corteccia cerebrale è caratteristica una struttura simile a sei strati neocorteccia (isocorteccia). Un tipo più antico di corteccia allocorteccia- per lo più a tre strati. Si trova in profondità nei lobi temporali e non è visibile dalla superficie del cervello. L'allocorteccia comprende la vecchia corteccia - archicorteccia(fascia dentata, corno di Ammon e base dell'ippocampo), corteccia antica - paleocorteccia(tubercolo olfattivo, area diagonale, setto pellucido, area periamigdala e area peripiriforme) e derivati ​​della corteccia: recinto, tonsille e nucleo accumbens.

Organizzazione funzionale della corteccia cerebrale. Le idee moderne sulla localizzazione delle funzioni mentali superiori nella corteccia cerebrale si riducono alla teoria di localizzazione dinamica del sistema. Ciò significa che la funzione mentale è correlata dal cervello come un certo sistema multicomponente e multi-link, i cui vari collegamenti sono associati al lavoro di varie strutture cerebrali. Il fondatore di questa idea è il più grande

neurologo A.R. Luria ha scritto che “le funzioni mentali superiori come sistemi funzionali complessi non possono essere localizzate in zone ristrette della corteccia cerebrale o in gruppi cellulari isolati, ma devono coprire sistemi complessi di zone che lavorano congiuntamente, ciascuna delle quali contribuisce alla realizzazione di processi mentali complessi e che possono essere localizzati in aree del cervello completamente diverse, a volte distanti”.

Il concetto di "ambiguità funzionale" delle strutture cerebrali è stato sostenuto anche da I.P. Pavlov, che identificò nella corteccia cerebrale le “zone di analisi nucleare” e la “periferia sparsa” e assegnò a quest’ultima il ruolo di una struttura che ha una funzione plastica.

I due emisferi umani non hanno la stessa funzione. L'emisfero in cui si trovano i centri del linguaggio è chiamato emisfero dominante nei destrimani, questo è l'emisfero sinistro; L'altro emisfero è chiamato sottodominante (per i destrimani - il destro). Questa divisione si chiama lateralizzazione delle funzioni ed è determinata geneticamente. Pertanto, scrive il mancino riqualificato mano destra, ma fino alla fine della sua vita rimane mancino nel suo modo di pensare.

La sezione corticale dell'analizzatore è composta da tre sezioni.

Campi primari- zone nucleari specifiche dell'analizzatore (ad esempio, il 17° campo di Brodmann - quando è danneggiato si verifica l'emianopsia omonima).

Campi secondari- campi associativi periferici (ad esempio campi 18-19 - se sono danneggiati, possono esserci allucinazioni visive, agnosia visiva, metamorfopsia, convulsioni occipitali).

Campi terziari- campi associativi complessi, aree di sovrapposizione di più analizzatori (ad esempio, campi 39-40 - quando sono danneggiati, si verificano aprassia e acalculia; quando il campo 37 è danneggiato - astereognosi).

Nel 1903, l'anatomista, fisiologo, psicologo e psichiatra tedesco K. Brodmann (Korbinian Brodmann, 1868-1918) pubblicò una descrizione di 52 campi citoarchitettonici della corteccia. Parallelamente e in accordo con le ricerche di K. Brodmann nello stesso 1903, i coniugi psiconeurologi tedeschi O. Vogt e S. Vogt (Oskar Vogt, 1870-1959; Cecile Vogt, 1875-1962) sulla base di studi anatomici e fisiologici hanno dato una descrizione di 150 campi mieloarchitettonici della corteccia cerebrale. Successivamente, sulla base di studi strutturali

Riso. 7.1.Mappa dei campi citoarchitettonici della corteccia cerebrale umana (Brain Institute):

UN- superficie esterna; B- interno; V- davanti; G- superficie posteriore. I numeri indicano i campi

cervello, sulla base del principio evolutivo, i dipendenti dell'URSS Brain Institute (fondato negli anni '20 a Mosca da O. Vogt, invitato a questo scopo) hanno creato mappe dettagliate dei campi citomieloarchitettonici del cervello umano (Fig. 7.1).

7.1. Zone e campi della corteccia cerebrale

Nella corteccia cerebrale ci sono zone funzionali, ognuna delle quali ne comprende diverse Campi Brodmann(totale 53 campi).

1a zona - motore - rappresentato dalla circonvoluzione centrale e dalla zona frontale antistante (aree di Brodmann 4, 6, 8, 9). Quando è irritato si verificano diverse reazioni motorie; quando viene distrutto - disturbi delle funzioni motorie: adinamia, paresi, paralisi (rispettivamente indebolimento, forte diminuzione, scomparsa

movimenti). Nella zona motoria le aree responsabili dell'innervazione dei vari gruppi muscolari sono rappresentate in modo diseguale. La zona interessata all'innervazione dei muscoli dell'arto inferiore è rappresentata nella parte superiore della 1° zona; muscoli dell'arto superiore e della testa - nella parte inferiore della 1a zona. L'area più grande è occupata dalla proiezione dei muscoli facciali, dei muscoli della lingua e dei piccoli muscoli della mano.

2a zona - sensibile - aree della corteccia cerebrale posteriori al solco centrale (aree di Brodmann 1, 2, 3, 5, 7). Quando questa zona è irritata, si verifica la parestesia e quando viene distrutta si verifica la perdita della sensibilità superficiale e parte della sensibilità profonda. Nelle sezioni superiori del giro postcentrale ci sono centri di sensibilità corticale per l'arto inferiore del lato opposto, nelle sezioni centrali - per quello superiore e in quelle inferiori - per il viso e la testa.

La 1a e la 2a zona sono strettamente correlate tra loro dal punto di vista funzionale. Nella zona motoria ci sono molti neuroni afferenti che ricevono impulsi dai propriocettori: queste sono zone motosensoriali. Nella zona sensibile ci sono molti elementi motori: si tratta di zone sensomotorie responsabili della comparsa del dolore.

3a zona - visiva - regione occipitale della corteccia cerebrale (17, 18, 19 aree di Brodmann). Quando il 17° campo viene distrutto, si verifica la perdita delle sensazioni visive (cecità corticale). Varie aree le retine si proiettano diversamente nell'area 17a di Brodmann e hanno posizioni diverse. Con la distruzione puntuale del 17° campo, la completezza della percezione visiva dell'ambiente viene interrotta, poiché una parte del campo visivo cade. Quando la 18a area di Brodmann è danneggiata, vengono compromesse le funzioni associate al riconoscimento delle immagini visive e la percezione della scrittura è compromessa. Quando la 19a area di Brodmann è danneggiata, si verificano varie allucinazioni visive, la memoria visiva e altre funzioni visive ne soffrono.

4a zona - uditiva - regione temporale della corteccia cerebrale (22, 41, 42 aree di Brodmann). Se il campo 42 è danneggiato, la funzione di riconoscimento del suono è compromessa. Quando il campo 22 viene distrutto, si verificano allucinazioni uditive, reazioni di orientamento uditivo alterate e sordità musicale. Se vengono distrutti 41 campi, si verifica la sordità corticale.

5a zona - olfattiva - situato nel giro piriforme (area Brodmann 11).

6a zona - gusto - Campo 43 Brodmann.

7a zona - motore vocale (secondo Jackson - il centro del discorso) nei destrimani si trova nell'emisfero sinistro. Questa zona è divisa in 3 sezioni:

1) Centro motorio del linguaggio di Broca (il centro della prassi linguistica) si trova nella parte postero-inferiore del giro frontale. È responsabile della prassi del discorso, cioè capacità di parlare. È importante comprendere la differenza tra il centro di Broca e il centro motore dei muscoli motori del linguaggio (lingua, faringe, faccia), che si trova nel giro centrale anteriore posteriormente all'area di Broca. Quando il centro motorio di questi muscoli è danneggiato, si sviluppa la paresi centrale o la paralisi. Allo stesso tempo, la persona è in grado di parlare, il lato semantico del discorso non soffre, ma il suo discorso non è chiaro, la sua voce è scarsamente modulata, ad es. la qualità della pronuncia del suono è compromessa. Quando l'area di Broca è danneggiata, i muscoli dell'apparato logomotorio sono intatti, ma la persona non è in grado di parlare come un bambino nei primi mesi di vita. Questa condizione è chiamata afasia motoria;

2) centro sensoriale Wernicke situato nella zona temporale. È associato alla percezione del discorso orale. Quando è danneggiato, si verifica l'afasia sensoriale: la persona non capisce il discorso orale (sia quello di qualcun altro che il suo). A causa della mancata comprensione della propria produzione linguistica, il discorso del paziente assume il carattere di una "insalata di parole", cioè un insieme di parole e suoni non correlati.

Con danno articolare ai centri di Broca e Wernicke (ad esempio, con un ictus, poiché entrambi si trovano nello stesso bacino vascolare), si sviluppa l'afasia totale (sensoriale e motoria);

3) centro di elaborazione della lingua scritta situato nella zona visiva della corteccia cerebrale - area 18 di Brodmann. Quando è danneggiato, si sviluppa l'agrafia: l'incapacità di scrivere.

Esistono zone simili, ma indifferenziate nell'emisfero sottodominante destro, e il grado del loro sviluppo varia in ciascun individuo. Se una persona mancina è danneggiata emisfero destro, la funzione vocale soffre in misura minore.

La corteccia cerebrale a livello macroscopico può essere divisa in aree sensoriali, motorie e associative. Zone sensoriali (di proiezione), che includono la corteccia somatosensoriale primaria, le zone primarie di vari analizzatori (uditivo, visivo, gustativo, vestibolare), hanno connessioni con determinate aree,

organi e sistemi del corpo umano, parti periferiche degli analizzatori. Ha anche la stessa organizzazione somatotopica corteccia motoria. In queste zone vengono presentate proiezioni di parti del corpo e di organi secondo il principio del significato funzionale.

corteccia associativa, che comprende le zone associative parieto-temporo-occipitale, prefrontale e limbica, è importante per l'attuazione dei seguenti processi integrativi: funzioni sensoriali superiori e linguaggio, prassi motoria, memoria e comportamento emotivo (affettivo). Le sezioni associative della corteccia cerebrale nell'uomo non solo hanno un'area più grande delle sezioni di proiezione (sensoriali e motorie), ma sono anche caratterizzate da una struttura architettonica e neurale più sottile.

7.2. Principali tipi di funzioni mentali superiori e loro disturbi

7.2.1. Gnosi, tipi di agnosia

Gnosi (dal greco gnosis - cognizione, conoscenza) è la capacità di conoscere o riconoscere il mondo, in particolare vari oggetti del mondo circostante, utilizzando informazioni provenienti da vari analizzatori corticali. In ogni momento della nostra vita, i sistemi di analisi forniscono al cervello informazioni sullo stato ambiente esterno, sugli oggetti, i suoni, gli odori che ci circondano, sulla posizione del nostro corpo nello spazio, che ci dà l'opportunità di percepirci adeguatamente in relazione al mondo che ci circonda e rispondere correttamente a tutti i cambiamenti che si verificano intorno a noi.

Agnosia - si tratta di disturbi del riconoscimento e della cognizione, che riflettono disturbi di vari tipi di percezione (forma dell'oggetto, simboli, relazioni spaziali, suoni del linguaggio, ecc.) che si verificano quando la corteccia cerebrale è danneggiata.

A seconda dell'analizzatore interessato, si distinguono l'agnosia visiva, uditiva e sensoriale, ognuna delle quali comprende un gran numero di disturbi.

Agnosia visiva sono chiamati disturbi della gnosi visiva che si verificano quando le strutture corticali (e le vicine formazioni sottocorticali) sono danneggiate sezioni posteriori emisferi cerebrali (parietale e regione occipitale) e si verificano con relativa conservazione delle funzioni visive elementari (acuità visiva, percezione dei colori, campi visivi) [campi 18, 19 secondo Brodmann].

Agnosia dell'oggetto caratterizzato da un alterato riconoscimento visivo degli oggetti. Il paziente può descrivere varie caratteristiche di un oggetto (forma, dimensione, ecc.), ma non riesce a riconoscerlo. Utilizzando le informazioni provenienti da altri analizzatori (tattili, uditivi), il paziente può parzialmente compensare il suo difetto, quindi queste persone spesso si comportano quasi come dei ciechi - sebbene non urtino gli oggetti, li sentono, li annusano e li ascoltano costantemente. Nei casi più lievi, è difficile per i pazienti riconoscere immagini invertite, barrate o sovrapposte.

Agnosia ottico-spaziale si verifica quando è interessata la parte superiore della regione parieto-occipitale. L'orientamento del paziente nello spazio è disturbato. L'orientamento destra-sinistra è particolarmente colpito. Tali pazienti non comprendono una mappa geografica, non si orientano nell'area e non sanno disegnare.

Agnosia letterale - compromissione del riconoscimento delle lettere, con conseguente alessia.

Agnosia facciale (prosopagnosia) - riconoscimento alterato dei volti, che si verifica quando le parti posteriori dell'emisfero sottodominante sono danneggiate.

Agnosia appercettiva caratterizzato dall'incapacità di riconoscere oggetti interi o le loro immagini pur mantenendo la percezione delle singole caratteristiche.

Agnosia associativa - agnosia visiva, caratterizzato da una violazione della capacità di riconoscere e nominare interi oggetti e le loro immagini pur mantenendo la loro percezione distinta.

Agnosia simultanea - incapacità di interpretare sinteticamente gruppi di immagini che formano un insieme. Si verifica con danni bilaterali o del lato destro delle parti occipitale-parietali del cervello. Il paziente non può percepire contemporaneamente più oggetti o situazioni visive nel loro insieme. Viene percepito un solo oggetto, o più precisamente, viene elaborata una sola unità operativa di informazione visiva, che è attualmente oggetto dell'attenzione del paziente.

Agnosia uditiva sono divisi in disturbi dell'udito fonemico del linguaggio, aspetti dell'intonazione della parola e gnosi uditiva non vocale.

Agnosia uditiva associata all'udito fonemico si verificano principalmente con danni al lobo temporale dell'emisfero dominante. A causa dell'udito fonemico compromesso, si perde la capacità di distinguere i suoni del parlato.

Agnosia uditiva non verbale (semplice). si verifica quando il livello corticale del sistema uditivo dell'emisfero destro (zona nucleare) è danneggiato; il paziente non è in grado di determinare il significato di vari suoni e rumori quotidiani (oggetti). Suoni come il cigolio di una porta, il rumore dell'acqua, il tintinnio dei piatti, cessano di essere portatori di un certo significato per questi pazienti, sebbene l'udito come tale rimanga intatto, e possano distinguere i suoni per altezza, intensità e timbro . Quando è interessata la regione temporale, un sintomo come aritmia. I pazienti non sono in grado di valutare correttamente varie strutture ritmiche (una serie di battiti di mani, colpi) a orecchio e non sono in grado di riprodurle.

Amusia- agnosia uditiva con capacità musicali compromesse che il paziente aveva in passato. Il motore l'amusia si manifesta con l'incapacità di riprodurre melodie familiari; sensoriale- riconoscimento compromesso di melodie familiari.

Violazione dell'aspetto intonazione del discorso si verifica quando la regione temporale dell'emisfero sottodominante è danneggiata e si perde la percezione delle caratteristiche emotive della voce, la distinzione tra voci maschili e femminili e il proprio discorso perde espressività. Tali pazienti non possono cantare.

Agnosia sensibile si esprimono nel mancato riconoscimento degli oggetti quando esposti a recettori di sensibilità superficiale e profonda.

Agnosia tattile o astereognosi si manifesta con danni alle aree postcentrali della corteccia della regione parietale inferiore, confinanti con le aree di rappresentazione della mano e del viso nel 3° campo, e si manifesta con l'incapacità di percepire gli oggetti al tatto. La percezione tattile è preservata, quindi il paziente, sentendo l'oggetto con gli occhi chiusi, descrive tutte le sue proprietà (“morbido”, “caldo”, “pungente”), ma non riesce a identificare questo oggetto. A volte sorgono difficoltà quando si identifica il materiale di cui è composto un oggetto. Questo tipo di violazione si chiama agnosia tattile della struttura dell'oggetto.

Agnosia delle dita o sindrome di Tershtman osservato con danno alla corteccia parietale inferiore, quando si perde la capacità di nominare occhi chiusi dita della mano controlaterale alla lesione.

Disturbi dello schema corporeo o autotopagnosia si verifica quando c'è un danno alla regione parietale superiore della corteccia cerebrale, che è adiacente al

primario corteccia sensoriale analizzatore cutaneo-cinestetico. Molto spesso, il paziente ha una percezione alterata della metà sinistra del corpo a causa di un danno al parietale destro aree cerebrali. Il paziente ignora gli arti sinistri, la percezione del proprio difetto è spesso alterata - anosognosia (sindrome di Anton-Babinski), quelli. il paziente non nota paralisi o disturbi sensoriali agli arti sinistri. In questo caso, possono sorgere false immagini somatiche sotto forma di sensazione di "mano straniera", raddoppiamento degli arti - pseudopolimelia, ingrandimento, riduzione di parti del corpo, pseudoamelia -"assenza" di un arto.

7.2.2. Prassi, tipi di aprassia

Prassi (dalla prassi greca - azione) - la capacità di una persona di eseguire serie sequenziali di movimenti opportuni ed eseguire azioni mirate secondo un piano sviluppato.

Aprassia - disturbi della prassi, che sono caratterizzati dalla perdita delle capacità sviluppate nel processo dell'esperienza individuale, azioni mirate complesse (gesti domestici, industriali, simbolici) senza segni pronunciati di paresi centrale o compromissione della coordinazione dei movimenti.

Secondo la classificazione proposta da A.R. Luria, ci sono 4 forme di aprassia.

Aprassia cinestetica si verifica quando le parti inferiori del giro postcentrale della regione della corteccia cerebrale sono danneggiate (campi 1, 2, parzialmente 40, principalmente nell'emisfero sinistro). In questi casi non sono presenti evidenti disturbi motori o paresi muscolari, ma il controllo del movimento è compromesso. I pazienti hanno difficoltà a scrivere, l'accuratezza della riproduzione delle posture delle mani è compromessa (aprassia della postura), non possono rappresentare questa o quell'azione senza un oggetto (fumare una sigaretta, pettinarsi). Una parziale compensazione di questo disturbo è possibile aumentando il controllo visivo sull'esecuzione dei movimenti.

Per aprassia spaziale la correlazione dei propri movimenti con lo spazio è interrotta, le rappresentazioni spaziali di “su-giù” e “destra-sinistra” sono interrotte. Il paziente non può dare alla mano tesa una posizione orizzontale, frontale, sagittale o disegnare un'immagine orientata nello spazio; durante la scrittura si verificano errori sotto forma di "scrittura speculare". Questo disturbo si verifica quando c'è un danno alla corteccia parieto-occipitale al confine dei campi 19 e 39, nell'emisfero sinistro bilaterale o isolato. Esso

spesso combinato con agnosia visiva ottico-spaziale; in questo caso emerge un quadro complesso di apraktoagnosia. Questo tipo di disturbo include anche l'aprassia costruttiva: difficoltà nel costruire un insieme a partire da singoli oggetti (cubi di Koos, ecc.).

Aprassia cinetica associato a danni alle parti inferiori della corteccia premotoria (campi 6 e 8). In questa condizione si verifica una violazione dell'organizzazione temporale dei movimenti (automazione dei movimenti). Questa forma di aprassia è caratterizzata da perseverazioni motorie, manifestate nella continuazione incontrollata di un movimento una volta iniziato. È difficile per il paziente passare da un movimento elementare all'altro; sembra bloccarsi su ciascuno di essi. Ciò è particolarmente evidente durante la scrittura, il disegno e l'esecuzione di prove grafiche. L'aprassia della mano è spesso associata a disturbi del linguaggio (afasia efferente motoria) ed è stata stabilita la comunanza dei meccanismi alla base della patogenesi di queste condizioni.

Normativa(o prefrontale) forma di aprassia si verifica quando la corteccia prefrontale convessa è danneggiata davanti alle parti premotorie dei lobi frontali e si manifesta con una violazione della programmazione dei movimenti. Il controllo cosciente sulla loro attuazione è disabilitato, i movimenti necessari sono sostituiti da schemi e stereotipie. Le perseverazioni sono caratteristiche, ma già sistemiche, cioè non elementi del programma motorio, ma l'intero programma nel suo insieme. Se a questi pazienti viene chiesto di scrivere qualcosa sotto dettatura e, dopo aver completato questo comando, viene chiesto loro di disegnare un triangolo, tracceranno il contorno del triangolo con movimenti caratteristici della scrittura. Con una grave interruzione della regolazione volontaria dei movimenti, i pazienti sperimentano sintomi di ecoprassia sotto forma di ripetizioni imitative dei movimenti del medico. Questo tipo di disturbo è strettamente correlato a una violazione della regolazione del linguaggio degli atti motori.

7.2.3. Discorso. Tipi di afasia

Discorso è una specifica funzione mentale umana che può essere definita come il processo di comunicazione attraverso il linguaggio. Evidenziare discorso impressionante(percezione del discorso orale e scritto, sua decodificazione, consapevolezza del significato e correlazione con l'esperienza precedente) e discorso espressivo(inizia con l'idea di un'espressione, quindi attraversa la fase del discorso interno e termina con un'espressione vocale esterna dettagliata).

Afasia - compromissione del linguaggio completa o parziale che si verifica dopo un periodo di sviluppo normale, causata da cause locali

danno significativo alla corteccia (e alle formazioni sottocorticali adiacenti) dell'emisfero cerebrale dominante. L'afasia si manifesta sotto forma di violazioni della struttura fonemica, morfologica e sintattica del proprio discorso e della comprensione del discorso indirizzato, mentre vengono preservati i movimenti dell'apparato vocale, garantendo una pronuncia articolata e le forme elementari dell'udito.

Afasia sensoriale (afasia acustico-gnostica) si verifica quando il terzo posteriore del giro temporale è danneggiato (campo 22); fu descritto per la prima volta da K. Wernicke nel 1864. È caratterizzato dall'impossibilità di percepire normalmente sia il proprio discorso orale che quello di qualcun altro. La base è una violazione dell'udito fonemico, ad es. perdita della capacità di distinguere la composizione sonora delle parole (discriminazione dei fonemi). Nella lingua russa, i fonemi sono tutte le vocali e il loro accento, così come le consonanti e la loro sonorità, durezza e morbidezza. In caso di distruzione incompleta della zona, è difficile percepire un parlato veloce o “rumoroso” (ad esempio, quando parlano due o più interlocutori). Inoltre, i pazienti praticamente non riescono a distinguere tra parole simili nel suono ma diverse nel significato: "orecchio-voce-singolo" o "recinto-cattedrale".

Nei casi più gravi, la capacità di una persona di percepire i fonemi nella propria lingua madre scompare completamente. I pazienti non capiscono il discorso a loro rivolto, percependolo come rumore, una conversazione in una lingua sconosciuta. Si verifica anche un decadimento secondario del discorso orale spontaneo attivo, poiché non vi è alcun controllo uditivo, ad es. comprendere e valutare la correttezza delle parole pronunciate. Le espressioni vocali vengono sostituite dalla cosiddetta "insalata di parole", quando i pazienti pronunciano parole ed espressioni incomprensibili nella loro composizione sonora. A volte rimane la capacità di pronunciare parole familiari, tuttavia, anche in esse i pazienti spesso sostituiscono alcuni suoni con altri; viene chiamata tale violazione parafasie letterali. Quando sostituiscono intere parole dicono parafasie verbali. In questi pazienti, la scrittura sotto dettatura è compromessa, la ripetizione delle parole ascoltate e la lettura ad alta voce sono gravemente difficili. Tuttavia, l'udito musicale in questa localizzazione del focus patologico di solito non è compromesso e l'articolazione è completamente preservata.

A afasia motoria (aprassia del linguaggio) Sono presenti disturbi nella pronuncia delle parole con relativa conservazione della percezione del parlato.

Afasia motoria afferente si verifica quando le parti inferiori delle parti postcentrali della regione parietale del cervello sono danneggiate. Tali pazienti spesso non possono emettere volontariamente vari suoni senza

Possono gonfiare una guancia, tirare fuori la lingua, leccarsi le labbra. A volte soffre il controllo solo dei movimenti articolatori complessi (difficoltà nel pronunciare parole come “elica”, “spazio”, “marciapiede”), tuttavia, i pazienti avvertono errori di pronuncia, ma non sono in grado di correggerli, poiché “la loro bocca non obbedire " La compromissione dell'articolazione influisce anche sul discorso scritto sotto forma di sostituzione delle lettere con lettere simili nella pronuncia.

Afasia motoria efferente (afasia di Broca classica, aree 44, 45) si verifica quando le parti inferiori della corteccia premotoria (terzo posteriore del giro frontale inferiore) dell'emisfero dominante vengono distrutte. Il principale difetto di questo disturbo è la perdita parziale o completa della capacità di cambiare agevolmente gli impulsi motori nel tempo. Violazioni arbitrarie movimenti semplici labbra e lingua non si osservano in questa patologia. Tali pazienti possono pronunciare singoli suoni o sillabe, ma non possono combinarli in parole o frasi. In questo caso si manifesta l'inerzia patologica delle azioni articolatorie, manifestata nella forma perseverazioni nel linguaggio(ripetizione costante della stessa sillaba, parola o espressione). Spesso tale stereotipo verbale (“embolo”) diventa un sostituto di tutte le altre parole. Nei casi cancellati sorgono difficoltà nel pronunciare parole o espressioni “difficili” dal punto di vista motorio. A causa del danneggiamento delle connessioni con le diverse “zone del parlato” possono verificarsi anche disturbi nella scrittura, nella lettura e perfino nella comprensione del parlato.

Afasia motoria dinamica si verifica quando le regioni prefrontali sono danneggiate (campi 9, 10, 46). In questo caso, l'organizzazione sequenziale dell'espressione vocale viene interrotta, il discorso produttivo attivo viene interrotto, ma il discorso riproduttivo (ripetuto, automatizzato) viene preservato. Il paziente può ripetere la frase, ma non può formulare un'affermazione da solo. È possibile il discorso passivo: risposte monosillabiche alle domande, spesso ecolalia (ripetizione delle parole dell'interlocutore).

Quando sono interessate le parti inferiore e posteriore delle regioni parietale e temporale, lo sviluppo di afasia amnestica (al confine tra 37 e 22 campi). La base di questo disturbo è la debolezza delle rappresentazioni visive, delle immagini visive delle parole. Questo tipo di violazione viene anche chiamato afasia amnestica nominativa o afasia optocomnestica. I pazienti ripetono bene le parole e parlano fluentemente, ma non sanno nominare gli oggetti. Il paziente ricorda facilmente lo scopo degli oggetti (una penna è “ciò con cui si scrive”), ma non riesce a ricordarne i nomi. Il consiglio del medico spesso facilita il completamento dell'attività,

poiché la comprensione del parlato rimane intatta. I pazienti sono in grado di scrivere sotto dettatura e leggere, mentre la scrittura spontanea è compromessa.

Afasia acustico-mnestica si verifica quando le parti centrali della regione temporale dell'emisfero dominante, situate al di fuori della zona, sono danneggiate analizzatore del suono. Il paziente comprende correttamente i suoni della sua lingua madre e del parlato, ma non è in grado di ricordare nemmeno un testo relativamente piccolo a causa di una grave violazione della memoria uditiva. Il discorso di questi pazienti è caratterizzato da scarsità e frequente omissione di parole (di solito nomi). I suggerimenti quando si tenta di riprodurre le parole non aiutano questi pazienti, poiché le tracce del parlato non vengono conservate in memoria.

Afasia semantica si verifica quando le aree corticali 39 e 40 sono danneggiate Lobo parietale emisfero sinistro. Il paziente non comprende le formulazioni del discorso che riflettono le relazioni spaziali. Pertanto, il paziente non può far fronte a compiti, ad esempio disegnare un cerchio sotto un quadrato, un triangolo sopra una linea, senza capire come dovrebbero essere posizionate le figure l'una rispetto all'altra; il paziente non capisce, non riesce a capire le costruzioni comparative: “Sonya è più leggera di Mani e Manya è più leggera di Olya; Qual è il più chiaro, il più scuro?” Il paziente non coglie il cambiamento nel significato della frase quando la parola viene riorganizzata, ad esempio: "C'erano studenti in piedi davanti alla vetrina con i libri", "C'erano studenti in piedi davanti alla vetrina con i libri". Non è possibile comprendere le costruzioni attributive: il padre del fratello e il fratello del padre sono la stessa persona? Il paziente non capisce proverbi e metafore.

L'afasia dovrebbe essere distinta da altri disturbi del linguaggio che si verificano con lesioni cerebrali o disturbi funzionali come disartria, dislalia.

Disartria - concetto complesso, che combina disturbi del linguaggio in cui soffre non solo la pronuncia, ma anche il tempo, l'espressività, la fluidità, la modulazione, la voce e la respirazione. Questo disturbo può essere causato da centrale o paralisi periferica muscoli dell'apparato motorio vocale, danno al cervelletto, sistema striopallidale. La compromissione della percezione del parlato tramite l'orecchio, la lettura e la scrittura molto spesso non si verifica. Esistono disartrie cerebellari, pallide, striatali e bulbari.

Viene chiamato un disturbo del linguaggio associato a una violazione della pronuncia del suono dislalia. Di solito si verifica in infanzia(i bambini “non pronunciano” certi suoni) ed è suscettibile di correzione logopedica.

Alessia (dal greco UN- negherà. particella e lessico- parola) - una violazione del processo di lettura o padronanza della stessa con danni a varie parti della corteccia dell'emisfero dominante (aree 39-40 secondo Brodmann). Esistono diverse forme di alessia. Quando la corteccia dei lobi occipitali viene danneggiata a causa dell'interruzione dei processi di percezione visiva nel cervello, alessia ottica, in cui non vengono identificate né lettere (alessia ottica letterale) né parole intere (alessia ottica verbale). Con l'alessia ottica unilaterale, una lesione delle parti occipito-parietali dell'emisfero destro, metà del testo (di solito la sinistra) viene ignorata, mentre il paziente non nota il suo difetto. A causa della compromissione dell'udito fonemico e dell'analisi delle lettere sonore delle parole, alessia uditiva (temporale). come una delle manifestazioni dell'afasia sensoriale. Il danno alle parti inferiori della corteccia premotoria porta all'interruzione dell'organizzazione cinetica dell'atto linguistico e all'emergere di alessia cinetica (efferente) motoria, incluso nella struttura della sindrome dell'afasia motoria efferente. Quando la corteccia dei lobi frontali del cervello è danneggiata, i meccanismi regolatori vengono interrotti e si verifica una forma speciale di alessia sotto forma di violazione della natura intenzionale della lettura, perdita di attenzione e sua inerzia patologica.

Agrafia (dal greco UN- negherà. particella e grafo- scrittura) è un disturbo caratterizzato dalla perdita della capacità di scrivere con sufficiente conservazione dell'intelligenza e capacità di scrittura sviluppate (campo 9 secondo Brodman). Può manifestarsi come perdita completa della capacità di scrivere, grave distorsione dell'ortografia delle parole, omissioni e incapacità di collegare lettere e sillabe. Agrafia afasica si manifesta con l'afasia ed è causata da difetti dell'udito fonemico e della memoria uditivo-verbale. Agrafia pratica si verifica con afasia ideativa, costruttivo- con afasia costruttiva. Inoltre si distingue agrafia pura, non associato ad altre sindromi e causato da un danno alle parti posteriori del secondo giro frontale dell'emisfero dominante.

Acalculia (dal greco UN- negherà. particella e lat. calcolo- conteggio, calcolo) è descritto da S.E. Henschen nel 1919. Caratterizzato da una violazione delle operazioni di conteggio (campi 39-40 secondo Brodmann). Acalculia primaria come sintomo indipendente da altri disturbi delle funzioni mentali superiori, si osserva con danno alla corteccia parieto-occipitale-temporale dell'emisfero dominante e rappresenta una violazione della comprensione delle relazioni spaziali, difficoltà nell'esecuzione di operazioni digitali con transizione attraverso

dieci, associato alla struttura bit dei numeri, l'incapacità di distinguere i segni aritmetici. Acalculia secondaria può verificarsi quando le regioni temporali sono danneggiate a causa di una violazione del conteggio orale, le regioni occipitali per l'incapacità di distinguere numeri simili nella scrittura, le regioni prefrontali per una violazione dell'attività mirata, della pianificazione e del controllo delle operazioni di conteggio.

7.3. Caratteristiche dello sviluppo funzione vocale nei bambini, normali e patologici

Normalmente i bambini acquisiscono la capacità di parlare e di comprendere i discorsi a loro rivolti durante i primi 3 anni di vita. Nel 1° anno di vita, il linguaggio si sviluppa dal cosiddetto canticchiare alla pronuncia di sillabe o semplici parole. Nel 2 ° anno di vita, si verifica un graduale accumulo di vocabolario e verso i 18 mesi i bambini iniziano a pronunciare per la prima volta combinazioni di due parole correlate nel significato. Questa fase è un precursore affinché i bambini padroneggino le complesse regole grammaticali che alcuni linguisti ritengono siano una caratteristica fondamentale delle lingue umane. Per il 3° anno lessico il bambino cresce da decine a centinaia di parole, la struttura delle frasi diventa più complessa - da frasi composte da due parole a frasi complesse. All'età di 4 anni, i bambini padroneggiano praticamente tutte le regole di base della lingua. Lo sviluppo del discorso espressivo è leggermente in ritardo rispetto al discorso impressionante. La pronuncia di parole comprensibili richiede un'accurata discriminazione dei suoni del parlato e un perfetto funzionamento dei sistemi motori sotto il controllo dell'udito. La pronuncia chiara di tutti i fonemi di una lingua migliora nel corso degli anni e non tutti i bambini ci riescono età scolastica prenderne possesso. Isolate imprecisioni nella pronuncia di alcune consonanti, che generalmente non riducono l'intelligibilità del parlato, sono considerate un segno di immaturità cerebrale piuttosto che di disturbi del linguaggio.

Se un bambino con intelligenza e udito normali subisce danni alle aree del linguaggio degli emisferi cerebrali a causa di lesioni o malattie del cervello nei primi 3 anni di vita, può sviluppare alalia - assenza o sottosviluppo della parola. L'alalia, come l'afasia, può essere divisa in motoria e sensoriale.

Alalia Forse manifestazione clinica complesso disturbo della funzione vocale, che si chiama sottosviluppo del linguaggio generale(una forma di patologia del linguaggio nei bambini con udito normale e intelligenza inizialmente intatta, quando la formazione di tutti i componenti del sistema vocale viene interrotta).

7.4. Memoria

Nel senso più generale, la memoria è la ritenzione di informazioni su uno stimolo dopo che il suo effetto è cessato. Esistono quattro fasi dei processi di memoria: fissazione, memorizzazione, lettura e riproduzione della traccia.

In base alla loro durata, i processi di memoria si dividono in tre categorie:

1. Memoria istantanea- imprinting delle tracce a breve termine, della durata di pochi secondi.

2. Memoria a breve termine- processi di imprinting che durano diversi minuti.

3. Memoria a lungo termine- conservazione a lungo termine (possibilmente per tutta la vita) delle tracce mnestiche (date, eventi, nomi, ecc.).

Inoltre, i processi di memoria possono essere caratterizzati in termini di modalità, ad es. tipo di sistemi di analisi. Di conseguenza si distinguono la memoria visiva, uditiva, tattile, motoria e olfattiva. Esiste anche la memoria affettiva, o emotiva, o la memoria di eventi carichi di emozione. Sono state identificate varie aree del cervello responsabili dell'uno o dell'altro tipo di memoria (ippocampo, giro del cingolo, nuclei anteriori del talamo, corpi mammillari, setti, fornice, complesso dell'amigdala, ipotalamo), ma, in generale, la memoria, come qualsiasi processo mentale complesso è associato al lavoro dell'intero cervello, quindi possiamo parlare di centri di memoria solo in modo condizionale.

I disturbi della memoria sono di vario tipo e la letteratura descrive casi non solo di indebolimento (ipomnesia) o completa perdita della memoria (amnesia), ma anche di rafforzamento patologico (ipernesia).

Iponesia, o indebolimento della memoria, possono avere origini diverse. Può essere associato a cambiamenti legati all'età, malattie del cervello o essere congenito. Tali pazienti, di regola, sono caratterizzati da un indebolimento di tutti i tipi di memoria. Si chiama deterioramento della memoria con perdita della capacità di conservare e riprodurre la conoscenza acquisita amnesia.

Con danni a livello del sistema limbico, il cosiddetto La sindrome di Korsakov. I pazienti con la sindrome di Korsakoff non hanno praticamente memoria degli eventi attuali, ad esempio salutano il medico più volte, non riescono a ricordare cosa hanno fatto pochi minuti fa, mentre allo stesso tempo questi

I pazienti conservano relativamente bene le tracce della memoria a lungo termine; sono in grado di ricordare eventi del lontano passato.

Condizioni simili possono verificarsi con l'ipossia cerebrale transitoria e alcune intossicazioni (ad esempio, avvelenamento da monossido di carbonio). Questo disturbo della memoria viene anche chiamato amnesia da fissazione. Con una pronunciata violazione della memorizzazione di nuovi fatti e circostanze, si sviluppa un disorientamento amnestico nel tempo e nello spazio della propria personalità. Un altro esempio di una sorta di disturbo temporaneo di tutti i tipi di memoria è amnesia globale transitoria con ischemia transitoria nella regione vertebrobasilare.

Un gruppo speciale di disturbi della memoria sono i cosiddetti pseudoamnesia(falsi ricordi), caratteristici dei pazienti con danni massicci ai lobi frontali del cervello. Problemi di memorizzazione del materiale in questo caso sono associati a una violazione non tanto della memoria stessa, ma della memorizzazione mirata, poiché in questi pazienti il ​​processo di formazione di intenzioni, piani, programmi di comportamento è gravemente interrotto, ad es. la struttura di qualsiasi attività mentale cosciente soffre.

7.5. Sindromi di danno alla corteccia cerebrale

Le sindromi da danno alla corteccia cerebrale comprendono sintomi di perdita di funzione o irritazione dei centri corticali di vari analizzatori (Tabella 13).

Tabella 13.Sindromi di danno alla corteccia cerebrale Sindromi del lobo frontale

7.6. HMF alterato con lesioni cerebellari

La violazione dell'HMF con danno al cervelletto è spiegata dalla perdita del suo ruolo di coordinamento in relazione a varie parti del cervello. I disturbi cognitivi si sviluppano sotto forma di disturbi della memoria di lavoro, dell'attenzione, della pianificazione e del controllo delle azioni, ad es. sequenza di azioni disturbi. Si verificano anche disturbi visuo-spaziali, afasia acustico-mnestica, difficoltà nel contare, leggere e scrivere e persino agnosia facciale.

Sindrome del corpo calloso accompagnato da disturbi mentali sotto forma di confusione, demenza progressiva. Si notano amnesia e confabulazioni (falsi ricordi), sensazione di “già visto”, carico di lavoro, aprassia e acinesia. L'orientamento nello spazio è compromesso.

Sindrome callosa frontale caratterizzato da acinesia, amimia, astasia-abasia, aspontaneità, riflessi di automatismo orale, disturbi della memoria, diminuzione della critica alla propria condizione, riflessi di prensione, aprassia, sindrome di Korsakov, demenza.

Uno degli organi più importanti che garantisce il pieno funzionamento del corpo umano è il cervello, che è collegato alla regione spinale e ad una rete di neuroni in varie parti corpi. Grazie a questa connessione, è assicurata la sincronizzazione dell'attività mentale con i riflessi motori e l'area responsabile dell'analisi dei segnali in arrivo. La corteccia cerebrale è una formazione stratificata in direzione orizzontale. Contiene 6 strutture diverse, ognuna di esse ha una densità, un numero e una dimensione specifici dei neuroni. I neuroni sono terminazioni nervose che funzionano come connessioni tra parti del sistema nervoso durante il passaggio di un impulso o come reazione all'azione di uno stimolo. Oltre alla sua struttura a strati orizzontali, la corteccia cerebrale è attraversata da numerosi rami di neuroni, situati per lo più verticalmente.

La direzione verticale dei rami dei neuroni forma una struttura piramidale o a forma di asterisco. Molti rami di tipo corto, diritto o ramificato, penetrano in entrambi gli strati della corteccia sia in direzione verticale, garantendo la connessione di varie parti dell'organo tra loro, sia sul piano orizzontale. In base alla direzione dell'orientamento delle cellule nervose, è consuetudine distinguere tra direzioni di comunicazione centrifughe e centripete. In generale, la funzione fisiologica della corteccia, oltre a supportare il processo di pensiero e comportamento, è quella di proteggere gli emisferi cerebrali. Inoltre, secondo gli scienziati, come risultato dell'evoluzione, la struttura della corteccia si è sviluppata ed è diventata più complessa. Allo stesso tempo, è stata osservata una complicazione della struttura dell'organo poiché si sono stabilite nuove connessioni tra neuroni, dendriti e assoni. È caratteristico che con lo sviluppo dell'intelligenza umana, l'emergere di nuove connessioni neurali sia avvenuta in profondità nella struttura della corteccia dalla superficie esterna alle aree situate sotto.

Funzioni della corteccia

La corteccia cerebrale ha uno spessore medio di 3 mm e un'area abbastanza ampia per la presenza di canali di collegamento dalla centrale sistema nervoso. La percezione, la ricezione dell'informazione, la sua elaborazione, il processo decisionale e la sua attuazione avvengono grazie a numerosi impulsi che passano attraverso i neuroni come un circuito elettrico. A seconda di molti fattori, nella corteccia vengono generati segnali elettrici con una potenza fino a 23 W. Il grado della loro attività è determinato dallo stato della persona ed è descritto da indicatori di ampiezza e frequenza. È noto che un maggior numero di connessioni sono localizzate in aree che prevedono lavorazioni più complesse. Allo stesso tempo, la corteccia cerebrale non è una struttura completa ed è in fase di sviluppo durante tutta la vita di una persona man mano che si sviluppa il suo intelletto. La ricezione e l'elaborazione delle informazioni che entrano nel cervello fornisce una serie di reazioni fisiologiche, comportamentali e mentali dovute alle funzioni della corteccia, tra cui:

• Garantire la connessione di organi e sistemi del corpo umano con il mondo esterno e tra di loro, il corretto flusso dei processi metabolici.
• Percezione corretta delle informazioni in arrivo, sua consapevolezza attraverso il processo di pensiero.
• Supporta l'interazione di vari tessuti e strutture che compongono gli organi del corpo umano.
• La formazione e il lavoro della coscienza, l'attività intellettuale e creativa dell'uomo.
• Controllo dell'attività linguistica e dei processi associati all'attività mentale.

Va notato che non esiste una conoscenza sufficiente della posizione e del ruolo della corteccia anteriore nel garantire il funzionamento del corpo umano. Queste aree sono note per essere poco sensibili alle influenze esterne. Ad esempio, l'azione degli impulsi elettrici su di essi non ha causato una reazione pronunciata. Secondo alcuni esperti, le funzioni di queste aree della corteccia comprendono l'autocoscienza dell'individuo, la presenza e la natura delle sue caratteristiche specifiche. Le persone con aree anteriori danneggiate della corteccia sperimentano processi di asocializzazione, perdita di interessi nel campo lavorativo, personale aspetto e opinioni agli occhi degli altri. Altri possibili effetti possono includere:

• perdita di concentrazione;
• perdita parziale o totale delle capacità creative;
• profondo disordini mentali personalità.

La struttura degli strati della corteccia cerebrale

Le funzioni svolte dall'organo, come il coordinamento degli emisferi, l'attività mentale e lavorativa, sono in gran parte determinate dalla struttura della sua struttura. Gli esperti identificano 6 diversi tipi di livelli, la cui interazione garantisce il funzionamento del sistema nel suo insieme, tra cui:

• la copertura molecolare forma numerose formazioni dendritiche intrecciate caoticamente con un basso numero di cellule fusate responsabili della funzione associativa;
• la copertura esterna è rappresentata da numerosi neuroni, di diversa forma ed elevata concentrazione, dietro di essi si trovano i confini esterni di strutture a forma piramidale;
• la copertura esterna di tipo piramidale è costituita da neuroni piccoli e grandi con una localizzazione più profonda di questi ultimi. La forma di queste cellule è conica, dal suo apice si dirama un dendrite, di maggiore lunghezza e spessore, che dividendosi in formazioni più piccole collega i neuroni con la materia grigia. Man mano che si avvicinano alla corteccia cerebrale, i rami sono caratterizzati da minor spessore e formano una struttura a ventaglio;
• copertura interna tipo granulareè costituito da cellule nervose di piccole dimensioni, poste ad una certa distanza, tra le quali sono raggruppate strutture di tipo fibroso;
• lo strato interno di una forma piramidale consiste di neuroni che hanno il medio e grandi dimensioni, e le estremità superiori dei dendriti raggiungono il livello della copertura molecolare;
• la copertura, costituita da cellule neuronali a forma di fuso, è caratterizzata dal fatto che la sua parte situata nel punto più basso raggiunge il livello della sostanza bianca.

I vari strati che compongono la corteccia differiscono tra loro per forma, posizione e scopo delle loro strutture costitutive. L'interconnessione dei neuroni del tipo stellato, piramidale, ramificato e fusiforme tra diversi tegumenti forma più di 5 dozzine di cosiddetti campi. Nonostante non esistano confini chiari tra i campi, la loro azione congiunta consente di regolare molti processi associati all'ottenimento impulsi nervosi, elaborando informazioni e sviluppando risposte a uno stimolo.

Aree della corteccia cerebrale

In base alle funzioni svolte nella struttura in esame si possono distinguere tre aree:

1. Area associata all'elaborazione degli impulsi ricevuti attraverso un sistema di recettori dagli organi umani della vista, dell'olfatto e del tatto. In generale, la maggior parte dei riflessi associati alle capacità motorie sono forniti da cellule di struttura piramidale. Fornire comunicazione con strutture dendritiche e assoni attraverso fibre muscolari e il canale spinale. L'area responsabile della ricezione delle informazioni muscolari ha stabilito contatti tra diversi strati della corteccia, il che è importante nella fase di corretta interpretazione degli impulsi in arrivo. Se la corteccia cerebrale viene colpita in quest'area, ciò può portare all'interruzione del coordinamento delle funzioni sensoriali e delle attività motorie. Visivamente, i disturbi motori possono manifestarsi nella riproduzione movimenti involontari, contrazioni, convulsioni, in una forma più complessa portano all'immobilizzazione.
2. L'area della percezione sensoriale è responsabile dell'elaborazione dei segnali in arrivo. Nella struttura, è un sistema interconnesso di analizzatori per stabilire un feedback sull'azione dello stimolatore. Gli esperti identificano una serie di aree responsabili di garantire la sensibilità ai segnali. Tra questi, la regione occipitale fornisce la percezione visiva, la regione temporale è associata ai recettori uditivi e la zona dell'ippocampo ai riflessi olfattivi. L'area responsabile dell'analisi delle informazioni provenienti dagli stimolanti del gusto si trova nell'area della corona. Qui si trovano anche i centri responsabili della ricezione e dell'elaborazione dei segnali tattili. La capacità sensoriale dipende direttamente dal numero di connessioni neurali in quest'area, in generale queste zone occupano fino a un quinto del volume totale della corteccia; Il danneggiamento di questa zona comporta una distorsione della percezione, che non consente lo sviluppo di un segnale di risposta adeguato allo stimolo che agisce su di essa. Ad esempio, l'interruzione della zona uditiva non porta necessariamente alla sordità, ma può causare una serie di effetti che distorcono la corretta percezione delle informazioni. Ciò può essere espresso nell'incapacità di catturare la lunghezza o la frequenza dei segnali sonori, la loro durata e timbro e una violazione della registrazione degli effetti con una breve durata d'azione.
3. La zona di associazione mette in contatto i segnali ricevuti dai neuroni dell'area sensoriale e l'attività motoria, che è una risposta. Quest'area forma riflessi comportamentali significativi, garantisce la loro attuazione pratica e occupa la maggior parte della corteccia. In base all'area di localizzazione possiamo distinguere le sezioni anteriori ubicate in parti frontali e quelli posteriori, che occupano lo spazio tra le tempie, la corona e la nuca. È tipico per una persona maggiore sviluppo aree posteriori delle aree di percezione associativa. I centri associativi svolgono un altro ruolo importante, garantendo l'attuazione e la percezione dell'attività vocale. Il danno all'area associativa anteriore porta alla compromissione della capacità di svolgere funzioni analitiche e fare previsioni basate sui fatti disponibili o sull'esperienza precedente. L'interruzione della zona associativa posteriore rende difficile per una persona orientarsi nello spazio. Complica anche il lavoro del pensiero tridimensionale astratto, della costruzione e della corretta interpretazione di modelli visivi complessi.

Conseguenze del danno alla corteccia cerebrale

Non è stato completamente studiato se l'oblio sia uno dei disturbi associati al danno alla corteccia cerebrale? Oppure questi cambiamenti sono associati al normale funzionamento del sistema basato sul principio della distruzione delle connessioni non utilizzate. Gli scienziati hanno dimostrato che a causa dell'interconnessione delle strutture neurali tra loro, quando una di queste aree è danneggiata, si può osservare una riproduzione parziale o addirittura completa delle sue funzioni da parte di altre strutture. In caso di perdita parziale della capacità di percepire, elaborare informazioni o riprodurre segnali, il sistema può rimanere operativo per qualche tempo, avendo funzioni limitate. Ciò avviene grazie al ripristino delle connessioni tra aree di neuroni che non sono state influenzate negativamente secondo il principio di un sistema di distribuzione. Tuttavia è possibile anche l'effetto opposto, in cui il danno a una delle zone corticali può portare all'interruzione di diverse funzioni. In ogni caso, interruzione del normale funzionamento della stessa organismo importanteè una deviazione grave, nel caso in cui è necessario cercare immediatamente l'aiuto di specialisti per evitare l'ulteriore sviluppo del disturbo.

Tra i disturbi più pericolosi nel funzionamento di questa struttura c'è l'atrofia associata ai processi di invecchiamento e morte di alcuni neuroni. I metodi diagnostici più utilizzati sono il computer e la risonanza magnetica, l'encefalografia, gli studi ecografici, le radiografie e l'angiografia. Si dovrebbe notare che metodi moderni la diagnostica ci permette di identificare processi patologici nel funzionamento del cervello in una fase abbastanza precoce, con il contatto tempestivo con uno specialista, a seconda del tipo di disturbo, esiste la possibilità di ripristino delle funzioni compromesse.

La lettura rafforza le connessioni neurali:

medico

sito web

La corteccia è la parte più complessa e altamente differenziata del sistema nervoso centrale. È diviso morfologicamente in 6 strati, che differiscono per il contenuto dei neuroni e per la posizione delle variabili neurali. Esistono 3 tipi di neuroni: piramidali, stellati (astrociti), a forma di fuso, che sono interconnessi.

Il ruolo principale nella funzione afferente e nei processi di commutazione dell'eccitazione appartiene agli astrociti. Hanno assoni corti ma fortemente ramificati che non si estendono oltre la materia grigia. Dendriti più corti e più ramificati. Partecipano ai processi di percezione, irritazione e unificazione dell'attività dei neuroni piramidali.

Strati di corteccia:

Molecolare (zonale)

Granulare esterno

Piramidi piccole e medie

Interno granuloso

Gangliare (strato di grandi piramidi)

Strato di cellule polimorfiche

I neuroni piramidali svolgono la funzione efferente della corteccia e collegano i neuroni in aree corticali distanti tra loro. A neuroni piramidali Le piramidi di Betz (piramidi piramidali giganti) si trovano nel giro centrale anteriore. I processi assonali più lunghi si trovano nelle piramidi di Betz. Una caratteristica delle cellule piramidali è il loro orientamento perpendicolare. L'assone si estende verso il basso e i dendriti si estendono verso l'alto.

Ogni neurone può avere da 2 a 5mila contatti sinaptici. Ciò suggerisce che le cellule di controllo sono fortemente influenzate da altri neuroni in altre aree, il che consente loro di coordinare la risposta motoria in risposta alle influenze ambientali.

Le cellule a forma di fuso sono caratteristiche degli strati 2 e 4. Negli esseri umani, questi strati sono più ampiamente espressi. Svolgono una funzione associativa, collegando tra loro le zone corticali quando risolvono vari problemi.

L'unità organizzativa strutturale è la colonna corticale, un modulo interconnesso verticale, tutte le cellule sono funzionalmente collegate tra loro e formano un campo recettoriale comune. Ha diversi ingressi e diverse uscite. Le colonne che hanno funzioni simili vengono combinate in colonne macro.

Il CBP si sviluppa immediatamente dopo la nascita e fino all'età di 18 anni aumenta il numero di connessioni elementari nel CBP.

La dimensione delle cellule contenute nella corteccia, lo spessore degli strati e la loro connessione reciproca determinano la citoarchitettura della corteccia.

Broadman e la nebbia.

Il campo citoarchitettonico è una regione della corteccia diversa dalle altre, ma simile all'interno. Ogni campo ha le sue specificità. Attualmente esistono 52 campi principali, ma nell’uomo ne mancano alcuni. Negli esseri umani vengono identificate aree che hanno campi corrispondenti.

La corteccia porta l'impronta dello sviluppo filogenetico. Si divide in 4 tipologie principali, che differiscono tra loro per la differenziazione degli strati neurali: paleocorteccia - un'antica corteccia legata alle funzioni olfattive: bulbo olfattivo, tratto olfattivo, solco olfattivo; archeocorteccia - vecchia corteccia, comprende aree della superficie mediale attorno al corpo calloso: giro del cingolo, ippocampo, amigdala; mesocorteccia – corteccia intermedia: superficie esterna-inferiore dell'insula; neocorteccia - nuova corteccia, solo nei mammiferi, l'85% dell'intera corteccia della CBP, si trova sulle superfici convessitali e laterali.

La paleocorteccia e l'archeocorteccia costituiscono il sistema limbico.

Le connessioni tra la corteccia e le formazioni sottocorticali vengono effettuate attraverso diversi tipi di percorsi:

Fibre associative - solo all'interno di 1 emisfero; collegano i giri vicini sotto forma di fasci arcuati o lobi vicini. il loro scopo è garantire il funzionamento olistico di un emisfero nell'analisi e nella sintesi delle eccitazioni multimodali.

Fibre di proiezione: collegano i recettori periferici al CGM. Hanno input diversi, di regola si intersecano, sono tutti scambiati nel talamo. Il compito è trasmettere un impulso monomodale alla corrispondente zona primaria della corteccia.

Fibre di partenza integrativa (percorsi integrativi): iniziano dalle zone motorie. Sono vie efferenti discendenti, hanno mirini a diversi livelli, la zona di applicazione sono i comandi muscolari.

Fibre commissurali – assicurano la collaborazione olistica dei 2 emisferi. Situato nel corpo calloso, chiasma ottico, talamo e al livello 4-colomio. Il compito principale è collegare circonvoluzioni uguali di diversi emisferi.

Fibre limbico-reticolari: collegano le zone di regolazione energetica del midollo allungato con la CBP. Il compito è mantenere lo sfondo generale attivo/passivo del cervello.

2 sistemi di controllo del corpo: la formazione reticolare e il sistema limbico. Questi sistemi sono modulanti: rafforzano/indeboliscono gli impulsi. Questo blocco ha diversi livelli di risposta: fisiologico, psicologico, comportamentale.

La corteccia cerebrale fa parte della maggior parte delle creature terrestri, ma è nell'uomo che quest'area ha raggiunto il suo massimo sviluppo. Gli esperti dicono che ciò è stato facilitato da secoli di attività lavorativa, che ci accompagna per tutta la vita.

In questo articolo esamineremo la struttura e di cosa è responsabile la corteccia cerebrale.

La parte corticale del cervello svolge il ruolo principale di funzionamento del corpo umano nel suo complesso ed è costituita da neuroni, dai loro processi e da cellule gliali. La corteccia comprende cellule nervose stellate, piramidali e fusiformi. A causa della presenza di magazzini, la regione corticale occupa una superficie abbastanza ampia.

La struttura della corteccia cerebrale comprende una classificazione strato per strato, suddivisa nei seguenti strati:

• Molecolare. Ha differenze distintive che si riflettono nel basso livello cellulare. Un basso numero di queste gabbie, costituite da fibre, sono strettamente interconnesse
• Granulare esterno. Le sostanze cellulari di questo strato sono dirette allo strato molecolare
• Strato di neuroni piramidali. È lo strato più ampio. Raggiunse il suo massimo sviluppo nel giro precentrale. Il numero di cellule piramidali aumenta entro 20-30 µm dalla zona esterna di questo strato verso l'interno
• Interno granuloso. La corteccia visiva stessa è l'area in cui lo strato granulare interno ha raggiunto il suo massimo sviluppo
• Piramidale interna. È costituito da grandi cellule piramidali. Queste cellule vengono trasportate allo strato molecolare
• Strato di cellule multimorfiche. Questo strato è formato da cellule nervose di varia natura, ma più a forma di fuso. La zona esterna è caratterizzata dalla presenza di cellule più grandi. Le celle del compartimento interno si caratterizzano per le loro piccole dimensioni

Se consideriamo più attentamente il livello strato per strato, possiamo vedere che la corteccia cerebrale degli emisferi cerebrali assume le proiezioni di ciascuno dei livelli che si verificano in vari dipartimenti Sistema nervoso centrale.

Aree corticali degli emisferi cerebrali

Le caratteristiche della struttura cellulare della parte corticale del cervello sono divise in unità strutturali, vale a dire: zone, campi, regioni e sottoregioni.

La corteccia cerebrale è classificata nelle seguenti zone di proiezione:

• Primario
• Secondario
• Terziario

Nella zona primaria ci sono alcune cellule neuronali che ricevono costantemente impulsi recettoriali (uditivi, visivi). La sezione secondaria è caratterizzata dalla presenza di sezioni analizzatrici periferiche. La zona terziaria riceve i dati elaborati dalle zone primarie e secondarie ed è essa stessa responsabile dei riflessi condizionati.

Inoltre, la corteccia cerebrale è divisa in una serie di sezioni o zone che consentono la regolazione di molte funzioni umane.

Seleziona le seguenti zone:

• Sensoriale - aree in cui si trovano le aree della corteccia cerebrale:
  • Visivo
  • Uditivo
  • Aromatizzazione
  • Olfattivo
• Il motore. Queste sono aree corticali, la cui irritazione può portare a determinate reazioni motorie. Situato nel giro centrale anteriore. Danni ad esso possono portare a notevoli menomazioni motorie.
• Associativo. Queste aree corticali si trovano accanto alle aree sensoriali. Gli impulsi delle cellule nervose inviati alla zona sensoriale formano l'eccitante processo delle sezioni associative. La loro sconfitta comporta una grave compromissione del processo di apprendimento e delle funzioni di memoria

Funzioni dei lobi della corteccia cerebrale

La corteccia cerebrale e la sottocorteccia svolgono una serie di funzioni umane. Gli stessi lobi della corteccia cerebrale contengono centri necessari come:

• Centro motorio, della parola (centro di Broca). Situato nella regione inferiore del lobo frontale. Il suo danno può interrompere completamente l'articolazione del linguaggio, cioè il paziente può capire cosa gli viene detto, ma non può rispondere
• Centro uditivo, del linguaggio (centro di Wernicke). Situato nel lobo temporale sinistro. Un danno a quest'area può far sì che una persona non sia in grado di capire ciò che sta dicendo un'altra persona, ma conserva comunque la capacità di esprimere i propri pensieri. Anche in questo caso il parlato scritto risulta gravemente compromesso

Le funzioni del linguaggio sono eseguite da sensoriali e aree motorie. Le sue funzioni sono legate al discorso scritto, vale a dire la lettura e la scrittura. La corteccia visiva e il cervello regolano questa funzione.

Porta a danni al centro visivo degli emisferi cerebrali perdita completa capacità di lettura e scrittura, nonché possibile perdita della vista.

Nel lobo temporale c'è un centro responsabile del processo di memorizzazione. Un paziente affetto da quest'area non riesce a ricordare i nomi di certe cose. Tuttavia comprende il significato stesso e le funzioni dell'oggetto e può descriverle.

Ad esempio, invece della parola "tazza", una persona dice: "questo è qualcosa in cui versi del liquido per berlo".

Patologie della corteccia cerebrale

Esiste un numero enorme di malattie che colpiscono il cervello umano, inclusa la sua struttura corticale. Il danno alla corteccia porta all'interruzione dei suoi processi chiave e riduce anche le sue prestazioni.

Le malattie più comuni della corteccia includono:

• La malattia di Pick. Si sviluppa nelle persone anziane ed è caratterizzata dalla morte delle cellule nervose. In cui manifestazioni esterne con questa malattia sono quasi identici al morbo di Alzheimer, che può essere notato nella fase diagnostica, quando il cervello sembra avvizzito Noce. Vale anche la pena notare che la malattia è incurabile, l'unica cosa a cui mira la terapia è la soppressione o l'eliminazione dei sintomi
• Meningite. Questo infezione colpisce indirettamente parti della corteccia cerebrale. Si verifica a seguito del danno alla corteccia causato dall'infezione da pneumococco e da numerosi altri. Caratterizzato da mal di testa temperatura elevata, dolore agli occhi, sonnolenza, nausea
• Malattia ipertonica. Con questa malattia, focolai di eccitazione iniziano a formarsi nella corteccia cerebrale e gli impulsi in uscita da questi focolai iniziano a restringere i vasi sanguigni, il che porta a bruschi salti della pressione sanguigna
• Mancanza di ossigeno nella corteccia cerebrale (ipossia). Questo condizione patologica il più delle volte si sviluppa durante l'infanzia. Si verifica a causa della mancanza di ossigeno o di un flusso sanguigno alterato nel cervello. Può causare cambiamenti permanenti nel tessuto neurale o morte

La maggior parte delle patologie del cervello e della corteccia non possono essere determinate sulla base dei sintomi e segni esterni. Per identificarli, è necessario sottoporsi a speciali metodi diagnostici che consentano di esaminare quasi tutti, anche i luoghi più inaccessibili e successivamente determinare le condizioni di una particolare area, nonché analizzarne il lavoro.

La zona corticale viene diagnosticata utilizzando varie tecniche, di cui parleremo più in dettaglio nel prossimo capitolo.

Condurre un sondaggio

Per l'esame ad alta precisione della corteccia cerebrale, metodi come:

• Risonanza magnetica e tomografia computerizzata
• Encefalografia
• Tomografia ad emissione di positroni
• Radiografia

Viene utilizzato anche l'esame ecografico del cervello, ma questo metodo è il meno efficace rispetto ai metodi di cui sopra. Dei benefici esame ecografico evidenziare il prezzo e la rapidità dell'esame.

Nella maggior parte dei casi, i pazienti vengono diagnosticati circolazione cerebrale. A questo scopo è possibile utilizzare un numero aggiuntivo di diagnostici, vale a dire;

• Ecografia Doppler. Consente di identificare i vasi interessati e i cambiamenti nella velocità del flusso sanguigno al loro interno. Il metodo è altamente informativo e assolutamente sicuro per la salute.
• Reoencefalografia. Il modo in cui funziona questo metodo è registrarsi resistenza elettrica tessuti, che consente di formare una linea di flusso sanguigno pulsante. Consente di determinare la condizione dei vasi sanguigni, il loro tono e una serie di altri dati. Ha meno contenuto informativo rispetto al metodo ad ultrasuoni
• Angiografia a raggi X. Questo è standard Esame radiografico, che viene inoltre effettuato mediante somministrazione endovenosa agente di contrasto. Quindi viene eseguita la radiografia stessa. Come risultato della diffusione della sostanza in tutto il corpo, tutti i flussi sanguigni nel cervello vengono evidenziati sullo schermo

Questi metodi consentono di fornire informazioni accurate sullo stato del cervello, della corteccia e degli indicatori del flusso sanguigno. Esistono anche altri metodi che vengono utilizzati a seconda della natura della malattia, delle condizioni del paziente e di altri fattori.

Il cervello umano è l'organo più complesso e per il suo studio vengono spese numerose risorse. Tuttavia, anche nell'era dei metodi innovativi per la sua ricerca, non è possibile studiarne alcune aree.

La potenza di elaborazione dei processi cerebrali è così significativa che nemmeno un supercomputer può nemmeno avvicinarsi agli indicatori corrispondenti.

La corteccia cerebrale e il cervello stesso vengono costantemente studiati, a seguito dei quali aumenta la scoperta di vari nuovi fatti al riguardo. Le scoperte più comuni:

• Nel 2017 è stato condotto un esperimento in cui sono stati coinvolti una persona e un supercomputer. Si è scoperto che anche l'attrezzatura tecnicamente più attrezzata può simulare solo 1 secondo di attività cerebrale. L'attività ha richiesto 40 minuti interi
• Il volume della memoria umana in un'unità elettronica di misura della quantità di dati è di circa 1000 terabyte
• Il cervello umano è composto da più di 100mila plessi coroidei, 85 miliardi di cellule nervose. Inoltre nel cervello ce ne sono circa 100 trilioni. connessioni neurali che elaborano i ricordi umani. Pertanto, quando si apprende qualcosa di nuovo, cambia anche la parte strutturale del cervello
• Quando una persona si sveglia, il cervello accumula un campo elettrico con una potenza di 25 W. Questa potenza è sufficiente per accendere una lampada a incandescenza
• La massa del cervello rappresenta solo il 2% della massa totale di una persona, tuttavia, il cervello consuma circa il 16% dell'energia del corpo e oltre il 17% dell'ossigeno
• Il cervello è composto per l’80% di acqua e per il 60% di grassi. Pertanto, il cervello ha bisogno di una dieta sana per mantenere le normali funzioni. Mangia cibi che contengono omega-3 acido grasso(pesce, olio d'oliva, noci) e bere quotidianamente la quantità necessaria di liquidi
• Gli scienziati hanno scoperto che se una persona "si siede" su una dieta, il cervello inizia a mangiare se stesso. E bassi livelli di ossigeno nel sangue per diversi minuti possono portare a conseguenze indesiderabili
• L’oblio umano è un processo naturale e l’eliminazione delle informazioni non necessarie nel cervello gli consente di rimanere flessibile. L'oblio può verificarsi anche artificialmente, ad esempio quando si beve alcol, che inibisce i processi naturali nel cervello.

L'attivazione dei processi mentali consente di generare ulteriore tessuto cerebrale che sostituisce quello danneggiato. Pertanto, è necessario uno sviluppo mentale costante, che ridurrà significativamente il rischio di demenza in età avanzata.